优秀我想要半命题（案例16篇）

优秀作文是一种才华的展现，它能够感染读者，引起共鸣。接下来是一些优秀作文的片段，希望能给大家提供一些写作思路。

优秀我想要半命题（案例16篇）篇一

我想，春天来了。我们可以在田野上打滚，捉蝴蝶，放风筝，还可以闻闻甜甜的花香。

我想，夏天来了。我们可以在清清的小河里游泳，像一条小鱼自由自在；可以穿上漂亮的裙子转圈，像一只花蝴蝶一样飞起来。

我想，秋来来了。我们可以爬树，摘果子吃，那果子的滋味一定很香甜，还可以采几片红红的，黄黄的，带点绿的树叶，夹在我的《３６５夜》里当书签呢！

我想，冬天来了。我们可以操场上滚雪球，打雪仗，还可以用树枝在雪地上画好多好大的画呢。

我希望这春夏秋冬都很快乐，要是这样那该多好啊。

优秀我想要半命题（案例16篇）篇二

甜甜同学：

我想要去流浪，不是逃避.而是期待;我想要去流浪，不是幻想，而是追求。

着一身破旧的牛仔服，骑一匹瘦弱的马，怀抱一把旧吉它。没有方向，没有目标，有的。

只是一种浪子情怀，一种别样的个性，一种淡淡的叛逆。

在钢筋水泥的丛林里，发达的社会中生活着孤僻的新人类，竞争、挑战、精英无休止的响在你的耳边，只要分数，不要友情，只要名次，不要真诚……我想要去流浪，让不愉快的往事随风而去.在与自然的'对话中，做回真实的自己。

谁说“少年不识愁滋味”。君不见，考前几日，无论往日如何谈笑风生，看淡一切，此时都在埋头苦读，磨那杆不快也光的“老枪”。考后的排名把人分成三六九等。这份酸楚是无法言表的。我想要去流浪，不必担心成功与失败，寻找一份难得的欢乐。

我想去撒哈拉。让漫漫黄沙隔绝城市的喧嚣，看看那远离现代都市的古老文明，登上神秘的金字塔，守护这片无垠的空旷。倾听一段古老的传说，让心潮再次澎湃。

我想去亚马逊。让片片雨林遮住烦恼与忧愁，去体味那份原始的宁静，看看美丽而又可怕的食人鱼。曾经梦中追寻的一切如今都可以一一实现。

我想登上珠峰。呼吸8848米高空的空气，触摸千年不化的积雪。

在流浪人的词典里，没有寂寞，没有孤独。什么都可以想，什么都可以不想。可以躺在沙摊上看旭日东升、夕阳西下，可以在漆黑的旷野里狂奔。不必压抑自己的感情。对着苍穹发泄自己的一切，那种快意是无法表达的。自然——永远是你最忠实的朋友。

在流浪人眼里，天永远是蓝的，海永远是绿的，草永远是青的。

甜甜同学，你能和我一道去吗?盼望你的回音。

一个关心你的同学。

优秀我想要半命题（案例16篇）篇三

自从我能记事的时候开始，我几乎没有快乐的回忆。

告别小学，踏进新的校园，遗忘过去，从新的起点开始。开始全新的生活，全新的学习，带着对未来的憧憬，走进初中的生活。

因此，我渴望快乐，渴望得到真正的快乐。

在万物复苏的春天，我想和伙伴们到软绵绵，绿油油的草地上嬉闹，打滚和捉迷藏。我想在那里尽情地玩耍，奔跑，在那里沐浴和煦的春风，感受一场绵绵的春雨。我希望能把那些萦绕脑中的烦恼，学习，作业全部抛到九霄云外，能把那些沉重的学习压力全部放肆出来。

