经常性地写心得体会，可以促使我们不断思考和提升自己的能力。以下是一些来自不同领域的心得体会范文，希望可以为大家提供一些新的思路。
实用大学历史与文化心得体会（汇总17篇）篇一
哈密是我国新疆维吾尔自治区下属的一个地级市，素有“丝绸之路明珠”之称。哈密历史悠久，包含着丰富的文化底蕴。这里曾是古代丝绸之路上的重要节点，是东西方文化交流的纽带，形成了一种独特的维吾尔民族文化和深厚的汉文化融合。在哈密的历史文化中，既能看到浓厚的维吾尔民族特色，又能感受到汉文化的深沉底蕴，展现出多元文化的魅力。
第二段：探讨哈密古代建筑的独特魅力（200字）。
在哈密历史文化中，古代建筑是一大亮点。首先，哈密有着众多独特的古建筑，如著名的哈密王陵和伊州城遗址。这些古建筑保存完好，展现出精湛的建筑技艺和雄伟壮观的风貌。其次，哈密的古建筑还融入了维吾尔民族的建筑特色，如羊肠小道、彩色玻璃和优美的彩绘等。这些独特的建筑风格体现了维吾尔民族的审美观念和建筑艺术的独特魅力。
第三段：探讨哈密的丝绸之路文化（200字）。
哈密位于古丝绸之路上，丝绸之路文化是哈密历史文化中不可忽视的重要组成部分。丝绸之路体现了沟通东西方国家和地区，促进经济和文化交流的重要作用。在哈密，可以看到众多丝绸之路相关的遗址和文化遗产，如古代驿站和贸易重镇。这些遗址和文化传统彰显着哈密在古代丝绸之路上的重要地位，同时也展示了当时丝绸之路上繁荣的商业和文化交流。
第四段：哈密的音乐舞蹈文化（200字）。
哈密是维吾尔族的聚居区，维吾尔民族音乐舞蹈文化在哈密得到了充分的发扬。维吾尔音乐舞蹈独具特色，融合了民族乐器和独特的舞步。维吾尔音乐以其激情四溢的旋律和与人们生活经验紧密结合的歌词而闻名。而维吾尔舞蹈则充满了力量、激情和柔美，舞姿婀娜多姿，令人陶醉。在哈密，可以欣赏到丰富多样的维吾尔音乐舞蹈表演，感受到浓厚的民俗文化氛围。
哈密的历史文化是我们民族文化宝库中的瑰宝，对于了解和传承汉文化和维吾尔族文化具有重要意义。通过了解哈密的历史文化，可以更好地认识和理解我国多元文化的底蕴，同时也可以对维吾尔族的民俗习惯、音乐舞蹈以及文化传承有更深入的体验和感受。哈密的历史文化如一道彩虹，让我们感受到民族和谐与多元文化的美好。因此，我们应该积极学习和传承哈密的历史文化，共同珍爱和守护这份宝贵的文化遗产。
实用大学历史与文化心得体会（汇总17篇）篇二
历史文化具有丰富的内涵和深远的影响力。它是人类智慧的结晶，是人类社会长期发展过程中呈现出来的宝贵财富。通过学习历史文化，我们能够了解人类社会的发展轨迹，理解人的价值观念的形成和变化。进一步，历史文化可以启迪智慧、传承文明，为我们提供前人经验教训，为今人指明道路。因此，深入学习历史文化并从中汲取营养是十分重要的。
在学习历史文化的过程中，我深刻体会到历史的长河永不停息，并不仅仅包含了战争、政治、经济等方面的内容，还涉及到人的思想、道德、文学艺术等各个方面。历史文化使我认识到，尽管人类的科学技术不断进步，生活条件日益改善，但人类自身的优缺点并未彻底改变，这是历史反复证明的事实。同时，历史文化培养了我对现实世界的批判精神和判断力，使我懂得怎样正确对待现实世界，同时也让我看到了人性的复杂性和社会的种种不公。
历史文化给予了我在社会生活中正确判断和选择的能力。历史上的经验能够让我对现实问题进行充分的思考与分析，提供一种相对客观的思维方式，使我能够更为从容地应对困难和挑战。例如，通过学习历史，我深刻意识到民主、科学、人文等价值观念的重要性，在现实生活中我能够运用这种价值观念进行正确的判断和选择，让自己在快节奏的社会中找到一种相对安全和稳定的立身之道。
段落四：历史文化激发我对人文关怀的热爱。
历史文化激起了我对人文关怀的热爱之情。我深知人类文明的历史需要人们精神上的相互交流，需要人们尊重并关怀他人，使社会和谐与进步。通过学习历史文化，我明白了宽容、友善和彼此尊重的重要性。这种人文关怀的热爱促使我主动参与社区公益活动，帮助弱势群体，关心他人的困境以及社会的不公。在与人交往中，我也能发现并欣赏到不同文化、价值观的多样性，并高度尊重每个人的选择和立场。
段落五：历史文化的未来发展与个人的努力。
随着时代的进步，历史文化已经进入一个更加复杂多变的阶段。然而，个人的努力也是历史文化能够继续发展的关键。作为一名热爱历史文化的年轻人，我将努力践行历史文化所倡导的价值观念，传承与弘扬优秀的文化传统。同时，我也希望历史文化能够得到更多的关注与支持，通过教育和宣传，让更多的人加入到历史文化的研究、传播和保护中来，使历史文化得到更好地继承与发展。
历史文化是人类智慧的结晶，是前人留给我们的宝贵财富。通过深入学习历史文化，我们可以认识到历史的重要性与价值，从中汲取智慧，指导我们在现实世界中做出正确的判断和选择。历史文化还能够激发我们对人文关怀的热爱，促使我们关心他人，尊重多样性，致力于社会的和谐与进步。通过个人的努力和社会的共同关心，我们有信心让历史文化继续发展，为人类社会的繁荣与进步不断作出贡献。
实用大学历史与文化心得体会（汇总17篇）篇三
在大学历史课课堂教学中老师起到“服务”“参与”“引导”“点拨提升”“补充”的作用。也要求教师放下老师的架子，师生平等，创设和谐民主的氛围，尊重学生的个性，提倡学生标新立异，鼓励质疑，激励思维。下面是本站小编为大家收集整理的大学历史课。
欢迎大家阅读。
首先，把学生学习历史的积极性调动起来，一个关键性问题，联想式教学方法是更好地结合学生的特点，通过纵向联系及横向联系，来调动学生的学习积极性和主动性，达到显著的教学效果。
新课程实施以前的教学大都是为了适应应试教育，因此教师大都是以讲解、概括为主，学生则是听众。现在新课程实施以后的内容，更多的是结合学生的时代特点，同时要求老师改变过去“填鸭式”的教法，要求老师还学生以课堂和学习的自主权。其实教与学是交往、互动的，师生双方相互启发、相互交流、相互沟通、相互补充，在这个过程中老师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流情感，体验观念，从而达到共识，实现教学相长和共同发展。因此，我个人是根据教材，以点拨为主，让学生发挥想象，联系已知知识，发挥学生学习的主动性，让学生与老师共同探讨，步步引申，让学生在知识的生活海洋里尽情畅游。这种以老师的点拨来启发学生学习的主动性，与老师共同进行探讨、交流的教学方式，我把它叫做联想式教学。
