自我介绍的目的是为了让他人更好地了解自己，建立起良好的沟通和交往关系。在自我介绍中，我们可以参考一些成功人士的经验，为自己的写作提供参考。
最新高考口语考试自我介绍（通用16篇）篇一
1.考前要做好主题准备工作，包括了解一些常用、热点话题，积累一些话题词汇，准备能套用的几十个常用句型备用。
2.准备多个版本的自我介绍。自我介绍尽量准备的有特色一点，生动一些，给考官以眼前一亮的感觉。自我介绍不要过分繁杂、冗长，不要为了使用某些也许会增光添彩的语句而使本该简短的文字变得复杂、不自然。自我介绍要实事求是，不需要特意把自己塑造成一个优秀大学生的样子。一切实话实说就好，展现最自然的自己。
二、把握谈话内容分寸。
这里指的是在不改变考试所限定的话题的前提下，把握谈话内容的方向，即尽量地把话题的内容限制在自己力所能及的范围内。如果对某个话题不甚了解，就尽可能地不要涉及。坚持不懂的、没话可说的内容不谈，词汇不丰富的内容不涉及的原则。总之，尽可能地扬长避短。
第二部分的口试形式通常是图片，图表和照片等画面提示及文字提示。其内容往往是摆出某些观点，列出某些现象等，让考生根据自己的观点加以评论、比较、对照，没有特定的倾向性。因此，十分便于考生根据自己实力发挥自己的长处。见下例：
最新高考口语考试自我介绍（通用16篇）篇二
有些人不喜欢开口说英语，因为他们害怕自己会因为读不好英语而被人嘲笑，甚至讨厌英语。
因此，我们在学习英语口语前，必须先调整好心态。
在英语学习的最初阶段，谁都会有读不好或读不准的时候，这是很正常的事，但我们不能因此而产生心理障碍，我们应该努力克服它，勇敢地练习英语口语，这样我们才可以把它学好。
2、勤加练习。
如果已经调整好心态，下一步就是要刻苦练习。古话说得好：勤能补拙，熟能生巧。刻苦练习对于我们学习英语口语来说是很重要的。
建议可以每天抽出一点时间来看教学录像，或听录音，或读几句话，或练习读英语音标。随着时间的推移，我们的日常英语口语水平就会有一个质的飞跃。
3、巧用方法。
当我们学习日常英语口语时，不要盲目地自己练习，毕竟练习只是学好口语最基本的方法和途径。想要学好英语口语，需要借助于一定的方法，运用巧妙的手段，才能取得事半功倍的效果。
例如，我们可以模仿听力录音里的口音，通过收听英文之声节目来培养英语语感，这样我们的英语口语就会提高得更快。
最新高考口语考试自我介绍（通用16篇）篇三
普通高中学校招生全国统一考试，是为普通高等学校招生设置的全国性统一考试，一般是每年6月7日－8日考试。以下是小编帮大家整理的高考口语考试技巧，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
在开考前的几分钟内全神贯注地阅读发给你的考试短文，能背下来大意和关键字最好，这些短文都是故事性的，情节之间有联系，很容易背诵和记忆，记得越牢考试时就越容易有话说。有些水平高的同学可以边阅读边在脑子里“改写”短文，把短文改写成自己的话来说，这样在之后问答环节中就能说出“自己创造的”英语，就会给考官留下非常好的印象。
1、朗读。在考生拿到的一个英语故事上，用星号标出100—150字的一两段，让考生大声读出来：也有的时候，考签上单设一项，印出几个句子专门供朗读使用。此项主要考查考生的与语音、语调、重读、连续。、意群、停顿等。
2、就所读的故事用英语回答问题。这篇故事或短文大约350—500字，学生完全可以读懂，因为凡是中学课本上没有出现过的词，都给注上音标和解释。老师就故事内容问5—6个问题，前面是简单的问题，最后一个问题较难一些，例如：这个故事告诉我们什么？此项考查学生的理解、反应快慢和语言是否正确。
有的学生拿到的不是一个故事，而是一幅或一组图画，让考生用英语描写图画表现的故事，如四幅画：第一幅一个小男孩骑着自行车飞跑；第二幅一辆轿车飞驰而来；第三幅小孩被撞到了；第四幅小孩被送到医院了。考生要用英语讲述这个故事。
