实用宁波培训心得体会和感想(案例14篇)

时间:2025-08-18 作者:GZ才子

在撰写培训心得体会时,我们可以运用各种写作技巧和方法,如拟人、排比、比喻等,增加文章的表现力和吸引力。在这里,小编倾力为大家整理了一些精选的培训心得范文供参考,欢迎大家阅读。

实用宁波培训心得体会和感想(案例14篇)篇一

通过这次培训学习,使我更进一步地掌握了有关现代信息技术的知识,提高了认识,理论水平、操作水平也有所提高。现就这一次培训学习的认识、体会做一总结。

随着计算机、多媒体、现代通讯网络为代表的信息技术的迅猛发展,信息技术已经渗透到了教育领域,在教育领域中引起了一场深刻的变化。信息技术在教育领域的应用,对于转变信息教育观念,促进教育模式,教学内容,教学方法和教学手段的改革,对于推进中、小学实施素质教育,促进基础教育的发展,全面提高教育质量和效益,都具有重要的意义。

作为一名教师要适应现代教育工作的需要,就应该具备现代教育技术的素质。如果不具备现代教育技术的素质就不能完成或很好地完成现代教育和未来教育的教育和教学任务。因此,现代教育技术要应用现代教育媒体和开发各种现代教育技术,要适应工作需要首先应掌握现代媒体技术。如果只有现代教学媒体,教师不能很好的应用在教学中,就不能很好的发挥其作用,教师还应该具备优化教学过程的系统方法,即教学设计,因此,教师只有具备了这样的素质才能适应现代教育的需要。教师掌握了现代技术,有助于改善教师的能力结构。增强教师对工作的适应性。作为一名教师,就应该具备在教学过程中的听、说、读、写、算、推理以及计算机应用等基础能力,教学设计能力,应用教学媒体的能力,思想品德工作能力,组织管理能力,处理人际关系的能力,科学研究能力;应变机智,创造能力。

学习和掌握现代信息技术,不仅使我在原有的教学能力的基础上有所改善,增强我对新时期现代信息教育工作的适应性,更重要的是增强了适应素质教育的要求。

随着教育改革的深入发展,深化学校教育改革,由“应试教育”转到“素质教育”上来。素质教育的重点是创新能力和实践能力,培养的目标是创造型人才。为达此目标,按照各门学科的教学目的和教材性质,建立各种现代教学方法体系,是当前学校教育现代化建设的重要内容之一。

大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革。充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教学环境和有利的学习工具。我们要充分认识现代信息技术的这种巨大的作用,我们要提倡以提高教学质量和效益为目的、以转变学生学习方式和促进学生发展为宗旨的教学技术应用观。要本着从实际出发因地制宜的原则,挖掘和发挥传统的各种技术手段在教学中的积极作用。黑板、粉笔、挂图、模型等传统教学工具,录音机、幻灯机、放映机等传统的教学手段,在学校教学活动中同样具有独特的生命力,在教学中都有用武之地。当然,每种教学手段也都有其局限性和使用范围,所有的教学手段都有其自身的价值和存在的意义。

网络资源的开发突破了传统课程的狭隘性,在相当程度上突破了时空的局限。网上充足的信息可以使思路更开阔。多媒体强大的模拟功能可以提供实践和实验的模拟情景和操作平台,网络便捷的交互性可以使交流更及时、开放。所以,可以重复利用网络这一巨大的信息载体,进行课程资源的开发和内容重组。教师可以通过网络使学生以独特的方式进行学习,学生也可以在适合自己的时间、地点获得有关学习资料。所以说,网络资源的开发和利用对于转变课程功能和学习方式具有重要意义。一方面,可以超越狭隘的教育内容,让师生的生活和经验进入教学过程,让教学活起来;另一方面,可以改变学生在教学中的地位,从被动的知识接受者转变为知识的共同建构者。从而激发学生的学习积极性和主动性。同时,还可以开阔教师的教学视野,转变教师的教育观念,从而更好地激发教师的创造性和智慧。

现代信息技术的发展突破各种资源的时空限制,使得课程资源的广泛交流与共享成为可能。为此,一方面,要充分利用各种网络资源为教育教学工作服务,同时,也要积极参与网络资源的建设,运用网络技术贡献自己的教育教学经验和成果,使之成为网络资源的一部分,与广大同行交流和共享。另一方面,还要鼓励学生学会合理选择和有效利用网络资源,从而增加和丰富自己的学习生活经验。

这次培训给我留下了深刻的印象,培训的过程中,在强调理论和实践并重的同时,培训活动始终贯穿着一些真实的任务,以任务驱动的形式组织培训,学员对该任务的完成情况是培训是否完成及其有效性的重要评估依据。活动中大家也都提出自己的看法和疑问,在此我学到很多东西。就我个人认为,以真实任务来组织培训过程,能够贴近教师的真实教学背景,从而极大地激发我们的学习动力,提高我们的参与意识。在培训过程中,虽正值酷暑,但我们每一个老师都流露出积极、乐观、向上的心态,我认为,保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的。经过几天的学习,我感到了学习的快乐。同时也希望今后能多举办一些这样的培训,因为教育信息技术更新是很快的,只有不断地学习,才能掌握最新的知识,把工作做得更好!

实用宁波培训心得体会和感想(案例14篇)篇二

宁波是一座远近闻名的港口城市,也是一个发展迅速的地方。近年来,随着经济的不断发展,培训行业也日益兴起。这些培训机构为人们提供了各种各样的高质量培训服务。笔者最近在宁波参加了一次培训,获得了很多收获。在这篇文章中,我将分享我的宁波培训心得与体会。

第二段:培训的环境与氛围。

宁波的培训环境非常好,一般来说,培训机构大多都设在商业中心地带,交通和配套设施也非常方便。而在培训机构内部,往往会为学员提供一个舒适、安静的学习氛围,这为学员全身心地投入到培训当中,提供了很好的保障。在课程中,老师和学员也都非常专注,互动气氛良好,所以在宁波,我感受到了一种轻松愉悦、充满学术氛围的学习环境。

第三段:培训内容的丰富性。

不同于其他城市的培训机构,宁波培训机构拥有较为丰富的课程设置。我的培训包含了多个科目:从基础到深入,需要学员自己设计并实践课程,来进一步提升自己的专业技能。老师们为学员打开了知识视野,并给予了多种实战技巧的演练和实践。所有的这些课程都具有很强的实用性,完全满足了与我实际工作相关的职场技巧与知识要求。