这种教学方式正好适合学生的时代特点。因为现在的学生，他们成长在改革开放以后，接受的思想是多元化的，头脑中没有太多的条条框框;获取知识的途径是多渠道的：电影、电视、杂志、书刊、网络等，因此获取知识是多样化的，也有真真假假的。他们上至天文，下至地理，各方面都知道一些，知识可谓五花八门，当然这其中也包括大量的历史知识。他们知道美国布什再次当选总统和这次“海啸”带来的灾难，知道当今中国“韩流”“肆掠”……他们勤于思考，经常对现实的问题要问个为什么，却似是而非，容易被事物的表面所迷惑。他们拥有强烈的好奇心，旺盛的求知欲和敏捷的记忆力，这就使他们想象力丰富，思维能力极大的广阔性，善于独立思考。
其实我们的历史也是丰富多彩的，政治、经济、军事、文学、自然科学等都有历史的影子。历史知识与青少年的探求心理是如此相似的，那么，历史教学过程应该是多姿多彩的，其中关键离不开老师的正确引导。这种联想式教学方法。就是符合青少年心理，调动学生学习历史兴趣的重要方法之一。这种方法力求做到将历史贴近学生，贴近当代，使学生认识到历史时刻在我们身边，并不是高不可攀，惶不可及的东西。这种联想式教学法其实就是我们所熟知的“温故知新”。首先温历史之“故”而知新。例如，要讲中国的改革开放，可以先通过商鞅变法的例子来分析。商鞅变法得到多数人的支持的史实，使学生体会到商鞅变法是时代发展的需要，也是秦国统一大业的需要，符合大多数人的利益。古今同理，结合当今我国的改革开放宏伟大业这所以得到广大人民的拥护、支持并取得举世瞩目的成就正是由于中国共产党在新形势下制定的一系列路线方针、政策、措施。这样通过温习以前的旧知识来理解、深化当前新知识，还可以巩固旧知识。
其次温其他科之“故”而知新(联系各学科的知识)。历史包罗万象，涉及中学的所有科目。如关于商鞅变法的例子，还可以联系到语文中的典故：“徙木赏金”、“立木为信”。数学方面，有圆周率的计算者祖冲之等。语文的课文背景是历史，生物、数学、物理、化学的发展的历程，是历史;历史的思维方法是历史唯物主义本身就属政治的范畴;地理与历史更是息息相关。再次温课外知识之“故”而知新。这个“故”不是所有学生都了解，但恰恰是这一点是最能激发学生学习历史的兴趣和积极性，最让学生有自我实现的空间，而且更容易让学生理解历史与现实的必然的，不可分割的联系。例如，讲到英国侵占西藏地就可以提到《红河谷》这部电影，这部电影表现西藏民风的纯朴，武器的落后，但这种武器并没有使他们屈服于列强，而更激起他们捍卫民族，捍卫国土的高尚气节。
利用这种教学方法进行教学，可以使课堂教学效果显著提高，还可以利用学生的想象力，补充老师讲述的不足，便于更好地完成教学任务。使学生迅速掌握新知识。由此也可以提高学生学习历史的兴趣和学生的有意注意，活泼课堂气氛。还可以培养学生利用掌握的知识独立思考获取新知并作出判断的能力，这样不仅有利于培养学生的探索精神，而且有利于提高学生的分析、解决当代实际问题的能力。也可以帮助他们疏理已知知识，而且可以纠正他们掌握的不正确的历史信息。可以激励他们多渠道的获取新知识，可以巩固旧知识;甚至可以给他们表现自我的机会。但利用这种教学方法，作为老师首先要充分，准备不然有时会无法回答学生提出的问题，有时还会控制不了局面。作为老师更要多渠道的了解时代信息。不过不要过多的引用课外知识，要善于引导学生用可能短的时间回答出要点。
以上这些是我个人的一些心得。总之，历史教学不是一朝一夕的事，需要我们每位历史教师坚持不懈，勇于创新，为祖国的教育事业做出应有的贡献。
用热门电视剧、小说讲历史“黄歇就是战国四公子，估计比芈月小20岁，他们俩几乎没可能谈恋爱。史书上也从未有春深君掉下悬崖记载。”这不是追剧粉丝的讨论会，而是西南大学历史文化学院讲师鹏宇的一堂历史课，之前，他还在课堂上给同学们讲解《盗墓笔记》和古代墓葬知识。
今年32岁的鹏宇刚从清华大学历史专业博士后毕业不久，在西南大学任教仅3个多月。他认为，历史虽然包罗万象，但传统的讲授和记录方式却难免枯燥乏味。为此，他做了个调查，了解了系里80多位同学的兴趣，在讲授的过程中，把知识和兴趣结合起来。
“虽然《芈月传》之类的剧集并非正剧，但其中很多谈资都可以作为引导大家了解历史的催化剂。”鹏宇说，从历史角度分析，《芈月传》在史实框架还原度上大体是正确的。而从剧中人物、情节引入教学内容，极易引起学生共鸣，效果很好。鹏宇打趣说，曾有学生看过《盗墓笔记》后告诉他，自己学好历史之后要去盗墓发财，他便给学生们讲述了20-30年代陕西等地墓葬青铜器发掘的故事，并剖析了整个文物发掘收藏的产业链。最后得出这样的结论：盗墓不仅是一种犯罪行为，而且赚得还少。所以，学好历史，做文物专家比当盗墓贼划算太多。“话糙理不糙。”鹏宇笑称。
历史可以很炫酷。
让学生在“竹简”上写作业。
昨天下午2时30分，是鹏宇上课的时间，原本40人一堂的课，挤进了60多名学生。多出来的同学，大多是慕名前来的外班甚至是外系的同学。对他来说，这样的爆班情况已司空见惯。
鹏宇说，除了讲影视剧，自己的课堂规矩也很独特，比如讲先秦历史的时候，他会让学生将a4纸裁剪成小块，制作成竹简的样子，然后按照竹简的方式来抄写。虽然抄写量很少，但因为新奇，学生会对所学内容印象深刻。鹏宇说，有的同学在做完他布置的竹简作业之后，特意发了朋友圈。“这就是我要的效果。”
为了让大家保持兴趣，鹏宇还定下规矩：只要学生能指出自己讲课的错漏，他就给这位同学送礼。历史系学生邹沂杉就因在课堂上指出老师的读音错误，收获了一套价值数百元的《史记》。学生们还告诉重庆晚报记者，鹏宇还有一个习惯——绝不拖堂，有一次不小心拖堂了，他又定了一个规矩：拖堂就给大家发红包，一分钟一块钱，当即兑现。“算是效仿商鞅吧，一定要做到一言为重。”鹏宇说。
他长得帅穿得潮粉丝多。
风衣、围巾、西装外套，接近180cm的身高，棱角分明的脸，学生戏称，鹏宇简直是银幕里走出的明星。厚眼镜、旧毛衣、乱糟糟的头发，张口就掉书袋，这是很多人眼中历史老师的形象。“如果学好了历史会变成这样，还有人愿意学吗?”鹏宇说。
在课堂上，我们找到了一位姓毕的同学。她今年大四，不是鹏宇的学生，但却经常来蹭课，除了课有意思之外，另一个原因就是鹏宇很帅，上课时，她还不忘拿出手机偷偷给老师拍照。鹏宇说，自己很注意形象，并且认为作为老师，这是必须的。手上的定制版唐三彩甲骨文机械表、风衣外套、围巾以及衬衫内的小丝巾，都是他自己仔细挑选搭配的，他说，他要以最潮的形象出现在学生面前。“老师就好比学生的一面镜子，能折射出他们的未来。”鹏宇说。
这些地方欠考究。
黄歇该叫芈月阿姨。
芈月是秦昭襄王的母亲，而黄歇的原型春申君，是战国末期的战国四公子之一。黄歇和芈月的年龄相差20多岁，芈月的孩子比黄歇还大点。公元前320xx年，芈八子成为太后，她当时大概30岁，春申君是公元前320xx年出生，比芈月要小20岁左右。
楚怀王果真有狐臭?