3、自由交谈。读完故事或图画的.内容之后，老师还会问几句日常生活中的问题，例如，你在哪所中学上学，你的老师是谁，你喜欢英语吗，你将来打算做什么工作等。这一项主要考查考生在毫无准备的情况下反应的快慢和语言的准确性。
4、口语小作文。作文题目一般印在试卷上，但也有时候不印在试卷上。所以学生有时口语事先思考一下说些什么。
一、高考外语口试难么？要达到什么要的水平？
答： 高考外语口试主要是为了检验考生的听、说能力和篇章理解能力。因此，难度并不是很大，但是要求考生能在规定的时间里读懂文章大意，并根据老师的问题简要回答。此外，在考试的过程中要有礼貌，能和老师进行积极沟通。在备考期间要注意多听、多说。
二、考官的判分标准时什么样的？
答： 语言流畅 对答得当 调理清晰 发音准确 交流顺畅
三、如何在口语考场取得漂亮的成绩？
答： 考前工作做足，背一些口语表达句型；
条理清楚拿高分，学会第一、首先这样的连词；
“卷面”分数不可失，进入考场后先用英语打招呼。
忌讳重复使用一个词
勇敢地承认不会
语法出错不要紧
四、高考外语口试内容如何指定？
答：口试内容一般为：朗读、就所读故事回答问题、自由交谈或口语小作文。考官将根据考生4方面的表现打分，包括语音语流、理解能力、表达能力、反应快慢。
五、高考外语口试成绩如何评定？
答： 成绩按5、4、3、2四级评定，3分和3分以上为合格。口试成绩将与高考成绩一起通知考生。
最新高考口语考试自我介绍（通用16篇）篇四
高考英语听力测试部分在整套试题中占有重要地位。它要求考生从头到尾按顺序往下听，在有限的时间内做出选择，没有“回头看”的余地。
听力的提高是一个缓慢的过程，对绝大多数同学来说，目前练习听力的主要途径就是听录音。除了课堂上进行的听力练习之外，同学必须自己每天坚持不懈地练习，每次时间不必长，譬如听一套模拟题即可，大约用时十五到二十分钟。
有些同学说，他们在做模拟考试听力题时，常常要听到3至5题之后才会进入状态，究其原因就是他们不重视听力练习，或是缺少毅力。长期坚持练习听力的同学负责听的脑组织基本上处于工作状态，无需“重新启动”的过程，考试时，他们就可以马上进入状态。
从现在开始，把每次所做试卷中出错的地方找出来，分析原因，对所犯错误弄个水落石出，然后收集整理，再加以强化训练。不断温习巩固，避免重复犯错，不断扫清复习路上的障碍。
建立错题档案，不但可以解决单项选择中的问题，更重要的是，可以巩固英语基础知识，对提高完形填空、阅读理解、短文改错及书面表达水平大有裨益。
完形填空是得分率不高的一道题，它是对考生综合能力的一种测试。想要做完形填空，理解作者的意图及明白作者的意思是关键。只有看懂了整篇文章的内容、每个句子的意思，才有可能做对题目。有一点非常重要，即会分析句子。一个句子的主语和谓语动词首先要找到，然后找出宾语、状语等。这时完全能分析出所缺的词属于句子的哪个部分，即使缺了词，也不难看懂全句的意思。在语法和句子意思都明确后，就容易填出这个词了。
第一步：重视首句，把握开篇。
完形填空一般无标题，首句一般不留空白，是完整的一句，全文信息从此开始。细读首句，可判断文章体裁，预测全文大意和主旨。
第二步：速读全文，掌握大意。
速读全文要一气呵成，尽管有空格、生词或不明白的地方，仍要快速读下去。读时要注意找出关键词、中心词，划出某些代表人物和情节的词，以便于形成思路。
第三步：瞻前顾后，灵活答题。
“瞻前顾后”，即读所填词的句子时，回顾上一句，兼顾下一句。如果一句中有两个空白待填，在初定答案时要“双管齐下”，在两处同时试填，然后通读全句，确定答案。
第四步：复核全文，调整答案。
把填好的短文通读一遍，进行核查，同时注意以下三点：
1、上下文的一致性，即时态语态的一致；代词、名词、单复数的一致。
2、从语法、惯用法及习惯搭配、甚至语感入手，看是否符合上下文的逻辑。
3、段与段、句与句之间的衔接是否连贯。
