参与活动报告（通用21篇）

写报告时，我们要注意结构的合理性和条理性，让读者能够清晰地理解和查看我们的报告。以下是小编为大家整理的报告范文，希望能对大家的写作有所启发，一起来看看吧。

参与活动报告（通用21篇）篇一

11月11日下午，洪塘中心幼儿园教职工趣味运动会顺利举行。本次趣味运动会旨在我园教职工在工作之余，放松身心，增强身体素质。

比赛开始了，操场上到处欢声笑语，老师们以极高的热情参与了本次活动。在比赛过程中教师们个个全力投入，谁都不服输，谁也不让谁。课堂上和蔼可亲的教师们，到了运动场上变得活力四射，加油声、欢笑声、热烈的掌声响彻整个幼儿园，每位老师的脸上都洋溢着灿烂的笑容。

活动项目(一)：乒乓球拍托球赛。

比赛开始了，看!老师们个个精神精神抖擞，斗志昂扬。

活动项目(二)：套圈赛。

一人10个圈，瞧!套进9个圈、套进8个圈!哈哈!大家都有备而来呀!

活动项目(三)：飞镖神手。

活动项目(四)：抢种抢收赛。

“预备!开始”!裁判的指令一下，健儿们像离弦之箭有序地播种、抢收!

本次活动营造出了健康文明、积极向上的园所氛围，帮助老师们减轻压力，释放快乐，增强信心，凝聚力量，培养团结、毅力等品质，使教师们的身心得到了健康发展，以更好的精神状态投入到下一步的教育教学当中去。

参与活动报告（通用21篇）篇二

本社区根据街道综治委的有关精神，为促进本社区深入开展禁毒宣传月活动，广泛宣传科学知识，在全社会形成人人反^v^的社区氛围，在社区禁毒领导小组的领导下，开展了禁毒专项整治活动，取得了良好的成果，推进了本社区的基层建设、法制建设和精神文明建设，现将情况总结如下：

一、基本情况。

社区禁毒领导小组展开了一系列禁毒警示教育活动，主要体现在三个方面：一、召开社区居民代表开展禁毒宣传月活动研讨会，提高社区居民代表^v^的认识;二、利用媒介向社区成员介绍禁毒宣传月活动内容，形成人人反对^v^的良好氛围;三、深入群众，普及禁毒宣传月活动知识。

二、取得的成果。

1、社区居民代表通过对禁毒宣传月研讨会的学习，对^v^有了进一步认识。这使以后的工作具有了良好的群众基础，使禁毒宣传月的活动能够积极的开展开来。

2、社区居民通过各种媒介，例如黑板报、横幅等大力宣传禁毒，并随着禁毒领导小组的深入群众的工作开展，以及党员的详细讲解，社区居民对禁毒宣传月活动有了进一步认识，在全社区形成了人人反对^v^的良好氛围，全社区的精神文明建设呈现出一片良好的势头，从思想根源上杜绝了^v^的危害。

三、工作不足及以后工作的要求。

虽然本次禁毒宣传月活动取得了一定的成果，但工作中还存在一定的不足之处。社区的外来人员由于文化层次低，对^v^免疫能力相对较差，本次活动对外来务工人员的宣传力度还是不够，需要继续加强宣传。虽然本次禁毒宣传月活动已结束，但并不代表着禁毒工作的完结，而是要在以后的工作中时时对^v^有警惕，处处对居民有禁毒的宣传，做到把细节渗入到工作中，使社区始终洋溢着一种人人反对^v^的氛围。

参与活动报告（通用21篇）篇三

说实话，一年来我有很多感触，作为一个年轻人会有很多幻想，或者说是雄心壮志，但是我觉得不管是多么高远的志愿，都要脚踏实地的做好身边的每一件事，走好眼前的这一步才能继续走下去。我都不知道到我为什么会做这件事情，我一直认为我并不算什么高尚的人，报名就是凭一时的冲动。现在回想起来我为我还有这份冲动而感到欣慰。一开始我的父母并不同意我到乡下做什么志愿者，但是在我的坚持下，他们还是同意了。他们反对的理由很简单，就是我完全就不会照顾自己，从小到大就生活在“无知”当中，拿我父亲的话说：我是一个废人，手不能抬，肩不能挑。而母亲的担心就更具体了，我很挑食，在家里都嫌东嫌西，到了乡下如何是好?为此，去年12月份，我父母亲放下工作专门赶了几百公里的路来看我。写到这里，我有点哽噎。不知道到了最终打印的时候，这几段话还能不能存在，我真的希望审阅工作总结的领导能给我一个机会，给我一个感谢我爸爸妈妈、感谢尽管不理解但是始终支持我的朋友们，还有贞丰县和白层镇那些照顾了我这么一个不太懂事的大男生的所有人。我除了会读一点书、写几个字，真的什么都不会，乖乖地呆在城市里做自己当初选择的记者这一行不是很有前途吗?何必浪费一年去做一件不知道好坏的事情呢?就是到现在，我的很多朋友都不太理解我的做法，每每问我：在那里有什么收获?这让我怎么说?我在这里又不是做生意，有什么收获不可能写在脸上吧。

