专业三年级放风筝提纲范文(19篇)

时间:2025-08-19 作者:文锋

提纲可以作为写作的基础和框架,有助于我们在写作过程中不会偏离主题。请大家看一下以下的提纲参考,希望能够对你们有所帮助。

专业三年级放风筝提纲范文(19篇)篇一

一个风光旖旎风和日丽的上午,母亲带我去公园放风筝。

到了公园我迫不及待地拿起风筝,跑马观花地把风筝扔向天空,结果风筝啦的一下摔了个跟头掉落在地上。

第二次,还是照样子,结果风筝重重地摔在地上,这时我看看母亲,“母亲的脸比风筝看我的脸还难以置信”,我怯怯地向母亲求救。

母亲耐人寻味地教我把风筝放起来了,然后一紧一松地抽线,一边慢慢腾腾地跑,这样风筝就飞起来了。

可是跑了几圈后,我跑不了,风筝慢悠悠地降落了下来,“不好!”母亲大声喊到,我一听赶忙向风筝看去,原来风筝落在树杈上了。

通过学习,我明白了个道理,俗话说的好“失败乃成功之母”。不管做什么事情都要多动脑筋,勤思绪万千,总结失败的原因,一定能成功。

专业三年级放风筝提纲范文(19篇)篇二

这个星期六的早晨,我和父亲兴高采烈地去放风筝。我们来到一块空旷的草地上,我不由自主地躺在了草地上。

春风和煦,吹得人神情飘荡,我尽情地享受着这大自然恩赐给我们的美景。太阳公公今日的心情显然也很不错,它把明媚的阳光撒得到处都是,那金光似乎是一件黄色的轻纱,套在了大地母亲的身上。

我正看得入迷,父亲走过来推了推我:“你是来放风筝的,还是来睡觉的?,你要是再这样的话,我可回去了”。我急忙一个鲤鱼打挺地站起来,按照父亲说的拿着风筝站好。一切准备就绪后,在父亲的一声“令”下之后,我撒开双腿,尽情地奔跑。

“松手!”,我急忙松手。不一会儿,风筝慢慢地上升。“成功了!”,我高兴地一蹦三尺高。只见那美丽的大风筝,在蓝天的衬托下显得更耀眼了。它象只美丽的大蝴蝶,在天空中自由自在地飞翔。

我想:“以后一定要研究出一种药品,吃了之后能让人象风筝一样在空中飞翔,领略大自然的美丽”。

专业三年级放风筝提纲范文(19篇)篇三

春天来了,天气越来越暖活,到处都洋溢着春天的气息。今天是星期日,外面阳光灿烂,爷爷决定带我到青年广场放风筝。

青年广场上有很多人,有晒太阳的大人,也有和我一样来放风筝的小朋友。因为没有感觉有风,所以爷爷让我牵着风筝的线,边跑边放,不一会儿,由于我跑动带出来的风,让风筝借此飞到了半空中,但由于气温回升,半空里没有什么风,我的风筝慢慢地从半空中飘了下来。

过了一会儿,我的脸上感觉有微风轻轻吹过,于是我赶紧脱掉了外衣,忙着牵着风筝的线跑了起来,借助这股微风,我把风筝放得很高很高,连接风筝的线也几乎放到了头,正在我有一些洋洋得意的时候,那股微风却停了,我眼看着自己的风筝慢慢地飘落下来,心里很是难受,因为这股微风让我欢喜,也让我失望。

正当我开始慢慢地卷线,准备下次起风再来的时候,我的耳边突然响起了风声,是几乎让我睁不开眼的一股大风,从河面吹来,我那颗因为无风而失望不开心的心,又被这股意外的大风激活了,我选好地方,迎着风而跑,同时搅动着手里的风筝线,把风筝再一次放到了天空中去了,高兴得我满脸都笑开了花。快到吃晚饭的时候,我才不情愿的开始收线,做回家的准备,临要收完线的时候,风筝却出了意外---它的尾巴给树枝挂住了,我好害怕自己会失去它,因为那是我亲手做的新风筝,我一直都很喜欢它的,还好,正好姑姑过来接我们回家,她连忙去找了一根竹竿,才帮我把风筝给拿了下来。

回到家里,我才感觉自己很累,躺在沙发上,喝着开水,我回忆着早上的情形,感觉放风筝,真是一件让我快乐无比的事情!

