毕业论文提纲格式(专业15篇)

时间:2025-08-17 作者:HT书生

毕业论文是对学生学术能力和创新思维的一次考验和验证。接下来,小编将为大家推荐一些优秀的毕业论文案例,供大家学习和借鉴。

毕业论文提纲格式(专业15篇)篇一

从提纲本身来讲,它是作者构思谋篇的具体体现。所谓构思谋篇,就是组织设计。

的篇章结构。因为毕业论文的写作不像写一首短诗、一篇。

散文。

一段札记那样随感而发,信手拈来,用一则材料几段短语就表达一种思想一种感情;而是要用大量的资料,较多的层次,严密的推理来展开论述,从各个方面来阐述理由论证自己的观点。因此,构思谋篇就显得非常重要,于是必须编制写作提纲,以便有条理地安排材料展开论证。有了一个好的提纲,就能纲举目张,提纲挚领,掌握全篇论文的基本骨架,使论文的结构完整统一;就能分清层次,明确重点,周密地谋篇布局,使总论点和分论点有机地统一起来;也就能够按照各部分的要求安排组织利用资料,决定取舍,最大限度地发挥资料的作用。

有些学生不大愿意写提纲,喜欢直接写初稿。如果不是在头脑中已把全文的提纲想好,如果心中对于全文的论点、论据和论证步骤还是混乱的,那么编写一个提纲是十分必要的,是大有好处的,其好处至少有如下方面:

第一,可以体现作者的总体思路。提纲是由序码和文字组成的一种逻辑图表,是帮助作者考虑文章全篇逻辑构成的写作设计图。其优点在于,使作者易于掌握论文结构的全局,层次清楚,重点明确,简明扼要,一目了然。

第二,有利于论文前后呼应。有一个提纲,可以帮助我们树立全局观念,从整体出发,在检验每一个部分所占的地位、所起的作用,相互间是否有逻辑联系,每部分所占的篇幅与其在全局中的地位和作用是否相称,各个部分之间的比例是否恰当和谐,每一字、每一句、每一段、每一部分是否都为全局所需要,是否都丝丝入扣、相互配合,成为整体的有机组成部分,都能为展开论题服务。

经过这样的考虑和编写,论文的结构才能统一而完整,很好地为表达论文的内容服务。

毕业论文提纲格式(专业15篇)篇二

编写提纲的步骤可以是这样:

(一)确定论文提要,再加进材料,形成全文的概要。

论文提要是内容提纲的雏型。一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要,以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来,再把选用的材料插进去,就形成了论文内容的提要。

(二)原稿纸页数的分配。

础、实践经验所决定的。

(三)编写提纲。

论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的,只提示论文的要点,如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单,但由于它是经过深思熟虑构成的,写作时能顺利进行。没有这种准备,边想边写很难顺利地写下去。以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例,简单提纲可以写成下面这样:

一、序论。

1.提出中心论题;。

2.说明写作意图。

二、本论。

(一)培育建筑劳动力市场的前提条件。

(二)目前建筑劳动力市场的基本现状。

(三)培育和完善建筑劳动力市场的对策。

三、结论。

毕业论文提纲格式(专业15篇)篇三

随感而发,信手拈来,用一则材料、几段短语就表达一种思想、一种感情;而是要用大量的资料,较多的层次,严密的推理来展开论述,从各个方面来阐述理由、论证自己的观点。 以下就是。

构思谋篇就显得非常重要,于是必须编制写作提纲,以便有条理地安排材料、展开论证。有了一个好的提纲,就能纲举目张,提纲挚领,掌握全篇论文的基本骨架,使论文的结构完整统一;就能分清层次,明确重点,周密地谋篇布局,使总论点和分论点有机地统一起来;也就能够按照各部分的要求安排、组织、利用资料,决定取舍,最大限度地发挥资料的作用。

有些学生不大愿意写提纲,喜欢直接写初稿。如果不是在头脑中已把全文的提纲想好,如果心中对于全文的论点、论据和论证步骤还是混乱的,那么编写一个提纲是十分必要的,是大有好处的,其好处至少有如下方面:

第一,可以体现作者的总体思路。提纲是由序码和文字组成的一种逻辑图表,是帮助作者考虑文章全篇逻辑构成的写作设计图。其优点在于,使作者易于掌握论文结构的全局,层次清楚,重点明确,简明扼要,一目了然。

第二,有利于论文前后呼应。有一个提纲,可以帮助我们树立全局观念,从整体出发,在检验每一个部分所占的地位、所起的作用,相互间是否有逻辑联系,每部分所占的篇幅与其在全局中的地位和作用是否相称,各个部分之间的比例是否恰当和谐,每一字、每一句、每一段、每一部分是否都为全局所需要,是否都丝丝入扣、相互配合,成为整体的有机组成部分,都能为展开论题服务。经过这样的考虑和编写,论文的结构才能统一而完整,很好地为表达论文的内容服务。

