经过这段时间的学习和工作，我深刻地认识到了自己的不足。接下来，让我们一起来欣赏一些优秀的心得体会范文，相信能给大家带来启发和思考。
最优如何理解严管就是厚爱心得体会（汇总14篇）篇一
在我们每天的生活中，爱就像阳光一样向我们散射，哺育我们成长，他们源自于家庭学校和社会，但最令我难忘的还是小学老师给予我的那份爱。
刚上小学时，由于年龄太小的问题我什么都不懂，不知道为什么上学，上学要干吗，老师是干什么的，这一大堆的问题总是缠绕着我，当老师走进我们教室时，班里很静，好像害怕站在我们面前的这个人，她做了自我介绍并且还说如果有什么不懂的问题就可以问她，于是我带着我一肚子的疑问去找了老师，“老师，您知道我们为什么要上学，上学要干吗，您是干什么的'？”老师望着我不解的目光笑了，“老师是干什么的这得你自己去体会呀！”
说着她抱起了我，亲吻了我的额头，在那时，一股暖流流入了我的身体，我感到一种不同的感觉但却说不出，以后的日子老师总是面带着微笑给我们讲课，我们不开心时她会安慰我们，我们开心时她会和我们一起开心，对我也是相当照顾，一天，她突然问我“怎么样，还记得你入学时的那个问题吗？”
我笑了“当然记得”“噢，那找到答案了吗？”“老师就像妈妈！”老师愣住了，我看得出她的眼角有些湿润，她抱住了我，久久没有分开，时光飞逝，六年的小学生活很快就过去了，我考上了我理想的中学，这因该全部归功于老师，当我背起书包迈向另一所学校时我看着老师，我的启蒙老师，她的脸上布满了皱纹，浓密的黑发里暗藏着许多银丝，她为我们实在是操劳太多了，我们怎么能忘了她呢“孩子，走吧，前面的路还很漫长，希望你能成功，加油！老师相信你”我抱住了老师，也是久久不能放开。
虽然我现在上了初中，但我仍不能忘记我的启蒙老师给予我的那份刻骨铭心的爱！
最优如何理解严管就是厚爱心得体会（汇总14篇）篇二
安徽省原副省长倪xx在接受组织调查时说，如果组织上早提醒或早处理我两年，我给国家造成的损失也不至于这么大，自己犯的错误也不至于这么严重。那些昔日的领导干部，当身陷囹圄后，迟来的忏悔振聋发聩，令人警醒，让人深思。
中国有句古话严是爱，松是害，放任不管要变坏。许多问题干部刚开始也就是吃顿饭、拿张购物卡的事，久而久之，便沦为温水青蛙。一个党员干部的腐化堕落，不是一蹴而就的事情。如果在其贪念初萌的初始阶段，组织上或领导就对其咬咬耳朵、扯扯袖子，或是语重心长的告诫，或是声色俱厉的敲打，在严管中令其红红脸、出出汗，也许这个党员干部就会幡然醒悟，不致从违纪的边缘跌进犯罪的深渊。
道自微而生，祸自微而成。严格要求党员干部，强化监督，防微杜渐，对党员干部身上出现的苗头性、倾向性问题，早提醒、早纠正、严管理，这才是对党员干部真正的关心和爱护。
最优如何理解严管就是厚爱心得体会（汇总14篇）篇三
王岐山同志在福建调研期间，强调要把纪律和规矩挺在前面，把握运用监督执纪“四种形态”，以严明的纪律推进全面从严治党。同时，在纪检监察干部监督工作座谈会上发表讲话，强调“严管就是厚爱，信任不能代替监督”。
