优质颁奖词发言稿范文（19篇）

发言稿的撰写对于演讲的成功非常关键，它需要我们有逻辑思维和语言组织能力，能够准确地传达自己的想法和观点。读一些优秀的发言稿范文，可以帮助我们提高自己的表达能力和写作水平。

优质颁奖词发言稿范文（19篇）篇一

敬爱的老师，亲爱的同学们：

过去一学年，在市委政府及教育局的领导下，我紧紧围绕党的教育方针政策，本着“出实招，干实事，求实效”的原则，严谨治校，重抓安全，依法管理，用新理念促教学，用科学化育学生，不断提升自己的专业水平和工作能力，努力提高为人民服务的本领，力求搞好和谐校园建设，在全体师生协作努力中，我们学校取得了骄人成绩：20xx年一中四科目竞赛提前录取300名，我校106名学生榜上有名，得到了家长的认可，受到了社会的好评；参加全市运动会获全市第五名的好成绩，并获得“道德风尚奖”；实施了“教育与科研并举”的战略思想，教育教学与科研教研双丰收，被沧州市评为“示范性家长学校”，被中国教育学会誉为“教育科研百强校”。

下面就一年来的工作向各位领导和老师做一简要汇报。

学校调整领导班子后，人员增加，如何带领校委会人员聚精会神抓教育，一心一意谋发展，成为自己的头等大事。身体力行，率先垂范，恪尽职守，廉洁奉公，充分发扬民主，把每周五下午第四节课和每周一上午第一节课作为班子成员固定学习开会时间，带头学理论、学管理、学经验，树立“一盘棋”思想，尽力协调处室之间各方面关系，努力调动形成勤政务实、团结实干、无私奉献的领导集体。

即以师德教育为主线，加强对青年教师的培养，加强对骨干教师的培养，加强教师的职业道德修养，对教师提出了“三严三高”和“四心”的工作要求。就是要有严密的工作计划、严肃认真的工作态度、严谨求实的工作作风；要达到工作的高标准、高质量、高效益；要做到政治上有上进心、工作上有事业心、生活上有责任心、学习上要虚心，使学校出现了人人爱教、乐教、善教的可喜局面。

在学年初始便对初一新生进行了为期一周的规范教育，让学生认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，对学生进行课堂行为教育，安全教育，法治教育，感恩教育，爱国主义教育，同时重视对学生日常教育，行为教育，尤其重视对学生思想养成教育。

学校除组织常规活动之外，我校还组织了一次场面感人的向病困同学捐款活动，让全体学生学会关心他人，热心助人。

督促备课组长严把备课质量关，写好集体备课教案；无论新老教师我校都鼓励创新课堂，让新理念在课堂教学中开出绚丽之花，点亮学生的求知欲，使学习成为自主行为；作业批改更要“质”“量”兼顾，做到行之有效；辅导要面向全体学生，因材施教一定要落实在行动上。

除重视教学基本环节之外，还加强教师教育教学理论的学习，隔周教研活动有固定学习的相关理论，并在此基础上开展了国家和省的两项课题研究，分别是《学生为主，合作教学模式的研究》和《信息技术与初中语文合作式教学模式研究》。另外，我校的校本课程课题研究已经被河北省立项，校本课程的开发还处于起始阶段，相信在不久的将来，学生自编操、趣味知识大搜集、动漫制作展示等校本课程会逐渐走进课堂，从而被学生所接受。

为促进我校师资水平的提高，先后派出三十余名领导教师到北京、沧州、石家庄、杜郎口等学习培训，资金支持，活动到位，及时为各教师提供学习的平台，使新理念渗透教学，融入课堂；同时为了扩展老师学习途径，适应知识多元化的需求，连接宽带，适应教学新形势，在此基础上开展了“新理念，多媒体”课堂教学展示，涌现出了像方田、薛杰、赵晔等一批优秀教师和多媒体技术操作能手。

由于我校的历史悠久和校舍的陈旧，危房危墙的矗立为校园环境增加了一丝不和谐，不安全的因素，我从上任伊始就努力改造这一切，20xx学年更是着手于校园美化，安全优化的工作。现如今校园内绿树成荫，道路硬化，校舍门窗整洁明亮，力求给全体师生营造一个温馨舒适的校园环境。

作为一名基层教育管理者，学校的领头人，我十分注重自身综合素质的提高。我为自己确定的生活工作目标是“四多四少”，“多干实事，少说空话；多琢磨事，少琢磨人；多抢挑重担，少推卸责任；多想到别人，少想到自己。对学校事务做到“四勤”，即眼勤、手勤、脑勤、腿勤，脑子中时刻装着学校，装着教师，装着学生，为师生甘吃苦，甘跑腿受累。1、带头遵守学校纪律，时时处处严于律己，廉洁自律，洁身自好，团结同志，遵纪守法，出满勤、干满点，树立了以校为家的思想，始终坚持把自己的毕生精力投入到学校管理中去，正确处理好家庭、个人、学校三者之间的关系，从不因个人私事耽误工作。2、树立了立党为公，执政为民的思想，时刻保持共产党员的先进性，想师生之所想，急师生之所急，解教师之所困。不断坚定自己的理想信念，不断加强自己的道德修养，不断端正自己的人生态度。3、工作之余积极参加业务进修学习，为自己加油“充电“，先后完成了中高级校长培训，参加了市教育局组织的校长各种学习和培训活动，开阔了视野，增长了见识，同时也提高了办事能力。

总之，任现职以来，工作取得了较好的成绩，这是与领导的支持、师生的共同努力分不开的。但我深深知道，做得还很不够，离党的要求上级的要求还相差很远。未来的路还很长，目标更高，任务更艰巨，我有决心，有信心，有能力，在今后的工作中，再接再厉，把全部的精力投入到自己所热爱的工作中去，取得更多更大的成绩，实现我校教育教学的双赢！

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优质颁奖词发言稿范文（19篇）篇二

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

我叫全晶晶，来自浙江宁波，现在是食品质量与安全专业061班的团支部书记，由于自身的努力，加之党和政府的关怀以及大学教师高度的责任心，使我获得了2008年度国家奖学金。在这个庄重的表彰大会上和大家分享感言，我内心充满了激动与自豪。

国家奖学金是教育部为优秀的在校本专科学生设立的、荣誉最高、奖金额度最大的奖学金项目；它体现了党和政府对我们青年大学生的关心和爱护，代表了国家和社会对我们青年大学生的鼓励与期待。对党和政府的感激之情，此时此刻我纵有千言万语，也不可能一一说尽，那么就请允许我代表所有获得国家奖学金、助学金的同学，对关心我们每一步成长的党，国家，政府，学校领导和老师，表示深深地感谢，感谢你们对我们的关心和鼓励，感谢你们对我们的支持和援助！是你们的关心，给了我们自强不息的坚定勇气，是你们的支持，放飞了我们追求至善的希望之翼！

有人说：大学是人生的一本教科书。如今我有幸读了这本书，怀着这样一种信念，我走进了丰富多彩的大学生活。这里有浓浓的学习气氛，有虎虎的运动生机，有丰富的社团生活，有真诚的同窗情谊，还有大量的业余时间供自己支配安排。大学生活给我展示了一个与众不同的世界。

