情商读后感范文(21篇)

时间:2025-07-31 作者:薇儿

读后感是一种对书籍的致敬和赋予意义,通过文字的表达,我们可以将自己的思想和情感传递给他人,引发更多人对书籍的关注和思考。下面是一些经典作品的读后感,希望能为大家提供一些思考的角度和观点。

情商读后感范文(21篇)篇一

人作为一个高等的动物,所以察言观色是每一个人的本能。但是有的人情商高,他们说出来的话就会让别人喜欢。但是有的'人情商低,他们说话以后别人就只是会觉得讨厌。

所以在生活中一定要注意自己的言行,只有一个人让别人喜欢,自己才会在这个世界上面吃得开。如果说不能够让别人喜欢的话,那么自己就只能是一个孤单的人。

虽然有的人会觉得自己有一个漂亮的脸蛋就可以了,因为在这个世界中是看脸的社会,一个漂亮的人是很容易在现在这个世界上面吃得开的。但是如果想要长久的让别人喜欢的话,那么只有一个漂亮的脸蛋肯定是不行的,只有让自己言语变得漂亮才可以。

人和人之间的沟通是非常重要的,但是每一个人都都是一个独立的个体。如果说你在说话的时候不能够足够的小心,那么就会影响两个人的之间的感情,甚至让两个人变成陌生人。

有一句俗话说得好,那就是良言一句三冬暖。不论我们在和谁交流的时候都应该让自己小心,我们高度的重视自己的言行的话,不但可以给别人带来温暖,而且还可以给自己的生活锦上添花。

但是记得要把握一个度,如果说你太过于注意自己的言行的话,那么你会在别人的眼里成为一个虚伪的人。所以一定要让自己在表现高情商的同时,也不要在别人的眼里成为虚伪的人。

情商读后感范文(21篇)篇二

在《情商》这本书里,至今仍有很多片断留在我脑海。

好斗的武士向一个老禅师询问天堂与地狱的涵义。老禅师说:“你性格乖戾,行为粗鄙,我没有时间和你这种人论道。”武士恼羞成怒,拔剑大吼:“你竟敢对我这般无礼,看我一剑杀死你。”禅师缓缓道:“这就是地狱。”武士恍然大悟,心平气和纳剑入鞘,伏地鞠躬,感谢禅师的指点。禅师又言:“这就是天堂。”武士的顿悟说明,人在陷入某种情绪时往往并不自知,总是在事情发生后,经过有意识的反省才会发现。

古希腊戴尔菲城的一座神庙里,镌刻着苏格拉底的一句名言:认识你自己。他是这座神庙里唯一的碑铭,要求人们在情绪产生的时候即能觉知它的存在,进而有目的地调控它。

一场战争即将开始,大家在一起阐述作战方案。会议结束后,高情商者高声笑道:“如果在这场战争中取得胜利,我们将会赢得多高的评价啊!低情商者说:我们会胜利,但我们会有牺牲,我们无法料知在凯旋时,自己是欢唱在胜利的旗帜下,还是躺在烈士的墓地里。

这好比是两个不同的人在茫茫的沙漠中面对剩下的半杯水,悲观者面对半杯水说:“我就剩下半杯水了。”乐观者说:“我还有半杯水呢!”可见,在低情商者看到失意的地方,高情商者却看到了胜利的希望。两种人不同的观点,就是两种不同的断言。有时候,断言背后的个人的心态往往决定了事情结果。

孟买佛学院是印度最著名的佛学院之一,它建筑历史悠久,拥有灿烂辉煌的建筑,还培养出了许多著名的学者。还有一个特点是其他佛学院没有的。这是一个极其微小的细节,但是所有人进入过这里的人,当他再出来的时候,几乎无一例外地承认,正是这个细节使他们顿悟,使他们受益无穷。

这是一个很简单的细节,只是人们没有在意:孟买佛学院在他的正门一侧,又开了一个小门,这个小门只有一点五米高、四十厘米宽,一个成年人要想过去必须学会弯腰侧身,不然就只能碰壁了。这正是孟买佛学院给它的学生上的第一课。大门当然出入方便,它能让一个人很体面很有风度地出入,但是,很多时候,人们要出入的'地方,并不是都有壮观的大门,或者有大门也是不可以随便出入的。这时候,只有学会了弯腰和侧身的人,只有暂时放下尊严和体面的人,才能够出入。否则,你就只能被挡在院墙之外了。在这佛学院的这道小门里,蕴含着佛家的哲学:漫漫人生路,几乎没有宽阔的大门,所有的门都需要弯腰侧身方能进入。

