寒假云支教心得体会总结（实用17篇）

撰写心得体会可以帮助我们更好地理解自己的感受和情绪，从而更好地调整自己的心态和行为。小编为大家整理了一些精选的心得体会范文，希望能够帮助大家提升写作水平。

寒假云支教心得体会总结（实用17篇）篇一

寒假期间，我参加了一次支教活动，到偏远贫困地区的学校教学。这段经历让我受益匪浅。在支教的时间里，我亲身感受到了贫困地区孩子们的努力和渴望，也深刻认识到了教育的重要性。以下是我在支教期间的心得体会，希望能与大家分享。

首先，支教会面临很多挑战，但也有很多乐趣。贫困地区的学校资源匮乏，学生的基础较差，这为教师教育带来了一定的困难。在整个支教过程中，我发现，要想让学生们真正学到知识，我们首先需要调整自己的心态，要对每个学生都充满耐心和信心。其次，在课堂上，我们应该采用多种教学方法，创造积极而有趣的学习环境。例如，我会设计一些小游戏和互动的教学活动，让学生在愉快的氛围中学到知识。这样，不仅能提高教学效果，也能增加学生对学习的兴趣和动力。

其次，支教让我更加珍惜我所拥有的一切。在贫困地区的学校，学生们的家庭条件非常拮据，他们穿着简单的衣服，没有太多的玩具和学习用品。这让我意识到我所处的环境是多么幸福和优越。支教过程中，我会经常与学生们谈论生活，分享我的故事，希望能给他们一些正能量和希望。与此同时，我也更加珍惜了自己所拥有的一切，不再抱怨生活的不如意，而是学会感恩以及学会用自己的力量去改变现状。

再次，支教需要我们不断提升自己的教学能力。通过支教，我认识到自己的不足之处，并努力加以改进。支教过程中，我会与其他支教老师交流教学方法和经验，吸取他们的教学智慧。同时，我也积极参加一些教育培训和学习，提高自己的教学水平。我发现，只有不断学习和努力，我们才能成为更好的老师，给学生更好的教育。

最后，支教使我触摸到了孩子们的心灵。贫困地区的孩子们特别渴望知识，尽管他们的条件很艰苦，但他们依然对学习充满热情。每一次和他们接触，我都能看到他们眼中闪烁的希望和梦想。这让我明白，教育对于每个孩子来说是多么重要。无论他们来自哪里，无论他们的家庭条件如何，每个孩子都有权利接受良好的教育。作为一名教师，我们应该尽力去帮助他们，让他们实现自己的梦想。

总的来说，寒假参加支教活动是一次非常宝贵的体验。通过支教，我不仅能够感受到贫困地区孩子们的努力和渴望，也能更好地理解教育的重要性。支教的过程中，我们要克服各种困难和挑战，通过创造积极的学习环境和提高自己的教学能力，给学生们带去知识和希望。相信只要每个人都能积极参与，共同努力，我们一定能够为贫困地区的孩子们带去更好的教育。

寒假云支教心得体会总结（实用17篇）篇二

寒假即将结束，回顾这个漫长的假期，不仅是与家人团聚、亲友相聚的好时光，更是个人成长与成就的一段时光。在这个寒假里，我度过了许多难以忘怀的时刻，也体会到了许多珍贵的经验，下面让我向大家分享一下我的寒假总结与心得体会。

首先，这个寒假我明确了目标，制定了计划，并严格执行了每一项任务。在学习方面，我利用假期时间恶补了许多知识，为下学期打下了坚实的基础。通过参加各种培训班、阅读大量的相关书籍，我提高了自己的学习能力和思考能力，充实了自己的知识库。另外，我还充分利用了假期时间进行兴趣培养，参加了许多艺术、运动、音乐等方面的活动，培养了自己的兴趣爱好和综合素质。通过这样的努力，我感到自己在这个假期里得到了很多的收获和成长。

其次，在这个寒假里，我还积极参与社会实践活动，拓宽了自己的眼界，增加了社会经验。我参加了志愿者活动，给老人们送去温暖和问候；我还加入了社区组织，参与了一些社区活动；此外，我还积极参加了一些职业体验活动，了解了各种职业的特点和要求。通过这些实践活动，我不仅学到了许多实用的知识和技能，更加深刻地认识到了社会发展的重要性和自己在社会中的责任。这些经历让我明白，只有通过实践，才能更好地认识自己、了解社会，才能更好地适应社会发展的要求。

再次，在这个寒假里，我充分利用了时间与家人共度美好时光。寒假是我与家人团聚的好时机，我在家人的陪伴下，享受了天伦之乐，增进了亲情。与父母交流，我感受到了他们对我的关心和期许；与兄弟姐妹相处，我学会了与人分享和团结互助；与亲友相聚，我收获了许多人际关系的真挚与友谊。在这个假期里，我虽然没有离开城市，但却在家人的陪伴下感受到了无限的快乐和幸福。我的家庭一直是我成长的港湾，是我信心的源泉和力量的源泉。

最后，这个寒假里我还拓展了自己的眼界，走出了自己的舒适区。我参观了一些博物馆、展览，了解了世界的前沿科技和艺术品；我也与朋友结伴出游，体验了不同的风土人情和文化氛围；我还通过参加一些比赛活动，结识了许多来自不同地区、不同学校的好友，拓宽了自己的人脉。总的来说，通过这些经历，我更加了解了世界、了解了自己，更加明确了自己未来的发展方向。

寒假结束了，但这个寒假带给我的经历和体会将伴随我整个人生。这个寒假，我明确了目标，努力进取；参加了各种实践活动，增加了社会经验；与家人共度美好时光，深化了亲情；走出了自己的舒适区，拓宽了眼界。这一切都让我更加成熟、自信，为未来的发展打下了坚实的基础。寒假虽然结束了，但仍然会给我留下美好的回忆和无尽的启示，让我更加坚定地迈向未来的道路。

寒假云支教心得体会总结（实用17篇）篇三

近年来，越来越多的大学生参与到支教活动中，通过与山区的孩子们接触交流，为他们传播知识，帮助他们改变命运，这一过程也使得大学生们获得了宝贵的成长和收获。在参与支教活动后，我深感这是一次难忘的经历，是我人生中的一笔财富。我在此总结了一些心得体会，希望能对其他支教者提供一点参考和启发。

首先，支教之旅让我感受到了教育的力量。在山区支教期间，我亲眼见证了很多贫困家庭的孩子们因为缺乏教育资源而无法接受优质的教育。而当我们进入他们的生活，给他们带去知识和关爱时，看到他们眼中的渴望和改变，我深刻地意识到，教育是改变一个人命运的关键。因此，在支教中，我们需要给予孩子们足够的关心和鼓励，帮助他们树立正确的人生观和价值观，使他们能够顺利地走向社会，改变自己的命运。

