教师心得体会的写作可以促使教师深入思考自己的教学方法和教育理念。下面是一些教师对于自己教学经验的总结和反思，希望能够给其他教师提供一些借鉴和启示。
精选教师作风整顿的心得体会范文（16篇）篇一
作为一名教师，肩负着培育未来的重要使命。教育教学工作中，教师作风直接影响着教书育人的效果。近年来，为提高教师作风素质，推进教育教学改革，各地纷纷开展了教师六治作风整顿活动。参加和经历这样一个过程，让我有了许多深刻的体会。
一、禁欲修身治教。
教师是学生的楷模，所以，教师的言行举止不仅直接影响着自己的形象，更关系到学生的道德伦理观。禁欲修身，成为了教师六治作风整顿的第一个治理标准。在整顿活动中，我们自觉加强了自身的道德修养，通过自我反思找到不足之处，学习借鉴他人的优秀行为，从而不断提高了影响力和感染力。
二、讲敬业重德治教。
“教师不能只是一份工作，更应该是操持一段事业。”整顿活动中，我们明白了作为一名教师应该怀着一颗敬业重德的心态去做好每一件事。敬业就是要认真对待每一位学生，听取他们的意见和建议，积极参加专业学习并刻苦备课。重德就是要做到言必信、行必果，对家长、同事、学生等各个方面，始终保持高尚的师德。这样，我们的教育工作才能有坚实的基础，才能赢得学生和家长的信任。
三、读书学习治教。
教师的快速发展需要源源不断的学术支撑。作为教师，我们的工作其实就是对学科内容和教育理论的应用。读书学习，提高自身素养，是教师六治作风整顿活动中不可或缺的一步。通过阅读教育类书籍和背景材料，我们快速地获取新知识，以便更好地授课。
四、团结合作治教。
在整顿活动中，很重要的一点是教师间的团结合作。这是因为，在教育教学工作中，不仅需要个人的努力和贡献，更需要团队协作。团队合作可以提高工作效率，已经实现更更好的成果，同时也能够平常疲惫的心态。在整顿活动中，我学会了同学了解彼此、相互帮助的积极作风，我们可以一起思考问题、表达观点、解决难点，共同推动教育教学工作的进展。
五、勇于创新治教。
教育教学工作是不断创新的过程。一味地跟随前人的思路，不能打破传统固有的思维路径，就会陷入困境。教师六次整顿作风整顿活动中，鼓励我们勇于探索创新，勇于质疑传统教学模式，寻求更加高效、便利、有效的教学方法和学习方式。因此创新精神在教育教学工作中愈加重要，我们要积极勇于尝试，并通过实践不断创新，使教育教学工作继续推进。
当今社会，教育教学工作的改革刻不容缓，只有充分发挥教师的作用，才能真正实现教育发展的良好前景。教师也应该拥有更高的教育教学素养，才能更好的走向未来。整顿活动给我们提供了一个理论和实践的交汇点，虽然我们在学习和实践的过程中有许多不足，但是我们坚信只要持之以恒，不断锤炼，就可以取得更好的进步。
精选教师作风整顿的心得体会范文（16篇）篇二
为深入学习贯彻党的__大以来历次全会精神及__对教育工作的指导要求，全面落实__县教体局__月__日教职员工队伍整顿暨“大学习大整治大提升”会议内容，推进教育系统作风建设，__中学于____年__月__日开展动员大会，__月__日召开活动推进会和大讨论，活动心得体会如下。通过本次的活动学习，我们对教师职业有了更深刻的认识，教师不仅要传授文化知识，更要立德育人，即培养学生良好的道德素养，崇高的道德品质。教育是春风化雨，润物无声的，要教育学生从小事做起，从身边做起，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
首先是要让学生树立良好的形象，规范仪容仪表，穿着适宜，符合学生的身份特征，讲文明礼仪，使用礼貌用语，不穿奇装异服，不佩戴首饰，不穿拖鞋、背心、短裤进教室等。这就要求我们教师——教育的引领者，做到以身作则、率先垂范，以自身的良好形象出现在课堂，从而引领学生。其次是良好的行为习惯养成，比如不乱扔纸屑、爱护环境卫生，“美化校园，从我做起”，并且要持之以恒，乃至终身受益。在家中生活，要传承中华民族的美德，尊重长辈，爱护幼小，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，听从父母的教导，帮助父母做力所能及的事情，如拖拖地，洗洗衣服等，展示良好的学生形象。我认为，教育的作用彰显，不仅仅在于学生的成绩优异，更多的是学生素质即道德情操的培养，方才是教育的成功所在。
教师作为人类灵魂的工程师，更多的是培养学生的爱国情操，将爱国主义教育融入课堂，融入生活。__是片红色热土，有着得天独厚的爱国主义教育资源优势，我们要教育学生传承__“爱国、清贫、创造、奉献”的精神，要将“爱国”的情感融入学生的骨髓。要弘扬爱国的正能量，让学生接受爱国主义教育。文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”、顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”、__的“心有三爱，奇书骏马佳山水，园栽四物，苍松翠竹洁梅兰”，让爱国的元素深刻烙印在学生的心灵深处，这也是我们作为教育工作者义不容辞的责任。
作为一名党员教师，处处要留意自己的言行，时时要树立楷模引领意识，忠诚党的教育事业，做一名合格的人民教师。“桃李满天下”是我们的荣耀，为国家培养合格的人才是我们的职责和使命，“不负韶华，方得始终”，既然选择了教师这个职业，就注定要甘守清贫，正如陶行知所言的“捧着一颗心来，不带半根草去”。
“教育兴则国家兴，教育强则国家强”。教育是国家的根基，科技是强国的关键。我们作为教育工作者，要“不忘初心，牢记使命”，在工作中提高责任心，树立为学生服务的理念，立德树人，方无愧“人民教师”这个光荣的称号。
精选教师作风整顿的心得体会范文（16篇）篇三
为进一步加强作风建设，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，在广泛征求意见、深入讨论的基础上，决定在我校召开整顿作风工作动员大会，会议传达了x在x作风纪律整顿会议上的讲话，认真学习了《x作风纪律整顿工作实施方案》，使我领会了这次整顿工作的指导思想是以“__”为指导，努力机关廉洁、勤政、务实、高效的新形象;明确了整顿工作的目标是纠正学风不正、消除被动应付、严惩执法不严、克服享乐主义，从而建设学习型、效能型、法治型、廉政型机关;我签定了作风纪律整顿工作责任书，从而迅速拉开了作风纪律整顿工作的帷幕。下面我就本人开展作风纪律整顿工作的情况，谈几点自己的认识和体会：
加强道德建设是坚持党风廉政建设的一项重要内容，是我们做好学校工作的重要保证。而开展作风纪律整顿是进一步加强作风建设的需要，也是建设学习型、效能型、廉政型、法制型学校的需要。正是基于这种认识，我积极参加学校组织的各项整顿工作。按照整顿作风的内容要求，认真查摆工作思路、工作作风和思想工作方面存在的问题和不足，分析原因、理清思路，制订和完善切实可行的整改措施，下大力气抓好整改。
二、积极参加各项学习教育，认真作好团结的文章、发展的文章。
在方法上，通过四个结合即与“__”理论学习相结合;与争创一流业绩、做人民满意公仆相结合;与党风廉政建设和检查教育相结合;与组织收入、强化基础管理、制度建设、信息化建设和征管改革相结合。通过整顿作风全面解决思想作风、工作作风、纪律作风中存在的问题。