刚进大学校门，一切都新鲜的，一切又都是陌生的。我怀着出生牛犊不怕虎的精神积极参加各种面试，各类活动。在保证学习的基础上，我一直在努力提高自己的综合素质。三年下来，各方面收获不小，先后荣获一次“安徽省三好学生”的称号，两次“校三好学生”，一次“优秀在校生”称号，以及两次“校一等奖学金”，两次“校优秀学生干部”，一次“校优秀团员”、一次“校优秀团干部”称号，一次“校青年志愿者先进个人”称号；通过自己的努力，我成绩优异，每年的综合测评都是班级第一，智育成绩也是名列前茅。在大二期间，我就以较高分通过了国家英语四、六级考试，并考取了全国计算机等级考试二级证书，安徽省计算机水平考试二级证书。在学习好本专业之余，还积极参加国家高级营养师和国际经济与贸易辅修专业的学习，并考取了相关证书。

所谓“金无足赤，人无完人”，我知道自己还有很多做的不足的地方。面对国家奖学金这份沉甸甸的荣誉，我明白，国家给予我们的不仅仅是一份荣誉，更是一种鞭策。荣誉倍加珍惜，但它只能代表过去。整日游目畅想，就会丧失其应有的光辉。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”我希望我一切从零开始，带着父母和老师的殷切期盼，扎实学好专业知识，广泛涉猎，不断丰富自己的修养，拓展自己的思维，更加严格地要求自己，再接再厉，不断取得新的成绩以实现自己的人生理想，回报社会。

最后，我祝愿同学们学习进步，心想事成；愿老师们身体健康，工作顺利；更愿我们学校发展得更好、更美、更强！

我的发言完毕，谢谢大家！

优质颁奖词发言稿范文（19篇）篇三

各位嘉宾、老师们、同学们：

冬日融融，xx职业技术学校喜气洋洋。今天，我很高兴又一次代表李伯荣先生回来参加一年一度的李星衢教育基金颁奖典礼。在此，我代表李伯荣先生向大家拜个年，祝在座的各位在新的一年身体健康、家庭幸福、万事胜意！

众所周知，xx先生秉承先父的遗志，发扬乐善好施的家风，为家乡的公益事业和教育事业无私奉献，鼎力支持xx的发展，从捐资修葺旧校舍，设立李星衢乐队，设立李星衢教育基金，购置电化教学设备，建新校等等项目，无不凝聚著李伯荣先生的热情和关怀。

现在，李星衢实训大楼的建设土建即将竣工，下学期就可以正式投入使用。这是李伯荣先生为支持xx发展的又一大贡献。他爱国爱乡、无私奉献的高尚精神，永远值得我们敬佩和学习。我提议，让我们用热烈的掌声衷心感谢李伯荣先生对xx所做出的卓越的贡献。

今年，又是xx教育教学取得丰收的一年，学校校园建设日新月异，教学管理更趋完善，教学模式更显活力，学校也再次被评为市德育工作先进单位，师生踊跃参加省、市级的技能竞赛，也取得了历史性的丰硕成果，欣闻共有xx多人次获得省、江门市、台山市三等奖以上的奖励，31位同学高考被录取，还有，首届“星衢杯技能大赛隆重举行，圆满成功。这些成绩，可喜可贺。

老师们，同学们，“李xx教育基金奖”，不仅仅是物质上的鼓励，更是精神上的感召。我们在为获奖者感到高兴的同时，更加感受到的是奖励本身所蕴含的期望与责任。在这里，我希望全校师生以此为动力，心存感激，勤教勤学，发奋图强，争取更多更好的成绩。我们坚信，有市政府的大力支持，有教育局的正确领导，还有以李伯荣先生为代表的海内外李氏族人和社会各界的关心和支持，更有全校师生的共同努力，xx职业技术学校一定会不断发展壮大。

最后，衷心祝愿xx职业技术学校年年桃李，岁岁芬芳。

优质颁奖词发言稿范文（19篇）篇四

各位老师，各位同学：大家好！

在全体师生的共同努力下，我校-第一学期的教学工作又迈上一个新的台阶，各个年级的期末考试取得了骄人成绩，一至六年级语文数学英语16个学科，我校5个学科第一名，2个学科第二名，一个学科第三名;六个班级2个第一，一个第二，一个第三。今天，学校召开2012――20上学期期末考试总结暨表彰大会，为的是总结经验、分析形势、振奋精神、齐头并进，促进同学们抓紧学习，更快地提高学习成绩，争取在下一阶段的学习中有新的突破。

首先请允许我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学及家长表示亲切的问候！向在这次期末考试中取得优异成绩的班级和同学及家长表示热烈祝贺.

同学们，紧张的期考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。学校为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。

期末考试是对每位同学一个学期学习情况检查和总结，也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。这些成绩的取得，与大部分同学勤奋刻苦分不开的，与全体教师辛勤教学是分不开的。

一份耕耘，一份收获，在这次期末考试中，同学们严守考纪、诚信考试、用心答卷，全面检查了平常所学，较好地反应出了真实成绩。经过老师们的认真评阅，考试成绩已揭晓，学校将评出“学习明星”、“学习标兵”、“优秀学生”等进行表彰。

下面我代表学校对期末考试成绩进行通报，对优秀学生进行表彰：

优质颁奖词发言稿范文（19篇）篇五

尊敬的各位领导：

今天的首发式，向我们展示了两项重要的地域文化研究成果，《xx视野下的xx商人》，提供了经有序整理的上海《申报》对xx商人活动的记录；“慈吉之星”老照片征集活动，在征得的1100张老照片中，精选出35张照片交评选，这是我市地域文化研究工作的重要成果。

我从上世纪90年代开始参与地域文化的研究，20年来经常思考“如何深化地域文化研究”这个问题，并逐渐形成了如下三个方面的看法。首先，我以为地域文化研究，对象虽是一个特定地区的文化现象，但我们不可以坐井观天，应拓宽视野，做到“思接千载，视通万里”，将一地的文化现象放到它的上位文化如浙东文化、吴越文化、中华文化以至东亚文化、全人类文化的背景中来考察。第二，地域文化研究，还应从各专业学科中引入不同的理念和方法，例如从文化生态学的角度来研究地域文化的特点，使研究立体化并有新的突破。第三，要特别强调文化个案的研究，不贸然在研究基础不扎实的情况下做全景式的大集成。摆在我们面前的两项成果，正是属于文化个案研究的重要突破，有重要的示范意义。

记得著名秦汉史专家李开元，早在1986年发表的《史学理论的层次模式和史学的多元化》一文中，就认为史学的整体是由三个层次构成的：首先是基层史学，以确立历史事实之具体存在为目的，以考释和描述的方法追求史实之复原。其次是中层史学，在基层史学已经确立了的史实之基础上，以探讨各个史实间的相互关系为目的，以分析和归纳的方法追究史实间关系的合理解释。最后是高层史学，乃是在基层史学和中层史学已经确立了史实和史论的基础上，建立历史演化的一般法则和理论模式。今天展示的两项成果，证明我们的地方档案文化研究，除能为地方经济文化建设提供文化参考之外，还能为基层、中层的专业史学家提供地方史实的考释和描述，为他们进一步“会通”提供史料，有重要的现实和历史意义。

当前，我国史学界正在热烈讨论历史学碎片化的问题，这个话题是由法国著名史学理论家弗朗索瓦·多斯在他的《碎片化的历史学(从年鉴到新史学)》中提出来的，现在已席卷全球史学界。对此，国内学者意见相当分歧。可能会有人将我们的这个地方个案的征集、研究工作也牵强附合地看成为一种碎片化现象，因此望而却步。为此，希望同行们有所鉴别，坚定信念，长期地把这项工作坚持下去。其实，没有对所谓碎片的深入研究，所谓的整体研究也只能是纯理论推导，只能是无米之炊罢了。

