后勤工作是组织运作中不可或缺的一环，它直接关系到整个组织的效率和顺利进行。以下是一些关于后勤工作的行业标准和规范，供大家参考和学习。
暑期后勤培训工作计划（优秀14篇）篇一
根据市教师继续教育有关文件规定及马尾区师资队伍建设规划：新教师在上岗执教第一年的试用期期间必须完成120学时的理论和实践培训，经区教师进修学校和任职学校的考核后，达到合格以上成绩方可正式录用。为了帮助新教师尽快适应角色转换，成长为一名具有高尚道德素质、新课改教育观念、良好的终身学习意识的合格教师，我校对林晨、柯颖老师特制定如下培训方案：
20xx年xx月新分配到我校的林晨、柯颖老师。
1、通过培训，使林晨、柯颖老师完成从学生到教师的角色转换，适应教育教学环境，熟悉教师常规工作，增强工作信心。
2、使林晨、柯颖老师进一步巩固专业知识，加强职业道德修养，热爱教育教学工作，热爱学生，增强事业心和责任感。
3、引导林晨、柯颖老师熟悉大纲及教材，熟悉班级管理工作，尽快提高教育教学技巧与能力。
1、培训内容：
（1）、对林晨、柯颖老师进行教育政策法规、现代教育理论与教育改革发展动态、教师职业道德修养及班主任工作、小学生心理健康教育、如何听评课、进行教育教学反思、学习讨论关于新课改精神在教育教学实际中的体会等。
（2）、要求林晨、柯颖老师必须在我校完成上级要求的教学实践任务。主要内容包括：
a、听课不少于30节。要求认真写听课记录及收获、体会。
b、本人对林晨老师的班级管理进行辅导，同时对课堂教学常规进行指导并写出评析意见。
c、课堂教学的两次考核课，上学期安排一次教研组的汇报课，下学期安排一次校级公开课，并对林晨柯颖老师两个学期的教案、听课记录、考核课等评定成绩。
d、学年末撰写教育或教学论文一篇。
2、培训形式：结合学校课题研究，课前辅导课后跟踪；
2、我校要把对新教师的培养做为学校工作的.重点之一，使新教师成为学校可持续发展的师资来源。要精心为新教师选配指导教师，并要求他们签订师徒合同；新教师在指导教师的指导下，尽快熟悉全学年的学科教材和教法，并在教学实践中渗透新课改理念。
3、我校培训工作的领导要定期检查新教师各项培训任务（教案、听课、班队管理、集中培训、公开课、培训活动等）的完成情况。特别对“指导教师指导新教师”这一最直接、最重要环节进行重点把关和督促，要求指导教师平时对新教师思想上要关心帮助、业务上要传。帮。带，做到听、看、辅、帮一条龙。
4、我校组织评估新教师课堂教学的两次考核课（上学期安排一次教研组的.汇报课，下学期安排一次校级公开课），并对新教师两个学期的教案、听课记录、考核课等评定成绩。
暑期后勤培训工作计划（优秀14篇）篇二
1、广播室、学生阅览室完工，投入使用。
2、召开总务后勤人员会议，布置新学期工作。
3、分发学生课本簿册，教本教参交教导处。
4、检查电器电路，活动器械安全。
6、购买常用药品，收一年级新生预防接种卡。
7、重新聘用阿姨，搞好食堂卫生，准备副食品材料，确保9月1日正常开伙。
8、重新安装办公室电脑、打印机，调试。
9、搞好图书室卫生，发放假期中的报纸杂志。
10、调整安排教师办公室、学生教室，行政办公室及教学办公设备调整。
(二)、九月份工作。
暑期后勤培训工作计划（优秀14篇）篇三
1、做好13年度财务决算及14年度财务预算工作。
2、做好年终其他各项报表的统计和上报工作。
3、确定明年电教、教学设施的添置要求，上报采购计划。
4、根据教育局的要求，办理公积金、医保基金的基数变更。
5、召开后勤人员会议，总结半学期工作情况。
6、配合德育办公室做好庆祝元旦的相关工作。
7、对全年用电、用水、电话费情况进行统计，做好原因分析。
8、协助教科室做好学校《草根随笔》的印刷工作。
(六)、一月份工作安排。
暑期后勤培训工作计划（优秀14篇）篇四
根据教研中心的总体工作安排，现将2012年暑期培训事宜通知如下：
培训时间：7月5日，上午8：10，时间一天。
培训地点：第二实验小学。
