总结心得体会可以帮助我们发现隐藏在学习和工作中的问题和挑战。小编为大家整理了一些关于心得体会的优秀书籍和文章，希望能够对大家有所帮助。
最优人口问题的心得范文（16篇）篇一
在过去的几十年中，我国的人口问题一直是社会上讨论的热点问题之一。如今，随着国家政策的不断调整和人们的观念的转变，我国的人口问题也在不断地发生变化。本文将从人口规模、老龄化问题、性别比例失衡、人口迁徙和人口政策等方面探讨我国的人口问题，以及对这些问题所产生的影响和应对方法。
作为世界上最大的人口国家，我国人口规模一直是影响我国社会发展的重要因素。然而，由于长期的独生子女政策，导致人口规模出现了严重失衡的情况。由此，我国实施了全面二孩政策，并逐步放开了计划生育政策的限制。这些政策的实施，对人口规模问题起到了积极的作用。但同时也引发了一些问题，如新生儿的保障体系和教育体系等方面亟待完善。
二、老龄化问题。
与人口规模问题相比，老龄化问题更加严峻。据统计，到了2025年，我国60岁以上老年人口将占总人口的比例超过30%。这也会给我国的社会保障、医疗等方面带来极大的压力。为了减缓老龄化的压力，政府出台了一系列的政策和措施，包括加大对老年人的福利保障和提高退休年龄等。但这些政策带来的影响尚需要时间来解决，仍需进一步探讨和完善。
三、性别比例失衡。
受传统文化观念和计划生育政策的影响，我国的性别比例失衡问题已经持续多年。在我国，男女身份的不平等导致了男性优先的生育观念，加上计划生育政策下的人口控制，使得人们的生育观念偏向男孩。这使得我国的性别比例失衡问题日益严重，给人们的生活和社会稳定带来了非常严重的问题。制定针对性别比例失衡问题的解决方案，是我国未来必须面对和解决的重要任务。
在近几十年的社会发展过程中，我国的人口呈现出流动的趋势。随着城市化的进程加快，越来越多的人涌入大城市，使得城市里的人口密度越来越大。但同时也带来了一系列的问题，如缺乏住房和公共设施，交通出行排队等等。对此，城市管理者应该采取科学的政策和措施来解决这些问题。
五、人口政策。
人口政策，作为解决我国人口问题的重要手段，已经受到了广泛的关注。政府越来越注重人口政策的制定和实施，旨在使人口问题转变为经济、社会的动力，而不是负担。而更好的人口政策也需要广大人民群众的积极参与，更好地推进人口问题的解决，以实现经济发展和社会稳定。
综上所述，我国的人口问题不容忽视，需要大家共同努力来解决。针对这些问题，我们需要切实加强对人口问题的认识和理解，并以科学的态度和措施来应对和解决它们，从而推动经济发展和社会进步。
最优人口问题的心得范文（16篇）篇二
在我国人口规模增长迅速的同时，人口质量却未能得到同等程度的提升，使得人口问题成为了当前社会面临的重要问题之一。作为一名普通大众，我对于我国人口问题的看法和感受，从以下五个方面来进行探讨。
我国是一个拥有13亿人口的大国。如果把13亿人口排成一排，可以从地球的一端排到另一端，相互之间的距离足以绕地球好几圈。这一数字表明了我们国家人口的庞大和规模之大。然而，在人口规模庞大的同时，人口密度过高，一些大城市的人口密集度却过高，导致许多的城市问题，如交通拥堵、空气污染等等也随之而来。
二、老龄化问题的严重。
随着生育意愿的下降以及医学技术的发展，我国人口老龄化问题日益严重。到2050年，就有大约四分之一的人口将超过60岁，而现在已经到了4个老年人需要一个孩子的阶段，这也正好说明了我国老龄化的问题，现在已经到了一个非常严重的程度。
三、生育政策的调整。
计划生育政策在我国已经实行了有30年的时间，这些年间已经对我国人口规模的数量做出了重要的调整。我国政府也在官方公布了“两孩政策”，但这个政策并没有很好的去解决老龄化和人口质量等一系列问题，只能说是刚好解决了人口规模的平衡问题。
四、人口质量的提高。
除了人口规模问题，人口质量也是一个重要的话题，它包括了人口的素质和分布问题。健康的身体和教育水平等是判断一个国家人口质量的标准。从这个角度来看，中国目前的人均期望寿命已经比较高，但是另一方面，受教育机会不均和各地的欠发达问题，也影响了我国人口素质的全面提升。
五、就业和人口流动。
在我国的经济发展中，就业和人口流动也是一个很关键的问题。尤其是在大城市中的流动人口数量，它在不知不觉地影响了城市秩序和市民的居住质量。因此，加快农村的发展、优化城镇的体制和机制，以及完善现有的社会保障机制，都是中国人口问题的解决措施。
总之，在我国人口问题的发展过程中，充分发挥人口优势，把多数的生力军导向经济发展行业，做好这方面的发展规划以及有计划的推进，实现国家全面的现代化建设。如果我们能够集中力量进行开发，提高人口素质，那么我国人口问题就一定能够得到有效的解决，同时也能够让我国人口更好地适应未来社会的发展。
最优人口问题的心得范文（16篇）篇三
人口老龄化问题是当今社会所面临的一个严峻挑战。随着医疗技术的进步和经济的发展，人们的平均寿命不断延长，导致老年人口比例逐渐增加。这一趋势给社会经济发展和社会保障体系带来了很大压力。在这个问题上，我深感到人口老龄化对经济、社会、家庭以及个人的影响和思考，也体会到了应对人口老龄化问题的重要性。
首先，人口老龄化现象对经济的影响不可忽视。老年人口的增加意味着劳动力资源的减少，这将影响到经济的发展和竞争力。随着老龄人口占比的提高，生产能力的下降和就业机会的减少将会加剧社会负担。同时，随着老年人口的增加，养老金、医疗保健等社会福利支出也将大幅度增加，给国家财政带来很大困扰。因此，我们应当通过发展经济、提高劳动力素质和国际合作等多种途径应对这一问题。
其次，人口老龄化对社会构成了一定的挑战。老年人口的增多意味着社会关系的变化和社会结构的调整。传统的家庭养老模式逐渐变化，家庭孝道观念减弱，子女养老难度增加，老年人的生活质量和福利需要得不到保障。与此同时，老年人的社会参与度也较低，经济和文化的发展程度会受到一定的限制。我们应该加强社会保障体系建设，鼓励老年人积极参与社会活动，促进老龄化社会的和谐和稳定。
再次，人口老龄化对家庭产生了深远的影响。传统的家庭结构中，子女承担着养老的责任。然而，随着人口老龄化的加剧，更多的年轻人选择追求个人发展，无法全身心地照顾老年人。这导致了养老问题的尖锐化，更需要社会和政府的介入与支持。同时，家庭也需要通过改变观念和适应新的发展趋势来应对这一问题。
最后，人口老龄化对个人而言也带来了很多的思考。年轻人需要更加重视健康问题，养成良好的生活习惯和积极的态度，为未来的老年生活做好充足准备。同时，个人也应该提早规划自己的养老问题，积累足够的经济和社会资源。老年人应该保持积极的心态，继续参与社会活动，丰富自己的精神生活，为自己和家庭创造更好的生活。
