劳动心得初一（精选18篇）篇一
"劳动创造美，劳动是光荣"，劳动是一件值得每个人去尊重和珍惜的事情。劳动能培养人的意志力和品质，同时也能给人带来充实感和成就感。如今，在初一的日子里，我们也开始了自己的劳动生活。通过劳动，我收获了不少，也有一些心得体会。
第一段，劳动带给了我自尊与成就感。虽然只是一些简单的劳动任务，比如扫地、擦窗等等，但是当我完成这些任务，看到一片整洁的环境，我觉得非常的满足。这种满足，不仅来源于这些具体的劳动成果，更多的是源于自己努力的付出和劳动的成果。这种自尊和成就感让我更加珍惜劳动的过程，也更加热爱自己的劳动。
第二段，劳动让我感受到了合作与团结的力量。在劳动过程中，我们通常都需要与他人合作完成任务。在一次扫地的劳动中，我们分工合作，互相配合，完美地完成了任务。团结合作的力量让一件本来很琐碎的事情也变得有趣起来。这使我深刻地认识到，人与人之间的合作是我们取得成功的重要因素，而不是单凭个体的力量。
第三段，劳动锻炼了我的意志力和耐力。劳动往往是需要付出一定的努力和耐心的，有时候也会出现一些困难和挫折。但正是这些困难和挫折，锻炼了我的意志力和耐力，让我更加坚强和勇敢。同时，也教会了我在困难面前不轻易放弃，并充分发挥自己的智慧来解决问题。这让我明白，只有经过努力和坚持，才能取得真正的成果。
第四段，劳动让我更加关爱他人。在劳动中，我经常看到一些同学在默默地帮助他人，把劳动的机会让给需要的人。这种关爱和乐于助人的精神令我感动。通过劳动，我体会到了帮助他人的重要性和快乐，也学会了与他人分享和合作。我明白了劳动不仅仅是为了个人利益，更是为了全体和谐发展。这让我更加珍惜与他人的友情和沟通。
第五段，劳动启发了我的思考与创造力。通过劳动，我开始思考一些问题，比如如何提高劳动效率，如何改进工作方式等等。这种思考促使我不断地探索和尝试新的方法，寻求更好的解决办法。同时，劳动还激发了我的创造力，让我提出了一些创新的点子和建议。这使我认识到，劳动不仅仅是简单的重复劳动，通过思考和创造，我们能让劳动更加有意义和有价值。
劳动从来都不是一件乏味的事情，恰恰相反，它培养人的品质，让人感到自豪与快乐。通过初一的劳动，我明白了劳动的重要性，也收获了自尊与成就感、合作与团结的力量、意志力与耐力的锻炼、关爱他人的精神以及思考与创造力的启发。劳动让我学到了很多，也让我变得更加充实和成熟。未来，我要继续努力，在劳动中不断进步和提高自己，为创造更美好的未来而努力。
劳动心得初一（精选18篇）篇二
“太好了!”爸爸妈妈带我到长沙的烈士公园玩，我心里比考了一百分还要高兴，比吃了蜜还要甜。我们兴高采烈地乘着“闪电似”的高速列车冲向长沙。
烈士公园到了，这可真是个神奇的地方。一朵朵奇异的花儿张开了笑脸，五颜六色的，煞是好看。一棵棵昂首挺胸的树木，就像一个个站岗的哨兵。这里面好玩的地方真多呀!
我们选了一条普通型的船。嘿嘿，是脚踏船!我和老爸大大方方地上了船，胆小的妈妈则颤颤抖抖地上了船。妈妈那胆小的样子逗得我们哈哈大笑。我和老爸是男子汉，开船的活儿自然是落到我们两个男子汉头上。我们用力蹬着，船儿随着我们的脚踏声欢快地移动着。咦，不好，我们要碰上“火箭号”了，马上撤退，有惊无险。我们继续踩着，那边有一座拱型桥，下面有几个桥洞，大大小小的船只都从那个大桥洞下冲出。我们也去凑凑热闹。我们奋力划着，就快要冲进洞口了，“砰”，我们和另一艘“龙头号”撞上了，我们被撞开了。我们继续踩着，要向洞口冲锋了，不好，功亏一篑，我们又被撞开了。坚持就是胜利，我们费尽千辛万苦终于进了桥洞。“让我们荡起双桨……”我们不由自主地哼起歌来。
到“儿童乐园”了，我们玩起了“双人碰碰车”，我和老爸雄纠纠，气昂昂地坐上车，开始全速前进。另一台车上的一位戴墨镜的阿姨样子真淡定，我们朝她开的车碰了上去。没想到的事发生了，我身后的另一辆车朝我们撞过来，我们腹背受敌。对手在后面哈哈大笑。真气人。我和老爸商量，专门袭击后面的偷袭者。偷袭者被我们追得屁滚尿流。哈哈，太高兴啦!我们还玩了套环和投球游戏。
哎，时间过得真快，我们要踏上归途了，我恋恋不舍地离开了美丽的长沙。
劳动心得初一（精选18篇）篇三
劳动是一种生活的必需，也是一种锻炼身心的良机。初一学生在学习之余，参与学校的各项劳动活动，积极投入其中，不仅能够增强体质，还能够培养责任感和劳动意识。在这次劳动中，我体会到了许多，下面就我在劳动中的体会和心得进行总结。
首先，在劳动中，我深深感受到了团队的重要性。无论是清扫教室、整理书柜，还是植树造林，都需要多人合作完成。只有大家齐心协力，互相配合，才能事半功倍。与同学们一起劳动，我学会了倾听他人的建议，学会了与人合作、共同努力的重要性。团队合作让我感到无比踏实和快乐，也明白了团结一致的重要性。