培训主题：z教授——快乐语文教学方法。
参加人员（8人）：z。
培训时间：7月16日—21日。
上午8：30—11：30下午1：30—4：30。
参加人员：z。
培训内容、日程安排：
时间内容主讲人地点。
培训时间：7月7日—15日。
培训内容：了解和学习最新的教育理论和方法；提高实施新课程课堂教学的实践能力；培养教科研能力，促进专业自主发展；解读名师成长之路。
参加人员：z。
（一）研修时间：
第一阶段：集中研修8月5日—10日，上午8：30—11：30，下午1：30—4：30。每个学科设6个专题，每个专题6学时，共36学时。
第二阶段：秋季开学之后，语文、数学、英语继续进行“双对接”分散研修，其中，课例研究专题学习2周，课例打磨3周，共5个周，18学时。
（二）研修内容：
以教育部各学科修订后的《义务教育课程标准（2011年版）》内容框架，分上、下篇。上篇1个模块，包括课程标准的顶层设计（课程定位、性质、课程目标、设计思路等），课程标准修订背景和主要修订内容。下篇5个模块，按课程内容板块或围绕基于课程标准的教学设置专题。
（三）研修名单及地点：
学科参训教师名单地点。
（四）研修要求。
1、保质保量培训任务。
指导教师：全程参与课程学习，浏览、点评本学科教师作业，回答学员问题。（zz）。
研修组长：组织、督促本组教师认真学习，浏览、点评本组教师作业。（zz）。
学员：每专题一个作业，不得少于600字；学完专题学习引导所列内容，完成回馈练习；每专题发帖不少于5次，共发帖不少于40次；参加在线研讨，每次研讨发帖数不少于3个；阅读各专题课程简报并发帖；全程参与本组磨课，完成本人承担的磨课任务，其中发文章1篇或网上发帖5次以上；参加研修组的各项研修活动。
2、全程参与，守时守纪。
强化时间意识、纪律意识。全员参与、全程参与，不得无故缺训，保证学习时长。通过签到、点名、抽查等措施，加强集中研修期间的过程管理，确保每位教师每天都能“来得了，坐得住，学得好”。
3、培训要修身养德。
每一名参加远程研修的教师搞好个人修养，克服浮躁心和敷衍心，认认真真、兢兢业业地做好研修学习，加强反思与提升。独立完成作业和跟帖，坚决杜绝抄袭和粘贴，一经核实，培训考核为不合格。
（五）研修考核。
1。参训教师、指导教师、研修组长达到合格标准，语文、数学、英语在信息管理系统个人电子帐户记入a类学分24分，其他学科计入18分。对达不到合格标准的指导教师、参训学员不计学分。
2。将研修数据、参训表现纳入级部位次管理与教师个人期末考核。
（一）培训时间、内容、日程安排。
时间内容主讲人地点组织者。
说明：
1、具体时间：上午8：30—11：30，下午1：30—4：30。
2、具体安排：
8月23日—24日，邀请教育专家李大圣、李振村老师举办专题报告会。到城里中学主会场的25人统一坐在第10列的2—26：
z
其他教师在学校录播教室集中收看。z主任负责组织管理，z负责设备的调试，保证直播质量。
8月25日：以教研员、学科培训团队成员为主体，围绕“落实教学常规，关注学生成长；深化课程改革，提高教育质量”重点加强课程实施、课堂教学、质量检测等方面的培训。
8月26日：“同研、同备一节课”。以学区为单位，各学科教师集中于学区中心校，依据学科特点，围绕新学期教学内容，以小组为单位，进行新授课、讲评课、复习课、活动课、探究课、实验课等课型的“同研、同备一节课”活动，形成教案。
8月27日：在“同研、同备一节课”的基础上，推选教师模拟授课。授课结束后进行集体交流、点评。
3、学科集中培训名单及地点。
（二）培训组织与管理。
1、参训教师要按时参加培训，对有特殊原因不能参加培训的教师，要向副校长室请假，并写出书面申请。暑期培训出勤情况记入学期绩效考核。参训教师要严格遵守培训纪律，不得缺席，不得迟到、早退，不得接打电话、交头接耳。
2、各学科负责人为第一责任人，负责本学科培训教师的组织、管理，培训前实行点名，保证培训的出勤率；培训结束后，提供本学科教师参训的的出勤情况。