加强对纪检监察干部的监督，是执行习“打铁还需自身硬”的总要求，是打造忠诚、干净、担当的纪检干部队伍的前提，坚持“严管就是厚爱”，用严明的纪律管住干部，着力解决“灯下黑”问题，要让从事监督工作的干部要自己做到学习在前、表率在前、担当在前，对自己严格要求，一身正气、两袖清风。只有自己站得稳、立得端、行得正，才能保证监督执纪问责的权威性和严肃性，才能不辜负党和人民对纪检监察机关的信赖。对行使监督执纪职责的纪检监察干部，只要把纪律和规矩挺在前面，强化立纪监督，强化纪律审查，强化教育警示，严管厚爱，实行监督执纪“四种形态”，就能严防“灯下黑”。
让红红脸、出出汗成为常态，把监督执纪“四种形态”贯穿于纪检干部执行党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律的方方面面，做到公正合法、不徇私情、敢于碰硬、不畏风险，真正做到依法用权、理性用权、谨慎用权，坚持铁面执纪，对纪检监察干部违纪违法问题“零容忍”严处理，绝不姑息护短，只要违纪，动辄则咎，纪检监察干部定能自觉坚持理想信念宗旨这个“高线”，坚决守住党的纪律这条“底线”，建成一支忠诚、干净、担当的钢班子铁队伍。
最优如何理解严管就是厚爱心得体会（汇总14篇）篇四
爱心是风，在炎热的时候，带来一丝凉意;爱心是雨，在久旱的时候，滋润一块方土;爱心是水，在干渴是时候，获得一线希望;爱心是火，在寒冷的时候，得到一烘暖意……爱心是数以万计的璀璨繁星，能点出美妙绝伦的无限天际。爱，像空气，每天都在我们身边。
20_年春季，50年一遇的罕见雪灾袭击中南华南大部分地区。交通中断，电力中断，供水停止，燃料告急，食物紧缺。持续不断的严寒冰冻，吞噬了许多人的生命，造成了巨大的经济损失。冰雪岁压跨了电塔，却压不跨中国人民坚挺的脊梁;冰雪虽封住了道路，却封不住中国人民之间的友情;冰雪虽冰冻了电线却冰冻不了中国人民同甘共苦的热心。冰天雪地里，那些坚强的、温暖的身影，让人们坚信春天的临近。
俗话说："一方有难，八方支援"这是中华民族的传统美德。伴着雪灾，各类慈善组织和爱心人士的捐助行动方兴未艾，而它所带来的温暖正消融着漫天飞雪。网上宣传，呼吁的帖子不断发布。许多工厂、公司纷纷慷慨解囊，明星艺人们也献出了自己的一份爱心捐赠了几万乃至几十万的钱财。昔日的超女快男也卖力地来到了街上为这次捐助活动进行宣传。在捐赠处，捐赠的人们排成了一条长长的队伍：农民、市民，工人，领导……各行各业的人们汇集在这里，出钱、出力、出物。美国、日本等国家也为我国捐赠了许多资金。虽然是寒冬，但空气中却充满了温馨，温暖了每个人的心。你的心，我的心，万众一心。你的力，我的力，千钧之力。灾难无情，人有情，我们手拉手，肩并肩，携手共助，众志成城抗雪灾。
大雪无情地吞噬着大地，凛冽的寒风吹痛了人们的脸，冰雪瞬间冰封了宽阔的马路。一切似乎都变得困难，大雪仿佛是一个白色的狂妖，用肆虐的雪花把我们逼到白雪皑皑的高山，无法寻找到出路。但是，我们并没有认输!我们还有"爱"!无论什么天灾人祸"爱"都能扛的过，它仿佛是一束光芒，点亮希望的道路，让我们不在无助，不在恐惧。
有一种感觉叫寒冷，有一种力量叫"爱"!
爱心是力量哇!它也是许是一句安慰的话语，却能抚慰你心灵的创伤;也许是一杯清凉的茶水，却能湿润你干燥的喉咙;也许是一个鼓励的眼神，却能扬起你心中自信的风帆……爱心也许只是一个微乎其微的动作，但它可能所产生的力量却巨大之极。
人间总有真情在，爱就在我们身边!