秋天，我想和伙伴们到深秋时的山里去。我想去采集那映红如火的枫叶，探寻他由碧绿变得火红的秘密。我还要和伙伴到乡村的河边，挽起衣袖，提起裤腿，跳进河里。大家一起摸呀，捉呀，堵呀，捞呀……一条条活蹦乱跳的小鱼被甩上岸，一只只肥美的鲜虾被丢上岸。我还想和伙伴们一起到乡村的田野里，赛几趟跑t几脚球。到了傍晚，我要和伙伴们一起去欣赏那形态万千，五颜六色的火烧云……我希望的如此度过每一个秋季。

冬天我想和伙伴们去那被白雪覆盖的'小山村，在那里我们可以尽情的在雪地上狂奔，还耍。踏着白茫茫的雪地，在上面一步步地踩出美丽的“雪上画”。还有慢慢的把雪滚起来，堆成一个胖的可爱的雪人儿。把我们的围巾帽子给他戴上，使他不会那么冷，然后我想和伙伴们打一场愉快的雪仗，大家一起动手搓雪球，搓成一团团的，像糯米饭团一样。我们要拿着雪球互相扔，看谁成为雪下败将。……我希望能在雪地上留下我和伙伴们狂欢的回忆。

要那些多姿多彩的快乐。我不想再被那些学习烦恼压力所困扰我渴望快乐渴望得到真正的快乐。

优秀我想要半命题（案例16篇）篇四

因为我得到的负担太多太多得到的快乐太少太少。我不快乐但。都说学习是快乐的可我学习的时间够多学习的内容够多还是不快乐！

假如仅此这样，我咬咬牙，也就过去了，可他们不能限制我的自由哇！我的年龄虽小，可好赖也是个人，也有人权吧？可他们才不管呢，高兴就让你出去玩几分钟，不高兴，关上几天禁闭，管你犯没犯错误，先惩罚一顿再说。好像只有这样，他们才会高兴。

而且，不知真是因为没法教育孩子，还是面子问题，大人们总是不承认错误，黑锅都让孩子背，实在讲不过的理儿，就白眼一翻，说一声“跟你说不清，说也白说”算了事。可我要是这么说，可能就见不到明天的太阳啦！！

想要一个自由自在的真正属于自己的天地……。

优秀我想要半命题（案例16篇）篇五

我想要世界充满爱，那样迷路的小船才能找到方向。我想要世界充满爱，那样可怜的孤儿才能找到自己温暖的家。我想让世界充满爱，这样全世界都有笑脸。

爱是一种无私的贡献，可能是你一个小小的动作，可以给人大大的爱。爱是风中的纸飞机，可以给远方的你带去温暖。

可是，如果世界没有爱，那将是最可悲的事情。如果世界没有爱，那艾滋病的患者们就没有希望；如果世界没有爱，那校园的孩子们就没有笑脸；如果世界没有爱，世界就不会和平美满；如果世界没有爱，人间将充满敌意和怨恨的眼神；如果世界没有爱，水中的小船会迷失方向……真是这样，那这冷漠的世界会让人终日以泪洗面，而爱也将会成为不可实现的愿望。

朋友，如果幸福破灭了，和平消失了，那可爱的笑脸都会换成厌恶的眼神，让人无法快乐幸福。这是我们想要的吗？不，绝对不是！只有世界充满爱，人类才能美满幸福。

因为有母爱，人才能成长；有父爱，人才能坚强；有友爱，人才能快乐。还因为，有了爱，风中的枫叶才能到达彼岸；有了爱，北极星才不会暗下，孩子们才会对世界充满希望。

朋友们，爱会让迷路的孩子找到家的方向，爱会让癌症的患者重获新生。只要人人都有爱，祖国的希望才有未来。

所以我们要播下爱的种子，一起去感受身边的爱，继而传达自己的爱。那就让我们站起来，手拉手，一起分享爱，共享爱，创造幸福的人生吧！

优秀我想要半命题（案例16篇）篇六

没有谁告诉过我，感情是要诉说才可以实现。就像梦想般不能光说不练。

不曾把这份感情诉诸言语。等到那个人彻头彻尾变成自己生命以外的人也未把自己的感情演化成言语。该悲伤，该不甘心，连自己也不自知。冬天所有的事物都失去原本的面貌而迅速冻结，面目全非。连同自己的心情及思绪。