一定要保障阅读量，量有了保障，不断积累词汇量，你的阅读速度定会随之提高，阅读的正确率也就不在话下。在阅读过程中遇到的出现率高的生词短语，查字典记录下来，最好附上例句。在阅读中，把握文章内容，你做出的选择在文中要有supportingdetails（支持性的细节），无论什么题型，都不可主观臆断。
如果遇到大量生词，只要不影响对整篇文章的理解就跳过去，如要求猜测词义就通过上下文来猜。从每套题的阅读材料中选出一篇作为精读材料处理，会对英语水平的提高有所帮助的。
短文改错，既是一篇文章，就不能割裂来看，但考题是以行为单位设置错误的，因此要处理好篇、句、行的关系。
在做短文改错练习时，请按以下几步走：
1、以句子为单位，找出明显的错误。
2、从语法角度逐个审查难句的句子结构以及时态、语态、主谓一致、代词、名词、冠词、介词、形容词、副词等用法是否有误。
3、再通读全文，看是否有逻辑上以及上下文含义的错误，此时特别要注意一些连词和代词的错误。
4、解题后，再读一遍，检查句型确实没有错误，判断正确，写上对勾，如果十行全写对勾不得分。
5、以改动最小，保持原义为原则。
6、切记错误类型，即：多词、少词、错词及正确的句子。一般情况下，正确的句子1题，多余词判断约2题，缺词判断约1题，错词题约5至6题。
7、没有单词拼写错误。
写作需要有很多素材，积累素材很重要。要多背地道的英文句子和文章。在写作文前，准备一些要用的好词汇，好句子。单词构成句子，句子组成段落，文章就是这样写成的。
学会反思。每次作文之后认真思考自己的表达和范文的差距。在写的过程中，你一定有想表达而又不知如何下笔的情况，不妨读读范文。尤其是每次考试及强化的书面表达的作文范文，一定要认真研读，比较自己的文章与范文的差距，最好能把范文背下来。高考前请把近十年高考的范文背下来。
最新高考口语考试自我介绍（通用16篇）篇五
要想把英语口语练习好，首先从基础的英语语法上要引起重视，认真学习语法，通过语法，练习发音，从一开始就要养成发音准确的好习惯，发音准确，口语连贯起来才会自然而好听。
每天都要进行英语口语的练习，这个要坚持下去，要形成良好的循环，从每个单词到每个句子，再到一篇文章，一点一点的用标准的发音来要求自己，只有给自己定的标准高，加上勤奋的练习，那么英语口语水平必定提高。
可以成立一个英语口语小组，和几个志同道合的伙伴一起用英语口语进行交流，期间有什么问题，可以随时讨论，及时解决，有外国朋友的话，那就更好不过啦，可以通过与外国朋友交流来提高自己的英语口语表达水平。
现在我们一般都有mp3或者收音机等一些电子产品，我们可以通过这些，下载一些英语发音资料，通过多听一些外国人的发音，进而提高自己的英语口语表达能力，这是非常好的学习方法，可以试试哦。
现在学习英语口语渠道是非常的多的，在电视上我们可以看到很多的中英互译的影视，我们不妨多看一些，这样可以学到很多自己不知道的英语表达，还可以学习到用感情表达出英语口语的发音。
还记得高中的时候，一个英语名师去学校培训，疯子般的声音响彻观众台，这就是疯狂英语，需要有一股疯子般的精神，勇敢大声的读出来，坚持下去，英语口语的水平必定提升。
要想练好英语口语，需要具备丰富的词汇量，这是连成句子的基础，我们同时也要对事物的描述能力做到成熟，这样才能更好地用英语口语表达出来，两者相互结合，英语口语水平提高就不足为奇啦。
最新高考口语考试自我介绍（通用16篇）篇六
要想说好英语口语，你必须要做到的就是多说。我们学习英文的目的是什么，是为了方便和别人交流啊，如果你不去说，那么你学习的只能是“哑巴英语”。
2、多听。
学习英语，我们还应该多听，无论是精听还是泛听，你一定要给自己营造一种学习英语的氛围，如边打扫卫生边听英文，坐车时听英文，久而久之你就习惯了这种方式。
3、模仿。
我们学习英语口语，有时只是简单的把这个句子读出来，但是外国人说话其实还有一定的语调、口语和发音等，所以，学习英语口语不妨从模仿开始，模仿他们的语调，语气等，这样你的都有才更地道。
4、多看美剧，国际新闻。
