通过撰写计划书，我们可以理清思路、明确目标，并制定具体的行动计划，进而提高效率和执行力。以下是一些精选的计划书样本，供大家参考，希望对大家的计划书写作有所帮助。
实用改善校园环境的方案（案例18篇）篇一
最近，我发现校园里的垃圾越来越多，有的时候垃圾筒边上及附近路上都是垃圾，再加上有的同学平时就不注意卫生，废纸、破袋随手一扔了事。因此整个校园看上去很不整洁，垃圾筒旁边垃圾成堆，一群群苍蝇在附近嗡嗡乱飞，实在令人不敢恭维。
这一景象对我们整个校园的整体形象有很大的影响，所以我建议：
（1）在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾筒，最好是分类垃圾筒。因为我发现垃圾可分为“可回收”和“不可回收”两种，一方面可以增加收入节约能源，另一方面在学生中确立节省资源的观念，只有这样我们的校园才能更整洁！
（2）学校学生人数多，孩子们在课间活动量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有树木才能把大量的二氧化碳转化为氧气，净化空气，所以要多多植树。这样我们的校园环境才能更美好！
尊敬的校长，请采取我的建议，快让同学们行动起来，让我们唯一的家园—地球变得更美丽吧！
实用改善校园环境的方案（案例18篇）篇二
尊敬的校领导：
你们好!
我是六***5***班的一名学生，我每天都在校园里生活、学习，校园就像我的家，我爱我的校园。
每天，我一走进校门，首先映入眼帘的就是那一片片绿油油的草坪、一棵棵高大挺拔的树木、一只只歌唱的小鸟、还有那高高矗立的教学大楼，组合成了一个美丽的大花园。
虽然我们的校园是如此美丽可爱，但一些同学却不懂得珍惜，破坏环境的事时有发生。
本学期，我们班负责打扫学校的花坛。有一次，我像往常一样打扫清洁区，那时正是桂花开放的季节，风中含着桂花的清香，飘荡在校园的每一个角落。可班上有一个同学不但不保护它，还无情地用脚踢树干，桂花纷纷从树上飘洒下来。一些桂花洒落在他头上，他一抖，桂花又飞落到地上，我急忙去制止他，并把地上的桂花扫进草丛中，让它们变成肥料去滋养桂花树，可他不但不听，反而带动了其他人一起踢，直到把所有的桂花都要摇落为止，我只好无奈的摇摇头，心里暗暗叹息。这时，一群低年级的小学生飞奔而来，在草地上无所顾及地追逐着、嬉戏着，丝毫也没想到小草的感受，他们无情地践踏着草地，刚才还生机勃勃的小草转眼间便垂头丧气的趴在地上，这怎不叫人痛惜呢?想着想着，只听见“啪”的一声，一个纸团高空坠落，打在头上，原来是有人从三楼的窗口上丢下来，过了一回儿，又一个纸飞机从天而降，我气愤不已，真恨不得马上把丢东西的人拉下来道歉。
前段时间，学校突然流行玩气球，贪玩的同学将气球里装满水，到处喷洒，不仅如此，而且还有同学灌足水后懒得关上水笼头，“哗哗哗，哗哗哗”大量的水从水龙头里白白地流失。“哎，学校的环保意识这么差，那国家又能好到那去呢?如果人人都善待自然资源，一起共营生命绿色，那是多么美好的景象啊”
“为什么会造成这么严重的后果呢?”原因就是学生保护环境的意识太差，不会去想他这样做对不对，随心所欲，不顾别人的感受，不顾资源的消耗。为了把我们的校园建设得更加美好。为此，我提出以下建议：
1、利用广播对文明行为提出表扬，号召更多的同学来保护环境;