天气冷得发慌。连绵不断的雪，使视线一片迷离不清楚。仿佛眼前开了一大团一大团花瓣硕大的白色花朵在任意漂浮着。

眼前纯白世界悄然隐藏的是什么？我不知如何说服自身，苦闷失意时对生活油然而生的不再是迷茫疑惑。春风得意时如何才能毫无疑问直率的接受自己的喜悦，不在为被发自内心满怀喜悦过后的空虚给威胁而谨小慎微的隐藏着自己的情绪。明明了然于胸。如果不振作起来靠自己铲除内心的胆怯是无法以自己的真实面貌来面对那个人。也无法把自己的心情流畅的表达出来。

就因为惧怕着。寄托过后，或许那个人有一天把自己的感情弃之于顾。想到这里就会被恐惧轻而易举的所凌驾。比起满怀期待之后遭到被判还不如把自己的感情积存在自己的身体的某个最数为软弱且柔软的地方。成为自己的秘密。

动荡不安的心可以安抚，记忆深处的波澜可以平息，强烈动摇地心情可以平静。就这么自以为是的相信着。即使现在是那么的混乱，那么的不安。

曾有人对我说过，自身不改变，什么都不会改变。郁郁许久，本来什么都放弃了，却突然想抗争一下。突如其来的闪念，让感情以残缺畸形的形态在内心暗无天日的存活不如让它得以自由。即使会被那个人被尖锐语言枪毙得血肉模糊也不悔。

我喜欢你。很喜欢很喜欢。是想永远在一起的.那种喜欢。

那个人眼里常年烟波浩渺，以我的力量无法看穿。微微垂下的细长睫毛，沾染着的丝丝悲伤，眨眼一瞬间，化成一股埋怨在空气里流离。弥散不尽。

窗外淡淡的阳光从窗外倾泻而入。温暖光线下看到的不仅是那个人落满灰尘及波澜不惊的脸，还有那个人沉默不语的黑色影子。

转身。和他，和自己的感情背道而驰。视线越来越模糊。眼泪脱框而出。汇聚成一片心海。慢慢变成剧烈漩涡包围了我，将我卷入其中。

眼泪本是承载不了痛楚而释放的。像顿然释放的血液失去自我般。

每次抱以希望的时候，总是立刻受到打击。明明早已看清满怀期待之后，确只有我一个人在越陷越深。

愚蠢的自己，连自身都藐视自身的自己，大放厥词的主张着克服胆怯的自己。百般被这种感觉倾吐出来就会变得轻松的同时，又对说了以后可能会失去一切的感觉而恐惧的无法动弹过。却把自己的感情毫无保留的全盘托出。毫无疑问的孤注一掷。

曾有人说感情不能一蹴而就。所以我坚毅决定要等待那个人。那天那个人为何悲伤为何埋怨。而我为何不抓住那个人转身时的手。心里徐徐盘旋着的疑问让我无法按着自己的意志前行。

嘴里哈出的浓浓白色哈气，稍终即逝。天空飘起絮絮雪花。随后天地之间都被这种细碎的白色晶莹花朵充斥着。抬头，纷纷扬扬雀跃飘舞的雪花落在脸颊上。微凉柔软的触感。

一个人在人群中徒步。放眼望去，这条街被雪结实严密覆盖着看不见尽头，仿佛伸向白色深不可测的沧桑。

白色的世界，白色的天空。天地之间传送出的压迫感。

但我一个人悠然自得穿梭在其中。因为那个人在等着我。等待着我按着自己的步伐在慢慢地走近。

横跨在我们面前的是庞大的人生，我会把它轻松的腾空而起。夹在我们中间浩渺广阔的距离，我可以以我的速度靠近。错过去的是我们无法一起走过的日子，我能用我的今生来弥补。即使生命消逝殆尽，即使时间流逝净尽。