其次，支教活动让我明白了与学生进行有效沟通的重要性。在支教的过程中，我发现山区的孩子们缺乏自信，很多学生都不愿意表达自己的观点。因此，在与学生交流时，我们需要用心去倾听他们的声音，鼓励他们敢于表达自己的想法。同时，我们还需要及时提供正确的指导和建议，帮助他们解决问题。只有通过有效的沟通，我们才能建立起师生之间的信任和友谊，让学生在轻松愉快的氛围中学习和成长。

第三，支教活动让我意识到教育是一项长期的事业。支教不仅仅是传授知识，更重要的是要培养学生的综合素质和动手能力。在支教中，我们需要注重培养学生的实践能力和创新思维，引导他们主动学习和思考问题。我们要关注学生的全面发展，注重培养他们的综合素质和社会实践能力，让他们在今后的道路上能够更好地适应社会，并有能力去创造价值。

第四，支教活动让我深刻体会到教育不仅仅是知识的灌输，更重要的是品德的培养。在山区的孩子们身上，我看到了很多纯真和善良的品质，他们虽然缺少物质上的富裕，但是内心充满了美好的梦想。在支教的过程中，我们需要注重培养学生的良好品德和价值观，引导他们正确对待成功和失败，培养他们正确的人生态度。

最后，支教活动让我深感自己的幸福与责任。在山区的生活中，我看到了很多贫困家庭的孩子们面临的困境和挑战，他们常常缺少食物、衣物和学习的机会。这让我更加珍惜自己所拥有的一切，并深刻体会到了自己的责任。我要不断努力，为改变社会贫困现象做出自己的贡献，用自己的力量去帮助更多的孩子改变命运。

总而言之，支教是一次难忘的经历，是一次关于爱与奉献的体验。这次支教活动不仅帮助我认识到了教育的力量，还让我理解了与学生进行有效沟通的重要性，意识到了教育是一项长期的事业，体会到了教育不仅仅是知识的传授，更重要的是品德的培养。最重要的是，这次支教活动让我深感自己的幸福与责任，让我明白自己应该用自己的力量去帮助那些需要帮助的人。我相信，在未来的支教活动中，我会继续努力，为改变山区孩子们的命运贡献自己的力量。

寒假云支教心得体会总结（实用17篇）篇四

在寒假里，我选择了去支教。支教并不是一件轻松的事情，需要我们去面对未知的环境和挑战自己的能力。在这次支教中，我经历了很多思想上的碰撞，和跨越劳动与知识的矛盾。这次支教还让我有了更深刻的认识与感悟。

第二段：入门体验。

一到瑶乡，对于我这个从城市里长大的孩子来说，完全就是一个全新的世界。匮乏的水电煤气、肮脏的街道、落后的教育设施，这一切让我感到了无比的不适。开始的时候，我完全不知道该如何去适应这种生活，但是，跑到教师办公室，看到一组组小朋友追着踢的皮球的时候，我的内心才有了一些慰藉。我想与他们交朋友，理解他们，我慢慢的开始了解当地的习俗和文化。

第三段：工作体验。

刚开始的几节课，望着孩子们无规律的上课状态，我感觉非常的不适应。教学资源匮乏，学生无聊，对于我这个第一次进入农村学校教学的人来说，真的感觉非常的束手无策。不过，我还是没有放弃。我开始去寻找能欣赏我这个外来教师的学生。在教学中，我学会了倾听孩子的想法，发掘他们的才华。慢慢地，我发现孩子们真的很聪明，他们自己能够发现问题，并质疑。而我这个教师，就像一个学生一样认真倾听，回答问题，呼吁大家勇于自主思考。

第四段：感悟体验。

回到城市后，我总结了这次支教给我带来的体验和教训。我觉得，旅行是一种不同寻常的生活方式，而支教，则是一种更加特别、极具意义的旅行。接触到不同的文化并感受到自己的无知，接触到不同的学生并发现了不少自己的不足，这是一个分解整合、重新生长的过程。而支教，就是这种“重新生长”最为强烈、最为直接的一个过程。感悟中还有一些我很重要的针对性问题，比如，我认为要多给孩子们提供知识，要让他们了解到外面的世界，要教育学生明白自己的未来与现在是有衔接的。

第五段：总结。

支教这个过程，虽然累，但是却收获颇丰。通过这次支教，我不仅仅学会了如何更好的与人相处，更重要的是，我体验到了教师真正的辛苦和重要性。他们从早上到晚上，为学生默默付出，用自己的劳动力和大量的心血去教育下一代，培育出一批批的合格的成功者。这次支教让我有机会从教育者的角度去看待学校教育的重大意义，并认识到我们每个人都能为教育事业作出贡献。所以，并不仅仅是教育变革的问题，更归根到底是一种使人类更加文明和智慧的超越自我、超越当下、超越平庸景观的人生品质。

寒假云支教心得体会总结（实用17篇）篇五

寒假是学生们期待已久的假期，人们可以放松心情，享受生活。然而，在2016年寒假，我参与了一次支教活动，成为支教老师的一员，这次经历让我收获颇丰。下面我将分享我的心得体会。

第一段：参与支教的初衷和准备工作。

首先，我想谈谈参与支教的初衷。对于大部分学生来说，寒假是休息学习压力的最佳时机，而我选择了支教，是因为我希望能够用自己的知识和爱心给予那些需要帮助的孩子们一些希望和关爱。在参与支教之前，我进行了一系列的准备工作，包括研究支教地区的教育情况、了解当地学生的实际需求以及准备相应的教学材料。这些准备工作为我后续的支教活动提供了有力的支持。

第二段：与学生的互动和教学成果。

在支教的过程中，我与学生建立了密切的联系。通过与他们的互动，我了解到他们的生活和学习环境，并且通过与他们的交流，我也更深刻地感受到他们对知识的渴望和对更好生活的向往。在教学方面，我根据学生的实际情况和学习需求，量身定制了适合他们的教学方案。在课堂上，我采用了多种教学方法，如小组讨论、游戏和互动，以激发学生的学习兴趣。通过课后测验和考试，我发现学生的学习成绩有了明显的提高，这不仅是我个人的教学成果，更是整个支教团队的共同努力的结果。

第三段：面对的挑战和解决方案。

在支教的过程中，我也面临着一些挑战。首先，由于我是第一次参与支教活动，对于一些教学方面的技巧和策略还不够熟悉。我通过与其他支教老师的交流和经验分享，不断改进自己的教学方法，最终克服了这一难题。另外，由于支教地区的经济条件相对较差，学生们往往缺乏一些基本的学习资源。我与支教团队一起，积极筹集了一些学习材料和资金，并向学生们提供了相应的帮助。这些努力都为学生们的学习进步提供了良好的保障。

第四段：对支教活动的反思和感受。

通过这次支教活动，我不仅对教学有了更深入的了解，也更加意识到教育对每个孩子的重要性。我明白了教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的思考能力、创新能力和团队合作精神。与此同时，我也感受到了孩子们对于知识的渴望和对未来的希望，这让我深感责任重大。因此，我决心将自己的知识和经验继续传递下去，为更多需要帮助的孩子们做出贡献。