毕业论文提纲格式(专业15篇)篇四

1.1.1奶牛酮病………………………………………………1。

1.1.2奶牛乳热………………………………………………2。

1.2奶牛群体代谢紊乱的监测和预警………………………3。

1.3奶牛群体健康评估和监测方法…………………………4。

1.3.1体况评估管理…………………………………………5。

1.3.2能量负平衡……………………………………………6。

1.3.3乳热和亚临床低血钙症………………………………9。

1.4奶牛群体健康评估的应用………………………………12。

1.5本研究的目的及意义……………………………………14。

第二章材料与方法……………………………………………15。

2.1试验材料…………………………………………………15。

2.1.1试验材料………………………………………………15。

2.1.2试验仪器………………………………………………15。

2.2试验方法…………………………………………………15。

2.2.1试验动物与分组………………………………………15。

2.2.2样本采集………………………………………………16。

2.2.3检测指标………………………………………………16。

2.2.4数据分析………………………………………………29。

第三章试验结果………………………………………………20。

3.1奶牛酮病的群体监测和预警……………………………20。

3.1.1能量平衡状况及酮病发病率…………………………21。

3.1.2确定影响奶牛酮病的指标……………………………21。

3.1.3a、b两牧场酮病的预警评估…………………………30。

3.2奶牛低血钙症的群体监测和预警………………………35。

3.2.1产后低血钙状况………………………………………35。

3.2.2确定影响奶牛产后低血钙的指标……………………36。

3.2.3a、b两牧场亚临床低血钙预警评估…………………39。

第四章分析与讨论……………………………………………43。

4.1奶牛围产期能量负平衡的群体监测和预警评估………43。

4.1.1酮病发病率……………………………………………43。

4.1.2能量负平衡在酮病的.群体监测和预警中作用………43。

4.1.3肝功能在酮病的群体监测和预警中作用……………44。

4.1.4奶牛酮病的群体健康评估和预警初步方案…………46。

4.2奶牛围产期低血钙症的群体监测和预警评估…………46。

4.2.1围产期低血钙症发病率………………………………46。

4.2.2钾与奶牛低血钙症的关系……………………………46。

4.2.3镁与奶牛低血钙症的关系……………………………47。

4.2.4磷与奶牛低血钙症的关系……………………………48。

4.2.5奶牛乳热的群体健康评估和预警初步方案…………49。

第五章结论……………………………………………………51。

参考文献………………………………………………………52。

致谢……………………………………………………………59。

毕业论文提纲格式(专业15篇)篇五

副标题网络教学平台的设计与现实。

关键词:网络教学asp网络课程。

目录;。

摘要(300字)。

引言(500字)。

一、网络教学(2000字)。

1.2.网络教学与传统教学的比较分析--------------。

二、网络课程(2000字)。

2.2.我过网络课程模式现状与问题的思考------------------。

三、网络教学平台设计的理论基础(2000字)。

四、网络教学平台功能描述(1000字)。

五、网络教学平台的设计与现实(2000字)。

5.1.课堂学习-----------------------------。

5.3.概念检索-----------------------------。

六、数据库部分的设计与现实(1000字)----------。

七、用户管理权限部分的设计与实现(1000字)------。

八、结论(500字)------------------------------。

九、参考文献(200字)----------------------。

毕业论文提纲格式(专业15篇)篇六

在毕业论文的写作过程中,指导教师一般都要求学生编写提纲。从写作程序上讲,它是作者动笔行文前的必要准备;从提纲本身来讲,它是作者构思谋篇的具体体现。

周密地谋篇布局,使总论点和分论点有机地统一起来;也就能够按照各部分的要求安排、组织、利用资料,决定取舍,最大限度地发挥资料的作用。

有些学生不大愿意写提纲,喜欢直接写初稿。如果不是在头脑中已把全文的提纲想好,如果心中对于全文的论点、论据和论证步骤还是混乱的,那么编写一个提纲是十分必要的,是大有好处的,其好处至少有如下三个方面:

第一,可以体现作者的总体思路。提纲是由序码和文字组成的一种逻辑图表,是帮助作者考虑文章全篇逻辑构成的写作设计图。其优点在于,使作者易于掌握论文结构的全局,层次清楚,重点明确,简明扼要,一目了然。

是否都丝丝入扣、相互配合,成为整体的有机组成部分,都能为展开论题服务。经过这样的考虑和编写,论文的结构才能统一而完整,很好地为表达论文的内容服务。

就能形成一个层次清楚、逻辑严密的论文框架,从而避免许多不必要的返工。另外,初写论文的学生,如果把自己的思路先写成提纲,再去请教他人,人家一看能懂,较易提出一些修改补充的意见,便于自己得到有效的指导。

二、编写提纲的步骤。

编写提纲的步骤可以是这样:

(一)确定论文提要,再加进材料,形成全文的概要。

论文提要是内容提纲的雏型。一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要,以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。

在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来,再把选用的材料插进去,就形成了论文内容的提要。

(二)原稿纸页数的分配。

考虑序论用1页,本论用17页,结论用1—2页。本论部分再进行分配,如本论共有四项,可以第一项3—4页,第二项用4—5页,第三项3—4页,第四项6—7页。

有这样的分配,便于资料的配备和安排,写作能更有计划。毕业论文的长短一般规定为5000—6000字,因为过短,问题很难讲透,而作为毕业论文也不宜过长,这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。

(三)编写提纲。

写作时能顺利进行。没有这种准备,边想边写很难顺利地写下去。以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例,简单提纲可以写成下面这样:

一、序论。

二、本论。

(一)培育建筑劳动力市场的前提条件。

(二)目前建筑劳动力市场的基本现状。

(三)培育和完善建筑劳动力市场的对策。

三、结论。

毕业论文提纲格式(专业15篇)篇七

2、说明写作意图。

二、本论。

(一)培育建筑劳动力市场的前提条件。

1.市场经济体制的确立,为建筑劳动力市场的产生创造了宏观环境;。

2.建筑产品市场的形成,对建筑劳动力市场的培育提出了现实的要求;。

3.城乡体制改革的深化,为建筑劳动力市场的形成提供了可靠的保证;。

4.建筑劳动力市场的建立,是建筑行业用工特殊性的内在要求。

(二)目前建筑劳动力市场的基本现状。

1、供大于求的买方市场;。

2、有市无场的隐形市场;。

3、易进难出的畸形市场;。

4、交易无序的自发市场。

(三)培育和完善建筑劳动力市场的对策。

1、统一思想认识,变自发交易为自觉调控;。

2、加快建章立制,变无序交易为规范交易;。

4、调整经营结构,变个别流动为队伍流动;。

5、深化用工改革,变单向流动为双向流动。

三、结论。

1、概述当前的建筑劳动力市场形势和我们的任务;。

2、呼应开头的序言。

1、总纲。

毕业论文,是大学本科教学的最后1个环节。是对整个大学阶段学习的回顾与总结,是学生综合能力的体现,也是对学生的1次语言及相关科学研究的1次基本训练,因此,要求学生以高度认真负责的态度对待此项工作。

做好毕业论文的指导工作是整个大学教学和教育的重要和必要内容,也是理论教学的重要组成部分。每1位教师都要以高度的社会责任感和敬业精神投入到此项工作中去,指导学生顺利完成毕业论文任务。

2、毕业论文的阶段及要求。

论文工作主要分以下几个阶段:准备(资料的收集与整理、阅读文献)、撰写提纲、第1稿、第2稿、第3稿、定稿与答辩。

(2)撰写提纲:学生在指导教师的指导下分析和研究所采集的资料的基础上,撰写毕业论文提纲。同时也要求每1位指导教师在学生形成毕业论文提纲前1定要与每位被指导的学生进行讨论,毕业论文提纲应尽量做到全面缜密,理顺所要论述内容,避免以后反复修改。

