写心得体会不仅要表达自己对学习和工作的体验和感悟，还要给出对未来的规划和反思。在写作心得体会时，可以参考以下范文，以获得一些写作技巧和思路。
机械制图的体会与心得范文（19篇）篇一
机械制图作为一门必修课程，对于机械工程专业学生来说起着至关重要的作用。在这门课程中，我经历了许多挫折和困惑，但同时也获得了许多收获和成长。通过机械制图课程，我不仅学会了绘制各类图纸，更培养了严谨的思维习惯和耐心细致的工作态度。本文将分别从课程内容、学习方法、实践经验、团队合作和思维改变五个方面，分享我对机械制图课程的心得体会。
首先，机械制图课程的内容非常丰富多样。课程开始时，我们学习了基本的制图法则和规范，理解了标准图纸的构成和表示方法。随后，我们逐渐学习了各类常用图纸的绘制技巧，如剖视图、装配图和细节图等。这些知识内容不仅让我对机械工程有了更深入的了解，同时也提高了我的绘图能力和技巧。
其次，学习机械制图的方法至关重要。在初学阶段，我发现掌握好基本的几何图形和画线技巧是关键。只有通过熟练的手绘基本图形，才能在实践中更好地理解和运用。此外，掌握绘图工具的使用也是不可或缺的。学习CAD软件能够帮助我们更快速、准确地完成图纸的制作，提高效率。通过反复练习和实践，我逐渐掌握了这些方法，并在课程中取得了不错的成绩。
第三，实践经验对于机械制图课程的学习至关重要。在实践中，我们不仅可以将课本知识应用到具体的实际问题中，更能够发现和纠正自己的错误。例如，在绘制剖视图时，我曾多次因为未仔细审查图纸而忽略了重要细节。通过不断进行反思和改进，我学会了谨慎和细致地对待每一个细节，提高了图纸的质量。
第四，在机械制图课程中的团队合作让我了解了团队的力量和价值。在完成一些综合性的设计项目时，我们需要与同学们共同合作，分工合作，共同完成任务。在团队中，每个人的意见和能力都得到充分的发挥，也得到了及时的纠正和改善。通过团队合作，我们不仅加深了对机械制图的理解和掌握，更收获了珍贵的合作经验和团队意识。
最后，机械制图课程改变了我的思维方式。在学习过程中，我接触了很多复杂的机械零件和装配图，需要仔细研究和分析。这让我培养了逻辑思维和问题解决的能力，提高了我在解决实际问题时的思考速度和准确性。同时，也让我意识到了规范和精确的重要性，这对我今后的学习和工作都有着积极的影响。
总而言之，机械制图课程让我受益匪浅。通过掌握课程的内容和方法，不断进行实践和团队合作，我不仅提高了自己的绘图能力，更培养了严谨的思维习惯和耐心细致的工作态度。这些收获将伴随我在今后的学习和工作中，为我带来更多的机会和挑战。机械制图课程的学习经历将成为我人生中宝贵的财富。
机械制图的体会与心得范文（19篇）篇二
机械制图是机械工程专业的一门基础课程，通过学习这门课程，我不仅了解了机械制图的基本概念、方法和技巧，还提高了自己的思维逻辑能力和绘图水平。在整个学习过程中，我积极参与讨论、课堂实践和课后练习，收获颇多。以下是我的学习心得体会。
首先，机械制图课程给我提供了一个全新的视角来观察机械元件和机械系统。在课程的开始，老师引导我们学习了机械制图的基本原理和方法，随后我们详细学习了各种机械图的绘制方法，包括剖视图、工程制图、三维图等，这些知识和技术让我对机械元件和机械系统的结构和功能有了更深入的了解。通过图纸上的每一条线、每一个标记，我能够将复杂的机械现象和部件直观地展现出来，并且能够准确地理解和分析。
其次，机械制图课程培养了我的逻辑思维和细致观察的能力。绘制机械图需要严谨的逻辑和准确的细节，对于一个刚开始学习的人来说并不容易。但是在课程的讲解和实践中，我逐渐掌握了机械图的规范和要点，学会了如何运用几何图形和比例尺来绘制工程图纸。在练习的过程中，我还逐渐提高了自己的观察力和细致性，学会了发现和解决绘图中的细小问题。这些能力的培养对于我以后从事机械设计和制造工作将起到重要作用。
此外，机械制图课程锻炼了我的耐心和细致性。绘制一张复杂的机械图需要耐心和细致的态度，因为每一个线条、标记的位置和形状都需要仔细计算和确认。在课程实践中，我经常会遇到绘图过程中的错误和困难，这时我需要耐心分析和解决，不急躁也不懈怠。尤其是在绘制大型机械系统的图纸时，我需要综合运用各种技巧和规范，反复推敲和修改，直到完美地呈现出机械元件的结构和功能。这个过程不仅提高了我的细致性，也培养了我处理复杂问题的能力。
最后，机械制图课程让我了解了机械设计和制造的重要性。机械制图作为机械设计和制造的基础，是实现机械工程项目的关键环节。通过学习这门课程，我深刻体会到了机械图对于机械项目的必要性和重要性。只有通过精确的制图能力，才能保证机械元件和系统的设计、制造和维修的准确性和可靠性。因此，我积极参与课程中的讨论和实践，不断提高自己的制图质量和效率，为将来从事机械工程相关工作打下坚实的基础。
总之，机械制图课程不仅为我提供了机械元件和系统的详细知识和技术，也培养了我的思维逻辑能力和绘图水平。通过实践和练习，我逐渐掌握了制图的规范和要点，提高了自己的观察力和细致性，锻炼了我的耐心和细心。这门课程为我未来从事机械工程相关工作奠定了坚实的基础，使我更加热爱和敬重机械设计和制造的重要性。相信通过不断地努力和实践，我将能够在机械工程领域取得更大的成就。
机械制图的体会与心得范文（19篇）篇三
第一段：培训背景及目的（150字）。
随着时代的发展和科技的进步，机械制图技术在各个领域中都扮演着不可或缺的重要角色。作为一名机械工程师，掌握优秀的制图技术意味着能更好地理解和表达构思，并将其转化为实际可行的设计方案。因此，为了提高自身专业素质，我决定参加一次机械制图技术培训。
第二段：培训内容及收获（300字）。
