精选爱我中华评语（案例18篇）

作文是一种表达自己思想和个性的方式，我们应该积极去挖掘自己的创作潜力。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望可以给大家提供一些写作的参考和启示。

精选爱我中华评语（案例18篇）篇一

我们的祖国，她从历史悠久的文明中走来，带着青铜文化的辉煌，带着四大发明的璀璨;带着唐诗宋词的华章，带着丝绸之路的灿烂……穿越五千年悠悠岁月和六十年新中国缤纷花季，在亿万炎黄子孙的心中凝结成一个主题：爱我中华!我骄傲，我是中国人!我骄傲，我是炎黄子孙，我是文明古国的子孙后代!中国，今天能够屹立在世界民族之林，是无数民族英雄、爱国志士、革命先烈前赴后继英勇奋斗的结果。周恩来之所以能成为中国人民敬仰的一代伟人，不就因为他从小用“为中华之崛起而读书”来鞭策自己;现代科学家童第周从一个后进生变成了轰动西方科学界的中国留学生，这股动力不就来自他的坚定信念——“外国人能办到的，中国人也能办到”;伟大的科学家钱学森，不畏艰辛远涉重洋回到祖国，为祖国奉献了一生，因为他一直以来不变的崇高信仰是他归国时感人肺腑的“祖国啊，我回来了!”

一路坎坷、一路动荡、一路豪情、一路悲壮。送走了黑暗，送走了迷茫，迎来了胜利，迎来了霞光。六十个春秋，有多少雷鸣电闪，有多少风雨蹉跎，有多少润心的春雨，有多少秋实的丰硕。香港回归，澳门回归，中华为之沸腾!北京成功举办奥运，华夏儿女无不扬眉吐气，豪情万丈。祖国，你用傲然腾空的“神舟七号”载人飞船，在云霞里托起黑眼睛的辉煌。从此，我们在春天耕耘希望，在金秋收获喜悦，我们用智慧创造奇迹，用力量谱写和平的篇章!从此，我们的祖国，日新月异，流光溢彩，正快步跨入崭新的时代!

我们是祖国的骄子，是新时代的宠儿。我们是跨世纪的一代新人，我们肩负着振兴中华的重任。我们要继续和弘扬我们中华民族的精神，立振兴中华之志，把爱国之情化为效国之行。从我做起，从点滴做起，为把祖国建设成现代化的高度文明、高度民主的社会主义强国而奋斗!亲爱的祖国!我们为您的伟大感到骄傲，为您日益繁荣昌盛感到自豪;亲爱的祖国!祝愿您沿着伟大的航标乘风破浪，奋勇前进!六十年的辉煌，六十年的记忆，六十年的成果，惊天动地，感人肺腑。让我们一起高歌：“五十六个星座，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家，五十六种语言，汇成一句话：爱我中华!……爱我中华，建设我们的国家……”

点评：这是一篇童心向党爱我中华的演讲稿，读了你的文章老师知道了你是一个非常爱国的孩子，文章字里行间流露着对祖国的热爱，语言真挚。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。

精选爱我中华评语（案例18篇）篇二

“书籍是人类进步的阶梯。”这句话是前苏联作家高尔基的名言。在我看来，书籍不仅是人类进步的阶梯，更是我们的良师益友。从小我就喜欢看看漫画书，缠着爸爸妈妈给我讲故事，懵懵懂懂的知道了我的祖国——中国。

还记得当老师教我们认读“中国”两字时我那种说不出来的感觉。又是从书本中知道了，您，就是我们的母亲，我为有这样伟大的母亲而感到无比的自豪。母亲，您那辽阔的土地、丰饶的物产养育了中华儿女健壮的身躯；您那悠久的历史，灿烂的文化，造就了华夏子孙英勇顽强、百折不挠的性格！

暑假里，我翻阅了于丹老师的《论语》心得，虽然《论语》的内容对我来说，还比较深奥，有些词句我读了一遍还不能理解，但是在于丹老师的《论语》心得里，我能隐隐约约地感受到祖国母亲深厚的文化底蕴。物质意义上的幸福生活，她仅仅是一个指标，而真正从内心感到安定和对于政权的认可，则来自于信仰，这就是孔夫子的一种政治理念，他认为信仰的'力量足以把一个国家凝聚起来。正是有了这样一种古老、悠久、灿烂的文化和精神文明，我们的祖国才会日益强大。

祖国，我最爱的母亲。我爱您秀美的山河，爱您悠久的历史，爱您灿烂的文化。鸟儿依恋大树，鱼儿依恋江河，我依恋我的祖国！我就像大海里的一滴水，微不足道。但我要把所有的爱都献给伟大的祖国，为了祖国的繁荣昌盛而努力奋斗，让祖国更加伟大、更加辉煌。

祖国，我最爱的母亲。我还想在您60大寿来临之际献上一幅五彩斑斓的水墨画。上面画着一群孩子，他们都有着同样的油黑发亮的头发。他们带着崇敬的眼神仰望高高升起的五颗启明星。头上划过一颗颗流星，照亮了孩子们明亮的眼睛，照亮了孩子们愉快的脸庞。他们笑着，一起喊着：“祖国，祝您生日快乐！”

精选爱我中华评语（案例18篇）篇三

可在60年前的今天，这一切都改变了。当时间凝聚在1949年10月1日，当第一缕阳光晒在巍峨的华表上，当那用无数革命鲜血染红的国旗冉冉升起，当毛主席宣布“中华人民共和国成立”，希望之光终于普照大地!那一刻你笑了，因为4万万人民可以从此当家作主而笑，因为一个民族终于可以找回自己尊严而笑!一个伟大的国家终于在慢慢觉醒!