身边学英语的朋友基本上都是不看国产片的，直接看美剧，外国新闻，一边看电视一遍跟着说，开始跟不上没关系，多看，重复的看，看的多你就记住了，背经典的台词也不为过。
最新高考口语考试自我介绍（通用16篇）篇七
考生在网上报名时，要如实准确填写信息，因考生疏忽或弄虚作假造成的损失及后果由考生本人承担。考生要特别注意以下信息项准确可靠：
1.类别和科类：我省普高英语听力考试和口语测试报名，类别统一为“普高英语听力考试和口语测试”，其中科类分为“普高”、“三校”两种类型。
2.班级：考生根据所选“确认点”来选择班级。
3.姓名：必须以身份证为准。
4.身份证号：身份证号是考生电子注册的重要数据项，并将作为关键信息打印在考生准考证上。身份证号错填，将直接影响到考生考试、录取等环节。
5.政治面貌：考生根据自身的情况如实选择政治面貌。
6.查询密码：设置6位纯数字密码，只有设置了正确的查询密码，考生才能在云南省招考频道进行成绩查询。
7.考生类别(城镇应届、城镇往届、农村应届、农村往届、农转城应、农转城往)：考生必须按照户口册内容并依据高中阶段学历毕业年份如实填写，不得弄虚作假。
8.毕业类别：考生根据自身的情况如实选择毕业类别。
9.检索毕业学校：考生需要选择毕业学校，考生可以通过“检索毕业学校”栏中的“州市”与“县区”下拉框来快速找到毕业学校。
10.户口所在地：考生根据需真实填写户口所在地信息。
11.是否参加听力考试：“普高”考生可以在“是否参加听力考试”栏选择“参加”或“不参加”听力考试，“三校”考生不能参加听力考试。
12.是否参加口语测试：要从本人的报考志愿意向考虑，相关要求如下：
报考外语院校、专业及报考科技外语或需要加试外语口试专业的普高考生、“三校生”，均须参加由省招考院统一组织的外语口试。
考生根据情况在“是否参加口语测试”栏选择“参加”或“不参加”。
13.在网报过程中，考生要经常进行保存，以防存盘失败，重新录入。
最新高考口语考试自我介绍（通用16篇）篇八
因此，我们在学习英语口语前，必须先调整好心态。
在英语学习的最初阶段，谁都会有读不好或读不准的时候，这是很正常的事，但我们不能因此而产生心理障碍，我们应该努力克服它，勇敢地练习英语口语，这样我们才可以把它学好。
2、勤加练习。
如果已经调整好心态，下一步就是要刻苦练习。古话说得好：勤能补拙，熟能生巧。刻苦练习对于我们学习英语口语来说是很重要的。
建议可以每天抽出一点时间来看教学录像，或听录音，或读几句话，或练习读英语音标。随着时间的推移，我们的日常英语口语水平就会有一个质的飞跃。
3、巧用方法。
当我们学习日常英语口语时，不要盲目地自己练习，毕竟练习只是学好口语最基本的方法和途径。想要学好英语口语，需要借助于一定的方法，运用巧妙的手段，才能取得事半功倍的效果。
例如，我们可以模仿听力录音里的口音，通过收听英文之声节目来培养英语语感，这样我们的英语口语就会提高得更快。
最新高考口语考试自我介绍（通用16篇）篇九
1.四六级口语考试都有自我介绍这个环节：所以你要提前准备好自己的自我介绍!
自我介绍包括：姓名+学校+专业+爱好，一般说完这几样时间就差不多了因为它有时间限制的，大概是20秒，你说的太长它不会给你加分，太短会减分，所以时间一定要控制好!平时自己就掐着时间练!建议做一个有特色的自我介绍，然后反复操练，直至滚瓜烂熟，再进行声情并茂，一则给自己一个信心，二则给打分的老师留下良好的首听效应，为之后的良好感觉打下基础。
2.四级有短文朗读，六级没有。
四级朗读时建议采用意群朗读法进行大量大声清晰地操练，即根据英语句子的意思语法组成部分进行停顿，有节奏、有韵律地朗读，注意连读、弱读、升降调等朗读细节，有气势或有情感地朗读出来。在朗读的时候你可以读的稍微慢一点，弄清文章的意思，因为后面会有提问。千万不要啥也不管就叽里呱啦一会儿读完，结果连讲的什么都不知道，下一个环节自然就答不出来，这简直就是挖个坑自己跳!所以，再次强调，可以稍微慢一点，边读边理解短文!