（三）培训考核。
1、培训结束后，学校将组织参训教师交流研讨，撰写反思报告并进行评比，各学科按教师数的8%择优推荐，于开学第一周交教研中心继续教育研究室并上传校园网。
2、学科负责人要依据培训表现，对学科每位教师进行等级考评，等级考评分为优秀、良好两个等级；缺勤者无培训等级成绩。
暑期后勤培训工作计划（优秀14篇）篇五
为全面贯彻党的十七届四中全会精神和科学发展观，学习贯彻中共中央国务院印发的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》，进一步加强我校教师道德修养，促进教师专业发展，根据区教育局的统一布署，决定开展我校2010年暑期师德专题培训活动，具体安排如下:。
全校在职教师。
践行高尚师德、助推专业发展。
(一)教育专家师德报告(视频)。
(二)校长作师德建设专题讲座。
(三)“研读教育名著、感悟教育真谛”读书活动。
(四)“践行高尚师德，助推专业发展”校本教研活动。
时间内容安排地点。
教育专家师德报告(视频)。
龟湖校区。
博艺堂。
上午。
教育专家师德报告(视频)。
下午。
自学与反思。
自学。研读教育名著，感悟教育真谛。(推荐书目见附件一)。
1.“践行高尚师德，助推专业发展”校本教研活动:班主任论坛。
主持:z(鞋蒲市小学政教处副主任)。
互动嘉宾:。
温州市终身班主任:z。
温州市优秀班主任:z。
温州市优秀班主任:z。
鹿城区教坛新秀:z。
优秀班主任:z。
2.卓东健校长作师德建设专题讲座。
3.全体党员培训。
龟湖校区。
博艺堂。
2.鞋蒲市小学第二届教师专业发展水平测试。
桥儿头校区。
多功能厅。
培训地点:鞋蒲市小学龟湖校区和桥儿头校区。
1.高度重视，精心组织。
校长室加强对培训学习工作的领导，教科室具体负责制订切实可行的实施方案，做到内容落实、时间落实、人员落实。
2.突出重点，凸显主题。
凸显“践行高尚师德、助推专业发展”主题，组织本校优秀教师讲事迹、讲心得，以身边的人、身边的事教育教师;结合“教师读教育名著”活动，选定必读内容和选读内容，组织教师个人自学，写好读书笔记心得;采取学习会、专题讲座、讨论交流、观看影片等丰富多彩的形式，促使教师爱学、乐学;同时要安排专门时间组织任课教师和班主任走访学生家庭，密切教育与家庭社会的联系。
3.创新方法，注重实效。
培训形式采取理论学习与交流研讨相结合、集中学习与分散自学相结合等形式进行。通过组织观看录像，组织专题讨论、报告会、师德论坛、经验介绍、业务测试，组织教师走访学生等形式，使培训更具实效，更有针对性。
4.加强考核，形成制度。
把暑期师德培训与校本培训有机结合起来，严格考勤纪律，实行签到制。培训期间，每位教师要认真做好笔记，积极参加师德论坛、小组讨论等活动，精心选择“推荐书目”中的书籍组织精读，做好读书摘抄。培训结束后进行书面考核，结合师德培训内容与平时教育教学工作实际，每位教师要围绕这次培训主题和工作实际，撰写一篇发生在自己教育教学工作中的师德案例与反思文章。考核合格计入中小学教师继续教育学分12分。培训结束后，教科室要将暑期师德培训计划、总结、教师考勤表、教师个人培训笔记、教师个人师德反思文章整理成册归档。
暑期后勤培训工作计划（优秀14篇）篇六
1、安排好教师“十一”值班，做好安全保障工作。
2、做好食堂卫生检查工作，召开一次食堂工作人员座谈会，收集改进学校伙食的建议。
3、调整校产实物帐，参加教育局校产管理软件培训。
4、陆续输入3-6年级学生资料，收齐照片。
5、加强学校财产和消防安全，定期检查，及时上报学校安全自查表。
6、发放一、四、五年级新购校服。
7、联系教育局信息中心购买安装网络版杀毒软件事宜。
8、委托上海从事网络安全的公司对学校的服务器进行一次安全维护，保证安全正常地运行。
暑期后勤培训工作计划（优秀14篇）篇七
和谐教育，幸福师生。