其次，劳动让我懂得了尊重和珍惜劳动的意义。劳动不仅仅是一种身体的锻炼，更是一种对社会的贡献。在清扫教室的过程中，我发现地上散落着许多纸屑和废纸，清洁工作并不简单。我意识到，我们在使用和享受清洁的环境时，应该更加倍加珍惜。通过劳动，我也学会了尊重他人的劳动成果，不再随意乱扔垃圾，而是主动保持清洁，并能及时向清扫工作人员表示感谢。劳动教会了我如何感恩，如何懂得付出与获得的平衡。
再次，劳动让我感悟到了努力与坚持的重要性。一次次的劳动活动，让我体验到了努力可以改变自己和身边的环境。像植树造林这样的劳动，需要我们长时间地投入和付出。虽然很辛苦，但我坚持下来了。当我看到一棵棵小树苗成长壮大时，内心充满了成就感和喜悦。我明白了付出的意义，也理解到只有坚持不懈的努力，才能取得最好的收获。
此外，劳动还让我学会了怀有感恩之心。在劳动中，我看到了许多辛勤付出的工作人员，他们为了给我们创造一个良好的学习环境，付出了很多。他们身上弥漫着一股无私的奉献精神，让我深受感动。我也会怀着感恩之心，学会感激他人的辛勤付出。每当看到他们辛勤的劳动，我深感自己应该倍加珍惜他们的付出，要对他们表示感谢和鼓励。
最后，劳动让我体验到了收获的喜悦。劳动不仅仅是付出，也是收获的过程。当我完成了一项劳动任务，看到自己的劳动成果，我感到非常开心和自豪。劳动让我懂得了每一份辛勤付出都会得到回报，在劳动中我充实了自己，也提升了自己的能力。在这个过程中，我体会到了劳动的乐趣，并明白了劳动是一种幸福和快乐。
总之，在劳动中我学会了团队合作、尊重和珍惜劳动、努力与坚持、怀有感恩之心以及体验收获的喜悦。这些体会与心得都让我受益匪浅。通过劳动，我不仅锻炼了身体和意志，还培养了社会责任感和团队精神。我相信随着劳动的继续进行，我会有更多的体会和收获，成为一个更好的自己。
劳动心得初一（精选18篇）篇四
为期四天三晚的劳动实践活动圆满结束了。这是一次成功的劳动实践活动。首先感谢中小学劳动基地为我们提供了这样一个难得的锻炼机会，这次活动让同学们学到了许多在课堂上学不到的东西。
无论是在野外平整土地，挖沟浇菜，还是在基地学习陶艺，茶艺，垂钓等技术，同学们认识了劳动的价值和意义，培养了热爱劳动的习惯和吃苦耐劳的精神。
这次实践让同学们品味了劳动有快乐。一个个精美的康乃馨，一盘盘令人垂涎欲滴的菜肴，无不凝聚着同学们的心血，无不表现出同学们的智慧，无不展现出同学们的个性。
这次劳动实践也整合出团结向上的班集体。同学们训练在一起，劳动在一起，生活在一起，特别班主任们在生活上无微不至的关怀更加深了师生之间的感情。这次劳动，不少班级增强了凝聚力，劳动实践让同学感受到团结的力量，集体的温暖。
说起劳动，劳动创造了人类的物质基础与精神基础，提供给我们所需的一切生活来源，我们要感谢从事一切劳动的人们。当下新时代有一种精神也是值得我们每个人去敬佩以及弘扬的，这种精神便是劳动模范精神。在这里也许有朋友会疑惑什么是劳动模范精神?顾名思义，其是指爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的劳动模范的精神。面对如今的时代，我们每个人都应该要好好感受以及体会劳动价值，而劳动价值无论是在什么岗位都是不该有贵贱之分。我们都应践行各自的职业操守，维护自己的劳动尊严。
每个有机会存活在这个世界上的人，如何更好地过属于自己的人生，对于不同的人，那便是见仁见智了。但无论怎么存活都是离不开要劳动的，毕竟劳动创造价值，好好劳动，自身想要的一切才会有如愿的机会。当今社会，我们需要做一个有责任心的人，积极向劳动模范学习他们宝贵的精神。认真学习劳模精神，会使我们充分认识到劳模“爱岗敬业、为国为民的'主人翁精神，争创一流、与时俱进的进取精神，艰苦奋斗、艰难创业的拼搏精神，勇于创新、改进的开拓精神，淡泊名利、默默耕耘的‘老黄牛’精神，甘于奉献、乐于服务的忘我精神，紧密协作、关爱的团队精神”，是各行各业、各岗位在千变万化的复杂社会环境下不断前进的精神保障。所以努力学好劳动模范精神对于我们每个人而言，尤为重要，人生价值的展现也是离不开自身的劳动创造，劳动创造让我们活着，甚是有意义。
其实你们知道吗?劳动模范精神是时代的旗帜，大力弘扬这样的精神，以及向身边的劳动模范学习，从自己做起，从一点一滴做起，从平凡小事做起，以自身的实际行动，说真话，走正道，办实事，以自身的实际行动，投身到我们各自的工作岗位中，相信我们会收获许多美好的人生意义和理想的果实。所以为了社会为了自己的国家发展得更加好，我们要继续弘扬劳动模范精神。毕竟这个时代无论怎么变化，都会有精神的支撑，尤其是劳模精神，极其重要，劳动的力量是不可小觑的!