那一瞬间。我以为那分感情的回复是遥不可以，早已决定了的事。而这后的一瞬间，心头被无比言语的甜美心情笼罩着。

怎会这样的迫不及待。

那天，无法对自己的感情视若无睹而谈吐自己的感情过后，看着他的背影消失在温暖阳光下。即使是无法得到回音的感情，但那天的阳天阳光让我欣喜不已。时至今日，我依然记忆犹新。因为那个人那双一尘不染的明亮眼睛。

优秀我想要半命题（案例16篇）篇七

近一段时间，因为女儿家的楼房刚装修完工，需要通风换气，我经常要去那里。我们居住的颐和家园小区门口，是217路公交车的始发站。而女儿家住的林科家园，刚好是217路公交车途经的地方。两地相距较远，乘坐217路公交车去女儿家里，就成了我每天的必选。也正因为这样，才让我感受到了一提起来都觉得无奈和不愉快的217路公交车。

上午10点20分，我来到了小区门口217路公交车的站牌下。刚好有一辆217路车正停在那里，上面已经上去了很多乘客。我上车后刷完卡正向后走，坐在驾驶员位置的司机师傅面带嘲讽地开了腔：“没看到路上堵车呀，还上来干什么？”

我这时透过车窗玻璃向外看，才注意到路上的确塞满了车。长长的车龙半天向前挪动几步，比蜗牛爬行得还要慢——工电路本来就很狭窄，钢材市场东西两端一二百米的路段上，两旁又停靠了数十辆运输钢材的大货车，把本来就很狭窄的路面挤得更加狭窄，这也正是这段路经常塞车的原因。

刚才上车的时候走得急，没顾得上向远处看。看到这种情况，我也只好耐下心来找了个座位坐下，然后有些自我解嘲地说：“堵就堵吧，这车不是早晚得开吗！”

司机听完我的话后，冷笑了一声，说道：“那你就坐着等吧！”说完了这句话，司机就打开车门下了车，向车前面走去。又过了一会儿，司机回来了，也没有跟乘客打招呼，就开始发动车辆向后倒车，把车倒回了颐和家园入口处的路面上。

“车出不去了，你们下车去坐前面的车吧。我已经打好了招呼，随便上。”司机说完后打开车门，自顾自地走了。乘客们一个个面面相觑，也只好下车，按司机所说开始向前面走。

大家向前走了二三百米的距离，也没有看到一辆217线路的公交车，一些乘客着急，只好就近上了64路车。如果坐64路公交车去女儿家，中间须倒车，还要多花钱，见此时路况已经开始慢慢畅通，我就又原路返回，准备重新在颐和家园站牌下坐217路公交车走。

这时只见刚才那辆公交车从小区门口开了过来，只不过司机换了人。路口几个等车的人都要上车，没想到司机却从驾驶室里探出头来对大家说：“这辆车坏了，不发车。要不刚才不就走了吗？你们向前走两站地，车辆都停在哈西头道街，到那里去上车吧！”

明明刚才车辆好好的，说是因为堵车过不去，怎么这么一会儿车辆就坏了？如果是车辆真坏了，那为什么刚才还要把车开到站牌下，让乘客上车刷卡花冤枉钱？这不是拿乘客们耍戏着玩吗？我内心尽管很郁闷，也有些狐疑，可还是不得不沿公路向哈西头道街站点走去。

在离哈西头道街站点约二十米远的地方，我看到有一辆217线路的公交车停在那里，车门敞开着，我忙走了几步，上了这辆公交车。上车后一看，车上没有乘客，司机也不在，我就找了一个座位先坐下。

这时一个满脸横肉、身材胖胖的、剃着光头的年轻司机上了车，看到我坐在车上，十分不悦地问：“你是什么人？上车干什么？”

我有些惊诧，更感到莫名其妙，但还是不得不回答：“我要坐车上前面去呀！”