第四段:培训机构的服务与支持。

另外,宁波的培训机构也十分注重学员的服务与支持。在培训机构的工作人员帮助下,我顺利地完成了报名、缴费以及其他相关事宜,并且在课后获得了很好的后续支持。培训机构的工作人员很热情、耐心的解答了我留下的问题,提供了充足的学习材料以及其他支持性的学习资源。他们的支持使我在培训的过程中更加自信,也在工作效率和能力上做出了进一步的突破。

第五段:结论。

总的来说,作为一个培训者,我对宁波的培训体验非常满意。学习环境、培训内容、服务支持等各方面都给我留下非常深刻的印象。在这里,我不仅获得了较为专业和实现的知识技巧,更得到激励和提升了自身成长的机会。因此,我相信,宁波培训机构会越来越多地吸引来自全国各地的学员,成为一座培训学习新的中心。

实用宁波培训心得体会和感想(案例14篇)篇三

在现代社会,培训已成为个人提升和企业发展的重要手段之一。每一次参加培训,都是一次提升自我的机会。近期我参加了一次关于领导力培训,通过这次培训,我收获了许多心得和感悟。

首先,培训课程为我带来了新的知识。作为一个工作多年的职场人士,往往会陷入工作的繁忙中,远离了时下流行的管理理念和战略规划。而这次培训给了我一次重新学习和理解的机会。通过培训,我了解了最新的领导力理论和实践案例,对如何在团队中发挥领导力起到了积极的指导作用。同时,在培训中还结识了一些同行业的优秀同事,通过和他们的交流和分享,我深刻地意识到学习是一种持续的过程,只有不断地学习和更新知识,才能不断提升自我。

其次,培训过程中的互动和合作对我的思维方式和团队合作能力有了很大的提升。在课程中,我们进行了很多小组讨论和团队合作的练习。通过这种方式,我学会了倾听和尊重他人的观点,也通过和不同背景的人一起合作,培养了协调和沟通的能力。在这个过程中,我认识到没有一种管理模式是适用于所有情况的。通过与他人的互动和交流,我可以更好地理解他人的需求,找到更好的解决方案。

第三,培训课程是一次自我反省和成长的机会。在培训中,我们除了学习知识,还进行了一些自我反省的练习。通过这些练习,我审视了自己的优点和不足,深入思考了个人在工作和生活中存在的问题,并寻找了解决问题的方法。通过与导师和同学的互动,我对自己有了更深入的认识,也明确了自己的目标和规划。我相信在实践中不断地反省和成长,我会变得更加优秀并取得更好的成绩。

第四,培训过后我也开始更加注重团队合作和内外沟通的能力。在培训中,我们了解到团队合作和良好的沟通是成功领导者的必备素质。作为一个领导者,如果不能有效地与团队成员沟通和合作,就很难实现团队目标。因此,我决定在今后的工作中更注重团队的建设和沟通技巧的培养。我将学习如何更好地与团队成员沟通,了解他们的需求和难处,帮助他们解决问题,并创造一个积极向上的工作环境。

最后,通过这次培训,我也深深地意识到了培训对于个人的重要性。只有不断地学习和提升自我,才能适应这个日新月异的社会。培训是对个人职业发展的一种投资,只有不断地学习和成长,才能在职业道路上不被淘汰。所以,我以后会积极参加各种培训和学习机会,不断提升自己的能力和水平。

总而言之,通过这次培训,我意识到学习无止境。只有持续地学习和提升,才能不断适应社会的变化和挑战。我将把这次培训的经验和技能应用到日常工作中,努力成为一名优秀的领导者,为公司的发展做出更大的贡献。同时,我也会不断地寻找学习机会,提升自我,为自己的职业生涯做好规划。我相信,通过不断地学习和成长,我一定能够实现自己的人生目标并取得成功。

实用宁波培训心得体会和感想(案例14篇)篇四

作为一名在宁波参加培训的学员,我深刻地体会到了培训的重要性。在这段时间中,我遇到了很多机遇和挑战,收获了许多知识和经验。以下是我的几点培训心得体会。

一、培训可以提高专业技能。

通过参加培训,我发现学员们来自不同背景和专业领域,每个人都有自己的优势。在培训课程中,我发现我在某些领域的知识还需要补充。对于职场人士来说,不断提高专业技能是非常重要的,因为这可以帮助我们更好地完成工作任务。在此期间,我学到了很多新知识,这些知识可以在我的工作中发挥重要作用,提高工作效率。

二、培训可以增强自我管理能力。

通过培训,我获得了更多的自我管理技能。从时间管理到目标制定,一切都需要花费时间和精力来思考和实践。在培训的过程中,我学到了与他人进行协作和沟通的技巧,以及与自己协作和管理的技巧。这些技能不仅可以在职场上得到应用,还可以在日常生活中让我更好地管理自己的时间和行动。

三、培训可以提高团队合作能力。

在培训中,我们通常需要团队合作来完成任务。我发现这是一个不错的机会,能够让我们更好地了解团队成员,并表现出我们的强项和弱项。我们通过协作完成任务,共同解决问题,使我们更加团结,增强了相互信任和尊重。这些都是非常重要的素质,对于团队的成功与否有着很大的影响。

四、培训可以帮助我们扩大人脉圈。

通过培训,我们有机会与来自不同领域和行业的人员交流。这些人员通常都有自己的经验和观点,他们的知识和见解可能是我们很难从书本上获得的。与他们交流会让我们更有信心地面对新的挑战。此外,我们还可以与这些人建立联系,以便在以后的工作中获得更多的机会。

五、培训可以激发我们的动力和热情。

最后,我发现培训可以激发我对工作的热情和动力。在培训中,我们可能会遇到若干挑战和困难,这可能会让我们感到无助和绝望。但是通过与其他学员和导师交流,我们可以得到很多鼓励和支持,这可以让我们更有信心地面对工作上的挑战。

总之,我认为参加培训是非常有价值的,它可以帮助我们提高各种技能,并且可以让我们更好地与其他学员和专家交流,增强我们的动力和热情。我非常感谢我的导师和其他学员,他们教会了我很多东西。我也希望自己能够继续学习和进步。

实用宁波培训心得体会和感想(案例14篇)篇五

在现代社会人才竞争激烈的情况下,每个人只有通过不断的学习、进步、充实和提高,才能胜任不断提高的工作要求与时代的发展。为了提高提升企业的整体形象与员工素质,公司特别组织了一次职业化培训,我有幸参加了这次培训,让我深受感悟。此次培训让我感到在工作时应该树立一个正确的心态,本着对企业及自身负责的态度来工作。