历史上，南后郑袖确实曾使计割去一位美人的鼻子。而楚王是否有隐疾异味，似乎是由割鼻一事的记载反推而来，究竟这位美人为何被割鼻，史书并未记载。
向夫人的镜子是穿越的。
鹏宇说，向夫人的镜子从纹饰风格上看，更像是汉代的瑞兽纹，而历史上楚国用的镜子，最大可能是山字纹。而且山的个数越多，表明越尊贵，楚王用的镜子，应有6个山字。
铜为镜，可以正其身;。
以人为镜，可以正其行;。
以史为镜，可以治其国。
这三句话充分说明了历史对现今的重要性。
中国近现代史是指1840年以来的历史，其中从1840年鸦片战争爆发到1949年新中国成立前夕称为近代史，1949年中华人民共和国成立至今是为中国近代史。
这是一段漂泊的岁月，动荡的岁月，甚至是流血的岁月中国一代又一代仁人志士和人民群众为救亡图存实现中华民族伟大复兴而英勇奋斗，有的献出了宝贵的生命。他们在黑暗中摸索道路，在午夜里寻求光明。他们把一生的幸福和国家紧紧连接在了一起。尤其是全国各族人民在中国共产党的领导下进行伟大的艰苦的斗争，经过新民主主义革命，赢得了民族独立和全国的解放。经过社会主义革命改革，把旧中国那个烂摊子逐步变成一个初步繁荣昌盛，充满生机的社会主义新中国。
这其中不乏优秀的精神品质和胜利的革命经验，当然也有人民在这些时期犯下的错误，有些甚至是不可挽救的。重视历史的研究，注意总结经验和教训是中国的一个优良传统。新中国历代领导人都如此，毛泽东同志讲过，历史的经验教训值得注意，他经常在全国发起“学习一点历史”的号召。新中国总设计师邓小平也十分重视用历史来教育人民干部，教育青年：“我是一个中国人，懂得外国侵略中国的历史。”“要懂得这些历史，这是中国发展的精神动力。”
“从娃娃抓起”这是我国一贯执行的方法，学习历史也不例外。从小刚进学校老师就教给“中国有5000多年历史”“1949年新中国成立”，教给我们一定要爱国。知道现在上大学了，历史课程还在继续。大学生是祖国未来的社会主义的建设者，是各条战线的生力军。为了胜利的担负起建设祖国的责任，我们必须了解中国的历史，不仅要了解中国的今天，还要了解中国的昨天和前天。今后无论从事什么行业，学习好中国近现代史是非常必要的。
时至今日，这本《中国近现代史》已经跟我一起学习两的月了。两个月中我感受很深，有时跟着他们的成就一起欢呼，有时伴着心头伤疤飒飒落泪。那一页一页历史教材从老师口中婉娩道来，编成了一个个鲜活的历史场景。我仿佛看见了中国人民被鸦片榨的枯瘦如柴，身无分文甚至要变卖家产妻儿;我仿佛看见了帝国主义在中国惨无人道的杀戮，放火，肆虐;我仿佛看见了大批觉醒的农民放下镰刀锄头拿起钢刀洋枪痛杀外国贼子;我仿佛看见了中国共产党带着亿万中国人民杀出一条血路，奔向光明。
的确，鸦片导致的伤害惨不忍睹，但没有那惨不忍睹怎能有林则徐等官员虎门硝烟的壮阔;圆明园的毁灭的确震惊中外，但没有那镇震惊中外的大火，怎能换来中国人民的觉醒!!是啊，大火烧醒的是亿万中国人民沉睡的心啊!
1919——1949，中国经经历了翻天覆地的三十年，此时的中国仍处于半殖民地半封建社会，社会主要矛盾仍然是同外国侵略，中国封建制度的矛盾;农民仍是反帝反封建的主力军;工人阶级，学生群众和新兴的民族资产阶级这些新的社会力量发展起来，而最主要的是工人阶级取代资产阶级成为新式资产阶级民主革命领导力量。在中国工人阶级先锋队—中国共产党的带领下，中国人民经过长期艰苦曲折的斗争，推翻了持续半个多世纪的半殖民地半封建社会，取得了新民主主义革命的胜利，创建了中华人民共和国，基本上完成了民族独立人民解放的任务，从而为实现国家统一民族富强创造了前提开辟了道路。
那时的中国处于一个特殊的时期，国际环境错综复杂。第一次世界大战刚刚结束，后果之一就是欧洲走向衰败(德国战败，英法虽然战胜但受到削弱)，和美日的作为世界大国的崛起。美日第一次世界大战期间对华商品倾销和资本输出迅速增加。其后，日本侵略势力日益威胁到中国。
11月7日，十月革命爆发，开辟了人类历史的新纪元。十月革命给世界人民的解放事业开辟了广大的可能性和现实的道路。共产主义，社会主义这些逐渐被亚洲非洲拉丁美洲国家提上日程。
侵略者的野心是不会轻易被浇灭的。果然，一战结束不久，二战爆发了。这一次，占世界人口4/5的60多个国家卷入了这场战争。这场战争带来的灾难是无穷的，同时世界格局也发生了深刻的变化。德意日三个法西斯国家被彻底打败，英法被严重削弱，美国成为资本主义世界的霸主，苏联经过战争的考验，终于成为唯一能和美国抗衡的国家。同时社会主义在多个国家赢得胜利。中国经过顽强斗争最后也赢得了美国的扶蒋斗争。
这时中国的经济处于相当不利的局面。外国垄断资本在华扩张，封建经济占优势地位，官僚资本急剧扩张，民族资产阶级经济状况差，处境艰难。不过在共产党的带领下，中国人民最终取得了经济的独立富强。
一个个铁的事实告诉我们，在中国，封建社会已经过去，资本主义难成气候，被扼杀在了襁褓里。只有社会主义可以救中国，只有共产党才能救中国，社会主义建设在探索中曲折发展起来了。
发展靠经济。社会主义制度的确立，为进一步保护和发展生产力创造了更为有利的条件。中共八大路线确定了几个五年经济计划，后来主持国家事务的邓小平也提出了“科技是第一生产力”的。
口号。
中国正从一个农业大国转向工业大国一口口油井喷出石油，一幢幢工厂产出汽车，一波波港口驶出轮船，新中国正以前所未有的快速步伐向世界强国迈进。
新中国的明天一定会更美好!