最优如何理解严管就是厚爱心得体会（汇总14篇）篇五
美国的第32任总统罗斯福在小的时候，因为患病，而造成了瘸腿和参差不齐且突出的牙齿。他几乎认为自己是世界上最不幸的孩子了，因此很少与同学们游戏和玩耍，老师叫他回答问题时，他也总是低着头一言不发。
在一个平常的春天，罗斯福的父亲从邻居家讨了一些树苗，他想把它们栽在房前。他叫自己的孩子们每人栽一棵。父亲对孩子们说，谁栽的树苗长得最好，就给谁买一件最喜欢的礼物。罗斯福也想得到父亲的礼物，但看到兄妹们蹦蹦跳跳提水浇树的身影，不知怎么突然萌生出一种阴冷的想法：希望自己栽的那棵树早点儿死去。因此浇过一两次水后，再也没去理它。
几天后，罗斯福再去看他栽的那棵树时，惊奇地发现它不仅没有枯萎，而且长出了几片新叶子，与兄妹们栽的树相比，显得更嫩绿、更有生气。父亲兑现了他的诺言，给他买了他最喜欢的礼物，并对他说，从他栽的树来看，他长大后一定能成为一名出色的植物学家。
从那以后，罗斯福慢慢变得乐观向上起来。
一天晚上，罗斯福躺在床上睡不着，看着窗外那明亮皎洁的月光，忽然想起生物老师曾说过的话：植物一般都丰晚上生长，何不去看看自己栽的那棵小树?当他轻手轻脚来到院子时，却看见父亲用勺子在向自己栽种的那棵树下泼洒着什么。顿时，他一切明白了，原来父亲一直在偷偷地为自己栽种的那棵小树施肥!他返回房间，任凭泪水肆意地奔流。
自那以后，罗斯福变得更加乐观了，无论做什么事，他都用积极的心态去做。
最优如何理解严管就是厚爱心得体会（汇总14篇）篇六
永远相信，人世间不只是心灵的沙漠，感情的冰窑，各种至善至真的情怀，筑起了一道道最美的风景。
——题记。
我有这么一个朋友，他叫小明，他呢，矮矮胖胖的，总是穿着一身宽大的衣服，衣服肥得就好像裙子似的。但是按照他的说法是：“哼，你懂什么?这样玩的时候，比你方便多了!”他的长相十分普通，是那种丢在人堆里找不出来的那种，但是唯一不同的是他那张永远也停不下来的“好吃嘴”。
他是个“吃货”，他家是小康家庭，平常他们家人也很宠着他，所以养成了他的“好吃嘴”。对于他来说，吃，是他人生最大的追求。他虽然爱吃，但也是一个有爱心的人。
我还记得不久前他12岁生日那天，他邀我与他一起过生日。他手里捏着早上从他妈妈那里拿的100块钱，拉着我去肯德基为他庆祝生日。当我们路过一个面包店的时候，他看到店里面有个衣服满是补丁的老奶奶，拖着一个麻袋，好像在和售货员争执着。他的脚步随即停下来了，抬脚向面包店走去，我拉住他：“干嘛?不是要去肯德基吗?”他顿了顿，然后回答我：“等一下嘛，看看里面在干嘛。”我拉不住他，无奈只好跟着他走进了面包店，我看到老奶奶在和售货员拉扯着，售货员用鄙视的眼神斜视着老奶奶：“捡破烂的，就你还想买蛋糕，你买得起吗?”老奶奶唯唯诺诺道：“今……今天，我孙女生日，我想给他买个蛋糕，有便……便宜一点的吗?”售货员看了看老奶奶手上捏着的50块，不屑道：“三磅起卖，一磅30，共90?你有吗?”“我有!”小明实在看不下去了，“有这么欺负人的吗?”他愤愤不平，大叫道：“我帮老奶奶给钱!”售货员白了他一眼“小朋友，不要逞英雄哦。”小明拿出100块在售货员面前扬了扬：“我给!”老奶奶在旁边拉了拉小明，说：“小朋友，你不用帮我的，我会自己想办法的。”小明却对老奶奶说：“没关系，今天也是我的生日，我就当自己吃了就好了嘛。”老奶奶还想说什么，但是小明一把把钱拍在桌子上，“去给我把蛋糕包起来!”售货员见了，面子有些挂不住，什么也没说就转身回去包蛋糕了，小明这时一把拉住我往外跑。跑得我气喘吁吁地才停下来，他对我说：“明年如果还能遇见老人，我一定还给她买蛋糕。”
最优如何理解严管就是厚爱心得体会（汇总14篇）篇七
作为一名即将参军的高中生，我对严格管理有着深切的感受和体会。在军营中，我们常听到“严管就是厚爱”的口号，这一口号并非简单的虚言，而是蕴含着深刻的独特意义。
