优秀作文要有扎实的基础知识和广博的阅读背景,能够展现作者的学识水平。需要写一篇优秀作文时,可以多读一些范文,以获取一些写作上的启发和灵感。
热门小学暑假语文题目(案例15篇)篇一
起,生态完美”这句话是国家文物局古建筑专家组组长罗哲文教授对老君山的称赞。
暑假里,爸爸带着我到老君山游玩。
这是我第一次来老君山。我们来到老君山脚下,这里山势雄伟,群峰竟秀,峰林洞涧,千姿百态!一座高大的山峰矗立在我们面前,绿树成荫,郁郁葱葱。山的西北边有一条小溪,环绕着青山,像一条翠绿的龙缠抱着这座秀丽的山峦。不时传来“哗哗”的声音,那是小溪在山崖上跳跃的歌声。我仿佛走进了一个诗情画意的画卷,秀美的景色驱散了我们旅途的疲劳,给我们带来了无限的欢乐!
望着那高矗如云的山峰,我有些胆怯和懦弱。爸爸鼓励我说“不到山顶非好汉!男子汉就要冲在前面!”我知道爸爸这是给我树立信心,缓解我为难的情绪,于是,我就鼓起勇气,当起了爬山的“先锋”。
为了领略老君山奇峰异彩和它的险峻,我们在山上整整“折腾”了大半天。特别是过“舍身崖”的时候,远远看去,二座山峰拔地而起,挨的那么近,好像马上要挤在一起。抬头望去,二座山峰之间只剩下一条缝隙,间的路窄的可怜。我怀中好奇的心情,侧着身子,随着人流一步步的向前挪动,低头望下,是万丈深渊,吓得我心惊胆战。在这里真是“寸步难行”。过了好一会,我艰难地通过了“舍身崖”。转身望去,后面的人流仍在拥鏃着慢慢地前行。
越往上爬,上路就越崎岖,时而还要手脚并用。爬上一段朝下看看,会让你心惊胆战,前面的路又叫你望而却步。可是,山上的景色好像在向我们招手、呼唤。我好兴奋啊!奋力地向山顶攀登。
经过,一番不懈的努力,我们终于登上了将军峰。放眼望去,老君山的一草一木尽收眼底。我有一种征服大自然的感觉!
热门小学暑假语文题目(案例15篇)篇二
在祖国的东南沿海,镶嵌着一颗璀璨的明珠——美丽的厦门鼓浪屿。
今年暑假,爸爸妈妈带我来到厦门,这可是我梦寐以求想要来的地方。刚到厦门我还来不及去宾馆就迫不及待地直奔海滨码头观赏大海。啊!我终于看到了大海,我们对面就是鼓浪屿了,鼓浪屿的景色美极了!蔚蓝的海水将厦门和鼓浪屿分称二部分。隔海望去,坐落在大海中的鼓浪屿犹如一座海上公园。真是美不胜收。竖立在那波涛汹涌的海边上的民族英雄郑成功的巨型石雕像格外引人注目。他手持宝剑目光炯炯有神地望着宝岛台湾,希望台湾能够早日回归到祖国怀抱。
海面上,游船画舫、轮渡汽艇,穿梭往来,川流不息。一片繁忙的景象。我要爸爸妈妈明天就带我到鼓浪屿去。
第二天一早,我们来到了码头,乘上轮渡,伴随着一声悠长的汽笛声,船启航了。不一会儿,我们就登上了“海上公园”——鼓浪屿。鼓浪屿被称为“音乐之岛”难怪一下轮渡就看到一架钢琴架在码头边。有些路过的行人坐下来弹一曲再走。这里,一派南国风光,每棵椰树宛如大阳伞一般,还有高大的百岁榕树,以及各种叫不上名来的奇花异草,把鼓浪屿装扮得那样迷人。走在岛上的小路上,看不到任何车辆,听不见都市的喧闹。我仿佛走进了世外桃源。置身于幽静的花树的世界。到处是一片绿的海洋。岛上的建筑更是别具一格,那一座座风格各异,千姿百态的小别墅点缀着鼓浪屿。鼓浪屿不愧是世界第一美岛。
碧海环抱着鼓浪屿,鼓浪屿在大海的怀抱中越长越大,越便越美丽。
热门小学暑假语文题目(案例15篇)篇三
这时,我接连想到了和伙伴玩游戏,暑假时间那么长,如果不玩游戏那就是大亏特亏了。比如说,我和伙伴们可以跳橡皮筋、玩杀手、老鹰捉小鸡,还有下棋……用玩游戏来调解情绪。
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热门小学暑假语文题目(案例15篇)篇四
我还跟我英语班的同学参加英语学校组织的去九江武陵岩漂流活动,我们玩的全身都湿了,辛好我带了衣服,我换了衣服,干的很快,没带衣服的同学可糟糕透了,身上湿淋淋的,难受极了。我们那天玩的很累,而我累得在车上还睡了一觉。回到南昌后我把我在武陵岩玩的经过告诉了妈妈,她听了后也哈哈大笑了一番。
热门小学暑假语文题目(案例15篇)篇五
1.题目:春天。
2.题目:妈妈夸我真*。
3.“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。(任选一题)。
b组。
1.根据下面所给的词语,编一个故事。
小白兔考场山坡狐狸指南针。
2.题目:我的小秘密。
提示:你心中有什么秘密?把它写出来,注意要写出自己内心的真实感受。*。