这一时刻轰鸣的礼炮响彻天安门广场的上空，这一时刻轰鸣的礼炮响彻九百六十万平方公里的中国的大地，这一时刻礼炮的鸣响与每一个中华儿女的心跳同频，这一时刻礼炮的震撼让每一个中华儿女的热血奔腾。当隆隆的'炮声鸣响在和平的天空，我们可以告慰那些用生命铸就新中国的英灵。当共和国的武装力量踏步在祥和的广场，我们可以告诉全世界中国人自尊、自信、自强的宣言高亢、嘹亮。从人民英雄纪念碑到五星红旗升起的地方，带着先烈的祈望走向崭新的希望，新中国的每一步都曾留下坚实的声响。从1949年到2009年，六十年，一个甲子的纪念，新中国的每一年都拥有喜悦变化的景象。为了新中国发奋图强的目标，我们携手同心，为了新中国更加灿烂的明天，我们迈步前进。勤劳勇敢的中国人，五星红旗就是前进的方向。激情澎湃的中国人，始终走在实现远大理想的大路上。

鲜红的五星红旗，忘不了你第一次在奥运赛场上升起，忘不了金色紫金花，莲花在你的怀抱里开放，忘不了神六。神七在你的注视下腾空而起!

60年的艰苦奋斗，60年的拼搏创新，造就了60年后繁荣昌盛的中国。祖国啊!今天我们以自豪伴随你的喜悦，明天我们将以奋发图强奏响你的复兴凯歌!

祖国万岁!

精选爱我中华评语（案例18篇）篇四

爱我中华，是有志少年的壮语豪言;爱我中华，是热血青年的坚定信念;爱我中华，是不惑中年的默默奉献;爱我中华，是古稀老年的终生夙愿！

爱我中华，爱看神州沧海桑田日新月异的巨变，爱听天安门城楼振臂一挥的尊严，爱看体育健儿站在成功的顶点，爱听探索宇宙有了新的发现。

中华，你让多少诗人为你诗泉如涌，中华，你让多少战士为你热血赴战，中华，你让亿万中国人民在五星红旗下向你敬礼，中华，你又在神州大地上谱写无数华丽诗篇！

黄土高坡，你是那坚毅的白杨；青藏高原，你是那盛开的雪莲；江南水巷，你是那悠然的渔船；南疆海岸，你是那碧海蓝天。

你是诗情画意中晕染的墨色，你是那朵朵娇艳的杜鹃；你是李清照的“生当作人杰，死亦为鬼雄”，你还是陆游的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”

你惑，问我为什么，因为你给了我炎黄子孙的血液，给了令我骄傲的肤色，给了我五千年传承下来的聪颖的智慧，又给了我幸福美满的.生活……你给了我太多太多。

我的母亲，我的中国，在这里，我将我对你的爱融入长江黄河！

呵，我的中华，愿你繁荣兴隆，容光焕发，在您的儿女的努力下，昌盛，繁华！

精选爱我中华评语（案例18篇）篇五

我们可以从现在做起，从身边的小事做起，用实际行动去爱国。每个人都有属于自己的爱国方式，而我呢：就是要从尊重国家的语言和文字，每天节约一度电，一滴水，甚至一粒米开始。语言和文字是我们的祖国的精华，每天都说普通话，是对祖国的敬爱，每天工工整整地写好每一个字，是对祖国的尊敬。你教我，我教你，每天都多一个人说普通话，每天都多一个人写出公正、漂亮的字。如此下去，我们的祖国则会越来越文明，越来越兴盛。

另外，每天节约一度电、一滴水、一粒米，这也是很重要的呀！自然资源是有限的，如果每天我们都这也浪费的话，那么我们享受美好生活的日子就变短了。为了能使我们享受幸福生活的时间长一点，为了能使我们的后代能享受到自然资源，我们要从现在开始“勤俭节约，反对浪费”、多植一棵树、多栽一株草、多参加一次环保活动，让我们的祖国变得阳光洒满大地、绿荫铺盖大地、泉水贯穿大地、幸福的笑声充满在我们的生活中。同学们，“少年兴则国兴，少年强则国强”，中华能否振兴，祖国能否富强：取决于我们！