在培训中，我们系统地学习了机械制图的基本知识和技巧。首先，我们学习了如何正确使用绘图工具和软件，以及各种常用的机械零件的图示和标注方法。其次，我们还学习了如何进行装配图和拆解图的绘制，以及如何通过投影法、剖视法和尺寸标注等方式进行图纸的完整表达。此外，我们还进行了一些实际操作，比如绘制图形、完成三维建模等。通过这些学习和实践，我不仅掌握了机械制图技术的基本原理，还提升了我在实际工作中的操作能力。
第三段：培训过程中的反思及感悟（300字）。
在培训过程中，我发现理论知识的学习虽然重要，但实践的机会也是不可或缺的。只有通过实际操作，我们才能真正理解和掌握其中的奥妙。同时，不断的尝试和练习也是培养自身技术能力的关键。在遇到困难和问题时，我们更应该保持乐观和耐心，积极与同学、老师交流和思考，共同找到最优解。此外，在培训过程中，我们还要注意与他人的合作和协调能力，通过团队合作，我们可以相互学习和对知识进行更深入的理解。
第四段：培训中的挑战及应对方法（250字）。
在机械制图技术培训中，我也遇到了一些具体的挑战。首先，绘图过程中要求的精确性和细致的标注对我的耐心和细心程度提出了更高的要求。为了克服这些困难，我注重了每一个细节，努力提高自己的绘图技巧。此外，培训中的学习内容较多，需要大量的时间和精力进行消化和吸收。因此，我合理安排了学习时间，将重点放在了基础知识的掌握和实际操作的练习上。
第五段：培训的价值及对职业发展的影响（200字）。
通过机械制图技术培训，我不仅提高了自身的技术能力，更重要的是培养了我解决问题的能力和思维方式。在今后的职业发展中，这些技能将是我锋利的工具。我将能够更好地理解并准确传达我的设计理念，与同事和客户更好地沟通和合作。同时，我也更有信心应对未来可能面临的挑战，并不断提升自己的专业竞争力。
总结：
通过本次机械制图技术培训，我收获颇丰。通过系统的学习和实践操作，我掌握了机械制图的基本原理和技巧。同时，我也意识到实践和合作的重要性，并通过反思和总结不断提高自己。这次培训对我职业发展产生了积极的影响，我将继续努力，不断提升自己的技术能力，为行业发展做出更大的贡献。
机械制图的体会与心得范文（19篇）篇四
在我参加机械制图技能实训的经历中，我深刻领悟到了机械制图技能的重要性以及如何进行有效的实践。在这篇文章中，我会分享我的心得体会，包括制图的基础知识、如何选择合适的工具、如何应对问题和如何进行有效的沟通。
在实践机械制图技能之前，我们需要了解一些基础知识。首先，我们需要了解不同类型的制图投影法，如正交投影和轴测投影。其次，我们需要了解如何绘制三维模型，以便转换成二维图纸。最后，我们应该了解符号表示法和公差的概念，以便正确地绘制符号。
第二段：如何选择合适的工具。
在实践机械制图技能时，选择合适的工具至关重要。首先，我们需要选择适合我们技能水平和绘图需求的软件。例如，对于初学者，AutodeskFusion360是一个很好的选择。其次，我们需要选择正确的绘图工具，如钢笔、圆规、三角板等。最后，我们需要选择合适的打印机和纸张，以便获得高质量的制图。
第三段：如何应对问题。
在绘制机械制图时，我们很可能会遇到各种问题。例如，可能会有不清晰的线条或者不正确的尺寸。在这种情况下，我们需要学会如何解决这些问题。首先，我们需要学会更好地了解问题来源。其次，我们需要采取一些创造性的解决方案，分析和实验不同的制图方法，以便找到最好的解决方案。
第四段：如何进行有效的沟通。
机械制图是一项需要合作完成的工作。因此，有效的沟通至关重要。首先，我们需要与同事或客户进行清晰的沟通，以确保图纸的正确性和可读性。同时，我们需要听取他们的意见和反馈，以便进行必要的修改。最后，我们需要记录所有的沟通记录，以便备份和追溯。
第五段：结论和启示。
通过机械制图技能实训的经历，我深刻领悟到了机械制图技能的重要性。学会这种技能，不仅可以帮助我们更好地完成工作任务，更重要的是提升我们的职业竞争力。同时，我也学会了如何进行有效的沟通和解决问题，这些技能都可以帮助我在未来的职业生涯中展现出更出色的表现。
机械制图的体会与心得范文（19篇）篇五
机械制图内螺纹是制图课程中的重要知识之一，通常用于成套零件或者机器的拼装和固定。内螺纹的基本特点是距离工件表面固定，在工件内部开出一定规格的螺纹孔用于配合加工的螺纹。内螺纹通常具有的特点是三角形，据此可以进行标注和尺寸的控制。
第二段：内螺纹的标注及相关标准（200字）。
对于内螺纹的标注，需要在工程制图上将其规格和尺寸标示出来，一般包括螺纹的直径大小、螺距、螺纹节数和螺纹的类型等。根据不同的工件，内螺纹的标注也有不同的标准，最常用的是国际ISO标准和国内GB/T标准。
第三段：内螺纹的绘制方法和技巧（300字）。
内螺纹绘制的方法和技巧主要包括：确定螺纹孔的直径、采用内螺纹板绘制、选择合适的螺纹类型、确定螺距、描绘螺纹的截面图、标注尺寸等。在实际制图过程中，还需要掌握常用的内螺纹切削工具和加工技巧，以确保工件内螺纹的精度和质量。
第四段：内螺纹加工的注意事项（300字）。
内螺纹加工需要注意以下几点：根据螺纹孔的实际情况确定切削工具和切削方式；对于加工螺纹的速度、进给量和花纹的控制要错落有致，不能让毛刺或切屑残留，以免影响工件的质量；对于孔壁的平整度和直度也要严格控制，以确保内螺纹的精度和牢固度。
第五段：总结内螺纹的用途和未来发展（200字）。
总的来说，内螺纹在机械加工中有着很广泛的应用，特别是在成套零件或者大型机器的组装中起到非常重要的作用。未来，随着制造业的不断发展和全球化竞争的激烈，内螺纹的应用将会越来越广泛和多样化，因此，了解内螺纹的特点和制作方法是非常重要的。
机械制图的体会与心得范文（19篇）篇六
机械制图是一项重要的工程技术，而机械制图员则是承担着将设计师的想法转化为具体图纸的责任人。在我担任机械制图员的工作期间，我积累了许多实践心得。通过与设计师的密切合作和不断探索，我逐渐理解了机械制图的重要性以及如何提高自己的技能，从而为项目的顺利进行做出贡献。以下是我在机械制图员实践中的一些心得体会。
