优秀作文是一种艺术，需要作者用精准凝练的语言表达出自己的思想和情感。接下来，让我们一起来看看这些优秀作文，探索他们的独特之处。
青铜葵花梗概（专业22篇）篇一
《青铜葵花》这本书是著名作家曹文轩的代表作品之一。本书主要讲述了乡村男孩青铜和城市女孩葵花一起生活、一起长大的历程。
青铜善良、勇敢、聪明，虽然是个哑巴，却有着强烈的自尊心和责任感，他时刻保护着妹妹葵花。有一年大麦地闹了蝗灾，人们都惊恐万状，而青铜却镇定冷静，不停地安慰葵花。蝗虫将这里所有麦田都洗劫一空，闹得人们一点粮食都没有。就在青铜家马上就要断粮时，青铜到河边等了很久，终于捕到了几只野鸭，然后迅速把野鸭带回家煮着吃，让他们家几天来第一次填饱肚子。
葵花聪明、懂事、乐于助人。有一天葵花要教青铜识字，青铜死活不答应，便跑了出去，葵花也立刻追了上去。追的时候她一不小心跌倒了，衣服脏了，可本子和笔还紧紧地抱在她的手中。青铜见她那么执着，便答应了葵花教他识字。
青铜家是大麦地最贫穷的一家，却是最幸福的一家。虽然贫穷给他们带来了很多困苦，但他们一家人心连着心共同去面对，因为一切苦难都将会过去，风雨后总会看见彩虹。
正如作者所说，“每一个时代的人，有每一个时代的人的苦难”。在这部小说里，大批的城里人由于各种原因背井离乡，无数个像大麦地一样的村庄在极度贫穷的生活里挣扎，还有那些水灾和蝗灾，以及可怕的饥荒，每时每刻都威胁着人们的生命和安全。即使在这样艰难的日子里，大家从不怨恨，也从不气馁，仍然互相帮助，勇敢、坚强、善良、乐观地挺过生活的考验。作品将苦难写到深刻之处；将美写到极致；将爱写得充满生机与情意。
少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。我们要热爱阅读，热爱文学。
青铜葵花梗概（专业22篇）篇二
这本笼罩着黄色忧伤的书，带我进入了一个乡村世界。我被那里的人，那里的事，那里的景深深感动着。
这本书就是著名作家曹文轩的作品------《青铜葵花》。故事的主人公是没有血缘关系的两兄妹，7岁的女孩葵花和哑巴哥哥青铜在成长的过程中，遇到了许多困难，甚至是苦难，但是他们仍很坚强。
苦难，一个听着就觉得酸涩的词语。而我们生活在幸福又安全的城市，无法想象苦难到来的.情景和之后的荒凉景象，也不会面临粮食短缺的问题。因此当困难像石头一样挡在我们面前时，我们必须要克服它，战胜它！也许爬上石头，会摔得痛不欲生，但如果连爬起的勇气都没有，只能成为被命运抛弃的一棵小草。
我不禁想起三年级跳绳不达标的情景，跳绳比目标少了40个的我开始练习，可刚练了几个星期，只提升了9个，我沮丧又气恼，想要就此作罢，后来妈妈说:“跳绳也要循序渐进，而且不可能一下子就跳那么好的，遇到困难不能心灰意冷，一定要坚持！”我听了妈妈的话，又开始练习。耐力不够，去跑步，节奏跟不上，原地跳。“129，130，131，132。”我在同学们的惊叹中，达标了！
苦难是人生最好的大学，它能让人坚强，让人在生活的波澜面前变得淡然。
青铜葵花梗概（专业22篇）篇三
假期里，我读了一本十分感人的小说—《青铜葵花》。
这本小说讲的是在大麦地，城市女孩葵花和乡村哑巴男孩青铜成为好朋友。葵花的妈妈两年前去世了，一直都是爸爸在照顾她。可那天，正当葵花和青铜在玩耍时，爸爸发生了意外。后来青铜家收养了葵花。虽然青铜家很穷，但是青铜一家人从没让葵花受过苦。他们一家人在一起经历了许许多多风雨。当葵花12岁那年，命运又将葵花召回了城市。葵花走后，青铜便常常坐在大草垛上，遥遥地望着葵花所住的那个城市。
我最喜欢的是第九章大草垛。第一个原因是在这一章里，大麦地的人都变得特别有义气。就那嘎鱼来说吧。在第一章时，嘎鱼将绑在老榆树上的绳子解开了，而且他还一次次地去戏耍葵花。很是讨厌!还有一次，嘎鱼放任他家的鸭子去吃青铜家的茨菰，葵花叫他，他就叫装听不见。可到了第九章，嘎鱼就像变了一个人似的。他不仅帮青铜保守他们藏在哪里，而且还帮青铜和葵花送饭。在葵花走时，嘎鱼也哭了呢。第二个原因是在最后一段，葵花回来的时候，青铜会说话了。即使只是两个字‘’葵花‘’，也很了不起。
作品些苦难——大苦难，将苦难写道深刻之处;作品写美——大美，将美写到极致;作品写爱——至爱，将爱写得充满生机与情意。
这本书要告诉我们的就是痛苦和欢乐一样，他们都是神圣的。缺一不可，要拿对欢乐的态度去面对痛苦!