(3)第1稿:要求学生必须严格按照指导教师审定后的毕业论文提纲进行写作,不可自行其是,随意更换主题。第1稿完成以后,指导教师主要检查学生是否按照既定的提纲和思想在写作,及时发现问题及时纠正。如学生采取不认真的态度,指导教师应对其提出严肃的批评教育,拒不接受者,指导教师有权提出相应的处理意见,或交学院毕业论文工作小组处理。如果指导教师不认真指导,随意放学生过关,以后阶段出现的问题由该教师本人负责。

(4)第2稿:要求学生不仅要继续补充第1稿之不足,同时要求在表达上要有所提高。在接到第2稿以后,指导教师阅读后应指出存在的问题,以便学生及时改正。

(5)第3稿:要求学生在文风、文章格式、修辞等方面有所提高。指导教师要对第3稿进行全面的审阅,并提出修改意见,以保证定稿打印时所有的错误和疏漏都得到更正,错误率控制在规定范围内。同时,教师还要提醒学生在打印前再校对,以保证尽可能地将正确的版本打印出来。

(6)毕业论文答辩:毕业论文的答辩是毕业论文工作的最后阶段,要求学生予以充分的准备和重视。论文答辩前,学生们必须充分熟悉论文,答辩时,要求学生能脱稿进行5~10分钟的毕业论文内容的陈述,并流利、准确地回答答辩委员提出的问题。在答辩过程中,参加答辩的教师要对答辩人的语言技能(语音、语法、词汇、语用)、口笔头能力、论文内容和答辩的表现进行认真纪录,客观公正地评分。

毕业论文的内容可以涉及语言知识、与语言有关的问题(如,语言教学、文化等)和相关专业的知识和内容(如经济、贸易、管理、市场营销等)。其他内容,须经论文审题小组集体审定。学生有选择的论文内容的自由,指导教师可以提出建议,但不能代替学生做出决定。论文内容要能反映社会和时代特征,具有理论价值或实践意义,有新颖性。论文可以对某个理论问题的探讨,也可以是实践问题的解决。论文不仅要反映学生的综合能力,而且要反映他们对相关问题的较为正确的论述,要有1定的独立见解。论文必须做到主题明确、论据清晰、内容具体而充实,切忌空谈。写翻译的论文,除实例分析外,还要提供原文的译文,以便弄清译论的依据。如果论文是实践性的,它必须提出1定的解决途径、方案。

指导教师在对论文评定成绩时,要参照学生的学习成绩、平时表现出的语言水平和专业8级考试的成绩,以正确衡量学生真实的语言和认识水平。指导教师对学生的毕业论文成绩提出异议,如不被采纳,可提交学院毕业论文工作小组商议和仲裁。指导教师如发现学生的毕业论文有抄袭现象,应及时向学生指出,学生若不接受批评,指导教师应提交到学院毕业论文工作小组处理,严重者取消论文资格。指导教师应杜绝送分的做法,也不可因个人原因影响对学生论文评价的客观性和公正性。

论文的规格:正文长度5,500—8,500单词。

使用的语言:英语。

论文分题目、引言、正文、参考文献、致谢等部分。

论文正文部分:

1、题目大写,3号字,新时代罗马字,大写下面可写1个附标题,4号字;。

3、指导教师名,5号字,职称。

4、摘要:用300词,5号字,英文1页,中文1页。

5、关键词:不能用专有名词,词与词之间空4格(或1个tab键),不加标点符号。

i.ii.iii.iv.v.vi.vii.viii.ix.x.

ii.,,,,...

iii.,,,,,/.…。

结论7、参考文献(bibliography):先英文,后中文。

9、致谢(acknowledgement)。

(1)选题恰当、与毕业生的知识水平与认识能力相当;。

(2)内容丰富、资料翔实、论证充分有力;。

(3)观点正确、逻辑性强、无违反国家大政方针的观点;。

(4)叙述清楚、层次清晰而丰富;。

(6)用词、造句、谋篇、布局等方面无明显失误,修辞错误率控制在2%。

毕业论文提纲格式(专业15篇)篇八

参加“3+1”项目的毕业生应于6月底回国后立即向法语系提交论文,填写规定的表格。

7月1日左右由系评审委员会进行初评。

7月5日左右进行答辩。经评审委员会评定的最终成绩上报教务处。

选定论题领域简称选题,是论文写作的动身点,即要挑选确定所要研讨论证的学术成绩,或在理想使掷中遇到的必要从事的成绩。要本着将客观上的必要和客观上的可以相联合的迷信的选题态度。

有些门生不大乐意写提要,喜好间接写底稿。要是不是在头脑中已把全文的提要想好,要是心中对付全文的论点、论据和论证步调照旧杂乱的,那么编写一个提要是非常须要的,是大有利益的,其利益至多有如下三个方面:学习心得体会_第二,有利于论文前后照应。有一个提要,可以资助我们树立全局看法,从团体动身,在查验每一个部门所占的职位地方、所起的作用,互相间能否有逻辑接洽,每部门所占的篇幅与其在全局中的职位地方和作用能否相称,各个部门之间的比例能否适当调和,每一字、每一句、每一段、每一部门能否都为全局所必要,能否都丝丝入扣、互相共同,成为团体的无机构成部门,都能为睁开论题办事。颠末如许的思量和编写,论文的布局才气同一而完备,很好地为表达论文的内容办事。

选定论题领域简称选题,是论文写作的动身点,即要挑选确定所要研讨论证的学术成绩,或在理想使掷中遇到的必要从事的成绩。要本着将客观上的必要和客观上的可以相联合的迷信的选题态度。

(一)先拟标题。订定标题时,力图庞大、详细、醒目,或提示论点,或提示论题。需把稳的是,编写提要的标题平凡是最后确定的标题。

选题切忌过大、过难、过旧。选题过大,一是难以完成,二是不好主宰。要选与自己的知识、才气布局、职位地方角度、业务专长切合合的标题成绩。选题难渡过大,会遭到时间、精神和质料的制约,是很难写好写完的,若无可若何怎样,临时换题,时间更紧急,不行能写好,以是要选与自己的任务本质、任务状态、任务条件相不同,大概是有关相近的标题成绩。选题过旧,他人嚼过的馍,没有滋味,还会让人感触有被剽窃之嫌。

(三)计划、遐想、直觉挑选的方法。直觉是迷信上庞大觉察的先导,是阅历事变通向看法或假定的桥梁,研讨庞大课题少数是颠末直觉挑选出来的代表创形结果的看法或末尾假定。直觉是发明之母。爱因斯坦的迷信发明原理要领为:阅历—直觉—看法或假定—逻辑—实际。