2、开展保护环境，珍惜资源的活动，让同学从活动中知道保护环境，人人有责;
3、利用黑板报来宣传保护环境，人人有责;
4、每年植树节时让每个同学都种一棵树，品尝一下植树的辛苦;
让我们同心协力，共创更加美丽的校园。
实用改善校园环境的方案（案例18篇）篇三
尊敬的校领导：
你们好！
校园的环境卫生是一个学校文明程度的重要体现，是我们工作、学习的`重要场所。尽管学校设立的宣传标语，宣传牌，但仍可以发现有一些同学把食物带进教室，教室角落里散落着食品垃圾、垃圾袋、塑料瓶、刻划书桌、攀折绿化植物树枝，踩踏草坪等损坏公共设施破坏环境的现象时有发生。这些不文明行为极大地破坏了我们校园的整体环境和形象。
为努力创建一个文明和谐的校园环境，保护好我们的环境。我向学校建议如下：
一、加强环境保护宣传，从自身做起，做好个人卫生，穿着整洁大方。
二、加强低碳宣传，让学生们认识到自己身边的低碳行为，节约资源，减少污染，绿色消费，支持环保。
三、开展环保知识讲座，举办有奖竞答活动，使得环保意识能够更加深入人心倡导同学们争做一个文明的学生。
四、在学校的其他楼层上合理设置垃圾桶，或是垃圾点，做好垃圾分类处理。
五、每个年级设立绿色宣传员，看见不文明的现象及时出面制止或劝阻，用我们的实际行动影响周围的人，不断改良我们周围的生存环境。
六、定时打扫学校卫生，保证校园环境干净卫生整洁。
发起人：
20xx年xx月xx日。
实用改善校园环境的方案（案例18篇）篇四
亲爱的同学们：
保护环境，人人有责。自然母亲慷慨地给予了人们各种各样的.资源，可有的人不但不珍惜，反而更加贪婪无情地去向大自然索要、去伤害她。导致了树木减少、气候变暖等可怕的后果，为了保护我们的大自然母亲，我提出以下几点与大家分享：
4、减少乘出租车次数，坚持步行；
5、主动捡拾垃圾，尤其是在校园内，让我们的校园更加干净美丽。
同学们，如果我们真正做到了这些，我们的大自然就会缓解一点压力，恢复往日的神采指日可待。在这里，我真诚地呼吁大家：“为了天更蓝、水更清、树更绿，让我们一起保护环境吧！”
建议人：xxx。
20xx年xx月xx日。
实用改善校园环境的方案（案例18篇）篇五
每一个学生都有自己的校园，那是我们学习的天堂。我爱我的校园，校园的空气那么清新，那儿的一草一木都让我喜爱。
学校，是知识的天地，学校，是我们交友的乐园，它为我们提供了一个健康美好的学习环境。
就让我来介绍下我们的学校吧。一进学校大们眼睛直视前方有两棵大叔矗立在两边，像两个挺立的士兵，守卫着校园旁边还是个游乐场所——栏杆，只要一到下课时间同学们都会聚集在这个地方。接着走到了德育长廊里面有花有草，德育长廊虽然小但也可以称得上小花园了。在教学楼后面有一棵高大的柳树，春天一来，她就给自己梳理头发，好像在照着镜子臭美似的。这就是我们的校园，魅力衬托着这清新的空气，让我们在这么美好的学习环境下学习。
可是有少数同学的行为，让我们看到了不愿意的情景：操场上、楼道上、走廊上总是留这一些纸屑和小食品袋;草坪上，绿化带这不时发现有点同学故意践踏留下的脚印;还有的人把教室的.桌子摆得跟“一条蛇”似的……如果我们不爱护我们的校园，让它受到伤害而变得面目全非，我们也会因此受到伤害，损害我们的健康。
今天，把保护环境作为我们的义务，不让地上有一点的纸屑……保护环境从我做起!