总结起来，人口老龄化问题是当代社会所面临的一大挑战。它对经济、社会、家庭和个人都产生了深远的影响。只有通过全社会的努力和合作，发挥各方面的积极作用，加强社会保障体系建设，才能够应对人口老龄化问题，实现社会的可持续发展和老龄人口的全面幸福。
最优人口问题的心得范文（16篇）篇四
人口老龄化是指人口中老年人口比重增加、经济活力下降以及社会问题增多等问题产生的现象。随着全球人口老龄化问题不断加剧，我对于这一问题有着深刻的体会和心得。首先，我意识到人口老龄化是重大的社会挑战，需要政府、社会和个人共同努力来解决。其次，人口老龄化对经济、社会和家庭都带来了深远的影响。再次，我们应该积极应对人口老龄化问题，改善老年人的生活质量。最后，我认为人口老龄化需要全球合作来解决，各国应该进行经验分享和合作，共同应对这一挑战。
首先，我深刻意识到人口老龄化是一个重大的社会挑战。随着医疗水平的提高和生活水平的提升，人的寿命不断延长，老年人口比例呈现出不断增加的趋势。这给政府和社会带来了巨大的压力和挑战。政府需要提供更多的养老、医疗等服务，社会需要调整资源的配置来满足老年人的需求。而个人也需要做好养老准备，为自己的老年生活做好规划。只有政府、社会和个人共同努力，我们才能更好地应对人口老龄化带来的问题。
其次，人口老龄化对经济、社会和家庭都带来了深远的影响。经济方面，人口老龄化会导致劳动力供应的不足，进而影响经济的发展和增长。同时，由于老年人口的增加，养老、医疗等社会保障开支也会大幅增加，给财政造成一定的压力。社会方面，老年人口的增加会导致社会问题的增多，如老年犯罪、老年孤独等。家庭方面，由于独生子女政策的实施，很多老年人失去了照顾他们的子女，导致家庭关系紧张，老年人的心理健康受到影响。因此，我们需要重视人口老龄化问题，从各个方面着手，减轻其对经济、社会和家庭的负面影响。
再次，我们应该积极应对人口老龄化问题，改善老年人的生活质量。政府应该加大对老年人的敬老院、养老院等机构的投入，提升老年人的生活环境和服务质量。社会应该加强对老年人的关爱和支持，推动社区建设，为老年人提供更多的文化、娱乐和活动。个人应该关心身边的老年人，关注他们的需求和需求，尽可能为他们提供帮助和支持。只有通过积极的行动，我们才能改善老年人的生活质量，让他们晚年生活得更加幸福和安康。
最后，我认为人口老龄化需要全球合作来解决。人口老龄化是一个全球性的问题，各国应该加强合作，进行经验分享和资源互助。一方面，各国可以共同研究人口老龄化问题的原因和解决办法，通过相互学习和借鉴，找到更好的解决方案。另一方面，各国可以加强经济和技术的合作，提升老年人的生活水平和服务质量。只有通过全球合作，我们才能更好地应对人口老龄化问题，实现老年人的幸福晚年。
综上所述，人口老龄化是个严峻的挑战，对社会经济、家庭关系等方面带来了深远影响。我们应该共同努力，加强合作，解决这一问题。只有通过共同的努力，我们才能改善老年人的生活质量，为他们晚年创造更好的环境和条件。同时，各国之间应该加强合作，共同应对人口老龄化问题，实现老年人的幸福晚年。
最优人口问题的心得范文（16篇）篇五
人口问题是当今世界上最为普遍，也最为复杂的社会问题之一。它的远大和微妙常常超出人们的想象，因此，在社会制度、政治、文化等方面，它都有着深远的影响。人口问题给我们带来了巨大的机遇和挑战，因此，我们必须正确地看待它，以便更好地应对它。以下是我对人口问题的一些心得体会。
一、人口现状的深层次影响。
人口现状的深层次影响是人们往往忽视的，这些影响在我们的日常生活中表现得非常微妙。首先，人口基数的不同会导致经济、政治、文化等巨大的分野。随之而来的是人口红利的存在或缺失。其次，人口数量和结构的变化也会改变自然环境、社会安全、国际关系等因素，从而影响到全球的稳定与和平。最后，我们的生活质量和竞争力也会因人口变化而有所改变。因此，我们必须认识到人口问题的深层次影响，以便应对它所带来的影响。
人口问题在有些方面也是多重危机的体现。首先，人口爆炸问题。这是人口问题的一个重要表现形式，主要表现为人口数量的急剧增加，导致资源短缺、环境恶化、社会冲突等后果。其次是人口老龄化问题，这是人口问题的另一个表现形式。随着社会的发展，人口普遍增长速度下降，同时优生优育意识不断提高，人口数量平稳增长和总体增长趋缓的同时，老龄化问题也愈发严重。最后，人口贫困问题也是人口问题的重要表现形式。该问题主要表现为贫困人口数量的增加，同时贫困程度也日趋严重。
三、人口问题的挑战和机遇。
人口问题既是挑战，也是机遇。对于一些国家来说，人口多了有可能成为制约其经济和社会发展的因素，但它也可以成为发展的动力。首先，在人口数量很大的国家中，大量的人口储备意味着准备好了提供大量的勞动力,有利于能源的搜集和利用等等。其次，人口结构的积极变化，使社会和经济变得更加活跃，为创新和发展带来了新的机遇。此外，随着人口素质的不断提高和教育水平的提高，人口问题在国家的全面发展方面也发挥着积极的作用。
在应对人口问题的过程中，不但需要充分认识到其深层次影响、多重危机和机遇，也需要发挥政治、文化等多种因素的作用。在这一方面，应加强对人口问题的科学研究、信息共享、合作协调等方式。同时，国家也应采取更加有效的措施来停止人口失衡的进程,如调控生育政策、提高节约能源能力等,提高人口健康和教育水平,增强其创新能力和生产力，促进经济和社会的持续发展。
随着科技的进步和时代的发展，人口问题的未来一定有许多新的挑战和机遇。未来，社会必须重视DNAtxo本身的价值和意义，以切实保护人权和维护人口的素质，使其得到健康成长并成为国家信心的支柱。同时，我们需要在政治，经济和文化等领域中创造良好环境，让后代的生长情况得到保证。
总之，人口问题是多重的、复杂的、令人头疼的问题，不可不谨慎对待。正确的认识和处理人口问题，不仅可以促进国家的发展，而且是全球能够实现可持续性发展的重要前提之一。因此，我们建议加强对人口问题的研究和应对，携手努力，实现共同发展并创造更加美好、协调和包容的社会。
最优人口问题的心得范文（16篇）篇六
随着世界各国的发展，世界人口总量不断增加，让人口管理成为全球现代社会中关键的议题。人口问题不仅仅是指人口数量的增加，更深层次的是如何保障人民生活水平、推动社会经济可持续发展，从而实现人类的幸福。
从全球范围内来看，人口增长率呈现出“南高北低”的格局，尤其是一些发展中国家人口增长过快，妨碍了经济社会的进一步发展。同时，世界各国人口的分布状况不均，人口老龄化和人口红利的失去已经成为了人口问题的重要组成部分。
为了解决人口问题，世界各国都制定了各自的人口政策。其中，彻底解决人口问题需要社会各方面的共同努力和妥善的政策调整。首先，加强政府的引导作用，制定综合人口政策，针对不同阶段的人口变化制定相关的解决方案。此外，要提高全民意识，加大宣传和教育力度，促进人口问题逐渐朝着合理和谐的方向发展。