实用大学历史与文化心得体会（汇总17篇）篇四
历史与文化是一个国家、一个民族的灵魂，是我们了解过去的根基，也是我们走向未来的指南。由于历史与文化的重要性，我特意进行了深入学习和思考。通过这段时间的学习，我深刻认识到历史文化不仅仅是了解过去，更是对于现实和未来的启迪与指引。
首先，历史文化让我明白了文化的连贯性与发展。每一个国家都有自己独特的历史，而这个历史决定了一个国家的文化特征。我以中国为例，中国是一个拥有悠久历史的国家，各个历史时期留下的文化遗产构成了中国独特的文化。从古代的“礼”、“乐”、“尚书”到现代的昆曲、京剧等，中国文化以其丰富多样、源远流长的特点成为世界上独一无二的文化符号。当我查阅历史资料、聆听老一辈人讲述过去的时候，我深刻感受到了文化的连贯性，历史与文化之间紧密相连，一脉相承。
其次，历史文化让我感受到了智慧的沉淀与传承。历史上的伟大人物们通过自己的奋斗和智慧，在不同的时代留下了宝贵的遗产，成为后人学习的对象。他们的智慧在历史的沉淀中得到保留，并通过文化的传承来影响着后世。哲学家孔子的思想、科学家爱因斯坦的相对论等都是人类智慧的结晶，它们成为了历史上的巨大财富，供后人学习和借鉴。这种智慧的沉淀和传承，让我体会到了历史的重要性，也提醒着我们尊重历史，珍惜现在，为未来做好铺垫。
再次，历史文化使我瞥见了人文关怀与素养的核心。历史中有许多动人的故事，这些故事中流淌着人文关怀与素养的力量。比如在纪实文学《红楼梦》中，贾宝玉通过对一系列的人物形象和情节的塑造，展现了他对社会弊端的关注和对人性善恶的思考。这些故事让我深刻体会到了人文关怀的重要性，同时也启发了我关注社会现象和他人需求的意识，提升了自己的人文素养。
最后，历史文化让我体悟到了自身的责任与担当。我们这个时代是在历史的长河中诞生的，我们肩负着开创未来的重任。我们应该从历史中吸取智慧，传承文化，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。同时，也要思考自己在未来的发展中该承担的责任。历史文化让我明白了作为一个人，我们要有担当，有追求，不断进取，为社会的发展做出贡献。
历史文化的学习带给我许多触动，让我深刻认识到历史的连贯性，感受到智慧的沉淀与传承，瞥见人文关怀与素养的核心，体悟到自身的责任与担当。通过深入学习和思考历史文化，我更加坚定了对传统文化的热爱和珍视的决心。同时，我也不断鞭策自己，提升自身的理解力和综合素质，丰富自己的历史文化知识，为实现个人的成长与社会的繁荣做出自己的贡献。历史文化无论是对个人还是对整个社会来说，都具有重要的意义，我们应该努力学习和传承，让历史文化在我们的心中熠熠生辉。
实用大学历史与文化心得体会（汇总17篇）篇五
哈密位于中国新疆维吾尔自治区东部，是新疆的一个古老城市。在哈密的历史悠久、文化底蕴厚重。前不久我来到这里旅游，深深感受到了哈密的历史文化魅力。在我参观了哈密的历史遗迹、品尝了当地的特色美食和了解了当地人民的生活习俗之后，我对哈密的历史文化有了更深的体会。
首先，哈密的历史源远流长。据历史记载，哈密城始建于汉代，距今已有2000多年的历史。著名的丝绸之路穿越哈密，使这个城市成为了东西方文化交流的重要枢纽。在哈密的历史古迹中，最具代表性的就是“哈密古城”了。这座古城始建于明代，至今已有几百年的历史，保留着许多古老建筑和传统文化遗存。在古城的街巷间漫步，仿佛穿越时空，回到了古代的哈密。这使我深深地感受到了哈密悠久的历史沉淀。
其次，哈密的文化底蕴丰富多样。作为维吾尔文化的重要城市，哈密的文化多元融合，形成了独特的维吾尔族文化。在哈密的各个角落，我都能感受到这种浓厚的文化氛围。无论是市中心的广场上还是小巷里的摊位，到处都可以看到维吾尔族的传统手工艺品和音乐表演。我还有幸参观了维吾尔族的传统艺术工坊，亲眼目睹了他们制作维吾尔族传统艺术品的过程。这些文化元素让我对哈密的文化底蕴有了更深入的了解。
再次，哈密的美食让我流连忘返。哈密以其独特的地理环境和气候条件，孕育了许多独特美食。最有代表性的就是“哈密瓜”了。哈密瓜以果肉细腻、甜度适中而闻名于世。我品尝了一口新鲜的哈密瓜，果然名不虚传，满口的甜蜜让我回味无穷。除了哈密瓜，哈密还有许多其他美食，如羊肉泡馍、孜然羊肉串等。这些美食给了我一次又一次的口腹之欢，也让我对哈密的美食文化有了更深的认识。
最后，哈密的人民和谐友善，生活习俗独特。在哈密的街头巷尾，我能够感受到当地人民的热情好客。无论是和当地人交谈，还是在当地人的家中品尝食物，我都感受到了他们的友善和真诚。我还参观了当地人的民俗表演，他们身着维吾尔族的传统服饰，跳起了欢快的舞蹈。这些生活习俗和传统艺术的展示，让我更加了解了哈密人民的生活方式和文化习俗。
总结起来，哈密的历史文化给了我深刻的体会。哈密的历史悠久、文化底蕴丰富，从哈密古城到维吾尔族的文化表达，我都感受到了哈密的独特之处。哈密的美食和人民的友善更是让我留下了深刻的印象。在这次旅行中，我不仅仅欣赏到了哈密的历史文化，更深入地了解了这座城市的人文魅力。哈密将继续保持其独特的历史文化魅力，吸引更多的人们来探索、体会。
实用大学历史与文化心得体会（汇总17篇）篇六
三峡是中国著名的旅游景点之一，拥有悠久的历史文化。我最近有幸前往三峡旅行，亲身体验了这里的历史文化，并从中获得了一些心得体会。在这篇文章中，我将通过五个段落来分享我的观点和感受。
首先，三峡的历史悠久而且丰富多彩。在三峡地区有一些重要的历史遗迹和文化景点，如宜昌楚文化博物馆、宜昌古楼以及著名的红岩寺等等。这些景点彰显了楚文化的独特魅力，使人们对中国历史文化有了更深入的了解。我在楚文化博物馆看到了大量的文物展览，了解了楚国的发展和文化特点。在红岩寺，我感受到了佛教文化的庄严和内涵。这些历史遗迹和文化景点让我深刻认识到中国传统文化的博大精深，也让我对中国历史保护和传承有了更深刻的体会。
其次，三峡的自然景观也是令人惊叹的。三峡是世界上最长的峡谷之一，其壮丽的自然景色吸引了大量的游客。我曾经在游船上远远地观赏三峡的美景，也曾在三峡大坝上俯瞰整个峡谷。这种亲身体验让我领略到了大自然的伟力和美丽。此外，三峡地区还有许多著名的自然景点，如小三峡和瞿塘峡等等，这些地方都呈现出了大自然的宏伟和壮丽。在这里我找到了内心的宁静和平静，也对大自然的奇妙之处有了更深刻的感受。