情商读后感范文(21篇)篇三

何炅相信每一个人都是知道的,甚至有很多人都是他的粉丝。而众所周知,他就是一个高情商的人,从他过生日的时候娱乐圈里面的人都送上自己的祝福就可以看出来了。

其他的明星也过生日,但是并没有一个像何老师这样的受欢迎,这么的轰轰烈烈,归根究底就是因为何老师是一个情商高的人。

可是想要成为一个情商高的人并不是那么的容易,谁都想要成为一个高情商的人,可是如果谁也能够成为情商高的人,那么在这个世界上就不会存在让大家讨厌的人了。

而一个情商高的人就是一个会说话的人,在向往的生活中,陈赫去参加节目。可是他在节目中的表现真的不能够让大家喜欢,因为他经常的偷懒,而且还睡懒觉。就在大家以为他就是那样的人的时候,何炅老师的一句话给他挽回了颜面,那就是心疼的问了一句:昨天拍戏到几点啊。这么一想就觉得陈赫没有什么问题了,而且觉得情有可原的。

可是在生活中有很多人都是话题终结者,大家明明讨论一个话题正在有意思的时候,他过来直接的插一句话。大家明明非常的开心,可是他的一句话让大家都不知道应该怎么去说了,这个就是话题的终结者,也是情商低的表现。

情商读后感范文(21篇)篇四

没读这本书之前,我一直以为情商就是会为人处事,左右逢源。读了这本书以后,懂得情商不仅包括处理人际关系,它还包括管理和识别他人的情绪。

情绪智力通称为情商(eq),有5个主要领域:

1、了解自身的情绪自我意识。

2、管理情绪处理情绪。

3、自我激励控制情绪。

4、识别他人的情绪同理心(了解他人感受的能力)。

5、处理人际管理。

正如大家所切身感受到的,情绪破坏心智,焦虑、愤怒、悲伤或者抑郁的学生无法学习,人们无法正常工作。热情、自信等情绪对于提高成就具有引导作用。管理自己情绪的能力很强,适应社会的能力也强。

决定个人成功的因素,智商占20%,其他因素占80%,其中最重要的是情商。

情商不是天生的,可后天培养,当然关键时期是在童年。现在培养和发展情商还为时不晚,愿与君共进步。

情商读后感范文(21篇)篇五

之前只是听很多人谈论苏林老师的书籍,这次借着研修的机会自己也在当当网上购买了一本《全世界最贵情商课》,收到后用了两天时间好好的阅读了一遍,感觉还是百闻不如一见,很受鼓舞。

该书共分十五章,第一章是提纲挈领的作用,最后一章是总结升华的作用,其余每章一个主题,按照由内向外的顺序,对“成功同心圆”的每一个要素进行了深入探讨。

这是一本难能可贵的励志书籍,作者用缜密的逻辑和真实的案例而不是空洞枯燥的说教阐释成功的秘诀,结合他自身的个人经历和事业成功的经验,还有通过互联网和学生交流的思考,真实而有深度,像是面对面的谈心和交流。作者通过积极的引导,帮助当代青年学会独立思考,独立判断,帮助他们积极处理自己遇到的问题,全世界最贵情商课。该书结合作者的人生经历和事业成功的经验,提出了“成功同心圆”的理念,即以诚信价值观为中心,包含着六种姿态(积极、同理心、自信、自省、勇气、胸怀),决定着六种行为准则(追寻理想、发现兴趣、有效执行、努力学习、人际交流、合作沟通),作为现代社会中一个人寻找通向成功和达到成功道路的抽象模型,对于青年一代选择未来的道路,在推动社会进步的过程中雕塑出未来的自己是会有帮助的,正是这些因素的有机结合,促成了一个人更好地开发自身潜能通向成功,达到成功。

情商读后感范文(21篇)篇六

我们在与他人相处的过程中,总会时不时的带着某些评判,只要是我们带有不好的感受,里面基本就是评判了,前面我们学过,对于外界的一切,我们要像照相机一样直接观察,不作任何解释说明,照相机不关心事物的正确与否,任何东西都是好的,图像是事物的本来面貌,照相机不需要对此多加思考。对于否定事物的本来面貌,就是一种评判的形式。

刚刚阅读完了《情商教练手册》中的相关内容:放下评判。作者在本章中表示,我们要以完全接纳的态度去生活,特别是完全接纳其他人的现实,是我们需要学会的技能,实际生活中我们表达的许多信息都表明了某种不接纳:臆断、评价、比较、责怪等等。即便没有说出来,在我们头脑里还是不能接受,而且这可能会对我们的人际关系造成负面影响,会使关系变得很麻烦很困难,学会以完全接纳的态度相处与交流。一般而言,评判是不起作用的,因为评判是把人放在失败的位置上,它暗示着人有好坏之分,进行评判的'人认为他自己是好的,他告诉被评判的人是坏的,所以就出现了权利之争,不好的那一方处于无能为力的位置,这会使他觉得自己很难被尊重,无法享有自己的权利,不被认为是个好人,而是错误的一方。

