心得体会是一种对自己和他人的分享,可以启迪他人,也可以从他人的反馈中获得更多收获和启发。以下是小编为大家收集的心得体会范文,仅供参考,希望能给大家提供一些写作方面的启示和帮助。
2023年教育实训心得范文(18篇)篇一
教育实训是一种实践性的学习方式,旨在帮助学生了解教育行业的实际操作和要求。通过教育实训,学生可以获得宝贵的实践经验,提高自己的教育技能和能力。
在我参与的教育实训项目中,我接触到了真实的学校环境和教学情境,深入了解了不同年级和学科的教学内容和方法。通过与老师和学生的互动,我了解到教育实践中的各种问题和挑战,并尝试提出解决方案。
在教育实训期间,我收获了很多宝贵的经验和知识。我学会了如何制定教学计划和课程,如何与家长、学生和同事进行有效的沟通和协作,如何评估学生的学习进度和效果。同时,我也深刻认识到了教育行业的发展趋势和变革方向,例如数字化和人工智能在教育中的应用。
通过教育实训,我也发现自己在某些方面还有待提高。例如,我需要更好地掌握教育理论和实践,更好地运用教学技术和方法,更好地与家长和学生建立沟通和信任的关系。
总的来说,教育实训对我来说是一次非常有意义的学习体验。它让我更加深入地了解了教育行业的实际运作,提高了我的教育技能和能力,也为我未来的职业发展提供了宝贵的参考。我建议更多的学生可以参加教育实训项目,以获得更多的实践经验和知识。
2023年教育实训心得范文(18篇)篇二
教育实训是一种非常特殊的学习经历,对于我来说,它不仅是一次实践,更是一次深度的思考和自我发现。我在教育实训中获得了许多宝贵的收获,下面我将分享一些主要的体验和心得。
首先,教育实训让我更深入地理解了教育的本质。作为一名教育工作者,我曾经对教育的理解仅限于书本知识和教学方法。然而,教育实训却让我意识到,教育是一个复杂而微妙的过程,它关乎到每个学生的个体差异,以及如何适应和满足他们的需求。每个学生都是独一无二的,他们有自己的兴趣、能力和潜力,教育实训使我更深刻地理解到这一点。
其次,教育实训增强了我的教学技能。在实训过程中,我得到了许多优秀教师的指导,他们分享了丰富的教学经验,使我受益匪浅。我学会了如何更好地引导和激励学生,如何有效地运用教学策略,如何处理常见的教育问题。这些技能对于我未来的教学工作具有重大的意义。
再者,教育实训也让我体验到了教育工作的挑战和压力。在实训过程中,我面对了许多复杂的教学情境,需要做出迅速而正确的决策。这对我来说是一次巨大的挑战,但也让我更加清楚地认识到教育工作的重要性和压力。
最后,教育实训使我反思并改进了我的教育理念。实训中,我观察了许多不同的教学方法,并与不同的教师进行了交流。这使我对教育有了更深层次的理解,也让我意识到自己的教育理念可能需要改进和提升。
总的来说,教育实训是一次非常宝贵的学习经历。它让我更深入地理解了教育的本质,增强了我在教学方面的技能,体验到了教育工作的挑战和压力,并反思和改进了我的教育理念。我将珍视这次教育实训的收获,并将所学应用于我的教育工作中,不断提高。
2023年教育实训心得范文(18篇)篇三
教育实训是一种非常宝贵的学习经历,可以帮助我们深入了解教育行业,提高教学技能,并在实际教学情境中检验所学理论知识。以下是我在教育实训中的一些收获和心得:
1.实践教学技能:教育实训让我有机会实践各种教学方法,如课堂讲解、小组讨论、角色扮演等。我了解到,不同的教学方法适用于不同的教学内容和教学对象。
2.团队合作:教育实训通常需要与其他教师和学生合作,这让我学会了如何有效地与他人沟通和协作。我了解到团队合作的重要性,以及如何解决团队中的冲突。
3.教学效果:我尝试了各种教学方法,观察了学生对知识的理解和反应。这让我更深入地理解了教学效果的重要性,以及如何根据学生的反馈调整教学方法。
4.师生互动:教育实训中,我有机会观察教师如何与学生互动。这让我明白了师生互动在课堂教学中的重要性,以及如何创造一个积极的学习环境。
5.教学计划:教育实训中,我参与了教学计划的制定和实施。这让我了解了如何根据教学目标和学生需求制定合理的教学计划,以及如何评估计划的实施效果。
6.教学资源:教育实训中,我学会了如何有效地使用各种教学资源,如教科书、教学软件、多媒体技术等。我了解到,合理使用教学资源可以提高教学效果。
7.职业道德:教育实训中,我深入了解了教师的职业道德。我明白了教师的职责,包括激发学生的学习兴趣、帮助他们解决问题、维护他们的权益等。
8.反思和改进:教育实训结束后,我反思了自己的表现,发现了一些可以改进的地方。这让我有了进一步提高教学能力的动力。
总的来说,教育实训让我更深入地了解了教育行业,提高了我的教学技能,并为我提供了宝贵的实践经验。这些收获将对我未来的教育职业生涯产生积极影响。
2023年教育实训心得范文(18篇)篇四
作为一名教育专业的学生,我有幸参加了一次教育实训,这段经历让我收获颇丰。本文将分享我的实训经历、所涉及的主题、以及从中学到的知识和技能。
在这次实训中,我主要参与了教学设计和课堂实践两个环节。我选择了一门初级编程课程,为一群初学者授课。我发现在教学设计中,制定合适的教学目标、设计有趣的教学活动以及选择恰当的教学方法是至关重要的。而在课堂实践中,如何维持学生的注意力、如何引导学生参与讨论以及如何及时给予反馈,也是需要特别关注的问题。