关于老照片的收集，最近我去天台，有幸看到了台州黄岩区编的一部老照片，很受所录照片的震撼，新闻照片的专业特色非常强。一打听，其中解放以来各时期的照片，原来是从《浙江日报》照片档案库中找来的，很耐看，建议我们也可以做一做这个工作。

再次祝贺《xx视野下的xx商人》的出版和《慈吉之星》优秀老照片的获奖。

谢谢大家！

优质颁奖词发言稿范文（19篇）篇六

尊敬的xxx所长、各位来宾、老师们、同学们：大家下午好！

今天,很高兴来参加中国科学院xx岩土力学研究所、xx理工大学“xx奖学金”颁奖仪式。

3年前，在学校及院系领导的高度重视和积极努力下，为了推进高校的协同创新，与科研机构、行业企业、地方政府开展深度合作，为了培养社会急需的高级菁英人才，改革人才培养模式，我校与中国科学院xx岩土力学研究所签订协议，开展科教协同育人活动，开设了“xx岩土菁英班”。

菁英班的特色是采用科研院所深度参与培养过程的方式，培养具有较深工程教育和科研背景、知识结构科学、创新能力和综合实践能力强的高级土木工程技术人才。

菁英班的特色还有：校所优势互补，实现科教协同育人的更大效益；促进科研与教学互动；推动双方共同发展和长期友好合作，实现双赢。

去年底，双方友好协商，设立“xx奖学金”，由中国科学院大学出资，中国科学院xx岩土力学研究所和xx理工大学共同评选，用于奖励xx岩土工程菁英班的在校学生，奖励投身于岩土工程学科、热爱专业、勤奋学习、品学兼优的大学本科生。

在这里，我代表学校，对中国科学院xx岩土力学研究所给予的大力支持和帮助，表示衷心的感谢！

3年来，岩土菁英班的同学们，学习勤奋刻苦，成绩突出，名列前茅，全面发展。连续三年都被评为校标兵班集体、五四红旗团支部、校优秀团支部。同学们先后受到了国家级奖励9人次，省级和校级奖励50余人次。同学们积极参加学术活动，主动参与导师课题组研究，踊跃参加创新实践训练计划。

学院的老师对菁英班的同学们悉心培育和关怀，给同学们创造了良好的学习环境和条件。

最后，希望大家齐心协力，育人为本，学术至上，“建设让人民满意、让世人仰慕的优秀大学”，铸就“厚德博学，追求卓越”的精神，培养以智慧引领人生、具有卓越追求和卓越能力、引领三大行业和区域发展的卓越人才。

谢谢！

优质颁奖词发言稿范文（19篇）篇七

为表彰先进，树立典型，进一步激励广大学生勤奋学习、健康向上，经学校研究，决定授予付艺妍等5位同学一等奖；授予王志康等16位同学二等奖；授予李瑞宁等16位同学三等奖。

希望受表彰的同学珍惜荣誉，戒骄戒躁，争取更加优异的成绩。同学们要大力学习受表彰同学的先进事迹，发奋图强、刻苦学习，坚定理想信念，不断提高自身综合素质，努力创造更加优异的成绩。

附：现将获奖名单公布如下：

冯家七小获奖学生名单

一等奖：5名（每班各设1名）

付艺妍 李梦涵 周子胜 李红萱 王梦晓

二等奖：16名

王子昊 李晓彤 王子璇 王伟哲 周思远

李学树 李金蓉 周文慧 李瑞宁 张玙璇

王艺婷 王佳星 李梦璇 李正哲 王志康

李雪宁

三等奖：16名

李浩 王天庆 张浩智 李奇缘 李歆哲

李学一 王文宇 周博文 付英慷 付萧冉

王文娟 李红展 付鸿言 付应宇 王鹭洋

李晓冉

同学们，新学期、新征程，现对大家提出几点期望：

2，期望你们在纪律上严于律己，严格遵守学校、老师及班级各项制度规定；

4，期望你们在生活上孝敬长辈、尊重师长、崇尚节俭，做一个守孝道、尊礼仪的好孩子。

实践出真知，期望大家以自己的实际行动去实践上述目标

颁奖大会到此结束，谢谢大家。

优质颁奖词发言稿范文（19篇）篇八

老师们，同学们：

带着憧憬，带着希望，我们迎来了充满挑战的新学期，又站到了一个新起点。回顾上个学期，我们播种过希望，也收获了累累硕果，同学们在各项活动中取得了不错的成绩。新学期开学了，我们已经惊喜地看到，全体师生都在以崭新的面貌，饱满的热情，积极的态度，投入到新学期的工作、学习中来了。我们的校园因为新学期的开学又变得生机勃勃，充满朝气。今天，我们在这里举行冬学段期末考试总结颁奖大会，对在期末考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈的祝贺！向辛勤耕耘的老师们表示最诚挚的感谢！

下面我首先对小学部期末考试成绩做一简单总结：

高了将近15个百分点；

分，其中100分以上56人，比总人数的一半还要多。

五年级语文、数学的及格率都超过80%以上，平均分为82分；

六年级参考256人，语文及格人数为248人，及格率接近90%，平均分达到75分；

在此，我希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。总之希望我们全体同学，都能以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！

六年级的同学应该更要注意，本学期是你们小学阶段的最后一个学期，在各个方面都要为其他年级的弟弟妹妹做出表率，给学校师生留下好的印象。你们本学期的学习任务特别重，首先你们要用较短的时间完成新课的学习，同时还要进行必要的综合复习，来迎接小升初考试。成绩优异的同学更要积极备战，为成功考入志成班而奋力拼搏！因此，你们更要珍惜一分一秒的时间，把更多的精力投入到学习之中。

(可插下文)。

大家知道，春季是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，到时候才会有满意的收获。让我们在新的一学年里发扬你追我赶、积极主动、探索创新的精神，不断追求不断奋斗，去夺取未来丰收的硕果！谢谢大家！

最后，新学期给同学们的几点希望和要求：

平时的行动上。

二、要求同学们一定要有正确的学习态度。

三、学习要讲求学习方法，提高学习效率。学习除了刻苦之外，方法同样重要。方法得当，会事半功倍。

反之，则事倍功半。在讲究方法方面我们要注意以下几点：

1、课堂是我们学习的主阵地，我们要向50分钟要效益。课堂上必须专心听讲，按老师的教学步骤去做。

2、我们还要尊重学习规律，注重反复学习。每天学习的东西需要及时复习。

3、遇到搞不懂的问题要多问。

做作业；先独立思考后请教别人。

5、我们还要善于总结经验教训。我们首先要摆正心态，考前认真准备，考中放松应答，考后要及时认真总结。

大家知道，春季是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，到时候才会有满意的收获。让我们在新的一学年里发扬你追我赶、积极主动、探索创新的精神，不断追求不断奋斗，去夺取未来丰收的硕果！谢谢大家！

优质颁奖词发言稿范文（19篇）篇九

各位老师，亲爱的同学们：大家下午好！在这个阳光明媚的午后，我们隆重举行民办育苗小学20xx学年第一学期学科联赛颁奖典礼。在此，我谨代表教导处向荣获名次的学生表示由衷的祝贺，同时代表全体学生向默默付出的老师们致以崇高的敬意和诚挚的感谢。