实用改善校园环境的方案（案例18篇）篇六
尊敬的校领导：
你们好！
我是我校六年一班的一名学生，在这个美丽的校园里学习﹑生活已有年之久了。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校。晚上，踏着夕阳的余晖，我与美丽的校园挥手告别。每天个小时的校园生活使我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。
我们的学校好似一个大花园，那里有百花盛开的花坛、有绿如碧毯的足球场、还有葱葱郁郁的树木但是在这充满诗情画意和现代化气息的校园里，我们不难发现这件问题。
那天下午，我在花坛旁的水池旁看书，偶然看见了一个小同学竟然将一个食品包装袋扔进了清澈见底的池水中。我又往池中一看，不由得惊叹一声，原来水面上水瓶、果皮、纸屑到处都是。由此，我想起了《海洋·死亡》这本书上的描述。这时我仿佛看见了被鲜血染红的天空；成群成片的死鱼浮上水面想到这一切，一阵心痛的感觉瞬间涌上心头我决定去给他们上一堂保护自然的课，可那些理知自亏的小学生就先跑掉了。
为了让我们这个校园更美丽。希望校领导能在百忙之中看一看我这个小学生呈上的这份建议书。我衷心的希望我这一封意见书能为学校未来的梦好蓝图增添一抹色彩。祝学校的明天更加美好。
实用改善校园环境的方案（案例18篇）篇七
科学家们说，要爱护地球村，因为我们只有一个地球。可是我们总是左耳进，右耳出，根本就没有放在心里。但是最近听到一些新闻报道说地球受了太多的伤害，所以发生了变化，甚至还有科学家探测，说出了“世界末日”这样的预言，看来地球妈妈真的“发怒”了。
谁不渴望郁郁葱葱的草地？谁不愿自己的校园变成花城一样？谁不希望在温馨洁净的校园内读书？现在学校给我们提供了一切，可是，大风偶尔吹起的是白色的'垃圾，这是谁的错？当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教师中读书时，那能不全神贯注？当我们整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。
优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达理，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光收获，吸取着营养成长。学校是我们的家。我们是学校的主人建设靠我们。我们的家更需要我们的爱，我们倡议全校师生“爱我校园，从我做起”的文明行动。
文档为doc格式。
实用改善校园环境的方案（案例18篇）篇八
尊敬的校领导：
你们好！
早晨，伴着冉冉升起的朝阳，我来到了这个美丽的学校；下午，夕阳亲吻西山的时候，我与校园挥手告别。久而久之，我与这个美丽的'校园相处了六年了。同时，对这个学校有着浓浓的感情。
为了让校园更美丽，我提出以下建议：
1、开展“节约一滴水，节约一度电。”活动，通过多种方式让同学认识到浪费、污染很可耻，愿意加入到节约资源的行列中。
2、在学校加强环保管理。对爱护环境、不乱丢乱扔的班级做出适当的奖励，对不良行为做出批评。
3、定个日期作为环保日，既可以保护校园环境，又可以让保护环境的观念铭记心间。
建议人：226班谭静宜。
20xx.10.27。
实用改善校园环境的方案（案例18篇）篇九
敬爱的校长：
我在小学里已经度过了六年了，快要小学毕业了。我对母校真是依依不舍啊！为了我对母校的热爱，为了让学生和家长更加信赖学校，我向您提一点儿建议。
现在的`学生大都缺乏课外知识，我希望学校能增加一节自习课，让同学们可以再这节课里看一些课外书，增长课外知识。高尔基说过："书籍是人类进步的阶梯。"书，是一切智慧的源泉，有了这节课，同学们就有充足的时间看课外书了，就可以得到更多的精神食粮。
以前，我们学校安排的课程中没有自习课。如今，我们学校应该开展一节自习课，我还想到了一些具体办法。
首先，在教室里设置一个图书角，让每个同学各自捐几本课外书，越捐越多，图书角就形成了。同学们可以互看别人的课外书。
其次，教室内还要安排一位老师，负责保持室内秩序，让同学们有一个舒适的阅读环境，认真阅读。
第三，在自习课结束前十分钟，可以让同学们讲一讲读书的心得和体会。
以上便是我的建议，望校长能够采纳。
小学六年级：
20xx年8月6日。
实用改善校园环境的方案（案例18篇）篇十
学校，是知识的天地，学校，是我们交友的乐园，它为我们提供了一个健康美好的学习环境。
就让我来介绍下我们的学校吧。一进学校大们眼睛直视前方有两棵大叔矗立在两边，像两个挺立的士兵，守卫着校园旁边还是个游乐场所——栏杆，只要一到下课时间同学们都会聚集在这个地方。接着走到了德育长廊里面有花有草，德育长廊虽然小但也可以称得上小花园了。在教学楼后面有一棵高大的柳树，春天一来，她就给自己梳理头发，好像在照着镜子臭美似的。这就是我们的校园，魅力衬托着这清新的空气，让我们在这么美好的学习环境下学习。
可是有少数同学的行为，让我们看到了不愿意的情景：操场上、楼道上、走廊上总是留这一些纸屑和小食品袋;草坪上，绿化带这不时发现有点同学故意践踏留下的脚印;还有的人把教室的桌子摆得跟“一条蛇”似的`……如果我们不爱护我们的校园，让它受到伤害而变得面目全非，我们也会因此受到伤害，损害我们的健康。
今天，把保护环境作为我们的义务，不让地上有一点的纸屑……保护环境从我做起!