人口问题的解决与否将直接影响一个国家的整体发展水平。如果人口过多或人口老龄化比例较高，对于经济和社会发展都会产生不良影响。一方面，整体经济增长的速度会放缓，从而影响国家从长远角度出发的战略部署。另一方面，人口老龄化也会加重国家的财政负担，如果财政支出不能达到应有的水平，难以保障人民生活水平，社会矛盾和不安定因素也将随之产生。
五、个人对人口问题的感受和建议。
在全球化的时代背景下，人口问题已成为全世界各国共同关注的话题，解决人口问题对于一个国家的发展起到巨大的推动作用。然而，在实践中，制定的人口政策与落实并不尽如人意，政策实施常常存在不够完善和监管松散的情况。如果真正要解决人口问题，每一个人都需要担负起责任，共同推动人口问题的解决。同时，还需要加强全社会对人口问题的关注度和紧迫感，推动政策更好地从制订到实施，实现人口问题的有效解决，最终实现人类的可持续发展。
最优人口问题的心得范文（16篇）篇七
在没有实行计划生育以前，一个家庭里往往有许多的孩子，面对一家人生活上的经济开销，普通的人家难以承担起如此大的重担，因此有许多与我们同龄的孩子便失去了享受学习的机会。
听家里的长辈说，在他们那个年代，一个家庭往往有好几个孩子，面对一家人的生活开销，上学甚至是一件可望而不可即的事情。每当他们提到因为家庭贫困而无法读书的事情时，总是感到无比遗憾!无比叹息!是计划生育这项基本国策使我们能够在学校里享受学受教育的权力，我们应当感谢党的这项英明的决策。
虽然计划生育实施了，也取得了明显的成效，但是还是有许多人受家庭观念的影响，致使重男轻女的思想还时不有发生。
在我的身边就有这样一个例子。
在我家有这样一个邻居。他们起初生了一个女孩子，面对家里多了一个新成员，心情还是十分喜悦的，但是他们一家人养儿防老的观念依旧根深蒂固，促使他们触犯了与法律相违背的事情。我邻居常常说：“不管怎样一定要生一个儿子，儿子就是命根子。”原计划第二胎一定要生一个儿子，可是天有不测风云，老天爷没有让他们如愿了，第二胎竟生了一个女孩。面对这个女孩的降生，一家人显然是没有先前那么欣喜。可是，他们又那么渴望拥有一个儿子，于是便千方百计地想办法，出于无奈，他们选择了偷生，在第三胎时，他们原以为一定是个男孩子，可是老天爷又偏偏和他们作对，这回又生了一个女孩，尽管心情是如此的沮丧，但是他们还是不肯放弃生儿子的梦想，经过千辛万苦终于喜得贵子，可是却面临超生的惩罚，原本并不富裕的一家人，现在又背负上了另外一份重责，生活又更加艰苦了，养孩子的责任也更加艰巨了，这就是与法律相违背的结果!
在我的家里，只有我和弟弟两个孩子，在爸爸妈妈爱的呵护下，我们健康成长。我的家人常说：生儿子和女儿都好，只要孩子有出息，不让我们这些做家长的烦心，这比什么都强!”在父母爱的熏陶下，我和弟弟也希望将来像父母一样，做一个孩子心目中的好父母，做一个遵守社会公德的好公民!
为了使我们的祖国更加强大，我们每个人都要有计划生育的意识，积极提倡新型生育文化，大力弘扬家庭美德和社会公大力弘德，做一个合格的公民!
最优人口问题的心得范文（16篇）篇八
随着人口的不断增长，全球人口问题日益严峻，不仅影响到了社会、经济、环境等方面，同时也牵动着每个人的心。作为即将从大学毕业走向社会的大学生，我们对这一问题应该有更加深入的认识和思考。本文将分为五个部分，分别是人口问题的现状，人口问题所带来的挑战，人口问题的解决方案，个人的身心健康与人口问题，以及个人的责任和行动。
首先，我们来看一下人口问题的现状。现今全球人口总数已经突破了70亿，而且还在不断增长。人口的爆发式增长给全球带来了巨大的压力。人口的增长会导致多个方面的问题，如社会贫富差距的加大，人类的居住环境的恶化，资源消耗量的增加等等。人口增长的压力不仅仅存在于欠发达国家，发达国家也在面临人口老龄化和生育率下降的困境。同时，人口问题又会与气候变化等全球性问题相互作用，加剧其恶性循环。
面对这些人口问题所带来的挑战，我们需要思考这些挑战的应对方案。首先，为了缓解人口问题所带来的压力，我们需要大力宣传计划生育政策，发挥计划生育政策的作用。此外，我们还需要倡导环保和可持续发展理念，降低人口增长对资源的消耗，实现人与环境的和谐共处。同时，对于发达国家来说，应该注重老年人的养老问题，制定完善的养老保障制度，提高老年人的生活质量，这样就能缓解人口老龄化所带来的负面影响。
个人的身心健康也在人口问题中扮演着重要的角色。人口过多会导致环境恶化、人际交往复杂、心理压力增加等诸多问题。因此，关注个人身心健康问题，保持积极乐观的心态，有效地处理不良情绪，对缓解人口问题产生积极影响。
作为一个有责任感的大学生，我们应该思考自身的责任和行动。我们可以参与环保、绿色出行和垃圾分类等公益活动，号召更多的人加入这个行列，一起实现环境可持续发展。我们还可以参与社区、义工等志愿服务活动，从而让更多的人受益。此外，我们还可以在人口问题上发挥自己的智力和创造力，寻求长期治理人口问题的切实可行的措施，并积极推广应用。
总之，人口问题是全球面临的一个重大问题。我们作为大学生，应该更加深入地认识和思考这个问题，发挥自身的力量，为人口问题的解决出一份力量。每个人都有义务和责任去担当，为人类的可持续发展做出自己的贡献。
最优人口问题的心得范文（16篇）篇九
1．通过计算图表中人口增长的速度，讨论漫画“苦难的母亲”，使学生认识到人口增长过快带来的一系列问题，理解人口无/article/计划增长带来的危害。认识到人类必须控制自己，做到/article/计划生育，使人口的增长与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调。
2．通过阅读“世界城市人口的增长”和“农村人口迁往城市的原因”的示意图，使学生初步认识城市人口比重是衡量一个国家发展水平的标志。通过“城市问题”的示意图，使学生了解城市迅速扩张所产生的问题。
3．联系社会现象，结合学生的生活实际，培养学生思考、分析问题的能力。通过阅读“世界城市人口的增长”培养和提高学生分析地理图表的能力。4．通过对人口问题的读图、分析、讨论，使学生初步树立科学的人口观、资源观和环境观，初步认识/article/计划生育的必要性。
教学建议。
关于“人口增长过快带来的问题”的教材分析。
人口问题是当今世界各国共同关心的问题之一，人口的增长直接对自然环境和社会经济产生影响。这个问题如果处理的好，就会使得人类与自然、社会和谐发展，反之，就会产生一系列环境问题和社会问题。