在白层镇一年，我真真切切地感受到了什么是农村，什么是山区，什么是贫困，什么是我们这些所谓的志愿者或者说所谓的大学生，所谓的有文化的人应该做的。我们最应该做的就是走在那泥泞的山路上，一步一个脚印的走下去，走到那些所谓的愚昧的村民的家中，去看看他们是怎样生活在这么一个恶劣的环境里，仍然坚韧不拔的生活下去的。只有你置身其中，才能真正的想着为他们做些什么，自己的一点点能量能不能对他们的生活有所帮助。

来到白层镇的第三天我就随镇政府的三个工作人员去我们镇最边远的一个村做移民工作。我们座了一多小时的车，然后座渡船过北盘江，这个村寨还在山的那一边，于是我跟着他们爬山，开始我是用纸巾搽汗，然后是我专门准备的方巾，到最后我把t-恤脱下来搽。这就是我最初也是最深刻的对白层镇的记忆，我铭记终生。我不仅仅会对这一件事铭记终生，我会对我在这里的每一片记忆都刻在心里。

到了要离开的时候我可以抬起头，毫不羞涩的对我的朋友们述说我在这里的生活，我在这里的感触。

参与活动报告（通用21篇）篇四

为深入贯彻落实科学发展观，大力推进社会主义核心价值体系建设，进一步弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，使民族传统节日成为展示传播优秀民族文化的阵地，本篇文章来自资料管理下载。成为弘扬和培育伟大民族精神的重要载体，我村大力开展了“我们的节日·五一劳动节”主题活动，现将活动总结如下：

一、提高认识、加强领导

五一劳动节是我国仅次于春节的第二大传统节日，为确保此次活动顺利开展，我村村委会成员组织召开会议对“我们的节日·五一劳动节”主题活动进行了总体部署，成立了活动领导小组，确保活动顺利实施。

二、开展丰富多彩的庆五一劳动节活动

1、开展以“我们的节日·五一劳动节”为题的书画展活动。

我村一大批文字工作爱好者及退休干部都积极参与了以“我们的节日·五一劳动节”为题书画展活动，充分表达了对亲人的热爱，对美好生活和祖国繁荣昌盛的祝愿。

2、组织开展“文明家庭“表彰会团结和谐是五一劳动节文化的重要内涵，通过层层推荐评选，对十几户“十文明家庭”进行了表彰。本篇文章来自资料管理下载。通过活动，广大村民更好的感受到了家庭的温暖和祖国的关怀。

通过开展“我们的节日·五一劳动节”主题活动，村民进一步了解了民族风俗，传承了民族文化，弘扬了民族精神，为切实加强中华民族优秀传统文化教育奠定了坚实的基础。

参与活动报告（通用21篇）篇五

三月的风永远是那么清新，三月的雨永远是那么滋润，因为有一种精神早已驻进我们的心田。为了纪念雷锋同志，弘扬雷锋精神，少队部根据学校的具体情况，制定了活动方案，充分发挥同学们的积极性，开展了学雷锋系列活动。现就活动开展情况总结如下：

1、少队部组织各班观看《雷锋》电影，进一步领会了雷锋精神的内涵，从思想上加深了对雷锋精神的理解，更加深刻地理解了学雷锋的必要性。

2、各班出了“文明礼仪伴我行”主题板报，各班的板报主题鲜明、内容丰富、色彩鲜艳，从版面设计到文字书写，无不流露出对雷锋的崇拜和对雷锋的敬佩，以及对学雷锋活动的认识，思想再一次得到了升华。

3、开展了“学雷锋，献爱心”募捐活动，1元、2元、10元、100元、500元……涓涓细流终汇成爱的海洋，全校师生共捐款1万余元。这些爱心捐款我们将用来扶助学校的贫困学生。捐款不在多少，心意弥足珍贵，让我们对热心关注和积极参与这次活动的所有同学和老师表示衷心的感谢!

4、举行了“学雷锋、献爱心、做好事”主题演讲、讲故事比赛。参赛选手用绘声绘色的讲述，声情并茂的演讲深刻地展现了雷锋精神，把雷锋精神深深地刻在我们的心中。

5、举行了雷锋歌曲歌咏比赛。各参赛班级服装整齐，精神振奋，以高亢有力的声音抒发了对雷锋的赞扬，以满怀激情唱出了传承雷锋精神的决心。通过活动，增加了班级的凝聚力，使同学们的学习风气和精神面貌都有了一个质的提高。

纵观整个活动，应该说宣传到位、领导得力、组织合理、成效明显，是一次成功的活动。在这里，我代表学校向所有在这次活动中辛勤工作的班主任老师、评委老师以及其他工作人员表示衷心的感谢，向突出表现的班级和同学表示热烈的祝贺!

老师们、同学们，学雷锋活动月已经过去，但学雷锋活动远没有停止，学校在这里发出倡议：像雷锋那样，从小事做起，严格要求自己的言行，加强自我修养;像雷锋那样，发扬钉子精神，刻苦钻研，不断提高自身的学习能力;像雷锋那样，爱自己身边的每一个人，热爱自己的班级、学校、家乡、祖国;学会为自己的父母、师长、同学、朋友和亲人分忧送喜，用实际行动去实现人生的崇高追求与理想。学雷锋、见行动，让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛开雷锋之花!