实用改善校园环境的方案（案例18篇）篇十一
尊敬的校领导：
你们好！
早晨，伴着冉冉升起的朝阳，我来到了这个美丽的学校；下午，夕阳亲吻西山的`时候，我与校园挥手告别。久而久之，我与这个美丽的校园相处了六年了。同时，对这个学校有着浓浓的感情。
为了让校园更美丽，我提出以下建议：
1、开展“节约一滴水，节约一度电。”活动，通过多种方式让同学认识到浪费、污染很可耻，愿意加入到节约资源的行列中。
2、在学校加强环保管理。对爱护环境、不乱丢乱扔的班级做出适当的奖励，对不良行为做出批评。
3、定个日期作为环保日，既可以保护校园环境，又可以让保护环境的观念铭记心间。
建议人：226班谭静宜。
20xx.10.27。
实用改善校园环境的方案（案例18篇）篇十二
噢!我爱校园!也许我们的校园环境优良，花团锦簇，鸟语花香;也许我们的校园普普通通，整整洁洁。可我还是爱我的'校园!
你要是来到大门，你会见到——一排排大椰王树，中间一排鲜明的“四联小学”闪耀在眼前。那就是教学楼，大厅，教室，舞蹈室，音乐室……样样都有。
操场呢，一片短短的草，连成了绿绿的草地。五星红旗和校旗在风中飘扬。主席台、各种球场、操场……样样俱全。
教学楼每个教室都有一个大屏幕和一台电脑，还宽敞明亮。
我们的校园十分美丽，我要感谢老师，感谢校长，感谢工人，感谢党，给了我们这个舒适美丽的校园!
实用改善校园环境的方案（案例18篇）篇十三
尊敬的老师、亲爱的同学们：
当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光收获，吸取着营养成长。
学校是我们的家，我们是学校的主人，建设靠的'是我们。在我们新一届同学刚入住新校区，我们的家更需要我们的爱，我们倡议全校师生"爱我校园，从我做起"的校园文明行动。
我们向全校师生发出以下倡议：
一、校师生一齐来保护现有草木，全不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵；爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗保护校园环境的倡议书保护校园环境的倡议书。
二、节约用水，不乱扔废纸、果皮纸屑，使用过的塑料瓶等废品不要随手丢弃，不随地吐痰，自觉养成良好的行为习惯。
三、不在墙壁、树木上乱写、乱画、乱刻，不磨损墙壁；
四、看到地面上有纸屑等杂物，要主动拣起并监督；勇于同破坏公物的不良现象作斗争。
让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查，从我做起，从身边的小事做起，多一片绿叶，多一份温馨；多一份关爱，多一份呵护。让我们一起：珍爱绿色，珍爱我们共有的家。
小学六年级：
20xx年8月6日。
实用改善校园环境的方案（案例18篇）篇十四
尊敬的校领导：
你们好！
我是我校六年级（1）班的一名学生，在这个美丽的校园里学习、生活已有六年之久了。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校，下午，踏着夕阳的余晖，我与美丽的校园挥手告別。每天在校园生活使我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。
我们的校园好似一座美丽的大花园，那里百花盛开的后花园、有绿如碧毯的操场、有郁郁葱葱的树木。但是，在这充满诗情画意和现代气息的校园里，我们不难发现，它或多或少还存在一些不尽人如意的问题。