青铜葵花梗概（专业22篇）篇四
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。读一本好书对我们有很大的帮助，所以我要向大家推荐一本书——《青铜葵花》。
青铜葵花是曹文轩心爱备至的力作。主要写了一个男孩青铜和一个女孩葵花的故事。青铜在五岁时因为一场大火，所以不能说话了，可他并没有放弃自己的生命，坚强的活着。一次特别的机缘让他有了一个妹妹——葵花。从那以后，他们一起生活，一起成长经历了许多苦难。
这本书让我懂得了一个道理：苦难每个人都经历过，但我们只有坚持才可以度过。青铜一家吃完了最后一粒米，也没有喊“饿”，而是坚持着生活。这本书中最让我感动的是，因为家里贫困，只能供一个孩子上学，青铜完全可以去上学，可他并没有去，所以把家里唯一一个上学的机会让给葵花。每每读到这里我心就非常的敬佩青铜。
多读书，读好书修养内涵，提高素质，赶快拿起你的书吧，从现在开始开始读书不晚。
青铜葵花梗概（专业22篇）篇五
《青铜葵花》是作家曹文轩在2005年上午激情奉献。这本书主要写了一个男孩和一个女孩的故事。男孩名叫青铜，女孩名叫葵花。一个特别的机缘，让葵花这个城市女孩和青铜这个乡村男孩成了情同手足的朋友。他们一起生活，一起长大。过着贫穷的生活却十分充实、快乐。当葵花12岁那年，命运又将葵花召回她的城市。从此，青铜常常遥望芦花荡的尽头，一双乌黑的大眼睛流露出对葵花回来的期盼。当我读到青铜仿佛从水帘里看见了葵花向自己跑来，忘记了自己是在高高的草垛顶上，迈开双腿向葵花跑去，摔倒在地上，无声无息地躺着。
不知过了多久，他醒了，慢慢地站起身来，他看见了葵花还在水帘下跑动。青铜的泪水泉涌而出，他用尽平生力气，大喊了一声：“葵——花！”时，我被他和朋友之间真诚、纯洁的友情深深地打动了。我们一定要好好珍惜现在与朋友相处的时光，要像青铜和葵花一样，真诚地对待朋友。我经常发现，朋友之间经常会为一些小事而闹别扭，因为一些小小的过错而对朋友不理不睬，我们应该学会懂得多多包涵，宽容朋友的过错，真挚地对待朋友，在我们的记忆深处留下美好的回忆。
青铜葵花梗概（专业22篇）篇六
书，被人们称作是知识的源泉。今天我就为大家推荐一本好书《青铜葵花》。它是国际安徒生奖获得者，曹文轩最有名的著作之一。这本书被译为英文、法文、韩文等70种余种文字，很受同学们的欢迎。
《青铜葵花》讲的是一个男孩和女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市里5岁的葵花与住在乡村里的哑巴青铜成为了兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起长大，发生了许多令人感动的事。
可当葵花12岁那年，命运又将葵花召回了她以前住的城市。青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望妹妹葵花所在的地方……这本书的语言也很优美生动。其中，最令我难忘有这么一句话：葵花很孤独，是那种一只鸟拥有万里天空而看不见任何一只鸟的孤独。作者生动形象地写出了葵花的心理描写，让我也不禁为葵花感到可怜。
读完这本书，我深深地被故事中的青铜和葵花所感动。尤其是看到葵花走后青铜竟大喊了一声：“葵花！”我早已泪落如珠，作者将苦难写到了深刻之处，与今天幸福的生活比起，《青铜葵花》进行的是一种逆向的思考，它是对苦难与痛苦的确定。曹文轩曾说过这样一句话令我念念不忘：每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”如果我们今天不吃学习的苦，那么明天就要吃生活的苦。作为新时代的少年，我们就更应该好好学习，努力拼博！
如果你对《青铜葵花》这本书感兴趣，就也快快拿起这本书，看一看他们之间发生的感人的故事吧！相信你一定有所收获！
青铜葵花梗概（专业22篇）篇七
如果世界上真有值得发表的私人冒险经历，并且发表以后还会受到广泛欢迎，那么我认为非这篇故事莫属了——那就是《鲁滨逊漂流记》。
船在途中遇到风暴触礁，船上水手、乘客前都遇难，唯有读鲁滨逊幸存，只身漂流到一个杳无人烟的孤岛上。他用沉船的桅杆做了木筏，一次又一次地把船上的一些东西运到岸上，并定居下来。用木桩在帐篷周围围上栅栏，还做了家具，度过了最初遇到的困难。
他开始在岛上种植粮食，捕捉并驯养山羊，制作陶器等，鲁滨逊在岛上独自生活了17年后，一天，他发现岛边海岸上都是人骨，生过火，原来外岛的一群野人曾在这里举行过人肉宴。鲁滨逊惊愕万分。此后他便一直保持警惕，更加留心周围的事物。直到第24年，岛上又来了一群野人，带着准备杀死、吃掉的俘虏。鲁滨逊救出其中一个，他就是“星期五”。此后，星期五成了鲁滨逊忠实的仆人和朋友。最后，鲁滨逊被一只英国船只就回了英国。
青铜葵花梗概（专业22篇）篇八
你在为找不到一本好书而烦恼吗？你在为找不到一本情节精彩的书而着急吗？让我来帮帮你。《青铜葵花》的作者是曹文轩，是中国少年人童新闻出版的，他的其他作品还有《叮叮当当》。
毛泽东说：“饭可以一天不吃，觉可以一天不睡，书不可一日不读。”所以，我们要多读书！《青铜葵花》的主人公是青铜和葵花，他们都很孝顺，而且从不吵架，可惜的是，青铜不能说话，但在葵花要走了，青铜突然就从嘴里挤出了两个字——葵花！这让我眼睛里闪满泪花，为这可贵、永不破灭的友谊点赞！
这本书的情节很多，我最深刻的印象是：青铜与葵花的奶奶生病了，而且是重病！葵花为了挣钱，与一些中年女人坐船去很远的地方摘棉花，而且为了省钱，她故意考差，这样就能退学了，还差点被打了呢！然而，奶奶还是去世了，真可惜！这样的亲情让我十分感动！
读了这本书，我明白了，不管你是笨蛋或是疯子，只要你愿意与他人交朋友，那你就能体会到在这个世界上是多么快乐。我知道了，友情是很容易得到的，也是最难得到的，是平民能得到的，也是有钱人能得到的。只要你付出了，那你一定能得到的。没有任何事是十全十美的，生活中总会有风雨，有烦恼，我们要学会懂得知足，懂得珍惜自己身边的人。我要向葵花学习，做一个懂事、善良、乐于助人的好孩子。