精选爱我中华评语（案例18篇）篇六

对祖国的热爱要怎么表达，不妨用朗诵的形式来诉说，爱我中华。以下是本站小编推荐的爱我中华，供大家参考。

站在世界的脊梁。

我仿佛看见珠穆拉马峰上。

五星红旗迎风飘扬。

虎踞龙盘中华民族的魂魄。

长江滚滚，海浪滔滔。

共和国的成立。

一个奋力崛起的力量。

饱尝了殖民地的屈辱和三座大山的压迫。

经历了八年抗战。

以一个巨人的步伐。

给旧的中国画上了一个永久句号。

近一个世纪的拼搏。

近一个世纪的圆缺。

一国两制改革开放。

收获了中国历史上丰硕的成果。

当初升的太阳跳出了东海碧波。

当北国风光银妆素裹。

您以气震寰宇的历史跨度。

为我们炎黄子孙谱写了一个新的历史战歌。

我爱你风景秀丽的山河。

我爱你万里长城的开阔。

我爱你紫禁城楼的雕朔。

我爱你东岳泰山的巍峨。

我爱你悠久的历史画卷。

我爱你改革开放的战歌。

默默的伫立在鲜艳的五星红旗下。

心象奔腾的黄河。

沸腾的热血。

洒在大江南北的各个角落。

中华--嫦娥巡天，彼岸的烈火，

笛声悠扬，百鸟争鸣，姹紫嫣红，

点缀着满园的春色。

我自豪，我骄傲。

因为我是一个华夏的子孙。

我自豪，我骄傲。

因为祖国的繁荣和丰硕。

各民族团结一至。

共创未来。

和平。

发展。

文明。

和谐。

是时代的凯歌。

是希望之声。

凝聚在。

激动人心的时刻。

唱出。

感动于。

一个个辉煌的奇迹。

感动于。

祖国的六十年。

博大情怀。

感动于。

20xx年的。

金秋国庆。

永远。

记住这一时刻。

世界。

因为有爱存在。

生命才。

创造更多的奇迹……。

长城脚下;日月潭边，

大洋彼岸;异国他乡。

时空的延离更凝聚了五十六个民族兄弟姐妹们的心。

盘古开天，三皇五帝，诞始了华夏五千年历史，

仓颉创字，嫘祖始衣，孕育出神州辉煌之文明!

合纵连横演绎出诸侯战略之云蒸霞蔚，

诸子百家阐释了先哲智慧的博大精深，

四大发明更是祖先为世界科技历史献上的一份瑰宝!

金戈铁马，翰墨飘香，都随着历史的长河悠悠远去。

电话这头是我稚嫩的童声，

听筒那边是外婆苍老的乡音。

一条海峡隔断了我们几十年的亲情啊，

我们会说一声——“回家吧，亲人们!”

叫一声中华母亲，

今天的您已用智慧与勤劳，把家园建设得和谐与富强!

敞开您宽广的胸怀，

迎接五大洲的朋友们来家里做客，

朋友们会用相同的语音赞一声：“ok，china!”

伟大的祖国，

今天的您盛世蓬勃!

我想为您献上一件珍贵的礼物，

以表达我一片赤诚的爱国情怀!

可苦思冥想了好久，也不知道送什么?

夜里我失眠了，

就在黎明前才艰难入梦!

突然梦中奇现佳境,。

对，我要用心颂喊。

精选爱我中华评语（案例18篇）篇七

“爱我中华，健儿奋起的步伐;爱我中华；设我们的国家……”这是一首家户人晓的歌曲，从这首歌曲当中，我们能够看到中国60年来走过的风风雨雨，中国已经从以前的百废待兴。走向繁荣昌盛。

之后中国又经过了甲午战争、鸦片战争，让中国又进入了一个黑暗时期。之后随着孙中山起义，推翻了清政府，建立了中华民国，再由毛泽东、周恩来、邓小平等领导建立了...，打败了国民政府。然后在1949年，新中国诞生了。

新中国诞生后，在1960年2月19日，中国自行设计制造的试验型液体燃料探空火箭在上海郊区首次发射并成功。1964年10月16日，我国西部地区新疆罗布泊上空。中国第一次将原子核裂变的巨大火球和蘑菇云升上了戈壁荒漠，第一颗原子弹爆炸成功！中国人最终迈进了原子核时代。中国已经开始一步一步地走向繁荣昌盛时期了。

如今，中国已经进入了繁荣昌盛的时期了，城市已经是焕然一新，中国的科技也已经是十分先进的了，中国已经从黑暗时期走了出来了，中国已经成为了屹立在亚洲顶峰的雄狮了！

在10月1日，中国迎来了六十年的华诞，这一天，中国国防武器展此刻人民面前，标志着中国军事事业发展和国防力量日益强大，让中国成为更强大的国家。

我们要爱自我的祖国，让我们祝福自我的国家更加强大，明天更加繁荣富强！

精选爱我中华评语（案例18篇）篇八

敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家好。我是五年级班上的一名学生。我很荣幸今天能够站在这里演讲，我今天演讲的题目是：爱我中华。

今天我们的之所以能够在这里学习，都要感谢我们的革命先辈，如果没有他们，就没有我们今天的幸福生活。

中华民族的的精神博大精深，经历了千年的沧桑巨变，有着丰富的文化和历史。在中国近代历史上。辛亥革命则有着很深远的影响，众所周知，辛亥革命是我国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命，19世纪末20世纪初，长期积贫积弱的中国，到了生死存亡的危机关头，以孙中山先生为代表的一批仁人志士，聚焦在“振兴中华”的旗帜下，为推翻清王朝的反动统治、反对帝国主义侵挽救中国危亡，奔走呼号，前仆后继，多次举行起义，血洒中华大地。

1920xx年10月10日，一个普通的却又极不平凡的日子。就在这一天，武昌城头的一声枪响，宣告了清王朝的覆亡。一场席卷中国大地的革命由此开始，一个民族的伟大复兴由此开端。

发生的小孩革命的风起云涌的革命，结束了统治了中国长达两千多年的专制帝制，打击了帝国主义在中国的侵略势力，为民族的独立和解放，做出了巨大贡献。在中华民族的史册上，辛亥革命的光辉永存，功绩永存。

长期以来，勤劳勇敢的中国人为求得国家的富强和统一，为维领土的和主权的完整：进行了不屈不挠的斗争。无数先烈为此拍头颅洒热血，在中国历史上写下了光辉的篇章。辛亥革命志士更是发扬高度的爱国精神，之个人生死于不顾，愈挫愈勇，历史革命与，复辟于反复辟，进步与退步、卖国与爱国的激烈较量，革命的步履勇往直前。他们的流血牺牲，他们的丰功伟绩，值得我们永远记在心。

伟大的辛亥革命发端于武昌首义，在中国历史的进程中，武昌首义至伟。武昌首义的历史功绩留给儿女无上的光荣与骄傲，馈赠我们一笔宝贵的精神财富——辛亥武昌首义精神。

在民族危亡的紧急关头，湖北革命党人怀着一颗救国救民的赤子之心，投身到孙中山先生领导的资产阶级民主革命中，毅然发动了推翻清王朝统治的武昌首义。并为起义的成功作出了巨大牺牲。武昌首义所体现出的炽热爱国精神永远值得我们学习和敬仰。

岁月更迭，沧桑巨变。首义枪声永远定格在人类历史的星空中，首义精神却一直流淌在荆楚儿女的血脉里。120xx年来首义精神在湖北这块具有光荣革命传统的土地上生根发呀，成为激励荆楚儿女、奋发向上，振兴中华的巨大精神动力。我们有理由相信，在辛亥武昌起义精神的鼓舞喜爱，荆山楚水必将焕发出更加夺目的光彩。

我的演讲到此结束，谢谢大家!

