通过写心得体会，我们可以发现自己在学习和工作中的不足之处，并寻找改进的方法。以下是小编整理的一些心得体会范文，供大家参考和借鉴。
最新思政课红色文化心得体会范文（13篇）篇一
“任何人都不会被忘记，任何事都不会被遗忘！”
硝烟早已散尽，伤痛不能忘却，珍惜和平吧！1937年卢沟桥的枪声，揭开了中国人民反击日本法西斯侵略、全民抗战的序幕。中国人民坚持了7年局部抗战？8年全面抗战，计20__年，经过艰苦卓越的斗争，赢来了抗战的胜利？1945年5月9日，历史翻开了崭新的一页：法西斯德国无条件投降；1945年8月15日日本天皇宣布无条件投降，9月2日，日本政府代表正式签字无条件投降，徐永昌代表中国政府在日本投降书上签字确认，从程序上讲这才是正式的投降？至此，中国的抗日战争胜利结束，世界反法西斯战争也取得了全面的胜利。历时八年的峥嵘岁月，中国人民终于熄灭了日寇在华夏大地燃起的战火硝烟。日本将中国视为世界四大强国之一，正式向中国投降？按照国际惯例，签字的次日，即9月3日，是日本签字投降正式生效的日子？当时的国民政府于第二天下令举国庆祝3天，并从第二年开始以每年9月3日为。民主党派“九三学社”就是为了纪念这个日子而命名的。
虎门销烟揭开了中华儿女反侵略的序幕。太平天国的旗帜、戊戌变法的惊雷，义和团战士的大刀、辛亥革命的枪声，无一不向全世界表明：中华民族不可辱，中国人民不可欺。
战争、硝烟，带给人们的是什么？是无尽的伤痛，是家破人亡，是流离失所。1937年7月7日卢沟桥事变，日本帝国主义向中国发动了大规模的侵略战争，中国人民奋起抵抗，从而揭开了抗日战争的序幕。九一八！九一八！侵略者惨绝人寰的行为，令多少人们丧失生命，多少人无家可归，背井离乡！一首用血泪和仇恨谱写的歌《松花江上》唱出了人们的心声，就唱出了他们的思乡之情：“九一八，九一八，从那悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！流浪！整日价在关内，流浪！哪年，哪月！才能够回到我那可爱的故乡？哪年，哪月！才能够收回我那无尽的宝藏„„”
这首歌唱出了3000万东北同胞的悲惨遭遇和思乡之情，尤其是唱到“爹娘啊，爹娘啊！什么时候才能欢聚在一堂”时，更是让人心酸不已。同时，这首歌也愤怒地控诉了蒋介石丧权辱国的“不抵抗”政策给中国人民带来的灾难。这首歌受到了广大群众的喜爱，传遍了祖国的山山水水，成为了亿万人高唱的战歌，鼓舞了人民抗击日寇收复失地的战斗热情。
自从有了中国共产党，中国革命的面目就焕然一新了，多年前，一叶小舟在风雨飘摇的南湖上扬帆起航，此时的华夏大地，正是满目疮痍，破碎的河山遍布着断壁残垣与坟白骨，多少人的期盼和梦想，多少人的血汗和泪水，终于在死亡线上看到了曙光。您，如喷薄而出的一轮红日，在东方地平线上冉冉升起，指引着万千热血战士，乘风破浪，奋勇前进，如不灭的灯塔，在漫漫长夜，照亮战士前行方向；您是力量的象征，激励着无数战士披荆斩棘，共产党领导的军队，虽然都是人民大众组成的，没有上过军校，没有统一的军装，没有好的装备。炎黄子孙都是好样的，“我们靠的是什么，我们靠的就是这种军魂，靠的就是我们的军队广大战地指导员的战斗意志。纵然是敌众我寡，纵然是身陷重围，但是我们敢于亮剑，我们敢于战斗到最后一人。一句话，狭路相逢勇者胜。亮剑精神，精神我们国家军队的军魂。剑风所指，所向披靡。”他们凭借自己坚韧的性格，换来了胜利，换来了自由，换来民族的解放。
谁说炎黄子孙是东亚病夫！炎黄子孙都是好样的！