第三，三峡的民俗文化也是令人称赞的。三峡地区拥有独特的民俗风情和传统节日，如龙舟竞渡、楚风楚韵歌舞表演等等。我曾经观看了一场精彩的龙舟竞渡比赛，这是一项有着悠久历史的传统体育项目，代表着中国人的团结和勇敢。在楚风楚韵歌舞表演中，我欣赏了一些具有地方特色和浓厚楚文化的表演，如楚剧和楚歌等等。这些传统活动让我领悟到了中国民众的生活方式和文化传承，也让我对中国民俗文化产生了浓厚的兴趣。
第四，三峡对于中国的历史和文化具有重要的意义。三峡地区是中国高速发展的象征，也是中国悠久历史的见证。三峡大坝的建设是中国的一项伟大工程，是中国人民智慧和勇气的结晶。它对于中国的能源发展和改善人民生活条件起到了重要的作用。同时，三峡也代表了中国优秀的文化传统和价值观。这里的历史遗迹、自然景观和民俗文化都是中国文化的重要组成部分。因此，保护和传承三峡的历史文化是非常重要的。
最后，对我个人而言，三峡的历史文化之旅是一次珍贵的经历。通过参观历史遗迹、欣赏自然景观和体验民俗文化，我深刻认识到了中国传统文化的博大精深，也体会到了大自然的伟力和美丽。我相信通过保护和传承三峡的历史文化，我们可以更好地传承中国的文化遗产，让更多的人了解和欣赏。同时，我也希望通过自己的努力，为三峡的历史文化保护和传承做出一份贡献。
总之，三峡的历史文化是无可比拟的，它代表了中国的传统和独特之处。在三峡的旅行中，我通过参观历史遗迹、欣赏自然景观和体验民俗文化，对中国的历史和文化有了更深刻的理解。保护和传承三峡的历史文化是我们每个人的责任和使命。愿我们共同努力，让三峡的历史文化永远熠熠生辉。
实用大学历史与文化心得体会（汇总17篇）篇七
以史为镜，可以治其国。
这三句话充分说明了历史对现今的重要性。
中国近现代史是指1840年以来的历史，其中从1840年鸦片战争爆发到1949年新中国成立前夕称为近代史，1949年中华人民共和国成立至今是为中国近代史。
这是一段漂泊的岁月，动荡的岁月，甚至是流血的岁月中国一代又一代仁人志士和人民群众为救亡图存实现中华民族伟大复兴而英勇奋斗，有的献出了宝贵的生命。他们在黑暗中摸索道路，在午夜里寻求光明。他们把一生的幸福和国家紧紧连接在了一起。尤其是全国各族人民在中国共产党的领导下进行伟大的艰苦的斗争，经过新民主主义革命，赢得了民族独立和全国的解放。经过社会主义革命改革，把旧中国那个烂摊子逐步变成一个初步繁荣昌盛，充满生机的社会主义新中国。
这其中不乏优秀的精神品质和胜利的革命经验，当然也有人民在这些时期犯下的错误，有些甚至是不可挽救的。重视历史的研究，注意总结经验和教训是中国的一个优良传统。新中国历代领导人都如此，毛泽东同志讲过，历史的经验教训值得注意，他经常在全国发起“学习一点历史”的号召。新中国总设计师邓小平也十分重视用历史来教育人民干部，教育青年：“我是一个中国人，懂得外国侵略中国的历史。”“要懂得这些历史，这是中国发展的精神动力。”
“从娃娃抓起”这是我国一贯执行的方法，学习历史也不例外。从小刚进学校老师就教给“中国有5000多年历史”“1949年新中国成立”，教给我们一定要爱国。知道现在上大学了，历史课程还在继续。大学生是祖国未来的社会主义的建设者，是各条战线的生力军。为了胜利的担负起建设祖国的责任，我们必须了解中国的历史，不仅要了解中国的今天，还要了解中国的昨天和前天。今后无论从事什么行业，学习好中国近现代史是非常必要的。
时至今日，这本《中国近现代史》已经跟我一起学习两的月了。两个月中我感受很深，有时跟着他们的成就一起欢呼，有时伴着心头伤疤飒飒落泪。那一页一页历史教材从老师口中婉娩道来，编成了一个个鲜活的历史场景。我仿佛看见了中国人民被鸦片榨的枯瘦如柴，身无分文甚至要变卖家产妻儿;我仿佛看见了帝国主义在中国惨无人道的杀戮，放火，肆虐;我仿佛看见了大批觉醒的农民放下镰刀锄头拿起钢刀洋枪痛杀外国贼子;我仿佛看见了中国共产党带着亿万中国人民杀出一条血路，奔向光明。
的确，鸦片导致的伤害惨不忍睹，但没有那惨不忍睹怎能有林则徐等官员虎门硝烟的壮阔;圆明园的毁灭的确震惊中外，但没有那镇震惊中外的大火，怎能换来中国人民的觉醒!!是啊，大火烧醒的是亿万中国人民沉睡的心啊!
1919——1949，中国经经历了翻天覆地的三十年，此时的中国仍处于半殖民地半封建社会，社会主要矛盾仍然是同外国侵略，中国封建制度的矛盾;农民仍是反帝反封建的主力军;工人阶级，学生群众和新兴的民族资产阶级这些新的社会力量发展起来，而最主要的是工人阶级取代资产阶级成为新式资产阶级民主革命领导力量。在中国工人阶级先锋队—中国共产党的带领下，中国人民经过长期艰苦曲折的斗争，推翻了持续半个多世纪的半殖民地半封建社会，取得了新民主主义革命的胜利，创建了中华人民共和国，基本上完成了民族独立人民解放的任务，从而为实现国家统一民族富强创造了前提开辟了道路。
那时的中国处于一个特殊的时期，国际环境错综复杂。第一次世界大战刚刚结束，后果之一就是欧洲走向衰败(德国战败，英法虽然战胜但受到削弱)，和美日的作为世界大国的崛起。美日第一次世界大战期间对华商品倾销和资本输出迅速增加。其后，日本侵略势力日益威胁到中国。
1920xx年11月7日，十月革命爆发，开辟了人类历史的新纪元。十月革命给世界人民的解放事业开辟了广大的可能性和现实的道路。共产主义，社会主义这些逐渐被亚洲非洲拉丁美洲国家提上日程。
侵略者的野心是不会轻易被浇灭的。果然，一战结束不久，二战爆发了。这一次，占世界人口4/5的60多个国家卷入了这场战争。这场战争带来的灾难是无穷的，同时世界格局也发生了深刻的变化。德意日三个法西斯国家被彻底打败，英法被严重削弱，美国成为资本主义世界的霸主，苏联经过战争的考验，终于成为唯一能和美国抗衡的国家。同时社会主义在多个国家赢得胜利。中国经过顽强斗争最后也赢得了美国的扶蒋斗争。
这时中国的经济处于相当不利的局面。外国垄断资本在华扩张，封建经济占优势地位，官僚资本急剧扩张，民族资产阶级经济状况差，处境艰难。不过在共产党的带领下，中国人民最终取得了经济的独立富强。
一个个铁的事实告诉我们，在中国，封建社会已经过去，资本主义难成气候，被扼杀在了襁褓里。只有社会主义可以救中国，只有共产党才能救中国，社会主义建设在探索中曲折发展起来了。
发展靠经济。社会主义制度的确立，为进一步保护和发展生产力创造了更为有利的条件。中共八大路线确定了几个五年经济计划，后来主持国家事务的邓小平也提出了“科技是第一生产力”的口号。中国正从一个农业大国转向工业大国。一口口油井喷出石油，一幢幢工厂产出汽车，一波波港口驶出轮船，新中国正以前所未有的快速步伐向世界强国迈进。
新中国的明天一定会更美好!