在实训过程中,我不仅提高了自己的教学能力,还学会了如何与学生沟通、建立良好的师生关系。我深刻体会到,教育不仅仅是传授知识,更是引导学生独立思考、解决问题的能力。此外,我也了解到,教育行业是一个充满挑战和机遇的行业,需要我们不断学习和进步。
总的来说,这次实训让我受益匪浅。我不仅提高了教学能力,还收获了宝贵的人生经验。我相信,这些经历和心得将对我未来的教育事业产生积极影响。在未来的路上,我将继续努力,不断学习,不断进步,为培养更多优秀的学生而努力。
2023年教育实训心得范文(18篇)篇五
教育实训是一种非常宝贵的经验,对于教育工作者和学生来说都是如此。通过参加教育实训,我收获了很多宝贵的经验和知识,下面我将分享我的收获和心得。
首先,教育实训让我更加深入地了解了教育的本质和重要性。在实训中,我不仅学会了如何与学生沟通和教学,还学会了如何激发学生的学习热情和兴趣。这使我更加认识到教育不仅是传授知识,更是培养学生的能力和品格,让他们成为有价值的人才。
其次,教育实训也让我更好地理解了学生的需求和挑战。在实训中,我与很多不同类型的学生接触,他们的学习风格、兴趣爱好和个性特点各不相同。通过与他们的交流和互动,我学会了如何更好地了解他们的需求,为他们提供更有针对性的教学。
最后,教育实训也让我获得了宝贵的实践经验。在实训中,我不仅学会了如何有效地组织和管理教学,还学会了如何与学生互动和沟通,以及如何处理突发情况和问题。这些实践经验将对我未来的教育工作有很大的帮助。
总的来说,教育实训是一种非常宝贵的经历,让我更加深入地了解了教育的本质和重要性,更好地理解了学生的需求和挑战,并获得了宝贵的实践经验。我将继续努力学习和实践,为学生提供更好的教育服务。
2023年教育实训心得范文(18篇)篇六
在紧张和充实中度过,我再次回到了校园,重新站在了三尺讲台上,开始我的教育实训生活。
今年我担任的是六年级的语文教师。这次的教育实训让我深刻地认识到,教育实习对于师范生来说是非常重要的,是作为师范生必要的教育实践环节。在华南师范大学的培训期间,老师们就强调了作为师范生的我们必须参加教育实习,在教育实习中获得经验和成长。
在教育实习中,我遇到了许多问题,也收获了许多宝贵的经验。我发现,作为一名语文教师,除了要有扎实的语文功底,还要具备课堂组织和管理能力,以及善于激发学生学习的兴趣。我在实习过程中,不断地向指导老师请教,并积极思考如何更好地应对课堂上出现的各种问题。
通过教育实习,我不仅提高了自己的教育教学水平,还增强了对教育的信心。我认识到,教育是一个充满挑战和机遇的领域,需要我们不断地学习和进步。我也深刻地认识到,作为一名教师,需要不断充实自己,保持学习的心态,才能更好地适应学生的需求。
在教育实习中,我也意识到了教师之间的合作和协作的重要性。我与其他实习生一起参加了集体备课和讨论,从中了解到了不同老师的教学风格和特点,也学到了如何更好地与同事合作,共同解决问题。
总的来说,教育实习是我师范生阶段的重要经历。通过这次教育实习,我深刻地认识到了教育的重要性和挑战性,也更加明确了自己未来的职业规划。我将会继续努力学习和成长,成为一名合格的人民教师。
2023年教育实训心得范文(18篇)篇七
教育实训是一种非常特殊的学习经历,旨在帮助学生更好地理解教育的本质和掌握实际教学技能。在教育实训中,学生通常会担任教师的角色,在实际的教学环境中进行授课和辅导。这样的学习经历对于学生来说是非常宝贵的,可以让他们更好地了解教师的角色和责任,并提高他们的教学技能。
在我参与的教育实训中,我深刻地认识到了教育的本质和价值。我明白了教育不仅仅是传授知识,更是培养学生的思维能力和创造力。通过实际的教学实训,我也掌握了一些实际教学技能,如如何制定教学计划、如何进行课堂管理和如何与学生沟通等。此外,我还学会了如何使用各种教学工具和技术,如ppt、视频和网络课程等。
在教育实训中,我也深刻地认识到了自己的不足之处。例如,我发现在课堂管理方面还有很多需要改进的地方,如何更好地控制课堂纪律和提高教学效果。此外,我还发现自己在和学生沟通方面需要更加耐心和细致,以便更好地了解学生的学习需求和问题。
总之,教育实训是一种非常宝贵的学习经历,可以帮助学生更好地了解教师的角色和责任,并提高他们的教学技能。在未来的教学工作中,我将继续努力提高自己的教学水平,为学生提供更好的教育服务。
2023年教育实训心得范文(18篇)篇八
自从我加入教育实训的那一刻开始,我对教育的理解发生了翻天覆地的变化。这是一段既充实又富有挑战的旅程,让我收获颇丰。
首先,我了解到教学是一项需要耐心和技巧的艺术。每一位学生都是独一无二的,他们有自己的学习方式、兴趣和需求。我发现,只有当我们尊重和理解学生,才能真正激发他们的学习热情,帮助他们发现自我,实现自我。
其次,教育实训也让我更加深入地理解了团队协作的重要性。在筹备实训的过程中,我们共同研究教材,讨论教学方法,一起解决教学难题。在这个过程中,我学会了如何倾听他人的意见,如何与他人有效沟通,如何团结协作。
此外,教育实训也锻炼了我的心理素质。实训过程中,我经历了成功和失败,学会了在困难面前保持冷静,学会了如何从失败中吸取教训,如何从成功中积累经验。
最后,我明白了终身学习的重要性。在教育实训中,我不断学习新的教育理念,尝试新的教学方法。我意识到,只有不断学习,才能与时俱进,才能不断提高自己的教学水平。