谁说中华人民共和国是一头沉睡的雄狮，1949年10月1日，毛主席在天安门城楼上的一句话，响彻天空，穿越时空，一个世纪的屈辱随着这声巨响，销声匿迹。华夏民族从此站立起来了，中国从此不再是一头沉睡的雄狮，那些所谓的东亚病夫的称号已不复存在，中国从此屹立在世界的东方，光阴似箭，日历撕了一张又一张，_多年了，在中共的领导下，中国人民过上了好日子！
谁说中国人没志气，左权一腔热血洒太行、戴安澜马革裹尸抗敌枭、吉鸿昌变卖家产为抗日、马本斋回民支队的司令员、杨靖宇侵略军最害怕的抗联司令、赵一曼：着名的巾帼英雄、卫立煌：指挥忻口战役的抗日将领、谢晋元：八百壮士的指挥官、张自忠：尽忠报国的一代名将、赵登禹：血战南苑的北方大汉„„他们都是好样的！
_多年的光辉，弹指一挥间，在前进的路上，美好的未来向人们招手。不是阳春白雪，也不是高山流水，而是人民在前进的高歌！
鲜艳的五星红旗冉冉升起，雄壮的国歌歌声飘扬。啊！我的祖国！中国共产党！我伟大的祖国母亲！你的儿子衷心祝愿你：
愿您的人民更加幸福安康！
愿您的明天更加繁荣昌盛！
最新思政课红色文化心得体会范文（13篇）篇二
文化思政是指以文化传统为基础，以培养学生正确的思想观念、道德观念和文化素养为目标的教育活动。文化思政的核心是引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养他们的社会责任感和归属感。在今天这个快速变革、信息爆炸的时代，培养学生的文化思政意识显得尤为重要。
通过接触丰富多样的文化，人们的思想会变得开阔并有了判断力。文化思政帮助个人树立了正确的价值观，促进他们发展良好的人格品质。同时，文化思政也可以为个人提供知识和信息，增加他们的学识和认知水平。由此可见，文化思政对于个人的发展具有举足轻重的意义。
文化思政不仅有助于个人的发展，也对整个社会产生着积极影响。一个社会的发展与人们的思想水平息息相关，只有人们的思想水平变得更高，社会才能进步。文化思政通过培养有高尚情操和创新意识的人才，为社会提供了更多的智力资源。此外，文化思政也能够加强社会的凝聚力和归属感，使社会更加和谐稳定。
要培养学生的文化思政意识，可以从多个角度入手。首先，可以引导学生了解、接触不同的文化形式，比如文学、艺术、音乐等，让他们感受到不同文化之间的差异和魅力。其次，可以通过组织文化活动，如书院讲座、文化交流等，增强学生对文化的认同感和热爱。同时，教师也要加强自身的文化修养，成为学生的榜样和引路人。
通过学习和实践，我对文化思政有了更深的体会和感悟。首先，文化思政让我意识到，文化的多样性是人类的宝贵财富，我们应该尊重并学习不同的文化，避免狭隘和偏见。其次，文化思政让我认识到个人的成长和社会进步是相互依存的，我们每个人的价值与社会发展息息相关。最后，文化思政教育让我明白人生的价值在于追求真善美，培养自己的良好人格品质，并为社会做出积极的贡献。
总结：
文化思政在培养学生正确的思想观念、道德观念和文化素养方面具有重要意义。它对个人和社会的发展都具有积极的影响。通过多种实践方法，可以有效地培养学生的文化思政意识。我在学习和实践中深刻体会到文化思政的重要性，它让我更加关注其他文化的特点和价值，同时也提醒我要不断提高自己的素养，并为社会的进步做出努力。文化思政是我们应该关注和实践的重要教育理念。
最新思政课红色文化心得体会范文（13篇）篇三
当今社会，文化思政的重要性不言而喻。文化作为一种精神力量，具有引导社会风气、弘扬民族精神的崇高使命。而思政则是指导青年学子正确价值观念的重要途径。我在大学期间深刻理解到了文化思政的重要性，并在实践中积累了一些心得体会。