如果你想要看一本好书，那请你一定要考虑一下《青铜葵花》这本书！它会让你的生活充满温情的美好！
青铜葵花梗概（专业22篇）篇九
《水浒传》又名《忠义水浒传》，是我国古典四大文学名著之一，也是第一部全面描写农民起义的章回小说。
全书围绕“官逼民反”这一主题展开，描写了一百零八位好汉被逼上了梁山，队伍逐渐地壮大起来，团结一心起义造反到最后接受招安的过程。梁山泊中的一百零八将传说是三十六个天罡星和七十二个地煞星转世，他们讲究忠与义，爱打抱不平，重友情，讲义气，劫富济贫，不满贪官污吏，最后聚集，团结在一起，与腐败地朝廷做抗争。
这本小说塑造了一大批栩栩如生的好汉形象，他们的命运大都坎坷。例如宋江，他先是因为杀死阎婆惜而充军江州，后来因为题反诗而获罪问斩。鲁智深嫉恶如仇，脾气火暴，路见不平，见义勇为，一步步走向反抗的道路。林冲，一向安分守己，循规蹈矩，他刑满释放本想与家人团聚，谁曾想被小人陷害，林冲他立即寻找敌人身影，却无果。后他又被派到草料场。他在山神庙门后偷听到真相，最后在万般无奈，忍无可忍的情况下被逼上梁山。
这本书向我们清晰地介绍了北宋政治与社会状况。描写出了腐败的社会多少令人深恶痛绝。读这本书前，我有许多疑问。农民为什么要起义？作者为什么要写这部作品？到底是怎样的社会？读了这本书后，一切答案皆明了。我发自内心的赞叹这一百零八位好汉，因为他们真的值得我们敬佩。
《水浒传》被喻为中国历史上的一颗摧残的明珠，值得去阅读哦！
青铜葵花梗概（专业22篇）篇十
葵花很小的时候，她的母亲就去世了，她一直跟着爸爸生活。
一次偶尔的机会，他们来到了干校，住在一个叫大麦地的地方。村内有一片葵花田，葵花的爸爸经作文吧常在那儿写生。有一次，爸爸的画被刮入了水中，为了抢救这些画，他不幸被淹死，葵花成了孤儿。
后来葵花被青铜一家收养，青铜他们家境贫寒，但是他们对葵花不薄。家里只能供一个孩子上学，青铜用抓阄的方法让葵花上学。青铜担心葵花在回家的路上，被村里的嘎鱼欺负，他每天都送葵花上学，接她回家。葵花要当主持人了，他用冰锥给她做了一串冰项链，让她在舞台上变得更加夺目。
有一次，马戏团来到了村子里，葵花与青铜也去看了表演。葵花天真地问青铜，哪个节目好看。她忘了青铜为了让她看到节目，一直背着她，没有看到节目。家里没有油灯，葵花经常去别人家借灯。后来，青铜抓了一些萤火虫，为她做了一盏萤火虫灯。
不是只有家人对葵花好，葵花对家里人也很好。她为了哥哥也被人尊重，利用空余的时间教青铜写字，认字。为了不让家里压力太大，葵花故意考差，丢了学籍。家里太穷了，青铜独自去江南采银杏果卖钱补贴家用。
最后，槐花被接回了城市。青铜很想念葵花，他每天都坐在村头的草垛子上，遥望着葵花生活的地方。一天，他好像看到了葵花的身影，他忘了自己还站在高处，站起身跑过去，却一下子摔了下来。醒来之后，他说的第一句话竟然是喊“葵——花——”
青铜葵花梗概（专业22篇）篇十一
《水浒传》又名《忠义水浒传》，是我国古典四大文学名著之一，也是第一部全面描写农民起义的章回小说。
全书围绕“xxx”这一主题展开，描写了一百零八位好汉被逼上了梁山，队伍逐渐地壮大起来，团结一心起义造反到最后接受招安的过程。梁山泊中的一百零八将传说是三十六个天罡星和七十二个地煞星转世，他们讲究忠与义，爱打抱不平，重友情，讲义气，劫富济贫，不满贪官污吏，最后聚集，团结在一起，与腐败地朝廷做抗争。
这本小说塑造了一大批栩栩如生的好汉形象，他们的命运大都坎坷。例如宋江，他先是因为杀死阎婆惜而充军江州，后来因为题反诗而获罪问斩。鲁智深嫉恶如仇，脾气火暴，路见不平，见义勇为，一步步走向反抗的道路。林冲，一向安分守己，循规蹈矩，他刑满释放本想与家人团聚，谁曾想被小人陷害，林冲他立即寻找敌人身影，却无果。后他又被派到草料场。他在山神庙门后偷听到真相，最后在万般无奈，忍无可忍的情况下被逼上梁山。
《水浒传》被喻为中国历史上的一颗摧残的明珠，值得去阅读哦！
青铜葵花梗概（专业22篇）篇十二
已经快入冬了，地上已经隐隐约约有一层薄薄的霜，芦苇片片已经枯萎，旁边的泥泞竟是比秋天还要冷上了三分，树上还剩下了被北风留下的五六片叶子，在朝阳里闪着金光。
青铜知道，离葵花回来的日子不远了。没有妹妹的日子，他整天茶不思饭不想，每天早上就坐在河边大草垛的房顶上，痴痴地望着河边，努力从嘴里发出两个字葵……花全村的人渐渐不能理解青铜了，只有青铜的父母心里默默地为青铜悲伤。
在县城，葵花也同样思念着青铜一家和大麦地的一切，她的期末考试成绩很好，可她没有一丝喜悦，整个人的脸就像掉入了墨缸，黯淡的，这是她这个年龄不应该有的表情。
黄阿姨看在眼里，疼在心里。她深知葵花每天都在思念大麦地，她有时都听见葵花在睡梦中呢喃：哥……她也知道，快到了一家人碰面的时间了。
一只船缓慢地朝大麻地驶去，葵花那颗归家似箭的心扑通扑通地跳起来，像怀里揣了只青蛙。她现在多么希望自己能马上看到那片充满着许多美好回忆的芦苇荡，看到他们一起搭建的金光闪闪茅草屋。
葵花和青铜来到了那片承载着他们美好回忆的葵花田，太阳的光芒照射着葵花，形成了金色的海洋。看着眼前的美景，青铜和葵花忘却了微微刺骨的寒风。他们肆意地在葵花田里奔跑，嬉戏。
突然，他们有默契地停下了，一块儿扬起了因寒冷而冻得发红的小脸，张开双臂，面对着阳光，共同许下一个诺言下一个假期，我们还会在大麦地相遇。
青铜葵花梗概（专业22篇）篇十三
我拿起这本书，刚开始，我看不懂，当我细心的.读了以后，我才发现，是多么有趣。我一看见青铜葵花后，好奇心上升，我一下子翻到那一页，是多么感人啊！下面，我就给大家讲讲青铜葵花的感人故事吧！哎，忘了介绍人了，青铜是一个小男孩，他是哥哥，葵花是妹妹。
青铜5岁时，下了一场大雨。他发了5天高烧，烧退后，青铜成了哑巴。而葵花的爸爸溺水身亡，妈妈咋了······书上没说。葵花成了孤儿，村长让葵花自己选择，她先去了嘎鱼家，嘎鱼怪得意，青铜很灰心······但，最后葵花选择在青铜家里。有一次，去看马戏团，青铜为了找椅子，找了很久，费了好多时间，才找来一个椅子，青铜一下也没坐，葵花很感动，她感动，一个陌生的哥哥对她这么好。她感动，第一次有人对她这么好！