专业三年级放风筝提纲范文(19篇)篇四

今天,春光明媚,微风徐徐,公园里的草地绿茵茵的,焕发着勃勃生机。蓝蓝的天空中漂浮着朵朵白云。

小明,秀丽,小红来到了公园,看见了很多风筝。秀丽迫不及待地拿出了小鸟风筝,递给了小红。小红将它端端正正地举过头顶,小明右手握着风筝的线轴,左手拉着线,一边奔跑,一边放线,小红将它端端瞅准时机,松了手,风筝摇摇晃晃地随风而去。慢慢地,风筝越飞越高,它在蓝天中尽情翱翔着,还不时地晃一下。秀丽乐坏了。

远处,一个小男孩快乐地叫:“妈妈快看!我的彩三角飞得好高啊!”

五颜六色的风筝漫天飞翔,真快乐!

专业三年级放风筝提纲范文(19篇)篇五

春天来了,大家都喜欢放风筝。

星期天,我和爸爸一起去体育场放风筝。来到体育场一看,天空中的风筝真多啊!有的像蜻蜓,有的像蝴蝶,有的像老鹰。

瞧,远处那只蜻蜓风筝,一双大大的眼睛、穿着一身浅绿色的衣服,从草丛中起飞,飞向蓝蓝的天空,蜻蜓风筝越飞越高,他在空中骄傲的说:“我飞的最高,你们谁也比不上我了!”

看,远处那只老鹰风筝,听了蜻蜓这句话,非常生气地说:“你别以为你飞的高。我会飞得比你还要高。那时候,你就不会自豪和骄傲了。”

果然,老鹰比蜻蜓飞得还高!我高兴地背起了老师教我的古诗:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。”

专业三年级放风筝提纲范文(19篇)篇六

星期六,爸爸妈妈带我去东区放风筝。

我们买了一个小狗风筝,爸爸说:“这个风筝被缝过,说明它以前破过,咱换个吧。”我说:“但,我就是喜欢。”

我们来到东区的大草地上,蓝天上有许多风筝,像一个个发卡,我想:“放风筝真好,能让蓝天妈妈的头发显得更美丽。”

忽然,别人的风筝与我们的风筝缠住了,我们的风筝吹跑了,大家都不高兴。

我们开始玩飞盘,玩了好久,我们准备回家了,走到放电动车的地方,忽然,我看见一个一样的小狗风筝,在天上飞,线却挂在树枝上,好像小树用手在放,我觉得这就是我们的风筝。

我们想尽办法把它弄了下来,一看,是我们的风筝,因为,有缝的痕迹,我说:“多亏了那个痕迹呀。”

过了一会儿,我们就高高兴兴的回家了。

专业三年级放风筝提纲范文(19篇)篇七

春天,春回大地,万物复苏,是个放风筝的好季节。就像诗人高鼎说的“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。

你看,这会儿乐乐和东东也想放风筝,东东对乐乐说:“你拿着风筝,我拉着线,风大的时候我就喊放,你就松手,我就使劲跑,这样风筝就飞起来了。”

乐乐听了就照他说的办。东东说的话,果然应验,风筝飞了起来。旁边的小弟弟看到他们把风筝放起来了,就去请教方法,乐乐和东东就把,刚才说的方法再给小弟弟汤姆说了一遍。汤姆感谢的说“谢谢你们。”汤姆把方法给爸爸妈妈也说了一遍。

这时候,小女孩玉玉害羞地对他们说“天上的风筝五颜六色,多种多样,可是我就是放不起风筝,你们也能教教我吗?”“当然可以”他们对玉玉说道。就这样,三个小伙伴就开心地放起了风筝。

这些风筝,就像载着他们的开心、快乐,随风飘扬。

专业三年级放风筝提纲范文(19篇)篇八

二三月的春日里,温暖的阳光轻抚着小朋友的脸蛋。

公园里,小朋友们快乐的放着风筝,小明大喊:“小军,你一定要跟紧我!听我指挥,只有我们二人同心,才能其利断金啊!”小军点了点头,紧跟着小明。风娃娃调皮的拿扇子扇了又扇,风在人们耳边吹过,小明大喊:“小军!可以放手了!”哇!伶俐可爱的'小燕子风筝在小军松手后愉快的飞上了蓝天!小明和小军互不相让,争先恐后的要操作风筝呢!一旁的小丽对他们笑了笑,希望他们能帮自己把蝴蝶风筝也早点放飞到广阔的天空中。