“下去！坐车到前面的站点去上车！”司机一副很不耐烦的样子，也不顾我的年龄堪比他的父母，竟然毫不客气地下了逐客令。

两分钟后，那辆车开了过来，我跟几位乘客一起上了车。我们上车后，后面车尾处还有四位乘客要上车，他们边跑边喊边向司机招手，没想到这位“牛哄哄”的年轻司机连理都没理，起动车辆就走，硬是把那几位乘客甩到了后面的站牌下。

卡虽然刷过了，也没有再跟司机发生口角，可我的内心却怎么也无法平静下来：本来坐一次车就可以抵达女儿家，现在又倒了一次，无形中多花了车费不说，还要自己徒步走两站地，平白无故地受司机的窝囊气。这叫什么事呀！我今天这是招谁惹谁了？真是大白天遇到鬼了！

公交车向前行驶，车上一次站名都不报，根本就不管乘客能否下错车。车上的报站系统是预制好的，司机不过是动一动按键。可就是这样的举手之劳，司机都不肯做，也不屑做。这样的服务态度真的让人很无语。

由此，我不由得又想起了乘坐217路公交车的以往一些经历：乘客每逢中午11点至12点乘车从西柞村去颐和家园方向时，公交车总要在行驶途中，在哈西大街与工电路交叉路口处向内转，去加油站加天燃气。

态度稍好的司机，见有其他217路公交车经过，让你换一下乘；没有车辆经过时，就征询一下乘客的意见：愿意在路口下的可以自己步行，不愿意下的就跟车一起去加气，然后再返回颐和家园。若是碰到态度不好的司机，连招呼都不肯打，就直接把乘客拉着一起去加气。才不管你有没有急事，路上要浪费多长时间。似乎那时间只属于司机，跟乘客没有丝毫关系。

身为城市居民，任何人都不可能不与城市公交打交道，都盼望自己居住的小区能有便利的公交线路。说实话，217路公交车确实给我的生活带来了便利，我应该喜欢它，爱它才是。可现在我却对它实在是喜欢不起来，爱，就更无从谈起。

带着满肚子的懊恼和忿闷，我终于熬到了下车。在女儿家里开窗通风换气之后，我又来到路口，准备乘坐217路公交车返回。在站牌下等了大约五六分钟时间，一辆217路公交车开来了，我又上了车。

这次司机是一个年龄稍大、身体偏瘦的师傅，看上去样子也很和善。车每到一站，都能听到提前报站。更让人感动的是，看到车上上来一位年龄大的老大娘，司机一按键，扬声器中马上传出“车上有需要照顾的对象，请大家让一下座”的提示。

一位中年男子马上站了起来，把自己的座位让给了那位老大娘。因为常坐公交车，也经常遇到主动为老、幼、病、残和孕妇让座的乘客，我由衷赞叹哈尔滨市民普遍的文明素质。当然，如这位司机师傅一样素质的司乘人员，更值得我们称道。

217路公交车继续行驶，当车辆来到哈医大南侧门附近路段时，公交车遇到了红灯，在右侧路边上停了下来。

“司机师傅，能不能打开一下车门，我们想在这儿下车。”一位学生模样的女孩跟司机商量道。

司机没有说话，只是按了一下按键，车门打开了。看到学生模样的女孩和其他另外两名乘客下了车，司机又重新关好车门。不过是动了动手，乘客方便了，心里暖暖的。这件事要是换上先前那位年轻司机，他会做吗？我看未必。这就是素质，素质决定一个人的行动，也决定了服务的质量。

217路公交车有这样一位素质和敬业精神都很高的司机，让我对车队的未来又有了几分希望。可尽管如此，我依然还要说，217，想要说爱你不容易。

优秀我想要半命题（案例16篇）篇八

真高兴能遇见你。

还记得那个早晨吗？秋高气爽，大雁南飞的日子里，我们初次见面。我在操场上，你在教室边；你向我挥手，我冲你微笑。

第一次见到你，你不是很高，略瘦，戴着一副深红色的眼镜，披一头齐肩的棕色卷发，镜片背后的一双眼睛，明亮有神，闪烁着和蔼可亲的神采。你说：欢迎来到寿春中学这个大集体中，以后，我们将朝夕相伴，成为朋友了！我的内心犹如被温暖春风吹过，绽放出满树繁花，我蓦然感到，在今后的寿春生活中能有你这样的老师相伴，那么，这段学习旅程中，一定会绿意葱茏，阳光朗照，不会遇见荆棘丛生的密林。