天道酬勤，不负苦心。我校一直坚持教育以育人为本，以学生为主体，努力提高学校的教学质量。将提高学生成绩作育苗小学最为宝贵的生命线。

本次学科联赛，我们精心挑选试题，实行回避制监考和阅卷，努力给学生们创造良好的考试环境。功夫不负有心人，在本次的联赛中：有100名学生获奖。

同时，我也向未受到奖励的同学表示美好的祝愿！希望你们有“天生我材必有用”的豪情，努力学习，永不言败。不断发现自己，发展自己，跨越自己。相信在未来的日子里，你们同样会跻身于领奖队伍的行列，收获丰收的喜悦。

老师们、同学们，回顾过去，我们感到无比自豪，展望未来，我们更充满信心。我们全体师生当以此次颁奖典礼为契机，对校新的领导班子充满信心，锐意进取，乘风破浪，我们坚信，在全校师生的共同努力下，育苗小学的明天必将更加美好！

优质颁奖词发言稿范文（19篇）篇十

尊敬的各位领导、各位嘉宾：

大家好！非常高兴能参加校讯通第五届书香班级颁奖会。在这次活动中，我被评为了“博乐”，对我来说真是意外的惊喜，感谢校讯通搭建的这一平台，让我收获着阅读、欣赏的幸福。

假期里，走进郑师附小、优胜路小学、黄河路小学等学校学生的博客，我读到了一篇篇精彩的博文，感受到了孩子们对读书的热爱，对写博的热情。他们在老师、家长的引领下，走近经典，走近童书，从而爱上了阅读，爱上了写博，开始与伟大的心灵对话，开始学会了自我反省。他们长大了，懂事了。点评他们的博文，让我的假期生活充满了生机，让我更深刻的感受到阅读是一种生活，阅读是一种品质，阅读是一种思索，阅读也是一种解脱。

特别是打开郑师附小和优胜路小学同学的博客，我看到了一篇篇博文中都展示着同学们那独特的视角，优美的语言，风趣的描述。同学们丰富多彩的读书生活、学校生活、家庭生活、社会生活呈现在眼前。同学们在阅读中生活，在生活中阅读，这是多么好的学习方式。

课程标准明确指出，要培养学生的语文素养，提高学生运用语言的能力。而这仅依靠课堂四十分钟是远远不够的，还需要课外的有效融合。非常高兴的是，我通过参加校讯通开展的书香班级活动点评，看到很多爱读书的老师们树立了大语文观，在不加重学生负担的条件下，引导学生进行课外阅读，实行了课堂教学与自由读写的有机结合，引导学生爱上读书，从而培养学生养成良好的学习习惯。

通过这次点评，我感觉变化较大的是，很多同学的读后感把教材中打动自己心灵的文章写下来了。教材中的每篇文章都有他独特的训练内容和教育重点，除了课堂老师的讲解，需要孩子从这些文本中读出她所需要的内容。优胜路小学的一个小作者，就通过学习的《滴水穿石的启示》、《推敲》等课文，感悟到了一些人生哲理，规范自己的言行。这既是对教材的再度分析与学习，也是很好的自我教育的方式，在阅读中养成了良好的生活、学习习惯。

阅读的力量有多大？苏霍姆林斯基说：“我们力求使每一个少年都找到一本他自己的书，这本书在他的心灵里留下终生不可磨灭的痕迹。帮助学生遇到这样的书是一种自我总结，是自我教育的开端，是面对自己良心的自白。”真正的教育是自我教育。当孩子能够进行自我教育的时候，祖国的未来就充满了希望。要达到这一目标，就要相信阅读的力量，孩子们的童年如果有书相伴，他们的路一定走得更远。

最后，感谢校讯通搭建的阅读交流平台，点燃我们阅读的激情，创建书香校园。祝福我们大家都能成为点灯人，点灯中原，一路相伴！

优质颁奖词发言稿范文（19篇）篇十一

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家上午好!

在这个艳阳高照的日子里，我们迎来了xx学年度上学期期中考试总结表彰大会。在这里，我向为同学们成长进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心的感谢!向刚才受到表彰的品学兼优的同学们表示热烈的祝贺!

同学们，你们优异的成绩，见证了老师们辛勤的工作，也见证了同学们的不懈努力。正所谓：一分耕耘，一分收获。清晨，天还没有放亮，教室里就已经传来了琅琅的读书声;吃完饭，大家又争分夺秒地坐在教室里专心致志地学习;课间，很多学生更是放弃了玩耍的时间，用于紧张的复习。当然，面对考试成绩，总是有人欢喜有人忧。然而胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功或失利，我们不能盲目乐观，也不能悲观失望。无论是谁，都不可能十全十美。对于这次考试失利的同学，更要善于总结，善于从错误中找寻前行的动力。即使我们一百次跌倒，也要第一百零一次爬起。

今天，我们召开这次大会，就是为了总结经验，分析形势，振奋精神，齐头并进，促使初中部每一位同学都能加快发展，更快地提高成绩，特别是争取九年级教育教学工作有一个新的突破。为此，我提出如下六点要求：

一、要严格遵守学校的各项规章制度。

学校是一个大集体，班级是一个小集体。在集体中，我们谁也离不开谁。洪水如果没有堤坝的约束，它将冲毁家园;牛马如果没有缰绳的约束，它将会踏坏庄稼;车辆如果没有规则的约束，将会付出沉重的代价;学生如果没有纪律的约束，将会成为社会的危险品。人们常说，军队是最有力的集体，这并不是因为他们有枪有炮，最根本的一条是他们有铁的纪律，而且对违反纪律的人绝不姑息。我们作为遂平中学初中部的一员，更要明白纪律的重要性，因为只有严明的纪律，才能保障每一位同学有一个良好的学习环境。

每一位同学都应该意识到，我们在学习、生活中，每一个过程都需要纪律的约束。只有在纪律的约束下，各项学习活动才会更加有序，才会更加高效。但是，在个别同学身上，确实还存在着许多不守纪律的现象。比如：学校规定不让学生带手机，但仍有许多学生屡劝不改，依然我行我素;学生就餐本应该自觉排队，却有人依然不顾其他同学的规劝，插队买饭;还有极少数学生在校谈恋爱，在校园内公然做过过分亲密的举动。

遵守校规校纪，就是为学校的发展尽一份力。遵守学校纪律就是就餐时自觉排队，尊重各位员工的辛勤付出，不乱倒剩菜剩汤;遵守学校纪律就是在课堂上，认真听老师讲课，不做小动作，不看与学习无关的书籍;遵守学校纪律就是严格按照学校规定，不带手机，不穿奇装异服，不留长发、不染发;遵守学校纪律就是牢记校规校纪和《中学生日常行为规范》，不做违纪之事，不做不雅行为。

同学们，让我们在以后的日子里，每天都有所改变，每周都有所提升，每月都有所收获，为了自己，为了父母，为了校园，为了社会，自律克己，遵纪守法，养成良好的文明习惯，让个人的素质前进一小步，让民族的素质前进一大步。

二、要发扬勤奋学习、刻苦钻研的拼搏精神。

俗话说：“勤能补拙”、“天道酬勤”，勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。不满足这个条件，任何天才也无济于事。相反，如果做到勤奋与刻苦，即使基础差，起点低，也能产生迎头赶上的效果。人们常说的“笨鸟先飞早入林”，表达的就是这样的道理。勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人，属于脚踏实地、一丝不苟的人，属于坚持不懈持之以恒的人，属于勇于探索、勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王;因为勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明;同样是因为勤奋，爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。

爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催生婆”。高尔基有这么一句话：“天才出于勤奋”。同学们，要做到勤奋，就必须要珍惜时间。我们一定要抓紧课堂、自习、午间、饭后的时间，读书、复习、做练习。早上老师来到学校应该听到的是琅琅的读书声，午间、饭后大家应该是在静悄悄的做练习，而不是在追逐打闹。希望同学们全身心投入到学习中去，抓紧一切可以利用的时间，刻苦学习，永攀高峰!