参与活动报告（通用21篇）篇六

目标是行动的指南。在课堂教学中，学生如果了解了教学目标，明确了学习方向，就能有效地调动各种感官相互协作，朝着目标迈进，并能不断地反馈、检查、矫正、调整、优化学习探索过程。否则，只能被老师“牵着鼻子走”，盲目探索，无所适从，被动参与，降低了学生主动参与的积极性。

学习目标的揭示，可以由教师直接提出，体现教师主导作用。当然，学习目标也可以让学生自己提出来，体现学生的主体性。由于初中生已经具备了一定的认知能力，加之新课程的初中生物教材图文并茂、浅显易懂，在某些专题的教学前，教师可先向学生提出明确的自学提纲，然后让学生自己去学习，提出教学目标。例如，在学习“先天性行为和学习行为”时，先向学生提出以下几个具体的思考问题：蚂蚁能“搬家”，小猫会吃东西，小狗会睡觉，动物的这些行为需要人去教吗？是不是出生之后就会的？“鹦赋学舌”是天生的吗？再结合课本中富有趣味的资料分析，让学生沿着“先天性行为和学习行为”的课题去提出什么行为是“先天性”，什么行为是“后天经过训练的结果”。然后进一步思考“学习行为越多，对动物的生存就越有意义吗？”学生在足够自主的学习空间中，经过加工、组合、提炼，形成教学目标：区别动物的先天性行为和学习行为，说明这些行为对动物生存的意义。

此外，还可以通过师生合作，共同确定出教学目标。通过适当方式，让学生参与确定学习目标，有利于学生明确探究方向，增强学生学习的自觉性、方向性，确保学生主体地位的落实。

参与活动报告（通用21篇）篇七

参与活动报告（通用21篇）篇八

参与活动报告（通用21篇）篇九

市委文明办：

根据中共晋江市委文明办《关于广泛组织全市未成年人参与“清明祭英烈”主题活动的通知》要求，我镇坚持教育主导、社会发动、群众响应的工作原则，通过广泛组织发动未成年人参与网上签名寄语和线下道德实践活动，有效引导未成年人学习党史国史和英模事迹。现将有关情况报告如下：

一、教育先行，着力凝聚传承红色基因的主流思潮。

加强同xx镇教委和所辖xx等4家中学的沟通协作，科学解构当前制约未成年人思想教育的瓶颈和难题，在清明期间各个学校通过邀请家长代表参与学校主题团课、队课，召开传承红色基因主题班会，集体观看红色影片、座谈交流体会，最大限度地凝聚家校共识，进而影响带动广大未成年人主动参与“清明祭英烈”主题活动，生动传承红色基因。

二、线上签名，着力培树继承先烈遗志的`思想认知。

结合清明假期安全提醒，向每一名家长发放《“清明祭英烈”倡议书》，详细列明网上签名寄语的途径、方法和活动意义，并要求线上签名时，不能全部由家长代劳、不能只签名寄语，而要监督孩子认真学习革命先辈的英雄事迹、感悟英烈的爱国情怀，经由引导广大家长协同孩子开展网上签名活动，进一步导正家长应付了事、破解孩子懵懂不知的现象，确保实效。

三、道德实践，着力搭建弘扬优良传统的践学平台。

依托xx深厚的文化底蕴，深入走进去参观xx纪念馆爱国主义教育基础，主动走出去祭扫烈士陵园，瞻仰烈士纪念碑、敬献花圈、聆听革命烈士先进事迹。同时，开展环保小卫士、学生社会志愿服务等活动，主动弘扬优良传统。3月30日下午，xx小学、xx小学组织学生来到金井安业民烈士陵园，开展“缅怀革命先烈·祭扫烈士陵园”活动，深入了解了安业民烈士的英雄事迹，参观了xx主题公园。同日，xx小学三年级全体同学在老师们的带领下，前住参观正气园xx廉洁文化公园、xx纪念馆及衙口海滨xx石雕像活动，开展“访身边英雄，立鸿鹄之志”主题实践活动。通过这些参观实践，同学们不仅对xx将军、xx的丰功伟绩钦佩不已，也走近我们家乡的英雄，激发从小树立远大志向、努力学习、为国争光。

特此报告。

参与活动报告（通用21篇）篇十

按照吸毒人员“平安关爱”行动的部署要求，结合全县吸毒人员大排查大管控大宣传专项行动，深入摸排社会面吸毒人员情况，全力巩固戒毒康复成效，最大限度减少^v^市场的需求，降低吸毒人员肇事肇祸风险隐患，xx镇禁毒工作小组现将20xx年7月至2021年6月，在全镇范围内组织开展的吸毒人员“平安关爱”行动总结如下。

一、工作开展情况。

（一）加强组织领导，落实禁毒工作主体责任制。为了切实加强对禁毒工作的领导，坚决遏制^v^危害，结合xx镇禁毒工作实际，制定了《xx镇2021年度禁毒工作计划》，进一步明确指导思想，制定了具体的工作措施，提出了工作要求，层层签订了目标责任书，把禁毒目标任务，分解落实到了各单位、各村，做到工作有安排、有部署、有总结，形成广大群众积极参与，各单位、各村齐抓共管，社会各方面综合治理的禁毒工作格局。