在军事训练中，军官们要求我们时刻保持军纪和精神状态的高度集中。这些规定和要求对我们来说并不轻松，但通过严格管理，我们的军事训练质量明显提高，训练效果也更加显著。事实证明，严格的管理和自我约束才能确保军人完美执行军令，真正发挥出战斗力。
除了训练方面的严格要求，军营中还实行了严格的规章制度，以确保部队的有序行进和安全。这些规章制度虽然看似繁琐，但却真正地保证了军事行动的秩序，也更好地保护了军队的生命和财产安全。这过程中，军官们对我们的监督和管理，既显出他们的严肃和严格，同时也展现出他们深深地关心和爱护部队的心态。
在我看来，“严管就是厚爱”的口号是深刻的，严格管理是为了让部队变得更加强大、更加团结，同时也是为了军士有一个更为安全、健康、规定的生活环境。严格管理和严肃的军事纪律，并不能说明军官缺乏爱心，而是更加凸显了他们的责任感和爱护部队的立场。
实际上，在部队中的生活和工作中，我们时时刻刻都感受到军官和指挥员的细心照顾和深深的爱护。他们帮助我们克服困难挫折，加强我们的心理支撑，深耕孜精力提高我们的技能和理论知识。他们不仅仅负责我们操练和安全，同时也负责我们的精神和意愿的光泽。这些爱心和支持，已经感染和深深地影响了我们的成长和成熟。
一些朋友可能认为军营的生活十分单调乏味，似乎全部是军纪、管理和训练。实际上不然，军营是一个大家庭，我们的团结友爱，互相关心和支持，在大家的心目中始终占据重要位置。在这里，我不仅仅学到了军事知识和技能，同时也学到了做一个更好的人、一个更好的公民和社会工作者。
总之，“严管就是厚爱”，军人无疑是最好的诠释。严格的管理和纪律，并不代表缺乏人情和关怀。究竟严格要求和爱护相辅相成，我们感谢我们的军官和指挥员对我们的厚爱和照顾，也要保证严格的自我约束，为成为一名更加优秀的军人而努力。
最优如何理解严管就是厚爱心得体会（汇总14篇）篇八
在社会的底层，民警是维护社会稳定的重要力量，他们严审违法犯罪行为、保护人民群众的安全和财产，用自己的行动诠释着“民警严管就是厚爱”的真谛。通过接触和了解一些民警，我深切感受到了民警严管的背后所蕴含的深情厚爱，我由衷地为他们点赞。
首先，民警严管彰显了他们对人民群众的保护之心。在社会上，不少人认为民警只是嘴上喊着“维护人民安全”的口号，但实际上，他们付出了巨大的努力来保护人民的生活和财产安全。无数次的卧底行动、冒着生命危险的追捕现场，都是民警踏实工作的体现。我曾亲眼目睹一位民警在夜深人静的街头巡逻，他警惕地审视着周围的一举一动，时刻准备着应对突发情况。这种工作态度不仅是对人民的保护，更是一种对人民安全的承诺。
其次，民警严管表达了他们对社会秩序的关注。在当今社会，各种违法犯罪行为层出不穷，破坏着社会的稳定与和谐。因此，民警必须严格执行法律，维护社会秩序。他们秉承着公正和客观的原则，严肃审查案件的证据，依法处理各类违法行为。我曾在一个案件调查中见证了一位民警的严肃认真，他耐心详尽地搜集证据，追查线索，最终将案件水落石出。这种对社会秩序的严明态度，让人民群众看到了一种公平和正义的力量。
此外，民警严管也反映出他们对未成年人的保护之爱。未成年人是祖国的未来，也是最需要保护的群体之一。就我自己的经历来说，曾有一次，我遇到了一伙欺凌小学生的犯罪分子。当时，我非常害怕，但幸运的是，一位民警及时出现，保护了我们的安全。之后，我了解到这位民警在日常工作中经常关注、教育和引导未成年人，帮助他们树立正确的人生观和价值观。这种对未成年人的保护之爱，不仅让我们感到温暖和安心，更让我们明白了自己的责任和义务。
最后，民警严管还彰显了他们对自身职业形象的要求。作为警察，他们始终保持着严谨的工作态度和良好的职业素养。在执勤过程中，他们严守纪律，果断决策，维护了自己的权威和威信。我记得有一次，在上班途中，我目睹了一位民警教育了一个闯红灯的行人。这位民警严厉告诫他注意交通规则，并向他解释了闯红灯的危害和后果。他的态度严肃而得体，没有给人羞辱和威胁的感觉，而是让人产生了对民警行为的尊重和信任。