我们每个人都需要被倾听、被认可,非评判的策略意味着全然的接纳,并坦诚自己的感受,这使双方都感觉到力量。也是让我们回到自身感受的策略,询问对方感受的策略,感受背后是必须要被认可的需要。我们首先要去看自己,不带任何评判,去感觉我们的感受,不论是怎样都没有问题,其次,去看对方,毫无评判地去和对方交往,当对方感觉到了我们的真诚和坦率,就会准备好聆听我们的感觉,其次才会有我们可以提出的要求。

要我们放下评判地和人交往,不是说要在关系中委屈自己,我们可以保有自己生活的立场,但不要干涉他人的生活,尊重他人的同时也要尊重自己,向对方大大方方地提出自己地真实需求,不加评判地与对方坦率沟通。

情商读后感范文(21篇)篇七

聪明的脑袋或许不一定是刚需,但有趣的灵魂依然万里挑一。

和书名很契合,基于很多实用的场景分别讲了初级说法、中级说法、高级说法,可谓说话有道:

让自己说有趣的话,变成有趣的人。

投机的人越来越多,肯耐心准备的人却越来越少,当我们去见一个重要的人的时候,如果能够提前将对方的资料和信息进行搜集和整理,说话的时候注意把相应的话合适的“嵌”进去,自然会提高对方的好感。

花样赞美人人爱,很多人都说自己不喜欢听别人的赞美,那只是他们不喜欢听到重复、老套、空洞的赞美,赞美也需要真诚和技巧:

第一,好的赞美要真诚,并且发自内心,

第二,号的赞美要令人放松,让人觉得不夸张,

第三,好的赞美要灵活、有花样,可以配合一个小礼物进行赞美、赞美越含蓄,才会显得越高级。

说话是一种手段,交际才是目的,聊对方最看重的事情、聊对方骄傲的事情、在对方兴奋的话题里找机会。

和内向的人如何聊天。

和外向的人一起聊天,你可以放松,和内向的人一起聊天,你更要尊重他们的感受,并且给他们发言的机会。

如果让他去联络和通知对方,他一定会把活动地址的具体位置描述得很清楚,将乘车路线、私家车如何停车等细节全部通知对方。

在场只要有沉默的人,一定要适时地把话题引过去。

只要你有目标感地对他问一句“你觉得呢”“你还有什么意见吗”,就比你对所有人说“还有不同意见的人可以提”更能激发他们参与和说话的欲望。

人与人之间的关系,很多时候都在玩一种“情绪游戏”,你用什么样的语言,就制造什么样的情绪游戏,你制造了什么样的情绪游戏,就走向什么样的人生。

如果我们足够留心,就会发现,越是有能力的人,说话的时候心态越开放、语气越平缓,因为他们的能力已经能够从更多的角度看待一件事情,所以他们的情绪起伏就不会很大。

而且,越是职位和级别高的人,越是有社会经验。他们就更加懂得,无论遇到什么困难和问题,事情都总有解决的方法,所以没必要剑拔弩张,也没有必要非得争个对错。他们日常的语言像日常的为人处世一样,能给人带来一种“和顺”之感。

情商读后感范文(21篇)篇八

说话确实是门艺术,却不是速成的。言行举止不过是个人内在修养的体现。

且把佐佐木圭一先生的总结作为一种提示,小记如下:

投其所好:抱歉,这种衬衫只剩这一件了。

这种衬衫卖得特别快,这是最后一件。

儆起所恶:偷窃是犯罪。

多亏大家的协助,我们捉到了盗窃犯。

选择的自由:穿鞋。

蓝色的.鞋和红色的鞋,你想穿哪个?

被认可欲:这很危险,拉住我的手。

我一个人很害怕,你能不能拉着我的手一起过马路。

非你不可:我们会免费为您更换。

我们只为一直支持本公司的佐佐木先生您免费更换。

团队化:多运动运动吧。

我想夜跑,自己一个人害怕,你能不能陪我一起跑?

感谢:把这桌子搬走。

把这桌子搬走。谢谢啊!

惊奇法:喔喔!真是我的挚友啊!

反差法:好像在做梦,可又不是梦。

赤裸裸法:我喜欢你,迷恋到自己都觉得莫名其妙。

重复法:我有一个梦想……我有一个梦想……。

高潮法:只有两种选择——要么拼命去活,要么拼命去死。

数字法:101只斑点狗(数字多为奇数)。

合体法:儿童店长(兼有反差法)。

顶点法:原宿第一大章鱼烧。

情商读后感范文(21篇)篇九

今天我在图片书馆借了一本书,名叫eq情商教育童话。里面最吸引我的文章是《从石头到稀世珍宝》。

它的内容是:有一个男孩儿,从小就长在孤儿院里,他非常悲观而又伤感地问院长:“像我这样没人要的孩子能有什么价值啊?”