首先，准确理解设计师的意图是机械制图的核心。设计师对于产品的需求和构思往往是复杂的，因此机械制图员需要通过与设计师的沟通和交流，准确理解设计意图。人与人之间的交流是必不可少的，只有确切了解设计师的要求，才能将其转化为具体的图纸。在我实践中，我学会了倾听和询问，仔细阅读设计要求和技术标准。通过细致入微地了解设计师的想法，我能够准确地将其转化为图纸，并帮助设计师进一步完善设计。
其次，注重细节是机械制图的重要思考。机械制图中有许多细微之处需要考虑，例如公差、材料和加工工艺等。任何一个细节的失误都可能对整个产品的功能产生重大影响。为了保证图纸的准确性，我努力学习各种机械制图的规范和标准。以AAA级标准为例，我注重细节，从线的粗细到尺寸的精确度，都试着做到尽善尽美。在我的实践中，我还学会了使用CAD软件，并尽力完善自己在细节方面的能力。只有注重细节，才能确保图纸的准确性和完整性。
第三，不断学习和探索是进步的关键。机械制图是一门不断发展变化的技术，新的软件、新的标准和新的工艺不断涌现。为了跟上时代的步伐，我不断学习新技术，掌握新软件的使用方法，并尝试将其应用于实际工作中。我还积极参加行业的技术交流和培训，在与同行的交流中不断提高自己。不断学习和探索使我能够更好地适应行业的发展和需求，并为项目提供更好的图纸和解决方案。
第四，团队合作是机械制图员的必备技能。在实际工作中，机械制图员需要与设计师、工艺师以及其他团队成员密切合作，共同完成项目。通过与设计师紧密的配合，我了解到一些设计上的难点和限制，并为他们提供针对性的解决方案。与工艺师一起，我通过沟通和交流，确保设计图纸的可制造性和可操作性。在与团队成员的协作中，我学会了尊重他人的意见，并协调不同的观点。团队合作使得我不但可以提高自己的技能，还可以为项目的成功做出更大的贡献。
最后，机械制图员需要有耐心和细心的态度。机械制图要求严谨，每一个细节的错误都可能导致产品的失败。因此，机械制图员需要具备耐心和细心的态度，在制图的过程中严密注意每一个细节。我通过不断的实践，学会了耐心和细心，从而提高了自己的技能。尤其是在繁复的图纸和复杂的零件上，我更加细心，多次检查和确认，以确保图纸的准确性和质量。
总之，机械制图是一项需要严谨和细致的工作。通过与设计师的紧密合作、不断学习和探索，机械制图员能够提高自己的技能，并为项目的成功做出贡献。在我作为机械制图员的实践中，我理解了机械制图的核心、注重细节、不断学习和探索、团队合作以及耐心和细心的态度。这些实践心得体会不仅对我个人有帮助，也为机械制图领域的发展做出了一点微小的贡献。
机械制图的体会与心得范文（19篇）篇七
机械制图是工程设计中不可或缺的一环，而其中的螺纹部分更是需要重视和慎重处理的。作为一名机械设计师，我在日常工作中逐渐发现，螺纹的制图是需要大量经验和专业知识的。在此，我想分享一下我在机械制图内螺纹方面的一些心得和体会。
第二段：螺纹制图的基本要点。
螺纹制图的基本要点包括螺纹基本尺寸和标注、螺纹类型和规格选用等。在制图时，我们需要对于不同的螺纹类型和规格进行系统的学习，并对于其尺寸和标注注重细节和准确性。此外，对于螺纹部分的限制和要求也需要注意，例如螺纹的直径、螺距、绕距等都是需要注意的关键点。
第三段：螺纹制图的难点。
螺纹制图的难点在于细节掌控和完美落实。在制图时，需要根据具体的情况进行判断和调整，如保证螺纹与基准平面的垂直度、保证螺纹环内外径的统一等。在实践中，我发现处理螺纹部分时需要细致地查看图纸和构思，多次预想可能出现的问题和难点，并通过专业知识获得解决方案。
第四段：螺纹制图的重要性。
螺纹制图虽然看似细小，却是机械制图中不可或缺的一过程。螺纹的制图质量直接关系到后续的装配和使用效果。一张精细的螺纹制图能够确保机械装配的精准度和使用的可靠性，避免不必要的松动、卡死、摩擦等问题出现，提高了机械产品的质量和性能。
第五段：总结和启示。
综合而言，螺纹制图是机械制图中较为复杂和细致的一部分，需要我们在具备基本知识和实践经验的基础上，不断探索和学习。在其中，我们需要注重细节，保证准确性和完整性，并在实践中进行反思和总结。只有这样，我们才能在机械设计制图中更好地处理螺纹问题，为生产出更优良的机械产品打下坚实基础。
机械制图的体会与心得范文（19篇）篇八
第一段：引言（200字）。
机械制图技术作为工程领域重要的基础知识，不仅对于设计师来说至关重要，也为工程实施提供了可靠的依据。在最近的一次机械制图技术培训中，我有幸参加了一周的学习，收获了许多宝贵的经验和技能。这篇文章将总结我在培训中的学习体会，分享给各位读者。
第二段：学习技巧与方法（250字）。
在培训过程中，我学到了很多的技巧和方法来提高制图的效率和准确度。首先是掌握各类图纸的标准规范，包括布局、比例和尺寸等。这不仅有助于提高图纸的可读性，还能减少后续制造和装配的困难。其次，我深入学习了各种制图软件的使用技巧，例如AutoCAD和SolidWorks等。这些软件不仅能简化制图过程，还能通过模拟和分析功能帮助我们发现和解决潜在的问题。此外，我还加强了对材料选择和加工工艺的了解，以确保图纸的可行性和可制造性。这些学习技巧和方法将在今后的工作中大显身手。
第三段：团队协作与交流（250字）。
在培训期间，我还与来自不同背景的同行一起学习和讨论。这种团队合作的环境给我留下了深刻的印象。每个人都有自己独特的见解和经验，通过分享和交流，我们不仅能够互相启发，还能共同解决问题。在小组项目中，我发现合理的分工和有效的沟通是团队成功的关键。我们通过讨论和反馈，不断改进和完善自己的设计，并最终取得了令人满意的结果。这个过程让我认识到，机械制图不仅仅是个人的事情，需要团队的智慧和力量。