3.题目:我喜欢*。
c组。
1.题目:我心爱的宝贝。
2.题目:妈妈夸我真*。
3.题目:我喜欢吃*。
d组。
1、题目:春天。
2、题目:我心爱的宝贝。
3.题目:我的小秘密。
四年级。
1、题目:感谢。
2.题目:我惹了祸。
提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?
3.题目:我战胜了*。
b组。
1.题目:有趣。
2.题目:真好。
3.题目:我喜欢吃*。
*
c组。
1.题目:我的双休日。
2.题目:真开心。
3.题目:文明在我的身边。
提示:写一件法发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。*。
*
d组。
1.题目:真开心。
2.题目:我惹了祸。
提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?
3.题目:真好。
五年级。
1.题目:的启示。
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“一句。
名言。
”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等:[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。
2.题目:校园新事。
提示:事情要真实,内容要具体。
3.题目:我的*。
提示:把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。
*
b组。
1.题目:文明在我的身边。
提示:写一件发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。
2.题目:玩。
提示:“玩”是孩子的天性。章中请写出你玩什么,怎么玩,在玩的过程中发生过什么事,有什么感受。
3.题目:我家的故事。
提示:想想,你家里发生过什么事?有趣的、愉快的、伤心的等,选一件印象最深的写下来。
*
c组。
1.题目:我的绰号(网名)。
提示:写清你的绰号(网名)是什么,它的由来,它给你带来了方便还是麻烦,欢乐还是痛苦。
2.题目:温暖。
提示:在学校生活、家庭生活、社会生活中,老师、同学、家长、邻居……一定给了你许多关爱,请写出一件让你感到温暖的事。
3.题目:我真想*。
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等;[2]写出自己真实的感受。
*
d组。
1.题目:我家的故事。
提示:想想,你家里发生过什么事?有趣的、愉快的、伤心的等,选一件印象最深的写下来。
2.题目:的启示。
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等:[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。
3.题目:我真想*。
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等;[2]写出自己真实的感受。
1.家庭风波。
要求:文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整,中心突出,不少于500字.
2.夸夸我们的(我的)____________。
提示:在你的周围,肯定有值得夸的人.事.景物,请你把题目补充完整,写一篇不少于500字的记叙文.
3.我长大了。
要求:选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了......要有真情实感.
4.在学校,你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止,你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来.不少于500字.
5.父母不仅给了我们生命,更精心呵护着我们的成长.你难道不应该感谢他们,并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目,写一篇不少于500字的文章,或不少于10行的小诗,讲述一下你与父亲(母亲)的故事,或表达你对他们的感情吧!