也喜欢你在运动会上的背影。

那次运动会上，我报名参加了跳高。赛前候场时，天气很好，微风拂过面颊，格外地舒服，但我的内心却是波澜壮阔来到中学后的第一场运动会，是否能取得好名次？是否能为班级争光？当我正胡思乱想的时候，偶尔的一个回头，便瞧见了你，你正眯起眼睛，嘴角翘起，用期待肯定的眼神望着我，给了我信心和动力。刹那间，我便抛开了那一串串的胡思乱想，只是想到，你对我有这么多的期待，我一定不能辜负。比赛很快便轮到了我，我深吸一口气，从地上起身，来到跳高架前，助跑、起跳太好了，过了！第一跳就这么轻松过了，接下来应该十分简单吧？然而强中自有强中手，我最终还是没能达到你得期望，名落孙山。失落中回首看向你，你却依然面上含笑，毫无失望的神色，很快地走过来拍拍我的肩膀，说：没关系，下次再努力！转而，你又奔去照顾别的同学了。朝阳下，你的额角略有些汗珠，那是你一直四处奔波留下的标志。那一刻，你的背影，真美。

还喜欢你上课时的身影。

每每上课时，你那轻盈的身影便在讲台上左右滑动，在教室里来回穿梭，用动听的声音为我们讲解课文。黑板上那工整的粉笔字，教案里密密麻麻的笔记，凝聚着您早起晚归的心血。是您，领着我们在充满奇妙的语文世界里徜徉：课文的草原里，您领我们奔跑；带着我们品味缀在草尖的.词语甘露；畅游在婉转无尽的句子溪流中；以新鲜的空气为线索，细致地寻找那些匿藏于温暖阳光下的思想感情。

我们愿化作花送给您，或化为一朵千变万化的云朵送给您。不，这些都不够，我们还是您的学生，以持久的努力来表达我们的敬意。

我真幸运，能在芸芸众生中遇见你，敬爱的老师，我要说声谢谢你！

优秀我想要半命题（案例16篇）篇九

1.倾听故事，理解运动带来的成功感。

2.能描述角色的行动特点与对话。

幼儿用书《》、材料包：松鼠、小蛇图片。

（一）什么是快乐（经验唤醒：幼儿的学习互动是建立在经验基础上的，活动中让幼儿联系生活经验什么是快乐，并将经验迁移到诗歌的故事内容之中。设疑引入：以问题的驱动产生好奇，同时激发幼儿倾听的兴趣。）。

1．教师讲述故事第一段。

2．你觉得什么是快乐？（鼓励幼儿根据自己的生活经验，大胆回答）。

3．快乐时从哪里来的？是做事情成功得到的，还是别人给你的？熊宝宝要自己去找快乐了。教师讲述故事，从“两个熊宝宝找到很多好吃的东西……”到“……睡觉是舒服，不是快乐”。