此次给我们培训的老师深入浅出的论述,妙趣横生的讲解,通俗通懂的语言,以及老师与员工们的互动,让课堂上的气氛很生动,也让我受益匪浅。由此联想到工作中出现的问题及自己对待工作的心态。以下是我在上完这堂课后对于工作中经常遇到的问题产生的感想。

另一个是心态问题,人是感性的,世界是可调的',现实是可变的,天下无不可为事。在工作中你会碰到许许多多不可思议的事,有一大部分你往往觉得不能完成,缺乏条件,可是你忘了,你的存在就是将那些不可能变为可能,你就是来创造结果、贡献价值的。

我们有时抱怨公司对我们不公平,我们付出的和得到的不公平,我们忘了空中看天永远看不到外面精彩的世界。我们应当停止抱怨,停止借口,停止依赖,停止等待。非凡的付出必有非凡的回报。你付出的终会有好的结果,上帝是公平的。除此之外,我自己也反思了一下,我们在做事时,凡事都要主动,不要领导推你一下,你动一下,老板累,你也得不到锻炼。人要具有主动性,积极主动的人获得的机会往往比那些懒散的人多得多。

其实只有发自内心的工作动力,并且思考如何做好对自己的精神管理',才能更有效的获得优势的职业竞争力。

实用宁波培训心得体会和感想(案例14篇)篇六

上个星期四,我们最后一次的团体培训。本来那天晚上我打算请假的,因为有班级活动,一个学期才一次的班级活动。正当我拿起电话要拨给雷同学的时候,组长来信息了——今天晚上最后一次团体培训,请务必准时出席。一下子,我愣了,最后一次了吗?掰掰手指头算了算,真的到了离别的时候了。

第六期共六次,每次3个小时,18个小时。我不保证我们在一起的每一分每一秒都是快乐的,但我能保证我们都很享受这18个小时的时光。

从互不相识的陌生人,到吵吵闹闹的小团体;从第一期培训老师提问时的全场静默,到第六期全体搞怪照相踊跃发言。每一期,我都能学到东西;每一期,我都能成长一点点;每一期,我都能感觉到大家正在一点一滴地改变。我发现,原来我也可以很勇敢地说出自己的观点;我发现,看起来安静的刑越,原来语言组织能力是那么的强;我发现,看起来经常笑的龙儿,原来是个敏感易哭的孝顺孩子;我发现,以其工作了两年的佩珊,原来很有主见;我发现,看起来傻傻的维滨,原来有一项让我们惊叹的才能;我发现,看起来害羞的秋月,原来拥有很多属于自己特别的想法;我发现,看起来坚强独立的冠萍,原来是那么爱她的.家人朋友;我发现,看起来酷酷的郭峰,原来是个活泼好动拥有独特思维的孩子;我发现,我身边的他们原来是那么的可爱,那么的独特,那么的有个性,那么的亲切。感谢这18个小时,感谢刘老师,感谢雷同学。

在团体培训上学到的,用言语用文字是不能够充分的表达出来的。我相信,它会在潜移默化当中影响着我们的生活与做人。真诚待人,团结,友爱,信守承诺,我们不但但在纸上盖了章,签了字,也深深地烙在我们的心上。我相信,我们能做到。

实用宁波培训心得体会和感想(案例14篇)篇七

随着互联网的不断发展,网站建设已经成为一个不可或缺的技能。为了提高自己的竞争力,我参加了宁波的一次网站建设培训。在这次培训中,我学到了很多新的知识,取得了宝贵的经验和教训。今天,我要分享我的心得和体会,希望能为你带来帮助和启示。

二、培训内容与收获。

这次宁波网站建设培训的内容非常详实、有趣,让我受益匪浅。我们首先学习了网站的架构和设计原理,包括页面的布局、色彩搭配等等,这些都是网站设计的基础。

其次,我们还学习了网站的开发和维护技巧。这些内容包括HTML、CSS、JavaScript等,以及如何使用各种工具创建和管理网站。在学习这些知识的过程中,我深刻理解了网站建设的复杂性和挑战性。

最后,我们还学习了如何提高网站的流量和转化率,包括网站优化、SEO等。这些内容对于我如何让自己的网站吸引更多的访问者和顾客,提高业绩非常有帮助。

通过这次培训,我对于网站建设有了更深层次的认识和理解,同时也掌握了实用的技能和工具。

三、心态与态度的重要性。

在学习中,我发现自己的心态和态度起着决定性的作用。学习网站建设需要耐心和毅力,需要不断地实践和尝试。如果不能坚持下去,就很难取得真正的进步和成果。

同时,对于失败和挫折的处理也非常关键。在学习中仅有成功会让我们进步有限,关键时刻必须要敢于挑战和面对自己的错误。只有保持良好的心态和态度,我们才能不断进步,变得更加优秀。

四、实践中的反思。

学习网站建设是一个不断实践和反思的过程。在实践中,我遇到了很多问题和挑战,但也才发现自己的局限性和不足之处。

举例来说,我曾经在某次网站设计的实践中,花了很多时间设计一个看起来很炫酷且观感优异的页面,但是最终效果并不理想。在反思中,我发现我在过分追求外表美观的同时忽略了页面的功能性和实用性。

通过这次反思,我深刻总结了自己的经验和教训,从而让自己变得更加成熟和聪明。

五、结语。

通过这次宁波网站建设培训,我充分认识到自己的局限性和不足之处。同时我也学习到了很多关于网站建设的新知识与体会。通常,想要成为一个优秀的网站建设者,需要不断实践和学习,并且要保持积极、持久的心态。希望我的心得与体会能够帮助到更多有志于学习网站建设的新手,为他们带来启示,成为更加优秀、成功的自己。

实用宁波培训心得体会和感想(案例14篇)篇八

在现代社会的快速发展中,初级会计人员的培训变得尤为重要。宁波是我国经济发达地区之一,作为初级会计人员,我有幸参加了宁波的一次初级会计培训。在这次培训中,我不仅增加了专业知识,还拓宽了眼界,获得了许多宝贵的经验和体会。

第二段:培训内容。

这次培训以宁波的实际经济情况为依托,结合了专业的会计知识和实务操作技巧。我们深入学习了财务会计、成本会计、一般法律知识等相关课程。通过教师的生动示范和实例讲解,我们对一些复杂的会计操作有了更深入的理解。培训还组织了实地考察和企业实习,使我们能够将所学知识和实际工作相结合,提高了实际操作能力。

第三段:培训师资。

这次培训的师资力量强大,我们邀请了多位在财务会计领域拥有多年实践经验的专业人士进行讲座。他们既具备深厚的理论基础,又对实践操作有着丰富的经验,通过他们的讲授,我们更容易理解和掌握会计知识的核心要点。在课后,他们也会耐心回答我们的问题,并分享他们在实践中遇到的挑战和解决方法,这对我们的学习和成长有着极大的帮助。