总之，民警严管就是厚爱，是一种不计回报的奉献和牺牲精神的体现。他们保护人民群众的安全和财产，维护社会的稳定与和谐，传递着对人民、社会和未成年人的深沉爱心。我希望我们能够更加尊重和支持民警，让他们的辛勤付出得到应有的回报，让警察的形象在社会中得到最大程度的提升。同时，我们也应该自觉遵守法律法规，积极参与到社会治安的维护中，共同营造一个安定、和谐的社会环境。
最优如何理解严管就是厚爱心得体会（汇总14篇）篇九
“严管就是厚爱”，这是一句耳熟能详、广为流传的话。从小到大，我们都在不同场合和时刻听到过这句话，但是否真正理解其含义，却因人而异。随着人们思想观念的日新月异，这句话的内涵也在不断地扩大和深化。那么，什么是“严管就是厚爱”呢？在我的理解中，“严管就是厚爱”，就是在严格管理的同时，充分考虑被管理者的利益和成长，以及对其造成负面影响的风险，展现出的是一种真正的爱。
第二段：严格管理的必要性。
管理的本义是通过一系列手段达成组织目标。对于成熟自律的成年人来说，宽松的管理方式肯定是最好的。但在许多情况下，严格管理是必不可少的。举例而言，为了保证社会的稳定有序，政府需要制定相关法律和规章制度，进行必要的监管和管理。同样地，在企业中，管理者需要管理沟通、协调和调度员工，使之能够更好地完成单位的目标。因此，在一定的情况下，严格管理是必须的。
第三段：必须讲究艺术。
然而，严格管理并不等于刻板冷酷。管理者需要敏锐地发现员工的需求和问题，并及时地回应和解决。在管理的过程中，管理者要根据情况结合自身的人际沟通技巧，灵活、巧妙地选择行为方式和态度，保持与被管理者的深度互动，既不失严格性，又不失温和性。同时，也要理解并适应个别员工的性格和理念，为其提供更具针对性和个性化的管理服务。在严格管理下，必须讲究艺术，以“严管理，细心爱护”的方式，让被管理者感受到真正的关怀和爱。
第四段：严格管理的功效。
对于不良的行为和做法，严格把控和防范还是非常必要的。如在学业过程中，教育工作者需要给予学生明确的要求和要求。对于缺席、迟到、旷课等不端行为，必须及时批评和纠正。只有经过严格的管理，才能避免不良行为的扩散和深入。同时，严格管理的辅助作用也是显而易见的。在管理过程中，管理者不仅能及时发现员工的问题和困难，而且还能主动向他们提供帮助和支持，通过各种方式，促进其自身能力的提高和发展。只有在这样的辅助下，才能真正达到“严管就是厚爱”的效果。
第五段：严格管理的题外话。
然而，“严管”和“厚爱”不应是一种二元对立的关系，更应是两种策略性的应对方式。重视“严管”和“厚爱”的教育者和管理者，实际上应该是具有高度艺术效应和情感智慧的人。只有在传统道德教育、人际关系和情感管理等方面足够水平的人，才能在“严管”和“厚爱”的问题上把握住尺度，防止出现过度的情感和过度的冷酷。
总之，“严管就是厚爱”，在实际管理中，确实有很多值得借鉴和发扬光大的理念和行为方式。在实际管理中，我们应该注重“人本管理”，坚持以人为本的原则，针对不同员工和不同情境制定相应的管理策略，既要做到严格把控行为，也要注重员工的自我完善和发展。只有用真诚的爱和严谨的管理，才能真正实现“严管就是厚爱”这一理念。
最优如何理解严管就是厚爱心得体会（汇总14篇）篇十
“严管就是厚爱”这句话用来形容教育管理是再恰当不过的了。对于许多年轻人来说，教育管理已经成为了一种主动权的抓手，而这种抓手实际上是一种“严”而不“苛”的方式。也只有这种管理方式才能够帮助学生更好地成长，走出高中的校门更好地面对未来的挑战。那么，如何去做到“严管就是厚爱”呢？下面就会让我们一起来看看这个问题。
第二段：严管使学生更加规矩。