（三）运用法律武器，严打^v^违法犯罪活动。全面贯彻落实“无毒、防毒、保净土”的方针，把禁毒工作作为社会管理综合治理的一项重要任务狠抓落实。一是通过采取一月一家访、一季度一尿检等有效措施，开展了吸毒人员“平安关爱”“大推进”行动，见面或电话联系200余人次。二是积极配合派出所定期对吸毒违法行动进行查处打击，对辖区内的重点场所进行了定期和不定期的全面检查，通过与公安机关的联动配合杜绝了制毒、^v^、吸毒人员的违法活动，为xx镇禁毒工作创造了良好的社会环境。三是狠抓“无毒社区（村居）”创建活动，巩固整治成果。通过入户宣传、警民联动等一系列有效措施，促进了我镇“无毒社区（村居）”的创建工作。四是集中开展了禁种铲毒行动，通过铲毒摸排巡查，组织带领镇村干部和群众共500多人(次)，每月利用3天时间全面进行铲毒摸排巡查。通过张贴禁种公告、与村组签订禁种铲毒承诺书、召开禁种铲毒会议等方式实现全镇“零种植、零产量”的工作目标。

二、取得成效。

三、下一步计划。

参与活动报告（通用21篇）篇十一

引言：

午餐前，老师问孩子：“老师给大家讲个故事好不好？”本以为孩子们一定会异口同声地说“好”，谁知一个孩子表示了异议--“不好”，还引来了其他几个孩子的应声附和。

你碰到过这类尴尬的情景吗？当孩子与您的意见不一致，对您说“不好”时，您如何面对？

在工作中，我发现孩子有时对某事表现出没有兴趣并非“深思熟虑”的结果，而是一种不假思索的惰性表现。对此，我们应注意引导，并以孩子能接受的方式启发孩子参与活动，以培养孩子积极向上的情感。如：“你试着听听，也许你会喜欢的！”“我已经听到你的.意见了，希望你试着安静地听一听。”

在鼓励孩子参与时，我们始终用和缓的口气和孩子对话，以保持愉快的气氛，不要用强制手段来控制孩子的不合作行为，否则难以消除孩子的消极心理。

参与活动报告（通用21篇）篇十二

雪零星落下来，如窗花飘零，伊着一袭素衣，摇曳多姿体态舞，款多而至，一些素雅，平静，素雅，似不食烟火人间的仙娥。一片若隐若现中，终归是望到那座养老院，是那了。沒有心绪中的繁华，确是幽静得要被这次雪吞没，全身释放着孤寂的气场，令我禁不住蹙了眉。

住院，是诺大的客厅，桌椅板凳都稀散地闲置在一旁，一条过道一直增加到灰暗的终点，两侧是老年人。他们脸上满是时光镌刻下的或深或浅的皱纹，蜡黄的脸在灯光下显得有些骇人，不时垂下头，敛下眼中那转瞬即逝的伤感和孤寂，他们毫无保留地诠释着内心的脆弱，令我不禁想起冰心：爱在左，同情在右走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。

我忍着住要想掉泪的不理智，在一片暗淡中，我只是紧抱她们，用溫暖去溫暖她们，我清晰地觉得到她们的转变，在一片祥和中，咸涩的眼泪与心里的愉悦焦躁着，在空气中流动性。领悟了，她们缺乏的不更是大家的关怀吗？只想要你用時间触动她们封尘的心弦，用溫暖滋养她们的心底。一个瞬间，更胜千言万语。

关爱老人，不必由于一个错过了而憾悔终身。

蓦然回首，思想家远大以前说过：老年人时像青年人一样欢欢喜喜吧！青年人，如同凤头百灵，有它的晨歌；老年人，如同灰雀，应当有他的夜曲。老年人的日常生活不应是暗淡的，大量的.应含有生的气场与爱的欢歌笑语。老一辈革命英雄彭德怀着文《追忆我的老师》，以无尽的情深赞美了妈妈极其的爱和崇高的质量。杰出现任主席收到妈妈病重的家信，星夜上道，昼夜兼程，他抚摩着妈妈的棺材高声拗哭，哀痛当中挥毫写出《祭母文》：吾母亮节，首先推荐仁德。

慈善活动，启发大家关注别人，善待他人；公益性精神实质，便是敬业精神。共行一片同一片蓝天，让爱伴大家发展，慈善活动，每个人参加，携手并肩同创和睦，让义务化帆，一路启航！

人生路漫漫，且行且珍惜吧。

文档为doc格式。

参与活动报告（通用21篇）篇十三

参与活动报告（通用21篇）篇十四

参与活动报告（通用21篇）篇十五

第一段：引言（主题介绍）。

参与报告是指在学校或其他场合，个人或团队根据一定的主题进行研究、整理资料，并向其他人员进行汇报的一种活动。通过参与报告，不仅可以提高自己的研究能力和表达能力，还可以增加对特定主题的了解和知识的积累。在这篇文章中，我将分享我在参与报告过程中所体会到的相关感悟和心得体会。

第二段：积极主动参与。

参与报告需要积极主动的态度，首先要主动选择自己感兴趣的主题。在选择主题的过程中，我会考虑自己的兴趣爱好，因为只有对自己感兴趣的主题才能够有持续的研究动力。其次，在整个报告的过程中，我会积极参与讨论和活动，与团队成员合作，共同完成研究和准备材料。积极主动的参与，不仅能够增加和其他人员的互动和沟通，也能够提高自己的学习效果和报告的质量。