3.个人陈述：这个环节电脑会随机给你抽一个话题让你回答。
在这之前你有45秒的时间来准备。平时可以上四六级考试中心的网上找些样题来训练，让同学帮忙问问题，而自己回答，在这期间注意两点：按照考试的要求来控制答题时间;思考和组织答案时要有逻辑，可以分成，firstofall，second，finally...这样的回答，会给自己一个思考缓冲的`时间。
4.是两个考生的交谈时间：就是很普通的一个问一个答，平时可以和朋友用英语交流，保持英语交流熟练度，这样不至于一到考试就蒙圈。
它分为candidatea和candidateb，其实你的交谈对象就坐在你的背后，考试前你们可以交流谁先问对方问题，这样考试期间就比较从容一些。
5.简短回答，这个部分要注意一点，这里的提问是不会显示在屏幕上的，要靠自己的耳朵听出问题，然后马上开始回答。
这里有3点建议：一是要有针对性;二是要马上开始说，不能有太多停顿，不然时间马上到了;三是观点不需要特别明确，说得比较顺即可。表达中的“信、达、雅”，此时能争取到“达”是为上上之策。
6.六级口语有一个是考官进一步提问，所以在考试的时候一定要注意考官的问题，要是没听懂他不会再给你重复一次的，所以练习的时候也要注意听力的提高。还有个小技巧：如果你实在没听懂问题，那也不要直接放弃，还是要一直回答，就按照你自己的理解来，跑题总比不回答得分高，对不对。
最新高考口语考试自我介绍（通用16篇）篇十
会议指出，高考涉及千家万户的切身利益，始终受到社会广泛关注，直接关系到社会安全稳定。考务部门和有关部门，一定要把可能影响高考安全的风险和困难估计得更充分一些，把各种应对措施准备得更周密一些，坚决杜绝重大事故的发生，把高考招生考试办成人民满意的“民生工程”。考务部门要对全体考生进行遵守考纪和诚实守信的应考教育，引导考生自觉养成诚实的道德品质和勤奋求学的精神风貌。会议要求，考前和考试期间对考点周边的治安环境进行拉网式的警力排查，坚决打击兜售考试作弊工具行为和各种虚假广告或中介诈骗行为，深挖作弊幕后组织者和操纵者。要加强对互联网监管，指派专人全天候收集、跟踪有害信息在互联网上的传播情况，协调有关部门及时删除利用互联网进行诈骗、虚假宣传等有害信息。副市长戈银生参加了会议。
据了解，今年我市高考报名人数为32095人，比去年增加2159人，其中，理工类15282人，文史类9043人，艺术体育考生5785人，三校生1985人。今年全国统一考试时间为6月7、8日两天进行，只进行语数外、文综、理综考试，徒手画和英语口语不再进行。今年全市设高考分考区8个，考点29个，考成1032个，安排监考教师和考务人员3000余人。据市招办主任瞿利业介绍，目前已经完成了体育类、艺术类考生专业课统考、校考和三校生招生考试，以及统考英语听力测试等前置性考试组织工作。参加各类专业考试的考生累计达18.5万多人次，比去年增加了2万多人次。为了保证今年高考顺利进行，保证考试期间监控网络畅通，视频信号传输流畅，各考点正在进行省、市、县、校四级联调联测，考前一天，所有考点关闭一切与高考无关的外网和无线wifi，只能使用标准化考点高考专用监控网，以免考点考场视频或者图片信息外传到互联网。
5月27日，我市出台《兰州市国家教育统一考试安全事件应急预案(2014年版)》。《预案》中就考点考场各种偶发事件的应急处置作出了详细的说明，其中，考生如果忘带有效证件可先考试，家长负责递送证件到考点。如考生本人体貌特征与准考证不符，已入场的可先考试，考后现场确认，确认有问题取消资格。
据悉，结合了近年来国家教育考试中出现的舞弊案件和标准化考点建设等新情况，对原版《预案》进行了修订。新修订的《预案》做到事故类型、危害程度清楚，应急管理责任明确，应对措施正确有效，应急响应及时迅速，应急资源准备充分，立足自救。《预案》提出，我市将以全市高等学校招生委员会组织体系和各成员单位为基础，成立国家教育考试应急指挥中心。同时，《预案》还明确了公安、保密、通信、交通、卫生、工商、供电等部门的职责，避免责任主体、监控对象和责任追究错位缺位。