本次专题培训活动以深入学习全国、省、市教育工作会议与中长期教育改革和发展规划纲要精神为总领，以探寻“和谐教育，幸福师生”为目标，以学习师德楷模和思考教育回归育人本真为重点，加强师德建设，促进教师专业成长，围绕加强学校教育现代化建设、落实教育均衡发展及近期学校工作展开培训学习。
全校在职教师。
本次培训采用集中和分散学习相结合，由龚校长主题报告、专家讲座、教师论坛、个人自学等形式。
1、培训时间：8月22日至8月28日，为期6天。
2、认真听取有关报告和文件精神，认真笔记，认真讨论；
3、上交师德培训书面考核材料（学科素养考试）；
4、认真总结本次师德培训活动，写好有关总结材料。
1、培训实行签到制度，如有特殊情况，请到龚校长和周书记处请假(写请假单);。
4、认真听报告，看视频，认真做好学习笔记，认真参加教师素养考试；
5、严格执行学分制度，不参加师德培训，不交师德培训考核的均不给培训学分。
文档为doc格式。
暑期后勤培训工作计划（优秀14篇）篇八
上学期我园厨房工作人员紧紧围绕幼儿园的工作目标，吃苦耐劳，团结协作，乐于奉献，为幼儿、家长、教职工提供了优质的服务。本学期厨房工作人员没变，同时承担起全园小朋友的洗碗消毒工作。为了使厨房工作有更大的提高，能为幼儿、家长、教职工解决后顾之忧，提供一流的服务，确保各项工作的顺利进行，特补充制定了以下工作重点:。
1、向书本学习，向同事学习，向自己学习，在学习中积极探索，勇于创新。
2、向人探讨烹调技术的理论和实践的培训指导。
3、继续保证每人每学期1—2种创新菜的制作。
成立火管会，体现幼儿园、家庭的共同参与，定期召开会议，阶段总结反思幼儿膳食的品种安排，营养搭配等。
加大对厨房工作人员的检查督促力度，炊事班长做好每天的监督检查工作，做好记录，每周上报一次。
1、每天做好盘头着装上岗。
2、做好各种机器的安全操作。
3、切生菜熟菜的砧板严格分开摆放。
4、严格按幼儿人数分发饭菜，避免浪费和不够吃的现象发生。
5、清洗幼儿碗筷时注意清点数量，避免丢失。
6、节约用水用电。
7、做好下班前的各种安全检查，人离门锁，防止外人进入。shubaoc.com。
暑期后勤培训工作计划（优秀14篇）篇九
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以学校教育教学工作为主线，以创师生满意的后勤服务为宗旨，围绕我校“建设草根文化，办好优质教育，培养和谐发展现代人”的办学理念，进一步解放思想，更新观念，增强总务工作要全心全意服务学校的教育教学工作的意识，扎扎实实做好总务后勤工作。
（一）、努力创设条件，营造书香校园。
3、教师阅览室正常开放，咖啡、花茶等确保长期供应，给教师一个温馨的阅读氛围；
（二）、合理充分利用，打造数码校园。
2、重新安装网络教室学生机系统，升级到windows2k，贴近学生生活实际；
3、与苏州清华同方合作，定期做好信息技术设备的维修与保养工作；
4、规范教师办公室激光打印机的打印登记工作，进行加墨粉尝试，降低打印成本；
（三）、走社会化道路，聆听校外声音。
1、定期组织后勤人员走出校门，多到兄弟学校去参观、去考察、去学习。
2、继续进行后勤社会化的尝试，加强对承包服务部的管理工作。
（四）、善于总结服务，撰写后勤随笔。
1、建设后勤管理系统，积累后勤工作资料；
2、在工作中提高，积极进行理性反思，撰写后勤工作日志；
3、进一步要求后勤工作人员，每周撰写简单的后勤工作总结，记录所得和遇到的困难，积极参与草根随笔评比。
（一）、开学准备工作。
1、广播室、学生阅览室完工，投入使用。
2、召开总务后勤人员会议，布置新学期工作。
3、分发学生课本簿册，教本教参交教导处。
4、检查电器电路，活动器械安全。
6、购买常用药品，收一年级新生预防接种卡。
7、重新聘用阿姨，搞好食堂卫生，准备副食品材料，确保9月1日正常开伙。
8、重新安装办公室电脑、打印机，调试。
9、搞好图书室卫生，发放假期中的报纸杂志。
10、调整安排教师办公室、学生教室，行政办公室及教学办公设备调整。
（二）、九月份工作。