第四段：实践和经验的积累（300字）。
通过培训，我还有机会参观了一家机械制造企业。这个实地考察不仅让我更好地了解制图与实际生产的联系，还让我对制造流程和质量控制有了更深入的认识。在与企业工程师的交流中，我学到了很多实际应用的经验。例如，如何根据不同的工艺要求选择合适的材料和加工方式，以及如何通过优化设计和合理的结构来提高产品的性能和使用寿命。这些经验将对我今后的工作产生很大的帮助。
第五段：总结（200字）。
通过这次机械制图技术培训，我不仅学到了许多实用的技巧和方法，还加深了对团队协作和实际应用的认识。与同行的交流和项目的实践让我对制图工作更有信心和热情。在今后的工作中，我将不断学习和提高，努力成为一名优秀的机械工程师。感谢这次培训给我的机会，我相信这将是我职业生涯中重要的一步。
机械制图的体会与心得范文（19篇）篇九
机械制图课程是大学机械专业学生必修的一门课程，旨在培养学生的机械设计和制图能力。在这门课程中，我们学习了机械制图的基本原理和技术，掌握了使用CAD软件进行制图的方法和技巧。通过这门课程的学习，我深刻体会到了机械制图对我们以后的工作和学习的重要性。
第二段：提高空间想象力和审美能力。
在机械制图课程中，我们学习了如何将三维物体转化为二维图纸，并在图纸上进行设计和标注。这个过程对我们的空间想象力和审美能力提出了很高的要求。通过练习不同形状的图纸，我逐渐培养了对空间的感知能力，并学会了如何合理布局图纸，使其看起来更加清晰美观。这些能力对于我们以后从事机械设计工作非常重要。
第三段：提高对工程图纸的理解能力。
机械制图课程中，我们学习了工程图纸的表示方法和标注规范。通过学习不同类型的图纸，我逐渐掌握了不同的符号和标注的含义。这让我在阅读工程图纸时更加得心应手，能够清晰地理解图纸上的意图和信息。这对我们以后的工作非常重要，因为在机械设计中，理解和阅读工程图纸是必不可少的能力。
第四段：提高技术绘图能力。
在机械制图课程中，我们使用CAD软件进行实践训练，学会了使用CAD软件进行绘图和设计。通过练习，我逐渐熟悉了CAD软件的操作程序和命令，学会了如何使用CAD软件绘制各种图形和实体。这让我在工作中节省了大量的时间和精力，并提高了我的工作效率。同时，CAD软件也为我提供了更多的设计思路和可能性，使我的设计更加创新和灵活。
通过学习机械制图课程，我不仅提高了空间想象力和审美能力，还提高了对工程图纸的理解能力和技术绘图能力。这些能力对于我以后的工作和学习有着重要的影响。机械制图课程培养了我的专业素养和实践能力，让我更好地适应了机械设计领域的需求。通过这门课程的学习，我深刻体会到了机械制图的重要性，并认识到了我们作为机械专业学生在以后工作中需要具备的能力和素养。我相信，在未来的学习和工作中，我一定能够运用所学，取得更加优秀的成绩。
机械制图的体会与心得范文（19篇）篇十
机械制图学是现代制造工业中非常重要的一门学科，它是机械设计和制造过程中不可或缺的技能。我在学习机械制图学的过程中，深深地意识到了该学科带给我的知识和技能。在这篇文章中，我将分享我在学习机械制图学的过程中的心得体会。我相信，这些经验和体会对于其他人学习机械制图学也会具有启发和帮助。
在学习机械制图学的过程中，理解机械制图基础是至关重要的。掌握机械制图规范、各种图形的构建方法以及符号、尺寸与公差的关系等基础知识，是进行机械制图的前提。理解这些基础知识可以帮助我更好地理解机械零件的构造和设计，例如，如何根据需要选择合适的图形和符号，如何正确的标注尺寸和公差。
第三段：练习实际技能。
在掌握机械制图基础知识之后，我开始练习实际的技能。首先，我通过绘制简单的图形来熟悉各种绘图的规范和操作的技巧。其次，我学习了如何主流的CAD软件，例如SolidWorks和AutoCAD等。在这些实践中，我发现对实际工作的理解和掌握还远远不够，在实现图纸的时候需要充分考虑实际工程中的一些因素，比如材料的选择、制造工艺等等。
第四段：沟通协作。
在机械制图学中，沟通协作也是非常重要的。作为一个绘图员，我需要和其他相关的人员，如设计师、工程师等进行有效的沟通和协作，以确保图纸的准确度和合规性。在这些沟通协作的过程中，我意识到交流和合作能力的重要性。这种技能需要良好的口头和书面沟通能力以及能够与团队中的其他成员进行合作。
第五段：总结。
综合上述的总体体会和经验，学习机械制图学对于我的职业发展和学术发展具有重要的影响。在学习机械制图学的过程中，掌握基础知识并且不断实践，沟通协作和团队合作也是至关重要的和必要的。我相信，在将来的职业和学术发展中，我将不断探究和学习机械制图学，通过这门技能在相关领域中扮演更重要和更立体的角色。
机械制图的体会与心得范文（19篇）篇十一
一、课程设计的目的：
机械设计课程设计是培养学生具有设计简单机械能力的一个重要教学环节，其目的是：
1、综合运用机械设计课程及有关先修课程的理论和生产实际知识进行机械设计训练，从而使这些知识得到进一步巩固和扩展。
2、学习和掌握设计机械传动和简单机械的基本方法与步骤，培养学生工程设计能力及分析问题、解决问题的能力。
3、提高学生在计算、制图、运用设计资料、进行经验估算等机械设计方面的基本技能以及机械cad技术。
二、课程设计的内容、要求及学时分配：
机械设计课程设计是学生第一次进行较为全面的机械设计训练，其性质、内容以及培养学生设计能力的过程不能与专业课程设计或工厂的产品设计相等同。机械设计课程设计一般选择由机械设计课程所学过的大部分零部件所组成的机械传动装置或结构较为简单的机械作为设计题目，通常包括以下主要设计内容：
1.总体设计(约占总学时的10%)。
主要包括传动方案的分析和拟定;原动机的选择;传动装置运动和动力参数的计算确定。