本节主要讲了两个问题，一是人口增长过快带来的.问题，二是人口向城市的迁移及产生的问题。教材首先在“做一做”算一下自己家的家庭收入和人均收入，并用图表显示1995-2000年世界人口增长的情况，给出触目惊心的数字。这种直观、鲜明的对材料的引入，使学生印象深刻，又超出了学生原来的想象，为学生下一步认识人口增长过快产生的问题作了很好的心理铺垫。接着，教材叙述人类与环境的关系。人是生产者，又是消费者。人类要生存发展，就必须从环境中取得资源、能源来满足各种需要。同时，人类还要在生产、生活中不断把废弃物（废水、废气、垃圾等）输送到环境里，人和环境时刻都在发生着密切的联系。这部分内容是认识人口增长带来的问题的另一个知识准备。明确了人和环境关系，使学生可以更好的理解人口问题的核心，以及由人口问题所引起的连锁的环境、资源、水、土地等问题。
教材用具体的例子说明人口数量增长过快，环境一时难以供应足够的资源所产生的问题。并用漫画“苦难的母亲”，来说明地球现已难以承载如此众多的人口。此漫画形象、生动，极富感染力。教材进而点出：人类必须控制自己，做到/article/计划生育，使人口的增长与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调，并要提高人口素质，使人类社会进入一个良性循环。
关于“世界人口向城市迁移”的教材分析。
“世界人口向城市迁移”这部分的教学内容，教材首先用图示显示了世界人口城市化的变化过程和发展趋势，这幅图形象、直观的把1900年、1925年、1950年、1987年、2000年世界城市人口的变化表现出来，一目了然。
城市人口增加的主要源泉是农村人口大量迁往城市，用示意图表示流向城市的原因，其结果城市发展过快。给城市带来的问题，用了四幅插图表示。对于这部分内容，生活在大城市的学生有很多感触，因此，在授课时，教师可以让学生列举在自己城市生活所看到种种问题，分析了城市人口数量增加的正面和负面影响。这个环节应该通过师生共同讨论，教师适时引导，学生概括/article/总结完成。这样既可以充分调动学生的学习积极性，同时也培养了学生运用所学知识解决问题的能力。
关于“人口向城市的迁移及产生的问题”的教法建议。
读城市问题的四幅插图，让学生讨论并说明城市人口增长过多过快，给城市带来哪些问题。
关于“人口增长过快带来的问题”的教法建议。
本节教材重在理论阐述，说理性强。处理好这段内容，关键是引导学生积极思考，抓住人口“多”和由此造成的“害”字。对于人口增长过快带来的问题，充分利用教材提供的实例、图示和素材。可以用生动的例子开头，“你想不想知道在咱们每上一节课45分钟的时间内，全球增加了多少人？”使学生了解世界人口增长的速度，对人口增长过快产生忧患意识。用“做一做”算一下自己家的家庭收入和人均收入，重点理解人均收入的概念，为人口增长过快产生的问题做铺垫。
用漫画“苦难的母亲”引出：地球这么多人，个个都要“母亲”照顾，母亲能承受的了吗？引导学生正确认识以下几个问题：
1、人类与经济发展的关系：这么多人，不但有穿衣吃饭住房等问题，还有医疗、教育、交通、住房、就业问题。
2、人类与环境的关系问题，人类从环境中取得资源、人类的废弃物污染环境、人类无截止地滥用资源使环境恶化。
通过提问、讨论、举例，引导学生获得正确的认识。这个教学环节，学生获得知识的途径不是单纯的依赖教师讲述，而是通过思考教师的问题，与同学讨论交流得到的。
教学设计示例1。
【教学重点】人口增长过快带来的问题及对策；
城市人口过多带来的社会问题和环境问题。
【教学难点】人口的增长要与社会、经济发展相适应，与环境、资源相协调。
【教学手段】幻灯片。
【教学过程】。
（导入）“你想不想知道在咱们每上一节课45分钟的时间内，全球增加了多少人？”（148*45=6660人）。
（学生活动）增加了这么多人，需要为他们准备什么？（吃、穿、用、教育、医疗等）。
做“做一做”
1、人与环境的关系。
（幻灯片）展示“人类与环境关系模式图”
提问：人类和环境之间有什么密切关系？（人是生产者，又是消费者。人类要生存发展，就必须从环境中取得资源、能源来满足各种需要。同时，人类还要在生产、生活中不断把废弃物（废水、废气、垃圾等）输送到环境里，人和环境时刻都在发生着密切的联系。）。
问题：
2、从社会生活的角度，还会产生哪些问题？
（教师/article/总结）对于人口增长过快，人类为了满足各种需要，就出现滥伐森林、滥垦草原、围湖造田等破坏环境的现象，从而导致水土流失、土地沙化、环境恶化等严重后果。人口增长过快，还带来了许多社会问题，不但有穿衣吃饭住房等问题，还有医疗、教育、交通、住房、就业问题。
（板书）。
2、人口增长过快带来的问题。
（1）资源遭到破坏，环境恶化。
（2）造成社会问题。
（提问）以上我们了解了人口增长过快带来的问题，那么，是不是一个国家的人口的发展越慢越好，阅读课文后，说出对与不对的理由？人口发展太慢后停止增长，后不断减少，也会带来一些社会问题。
最优人口问题的心得范文（16篇）篇十
“第七次人口普查”，这是我最近听到的一个新名词。什么是人口普查呀？为什么要人口普查呢？怎么进行人口普查呢？一大堆问题涌进了我的脑中。
为了弄清什么是人口普查，我在ipad上查了相关资料，原来人口普查是指在相同的时间里，按照全部统一的`方法、项目和调查表，对全国人民的情况做一次查。其中包括对人口普查资料的搜集、数据汇总、资料评价、分析研究、编辑岀版等全部过程。它是提供全国基本人口数据的主要来源。
那么，怎么进行人口普查呢？需要做什么事呢？那人口普查有什么意义是呢？带着这些疑问，我来到了太庙社区，万老师耐心的跟我详细讲解了人口普查知识。
我问万老师：“那么我们是怎么进行人口普查工作的呢？”
万老师说：“诺诺，我们人口普查工作分三个阶段进行，第一是前期准备阶段，先再开展普查宣传，普查区域划分和制图，招募普查员进行培训，十一国庆长假后开始进行摸底工作。第二阶段是普查登记阶段，普查员入户登记，进行比对复查，开展数据质量抽查等。第三阶段是数据处理、评估、汇总，发布主要数据公报。
我又问万老师：“那人口普查有什么重要意义呢？”
万老师说：“诺诺，通过人口普查，可以全面了解我国人口和住户的性别、年龄、民族、国籍、受教育程度、行业、职业、迁移流动、社会保障、婚姻生育、死亡、住房情况等基本情况。人口普查的信息是否准确，直接影响到很多方面，上到国家政策的调整，下到老百姓一家一户的生活都需要以这些信息作为依据。比如说，通过人口普查，就可以让那些到了上学年龄也无法正常入学的孩子，在政府和街道的帮助可以接受义务教育。有些经济情况比较困难的人，政府也可以针对性地帮助他们。同时还可以进一步了解了本社区人口的迁移流动情况，更好的有针对性地进行社区治安保障工作”。
我终于明白了，原来“人口普查”的意义是这么重大啊！今年是我国第七次人口普查，2020年11月1日0时正式开始了，作为小学生的我，应和爸爸妈妈一起积极配合人口普查员的工作，做好人口普查应尽的义务！