于是院长交给男孩一块石头,说:“明天早上,你拿着这块石头去菜市场卖,但你不能把那石头卖了。”

第二天,男孩就在菜市场里卖石头,不过这个石头最多只能卖几个硬币的价钱。

院长又让他去黄金市场卖石头,看看那里能卖多少钱。结果能卖1000元。

最后,院长让男孩去宝石市场卖石头。卖的时候有人竟然出了20或30万元,甚至还有人说:“你要多少就多少,只要你卖这块石头。”但由于男孩怎么也不肯卖,这石头竟被传为“稀世珍宝”。

读完这个故事,我明白了一个道理:其实,我们每个人都像这块儿石头一样,在不同的环境中会有不同的欣赏者,价值就自然不一样。每个人也都是有价值的,只是暂时还没有被人认识到而已。但我们依然要坚信自己是有价值的,并自信地为之更加努力。

情商读后感范文(21篇)篇十

在寒假里我读了一本叫《eq情商教育童话》的书,这本书共有90个精选故事,分三大类编排,有幽默感篇、协作性篇、包容心篇,优美的文字和精致的插图深深的吸引着我,通过阅读,我懂得了许多道理,比如:幽默不是油腔滑调,也非嘲笑或讽刺,而是一种智慧的`表现;团结起来力量大;适应环境,调整心态,保持乐观,让自己和周围人都快乐幸福……在这些故事里我印象最深的是《乐观的人》,有一个农民,在洪水暴发时,大家都赶着逃命,他却坐在自家屋顶上美滋滋的唱歌,别人告诉他,他的鸭子被冲走了,他说:“没关系,它们都会游泳,《eq情商教育童话》读后感,读后感《eq情商教育童话》读后感》。”麦子淹光了,他说:“没关系,反正今年是歉收年。”水淹到窗户了,他说:“太好了,我正准备擦洗窗户呢。”看到农民滑稽可笑的回答,我被他的乐观精神打动了。生活中,我们都经常会遇到困难,在困难面前哭,困难不会减少,而换一种心情,不管是对自己还是对别人,都会有意想不到的效果。我希望大家都这么乐观。反正我就着这样一个人,寒假里,军乐团为参加比赛早早地开始了训练,别的同学还在享受假期的快乐时,我已经返校了,有时从中午一点开始,一直到下午快六点才结束,开学后,每周周一周五还要训练两次,尤其是周五,大周末的别人都高高兴兴地回家了,我们要训练到晚上七点,非常辛苦,但我一直坚持着,我想:自己已经练了那么久,现在终于要比赛了,可以登台演出了,多美的事呀,所以每次训练我都开开心心。

这本书给了我许多启迪,让我在做事时有了更好的解决办法、在和朋友相处时更和谐,真的是一本好书。

情商读后感范文(21篇)篇十一

用了6个小时看了本书,余世维的《管理者的情商》。之前听过他的讲座,但更多的是对企业及管理的认识及经验之谈。不说没有收益,但,事情的辨证要我知道,出发点不同,站的角度不同,认识的也会有偏颇的。

关于管理,我最近的认识是越来越深刻了,但,毕竟是个学习的过程。

其实智商在他这本书里没有着重强调,但,依然是个前提。没有一个普通的过的去的头脑,没有技术知识的积累和沉淀,再好的eq也难发挥它应有的作用的。

关于人的成就与最终所取得的成就,在国人看来,“从小看老”。小时候的天赋秉性,往往对后来道路的发展是有决定作用的。但,人的成长过程中,环境及个人认知的变化,也会有影响的。在我看来,天赋秉性是前提,后天的培养跟训练是根本。所以,仿佛一个艺术品的成就,一个概念的好坏决定了发展的方向,但,后来的精细刻划也是必不可少的。

“天命谓之性”,先天界定了许多基本的元素。

处中国之环境,办中国之事业,为中国之人际。真的好难,对我来说,最近的心理路程恰是这个转变的过程。中国特色不仅是中国发展,中国的经济,跟多的时候,也是中国的处世方式。人只有到了一定的高度,或者说成就的时候,才能有跟好的界定好坏,真假的能力。我也一直崇尚西方的管理经验,也曾努力想结合中国特色的人治,希望有好的优化的制度并行。结果我又错了,我在矛盾中寻找自己的影子。

对于团队,对于核心凝聚力,对于执行前进。不仅仅是一个公司,一个团体,往往更多的时候,是对个人来说的。所以,“独善其身”在国人看来是理所当然。我以我傲然的姿态投入到我的工作中,却以我淡然的结局来看简单的书。所以,我才发现,当所有的问题的出现的时候,最该问的是自己。