劳动心得初一（精选18篇）篇五
今天，我兴致勃勃地读完了《劳动最美》的第三章《劳动成就人生》，书中几位人物的故事不断地感动着我，给我信心和力量。特别是居里夫人的故事让我激动不已，思绪无限，心灵受到极大的震撼。
居里夫人半生清贫，命运坎坷，幼年丧母，中年丧夫，晚年始终被流言和疾病折磨，一生都在与命运做着不屈不挠的斗争，但她却懂得用恬淡的心态去面对清贫，用卓越的工作去赢得荣光。在极其简陋、艰苦的条件下，她和居里一起，提炼出了放射性物质——钋和镭。由于她在放射性研究方面成绩显著，1903年她获得了诺贝尔物理学奖。
书中讲到，居里夫人在研究镭的过程中，尽管失败不断向她袭来，但她凭着执着与坚强，坦然面对一次次的失败，矢志不渝地朝着既定的目标不断不努力，最终取得了成功，在烟熏火燎中，用自己艰辛的探索成就了获得诺贝尔奖的荣光。在这样一位庄严、勇敢、高雅、平和的女性面前，岁月的长河始终无法让这个伟大的名字销声匿迹，她如一朵铿锵玫瑰，不会随着岁月的流逝而枯萎凋谢，而永远在天地之间散发着幽幽的馨香，沁人心脾。因为她用自己辛勤的劳动成果给人类带来了福音和美好，让人类永远铭记了这个光辉的名字，并世世代代传承下去。
人生因劳动而精彩，生命因劳动而美丽。居里夫人的一生是伟大的一生，精彩的一生。她用自己的劳动诠释了生命存在的价值，她用自己辉煌的劳动成果证明了劳动对于人类的意义。让我们以居里夫人为榜样，积极投身劳动，用劳动创造自己幸福的生活，用劳动创造美好的未来。
“空谈误国，实干兴邦。”幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。千古不变的真理告诉我们：美好的未来，需要我们以百折不挠的毅力和脚踏实地的劳动，去耕耘，去创造。人生有梦，让我们心怀希望，而筑梦的基石，则是我们每月每日、每分每秒的拼搏进取、添砖加瓦。惟其如此，梦想才会从蓝图变成巍峨的大厦，我们也才能享受到收获的喜悦和成功的欢乐。
劳动是人类文明进步的源泉，是推动社会发展进步的主要力量。实现伟大的中国梦，正需要你我埋头苦干、踏实劳作，用劳动创造更美好的未来，用奋斗成就最美的梦想。
爱劳动，颂劳动，勤劳动，用劳动成就我们的人生吧!
劳动心得初一（精选18篇）篇六
初一的劳动实践活动是我人生中第一次参加，尽管先前有过在学校的义务实习，但总感觉只是一种形式而已。这次的劳动实践活动，让我更深刻地体会到劳动的意义和价值，并让我更加了解自己。
在此之前，我并没有过多的了解劳动的意义，总觉得是一种力所能及的活动，可当我实际去尝试后，才深刻感受到这是一种需要专业技能和心理素质的活动，需要我们付出很多努力，才可以做好。在此次劳动实践活动中，我们一开始就需要认真听讲老师的讲解，了解每道工序的细节，使我们更清晰地认识到每道工序的重要性。
劳动实践活动的最大感悟是从技能的熟练掌握中得到的。这种能力的学习和掌握，不仅可以帮助我更好地完成工作任务，还可以在生活中让我更好地应对各种变化和困难，从而塑造出我更加自信与勇敢的性格。
如今，在学校的劳动实践活动结束后，家庭劳动实践活动也赶着来了。经过在学校的日子使我对家庭劳动实践活动有了充分的准备并且更加渴求去参加。作为一个成长中的少年，劳动实践所带给我的启示和感悟和我以后的发展息息相关。这次的劳动实践活动，让我受到了很深的启发，使我深刻认识到：不论在学校还是在家庭，劳动是人生渴求的一种价值，它能帮衬我们的未来发展，使我们更加懂得付出，更加懂得珍惜。
【第五段：总结】。
劳动实践活动，是缩小理论和实践的差距的一个重要办法，它能够更好的激发我们的学习热情和积极性，因此，在今后的学习生活中，我将继续努力，以积极的态度投入到学习和劳动中来，不断锤炼自己，拓宽自己的视野，实现我人生的价值观和人生目标。
劳动心得初一（精选18篇）篇七
对学生问卷调查分析，以及个案调查结果显示，农村初中生的学习心理具有明显的时代特征。
(一)农村初中生的学习心理现状分析。
1、教育价值观调查显示，大部分农村初中生具有较为明确的教育价值观。
72%的学生认为学习的作用是提高自身素质，15%的学生认为学习的作用是为了考中专和大学，13%的初中生没有考虑。调查还显示，农村初中生的教育价值观带有显著的经济社会特征。他们认为，农村青年的经济收入与受教育程度成正比，其中68%的学生认为大学、中专毕业生挣钱多，22%的学生认为高中、初中毕业生挣钱多，8%的学生认为小学毕业生挣钱多，只有2%的学生认为文盲能获得较高收入。
2、学习态度。
学术性较强的历史、地理、生物、英语不感兴趣。在学生讨厌的课程中，英语是初中的核心课程之一，有57%的学生认为“英语对于我们以后的生活几乎没有用处”。
3、学习的需求。
当前，“特长”是师生共同关心的热门话题，许多教育工作者甚至把“特长”看做是“素质教育”的代名词，对于这一认识的争议性，不属本次调查的讨论范畴。在调查中我们发现，大部分学生对“特长”有正确的认识，其中，92%的学生有自己感兴趣的目标，且有52%的学生希望得到教师的指导。同时，78%的学生希望在劳技课、活动课上学到较多的、实用的农业科技知识，使之能对他们以后的工作有所帮助。