1、完成开学收费工作，作好免费教育的宣传和公示工作。
2、做好转学生课本簿册的添补工作。
3、办理教师借书卡，进行电子借阅尝试，9月25日前完成学生阅览室的开放准备工作。
4、结束假期维修工作，委托恒中事物所审计并安排资金支付。
5、捐资助学物品正常入库，作好帐务处理。
6、期初固定资产清查，作好物品调整工作。
7、开通一年级新生校园及时通业务。
8、依据学校工作计划、制定学期总务工作计划。
（三）、十月份工作安排。
1、安排好教师“十一”值班，做好安全保障工作。
2、做好食堂卫生检查工作，召开一次食堂工作人员座谈会，收集改进学校伙食的建议。
3、调整校产实物帐，参加教育局校产管理软件培训。
4、陆续输入3-6年级学生资料，收齐照片。
5、加强学校财产和消防安全，定期检查，及时上报学校安全自查表。
6、发放一、四、五年级新购校服。
7、联系教育局信息中心购买安装网络版杀毒软件事宜。
8、委托上海从事网络安全的公司对学校的服务器进行一次安全维护，保证安全正常地运行。
（四）、十一月工作安排。
1、按照去年目录和教师推荐预订下一年报刊杂志。
2、做好校园维维修工作，安排电工对全校教室内的槽板进行一次维护。
3、对全校校舍、电路等进行全面安全检查，对平等院用电超负荷现象进行研究。
4、做好绿化、环境美化工作，更换室外墙面布置。
5、统一办理3-6年级学生借书卡，开始借书。
6、建立班级公物损坏档案，登记班级公物损坏情况。
7、登记教师购买教育书籍和订购教育杂志，兑现每？年实行“买100送200”的贴补政策。
8、安排好学生的综合实践活动，加强学生和社会的联系。
（五）、十二月工作安排。
1、做好13年度财务决算及14年度财务预算工作。
2、做好年终其他各项报表的统计和上报工作。
3、确定明年电教、教学设施的添置要求，上报采购计划。
4、根据教育局的要求，办理公积金、医保基金的基数变更。
5、召开后勤人员会议，总结半学期工作情况。
6、配合德育办公室做好庆祝元旦的相关工作。
7、对全年用电、用水、电话费情况进行统计，做好原因分析。
8、协助教科室做好学校《草根随笔》的印刷工作。
（六）、一月份工作安排。
1、做好各年级学生社会活动费等的结算工作。
2、期末固定资产清查，重点检查各班、各室的门窗、课桌椅、窗帘等各类公物保管情况。
3、做好其他结束工作，确定假期维修计划。
4、总结本学期总务后勤工作，对后勤人员进行考核，做好下半年工作计划。
5、根据新出台的分配方案，计算发放教职工年终奖金，体现“多劳多得、优劳优酬”。
6、安排好年终全体在职、退休人员联欢会，聚餐。
7、全面安排好寒假值班工作，做好校园安全保卫工作。
8、联系新华书店送寒假作业，安排人员作好下学期新书的发放工作，做好教师学期工作计划。
1、委托专业公司，全面策划我校的校园文化建设。让校园的每个角落、每一面墙壁都体现道德教育的意义。
2、搞好假期维修工作，申请资金，更换部分教室黑板。
3、接通文明院和博爱院三楼，建设科技长廊，搞好无土栽培和科技制作展示。
在这个十一五发展的开局之年，我们全体后勤人员一定会下团结一致，确立“坚韧、质朴、和谐、舒展”的精神，认真扎实地做好后勤工作。
暑期后勤培训工作计划（优秀14篇）篇十
暑期培训是教师们提升自己教育教学能力的重要机会之一。作为一名后勤教师，我热爱自己的工作并且乐于学习新知识。近期，我参加了一场暑期培训，这段经历让我受益匪浅。下面我将分享我在暑期培训中所获得的宝贵经验和体会。
第二段：体会一——与同行交流的重要性。
在暑期培训期间，我与许多从不同地区来的后勤教师进行了充分交流。这些交流让我深刻意识到，只有与同行进行交流和分享，我们才能更好地领悟教育教学的本质，并且发现自身工作中的不足之处。与他们的交谈中，我了解到一些其他学校的后勤教师在推广环保意识方面有着先进的经验。他们在学校内进行了垃圾分类和节能减排的活动，不仅倡导学生养成环保习惯，还将这一理念贯穿到学校日常的各个环节中。这激发了我对环保工作更加积极的关注，我回到学校后，组织了一次环保知识的宣讲活动，让学生了解到保护环境对我们生活的重要性。