第三段：学会合作与分工。

参与报告往往需要团队的合作。在团队中，每个人都有自己的专长和能力，因此，在分工合作中，我们应该将每个人的优势发挥到最大。我会根据自己的能力和兴趣，选择合适的分工内容，并尽力做到最好。同时，我们还会定期开会，分享研究成果和讨论问题，对报告的整体进度和质量进行调整和提升。通过有效的合作与分工，我们能够更好地完成整个报告的任务。

第四段：深入研究与广泛阅读。

在参与报告的过程中，我学会了深入研究和广泛阅读。为了使报告内容更加全面和有说服力，我们需要收集并整理大量的资料。为此，我会利用图书馆、互联网和其他资源，找到相关的书籍、文章和研究资料。通过深入研究和广泛阅读，我能够对所选主题的背景、现状和未来发展趋势有更深入的了解，从而为报告提供更多有价值的信息和观点。

第五段：反思与提升。

随着参与报告的次数增加，我越来越重视反思与提升。每次报告结束后，我会仔细回顾整个过程，总结经验教训，找出不足和改进的方向。例如，我意识到在准备报告之前，我需要更多地了解听众的需求和背景，以便更好地针对他们的需求进行报告。同时，我还会主动向其他团队成员请教和学习，从他们的经验中汲取养分，不断提升自己的研究和报告能力。

结尾段：总结与展望。

通过参与报告，我收获了很多。我不仅提高了自己的研究和表达能力，还增加了对特定主题的了解和知识的积累。在以后的学习和工作中，我会更加积极主动地参与报告，与团队成员展开合作与分工，深入研究与广泛阅读，不断反思与提升。我相信，通过持续的努力和积累，我一定能够在参与报告的过程中取得更好的成绩。

参与活动报告（通用21篇）篇十六

各位亲爱的义工：

大家好！为了让我们所生活居住的环境更加美好，我们在这里发出节约能源、资源回收再造的倡议，让环保从我们从身边做起，从小事做起！本校将于20**年10月10(星期五)于学校运动场举行亲子义工20**年“绿色中秋”月饼盒回收活动，为了能让各位学生受到更直观的教育和锻炼，为了能让这场环保教育宣传活动更丰富精彩，我们诚邀各位亲子义工踊跃参与活动。参与活动的义工须于当天下午4:30到达运动场报到，该活动约于下午5:30结束。

将回收所得的月饼盒以“多米诺骨牌”的形式排好，各年级亲子义工分组将月饼盒按一定间距排列成各种图案，待各年级亲子义工完成后，再将各年级所排列的图案连接成一个整体，然后轻轻碰倒第一个月饼盒，让其余的.月饼依次倒下，最后待全部月饼盒倒下为完成任务。其间要非常小心谨慎，以免不小心碰倒而功亏一篑。

多米诺骨牌是一项能培养人的创造能力、增强自信心的活动，有利于参与者智力、创造力和想象力的开发，对参与者动手能力、思维能力训练非常有好处，更重要的是，它能够培养参与者的意志，最大限度地发扬团队精神，我们希望利用这种游戏方式，让广大亲子义工和学生得到锻炼和提高。

备注：1、请统一穿着亲子义工服；

2、请填妥回条，并于9月27日交到大堂回执盒内；

3、如有特殊情况请与老师联系，谢谢您的支持与参与。

联系人：xx区雍景园小学亲子志愿者（义工）服务队。

20**年9月22日。

回条。

xx区雍景园小学亲子义工参与20**年“绿色中秋”月饼盒回收活动的事宜，本人已知悉，并(有时间/没有时间)参与该活动。该回条由学生带回学校交给老师。

20**年月日。

参与活动报告（通用21篇）篇十七

2016年8月18日,这是我第一次踏上井冈山这片热土，青山绿野随着行程的推进渐渐开阔，已是中午，了无酷暑。微风细雨，青山环绕，远处一段段恒古久远的红色故事已在山腰铺展开来。

随行的是来自全国各地优秀的大学生骨干，以及江西师大的马院的老师们，他们能够真真切切的与同学们溶于一体让我倍感亲切，也对接下来的日子充满了期待。在这个并不是我探索研究的专业领域，对我来说，我可能比任何人更需要一个慢慢递进、融入、提升的过程。

（一）聆听。

或许在大部分理工生看来，关于思政的讲座大多会被冠以高深莫测又略枯燥无味的标签，从而不愿意去花心思，刚开始我也不例外。但19日听的第一场讲座便刷新了我对讲座的新认识，江西干部学院院长助理谢彦波老师亲自为我们授课，给我们讲述了“井冈山的道路与井冈山精神”，通过大量事例论证了道路的重要性。谢院长的讲话，课间对年轻人亲切交谈，对年轻人给予的厚望，令我有一种重大使命感。尤其会后谢老师在电话更是果断拒绝了饭局的邀请，坚守岗位，不出约饭局。赢得了在场所有人的掌声，或许我们缺少的就是一种信念，一种对原则毫无保留的支持，在面对外界诱惑无法用正确的是非观去观察它，辨别它，拒绝它。