总的来说,教育实训是我人生中的一次重要经历。它让我收获了知识,提高了技能,更重要的是,它让我更加深刻地理解了教育的意义和价值。我期待在未来的教育道路上,能够继续学习,继续成长,为学生的成长贡献自己的力量。
2023年教育实训心得范文(18篇)篇九
在我这篇教育实训心得中,我将探讨我在实习期间所学习到的东西,以及如何这些经验改变了我的教育观念和教学策略。
首先,我要讲述的是我在实习期间所经历的一个具体案例。这个案例涉及到我在帮助一位十岁的女孩学习数学时所遇到的问题。这位女孩对数学感到困惑和挫败,而我在教学过程中的方法也一度让她失去了兴趣。通过反思和实践,我学会了更好地理解学生的需求,并找到了一种能够激发她学习兴趣的方法。
其次,我认识到教育不仅仅是一种传授知识的过程,更是一种培养学生思维能力、创新能力和人际交往能力的过程。我明白了每个学生都是独特的,需要采用个性化的教学方法和策略。此外,我也了解到教育需要有一个良好的学习环境,其中包括舒适的学习空间、互相尊重的学习氛围,以及激发学生的好奇心和探索欲望。
最后,我认为我在实习期间所学到的东西已经改变了我对教育的看法。我明白了教育是一项需要耐心和激情的工作,同时也是一项需要不断学习和改进的工作。我学会了如何更好地与学生们建立联系,以及如何利用技术来提高教学效果。
总的来说,我在实习期间所学到的东西已经深深地影响了我。我期待着将这些经验应用到我的未来教育工作中,并希望能够对学生产生积极的影响。
2023年教育实训心得范文(18篇)篇十
时间真的流逝很快。我们也走过了大二的时光。在学习的'我们,体会到了酸与甜,苦与辣。生活,不经历一翻风雨,我们也不懂的生活。
大二的我们。经过将近一个学期的模拟实训课程,让我个人认为会计对与我而言真的有种不能言语的情感。首先,我们根据教材资料中的经济业务,分析题型,到编制凭证。再过账目中,然后是结账,对帐,最后根据总账及其他有关资料编制资产负债表、利润表。一步一个流程过来。从一开始的模拟的出纳岗外实训,到存货业务的发生,直至到此刻综合的模拟业务。所有账目都弄好后,最后一步的装订等一系列的会计人员必做的程序工作,现由我一人来完成,其中的酸甜苦辣之味,只有亲身体验,才真真正正了解到什么是会计。其实,现实中会计的工作并没有大人们所说的只是在办公室喝喝茶水这么清闲。
虽说自我在高中时期所学的也是会计专业,当时老师讲的题,分析的题也很详细。和大学中老师讲的题,分析的题目总是有所来源点的。可不管怎样,终是让我受益匪浅。可让我自我对会计多一度的深爱。
“只有经历过,才明白其中的味道”对于我而言,喜欢体验生活,能够说透过这次实训,真切的让我了解了我自我以后从业岗位的工作流程是怎样的形式。让我对会计最初的观念也有了本质性的发生!会计不仅仅仅是一份职业,更是一份细心和一份耐心还包括一份职责心。
不经历过,我们永远都不会长大。人生不是一条平坦的道路,只有走过崎岖、遇过困境,以前跌倒、以前失去,经历过挫败、跨越难关。而仍然能够昂首阔步迈向人生,才能锻炼出一颗坚毅不屈的心。做一个坚强的人很难;需要的是一份坚持同一份信念。我们做账也是如此,发现错误,要不断的修改,不断的矫正。尤其是最后在编制资产负债表的时候,那叫一个崩溃啊,当你发现编制到最后,借贷方不平衡的时候,我们就要反反复复去翻阅前面的账目是查账,找账。这样的工作,只有一个字能够形容——累!参杂着繁琐!
透过本次模拟实验,培养了我们的实际动手潜力,缩短了课本知识与实际工作的距离。且理解到会计人员最重要的一点就是细心。对于每一天和一大堆数字打交道,绝不能出一点点错,要明白失之毫厘,差之千里,零点零几的差别,有可能造成与实际很大的距离。
虽说到本学期末,做的很累,但是真的期望学校能够给我们这样的机会,所谓的,我们只有多做账,多熟悉,才能游刃有余!
2023年教育实训心得范文(18篇)篇十一
通过此次实训,让我学到了很多课堂上更本学不到的东西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了学习的好处,时光的宝贵,人生的真谛。明白人世间一生不可能都是一帆风顺的,只要勇敢去应对人生中的每个驿站!这让我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的`人生方向,也让我认识到了会计工作应支持仔细认真的工作态度,要有一种平和的心态和不耻下问的精神,不管遇到什么事都要总代表地去思考,多听别人的推荐,不要太过急燥,要对自己所做事去负责,不要轻易的去承诺,承诺了就要努力去兑现。单位也培养了我的实际动手潜力,增加了实际的操作经验,对实际的财务工作的有了一个新的开始,更好地为我们今后的工作积累经验。我明白工作是一项热情的事业,并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段实训期间里,我第一次真正的融入了社会,在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能,并且在次期间,我注意观察了前辈是怎样与上级交往,怎样处理之间的关系。利用这次难得的机会,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