2.各级传动零件的主体设计(约占总学时的5%)。
主要包括传动零件主要参数和尺寸的确定。
3.装配草图的设计绘制(约占总学时的40%)。
包括分析和选定主要机械部件的结构方案;各零件的结构设计及强度校核;零部件结构形状及装配组合关系的表达。
4.装配工作图的绘制和总成(约占总学时的20%)。
主要包括装配工作图的绘制;装配尺寸及配合关系的确定;技术要求及技术特征的确定。
5.零件工作图的设计和绘制(约占总学时的10%)。
主要包括零件结构尺寸、精度等级及技术要求的确定。
6.设计计算说明书的编写(约占总学时的10%)。
7.答辩(约占总学时的5%)。
机械设计课程设计一般要求每个学生完成以下工作：
1.方案简图2~3张;，主要机械部件装配图(a1或a0号图纸)1张;。
2.零件工作图若干张;。
3.设计计算说明书一份。
三：教材参考书目：
[1]濮良贵，纪名刚主编.机械设计.第七版.北京：高等教育出版社，xx。
[2]王旭，王积森主编.机械设计课程设计.第一版.北京：机械工业出版社，xx。
[3]唐增宝等主编.机械设计课程设计.第二版.武汉：华中科技大学出版社，
[4]陆玉等主编.机械设计课程设计.第三版.北京：机械工业出版社，1999。
[5]龚囊逯鞅.机械设计课程设计指导书.第二版.北京：高等教育出版社，1990。
[6]陈铁鸣主编.新编机械设计课程设计图册.北京：高等教育出版社，xx。
[7]徐灏等主编.机械设计手册.第二版北京：机械工业出版社，xx。
四：考核形式：
按评分标准综合考评。
机械制图的体会与心得范文（19篇）篇十二
作为一名机械制图员，在实践的道路上不断摸索和成长，我从中积累了许多经验和体会。在不断锻炼中，我逐渐明确了自己的职责和工作方式，并对机械制图这个职业有了更深刻的理解。通过实践，我认识到机械制图员需要具备耐心、细心和责任心，同时也需要不断学习和探索新的技术和方法。以下是我在实践中得出的一些心得和体会。
首先，机械制图员需要具备耐心和细心的品质。制图是一项精细而琐碎的工作，每一个尺寸、每一个细节都需要准确无误。只有耐心和细心的人才能做好这项工作。在实践中，我发现，只有对每一个细小的改动和调整都进行仔细审查，才能保证图纸的准确性和完整性。同时，耐心也是解决问题的关键，遇到困难和挑战时要保持冷静和耐心，把问题逐一解决，找到最好的解决方案。
其次，机械制图员需要具备责任心。机械图纸是工程项目的重要组成部分，对工程质量和安全具有重要的影响。因此，制图员必须对自己的工作负责，在制图过程中严格按照设计要求和标准进行操作，确保图纸的准确性和规范性。在实践中，我时刻牢记着自己的责任，不仅要求自己做到尽善尽美，还要与其他相关人员保持良好的沟通和合作，及时解决问题，确保工程进度和质量。
第三，机械制图员需要不断学习和探索新的技术和方法。随着科技的快速发展，机械制图也在不断改进和更新。作为制图员，要保持与时俱进，了解最新的制图软件和技术，不断提高自己的专业能力和技术水平。在实践中，我积极参加各种培训和学习机会，提高自己的专业素养，同时也善于与同行交流和分享经验，不断进行实践和探索，以适应工作的需求。
第四，机械制图员需要善于沟通和协作。在一个项目中，机械制图员需要与工程设计师、施工人员等不同角色的人员进行沟通和协作。只有通过有效的沟通，才能了解项目需求和要求，准确表达自己的意图。与其他人员合作时，机械制图员还需要互相理解和尊重，充分发挥各自的专长，相互支持和配合，以达到共同的目标。在工作实践中，良好的沟通和协作能力成为提高工作效率和质量的重要保证。
最后，机械制图员需要具备创新精神。机械制图是一个注重细节，但也需要不断创新的工作。通过不断的实践和思考，我发现，创新能够提高制图效率和质量。在实践中，我不断思考如何将新的技术和方法应用到制图中，如何提高图纸的可视化效果和交互性，如何更好地满足用户和建设单位的需求。通过创新，我发现更高效的制图方式和更准确的图纸表达方式，使自己的工作更加出色。
总之，机械制图员是一个充满挑战但又充满成就感的职业。通过实践，我逐渐明确了自己的职责和工作方式，并不断锻炼自己的耐心、细心、责任心，同时也不断学习和探索新的技术和方法。作为一名机械制图员，我将继续努力，不断提高自己的专业能力和素养，为工程质量和安全做出更大的贡献。
机械制图的体会与心得范文（19篇）篇十三
本学期本人担任高一xx班《机械制图》教学工作，现将工作总结如下：
本人热爱教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待学生。平时积极参加全校教职工大会及认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习.认真搞好教研活动。
认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好，把握三维目标教学。
了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，组织好课堂教学。
关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学生物和数学的兴趣，提高课堂教学质量。