第三段：体会二——专业技能的提升。
暑期培训中，我参加了一系列技能培训课程，如物品管理、教室布置、卫生清洁、食堂管理等方面的培训。通过这些课程的学习，我对后勤管理的方式和方法有了更深入的了解。特别是在食堂管理方面的培训，我学到了很多新的饮食安全和卫生控制的知识。这些知识不仅提升了我的专业技能，还让我更加注重食品安全和卫生方面的细节。回到学校后，我与食堂管理人员一起，对学校食堂进行了全面的检查和整改，确保学生们的饮食安全。
第四段：体会三——团队协作的重要性。
参加暑期培训，我们被分成小组进行集体讨论和项目合作，这让我深刻体会到了团队协作的重要性。在小组合作中，我们需要相互协商、相互配合，共同完成一项课题或解决一个问题。通过这样的合作，我学会了更好地倾听他人的意见，学会了与他人进行有效的沟通和协调。这些技能在我日常工作中也大有裨益，我可以更好地与同事合作，提高工作效率，共同推动学校的后勤工作。
第五段：总结收尾。
通过这次暑期培训，我不仅提高了专业技能，也更加明确了自己后勤教师的职业定位。我要努力提升自己的能力，为学校的后勤工作做出更大的贡献。同时，我还要积极与其他后勤教师进行交流和合作，共同促进后勤管理工作的发展。我相信，只有不断学习和提升自己，才能更好地服务于学校，为学生们创造更好的学习环境。
通过以上五段式的文章，我们可以清楚地了解到一位后勤教师在暑期培训中所获得的经验和体会。这些经验和体会不仅让她更好地了解了自身工作的不足之处，也提升了她的专业技能和整体工作能力。通过与其他同行进行交流和合作，她还积累了许多宝贵的工作经验。这些经验和体会对于她以后在学校的工作中将起到重要的引导作用。
暑期后勤培训工作计划（优秀14篇）篇十一
遵照《长沙市新一轮中小学教师继续教育工作指导意见》、《长沙市中小学校本培训指导意见》和区教育局指示精神，区教科中心关于《芙蓉区中小学教师20xx年暑假新课程培训实施方案》特制定本方案。
一、指导思想。
以“加强教师队伍建设、提高教师的师德和业务水平”为根本出发点，以改革创新为动力，以校本培训为基础，坚持从实际出发，解放思想，讲求实效，全面落实教师培训工作。
二、目标与要求。
1、了解课程改革背景、理念与目标，重点理解《基础教育课程改革纲要》在课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价和课程管理等方面的改革目标。
2、掌握推进新课程实施的有效方法和手段。
3、究并实践新课程，提高教育教学科研水平。
三、培训内容。
新课程培训，包括新理念、新课标、新教材、新教法。重点对有效性教学进行研究探讨。具体内容：
1、我对新教材的感悟；
2、新课程教学中，我尝试了哪些有效的教学方法；
3、班主任工作反思和优秀经验交流；
4、新课程下的教学常规如何才能更好的开展；
6、进行教育叙事，讲自己在新课程背景下感受最深的事情；
7、围绕课题、课例进行研讨，每个人发表自己的意见，提出好的建议；
9、对在新课程环境下理想的教师队伍的思考；
10、对新课程环境下学校管理模式的思考等。
11、参加全区的资源在线培训；
四、培训对象。
全校所有在职在岗的教师。
五、培训安排。
1、全员校本培训，7月12日起，时间一周，由学校组织。
2、市级各类培训，按上级发的通知要求落实。
3、资源在线培训，7月14日，大同二小校本培训。
4、区级集中培训，8月底9月初，由区教科中心组织，具体安排看通知。
六、培训方式。
根据“为了学校、在学校中、基于学校”的基本要求，根据自身条件和特点，运用专家讲座、课例研讨、教学反思、小组讨论、教育叙事、合作学习和自主研修等方式进行。
七、工作内容与任务。
2、落实培训具体内容、方式、施训人员、培训资料及进度安排等。
3、组织多种形式的培训活动。
4、建立档案管理。
八、保障措施。
1、谭菜花校长为培训工作第一责任人。