点评：这是一篇爱我中华的演讲稿，读了你的文章老师知道了你是一个非常爱国的孩子，文章字里行间流露着对祖国的热爱，语言真挚。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。

精选爱我中华评语（案例18篇）篇九

“爱我中华，健儿奋起的步伐;爱我中华，建设我们的国家;爱我中华，中华雄姿英发……“这首《爱我中华》是一首经典的爱国歌曲，也是一首永唱不衰的经典佳作。每一个中国人唱起它时，都会心潮澎湃。因为，我们为自己是中国人而骄傲!

每一个人的心中，都一定会有两个伟大的字：中国。中华民族是一个伟大的民族，它具有悠久的历史、灿烂的文化与不朽的精神。

随着时光的流逝，我也已经长大了。从所读过的书籍里，以及老师传授的知识里，我渐渐感受到了祖国的“伟大”。当我得知祖先们辉煌的成就时，我甚至感到“伟大”二字完全不足以形容。万里长城、秦始皇兵马俑、大雁塔，北京的颐和园和大观园等着名建筑蕴含着炎黄子孙的智慧结晶。我不得不感到敬佩。

但是，祖国也有一段不可磨灭的残酷的历史。“八国联军”“圆明园被毁”“南京大屠杀”还有那一条条丧权辱国的条约。当时清政府的腐败，导致中国像个软柿子一样被人欺负。然而，从中华民族解放到今天科技如此发达的二十一世纪，中国如此迅速的发展是谁也没有想到的。这都来源于肯吃苦、并在为祖国默默奉献的知识分子。

所以，新中国的希望。现在都寄托在我们这一代身上。“少年强，则国强。”我们要努力学习把自己平时在课堂上不专心听老师讲课，思想开小差，无精打采，不做笔记等坏习惯改正过来。回家不预习功课，作业不完成，即使完成，也是马马虎虎，潦潦草草，不爱看课外书等。从现在起，从我做起，发奋图强，努力学习。现在，我上课不说话，专心听讲，认真做笔记了，我要从小学好知识，学好本领。长大后，把自己的知识来建设祖国，来报答父母，报答老师，报效祖国。

这条沉睡的巨龙，一定会在我们这一代苏醒!

每一个人的心中，都一定会有两个伟大的字：中国。中华民族是一个伟大的民族，它具有悠久的历史、灿烂的文化与不朽的精神。因此，我为自己是中国人而骄傲!

点评：这篇散文情感真挚，富有丰富的意蕴。题目即亮明中心：爱我中华。作者由歌曲《爱我中华》写起，引出论题。主体部分结合自己的成长经历，追溯中华民族的历史，再次表达了自己对祖国的热爱。主题在结尾处进行了深化。

精选爱我中华评语（案例18篇）篇十

爱我中华，这个词语的意义重大，有着我们中华儿女对祖国的热爱，对祖国美好未来的憧憬。

每当我唱起“爱我中华”这首歌的时候，我总是激情澎湃，对祖国不由自主的怀起那崇高的敬意。抗战时期，我们祖国多少热血儿郎，为了祖国而献身；多少热血二郎，为了祖国未来献出自己的生命。曾几何时，我们祖国的英雄身陷险境，他们默默念道：爱我中华；曾几何时，我们祖国的英雄饱受敌人的折磨，却仍不屈服，心中念道：爱我中华。爱我中华，这个词语，它代表的不仅仅是词语，更是许多中华儿女的精神寄托，多少热血儿郎的生活信仰。每当我说到爱我中华的时候，自己的内心总是久久不能平静，一想起那些为祖国献身的热血儿郎，我就深深的陷入那对祖国的敬意之中，不可自拔。

“爱我中华”这个词语使我感受到了那对祖国滔滔不绝的敬意和真挚无比的爱慕。我曾听过“爱我中华“这首歌，这首歌对祖国的描写的淋漓尽致，使人更加轻松切深刻的了解到祖国。

每当我唱起“爱我中华”这首歌，我对祖国的热爱便更深一层，使我对祖国的美好明天更加的充满信心。“爱我中华”这个词语对于我们中华儿女的意义非凡。因为他代表的不仅仅是词语的意思，更是一种精神，我们对祖国热爱的精神。

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精选爱我中华评语（案例18篇）篇十一

在一个繁华的国家，有着数也数不清的中国人。

而我们生活在一个环境优美的珠海，在这里如同一个静雅的山庄，有风景如画的海，有闻名天下的珠海渔女，还有书声朗朗的`学校。

我生活在一个和平的国家里，在一个大家庭里。各有各的工作，各有各的长处。例如:老师培养着一代又一代调皮的学生，一直都没有对这份工作放弃过，虽然金钱有些少，但意味着为大家庭里出一份力。