在对调查结果的整理中，我得到了一组令教师们震惊的数据，54%的学生认为“学校老师能满足自己的学习需求”，46%的学生认为“学校老师能力有限，希望得到名师指点”。对于这一结果，也许我对信息的有效度产生怀疑，或者强调它的地域性特点，但需要特别指出的是，“教师行为滞后”已经得到越来越多的学生的认同，并越来越严重地影响着他们的学习。
4、学习目的。
调查结果表明，对于初中毕业后的打算，59%的学生选择读高中或中专，20%的学生选择就业，21%的学生还没有考虑。有读大学愿望的占37%，初中学生对于“务农”的态度是我们调查的重要目标之一。调查结果表明，农村初中生大部分不愿意务农，其比例随年级变化，且该心态呈现出一种特殊的波动，其波动特点为：初一为69%，初二为58%，初三为72%。
(二)当前农村初中生的学习心理特点。
调查显示，当前农村初中生的学习心理与以往农村的初中生的学习心理相比，有明显不同。
1、教育价值趋向多元化、务实化、功利化。
自己跳出“农门”，走向城市。他们中的大部分人已经认识到了教育的重要价值在于帮助他们提高自己的综合素质，使他们掌握生存、生活所需的基本的文化科学知识，以增强自己在未来社会的竞争能力。在此基础上，部分家庭经济条件较好且成绩优秀的学生则致力于追求大学教育。
初中生的教育价值观的另外两个特点是务实化和功利化。初中学生越来越强烈地追求未来教育输出的经济价值，他们中的很多人从经济的角度去衡量所学课程的价值，继而决定自己在不同课程上的努力程度。他们要求课程教学更多地联系生活和生产实践，渗透更多的实用技术。
我们知道，由于年龄和学识的制约，初中学生的认知、分析、判断等能力既不成熟又不稳定。事实上，相当多的初中生的教育价值观是迷茫的。其原因在于：一是近年来越来越多的中专生和大学生难以就业，从而使他们对考中专或大学失去信心;二是学术性较强的初中文化课程难以满足学生对职业技术的需求，难以使他们产生学习的内在刺激和利益驱动。这些原因使越来越多的学生厌学。
更为严重的是，我们在个案调查和学生家长访谈的过程中发现，由于对学生前途的失望，部分家长和教师也失去了对教育的信心，对学生的学习比较少关注，认为“教育无用论”的家长占绝大多数，从而导致厌学情绪在学生中和老师身上同时滋生并蔓延，我们称这一现象为农村教育的世纪迷茫现象。不可否认，这一现象所反映的是一种消极的教育价值观。
2、学习目的明确，但具有主观性和不协调性。
对学生的问卷调查表明，73%的学生具有明确的学习目的。但是，通过对调查问卷的对比分析和对学生本人的考察，我们发现，学生的学习目的具有严重的主观性和不协调性。学生学习目的主观性突出表现在：他们已经认识到了未来进入城市就业或在农村非农产业就业的艰难性，但有67%的学生却表示不准备在农村务农。很明显，如此大的一个群体具有这个想法是极不现实的，中国是一个农业大国，农业人口占绝大多数，在农业科技还不怎么发达的今天，加之每年大量新的劳动力产生，并不是每一个从农村出去的学生都能进入城市，成为市民，摆脱农民的身份在目前来说是困难重重的。此外，40%的学生希望自己以后在事业上能取得成功，但他们中48%的学生没准备接受高等教育，甚至不准备读高中、中专，尽管现在的高中正进入免费阶段，但仍然不受家长们和学生们的欢迎，从而忽视了科学文化知识对于事业的发展所起的基础性作用。学生学习目的的不协调性主要表现为思想与行动的不协调。调查结果表明，33%的学生将准备在农村务农，但这部分学生在上劳动技术课时并不认真，平时也很少接触农业科技方面的资料。同时，37%准备考大学的学生中有相当多的人在学习上并没有显现出相应的积极性，而是呈现出一种消极等待的学习态度。
劳动心得初一（精选18篇）篇八
劳动实践是每个学生必须经历的一项活动，它不仅能够促进学生身体的发展，也为学生的成长提供了一个宝贵的机会。作为一名初一学生，今年我也参加了劳动实践活动，这一次经历让我受益匪浅。
之前，我对劳动实践的认识只停留在能够锻炼身体和增加社会经验的层面，但参加了这一次体验后，我意识到劳动实践还有更多的意义。通过劳动实践，我学会了如何与人合作、如何管理时间、如何有效地解决问题等一系列生活技能，这些技能在以后的生活中将会非常实用。
三、参与体验的感受。
这次劳动实践活动，我参与了学校的园艺活动，我的具体工作是帮助老师整理花圃，以及浇水、换土等日常护理工作。刚开始，我觉得这些工作非常简单，但随着时间的推移，我发现这些工作实际上是需要一定技能的。我需要认真地观察花卉的状态，决定是否需要浇水或更换土壤，在帮老师剪花期间，我还需要注意花的姿态和状态，以避免伤害花朵。通过这样的工作，我也意识到了劳动的重要性，这些美丽的花朵都需要不断地护理和呵护。
在这次劳动实践活动过程中，我学会了与他人合作：有时候我们需要分工协作，让每个人都有自己的工作；与此同时，我们也相互配合，合作完成自己的工作。如果时机成熟，我们还要帮助我们的同伴完成他们的工作，这样我们能够在完成任务的同时，提高我们的团队协作能力。此外，这次劳动实践也教会了我管理时间的重要性：我们需要根据任务的重要性，稳定的安排时间，以确保任务能够及时完成。如果我们不能管好自己的时间，容易让自己陷入时间紧张和任务无法完成的困境中。
五、结尾。