现在的中职学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我在抓好学生的思想教育上狠下功夫，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。首先是做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，激发学生对生物知识的认识、理解。故此，还进一步抓住学生的`心理状态，有针对性地对学生进行教学，激发学生的积极性及学习兴趣，怎样提高学生成绩,我把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段,对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生生物、数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展.抓基础知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,采用定性与定量相结合,定量采用等级制,多鼓励肯定学生.坚持以教学为中心,强化对学生管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨,扎实,高效,科学的良好教风及学生严肃,勤奋,求真,善问的良好学风的形成。
总之本学期认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
积极学习各种理论，严格要求自己，充实自己，以便在工作中有坚实的理论作指导，更好地进行教育教学。利用业余时间认真学习网络知识，学习制作课件、网站，为学校的教育教学服务。
首先，在学期开始，我就制定了较详尽的教学计划、确立了明确的教育教学目标，其次，在教育教学过程中，我时时刻刻注意修正、提高、完善计划和目标，取得了较好的效果。
1、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
2、在教学上下功夫，优化课堂教学，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
3、进一步强化教研工作，抓实教研工作。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在不断发生着变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的历史使命。
机械制图的体会与心得范文（19篇）篇十四
课程设计是我们机械类专业学生的一个重要实践环节，在为期一周的实训时间内，我知道了设计绝对不是一件简单的事，它不仅需要严谨细致的学习作风，更需要认真负责的学习态度。
首先绘制的是草图，按照技术要求使用外卡、尺子等测量工具，对部件的有关尺寸做出测量（如部件的高度、深度长度和圆的.直径等〉，最后按照标准我们都购买了a1的格子纸进行绘图。
接下来绘制的零件图，我选择了泵座和主动齿轮轴两个重要零件进行测绘，虽然遇到了小小的困难，但依靠和同组同学相互讨论和请教懂得的同学，问题很快解决。最难的是装配图的测绘，虽然都已学过，也有很多次绘制的经验，但是如果仅靠书本上的知识，明显是不够的，此时那些对我们来说显得很粗浅、半生不熟的，开始的时候不知道从哪里动手，想了半天一点头绪也没，去查书才有了点头绪，标注形位公差时又不知道该标什么、怎么标，书上也没有，最后去问了小组组长才知道。
此次课程设计使我们掌握了零件测绘的方法和步骤，了解徒手画草图的意义，掌握常用工具的使用方法，能够根据测量数据和有关标准确画出零件图和装配图，更培养了我们认真负责、踏实细致的工作作风、科学严谨的工作态度和团队精神。
最后感谢老师这五天来陪我们一路走过，虽然艰辛但也有喜悦，虽然痛苦但也有欢愉，相信这五天会成为我大学生活中最值得回忆的一段特殊时光。
检测1001班：魏敏星。
20xx年12月30日。
机械制图的体会与心得范文（19篇）篇十五
测绘实习是我们机械设计专业的一个重要实践环节，在学校安排的这xx周是实习期间，我坚持听从老师的安排，按计划完成每天的实习任务。
在为期x周的测绘实习中，我每天按时到画室进行实践操作，每天完成计划任务后才给自己放学。在测绘中自己做到了独立，认真，仔细地进行操作。在遇到问题时和同组同学互相讨论，请教其他懂得的同学。通过对安全阀的测绘，是我掌握了零件测绘的方法和步骤，学会了一些常用工具的使用方法，能够根据测量数据准确画出零件图形，让我进一步复习巩固了《机械制图》课中的有关知识，让我的制图技能有了较大提高，能够在图纸上更加正确，合理的表达出零件图形。在测绘安全阀过程中我了解懂得了一些零部件的作用和各零件之间的装配联结关系。
我在绘图过程中发现自己画图技巧不够灵活。有时主视图复杂难以表达而俯视图或左视图较为简单些时，由于习惯我还先绘制主视图，因而给绘图带来麻烦，导致效率低。通过这次实习让我复习巩固了三视图基本画法，知道先画简单视图再利用三视图基本画法一一完成其他视图。在测绘图形过程中发现自己对剖视图的知识不够清楚，例如，有的图形在画剖视图是有的线是否要画出连接起来自己不是很清楚。通过这一周的实习我知道了自己的很多不足，对《机械制图》课中的一些细节只是不够了解，课本知识还需要进一步学习，专研，同时也要及时复习巩固已学知识。
实习中无处不体现出团队合作精神，让我体会到在学习工作中的`团队力量，同时也学会了在工作中必须要有一个严谨，认真，仔细的态度和一定的耐性。为期x天的测绘实习结束了，在这一段时间里我付出了许多，也得到了很多。有时当天任务白天没完成，晚上就再去加班完成，以天下来感觉很累，但当一张张成形的图纸呈现在自己面前时更多的喜悦和乐意一盖过了疲惫和烦躁。总之，付出了就会收获。
机械制图的体会与心得范文（19篇）篇十六
为了更好地巩固我们所学过的专业知识，学校给我们安排了为期两周的机械测绘实习。老师说这将是比较痛苦的一个过程，但经过这一过程，你会觉得自己自己内心充实很多。确实，这次实习让我明白了很多，也有了很大提高，这提高不仅仅是专业知识上的，还有日常习惯的改变。
两周的制图实习结束了，这么多天对我们真的是一种考验，期间有苦有累，有困难有快乐!