三、按照要求，深刻查找自己工作中存在的问题。
对照要求，我对自己的问题进行认真的查找和梳理，发现自己在思想作风上存在因循守旧，求稳怕乱的思想，在工作作风上存在教条主义、形式主义和瞎指挥的问题;在组织纪律方面存在执行制度不严，对违章的人和事处理不到位，怕丢选票，怕得罪人的问题。在廉洁从政方面存在接受请吃问题。
四、整改工作情况。
针对上述问题和现象，我进行了认真分析和研究，反复对照作风纪律整顿的要求，在思想上找原因，从工作中找教训，明确了整改目标，整改工作立说力行，坚持了边查边整边改。对能马上纠正的，立即整改，不能马上纠正的，我要承诺限时整改到位。对一时解决不了的问题，及时向组织解释。前一个阶段我采取的整改措施主要有：
1、认真自学了领导干部学习“__”培训班上的讲话，增强了创新的责任感和紧迫感，牢牢把握改革创新，与时俱进的时代精神，从而克服自己因循守旧，求稳怕乱的思想。
2、反复学习全省教育工作会议的讲话精神，把握重点，掌握实质，保持良好的精神状态，有科学的态度、务实的精神和宁静的心性。克服自己存在的教条主义和形式主义的问题。
3、坚决克服好人主义，决不姑息迁就，本着狠和准的原则，处理到位，执行到位。
4、认真遵守党风廉政建设的有关规定，做到“五官端正”即眼不斜，不该看的不看;耳不聋，不该听的不听;手不伸，不该拿的不拿;嘴不谗，不该吃的不吃;心不歪，不该想的不想，站稳立场，从而确保工作的正确方向。
总之，通过这次学习和整顿，使我对作风建设的重要性的认识大有提高，作为一名教育工作者，我要根据作风纪律整顿工作的要求加强自我约束，作为校长，我还要安排好组织好作风纪律整顿各个阶段的工作，同时，在整顿中严格要求自己，做到遵守纪律不动摇，执行政策不走样，把国家的教育方针政策全面贯彻执行到位，为国家培养合格的优秀人才。
领导干部党性修养弘扬良好作风，继续推进党风廉政建设和反腐败斗争，学习了《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、学习贯彻《中小学教师职业道德规范》，学习了毛泽东的《反对自由主义》，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，并为此做了详细的学习笔记，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人意见，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我剖析如下：
一、存在的问题。
1、政治理想信念不够坚定。对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情，产生了更加消极的想法，致使自己在思想上，行动上出现了不应该出现的问题。
2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。
3、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己，廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化。
4、对工作责任心还不够强。在工作中，不严格要求自己，
二、存在问题的原因。
1、理论学习不够。对__、__、__、__、__等重要论述学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，对建设社会主义和谐社会和落实__的基本思想没有完整的认识，平时学习只是流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。
2、原则意识不强。总是错误的认识，只要是自己做好了事，就应该对得起别人，对得对学校，这是错误的。
4、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更远的立场想问题。总是认识自己的工作能完成，不拖中心学校的后腿就行，不思进取，不精益求精。
三、初步整改措施。
1、进一步坚持定政治信念。要通过干部作风整顿学习活动，系统地学习马列主义、毛泽东思想、“x重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”、构建和谐社会和“八荣八耻”的重要文献和思想精髓，系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观、方法论;牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强模范意识，明确思想要求，践行“__”，树立先进形象。
2、加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。
3、进一步加强自身建设。要以这次干部作风整顿为契机，牢固树立五种态度：一是共产党人先进意识;二是解放思想，开拓创新意识;三是真抓实干，勇挑重担;四是严以待已，廉洁自律;五是服务群众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，努力把自己培养成为为人师表的人民教师。
4、振奋精神，务实创新。彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息;进一步加强政策法规学习，严格遵守各项规章制度，一切以集体利益为出发点，坚持原则，公正办事，服务和服从于大局。
5、加强思想修养，提高工作能力。严格要求自己，做到不参与不健康的娱乐活动，不出入与自己身份不相符的场所，始终保持言行与自己身份相符;进一步加强自身形象建设，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教导主任的模范。
精选教师作风整顿的心得体会范文（16篇）篇四
在教师作风整顿学习活动中，我认真学习了教育局关于作风整顿工作的文件，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次整风学习，变被动教育为主动受教育，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人的意见，我有如下一些认识。现进行自我反思如下：
落实到工作中就是干好每一天的工作，上好每一节课。关注每一个学生的健康成长，让孩子全面发展，全面完成上级布置的各项任务。
但也存在着一定的问题，主要表现在：
这一方面自认为做得不错，但是有时有一定依赖性。有些工作认为领导会有具体的指示，我不用先急着干，以免做得不好，反招来非议。还有一方面，在教学上，逐渐缺乏创新精神，对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。
工作很热情，但耐持久性不够强，工作时间久了，没有新鲜事物出现，有时就有一种厌倦的情绪产生。总想在工作中找到捷径，急于求成，最好不要花费太多的时间，对问题有时不能作深层次思考，处理方法简单。
下一步整改措施。