不仅仅是3q,更多的时候,是有没有来剖析自己,以一个低级的身姿来仰视。

所以最终,我们要努力,要完善自己来完善未来。

情商读后感范文(21篇)篇十二

亲子互动情境体验专题设计情商,又称为“情绪智力”,分为5个主要领域:了解自身情绪、管理情绪、自我激励、识别他人情绪、处理人际关系。随着社会对个人综合能力要求的不断提高,家长不仅关注孩子的智力发育,对于孩子情商培育的重视也逐渐增强。成人与孩子共同生活在一个庞杂的情绪系统中,家长虽然难以系统地对孩子进行专业的情商发展指导,却可以对一些基本的情绪能力进行培养和指引。幸福种子情商培育图画书选取日常生活中,孩子的一些关键的情绪、关键的问题,用图画故事的方式表达出来。还特别邀请北京师范大学发展心理学院陈英和教授作序,梳理日常生活中家长应该关注和指引的儿童情绪问题,设计相关主题的情境体验。家长可以借助这本书,和孩子达到很好的心理交流。一本书开启一个情商课题,带来人生经验的交流与传递。

对于三至六岁的幼儿,这套书适合亲子共读,帮助父母观察孩子情绪能力的发展情况;而对于更大一些的儿童来说,不论是亲子阅读、独自阅读,还是同伴阅读,都能从这套书引人入胜的画面和故事中,寻找自己内心的影子,收获潜移默化的成长。

不得不说,我是被这套书的'封面吸引的,这个大脑袋的小女孩是谁?太可爱了,原来她叫芽芽,正在烦恼搬家后没有好朋友,这不正是我担心孩子的地方吗,孩子马上要上幼儿园了,我一直在担心她以后怎么和小朋友?交流,赶快买来让孩子看看。希望女儿能够遇见自己的大头妹。《奶奶现在不一样了》是一本很温柔的书,里面的孙女对奶奶真是照顾的无微不至,能给孩子传递出这样的信息,是我此次购买此套书另一个额外的收获。《妖怪们的比赛》能够教女儿胆子大一些,并在关进时刻能够保护自己。

情商读后感范文(21篇)篇十三

想写一篇读后感了,因为许久未曾写过文章,心里似乎对不起自己白读这么多书。

情商的培养可以从几个方面进行,首先,从自身而言,要有培养情商的意识。这样才能在日常的细小之处,待人接物的各种情景中,投入心力去观察、体会,并融入自己的意识中。其次,体察和控制自己的情感。能够知道自己的情感感受,情绪上的波动并控制好自己的情绪,在一定的场合表现出适合该场合的情绪。重点是在控制二字上,这需要日积月累的不断训练才能比较娴熟的掌握。再次,腹有诗书气自华。一名女性要培养自己的情商,当然要有一些人文的`沉淀:知书达礼、落落大方、处处散发出知性的光彩。最后,如何获取情商?一定是通过实践。书籍、网络、杂志等书面的形式可以给女性带来思想上的觉醒,但真正要提高自己仍然必须在日常的交流和交往中注意并控制自己的情感,使自己尽快成熟。

简而言之,一名情商高的女性,对人是体察入微、善解人意;对己是自信、自省、自爱。

情商读后感范文(21篇)篇十四

没读这本书之前,我一直以为情商就是会为人处事,左右逢源。读了这本书以后,懂得情商不仅包括处理人际关系,它还包括管理和识别他人的情绪。

情绪智力通称为情商,有5个主要领域:

1、了解自身的情绪自我意识。

2、管理情绪处理情绪。

3、自我激励控制情绪。

4、识别他人的情绪同理心。

5、处理人际管理。

正如大家所切身感受到的,情绪破坏心智,焦虑、愤怒、悲伤或者抑郁的学生无法学习,人们无法正常工作。热情、自信等情绪对于提高成就具有引导作用。管理自己情绪的能力很强,适应社会的能力也强。

情商不是天生的,可后天培养,当然关键时期是在童年。现在培养和发展情商还为时不晚,愿与君共进步。

情商读后感范文(21篇)篇十五

这学期利用学习之余时间再次拜读了《卓有成效的管理者》一书,又一次让我感到受益匪浅。此书作者彼得·德鲁克曾任美国通用汽车公司、克莱斯勒公司、ibm公司等大企业的管理顾问,管理学是他一生主要的研究对象。此书是彼得·德鲁克40多年前写的一本着作,但是书中的思想和观点,现在读起来也仍然让人感到那么实际有效,感觉对自己的学习甚至是整个的人生规划都具有非常重要的指导意义。

这本发表于四十多年前——1966年的经典作品在今天看来依然是那么的真实而适用,极富洞察力而且文笔自然。管理大师德鲁克在书中重点阐述了如何成为一个卓有成效管理者,主要包括:管理者必须学会如何让自己的工作卓有成效,先要从管理好自己的时间开始,通过时间管理四象限法,做好决策,要事优先,让自己的工作有贡献值,并能够用人之长,激发别人的潜质,通过人力资源管理的.基本措施,取得最佳绩效,等等。在书中,德鲁克把“管理”的适用性扩展到了非常广泛的范畴。组织类型从企业、商业延展到了几乎所有的各类社会组织,只要有组织的地方就需要“管理”;只要需要做出决策,那就需要管理者了,“管理”不再是高层经理的特权,管理者队伍被扩大了。德鲁克从来不将“管理者”等同于“经理”,他认为管理者泛指知识工作者、经理人员和专业人员,无论其是否有下属,无论其职位高低,只要他们在工作中需要做出影响整体绩效和成果的决策。