第五段：结语。

最后，我想说这次寒假支教经历让我收获颇丰。通过与学生的交流和互动，我不仅成为了他们的老师，也成为了他们的朋友。在教学中，我不断总结经验并改进自己的教学方法，这对于我的个人成长也是一次宝贵的机会。通过这次支教活动，我不仅帮助了学生们，也提升了自身的能力和素质。我相信，在未来的日子里，我会继续投身于教育事业，并用自己的力量去改变更多孩子们的命运。

寒假云支教心得体会总结（实用17篇）篇六

寒假期间，我参加了一次支教活动。这是我第一次走出学校的校园，来到偏远的山区进行支教。这个经历让我感受到了人生中的难忘时刻，也让我深刻地认识到了教育的重要性。在这次支教活动中，我获得了许多的感悟和体会，下面我将分享给大家。

第二段：支教的初体验。

我所去的学校是一个小小的乡村学校，学校里只有十几个学生。在我到来的第一天，学生们都很热情地迎接我。他们给我准备了一份小礼物，用真诚的笑容对我说：“老师，欢迎你来到我们的学校。”这一刻，我感受到了这些平凡的孩子们的热情和真诚，也深深体会到了教师的责任。我不仅要教学生知识，更要教导他们为人处世的道理。

第三段：支教的艰辛挑战。

在支教的过程中，我遇到了许多难题。孩子们的学习情况各异，有的落后于班上的其他孩子，而有些孩子却比较聪明。对于这些差异化的学生，我需要分别找到方法和策略去教导他们。而另外一个挑战是，这是一个贫困的山区学校，设备老旧，条件艰苦。当我发现孩子们没有课本、黑板写字困难，我决定用我自己的工资，给他们购买一些辅助教具和课本，也买了一些文具，为孩子们解决生活困难。

第四段：支教的收获和收获。

虽然支教的过程中遇到了不少挑战，但我也收获了许多。我在教学上不断地努力，通过不同的方法和策略，慢慢地发现适合这些孩子的教学方法。当那些从前成绩不及格的孩子，终于能够与其他学生一起领到优秀的成绩，我有着无比的成就感。但是最大的收获是能够认识这些孩子，我了解了他们的生活和困难，也体会到了他们的善良与热情。这个经历让我明白了教育的重要性，也让我更加珍惜生命中的每一分每一秒。

第五段：结论。

总的来说，这次支教活动是我人生中一次难忘的体验。我在这里遇到了各种各样的挑战和难题，但我也相信，我在这里得到的成就，将会是我未来的支撑。学校教育永远是一个充满挑战和收获的领域，我相信，未来我将会更加努力地为学生们奉献，也期待下一次的机会，回到这个山区学校，为那些需要帮助的孩子们出一份力。

寒假云支教心得体会总结（实用17篇）篇七

支教是指志愿者们到贫困地区的学校或学习机构，用自己的知识、技能和爱心，帮助那里的孩子们提高学习成绩和生活质量。通过支教活动，我们不仅可以给贫困地区的孩子们带去希望，也让自己明白了很多生活的道理。在我参加支教活动的过程中，我深切感受到了帮助他人的快乐以及教育的重要性。下面是我在支教活动中的心得体会总结。

首先，支教让我体会到了自己的责任感与使命感。每次走进贫困地区的学校，看到孩子们那饱含期待的眼神，我感受到了作为一名志愿者的责任。他们对知识的渴望和对未来的憧憬让我明白，作为一个有幸接受良好教育的人，我有义务去帮助那些没有机会受到良好教育的孩子们。他们的未来是国家和社会的未来，我们有责任培养出更多有智慧、有担当的人才。只有付出自己的努力与爱心，才能使支教更有意义。

其次，支教让我明白了教育的重要性。贫困地区的孩子们往往因为经济条件的限制，无法得到良好的教育资源。而教育是改变命运的一个重要途径，它能改变一个人的思想、价值观和未来。在支教活动中，我见证了很多孩子们通过培训和辅导取得了巨大的进步。他们的眼神里洋溢着对知识的渴望和对未来的期待。这让我明白了，只要给予他们机会和资源，每个孩子都有可能改变自己的命运，实现自己的梦想。

再次，支教让我学会了关心与爱护他人。在支教活动中，我与孩子们建立起了深厚的情感联系。我们互相分享着快乐、遇到困难时给予鼓励和帮助。与他们的相处让我感受到了人与人之间的温暖与真诚。在这个过程中，我也学会了关心他人，了解他人的需要，并主动地为他们提供帮助。我明白了关心与爱护他人的重要性，因为只有关心他人，才能真正帮助到他们，才能让他们感受到社会的温暖。

最后，支教让我成长为一个更加自信和乐观的人。当我看到孩子们在困难中依然保持着乐观和积极的态度时，我被他们的精神所感动。在支教过程中，我面对了很多困难和挑战，但每一次困难都让我更加坚强和自信。通过与孩子们的交流和互动，我学会了乐观地面对问题，并迎接挑战。我对自己充满了信心，相信只要努力，就一定能够克服困难，实现自己的目标。

通过支教活动，我收获了很多。我明白了自己有义务去帮助他人，并为他人的成长和幸福贡献自己的力量。我也明白了教育的重要性，它能够改变一个人的命运，实现自己的梦想。与孩子们相处的过程中，我学会了关心与爱护他人，了解他人的需要，并主动地为他们提供帮助。我也逐渐成长为一个更加自信和乐观的人，愿意为自己的目标去努力。在未来的日子里，我会继续坚持支教，为贫困地区的孩子们带去希望，为教育事业贡献自己的力量。让我们共同努力，让每个孩子都能享受到优质教育，拥有美好的未来。

寒假云支教心得体会总结（实用17篇）篇八

寒假是一个让人期望已久的假期，大部分学生会选择在家休息、旅游或者参加各种培训。然而，我却选择了前往贫困山区进行义务支教。这次支教经历不仅让我收获了知识和感悟，更让我体验到了无私奉献的快乐。在这个寒假，我不仅收获了知识，更收获了成长和满足。

寒假支教的第一站是位于广西壮族自治区的一个贫困山区小学。一到学校，我被那古朴的校门和破旧的教室所震惊。校园内杂草丛生，教学楼已经面临倒塌的风险。在这样的环境下，小学的老师们乐观而敬业，一心扑在教育事业上。他们出于对孩子们的爱，默默地为孩子们充当父母的角色。在与老师们的交流中，我深刻体会到了教育事业的艰辛和伟大，也更加坚定了自己做一个优秀的教育工作者的决心。