通过这次劳动实践活动，我认识到劳动的意义，学会了团队协作技能和有效管理时间的方法，也收获了对植物护理知识和情感上的收获。在以后的日子里，我会在劳动中感受生命的力量，倍加珍惜生命，学会为社会做出贡献，为家庭付出，为国家的繁荣和发展做贡献。我相信，只要我们时刻保持这份对生活的热爱和热情，我们都能够在以后的日子里，成为一名生活和社会的有用之才。
劳动心得初一（精选18篇）篇九
劳动是人类生存和发展的必需品，从古至今，劳动一直是人类社会的重要组成部分。尤其是在新中国成立后，劳动被视为一种光荣的职业，是实现自我价值和服务社会的重要途径。在初一学年的劳动中，我深刻认识到了劳动对我成长的重要意义，收获了丰厚的心灵财富。
第二段：劳动中的体验。
在学校里，我们参与了许多形式多样的劳动并认真负责地完成了它们。其中的一个是义务擦鞋，每周一次，我们要在规定时间内带好擦鞋布、鞋油等工具，擦拭同学的鞋子，让他们更加整洁、漂亮、舒适地参加上课和游戏。这一工作虽然繁琐，但能够锻炼我们的耐心、细心和责任心，尤其是在看到同学们换上干净的鞋面时，感到自豪和满足。
第三段：劳动中的挑战。
在学校里，我们还有机会参与到真正的物品制作中，例如水彩画、手工礼物、校服定制等。制作需要动手、动脑、相互协作，这样才能获得美好的结果。在制作过程中，我们不可避免地遇到问题，遇到困难，学习如何想方设法解决它们。这些经历让我们意识到，与他人共享锻炼的过程，有助于增进互信、合作、理解和对他人贡献的尊重。
第四段：劳动的意义。
通过劳动，我们懂得了人类文明的创造方式、价值和精神。我们发现，每一份劳动都有它的意义，每个人的贡献总是受到尊重和重视。我们真正体验到了劳动的光荣和快乐，也意识到自己的实力和责任。其次，劳动可以给我们带来经济和实用的回报。比如我们用自己的双手制作礼物、笔筒、书签等，既省下了金钱，又锻炼了技能。这种积极向上的体验，为我们今后的学习和生活奠定了坚实的基础。
第五段：总结。
劳动中得到的时间和资源不仅是我们成为好公民的根基，同时还注重个人发展，是我们在未来学习和生活中的宝贵体验。在初中，我们将继续劳动，传承劳动精神，提高劳动技能，过更加充实、健康和有意义的生活。
劳动心得初一（精选18篇）篇十
3月份是学习雷锋月，今天学校安排我们初一年级全体师生在街道上打扫卫生。
我们的任务是擦马路边的栏杆，老师给我们班安排好了工作后，我们就提上水桶，端上水盆，拿上毛巾，清洁球和刷子等就去干活。我们班分的任务有30多米长。我们组打扫靠马路边的这排栏杆，由于一个冬天都没有人打扫栏杆，这些栏杆上很脏，把原本的颜色都给盖住看不清了。我们一到卫生区大家就开始干了起来。
大家开始分工，有的用抹布擦，有的用刷子刷，有的用清洁球蹭，大家干的热火朝天的。今天的天气非常冷，虽然有太阳，但是温度却在零度左右。同学们不管天气有多冷，还是水有多凉，同学们各个都在认真的干着。由于水太凉把同学们的手都快要冻僵硬了，但是大家没有一个人叫苦，没有一个人叫累，大家都在那里努力认真擦洗着。因为经过一个冬天栏杆很脏很难擦，我们就用刷子刷，刷不掉的地方就用清洁球使劲蹭。所以我们擦栏杆的这几个组就干的很慢。有些同学把自己的工作干完后，他们就主动过来帮助我们擦洗栏杆，最后在大家互相努力下，经过两个小时的奋战后，终于完成了学校交给我们的任务，并且得到学校的表扬。
在这次劳动中。我体会到劳动的辛苦和大家团结起来就是力量。我们要在日常的工作和学习中，学习雷峰同志不怕苦不怕累的精神，认真工作。做一位名“德智体美劳”全面发展的好学生。
劳动心得初一（精选18篇）篇十一
“太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了……”这首歌名叫《劳动最光荣》，我想大家一定都听过。
虽然是寒假，但作业使我们“鸭梨”山大，只好一早起来就奋笔疾书。一分钟，半小时，一小时……埋在作业山里的我浑然不知时间的流逝。
好似一场离奇的失踪案，令人迷惑不解。思索了半天，我想出了一种可能：应该是姥爷扔掉了吧。有些显得理所当然，觉得当然会是这样，没有什么可疑问的。
但为了证实，我又研究了起来。在得不到一点儿线索后，我垂头丧气的回到了书房，继续写起了作业。
但我的心总是静不下来，一直想着毯子的事情，想着想着便出了神，不由自主的思考了起来。咦?我记得姥爷很节俭的，东西破了就补一补，烂了就绣朵花，不会直接扔掉的啊?这段话激起了我的好奇心，继续追查了起来。
我望望大门前，唉?怎么又多了一条崭新的毯子?还与原来的一模一样，鲜红鲜红，红得似血，崭新崭新，像是刚买来似的。
姥爷是怎么在这么短的时间内搞来与先前完全相同的毯子呢?这一发现是我的好奇心更浓了，迫不及待地到处搜索着，连一丝蛛丝马迹都不放过，俨然是个小侦探的模样。
“洗刷刷洗刷刷……”厕所里响起刷子有节奏的摩擦声，还有泡沫接连不断的破裂声。
正百思不得一解的我，突然从这沙沙沙的声音中得知了什么，打开厕所的门，证实这一切。
哇!我惊叹道，原来是姥爷在洗着剩余脏乱的毯子，刷刷刷的发出悦耳的响声，以及浓浓的泡沫连续破裂声。
全神贯注的姥爷并没有注意到我，从盆里拿出刚洗好的另一条毯子，心满意足地挂到了竹竿上。
我终于知道了这场失踪案的原理，满满的好奇心也因此而解。最重要的是，我终于知道了劳动最光荣!