第四段:培训效果。

这次培训让我受益匪浅。首先,我对会计理论有了更深入的认识。之前,我只是停留在表面知识的掌握上,通过培训,我对会计原理、会计核算和财务报表等方面的理论有了更清晰的理解。其次,培训提高了我的实际操作能力。通过实地考察和企业实习,我亲身体验了会计工作中的流程和要求,学会了如何应对各种实际情况。最重要的是,培训激发了我的学习兴趣和进一步提升的动力,让我更加热爱会计这个职业,也更加明确了自己职业发展的方向。

第五段:结语。

通过这次宁波初级会计培训,我不仅增加了专业知识,还提升了自己的实际能力。这次培训让我明白了学习永无止境的道理,只有不断充实自己,不断学习和钻研,才能在这个竞争激烈的社会中立足。我相信,通过不断学习和实践,我会在会计行业中取得更大的成就。宁波初级会计培训让我的选择更加明确,让我更加坚定了自己的职业道路。

实用宁波培训心得体会和感想(案例14篇)篇九

随着航运业的不断发展,船员培训的重要性也越来越受到重视。为了提高我国船员的素质和能力,宁波大学开设了船员培训课程,使学生们能够在学习中了解航行知识、熟悉船舶设备、提升安全意识。以下是我在宁波大学船员培训课程中的心得体会。

第一段:课程安排与内容。

宁波大学船员培训课程涵盖了丰富的内容,包括海上作业指导书、安全防范知识、船舶设备运作、危险品灭火、紧急抢险等方面。每个主题都有相应的课程来介绍和讲解,我们的授课老师都是行业资深人士,讲解深入浅出、具体实用。总体来说,课程安排得很合理,涵盖了船员各个方面所需要的知识点。在课程中,我带着好奇心去探索新的知识,收获颇丰。

第二段:实践训练。

在宁波大学船员培训课程中,实践课程也是不可或缺的一部分。在课程中,我们学习了不同类型的船的航行知识、船舶设备和维修方法,甚至还有一些基本的海上求生技能。通过实践训练,我们能够更加深入实际掌握知识点,也更加便于理解。这些实践训练不仅给我带来了技能上的提升,还让我充分感受到航行生活的真实性,激发我更深的学习热情。

第三段:安全意识培养。

船员的安全意识培养是船员培训课程中最重要的一环。在船员培训中,我们不仅学习了很多安全知识,而且掌握了应对危机的方法。比如,我们学习了灭火、扑救、遇险求救等基本技能,还提供化学品、石油气等相关知识的讲解。这些能力的提升,使我们在危急关头能够快速反应,做出正确的判断和处理。

第四段:困难和挑战。

在宁波大学船员培训课程中,也遇到了一些问题和挑战,比如知识点难度较高,一些课程需要课外自学,还有一些实践训练需要面对海上风浪。这些挑战让我更加深入地体验了作为船员所需的勇气、耐力和团队精神,但也提高了我们自身的学习能力和独立思考能力,我们为此的收获和努力而感到自豪。

第五段:总结和展望。

宁波大学船员培训课程在课程安排、实践训练、安全知识、困难和挑战等方面都得到了有效的安排和解决,使我们能够得到更全面、丰富的学习体验,为我们走上航行职业打下了坚实的基础。我相信,在宁波大学船员培训的基础上,我们将来可以在船上获得更丰富的实践经验,做一名合格的船员。个人也希望自己能够通过不断学习和探索,提升自己的专业能力,并将所学所得运用到实践中。

实用宁波培训心得体会和感想(案例14篇)篇十

导语:培训已近尾声,回想学习中,多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水,给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我饱享了高规格的“文化大餐”下面是应届毕业生网为各位推荐的培训心得体会,欢迎大家阅读。

在学习中成长,在成长中实践。

人生中就是这样,每一次的学习就是一次实践的机会。

每一次的实践就是一次挑战,我们能害怕吗?答案是肯定的:“不能!” 不管是在什么情况下,都是不能,不会,也不可以害怕挑战。

我们之所以培训,目的就是增强我们挑战的信心。

我不知道别人通过培训学到了多少,感受到了多少,了解到了多少。

只知道通过培训自己感悟颇深。

首先要说明的一点就是通过这次培训我学到了很多,见过的听过的,没见过的没听过的统统包含在内。

宋老师讲的创新与实践虽说我不知道内容是什么,不过通过各位干部的发言,我知道那是对我们以后产生影响的一次培训。

总结会上各位干部积极发言,这说明什么?说明这一次培训是成功的。

还有一点是我们需要这样的机会,这样一个提高自己,完善自己,充实自己的机会。

回想起这段时间的培训,相信大家都学到了很多,可我有一种新的感觉:“学到的越多,不知道的就越多”。

为什么这样说呢?在以前的学习中自己并没有注重某一方面的学习,只是知道老师教什么,自己就学什么,从来不管对与错,也从来不管为什么,只是盲目的走路,学习。

上大学以后感觉就变了很多,原因很简单:“这里的学习不再是片面的,是一种以具体事情具体分析的方式进行的。

”只从这一点上说,这就要比以前的学习系统化,毕竟涉及到专业知识。

在这里学习越多,感觉以前了解的东西越少,然后就会努力的或者是刻意的去找这方面的书籍,学习这方面的知识。

可是越学,感觉自己知道的越少,这是为什么呢?因为我们有一颗想充实自己的心,有一颗想要学习的心,同时也有一颗向前的心。

这就不得不要求我们自己要在工作中学习,在学习中工作,把所学的用到工作中。

其次在我们的电教理论培训中,于丹教授讲的一段话让我受益良多:“盘古在天地之间‘一日九变’,像一个新生的婴儿,每天都在微妙地变化着。

这种变化最终达到了一个境界,叫做“神于天,圣于地”。

这六个字其实是中国人的人格理想:既有一片理想主义的天空,可以自由翱翔,而不妥协于现实世界上很多的规则与障碍;又有脚踏实地的能力,能够在这个大地上去进行他行为的拓展。