这本书还有更加感人的地方，以前，我总是不让妹妹，看完这本书后，我不再和妹妹争了，这本书可让我懂了不少道理啊！这本书还讲有许多道理，我觉得这本书很好看，推荐给你，值得一看！
青铜葵花梗概（专业22篇）篇十四
你可知，天底下有这样一对兄妹？哥哥是哑巴，而妹妹是一个被收养来的女孩儿。他们的家，是整个村里最贫穷的人家。也许你认为，这对兄妹肯定生活在阴影中，整天哀声怨道，怨天尤人。可是，他们不但不抱怨、还沐浴在快乐的阳光中：
在家里只能供一个孩子上学时，他们互相谦让；
在家里油费紧张、妹妹不得不借同学的灯光写作业而同学不让她时，他们一笑而过；
在闹蝗灾食物紧缺时，他们望着天上的云朵，想象美味的佳肴；
在……。
这一对兄妹，哥哥叫青铜，妹妹叫葵花。葵花的香味是任何一种花卉都不具备的。这种含着阳光气息的香味，使人感到温暖，让人陶醉，并使人精神振奋。而葵花爸爸所在的城市，最有名的雕塑就是青铜葵花。青铜是呈现葵花的最好材料，它永远闪耀着清冷而古朴的光泽，给人无限的生意。暖调的葵花和冷调的青铜结合在一起，气韵简直无穷。一片生机，却又是一片肃穆。而你可知，这样一对兄妹遇见后会是怎样的场景？就像青铜曾是奶奶的尾巴一样，葵花成了青铜的尾巴。
他们朝夕相处、形影不离。青铜一家与葵花一家之间，是不解之缘，是生死之约。
然而在葵花十二岁时，命运又将她召回了她出生的那个城市。
这里面，前前后后，都有许多变化。最让我感动的是嘎鱼的变化。一开始，他是一个解开缆绳让不习水性的葵花坐在小船上漂的男孩儿，一个指使鸭子们光明正大地吃青铜家茨菰的孩子，最后也脱变成了一个会帮助他人、心善的孩子。
带着一种复杂的心情读完这本书，青铜一家虽然清贫，但仍然生活在快乐中，那我们呢？生活在大城市里，却常常抱怨这、抱怨那，仿佛所有的错都与自己无关。青铜、葵花每逢犯了错，总会坦荡地承认。我们的兄弟姐妹间充满了嫉妒、羡慕，而青铜与葵花之间只有那浓浓的亲情。这是不是值得我们学习呢？我想，估计是的。
青铜铸成的葵花，这就是令我感动的《青铜葵花》。
青铜葵花梗概（专业22篇）篇十五
暑期到了，大麦地的孩子们成群结伴地在树上跳，水里游，地上跑，都是一副要把全世界都玩过一遍的样子——没有人和青铜玩。青铜爬上大草垛，孩子们不想打扰他，也就没有唤他来玩。他们知道，青铜在等着葵花，每天都会等着。
毒太阳烤得青铜满头大汗，汗一滴一滴地流下来，有一滴浸入了眼里——青铜看到了葵花！一个穿着漂亮衣服的葵花，她满头大汗，拼命地往青铜这边跑来。但他们中间好像隔着一条沟，一条很深很深的沟——葵花就在自己眼前，可怎么就是跑不到自己的身边来……青铜揉了揉眼睛，才看清，自己眼前只是一个又一个大草垛。葵花始终是没有来到青铜身边，而是离他很远，远到葵花一生都跑不到青铜面前。
风吹了过来，把几滴又要流进青铜眼里的汗水吹到了他的脸上，它就像是在对青铜说：“葵花不会来的，你别再做梦了。”青铜的眼眶里湿润着，打算一直湿润着，直到葵花来了。
青铜又等了好久好久，可葵花始终没有出现在自己眼前。
青铜认为葵花在城里受到了最好的教育，有很好的朋友，葵花很开心，便不想着要回到大麦地了。
太阳不愿意看着青铜无奈地等待，便一点一点地落下山去，但它仍给青铜留下了一缕晚霞。
想着想着，青铜就慢慢地低下了头，当他抬起头时，他看见远处有两个点，那两个点在逐渐变大。
他能看出两个人里有一个乡村女孩，即便她穿着城里女孩的衣服，再华丽的衣服，也掩盖不住她的朴素——她只能是一个深深融入大麦地的人。
“葵花——”
“葵花……”
葵花一开始没有听出谁在喊她，当她离青铜不远时，她看着青铜的嘴巴一张一合，才发觉一件重要的事情——青铜会说话了！
“哥哥！”
青铜没有答复什么，而是迅速地跑向葵花，给了她一个温暖的拥抱。
两个孩子携手向村里走去……。
葵花好奇地看着一路的风光，好像她从来都没有来到过大麦地一样。看着芦苇荡，看着家禽，看着大麦地的一切，葵花感到那么放松。葵花终究是难忘大麦地，舍不得大麦地的生活。
虽然大麦地是个贫穷的村子，几乎哪里都比不上繁华富裕的城市，但葵花还是对这样有一份特别的依恋。
她就是这样喜欢大麦地的一切。
从那一天起，葵花再一次融入了大麦地。青铜带着她去田里玩，去河边玩，去带着她干活，他们就像鸟儿一样自由快乐。他们走过了大麦地的家家户户，他们要告诉整个大麦地葵花回来了。
葵花的回归，让大麦地热闹了起来。他们的重逢，让青铜更有精神。长久又徒劳的等待，为的是相遇那一刻的喜悦。
大麦地的人知道葵花终究是要走的，但他们却毫不伤感，他们陪同着葵花度过她在大麦地的每一天。
葵花与他们一直珍惜着，如远方尽头的那半边夕阳，又如已被秋风吹拂的黄叶，还如清晨时滴在花草上的露珠——时间很短暂，所以他们一直爱着这时光。
青铜葵花梗概（专业22篇）篇十六
一尘不染、无边无际、惬意。
一步不离、聪明绝顶、一望无际。
慢条斯理、浩瀚、成千上万、朦胧。
鸦雀无声、颤抖、牵引、慈祥和蔼。
一眼望不到边、波涛汹涌、扶摇直上。
1、草是潮湿的，花是潮湿的，风车是潮湿的，房屋是潮湿的，牛是潮湿的，鸟是潮湿的……世界万物都还是潮湿的。
2、一切都很顺利，小船并没有使他感到太担忧，它载着他，载着他的画夹与其他用物，很平稳地行驶在水面上。这是他第一次驾船，感觉很不错。小船在水面上的滑行，几乎毫无阻力。他虽然不会撑船，但也能勉强使用竹篙。
3、一路的草，叶叶挂着水珠。她的裤管很快就被打湿了。路很泥泞，她的鞋几次被粘住后，索性脱下，一手抓了一只，光着脚丫子，走在凉丝丝的烂泥里。
4、青铜的爸爸好不容易才将青铜的奶奶安排到一条船上，之后，将牛牵到水边。那牛知道自己此时此刻该做些什么，也不用主人指点便走进水里。青铜的妈妈怀抱青铜，青铜的爸爸扶着她，让她骑到牛背上，然后手握缰绳，与牛一起游向对岸。
5、他们有自己的活动范围，有自己的话，有自己的活，干什么都有自己的一套。白天干活，夜晚开会。都到深夜了，大麦地人还能远远地看到这里依然亮着灯光。四周一片黑暗，这些灯光星星点点，像江上、海上的渔火，很神秘。
6、夏天的夜晚，南风轻轻地吹着，葵花的爸爸闻到了一股葵花的香味。那香味是从大河那边的大麦地飘来的。在所有的植物中，爸爸最喜欢的就是向日葵。他非常熟悉葵花的气味。这种气味是任何一种花卉都不具备的。这种含着阳光气息的香味，使人感到温暖，使人陶醉，并使人精神振奋。