在大家庭里有一医过无数病人的医生，在他的帮助下，许多人恢复了健康，让许多人过上了安定幸福的生活。

在大家庭里还有工程师，在工程师们的劳苦功高下建筑了无数栋高厦大楼，在炎热的天气下工作，在风吹雨打的天气下工作，他们从来没有对这份苦工放弃过。

我们生活在一个充满爱的大家庭里。

如果我们大家庭里哪个区有灾害的话，每个人都会献出自己的一份爱心。

如果我们大家庭里有困难的话，每个人都会伸出自己的双手去解决困难。

我为我有一个美丽，富饶的，和平的，充满爱心的祖国感到骄傲。

我在心里默默地说；

祖国啊，祖国！我一定努力学习，为你争光，让您变的更美丽，更加的强大！

精选爱我中华评语（案例18篇）篇十二

“爱我中华，啦啦啦啦……五十六族兄弟姐妹是一家……”每当我听到这首歌，我就会情不自禁的想起我小时后懵懵懂懂的，不知道祖国是什么？现在想想还觉得好笑。随着年龄的增长，我渐渐的明白了祖国是什么？有的人说，最美丽的画卷描绘的是祖国大好河山的；最动人的诗歌颂扬的是祖国万紫千红的春天，最纯洁的感情是对祖国的真挚爱恋。慢慢地，十三年的记忆，在我心灵的深处烙下不灭的印记——爱我中华。

古往今来，多少仁人义士精忠报国，吟唱出了一曲曲忠魂义胆！我国上下五千年流传着多少美丽动人的传说！孕育了多少瑰丽的传统文化，大漠收残阳，明月醉荷花，广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。我爱你，祖国！春天，你用水彩笔把自己打扮得五颜六色；夏天，你送给了孩子们甜甜的水果；秋天，你换上了金黄金黄的新衣服；冬天，你带给了我们一个雪白雪白的童话世界。

唐诗。

宋词、名胜古迹。小时候，我还和爸爸妈妈去过北京、南京、桂林等很多地方，从此我就爱上了你的大好河山！2019年的5月，您让世界人民看到了您的坚强和勇敢，伟大的祖国成功在北京举办了奥运会，我们获得了全世界最多的金牌；2019年神州七号胜利发射了，翟志钢叔叔在太空第一次举起了五星红旗，这一切向世界昭示：我的祖国正在迅速发展！

我心存感激，能够生活在物质文明如此丰富的今天，老一代革命前辈以鲜血换来了我们今天无比优越的生活，因此我更具有紧迫感，我一定要努力学习，以旺盛的精力投入学习当中，不怕苦，认真刻苦，坚苦扎实。我们是祖国的花朵，新一代领导人就像太阳一样照耀我们的成长，我心寸感激，我要报效祖国。

“爱我中华，啦啦啦啦……五十六族兄弟姐妹是一家……”我的祖国是——中国。

精选爱我中华评语（案例18篇）篇十三

不管是杂文、散文还是随感、随笔，描摹情境的句子是经常可以看到的，每当此时，我便毫不犹豫地置身于文章的境界中，跟随着作者的感受一齐感受——感受作者的欣喜愉悦，感受作者的离散愁苦，感受作者的愤懑抑郁……总之，置身于文章的境界中，品读到的总会是那样真实，禁不住便与作者产生共鸣。几日前有幸读到张承志先生的《心灵史》，文章中写了二十世纪六十年代生活在沙沟庄子人们的凄苦生活(部分)。

作者笔下的情境真的将我深深感染。全村共四十户、二百零几口，就有过饿死七十多人的惨剧。那时村子里都吃苦苦菜。有家人的孩子进山挖苦苦菜，进了山就没有再回来。人们天天都吃苦苦菜，身子逐渐就透明了……其中有这样几句：儿子死在山里，同伴吓得跑回村，告诉那孩子的母亲。

可是她刚刚弄来一碗糊糊汤，正打算等儿子挖回苦苦菜，给儿子喝，一听说儿子的死讯，这位母亲猛地抓起碗，只顾自己急急喝起来!读到这里你的大脑中会浮现出什么呢?是母亲狰狞的脸孔还是空气中弥漫的恐惧?还是……假若你就在桌旁，看着母亲这疯狂般的将糊糊汤喝下，估计，这该算是一种震撼了吧。

品味书香，更要怡情书香中。所谓景为情设，置身景中自然会被其中弥漫的某种情致所感染，油然而生出感受。这里的景当然不限于纯粹的美景。感受了，有时会拍手称快，有时低徊欷歔，有时会心一笑，这就是情，文章的情，作者的情，能传染的情……再看《心灵史》中的那段，母亲的行为一开始令我惊诧不已，本想母亲抓起碗后会重重的摔出去，然而她却将糊糊汤一口气喝下……这是发生在大西北二十世纪六十年代的真实事件，所以联系实际可以看出，这没有什么不可能。

事件是真实的，那么给我们的感受又会是怎样的呢?失去儿子的痛苦，饥饿难忍的无奈，都被她伴着泪水狠狠喝下，我敢说她喝下的糊糊汤一定比苦苦菜苦涩百倍。也许把每个人放在那个环境中，都会那么做，而且有甚于而无不足。归根究底，一句无奈道破天机。

书中蕴涵的东西还有很多很多……我想还是再找机会聊聊吧。

好多书香值得品味，然而现在的我们已是错过好多——但我想说的——感动若在，书香尤存。

是谁养育了我们?是谁使我们的生活过得如此幸福?是您，我们亲爱的祖国。在这举国欢庆的十一即将来到之时，我想对您说：“我们热爱您!”