实用大学历史与文化心得体会（汇总17篇）篇八
大学时光即可长亦可短，也可充实亦可空虚。而历史学科，则是我在四年大学里的主修专业。在学习历史过程中，我不仅学习了中国历史，也学习了世界历史，这让我更加全面地了解了人类文明的历程，也更加深刻地反思了人性与世界。今天，我想和大家分享我所学到的一些心得和体会，希望能给大家提供一些思考和启迪。
第二段：历史的重要性。
历史犹如一面镜子，它不仅能让我们看到过去的影像，更能让我们体悟到人性的本质和人类社会的发展。历史不仅仅是一堆数据和事件的堆积，它更是一个展现人类经验和故事的库房，通过学习历史，我们能够更加深入地了解人类的发展过程，也能够更加清晰地认识当代的世界。正如戴维斯所说：“历史是人类经验的库房。”它包含着人类的痛苦、悲欢、荣耀和失败，是我们认识自我和寻找未来的重要桥梁。
第三段：儒学与中国文化的深厚底蕴。
我所学习的历史学科，以中国的历史为主，当然，在这个过程中，我也了解了外国的历史文化。在学习中国历史的过程中，最为深刻的理解就是它不仅有着深厚的文化底蕴，也有着独特的历史进程。中华文化作为一个历史悠久、博大精深的文化，有着对人与自然的关系、对伦理道德的重视、对政治制度的探究、对艺术文化的赏识等等大量的精神和实践财富，这些让我感觉到学习历史的意义所在。
作为一位崇尚儒学的学生，学习《礼记》、《论语》等经典，我更为深刻地领悟到儒学的重要性。儒学作为中国文化千百年来的代表性思想体系，它不只是一部关于伦理道德的书籍，还是关于个人修养、人类文明的符号化体现。儒学思想的核心是“仁爱”，将这种精神转化为一种文化方式，这是中华文化的真正特色。
第四段：国际化视野。
通过学习不同国家和地区的历史文化，我逐渐深入地理解到文化差异。正视文化差异，对于我们了解国际关系和拓展国际视野至关重要。另外，在全球化时代，文化差异会随着网络的日益发达而更加显著，了解和尊重不同的文化背景，培养国际化视野和价值观，就更显得重要。
第五段：结语。
总而言之，历史学科涉及的范围非常广阔，它是一门深入研究人类社会发展演化过程、了解社会和人类文明的传承、保护和繁荣的人文社科学科。在学习历史的过程中，我们不仅能够了解人类的过去，而且能够更好地了解当代社会。历史的价值在于了解人类经验，发掘人类真理，从而促进人类社会的进步和发展。希望我们每一个人都能够在学习历史的过程中，从历史中汲取养分，进而在逐渐成为一位更有逻辑思维、批判能力、写作能力和国际视野的品德优良的大学生。
实用大学历史与文化心得体会（汇总17篇）篇九
东北地区是我国重要的历史文化区域之一，拥有悠久的历史和丰富多彩的文化底蕴。近期，我有幸深入了解东北历史文化，对于这片土地上的传统和精神有了更深的理解与感悟。下面，我将就此展开一段段的心得体会。
首先，东北历史文化的丰富性令人感叹。作为重要的历史文化区域，东北地区拥有多个历史名城，如沈阳、大连、长春等。这些城市在近代历史中曾经是重大事件的发生地，留下了众多历史文化遗迹。例如，沈阳的故宫是明清两代皇家宫殿的重要遗址，保存完整，宏伟壮丽。大连的旅顺口炮台、长春的“九·一八”历史博物馆等也各有特色，见证了东北的历史变迁和人民的顽强精神。
其次，东北历史文化的融合性让人惊叹。作为我国与俄罗斯接壤的地区，东北文化融合了包括汉族、满族、朝鲜族等多个民族的特色。这种跨族群的文化融合使东北具有独特的魅力。例如，东北的民居风格体现了中国传统建筑和俄罗斯风情的融合，满族的传统服饰和饮食习惯在东北地区也广泛存在。这种文化的融合不仅丰富了东北地区的文化内涵，也为东北人民的交流与沟通提供了便利。
再次，东北历史文化的发展性让人振奋。作为中国的重要工业基地和农业区域，东北地区经历了多个历史时期的发展变迁。在这个历史的发展过程中，东北人民以坚毅的品质和勤劳的精神克服了困难，为东北的繁荣做出了重要贡献。东北人民具有勇往直前的奋斗精神和务实创新的意识，这种精神传承至今，促使东北地区在现代化建设中迈出坚实的步伐。
最后，东北历史文化的现代价值令人感慨。东北地区不仅有着丰富多样的传统文化，还有许多现代化的建筑和设施。例如，沈阳的奥林匹克体育中心汇集了现代科技和传统文化，成为东北地区的地标性建筑。这些现代建筑的存在和发展展示了东北地区在现代化进程中的活力和创造力。
总之，东北历史文化作为我国重要的历史文化区域，其丰富性、融合性、发展性和现代价值都给我留下了深刻的印象。通过对东北历史文化的深入了解，我更加认识到东北人民的顽强精神和文化传统的重要性。我相信，随着时代的发展，东北地区的历史文化将不断发展壮大，为我国的文化繁荣做出更大的贡献。同时，我也更加期待能够有机会再次深入东北，继续了解和体验这片土地的博大精深。
实用大学历史与文化心得体会（汇总17篇）篇十
1943年，八路军小战士孙大兴腿部受伤，组织决定派小卫生员武建华护理孙大兴，到敌占区我地下党员家中养伤。于是孙武两人便以木匠靳锡武的小学徒和刘大爷的外孙身份在刘集隐蔽起来。日伪军强拉民夫，在田镇长家囤积粮食。大兴和小武乘夜色钻进田镇长院内，放火烧了敌人的粮囤。他们的冒险行动打乱了组织的安排，受到了严厉的批评。日寇蓄谋更大的扫荡计划。一天，刘集的伪军中队突然开走，随即开来了一支莫名其妙的日军。老靳带着大兴和小武，摸清了敌人的真正意图。紧要关头，大兴毅然决定自己留下吸引敌人，让小武带情报向部队奔去。独立三团得到小武送来的情报，立即行动部署战斗。敌人遭到了歼灭性打击。
返回目录。
实用大学历史与文化心得体会（汇总17篇）篇十一
作为一名历史大学的学生，我深刻地感受到学习历史对我的影响和意义。在这个专业中，我们学习了过去的事件、人物和文化，通过观察和研究，了解世界的演变和变化。在学习历史的过程中，我收获了许多珍贵的经验和体会。
首先，学习历史让我更好地理解和欣赏人类文明的成就。从古代文明到现代历史，每一个时代都有独特的文化和价值观念。通过学习历史，我们可以看到世界上不同民族和文化的创造性和独特性。这让我更加感慨和欣赏人类智慧和文明的卓越成就。
其次，历史学习也让我更好地理解自身的文化根源和身份认同。无论是我的家庭背景、民族文化或地域文化，都存在着一定的历史渊源。通过对历史的研究和分析，我深入了解了我自己所处社会和文化的发展历程。这让我更加自信并认同自己的文化和历史背景。
第三，历史学习使我更加重视和珍视生命和和平。通过学习历史中的战争和冲突，我认识到战争的可怕和人类苦难的残酷。同时，在学习过程中，历史教授们讲述了太多和平的经验和故事。这让我深刻认识到和平的重要性，珍惜和平、维护和平成为我内心深处的追求。
第四，历史学习让我更加看重历史与现实的联系。任何时代和历史事件都会对当下的一些问题和现象产生影响。因此，在了解历史的过程中，我也时常思考、分析与当下相关的问题，加深自己的历史和现实的联系。