接下来的几天，我开始了我的支教工作。在班级里，我结交了一群活泼可爱的孩子们。他们是那样纯真无邪，渴望知识，渴望关爱。看着他们满脸笑意的时候，我感到自己肩上的责任和使命感越来越沉重。在课堂上，我注重培养孩子们的创造力和合作意识，通过小组活动和游戏来激发他们的学习兴趣。我还利用网络技术，为他们介绍了一些优秀的教学资源，让他们进一步开阔眼界。在教学的过程中，我深感自己的付出得到了孩子们的回报，他们学习能力得到了提高，思维方式也变得灵活多样。这让我感到无比欣慰和满足。

除了教学工作，我还参与了学校里的其他活动。一次偶然的机会，我参与了一个关爱留守儿童的项目，看到那些孩子们因为家庭的原因而无法得到足够的关爱和教育，我心里一阵酸楚。作为支教志愿者，我不仅要教会他们知识，更要关心他们的成长。因此，我主动和孩子们聊天，了解他们的生活状况，并通过一些关怀和帮助帮他们渡过难关。看着他们渐渐从孤独中走出来，我感到内心深处的喜悦和成就感，也更加坚定了我持续支教的信心。

回到家后，我回味着这次寒假支教的经历，心里充满了感慨和感恩。这次支教经历不仅让我更加明白了困难山区的孩子们所面临的困境，更让我感受到了教育事业的伟大和意义。在将来，我将会继续努力，成为一名优秀的教育工作者，为社会贡献自己的一份力量。

在这次义务寒假支教的过程中，我通过教育带给了孩子们知识和成长，却也在他们身上学到了很多。我体会到了教育的力量，也深切体会到了自身的成长与收获。我在支教中找到了人生的意义和价值，也更坚定了自己投身教育事业的决心。我相信，只要每个人都能贡献自己的一份力量，我们的社会一定会变得更加美好。

寒假云支教心得体会总结（实用17篇）篇九

寒假云支教心得体会总结（实用17篇）篇十

20__年x月x日—x日、我终于在刚绕_超市找到一份寒假促销工作。经过近半个月的实践工作，作为大学生的我们得到了锻炼，了解了超市的基本管理与运作，学到了课本之外的知识，增长了见识，我们也用辛勤的劳动为_超市贡献自己的一份薄力，应该说这次实践活动对我们有着不同寻常的意义。

一、_概况。

_购物广场有限公司是由_集团股份有限公司、_投资集团有限公司投资兴建的现代化大型购物中心。公司位于_中心城市——_市_区最繁华的商业中心，占地_亩，注册资本_x万元，现营业面积_多平米，经营品种十万多个，现有员工_x余人，主要经营大型超市、化妆珠宝、服装鞋帽、运动皮具、儿童家居、家用电器、餐饮及服务项目等。目前在_设立分公司，是_迄今为止商品档次，环境雅，设施最先进的“超市+百货”业态的综合性商场，为广大消费者提供“一站终点式”服务。

公司经营理念：真诚奉献奉献真诚。

服务理念：以亲切、自然、体贴、随和的服务为立店之本，以顾客真正感到满意为每一位员工的服务准则。视顾客为朋友，尽力为顾客创造一种自如、舒适、典雅的购物环境。

管理理念：执行制度从我做起。

一层主要经营：食品、副食品、生鲜日配、保健药品、日用百货、洗涤用品、家居用品、针织内衣、二层主要经营：男女服装、女士饰品、羊绒羊毛衫等三层主要经营：箱包皮具、男女皮鞋、女士内衣，羽绒服、运动休闲、儿童用品、床上用品、家用电器等。

二、实践工作介绍。

1、工作安排。_超市里分为促销小组，分发了实习工作证。我被分配到散_系列负责促销工作。超市安排我们上全天班，时间安排是8：30—11：30晚班是12：00—17.30。18：00-21：00一直持续到实践结束。

2、工作流程。早班是从晨会开始，由部门主管负责召开，总结前一天工作存在的问题，安排今天工作的任务，会议介绍后，部门各个组长分别召开本组会议，所涉及的问题更加的具体。最后在全体员工“执行制度从我做起。微笑在我们脸上，优质服务永记心中。”的口号中结束晨会。

在一天的工作中，要不断的对货架进行巡查，发现有缺货的要及时的补上，补货的时候要本着“先进先出的原则”就是生产日期较早的摆放在显眼处，较晚的尽量往货架里面摆放，这样才能使方便面供应处于动态流动的过程中，不至于商品造成过期的现象。由于上午的客流量不是很大，在补货和导购的同时，还要不断的去查验库存，核实缺货商品然后打印订单，货到时还要负责接货。

晚上客流量较大，人流高峰期在19：30—20：30。这时方便面的更新循环速度加快，需要不断地进行补货，同时向顾客介绍最新的方便面品种，回答顾客的各种疑问。到21：30超市营业时间结束，要开始送宾工作，整理一天的工作记录，查漏补缺，为明天的工作打好基础。

三、实践感想。

1、到_超市实践是对我们大学生踏入社会之前的锻炼，我们在工作中接触到现实社会中的酸甜苦辣，在实践过程中我们平均每天要站8-9小时进行促销工作，吃尽苦头，但这本身并不是一件坏事，出身在这个时代的大学生衣食无忧，可能自身体会不到现实社会竞争的残酷和生活的压力，确实要亲身接触社会对自身进行历练，“吃到苦中苦，方为人上人”是每个人都明白的道理，也许未来吃的苦可能会比现在多得多。了解到这些就应该明白自己今后应如何发展，而不是在某个偏僻的角落里就那样毫无意义得了却一生。

2、对超市文化的感受。

首先是一种浓浓的粉脂气息，超市女性员工的比例占到90%以上，我相信全国大多数超市员工也会是这种比例。然后就是超市严格、规范的管理制度，在工作中经常会有现场科的检查员工工作情况，并记录在案，对在工作中违反规定的行为予以严格的处罚。并且超市的安全防范意识十分的强，上到超市经理下到普通员工都经过相关培训，超市还不定期得对员工安全知识的掌握进行抽查，不合格的员工还要在晨会予以点名批评，严重得予以辞退。

3、超市也存在一些问题。

第一是部门之间协调不利，效率低下，存在内耗的问题。每当卸货区来货时就有大量的货物堆积在一起，货物上架要进行验货，可是验货部门工作效率低下，并未按照先到先验的原则，使一些货架的货大量堆积，不得不未经验查就直接上架，事后导致没必要的部门冲突。

第二是超市的员工归属感较低，工作热情不够，部分员工的服务意识不够，存在怠慢顾客的现象。超市工作十分单调，工资水平低，员工流动性大，员工缺乏归属感和服务意识的欠缺应该是广大超市普遍存在的问题。但要使一个企业生机勃勃的展现给社会大众，没有一个具有自身特色的企业文化是行不通的。