劳动心得初一（精选18篇）篇十二
劳动是一门非常重要的课程，它不仅可以锻炼我们的身体以外，还能教会我们许多知识和技能。在初一的这一年里，我也参加了不少劳动活动，从中体会到了很多。以下，我将分享我的劳动心得体会。
第二段：体验园丁的工作。
在我参加的一个劳动活动中，我担任了园丁的工作。那天，我们要清理学校的天台。对于一个城市孩子来说，这是我第一次接触到这么多有机垃圾，但是我并没有因此害怕。相反，我学会了将垃圾分类，并学会了如何去种植植物。通过这次工作，我懂得了环境保护的重要性，也学会了如何爱护生态环境。
第三段：尝试做饭。
在一个周末，我参加了一次做饭的活动。我们班要组织一个“厨艺比赛”，于是我们到了老师的家中，开始了我们的集体烹饪。由于我们是初学者，所以烹饪过程中犯了许多错误，但是我们也因此了解到了做饭的技巧和注意事项。这次活动不仅让我收获了美食，还培养了我们的服务意识和团队合作能力。
第四段：体验园林建设。
在一个暑假里，我参加了一个园林建设项目。我们要建一个小小的花坛作为活动场所。在建设过程中，我们从事挑土、打草、浇水等工作，很累但也很充实。同时，我们也认识了许多新朋友，交流了建设经验和想法。这个花坛完成以后，是我们班同学一起策划、设计和完成的。这个过程让我们更加珍惜劳动，在体验美好时也懂得了创造之苦。
第五段：总结。
这些经历让我感受到了劳动的魅力，也更加深刻的理解了劳动的意义。从劳动中，我学会了自立自强、团队协作、知识技能等，这些都是书本上学不来的。我相信，通过后续的劳动，我会不断成长，为未来做准备，做一个有用的人。
劳动心得初一（精选18篇）篇十三
劳动实践活动是我们学生学习生活中最为重要的一环，它不仅让我们接触到实际问题，增强了我们的动手能力和实践能力，还加深了我们对生活的认识和体验。在刚刚结束的劳动实践活动中，我有一些感悟和体会。
第二段：感受与收获。
这次的劳动实践活动别开生面，我们在校门口的城区公园里进行了垃圾清理工作。尽管工作量很大，但是在每个同学团结合作的努力下，我们成功完成了任务。在这个过程中，我深深感受到，只有大家共同协作、分工合作才能事半功倍地完成任务。
此外，这次劳动实践活动也给了我很多收获。我们清理垃圾的过程中，发现了很多垃圾分类不得当的问题。这让我认识到垃圾处理的重要性，更深刻地意识到应该从源头上减少垃圾的产生。我也学会了分类处理垃圾，并了解了垃圾的分类标准和处理方法。这不仅是一项实用的技能，也是为我们未来的健康环境贡献力量。
第三段：对团队合作的认识。
团队合作对于这次劳动实践活动的成功尤为重要。每一次活动我们都要以小组为单位进行，每个人都有自己的职责和分工，互相协作支持，使整个团队的工作更加顺畅。而当一个人无法胜任自己的工作时，其他小组成员必须及时给予帮助和支持。
团队合作可以让我们更好地发挥个人的优势，弥补自己的不足。在这个过程中，我们不但能得到他人的帮助，也会反过来给予他人帮助，在相互帮助中我们不断的学习、进步。
第四段：责任意识的培养。
清理垃圾工作看似只是一个小小的劳动任务，但它却要求我们具有很高的责任感。清理垃圾的每一步都需要我们十分细心，不能有任何差错。如果有任何一点疏漏，就可能导致环境恶化，甚至会对公众的生命和财产造成危害。
通过这次劳动实践活动，我的责任意识得到了很好的培养。我明白只有当我们每一个人都认真对待自己的工作，才能取得更好的成果。
第五段：结尾。
劳动实践活动的心得体会对我们的成长和发展起着重要的作用。通过这次活动，我更加深刻地了解了团队合作、责任意识的重要性，学习了垃圾分类处理的知识和技能。这些不仅为我的学习生活带来了积极的影响，更是将成为我未来走向社会的宝贵财富。
劳动心得初一（精选18篇）篇十四
近日的初一假期给我们中学生提供了一个锻炼自己的好机会。有些同学选择了参加一些社区活动，有些参加了亲友聚会，而更多的同学选择了进行劳动。在这个假期里，我也参与了劳动，并对此有了一些心得体会。
第一段：选择了劳动的初衷与感受。
在面对这个长达一个月的寒假前，我为自己制定了一个目标，那就是通过劳动锻炼自己的意志力和体力。因此，我选择了劳动作为这个假期的主要活动。每天早上我都去帮助家人做家务，如做饭、洗衣、扫地等。通过这些劳动，我感受到了自己的成长，从一个依赖于他人的孩子变成了能够为家庭分担一些压力的大人。
第二段：在劳动中培养敬业精神。
假期中的劳动虽然比平时的学习紧张一些，但也给了我机会培养敬业精神。在每次劳动前，我总会提前制定一个计划，明确自己的任务和完成时间。这样的做法让我能够更加专注地投入到劳动中，减少了拖延的习惯，更有效地完成了任务。在劳动中，我学会了全身心地投入事物，尽力做到最好，这让我在生活和学习中都获得了更大的成就感。
第三段：劳动中体验到的团队合作的重要性。
在这个假期的劳动中，我逐渐体会到了团队合作的重要性。有一天，我被邀请去社区参加一次义务清理活动。在这个活动中，我和其他志愿者们一起清理公园内的树叶和杂物。虽然任务艰巨，但每个人都全力以赴，互相合作。大家分工协作，有人清扫，有人打包。通过大家的共同努力，我们快速地完成了任务，并且打造出了一个美丽整洁的环境。这次活动让我认识到，没有团队合作，就无法取得好的结果。在未来的生活中，我会更加注重与他人的合作，充分发挥自己在团队中的作用。