做好日常工作要不断加强政治理论学习及业务学习，提高工作水平，切实以过硬的本领来完成好领导交办的日常工作，并且要不断更新教育工作理念，工作要积极、主动，勤动脑，多研究，力求工作上创新，有新突破。
总结。
并同班主任工作结合起来真正做到使学生身心健康地成长使素质教育落到实处。
要经常向共产党员先进模范人物学习，向身边的优秀共产党员学习，不断提高自己的工作水平。
总之，要始终保持与时俱进，开拓创新的精神状态，自重、自醒、自觉、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好各项工作。
精选教师作风整顿的心得体会范文（16篇）篇五
3月21日，学校组织召开“作风建设年”活动动员大会，学习区、局领导的重要讲话精神，使我加深了对作风建设的必要性和紧迫性的认识，从思想认识水平上找出了自己的不足。在此基础上，结合自身工作和生活的实际，由表及里的进行学习和思考，对照讲话中所提出的种种作风问题，反观自己身上是否存在，思想认识是否到位。经过几天的学习，对于作风建设年活动的重大意义有了更为深刻的认识，对于如何保持良好的教师形象也有了更为深切的体会。
通过学习，我深刻认识到加强教师队伍工作风建设，在当前这个时刻的极端重要性和紧迫性。因为越是在面对课堂改革的时候，越要深入扎实地做好艰苦细致的工作，以良好的教风学风，密切联系教改，挖掘教材，研究学生。开展作风建设年活动，就是要切实纠正不正之风，转变老化的教育教学思想观念，使每一名教师都懂得教育改革现实意义。
通过学习我更为深刻的认识到，一名教师只有有了良好的作风，才会拥有一腔的浩然正气，才不会倒在金钱物质的诱惑面前，才不会被淹没在无情的物欲横流之下，才能够无所畏惧地大步前进，才能够不屈不挠地为教育教学、为社会教好书。尽管自己只是一个普通教师，但必须彻底清除残留于意识深处的“陈旧”的观念，时刻牢记全心全意为“一切为了孩子的健康成长”的宗旨，时刻牢记三种关爱(关爱学生、关爱学校、关爱同事)，“教书育人，为人师表”“锐意进取、开拓创新”，“艰苦奋斗、勤俭节约”;把学校的事情当成自己的事情，彻底改变自身形象。
通过学习，我更为深刻的认识到了作风建设对于党对于国家的重要性。xx大报告中指出：“领导干部作风建设是党的建设的一项战略任务，我们要从党和人民事业兴衰成败的高度，放在更加突出的位置，常抓不懈，下决心抓紧、抓实、抓出成效。全面加强新形势下的领导干部作风建设，必须树立和发扬好的作风，才能完成经济工作的各项任务，做好改革发展稳定的各项工作，特别是反腐倡廉建设的各项工作任务。”作风是人们思想、工作和生活态度的集中反映，是品格、修养和素质的充分体现。党的作风是党的形象，是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现。
我们党是执政党，能不能经受住长久执政的历史考验，能不能带领人民实现伟大的民族复兴，建设富强民主文明的社会主义现代化国家，不仅要靠指导思想、大政方针、路线政策的正确，也要靠求真务实的工作作风和崇高圣洁的生活作风。在中央纪委第七次全会上指出“加强领导干部作风建设是全面贯彻落实科学发展观的必然要求，是构建社会主义和谐社会的必然要求，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，是做好新形势下的反腐倡廉工作的必然要求。”作风正才能形象好，形象好才能得人心，得人心才能事业兴，事业兴才能国昌盛。
通过学习我认识到，干部作风建设年活动，是我们培养自己学习能力的好机会，也是我们不断完善自己、增长知识和才干的好机会。我将按照学校作风建设年实施方案的要求，积极学习，深入思考，及时总结，大胆实践，学习和掌握新形势下本职工作的本领和方法，真正做到理论与实际，学习与运用，言论与行动的统一，创造性地开展工作为建设繁荣富强的和谐社会贡献自己的力量。
精选教师作风整顿的心得体会范文（16篇）篇六
近年来，以培育社会主义核心价值观为核心的运城作风整顿活动在全市范围内展开，取得了显著成效。作为教育战线的一份子，教师在整个活动中发挥了重要作用。下面，我就作为一名教师的角度，分享一些我在这次作风整顿中的心得体会。
首先，作风整顿过程中的自我调整。作风整顿要求我们做到政治的自觉、纪律的自觉、规矩的自觉，这无疑是对教师的一次严格要求。我深感自己身为教师，应该时刻把政治安全放在首位，做到言行一致，严守底线。过去，我也许会在语言上稍显激烈，以至于给学生带来了负面影响。但是，通过这次作风整顿，我深刻认识到自己的不足，努力进行调整，在与学生交流时，更加注重以和为贵，注重平和的语气和谐的表情，使学生感受到对他们的关心和爱护。只有不断调整自己，才能更好地引导学生树立正确的价值观和行为规范。
其次，作风整顿在校园中培养了师生良好风尚。作风整顿使我们意识到，校园风气是学校建设的重要内容之一，是教育质量的保障。在这次整顿活动中，学校从各个方面细致地组织了整改工作，从校园卫生、学生纪律、教师作风等方面下功夫，为广大师生营造了良好的学习环境和校园氛围。学生们对这次整顿活动也表现出了高度的认同感，比如他们不再随地乱扔垃圾，更加尊重师长，更加注重课堂纪律等。这让我深感教育者的力量是伟大的，作为教师，我们不仅要教书育人，更要顾及学生的日常行为规范和良好习惯的养成。
第三，作风整顿促进了师生亲子关系的改善。从学生来说，在这次作风整顿活动中，他们更加感受到了学校和家庭的共同呵护，体会到了亲人的关怀和教育者的指导。在我自己的课堂上，我经常邀请学生的家长来校与学生一起参观课堂、亲近学生。这样的沟通形式既加深了家长对学生学习情况的了解，又增强了学生对家庭教育的重视和感激。通过家校合作，学生们的学习兴趣得到了激发，他们也更加懂得珍惜这来之不易的学习机会。
第四，作风整顿增强了教师的责任感与使命感。作风整顿活动深化了我们对教育工作的认识，让我们对教师这一职业更加自觉、严谨。作风整顿的每个环节，都要求我们作为教师不断提高自己的政治觉悟和业务水平，不断砥砺自己的师德师风。我从整顿中明确了自己的责任，深刻体会到作为一名教师，我们不仅要承担起传播知识的任务，更重要的是要培养学生的价值观，引导他们健康成长，为我国的未来贡献力量。
最后，作风整顿让我们更加坚定了我们这一行业的信心与决心。教育事业对社会的重要性不言而喻，作风整顿更是让我们看到了教育的力量。看到每个学生被我们的教育改变着，看到社会主义核心价值观在校园中深入人心。作为一名教师，我们承载着责任和期望，我们要更加坚定我们的信心，更加努力地为学生的成长努力奋斗，为教育的未来贡献我们的力量。
运城作风整顿活动给我们教师提供了一次难得的机会，让我们深刻思考自身的作风问题，增强了师生的纪律意识，形成了良好的师生风尚。作为教师，我们要将作风整顿的成果融入到日常教育教学中，与学生一起共同进步，共同成长。唯有如此，我们才能为运城教育事业的发展做出更大的贡献。
精选教师作风整顿的心得体会范文（16篇）篇七