6.以你熟悉的卡通或动画人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,写一篇《后传》为题的不少于500字的故事.
7.以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公,写一篇自己命题的童话或寓言故事,500字以上.
8.以风波为题,为下文续写不少于500字的故事.
蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生.他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,玩起了积木游戏.
9.今天教室里特别静。
提示:想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静,教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感.
10.我选他(她)。
提示与要求:选班干部.三好学生.优秀少先队员等,必须有优秀的事迹.选择一两件作为你选他(她)的理由;注意选材新颖,叙述清楚;不少于500字.
11.在每个人的心里,一定都有自己佩服、崇敬的人,(如解放军、警察、老师、医生......或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人,请以长大后我将成为你为题。
作文。
要求:体裁不限(诗歌除外),写出自己的真情实感;500字以上.
12.我想____________。
要求:先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物;想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于500字.
13同学们,在六年的。
小学生活。
中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味.
请你以《_________的滋味》为题进行习作.
要求:内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确;不少于500字.
14.一次(堂)______的______活动(课)。
在五年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象.因为它或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥,令人乏味......
要求:把题目补充完整.后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实,围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体.
15.我爱绿叶。
要求:把真实描写与联想有机结合起来.
16.给语文老师的一封信。
要求:用书信的形式写一篇记叙文,注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确,条理清楚.
17.书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮......书伴随着我们长大,书牵动着我们的喜怒哀乐,维系着许多亲情友情......
请以书为话题,写一篇文章,题目自拟,可以写自己亲身经历的事,也可以写童话、寓言等故事.
18.我忘不了他(她)。
要求:用具体事例,抓住人物特点,内容真实.
19.我清清楚楚地记得......
要求:回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事,写一篇记叙文,写出真情实感.
20.______教我_______。
提示:在小学五年里,有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球、游戏......请选取一位,记叙他(她)在某一方面教你的经过.
21.我得到了_________。
要求:在横线上填一个适当的词语,如"表扬""锻炼”
热门小学暑假语文题目(案例15篇)篇六
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热门小学暑假语文题目(案例15篇)篇七
不同的经历带给人不同的感觉,成功时,我们会开心,失败时,我们会沮丧难过……而旅游带给我的是身心的愉悦。
今年暑假,我有了一次难忘的“北京之旅”。我与哥哥结伴而行,而我三伯父早在北京“恭候”着我们,准备给我们当导游。在厦门机场上,兴奋的我无暇顾及妈妈担忧的眼神,而是望着机场上来来往往的游人,对北京满是期待,那时妈妈在微信上说“女儿眼里闪烁的是兴奋,没有不舍”,我浑然不知。
一下飞机,我仿佛置身于梦中。是吗?我真的来到了我向往已久的北京了吗?一辆蓝色大巴驶了过来打破了我的梦境,哥哥说“这‘机场快捷’是专门送下飞机的乘客的,快上车”大巴驶出了机场,等候已久的三伯父把我们接到酒店安顿好后我们开始了快乐的“北京之旅”。
我们先前往北京著名的街道——大栅栏。走到这条街上,眼尖的我一下子就看到了一个铜人雕像----一个小孩子手拿冰糖葫芦。嘴馋的我立刻想到这里有我爱吃的冰糖葫芦。果然,在这附近就有一家正宗卖冰糖葫芦的店铺,我一连买了好几串冰糖葫芦,津津有味地吃了起来。我一边嚼着糖葫芦,一边朝前走,又看到了“食斋”、“烤鸭店”、“炸酱面馆”等店铺,我不仅大饱眼福,还大饱口福。
最难忘的是爬长城了。那天早上,我很早起床,并很快来到举世闻名的长城墙根下,我兴冲冲地踏上仰慕已久的长城。有的台阶较矮,一踏而过,有的台阶较高,需用力攀登,有的甚至很陡,需用力攀爬……慢慢地,太阳升到了半空,炙烤着大地,我欣赏着长城两边的优美风景,不但不觉得累,反而越爬越兴奋。走着走着,脚磨出了泡,我真想坐下休息不走了,可哥哥一直在旁鼓励我,要我坚持爬到顶上。突然,哥哥叫道“前面有一座石碑!”我抬眼望去,映入眼帘的是一座毛泽东主席亲笔题写的——“不到长城非好汉”的石碑,我一看到石碑,激动不已,不顾脚痛,飞奔而去,抱住石碑,叫嚷到:“耶!我成了‘好汉’喽!”我又摆了不同的造型,与石碑合照,哥哥为我一一“记录”下来这“光辉”的时刻。我又来到城墙旁,对着连绵的山岭大喊:“长城,我来了……”三伯父在一旁笑着说:“真是个‘疯丫头’!”