1总述。

开题报告的总述部分应首先提出选题,并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。

2提纲。

开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的,是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段,提纲的目的是让人清楚论文的基本框架,没有必要像论文目录那样详细。

3参考文献。

开题报告中应包括相关参考文献的目录。

4要求。

开题报告应有封面页,总页数应不少于4页。版面格式应符合以下规定。

1.开题报告通用的格式。

2.课题开题报告格式。

3.关于开题报告的格式。

4.开题报告格式与开题报告写作技巧。

5.解析开题报告的格式。

7.开题报告格式要求三篇。

学生xx的选题,紧扣专业方向、紧扣现实,做到理论与实践结合、与实习体会结合,有现实意义,有完成选题的能力和条件,其开题报告体现了我院培养高级实用型人才的目标的要求。

且该生对于所开课题进行了较为详尽的调研,参考了许多文献,最后确定的课题具有一定的实用价值。本课题是学生所学专业知识的延续,符合学生专业发展方向,对于提高学生的基本知识和技能,对于提高学生的研究能力有益。研究方法和研究计划基本合理,难度合适,学生能够在预定时间内完成该课题的设计。

同意该课题开题。

毕业论文大纲其实就是我们中学时候写作文要求的提纲。写毕业论文大纲主要是提供我们论文写作的思路,列出我们论文的框架结构,这样方便我们后续写论文。

(一)指导选题。

选题是毕业论文写作的开端。能否选择恰当的题目,对于整篇毕业论文写作是否顺利,关系极大。好比走路,这开始的第十步是具有决定意义的.,第一步迈向何方,需要慎重考虑。否则,就可能走许多弯路,费许多周折,甚至南辕北辙,难以到达目的地毕业论文提纲的指导意见毕业论文提纲的指导意见。

(二)指导搜集材料。

人民群众丰富多采的生活实践是文章写作取之不尽、用之不竭的源泉。指导教师要引导他们从自己的工作实践中,从自己的“生活仓库”中摄取写作材料。

材料靠自己去搜集。指导教师可以指导学员先制定一个搜集材料的目录,如是调查材料,可按时、地、对象拟定目录;如是文献资料,可按书刊名称和发行年月安排目录。要着重搜集第一手材料,对第二手材料要查明出处、核对原著。

(三)指导立意。

立意就是确立文章主题。主题在文章中处于核心地位,是文章的“灵魂”和“统帅”。一篇文章质量高低、价值大小,主题是其衡量的主要尺度。

指导学员立意,要遵循以下原则:

第一,符合现实需要,体现精神。文章是时代的产物、现实的反映,它的主题应体现出那个时代的特征及方向。因此,毕业论文应牢牢把握时代脉膊,回答时代提出的最尖锐、最迫切、最现实的,以推动社会向前发展。

第二,反映客观事物本质。文章是对客观事物的认识和反映,但并不是像镜子那样机械地反照现实,而应当反映客观事物的某种本质,揭示其内部的性。

第三,要有独到的见解。只有独到的见解,才能使人受到启发,令人感奋,于人有益。

(四)指导谋篇布局。

所谓谋篇布局,就是考虑和安排文章的整体结构毕业论文提纲的指导意见论文。结构是文章的骨架。确定了主题,选定了材料,接着就要把文章的框架搭起来。

安排结构的基本要求是:

(一)要围绕主题安排结构;。

(二)要有明确、清楚的层次;。

(三)要完整、严密。

(五)指导起草。

(六)指导修改。

修改是文章定稿前必不可少的步骤。文章是对客观事物的反映,而客观事物是曲折、复杂的,不大可能一次就反映正确。因此,就需要不断地修改、完善。

(七)指导答辩。

答辩是毕业论文的最后“验收”阶段,旨在了解学员对所选择课题的深广程度和真实程度,并引导学员对本课题作进一步的深入研究,对毕业论文作最后的修改和补充,使之更臻完善。

毕业论文提纲格式(专业15篇)篇九

2、呼应开头的序言。

20xx年5月30日上午,我们的毕业论文答辩圆满结束了。当刘老师给我们送上人生的祝语时,一种即将离别的难舍之情油然而生,我开始眷恋培养我大学四年的母校,看着一张张熟悉的面孔,过去的欢乐和不快都烟消云散了,我所走过的每条小道,每间教室都是那么的让人难以释怀,甚至,一草一木此刻都有了分别时难以割舍的眼泪。大学啊,当初充满憧憬的人间天堂;放飞梦想的游乐场;充满爱和善意的伊甸园,将与我永别了。人生但是一过客而已,驻脚不能永久,起航才是真正的目的。毕业了,青春散场了,而人生又踏上了另一个更加完美的征程。

毕业论文的完成给我大学四年的读书生涯划上了一个圆满的句号,也预示着我的人生开始了新的里程。然而,毕业论文从最初的选题到最后的顺利完成,虽说是经历了一个长期的、复杂的、充满艰辛的过程,但它是丰满的、充实的,让人引以自豪的。

20xx年3月,我因找工作的缘故,没能和贺老师碰面,寒假期间的读书笔记、论文提纲、开题报告和文献综述都是透过电子邮件上交的,而此刻和贺老师的交流与沟通主要依靠e-mail了。贺老师对我的论文提纲、开题报告和文献综述给予了必须的修改,比如论文提纲写的太简单,不够具体,重点不突出;开题报告中的任务要求和可行性分析部分不够严密科学以及文献综述中思维逻辑有些混乱等问题。我对论文提纲、开题报告和文献综述进行了进一步完善和修改,最后完成论文提纲、开题报告和文献综述的撰写。

3月对我来说是一个十分关键又十分艰难的一个月,真是身心疲惫,心力憔悴,由于一边要为找工作而奔波,一边要为写论文而忙碌,工作关系到毕业后的去向,而论文关系到能否顺利毕业的问题,二者对我来说都是至关重要的。此刻是论文的初写阶段,也是至关重要的阶段,如果论文提纲没写好直接关系到论文的写作,于是我就努力克服困难与痛苦。为了能摆脱因找工作所带来的无奈与苦闷,我就使自我尽力的往论文里钻,以此来打发我那空闷、疲倦、伤痕累累的心灵,真是黄天不负有心人,在3月中旬也是在我最无助的时候我找到了一份工作,给了我极大的慰藉,也给了我充足的时间去更好的完成论文的撰写,在接下来的时间里,我边工作边撰写论文。