最优人口问题的心得范文（16篇）篇十一
今天我想体验当一次人口普查员，所以早上我带着纸和笔来到了学校。
早读刚结束，我就来到同桌面前，开心地问同桌：“同桌，请问你家里有几口人呀？”同桌正在图书角看书，她不解地看着我，不客气地反问道：“你问这个问题干什么呀？”我楞了一下，小声地说：“因为我想当一次人口普查员啊，你能帮我回答一下问题吗？”同桌一听说我要模拟人口普查，立刻放下书回答：“我家里有五口人，爷爷奶奶，爸爸妈妈，还有我。”我听了马上拿起笔在纸上登记下来。这个时候上课铃响了，我俩都回到座位开始上课。
叮铃铃又下课了，我跑到我的好朋友桌前，问：“你家里一共有几个人呀？”好朋友干脆地回道：“我家里有七口人，我的老奶奶、爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，妹妹和我。”我马上登记下来，好朋友白了我一眼，抱怨说：“你应该第一个来调查我啊！我们还是不是好朋友呢？”“呀，要不你来调查我吧！我还没有记下我自己家的人数呢！”好朋友一听大笑起来，开始给我进行调查。
一天下来，我才问了八个人，原来人口普查的工作真不容易啊！
放学后，我刚回到家，就听到一阵敲门声。我马上去开门，门外站在一个穿着蓝衣服、戴着蓝帽子的人，他的胸口上还挂着一个巴掌大的胸牌，上面写着“人口普查员”。我好兴奋，赶快请他进屋坐到椅子上，又给他倒了一杯水，他开始对我们进行了真正的人口普查他问了很多很详细的问题。
原来我今天问的问题，跟真正的人口普查员相比，还相差这么多啊！普查员的工作真不容易啊！
最优人口问题的心得范文（16篇）篇十二
人口是一个国家或地区的重要资源，同时也是财富和发展的重要驱动力。然而，随着人口的不断增长，人口问题越来越受到全球关注。在这篇文章中，我们将探讨人口问题的全局性，并从不同的角度看待人口问题。
第一段：引言。
人口增长是一个全球性的问题，影响着许多方面，包括环境、食品和能源安全以及社会和经济发展等。在过去几十年中，全球人口不断增长，出现了一系列的问题，如城市扩张、地球资源短缺和社会问题的增加。所以，我们已经进入了一个人口时代，我们必须认真面对和解决人口问题带来的影响。
第二段：全球化背景下的人口问题。
伴随着全球化的加速，人口也逐渐呈现出全球性的变化。在不同的地区和国家，人口增长速度和模式也存在差异。按照对经济影响的不同分类，人口问题的主要表现包括人口老龄化、人口集中度、青年失业率、人口迁移等。有些地区和国家努力应对这些问题，而有些地区和国家则没有采取行动，这也成为各方在国际交流与合作上的重要议题。
第三段：政策调控下的人口问题。
在各个国家和地区，政策调控是解决人口问题的主要手段。例如中国的独生子女政策就是长期稳定人口数量的一种政策。但是，政策调控也存在一定的风险。例如，在某些地区强制执行削减人口或生育控制的政策，可能会导致不安定的社会局势。此外，政策调控还应该考虑到人口结构变化和资源分配的失衡等问题。
第四段：环境影响下的人口问题。
人口增长带来的环境问题已经在全球范围内产生了巨大的影响。随着人口的增长，对水、空气和土地等资源的需求急剧增加。环境问题的产生还会引起全球变暖、海平面上升和灾难性气候状况的发展等问题。因此，环保行动也越来越成为政府和社会团体的关注焦点，以保护我们的环境和资源。
第五段：可持续发展下的人口问题。
人口问题与全球可持续发展的目标有密切的关系。可持续发展需要保证资源的合理分配和重视经济、社会和环境的协同发展。同时，人口和环境的互动也需要重新思考，要在尊重个人权利和发展的前提下，推进人口和环境的可持续和谐发展。
结论：总之，全球人口问题是一个复杂的问题，涉及到政策、经济、社会和环保等多个方面。受制于区域差异、政策差异等因素的影响，我们需要在全球范围内协同合作，共同寻找解决办法来推进人口问题的可持续发展。
最优人口问题的心得范文（16篇）篇十三
1．通过计算图表中人口增长的速度，讨论漫画“苦难的母亲”，使学生认识到人口增长过快带来的一系列问题，理解人口无计划增长带来的危害。认识到人类必须控制自己，做到计划生育，使人口的增长与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调。
2．通过阅读“世界城市人口的增长”和“农村人口迁往城市的原因”的示意图，使学生初步认识城市人口比重是衡量一个国家发展水平的标志。通过“城市问题”的示意图，使学生了解城市迅速扩张所产生的问题。
3．联系社会现象，结合学生的生活实际，培养学生思考、分析问题的能力。通过阅读“世界城市人口的增长”培养和提高学生分析地理图表的能力。4．通过对人口问题的读图、分析、讨论，使学生初步树立科学的人口观、资源观和环境观，初步认识计划生育的必要性。
教学建议。
关于“人口增长过快带来的问题”的教材分析。
人口问题是当今世界各国共同关心的问题之一，人口的增长直接对自然环境和社会经济产生影响。这个问题如果处理的好，就会使得人类与自然、社会和谐发展，反之，就会产生一系列环境问题和社会问题。
本节主要讲了两个问题，一是人口增长过快带来的问题，二是人口向城市的迁移及产生的问题。教材首先在“做一做”算一下自己家的家庭收入和人均收入，并用图表显示1995-世界人口增长的情况，给出触目惊心的数字。这种直观、鲜明的对材料的引入，使学生印象深刻，又超出了学生原来的想象，为学生下一步认识人口增长过快产生的问题作了很好的心理铺垫。接着，教材叙述人类与环境的关系。人是生产者，又是消费者。人类要生存发展，就必须从环境中取得资源、能源来满足各种需要。同时，人类还要在生产、生活中不断把废弃物（废水、废气、垃圾等）输送到环境里，人和环境时刻都在发生着密切的联系。这部分内容是认识人口增长带来的问题的另一个知识准备。明确了人和环境关系，使学生可以更好的理解人口问题的核心，以及由人口问题所引起的连锁的环境、资源、水、土地等问题。
教材用具体的例子说明人口数量增长过快，环境一时难以供应足够的资源所产生的问题。并用漫画“苦难的母亲”，来说明地球现已难以承载如此众多的人口。此漫画形象、生动，极富感染力。教材进而点出：人类必须控制自己，做到计划生育，使人口的增长与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调，并要提高人口素质，使人类社会进入一个良性循环。
关于“世界人口向城市迁移”的教材分析。
“世界人口向城市迁移”这部分的教学内容，教材首先用图示显示了世界人口城市化的变化过程和发展趋势，这幅图形象、直观的把19、1925年、1950年、1987年、年世界城市人口的变化表现出来，一目了然。