情商读后感范文(21篇)篇十六

本月我选择的书籍是:《情商高,就是说话让人舒服》。从书名就可以看出,所谓情商高,就是你说的话可以让别人感到舒服。

在现代的社会关系中,与人进行良好的沟通,是顺利办理一切事情的重要因素,不论在生活中还是在工作中,都是如此。然而,良好沟通的前提就是要拥有高情商。通过这本书,我们可以学到一些提升情商,进行良好有效说话的技巧。我整理出以下几点,供大家共同学习。

第一点:不要总是谈论自己,要给对方说话的机会。我们在交流过程中,都喜欢更多的谈论自己,但如果自己一味的输出,不给别人说话的机会,这显然不是让对方舒服的交流方式。我们都要学会倾听,学会尊重别人。

第二点:拒绝发散负能量。我们每个人的生活都会遇到很多苦恼,在与人说话时,要避免和他人抱怨和发散负能量。大家都愿意和积极阳光的人交谈,分享正能量,在交流中共同积极面对压力,是让人舒服的说话方式。

第三点:能够让自己的'情绪影响别人的情绪。这一点是针对交流遇到问题时的建议。当交谈中出现分歧、冲突时,一定要稳定住自己的情绪,在稳定的情绪中,倾听对方,换位思考,赢得对方的信任,再用逻辑和事实去叙述自己的观点。

这样的沟通会让对方感到舒服,也更容易达成一致,比激动地争吵辩论更有效。

第四点:鼓励永远比批评更好。不论是面对家庭中的孩子,还是面对工作中的下属,我们都不要一味的责骂批评,面对进步要鼓励,鼓励可以带来更多的进步,而批评只会导致负面的情绪。要掌握批评与鼓励的度,不要极端处理。

智商是一个人与生俱来的,而情商则需要更多的后天培养。在我看来,高情商比高智商更重要,情商才是收获幸福快乐人生的关键。

情商读后感范文(21篇)篇十七

两个月的时间,读完了本书。读的很认真,也反复推敲反复理解过某些言论和句子,有的已经在自己身边得到证实,也希望没有发生的能给予我警戒。书很“理性”,意味着读起来很困难,静下心来,一节一章去看,你就会发现什么是鼻祖的魅力。本书给我最大的收获就是:管理自己的情绪。

什么是情绪?

我的理解为:情感思想、感受状态、心理和生理状态,激情兴奋等一系列行动的倾向。

我们管理情绪的目的是实现平衡,节制,更好的为自己的生活服务。其中关键是减少负面情绪(焦虑、自卑、抑郁、胆怯)对自己影响。如何管理情绪书中都有提到,比如参加许多活动。对惹我们生气的事情琢磨的时间越长,会让怒火燃烧得越旺。俗话说远路无轻载,再小的事情放在心里时间长了都会变成大事。就我而言,总喜欢过度矫正自己,从而焦虑。做什么事情总是追求完美,渐渐迷失把握重点的能力,也曾自卑过。但我会及时调节,所以能与书中所讲产生共鸣。这就是在我身上得到证实的事情。即管理自己情绪(愤怒、悲伤、恐惧、喜悦、喜爱、惊讶、厌恶、羞愧)。

情绪、性格、意志、的表现行为,也就是受挫能力表现出来是积极还是消极,我是这样理解的。

包括以下四个内涵:

自我意识:识别和用语言描述感受,发现想法、感受和反应的联系;了解想法或感受是否主导决策;了解替代选择的后果;识别自身的优点和弱点,用积极而现实的态度看待自身。

情绪管理:认识到感受的起因,学习如何处理焦虑、愤怒和悲伤。对决策和行动负责任,遵守诺言。

同理心:一种关键的社会技能,理解他人的感受,站在他人的立场上,尊重人们对事物的不同感受。(即会不会换位思考)。

建立人际关系:学会倾听,恰当地提出问题,在别人的言行及自身反应和判断之间进行区分;自信果断,但不愤怒或者哑忍;学会合作、解决冲突和协商妥协的技巧。

一个高情商的人,一定是一个管理自己情绪的高手。说实话我做的还不够好,不善言辞,胆怯始终跨不过。尤其是胆怯,不敢和喜欢的人言语交流,控制不了内心的情绪。导致语言闭塞,平时清醒的头脑,瞬间一片浆糊。内心情绪波动太大,即不能很好管理情绪低情商的严重表现。在比如说愤怒,悲伤都是情绪不能快速调节表现。

什么是情绪疾病?