2、成立暑期培训工作小组，负责培训工作的管理与指导。
组长：
副组长：
组员：
暑期后勤培训工作计划（优秀14篇）篇十二
一年一度的暑期师德培训结束了，在这次师德培训中，聆听了**小学**校长《教师职业理想与职业态度》，省教坛新秀、课改之星**第一小学副校长**校长《克服职业倦怠，加快自我发展》专题讲座，并参加了五五普法、《科技与创新》和《合作共赢》考试，此次培训我感触很深，我想起了曾经有为老师的话，“我耗尽我生命的大部分时间、精力与感情的职业，我能够对它漠然吗？如果我不能让我的生命在我的职业中发光，我活着还有什么意义？”是啊，教育工作是我们老师一生的事业，让我们的生命在占据人生大部分时间的工作中绽放绚烂异彩是我们不懈的追求。很多老教师在他们平凡的工作岗位上激情满怀地工作了几十年，他们对工作始终保持的那份热情值得我们好好学习。
卡耐基说：“一个人的成功因素很多，而属于这些因素之首的就是热情。没有它不论你有什么能力都发挥不出来。”没有热情军队就不可能打胜仗，荒野不可能变成田园，雕塑就不可能栩栩如生，音乐就不可能扣人心弦，诗歌就不可能脍炙人口，人类就不可能主宰自然。
热情不仅是生命的活力，而且是工作的灵魂。
要保持对工作的热情，源于自身的不懈努力。全心全意做好自己的本职工作，在工作中体会乐趣。当又接触一群孩子时，想到每个孩子都有不同的个性，总想更深入地了解他们，帮助他们向更加完满的个性发展，于是生活又可以变得充实忙碌，多姿多彩。当工作达到一个阶段的时候，给自己树立新的目标，有了方向、有了动力，自然能保持高涨的工作热情。
要保持对工作的热情，就要尝试心理暗示，提高自我调节能力。当在工作中遇上不遂人愿和力所不及的事时，像旁观者一样告诉自己：你一定能行，决不能轻言放弃，因为每件事情的成功完成都是由信心开道，由坚持告终。当遇上学生难教时，告诉自己：只要有耐心，相信孩子并给以期待，一定能够开启学生的心灵之门。经常给自己打气，就会心境开阔、精神愉悦，就能保持住热情。
要保持对工作的热情，就把对自己的期望值降低一点。当付出了辛勤的劳动，每个人都希望有所收获。班级有没有朝着期待的方向前进？学生是不是取得了理想中的成绩？自己的工作有没有得到别人的认可？当一切不能如我们所愿时，产生的失落感在一定程度上会影响到对工作的热情。但是我想，教师是一项良心工作，只要我们尽力了，就算没有得到理想中的回报，也没什么可遗憾的。所以当付出的时候不老想着回报，当回报小的时候不老惦记着付出，把对自己的期望值放得低一点，快乐就多了，对工作的热情就不会减。
今天有幸融入於潜一小这个大家庭，我的工作动力是热情的，因为我深知没有热情就不可能把工作做好，热情是一种精神，具有一种无坚不摧的力量。今天在这里我将向这个大家庭承诺，我将激情满怀迎接每一天，勇敢接受新的挑战，我坚信在校领导的关怀下，同事们的帮助下，我一定会茁壮成长的。
周记。
・暑期师德培训学习心得4文(201x-09-03)・暑期师德培训心得体会（3文）(201x-09-03)・暑期师德心得体会(201x-09-03)・暑期教师师德培训学习心得体会(201x-09-04)。
[暑期师德专题培训以及教师心得体会]。
暑期后勤培训工作计划（优秀14篇）篇十三
一、指导思想：
为进一步落实《xxxx教育局关于进一步加强未成年人暑期工作实施意见》，积极营造良好的青少年成长环境，让高中生在暑期中走向社会，融入社区，自主发展的度过一个学习能力、生活能力、交往能力等全面提升的假期生活。并在高中学生中开展“与贤同行”的教育活动，聚焦社会公共道德，聚焦现代中学生形象，从身边做起，从小事做起，做一个优秀的社会公民。
二、工作主题：
弘扬雷锋精神。
三、工作重点：
1、开展“学雷锋、我践行”主题教育。