瞧!那边有个小弟弟在放着一个五彩缤纷的三角形风筝,他的爸爸妈妈正相互依偎着,看着这迷人的春景。

不久,天空成了风筝的乐园,公园成了欢声笑语的世界。

专业三年级放风筝提纲范文(19篇)篇九

今日天气晴朗,风和日丽正是放风筝的好时光。

早晨吃过早饭,我对母亲说:“我们去放风筝吧!”母亲说:“好啊!”我高兴极了,马上跑到楼上拿来了风筝,一起到中学去放。来到中学门口,里面草坪上的小草探出头来,广玉兰绽开笑脸,好像在说:“欢迎你的到来。”不知不觉我们来到了足球场。

线快放完了,我们就坐在草地上看着蓝天上的风筝和白云在玩耍,这时我多想飞到天上去听听它们在说些什么,在玩些什么。

快中午了,我恋恋不舍地收了线和母亲开开心心地回了家。

专业三年级放风筝提纲范文(19篇)篇十

来了,明媚,微风吹拂,木突出了嫩芽,小草探出头来,多么好的天气啊!这天,我和脱下了棉袄,冲出门,奔向鸳鸯湖放风筝。

刚一来到草地上,很多小一手举着自己心爱的风筝,一手拉着长长的风筝线,从小草地这头跑到那头。

看着这无比的风筝,我和弟弟迫不及待地拿出了风筝等着大风吹来,我拿着风筝线,弟弟帮我举起风筝,三,二,一,跑。等弟弟一说完,我带着风筝向风的方向跑,不一会儿,风筝飞上去了。啊!你看,我的风筝像一只活灵活现的老鹰,神气极了。很多很多的风筝都在天空中自由飞翔,五彩缤纷,看上去,好像是风筝家族聚会似的。

这时,我的弟弟地拍起手来,指着天上又长又细的蜈蚣,一会飞到这儿,一会飞到那儿,多像个的小男孩呀!不过最引人注目的要数小红带来的蝴蝶风筝。她的风筝像在天空翩翩起舞,太迷人了。

看着天上的风筝,人们说着、笑着,那欢乐的传得很远很远。

专业三年级放风筝提纲范文(19篇)篇十一

恶毒的太阳烤着大地,把学生的汗水都挤出来了。

在烈日下放风筝不是一个好主意,但仍然很有挑战性。

没有风,但迫不及待要飞上天空的风筝,终于在学生的拉扯下升起。但有的“呼”的一声倒在地上,大概是摔断了骨架。

神有眼,风终于吹起来了,多云。放风筝的好时机!

我赶紧撑起风风筝,拿起轴随风跑。跑了很久,风筝还在头顶上。哦,我忘了还!

我兴奋地跑累了,停下来抬头看看天空。这时,天空中到处都是风筝,但竞争最激烈的是雄伟的“飞天蝙蝠”,它又高又远。

这次没有放好,但是感觉很有意思。争取下一次,它一定飞得比他们高!

专业三年级放风筝提纲范文(19篇)篇十二

一个阳光明媚的早晨,我和爸爸去环境优美、空气清新的公园放风筝。

一路上,桂花香让我欣喜若狂。我开始放风筝。爸爸把风筝放在地上,帮它展开翅膀。我们把线准备好了,我抓住线的一端慢慢跑。但是风筝就像一只睡着的猫头鹰,它不会飞。后来父亲把已经准备好的两条尾巴放在上面,对我说:“再跑一次。”

“好的。”

于是我拿起绳子,像箭一样跑了。“成功了,成功了,风筝飞了。”这一刻,我们父子俩异常激动。我的蝴蝶飞入蓝天,我的心随着这只五彩缤纷、翩翩起舞的风筝飞入蓝天。

风筝越飞越高,突然刮起了大风。我迅速拿起线,但线砰的一声断了。风筝在空中摇晃着,很快飞走了。我们大惊失色,叫了半天。风筝越来越小,突然不见了。

我们带着悲伤和遗憾回家了。在路上,我心想,“上帝不帮忙”。不过我回头看的时候很开心,因为这是我第一次成功的新手放风筝。

专业三年级放风筝提纲范文(19篇)篇十三

今天,我去舞阳玩,中午吃完饭,我去姐姐家放风筝。

姐姐的风筝上是喜羊羊与灰太狼的图案,风筝是三角形的,下面还有六条尾巴呢。

到广场,我们撑好风筝,就开始放。姐姐拉着风筝线,后面是妹妹和我拿着风筝,我们一松手姐姐就跑起来,风筝就飞上天空。可是我们的技术不太好,风筝没有别人的飞得高。

广场上还有许多人在放风筝呢,风筝的样子真是太多,有美人鱼、老鹰、蝙蝠、金鱼、机器猫,还有翼龙和飞机,并且他们放的也很高,真是让人羡慕啊!我回去要拿着我的风筝多练练哦!