您从不让无情的烈火将信念吞没。在那炮火连天、战争不断的上世纪30年代，当日本侵略者的铁蹄在践踏您的时候，毛主席一句话“把日本鬼子赶回老家去”，就组织了中国工农红军开始了艰苦的“八年抗战”，直到1945年，日本宣布无条件投降，才使您有了暂时的安定!可是，1946年，国民党军队又挑起了内战，您的美丽的外衣被您的儿女撕得粉碎，您痛苦万分!直到1949年10月1日‘您终于得以安定，毛主席在天安门宣布“中华人民共和国成立了!中国人民站起来了”，在您的儿女们的欢呼声中，您扬眉吐气，微笑着屹立在世界的东方!

精选爱我中华评语（案例18篇）篇十四

朋友，今天你可能会问“中华在你心中是怎样的”我愿为你一一道来，来探寻那中华之情。以下是本站小编给大家整理的爱我中华。

演讲稿。

中华情，希望能帮到你!

华夏儿女的寄托。搏动的心脏跳动了五千年的脉搏，涌动的血液奔腾着长江黄河的波浪;。

黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，黑色的眼睛流露着谦逊的神情;。

坚强的性格挺拔起泰山的气魄，

辽阔的海域装满了所有。

看着他，怎能又不让我们爱他，敬他呢，

没有他，就没有我们的安栖之所;。

没有他，就没有我们做人的尊严;。

没有他，就没有我们所拥有的一切。

然而，漫长的人类社会呀，多少苦难的岁月在她身上演绎;。

沿途中，他壮观的瀑布，涮净了我们的头脑，

他平静的湖水，使我们冷静思考，

他雄伟的山峰，唤起我们的激情。

因为他，我们读懂了霍去病的忍辱负重，明白了谭嗣同的肝胆侠义，思考，实践着，孙中山老前辈的百折不回，上下求索。这是一段不平凡的路，他却走出了自己的风骨盒气魄。

而今他又用速度，用实力，创造出震惊世界的奇迹，用勤劳，用智慧，进行了一次又一次的更加辉煌的开拓。

现在，他不是沉睡的雄狮，世界早已听到他奔跑前进之声;。

现在，他不是只能造火柴的时代，发射场上的火箭已穿梭在宇宙之中;。

现在，他不是“东亚病夫”，奥运领奖台上国旗一遍一遍的升起。

作为当代学生，肩负着时代的使命和责任，创造一个更加美好的他，需要我们团结一致不懈奋斗。

我抑制不住对他的热爱，在华美的赞词也不为过，让我们一起歌咏，一起看吧，来，一起来。

你是昂着高亢的雄鸡——唤醒拂晓的沉默;你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云;。

你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风：你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。

你有一个神圣的名字，那就是中国，我的中华!