学校生活中，不免遇到一些学生的嬉闹和各种各样的小动作，这些小动作看似无伤大雅，但实际上会打乱教学秩序和学生的自我约束。如果没有遵照校规，学生的行为就会过于自由，不遵守纪律，不遵守省区的法规，这样长久下来将会对学生的成长产生巨大影响。因此，在进行教育管理的时候，必须对学生的行为加以接管，对一些不符合规定的行为进行警示和批评，以此来使学生恪守校规，违者惩罚，使得学生成为更加有规矩的人，这样才能更好地为今后走向社会埋下坚实的基石。
第三段：严厉批评和耐心帮助。
严厉批评相对于耐心帮助来说，更显得理性与公正。在教育过程中，严厉批评必不可少，但如果只有严厉批评却缺少耐性的帮助，那么教育就是空洞的，对于学生的成长也是无用的。因此，在严厉批评的同时，也应注重帮助和支持。
第四段：严厉批评带来的正向效应。
多年来，严厉批评一直是管理者的重要手段，但对于严厉批评的认可缺乏。如果一个管理者只知道批评和惩罚，而没有认可，那么这个教育管理就是恶性的。只有教育管理的理念中有“严”和“爱”的平衡，才能达到良好的管理效果。严厉批评不是教育管理的终点，更不是管理者的最终目的，正是因为严厉批评带来的正向效应，才让“严”和“爱”得到了平衡。
第五段：结论。
教育管理者需要通过不断实践，调整心态，改变传统的教育管理方式，掌握正确的管理思路，把握“严”和“爱”的尺寸，使教育管理成为一种严谨而又具有人情味的良性管理，这样才能更好地发挥严厉批评的正向效应，让学生取得更好的成绩，走向更为美好的未来。
最优如何理解严管就是厚爱心得体会（汇总14篇）篇十一
严格管理是一种以严明的纪律来保持秩序的方式，它被许多人认为是一种冷酷无情的行为。然而，对于我来说，严管意味着对他人的关怀和关注，并且在维护秩序的同时，它也促进了个体的成长和发展。
第二段：从军训中体验严管的爱。
我曾经参加过一次军训，这是我对严管的理解和体验。在军训过程中，我们被强制要求按时起床、规范站队、严禁迟到等。起初，我觉得这种强制让我感到束缚，甚至有些抵触。然而，随着时间的推移，我渐渐明白，这些所谓的束缚其实是为了让我们掌握一种纪律，让我们成为有秩序、有组织的人。我们的教官并不是威严的独裁者，而是用他们的严格对待来引导和激励我们。他们不仅是我们的教员，更是我们的朋友和领导者。他们严格要求我们是因为他们关心我们的成长和发展，他们希望我们在军训的过程中学会自律、坚持和勇往直前。
第三段：学校严格的教学管理充满爱意。
除了军训，我在学校的教学管理中也体会到了严管的厚爱。每天的上课时间严格按照时间表进行，迟到是不被允许的，这种严格要求使我们养成了守时的习惯。此外，老师们对我们的学习进程也进行严格的监督和管理，确保我们按时完成作业和任务。老师们对我们的监管并不是为了限制我们的自由，而是出于对我们的关心和期望。他们相信我们的潜力，知道只有通过严格的要求和管理，我们才能充分发挥自己的才能和潜能。
第四段：家庭教育的严管与爱相结合。
在家庭中，父母也常常使用严格的教育方式。他们要求我们遵守家规、按时完成学习任务、养成良好的习惯。虽然有时我们对父母在学习和生活方面的严格要求感到不满和压力，但是父母的这种行为是出于对我们的关爱和期望。他们知道严格的要求和管理能够培养出优秀的品质和素养，让我们在将来的生活中更好地适应和发展。
第五段：总结。
在我看来，严格的管理并不是冷酷无情的，它反而是一种深深的爱和关怀。严格管理是为了帮助我们养成好的习惯、培养自律的品质、激发我们的潜力。只有经历过严格管理的考验，我们才能更好地适应社会的竞争和挑战。因此，我们应该重新审视严格管理的定义，不仅要看到它带来的限制，更要理解其中包含的关怀和爱意。
最优如何理解严管就是厚爱心得体会（汇总14篇）篇十二
最近，笔者对部分基层消防部队正规化建设情况进行了调查，发现了一些不容忽视，亟待认真研究和解决的问题。
一是依法管理上问题突出。