7、葵花穿过潮湿的空气，不一会儿，从头到脚都潮湿了。她的头发本来就不浓密，潮湿后，薄薄地粘在头皮上，人显得更清瘦，而那张有点儿苍白的小脸，却因为潮湿，倒显得比往日要有生气。
8、放牛的青铜，有时会听到从学校传来的朗朗的读书声。那时，他就会屏住呼吸谛听。那读书声此起彼伏，在田野上飘荡着。他会觉得，那是世界上最好听的声音。他会痴痴地朝学校的方向望着。
9、夜晚的大河，平静地流淌着。月亮挂在天空，水面上犹如洒满了细碎的银子。几只停泊水上过夜的渔船，晃动着渔火。你看着那渔火，看着看着，渔火不再晃动，却觉得天与地、芦荡与大河在晃动。大麦地的夏夜，很梦幻。
10、大芦苇荡，既吸引着葵花，也使她感到莫名的恐惧。她总是一步不离地跟随着爸爸，生怕自己被芦苇荡吃掉似的，特别是大风天，四周的芦苇波涛汹涌地涌向天边，又从天边涌向干校时，她就会用手死死地抓住爸爸的手或是他的衣角，两只乌黑的眼睛，满是紧张。
11、女儿有时会随便在一个什么地方，玩着玩着就睡着了。他抱她的时候，就觉得她软胳膊软腿的，像一只小羊羔。他将她放到床上时，常常会看到她的嘴角绽放出一个甜甜的笑，那笑就像水波一般荡漾开来。那时，他觉得女儿的脸，是一朵花，一朵安静的花。
12、这片葵花田，原是由一片芦荡开垦出来的，土地十分肥沃，那葵花一株株，长得皆很健壮。爸爸从未见过如此高又如此粗的秆儿，也从未见过如此大又如此富有韧性的花盘。它们一只只竟有脸盆大小。
13、那时，青铜很得意。他稳稳地骑在牛的背上，一副旁若无人的样子。那时，他的眼睛里只有天空，只有起伏如波浪的芦苇，还有远处高大的风车。然而，当所有的目光都不在时，青铜挺直的腰杆就会变软，直到无力地将身体倾伏在牛的背上，任它将他随便驮到什么地方。
14、七岁女孩葵花走向大河边时，雨季已经结束，多日不见的阳光，正像清澈的流水一样，哗啦啦漫泻于天空。一直低垂而阴沉的天空，忽然飘飘然扶摇直上，变得高远而明亮。
15、旋风为一个巨大的锥形。它大约是从田野上旋转到大河上的，因为在那个几乎封闭的却很透明的锥形中，有着许多枯枝败叶与沙尘。这些东西，在锥形的中央急速地旋转着。这个锥形的家伙好像有无比强大的吸力。一只正巧飞过的大鸟，一忽闪就被卷了进去，然后失去平衡，与那些枯枝败叶旋转在了一起。
16、人们纷纷从家中跑出，正在向大河边逃跑。大人抱着小孩、大孩子拉着小孩子、年轻人搀扶着或背着老年人，一路上跌跌撞撞。
17、这个女孩没有妈妈。她妈妈两年前得病死了。爸爸要到干校，只好将她带在身边，一同从城市来到大麦地。除了爸爸，她甚至没有一个亲戚，因为她的父母都是孤儿。爸爸无论走到哪，都得将她带在身边。
18、青铜在妈妈的怀抱里先是发冷，等大火熄灭之后，就开始发热发烧。此后，高烧一直持续了五天。等体温恢复正常，青铜看上去，除了瘦了许多，本来就大的眼睛显得更大外，其他倒也一切正常。但家里人很快发现，这个本来说话流利的孩子却已成了一个哑巴。
19、这森林经过一夜的清露，在阳光还未普照大地之前，一株株都显得湿漉漉的。心形的叶子与低垂的花盘，垂挂着晶莹的露珠，使这一株株葵花显得都十分的贵重。
20、坐落在村子前面的房屋，被火光照成一座座金屋。秋后的芦苇，干焦焦的，燃烧起来非常的疯狂，四下里一片劈劈啪啪的声音，像成千上万串爆竹在炸响，响得人心里慌慌的.。几只鸡飞进了火里，顿时烧成金色的一团，不一会儿就坠落在了灰烬里。一只兔子在火光前奔跑，火伸着长长的舌头，一次又一次要将它卷进火中。它跳跃着，在火光的映照下，它的身影居然有马那么大，在黑色的田野上闪动着。最终，它还是被大火吞没了。人们并没有听到它痛苦的叫喊，但人们却又仿佛听到了，那是一种撕心裂肺的叫喊。只一刹那间，它便永远地从这个世界上消失了。
21、干校的人全部行动起来，找遍了干校的每一个角落，也没有找到她。他们又把寻找的范围扩大到干校周围两里地，但也未能找到。有人说：是不是去了大麦地?于是就有人去了大麦地。大麦地的人听说小女孩不见了，也都纷纷行动起来，帮着寻找。但找遍了村里村外，也还是没有能够找到她。
22、葵花很孤独，是那种一只鸟拥有万里天空而却看不见另外任何一只鸟的孤独。这只鸟在空阔的天空下飞翔着，只听见翅膀划过气流时发出的寂寞声。苍苍茫茫，无边无际。各种形状的云彩，浮动在它的四周。有时，天空干脆光光溜溜，没有一丝痕迹，像巨大的青石板。实在寂寞时，它偶尔会鸣叫一声，但这鸣叫声，直衬得天空更加的空阔，它的心更加的孤寂。
23、葵花很孤独，是那种一只鸟拥有万里天空而却看不见另外任何一只鸟的孤独。这只鸟在空阔的天空下飞翔着，只听见翅膀划过气流时发出的寂寞声。苍苍茫茫，无边无际。各种形状的云彩，浮动在它的四周。有时，天空干脆光光溜溜，没有一丝痕迹，像巨大的青石板。实在寂寞时，它偶尔会鸣叫一声，但这鸣叫声，直衬得天空更加的空阔，它的心更加的孤寂。
青铜葵花梗概（专业22篇）篇十七
1.推荐阅读曹文轩纯美小说《青铜葵花》，让学生感受人性之美，体会人的真诚善良，自然美丽和谐。
2.通过品词析句，初步感受人物的苦难，体会文字之美、真爱之美。
3.学会读整本书的方法，吸引学生读整本书，培养学生读课外书的兴趣，养成读课外书的习惯。
1、曹老师在这本书的封底留下了这么一段文字，让我们先一起来读一读吧。(ppt出示：封底留言)。
3、到底写的是什么呢?同学们是不是特别想从作品中得到证实?让我们打开目录看一看吧。(ppt出示：目录表)从目录中证实了你的哪些猜测?(你很会猜，有时候，猜读也是一种很有效的读书方法。)。
4、不过从这本书的目录中得到的证实实在太少了，我们还是来读读内容提要吧。谁愿意读?(ppt出示：内容提要)。
1、了解了书的大概，现在同学们一定很想知道故事的来龙去脉。比如说你现在很想知道……指名说?(青铜是一个怎样的孩子?葵花又是一个怎样的孩子呢?后来他们的命运怎样呢?)。
1)同学们先读读这一段文字。
2)谁愿意读给大家听听。
3)同学们，读了这段话，你的脑海有画面吗?跟我们说说。
4)这段话让你心中有疑问吗?
a、葵花的爸爸究竟遇到了什么样的灾难?
b、葵花失去了爸爸，今后该怎么生活呀?
c、葵花能经受住这个沉重的打击吗?以后的生活她会快乐吗?