学习雷锋事迹，引导学生积极参加“读雷锋日记、唱雷锋歌曲、讲雷锋故事”等活动，了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德;宣传身边典型，开展“寻找我身边的雷锋”网络微博故事征集和宣讲活动，营造学习先进、崇尚先进、追赶先进的浓厚氛围，引导学生自觉践行社会主义荣辱观，展现积极向上的精神风貌，做一个有道德的人;开展志愿服务，推动学雷锋活动常态化，大力弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，指导未成年人在力所能及的范围内，积极帮助社区内孤寡老人、残疾人、身边困难的小伙伴、进城务工人员随迁子女等弱势群体，每天坚持做一件好事。
2、开展“走进社会大课堂”实践体验活动。
爱国主义教育基地巡访活动，充分利用博物馆、纪念馆、档案馆、规划馆和革命旧址等市、区各类爱国主义教育基地，通过参观、考察、寻访、担任讲解员等形式组织广大未成年人开展爱国主义教育基地巡访活动，加强社会主义核心价值体系教育，树立和坚定理想信念;“走进企业大课堂”参观体验活动，组织部分中学生开展参观考察高新技术企业新成就活动，帮助学生了解优秀企业的现代化管理和企业文化，引导学生在互动实践中，了解社会、体验职场、认知自我，为生涯发展打好基础;“寻觅智慧，巧手创新”科技创新活动。积极依托区域科普教育基地、青少年活动中心、社区文化活动中心、乡村学校少年宫等资源，组织学生开展形式多样的科学探究性实践活动，丰富科学知识，提升科学素养。
3、开展“践行绿色健康生活”系列活动。
“低碳环保，家庭先行”活动。积极参加“小手牵大手家庭低碳行”、“绿箱子”环保公益活动和社区垃圾分类宣传活动;“阳光体育，强身健体”活动，引导学生坚持每天锻炼一小时，学习掌握两项体育运动技能，培养健康生活方式，增强身体素质;“关爱生命，健康成长”活动，对学生进行暑期生活的指导，加强防交通意外、防食物中毒、防溺水、防火、防触电、防中暑等安全教育。组织参加“xxxx市中小学生防灾自护网上知识竞赛”和第七届“xxxx市网上禁毒知识竞赛”。通过召开家长会、印发《告家长书》等形式，指导家长合理安排子女假期生活，增强安全防范意识，切实履行监护人责任;关注未成年人的心理健康，依托区青少年学生心理咨询中心(热线：xxxxx)、社区心理辅导室为需要帮助的学生或家长及时提供咨询服务和个别指导，做好未成年人心理健康的预防与干预工作。
4、开展“与贤为伴的曙光人”主题活动，提升中学生综合素质。
(1)开展“我做一个文明的曙光人”——交通文明、环境保洁教育活动，使每个高学生自觉遵守交通法规，成为践行交通文明的生力军。每位同学是社会的一员，有责任为社区保洁做贡献，主动打扫自家楼道。开展一次“牵手小手讲美德”的活动，参加社区团队或自发组织居住小区小同学一起开展“改掉一个陋习，带动一个家庭，站好一个岗位，养成一个好习惯”的活动。
(2)开展“争做优秀小助理”活动，组织团委和学生会的成员到居委等社区挂职锻炼，争取做好居委会主任助理、社区团支书助理等等，协助居委干部策划、协助、开展群众喜闻乐见的社区活动，从而进一步培养和提高中学生综合素质。
(3)积极开展网上的“识毒、拒毒、防毒、禁毒”教育活动。通过竞赛提的解答，增强自己的法律素养，并在家中与社区宣传网上学习的体会。
(4)积极参加防灾自护知识网上竞赛。作为一名曙光人有义务牵手社区的小弟小妹一同参加防灾自护知识网上竞赛，即拓宽自己的知识面，也培养了组织管理的能力，也为社区做了件好事。
(5)开展“我视野下的成长故事”网上素材或班级中的典型案例收集活动。通过高中学生个人独特的观察，积极寻找生活中的感动事例，重温曾经发生的有趣事、感人事，回顾社会、父母、长辈、老师的关爱，挖掘和发现学校、家庭中值得记忆的瞬间，展现xxxx和谐的社会生活，使学生在潜移默化中受教育。独立的收集是培养学生的动手能力，通过自己的实践来丰富我校“学生内涵性素质主题班会的资料库”。每班推荐2-3件作品参加晓得评奖活动。
暑期后勤培训工作计划（优秀14篇）篇十四
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