三、要努力养成科学的学习方法，提高学习效率。

科学的学习方法是不断提升学习能力的保障，这要求我们在平时的学习中要认真听讲、自觉完成作业，善于思考，勇于提出问题、解决问题;要学会自主学习，即能依据自己的特点和基础不断调整自己的学习，要善于抓薄弱学科、促学科平衡。上课要集中注意力，认真上好每一堂课。要自己挤时间要用来查缺补漏，要保证每个学科每天都有规定的时间学习。除时间上保证外，还要注意做到不懂就问，做到不耻下问，做到勤学好问。

课堂学习是学习过程的中心环节，也是影响学习质量的一个关键环节。课前预习是课堂学习的准备，课后复习以及后面的各个学习环节，都是课堂学习的发展。课堂学习没有抓好，其它环节的学习都将受到影响。因此，课堂学习要坚持做到“五到”，即耳到、眼到、口到、心到、手到。

所谓耳到：就是在听课的过程中，既要听老师讲的知识重点和难点，又要听同学回答问题的内容，特别要注意听自己预习未看懂的问题。

所谓眼到：就是一看老师讲课的表情，手势所表达的意思，看老师的演示实验、板书内容，二看老师要求看的课本内容，把书上知识与老师课堂讲的知识联系起来。

所谓口到：就是课堂上积极讨论、大胆发言。这样既能维护良好的精神状态，使大脑积极思维;还对知识的错误理解会得到老师和同学的纠正，使自己及时发现错误，及时改正错误;更能巩固知识，提高表达能力。

所谓心到：就是课堂上要认真思考，注意理解课堂的新知识，课堂上的思考要主动积极。特别对于老师讲的新知识，应抓住关键字眼，变换角度去理解。

所谓手到：就是在听，看，思的同时，要适当地动手做一些笔记。要把老师讲的要点记下来，要把分析问题的方法记下来，要把老师补充的例子、总结的规律和介绍的方法记下来。这样日积月累，学习效率自然会大大提升。

四、要注意学习过程中的每一个细节。

细节决定成败。海尔总裁张瑞敏说过：什么是不简单?把每一件简单的事做好就是不简单;什么是不平凡?把每一件平凡的事做好就是不平凡。本次考试结束后，我听到了有些同学对自己的抱怨：一些会做的题，要么条件看错了，要么公式写错了;该得分的题目因为不该发生的错误而丢分。不该失误的分数因为非智力因素而擦肩而过。所以我们说，考试中不怕某一道题没有做，最怕每道题都有失误。

一滴水可以折射太阳的光辉，同样，一些不可忽视的细节也可以反映一个人的观念。在学习中，诸如规范的`书写、准确的运算、完整的解答步骤、拐弯抹角的变形技巧等等都是细节。这些细节如果不注重，我们的学习就会不扎实，功底也就会不过硬。小事是起点，细节是基础。只有把一点一滴的小事、细事、细节做好了，才有可能提高学习成绩，实现我们远大的抱负。

五、要做到自信自强、永不言弃。

自信，它如一盏明灯，一盏永不熄灭照亮我们心灵的明灯!我们生活在这个世界上，最重要的就是要有一种永不服输的精神，一种参与竞争的精神，一种勇于挑战自我、战胜自我的精神。这种精神，会使你的生命充满活力。这种精神，会使你的人生绽放光彩。这种精神，会使你的生活变得丰满而充实。

这种精神，能够赋予你激情，能够给予你前进的动力，能够使你一次次的品味成功的喜悦。有了这种精神，会让我们在跌倒一千次的时候，能够一千零一次地爬起来，义无反顾的踏上征程。有了这种精神，会让我们在喧嚣的环境中，保持一颗宁静的心灵，在自己的天地中默默地耕耘!

六、要有良好的学习心态。

学习过程中，我们每一位同学都会面临较大的压力，特别是九年级的学生。这些压力来自家长、社会、老师等各个方面，面对压力，同学们需要的是一种平和的心态。其实压力就好比一根弦。如果弦放得太松，则只能发出噪音;如果弦抽得太紧，则容易绷断。同样，如果没有适度的紧张，就会让人无所事事，无所用心。因此，同学们一定要具有适度的紧张感。我始终相信，只要同学们树立“不到长城非好汉”的英雄气概，以“众里寻他千百度”、“衣带渐宽终不悔”的执着精神，埋头苦干刻苦学习，踏踏实实地做好每一道题，认认真真地对待每一天，就一定能将压力转化为学习的动力，创造出骄人的成绩!

同学们，中学时代是人生黄金时期。我们要学会对生命负责，因为我们的生命朝气蓬勃;我们要学会对集体负责，因为我们集体团结奋发;我们要学会对未来负责，因为我们的未来光明灿烂。同学们，只要我们静下心来，脚踏实地，勤奋学习，一定能够迎来人生中一次又一次的辉煌!

谢谢大家!

优质颁奖词发言稿范文（19篇）篇十二

各位领导、青年朋友们：

大家下午好！

首先，感谢各位领导和评委老师的厚爱，也感谢市委宣传部、团市委、市文联、日报社和市作协搭建这个平台，举办了这次诗歌盛会，让我有机会能在这里交流诗歌创作的点滴体会，汇报自己写作的一些情况。

我喜爱读诗，诗歌的神奇力量常常让我心动，甚至震撼。李白苏东坡的大气磅礴、艾青的深沉旷远，泰戈尔的低吟浅唱、里尔克的意味深长、常常让我沉醉。从大学开始，我陆续在报刊杂志上发表了一些散文和诗歌，我觉得诗歌是一种很好的抒发情感、交流思想的载体，诗歌让我的内心始终保留着一份对生活的新鲜认同和柔情。

大学毕业后，我从家乡来到张家港工作，那是1997年，正是张家港以“文明城市”名满天下，全国兴起“学习张家港”热潮的时期，从那时起，我就目睹了港城带给我的一个又一个惊喜。1997年到2011年，这十几年，特别是近几年，港城变化之大，发展速度之快，用“日新月异”、“翻天覆地”来形容，一点也不为过。我住在城西新区，走出家门，有时不能相信，眼前马路纵横、高楼林立、绿树成荫的花园式新城，曾经是我十年前眺望过的一片田野和村落，有好多次，我想写篇散文，把内心的深切感触记录下来，但苦于一直没有找到合适的切入角度。

看到“文明港城·青春风采”青年诗歌征集活动的通知后，我想，巨变中的港城不就是一首激动人心的诗篇吗，它的文明和谐、现代优美、城乡一体，就像一幅动人的画卷，展现在我们面前，焕发出迷人的魅力。作为港城一名青年，我为能在这幅美丽画卷上增一点光，添一抹色，感到由衷的自豪。于是，我一气呵成，写就了这首《港城大写意》。

这首诗写完后，因为工作比较忙，并没有加以更多的润色，就仓促交稿了，后来我又读了几遍，发现很多不如意的地方，比如诗歌征集主题的把握上，比如思想内涵的挖掘上，比如意象的开拓上，还有音韵的推敲上，也许要留待以后进一步改进，也请各位前辈和老师多指点。