第三是一些有些货架的商品存在供货不足的情况，有些商品则是大量的货物积压。

4、推销技巧的总结。在散糖的购买中，顾客的年龄结构层次复杂，通常年轻人喜欢自己选择喜爱的品牌，不愿导购员在身边喋喋不休的推销商品，这时导购员应注意与顾客适当保持距离，当顾客遇到问题时再上前帮助其选购。而对中老年人则应该不时地向他们推销各种品牌的商品，因为他们大多数对这些品种并不十分了解，他们更倾向于买经过宣传地商品，这时促销的作用才真正的发挥出来。

总的来说，在超市里打工是绝对有收获的。我提前进入了社会，提前了解了社会，对这个社会提前有了认识，我以后在社会上就能少走点弯路。我非常感谢_超市能给我这次时间的机会。

寒假云支教心得体会总结（实用17篇）篇十一

寒假是学生们期盼已久的假期，然而，我却选择了用寒假时间参加义务支教活动。这是一个很有意义的决定，因为在这段时间里，我亲身体验到了支教带来的喜悦与收获。下面我将从志愿参与的决定、支教地点选择、实际支教活动、所得收获以及展望未来五个方面来分享我的心得体会。

首先，我决定参加寒假支教活动是因为我希望通过自己的努力，为社会做一份力量，传递一份温暖。在深入了解贫困地区的教育现状后，我意识到贫困并不是孩子们自己的过错，他们缺乏的是机会和资源。因此，我积极报名参与寒假支教，用我的知识和能力，为他们带去教育的机会，让他们有机会改变自己的命运。

其次，选择支教地点也是我的一个重要考虑因素。我选了一个贫困的农村地区作为我的支教地点。这个地方交通不便，教育条件非常落后。我希望能够通过我的努力，改变这里的教育现状，让更多的孩子有机会接受良好的教育。在选择支教地点时，我还顾及到了自己的能力和熟悉程度，确保自己能够有所作为。

接下来，是实际支教活动。在支教的过程中，我主要担任小学英语和数学的教学工作。起初，由于对农村学校的教学环境和学生的接受状况不了解，我感到不知所措。然而，通过和其他支教老师的交流和实际教学的经验积累，我渐渐适应了这种教学环境，并且取得了一些成绩。虽然在教学过程中遇到了不少挑战，但是每当看到学生们勤奋学习的样子，看到他们逐步提高，我感到非常骄傲和满足。

在支教活动中，我不仅关心学生的学习成绩，还注重培养他们的全面发展。除了教学活动外，我还组织了一些课外活动，如文艺表演、体育比赛等，来调动孩子们的积极性和兴趣。通过这些活动，我发现孩子们的潜力远远超过他们自己的想象。他们有着无限的可能性和创造力，只是缺乏一个施展才华的平台和机会。因此，我鼓励他们勇敢尝试，相信自己的能力，不断追求进步。

最后，通过这次寒假支教活动，我深刻地认识到了教育的重要性和自己所肩负的责任。我意识到，不幸出生在贫困地区的孩子，并不代表他们没有能力取得成功。只要给他们一个平等的机会和资源，他们也能有所成就。作为一名大学生，我应该积极参与志愿服务活动，为他们提供帮助和支持。同时，我也希望能够借助这次支教的经验，提升自己的教学水平和组织能力，为将来更好地参与教育事业做准备。

总之，寒假义务支教的心得体会让我对教育有了更深刻的认识，并且也加深了我对社会责任的理解。通过这次活动，我学会了如何适应和照顾贫困地区孩子的教育需求，也感受到了教育可以改变一个人命运的力量。未来，我将继续积极参与志愿服务活动，为教育事业贡献自己的力量，并且不断提升自己的教育水平和专业能力，为孩子们创造更好的未来。

寒假云支教心得体会总结（实用17篇）篇十二

六月份我报名参加了院里的暑期社会实践—xxx支教，又十分荣幸、十分幸运的成为了十六名队员中的一位。我当时十分期待大学里的第一个别样的暑假。但是不幸的消息传来了，由于今年的气候条件不是很好，很多南方地区发生洪涝灾害，我们地理科学学院大别山基地处于山区存在很大的安全隐患。最后学校和院经过综合考虑，取消了此次大别山之旅。听到此消息的我当时十分失落，心想自己的暑假不知怎么过了。

最后，队长xxx为了不让我们失落，经过百般艰难，终于在苏北宿迁联系到了一所学校。听到此消息，我又十分高兴，期待着自己人生中第一次暑期支教。最后我们的队伍成员也由16名减至14名，十分可惜啊。2010年7月4号我和其他队员一起踏上了前往xxxx九年制学校暑期社会实践的艰辛之路。

现如今暑期社会实践归来已经好些天了，享受着家里空调、西瓜的清凉，摆脱期末熬夜复习的阴影，卸下实践时的疲劳，如今提笔来记录它，15天的生活犹如电影画面般在脑海中一一浮现，15天的生活对于我来说是一笔宝贵的财富，我将永远珍藏。

由于xxxxx队长刚联系上的，今年我们第一次去，所以此次去还有个重要任务就是建我们地科院的暑期基地。为了表示我们的热情与友好，我们前期做了书本募捐活动，捐了大量的书，还去采购了一些书等学生用品。我院还捐了一台台式电脑。这些募捐的东西都要我们运过去，我们还要带自己的一些东西，加起来就不少了。所以这对于我们来说到达目的地是十分困难的。

7月4号那天我们每个人背着好几个大包、小包从北区到70路底站，再乘70路到长途汽车东站，再转车到桥北车站，这一路我们的衣服都湿了。大家都汗流浃背。但我相信大家的心都是热的。在去淮安的长途汽车上，我们都睡着了，睡的是那么甜美，那么舒服。我想大家都在想着那边的情况，那边的孩子，那边的一切一切……到了淮安，我们还要拎着我们的爱心坐汽车到目的地。

这一路走来，之中的艰辛只能也只有自我才体会到。经过了5个小时左右的颠簸之后，过程可真是相当的坎坷啊!就这样，我们抱着期待的心情到达了目的地。

来到这里后，刚在考试复习的噩梦中缓解过来的我们一下子还真的很难适应这里xxx生活呢。学校照顾的很是周到，是他们供应我们一日三餐，这大大减轻了我们的负担。

我们每天要在6：00左右起床，6：30吃早饭，11：30吃午饭，6：00吃晚饭。可以说真正做到了一日三餐正常吃的健康饮食。还有我们每天吃着“原始、绿色、有机、健康”的天然食物——苏北农家土菜，入口就有一股清新之感，但这丝毫不影响我们的胃口，每个人都吃得津津有味，就像动漫里吃到美食时的夸张表现，那种满足感就是幸福吧。支教结束后，大家都说自己长肉了。