只有理想而没有土地的人,是梦想主义者不是理想主义者;只有土地而没有天空的人,是务实主义者不是现实主义者。”这句话虽然不能说完全体会但至少也回味很多次。

他要求我们要干什么?脚踏实地!不管从哪一方面说,我们都要脚踏实地。

只有这样,我们才能在工作中,学习中积极的表现自己。

也是有这样,我们才能清楚的了解到自己的不足,从而积极的改正。

“百善孝为先”这是我在于丹教授讲座中记得最清楚的一句话。

它不单单注重那个“孝”字,同样也注重那个“先”字。

“孝”字讲的是孝敬长辈,提倡我们中华民族的传统美德,可“先”字,确是讲的第一,敢为天下先的精神。

再次,在金正昆教授讲的礼仪中,主要是从“互动、沟通、形象”三个关键词入手,完整的讲解了我们在生活中,学习中所应该注意的事项。

以及在交往过程中正确处理人际关系的原则和技巧,以生动的事例,深入浅出地介绍了接待礼仪、办公礼仪、公关礼仪的基本行为规范。

同时也说明,了解现代礼仪是我们21世纪大学生素质能力的重要组成部分和必然掌握的利益规范,熟悉和掌握现代礼仪文化,既是职业特殊性和工作严肃性的内在要求,也是新时期建设新型学生干部良好形象的目标要求。

随着现代信息社会飞速发展的传播,沟通技术和手段日益改变着人们传统的交往观念和交往行为。

尤其是人们交往的范围已逐步从人际沟通扩展为大范围的公众沟通,从面对面的近距离沟通发展到了不见面的远程沟通,从慢节奏、低频率的沟通变为快节奏、高频率的沟通。

这种现代信息社会的人际沟通的变化给人类社交礼仪的内容和方式均提出了更高的要求。

如何在这种沟通的条件下,实现有礼节的交往,去实现创造“人和”的境界,这是学习礼仪的意义。

也是我们当代大学生学习礼仪的重要原因。

所以我们要认识到学习礼仪的重要性,从而完善自己这方面的不足。

总的来说,这次培训是一种以理论形式的全面培训,也是我们学生干部组建以来第一次综合的培训。

在这次培训结束以后,我对自己的要求很简单:“在以后的学习工作中,把每次的培训都能很好的吸收,是自己的能力以及学习,工作都有一次质的飞跃。”

通过近期的培训学习,本人切实的感觉到了自身的提高,在此感谢上级安排的此次学习活动,感谢每一位授课老师精彩的授课。

此次的培训学习,使自己的理论基础,道德水准,业务修养等方面有了比较明显的提高,进一步增强了学习理论的自觉性与坚定性,增强了做好新形势下本职工作的能力和信心。

参加本期培训本人主要有以下几方面体会和收获:

一、通过培训,使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识

培训是一种学习的方式,是提高业务知识的最有效手段。

21世纪是知识经济社会,是电子化、网络化、数字化社会,其知识更新、知识折旧日益加快。

一个国家,一个民族,一个个人,要适应和跟上现代社会的发展,唯一的办法就是与时俱进,不断学习,不断进步。

通过培训班的学习,使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。

认识要面对不断更新的工作要求要靠学习,要靠培训,要接受新思维、新举措。

要通过学习培训,不断创新思维,以创新的思维应对竞争挑战。

我真正认识到加强培训与学习,是我们进一步提高业务知识水平的需要。

加强培训与学习,则是提高自身工作能力最直接的手段之一,也是我们提高业务水平的迫切需要。

只有通过加强学习,才能取他人之长补己之短,只有这样,才能不负组织重望,完成组织交给的工作任务。

二、通过学习培训,使我清楚地体会到要不断加强素质、能力的培养和锻炼

1是要不断强化全局意识和责任意识。

“全局意识”,是指要站在全局的立场考虑问题,表现在政治上是一种高度的觉悟,表现在思想上是一种崇高的境界,表现在工作上是一种良好的姿态。

要求我们用正确的.思路来思考解决当前存在的问题,就是要求我们要有超前的思维,要有悟性,有创新精神,而不是仅仅做好自己负责的那一方面的工作了事,要始终保持开拓进取的锐气;要牢记“全局意识”,自觉适应目前形势发展需要,认真学习实践科学发展观活动,不断增强使命感和社会责任感,提高自身能力素质和调整好精神状态,为社会发展献计献策,贡献力量。

要树立群众利益第一位,局部服从整体,小局服从大局的原则,始终保持健康向上、奋发有为的精神状态,增强勇于攻克难关的进取意识,敢于负责,勇挑重担。

2 是要加强沟通与协调,熟练工作方法。

要学会沟通与协调,要善于与领导、职工、相关服务单位进行沟通,要学会尊重别人,不利于团结的话不说,不利于团结的事不做,积极主动地开展工作。

要经常反思工作、学习和生活,把反思当成一种文化,通过反思,及时发现自身存在的问题。

3是要敢于吃亏、吃苦、吃气,弘扬奉献精神。

“三吃”是一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神,是社会的主流风气。

就是要为人处世要心胸开阔,宽以待人。

要多体谅他人,遇事多为别人着想,即使别人犯了错误,或冒犯了自己,也不要斤斤计较,以免因小失大,伤害相互之间的感情。

要树立奉献精神,树立“吃苦、吃亏、吃气”的思想。

吃别人吃不了的苦,做别人做不了的事,忍别人忍不了的事,严格要求自己。

4 是要宽宏大量,学会包容。

包容是一门艺术,是一种境界,要达到这种境界,就必须拥有博爱的心,博大的胸襟,还要有一份坦荡、一种气概,包容是赢得朋友的前提,包容是人生的财富。

包容不等于迁就和放任自流,包容别人的过错,是为了让别人更好地改过,与人相处要学会容纳、包涵、宽容及忍让,做到心理相容。

5 是要注重文明礼仪,增强综合素质。

文明礼仪是生活和工作的根基,是体现一个国家和民族文明程度、经济实力的重要标志,没有了文明,就没有了基本的道德防线。

我们每一个人都应该具备文明素质,做一个堂堂正正的人,做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,文明就是我们素质的前沿,拥有文明,就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

只有当每一个人都具备了文明素质,我们这个国家的整体素质才能提高。

我们要从自我做起,从每一件小事做起,做文明事,说文明话,让文明礼仪成为社会发展的主流,让我们的素质上一个台阶。

6是要廉洁自律,加强思想道德修养。

要认真学习科学发展观重要思想,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观。

廉洁勤政,严格自律,自觉接受监督。

认真贯彻执行上级关于廉洁自律的各项制度和规定,不断提高拒腐防变的能力,堂堂正正做人,踏踏实实做事。

要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人,始终做到自重、自省、自警、自励,在职工中树立廉洁从政、勤政为民的良好形象。

总之,通过几天的学习,我收获颇多,感触颇深,在获得知识的同时,也认识到了自己在理论素质、工作水平、思想观念中存在的差距和不足,今后,我要把握住各种学习的机会,本着做一名小学生的态度,向书本学、向实践学,向身边的同志学,通过多种途径、采取多种方法丰富自己的知识,努力锻造自己,提高自己,使自己成为无愧于人们的合格的干部。