20xx年4月,我透过与贺老师的不断交流和沟通之后,在5月1日时我提交了论文初稿。从贺老师所回复的邮件中,对我的论文初稿给予了必须的肯定,另外,也指出了一些不足之处,比如论文的大部分是陈述行的资料,真正融入个人的理解很少;论文结构有些松散,部分与部分之间衔接不够,未能很好的理解博客文化与个人学习环境之间的逻辑关系;格式不严格;参考文献也未标注。我反复的研读了贺老师给我所提出的宝贵推荐,重新审读论文的题目并与贺老师及时的沟通,于20xx年5月20日,我以最快的速度提交了论文二稿,贺老师给予了我很高的评价和肯定,较之一稿有了很大的突破,不足之处就是细节上的问题太多,另外,对我所设计的基于博客文化的个人学习环境设计框架图提出了一些建设性的意见,比如个人学习环境设计的构成要素、理论依据及技术性、实用性等方面的支持。贺老师对我的工作和生活给予了必须的帮忙和关怀。

20xx年5月25日,我上交了论文三稿。贺老师对我的这次修改很满意,说注意一下格式方面的修改就基本能够定稿了。当我从电子邮件上看到这些文字时,我顿时很欣慰,也感觉到整个人简单了许多,一种成就感油然而生,尤其是看到自我所设计的有关个人学习环境的框架图时,很自豪,很满足。

5月27日最后定稿了。28日早上我匆忙的赶回学校,准备论文答辩,时间很紧迫。我反复熟悉和研读了我的论文资料,做了答辩时所务必的ppt文稿,同时也猜测了一下评委老师会问到的问题。答辩时虽有些紧张,但基本还算满意。

这就是我大学四年毕业论文的整个过程,很艰辛,但也很幸福和自豪。

在那里我要感谢我的老师、同学在我最困难最无助的时候所给予的帮忙和鼓励。尤其是我的导师贺平老师对我无微不至的关怀和细心的指导。

毕业论文提纲格式(专业15篇)篇十

题目:

关键词:

目录:

引言(绪论)-------------------------------------(500字左右)。

正文(15000左右)。

第1章。

1.1.-----------------------------。

1.2.-------------。

1.3.---------------------------。

第2章。

2.1.-------------------------。

2.2.---------。

第3章---------。

3.1.-------------------------。

3.2.---------。

第4章---------。

4.1.-------------------------。

4.2.---------。

(注意:修改后的论文提纲要写出章和节的内容,节的内容自己定,写论文时要将内容丰富起来,要达到2万字的字数要求)。

浅议工程施工阶段的监理控制。

第1章施工阶段监理概述(包括:我国建筑施工阶段监理现状、施工过程分几个阶段、施工每阶段监理的主要任务、监理工作程序等)。

第2章施工准备阶段的监理工作(要考虑周全)。

第3章工地例会(内容和实施)。

第4章施工各阶段的质量控制工作(内容、方法和要求)。

第5章施工各阶段的造价(成本)控制工作(内容、方法和要求)。

第6章施工阶段的进度控制工作(内容、方法和要求)。

第7章竣工验收阶段的监理控制(内容、方法和要求)。

第8章结论。

(如果可能可加些监理信息化管理方面的内容)。

论施工中监理的作用和实施。

第1章概述(工程监理的概念、特点、设置监理工程师的目的意义、监理工程师的地位、概述监理工作的主要内容等)。

第2章施工准备阶段监理的作用和实施(任务、程序和实施方法)。

第3章施工质量监理的作用和实施(任务、程序和实施方法)。

第4章施工投资监理的作用和实施(任务、程序和实施方法)。

第5章施工进度监理的作用和实施(任务、程序和实施方法)。

第6章施工中。

合同。

管理监理作用和实施(任务、程序和实施方法)。

第7章施工中监理的组织协调作用。

第8章结论。

工程建设监理的组织协调作用解析。

第1章概述(概念、作用、意义)。

第2章监理工程师应具备的素质和条件。

第3章工程建设监理的组织协调的目的和内容。

第4章组织协调工作的常用方法。

第5章监理在组织协调工作中应注意的问题。

第6章工程建设中对各种关系的组织协调(建设单位与承包商、建设单位与设计方、监理组织内部、与政府主管部门等)。

第7章结论。

论监理在设计及施工阶段的质量控制。

第1章概述(质量控制的概念、作用、意义)。

第2章设计阶段的质量控制(分别写出初步设计和施工图设计阶段的质量控制)。

第3章施工阶段的质量控制(阐明个阶段的质量控制内容和方法,尝试加入事前、事中和事后质量控制)。

第4章结论。

浅谈监理单位对工程项目质量控制。

提纲写的还行,最后加上结论,具体写论文时内容要细化,让内容丰富起来,字数要达到要求的2万字。

我国建设监理的现状及思考(连存霖)。

编写的提纲可用,在原来提纲的基础上作以下填充,我在我的新浪博客中发了一篇参考文章,你可以看下。

第1章监理地位和角色的认识、监理责任的认识、

第2章分别对范围和授权进行阐述,提出存在的问题和解决的方法。

第3章先总结出管理和体制级人员素质存在的问题在谈如何提高。

第4章本章的内容太笼统,要具体化并且不要和前面的内容重复。

第5章可用。

第6章可用。

第7章结论(是本论文的结论而不是8周写论文的体会和总结)。

毕业论文提纲格式(专业15篇)篇十一

目录:

摘要:本文简要介绍了网络环境协作学习的意义,以及网络教学下协作学习的特点,基于网络下学习的自我体会-(100字)。

引言------------------------------------------------------(200字)。

1.1.网络教学下协作学习-------------------------。

1.2.网络教学下协作学习与传统教学的比较分析。

1.3.网络教学下协作学习的优势----------------。

2.1.协作学习的组织形式-------------------------。

2.2.协作学习的组织原则-------------------------。

5.1.角色扮演------------------------。

5.2.伙伴------------------------------。

5.3.竞争------------------------------。

5.4.协同------------------------------。

5.5.辩论------------------------------。

5.6.问题解决------------------------。

5.7.设计------------------------------。

毕业论文提纲格式(专业15篇)篇十二

有些学生不大愿意写提纲,喜欢直接写初稿。如果不是在头脑中已把全文的提纲想好,如果心中对于全文的论点、论据和论证步骤还是混乱的,那么编写一个提纲是十分必要的,是大有好处的,其好处至少有如下三个方面:

第一,可以体现作者的总体思路。提纲是由序码和文字组成的一种逻辑图表,是帮助作者考虑文章全篇逻辑构成的写作设计图。其优点在于,使作者易于掌握论文结构的全局,层次清楚,重点明确,简明扼要,一目了然。