通过我校教育系统作风整顿的学习，我的思想又进行了一次洗礼，更加坚定了奉献教育事业的信心。长峒初中是一个团结向上的集体，是一个锻炼人的大熔炉，全体教职员工齐心协力，尽心尽责，使长峒中学在社会声誉得到了社会各界和上级教育主管部门的认可。能在这样的环境中学习和工作，我感到无比的欣慰。想想自己平时的工作，我认为还存在很多不足，比如在教学中急于求成，看到学生的成绩不理想，就感觉着急，上课带有情绪。再如在工作中虽然能积极参与教育改革，但是改革步伐不大，缺少足够的自信等。通过这次学习，我深刻认识到自身的不足，所以今后我一定努力做到以下几点：
第一，认真学习《纪律作风整顿》的文件，提高自身的思想素质，热爱学生，为人师表。
第二，更加严格要求自已，认真备课上课，加强与同学科之间的交流，寻求适合于学生的教学方法，更好地服务学生。
第三，不断学习和研究新的教育理论，更新教育观念，积极进行教学改革，提高教育管理水平。
第四，用公平，公正，公开的原则对待每一个学生。
总之，在今后的工作中，我将更加努力，使自己的思想素质和业务水平都得到进一步提高。将用科学的管理方法，提高工作效率，减轻学生负担，做一名优秀的人民教师。
韦忠锋。
精选教师作风整顿的心得体会范文（16篇）篇八
教师四心作风是新时代教育教学工作的重要准则之一。作为一名教师，纵观我国教育的发展历程，不难发现在教改中无数的实践中“四心”始终是不变的一条主线。为了进一步贯彻落实新时代教育方针，近期，我校开展了一次教师四心作风整顿工作。在整个过程中，我深深地认识到教师四心作风的重要性，也深刻地领悟到了自己在以往工作中存在的不足之处，从而开启了一段新的成长之旅。
第二段：学习心得。
第三段：落实重心学习。
在学习“四心”之后，我开始意识到真正重要的是将其贯彻到日常教育教学工作中。我在思考中发现，实现教师的“四心”需要耐心、信心和决心。因此我与同事们一起重新审视我的教学方法和课程内容。我们通过多次研讨、讨论和试讲，不断改进自己的教学方法，注重学生的接受度与实际效果，为学生的全面发展创造适宜的教育环境。在这个过程中，虽然放弃了许多原有的习惯方法，但是对教学的改善带来的多方面的积极效果也令人印象深刻。
第四段：改进工作方法。
在此次整顿中，我进一步领悟到了更好的教育教学工作方法。的确，改进工作方法对于实现教师四心作风至关重要。就我的个人经验而言，作为语文老师，我尝试着将课堂重点变更为学生的主动思考与探究、注重广泛而深入地开展讨论，这样能够帮助学生在语言能力方面获得更多的收获。此外，我也进一步将信息技术与教育教学融合，尝试着使用多种数字化教学手段使学习内容更加生动、符合学生的学习需求。
第五段：总结与展望。
在经历了本次教师四心作风整顿之后，我深刻认识到教师四心作风是新时代教育教学工作中的重要准则，是优秀教师不可或缺的素质和能力。同时我也发现要想真正落实教师四心作风，需要不断探索和完善，不断引领自己为更好地发挥作用所需要的全方位素质的提升。为此，既要注重知识技能系统的建设，也要注重教育思想的提高，不断完善自己的专业素养，才能充分发挥作用。因此，在今后的工作中，我将持续不断地自我完善，努力提高自己的“四心”水平，为学生的成长和教育教学的发展贡献更多的力量。
精选教师作风整顿的心得体会范文（16篇）篇九
为了进一步提高教师队伍的整体素质，切实解决教师思想作风纪律中存在的突出问题，发挥自身表率作用，教育局统一部署，在全县教育系统开展以“树正气、讲师德、抓落实”为主要内容的思想作风纪律教育整顿活动。通过第一阶段的认真学习，我对开展思想作风纪律教育整顿活动的重要意义有了更深入的认识，下面就“加强学习提高认识，落实行动求真务实”发挥自身表率作用，推动学校各项工作谈几点认识和体会。
通过学习，我深刻地认识到，胡同志在中纪委第七次全体会议上的重要讲话，高瞻远瞩，内涵丰富，思想深刻，具有很强的政治性和指导性，为做好新形势下反腐倡廉工作和领导干部作风建设指明了方向。本次教师思想作风纪律教育整顿活动，是对在社会主义建设的新时期，构建和谐学校具有重要意义。作为一名党员教师，我一定带头做到结合学校工作实际，把整顿作风与不断推进各项工作结合起来，教育整顿和当前工作两促进，两不误，真正做到“用心想事，用心谋事，用心干事”。
从现在起，从我做起，从小事做起，对自己的思想作风、学风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的发展添砖加瓦！始终牢记理想信念，保持政治上的清醒；始终牢记责任使命，努力推进各项工作；始终牢记教育宗旨，认真落实“双常规”；始终牢记党员形象，不断加强党性修养；始终牢记党纪国法，爱岗敬业干实事。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作热情，把心思凝集到教育事业上，把功夫下到提高教育质量上，释放出自己最大的能量，以追求一流的责任感，用自己最的努力去争取最好的业绩。
树立务实形象，勇于治“虚”治“假”，敢于治“漂”治“浮”。认真做到“五实”：安排工作重实际，检查工作查实情，对上对下说实话，解决问题想实招，评价工作求实效。崇尚实干，绝不空谈，扭住目标，锲而不舍；讲求实效，不图虚名，不搞浮夸，让事实说话。把精力和时间全部放到各项工作的落实上，充分发挥表率作用，要求别人做到的自己先做到，努力使学校形成党员干给教师看，领导带动教师干的新局面。
学习，是增长才干、提高素质的重要途径，是作为一名教师终身的任务。宽广的视野、正确的决策，来自不懈的学习。我要通过学习，增强自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。加强政治理论学习，用科学理论武装头脑，增强构建和谐社会的主动性和自学性。加强教育政策法规学习，熟悉中央大政方针，正确分析宏观形势，善于捕捉发展机遇。向先进学习，学先进的理念，学成熟的经验，为我所用，助我发展。把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、创造业绩的行动。
畅通政令，是确保步调一致、夺取胜利的法宝。我要进一步增强大局观念、全局意识，树立“一盘棋”思想，自觉服从校委会的统一部署和重大决策。强化主体意识、责任意识和服务意识，坚持到位要履职，履职要到位，增强执行力，做到“说了算，定了干，干就干好”。带头维护班子团结，同班子其他成员多沟通、多尊重、多补位，少猜疑、少埋怨、少拆台，相互理解，相互支持，齐心协力树立学校领导班子威信。
改进工作方法、完善工作机制、创新工作思路，是学校工作始终充满活力的关键，如果仅凭经验办事，按部就班，不愿创新，怕承担风险，就会被时代的发展的车轮远远地抛在后面。我要通过思想作风纪律整顿活动，进一步解放思想，更新理念，与时俱进，用新理念、新思路、新举措推动学校各项工作超前发展。不断改进工作方式，讲究工作方法，特别是在新课程实施过程中，把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突出的位置，不断增强自身的综合素质。善于运用新的教学理念改进教学方法，转变学生的学习方式，以此激发学生创新活力。在学习借鉴的基础上大胆创新，逐步形成自己的教学特色，不断提高课堂教学实效，为全面提高学校教育教学质量做出新贡献。
作风纪律建设无论是在战争年代还是在和平时期，都有其迫切性和必要性。以下是小编整理的，欢迎大家参考！1为了进一步提高教师......