条令观念淡薄，有法不依的现象在有的单位仍然存在。贯彻条令的随意性大，甚至凭个人的经验、好恶和习惯管理部队。有的中队，主官一调换，一些管理制度也随之改变了，“一个司令一个令”，造成了部队秩序混乱。有的单位把条令条例当作“橡皮本本”，执行时有弹性，时紧时松，时好时差；制定名目繁多的违背条令的“土政策”，影响条令的正确执行。
二是做表面文章，把精力集中在搞“硬件”上。
个别单位抓基层建设不注重打基础、求实效，不在抓落实上下功夫，做工作是为了给上级看，正规化建设的效果不太明显。如部分中队各类人员的职责都制作好且挂在显著位置，但能说出自己职责的却很少；所到中队各种各样的记录本应有尽有，但里边的记录却不太完整详细，有的一眼就能看出是造假；宽敞明亮的图书室，书柜一大排，图书资料却少得可怜；豪华气派的餐厅，伙食管理不善，饭菜质量不过关，战士反映强烈；设施齐全的娱乐室，有的干部骨干把着玩，战士靠边站；有的只见战士，不见干部，很难看到“官兵同乐”的场景。
三是降低工作标准，消极保安全。
有的领导把工作的重点放在“不出事”上，似乎搞正规化就是为了防止事故。为了防止战士出事，硬性规定战士不准跨出大门半步，还美其名曰“封闭式”管理。或者在休息日给战士安排很多公差勤务，探询原因，道理非常简单，有的干部说，实行双休日后，战士请假外出的多了、老乡聚会的多了，如不找点活干，他们就会乱想乱跑，说不定会出事；怕出训练事故，就人为地减少体能训练、适应性训练和灭火实战演练；怕出车辆事故，长期不组织驾驶培训，不敢安排战士驾驶员单独执行任务，即便安排了，也不放心，整天提心吊胆，甚至在灭火出动时，不敢正常行驶，结果安全是保住了，“先进”也评上了，部队战斗力却下降了。
四是管兵方法不当。
一些基层干部为了图省事，往往不顾客观情况和官兵思想变化规律，工作中要么千篇一律，要么生搬硬套别人的经验做法，这样做工作，其效果可想而知；还有一些干部片面理解“以情带兵”，平时和战士“称兄道弟”，不讲原则讲义气，不讲政策讲私情；有的干部为了完成训练任务，不顾战士身心承受能力，提高指标，劳兵疲兵，盲目蛮干的现象时有发生，战士怨声载道，既增加了训练伤病，也损害了官兵关系；还有的基层干部，对战士的一些思想波动视而不见，疏于防范，思想工作跟不上，往往使战士的思想疙瘩不能及时化解，给部队建设造成了不可挽回的损失。
五是士官管理难度大。士官制度改革后，士官队伍的管理出现了许多新情况新问题，但在士官管理方面目前还没有形成一套完整的管理机制，导致部分单位士官管理混乱、要么方法不对头，要么束手无策，出现了“兵不兵，官不官”的现象，有的甚至违法乱纪，在部队中造成了不良的影响。
解决上述问题的对策，应做到以下几点：
发挥党支部核心领导作用和战斗堡垒作用，是加强中队工作的根本问题，也是搞好中队正规化建设的关键环节。这就要求党支部“一班人”严格党内生活制度，抓好支部班子的团结，充分发挥党员的先锋模范作用，努力提高党支部解决自身问题的能力。
正规化建设是我党三代领导人都大力倡导的工作，是现代化的必由之路。所以，一定要克服华而不实、做表面文章的坏风气；要多做实事，不空谈。在正规化建设中，要做到有计划、有布置、有检查、有总结，实行工作过程中的全封闭式管理，使每件工作、每项活动都保证落到实处；做到脚踏实地，讲究实效，不图虚名。防止和克服说在嘴上，写在纸上，贴在墙上，就是不落实在行动上的形式主义倾向。
要依法从严管理，严格按照条令条例和规章制度办事，不能有的严，有的松；有时严，有时松。要坚决纠正执行中的明知故犯，打折扣或自立“土政策”等现象，防止以言代法、以罚代法等做法，养成依法管理的习惯。
士官是部队基层建设的骨干，是干部的助手，士官队伍发挥作用如何，直接对部队正规化建设产生重要影响。为此，各级领导要把士官管理纳入重要议事日程，深入调查，分析原因，查找问题，从思想上、组织上、制度上规范士官队伍管理，形成一整套完整的管理模式，改进管理方法，建章立制，实施量化管理，充分调动士官的工作积极性、主动性。