新版的《预案》对14类考试安全事件的应急处置开出了比较明细的操作办法和流程。其中主要包括：一旦试卷在命制、印刷、运输、考前保管等环节发生被盗、遭抢、遗失、被私自拆启或其他原因造成泄密，或因车辆故障、交通事故和道路阻塞，发生运送延误时，立即报告上级考试机构和本级应急指挥部，请求公安、交通、保密部门应急响应。可根据上级考试机构决定，启用备用卷，并推迟考试时间，疏导考生情绪;考试机构人员发现考生个人信息被篡改，或考生举报个人报考信息被无关单位和个人所掌握并利用，应立即报告考试机构主管领导，同时，对黑客攻击提请网监立案调查;考试期间各考点发现试卷印刷质量问题和试题命制上的知识性、政治性、公平性问题，市级中考、高中毕业会考在不影响答卷的情况下，待考后处理等。
最新高考口语考试自我介绍（通用16篇）篇十一
2019年7月2日至7月10日，逾期不再办理报名确认手续。
(二)现场确认地点。
在常住户口所在地的县(市、区)招生考试机构、学籍所在学校设立的报名确认点进行现场确认。
(三)报考要求。
2、报考外语类院校、专业及其它需要加试英语口试专业的普通高考考生和“三校生”须参加我省组织的普通高等学校招生英语科目口语测试。
(四)考试内容。
我省普通高等学校招生英语科目听力考试和口语测试采用全国英语等级二级考试试题。考生在参加6月份普通高考英语科目笔试时不再进行听力部分的考试。
最新高考口语考试自我介绍（通用16篇）篇十二
湖南省教育考试院日前发出通知：对我省普通高校招生外语专业口试工作作出规定。从20起，我省不再单独组织高考英语口试，完全由pets口试替代。
英语专业口试试题（考签）由省教育考试院命制。口试内容为拼读、短文朗读、根据短文回答问题和看图说话，采用百分制评分，然后换算成合格（60分及以上）、不合格两个等级。英语口试由各市州招生考试部门集中组织实施，全省统一在4月22日至23日2天内进行。部分通过了全国公共英语等级考试的考生，可免考。高中阶段通过pets－2级口试的应、往届高中毕业生，或高中毕业后通过pets－2级口试的往届生（含同等学历人员），报考普通高校（或对口招生）英语专业或对英语口语有要求的其他专业，可免于参加高考英语口语考试，只需凭《全国英语等级考试合格证书》（二级）或《全国英语等级考试口语成绩合格证》（二级）到当地招生考试部门办理免考手续。
最新高考口语考试自我介绍（通用16篇）篇十三
通过“云南省招考频道”(www.ynzs.cn，以下简称“招考频道”)的“进入工作网”链接(如下图)，即可打开“云南省招生考试工作网”(以下简称“工作网”)登录页面。
考生须先通过“考生用户免费注册”注册一个用户，考生在免费注册录入姓名时要注意：
1、姓名必须以身份证为准。
2、姓名之间不允许有空格;。
3、姓名中的确有不能输入的生僻汉字，用该字大写全拼代替，并及时报告确认点(学校)，再逐级上报。
(二)确认点的选择。
1、本地户口本地就读的应届考生，选择毕业学校作为确认点。
2、本地户口外地就读的应、往届考生，选择户口所在地县(市、区)招办直属点为确认点。
3、本地户口本地就读的往届考生，选择县(市、区)指定的确认点为确认点。
更具体的规定，考生应按照当地州(市)、县(市、区)招办的规定执行。
(三)信息项数据说明。
考生在网上报名时，要如实准确填写信息，因考生疏忽或弄虚作假造成的损失及后果由考生本人承担。考生要特别注意以下信息项准确可靠：
1、类别和科类：我省普高英语听力考试和口语测试报名，类别统一为“普高英语听力考试和口语测试”，其中科类分为“普高”、“三校”两种类型。
2、班级：考生根据所选“确认点”来选择班级。
3、姓名：必须以身份证为准。
4、身份证号：身份证号是考生电子注册的重要数据项，并将作为关键信息打印在考生准考证上。身份证号错填，将直接影响到考生考试、录取等环节。