实训期间,我从末出现无故缺勤。我勤奋好学。谦虚谨慎,认真听取老同志的指导,对于别人提出的工作推荐虚心听取。并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,并努力学到把学样学到的明白应用到实际工作中,尽力做到理论和实际相结合的最佳状态,培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。也培养了我的耐心和素质。能够做到服从指挥,与同事友好相处,尊重领导,工作认真负责,职责心强,能保质保量完成工作任务。并始终坚持一条原则:要么不做,要做就要做最好。
2023年教育实训心得范文(18篇)篇十二
通过一个月的实训,我得到了一次较全面的、系统的锻炼,也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。
一转眼,历时两个多月的教学实训已经接近尾声了,虽然我为这个实训付出了很多精力和财力,但收获无疑还是重大且主要的。我从这次实训中得到了太多对于我今后的工作而言极为宝贵的经验教训。
首先,专业知识必须扎实。不怕千招会,就怕一招熟,老师主要是为学生传播专业知识的,如果专业知识教不好,其他一切都是空谈,而在我的实训生涯中的永远的伤疤就是我在上专业课的时候出现了知识性的错误,虽然指导老师和谢老师都没有严厉批评我,但不批评比批评更让我难受,我误导了同学们,我对不起他们呀!所以我认为专业是根本,是基础。基础不牢,地动山摇。
其次,书到用时方恨少。老师最好有渊博的知识,因为有了渊博的知识老师才能把课讲得生动有趣。学习知识理应是一件非常有意思的事情,任何一门学科之中都蕴藏着它独特的趣味性,很难想象真正乏味透顶的学科会流传到今天。但老师在自己掌握这些知识的基础上再让学生兴趣盎然、滋滋有味地掌握这些知识却绝非易事。能否让学生快乐听讲、快乐学习无疑是衡量优秀老师和平庸老师的一个主要标准。而老师要想做到这一点就必须有渊博的知识、绝佳的口才,而这一切都是建立在读书的基础上的。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,这句话既然流传千年就有它流传千年的理由。为师者当恪守之。
再次,要以一颗仁爱之心对待学生。“严师出高徒”这句话不全对,这就像“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”一样,为什么良药一定要苦口呢?为什么忠言一定要逆耳呢?在药片外抹点儿糖让人快乐服用,说忠言时讲究一下说话艺术让人欣然接受岂不更好。同样,慈师和仁师照样也可以教出高徒。平时要多考虑学生的感受,不能以“为学生着想”为借口去伤害他们。学习不是学生的全部,他们还要学会生活;教书也不是教师工作的全部,他们还要学会育人。教师如果能以一颗仁爱之心去关爱学生,就能让学生的生活中多一些阳光,多一些温暖。也更有利于学生树立正确的人生观、价值观和世界观。这样老师才能不辱教书育人的使命啊!
最后,老师心中要充满正义感。所谓上梁不正下梁歪。如果老师不能做一个堂堂正正、光明磊落的人,那又有什么底气去教育学生呢?在实训中我见识了太多的丑恶。当然这只不过是整个社会丑恶现象的冰山一角。我现在还没有能力改变,有时甚至不能避免和丑恶现象搅在一起,但我有一个底线那就是自己的'良心不能坏,并且要把消除丑恶作为自己的奋斗目标。同时要教育学生分清真善美和假恶丑。让他们中的绝大多数成长为社会的进步力量和正义力量。
此次实训是我人生中的唯一,是我记忆中的永恒,无论何时我都不会忘记我带的那些可爱的同学们,是他们有时让我欢喜有时让我忧;是他们有时让我牵肠挂肚有时让我愁;是他们让我的这段人生如此绚丽多彩、璀璨多姿。无论何时我都不会忘记我的指导老师段老师和系主任谢老师,他们以宽容和仁爱之心对待我致命的错误,鼓舞我缺失的勇气、激励我沦丧的斗志、慰藉我受挫的心灵,使我恢复自信再上讲台。无论何时我都不会忘记我以前在华师的19名同学,现在在生态的19名同事。在军训场上我们共顶烈日,在办公室里我们谈笑风生,在欢乐牧场我们海吃海喝,在备课之时我们互帮互助,在困难时刻我们并肩作战,在离别时刻我们依依不舍。我们两月为同事,终生为同事。无论何时我都不会忘记在实训期间和我同居一室的强哥和涛哥。每晚的瓶瓶啤酒蕴含着我们的深情大义,每晚的摸黑夜谈闪耀着我们的智慧火花,每晚的唇枪舌剑、激烈辩论体现着我们的渊博知识和卓越口才。在此期间我们缔结了深厚的友谊,这段由啤酒、夜谈和辩论缔结的友谊是牢不可破的,是地久天长的。在此期间我蓦然发现没有电脑的夜生活原来是这么美好呀!
在学生心理辅导员和高一年级班主任的实训中,我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友,我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考,最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难;作为语文老师,面对几十双渴求知识的眼睛,我精心备课、认真组织,用真诚的心对待每一个同学,用清晰的话讲解好每一个问题,用深切的情表达每一个核心思想。
这一个月来,我受到了老师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却能力突出的老师充满自信的走过,走过令我难忘的实训。
同学们在我的讲座上积极提问、仔细听讲,尔后以热烈的掌声鼓励,鞭策着我在学习和工作中创新开拓,不断进步!