情绪不稳定会危害我们健康。慢性焦虑时间一长表现为自卑或极度自卑、抑郁和悲观、持续紧张都是情绪疾病,如果不能很好的处理,就会表现出各种疾病,我好像记得有这一项案例,吵过架的夫妻,免疫力会下降,接下来会发生感冒头疼的概率大大增加。愤怒、焦虑和抑郁表现最为突出。所以说要乐观。

抑郁文中提到的最多,尤其是21世纪的我们,信息科技发展的同时,把我们每个人都隔离起来,每个人慢慢的喜欢独处,人与人之间的交流慢慢的减少,最可怕的是抑郁患癌症的概率会加大。解决轻度抑郁可以质疑自己的核心想法,积极学习,活动转移注意力,具体可以去看书中怎么总结。

好的表现为,你生活中最重要的人际关系,与你朝夕相处的人,对你的健康至关重要。也就是说家人,夫妻,一对高情商的夫妻,我想他们的生活肯定积极向上,富有情趣。因为他们能善于观察对方的感受,即心理学。

什么是心理学?

研究人心里活动,精神状态,发现不良反应可以及时纠正的'过程(自己理解)。

为什么要说心理学,本书没有提到,但书中处处透露这心理学的知识,要想更好的了解自己和他人,必须接触这们学科,我以前很排斥看心理学的书籍,想窥探别人心里是不道德的行为,由某些原因接触以后才发现,心理学对负情绪如何的产生,如何的治愈都是直接而快速的给予指导,俗话说了:解一个问题的产生,你必须从他的产生,萌芽出发才能更好更快的处理和治愈。

情商并不是天生的,与生俱来的,虽然和遗传也有关系,但我们也可以通过后天的培养来提高自己的情商,有这样一项调查,一个人没有的好习惯,如果坚持五年它可以融入我们的基因并且可以遗传给后代,所以说我要努力摒弃自身不良习惯,不为自己,也应考虑我们下一代的成长。加油使自己更精彩。

情商读后感范文(21篇)篇十八

我感谢上天带领,在我本科选专业的时候选择了计算机。后来我发现自己对计算机是真爱,无论是硬件还是软件,我都超级喜欢。我觉得计算机被设计的太符合我性格了:朴实无华、规规矩矩,有章可循、有法可依、直来直去不拐弯。所以后来我做出的所有选择,都是基于能否发挥出我这样的特质。

人生每时每刻都在做选择,做选择时基于的是价值观。了解一个人的价值观很重要。我的价值观决定了我容易忽视他人的内在感受。所以我经常会问朋友:“你没事吧,我刚才不是那个意思”。说到这儿,读者应该能明白了,我并没有坏心:我没有瞧不起谁的想法,我也不想在同学面前刷优越感和存在感。不妥贴事情,的确是我当时没有意识到。

我的好朋友们不止一次地提醒我,做人要像清朝的铜钱一样,外圆内方。但我没重视这个提议,所以我做人一直是外方内方。我之前一直对自己这种作为人类而存在的状态和方式挺满意的,别人对我直接,我也不会介意,但侮辱和攻击就得另当别论了。最近我收集了大家对我的意见,主要的`批评都集中在说我为人心高气傲。我想要澄清的是:心高气傲、趾高气昂或者凌驾于他人之上,并不能给我带来享受和快感。

最近我深刻意识到了“让他人舒服”这种能力的迫切性和必要性。并且根据“五级工程师理论”,能带领他人协同完成工作是必备的能力。所以我今后要格外地注意培养自己,这种能让身边的人舒服的能力。

情商读后感范文(21篇)篇十九

想写一篇读后感了,因为许久未曾写过文章,心里似乎对不起自己白读这么多书。

情商的'培养可以从几个方面进行,首先,从自身而言,要有培养情商的意识。这样才能在日常的细小之处,待人接物的各种情景中,投入心力去观察、体会,并融入自己的意识中。其次,体察和控制自己的情感。能够知道自己的情感感受,情绪上的波动并控制好自己的情绪,在一定的场合表现出适合该场合的情绪。重点是在控制二字上,这需要日积月累的不断训练才能比较娴熟的掌握。再次,腹有诗书气自华。一名女性要培养自己的情商,当然要有一些人文的沉淀:知书达礼、落落大方、处处散发出知性的光彩。最后,如何获取情商?一定是通过实践。书籍、网络、杂志等书面的形式可以给女性带来思想上的觉醒,但真正要提高自己仍然必须在日常的交流和交往中注意并控制自己的情感,使自己尽快成熟。

简而言之,一名情商高的女性,对人是体察入微、善解人意;对己是自信、自省、自爱。

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情商读后感范文(21篇)篇二十

在竞争日益激烈的今天,情商与影响力越来越为人们所重视。本书从培养习惯、缔造个人魅力入手,通过精辟入理的分析、具体典型的实例,为读者打造个人影响力提供了一些简单实用的方法,帮助读者在模拟的情境中走出对幸福、成功的迷思,获得完美人生。本书受到广大读者的充分认可与喜爱,前两版畅销不断,作者在此基础上推出第3版,对情商的构成因素以实际案例为背景,面向应用进行了解释,提出以下概念:情绪弹簧、情绪单级化、情绪免疫力,等等。还增加了职场成功与失败的案例,帮助读者创造和谐的职场氛围与个人生活。