第四段：劳动中的收获与收获之外的收获。
在假期劳动中，我不仅获得了劳动技能和知识，也感受到了来自他人的关爱。在劳动中，我学会了做家务、修理电器、修剪树木等实用技能，这些技能将在未来的生活中派上用场。同时，我也得到了父母和祖辈的赞许和肯定，让我更加自信。而更重要的是，通过这个假期的劳动，我看到了很多人的辛勤劳动，他们给予了我无私的关爱和帮助。这让我更懂得珍惜生活中的每一个付出与收获。
通过这个假期的劳动，我收获了很多，得到了很多的成长与进步。劳动让我明白了自己的价值与责任，也让我更加珍惜来之不易的资源。我发现劳动不仅是一种责任感的体现，更是一种良好的心态培养。只有在劳动中，我们才能积极地融入到生活中，体验到辛勤劳动的快乐。因此，我希望今后能够继续保持劳动的习惯，不仅在假期，更是在日常生活中，通过劳动来丰富自己的生活，实现自身价值。
总结：通过劳动，我在这个假期里得到了很多的成长与收获，也明白了劳动的重要性。劳动在我们的生活中始终占有重要的位置，它不仅能让我们获得技能和知识，更是一项培养人的品质和意识的重要途径。希望大家都能从劳动中汲取力量，不断成长，实现自己的价值。
劳动心得初一（精选18篇）篇十五
随着暑假的到来，初一的同学们开始了为期一个月的放松和休息。然而，不少同学在这个假期选择了参与劳动，通过实践提高了自己的动手能力和实际操作技巧。下面，我将就自己在初一假期参与劳动的体会与感悟进行分享。
首先，参与劳动让我明白了劳动的意义。在日常生活中，我们常常享受家长和社会的付出，却少有机会亲自动手去尝试。而通过劳动，我深刻体会到劳动是一种对社会的回馈和对自己成长的一种锻炼。我在这个过程中明白到，通过自己的劳动，我可以为家庭、为社会做出一份贡献，让自己的力量变得有意义。
其次，参与劳动让我获得了宝贵的实践经验。在学校里，我们通过课本学习了很多理论知识，但如何将这些知识应用到实际当中，只有通过实践才能真正掌握。在参与劳动的过程中，我学会了与他人合作、分工合作，也学会了如何正确操作和使用各种工具。这些实践经验不仅提高了我的自信心，也增强了我的实际操作能力，让我在日常生活中更加得心应手。
再次，参与劳动让我更加珍惜劳动的付出。劳动并不容易，而每一份成果背后都是劳动者汗水的浸泡。通过自己的亲身体验，我更加了解劳动的艰辛和辛苦，更加明白珍惜和尊重他人的劳动成果的重要性。不再嫌弃劳动，而是从中找到了乐趣和满足感。同时，我也更加珍惜家人为我所做的一切，真正明白到劳动不仅仅是为了个人，也是为了家庭和社会。
最后，参与劳动让我认识到自身的不足和提高的方向。通过与他人的合作和交流，我发现自己在一些方面还存在不足，比如沟通能力、组织能力等。在日常劳动中，我并不是总能胜任所有的任务，而是通过不断尝试和学习，逐渐提高自己的能力和技巧。这让我明白到，劳动是一个不断学习和成长的过程，只有不断实践和积累，才能不断提高自己。
总的来说，初一假期参与劳动让我得到了很多。通过劳动，我明白了劳动的意义，获得了宝贵的实践经验，更加珍惜和尊重劳动的付出，并认识到自身的不足和提高的方向。这次劳动经历让我增长了见识，也为我的成长奠定了坚实的基础。我相信，通过持续不断的劳动实践，我将能够在以后的学习和生活中充分发挥自己的潜力，成为对社会有用的人。劳动，是一条通往成功的必经之路。
劳动心得初一（精选18篇）篇十六
随着寒假的到来，初一的学生们纷纷为寻求一种有益于成长的活动而烦恼。而最近几年，越来越多的学校开始鼓励学生进行寒假劳动实践活动。这正是我第一次参加这样的活动，通过这段特殊的寒假体验，我收获了很多。在这篇文章中，我将分享我在寒假劳动中的心得体会。
第一段：寒假劳动为我们提供了锻炼身体和提高技能的机会。在这个数字化时代，很多学生在日常生活中鲜有体力活动的机会，寒假劳动给了我们这样的机会。我曾参加过农田耕作和建筑施工等劳动活动。这些活动需要耐心和顽强的毅力，而且让我学到了很多实用的生活技能。通过这样的劳动实践，我不仅锻炼了身体，提高了耐力，而且也感受到了劳动的辛劳和不易。
第二段：寒假劳动让我们学会了关心他人和关爱他人。在我的寒假劳动中，我曾参加过社区志愿者活动，帮助那些需要帮助的人。我们前往养老院陪伴老人、帮助他们解决日常困扰；我们参与了环保活动，帮助清理垃圾和植树造林。在这个过程中，我与许多需要帮助的人交谈，听取他们的故事，理解他们的困境，这让我学到了与人沟通的艺术和关爱他人的重要性。
第三段：寒假劳动使我们更加独立和自信。在这次的劳动实践中，我们不再依赖家人和老师，而是需要自己安排时间、解决问题。我们需要设定目标并制定计划，这让我们意识到时间的宝贵和时间管理的重要性。此外，我们还能通过寒假劳动获得一些意外的成就感，比如种下的树苗成长茂盛，完成的工程受到称赞。这些成就感让我们更加自信，并给予了我们应对其他困难的勇气。