在价值观的问题上，中央财经大学马克思主义学院院长冯秀君的论述令我受益匪浅。在生活世俗化、价值多元化、生存网络化、教育大众化的今天，西方“普世价值”、宪政民主、历史虚无主义等思潮对国民特别是对青年的渗透与冲击，是当前我们面对的最大挑战。青年作为社会未来的顶梁柱，如习近平主席所说那样，需要扣好人生的第一粒纽扣，一步错，步步错。这些都是我们无法从高斯定理，格林公式推演得到的，但这些却更是值得我们去深刻理解和体会的。

更无法忘怀何继明老师在“三湾改变的政治遗产”的讲座中，对军魂在党军队影响的重要论述。他对党，国家，民族的承诺与宣誓句句若一石激起千层浪铿锵有力，掷地有声。

（二）实践。

实践是检验真理的唯一标准。在21日下午我们一同教官重温军训，回归历史，进行了你激情教学，我们模拟组建了当年工农红军的三个团队，每个团队在十分钟里民主产生各个职务，定选出团训和团歌，就这样在短暂的时间里破冰聚成团魂。在接下来的红色教育活动中，荣幸被组员推选为团长和组员们一起齐心协力，攻坚克难。在与友团的比赛中屡屡领先，更是让我体验到了团结带来的力量，同条船一颗心，无惧风雨，走的更远。

（三）传承。

在21日早晨的互动教学中，主持人访谈了老红军后代和井冈山建设者，真切感受到井冈山精神需要青年代代传的心情，需要我们时刻有使命感，担起这个光荣的责任。在之后声情并茂的情景教学中，更是读懂了革命历史才是共产党人最好的营养。在22日举行的关于“大学生践行社会主义核心价值观的责任”的座谈会中，大家的理论高度更是让作为一个工科生的我自愧不如，我比谁都更需要时间去回味，去追寻同学们进步的思想境界。

牢记江西师范大学的党委书记所说的那样我们大学生要做的不仅仅是传承，更需要的是一种带动。作为此处培训班唯一的工科生，我愿意起着纽带的作用，去影响更多的工科青年。

怀想一个月前我还天天泡在实验室中，与铜泊，石墨烯等打着各种交道，关心的是充入保护气的时间点，脑袋时刻紧绷着，面对实验室外的酷暑，仿佛一个结界，将我的全部心思与期待隔绝在了这一个小小的实验室中。未知一个月后的我可以在井冈圣山上结识如此多有思想、优秀的大学生理论骨干。可以这样说吧，井冈山之行，是我思想羽翼渐渐丰满的开始，我会是一个重新的我。

参与活动报告（通用21篇）篇十八

雪零星落下来，如窗花飘零，伊着一袭素衣，摇曳多姿体态舞，款多而至，一些素雅，平静，素雅，似不食烟火人间的仙娥。一片若隐若现中，终归是望到那座养老院，是那了。沒有心绪中的繁华，确是幽静得要被这次雪吞没，全身释放着孤寂的气场，令我禁不住蹙了眉。

住院，是诺大的客厅，桌椅板凳都稀散地闲置在一旁，一条过道一直增加到灰暗的终点，两侧是老年人。他们脸上满是时光镌刻下的或深或浅的皱纹，蜡黄的脸在灯光下显得有些骇人，不时垂下头，敛下眼中那转瞬即逝的伤感和孤寂，他们毫无保留地诠释着内心的脆弱，令我不禁想起冰心：爱在左，同情在右走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。

我忍着住要想掉泪的不理智，在一片暗淡中，我只是紧抱她们，用溫暖去溫暖她们，我清晰地觉得到她们的转变，在一片祥和中，咸涩的眼泪与心里的愉悦焦躁着，在空气中流动性。领悟了，她们缺乏的不更是大家的关怀吗？只想要你用時间触动她们封尘的心弦，用溫暖滋养她们的心底。一个瞬间，更胜千言万语。

关爱老人，不必由于一个错过了而憾悔终身。

蓦然回首，思想家远大以前说过：老年人时像青年人一样欢欢喜喜吧！青年人，如同凤头百灵，有它的.晨歌；老年人，如同灰雀，应当有他的夜曲。老年人的日常生活不应是暗淡的，大量的应含有生的气场与爱的欢歌笑语。老一辈革命英雄彭德怀着文《追忆我的老师》，以无尽的情深赞美了妈妈极其的爱和崇高的质量。杰出现任主席收到妈妈病重的家信，星夜上道，昼夜兼程，他抚摩着妈妈的棺材高声拗哭，哀痛当中挥毫写出《祭母文》：吾母亮节，首先推荐仁德。

慈善活动，启发大家关注别人，善待他人；公益性精神实质，便是敬业精神。共行一片同一片蓝天，让爱伴大家发展，慈善活动，每个人参加，携手并肩同创和睦，让义务化帆，一路启航！

人生路漫漫，且行且珍惜吧。

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参与活动报告（通用21篇）篇十九

各位领导，朋友们：大家上午好!