我,以一颗真诚的心、朴实的情,以一名普通教师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学。
在此,我衷心的向他们表示感谢,特别感谢我的指导老师李老师、分管领导;同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学。
2023年教育实训心得范文(18篇)篇十三
三个星期的金工实训结束了,给我带来的是不舍与回味。虽然金工实训很累,但是可以学到很多书本上没有的东西,毕竟平时学的都是理论课,也许大家都是理论高手,但真正用理论指导实践的时候,就会发现原来实践并没有想象中的简单,而理论也没有真正的掌握,所以金工实训是我们大学必须要经历的阶段,更是锻炼我们动手能力的最佳方法,我喜欢金工实训。
“金工实训”是一门实践性的学科基础课,也是我们工科学生必须进行的工程训练、培养工程意识、学习工艺知识、提高综合素质的重要必修课。我们作为工科的学生,工程意识淡薄,没有对这种工科思维的精髓引起足够的重视。同时在实际操作中,也远达不到工作的要求。我觉得,掌握工程意识的主要方法就是需要有足够的动手能力,明白实际操作可能产生的问题,并培养遇事独立而主动思考的习惯,在这种训练中不断加强工程意识,锻炼实际操作能力。
在这么多天的实践中我有很多感受与体会,第一次是车工,普通车床,加工打磨零件。车床就是利用工件的旋转运动和刀具的'移动来改变毛坯形状和尺寸,将其加工成所需零件的一种切削加工方法。
我们使用游标卡尺来精确度量,将加工的零件精确到0。02mm,因为精度很高操作很难把握,车床很难控制零件的切削,所以加工过程很复杂,自己亲自操作时出现了很多处失误,最后我们终于在老师的指导下完成了任务。
数控机床。开始时我们在老师的教导下通过上机学会了数控车床的程序编写,因为是电脑操作,所以我们首先必须学会电脑能够识别的语言、指令等,这样我们才能正确输入指令操控电脑,得到我们需要的产品。在编写好程序后,我们可以观看仿真模拟,预先知道该程序是否符合要求和标准,最后接触机床,将编好的程序输入数控机床,一切都是自动化的,零件很快就加工好了,符合我们的要求,所以数控机床很具有时代性。据说,数控机床的发展和换代几乎与计算机是同步发展的。
钳工以手工操作为主,用各种工具完成零件加工、装配和修理等工作。我们要做的工作就是用各种锉把圆的金属块精加工成一个五角星。在老师带领下,我们了解了打孔,套螺旋,装配等做法。整个过程全是人工操作,所以做的都是体力活。在老师讲解的时候大家都觉得挺简单的,但实际过程却大相径庭。总的说过程是辛苦的,但是结果是令人欣慰的。一天的淋漓汗水,我终于换来了一个精致的五角星,看着檫得发亮的五角星,一天的疲劳一扫而光。事后,我才发觉我的手背已经肿成包子了,一周后才好的。
试准则,我们焊接了一条焊缝,首先,穿戴好防护衣、皮手套,戴好眼罩;然后,我将焊条在金属板上点燃,开始接在焊接的地方,保持焊条与金属2~4mm的高度,与缝垂直约70~80度;最后慢慢将焊条往缝里喂,一条焊缝就出炉了,待到变黑时用铁锤敲击氧化铁,这样焊缝就更能与金属融为一体。
晚上,我们开始铸造,铸造是指熔炼金属。制造铸件,并将熔融金属浇入铸型,凝固后获得一定形状和性能铸件的成型方法,这是产品与零件的毛坯过程。铸造分为特种铸造和广泛应用的砂型铸造,其中砂型铸造有手工造型和机器造型,我们学习操作的是手工造型,重点是怎么能够造型。用泥沙做模型,我们跟着老师的步骤一步一步做,做成一个跟模型大这显然不是小孩子玩泥沙,而是一件很讲究细心的事情,因为砂很容易变形,所以做的时候一定要小心仔细。
最后一次是铣工,铣工分为顺铣与逆铣。也是机床操作,我觉得这是一个最简单的工种。晚上,我们又见识了数控技术,数控线切割加工技术是要利用编写好的程序、靠电极丝放电来切割各种小工件,我们要做的工作就是设计工件,并把工件放置好,对好刀,其他事情就交给电脑完成了。准确度高,不过速度比较慢,。以前的我根本不知道那么多的精致零件、图案等是如何生产出来的,看了数控技术所生产出来的产品,真是打开眼界!原来人类利用机器生产的水平是如此之高,太令人兴奋!这也让我打心眼里想,这么先进的设备,这么优越的学习条件,我一定要更充分地利用好这一切,为自己储备下一定的能量!
生平第一次有种“学以致用”的感觉,内心很有成就感,也真切的体会到真理必须要用实践去检验,不亲自去动手试验一下。有很多东西是书上没有的,只有在实践中才能体会得到,纸上谈兵只会让人走进误区,实践才是永远的老师。“痛并快乐着”这句话用来形容这次的金工实训再恰当不过了,它带给我们的不仅仅是经验,它还培养了我们吃苦耐劳的精神和严谨认真的作风。“纸上得来终觉浅,投身实践览真知”。
2023年教育实训心得范文(18篇)篇十四
2015年11月5日至13日,我有幸参加了西宁城市职业技术学院组织中国专家学者协会学术交流中心举办的高职院校辅导员创新创业教育和指导能力提升专题培训,学习《当前高校创新创业教育背景下辅导员工作的体会与思考》、《高校创新创业教育体系建设及教法探讨 ——以成都创业学院创新创业工作为例》、《新常态下高校创业教育新发展》,分别赴成都创业学院创业园、成都职业技术学院、四川城市职业学院和成都工业职业技术学院参观考察、交流学习。
一、 高校创新创业教育的内涵
新方案和新成果的本领。创业素质的人才应具有的能力包括:创造力和创造精神、学习能力、技术能力、团队合作精神、解决问题能力、信息收集能力、敏锐的洞察力、研究和完成项目的能力、环境适应能力和献身精神等。
二、高校创新创业教育成功的原因分析
中南大学、成都职业技术学院下的成都创业学院和山东青年政治学院下的山东青年创业学院创新创业教育的成功,是多个因素综合作用的结果,归纳起来包括以下几个方面:
(一)政府的鼎力支持、企业的深度参与
国家的政策导向,地方政府、行业协会、企业、学校等共同参与主导,整合社会资源,合力打造的集创业教育、实践、服务、孵化等功能于一体的青年创业综合服务体。为大学生创新创业教育提供了有力的政策导向、资金支持和技能培养条件,搭建了广阔的舞台,让广大青年在创新创业中焕发出更加夺目的青春光彩。
(二)具有完善的创新创业教育体系