最优如何理解严管就是厚爱心得体会（汇总14篇）篇十三
“欲求木之长者，必固其本。欲求流之远者，必浚其源。”细节决定成败，小事影响全局。从严管理监督党员干部，表面上看是“不近人情”，实际上是对广大党员干部的关心和厚爱。
无论是在日常工作中，还是在“八小时之外”，常打“预防针”、常敲“警示钟”，关键时刻才能避免“动手术”。从严要求工作纪律，加强工作作风和会风管理。认真起来就会使广大党员干部懂得“无规矩不成方圆”。这样的严即使“不近人情”，我认为还是很有必要!。
当然，从严管理，关键还得靠制度、靠自省、自觉、自律。心存敬畏、方可行必有所止;手握戒尺，举才有所虑。否则，就会容易出问题、捅篓子。当前，在开展党的群众路线教育实践活动中，要想着力解决“四风”问题和遵守中央“八项规定”，就必须常怀敬畏之心，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。只有这样，广大党员干部才能做到思想认识上真正提高、工作作风上明显好转，才能锻造出风清气正的队伍，才能真正赢得人民群众的信赖。
最优如何理解严管就是厚爱心得体会（汇总14篇）篇十四
近年来，关于“严管就是厚爱”的话题一直备受争议，有人赞同，有人反对。而我认为，严管确实就是一种厚爱，下面我将以自己的亲身体会为例，阐述我对“严管就是厚爱”的理解。
首先，严格的管教是对孩子们的一种关心和关爱。父母不是应该为孩子提供物质上的养育，更重要的是要给孩子提供一种良好的成长环境。而良好的成长环境就需要有明确的规矩和约束。孩子还年幼，不能正确分辨是非，如果纵容他们随意妄为，只会让他们走向堕落的深渊。因此，严格的管教就是对孩子们的关心和关爱。我曾亲身经历过这种关怀，在我犯错的时候，父母并没有因为我是孩子就放任我，而是以严正的态度指出我的错误，并让我从中认识到我的错误，明白了正确的道理。尽管那时我并不理解他们的严格到底是出于何种目的，但随着我的成长，我逐渐明白，他们的严格其实就是对我的最好关怀和呵护。
其次，严格的管教是对孩子们性格培养的一种帮助。在孩子的成长过程中，性格培养是极其重要的。一个对自己的要求严格的孩子，一定会受到很多人的欢迎和尊敬。而这种要求严格的性格就是从小养成的。父母的严格教育，其实就是在帮助孩子们养成良好的品质和习惯。比如，我的父母从小要求我每天写作业，不允许草草了事，这种严格要求锻炼了我的耐心和细心，培养了我对待学业的认真态度。这些性格培养在我成长的过程中发挥了重要的作用，使我受益终生。
再次，严格的管教可以帮助孩子们树立正确的价值观。在当今社会，诱惑无处不在，有些时候，孩子难以抵御。父母的严格管教正是为了帮助孩子们树立正确的价值观，引导他们远离那些不良的影响。比如，当我上小学的时候，我曾希望每天都能玩电脑游戏，但是我的父母却坚决不同意。当时我觉得他们过于严厉，但现在回想起来，他们这样的坚持其实就是为了让我明白，学习是我应该首要关注的事情。如今，我成为了一个有良好学习习惯的人，而这一切都是因为父母的严格要求。
最后，严格的管理可以塑造孩子们的人生观和价值观。在孩子成长的过程中，他们需要有明确的生活目标和人生追求，而这也需要父母对他们进行严格的引导和管理。严格的父母不仅能让孩子保持良好的学习成绩，更能让他们在价值观上有所追求。我的一个同学小明就是一个很好的例子。他的父母以严格著称，对他的学习和生活要求非常严格，但是他也正是在这种严格的管理下，成为了学校里的佼佼者。在大家都认可和崇拜他的时候，我才真正领悟到，他的父母严格的管理，让他成为了我学习的榜样。
综上所述，严格的管教确实是一种厚爱。它不但表现出父母对孩子的关心和关爱，更助于孩子性格培养，帮助他们树立正确的价值观和人生观。当然，父母的严格是有度的，过度的严格反而会伤及孩子的心灵。因此，在对待孩子的严格管理上，我们应该把握好分寸，以适度的管教方式培养孩子，让他们健康成长。