5、政治面貌：考生根据自身的情况如实选择政治面貌。
6、查询密码：设置6位纯数字密码，只有设置了正确的查询密码，考生才能在云南省招考频道进行成绩查询。
7、考生类别(城镇应届、城镇往届、农村应届、农村往届、农转城应、农转城往)：考生必须按照户口册内容并依据高中阶段学历毕业年份如实填写，不得弄虚作假。
8、毕业类别：考生根据自身的情况如实选择毕业类别。
9、检索毕业学校：考生需要选择毕业学校，考生可以通过“检索毕业学校”栏中的“州市”与“县区”下拉框来快速找到毕业学校。
10、户口所在地：考生根据需真实填写户口所在地信息。
11、是否参加听力考试：“普高”考生可以在“是否参加听力考试”栏选择“参加”或“不参加”听力考试，“三校”考生不能参加听力考试。
12、是否参加口语测试：要从本人的报考志愿意向考虑，相关要求如下：
报考外语院校、专业及报考科技外语或需要加试外语口试专业的普高考生、“三校生”，均须参加由省招考院统一组织的外语口试。
考生根据情况在“是否参加口语测试”栏选择“参加”或“不参加”。
13、在网报过程中，考生要经常进行保存，以防存盘失败，重新录入。
(四)确认。
考生自行完成报名信息(“考生基本信息”)的录入后，必须在规定的时间内到所属确认点进行确认。
1、考生须认真、反复校对确认点打印的《云南省普高英语听力考试和口语测试考生报名信息表》的内容，核对无误后，签字认可报名信息，考生在《南省普高英语听力考试和口语测试考生报名信息表》上签字即视为签定了承诺书。
(五)报名信息修改。
1、确认前：考生可自行修改。
2、确认后：考生无权自行修改。如果信息有误，由考生本人携带有效证件和涉及的相关证明材料到确认点申请修改。
(六)其它注意事项。
1、考生用户名、登录密码是考生登录网报系统的唯一凭据，由考生本人妥善保管。因密码泄漏造成信息被篡改，考生本人负全部责任。如遗忘密码，考生须立即到确认点办理密码重置，获取新密码，并尽快登录工作网修改密码。
2、“考生基本信息”、“查询密码”由考生本人录入，并承担因数据错漏而造成的一切后果。
3、在确认完毕后，考生要再度登录“工作网”，仔细核对自己的有关报名信息。如果发现信息有误，要及时向确认点报告，申请修改。
4、考生在网上报名时要遵守国家相关法律法规，不得干扰各级招考办的正常工作，不得组织或参与破坏、攻击信息管理系统软硬件资源。
5、报名、确认期间，务必保持通讯工具的畅通。
最新高考口语考试自我介绍（通用16篇）篇十四
英语口语考试（初级）对考生的基本要求是在生活、社交的场合能与外籍人士进行沟通和交流。每年的考试标准都是统一的，不会忽高忽低。初级考生最容易犯的问题是紧张、考前最需要解决的是调节心理状态。
好的应考状态应该是自然大方、叙述清楚。初级考生普遍存在听力问题，往往听不明白考官的问题。口语考试体现的是一个交流的过程，听不懂没关系，这时考生要立即礼貌地再问问清楚，可以要求老师重新提问，切忌不能冷场。
2、学会用眼睛交流。
英语口语考试（中级）的最基本要求是考生能在关键工作岗位上与外宾交流。参加中级考试的考生口语水平相对比较熟练了。需要注意的是准确性和有力度的问题。
中级考试中，简单的问答已经满足不了考查的需求，因此有了话题考查环节。要通过考试，考生一般都会在考前进行话题准https:///备。但要注意，考试期间不能完全死记硬背，口语考试不鼓励讲起来没完没了。同样，交流是必须的。不但是语言的交流，还应该有身体语言、眼神的交流。
用眼神、身体语言交流的目的其实也是对自己发言的一种补充，考生应视自己是在作演讲。语气的转折、停顿配合适当的肢体动作，恰恰反映出考生对语言交流功能的本质、力度的一种把握能力。但这也不是鼓励考生在考试时手舞足蹈，肢体动作要运用恰当。