在大学期间，我参加了许多文化活动，如讲座、研讨会、展览等，不仅拓宽了自己的知识面，也丰富了精神世界。其中，我最深刻的体会就是文化对于塑造人的思想和灵魂的重要作用。文化不仅是一种外在的形式，更是一种内在的修养。通过学习文化知识，我了解到了传统文化的深厚内涵和伟大价值，不仅对自己的思想观念进行了正本清源，也对传统文化进行了持续传承。
此外，在大学思政课堂上，我学到了很多关于思想政治教育的理论知识。思政课通过培养学生的思辨能力和创新意识，培养学生的人文精神。在课堂上，我深入学习了马克思主义思想，受益匪浅。思政课不仅教会我们分析问题的方法，更是引导我们树立正确的人生观和价值观。通过思政课堂的学习，我内化了“为了人民，奋斗终身”的崇高精神，坚定了自己为社会进步贡献力量的决心。
此外，作为大学生干部，我还主动参与了一些社会实践活动。在社区义工活动中，我深切体会到了文化在促进社会和谐的重要作用。通过与居民进行交流，我了解到不同文化背景的人们有着不同的需求和生活方式。思政工作的核心是要关心群众、贴近生活、助人自助。通过文化思政，我们可以调动社会各界的积极性，团结广大人民群众，共同建设一个文明、和谐的社会。
总的来说，文化思政是培养高素质人才的重要途径。通过学习和实践，我深刻认识到了文化思政的必要性和重要性。文化给予我们精神上的满足和力量，在思政工作中，我们要进一步挖掘文化内涵，加强价值引领，引导学生有正确的人生追求，树立正确的人生观和价值观。只有通过文化思政，我们才能培养出具有良好道德品质和强烈社会责任感的青年学子，为建设美好社会贡献自己的力量。
最新思政课红色文化心得体会范文（13篇）篇四
第一段：引言和背景介绍（200字）。
文化思政是指通过文化方式来进行思想政治教育，引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观，提高他们的思想道德素养。在大学教育中，文化思政具有重要的意义，可以帮助大学生建立正确的人生观和价值观，提高他们的人文素养和社会责任感。在我大学四年的学习生活中，我深刻认识到了文化思政的重要性，并从中获得了许多宝贵的体会和感悟。
第二段：参与文化活动的收获（200字）。
在大学期间，我积极参与各种文化活动，如文学社团、社区义工等。通过参与这些活动，我不仅拓展了自己的兴趣爱好，还锻炼了自己的组织能力、领导能力和沟通能力。例如，我组织了一次文学讲座，邀请了知名作家与大家分享创作经验。这次讲座不仅丰富了同学们的文化生活，还激发了他们的文学创作热情。通过这次经历，我深刻认识到文化的力量，它可以影响人们的思想和行为，改变社会的发展方向。
第三段：文化思政对影响大学生的作用（200字）。
文化思政对于大学生的影响是深远的。首先，文化思政能够使大学生树立正确的人生观和价值观，引导他们积极向上、健康成长。其次，文化思政能够增强大学生的社会责任感和使命感，使他们更加关注社会热点问题，积极参与社会实践。最后，文化思政能够提高大学生的人文素养和综合素质，培养他们的创新精神和批判思维能力。通过文化思政的引导，大学生能够更好地适应社会发展的需求，为社会的进步作出贡献。
第四段：培养大学生的思政能力（200字）。
文化思政应该注重培养大学生的思政能力。思政能力是指通过学习和实践，使大学生具备正确的思想观念和解决问题的能力。为了培养大学生的思政能力，我认为可以从以下几个方面入手。首先，建立完善的教育体系，形成思政教育的全面覆盖。其次，通过加强学校与社会的合作，提供更多的社会实践机会，让大学生能够亲身感受社会的发展需求。最后，鼓励大学生广泛参与文化活动，培养他们的艺术素养和审美能力。通过这些方式，我们可以有效地提高大学生的思政能力，使他们成为具有良好政治素养的人才。