第一周，测量零部件和手绘草图。
绘制过程，虽然的已经学过，也有多次绘制经验，但是那些对我们来说的是粗浅的，半生不熟的，就像还给了老师一样。比如画装配图时，开始不知道从哪儿入手，想了半天才有点头绪，在标注公差时，不知道该标什么，查书上又没有，最后还是请教老师，这才使我们完成。这次实习让我知道我还有很多的不足，我还要学习的东西很多。这次给了我们一个教训就是以后有什么不懂的一定要找老师解决，不要逞英雄。
实习过程中还体现出了团结，精神，特别是零件测量的`时候。一个记录，一个读数，两个立尺，一个指挥，大家各司其职，没有一个是闲着的。初时我们读得不快，随着大家对过程的慢慢的熟悉，大家的配合越来越好，不一会儿基本尺寸就呈现出来了，一天下来大家都感到非常累，但是很充实!接下来几天就是手绘过程了，这是很麻烦的一个过程，画了改，改了画。我那张坐标纸已经面目全非了，黑乎乎的，但是画完了回头看看，却有说不出的满足和欣喜成就感。
第二周，cad制图。
开始我以为，跟手绘相比，cad制图过程会简单的多，因为初步的零件图一天就完成了，后来我意识到我彻底的错了，因为虽然图比较简单，但是图层设置、标注、边框、技术要求等细节问题把我击垮了。连续三天，从早上八点到晚上九点半，我们一直待在机房。看着一本本的参考书，忽然觉得自己学的知识忘得差不多了。机械制图、cad、互换性、机械设计课程设计。熟悉的课本，陌生的内容。
经过艰苦奋战，好不容易弄完的图，却因为版本不同看不了，实在让人纠结。说实话，真的连跳楼的心都有啊。后经高人指点，需要保存的时候改一下格式，唉，还好，虚惊一场。整个绘图过程中，通过看工具书，问同学，问老师，慢慢摸索，发现了很多以前都没用过的制图方法。晚上回到宿舍，睡觉连做梦都是剖面线、引线和对称度。
这次实习我得出了一条经验教训就是：细心决定一切，无论做什么事都要仔细认真。
第二，从小的方面来说，我身切体会到了做好自己工作的重要性，在做事之前，要周全考虑到做工作的各个方面，特别是我们学理工的，更要有逻辑思维和一丝不苟的态度来对待事情。
第四，体会到了团结互助是必不可少的。
从这次测绘实习过程中，我学会了很多知识，制图一定要自己亲自动手，只有自己亲身体验才能真正发现自己的不足，才能不断完善自己。平时也要多注重基本功的训练，没事的时候多画些图，为明年的毕业设计做好准备。实习过程痛苦却充实，受打击却有很大提高，回想这些奋斗的日子，内心也充满着无尽的力量来迎接明天。
机械制图的体会与心得范文（19篇）篇十七
本学期，本人在学校的工作安排下，担任了xx班的《机械制图》教学工作。在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把本学期的工作做简要的汇报总结。
平时积极参加全校教职工大会及教研组会议，真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，服从安排，人际关系融洽。
在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以"如何培养高中学生创造能力"教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加学校组织的教研活动，通过学习，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。教育教学中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的`学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。
在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。
在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点。并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课。
上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。
3、认真及时批改作业。
注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课。
注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。通过互评互学，对自己的教学促进很大。
5、注重教育理论的学习。
并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。积极参加学校组织的听、评课活动，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。
以上是我一年来的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正。我一定再接再厉，努力工作。
机械制图的体会与心得范文（19篇）篇十八
目前设计文件，特别是图纸，都是用autocad软件绘制的。但是，现在还有很多人对cad并不是非常熟悉，或者说使用起来并非得心应手，以至于效率并不是很高，可以说，绘制同样的一张图纸，速度快的和慢的在耗时上可能会相差好几倍。同时，每个人绘制出来的图纸看上去感觉都不经相同，有些图纸看上去一目了然、清晰漂亮，而有些图纸不但表达不清，过分点可以用惨不忍睹来形容。
从工程设计开始，本人会将多年绘图经验的点点滴滴作为连载，以飨大家，希望对大家能有所借鉴，从中能吸取一二，养成良好的绘图习惯、提高绘图速度。同时，本人也希望这是抛砖引玉，借助这个机会和载体，能够使得大家对cad的使用展开一次交流和讨论，相互提高。