初来乍到，毕竟有地域和文化、水土等方面差异。困难总是有的。

比如晚上我们男生就是站在厕所旁用冷水洗的澡。虽然睡在有空调的校长室，但我还是在凌晨3点多就被蚊子咬醒。在实践中,类似的困难有很多,比如说,有时男生的不合作;队员对队长的不理解;有时个人的任性等等。这些都是实践中的困难和阻碍,可是我们全部都越过了,感到欣慰,开心,坦然。在这之中,我们拥有了很多：坚强,勇敢,宽容,信任,克服了种种困难,越过了种种障碍,延续了我们的友谊,达到了我们即定的目标。

但这些困难都是小困难，我最终将其一一克服。我认为这就是真正的社会实践。我们当代大学生几乎都是被爸妈宠大的，在温室里培养出来的。经常听老者说你不去社会上走一遭，你就不知社会是什么样的。社会实践的目的就是要让我们大学生自己去遇到困难、发现困难、解决困难;了解社会、接触社会，以便以后我们融入社会。这是一种生存能力的锻炼。我们都知道社会上的困难艰辛是何其多。那么没有困难的社会实践算什么社会实践!不是说现在的小困难都是你通向成功的绊脚石吗?没有现在的困难就没有以后的成功。所以直面苦难，无所畏惧，乐观生活，必能成功是我此次社会实践所体会到的。

我们地之韵暑期社会实践小分队这次的社会实践和以往的有所不同，因为我们此次是将实践的重点放在了支教上，所以连续15天我们都准备为那里的孩子进行了上课、辅导、答疑等一系列的支教活动和课外活动。我们团队始终强调“15天能带给孩子们的知识是有限的，关键的是我们要以大学生的素质和形象感染他们，多与他们接触、联系、谈心，能触动他们心灵深处的那根弦，能提升他们的人生观、价值观、社会观”。

孩子们的热情是给我的第一印象，他们拉着我的手问我这问我那，要和我合影，要我的联系号码，还给我吃小零食，把自己亲手做的挂件送给我，这一切都出于他们单纯的童真，孩子们是简单的，用最明了的方法表达他们的感情。最后的汇报表演结束后，女同学们几乎都哭了，我们的女老师的眼泪也夺眶而出。此时空气中弥漫着不舍之情。记得那个孩子王，全班属他最调皮，但在最后一天一直跟着我们，送我们上离开的汽车，只有他单独的声影迟迟留在那边。我知道他们都不舍得我们的离开，其实不知他们是否也知道我们也很舍不得他们。

那里的孩子在教育上没有很好的条件，但是问及他们的理想，有的人想当优秀演员，有的想那个当明星，有的想当国家兵乓球选手，有的，有的，…….他们理想宏大，在这里我也衷心的祝愿他们健康成长，学业有成，梦想成真，幸福快乐，拥有美好的未来!

我想我要感谢的还有很多很多。你们我永远不会忘记，你们将是我人生中美好的回忆!

实践之所以为实践是因为实践即体验另类生活,从中领悟做人的道理,学会对人处事,学会独立思考和解决问题。生活之中有太多的东西,需要我们去学习,去体会,去感悟人生的艰辛和美好。一个小小的细节就能体会出一个人的思想品德,一个细微的动作就能获得别人对你的信任,这在于你能否想到做到.对一件事有自我的见解,能被别人接受,采纳就是成功,这就是实践的成功.不管我们做得是否尽善尽美,只要我们有努力,有思考,有被接受,采纳,就是实践的成功!而此次我想我们的成员都做到了，我们都曾付出过，努力过，实践过……我认为我们本次暑期支教社会实践是相当的成功的!

我很幸运地参与了这次的实践，虽然很苦，虽然很累，可是我依然乐在其中，因为我成长了，我收获了，满怀着累累精神硕果，我回来了，但是实践的精神会依然教导我，无论是在以后的学习和生活中，我都会以全新的角度审视一切，珍惜所拥有的。

寒假云支教心得体会总结（实用17篇）篇十三

第一段：引言（150字）。

近年来，越来越多的年轻人加入支教行列，走进贫困地区为那里的孩子们提供教育支持。作为其中的一员，我也有幸经历了一次支教经历。通过支教，不仅让我深刻地认识到教育的重要性，也让我更加深入地了解了贫困地区的教育现状以及孩子们的困境。下面我将结合我自己的支教经历，总结一下我的支教心得，希望能给更多的人带来启发和思考。

第二段：支教的意义与挑战（250字）。

支教不仅是对贫困地区孩子们的一份帮助，也是对我个人成长的一次磨砺。在支教的过程中，我亲眼目睹了贫困地区的基础教育条件之差，有的学校甚至没有足够的教室和教学设备。与此同时，由于家庭经济状况等原因，很多孩子无法接受优质的教育。对于这些孩子们来说，学校不仅仅是一个学习的地方，更是一个改变命运的机会。在这样的背景下，支教意味着给他们提供了一个从贫困中解脱的机会，帮助他们拥有更光明的未来。然而，支教也面临着很多挑战，比如语言不通、学习差异大等。如何克服这些挑战，对于一个支教者来说是一项重要的任务。

第三段：与孩子们的交流与教学（300字）。

与孩子们的交流是支教最为重要的环节之一。在刚开始支教的时候，我发现孩子们对我有一些抵触的情绪，但是通过与他们的交流，我逐渐赢得了他们的信任。我学会尊重孩子们的个性差异，耐心倾听他们的想法和故事，与他们建立起了深厚的师生关系。在教学方面，我注重培养孩子们的创造力和思维能力，引导他们积极思考，培养他们的合作意识和实践能力。通过多种教学手段和活动，我帮助孩子们在艰苦的环境中愉快地学习。

第四段：在支教中的收获与成长（300字）。

通过支教，我不仅收获了满满的感动，也获得了自我提升和成长。首先，支教让我更加关注他人，更加关注社会问题。通过亲身经历，我深刻地认识到贫困地区的教育现状的严峻和复杂性，也对教育公平有了更加深入的思考。其次，在与孩子们交流和教学的过程中，我锻炼了自己的沟通能力、组织能力和应变能力。我学会了怎样与不同背景的孩子相处和合作，也学会了在困难和挑战面前保持冷静和坚韧的心态。最后，支教也让我更加懂得感恩和珍惜。在贫困地区，我见到了那些朴实、勤奋、乐观的孩子们，他们用他们的笑容和真诚教会了我感恩和快乐的真谛。

第五段：未来的努力与呼吁（200字）。

支教是一场艰苦而又有意义的旅程，而我会继续坚持下去。无论我身在何处，我都会继续为教育事业努力奋斗，为贫困地区的孩子们提供力所能及的帮助。同时，我也希望更多的人能够加入支教行列，为改善贫困地区的教育状况贡献自己的力量。通过我们每个人的努力，相信我们可以为贫困地区的孩子们创造一个更美好的明天。

总结：

通过这次支教经历，我不仅了解了贫困地区教育的现状与挑战，也锻炼了自己的能力。与孩子们的交流和教学过程中，我深刻地感受到了支教的意义和价值。未来，我将继续投身于教育事业中，为推动教育公平不懈努力。同时，我也呼吁更多的人加入支教行列，共同为贫困地区的孩子们创造一个更美好的未来。