英语口语考试（高级）考生更多要面对的场合是公务场合或做会谈的翻译。要求比初、中级的考生要高得多。高级考生的语言流利、词汇掌握量大。但在考试中，经常出现言之无物的问题，说明考生对考试准备不足，甚至可以说没有理解考试的真正目的。
高级考生应该在考试中注意自己的语音、语调和顿挫，以比较自然的姿态来展示自己的才能。并非滔滔不绝就能取得好的效果，要清楚地表明自己对某一现象或者事物的看法，要求有自己的见解，发言时注意不要偏离主题。一个很流利而又偏离主题的发言，很容易误导考官以为考生是在背诵事先准备好的文章，将对考试成绩产生负面影响。
最新高考口语考试自我介绍（通用16篇）篇十五
口语和英语考试不同，我们不需要在早期准备大量的语法知识和词汇，因为这样你会觉得自己永远都无法准备好。
事实上，只要我们掌握了1500个基本的词汇（初中英语词汇量），我们就可以开始和外国人交流了。如果我们想要有一个更深层次的话题，自然会积累相关的词汇，有目的地记单词。
另外，针对不同的成人行业，我们可以进行有针对性的学习，如从事金融、旅游、互联网等行业，有针对性的学习将会更有效率。
二、为自己创造一个环境。
我们的母语说得好。一个先天的条件是我们总是被母语包围着，而学习外语是不同的，我们缺乏语言应用的场景和练习的机会，自然学不好口语。
例如，很多雅思和托福成绩高的人，去到国外，依然无法开口，因为他们在国内使用得太少，不够灵活。具体的提升方式有以下几种：
1、跟读。
现在的互联网是如此的发达，无论你想看国外的脱口秀节目，还是看美剧，都可以。那么，你不妨在看这些国外的电视节目时练习口语。当然，的方式是针对一部剧反复刷，反复跟读。
2、设定小目标。
制定一个清晰明确的行动计划。考虑时间周期、时间强度和学习目标。例如，每天看一集美剧，每次练习1-1.5小时。当然，你需要给自己一个具体的方向，有了目标，才能更好的进步。
3、强迫自己用英语。
没有英语学习场景，我们可以自己创造学习场景，无论是在镜子前练习，还是参加一些中英文交流机构，都可以给自己创造学习场景。此外，我们也可以“强迫”自己。例如，当我们看到一事件，一个物体，或者一个角色，我们可以“强迫”自己在三分钟内想出一段话来表达。
事实上，成人提高英语口语的方法很多，难度系数不大。关键是他们能否突破自己的心理障碍，可以做到不断努力，不断探索。
最新高考口语考试自我介绍（通用16篇）篇十六
和别人使用英语交流可能对很多人来说都不是一件容易的事情，尤其是当自己的英语还不好的时候，不敢开口。
自我对话法就是，找一个没人的地方，假设一个场景，一人分饰两角色，把平时学到的都用上，出声是必须的，越大越好，同时锻炼我们说话时的胆量。
2、他人对话法。
自我对话法虽然对提高口语有所帮助，当时毕竟只是自己跟自己对话，局限性很高，如果你觉得自我对话的方法已经不能提高你的口语水平了，可以找你的好朋友和你练习，朋友之间说英语也不会那么尴尬吧，和朋友进行英语对话不但能够提高口语水平，还能提高你的胆量，为以后和其他人做口语交流做准备。
3、边听边读法。
顾名思义，就是一边听一边读，学习英语的时候，mp3、随身听和复读机是很好的辅助工具，我们可以把它们装在身上，随时闲了随时听，然后边听边读，重复听取，然后重复读取，直到记住发音为止。
4、边说边写法。
在现在的教学中英语的听和写的教学是分开的，这实际上阻碍了我们交际能力的培养和提高，在学习中你可以写一句，读一句，这样不但加深记忆，同时也会提高你的口语水平。
5、影视提高法。
现在美剧很是流行，不少大学生都爱看美剧，在看美剧的同时也可以提高我们的英语口语能力，其实很多美剧都是不错的教程，例如老友记，就是学习英语很不错的教材，我们在观看的同时，可以学着他们说话，这种流行美剧都有中文字幕，更能加深我们的理解和记忆。
6、歌曲记忆法。
现在英文歌曲中有不少的流行歌曲，也是我们喜欢听的歌曲，我们可以把单纯的听歌变成边听边学，不过使用歌曲记忆法需要注意我们不能使用快歌作为学习歌曲，这样我们很难听清楚他们的发音，选择慢歌最为学习歌曲。