(师：同学们真会学习，学问学问，首先要有“问”，学贵有疑。老师告诉大家，这些疑问书中都有答案，读的时候，仔细点，都能找到。带着疑问去读书，收获会更大)。
总结：这段话让我们初步感受了主人公苦难的童年，(板书：苦难)当然，生活中的他们经历的苦难还远远不止这些。因为在这本书中，作者(出示)写苦难——大苦难，将苦难写到深刻之处;所以书中像这样的扣人心弦的情节还有很多。
过渡：老师还摘录了一个写景的片段：【ppt出示：片段二】。
1)老师觉得这段话写得很美，请同学们试着读一读。(出示封面)文字画面相结合，会让你收获更多。
2)谁愿意读给我们听听?
3)老师在读这个片段的时候，觉得这段既美又有趣。就情不自禁地多读了两遍，我还圈出了“互不厌烦”这个词语，在旁边写下了这样的批注：寂寞的流水与芦苇成了亲密的朋友，他们无论什么时候都相看两不厌，感情多深厚呀!(ppt出示批注，为学生做示范)。
4)老师也请大家读读这段话，你会有怎样的感受呢?用你最喜欢的方法欣赏这一片段(可以像老师一样抓住一两个词作批注，同座位两个人也可以相互交流。也可以把你特别欣赏的句子用心读给同座位听。)。
5)谁愿意跟我们分享一下你的欣赏过程?
让我们一起读一读这段意境优美的片段，好吗?
1、用心读这一段，细细品味一下，作者是怎么将爱写得充满生机与情意的?
2、谁能告诉我，读了这一段，你了解到了什么?(为了让葵花在舞台上更夺目，青铜制作了能发出美丽、纯净、神秘而华贵亮光的冰项链。)。
3、谁能说说，从这个片断的哪些地方看出青铜和葵花之间的兄妹之爱是充满生机与情意的?将你的体会跟我们分享分享。
请看大屏幕，在阅读过程中，老师希望你们能做到如下要求：(出示)。
1、制订读书计划，坚持每天必读，每周至少读三章，三周之内读完。
2、养成“不动笔墨不读书”的好习惯。围绕使你深受感动的情节和语言特别优美的两个方面写出自己的批注和阅读感受。
3、可以采用多种方式留下自己读书的痕迹。(如配图、配诗、朗诵…)。
希望下次的读书交流会上，你们会有精彩的表现。
最后，让我们让我们一起说出我们读书的口号吧：享受阅读，快乐收获!
苦难。
美
爱
在曹文轩的笔下，苦难不是生命的意外而是生命的常态。苦难并没有摧毁人，反而使他们呈现出人性的熠熠美丽光辉。在享乐主义泛滥的今天，《青铜葵花》无疑留给学生一种逆向的思考，一种面对苦难与痛苦如何正确诠释的思考。
教学时，我围绕“苦难”和“幸福”展开，在让学生抓住细节述说生活的“困难”后，再回忆他们的“幸福”生活，两者对比，更让学生体验到苦难中人性的美丽。
情感是课堂教学的法宝。没有情感的教学是平淡乏味的教学，没有情感的教学是游离文本的教学。“缀文者情动而辞发，观文者披文以入情。”学生交流“困难”和“幸福”生活体会的过程中，始终贯穿着浓浓的情意。汇报中，学生们或是低沉的诉说，或是强忍的泪花，或是会心的微笑，或是动人的话语，感染了在座每一个人，也将这部作品的人性之美、大爱之美推向了高潮，阅读教学真正走进了学生的精神世界。
整个交流过程中，我努力用自己优美的语言创设一个诗意的课堂，带给学生一次精神的旅行和享受，在与学生的平等对话、畅所欲言中，激发他们更大的阅读热情。
青铜葵花梗概（专业22篇）篇十八
给你一篇《青铜葵花》读后感的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。
最终，葵花要回到城市了，分离的痛苦让青铜变得有些痴呆。甚至让哑巴青铜用尽平生力气，吐字不清地大喊出了：葵——花！这喊声惊天动地，让人泪如雨下。这是青铜的心声！这样的痛苦经历我们生活在幸福里的孩子是无法用心体会的。
和青铜葵花相比，我感觉自己真的太幸福了，我不必去卖芦花鞋挣学费，也不必在南瓜灯下写作业，更不必为填不饱肚子而苦恼。和青铜葵花相比，我感觉自己真的太软弱了，青铜葵花面对各种苦难时所表现出来的坚强、乐观正是我缺少的，感谢青铜葵花，教会了我面对困难时要做一个坚强、乐观的人。
青铜葵花是写一个男孩青铜和女孩葵花之间的故事。女孩葵花是城市里的孩子，她爸爸是个艺术家，在市中心塑了一个青铜葵花，成了名人，成市长的朋友。一年她爸爸和一些干部，一起去一个叫“大麦地”的乡村劳动。
然而有一天她爸爸坐船时，船翻了，她爸爸被淹死了。她便被大麦地的一户人收养，那户人的儿子叫青铜，于是，葵花和青铜成了兄妹，一起长大，一起玩耍。
当葵花12岁的时候，市长把她召回成市，让她在城市生活。从此哥哥青铜常常坐在大草垛上，遥望芦荡的尽头，看妹妹葵花走的地方。
此书写的很好，写的内容是由两个字：苦、爱。
苦：生活苦，深刻。爱：兄妹爱，情意。
我把这本书推荐给：受过苦难的人们。
猜你正在找《青铜葵花》读后感的怎么写？那么就给你这篇范文参考。
青铜，一个哑巴男孩，在妹妹葵花来到自己家里后，他从来没有为自己着想过。他愿意为葵花赴汤蹈火，也愿意为自己的家人做出一切。
葵花，一个天真、可爱的小女孩，她失去了自己的父亲，住到了青铜家，成为了青铜的妹妹。她很懂事，不论帮不帮上任何事情的忙，她总是会全力以赴。这本书，我非常喜欢。喜欢青铜的见义勇为，也喜欢葵花的乐观坚强。
葵花要离开这里，回到城市。葵花并不想离开这里，不想离开这个让它充满开心、快乐的地方。青铜和葵花，这一对兄妹，经过了许多点点滴滴，，也创造了许多不可思议的时间，也让他们一家人永远都不会分开。
也许，或者，这世界上最好的事情就是一家人重新在一起。
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最近，我读了曹文轩的《青铜葵花》这篇文章。