后来,我还参观了雄伟的天安门,观。
热门小学暑假语文题目(案例15篇)篇八
行程的第二天,炎炎夏日还是阻挡不住我们对厦门的“热情”。今天我们来到了家喻户晓的鼓浪屿,哇!
这真是个“音乐王国”。我们坐上了钢琴码头的游艇,整个游艇弥漫着音乐的气息……下了游艇,我们首先来到厦门迷人的海底世界。哇!
美好的时光是短暂的,这次让我领略了大自然的优美风光,又让我感受到了海底动物的神奇。
热门小学暑假语文题目(案例15篇)篇九
1、《望庐山瀑布》()生紫烟,()瀑布()。(),疑是()。
2、《绝句》()黄鹂(),()白鹭()。窗含西岭(),门泊东吴()。
3、《雷雨》雨停了,()出来了,()挂在()。蝉()。()又坐在网上。池塘里()也叫起来。
4、《雷雨》满天的(),黑沉沉地()。树上的叶子(),蝉()。
5、《雷雨》闪电(),雷声()。
6、《的书》你来看,这是雨点留下的脚印,叫();这是波浪的足迹,叫();还有这些()、(),是矿物。他们都是字呀!
7、《的书》有。你看,这儿有(),有(),那儿还有一条()哩!
8、《要是你在野外迷了路》大自然有许多()的指南针,()是个忠实的向导,()是盏指路灯,()会给你帮忙,()也会给你指点方向。
9、《要是你在野外迷了路》中国古代四大发明是()、()、()、()。其中()是用来辨别方向的。
10、《要是你在野外迷了路》要是你在野外迷了路,可千万别(),()、()、()、()是天然的指南针。中午时,太阳在(),树影正指着();黑夜里,北极星永远高挂在();大树的枝叶()的一面是南方,()的一面是北方;下雪天,沟渠里的积雪化得快的是(),化得慢的是()。我还知道大自然中()也能为我们指明方向。
11、《要是你在野外迷了路》北极星是盏(),他永远高挂在()。大树也会来帮忙。枝叶()是(),枝叶()是()。
12、《语文园地五节气歌》(),夏满芒夏(),()寒霜降,()。
13、《节气歌》署相连是指()();小大寒中小指()大指();秋处露秋指()()()();冬雪雪冬指()()()();清古天指()()。
14、《二十四节气》立春()惊蛰()()()立夏小满()()()()处暑白露()寒露霜降()()()()()()。
15、《我为你骄傲》我们看着()像()一样射出,又像()一样(),觉得很开心。
16、《三个儿子》第一个妈妈夸自己的儿子();第二个妈妈夸自己的儿子();第三个妈妈的儿子()。老人说他只看见一个儿子,是因为()。
17《玩具柜台前的孩子》柜台前有个小男孩,只要看到谁买小汽车,他就马上跟过去,()地盯着柜台上跑动的(),眼里闪着()。
18、《玲玲的画》好多事情并不像()。只要(),坏事往往能()。
19、《蜜蜂引路》列宁边走边看,发现路边的花丛里有()。他()观察,只见那些蜜蜂采了蜜,飞进()。园子旁边有()。列宁想;()肯定就住在那缩小房子里。列宁跟着蜜蜂(),找到了那个养蜂人。
20、《蜜蜂引路》列宁笑着说:我有向导,是您的蜜蜂把我领到这儿来的。这句话里向导指的是();您指的是()。列宁跟着采了蜜的`()走,果然()。