我知道，港城人杰地灵，诗家辈出，像北岸、中海、徐小华、阿西等老师，他们的诗歌，风格虽然各异，但都达到了很高的造诣，让我敬慕不已，常常品读再三，获益匪浅。

作为一名诗歌爱好者，作为一名新时代的青年，我会牢记青年的职责和使命，以“五四”精神为指引，以这次活动为起点，继续向经典学习，向各位老师、各位诗友学习，继续讴歌青春的中国，青春的港城，歌颂这个伟大的时代，赞美勤劳智慧的港城人民，努力创作出展现港城现代、文明、和谐的诗歌作品。

最后，再次感谢各位领导、老师、诗友的提携和厚爱。祝大家身体健康，工作顺利！

谢谢大家！

优质颁奖词发言稿范文（19篇）篇十三

优质颁奖词发言稿范文（19篇）篇十四

尊敬的各位领导、各位老师、各位家长，同学们：

大家好！

我是临汾十中初三年级（34）班xx同学的家长。作为学生家长能参加临汾日报社和临汾十中联合举办的“十中杯”《我的梦想》优秀作文颁奖仪式，我感到十分自豪，能代表60余名获奖学生家长站在这里发言，我更感到无比欣慰。为此，请允许我向临汾日报社、临汾十中、各位评委老师表示崇高的敬意和衷心的感谢！感谢你们为我们的子女搭建了树理想、展抱负、健康成长的平台，让她们有机会施展自己的才华，带领孩子走上创作之路。

当女儿告诉我她的作文获奖，我感受到了她的喜悦和自信。一次活动竟然能对孩子产生如此大的触动，点燃孩子希望的火种。我代表孩子再次感谢这次活动的举办单位。

良好的开端，有新的起点。

借此机会，我想把我心底里最感激的话说给大家。亲爱的老师们，是十中务实的校风、严谨的教风、优良的学风让学生有良好的学习氛围；是老师们呕心沥血，兢兢业业，为了学生而忘我工作的作风，让家长们由衷的放心；是十中“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”。新的办学理念，培养出了一批又一批优秀学生。能让子女在这样的学校里学习，是学生之荣幸，家长之荣幸。我坚信，在这里每个学生只要努力，就会实现自己的梦想。

人生是一场马拉松赛，一次获奖，说明孩子做好了准备，站在了新的起点。我希望她能胜不骄、败不馁，喜悦变动力，养成好习惯，吃得千般苦，学会感恩，让自己的梦想之花开的更加灿烂。

再次感谢各位老师的辛勤培育！祝各位老师在新的一年里幸福愉快！

谢谢大家！

优质颁奖词发言稿范文（19篇）篇十五

大家好，我是《妙笔作文》的编辑王莹。能走进大家的博客群，融入这个热情洋溢的大家庭，一直觉得无比荣幸。在育儿方面，大家的很多理念和教育方法都非常让人觉得充满智慧，这源于大家内心深处对孩子们的关爱，通过一篇一篇精彩的文字，我认识了豆妈、悦妈、卓爸、兰草爸爸、乐爸、忆佳爸爸等一大批优秀的家长，大家在一起，亲如一家。共同分享成长的快乐与美丽。我相信，大家一定能结成深厚的友谊，也希望我们的杂志能成为孩子们发表习作、提高作文水平的良好平台。

刚才，我飞快地浏览了一遍大家的获奖习作，哈哈，发现大家对爸爸妈妈都有一肚子话说啊，司若童同学给妈妈“画了像”然后巧妙地体现出妈妈的性格，一波同学的标题让我吓了一跳，后来发现，这样让人“又爱又恨”的缺点好多爸爸妈妈都有呢。

大家让我讲解写作方法，其实很惭愧，更多时候，我是在向各位家长学习写作方法呢。其实我觉得，写作文，最大的奥妙就是“多读”“多练笔”。

“书籍是人类进步的阶梯”相信伴着好书成长的孩子一定是精神上健康的孩子。写作就是用笔讲故事，“大胆写，不要害怕，心里怎么想就怎么写，想到哪就写到哪，即使你们写得东拉西扯、文不对题也没关系，能多写就多写，只要是你们心里想的，家长们都会给你们真诚的批语。只要是你们的真心话，长期练习写下来，作文一定能够进步很快。

另外简单总结了写作时，值得去注意的几点：

（1）低年级同学在写作时，往往只注意故事情节的发展了，会忽视细节描写，好的细节描写其实会使得描写更到位。比如人物对话、环境描写、心理描写等。随着大家文笔的不断进步，这方面是一定要注意的。

（2）家长不要吝啬鼓励与启发，一篇好作文可能是灵光一现的结果，也可能是一点一点修改出来的。要善于发现孩子作文中的闪光点，孩子对写作文充满了兴趣，作文水平自然会很快提高。这是一种内在的动力。

（3）描写时，请注意“换个角度更精彩”。角度不同，效果也很不一样。有的时候，要描写人物，我们可以借用他人之口，表达自己想说的话。还可以声东击西，形成合力。比如使用侧面描写，我在看作文时，对《爸爸妈妈，假如我是你们》这篇文章印象就很深，小作者没有直接写爸爸妈妈有什么优缺点，可是转换角度，从“自己来当爸爸妈妈”这点来谈，一下子把家长平时的表现“揭发”了出来，这样的构思就非常好！

好啦，我就说这么多，和群里好多人已经成为好朋友了，希望能和越来越多的孩子、家长都成为朋友。

写作是一种复杂的精神劳动，好的写作方法大家一定有很多。请相信，只要我们用真诚的热情去对待学生的每一篇文章的时候，虽然是辛苦的，但更多享受到的是文字所带来的无穷的快乐！

优质颁奖词发言稿范文（19篇）篇十六

尊敬的各位领导、老师、各位同学大家好：

我非常荣幸地有机会站在这里，和大家一起聊一聊我的工作。此时此刻我的心里既兴奋又紧张。兴奋的是，感谢学校领导能给我这一次机会，让我说说自己的心里话；紧张的是，我的面前坐着知识渊博、满腹激情、有理想、有抱负的老师，在各位面前显得有些班门弄斧。所以，在我说的一些话里，如果有不对的地方，还请大家见谅。

我是2009来到咱们学校，到现在已经六年半。在这六年多的时间里，我从高一一直教到高三，并连续四年在高三担任语文学科的任教。每当想到这的时候，我都很兴奋，我觉得上高三比得到一些荣誉更能让人有满足感。因为上过高三知识才能更系统、更全面，不仅从宽度上得到延伸，而且在深度上也能得到强化。特别是高三会让我们的讲课有一个质的飞跃，作为一名合格教师，首先要讲课好，只有这样才能让学生佩服，让同事认可。咱们冀中之所以有骄人的成绩，重要的一点就是咱们有许多优秀的，能讲课讲好课的老师们。所以，我希望在座的各位年轻有为的新教师再接再厉，争取在最短的时间上高三。