第四段：寒假劳动增强了我们的社会责任感和团队合作能力。在劳动实践中，我们发现我们的个人努力对整个团队的成功至关重要。如果我们缺乏团队合作和协作的能力，我们就无法完成任务。在工作过程中，我们学会了倾听他人的意见和想法，学会了在团队中互诉所思，这大大增加了我们的社会责任感和集体意识。
第五段：综上所述，寒假劳动对初一学生来说是一次宝贵的经历。通过这段特殊的寒假体验，我们不仅学到了实用的技能和知识，也收获了成长和自信。劳动实践让我们更加懂得关心他人，体会到劳动的辛苦和不易，提高了我们的生活品质和素养。因此，我们应该积极投身于寒假劳动中，并将这份经历和体验带入我们的日常生活中，努力成为一个更好的人。
劳动心得初一（精选18篇）篇十七
劳动是我们生活中不可缺少的一部分，它不仅可以锤炼我们的体魄，更能培养我们的吃苦耐劳精神。在这个初一的暑假，我们在社区里参加了一次劳动，让我深刻地体会到了劳动的意义与价值。
第二段：做事认真负责。
在社区劳动中，作为一名初一学生，我负责清理垃圾，清扫街道。刚开始的时候，我还不是很想做这些事情，觉得这些活儿脏脏的，不太愿意去碰。但慢慢的，我发现大家都在做事，每个人都认真负责，我也不好落后，于是就开始认真地清理垃圾，拖地洗地。当我做完这些事情时，感觉自己真的很有成就感，很有价值，这让我感觉到了劳动的重要性。
第三段：体验劳动的乐趣。
在劳动中，我不仅找回了小学时代做劳动任务时的感觉，还体验到了劳动的乐趣。第一次看到那一大堆垃圾，我曾经担心自己托不动，但是当我真正地开始清理垃圾、打扫卫生时，我发现自己有了很多的想法，很多的动作，感觉自己能够让街道更整洁，更美丽，这感觉真的很好。所以在劳动中，我不仅锻炼了体力，提高了自己对劳动的意识，还找回了劳动的乐趣。
第四段：认识到劳动的意义。
在这个劳动中，我体会到了劳动的意义。清理垃圾、清扫街道，这些看似简单的事情，其实是为社区做了一件大事，让社区整洁、美丽。虽然这些事情看起来不起眼，但它却影响着社区的整个形象。正因为如此，我们每个人都需要认真对待、尽心尽力地去做好每一个劳动，让我们的社会更加美好。
第五段：结尾。
通过这次劳动，我认识到了劳动的意义，发现了劳动的乐趣。当然，在来年的生活中，我还需更多的的劳动，帮助社区、帮助人们，让我们的生活更井然有序、更美好。因为在社会中，只有我们热爱劳动，才能让社会更加精彩。
劳动心得初一（精选18篇）篇十八
初一假期是我们小学生最长的寒假，这个假期除了放松、娱乐外，劳动也不可缺少。劳动可以使我们学会动手实践，在实践中培养劳动观念和劳动技能。劳动还可以锻炼我们的毅力和耐心，培养我们细心观察、勤奋学习的好习惯。
第二段：描述劳动的具体内容以及所获得的成果。
这个初一假期，我参加了家里的春季大扫除。家里洋溢着岁末年初的浓浓乡村气息，一家人欢天喜地地打扫着屋子。我负责清理我的房间。首先，我整理了书桌上的杂物，删选了几本新年后要用的教辅书籍，其余的老旧书籍打包准备捐赠。然后，我开始整理床铺，将被褥拍打、晾晒，清理床下的杂物。最后，我抹去了桌椅上的灰尘，拖地整理。经过几个小时的努力，房间变得干干净净，整齐有序。我感受到了劳动的快乐，也培养了自己的整理能力和动手能力。
第三段：分享劳动中的收获和意义。
劳动是艰苦而有收获的过程。在这个过程中，我收获了满满的成就感和乐趣。一开始，我并不懂得如何整理床铺、打扫房间，但随着劳动的进行，我越来越能够熟练地完成任务。经过一番努力，房间焕然一新，我感到非常的满足。此外，劳动还教会了我细心、耐心。在打扫房间的过程中，我发现许多被遗漏的细节和难以清理的角落。为了让房间完美无缺，我必须一次又一次地回头清理，直至每一寸角落都无可挑剔。这让我明白了细心的重要性，提高了我的耐心和毅力。劳动的过程，也提醒我劳动是一种美德，是我们每个人应该具备的能力。
第四段：劳动中的感悟和启示。
在劳动中，我不仅学到了技能，更重要的是学到了用心去做事的态度。劳动需要耐心与细心，不可草率从事。在整理房间的过程中，我发现只有认真细致地做每一件事，才能有更好的效果。此外，劳动还为我提供了锻炼的机会。劳动需要不断地学习和提高，只有不断地克服困难，才能取得更大的进步。所以，我们一定要有信心，相信只要坚持，就一定能够取得成功。
第五段：总结劳动的价值和意义。
通过这次劳动，我认识到劳动的价值和意义。劳动不仅能够提高我们的动手能力和细心观察能力，还能培养我们的耐心和毅力。劳动是一种重要的教育方式，能够锻炼我们的意志和品质，让我们学会尽心尽责地去做每一件事情。只有通过劳动，我们才能更好地理解和珍惜我们所得到的一切。劳动使我意识到，只有辛勤劳动，才能享受到真正的收获。所以，我会努力运用劳动和学习的经验，在今后的成长中不断学习、锻炼自己，做出更多的成绩和贡献。
通过初一假期的劳动，我明白了劳动的价值和意义。劳动不仅能帮助我们学会动手实践，培养良好的劳动习惯，还能提高我们的动手能力和细心观察能力。希望我能将劳动的这些收获运用到日常生活中，不断学习、锻炼自己，取得更大的成果。