精选教师作风整顿的心得体会范文（16篇）篇十
为了进一步提高教师队伍的整体素质，切实解决教师思想作风纪律中存在的突出问题，发挥自身表率作用，教育局统一部署，在全县教育系统开展以"树正气、讲师德、抓落实"为主要内容的思想作风纪律教育整顿活动。通过第一阶段的认真学习，我对开展思想作风纪律教育整顿活动的重要意义有了更深入的认识，下面就"加强学习提高认识，落实行动求真务实"发挥自身表率作用，推动学校各项工作谈几点认识和体会。
一、提高认识，统一思想。
通过学习，我深刻地认识到，胡同志在中纪委第七次全体会议上的重要讲话，高瞻远瞩，内涵丰富，思想深刻，具有很强的政治性和指导性，为做好新形势下反腐倡廉工作和领导干部作风建设指明了方向。本次教师思想作风纪律教育整顿活动，是对在社会主义建设的新时期，构建和谐学校具有重要意义。作为一名党员教师，我一定带头做到结合学校工作实际，把整顿作风与不断推进各项工作结合起来，教育整顿和当前工作两促进，两不误，真正做到"用心想事，用心谋事，用心干事"。
二、立干见影，从我做起。
从现在起，从我做起，从小事做起，对自己的思想作风、学风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的发展添砖加瓦!始终牢记理想信念，保持政治上的清醒;始终牢记责任使命，努力推进各项工作;始终牢记教育宗旨，认真落实"双常规";始终牢记党员形象，不断加强党性修养;始终牢记党纪国法，爱岗敬业干实事。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作热情，把心思凝集到教育事业上，把功夫下到提高教育质量上，释放出自己最大的能量，以追求一流的责任感，用自己最的努力去争取最好的业绩。
三、落实行动，求真务实。
树立务实形象，勇于治"虚"治"假"，敢于治"漂"治"浮"。认真做到"五实"：安排工作重实际，检查工作查实情，对上对下说实话，解决问题想实招，评价工作求实效。崇尚实干，绝不空谈，扭住目标，锲而不舍;讲求实效，不图虚名，不搞浮夸，让事实说话。把精力和时间全部放到各项工作的落实上，充分发挥表率作用，要求别人做到的自己先做到，努力使学校形成党员干给教师看，领导带动教师干的新局面。
四、加强学习，自我完善。
学习，是增长才干、提高素质的重要途径，是作为一名教师终身的任务。宽广的视野、正确的决策，来自不懈的学习。我要通过学习，增强自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。加强政治理论学习，用科学理论武装头脑，增强构建和谐社会的主动性和自学性。加强教育政策法规学习，熟悉中央大政方针，正确分析宏观形势，善于捕捉发展机遇。向先进学习，学先进的理念，学成熟的经验，为我所用，助我发展。把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、创造业绩的行动。
五、顾全大局，畅通政令。
畅通政令，是确保步调一致、夺取胜利的法宝。我要进一步增强大局观念、全局意识，树立"一盘棋"思想，自觉服从校委会的统一部署和重大决策。强化主体意识、责任意识和服务意识，坚持到位要履职，履职要到位，增强执行力，做到"说了算，定了干，干就干好"。带头维护班子团结，同班子其他成员多沟通、多尊重、多补位，少猜疑、少埋怨、少拆台，相互理解，相互支持，齐心协力树立学校领导班子威信。
六、改进方法，大胆创新。
改进工作方法、完善工作机制、创新工作思路，是学校工作始终充满活力的关键，如果仅凭经验办事，按部就班，不愿创新，怕承担风险，就会被时代的发展的车轮远远地抛在后面。我要通过思想作风纪律整顿活动，进一步解放思想，更新理念，与时俱进，用新理念、新思路、新举措推动学校各项工作超前发展。不断改进工作方式，讲究工作方法，特别是在新课程实施过程中，把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突出的位置，不断增强自身的综合素质。善于运用新的教学理念改进教学方法，转变学生的学习方式，以此激发学生创新活力。在学习借鉴的基础上大胆创新，逐步形成自己的教学特色，不断提高课堂教学实效，为全面提高学校教育教学质量做出新贡献。
通过第二阶段教师思想纪律作风整顿的学习，我的思想又进行了一次洗礼，更加坚定了奉献教育事业的信心。蟒河中学是一个团结向上的集体，是一个锻炼人的大熔炉，全体教职员工齐心协力，尽心尽责，使蟒河中学的社会声誉得到了社会各界和上级教育主管部门的认可。能在这样的环境中学习和工作，我感到无比的欣慰。想想自己平时的工作，我认为还存在很多不足，比如在教学中急于求成，看到学生的成绩不理想，就感觉着急，上课带有情绪。再如在工作中虽然能积极参与教育改革，但是改革步伐不大，缺少足够的自信等。
在我校组织召开教职工纪律作风整顿,通过纪律作风整顿活动，我收获颇多。
一、这次整顿很重要，我们的教育存在很多问题，很多漏洞，比如部分教师不上岗，部分上岗教师不敬业，部分敬业教师发牢骚，部分发牢骚的教师消极怠工等，如果不开展思想纪律作风整顿，那么以上这些吃国家薪奉的教师不上岗、不敬业、消极怠工势必在教育队伍中造成很大的负面影响，势必影响到工作在一线的教师的士气，势必影响到我们地方教育的声誉，势必影响到我们教师在群众和学生中的形象。所以开展思想纪律作风整顿有必要性。他的必要性体现在能挽救我们的'教育事业，能扭转我们教师的思想认识。
二、我在思想上存在的问题是：对党的教育事业的重要性认识不够，对教育事业的美好前景也有些迷茫，是教育事业养活了教师，还是教师养活了教育，在日新月异的商品经济大潮冲击中，思想不免有些活跃，看着别人能够很风光、很体面的时候，总是自叹不如，与同学聚会时总感到囊中羞涩,不能很好的处理事业和家庭的关系，不能够大刀阔斧的干工作，总认为自自己没出息,这样的认识会影响到到自己的工作,思想不端正,就不能很好的干工作,不能放开心干工作,不能放宽心的干工作。所以必须摆正思想，端正态度，认识到教师的地位和作用，认识到教师是人类灵魂的工程师、是园丁、是播种机、是宣传车、是至高无上的授艺者。是人类文明的传送带。没有了他社会文明不能得到传播，我们不能只在乎待遇和薪金，尽管有部分人在某些行业暴发，但是我们应当正确的看待这些问题，不能盲目的攀比，正确的把握这个尺度。
三、在执行纪律上我个人认为没有什么问题，我严格要求自己的考勤，没有特殊事情一般不请假，不早退，不旷勤，坚持在岗。星期天也坚持在校管理学生，认真备课、上课，认真搞好初三毕业班的复习工作，不偷懒、不偷闲，早晚督查学生的自习情况，抓好迎中考的最后八十天，向每一个四十五分钟要效益，要敢于打硬仗，大干、实干、巧干，争取今年的中考能取得优异的成绩，争取超额完成学校领导交给的任务，不辜负领导的厚爱。
四、在工作作风上和自身形象上存在的问题是有时候中午喝点酒，虽说没有影响到上课，但是毕竟会给师生造成一种不好的影响，所谓学高为师、德高为范，为人师表当以表率，是样板、是榜样、是模范，倘若自己的作风和形象有所折扣，那么势必影响到我们的威信，在管理学生工作中就会受到阻碍。不能服众，所谓己不正何以正人。
五、通过本次思想作风整顿，我今后更理解和尊重我从事的教育事业，树立社会主义荣辱观，忠诚于人民的教育事业。吃苦在前，享受在后，在工作中起带头作用，时刻不忘作为党员的义务和责任，在工作中绝对服从领导安排，不存在拈轻怕重的现象，在精神状态及工作责任心方面永远保持旺盛的进取心和上进心。服从领导、团结同志、忠于职守、遵守法纪，为人师表，在政治上与党保持高度一致。遵守职业道德和《中小学教师行为规范》，认真履行教师义务，圆满完成任务分担的各项工作任务。拿出十二分热情和激情对对待自己的事业，给党和政府、学生和当地群众交一份满意的答卷。
总之，在今后的工作中，我将更加努力，使自己的思想素质和业务水平都得到进一步提高。将用科学的管理方法，提高工作效率，减轻学生负担，做一名优秀的人民教师。