第二,有利于论文前后呼应。有一个提纲,可以帮助我们树立全局观念,从整体出发,在检验每一个部分所占的地位、所起的作用,相互间是否有逻辑联系,每部分所占的篇幅与其在全局中的地位和作用是否相称,各个部分之间的比例是否恰当和谐,每一字、每一句、每一段、每一部分是否都为全局所需要,是否都丝丝入扣、相互配合,成为整体的有机组成部分,都能为展开论题服务。经过这样的考虑和编写,论文的结构才能统一而完整,很好地为表达论文的内容服务。

第三,有利于及时调整,避免大返工。在。

的研究和写作过程中,作者的思维活动是非常活跃的,一些不起眼的材料,从表面看来不相关的材料,经过熟悉和深思,常常会产生新的联想或新的观点,如果不认真编写提纲,动起笔来就会被这种现象所干扰,不得不停下笔来重新思考,甚至推翻已写的从头来过;这样,不仅增加了工作量,也会极大地影响写作情绪。毕业论文提纲犹如工程的蓝图,只要动笔前把提纲考虑得周到严谨,多花点时间和力气,搞得扎实一些,就能形成一个层次清楚、逻辑严密的论文框架,从而避免许多不必要的返工。另外,初写论文的学生,如果把自己的思路先写成提纲,再去请教他人,人家一看能懂,较易提出一些修改补充的意见,便于自己得到有效的指导。

编写提纲的步骤可以是这样:

(一)确定论文提要,再加进材料,形成全文的概要。

论文提要是内容提纲的雏型。一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要,以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来,再把选用的材料插进去,就形成了论文内容的提要。

(二)原稿纸页数的分配。

写好毕业论文的提要之后,要根据论文的内容考虑篇幅的长短,文章的各个部分,大体上要写多少字。如计划写20页原稿纸(每页300字)的论文,考虑序论用1页,本论用17页,结论用1—2页。本论部分再进行分配,如本论共有四项,可以第一项3—4页,第二项用4—5页,第三项3—4页,第四项6—7页。有这样的分配,便于资料的配备和安排,写作能更有计划。毕业论文的长短一般规定为5000—6000字,因为过短,问题很难讲透,而作为毕业论文也不宜过长,这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。

论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的,只提示论文的要点,如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单,但由于它是经过深思熟虑构成的,写作时能顺利进行。没有这种准备,边想边写很难顺利地写下去。以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例,简单提纲可以写成下面这样:

一、序论。

二、本论。

(一)培育建筑劳动力市场的前提条件。

(二)目前建筑劳动力市场的基本现状。

(三)培育和完善建筑劳动力市场的对策。

毕业论文提纲格式(专业15篇)篇十三

英文文摘。

引言。

1.研究目的和意义。

1.1研究目的。

1.2研究意义。

2文献回顾与理论基础。

2.1企业信息化概述。

2.1.1企业信息化的概念。

2.1.2企业信息化的内涵和外延。

2.1.3企业信息化的发展阶段。

2.1.4企业内部控制概述。

2.2内部控制的涵义。

2.2.1内部控制的要素。

2.2.2内部控制的主体和客体。

2.2.3内部控制的功能。

3企业信息化和内部控制之间的相互影响研究。

3.1.企业信息化对企业内部控制各要素的影响。

3.1.1对内部环境的影响。

3.1.2对目标设定的影响。

3.1.3对事例识别的影响。

3.1.4对风险评估的影响。

3.1.5对风险反应的影响。

3.1.6对控制活动的影响。

3.1.7对信息和沟通的影响。

3.1.8对监督的影响。

3.2.企业内部控制对企业信息化的影响。

3.2.1企业信息化强化企业内部控制的内在机制分析。

3.2.2企业原有的内部控制基础将影响企业信息化进程。

3.2.3企业信息化进程中企业内部控制将影响信息化的质量和效率。

3.2.4企业信息化后企业内部控制将影响信息系统的安全性和可用性。

4目前我国信息化视角下企业内部控制现状。

4.1内部控制环境不理想。

4.2风险管理机制不完备。

4.3内部控制具体环节的设计和实施欠合理。

4.4组织内部信息沟通不畅。

4.5内部审计监督机构不健全,缺乏独立性。

5国外先进的信息化视角下企业内部控制框架。

5.1.国际组织的信息系统内控cobit框架。

5.2.oecd的信息系统安全指导方针。

5.4.电子系统确认与控制框架(esac)。

6.信息化视角下我国企业内部控制的设计。

6.1目标设定要素。

6.2事例识别要素。

6.3风险评估要素。

6.4风险反应要素。

6.5控制活动要素。

6.6信息和沟通要素。

6.7监督要素。

7.具体实例。

参考文献。

致谢。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

毕业论文提纲格式(专业15篇)篇十四

论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的,只提示论文的要点,如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单,但由于它是经过深思熟虑构成的,写作时能顺利进行。没有这种准备,边想边写很难顺利地写下去。以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例,简单提纲可以写成下面这样:

一、序论。

二、本论。

(一)培育建筑劳动力市场的前提条件。

(二)目前建筑劳动力市场的基本现状。

(三)培育和完善建筑劳动力市场的对策。

三、结论。

毕业论文提纲格式(专业15篇)篇十五

开题报告是研究生毕业论文工作的重要环节,是指为阐述、审核和确定毕业论文题目而做的专题书面报告,它是研究生实施毕业论文课题研究的前瞻性计划和依据,是监督和保证论文质量的重要措施,同时也是训练研究生科研能力与学术作品撰写能力的有效的实践活动。

会计理论研究工作中,当研究人员根据研究目标,按照一定的研究程序完成研究任务后,所形成的研究成果必须要以一定形式反映出来,论文就是最基本的一种表现形式。

论文写作并不是一件可以随意而为之的事,它不仅要遵循一定的基本程序,也要具备一些共同的主体学术要素,同时在其表达上更加应当遵循相应的学术规范。

只有这样,所完成的论文才具备相应的文献价值并产生相应的学术效益与学术影响。

本文拟围绕这一主题作简要描述与讨论。

一、会计专业论文写作的基本要求。

或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结,用以提供学术会议上宣读、交流或讨论;或在学术刊物上发表;或作其他用途的书面文件。

”简而言之,学术论文就是用来进行科学研究和描述科研成果的文章,它既是探讨问题进行科学研究的一种手段,又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。