精选爱我中华评语（案例18篇）篇十五

[背景分析]:《爱我中华》是一首集中我国南北地区较有代表性的少数民族歌舞音调创作而成的歌曲,4/4拍,b调式。曲式结构为三段体，即a+b+a+c。其中，a段（领唱部分）是全曲的主题段，b段和c段(齐唱部分)是与a段构成对比的段落。整段音乐既跳荡又平稳，表现出一种载歌载舞的喜悦之情。b段是一个带有插句性质的对比性段落，这个只有三个音(sol、rei、dao)构成的乐段基本上重复的是一个音型，这种带有集体舞风格特点的节奏型，第一次轻松地将歌曲送上高潮。c段是一个具有较强对比性质的音乐段落，此段音乐的节奏型既表现出“呼口号”的气势，又表现出集体舞的欢快和热烈。整首作品有张有弛，一气呵成。[教学理念]：[案例描述]：课题：《爱我中华》教材：人音版课型：以唱歌为主的综合课授课年级：初三教学课时：一课时教学目的：一、让学生初步了解和感受中国歌舞音乐的品种及其基本风格。二、能够用圆润而有弹性的声音、轻快活泼的情绪演唱《爱我中华》。三、教育学生应热爱祖国大家庭，努力学习，将来把我们祖国建设的更美丽。教学重点：通过欣赏和演唱了解江南民歌的音乐风格特点及方言特点。教学难点：学生对江南民歌的音乐风格特点及方言特点比较陌生，掌握起来比较困难。教学设想：为学生成为课堂的主人创造条件。给学生提供充分的感觉、欣赏的环境；给学生提供充分参与、体验的机会；给学生提供感觉音乐美、创造音乐美的时机；还音乐课堂以快乐。课前准备：多媒体课件、电子琴、竖笛德育渗透：教育学生热爱祖国大家庭，努力学习，将来把我们祖国建设的更美丽。教学过程：一、导入：师：今天很高兴和在座的同学们认识，并希望通过这节课的学习和大家成为好朋友！你们愿意吗？（愿意！）谢谢同学们！首先我们来做一个游戏：播放一段“少数民族服饰展”片断，请同学们抢答他们分别属于哪个少数民族？将学生说的各种答案总结归纳，并对积极举手发言的同学以充分地肯定、鼓励和表扬。二、引入新课：1、由学生的回答引入：（课件1：背景画面）师：我们的祖国是一个历史悠久、文化灿烂、幅员辽阔、民族众多的国家，那么我国一共有多少个民族呢？生：五十六个民族。师：分别有哪些呢？生：汉族、回族、藏族、壮族、白族、蒙古族、苗族等。师：这五十六个民族由于生活的地区环境等的不同，因此他们的风土人情、风俗习惯、宗教信仰也不同，所产生的歌舞音乐肯定也不相同。那么，什么是歌舞音乐呢？（课件）三、激情参与（视唱）：1、师：欣赏完这首美妙动听的乐曲，同学们想不想学唱这首歌曲呢？（想！）为了使同学们更好地学习这首歌，我们先来做一个小小的游戏：（课件3：动画）师：同学们请看屏幕，这个美丽的小公主在干什么呀？（答：唱唱跳跳，一副很开心的样子）师：你们觉得缺了点什么吗？（答：音乐）师：我们就看看配上什么音乐比较合适呢？（课件4：视唱谱+音乐+动画）1＝4/40552515205525151055啦251525151232102、接下来就请同学们轻声哼唱:注意：（1）强调正确坐姿。（2）可先放慢速度练习，较熟练后将速度还原。（3）老师将其有休止符的地方用连音来弹奏，请学生感受效果有何不同？因此，演唱时应把握好连音与休止符的细致要求。（4）唱“啦”，演唱时注意声音的弹性及气息的支持。四、学唱歌曲：1、师：除了我们以前了解过的汉族歌舞音乐之外，还有许许多多的少数民族歌舞音乐等待着我们去了解，那么首先我们就来完整欣赏一首歌曲《爱我中华》，想不想听老师为大家演唱一遍啊？（想！）（课件）听后回答问题，并分别讲解：(1)歌曲的演唱形式：领唱、齐唱(2)歌曲的风格特点：少数民族音调2、师：请同学们试着跟琴轻声哼唱一遍（或者二到三遍），可分为三部分哼唱，注意：a、休止符b、装饰音。3、引导学生发现前面的发声练习就在歌曲之中，由此分析此首歌曲的结构。4、教唱《爱我中华》一歌(1)完整视唱旋律。(2)根据感觉分析的歌曲结构特点，分段学习此歌，特别注意b段衬词的演唱。(音准)(3)全体学生完整演唱此歌，注意：1、装饰音、修止符的运用。2、控制整体音量。3、高音时不要喊叫，注意声音强弱对比。(4)请部分学生复习上节课所学的竖笛练习。1=f4/4001·441006·1160014141-1111001·441612-644111016-(5)完全熟练以后，三段作对比，进行力度、表情、速度变化。让学生感觉力度、表情、速度变化。对音乐表现的影响。分声部完整演唱。请部分同学将以上竖笛练习曲为本歌曲作伴奏。(或部分舞蹈队员伴舞)(6)通过学习《爱我中华》对学生进行爱国主义教育。五、歌曲《爱我中华》引入少数民族歌舞音乐简介，并欣赏部分民族歌舞音乐。师：我们刚才学习了《爱我中华》这首歌，也基本熟悉了少数民族歌舞音乐的特点，那么我国的这些少数民族的歌舞音乐都分别有哪些特色呢？请看资料。接下来我们就欣赏部分具有代表性的歌舞音乐。1、先请欣赏一段蒙古族歌舞音乐。特色：热情、勇敢、节奏欢快举例：《娃哈哈》《掀起你的盖头来》等等。2、维吾尔族：被誉为“歌舞民族”特色：开朗、奔放、造型优美、挺拔举例：《娃哈哈》《掀起你的盖头来》等等。3、傣族：动作优美灵活有雕塑式的造型美。举例：《有一个美丽的地方》《掀起你的盖头来》等等。4、藏族：“弦子舞”一般用于慢板抒情音乐。举例：《翻身农奴把歌唱》、《青藏高原》六、欣赏由宋祖英演唱的《爱我中华》，全体学生进上步熟练此歌。6、请同学们再次细细品味一下这首江南民歌。（要求：轻声哼唱。）（课件8：教师范唱）7、请同学们唱歌词。之后提问：这首《采茶舞曲》描绘的是怎样一幅美丽画卷？生：a、描写江南美景；b、采茶劳动时热闹场面；c、采茶姑娘们采到茶时高兴喜悦的心情；等等。教师总结：歌词前四句，在赞美江南秀美的景色及茶乡西湖的新气象。音乐婉转细腻，带有轻巧的色彩，后几句表现采茶姑娘的劳动景象，后又表现了采茶姑娘们的心情。（课件9）8、完整演唱一遍《采茶舞曲》。（教师mtv+卡拉ok）五、游戏“超级模仿秀”〈一〉师：同学们，下面我们就来玩一个游戏好吗？请看大屏幕（课件11：模仿秀1）[音乐响起]先请大家一起模仿用方言来演唱。再次欣赏原音重现！学生们非常踊跃。教师将全班分成两个大组分别演唱，较优秀的给予表扬和掌声鼓励。〈二〉师：现在模仿秀2开始，（课件12）[音乐响起]：同学们知道要模仿什么吗？（跳舞！）答对了！大家一起欣赏《采茶舞曲》片段，并学习采茶的舞蹈动作。（教师视学生模仿情况可将采茶动作配合着音乐稍微规范统一，更加形象化、生动化。）集体模仿之后可挑选几位同学上台来代表小组模仿表演。让同学们自己评价。仍然给较优秀的同学予表扬和鼓励。（响音乐）点评：巧妙的把电视娱乐节目的形式应用于课堂教学，学生的参与热情被迅速调动起来。变要他参与为他要参与。将整节课推向最高潮。六、完整演唱：（课件5：教师范唱mtv）让学生尽量用学过的方言来演唱，中间部分可适当加入舞蹈动作。体会采茶时愉快、喜悦的心情。七、小结：今天这节课老师和同学们一起学会了用鸟语般的`方言来演唱具有浓郁江南特色的歌曲，它委婉细腻，富有诗情画意，仿佛把我们带入那风光秀丽的江南，和一群美丽的采茶姑娘们一同分享着劳动的快乐、丰收的喜悦。劳动中孕育着欢声笑语，劳动中孕育着无数美妙的歌曲，劳动中孕育着无穷无尽的创造力。[教学反思]：[案例点评]：总评：本节音乐课是充分利用艺术手段进行艺术教育的经典范例。是充分体现新课标的成熟作品之一。其主要特点简述如下：1、充分体现出教师的艺术水平是对学生进行艺术教育的先决条件。教师能歌善舞，语言优美，表情和蔼。有艺术教育工作者的气质和涵养。2、以审美为核心，从欣赏江南的美景开始，利用各种形式先感受音乐，到喜欢音乐,到学习音乐，到参与音乐活动。从教具选择、素材应用、教师的言行等处处都显示了美在其中。3、艺术地处理欣赏音乐与音乐理论传授之间的关系，重视净化学生心灵、陶冶学生情操。巧妙的设计教学情境吸引学生主动参与教学。辅之以精练讲解、挖掘，音乐知道有机渗透在课堂教学中，达到情智互补的境界。4、教学过程设计精妙。这节课是一首教唱民歌为主的综合课，难度很大。教师在教程设计中对音乐知识的渗透，对音乐的认识、理解，都按照螺旋上升的原则完成。符合学生认知规律。再加上教师在每个环节中，环境渲染精妙，学生掌握起来轻松愉快。5、教学方法选择灵活有效。注重学生音乐习惯的培养。并授之于法。充分提供学生参与的机会。多媒体设计水平高，教师亲自拍摄制作了mtv等。都给课堂教学提供了巨大的空间。6、注重德育渗透，培养学生热爱劳动、热爱家乡的情感。注重心理辅导，为学生将来的学生和工作质量的提高奠定了基础。