21、《揠苗助长》一天,他终于想出了办法,就()跑到田里,把禾苗(),从()一直忙到(),弄得筋疲力尽。
22、《守株待兔》从此他丢下了锄头,()坐在()旁边等着,看有没有野兔再跑来撞死在树桩上。日子()过去了,再也没有野兔来过,他的田里已经(),庄稼()。
23、《丑小鸭》丑小鸭的毛,嘴巴(),身子瘦瘦的,极了。可怜的丑小鸭被小伙伴们(),连养鸭的小姑娘也()他。来到森林里,小鸟讥笑他,猎狗()他。丑小鸭变成了一只()的白天鹅,()的羽毛,()的脖子,()极了。
24、《丑小鸭》过了好几天,这个蛋才慢慢裂开,钻出一只()的鸭子。它的毛()的,嘴巴()的,身子()的,大家都叫他()。
25、《丑小鸭》丑小鸭来到世界上,除了鸭妈妈,谁都()它。哥哥姐姐()它,公鸡()它,连养鸭的小姑娘也()它。丑小鸭感到非常(),就()篱笆,()。
28、《数星星的孩子》满天的()像()撒在碧玉盘里。那七颗星,连起来像(),叫()。它总是()慢慢地()。
29、《数星星的孩子》张衡发明的(),是世界上第一台测定()的仪器。它的文章写得也很好,还是个杰出的()呢!
30、《数星星的孩子》这个数星星的孩子名叫张衡,是(),他长大以后()钻研(),成了()。
热门小学暑假语文题目(案例15篇)篇十
(1)形容没有其他念头,一个心眼做事。()。
(2)形容脸上充满了笑意。()。
(3)为了骗人而说的动听的话。()。
(4)指做事情有开头有结尾。()。
(5)形容非常高兴。()。
(6)指各个方面或各个地方。()。
热门小学暑假语文题目(案例15篇)篇十一
伴着丝丝夏风,我轻轻地挥了挥手,与暑假告别。心中暗藏着一丝不舍。
7月,在这个炎热如火的月里,我竟还和羊,猫猫天天骑着自行车在外面瞎转悠,每次,骄阳都无情地折磨着我们。汗,一滴滴地划过,但我们无所谓;时间,白白地浪费,我们从不心疼;当白皙的皮肤变成健康的黑色,我们从未后悔,我们在意的只有每个人的笑容,我们只忙与收集快乐,我要让我失去的记忆重新被填满。于是,7月,在这个每有一丝凉风的月中,我们一起肆无忌惮地玩着,疯着。
8月,我们开始补课,英语、数学、物理,一样都不少。
每天早上7点睁开痛苦的双眼半醒半睡地走到学校,然后补课,听老师一直们一个个地唐僧到下午5点才解脱。
晚上,我以为可以好好地晚一下,每想到如上的作业又让我一次次的失眠。就这样无奈的重复了28个日日夜夜,我终于恢复了自由。
可暑假也即将结束,面对我的是可怕的处三,我无助地叹息着……。
我呆立在风中,看着远方,
终于,暑假从我的视线里消失……。
后记:如果时光可以倒流,我仍会选择这样度过我的暑假,因为在这个暑假里,我尝到了甜,也尝了酸,尝到了这中如柠檬草般的味道。我会永远记住这种味道,记住这个暑假。
热门小学暑假语文题目(案例15篇)篇十二
盼望已久的暑假终于真正来临。
我爸爸在南宁工作,所以我和妈妈上南宁玩,去瑞士花园见爸爸。
有一天,我和爸爸妈妈去南湖公园玩。那里风光秀丽,湖水碧绿,树叶青青。然后,我们一家三口去划船,划完了船,我们就上了岸。上了岸之后,我要坐中国航天,我的爸爸妈妈也愿意给我坐,后来我坐到飞机的位置。售货员阿姨叫我只坐六圈就可以了。