城市人口增加的主要源泉是农村人口大量迁往城市，用示意图表示流向城市的原因，其结果城市发展过快。给城市带来的问题，用了四幅插图表示。对于这部分内容，生活在大城市的学生有很多感触，因此，在授课时，教师可以让学生列举在自己城市生活所看到种种问题，分析了城市人口数量增加的正面和负面影响。这个环节应该通过师生共同讨论，教师适时引导，学生概括总结完成。这样既可以充分调动学生的学习积极性，同时也培养了学生运用所学知识解决问题的能力。
关于“人口向城市的迁移及产生的问题”的教法建议。
读城市问题的四幅插图，让学生讨论并说明城市人口增长过多过快，给城市带来哪些问题。
关于“人口增长过快带来的问题”的教法建议。
本节教材重在理论阐述，说理性强。处理好这段内容，关键是引导学生积极思考，抓住人口“多”和由此造成的“害”字。对于人口增长过快带来的问题，充分利用教材提供的实例、图示和素材。可以用生动的例子开头，“你想不想知道在咱们每上一节课45分钟的时间内，全球增加了多少人？”使学生了解世界人口增长的速度，对人口增长过快产生忧患意识。用“做一做”算一下自己家的家庭收入和人均收入，重点理解人均收入的概念，为人口增长过快产生的问题做铺垫。
用漫画“苦难的母亲”引出：地球这么多人，个个都要“母亲”照顾，母亲能承受的了吗？引导学生正确认识以下几个问题：
1、人类与经济发展的关系：这么多人，不但有穿衣吃饭住房等问题，还有医疗、教育、交通、住房、就业问题。
2、人类与环境的关系问题，人类从环境中取得资源、人类的废弃物污染环境、人类无截止地滥用资源使环境恶化。
通过提问、讨论、举例，引导学生获得正确的认识。这个教学环节，学生获得知识的途径不是单纯的依赖教师讲述，而是通过思考教师的问题，与同学讨论交流得到的。
教学设计示例1。
【教学重点】人口增长过快带来的问题及对策；
城市人口过多带来的社会问题和环境问题。
【教学难点】人口的增长要与社会、经济发展相适应，与环境、资源相协调。
【教学手段】幻灯片。
【教学过程（）】。
（导入）“你想不想知道在咱们每上一节课45分钟的时间内，全球增加了多少人？”（148*45=6660人）。
（学生活动）增加了这么多人，需要为他们准备什么？（吃、穿、用、教育、医疗等）。
做“做一做”
1、人与环境的关系。
（幻灯片）展示“人类与环境关系模式图”
提问：人类和环境之间有什么密切关系？（人是生产者，又是消费者。人类要生存发展，就必须从环境中取得资源、能源来满足各种需要。同时，人类还要在生产、生活中不断把废弃物（废水、废气、垃圾等）输送到环境里，人和环境时刻都在发生着密切的联系。）。
问题：
2、从社会生活的角度，还会产生哪些问题？
（教师总结）对于人口增长过快，人类为了满足各种需要，就出现滥伐森林、滥垦草原、围湖造田等破坏环境的现象，从而导致水土流失、土地沙化、环境恶化等严重后果。人口增长过快，还带来了许多社会问题，不但有穿衣吃饭住房等问题，还有医疗、教育、交通、住房、就业问题。
（板书）2、人口增长过快带来的问题。
（1）资源遭到破坏，环境恶化。
（2）造成社会问题。
（提问）以上我们了解了人口增长过快带来的问题，那么，是不是一个国家的人口的'发展越慢越好，阅读课文后，说出对与不对的理由？人口发展太慢后停止增长，后不断减少，也会带来一些社会问题。
（总结并板书）3、对策：控制人口数量，提高人口素质。
人口的增长要与社会经济发展相适应，与环境、资源相协调。
（过渡）从人口的发展的历史看，早期人们都居住在农业生产比较发达的地区，以后随着城镇的出现，一部分农村人口逐渐向城市迁移。近几十年来，城市人口在世界总人口中所占的比重不断上升，大量人口从农村涌向城市，使世界上的大城市越来越多。
（提问）看图说出农村人口向城市迁移的原因？（主要是经济原因引起的，城市中具有较多的就业机会，较好的生活条件，较好的教育、医疗条件。）。
（板书）二、人口向城市的迁移。
1、城市化水平是国家发展水平的标志。
2、城市人口比重不断上升。
（幻灯片）世界城市人口的增长图：
为什么城市人口比重大小是衡量一个国家发展水平的标准之一？（城市一般是现代工业、科学文化集中的地方。城市人口的比重越大，说明这个国家现代工业、科学文化越发达。目前，世界发达国家人口的70%为城市人口，而发展中国家的城市人口只占人口的30%多一点。现在农村人口向城市大规模迁移的现象，主要发生在发展中国家，并且，很多都是由于农村劳动力过剩，使得大批农村人口无计划的涌入城市。）。
师生共同讨论，教师适时引导，学生概括总结完成。
（板书并归纳）3、城市人口过多带来的问题。
住房紧张、交通拥挤、空气污染、废弃物污染、噪音污染。
（总结）这节课我们学习了两个问题，一是人口增长过快带来的问题，二是农村人口向城市迁移。这是我国面临的两个重要问题，大家一定要理解好计划生育政策，可以向周围的人宣传，为我国解决这两个问题做一点贡献。
【设计思想】。
根据本节教材对知识能力和价值、观念三方面的要求，本节设计了两个主要的教学环节，围绕着本节内容的两个主要问题：人口增长过快带来的问题；人口向城市的迁移及所产生的问题。每一部分内容有两个环节：首先，通过示意图中的图表、数据，形成一般性的认识，即先学理论；第二个环节，用理论来指导实践，通过漫画、城市问题的景观图的来激发学生探索各种问题，用学过的有关的知识，分析事物本质（如母亲苦难的原因；农村人口流向城市的原因；城市发展过快给城市带来的问题），表达自己的感受。使学生切身感到无论是人口问题，还是城市问题，都和自己密切相关，都需要从我做起。
【板书设计】。
1、人与环境的关系）。
2、人口增长过快带来的问题。
（1）资源遭到破坏，环境恶化。
（2）造成社会问题。
3、对策：控制人口数量，提高人口素质。
人口的增长要与社会经济发展相适应，与环境、资源相协调。
1、城市化水平是国家发展水平的标志。
2、城市人口比重不断上升。
住房紧张、交通拥挤、空气污染、废弃物污染、噪音污染。
教学设计示例2。
教学重点：人口增长过快带来的问题及对策。
城市人口过多带来的社会问题和环境问题。
教学难点：人口的增长要与社会、经济发展相适应，与环境、资源相协调。
教学手段：课件。
教学过程（）：
（导入）我们已经了解了世界人口的概况，并让同学们计算了世界人口每增加10人所用的时间。从计算中，我们看到世界人口增长的速度是越来越快。下面，我们根据给出的数据，来计算一下我们上一节课（45分钟）的时间内，世界增加了多少人？（6660人）。
数据：每年78000000人。
每天213699人。
每小时8904人。
每分钟148人。
每秒钟2.5人。
（展示）人类与环境关系模式图。
（讨论）人类与环境之间有什么密切关系？