常听到一句话,性格决定命运,看过身边的很多人,很多事,有好有坏。而据调查,美国历任总统中,有成就的都是坏脾气的总统,因此我认为有能力的人可能都有脾气。近看一个人,我们看到的是一件事,一句话,一个面,但在职场中评价一个人,通常是多面综合的,很多人会因为“处事不够成熟”、“沟通能力欠缺”、“心态不够积极”或是“群众评价不良”而失去机会。看完本书后,我感觉,决定命运的其实不只是简单的性格因素,而是作者所说的综合因素-情商。

作者对情商的概括为五大方面的能力:认识自身情绪,妥善管理情绪,自我激励,认知他人情绪,人际关系管理。

作者开篇先讲到习惯,人大都生活在习惯里,如果没有外力协助,并辅以强大的自我约束,很难改变,但如果自身想改变,愿意去改变的话,还是很简单的。

在个人魅力与自信篇中,感觉这与其他励志类的书大同小异。但我非常认同他提到的“移情”(p27),移情就是“感人之所感”,并同时能“知人之所感”,是既能分享他人情感,对他人的处境感同身受,又能客观理解、分析他人情感的能力。简单说来,可以说移情就是理解他人的深层次的情感需求,并给予恰当的回应。如果这种能力欠缺,就会出现作者所说的情感失聪的情况,误解别人的情绪,说话不恰当,对别人的感受无动于衷。在我们生活当中,有遇到很多让人啼笑皆非的情感失聪问题,大部分都是因为没有“移情”引起的。

本书的第四章专门讲述“操之在我”的方法,我感觉非常有益,他先提到了操之在我的必要性,接下来分析与“操之在我”相对的“受制于人”的差别,并详细介绍了操之在我的方法,最后还澄清了:“操之在我”并非“一味忍让,被动接受的软弱”。我想,这可能会是大多数人对“操之在我”的认识误区。根据作者的意思,我想“操作在我”可以总结为:“不为他言所激,不为他行所伤,保持乐观,活在当下”。

第五章的影响力原则,从对上、对下和平级沟通三方面阐述,还是非常实用的。因此,我看完这章以后,我们今后永远不会说:“我又不是他领导,我怎么能叫得动他”之类的话。只要用心沟通,距离不是问题。

总体而言,这是一本励志类的好书,作者组织的方式非常浅显易懂,其中的很多故事也值得收藏,还有一些精炼的句子很值得我们记录。

一个人拥有“情商与影响力”,至少可以福荫三代人:上到父母、下到子女、中间自己同辈。建立健康、愉快、和谐的心智模式,有利于生活和职场上的和谐与成功。思想决定行动,行动决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。

情商只是一个工具,用这个工具培养一个人的三种心智模式―――移情、自信、开朗,实现人与人的和谐。

情商读后感范文(21篇)篇二十一

今天我读了一本名为《青少年情商教育读本》的书,读完后,让我回想起了身边的点点滴滴,让我感受到生活中充满了爱。

俗话说的好,有妈的孩子像块宝,没妈的孩子像根草。是的,幸福的孩子都有一个好妈妈,一个好爸爸,一个温馨的家庭。我就是一个幸福的孩子,每天都快乐的生活着。在生活中有许多事都是需要家人们合力才能完成的,我们家就有这样一个例子。有一次,我要换新床了,可新送来的.床都是一些零件。于是我、爸爸、妈妈便开始忙活起来。首先是分配任务,我负责解释说明书中的步骤,爸爸来组装,妈妈做辅助。分配好任务后我们就开始组装了。经过一小时的琢磨、推敲和尝试,一张崭新的床终于展现在我们的面前。虽然很累,但我觉得这张床别有一番浓浓的亲情。在生活中,这样的事还有很多,只要用心去体会,就能感悟爱的味道。

我有一个和谐的大家庭,更有一个团结友爱的班集体。今年我们班被评为先进班集体,我们班主任冯老师被评为先进教师,我心底感到无比的光荣和自豪。这一切,都少不了老师和同学们共同的努力。回想起冯老师组织我们进行游园活动、美食pk,让我们感悟到家庭的爱,同学的爱。数学老师带领我们在数字的世界里畅游。英语老师教会了我们在学习中游戏,在游戏中学习。体育课老师教我们跳高、投实心球,让我们强身健体…...这都是老师们用心血和汗水换来的成果。同学们也在老师的带领下,一天天长大。转眼间,三年级了。在这三年里,我们班经历了风风雨雨,同学们成长的脚印里都浸透时老师的辛勤浇灌。

读了这本书,让我回味再三,也让我更爱班级、更爱家庭、更爱美好的生活。

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