新的慈善法在9.1日已正试实施了，我们坚决拥护。新法定，不具有公开募捐资格的组织或者个人基于慈善目的，可以与具有公开募捐资格的慈善组织合作，由该慈善组织开展公开募捐并管理募得款物。而不具有公开募捐资格的组织或者个人开展公开募捐的，由民政部门予以警告、责令停止募捐活动;对违法募集的财产，责令退还捐赠人;难以退还的，由民政部门予以收缴，转给其他慈善组织用于慈善目的;对有关组织或者个人处二万元以上二十万元以下罚款。

另外，新法还明确禁止任何组织或者个人假借慈善名义或者假冒慈善组织开展募捐活动、骗取财产。自然人、法人或者其他组织触犯上述规定的，由公安机关依法查处。

新慈善法的颁发，使我们广大慈善人有了根底，更有了信心，参与慈善事业，利在当代，功在千秋!无论能力大小，无论捐赠多少，都是为最困难的人洒上慈爱甘露，都是向最需要帮助的人伸出暖暖的爱心之手。

枣强县中老年益助协会于注册为具有法人资格的公益组织，为枣强首个社区公益民间社团组织，几年来，我们的具体做法是：1.如有特别情况的特殊家庭需要现金帮助，我们会组织志愿者去他的所在地，每个志愿者的钱由本人亲自递到本人或者其家属手中。2.通过网上爱心人士捐款的，分别由协会代表亲自送到所需人家庭，受助人员给我们打收到条，然后在在网上公布收支明细情况，3.爱心小屋收集到的衣服，由协会专人负责登记。总的做法就是，所有爱心人士捐款物都直接交到所需的人员和家庭代表。公开透明。协会现有会员余人，并在各乡镇建立了11个益助分会。

几年来下乡11个乡镇的200多个村庄，县城内的8个居委会，30多个居民小区。每年的重要节假日都去县光荣院，老年公寓等带着慰问品为他们演出文艺节目，陪他们聊天，包饺子，农闲时进农村，为每个村庄的广场舞爱好者言传身教广场舞，义务下乡演出500余场。今年成功举办了第四届《枣强好声音》大赛，1500余名歌手参加，得到广泛好评。1月份举办了枣强县全民健身大赛，协会还组建了民间剪纸、绘画、书法等活动小组，每年春节前到集市为群众义务写春联、剪纸。为传递正能量协会自筹资金，举办了全国道德模范林秀贞、王文忠及本县籍30位道德模范图片展。成立了爱心小屋，收集旧衣服给农村的贫困家庭送过去，几年来共救助贫困家庭100余户，送衣物2000余件。为尿毒症患者户新宝、阮国志、白血病张迈、失学儿童史美玉、流常村的马福荣、刘秀台等特困家庭30余户，捐款物10万余元，并常年关注王常乡王常村呆傻严重智障毛文礼家庭。

《燕赵都市报》、《衡水日报》、《衡水晚报》，都用整版的篇幅报道了我们的事迹;《社会周刊》的人物专访、《直播衡水》等栏目都多次播出我们的活动情况。中国网、长城网、燕赵都市网、河北网易、衡水好人、优酷网等都有我们的报道，枣强县中老年益助协会成立了衡水好人网枣强站，并成为衡水好人网先进志愿者团队。

为进一步弘扬中华民族扶贫济困、乐善好施的优良传统，促进我县慈善事业的发展，在此，我们发出“发展慈善事业，共创和谐枣强”的倡议，秉承“我慈善，我快乐”理念，以团结互助、推进慈善事业为荣，以奉献社会作为人生不懈追求的优良品德，让慈善真正成为我们的一种生活方式;大力宣传现代慈善文化，弘扬慈善精神，从我做起，从一点一滴开始，从身边做起，从现在做起，热心公益事业，积极参加政府和慈善组织开展的各项慈善公益活动。强化“帮助别人、快乐自己”的慈善理念，坚持人人可慈善、人人能慈善，为弱势群体和困难群众提供各种义务服务、援助。

让我们行动起来，用心感动，慈善事业必将与时俱进、迅速发展，枣强县慈善事业的明天一定会更加美好!谢谢大家。

枣强县中老年益助协会。

209月5日。

参与活动报告（通用21篇）篇二十

大文学家莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像天空没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”。人类的进步离不开书，在书的指引下，人类的文明与智慧得以流传和发扬。书是人类的朋友，更是人类的的导师。

书――打开我们通往知识殿堂的大门；书――引领我们遨游知识浩瀚的海洋；书――收留我们一路奔波心灵劳累的驿站。喜欢读书，喜欢书那淡淡的墨香，喜欢书那包容万象的稳重；喜欢读书，喜欢读书时暂时的心灵放松，喜欢读书时入境的心灵共振。喜欢读书，喜欢安静。

读书好，好读书，读好书，书读好，以书为友，多读书，常读书，总有好处。这些真理永远不会被岁月的屐痕所泯灭，反而随着人们读书实践的深化和读书经验的积累，迸发出更为耀眼的火花。即使到了今天电子读物琳琅满目的时代，“开卷有益”依然如故，因为书海永远是一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍莽的宇宙……人民懂得，只有书籍，才能提高个人素养，才能让这么悠远的历史连成缆索，才能推动科技的进程。