教师根据讨论结果，进一步补充完善：人是生产者，又是消费者。人类要生存、发展，就必须从环境中摄取资源、能源来满足各种需要。同时，人类还要在生产和生活中不断的把废弃物（废水、废气、垃圾等）输送到环境中去。受到影响后的环境又反作用于人类，从而产生很多环境问题（沙漠扩大、水土流失严重等），人类与环境就是这样时刻发生着密切的联系。
（展示）漫画二则。
（讨论）漫画的含义。
（展示）人口增长过快带来的问题的图片（四幅）。
人口增长过快、过多，人类为了满足各种需要，就出现了滥伐森林、滥垦草地、围湖造田等破坏环境的现象，从而导致水土流失、土地沙化、环境恶化等严重后果。不仅如此，还带来许多社会问题。粮食、生活用品的短缺，交通拥挤，就业困难，教育、医疗、卫生的改善困难等问题。
（讨论）以上我们了解了人口增长过快带来的问题。那么，是不是一个国家的人口发展越慢越好呢？阅读资料，说出好与不好的理由。
资料一：加拿大统计局在3月12日公布的最新人口普查数字显示，加拿大人口在二十世纪最后5年中，一共只增加4％，增幅创加国历史新低。到，加拿大人口总数达30，007，094人。在新增加的120万人口中，移民人数超过自然出生人口，为二战以来首见。
资料二：英国日前公布的最新人口普查数字显示，英国人口老龄化趋势加快。目前英国60岁以上的人口已首次超过16岁以下人口，其中85岁以上的老龄人口已达110万，是50年前的5倍。普查结果显示，英国目前总人口为5800多万，60岁以上的人口占总人口的21％。
（总结）人口发展太慢，或停止增长，或不断减少，也会带来一些问题。比如劳动力短缺，国防兵源不足，人口老化，社会负担加重等。
（总结）。
从人口发展的历史看，早期，人们都居住在农业生产比较发达的地区，以后随着城镇的出现，一部分农村人口逐渐向城市迁移。近几十年来，城市人口在世界总人口中所占的比重不断上升，大量人口从农村涌进城市，使世界上拥挤的大城市越来越多。
（展示）世界城市人口分布图。
（讨论）。
1.大批农村人口涌入城市的原因是什么？
2.大批农村人口无计划地涌入城市，会给城市发展带来哪些问题？结合实际情况谈谈自己的体会。
3.农村人口若有计划来到城市，会给城市发展带来哪些好处？
（总结）城市人口不断增加是世界城市发展的总趋势，一个国家的城市人口在总人口中所占的比重，往往是衡量一个国家发展水平的标志之一。目前，世界上发达国家人口的70％以上为城市人口，而发展中国家的城市人口只占总人口的30％多一点。发展中国家应适度增加城市人口的比重，以缓解大量农村人口给城市带来的种种压力。
（展示）城市问题图片四幅。
但是，城市人口过多也会出现相应的问题。比如，住房拥挤、交通阻塞、垃圾污染、噪音污染等等。除此之外，还有供水紧张，食品供应苦难，教育、医疗卫生条件差，就业困难，最终导致城市环境不断恶化。所以，城市人口的增长也必须与一个国家经济和城市环境的承受能力相适应。
板书设计：
1.人与环境发生着密切联系。
2.人口增长过快带来的问题。
（1）资源遭到破坏，环境恶化。
（2）造成许多社会问题。
3.
二、人口向城市的迁移。
2.城市人口比重大小是衡量一个国家发展水平的标准之一。
探究活动。
对所居住小区的外来人口调查报告。
要求：
2．整理好资料后，在全班开的讨论会上进行交流。然后，全班找出有共性的资料，汇总出一份我们所在城市的外来人口调查报告。
目的：
1、通过调查学生所居住小区外来人口的情况，培养学生搜集信息的能力，整理资料的能力，以及理论联系实际的能力，加深了对所学知识的理解。
2．通过这一实践活动，使学生的独立思考能力，分析问题、解决问题的能力以及交际能力得到了锻炼。
3．通过这一实践活动，培养学生积极参与社会实践，增强社会责任感。通过调查，对家乡有了更多的了解，激发了热爱家乡、热爱祖国的情感。
最优人口问题的心得范文（16篇）篇十四
人口问题是全球关注的大问题，特别是在今天这个人口数量不断增长的时代，人口问题已经成为了无法忽视的重要议题。这个问题对于大学生，是一个需要认真思考和关注的问题。本篇文章将从人口增长、老龄化、就业、教育和未来五个方面阐述本人的心得体会。
一、人口增长。
随着科技的进步和社会的发展，各国人口数量不断增长。中国作为世界上最大的人口国，其人口增长问题更为突出。随着科技的进步和医疗水平的提高，人口数量也快速增长。大量的人口对中国带来了巨大的压力，比如深化城市化进程、食品安全问题、公共资源匮乏等。这些问题都与人口增长有直接的联系。因此，我们必须认真对待人口增长问题，采取相应的行动。
二、老龄化。
人口老龄化是近年来另一个备受关注的问题。随着医学技术的进步，人们的寿命不断延长，这虽然是一个好事，但也意味着老龄人口的比例不断增加。人口老龄化造成的问题包括，社会保障压力的不断增加、劳动力市场竞争形势加剧、服务需求与服务供给不平衡等等。因此，政府和社会各界必须研究应对老龄化的策略和措施，为老年人提供更好的服务和生活保障。
三、就业。
随着经济的发展，就业问题是当前最重要的问题之一。随着人口的增长，人口红利已经逐渐消失。就业压力也越来越大，失业率逐渐攀升。同时，随着全球化的进程不断加快，更多的人才会跨国工作。这些问题都需要我们认真对待和解决。每个大学生必须树立正确就业观，提高自己的素质，增强自己的竞争力，为自己和社会的发展创造更大的价值。
四、教育。
教育是改善人口问题的一个重要途径。中国一直倡导教育优先、人才强国的理念。但是，在实践过程中，教育资源分配不均、教育质量下降等问题也不容忽视。因此，我们需要大力改善教育条件和质量，为全国人民提供更好的教育服务。同时，我们还需要适应社会的需要，培养更加全面化的人才，为国家和社会的发展贡献自己的力量。
五、未来。
人口问题是未来的问题。随着社会的发展，人口问题最终会影响未来的形态和进程。因此，我们需要提高自己的意识，认真对待这个问题。我们需要加强对未来的预测和规划，寻找最适合未来社会和新时代的发展模式。只有这样，我们才能保证我们的人口问题不断改善和发展。
总之，人口问题是一个复杂的问题，涉及到社会、政治、文化等多个方面。每个大学生更应该认真对待这个问题，为未来的发展和国家的繁荣作出更大的贡献。只有这样，我们才能拥有更加美好的未来。
最优人口问题的心得范文（16篇）篇十五
1：理解人口对经济和社会发展的促进或延缓作用，掌握人口数量的标准；
2：了解世界人口现状，懂得人口众多增长过快所带领的严重后果。
3：培养学生阅读材料分析材料的能力。
教学重点合理的人口数量标准。
教学难点人口对经济社会的作用。
学法指导借用语文中议论文体裁来分析社会教材。议论文由论点论据论证三部分组成，社会教材大多亦如此，阅读教材时，注意每一自然段中的首句或末句，它们往往就是本段的论点，其余多围绕其展开，如第35页最后一段，首句“世界人口分布不均匀”就是本段的论点其余都是用论据来论证这一论点的。