曹文轩的《青铜葵花》真是一本好书，读了这书，就好像我们又结交了一位知心的朋友。
本文是的网友推荐，并由本站编辑整理的《青铜葵花》读后感范文精选，仅供参考。
这本书讲的是青铜和葵花的故事。青铜是一个哑巴，也是一个称职的哥哥，自从葵花刚来到大麦地，他就无微不至的照顾葵花。为了让葵花上学，青铜放弃自己上学的梦想。为给葵花挣钱，在冰天雪地里卖掉自己的芦花鞋。有一次看马戏时，他俩不小心招惹了一些男孩子，青铜为了不让葵花受欺负，被打得鼻青脸肿，可青铜还是竭尽全力保护葵花。葵花12岁时，她回城了。青铜从此孤独寂寞，眺望葵花所在的地方。
社会需要人与人之间的关爱，每个人都要扮演自己的角色，遇到麻烦和危险时，能挺身而出。有真心付出，就会有青铜葵花那种纯真的爱，让我学到了应当尊敬痛苦，真正享受痛苦的人才能懂得人生的价值。
提供的《青铜葵花》读后感范文，都是经过我们会员精心挑选整理的。
葵花是一个城里的孩子，她和她的爸爸在大麦地村工作。葵花很想去河对岸的大麦地村去看一看，于是坐上了河边的一条小船，她突然发现船飘走了她回头一看船绑在树上的绳子被一个小男孩松开了。最后是青铜骑牛救了她。
一定要做一个诚实乐于助人的人。
书中讲到，葵花因为父母都去世了，被青铜一家收养了，青铜对葵花很好，青铜不会说话，不能去上学，妈妈掏出钱供葵花上学，葵花不愿意，要和青铜在一起，经过爸爸妈妈的劝告，终于同意了，到后来，葵花去了城里，青铜一直找，最后青铜会说话了。我明白：只要努力去做你想做的事情，就会成功。
下面这篇由网友为大家搜集整理《青铜葵花》读后感的写法格式，希望大家喜欢!
第一眼看到这个书名，我就很纳闷，“青铜葵花”是什么意思？后来看了这书，我才知道，青铜是一个大麦地的孩子，但他是个哑巴，但最后却喊出了“葵花”这两字。
这书我已经看完，看得过程上我流了好几次泪水，看完这书，我有许多感想：我们应当正视苦难，乐观地面对苦难，历经苦难的洗礼，才能懂得人生的价值。在我们的人生中，更应该互相帮助，共同成长，人人都献出一点爱，世界会因此而变得更加美好！
文章讲述了一个不爱哭的教师在看过《青铜葵花》后，被青铜和葵花那深深的兄妹感情所打动了，哑巴哥哥天天都要在村门口等待他的妹妹放学回家，哥哥虽与妹妹血统不一样，但是，他们却亲如手足。
看完作者写的文章，我深深的`被打动了，像我一样生活在城市里的孩子是体会不到那个时候的困难与感人的兄妹之情、互相关照的感人场面的。所以我们要像作者所说的那样，多去读一些那个时代的书以丰富我们的阅历，感受那个时代的感人场面吧！
男孩和女孩以兄妹相称，一个来自城市的女孩叫葵花，一个土生土长的农村男孩叫青铜，他们的命运纠缠在一起，只因为葵花爸爸的“青铜葵花”。
苦难，是人生中必不可少的调味料，它有自然的袭击，有人类野蛮本性的发作，也有人内心世界的暴风雨。然而，作者用最细腻的内心写照来告诉我们：苦难是不可避免的，我们得忘却。其实苦难对于我们的生命也有一定的价值，它可以磨练我们，让我们变得坚强——是内心的强大。我们要成长，就不能不与这些苦难结伴而行，就像美丽的宝石必经熔岩的冶炼与物质的爆炸一样。罗曼·罗兰曾经说过：“我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得欢颂，痛苦又何尝不值得赞颂！”
《青铜葵花》这是一本令人悲伤的小说，讲述了一个城里女孩葵花来到大麦地与乡下男孩青铜结为兄妹、发生的痛苦离别的故事。
故事讲述了兄妹之间的真情和家人之间的团结。葵花的父亲带葵花到大麦地工作，不幸逆水身亡。7岁的葵花就像一只小鸟失去了飞向蓝天的翅膀。后来葵花被青铜一家收养，与青铜情同兄妹。
最终市长叫干部们把葵花接回城里，青铜天天都在等待葵花回来。葵花虽然走了，但他们之间的感情用火烧不尽，用风吹不散，用铁打不断，永远连接在一起。
为了葵花照相，青铜在冬天里卖掉了芦花鞋；
为了葵花晚上做作业，青铜捉了萤火虫做了十只南瓜灯。为了葵花，他几乎付出了一切。一家人在充满了千辛万苦的日子里，齐心协力，以他们不凡的毅力度过了洪灾，蝗灾，从中也收获了快乐，艰辛的生活，让他们更懂得珍惜身边的人。
青铜葵花梗概（专业22篇）篇十九
当拂晓的第一缕阳光照在我的脸庞上时，望着那金缕的斑斑点点，我猛然才想起，在很久的以前我读过那本书，那本至今令我心中还会起涟漪的书。不为别的，或许里面的情节是我向往已久的，又或许，那主人公淡然、默默无闻却又非常关心别人的性格吸引了我。不管至于哪一点，那本书都是有可读性的。《青铜葵花》保持了曹文轩一贯追求纯净、唯美的个人风格，讲述了一个乡村男孩青铜与城市女孩葵花，在充满天灾人祸的岁月里，在农村乐观生活和从容应对洪水、蝗灾等苦难的故事青铜，一个乡村里的小男孩，因为小时候生过一场病，所以导致声带损坏了。
再后来，来到他家的葵花，也是很喜欢这个小哥哥的。虽然他不能说话，但是葵花总能明白青铜用手比划的是什么意思。这本书着重讲了青铜与葵花两个小孩儿在乡村间纯真的友谊的故事，周围的乡亲们，小伙伴们，爹娘，还有发生在他们两人周围的`事情，都在感染着两人。友谊的种子或许在早在两人的心中种下萌芽的种子了。后来，葵花离开了，青铜任然每天在垛草堆上等着葵花的回来。故事的结局好像并不是一个完整的结局，但是又似乎这么写就足够了。合上书本，脑海里似乎还停留着那个画面：青铜蜡黄的小脸上看不出什么表情，也不知道是不是营养不良导致成的。他站在草垛旁，眼神一只望着远方，那个一直可以到达省城的方向。之后久久的寂静。