我总结了几点读书的方法供大家参考，不足之处望大家见谅：

1、泛读：针对报纸，文摘、刊物大可泛读，找到自己感兴趣的点即可。大体的把没用的略过。这样不仅能节省时间，还能更有针对性的发现自己的需求点。阅读时，不需要或暂时不需要掌握全部内容。比如泛读一本英语书，可以跳过生词、难句，不用象精读那样见生词就查字典；第一次阅读象《易经》这样难啃的书，只要理解一小部分哪怕只有1%都可以，而随着知识面和阅历的扩展，以后每阅读一次，都会增加一些理解。通过广泛的浏览，可以扩大知识量和知识面，使对浏览过的材料有了大致印象，等以后需要时，再根据印象查阅各种资料，使以后的学习活动更有目的性；通过浏览还可以网罗知识，待以后一一整理，建立广泛的知识联系。为以后的学习活动和解决问题打下基础。泛读和精读结合，能取得较好的学习效果。

2、精读：不动笔墨不读书，对于自己感兴趣的书籍，要精读，“从厚到薄”然后到“从薄到后”意思是拿到一本书后，做笔记，查资料，争取每个概念，每个词都要弄懂，读的越来越厚，等这本书知识点大都明白后书也就在自己的归纳下薄了下来了。

3、选读：书不在于多的有多少，而在于悟出了多少。时间短，选短篇，读一篇，误一篇。时间长，读经典，花点时间长经验。人不读书枉少年啊。“朱子读书法”六条，即循序渐进，熟读精思，虚心涵泳，切己体察，着紧用力，居敬持志。循序渐进，指读书要按照书本的逻辑体系和学习者的智能水平，有系统、有步骤地进行。熟读精思，指读书要遵循记忆与思维相结合的原则。虚心涵泳，指读书要仔细认真，反复研磨，反复体会。切己体察，指读书要依靠自己的努力，重视书外的功夫。着紧用力，指读书要抖擞精神，下苦功夫，花大力气。居敬持志，指读书要有专静纯一的心境和坚定久远的志向。朱子读书法对于今天的人们仍是足资借鉴的。

生快事，莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情，不以物喜，不以物悲。书是我们精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到与书结下了不解之缘，并善于从书中汲取营养。从阅读中养成爱好读书的习惯，体会读书的乐趣，学习和掌握一些读书的方法，这不是人生的第一大快事吗？下面，我就和大家再分享一下读书的各种乐趣吧！

读书的一大乐趣莫过于当你当你正为一个问题绞尽脑汁，百思不得其解的时候，或对某一个问题似有所闻的时候，打开书一看，你就会发现早已有人对这个问题做了充分的论述，正好骚到了你的痒处。这种“柳暗花明又一村”的感觉你那么舒服，那么的自在。

读书对于不同的人有不同的乐趣，对于从事体力劳动来说，读书一种休闲；对于从事脑力劳动的人来说，书可能是一种灵丹妙药，烦闷时，读书可以解闷；愁苦时，读书可以忘忧；兴奋时，读书可以畅流。

读书给人恬淡、宁静、心安理得的快乐，是名利、金钱不可取代的，书就像人类的精神营养剂，缺了它，生活必缺陷。让我们别留下遗憾，拿起书吧！相信你一定也能从书中懂得人生的真谛！

参与活动报告（通用21篇）篇二十一

英语课堂的“活动”与“参与”

英语课堂的“活动”与“参与”英语教育（－雪风网络xfhttp教育网）要实现向素质教育（－雪风网络xfhttp教育网）的转变，就要大面积培养高素质的会用英语交际的人才，而课堂教学是学校中一项最稳定、最经常、占用时间最多、设计面积最大、内容最广泛的活动。事实上优秀的课堂教学完全可以负载起培养提高学生多方面的优良素质的任务。成功的课堂教学应是“活动”最充分、“参与”度最深的教学。

一、“活动”是英语课堂教学中的主线。

在课堂上学生在学习英语的过程中可以培养诸多方面的素质。这些素质的形成不是靠教师讲解来的，而是靠学生在参与教学活动的过程中逐步养成的。学生参与课堂活动是学得知识和提高能力的重要途径。同时也可以为开发个人潜能、促进个性发展、实现人生价值奠定基础。随着年级的升高、掉队的学生也在增加，其原因在于课堂活动开展不充分。

1、教师的作用。在课堂活动中教师应充分发挥指导者、激励者促进者、辅导者、调节者的作用。这样才能体现教师在课堂教学中的主导作用。俗话说“学高为师，德高为范”，教师在课堂教学中起关键作用。同样的教学内容，教师的教法不同，学生的学习效果也不同。教学得法，学生学得有趣，学的灵活，学的好；教不得法，学生学得吃力，学得枯燥，甚至厌学，最终导致弃学。这是初中生两极分化的重要原因。因此教师教师要精心设计课堂教学活动，在课堂设计中要有正确的教育（－雪风网络xfhttp教育网）观、人才观和质量观，要面向全体学生，淡化选拔意识，促进学生全面发展为宗旨，以育人为目的，为学会做人、为学会求知、学会生活、学会健体打下坚实基础，使学生在德、智、体、美、劳诸多方面得到全面、和谐、统一的发展。课堂活动的.设计要有层次，使不同水平的学生都有充分活动的机会。在课堂活动中教师要不断变换自己的角色，全身心的投入到课堂教学中。

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