一、机会难得,学习气氛浓厚。

参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会,在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换,认真、虚心、诚恳地接受培训,态度端正、学习专注,从教育局领导到学校校长都能专心致志,全神贯注,认真的聆听和记录,及时完成作业,如饥似渴地接受着新鲜的理念。

大家都觉得机会是如此的难得,学习气氛十分浓厚,仿佛回到了学生时代。

二、异彩纷呈,讲座全面系统。

专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐,精美地呈现在我们的面前,真是“听君一席话,胜读十年书”。

各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享,深入浅出,可谓是异彩纷呈。

刘华蓉教授报告:教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校安全工作理论、政策与实践”,对指导实际工作有较大帮助,使我们不仅了解了全国学校安全的现状,也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。

更重要的是懂得如何处理校园突发事件和应对各种媒体,理解什么叫“媒治”。

做好学校安全工作,需要脚踏实地,持之以恒,不能心存侥幸。

余祖光副所长的讲座,使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识,理解了什么叫“工业文化缺失”。

聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读,明白了基础教育改革的重点,知道了做为一个人才,不只要懂外语,更要懂国际规则、懂中国国情。

三、学无止境,更新学习观念。

听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座,心中十分佩服他们的口才,佩服他们的自信,佩服他们的敏锐,佩服他们知识的渊博。

想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道,那就是不断的读书学习,关注专业知识,关注国家大事,日复一日,永无止境。

就像听课时孙部长说过的一句话:“人生是一个长跑,要一直坚持下去。”学习也是如此,要让读书学习已像吃饭睡觉一样,成为我们必不可少的生活方式。

我虽然不能教育教学的专家,但我可以从现在起就行动起来,像专家一样投入到读书学习的活动中去,让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。

对照自己的工作实际,将所学知识为我所用。

培训学习虽然已经结束了,但我知道有更重的学习和工作任务在后面。

思想在我们的头脑中,工作在我们的手中,坐而言,不如起而行! 路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。

让我们借市教育局开展“学习工程”的东风,重新树立终身学习的观念:为做一名合格的教育工作者努力学习,为培养出更多创新人才努力工作。

人要走进知识宝库,是一辈子的事情,不可能一蹴而就。

因此我们要学习的东西太多了。

网络教育,给了我们一把学习的钥匙。

这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。

当今社会已经进入了信息社会,世界已经开始全面信息化、全球化。

所以,为了适应社会的发展,我们教师必须首先牢固树立信息化、全球化的思想,积极参加培训学习,紧跟时代脉搏,做一个e环境下的新型教师。

通过此次培训,我收获很多,体会深刻。

具体想就有关网络学习浅谈几点体会:

1、在降低成本的同时保证质量

大家知道,经济发展状况可以促进教育的发展,影响教育的规模,一般地,教育受经济的影响是从二个方面展开的。

一是从教育设施上,教育技术和设施的改良,提高了教育的效益。

二是从教育的规模上,麦克风和音响可以让几百人聚集在一起上课。

但是,这种教育模式实践证明是不可取的。

网络学习可看做是一种在教育领域内扩大劳动规模的典型形式,劳动力因素(教师)被网络所替代,并不意味着教师作用是多余的,相反,作为指导者的教师或设备维护者,其作用也在逐步提升。

2、自我决定学习时间和地点

网络学习不是让学生,而是让课堂从一个地方转向另一个地方。

这种学习方式下是适应了成人的特点,它为学员节省了很多时间。

比如,我们现在的培训就可以通过网上课件自由回家抽时间进行网络学习。

3、按需进修

网络学习最大的特点是成人能根据自身发展需要进行选择性地学习。

在网络社会中,人的学历已不显得多么重要,替代的是人的学术水平和真实本领。

一个人在工作之余要不断地了解新技术,掌握新技术,网络社会需要的是有多个学位、多张资质证书的人才。

网络学习还有一个特点是每个学员能与优秀教师开展互动。

传统教育教师在课堂中与学生面对面讲课,教学质量很大程度依赖教师个人的素质和能动性。

然而,好的教师是极少的,如果教师缺乏能动性或素质不高,传统教育的优势将消失。

远程式学习中,每门课程一般由优秀教师主持(现在多数采用课程主编与主讲教师合一的模式),教师在教学中能把握好课程的精髓。

学员在选择课程的同时也选择了教师。

网络学习对我们教学观念,思想模式的转变很大,在传统教育模式中,是以教师为中心,教师通过讲授、板书及多种媒体的辅助,把教学内容传递给学生或灌输给学生。

老师是整个教学过程的主宰,学生则处于被动接受知识的地位。

在这样一个模式下老师是主动施教者,学生是被动的外部刺激接受者即灌输对象,媒体是辅助老师向学生灌输的工具,教材则是灌输的内容。

表面上学生参与教学活动,但这是一种被动的参与。

它的优点是有利于教师主导作用的发挥,有利于教师对课堂教学的组织、管理与控制;但是它存在一个很大的缺陷,就是忽视学生的主动性、创造性能力的培养,不能把学生的认知主体作用很好地体现出来,学生缺乏主动的思考、探索能力,其自主性、积极性难以发挥,不利于培养学生的发散性思维和创造性思维,不利于创新能力的培养和创造性人才的成长。

在信息时代,教师既不会被技术所替代,也不应该再作为传递知识的权威。

教育技术的发展永远不会替代教师角色,教师之所以是教师,在于教师能在智力、情感、个性、精神和人格等方面全面培养和塑造学生,教育的根本特性是以人育人。

有了信息技术,教师将会从广播知识的繁重任务中解脱出来,有精力和时间真正进行以人育人的活动。

现代教育技术进入到教学过程中,教师能够由原来的处于中心地位的知识权威转变为学生学习的指导者和合作伙伴、设计者、开发者、社会文化的诠释者、教育的研究者,更多关注学生学习活动的设计和开发。

特别在网络环境中,教师会自然而然地专注于对信息教学系统的设计、监控、研究和评价。

在信息技术的环境中,学生应该被看作为待点燃的火把,学生地位应该由被动的知识容器和知识受体转变为知识的主宰、学习的主体,成为教学活动的积极参与者和知识的积极建构者。