这个动作，这个神态，路过这儿的乡亲们几乎每天都能看到。而他们总是摇摇头，一阵惋惜声。两个孩子间的友谊或许是长久相处下来而形成的。但对于葵花来说，她来到这个家，着实带了欢乐，同时也让青铜过了一把哥哥的瘾。而这个瘾却下不去了。友谊就这么产生了。青铜坚强，正直善良、坚韧刚强、天真坦荡的品质和个性也是保护葵花的支撑点。可以说，这点很让人佩服。如果鸽子失去了翅膀，那么它还会飞吗？回答是：当然不会。那葵花回到了城市，青铜还能和她再见面吗？这个答案似乎是不言而喻了。只有他们知道了。希望这个纯美的故事一直这么流传下去，也希望这本书被更多的人所知道。
青铜葵花梗概（专业22篇）篇二十
在另一边的城市，一群人在焦急的寻找葵花，这时干校叔叔对所有干校的人提供了葵花的线索。第二天天一亮，干队的叔叔阿姨就连忙去了大麦地，对爸爸妈妈说：“我们想好了，既然你们舍不得葵花，葵花也舍不得你们，我们考虑到你们的经济在往好的方向发展，那么葵花就交给你们了，我们家每天叫车来送葵花上下学，青铜啊……也一块儿吧，听说这孩子跟葵花一样努力，我们把葵花的东西送来了，之后就靠你们了呀！”爸爸妈妈听着，不可置信的看着叔叔阿姨，便落了泪。
从此在大麦地中又有了那一阵阵朗读声，又有了青铜葵花在太阳下那小小的身影……。
青铜葵花梗概（专业22篇）篇二十一
葵花：“阿姨，我想去看看青铜”阿姨：”葵花啊！你这才刚离开多久啊，就想回去”
葵花：“阿姨，你是当初说我想回去看看就可以回去的，你这是在毁约吗？”
阿姨：“葵花，这样，你别着急，等你暑假的时候阿姨就带你去看看你的青铜哥哥，但是你现在得乖，否则阿姨不会带你去的。”
无奈的葵花失望的坐在角落里，回念曾经的点点滴滴，就算现在的生活比以前更好了她也没有以前那么开心，她还是喜欢在田野里玩耍的日子。葵花智商也是还可以的，就算狗急了也会跳墙！葵花蹭阿姨不在的时候偷偷溜了出去，顺便带了点钱，否则可没钱报销车费！还好葵花是个让人省心的孩子，写了一封信放在桌子上。
其实去青铜家的路不止是坐船，其实开车也可以，葵花就坐着出租去了青铜家，到了村口，葵花就下了车，当她快要到青铜家的时候看到了她的阿姨！她惊叹不已，心想：我不是溜出去了的吗？她咋知道？哎呀！对了！我写了一封信在桌子上！咋把我去的地点也写上了呢！糟了糟了！。
阿姨：“葵花啊！长大了，都知道躲避着我上车去这儿了吧！怪不得坐船没看到你！你个机灵鬼！”
葵花心里其实也冤，因为她是真的没躲着阿姨，只是她不知道怎么买船票罢了。这回可完了！
阿姨：这回来了都来了就让你先见见他们！
葵花心里非常惊喜！她原本以为她得被拉回去了，没想到阿姨人还是挺好的，让她进去看看青铜，这回葵花可是以迅雷不及掩耳之势冲了过去！
青铜那时候刚好出门看到了葵花，这时候青铜可没打什么手势，而是眨了眨眼看看这是不是真的！对！这是真的！他碰到了葵花！葵花用力的跳到青铜身上抱着他说：我回来了！
青铜葵花梗概（专业22篇）篇二十二
1.抓住“苦难”、“幸福”两个关键词，体会作品的真谛。
2.能够从文字中感悟，说出书中最感动自己的章节和理由。
3.感受文字的魅力，体会苦难中的幸福。
教学重点：能够从文字中感悟，说出书中最感动自己的章节和理由。
教学难点：感受文字的魅力，体会苦难中的幸福。
1、前不久，我们一同阅读了曹文轩的纯美小说系列之一《青铜葵花》，隽永的文字，真挚的情感，把我们带进了一个沁人心脾的纯美境界。从文中你认识了哪些人?(学生汇报)。
3、与青铜一样，葵花也是个可怜的孩子。(屏幕出示葵花的遭遇)。
(一)而这苦难远不止这些，让我们一起走进青铜的家。(出示片段)。
1、仔细阅读这段文字，想一想，从中你能感受到青铜一家的艰苦生活吗?(学生汇报)。
2、一家人除了要面对这艰难的生活外，书中还向我们介绍了哪些苦难呢?(火灾、黄蜂、水灾……)。
3、青铜一家贫穷困苦，一家人生活艰难，但他们面对这艰难的生活，态度是怎样的.呢?
(二)谈葵花的幸福。
葵花是不幸的，同时又是幸运的，就在葵花无助的时候，青铜一家收留了她。虽然生活是那样的艰难，但是一家人其乐融融，葵花快乐幸福的生活着。从书中找一找葵花的幸福。(学生汇报)。
1、一桩桩、一件件满是青铜对妹妹的呵护，爸爸、妈妈、奶奶对葵花的疼爱，葵花享受着无比的幸福。从书中找一找这样的句子，读一读。
小结：如今在大麦地人的眼里，葵花已经成为了大麦地的一份子，是青铜的好妹妹，是爸爸妈妈的好女儿，他们一家人一起坚强的走过风风雨雨，虽然葵花是不幸的，但他们在互相关爱中感受着幸福，正如曹文轩在代后记中写到：这是一种美丽的痛苦。
2、在封底曹文轩写下了自己的心声。(屏幕出示)。
3、想一想作者通过这本书想告诉我们什么?
(1)配乐朗读书后的《代后记》。
(2)书中的苦难其实就是生活的真实写照，请同学们看看5月12日四川大地飞来的横祸。
(3)播放汶川地震后抗震救灾的画面。
(4)出示配乐文字，一齐朗诵：
灾难让人倒下，
灾难也让人坚强!
我们坚强，
必将迎来生的希望，
我们坚强，
必将迎来雨后骄阳!
师小结：我们的生活不是只是充满阳光。我只想告诉同学们：生活在幸福年代的我们，要时刻准备迎接生活的挑战!这也是作者的心声。
4、回顾青铜和小葵花的生活，你有什么话想说?
同学们，作家曹文轩写了很多长篇小说，有《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《红瓦》、《根鸟》、《细米》等。(一一出示这些书)同学们可以到图书馆借阅。
同学们，读书是这般的美好，让我们带着向往和追寻，继续走进曹文轩的纯美小说中，继续行走在一个充满真善美的世界里吧。