一般意义上的学术论文,应当具有四方面的特点:。

1.学术性。

它指研究与探讨的内容具有专门性和系统性,是以科学领域里某一专业性问题作为研究对象。

从内容上看,学术论文的专业性较强;从语言表达上看,学术论文很多是采用专业术语、专业性图表和专门符号表达内容的,它的读者主要是专业上的同行。

因此,为了把学术问题表达得简洁、准确和规范,文中即会涉及较多的专业用语。

2.科学性。

它指研究与探讨的内容要准确、思维要严密、推理要合乎逻辑。

要求作者在立论上必须从客观实际出发,不得带有个人好恶与偏见,不得主观臆造,在相关基础上得出符合实际的结论。

因此,在论据上,应当尽可能多地占有资料,以最充分的、确凿有力的论据作为立论的依据;在论证时,必须经过周密的思考,并进行严谨地论证。

3.创新性。

它要求作者有自己独到的见解,能提出新的观点和看法。

创新性是科学研究的生命,学术论文的科学价值就表现在其具有创新性上。

创新性表现是填补空白的新发现、新发明和新理论,是在继承基础上发展、完善和创新,是在众说纷纭中提出自己的独立见解,是推翻了前人的某种定论,是对已有资料作出创造性综合等。

有时在论文中,所体现出的新思路、新方法、新体系和新因素等,也可视为一种创新。

4.理论性。

它指论文中体现出作者思维的理论性、论文结论的理论性和论文表达的论证性。

学术论文与一般议论文不同,它必须有自己的理论论证,不能只是材料与文献的简单罗列,应当是在对大量的事实、材料和文献进行分析、研究的基础之上,使感性认识上升到理性认识。

学术论文按内容的学科性质,可分为自然科学论文和社会科学论文。

会计专业论文是社会科学研究论文的一种,它是系统地阐述、讨论或研究、探讨某个会计专业问题的文章。

会计专业论文按撰写要求可分为学术论文和一般论文;按用途可分为会计科研成果论文、会计业绩考核论文和会计专业学位论文等。

(二)会计专业论文写作的基本要求。

1.会计专业论文写作的内容要求。

所撰写的会计专业论文,在内容上应当力求做到:。

(1)准确性,即论文的内容从实际出发,正确地反映客观事物的性质、发展过程和规律。

写作中要充分运用逻辑思维:要准确地运用各种概念,概念的定义(或内含定义)和外延要准确,不得模棱两可,似是而非;判断要明确,对客观事物的分析要揭示其性质和规律,明确肯定或否定、真或假、正确与错误、广度和深度,或不同程度等之间的界限;推理要科学,根据已知的判断(前提)引出新的判断(结论)是科学的,论证清楚,认识正确。

(2)鲜明性,即论文能以简明的语言,表明作者明确的观点。

(3)生动性,即论文的内容要采用生动的语言和具体的事实来反映事物的发展变化和趋势。

(4)合规性,即论文既要在内容上符合国家的路线、方针、政策、法律和制度,也要在形式上符合国家有关部门论文学术的规范要求。

(5)理论性,即论文的观点和论证要符合科学原理。

(6)创新性,即论文要具有一定的新内容,如新建议、新措施、新方法、新公式、新模型、新资料、新证明、新概念、新设想、新理论和新体系等。

(7)层次性,即论文的层次结构要合理,同一层次的篇幅基本均衡。

(8)精细性,即论文中要避免出现常识性错误,如立论不当、资料不实、分析绝对化、概念不准确、判断不科学、推理不合理、结构不严、内容前后矛盾不协调、字句含糊和标点符号不准确等。

(9)完整性,即论文的学术要素齐全与规范。

2.会计专业论文写作的法律要求。

应当做到:

(1)要有尊重他人知识产权的意识。

即对论文中引用和借鉴他人的研究成果时,应当严格遵守《中华人民共和国著作权法》的要求,按照国家有关规定中所确定的著录规范要求,列出注释与参考文献的详细信息。

(2)要有保护自己知识产权的意识,对凡是属于自己独创性论文中所形成的观点、材料和数据等形式的成果,发现他人的论著借鉴运用,但未用规范方式加注与列作参考文献时,应当保留根据《中华人民共和国著作权法》所赋予的权利追究使用者相应法律责任的权利。

(3)应当透彻理解《中华人民共和国著作权法》中有关侵权行为的界限,如根据该法第五条规定的精神,在论文中使用法律、法规,国家机关的决议、决定、命令和其他具有立法、行政、司法性质的文件及官方正式译文、时事新闻、历法、通用数表、通用表格和公式等,不属于剽窃和抄袭他人作品的行为。

(一)选定论题1.正确选定论题意义重大,它关系到能否完成研究任务。

如果论题过大,到时可能会因多种因素影响而难以完成;如果论题过小,不能达到研究的水平。

选定论题的前提是选择研究主题,它是确定研究对象,选择所要解决的问题。

狭义地说,是指选定写文章或者著作的题目。

广义地说,是选择科研领域,确定科研方向。

2.需要注意与选定论题有关概念内涵上的区别。

(1)课题。

它是指某一学科重大的科研项目,它的研究范围比论题大得多,如“面对经济全球化环境的中国会计规范体系建设问题”。

(2)论题。

它指在研究过程中所确定的论述范围或研究方向,也就是解决前面说的“写什么”的问题,属于内容要素,如“关于会计委派制的问题”。

(3)标题(题目),它是准确概括文章内容的一句话或一个词组,它是根据内容来确定的,属于形式要素,它可以在文章写成后加上去,也可据内容改换,具有较大的弹性。

有的文章标题可以明显地揭示出论题,如“会计委派制利大于弊”。

有些文章从标题上是看不出论题的内容,如“浅谈会计委派制”、“会计委派制的若干分析”。

在选定论题时有一个思路问题,就是把小题做大?还把大题做小?20世纪80年代初期,著名语言学家王力教授在中国社会科学院的一个演讲中曾经强调,研究生论文写作时尽量把小题做大。