夜深人静时,我坐在电脑前,登上继续教育网,已成为多年来的一种自然习惯。

“继续教育网”像一本磁力很强的教科书,里面共享信息内容丰富,各类课件制作精良。

网上资源中,不只是知识的储存和播放,更为我们提供了旨在提高实践能力的诸多方法。

而且,这里有着良好的互动交流的学习氛围。

比如在线答疑、教师论坛、等栏目,让我们的协同学习和自主学习相得益彰。

对知识的贫乏,就会产生对知识的无知。

一位名人说:“认识到我们知识上的不足,便向成功走了一大步。”懒汉最容易做出的辩解,是没有时间学习。

其实这不过是一种托辞罢了。

有一个著名的“三八理论”说,八小时睡觉,八小时工作,这个人人都一样,非常公平。

但人与人之间的不同,在于业余时间怎么度过。

当今社会的生活,丰富多彩。

人们选择生活的方式,也变得千姿百态。

就说网络吧,有人借助这一现代科技手段,学知识,用信息,长才干,出成果,助推了自己的事业。

可是也有不计其数的人,把大好时光“网”费了。

有的长期沉溺于虚拟的“网恋世界”,有的彻夜迷失在所谓“新新人类”的网络游戏之中,有的热衷于与天下网友“狂聊”得天昏地暗,有的甚至“借网”实施各类违法犯罪。

这些不是网络本身的错,错的是“入网者”把握不够好。

我把网上学习当作了一种生活方式。

再忙再累,每天都要抽点时间光顾继续教育网,或调阅课件,或与人交流,或完成作业,或自我检测,或搜寻信息。

网络学习的关键还在与相互的参与。

我们都知道现代教育的发展越来越强调自主学习和讨论式的学习,网络就给我门这样一个机会,今天在坐的老师们能在网络上自由地发表自己的对网络环境下教师专业发展的思考与体会,这本身就已经体现了网络环境下的教师这个团队的协作学习精神。

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实用宁波培训心得体会和感想(案例14篇)篇十一

近日,我参加了一场关于宁波网站建设培训课程,这是一份非常深入的学习经历。通过这次课程的学习,我有了更多的关于网站建设的认识,同时也有了更多的实践经验。在这篇文章中,我将分享一些我所得到的心得体会。

第一段:学习课程内容的感悟。

在课程的学习过程中,我对网站建设的各种知识点有了更深入的了解。从网站的规划、设计到具体运营,一一系统讲述了如何进行网站建设。不仅如此,课程还介绍了许多有效的工具和技能,这使我更加溜滑的理解了网站建设的过程,也找到了处理问题的方法。

第二段:学习实践操作中的体会。

除了课堂教学,课程还包括实践操作。这是我最喜欢的环节之一。在实践操作过程中,我学会了如何建立网站、如何管理网站,并学会了相应的技能和技巧。我们通过实际的案例作为实训项目,让我们学生更深入地了解如何应用这些知识完成实际项目,这对我们提供了非常宝贵的实践经验和应对问题的能力。

第三段:老师教学的影响。

这门课程的最大亮点之一是老师的教学风格,他极其注重培养学生的实践能力及问题解决能力,老师很细心地指导我们如何操作,甚至为我们解答各种问题。在他的激励下,我对网站建设这件事产生了越来越浓的兴趣,也逐渐找到了自主学习的良好方法与技巧。

第四段:和同学交流中的启示。

这门课程让我遇到了很多志趣相投的同学们。我们非常愿意相互帮助,并一起探讨网站建设的一些新思路和实践。与同学的交流不仅仅是一次深刻的学习体验,也让我领悟到了一句老话:和众人不同,必将孤独;和众人同行,必将成功。

第五段:总结认识。

学习这门课程,让我更深刻的认识到,网站建设操作并非简单,从来没有银弹。建立并运营一个网站需要很多知识、技巧和工具支持。同时,我们也需要有学习的耐性和坚持不懈的决心。这门课程已成为我修炼自己的锻炼场所。不仅要懂得理论知识,还要具备良好的实践能力、认真研究掌握先进技术,依靠积极学习的精神和以身垂范的实践精神,才能够在竞争激烈的互联网时代掀起一波浪潮。

实用宁波培训心得体会和感想(案例14篇)篇十二

第一段:介绍宁波银行培训的背景和目的(150字)。

宁波银行作为现代化的银行机构,为了提高员工的专业素养和服务水平,一直重视员工培训。最近,我有幸参加了一期宁波银行的培训课程,通过这个培训我受益匪浅,对宁波银行的培训体系也有了更深刻的了解。

第二段:介绍培训的内容和方式(250字)。

在这次培训中,我们学习了很多金融知识和业务技巧。首先,我们学习了银行的基本业务流程、产品知识和操作规范。通过具体的案例分析和模拟操作,我们更加深入地了解了银行的各项业务。此外,培训中还注重了解决实际工作中遇到的问题和挑战,对于信贷评估、风险防控等领域的知识和技能进行了系统的培训。我们也通过团队合作的方式,进行了一些角色扮演和案例讨论,提升了我们的协作能力和问题解决能力。

第三段:培训的收获和体会(350字)。

通过这次培训,我不仅加深了对金融知识的理解,还提高了自己的工作能力和素质。首先,我学会了如何正确处理客户的问题和需求,提高了自己的沟通和服务能力。在模拟操作中,我学会了根据客户需求推荐适合的银行产品,并教会了客户如何正确操作。其次,我对于信贷评估和风险防控有了更深入的认识,学会了如何全面分析客户信用状况和风险控制。这些知识和技能的提高,不仅可以帮助我更好地完成工作任务,还可以提升客户的满意度,增强客户对银行的信任和忠诚度。

第四段:对培训体系的评价和建议(250字)。

宁波银行的培训体系有一些值得称道之处,但也存在一些可以改进的地方。首先,培训的内容和方式相对单一,更多地侧重于理论知识的讲解,缺乏一些实际案例和操作技巧的演练。希望在今后的培训中能够增加更多的实操内容,加强培训的针对性和实用性。另外,培训的周期有待缩短,通过分阶段的培训,可以更好地提高学员的学习效果和培训的连贯性。同时,培训的评估和反馈机制也需要进一步完善,通过定期的考核和个人反思,可以更好地检验学员的学习效果,并针对性地进行调整和优化。

第五段:总结并展望(200字)。

总体来说,宁波银行的培训课程给我留下了很深刻的印象。通过这次培训,我不仅掌握了更多的金融知识和技能,也提升了自己的综合素质和工作能力。同时也看到了宁波银行在培训领域的努力和改进之处,相信在不久的将来,宁波银行的培训体系会更加完善和成熟。在以后的工作中,我将更加努力地将培训的成果应用到实际工作中,不断提升自己的专业素养和服务水平,为宁波银行的发展做出更大的贡献。