我真喜欢放风筝啊!

专业三年级放风筝提纲范文(19篇)篇十四

我和爸爸来到放风筝的地方,发现那里人烟稀少,放风筝保证不会和别人缠在一起.想到这儿,我急忙叫爸爸拿出风筝开始拼起来.由于风筝的竹竿太多,所以我只好手忙脚乱地东摸摸,西搞搞,可还是没有拼好,看着我满头大汗的样子,爸爸就走到我身边,一步一步地教我,果然很快就拼好了.

我开始放了,我们把线放到五.六米远的时候,我就拿着线头,爸爸在后面拿着风筝,我一跑,爸爸就放线,直到风筝飞上去后我再让它自然地放线。越放线风筝飞得越高,最后,它飞得太高了,线都快放完了,于是我们就把线固定起来。看着风筝躲在洁白的云里,一会儿向高处飞,一会儿又向下降,我着急了,可这是风筝在“玩杂技”,向下降之后马上一个“蚂蚁爬墙”向上飞去了,不一会儿又平行了。

可风筝没完没了,又来一个“四脚朝天”,接着一个三百六十度大旋转,就一直这样翻滚着,把我看得眼睛都花了。

我说这风筝是打了**还是什么的,竟学者电视里战斗机俯冲扔炸弹(可风筝没有扔,这只是比喻),把我吓得心惊肉跳,可能下一步(未来)就是装炸弹了。

看了这么刺激的杂技表演,我佩服得五体投地,心想要是我也会,那岂不是会发大财?就在这时,爸爸竟然叫我走了。哎,真没趣!可有什么办法呢?我只好垂头丧气地走了。

专业三年级放风筝提纲范文(19篇)篇十五

春天来了,天气渐渐变暖和了。

又是一个美好的早晨,晴空万里,蔚蓝的天空中漂浮着朵朵白云;柔嫩的桃花,在和煦的阳光里笑红了脸;那调皮的小燕子飞来飞去,叽叽喳喳地吵嚷着……我连忙趁着春风,拿起自己心爱的风筝,飞似的冲出家门。

原本,我以为放风筝是一件非常简单的事,但现实并不是。无论我怎么用力,风筝就是飞不起来。平时爱动脑筋的我,这时变得不知所措。爸爸看见了,哈哈大笑,然后他开始教我怎样放风筝。等有风的时候,爸爸拿着风筝,我拿着线,只见爸爸一松手,我开始拼命往前跑。终于,风筝飞起来了。

天空上的风筝可不止我这个,还有小金鱼风筝,它张着嘴巴在说话似的;小蝴蝶和小熊风筝,你追我赶,好像在比谁飞得更高;那边还有直冲云霄的老鹰风筝……我的风筝也不甘示弱,它是一只婀娜多姿的“凤凰”,身后的长尾巴足足有两米多,颜色更是五彩斑斓。天空中的风筝好像都活了一样。

春天真是放风筝的好时节!放风筝真好玩!

专业三年级放风筝提纲范文(19篇)篇十六

今天是个风和日丽的日子,大清早的我就拿着我的风筝去公园玩了。

到了公园,近处我看见了一个小女孩,她穿着一条粉红色的裙子,一条灰色的裤子,还穿着一双红色的鞋子,戴着红色的蝴蝶结。手里抱着一只五颜六色的蝴蝶风筝,侧着头微笑着,好像在说:“小绿你的风筝真好看,我的也不赖。”

草坪上,一个穿着绿色在服的小男孩叫小绿和一个穿着紫色衣服的小男孩叫小紫在配合放风筝。小绿连手拉着风筝线,右手握着线轴,在草地上奔跑着,好像在说:“小紫准备好了吗!”小紫说:“我早就准备好了,看我都把风筝举过头顶了。”小绿松开手,风筝摇摇晃晃的飞上天空,风筝越飞起高。小绿和小紫都高兴的叫起来。

远处有一家三口正在放一个彩色三角形风筝。小男孩把风筝风上天上,爸爸和妈妈心里很欣慰,好像在说:“儿子终于长大了,都会自己放风筝了。”这时小男孩心里美滋滋的。

天空中,有雪白的云朵好像一朵朵棉花糖,还有各种各样的风筝。他们把天空变成了风筝的世界。

公园里可真是美丽的风筝世界,我喜欢美丽的公园。

专业三年级放风筝提纲范文(19篇)篇十七

一个阳光明媚的周未,我和姑姑还有弟弟一起在碧绿的草坪上放风箏。我们放的风筝是愤怒的小鸟。它全身火红,只有腹部是白色的,一双炯炯有神的火眼金睛,非常可爱。

我和弟弟在草坪地上放风筝。我拿着线轴,弟弟拿着风筝,我说了一声“放”弟弟就把风筝放了。风筝摇摇晃晃随风飞起来,我飞快地奔跑着。当风筝飞到有些高度后,我注视着风筝,心里盼着:我的风筝一定会飞得很高呀。可是我那不争气的风筝没一会儿功夫就掉下来了。我看着别人的风筝飞得那么高,我羡慕得不得了。可我的风筝就是不会飞,后来通过询问我才知道刚才放的方法不对。