精选爱我中华评语（案例18篇）篇十六

精选爱我中华评语（案例18篇）篇十七

当鲜艳的国旗冉冉升起，当雄壮的国歌在耳畔奏响，同学们，此时此刻，你在想什么？在做什么？在你的身上应该体现什么？作为中华民族的优秀儿女，新中国的优秀青年，那就是，用实际行动爱我国旗爱我中华。

五星红旗，新中国的标志和象征；五星红旗，是用几千万革命先烈的热血染成的。曾几何时，我们的祖国饱经沧桑，历尽磨难。从鸦片战争到八国联军侵华战争，从日本发动的全面侵华战争到中国人民的解放战争，每一寸土地都被烙上深刻的血痕，每一张容颜都布满了惊恐的阴霾。为了挽救民族危亡，为了中国人民的彻底解放，从正气浩然的林则徐，到振兴中华的孙中山，从“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅，到“惟有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的毛泽东，有多少仁人志士求索奋斗，又有多少英雄豪杰马革尸还。直到1949年新中国成立，中国人民终于站起来了，茫茫寰宇终于再次听到了中华民族的最强音。

新中国，我们的骄傲和自豪；新中国，我们的寄托和希望。新中国成立以来，尤其是十一届三中全会召开以来，30年的改革开放，中华大地以惊人的速度重新焕发出青春活力，30年的风雨兼程，中华民族以崭新的姿态重新屹立于世界民族之林。世贸组织的成功加入（2019），神州五号的一飞冲天（2019），北京奥运的一鸣惊人（2019），三峡工程的顺利竣工（2019），经济总量居全球第二（2019），辽宁号航母正式服役（2019），中国人民正以坚定的决心和不懈的努力铸就着民族复兴的伟大梦想。

每一个人都有自己的祖国，爱国历来是所有人崇尚的。爱国是一个人至高无上的品德，是一个民族不断前进的强大动力。作为新时代的青年学生，已经远离了战火和灾难，因此，一定要把爱国的情感体现在日常的行动中。美国一个普通的乡村教师说过一句话：不懂得热爱国旗的学生，无论他多么出色，都不是好学生。那么，每当升国旗的时候，同学们是否都能够做到按时认真参加？是否都能够立定站好并严肃地对国旗行注目礼呢？此外，在人生最重要的高中阶段，同学们每天如果都能够想一想父母的艰辛，想一想老师的辛劳，都能够用心上好每一节课，认真做好每一次作业，从不随地乱扔垃圾，主动捡起一片废纸……这就是对爱国的最好诠释。

同学们，沧桑的岁月已留痕，繁荣的祖国正兴旺。作为新时代的接班人，作为二十一世纪的建设者，希望同学们将灵魂的纤绳系向祖国的大船，做千万个纤夫中最普通又最努力的一员；希望同学们时刻准备着，用青春与热血，用一生的时间宣誓：爱我国旗爱我中华！谢谢大家！

精选爱我中华评语（案例18篇）篇十八

亡我之心不死的骚客们。

穷奢极欲。

无时不在我中华肌肤上撒盐。

美帝的狗链子。

只是拴住了一条狗。

那狗日的一旦嗅到破口。

便有一次阵痛蛰伏。

美帝便提供盐极其便利。

钓鱼岛泣血。

南海风云变幻。

周边挑衅。

中华，还是中华。

七十年啦，七十年。

中华大地的白骨已成青山。

那映染江河的鲜血仍在咆哮。

为死难同胞雪耻。

我们谨记。

我们有威武不屈的精神。

我们有实力雄厚的资本。

我们有精良装备的武装。

我们有自强不息的人民。

我们有改革腾飞的经济。

我们有气壮山河的胸襟。

我们有维护统一的权利。

我们有保卫和平的义务。

战争并不可怕，只要赢得主权与尊重。

美帝与日寇的叫嚣，只是嘴皮上的功夫。

只需稍作忍耐，抵制日货，控制美患。

即可不战而屈人之兵，我们胜算在握。

战争并不可怕，只要我们万众一心。

打他个不得翻身。

国际新秩序和一个崭新的世界。

将属于伟大的中国人民。