教学楼后面是大家娱乐嬉戏的地方。一次，路过此地不管是大姐姐还是小弟弟，都将白色垃圾扔到河中。我仿佛看到以前小鱼小虾在河中快乐的嬉戏，但又浮现出一则话面。成群各见的鱼的尸体铺满水面…看见此伏，我正想长给他们上一节环保小知识课。但是他们以经得意洋洋的跑走了。
学校的各个角落，像走廊上，操切。花园我们常常能看到垃圾。因此为了能让生活在校园的人知我们这座美丽的校园一样美丽，所以我提出了以下的建议。
1、在校园內加强境管理。如：对爱护环境、不乱扔庞弃物的班级进适当的奖励。对不良行为进行批评。
2、在学校通过广燔、杂志、贴画等多种形式进行宣传。视觉、听觉的强大功势，自然会让每个同学都能认识到浪费资源、污然环境是可耻的。从而自愿加入保护环境、节约资源的行列。
同学们，让我们行动起来，将环保的.种子散播到世界各地！
实用改善校园环境的方案（案例18篇）篇十五
尊敬的校领导：
你们好！
我是六（5）班的一名学生，我每天都在校园里生活、学习，校园就像我的家，我爱我的校园。
每天，我一走进校门，首先映入眼帘的就是那一片片绿油油的草坪、一棵棵高大挺拔的树木、一只只歌唱的小鸟、还有那高高矗立的教学大楼，组合成了一个美丽的大花园。
虽然我们的校园是如此美丽可爱，但一些同学却不懂得珍惜，破坏环境的事时有发生。
本学期，我们班负责打扫学校的花坛。有一次，我像往常一样打扫清洁区，那时正是桂花开放的季节，风中含着桂花的清香，飘荡在校园的每一个角落。可班上有一个同学不但不保护它，还无情地用脚踢树干，桂花纷纷从树上飘洒下来。一些桂花洒落在他头上，他一抖，桂花又飞落到地上，我急忙去制止他，并把地上的桂花扫进草丛中，让它们变成肥料去滋养桂花树，可他不但不听，反而带动了其他人一起踢，直到把所有的桂花都要摇落为止，我只好无奈的摇摇头，心里暗暗叹息。这时，一群低年级的小学生飞奔而来，在草地上无所顾及地追逐着、嬉戏着，丝毫也没想到小草的感受，他们无情地践踏着草地，刚才还生机勃勃的小草转眼间便垂头丧气的趴在地上，这怎不叫人痛惜呢？想着想着，只听见“啪”的一声，一个纸团高空坠落，打在头上，原来是有人从三楼的窗口上丢下来，过了一回儿，又一个纸飞机从天而降，我气愤不已，真恨不得马上把丢东西的人拉下来道歉。
前段时间，学校突然流行玩气球，贪玩的同学将气球里装满水，到处喷洒，不仅如此，而且还有同学灌足水后懒得关上水笼头，“哗哗哗，哗哗哗”大量的水从水龙头里白白地流失。“哎，学校的环保意识这么差，那国家又能好到那去呢？如果人人都善待自然资源，一起共营生命绿色，那是多么美好的景象啊”
“为什么会造成这么严重的后果呢？”原因就是学生保护环境的意识太差，不会去想他这样做对不对，随心所欲，不顾别人的感受，不顾资源的消耗。为了把我们的校园建设得更加美好。为此，我提出以下建议：
1、利用广播对文明行为提出表扬，号召更多的同学来保护环境；
2、开展保护环境，珍惜资源的活动，让同学从活动中知道保护环境，人人有责；
3、利用黑板报来宣传保护环境，人人有责；
4、每年植树节时让每个同学都种一棵树，品尝一下植树的辛苦；
让我们同心协力，共创更加美丽的校园。
xx。
实用改善校园环境的方案（案例18篇）篇十六
尊敬的校领导：
你们好！
我们的校园有一个翠绿色的大场，刷的红红的教学楼……我们在这快乐的度过了六年的美好时光，整个校园里满是我们的欢声笑语。当东方刚露出鱼肚白的时候，同学们就迫不及待的进入校园，傍晚踏着落日的余晖，依依不舍的与美丽的校园告别……校园是美好的，可是当我们一如既往的进入校园的时候，不难发现总有些不尽人意的地方。