最后，学习历史也让我更加崇尚自由和民主。历史上，许多的进步和革新都是由人民自发、自主地掌握自己的命运所发起的。自由、民主和人权的理念早已经深深根植在人类历史的发展中。历史学习加强了我对这些价值观念的认同和尊重。
总之，历史学习不仅是让我们了解世界的发展，更是让我们认识自身的文化、价值和身份认同。在未来的学习和生活中，我会持续地关注和研究历史，继续探索历史和现实的联系，加强自己与社会的联系，认真鉴往知来，进一步提升自己的认知水平和人生境界。
实用大学历史与文化心得体会（汇总17篇）篇十二
二十世纪三十年代，中国共产党及其领导的红军进行的万里长征，是人类历史上无与伦比的伟大壮举，是坚定不移的理想、信念的追求为精神导向的时代价值的灵魂。追寻红色记忆，感悟革命精神，时代的苍桑感使我们更对其产生一种久违的眷恋与心灵的洗涤，这种苍桑感使我们内心油然感恩于现在，感恩于离我们己远去的一代英烈，眷恋他们那种坚忍不拔，理想与信仰高于一切的无私奉献精神。
在长征征途中培育出来的长征精神，是中华民族百折不挠、自强不息的伟大民族精神的最高体现，也是中国革命和建设事业不断走向成功的强大精神动力。
长征是伟大的，她的伟大现在看来不完全是表现在她的一个个具体战役的胜利上。从出发前的数十万人，到达延安时仅剩下一、二万人，虽然一路上打了很多次胜仗，但是相比这种可见的胜利与失去，那实在是一种惨痛代价为筹码换来的胜利。另外从敌我力量悬殊的对比和物质利益的得失上说，怎样也很难理解这种胜利的深远意义。国民党赶尽杀绝想把一支代表人民利益与希望的队伍驱赶了二万五千里，迫使红军进行战略性大转移而退居到中国民族圣地延安城。
然而，正是这一奇迹般的战略转移，长征的伟大意义在此后一个久远的时代中表现了出来。截止到现在，我们还受益于她，并感恩于她，正如毛泽东同志所说：长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。长征是以我们胜利，敌人失败而告终。
作家矛盾也曾说过：斗争的生活使你干练，苦闷的煎熬使你醇化；这是时代要造成青年为能担负历史使命的两件法宝。
当今天我们重温长征这段悲壮史诗的时候，当我们再次高歌高原寒，吹断粮的时候，那种时代跨越感让我们内心感恩于现在，不畏将来。
追寻红色记忆，感悟革命精神，那段峥嵘岁月都需要我们每一个中国人去用心感受和领悟，来培养一种民族责任感、使命感，学习那种理想和信仰高于一切的无私奉献精神。
追寻红色记忆，感悟革命精神。长征的历史表明：一个民族、一个国家、一个政党、一个军队，只要有这种艰苦奋斗、一往无前的革命精神，就能战胜前进道路上的任何艰难险阻，永远立于不败之地。也只有铭记历史，特别是铭记我们党领导人民创造的中国革命史，才能深刻了解过去、全面把握现在、正确创造未来。
实用大学历史与文化心得体会（汇总17篇）篇十三
楚国是中国历史上一个强大而有影响力的国家，其历史文化对中国乃至世界都有着深远的影响。在近几年的学习和旅行中，我对楚国历史文化有了更深入的了解和感悟。
楚国是春秋战国时期中的一个强国，在当时的中原王朝和诸侯国中处于顶尖地位。楚国的领土曾经包括今天的湖南、湖北、江西、四川、重庆等地，其国力一度远胜于周朝。汉族人口最多的湖南和湖北，也都曾是楚国的基本领土。楚国曾经有许多重要的历史事件，如伍子胥、范蠡东渡江，屈原投汨罗江、楚汉相争等等，这些都是中国历史上著名的故事和事件。
第二段：楚国文化的多元性。
楚国的文化表现出多元性。在楚国文化中，除了诗歌文学、音乐艺术之外，还包括了丰富多彩的传统文化，如楚剧、楚印、楚风等。其中，楚剧是中国南方戏曲的代表作之一，多以楚地的历史故事为题材，深受当地人民欢迎。楚印是楚国的金属文物，其制作手法独特，历史悠久，具有较高的文化价值。楚风则是楚国音乐艺术的集大成者，反映了古代楚人不同阶层的生活、思想和情感等方面的特点。
第三段：楚国文化的精神内涵。
楚国文化的精神内涵具有独特的价值和意义。楚文化追求的是以人为本、自由开放的价值观。其中最代表性的是《楚辞》中的“自由”的文化内涵。楚人的“自由”精神把“自由”作为一种内在的灵魂之力，代表着人类自由发展、创造和获得幸福的追求。可以说，《楚辞》中的自由思想，对中国文化的发展产生了深远和持久的影响。
楚国的历史文化在现代社会中依然具有巨大的价值。各种楚文化的遗存和传承，不仅是中华文明的重要组成部分，也有着与现代文化传媒、管理、传承和创新相结合的重要意义。通过研究楚文化，我们可以发现和认识到中国文化的多彩性、多元性，更好地认识我们自己的文化传统和本质属性。同时，还可以发挥楚文化在文化传媒、教育和文创领域等方面的价值，推动文化创新、科技进步、社会稳定和文化生态保护。
楚国文化的未来是充满着无限的可能性和机遇的。如何恰当地传承和创新楚国文化，如何在社会发展中更好地发挥楚国文化的价值和作用，都是我们亟待思考和研究的问题。应在保护传承楚国文化的同时，把眼界放远，积极推进文化的全球化过程，加强与国外文化的交流与合作，将楚国文化推向世界，让世界认识中国文化的无限魅力。
总之，楚国历史文化是中华文明中的一道亮丽风景线。楚人的自由精神和多元文化对现代文化产业和文化创新都产生了深远的影响，在推动人类文明和文化经济的发展中起着重要的作用。未来，我们依然需要在楚文化传承和创新中不断探索，为中华文明的伟大复兴贡献力量。
实用大学历史与文化心得体会（汇总17篇）篇十四
中国传统文化赋予了红色独特的精神内涵。在中国传统文化里，热烈、鲜艳的红色代表了吉祥与喜庆，代表了不顾一切勇于追求的热烈，更代表了坚定活波的热情。
也许是历史的机缘巧合，也许是历史的必然，红色同中国革命和社会主义现代化建设结下了深厚的不解之缘，在中国一辈辈英雄儿女追求民族的独立，国家富强的壮丽实践中形成了具有独特文化内容和魅力的红色文化。红色文化所承载的红色精神也必将继续激励一代又一代中华儿女为理想和信仰拼搏奋斗，为中华民族伟大复兴的中国梦续写更加壮丽的红色画圈。
红色文化是在革命战争年代，由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化，蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。
它是中华民族历史演进中最宝贵的财富，它所蕴含的精神力量和正向文化价值，对中华民族永续发展拥有巨大的促进作用。红色文化在政治上的表征是坚持中国共产党领导，坚持走中国特色社会主义道路，这和历史发展趋势和演进方向相吻合。红色文化表现形式多种多样，但目标指向单一。