下面我就在冀中的工作经历谈一下个人的教学管理方法：

我倡导"亲情式"教学。现在的学生缺少家庭教育和关爱，从初中甚至在小学就离开家，过着寄宿式的生活，他们好像看似生活上和性格上独立了，但是和他们接触时间一长，你就发现他们的特点，简单一句话就是：年龄和身材上的成人化，心理和做人上的幼稚化。看似独立的背后隐藏的是叛逆和抵触；看似懂事的背后隐藏的是违纪和无知。这些都是他们的错吗？不是，绝对不是！其实他们也是深深的受害者。在过寄宿制生活的时候，他们一年中和父母在一起的时间不会超过三个月，大把的时间都被封闭在一个单调的空间里，有什么心里话，想和父母说，没机会和不好意思；和同学说，同学不理解，怕嘲笑；和老师说，怕老师没时间、没心思。那只能憋在心里，让心里话一点一点发酵，直至变成一种委屈，甚至一种不满。过去年龄小，这种不满不想表现，也不敢表现，可是随着年龄的增长，不满、委屈的增多就总会有爆发的一天。这一天就是我们看见的学生顶撞老师，孩子怨恨家长的时候。造成这种后果的根源我认为，他们在小的时候就缺少交流、缺少理解，缺少关爱。等他们上了高中，我们是不是针对这种情况应该改变一下工作方法，变粗暴式为亲情式，先理解他，尊重他，再去开导他，教育他。

当学生犯错的时候，我们先不要大发雷霆，可否先听他们的原因，即使是编的谎言，我们也去听完，虽然我们最后揭穿了谎言，可是已经显示了我们对他的理解和尊重，到那时，即使是一个小学也会不好意思的承认错误并改正错误。

我班上有一个女生叫张洁，开学上课的前几天有自习课说话的小毛病，班干部指出他的错误行为后，不但不乐意接受，反而认为班干部的管理太粗暴。班干部管不好，告诉了我，张洁同学认为这是典型的打小报告行为，就和班干部更看不对眼，甚至有了矛盾。班干部管不了也受许多委屈。其实，张洁也不是不懂事的学生。事情过了两天，那天是教师节，晚饭时间她主动找到我，她心里面认为我肯定要批评她、骂她。可是后来发生的事让张洁也没有想到。她一进办公室，我先和风细雨的问她：吃饭了不？"没有"我问：为什么。"减肥"我说：来，坐这椅子上，我想和你聊聊天。"不坐了，老师"我说：没事，坐下，我想听听你的心里话，开学快一个月了，生活上习惯了不？"还行"我说："每天必须吃一份菜，喝一碗粥，补充维生素"随后，她坐下来，我问：今天的数学课听懂了不？"差不多"我说：不行，你的答案太模糊，必须搞清楚什么会，什么不会。差不多，说明你对知识的掌握还没有明细化。当我说到这的时候，张洁的眼里面就含着眼泪，因为他没想到我不但没说她，反而以一种亲人的角度关注她，关心她的生活和学习。让本知道犯了错误的她一下子就感动了。眼泪就从眼眶中蹦出，两个眼镜片瞬间有了白雾。随后，她一边哭一边说：你是我见过最好的老师，我从小学上私立，从来没有老师这样关注过、关心过我，我从来没有在我爸我妈面前夸过任何老师，可你是第一个，老师，我知道，我错了，我不该上自习说话，我不该不服从班干部的管理。当说到这的时候，我的心也碎了。一个学生能真正能主动认识到自己的错，我们这些班主任换需要说啥。这个时候只有关心。让这种亲人般的关心再去引导她。让她在老师们的关心中，改变对老师的看法，改变学习的态度，甚至来改变一个孩子的性格。试想，假如她一进办公室，我就劈头盖脸的语言暴力，我想，她肯定也会哭，可能比前者哭的更严重，哭得更歇斯底里。但是那不是发自内心自我忏悔、自我悔改的哭，这种哭里面肯定更多的是不满、不理解、委屈甚至会变成抵触和顶撞。可能一两天不去犯错，不敢犯错，可是从内心骨子里，她是否会真正的改变自己。我想她不会。

过去，我在宿舍值班，维持午晚休纪律，一有说话的宿舍，我就语言暴力，高分贝，怒斥他们。从没想过学生的感受。而现在，我改变了自己，我先去问问他们为什么不睡，有问题、有困难，赶紧帮学生解决。学会先去尊重他们，先去善意的提醒，如果不听话再说服教育高分贝。后来我发现，对学生善意的提醒后，百分之九十的学生都很听话。那剩下的百分之十怎么办？叫到宿舍外面来，用一种比较亲情的交谈方式去和他沟通。到那个时候，但凡有点礼貌、有点修养和教养的孩子都会认识错误并改正。所以老师们不要在怀疑这种教学和管理方式。

有的学生说：老师，我也见过你批评过你的学生，甚至高分贝加语言暴力。亲情式教育是注意批评的方法，但决不回避批评。我试问，那个望子成龙的父亲不曾批评过自己的儿子；那个盼女成凤的母亲不曾说教过自己的女儿。雄鹰为了让自己的后代更优秀，会毅然决然的把自己的孩子推出温暖的巢穴。溺爱的家长只能培养出像李天一这样的逆子。我相信，这样的孩子是绝对考不上冀中，来不到冀中的。所以，我倡导亲情教育，但不是惯着、宠着学生，而是一种从亲情的角度出发，合理的、人性的去关注、关爱学生，亲情式教育不是万能的，可是在教育中如果缺少了亲情是万万不能的。

请你把学生当成自己的亲人，多些耐心，多些鼓励，多些理解，多些宽容，给他们一个信仰，给他们一榜样，公平公正的去关注学生。我想，我们的工作会事倍功半，会让你感受到我们的职业幸福。

咱们冀中是一个人才济济、藏龙卧虎的地方，有一句名言说：只要精神不滑坡，方法总比问题多。只要老师们多留意身边的学生，就会发现，其实他们很可爱。等到学生让我们认识到他很优秀的时候，为什么我们不先通过种种的方法先了解他们，感动他们，引导他们。一个老师对学生好，就是对自己好，投入和产出绝对成正比。同学们，你们说对不对？咱们在冀中做一名教师，特别是做一名班主任，很累，人人了解，可是既然选择了，我们就要励志做一番事业。就想余秋雨说的：既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

最后，我祝愿老师们身体健康，工作顺利！

优质颁奖词发言稿范文（19篇）篇十七

我是__小朋友的家长，今天站在这我很激动，因为孩子在这方面取得的收获让我感到半年前的选择是正确的！是对孩子的负责和希望！在这里我要衷心的说声谢谢，谢谢曹静老师。孩子的进步与老师的辛勤培育和耐心细致的引导是分不开的。

说起7月份为孩子选美术老师，我在渭南市找了许多地方，有朋友介绍的、有广告的……本着为孩子负责的态度，我和每位见面的美术老师都进行沟通并且查看教学环境。当我见到优雅文静的曹静老师，听了她的教学观点，又看到楼道内那一抹柔和的绿色，我觉得她就是我要找的――孩子的领路人。她尊重孩子，理解孩子，带给每名孩子一个自由发挥的天地，让孩子从美术的视觉去观察生活，了解世界。

自孩子上亲子班以来，通过美术学习，孩子的性格变开朗了，动手能力也增强了，绘画已经成了他最心仪的游戏和最大快乐所在。作为家长我更高兴、更欣慰。曹老师生动的课堂教学，丰富的教学内容，宽松的教学气氛，使孩子表现欲望增强，而且增强了他们自己大胆果断地去画的信心。

“没有错误，也无需修改，只有不断地发现和完善。”这是曹老师常对孩子和我们家长说的话。我对这话特别赞成，这样的观点可以培养孩子善于动脑筋的好习惯，不要只想着放弃，而且也能锻炼毅力，使孩子学会怎样勇往直前，这对促进孩子的自信心和创造力很有帮助。有一次儿子在画葫芦时，可刚画上去就告诉我：妈妈，我把葫芦画瘦了。想到老师的话，儿子说：没关系，我会想办法把它画的很漂亮的。那天，孩子上午和下午竟然画了将近5个小手，写作无忧！]时，终于画完了，画成了飘着香气的酒葫芦了。他还悄悄的告诉我：妈妈，这是我画的最努力的一张。我心想儿子确实不错，能坚持5个小时，有毅力。而且绘画也能锻炼了耐心，培养起踏实认真的品格。有一次我给孩子作模特，他只给我画四个手指，我一再要求加1根手指，他坚决不同意，而且告诉我：妈妈，我画时，你的另一个手指被挡住了，看不见，所以不能画。态度很是坚决啊，很认真。