在今年的纪律作风整顿中，我充分认识到，教师这个职业不仅仅是完成自己的教学任务，而且还要在生活和工作中不断地严格要求自己，提高自己的专业水平，增强我们的道德素养和责任意识。只有有了这样的认识，我们的工作才真正有价值、有意义。特别是这次整风活动的开展，使我体会到了作为一名合格人民教师所应具备的基本素质。
首先在政治思想方面：必须严格要求自己，长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》来严格要求自己，领会“三个代表”重要思想、党的十七大会议精神、科学发展观、社会主义荣辱观等，让自己为人民的教育事业奋斗，在社会中为人师表。
其次，在教育教学过程中，要不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平;严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业;坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。
教师自古就是“教书育人，为人师表”，作为政治教师更是承担着“育人”的重要责任，但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容和新的要求。现在我们要培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人，这对新时代教师的师德应有新的内涵和要求：一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在，要像邓小平提出的那样：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”;第二、不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生;第三、在教育过程中，要开发孩子多方面的智力，根据孩子的具体情况而把教学具体化，促进学生全面发展。
从我们的民族传统上讲，当教师最重要的就是要诚信、守礼，这是人的基本品德。受教育者要得到的不仅仅是知识扩展，更重要的还是品德升发。教师在传播知识的过程中，他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。我觉得新时代的师德应该是与传统的标准揉在一起的。我们必须努力做到：平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学，时刻牢记“八荣八耻”，为人师表。
通过这次学习，我受益很多。在以后的工作中我会更进一步认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观和社会主义荣辱观，及时掌握党的工作重点和方针，与上级保持高度的一致;从思想上、行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想，刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬，争做人民满意的教师。
通过《教师思想纪律作风整顿》的学习，我的思想又进行了一次洗礼，更加坚定了奉献教育事业的信心。贾得一中是一个团结向上的集体，是一个锻炼人的大熔炉，全体教职员工齐心协力，尽心尽责，使贾得一中的社会声誉得到了社会各界和上级教育主管部门的认可。能在这样的环境中学习和工作，我感到无比的欣慰。想想自己平时的工作，我认为还存在很多不足，比如在教学中急于求成，看到学生的成绩不理想，就感觉着急，上课带有情绪。再如在工作中虽然能积极参与教育改革，但是改革步伐不大，缺少足够的自信等。通过这次学习，我深刻认识到自身的不足，所以今后我一定努力做到以下几点：
第一，认真学习《纪律作风整顿》的文件，提高自身的思想素质，热爱学生，为人师表。
第二，更加严格要求自已，认真备课上课，加强与同学科之间的交流，寻求适合于学生的教学方法，更好地服务学生。
第三，不断学习和研究新的教育理论，更新教育观念，积极进行教学改革，提高教育管理水平。
第四，用公平，公正，公开的原则对待每一个学生。
总之，在今后的工作中，我将更加努力，使自己的思想素质和业务水平都得到进一步提高。将用科学的管理方法，提高工作效率，减轻学生负担，做一名优秀的人民教师。
在教师作风整顿学习活动中，我认真学习了县教育局和学区有关教师工作作风整顿工作的文件精神，听取了学校领导所做的报告，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，并为此专门撰写了一篇学习心得体会，下面我就谈谈我的一些学习体会：
一、坚定信念，提高政治素质。理想和信念是一个人思想和行动的方向、前进的动力。今天的教育，是为了培养未来社会的人才，因此，教育必须超越时代的发展，具有前瞻性。教师的信念，教师的思想政治修养与理论修养，对学生人生道路的选择，科学文化素质的提高，都起着十分重要的导向作用。因而我要坚定共产主义理想信念，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策，在组织上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，做“三个代表”的学习者、宣传者、实践者，做一个坚定、清醒、有作为的人民教师。
二、立足岗位，树立奉献理念。教师的良好形象能否体现，不仅在于要有先进的理念，为人民教育服务的观点，更要有为人民教育服务的本领和无私奉献的具体行为。我选择了这个职业，我就要无愧于“教师”这个称号。我要严格规范自己的言行，努力做到爱岗敬业、教书育人、热爱学生、为人师表、遵纪守法、安心乐教，以为学生服务、为家长服务、为社会服务为宗旨，以培养人才为目的，用文明的语言、文雅的举止、务实的作风、耐心负责的态度、无私奉献的精神，来展现我们人民教师高尚的品格和人格特征，对每一位学生负责，对每一位家长负责，对全社会负责。通过学习，使我有了这样一个观念：党和人民交给你一个岗位，不是用它来行使权力的，而是用它来服务社会、奉献社会的。要做到无私奉献，要善于从本职岗位做起，从一点一滴的小事做起，渗透在教学的细节中。
三、心系学生，加强师德修养。做教师很辛苦，但也很幸福，因为教师是在为祖国、为党的事业培养接班人，教师将从学生的成长中得到收获。作为一名教师，我将牢固树立“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”教育理念，把一颗忠心献给学校，一颗爱心献给学生，一颗痴心献给教育，一颗信心留给自己。在任何时候、任何情况下，都将牢记全心全意为人民服务的宗旨，为学校、学生服务的积极态度，始终把党的教育事业、人民群众的根本利益放在首位，以是否符合和代表最广大人民群众的利益作为自己一切工作和行动的最高衡量标准。
四、为人师表，树立良好形象。教师的职业是“太阳底下最崇高的事业”，站上三尺讲台，面对几十双眼睛，我不能忘了自己神圣的职责：以德立教，执教为民;育人为本，传承文明;为人师表，廉洁公正;爱岗敬业，开拓创新;为国家的富强，为民族的复兴，无私奉献，奋斗终身!这要求我们严格按照县教育局制定的行为规范“十不准”要求自己。虽然我进入这个职业时间不长，但我也将按照这次作风整顿的要求，严格要求自己，用自己的良好形象为自己的教书生涯开一个好头。
通过学习活动，能够不断提高教师的政治敏锐性，增强政治鉴别力。通过学习，能够强化我们的四种意识：“政治意识、责任意识、大局意识、服务意识”，使我们在工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精，以高度的责任感做好工作，培养学生的“四个能力”，努力构建和谐校园。