通过三所高等教育学校创新创业教育的培训学习,不难看出他们都具有完善的创新创业教育体系:健全的体制机构、细致的实施方案、完善的创新人才培养质量标准和培养机制、全面的创新创业教育课程体系、配套的督导落实机制。
(三)高素质、高水平的创业师资队伍
在高职院校创新创业教育的任课教师由理论课教师和实践
课辅导员组成。讲授理论课的教师都应接受过创新创业教育培训(kab、siyb、、dmc、ybc、cvcc等),而且,还要参加考试并取得相应证书才能上岗。实践课辅导员既是教师也是行业专家,拥有丰富的社会工作经历,为学生的发展可以提供良好的咨询、指导。另外,还聘请创业名师(企业家)进行创新创业专题讲座,分享他们创业的经历和经验。
(四)灵活运用多种教学方法
开展启发式、讨论式、参与式教学,扩大小班化教学覆盖面。改革考试考核内容和方式,注重考查学生分析、解决问题的能力。
三、创新创业教育的几点启示
对比5所高等学校的创新创业教育,结合我们学院的现状得到了几点启示:
(一)改变观念
理解创业教育内涵,切忌功利主义和形式主义。因为,大学生创业,不能要求过多要求过高,不能有耕耘就必问收获,创业也是一段磨砺的过程,因此,要理性抉择,不能盲目跟风。学校的创业教育不同于社会上已解决生存问题为目的的就业培训,也不是一种企业家速成教育。正如美国创业学教育和研究的领袖之一——百森商学院 杰佛里·帝蒙斯教授所说:真正意义上的创业教育应着眼于为未来几代人设定‘创业遗传代码’,以造就最具革命性的创业一代作为其基本价值取向。
(二)培养大学生创新创业能力是适应市场经济发展的'需要
随着市场经济的发展,城乡产业结构将依据市场的不断变化进行相应调整,从而带来劳动力的转移和职业岗位的转换,而且还应该具备新技术、新工艺的实施以及新产品的开发和创造能力,也就是要求未来的劳动者不仅要具备从业能力,还必须具备创新创业能力。因此,不断加强创新创业能力的培养正是适应了社会主义市场经济对人才培养方面的诸多要求,同时也能促进高等教育自身的改革与发展。
(三)大学生创业至少要注意四个方面:
首先,要提高自身的创业素质。一些大学生创业者对公司运作的认识过于简单,他们不清楚如何融资、如何做商业上的事务活动筹谋、如何塑造管理团队等,甚至连基本的财务、管理方面的常识都很短缺。因此,在创业前,应该有一个相对系统的理论培训。学院应建立创新创业培训班,有心创业的大学生可以来报名到场学习。
第二,要进行充分的市场调研。既然是在市场经济环境下进行创业,那创业就必须符合市场规律,不经过市场调研,盲目投资,成功的可能就很小。因此,在创业之前,应该冷静地思考,选择什么行业来做才更接近成功。建议最好先到相关行业去打工,熟悉一些行业的运作规律和流程,也可到场见习培训,在见习培训中选择创业方向。
业者应该充分了解这些政策,哪些用度是可以减免的,哪些优惠是可以申请的,都要做到胸中有数,这样才能在创业之初,节约资金更好发展。
最后,要有坚忍不拔的精神。心理脆弱是大多数大学毕业生的通病,遇到一点挫折和困难就轻言放弃,是不会取得最终成功的。创业的道路不可能一帆风顺,所以,大学生在心理上的准备也是必不可少的。
在2015年5月19日——5月23日期间,财经管理学院吴建荣、向红兵、易诗莲、刘洋、牛媛、卿云晖一行6人参加了在北京举行的kab项目教育培训班。在这里,我们与来自全国各地的24名学员共聚一堂,相互交流、相互学习,通过这次连续五天紧张的培训学习,我们都感到受益匪浅。
kab,英文全称know about business,意思是“了解企业”,是国际劳工组织为培养大学生的创业意识和创业能力而专门开发的教育项目。相信我们和很多人一样,刚开始接触这个项目培训的时候总会有这个两个误区:“创办企业论”、“第二课堂论”。
其实,kab创业教育的总体目标是培养“企业家型”的复合型人才,该项目通过教授有关企业和创业的基本知识和技能力图对当代大学生的就业观念进行科学指导,培养他们的创业意识,帮助他们正确认识企业在社会中的作用和自我雇佣,了解创办和经营企业的基本知识和实践技能,从而提升他们的创业能力和就业能力。
这次培训的主要目的就#from http://是让我们kab讲师了解和掌握培训原理、培训方法和培训技巧。本质上来说,kab创业教育是以人的创新能力和综合素质培养为核心的广义的创业教育和以具体的操作技能为主要目标的狭义的创业教育。
培训课程过程中,我们印象比较深刻的主要有“商业模拟游戏”和“小球投掷游戏”等,通过这些游戏,我们认识到创办企业需要考虑的各种影响因素,懂得了“团队合作”、“博弈”、“组织”、“领导”等概念的深层次内涵,也深刻体会到任何企业要想在竞争的环境中获得生存和发展是一个系统工程,需要对企业的各方面资源进行很好的整合才行,消灭对手的想法是及其错误的,实现“双赢”才是企业得以获得可持续发展能力的最佳途径。
通过高级培训师赵伟老师深入浅出的讲解,我们都体会到曾经教学方法上的不足,如学生参与性不够,讲授的内容针对性不强等。
总之,这次培训不仅让我们创业教育知识得到了补充和提升,而且也让我们懂得了在今后的教学中如何将创业教育的理念和方法运用到教学中去。
2023年教育实训心得范文(18篇)篇十五
本文旨在回顾我在教育实训期间的经历,分享我的收获,并探讨我的心得体会。
一、背景介绍。
教育实训是指学生在学习期间,通过实践教育的方式,培养他们的教学技能和专业知识。实训期间,学生有机会与优秀的教师合作,共同设计并实施教学计划,从而更好地理解教育的内涵和价值。
二、实训方法。
在实训过程中,我采取了多种方法来提高自己的教学技能。首先,我参加了学校组织的教师培训课程,通过这些课程,我了解到了教育领域的最新发展趋势。其次,我与指导教师共同制定教学计划,通过与教师的合作,我学会了如何有效地组织课堂,以及如何评估学生的学习成果。最后,我参与了实际教学,通过实践,我逐渐形成了自己的教学风格。
在实训期间,我收获颇丰。首先,我通过与教师的合作,深入了解了教育的本质和意义。其次,我学会了如何有效地组织课堂,如何应对学生的不同需求,如何评估学生的学习成果,这些技能将对我未来的教学工作产生积极影响。最后,我提高了自己的团队协作能力,学会了如何与他人合作,共同实现目标。