“好孩子是夸出来的”，这种教学理念也贯穿于曹老师的教学之中。我对孩子的教育观念开始只是认为不要强制的灌压，后来在亲子班和孩子一块上课后，老师不仅教孩子从点、线、面开始认识美术的最基本的组成元素，同时引导家长学会正确地评价孩子的画，给孩子正确的指导，鼓励孩子，赞赏孩子的进步。受曹老师的观点的影响，我的观念比较明确了，又看了论坛上的文章，观念就更明确了，这时候再看孩子的作品就比较能够有的放矢了。后来儿子画画时，我都会给他一个自己的空间，宽松的氛围，让他能够表现他的思想、感情、兴趣和对外部世界的认识。对儿子的每一幅画我也能满脸微笑、满眼欣赏、不断夸奖地看着儿子画完，并耐心地听孩子讲述心中的想法；我还会满怀自豪地向同事，朋友和网友介绍儿子，向尽可能多的人讲述儿子的故事。让孩子从中找到自信，得到快乐。

在座的各位家长朋友们，孩子是祖国的未来，更切贴的说他们是家庭的希望，每个孩子都寄托着父辈的殷切希望。“望子成龙，望女成凤”家长的希望固然迫切，可孩子的成长更为重要。曹老师的教学观点并不以培养少数画家为目的，它是对孩子进行心理、思想、情操和人格的教育，是全面育人的教育。曹老师的美术教育恰似孩子求知欲中的甘露，能达到培养儿童的观察力、记忆力、想象力和创造力的目的，让孩子能动的发现美，欣赏美，进而去创造美。她教给孩子借绘画表现，舒展自己内在的意欲和情感，使孩子感觉到时光的美好，学习的快乐，从而培养儿童美的情操和陶冶他们完美的人格。

我想说得很多，可表达能力有限，有说得不对的地方请大家谅解。为了孩子的明天，让我们大家支持他们，关心他们，让他们在尖尖角美术乐园找到快乐和收获。同时也祝愿尖尖角美术乐园发展壮大，桃李满天下，达到让每个孩子都与众不同的宗旨。

优质颁奖词发言稿范文（19篇）篇十八

尊敬的领导们、同事们：

大家好!

冬去春来，20xx年的钟声很快就要敲响了。在这个喜庆的日子里，我们在这里欢聚一堂，共同在这里庆祝我们xx公司在这一年里完成了在20xx年的发展目标!

做为xx部的一名老员工，我真的感到非常的感动!在这一年里面，我们通过努力、奋斗和拼搏!在危机中打了一场漂亮的翻身仗!能达成这样的成就，都是多亏了领导们在工作中做出的正确指示，带领我们在正确的道路上突破了难关，最终拿下了这一年的胜利!

我还记得在20xx年年初的会议上，总在会议中给为我们指出了xx在这一年的发展的目标和方向。面对这样的目标、面对这一年的各种挑战，各种难题，我们的工作变得非常艰难，甚至连我们定下的目标都开始变得遥遥无期!当困难不断的袭来，我们却没有屈服!在困境之中，领导们率先行动了起来，他们奋斗在工作的最前线，还要不断的为我们的工作和发展劳心劳力。在其中，我们的领导中出现了如xx、xx等优秀的工作者，他们为推动公司的发展付出了巨大的努力!

当然，在我们的普通的员工当中，也有不少出色的人才不断的涌现出来，xx部的xx同事，xx区的xx前辈……他们的努力，都是我们能成功的达成公司目标的关键!大家的努力，大家的热情，早就了xx的成功!如今，我们终于结束了这繁忙的一年!

回望过去，那是我们辉煌的成绩，展望未来，那是充满希望的前景!我们作为xx的一份子，我们在工作中，牢牢的牵绊着身边的同事们!我们一起努力，共同创建xx的辉煌发展!我们聚在一起，同甘共苦，我们早已是相亲相爱的一家人!

同事们，领导们，新的一年已经到来了!在这里，我们将要面对全新的困难和挑战!但是也全新的机遇和成绩!我们不可能一直就这样保持这现在的成绩，未来的我们，会更加的努力，更加的拼搏，为了我们这个温暖的大家庭，我们都会更加出色!更加的成功!

但是现在!我们应该做的，是去享受这个通过我们努力赢得的成绩!就先让我们沉浸在这个喜庆又欢乐的时刻，让那个我们庆祝我们在这一年里取得的出色成绩!让我们欢呼——“祝愿大家，20xx新年快乐”!

优质颁奖词发言稿范文（19篇）篇十九

尊敬的各位领导，各位来宾，各位家长小朋友们：

上午好！

今天我非常荣能参加“冠城杯网络宝宝”，同时很荣幸的代表本次参赛妈妈们做这个育儿心得体会。我家的女儿不到二岁，接触儿童教育时间不长，有讲的不好的地方，还请各位朋友的批评指教。

今天我们相聚在这里，非常感谢主办方辛苦的付出，赞助单位的大力支持。真的是来之不易，我们在此表示衷心感谢，谢谢他们！

我和大家一样因关心孩子的成长，看了许多古今中外的育儿经典著作。在实践的这二年中，真的是受益匪浅，今天把它分享各位朋友，相互学习。

我对女儿的教育是从胎教开始的，女儿出生后，她小床的上色彩气球，转铃，婴儿游泳池等都是专门为她准备的。我整整为女儿做了一年的扶触。不停的和她说话，这样女儿在9个月时就会叫爸妈。再大些，会走路了，摔倒不扶。只要在安全的前提下，让她随便玩。能不帮的就不帮。还为她创造条件让她玩，买的书柜，让她玩，后来当衣柜。秋千，现在家里都挂满了世界名画，随时欢迎你们参观，但是要收费的呀！

现在我们家女儿不到二岁，各方面都表现的特别出色，特别懂事，安乐易养，看到孩子快乐健康的成长。我们全家都很高兴! 借此机会我特别感谢我的先生对我的支持，鼓励和帮助，也感谢女儿的爷爷奶奶以及全家人对我的默默支持！

我说这些不是为了夸自己的女儿，是想告诉大家科学育儿，真用真受益。也许有人会说，天才是天生的。我也承认。就算是天才，一我们不知道人家是如何进行教育的，二我们都知道有的天才在有些方面甚至可是说是缺陷，如果是有更完美的教育的话，天才会更接近完美。我肯定的是我的女儿不是天才，所以我用好的教育方法。如果有人说他的孩子是天才，那么我们恭喜你！如果不能，请记住后天教育非常重要，越早越好！这就是我们俗话说的：“三岁看大，七岁看老”。

说真的，在这二年里，我深深体会到家长只要用对方法，孩子真的很好带。千万不能捉弄孩子玩，我在生活中也因此树立了很多所谓的“敌人”。但我相信科学，相信蒙以养正的道理。我也相信每一个妈妈都可以成为好妈妈！

因为我们可能有童年的遗憾，但不能给孩子遗憾的童年。

我们可以不是天才！但我们可以成为天才的父母！

愿快乐天下父母心！谢谢！