实用宁波培训心得体会和感想(案例14篇)篇十三

自从踏入宁波银行的大门,我对这家银行的发展前景和个人能力的提升充满了期待。在接受培训前,我了解到宁波银行一直致力于培养员工的综合素质,为员工提供广阔的发展空间和良好的职业发展通道。这使我对培训充满了期待,期待通过培训能够提升自己的知识储备和专业能力。

第二段:培训内容的丰富性。

宁波银行的培训课程非常丰富多样,除了业务技能培训外,还包括领导力、沟通能力、团队合作等方面的培训。在每一堂课中,导师们都展示了他们丰富的知识和经验,通过激发我的思考,引导我思考问题的根本,改变我对许多事物的看法。每一堂课都让我受益匪浅,为我之后的工作打下了坚实的基础。

第三段:培训形式的多样性。

宁波银行注重培训形式的多样性,不仅有理论课程的讲解,还有实践操作的环节。通过模拟实际业务场景的训练,培训师们引导我们学员们运用所学知识解决实际问题,提升我们的应变能力和解决问题的能力。此外,还有小组讨论、角色扮演等形式的培训,非常生动有趣,让我从中学到了许多实用的技能和方法。

第四段:培训带来的变化。

通过宁波银行的培训,我不仅获得了丰富的知识和技能,更重要的是在培训中收获了一种积极向上的态度和团队合作意识。在培训中,我结识了许多志同道合的同事,我们一起努力学习、互相帮助,在团队活动中建立了深厚的友谊。这种团队合作精神在我的工作中发挥了重要的作用,帮助我更加高效地完成任务,获得了不错的成绩。

第五段:培训对个人发展的影响。

宁波银行的培训经历对我个人发展带来了巨大的影响。通过深入学习银行业务和相关知识,我不仅提高了自己的业务能力和专业素养,还拓宽了自己的眼界,提高了自己的综合素质。同时,培训中的交流与思考也培养了我的学习能力和应对变化的能力,让我在竞争激烈的职场中游刃有余。宁波银行的培训,不仅使我成长为一名合格的银行从业人员,更让我有信心去迎接未来的挑战。

总结:

宁波银行的培训给我留下了深刻的印象,通过培训,我的职业素养得到了提高,对银行业务的理解也更加深入。培训所带来的成长和改变将伴随着我在未来的职业生涯中继续发光发热。我相信,借助宁波银行培训的平台,我将在未来的职业生涯中取得更大的成就。

实用宁波培训心得体会和感想(案例14篇)篇十四

培而育,训而正。培训不仅是一次学习的机会,更是一次知识的增长、阅历的开拓和人生的成长,短短十天的培训,既有理论学习,又有拓展训练,内容丰富,形式多样,使我受益匪浅,感受很深。下面谈谈我的几点体会:

更好的认清自己是做好工作的前提和基础。我们通常了解别人很容易,了解自己却很难。就像我们每个人都有两个眼睛,看别人很清楚,却看不到自己,所以一定要有一面镜子来照,才能如实地看见自己。这次培训,无论从生活还是学习上,我把大家当成一面镜子,从她们身上发现优点,从自己身上发现缺点,让我能够更加全面、客观地认识自我,了解自我。只有这样,我才能找准提升工作的落脚点和切入点。作为一名新加入单位的职工,我身上还有很多不足,比如,对银行这一行业的认真不足,工作的方式方法有待创新,但是亡羊补牢,为时未晚,这次培训给了我认清自我的机会,使我能更加客观、全面地了解自己的优势和不足,充分发挥自己的潜质和优势,并持续改善自己的不足,来丰富自己的人生。所以认识自我,就是为了更好地接纳自我,认可自我,有意识地发挥和利用自己的资质优势,更好地发挥聪明才智,从而更加自信地面对工作和生活,做一个最好的自我。

学习是事业前进的动力,只有不断地汲取知识我们才能有成长亟需的养分。在培训中,了解他人,是为了更好地与他人沟通协作,共同提高工作效率和工作质量。每个人都是独特的个体,都有不同于他人的性格特征,由此形成的工作风格、思维模式乃至表达方式都有所不同,在分析问题和处理问题时自然会产生差异。如何来面对和处理这种差异?这就需要我们能够悉心思考,有效地倾听他人的建议,并在相互理解中达成一致,而不是完全否定这种差异。因为差异有时候会变成启发我们灵感的源泉,能够丰富我们思考问题的广度和深度,从而有效地帮助我们改善工作。他人的行为风格、工作方式等方面与我们有所差异,并不代表他人的方式一定不好,自己的方式一定是最好的。有时他人的差异恰好弥补了我们的不足,所以要学会欣赏别人,多一分接纳和包容,从而更好地增进沟通,促进协作。著名的卡内基培训课程有一条处理人际关系的经典原则,"真诚地试图以他人的角度去了解一切",很多人按照这条原则开展工作,都取得了非常好的效果。这也充分说明了解他人会帮助我们更好地沟通协作,达成目标。

团队是由员工和管理层组成的一个共同体,能够合理利用每一个成员的知识和技能协同工作,解决问题,达到共同的目标。为了实现共同的目标,团队往往是个性特质不同、专业背景不同、知识经验互补的人员的组合,这就意味着团队某种程度上是一种差异的组合。唯有把差异转化为协同作战的生产力,团队才具有战斗力。以创业型团队为例,从20世纪80年代末期开始,创业团队的成功带来的巨大经济效益引发了广泛的社会影响,引起了学者们对创业团队研究的兴趣。研究发现,异质性团队所产生的成果更胜于同构型的团队。研究强调"冲突能否改进绩效,在很大程度上取决于创业团队对于分歧或差异的管理能力"。对"团队"曾有一句经典的概括就是"团队是由一群有缺点的人构成,但使用的是每个人的优点"。所以需要建设性地利用团队成员之间的差异,让每一个人都能发挥所长,彰显自身的价值。人的最高需求是精神层面的,每个人都希望自己在他人眼里是有价值的,这种内在需求支撑着每个人的职业发展,而每个人所在的岗位就是个体价值的实现点,所以发挥每个人的价值是团队成员的需求,也是团队建设的根本目标,更是企业发展的源动力。

一个良好的单位是个人、他人与集体的完美结合,作为个体只有不断地认清自我、完善自我、服务大局,才能为单位的良好发展做出最大的贡献。"雄关漫道真如铁,而今迈步从头越",我将以这次培训为契机,在以后的工作中,取长补短、扬长避短、学长弃短,加强学习,勤奋工作,开拓创新,以饱满的精神,昂扬的斗志,良好的作风,满腔热忱地投入到工作中,与同事一起成就美好的明天。

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