寒假云支教心得体会总结（实用17篇）篇十四

我来到xx开始才正正确确的了解支教，以前从许多许多的故事中了解到了支教这个词，也许只有在电视上我们才能看到这些孩子对上学滴渴望，他们渴望得到知识，他们渴望得到爱。也许我们没有亲身经历是感觉不到那样的情感。但是有这么一群人，有一群为教育事业呕心沥血的好老师，他们带着希望和爱来到了那些贫困的山区中，来到了那些渴望知识滴孩子身边。这就是大学生支教活动。支教是一个值得尊敬和关注的群体，大学生支教是一个值得关注的意义重大的活动，这是一个需要关注和支援的群体，他们年复一年在最艰苦的环境下，以最真实的行动支持贫困地区教育事业，将汗水挥洒在三尺讲台，用知识打开孩子们心灵的天空。

要说我最敬佩的职业也许就算是老师了，更让人敬佩的应该要数支教了吧，看到那些支援贫困山区的老师们，光是夸他们精神可嘉也没有什么实际意义，因为至少他们做到了，我们没做到，我们也只能给他们一些支持，支持大学生支教而已。

每每目及灾区儿童艰苦生活的照片时，记忆就不自觉的选择了这句话。为人者，不能忘其本。也许你我今天的生活早已脱离贫困而奔了小康，甚至堪称“奢华”，然则，我们却不能忘却那最最本源的，对于弱势群体的爱。虽然没能下去支教，但是我一定会尽上自己的一份力量。

大学生支教就是用我们微薄的力量，去帮助那些孩子，为了那些山里的孩子能够更好的学习以改变自己的命运。支援贫困地区教育文化事业发展。很多人也许都想去支教，现在会有更多的人参与到支教里来。即使我不能参与进去，我们也要给那些正要前往的支教学生们鼓励信心，他们不是去游山玩水，他们不是去极地探险，他们不仅仅是在教育别人，同样对自己也是磨练，这样的大学生支教活动给了人们一个奉献爱心的机会，天地之大，有多少人需要我们去关爱，大学生支教，他们将我们的爱心传递给了山区的孩子们。面对这些可爱的支教，这个有意义的大学生支教，我们是否也应该做些什么。也许只是鼠标的轻轻一点，也许只是默默的一个点头，也许只是竖起拇指的一个夸赞，这么多也许的也许，只需要我们将这些鼓励传达给前线的支教们。

支教有着特殊的意义。当你看到一双双渴求知识的眼神，越过破旧的教室窗口，穿透贫瘠的土地，让人揪心，这时你会觉得支教活动很有必要，能帮助更多的孩子获得知识。尽管农村义务教育迎来了曙光，但依然还有许多需要关注的问题。它没有好的硬件设施，却有着全市的学风；它没有较好的生源，却有着艰苦奋斗、坚持不懈的精神，这写更需要老师们含辛茹苦、孜孜不倦的教诲。在学生们的生命里，你就像那瞬间疾驰而过的流星，还来不及让我们看清你的样子，就消失在中学生活的尽头，留下一道让我们永远温暖的光亮。

为了可爱的祖国的花朵，让我们为这些支教和山区的孩子祝福吧。人间有爱，有爱，才有希望！

寒假云支教心得体会总结（实用17篇）篇十五

在这个炎炎的夏日，我们放弃了暑假的休息时间，离开了学校奔赴四川参加社会暑期实践活动。这次支教活动，行程匆匆，而今回首却记忆犹新。虽然短暂，却给我们留下了最为美好的回忆，也让我们学到了更多的更为珍贵的东西。

在此期间，遇到各种困难，虽然有点苦有点累，但是我收获剖多，成长了许多。

首先，我们克服了长途硬座火车的困难。好些成员包括我在内这是人生的第一次坐火车，就长达30多个小时，火车上我们只能偶尔打个盹，并且车上人多手杂，要保护自己的东西不丢失也是一项困难。然而，最终我们还是顺利抵达了目的地。在火车上什么样的人都有，什么情况也都会发生，这次的火车旅途也着实考验了我们的能力，也让我增长了不少见识。

到达目的地后，在学校的热情帮助下，基本解决了我们的住宿等各方面的生活问题。简单的启动仪式之后，我们立马开展支教活动，全部成员进行讨论大会改善支教方案，每个人都提出了自己的宝贵意见，经过激烈的讨论，终于得出了一套合理的方案，我们决定采用学长组的方式，以让学生们更多的接触新事物为目的来进行教学。

第一天安排的是破冰活动。我们将学生分成4个组，每个组均由3个学长带队。我们开展了一系列的活动让大家能更好的相互认识，增强团队合作精神，一上午下来，我们很有成就感。一开始，我所带组的学生都不怎么交流，也许起先大家还是有点怕生，所以也是可以理解的。于是我们三个组长采取鼓动和引导他们多说话的方式，终于在我们的带动下，情况好转很多。对于个别还是不爱说话的孩子，我采用了单独交流的方式，和他(她)聊些他们感兴趣的话题，亲切谈话。其实我发现他们还是得很健谈的，也不全然像他们自己描述的内向啊，胆小啊，只是缺少引导。这种单独交谈的方式果然效果甚佳，原来一言不发的孩子开始对这个集体不再疏远，开始了第一句发言，随后第二句，第三句……很快融入了集体。我觉得这对于他们是一个很大的进步。我起先以为自己不会有这么大的作用，然而结果却出乎我的意料。看着这些孩子们开心的唱歌，中午快乐的离去，我由衷的高兴。

第一天下午本来音乐课上安排了教他们《感恩的心》的手语，于是我中午反复的练习，想把最优美的动作教给他们，可是没想到他们已经学过了，所以只有改变原来的计划。最终改成了玩游戏，我们也积极的组织参与，游戏中拉近了我们和他们的距离，增进了感情，让我们更爱他们。

一天下来，孩子们活跃了很多，也很开心。这是我们所希望的，但是我们总觉得不能按原方案再这么整天玩下去了，校方其实也是希望我们能交一些学习经验方法给这些孩子们。所以当天的总结大会上，我们又对原方案进行了进一步的改善，但是在讨论中我们还是存在分歧的：个别成员觉得对孩子们应该以精神鼓励为主，毕竟我们的文化知识水平有限。所以最终决定第二天以授英语课和历史课为主，并且适当的给孩子们辅导些暑假作业。

第二天课上的很成功，我没有安排教学上课，所以我主要是辅导作业。我知道许多孩子会因为各种原因而不敢主动来请教我们，所以我主动走“群众路线”，不管是不是我们组的，只要有问题，我就帮忙解答，耐心辅导他们。每次听到他们的一声“谢谢学姐”，心里就充满了感动与欣慰。第二天很充实。