教具准备自制投影片。
教学过程。
导入新课。
大家知道吗，滴答一声，世界人口就增加3人，等到我们下课时，世界人口将增加多少？
之前我们已经学了当今社会的主题和平与发展问题，今天让我们一起探讨一下摁扣问题。
讲授新课。
人是社会的主体，能否正确地妥善地解决好人口问题，直接关系到各国经济的发展和人民生活水平的提高，关系到人的全面发展和人类社会的全面进步。它点明了人口问题的重要性，从中我们可以看到人口对经济社会发展有影响，是什么影响呢？为什么？请阅读课文第一目。
一人口对经济和社会发展的促进或延缓作用。
思考：人类要生存和延续，必须进行两种生产，是哪两种生产呢？关系怎样？
人多意味着劳动力多，但“人”后面还跟着“口”人是生产者更是消费者。
辨析：人是生产者同时是消费者。（）。
人是消费者同时是生产者。（）。
春秋时期越王勾践在“十年生聚，十年教训”中有一项奖励生育的措施：“生丈夫，二壶酒。一犬；生女子，二壶酒，一豚”在那时由于人太少，劳动力兵力奇缺，勾践的这种奖励措施有利于越国经济社会的发展，从这个角度来看“人多力量大”有一定的道理。但是能否把越王的这一措施推广到今天呢？当然不能。因为人是生产者同时也是消费者，人口的过度增长，只会强化人作为消费者的作用，从而对经济社会的发展起延缓甚至阻碍作用。
所以人类生存和发展要受社会经济规律的制约。
水，至于生活用水生产用水需求量更大。而地球上适合人类需要又比较容易利用的淡水只占全球储水量的十万分之七。
这则材料说明了什么问题？
说明了人类生存离不开水，而水资源又是有限的'。人口的发展还必须控制在生态和环境可以承受的限度内，如果超过了这个限度，就会带来灾难。所以人类生存和发展还要受自然规律的制约。
1请看课本36页图5-2，什么感觉？人口过多。世界人口达58亿，60亿，估计到2050年将达到90亿。
2世界人口自然增长率为千分之十五，发展中国家千分之十八，其中非洲达三十，而发达国家为千分之四，有的已出现负增长（出生率低于死亡率）。这组数字能说明什么？不同国家地区人口增长速度不同。
3在世界地图上找出：中国、印度、美国、印度尼西亚、巴西、俄罗斯、巴基斯坦、日本、孟加拉国、尼日利亚，这十个国家人口均超过一亿，其中亚洲占六个，北美南美欧洲非洲各一。七大洲中人口最多的是亚洲，约占总人口的五分之三大洋州最少，不到总人口的二百分之一，南极洲至今无常住人口。这组数字又能说明什么？世界人口分布不均匀。
世界人口众多，增长过快，增长速度不平衡，分布不均匀。这些又会带来什么后果呢？
后果一、人均生存空间越来越窄；
二、自然资源消耗越来越多；
三、全球生态环境承受的压力越来越大；
四、发展中国家失业增多经济受阻。
五、人口老龄化，劳动力缺乏，老年人赡养问题。
由人口带来的种种问题，已引起各国政府和有识之士关注，从20世纪70年代开始，许多国家采取措施控制人口过快增长，虽有成效，但由于人口增长具有惯性，世界人口增长势头还将延续很长时间。为了唤起各国政府人民对人口问题紧迫性重要性的认识，联合国将每年7月11日定为世界人口日。
课堂小节本节课我们学了人口问题二目内容，一是人口对经济和社会发展的促进或延缓作用可以概括为“五个双重”
双重生产：物质资料生产和人类自身生产。
双重身份：生产者和消费者。
双重作用：促进或延缓作用。
双重规律：社会经济规律和自然规律的制约。
双重标准：与社会经济发展水平相适应，
同环境保护相协调。
二是世界人口增长过快。由于人口过多增长过快，导致了一系列的问题。
课堂练习。
是非判断题。
1.人既是生产者，又是消费者，两者都是无条件的。
2.在生产资料限定的条件下，人口增长过多，就会强化作为消费者的作用，从而促进社会经济以及人类自身的发展。
3.20世纪50年代初期，发达国家与发展中国家人均国民收入的差距为10∶1，1989年扩大到50∶1。造成差距加大的主要原因是不合理的国际经济秩序，但与人口增长的地区不平衡也有一定的关系。
4.20世纪70年代开始，许多国家采取措施降低出生率，就使各国人口增长马上停止。
5.人口增长过快，贫困加剧，人们扩大了向大自然的索取；而生态环境的日益恶化又反过来使人口更加增多。
选择题。
1．在个大洲中，亚洲人口最多，约占世界总人口的五分之三；大洋州人口最少，不到世界总人口的二百分之一；南极洲至今还没有常住人口。可见（）。
c世界人口分布很不均匀d世界人口急剧增加。
2．人口发展必须控制在生态和环境可以承受的限度内，这说明了（）。
a人对生态环境是无能为力的。
b人口发展越慢越有利于改善生态环境。
c人类的生存和发展要受自然规律的制约。
d人类的生存和发展要受经济规律的制约。
问答题。
人作为生产者，是有条件的，而人从出生到参加工作前的时间和年迈生病的那段时间，他不是生产者，但仍是消费者，因为他每天都要吃穿住用。
这段话的中心含义是什么？请简要说明人口对经济发展的作用。
作业布置见作业本。
最优人口问题的心得范文（16篇）篇十六
1975年达到40亿；1987年达到50亿；达到60亿！世界人口每增长10亿人，所需的时间分别缩短为100年；30年；15年；；！世界人口的列车正以越来越快的速度向前飞奔，等待人类的又是什么呢？消费需要的增长，导致了生态失衡：为了养活增加的人口，必须扩大用于生产粮食的耕地和牧场。世界耕地在19世纪初仅有4.5亿公顷（1公顷=1万平方米），其后随着人口的急剧增加，耕地面积也在迅速扩大，现在已达15亿公顷左右，相当于全球陆地面积的10%；另外，牧场面积约有30亿公顷，这样耕地和牧场面积总和占陆地面积达30%，剩下的50亿公顷土地完全是无法利用的沙漠、冻土带，其余是森林。耕地和牧场的迅速增加严重破坏了人类为了自身的生存，垄断性地使用着占地球陆地1/3的土地，这对其它生物来说无疑是一个致命的打击，导致物种灭绝的加速。据世界粮农组织的估计，为了满足人口增长的需要，过量地砍伐树木，以及毁林造田、开辟牧场，使世界热带森林面积每年减少1130公顷，而造林面积只有毁林面积的1/10，致使全球每年损失500-700万公顷的可耕地。城市化的发展，人口日益向城市集中，也使得可耕地大量减少。据联合国人口基金会报告，到，世界上将有一半（即30亿）人生活在城市，为此，居住、交通、工业、市政及其他生活设施的建设占用大量耕地。排污量的增加加重了环境污染和破坏：美国世界资源研究所的一份题为“世界能够得到拯救吗？”的报告中指出，从本世纪初至今，全世界人口增加了3倍，世界生产总值却增长了20倍，矿物燃料使用量增加了10多倍。
1900年-1985年间，全球二氧化硫的年排放量增加6倍，氮氧化物增加10倍，大气中二氧化碳含量增加25%。1990年全世界农药销售额达到500亿美元，是1975年的10倍，由此而带来的一系列恶果是可想而知的。