不论是在革命时期，还是社会主义建设时期，社会各行各业的先进人物，先进集体都在用自己的行动续写着红色文化的传奇。虽然表现形式千变万化，内容丰富多彩，但它的目标指向非常单一，都指向了实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。红色文化价值巨大，进一步弘扬红色文化，传承红色精神不仅必要而且重要。
红色文化所蕴含的红色精神是红色文化的精髓，是激励人们开拓进取、矢志不渝的强大精神支柱，实现中华民族的伟大复兴需要弘扬这些红色精神。
红色文化是在中国地面上生长出来的，深深植根于广大人民群众的心中，具有强大的生命力。尽管与过去相比，所处的环境有异、条件不同，但其精神、原则和内容，在任何情况下都适用。深入发掘红色文化的传承价值功能，是培育新的民族精神的现实需要。
走进新时代，作为一名共产党员、社区干部，我们需要勇扛中华民族伟大复兴的大旗，传承红色基因，勇于实践不断丰富红色文化，推动历史的车轮在中华民族伟大复兴的道路上更进一步。
实用大学历史与文化心得体会（汇总17篇）篇十五
为了推动"两学一做"学习教育常态化，通过深入学习党的十九大精神，进一步增强党员意识，5月25日—29日中心组织了遵义红色之旅，让我们追寻革命足迹，体会革命精神。
在为期五天的培训中，我们实地参观了遵义会议会址、苟坝会议会址、息烽集中营旧址、娄山关战斗遗址、茅台镇四渡赤水之三渡渡口，瞻仰了凤凰山红军烈士陵园，听取了遵义会议和会议精神专题教学，观看了舞台剧《伟大转折》等等。在凤凰山红军烈士陵园，我们向革命烈士纪念塔敬献了花篮。
在烈士纪念碑下，仔细聆听了有关邓萍烈士的英雄事迹，为革命烈士不畏强敌视死如归的精神深深感动。在娄山关战斗遗址，亲身体验了小尖山、大尖山的长征路，亲身感受了当年战斗场景的激烈和红军翻山越岭的艰险。在遵义会议纪念馆，了解了遵义会议是中国共产党历史上一个生死攸关的转择点，是在关键时刻挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命的一个伟大革命进程。在茅台镇，参观了当年红军四渡赤水中第三渡的茅台渡口和四渡赤水纪念馆，仔细聆听了四渡赤水的历史始末和毛泽东同志如何在第三渡和第四渡中运筹帷幄，将红军困局转危为安的精彩故事。
通过这次培训，使我更深切地感受到革命的艰辛，战争的残酷，和平的可贵，幸福生活的来之不易，更加激发了我们要珍惜今天拥有的一切，加倍的努力工作。这次红色之旅我有几点体会：
在新时代，我们仍需要学习借鉴革命年代战争的经验。
三是要勇于探索，敢于创新，坚持革命先辈的独立自主，要敢于走别人没有走过的路，不断在攻坚克难中追求卓越，探索出改革发展的新道路。
这次“红色之旅”对我而言，不仅是一次开阔视野、增长见识的机会。更是一次从思想、党性认识上的重大洗礼。在重温党的伟大历史的同时，更多的是对我自己当今的信仰和未来生活的冷静思考。
作为一名共产党员，我更应该发扬光荣传统，要把这次红色之旅当作人生的一次新的起点，要用崭新的精神面貌，高昂的斗志，投入到新的工作中去，不断鞭策自己，不断创新，不断进步，为建设“高效、便捷、一流”的政务服务工作尽自己的一份绵薄之力。
实用大学历史与文化心得体会（汇总17篇）篇十六
1928年，朱德同志带领一支红军队伍到井冈山跟毛主席会师。山上是红军，山下不远就是敌人。
井冈山上出产粮食不多，常常要抽出一些人到山下的茅坪去挑粮。从井冈山上到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。可是每次挑粮大家都争着去。
朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起满满的一担粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑粮，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料朱德同志又找来了一根扁担，写上“朱德扁担不准乱拿”八个大字。大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。
返回目录。
实用大学历史与文化心得体会（汇总17篇）篇十七
文化历史是人类发展的一个重要方面，它涵盖了许多关于人们生活方式、思维方式和信仰的信息。而通过学习文化历史，我们不仅可以认识自己和身处的环境，还可以了解人类的演化进程。在我的学习历程中，我逐渐认识到了文化历史学习的重要性，并从中收获了许多宝贵的心得体会。
第二段：探究历史和文化故事的魅力。
历史和文化故事具有魔力，可以唤醒我们对过去和未来的想象力。当我们了解文化历史时，我们能够达到更深层次的理解和欣赏，甚至能够感受到发生在我们身边的事情。在我学习中国历史时，那些传承至今的神话故事和名人故事，像《离骚》和《红楼梦》，让我深受感动。通过这些故事，我认识到了自己身处的文化环境和他人的不同文化背景。这些故事鼓舞人心，激励我们更加热爱生活。
第三段：了解社会的文化变迁。
文化历史也让我意识到了文化变迁对社会的影响。在现代社会，信息技术和全球化使人们接触到不同的文化，导致文化的相互影响和转化。文化历史教给了我理解这些变化的工具，使我能够更好地适应变化的社会。随着时代的变化，文化的变迁也会影响到人们的生活方式和价值观。国家和社会的变迁也会带来文化价值观的转变。文化历史的学习让我能够更好地理解这些变化，而这也增强了我的现代价值观。
第四段：考古发现给文化史学习打上了宝贵的印记。
作为一门学科，文化历史有很多种不同的方法去研究。其中考古学就是一个独特的入口，它为理解文化历史的社会和经济条件提供了实证证据。考古在亚洲和欧洲的博物馆中是不可或缺的一部分，我们从中可以了解人们的生活和文化生产在过去的变化。考古的研究使我们对过去的人的文化生活有更为详细的理解和更多的思考。研究非洲冲突地区的考古发现，例如研究普鲁士人的历史和文化，可以为我们提供关于人类社会和文化的更加深刻的了解。
第五段：文化历史的学习在当今这个时代显得尤为重要。
时至今日，文化历史的学习对适应多元文化和环境增长的需求变得越来越重要。了解文化历史有助于我们在人际交往和事业发展中更好地理解人类，也使我们能够更好地了解我们的家庭、社区和国家的历史。文化历史的学习是一项充满挑战但非常有益的工作，它也将帮助我们更好的通过改善教育和加强国际文化交流来解决世界各地的问题。
总结：在如今这个全球化的时代，文化历史的学习是我们需要持续提升的能力和人生技能。学习文化历史可以让我们更好地了解文化的演变，从而更好地适应变化的社会。在未来的日子里，我将继续深入研究文化历史，以适应不断变化的社会和推动人类社会的诸多问题。