通过上一次的经验我懂了为什么会失败,这一次我知道了方法,觉得风筝一定会飞得很高。还是像刚才那样,风筝飞起一点。我注视着风筝,风筝渐渐高过树梢。我开心得手舞足蹈,可是忽然刮起一阵大风,风筝被挂在了高高的树上。

我和弟弟到了一个没有树的地方放起了风筝。风筝越飞越高,直到和其它风筝差不多的高度。我看着风第开心到极点。

天上的'风筝把天空妆扮得五彩缤纷,像是给春日的天空穿上了五颜六色的外衣。

专业三年级放风筝提纲范文(19篇)篇十八

冰雪融化,万物复苏,春天迎着风,神秘地来了。

草儿绿、花儿红,处处皆风景。除此之外,春天还是一个放风筝的好季节!

一天,妈妈就带着我来到平天湖放风筝了。哇!可真热闹呀,莲花台上全是人。抬头望去,天上更是热闹非凡。燕子风筝、老鹰风筝迎风展翅;金鱼风筝、蜈蚣风筝摇头摆尾……我迫不及待地拿出风筝,一开始,我尝试着让风筝伴随着风飞到空中,风筝果然慢慢地飞起来了。我欢呼雀跃,把风筝线越放越长,风筝也越飞越高。妈妈看见我这个样子,也高兴地笑了。

后来,妈妈把风筝拿到人少一点的湖边放起来。这时候,有个哥哥一不小心把风筝掉进了湖里,妈妈见了哈哈大笑。谁知“噗”的'一声,我的风筝也被妈妈弄到湖里去了。目瞪口呆的我,撅起嘴对妈妈不理不睬,妈妈见我欲哭无泪的样子又被逗得哈哈大笑起来了。

专业三年级放风筝提纲范文(19篇)篇十九

天瓦蓝瓦蓝的,太阳火红火红的,地上的小草碧绿碧绿的。在这样一个春光灿烂的`下午,我兴致勃勃地跟朋友去公园放风筝。

我们带着形状各异的风筝,一到公园就陆续地放了起来。顿时,天空成了风筝的世界。看,那只“大老鹰”飞得多高啊!它使劲扇动着一对黑翅膀让自己在天空中稳稳地飞着呢?我也不甘示弱,拿起自己的“孙悟空”迎着和风,向南跑去,我一边跑边放线,好不容易让我的“孙悟空”“腾云驾雾”了可好景不长,一阵大风吹来“孙悟空”翻了几个“跟斗”一头栽倒在地上,我连忙跑上前去。轻轻拍掉它身上的尘土,理好它的尾巴,然后又跑了起来。

终于。我的风筝又飞得稳稳的了,这回,我可不敢再马虎了,我一边跑一边回头望望风筝,不小心被一石头拌倒,摔在草地上,我不顾疼痛急忙爬起来,抓起风筝线,继续跑。

风筝在春风的吹拂下,越飞越高,我不时地回头看看我的:“孙悟空”,希望它能再飞高一点。“孙悟空”悠闲地在天空中熬游,还时不时地向我招手,似乎在说:“我带你去欣赏美景吧!”我听了高兴地笑了。

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教研需要教师加强自身的学科知识和教学方法的学习,保持教学的先进性和创新性。这些教研范文还提供了一些有效的教学评价方法和指标,有助于教师对学生的学习情况进行准确的
总结是一种对自我进行反思和审视的方式,它不仅可以概括经验,还能够发现错误和改进之处。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文,希望能够给大家提供一些写作的思路和参
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写心得体会是一个学习和成长的过程,通过总结和反思,我们可以不断提升自己的能力和素质。接下来是一些写心得体会的实例,通过阅读他人的经验和体会,我们可以更好地总结出
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在工作或学习过程中,我们常常会有一些收获和思考,心得体会就是将这些经验和感悟写成文字,以便反思和分享。小编为大家准备了一些难忘的心得体会范文,希望可以给大家带来
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