4．帮助幼儿区分舒服和快乐的不同含义。

（二）动物朋友的快乐（以问激思：在引导下，表述每一种什么样的快乐，从而理解运动带来的成功感。）。

1．教师讲故事，从“走呀走，熊宝宝看见了小兔……”到“……我们也会像青蛙一样快乐”。

2．小兔有什么本领？它有什么样的快乐？（跑步的本领，跑步的快乐）。

3．刺猬让小熊兄弟找到了什么样的快乐？（钻洞的快乐）。

4．青蛙让小熊兄弟找到了什么样的快乐？（跳过的快乐）。

1．幼儿阅读活动材料《》。

2．教师完整讲述故事一遍。

3．熊宝宝家有了快乐运动场，他们每一天都快乐。

4．出示松鼠、小蛇图片。松鼠、小蛇来到熊宝宝家的运动场，会带来哪些快乐？

5．松鼠会带来什么快乐？（哧溜哧溜地爬树）。

6．小蛇会带来什么快乐？（嗖嗖嗖地往前爬）。

7．动物每天都享受运动的快乐，你能找到自己的快乐吗？

优秀我想要半命题（案例16篇）篇十

甜甜同学：

我想要去流浪，不是逃避.而是期待；我想要去流浪，不是幻想，而是追求。

着一身破旧的牛仔服，骑一匹瘦弱的马，怀抱一把旧吉它。没有方向，没有目标，有的。

只是一种浪子情怀，一种别样的个性，一种淡淡的叛逆。

在钢筋水泥的丛林里，发达的社会中生活着孤僻的新人类，竞争、挑战、精英无休止的响在你的耳边，只要分数，不要友情，只要名次，不要真诚……我想要去流浪，让不愉快的往事随风而去.在与自然的对话中，做回真实的自己。

谁说“少年不识愁滋味”。君不见，考前几日，无论往日如何谈笑风生，看淡一切，此时都在埋头苦读，磨那杆不快也光的“老枪”。考后的排名把人分成三六九等。这份酸楚是无法言表的。我想要去流浪，不必担心成功与失败，寻找一份难得的欢乐。

我想去撒哈拉。让漫漫黄沙隔绝城市的喧嚣，看看那远离现代都市的古老文明，登上神秘的金字塔，守护这片无垠的空旷。倾听一段古老的传说，让心潮再次澎湃。

我想去亚马逊。让片片雨林遮住烦恼与忧愁，去体味那份原始的宁静，看看美丽而又可怕的食人鱼。曾经梦中追寻的一切如今都可以一一实现。

我想登上珠峰。呼吸8848米高空的空气，触摸千年不化的积雪。

在流浪人的词典里，没有寂寞，没有孤独。什么都可以想，什么都可以不想。可以躺在沙摊上看旭日东升、夕阳西下，可以在漆黑的旷野里狂奔。不必压抑自己的感情。对着苍穹发泄自己的一切，那种快意是无法表达的。自然——永远是你最忠实的朋友。

在流浪人眼里，天永远是蓝的，海永远是绿的，草永远是青的。

甜甜同学，你能和我一道去吗？盼望你的回音。

一个关心你的同学。

优秀我想要半命题（案例16篇）篇十一

优秀我想要半命题（案例16篇）篇十二

我想拥有一双美丽的翅膀，用自己的意念它，让它带着我飞，飞向高远湛蓝的天空！

没有作业的压力，没有父母的唠叨，没有老师的惩罚……全身释然了！让前所未有的自由感充满全身。我奋力向上飞去，如鸟儿般舒展着身体，是多么快乐、自由！

我要听风儿在耳畔呼吸，我要在雨中点燃永不破灭的精神，不要管翅膀已被打湿，只要心中的梦想还在，我就要奋力向上飞去！

我要到云间，盖软绵绵的大楼，吃甜甜的棉花糖！我还要俯冲下去，挑战前所未有的极限，感受前所未有的痛快！

不要管我，这就是属于我的自由！

我要到处飞，在湖面上“蜻蜓点水，”在高山上远眺大地，我还要俯视中国的大好江山，北京、长城我都要去。

我要躺在空中，任凭时间飞逝，我就是要感受一下什么叫“自由！”对了，我还要冲出大气层，飞向宇宙，到月球上看一看地球，并且留下属于我的脚印。我要寻找外星人，寻找黑洞。我还要飞出银河系，探索更深的宇宙。