通过实训,我深刻地认识到了教育的重要性。教育不仅仅是一项技能,更是一种信念。教育可以帮助学生认识自己,了解世界,培养他们的独立思考能力和创新精神。作为教师,我们不仅要有扎实的专业知识,还要有热情和责任感,以激发学生的学习热情,培养他们的学习兴趣。
五、总结。
教育实训是我人生中一次宝贵的经历。通过这次实训,我不仅提高了自己的教学技能,还深刻地认识到了教育的本质和价值。我将继续努力,不断提高自己的教学水平,为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。
2023年教育实训心得范文(18篇)篇十六
在带队老师的指导下我来到了xx中学进行实训,在整个实训过程中各位队员克服困难。圆满地完成了实训工作,在物理教学,班主任实训,教育调查等方面都取得了一定成绩。得到本中同学及各指导老师的认可,得到校领导及各老师的一致好评。
按照学校教育实训的规定,所有学生分成十一个实训队分别同物理系和指导老师带队进入各实训点进行教育实训工作。我被分配到某实训队并担任队长,某实训队组队后我按照系内的有关规定及指导教师的要求与某校方作了接触,确定了本队实训的有关事宜,明确了教学进度及教学任务,开始紧张的校内准备工作。
校内准备工作分国教材分析,备课,听课,评课等几项内容,我在指导老师的指导下与各位队员一起将需要讲授的课程,知识点作了细致的分析和研究,编写了各课节的教案,备课进行试讲,评课,自我总结。
校内准备阶段在系领导的指导下,某实训队校内准备阶段取得了成功,大家都对自己的课程作了详尽的准备,编写了详细的教案,通过校内准备阶段我完成了课程的分析和教案的编写,进行了课程试讲,总结了自己收获与存在的问题为自己的教育实训作了充分的准备。
经过将近二周的校内准备,我在带队老师的指导下进入xx中学进行教育实训,本次教育实训要完成三项主要任务――教学实训,班主任工作实训,教育调查。
进入xx中学,实训队每人进入一个班级进行班主任实训和物理教学。我进入的是高二_班,讲授课程为高中物理第二册第十章机械波的内容,下面针对教育实训的各项任务将自己在教育实训过程中所取得的成绩与得失做以下总结:
1、教学实训。
进入xx中学后,实训队马上进入班级了解情况,跟随指导教师听课,参加教研会议,队内试讲,评课,为新授课程做准备,在明确教学进度及教学计划后我马上跟随指导老师听课、了解学生情况,为正式授课做准备,在听课中我以xx中学的学生基础较差,所以在教学中应注重对基本知识和基本理论的强调,着重调动学生学习的积极性,及时接收学生的反馈信息。
结合听课的心得我制定了教学计划,进行了队内试讲,得到了指导教师的肯定,当天第四节课的时候,我正式走上讲台,在高二xx班讲授新课第十章第一节――波的形成和传播,经过精心的准备,本节课取得了一定的成绩,完成了各项教学计划,课程的讲授得到了指导教师老师的好评,但指导老师也指出了课程中存在的不足。第一堂新授课程后我及时总结了自己的得失,在听课和试讲的同时吸取他人的优点及长处为自己所用。后面两周多的时间里我共完成11教学课时,其中新课8节,习题课,复习课,单元测验各一节。
在教学过程中我不断积累经验,研究课程,改进教学方法,使每堂课程都饱满精练,xx中学物理组组长在听完我的课程――多普勒效应后做出了较高的评价。在我自己的努力,各指导教师的帮助下我的教学实训工作取得了圆满成功,取得了一定成绩,在讲授新课,实践课的同时听课35节,在教学实训中我积累了一定的教学经验,为日后教学打下了良好基础。
2、班主任实训。
在进行教学实训的同时我还进行了班主任工作实训,一开始我便在高二xx班班任教师的指导下开展班主任工作实训。我深入高二xx班了解情况帮助班主任老师开展各项工作,针对校艺术节,校运动会,校队列比赛,班级的各项工作也都按照计划展开。我协助班任老师开展队列训练,运动会及艺术节的准备工作,同时也着重做了几位同学的思想工作,帮助同学们克服思想波动,多次开展开班干会议及主题班会,对班级同学及班级的现状有了较为清晰的了解,在工作中得到了原班主任老师的细心指导,学习了比较多的'工作方法和班级的管理方法,积累了一定的班主任工作经验,在工作中共做学生思想工作5次,召开班干会议3次,主题班会2次,参加校队列比赛,校运动会,艺术节,在工作中取得的宝贵经验为日后的工作打下了坚实的基础。
3、教育调查。
进入xx中学之后,结合学校的现状及学生特点我做了细致的分析,结合准备阶段的教育调查计划制定了本次教育调查的主题及调查步骤,展开教育调查,并结合其他中学的有关调查数据,分析得到高查结论。
此次高查的方向是重点校,普通学校学生在学习兴趣,学习取向,学习目的,学习现状的差别,学习中存在的问题,并探跟据不同基础的学生开展教学的原则和方法。高查涉及xx中学高二高一共六个班,共400余名学生,及其他中学的有关调查数据。我听取多人的意见,查询有关资料,结合心理学,教育学的有关知识,完成了教育调查报告。报告得到指导教师的认可。
4、活动。
我任队长在某实训期间,参加了校内的各项教研,学习活动,并代表实训队赠送礼物给某全体老师,并参加了校内相关活动,增进了对xx中学的了解和友谊,为日后的实训工作打下了良好基础。
实训结束前,实训队内队员都总结了自己的成绩,带队老师及我的指导教师对我的教学技能和能力都做了较高的评价。整个实训队的实训工作及优良作风,得到了xx中学学生老师领导的一致好评,实训队体现出的实训生高超的教学技能,较为深厚的专业素质和风采,为学校争了光,为物理系争得了荣誉。
文档为doc格式。
2023年教育实训心得范文(18篇)篇十七
虽然在集中实习之前有去国小见习、试教的经验,但真正去集中实习的时候,感觉自己的责任更加重大,不仅是上课的一门必修课程而已,更是有身为一个老师必须教导好学生的使命及任务。
从实习的第一天开始,每每上完一堂课,任课老师便会给予我们意见及仍改进之处的建言,我们在这段时间中得到许多收获。
虽然只有短短的两个礼拜,需要学习的地方真的还很多,与学生之间培养的感情、指导老师对于我们的细心指导、我们自己的亲身体验和感触等,让我们觉得实习虽然辛苦,但是一切的一切都是十分值得的!