坐过了中国航天,我们又去坐过山车。我妈妈怕摔跤,不敢坐,叫我和爸爸坐,我和我爸爸就坐上了过山车。我妈妈说:“儿子,小心一点儿。”我说:“知道了”。车开了,我不小心碰了一个大包,可是我没有哭。我和我爸爸妈妈去滑冰,他们说:“摔跤也没事,一爬起来就可以了,知道吗?”我说:“知道了”。
滑完了冰,我们一家就开开心心的回家了。
热门小学暑假语文题目(案例15篇)篇十三
一、创造机会在生活当中来用数学。既然孩子比较抵触数学补习班的话,我们可以换一种思路。建议多创造机会让她增加生活实践,让自己解决一些生活当中的数学问题。
二、日常生活里常见的简单运算,建议将数学的学习融入到生活里面。如果孩子不喜欢数学,可以买一点趣味数学的书籍,做一些数学游戏,带着孩子培养培养兴趣,数字是抽象概念,不是太擅长抽象思维的孩子对数学兴趣就比较缺乏。只要孩子有进步,就及时鼓励孩子,帮助孩子树立起学数学的信心。
三、乘法口诀肯定是要背诵下来的,如果孩子不愿意背,每天早晨用手机放一遍,听一段时间就滚瓜烂熟了。乘法口诀背下来之后,乘法基本就没有问题了,除法是乘法的逆运算,基本就都能掌握了。
热门小学暑假语文题目(案例15篇)篇十四
七月,中午火红的太阳高挂在天空,天空中一丝云彩也没有。万道阳光直射大地,像一条条火舌,发出刺眼的光芒。树叶好似没精打采的孩子,静静地呆在树枝上,纹丝不动。旗杆上的红旗失去了招展的姿态,蔫头耷脑,一动不动。路边的风车再也没有了动力,停止了转动。一条大黄狗趴在屋檐下,吐着长长的舌头,“呼哧呼哧”地喘着粗气。树上的蝉像发了疯似的,不停地发出撕心裂肺的叫声。池塘边,一只青蛙也没有,它们都跳进水中乘凉,但还是扛不住似火的骄阳,扯着嗓子呱呱大叫。
柏油路上的沥青好像要融化了,一阵阵刺鼻的气味不断涌来;汽车驶过,轮胎似乎也被融化了,又增加了一种焦糊味儿。路上几乎没有行人,偶尔经过的几个人也都打着伞,但是,汗水还是泉水一样地涌出来,流进嘴里,是咸咸的味道。
就在这样的天气里,我看到了一个人,烈日之下,她站在路边,连伞也没有打。她是谁?一名环卫工人。
这名环卫工人穿着红白条纹的长衣长裤,戴着帽子和口罩,只露出额头和眼睛。我看见她的额头上流下了密密麻麻的汗珠,一直流到眼睛里。她只得不停地擦汗,但那汗水好像怎么也擦不完。
她左手拿着簸箕,右手拿着扫把不停地清扫着路面的垃圾。看见这边有人扔了块香蕉皮,她急忙走过去,弯下腰,把左手的簸箕靠近香蕉皮,用右手的扫把将香蕉皮扫进簸箕里。她刚直起身,又发现那边有几根烟头,她又连忙走过去,把烟头扫进簸箕里。她就这样不停地扫啊扫,一连几个小时都没有休息。
我想,每一个人都应该感激维护我们城市卫生的环卫工人们,尤其在这炎热的夏天,是她们顶着烈阳为我们带来整洁的环境,我们也有义务爱护环境,不给他们增加负担。
热门小学暑假语文题目(案例15篇)篇十五
今天玩的游戏叫“两人三足”。
规则:两人为一组,用布条将两人的一只脚绑在一起进行接力赛跑,
在学习的时候是疲劳和快乐的,那是我们每个人都要。
今天是个特别的日子。因为漫长的学习生活已经结束,快乐暑假就要来到我们的身边。
转眼。
妈妈试着去说服爸爸。