我发现同学们升入高年级需要的学习用品身上的零花钱也多了，所谓：“有钱任性”便是如此吧，有些同学们的、黑皮本刚写了几个字就撕了，笔记本刚用几页就丢了，零食袋、饮料瓶更是到处乱丢，这是浪费！更是污染环境！
尊敬的校领导，对此现象，我提出自己几点小小的建议，望采纳。
1、在学校的广播和贴画上大力宣传有关环保的一些趣味小文章、小标语。让学生们被这些小标语、小文章逗笑的同时也深刻意识：到浪费资源是多么的可耻！从而改变自己的行为习惯。
2、号召学生不带零花钱，不去小吃店，更不能让零食进入校园。同学们或多或少有些管不住自己，时不时的总想带点零花钱在口袋里，学校可组织人员在校外检查，如果发现有同学在购买零食要迅速制止，班上的同学也可以举报，学校查实后，应对举报的同学给予奖励。
3、组织学生去制纸工厂，体验一天的制纸生活，感受一下造纸人员工作的艰辛，让同学们明白：我们用的没一张纸都是工人们的汗水换来的，这样同学们在想要丢笔记本、撕纸玩的时候，会想起自己辛勤的汗水，工人师傅们艰辛的努力！
希望校领导能在百忙之中抽空看看我的这份建议书。我衷心希望我们的环境更加美好，但愿我这张薄薄的能换回我们美丽的校园。
我期待更美好的明天！
建议人：xxx
20xx年xx月xx日
实用改善校园环境的方案（案例18篇）篇十七
敬爱的校长：
我在小学里已经度过了六年了，快要小学毕业了。我对母校真是依依不舍啊！为了我对母校的热爱，为了让学生和家长更加信赖学校，我向您提一点儿建议。
现在的学生大都缺乏课外知识，我希望学校能增加一节自习课，让同学们可以再这节课里看一些课外书，增长课外知识。高尔基说过："书籍是人类进步的阶梯。"书，是一切智慧的源泉，有了这节课，同学们就有充足的时间看课外书了，就可以得到更多的精神食粮。
以前，我们学校安排的课程中没有自习课。如今，我们学校应该开展一节自习课，我还想到了一些具体办法。
首先，在教室里设置一个图书角，让每个同学各自捐几本课外书，越捐越多，图书角就形成了。同学们可以互看别人的课外书。
其次，教室内还要安排一位老师，负责保持室内秩序，让同学们有一个舒适的.阅读环境，认真阅读。
第三，在自习课结束前十分钟，可以让同学们讲一讲读书的心得和体会。
以上便是我的建议，望校长能够采纳。
建议人：xxx。
20xx年xx月xx日。
实用改善校园环境的方案（案例18篇）篇十八
尊敬的校长和老师：
最近，我发现校园里的垃圾越来越多，有的时候垃圾筒边上及附近路上都是垃圾，再加上有的'同学平时就不注意卫生，废纸、破袋随手一扔了事。因此整个校园看上去很不整洁，垃圾筒旁边垃圾成堆，一群群苍蝇在附近嗡嗡乱飞，实在令人不敢恭维。
这一景象对我们整个校园的整体形象有很大的影响，所以我建议：
（1）在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾筒，最好是分类垃圾筒。因为我发现垃圾可分为"可回收"和"不可回收"两种，一方面可以增加收入节约能源，另一方面在学生中确立节省资源的观念，只有这样我们的校园才能更整洁！
（2）学校学生人数多，孩子们在课间活动量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有树木才能把大量的二氧化碳转化为氧气，净化空气，所以要多多植树。这样我们的校园环境才能更美好！
尊敬的校长，请采取我的建议，快让同学们行动起来，让我们唯一的家园—地球变得更美丽吧！
建议人：xxx。
20xx年xx月xx日。