2023年教育实训心得范文(18篇)篇十八
在带队老师的指导下我来到了xx中学进行实训,在整个实训过程中各位队员克服困难。圆满地完成了实训工作,在物理教学,班主任实训,教育调查等方面都取得了一定成绩。得到本中同学及各指导老师的认可,得到校领导及各老师的一致好评。
按照学校教育实训的规定,所有学生分成十一个实训队分别同物理系和指导老师带队进入各实训点进行教育实训工作。我被分配到某实训队并担任队长,某实训队组队后我按照系内的有关规定及指导教师的要求与某校方作了接触,确定了本队实训的有关事宜,明确了教学进度及教学任务,开始紧张的校内准备工作。
校内准备工作分国教材分析,备课,听课,评课等几项内容,我在指导老师的指导下与各位队员一起将需要讲授的课程,知识点作了细致的分析和研究,编写了各课节的教案,备课进行试讲,评课,自己总结。
校内准备阶段在系领导的指导下,某实训队校内准备阶段取得了成功,大家都对自己的课程作了详尽的准备,编写了详细的教案,通过校内准备阶段我完成了课程的分析和教案的编写,进行了课程试讲,总结了自己收获与存在的问题为自己的教育实训作了充分的准备。
经过将近二周的校内准备,我在带队老师的指导下进入xx中学进行教育实训,本次教育实训要完成三项主要任务――教学实训,班主任工作实训,教育调查。
进入xx中学,实训队每人进入一个班级进行班主任实训和物理教学。我进入的是高二x班,讲授课程为高中物理第二册第十章机械波的内容,下面针对教育实训的各项任务将自己在教育实训过程中所取得的成绩与得失做以下总结:
1、教学实训。
进入xx中学后,实训队马上进入班级了解情况,跟随指导教师听课,参加教研会议,队内试讲,评课,为新授课程做准备,在明确教学进度及教学计划后我马上跟随指导老师听课、了解学生情况,为正式授课做准备,在听课中我以xx中学的学生基础较差,所以在教学中应注重对基本知识和基本理论的强调,着重调动学生学习的积极性,及时接收学生的反馈信息。
结合听课的心得我制定了教学计划,进行了队内试讲,得到了指导教师的肯定,当天第四节课的时候,我正式走上讲台,在高二xx班讲授新课第十章第一节――波的形成和传播,经过精心的准备,本节课取得了一定的成绩,完成了各项教学计划,课程的讲授得到了指导教师老师的好评,但指导老师也指出了课程中存在的不足。第一堂新授课程后我及时总结了自己的得失,在听课和试讲的同时吸取他人的优点及长处为自己所用。后面两周多的时间里我共完成11教学课时,其中新课8节,习题课,复习课,单元测验各一节。
在教学过程中我不断积累经验,研究课程,改进教学方法,使每堂课程都饱满精练,xx中学物理组组长在听完我的课程――多普勒效应后做出了较高的评价。在我自己的努力,各指导教师的帮助下我的教学实训工作取得了圆满成功,取得了一定成绩,在讲授新课,实践课的同时听课35节,在教学实训中我积累了一定的教学经验,为日后教学打下了良好基础。
2、班主任实训。
在进行教学实训的同时我还进行了班主任工作实训,一开始我便在高二xx班班任教师的指导下开展班主任工作实训。我深入高二xx班了解情况帮助班主任老师开展各项工作,针对校艺术节,校运动会,校队列比赛,班级的各项工作也都按照计划展开。我协助班任老师开展队列训练,运动会及艺术节的准备工作,同时也着重做了几位同学的思想工作,帮助同学们克服思想波动,多次开展开班干会议及主题班会,对班级同学及班级的现状有了较为清晰的了解,在工作中得到了原班主任老师的细心指导,学习了比较多的工作方法和班级的管理方法,积累了一定的班主任工作经验,在工作中共做学生思想工作5次,召开班干会议3次,主题班会2次,参加校队列比赛,校运动会,艺术节,在工作中取得的宝贵经验为日后的工作打下了坚实的基础。
3、教育调查。
进入xx中学之后,结合学校的现状及学生特点我做了细致的分析,结合准备阶段的`教育调查计划制定了本次教育调查的主题及调查步骤,展开教育调查,并结合其他中学的有关调查数据,分析得到高查结论。
此次高查的方向是重点校,普通学校学生在学习兴趣,学习取向,学习目的,学习现状的差别,学习中存在的问题,并探跟据不同基础的学生开展教学的原则和方法。高查涉及xx中学高二高一共六个班,共400余名学生,及其他中学的有关调查数据。我听取多人的意见,查询有关资料,结合心理学,教育学的有关知识,完成了教育调查报告。报告得到指导教师的认可。
4、活动。
我任队长在某实训期间,参加了校内的各项教研,学习活动,并代表实训队赠送礼物给某全体老师,并参加了校内相关活动,增进了对xx中学的了解和友谊,为日后的实训工作打下了良好基础。
实训结束前,实训队内队员都总结了自己的成绩,带队老师及我的指导教师对我的教学技能和能力都做了较高的评价。整个实训队的实训工作及优良作风,得到了xx中学学生老师领导的一致好评,实训队体现出的实训生高超的教学技能,较为深厚的专业素质和风采,为学校争了光,为物理系争得了荣誉。