我要用心体会，体会这种飞翔的感觉，体会这种自由的感觉。什么也不要想，特别是那一黑板的作业，沉甸甸的书包！尽情的感受大自然给我们带来的快乐吧！

但我深深地知道：这只是我的一个梦！

优秀我想要半命题（案例16篇）篇十三

我今年14岁了。可是在记忆里却一点儿快乐也没有我真的很难过我只能一个人偷偷的在被窝里哭。

在假期里我不想上补习班我不想听见父母的唠叨不想……。

春天来了，我想在田野里放风筝，捉迷藏，踢足球和同学们一起聊天，玩耍，嬉戏，这样对我来说很快乐，但是这一点点儿小小的要求都要经过一番唠叨，才让我去玩，但是听完父母的唠叨以后，我已经没有了快乐了，我只能在梦里快乐。

在这个寒假里她们都很快乐，而我去不快乐。我脑海里只有父母的一句话“学习，学习，学习……”，每当我的同学喊我出去玩时，妈妈的唠叨又来了。我只能对我的同学说“对不起，你们去吧，我不去了。”我只能在远远的地方，默默地看着她们高兴的笑脸，快乐的玩耍，自由自在的嬉戏。我仿佛象笼中的小鸟想要蔚蓝的的天空，我想快乐，想要自由自在的飞翔，飞到属于我生存的地方。但是一切我不可能拥有的梦。

我呼唤快乐，我需要快乐，我想拥有快乐。快乐你在哪里，快乐你在哪里，请你告诉我……。

我真的需要快乐，我真的，真的，真的需要，哪怕是一点点快乐，我也知足了。

优秀我想要半命题（案例16篇）篇十四

爸爸妈妈，，因为我没有快乐。每次无论是星期六、还是星期天，您们都要给我布置作业，我一点玩的时间读没有了。

有一次，您给我布置作业的时候，我对您说：妈妈，今天我可不可以不写您布置的.作业，我今天想玩。我一说完，您的脸立刻就阴了下来，说：你不把作业做完就不准玩。那时候，我真想把做作业的事忘到九霄云外，去和小伙伴们玩耍去。

我想：春天，我们要和小伙伴们在草地上一起打滚、捉迷藏、追赶、嬉戏；夏天，我要和小伙伴们在游泳池里仰泳、大水仗、泡温泉；秋天，我要在家里看电视、玩电脑；冬天，我们要在雪地里玩探险游戏、打雪仗、堆雪人。

我真想把做作业的是从大脑里全部消除，爸爸妈妈，请您们尊重我的意见，，请您们还给我快乐。

优秀我想要半命题（案例16篇）篇十五

关在鸟笼里的小鸟，自由的空间是有限的，它们就如井底之蛙，整天待在狭小的空间里，得不到属于自己的自由生活。

每每想到他们，便想到自己，便感到同病相怜。每天待在自己的书房中，虽说书是我的伴侣，可以让我不敢到心中的空虚，但有时站到窗前，看见与我同龄的孩子在空地上玩耍，脸上露出甜美的微笑，心中别提有多羡慕了。

“有时，我也想要自由！”我大声地呐喊着，一阵阵的回音传入我的耳畔。我是多么希望有着自由的世界啊！

优秀我想要半命题（案例16篇）篇十六

任凭污气浸染肺叶。

我是一个流浪的乞丐。

入家园出家园。

我的归宿在哪里。

那山头的坟包就是。

在秋风中揪住秋天。

揪住眼前的断崖。

揪住百变归零。

揪住万动归静。

揪住不堪重负的步伐。

揪住生无所求。

揪住某个永恒的凌晨。

那山头的坟包。

有大地般永恒的归宿。

百亿年不太久。

那些几十年的物欲。

如影如梦，如雾如电。

请给我一个安眠。

小丑们依旧在跳舞。

似乎在祭祀一闪而过。

似乎在庆祝永恒之死。

那些黑色的草木。

还有红色的河流。

都在不断变化。

都在念诵经文。

都在发着神圣的光芒。

彼岸。

云漫花散。

梵音曼妙。

彼岸。

寻找光明的地狱。

彼岸。

摈弃黑暗的天堂。

彼岸。

只要那一个长眠。