另外，因为本人是建筑的，对其他专业不胜了解，因此，今后的举例将主要是和建筑有关的，希望大家能举一反三。
不知大家认为，使用cad画图，最重要的是什么?对这个问题，每个人都有可能理解不同，但在我看来，最重要的是时时刻刻记住自己使用cad画图的目的是什么。我们进行工程设计，不管是什么专业、什么阶段，实际上都是要将某些设计思想或者是设计内容，表达、反映到设计文件上。而图纸，就是一种直观、准确、醒目、易于交流的表达形式。所以我们完成的东西(不管是最终完成的设计文件，还是作为条件提交给其他专业的过程文件，一定需要能够很好的帮助我们表达自己的设计思想、设计内容。有了这个前提，我们就应该明白，好的计算机绘制的图纸应该具有以下两个特征：清晰、准确。
清晰：我们要表达的东西必须清晰，好的图纸，看上去一目了然。一眼看上去，就能分得清哪是墙、哪是窗、哪是留洞、哪是管线、哪是设备;尺寸标注、文字说明等清清楚楚，互不重叠……。除了图纸打印出来很清晰以外，在显示器上显示时也必须清晰。图面清晰除了能清楚的表达设计思路和设计内容外，也是提高绘图速度的基石。
准确：200宽的墙体不能画成240;留洞不能尺寸上标注的是1000x20xx，而实际量量是1250x2100;更常见的错误是分明是3000宽的一条线，量出来却是2999.87。制图准确不仅是为了好看，更重要的是可以直观的反映一些图面问题，对于提高绘图速度也有重要的影响，特别是在图纸修改时。
虽说毕业后没有从事与cad制图有关的工作，但在大学期间和实习时本人画了大量的施工图，尤其是在做毕业设计的那段时间更是对cad的应用有一个较全面的了解，同时也掌握了cad制图的一些方法与技巧，下面就个人绘图的心得谈谈，有不成熟的地方请赐教！
一、画图的基本常识。
文字与标注样式的设置一是方便绘图，二是便于以后修改。标注样式也可等图画好后在标注前设置，文字样式最好设成宋体或仿宋，这样便于在不同的机子上打开能保证文字正确显示。文字与标注样式的设置，如设置恰当，可方便以后的修改，做到一改全改，不能改图，直接修改样式就能把图的一些基本特性改过来。
3、线型的挡配（包括颜色、粗细、形式）。
一幅图假如线一样粗，打印出来就没有层次感，让人看了费神。如轮廓线可设为0.35或0.4或0.45，标注可设为0.15，这样才能较好的把轮廓与标注区分开来。
机械制图的体会与心得范文（19篇）篇十九
《机械制图》往往是新生接触的第一门专业课同时也是职业院校机械加工类专业的一门重要的专业基础课，对于后续专业课程的学习具有重要意义。在经济竞争日益激烈的今天如何对机械制图课程进行改革，使其满足社会对高技能人才的需求，笔者在此总结自己多年任教经验及教改经验，总结以下几点拙见。
随着近年来高校不断扩招，职业院校招生困难，职业类院校学生素质普遍下降。多数学生在应试教育的强压下丧失了对学习的积极性和主动性，所以在引入该课程的时候，首先作为老师应给学生留下一个和蔼可亲的印象，关心爱护每位学生，耐心解答所有问题，正视学生的个体差异，分层次教学，正所谓“亲其身，信其道”。其次，鼓励每个学生的每一点进步，坚信即使再差的学生也有其优点，培养学生的自信心。在尊重学生的同时要严格要求，用自己的人格魅力感染学生，激发他们对机械制图课程的学习热情。通过不同的授课方式和渊博的知识内容，吸引学生的注意力，使机械制图课程不再枯燥无味。
（1）了解机械加工过程以及机械制图在加工过程中的作用；
（2）了解普通零件的常见结构如孔、槽、倒角等；
（3）了解形位公差及其测量工具和方法；
（4）认识各种常见标准件；
（5）了解装配方式。
机械制图课程一个重要的教学目标就是要求学生读图，因此在教学过程中应使学生逐步接触工艺图纸，例如车工专业学生可以学习轴类零件的加工图纸，而这些图纸均来自工厂实际应用图纸，学生通过针对性的读图提高基础知识的综合运用能力，加深对国家标准的记忆，对工艺结构的了解，对技术要求的熟悉，这样可使学生走向工作岗位后能尽快适应工作要求，提高其自身竞争力。
目前中职类教材虽经过不断改革个别章节有压缩，但仍沿袭普通高等教育课程内容，理论内容比重过大，对于基础差、底子薄的职业院校学生难于理解；同时课程内容缺乏实践和操作知识，不能适应职业院校培养高素质操作型人才的要求，改革势在必行。机械制图课程一般包括几何画法、机械图样的表示方法、零件图和装配图四部分。几何画法是机械制图的基础，但没有实际意义，职业院校学生毕业后很少专门从事设计绘图工作，多从事加工制造工作，工作中最常用的事零件图、剖视图和装配图。为了帮助学生早日适应岗位需要，培养其快速而正确的读图成为机械制图课程的主要教学目的，所以教师可根据课时适量删减几何画法内容而增加实用性内容。
传统教学过程中，教师多采用模型和挂图辅助教学，其缺陷主要在于：
（1）模型体积小，学生观看较模糊；
（2）模型和挂图均已确定，不适用教学过程中的灵活改动；
（3）实物和视图无法快速转变，占用课堂时间；
（4）制备大量模型和挂图并且及时更新，增加教学成本。随着cadcam技术的快速发展，计算机绘图软件得到了广泛应用，其强大的二维绘图和三维建模造型功能使立体实物的造型和变换及其与视图转变更加简便、快捷。
三维实物模型的建立不仅简单直观还可以帮助学生分析形体、想象形体，提高其空间想象能力。三维软件多具有装配体设计功能，即利用已建立好的零件设计装配体，这种功能可以很直观的让学生看到装配图中零件的相互位置和关系、装配方式，提高其阅读装配图的能力。
机械制图教学改革，是一个不断改进、不断提高的过程，是摆在每个制图教师面前永久性的问题，不断探索，取得了良好的教学效果，适应了社会对人才的需要。