精选教师作风整顿的心得体会范文（16篇）篇十一
在党的群众路线教育实践活动中，教师队伍也积极响应党的号召，整顿党的作风。这一过程中，实践者们感受颇多，今天，笔者就以教师整顿党的作风心得体会为主题，分享一下个人的见解。
第二段：问题意识。
整顿党的作风，本质上是提升党员思想政治素质、保证党的纯洁性，而教师作为党员队伍重要的一分子，更应该时刻警醒自己，弘扬党的精神。然而，在教师队伍中，存在不严格遵守教育纪律，漠视工作倦怠等不良现象，这些问题的出现，严重影响了教师队伍的凝聚力和影响力，有损于教学质量和教师形象的建立。因此，教师整顿作风迫在眉睫，有必要深入挖掘存在的问题。
第三段：整顿招数。
整顿党的作风是个系统工程，要做到真正的全面深入，需要从多个方面入手。首先是加强基层党组织建设，各支部必须时刻了解教师的思想动态，及时解决成员在工作和生活中遇到的困难。第二是要进一步完善党支部的组织机制，实现权利和职责的对等，提高党员的参与率。第三是要加强教师干部队伍建设，谈及这一点，就不得不提现在越来越多的教师干部，他们无论思想上还是行动上都必须符合规范，作风得到质的升华，这样才能为在学校工作的其他教师树立一个良好的榜样。
第四段：理念创新。
教师作为教育行业中的重要力量，其任务侧重于知识管理和人工智能创造，而这些也已经逐渐融入到现代教学之中，这就对教师的素质提出了更高的要求。抓好教育行业文化建设是关键，完成好学生保险管理也是任务之一，通过这样的满足能够使教师队伍在素质上和规范性上更加完美，更好地发挥自己的重要作用。
第五段：结语。
在当前的新形势下，教师队伍整顿党的作风不仅仅是一个作风问题，更涉及到教育事业的长远发展与稳定，因此，应该给于重视和关注。
通过上述笔者的心得见解，我们会发现，在教师队伍中，确实存在许多问题和困难，然而，只要教师整顿党的作风得到全面推动，党风廉洁、教书育人的形象也会形成。因此相信未来，我们教师队伍必定会更加成熟、更加强大，为实现教育强国的理想奋斗终生。
精选教师作风整顿的心得体会范文（16篇）篇十二
在教师作风整顿学习活动中，我认真学习了教育局有关作风整顿工作的文件精神，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次整风学习，变被动教育为主动受教育，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人的批语意见，我有如下一些认识。现进行自我剖析如下：
梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。大家认为：“一粒种子，要经过春天的播种，夏天的浇灌，秋天的收割，还有好多工序才能变成碗中香喷喷的米饭。教育学生也是一样，如果只是播下了目标，不再继续浇水，不去收割，那么永远都不会有收获。”“让我们一起为年轻的生命多注入一些激情，多创造一些体验，多赋予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界——带着对生命的了知、洞察和至爱，带着人格的魅力和灵性，像寻找珍贵的金子一样去发现和唤醒生命的潜能，潜移默化，润物无声，让教育淋漓地展示人性的魅力和对生命的至爱。”„„4、在教育教学工作中，始终坚持以人为本的教育发展观，不断学习、勇于创新的教育实践观，关注细节、追求和谐的教育价值观，确保教育各项任务、工作目标顺利完成。落实到工作中就是干好每一天的工作，上好每一节课。关注每一个学生的健康成长，让孩子全面发展，全面完成上级布置的各项任务。
但也存在着一定的问题，主要表现在：
一是联系群众不够密切。在工作实践中，有时以一种怀疑的心态去对待群众的智慧和能力，不够重视群众的创造性和能动性。
二是不能大胆开展批评与自我批评。在日常工作实。
践中，对于出现的工作问题和漏洞，总是检讨自己的时候多，说普遍存在的问题多，具体到个人的少。
三、
工作上的积极主动性这一方面自认为做得不错，但是有时有一定依赖性。有些工作认为领导会有具体的指示，我不用先急着干，以免做得不好，反招来非议。还有一方面，在教学上，逐渐缺乏创新精神，对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。
四、工作作风工作很热情，但耐持久性不够强，工作时间久了，没有新鲜事物出现，有时就有一种厌倦的情绪产生。总想在工作中找到捷径，急于求成，最好不要花费太多的时间，对问题有时不能作深层次思考，处理方法简单。
下一步整改措施今后，自己一定从思想上、行动上严格按照“三个代表”的要求办事，改正问题和不足，努力干好工作，争取新的成绩，具体是做到“五心”：
治理论学习及业务学习，提高工作水平，切实以过硬的本领来完成好领导交办的日常工作，并且要不断更新教育工作理念，工作要积极、主动，勤动脑，多研究，力求工作上创新，有新突破。
总结。
并同班主任工作结合起来真正做到使学生身心健康地成长使素质教育落到实处。
5、提高能力要虚心。要经常向共产党员先进模范人物学习，向身边的优秀共产党员学习，不断提高自己的工作水平。
总之，要始终保持共产党员与时俱进，开拓创新的精神状态，自重、自醒、自觉、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好各项工作。
精选教师作风整顿的心得体会范文（16篇）篇十三
作为一名教师，党的作风是我们必须遵循和践行的准则。近年来，党中央一连多次对党的作风进行整顿，要求全体党员、干部、教师要从工作中做起，严格自律，反对形式主义、官僚主义等不良风气。我参加了学校教师整顿党的作风活动，深入学习了党的作风建设，对此有了一些体会和感悟。
第二段：自我反思。
在整顿活动中，我深刻反思了自己的一些不足之处。我发现，自己在日常工作中，有时会因为目标与同事不一致，就采取强硬的方式去实施，忘记了与同事沟通的重要性。而在认真学习整顿党的作风的过程中，我发现领导、同事之间的沟通十分重要，要尊重别人，逐渐磨合出合适的方案。同时，我也发现自己思考问题的深度还不够，工作时并未全面考虑问题的大小，不能及时发现问题并解决问题，显得有些“表面化”。在未来的工作中，我要不断提高自己的思考水平，全面考虑各个方面的因素，尽可能做到事事有章法、有规划。
第三段：教师作风整顿对教育工作的意义。
教师作风整顿是一件必要的事情。教育工作具有导向性和引领性，教师的作风直接关系到孩子们的健康成长，而教师的作风能为学生们做出良好的榜样。同时，优良的教师作风也能创造出更和谐、稳定的教育工作环境，有利于教育工作的顺利推进。因此，整顿优秀的教师作风，对于提升教育质量具有重要意义。
第四段：如何整顿优秀教师作风。
整顿优秀教师作风不仅是要求教师认识到问题的重要性，更需要教师在实践中贯彻党的各项方针政策。具体而言，教师应该注重学习，会准确理解和把握党的方针政策，且在实践中首先要做好本职工作，勤勉尽责，切实履行好应尽的义务，在师德师风上起到标杆的示范作用。同时，教师要与班级、家长展开良好的交流合作，真正做到与群众同呼吸、共命运，形成良性的工作互动环境，为孩子们的成长成才提供有力保障。
第五段：结论。
在学校教师整顿党的作风活动中，我感受到党中央对于我们教师的重视，同时也让我们意识到对教师作风整顿的必要性。通过此次整顿，我有了更高的要求和标准，同时也深感教育工作者的责任重大。今后，我会不断深入学习各项方针政策，努力改进自己的作风，去成为一个优秀的教育工作者，培育更多优秀的学生，为我国的教育事业做出积极的贡献。
精选教师作风整顿的心得体会范文（16篇）篇十四