他曾经举例说,汉语中的一个字都可以做成一篇论文。

3.选定论题时需要思考以下六个因素。

(1)我应该研究什么问题?这要与个人的专业方向相结合,有大问题、中问题与小问题之分。

各个专业领域里的问题非常多,只要处处留心就有值得研究的问题。

(2)我喜欢研究什么问题?这要与个人兴趣结合起来,既有长期性跟踪的专业性问题,也有临时性需要研究的热点问题,还有完成任务性的命题式问题,如课题研究。

(3)我能够研究什么问题?这要与自身的研究能力结合起来,在确定目标时要量力而行,把长期研究、中期研究和短期研究进行组合。

(4)了解别人已经研究了什么问题?这就要提倡广泛搜集资料并追究根底,兼听则明,偏听则暗。

(5)了解别人从什么角度研究此问题?它的研究视角是什么。

因为从同一个研究问题的不同研究视角出发,会有不同的研究结论,这里要注重切入点选择与学科交叉性的研究。

(6)了解别人是怎样研究这个问题的?同样问题的研究,由于研究方法不同,就会有不同的研究结论,因此要注重研究方法与研究技术的掌握。

4.选定论题阶段应当注意的主要问题。

(1)要掌握选题原则,即要有创新精神,又要从实际出发;(2)要明确选题范围,可包括会计实务工作、会计管理体制、会计基础理论研究和会计教育等方面的内容;(3)要优化选题方法,既可在命题中选(如根据相关的《论文选题指南》选定),也可自行选定。

在选定论文题目时,要避免一般化、表面化、雷同化、陈旧化、宽泛化和琐细化。

(二)搜集资料按照确定的选题和内容,通过各种方法搜集大量的资料,能为科学研究打下坚实的基础。

有了丰富的资料,才能研究客观事物的历史发展和现实状况,揭示其影响因素、发展趋势和规律,并预测未来可能出现的变化。

通过各种方法搜集大量的资料,能为科学研究提供可靠的依据。

科学研究需要占有的大量资料,不仅是数量要求,而且要有质量的标准。

只有搜集的资料是真实的,才能为研究成果也具有真实性提供可靠的依据。

搜集资料的要求:

1.搜集的资料要全面,要有针对性;。

2.搜集的资料要真实,要有客观性;。

3.搜集资料的方法要广泛,可采用资料法、观察法、调查法和实验法等。

(三)拟定提纲。

1.拟定提纲的作用很关键。

现实中,有不少会计专业研究人员都有这样的感受:当某种思想在头脑中奔涌,感觉已经酝酿成熟,满怀激情地拿起笔想写出来,但是一旦动笔,思想却在笔头上凝固起来,写不出来或写不下去;或者是在一项科研任务行将结束时,脑子里装着许多材料,观点已经形成且有价值,想写但就是无从下手。

凡此种种,并非由于“懒”,而是由于感到“难”。

由于遇到了难题,多少影响了写作论文的信心。

拟定论文写作提纲就是解决“开头难”的一个重要步骤。

拟定提纲就是确定论文的总体布局,先设计后施工,开始对客观事物进行研究。

有了论文提纲,才能对搜集的资料进行加工,形成规律性的认识;才能安排论文的结构,形成全面的观点;才能排列问题的顺序,使观点鲜明。

撰写论文如果没有提纲,下笔千言,实际上可能离题万里,是为大忌。

2.拟定提纲可分为两个步骤。

首先,是拟定粗纲(一层结构),即以中心论点(主题或主题思想)为纲展开的各种论点(观点),作为大的部分,并按顺序确定大的标题。

这种提纲只有大标题这一个层次,是体现论文题目的中心论点的各种论点。

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通过写心得体会,我们可以将平时的琐碎经历融入到自己的思考中,提升自我反思和思考的能力。以下是一些优秀的心得体会范文,希望可以帮助大家写出更高质量的总结。
幼儿园工作总结是一种重要的工作方法,通过总结经验和教训,不断提高自我,为幼儿园的进一步发展提供有力保障。以下是小编为大家整理的幼儿园工作总结范文,供大家参考和学
心得体会是我们在学习和工作中对自身经验和感悟的总结和归纳。小编整理了一些优秀的心得体会范文,希望对大家写作有所启发。两个月前,由于疫情影响不能开学,学校准备开启
下半年是工作和学习的重要节点,回顾一下这段时间的经验和教训,对我们来说是非常有益的。下半年是一个关键时期,我们需要对前半年的工作进行总结和回顾,为接下来的工作指
培训中的实践环节给予了我机会去运用所学知识和技能,加深了我对理论的理解和消化。在下面的总结范文中,你可以看到不同人的不同观点和思考方式。本学期,学校精心组织了形
心得体会是一种自我反思和反馈的方式,可以帮助我们不断成长。小编精心挑选了一些具有启发性的心得体会范文,希望能给大家带来一定的思考和收获。海军发展心得应由本人根据
通过写心得体会,我可以更好地发现自己的不足和问题,并积极思考改进的方法和路径。【示例文本一】通过本次学习,我深刻认识到只有不断学习和进步,才能跟上时代的步伐和社
心得体会的写作可以帮助我们更好地理解和消化所学的知识和经验。以下是小编为大家精选的一些心得体会范文,供大家参考。希望这些范文能够给大家一些启发和帮助,同时也欢迎
心得体会是通过思考和总结所获得的知识和经验的提炼和归纳。那么,就让我们一起来阅读一些精心整理的心得体会范文,共同学习和进步吧。内分泌科是现代医学中的一个重要科室
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通过总结心得,我们可以更好地认识自己、反思自己,并不断提高个人能力。心得体会是我们在学习和工作中对自身经验和感悟的总结和归纳。在写心得体会时,可以采用自己独特的
在合同协议中,各方应该明确规定违约责任和赔偿方式,以降低经济风险。在下方看到的一些范文是根据实际情况精心整理和汇总的,希望对大家有所启示。发包方:_______
无论是个人还是机构,更多申请书的准备都是一个值得投入精力的过程。以下是一些优秀申请书的案例,供大家参考和学习,希望能够帮助大家提高申请的成功率。公司领导:因一年
策划书需要充分考虑可能出现的问题,并提供解决方案和备选方案。以下是小编为大家收集的策划书范文,供大家参考和学习。为了加强企业员工的凝聚力,丰富企业文化生活;表达
心得体会是对自己经历和体验的总结,可以让我们更加珍惜和感恩身边的一切。以下是小编为大家收集的心得体会范文,仅供参考,希望对大家在写作过程中有所启发。
通过整理和总结心得体会,我们可以更好地发现和改进自己的问题和不足,实现自我完善和提升。以下是一些精选的心得体会,希望能给大家一些灵感和启示。在采访之前我就一直很
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工作体会可以让我们更加深入地了解自己的工作,发现工作中的不足之处并加以改进。总结工作体会的同时,我们也可以参考一些优秀的范文,从中吸取经验。20xx年xx月xx
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