其实时间很短暂，马上就是支教第三天，支教活动也快接近尾声。上午的告别主题组会上，孩子们玩的很尽兴。但是我们组还是有那么几个女生，胆子较小，其实我看的出她们也很想参与，但就是不敢举手。在我们几个组长的鼓励下，终于大胆的举起了手，我们很欣慰。下午参观黄继光纪念馆，原本以为这么个大热天，并且要步行近一个小时，要去的孩子应该会很少，可是没想到只有极少数路远的孩子没去，大部分孩子争着吵着要和我们一起去。从中我感受到了，我们的真诚友善感化了他们，我们与孩子们已经建立了无比深厚的友谊。这么多天来我们的辛苦没有白费。

第四天的“大学之路”经验交流会也是相当成功，我也从中受到了不少启发。

洋洋洒洒说了半天，都是记录了生活学习中的一些事情，虽平淡无奇，却处处洋溢着温暖。人们都说支教苦，而我却觉得苦中亦有乐，乐得其所。

支教虽然辛苦，但是锻炼了我的意志，提高了我的能力。

支教的日子已经过去，但是它给我的回忆和教育却是一辈子的。支教不仅让我结交了很多朋友，收获了友谊，支教更使我长大了：学会了吃苦耐劳;学会了苦中作乐;深刻体会到了团队精神的重要性;收获了教育经验和提高了教书技巧。在实践中，我得到锻炼，也看到了希望。

最后用歌曲《感恩的心》的歌词来代表我的支教心得体会歌曲：我来自偶然像一颗尘土，天地虽宽这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦。但我要苍天知道我不认输，我时刻带着颗感恩的心，感谢有你们————支教队的所有成员和我那可爱的孩子们，;你们将伴我一生让我有勇气作我自己。支教所学所收获的如花开花落般，我会珍惜一辈子。

寒假云支教心得体会总结（实用17篇）篇十六

第一段：介绍义务寒假支教的背景和意义（200字）。

寒假作为学生们放松心情、休息身心的最佳时机，但在如今社会中，越来越多的大学生通过参加义务寒假支教来做一些有意义的事情。义务寒假支教是指大学生利用寒假期间，到农村或边远地区的学校进行教育支援，为当地的孩子们提供一些教育资源和帮助。这种活动不仅能够帮助贫困地区的孩子们接受教育，提升他们的生活和学习条件，还可以培养大学生的社会责任感和爱心精神。

第二段：描述支教过程中的困难和挑战（300字）。

义务寒假支教并不是一件轻松的事情，它存在着许多困难和挑战。首先，大学生去到农村或边远地区，环境与城市迥异，可能面临着生活条件不好、行动不便等问题。其次，大学生需要应对教学上的难题，包括如何适应不同的教育环境、如何与孩子们建立良好的关系等。最后，时间有限，很难在短时间内对学生们进行全面的教育，需根据实际情况做出取舍。

第三段：分享在支教中的收获和成长（300字）。

虽然义务寒假支教存在困难，但是它也给大学生带来了许多的收获和成长。首先，通过参加义务寒假支教，我了解到了农村和边远地区的真实状况，进一步增加了对社会的认知。其次，与孩子们相处和交流的过程中，我学会了如何用简单生动的语言让他们理解知识，培养了自己的沟通能力和表达能力。此外，通过寒假支教，我也发现自己对教育事业的热爱，我渴望为社会和下一代做出更多的贡献。

第四段：探讨对寒假支教活动的建议和改进措施（300字）。

根据我自己的经验和对义务寒假支教的理解，我认为对于这种活动，可以进一步加强筹划和组织，提高大学生参与的积极性和主动性。同时，可以加强对参与者的培训，提供更多的教学技巧和知识背景的指导，使大学生更加有信心和能力去支教。另外，可以与相关教育机构建立合作，开展更多的教育活动，提供更多的资源和机会给贫困地区的孩子们。

第五段：总结寒假支教的重要性和意义（200字）。

总之，义务寒假支教是一项有意义的活动，它不仅改善了贫困地区孩子们的学习环境，也培养了大学生们的社会责任感和爱心精神。尽管存在许多困难和挑战，但是通过支教活动，大学生们不仅能够了解到农村地区的真实情况，还能够提高自身的沟通和表达能力，发现自己对教育事业的热爱。因此，我们应该支持和鼓励更多的大学生参与到义务寒假支教中，为社会和下一代的发展做出自己的贡献。

寒假云支教心得体会总结（实用17篇）篇十七

带着一片热诚去，愿留下一片阳光走。

总的来说，这次支教收获良多。收获了成长，收获了那些学生的笑脸与可爱，收获了很多人的善意，收获了我们的团队友谊。

阳光的支教项目，我想是，想为贵州贫困的落后的教育状况而献出一份力量的。在短短的十几天里，我们能改变的实在有限，在知识上不可能实现太多的授予，我希望他们能从我们这儿学到坚持、学到哪怕一点的知识。

我们去的安顺刘官乡南翠村，经济面貌看着算是可以的，不属于那种特别贫困的地方，经过家访，可以得知那些学生的父母大部分都是外出打工的。在中国经济发展转型的过程中，在贫困的地方，有些东西会被忽视，比如教育。因为经济在发展，落后地方的人为了更好的生活，为了发家致富，就得去经济发达的地方“淘金”，但他们的钱总是你们有限，原因是他们的知识与技术有限。对于他们孩子的教育只得放在第二位了。“三岁看到老”是我们家乡的俗语要表达的是一个人的性格在三岁时就基本成型了。不管这句话对不对，我从中获得的是家庭教育对一个孩子的成长至关重要，用爱浇灌的种子更可能长成参天大树。每个人都是被夸出来的，我们都需要别人的关心和肯定，父母外出打工孩子失去的是陪伴和更多。

我这次去上的课原定是乡土地理，根据相关资料乡土地理是主要讲解与当地有关的人文与自然的，阳光的要求也要有实践课，我坦诚觉得自己做得不好，出于可操作性和意义考虑，我上了的只是地理课，实践课也没弄。与乡土地理相关安顺刘官乡南翠村是汉族与少数民族杂居，其中以屯堡人和苗族居多。屯堡人有着他们自己的建筑风格，特色服装，和未被当地同化的江淮口音。而当地以石为瓦的建筑元素则是和当地地理环境相结合的充分体现，因为当地的岩石是一种层岩结构，即岩石可以很容易的被分割成块状而被当成盖房的瓦来用。本来当地有很多的人文和自然地理可以是上成乡土地理的，只是我没有当地的小孩子懂当地，去上乡土地理无异于班门弄斧。

我们一行十二人去支教是一个整体，团结的团队有利于我们做好支教的相关事宜，在支教过程中队友们的热情、善良、友好让我们的支教过程顺利而愉快。

面对寒冷和一个人回学校的孤独，我曾经想过要放弃。现在，支教完成了，我觉得是值得的，庆幸我没有放弃，坚持就是阳光。