为了强化我县教师师德师风建设，树立教育新风，本学期开学之初，教体局提出开展“大学习大整治大提升”活动，按照活动方案要求，我校组织全体教师观看了影片《黄大年》，我再次学习了黄大年的感人事迹。“我是这片土地哺育出来的炎黄之子，能够越洋求学获取他山之石仅是个偶然，回归故里才是必然……”我们应始终牢记黄大年的事迹，不忘初心、继续前进，争当新时代好教师，为实现中华民族伟大复兴书写无愧于祖国和人民的时代篇章。
深入学习贯彻__的重要指示，是增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的政治忠诚，是教书育人、立德树人、以文化人的政治实践，我们必须提高政治站位，强化政治引领，切实把学习宣传、弘扬实践黄大年精神引向深入，入脑入心，真学实干。
学习弘扬黄大年精神是建设中国特色社会主义的时代要求。进入新时代，办好中国特色社会主义教育，大力学习宣传、弘扬实践黄大年精神，我们广大教育工作者应不忘初心、牢记使命，争做新时代“四有”好老师，在弘扬践行黄大年精神上做表率，讲实干，努力作为，做新时代合格教师。
今年教体局开展的“大学习大整治大提升”活动中提出，以__为指导，全面贯彻落实关于师德师风的重要指示批示精神，坚持教育与实践相结合、治标与治本相结合、全面整改与长效机制相结合的原则，强化责任、形成震慑，坚持依法依规、德法并举，通过六个月的专项活动，有效遏制中小学教师六种违规行为和“课上不讲课下讲”“组织开办校外培训班”“到校外培训机构兼职”“损害学生家长利益”等突出问题，治理和查处侵害群众利益的不正之风和腐败问题，努力建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，营造风清气正的育人环境。
通过近一个月的学习宣讲，“大学习大整治大提升”活动已在我校深入开展，在活动中，我们要做好以下几点：
一、认真落实活动方案。我们要对照方案中十项准则等制度要求，组织开展对照检查工作。重点对照自查中发现的问题，要认真分析，制定措施，逐项落实，全面整改。
二、自查自改。通过查找负面清单，明确学校教师存在的问题，对查实的问题，对照有关规定，严肃处理，持之以恒抓好学生家长反映强烈、影响恶劣的突出问题整治，从严查处，强化监督，有效遏止相关问题的发生。
三、做好警示教育。组织全校教师召开师德警示教育大会，以身边的典型案例和各校查处的相关案例为反面教材，引导教师以案为鉴；结合师德违规问题，对照新时代中小学教师职业行为十项准则，强调课堂教学、学校活动、廉洁自律等方面的正面规范和负面清单，引导教师以案明纪；组织教师讨论剖问题析原因、对照规定反省，做到警钟长鸣。
四、严肃整改问题。要精准发现和解决我校师德建设中存在的突出问题，补齐工作短板，消除风险隐患，巩固整治工作成果。坚持失责必问、问责必严，对不履行或不正确履行职责的，依据有关规定上报，严肃追究相关人员责任，达到整改效果。
总之，我们身处新时代，今年教体局开展“大学习大整治大提升”活动，我们要以黄大年同志为楷模，全校教师要学习传承发扬好黄大年精神，正确理解和把握自身的岗位职责与使命担当，不断提升政治思想素养，共同努力，把教育事业做好，争当新时代“四有”教师，无愧于国家和百姓的殷切期望。
精选教师作风整顿的心得体会范文（16篇）篇十五
作为教育战线的普通一员，在这次作风整顿活动中，通过学习，对如何在平凡的工作岗位做好教书育人工作有了新的认识和体会。
1.坚定信念，提高政治素质。理想和信念是一个人思想和行动的方向、前进的动力。今天的教育，是为了培养未来社会的人才，因此，教育必须超越时代的发展，具有前瞻性。教师的信念，教师的思想政治修养与理论修养，对学生人生道路的选择，科学文化素质的提高，都起着十分重要的导向作用。因而我要坚定共产主义理想信念，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策，在组织上、思想上、行为上与党中央保持高度一致，做“三个代表”的学习者、宣传者、实践者，做一个坚定、清醒、有作为的人民教师。
2.立足岗位，树立奉献理念。教师的良好形象能否体现，不仅在于要有先进的理念为人民教育服务的观点，更要有为人民教育服务的本领和无私奉献的具体行为。我选择了这个职业，我就要无愧于“教师”这个称号。我要严格规范自己的言行，努力做到爱岗敬业、教书育人、热爱学生、为人师表、遵纪守法、安心乐教，以为学生服务、为家长服务、为社会服务为宗旨，以培养人才为目的'，用文明的语言、文雅的举止、务实的作风、耐心负责的态度、无私奉献的精神，来展现我们人民教师高尚的品格和人格特征，对每一位学生负责，对每一位家长负责，对全社会负责。通过学习，使我有了这样一个观念：党和人民交给你一个岗位，不是用它来行使权力的，而是用它来服务社会、奉献社会的。要做到无私奉献，要善于从本职岗位做起，从一点一滴的小事做起，渗透在教学的细节中。
3.心系学生，加强师德修养。做教师很辛苦，但也很幸福，因为教师是在为祖国、为党的事业培养接班人，教师将从学生的成长中得到收获。作为一名教师，我将牢固树立“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”教育理念，把一颗忠心献给学校，一颗爱心献给学生，一颗痴心献给教育，一颗信心留给自己。在任何时候、任何情况下，都将牢记全心全意的宗旨，为学校、学生服务的积极态度，始终把党的教育事业、人民群众的根本利益放在首位，以是否符x和代表最广大人民群众的利益作为自己一切工作和行动的最高衡量标准。
4.为人师表，树立良好形象。教师的职业是“太阳底下最崇高事业”，站在三尺讲台，面对几十双眼睛，我不能忘了自己神圣的职责：以德立教，执教为民；育人为本，传承文明；为人师表，廉洁公正；爱岗敬业，开拓创新；为国家的富强，为民族的复兴，无私奉献，奋斗终身！虽然自己即将退休，但我也将按照这次作风整顿的要求，严格要求自己，用自己的良好形象为自己的教书生涯划上一个圆满的句号。
精选教师作风整顿的心得体会范文（16篇）篇十六
我有幸参加了在10月17日在桐乡市崇德小学举办的"新课程课堂教学开放日"，共听取了三堂体育教学观摩课。
听课后，感觉受益非浅，让自己学到了一些实用的东西。如第一堂课《跨越式跳高》，在教学中运用自主探究、小组合作等多种教学方法，体现学生的主体地位，充分激发学生的学习兴趣，发展学生的学习能力，形成积极的学习态度。通过趣味短绳，从而引导出跨越式跳高。
再如《成桥》中，注重发展快乐体育，教学内容设计时层层推进、循序渐进，既让学生学得扎实，又让学生有新鲜感，体验成功并获得快乐。
这次来上课的三位教师，可以算得上是经验丰富，他们的教学功底扎实，经验丰富，挥洒自然，善于驾驭课堂，善于运用课堂奖励机制，适时表扬，注重培养学生的创新思维能力。课堂教学中，三堂体育课教学内容丰富多彩，可以说是达到情境交融，充分激发出学生的学习兴趣。
1.、课堂常规规范，学生精神饱满。
从课堂中表现出的学生的精神面貌中，可以看出教师在平时的教育实践中很重视学生的队列练习，无论是课堂中的原地三面转法，还是原地踏步，齐步走，学生的动作到位，精神饱满。
2、教师基本功扎实，课堂驾御能力突出。
教学中，无论是教师的身体姿态，语言表达，还是教师的教学风度，都表现的非常的出色，教师的主导作用充分发挥，教师的每一个动作，每一句话都在引导学生的自主活动中起到画龙点睛的作用。
3、新颖的学习方法更激发了学生的探索知识的热情。
教师都引导学生采用新颖的学习方法，注重全体学生的探究性学习和合作学习。每一组里的学生都在为了小组的胜利而努力。当小组比赛时，各组的加油声更是此起彼伏，学生上课的积极性被完全激发。
但是，我们也应当认识到，学习别人的东西，只能是去学习那些好的方法，好的经验，不一定完全照搬，不能盲目的效仿，由于条件因素、地域环境等方面的原因，我们在应用的同时，必须考虑到当地的生活环境实际，班级基础，学校授课条件等因素，不能一味地把那些条条框框照搬进来，因为地域环境不同，他们那里适用的东西，到我们这里未必就都用得上。