第五段：结论和展望（300字）。
文化思政是大学教育中的重要组成部分，对大学生的思想道德教育具有重要意义。通过参与文化活动和培养思政能力，大学生可以树立正确的人生观和价值观，增强社会责任感和使命感，提高人文素养和综合素质。然而，我们也应该看到，文化思政仅仅是大学教育中的一部分，只有将其与专业知识相结合，才能真正发挥其教育作用。希望今后，我们的大学教育能够更加注重文化思政的培养，培养更多具有良好人文素养和社会责任感的人才，为社会的繁荣和进步做出更大的贡献。
总结：此文以大学生为主体，从事文化活动和受到思政影响入手，探讨文化思政对大学生的意义，阐述了培养大学生的思政能力和发展文化思政的建议，并对未来的发展进行展望。整篇文章内容逻辑清晰，观点明确，结构合理，能够达到1200字的要求。
最新思政课红色文化心得体会范文（13篇）篇五
2016年12月15日，参加了红色革命传统教育学习活动。参观了淞沪会战等红色革命圣地。重温革命历史，瞻仰了革命先烈伟绩，全身心地融入到了红色文化中，学到了很多，也收获了很多。充分领悟学习了长征精神和真谛。
下面，我就从几个方面浅谈我此次学习的一些心得和感受。
第一、要学习革命先辈坚定理想信念、对党的事业无比忠诚的革命精神。
社会主义江山来之不易，靠的是无数革命先烈坚定共产主义理想信念，靠的是无数革命先烈对党的事业无比忠诚，靠的是无数革命先烈不怕流血牺牲，敢于夺取胜利。我们要象革命先辈那样，对党的事业无比忠诚，在实践中把这一坚定的理想和信念落实到我们的行动中，落实到我们的岗位上，脚踏实地地把建设中国特色社会主义伟大事业不断推向前进，确保革命先辈用鲜血和生命打下的社会主义江山千秋万代永不变色。
第二、要学习革命先辈不怕困难、顽强拼搏的革命精神。
中国革命是在极其困难的条件下开展的。但是，广大人民在党的领导下，不畏艰难，团结一致，以百折不挠的革命精神，战胜了难以想象的困难，取得中国革命的胜利。我们必须学习革命先辈们敢于斗争、敢于胜利的革命精神，始终保持昂扬向上的精神状态，不畏艰难，勇于开拓，善于创新，全面做好改革、发展、稳定的各项工作，在科学发展观的指导下，全面、协调、健康发展。只有这样，才能体现出我们党组织的先进性。
第三，要学习革命先辈勤俭节约、艰苦奋斗的革命精神。我们党是靠艰苦奋斗起家的，也是靠艰苦奋斗发展壮大、成就伟业的。没有艰苦奋斗，就没有我们的今天。一部中国共产党的历史、新中国的历史、改革开放的历史，就是一部艰苦奋斗的历史。历史和现实一再表明，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，是难以兴旺发达的。
我们必须学习革命先辈们艰苦奋斗的革命精神，树立为党和人民长期艰苦奋斗的思想，保持旺盛的革命意志和坚韧的革命品格。牢记历史责任，自觉加强党性锻炼，弘扬艰苦朴素的作风，坚持勤俭建国、勤俭办一切事情，切实提高工作效率，坚决反对铺张浪费。
最新思政课红色文化心得体会范文（13篇）篇六
“1945年8月15日日本宣布无条件投降，并于9月2日在投降书上签字”短短的一行字，却是我中华民族无数个英勇无畏革命勇士用生命换来的凝聚着血与泪的历史过往，无论是日新月异还是千变万化，那段难以忘怀的国耻都应当铭记于心，那些抛头颅洒热血的抗日战士应当永远存活在我们的脑海中。
在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年来临之日，爸爸带着我踏上了寻访红色足迹的旅程。在大巴车的车载电视上我们庄严而郑重的观看着阅兵仪式，当老兵深情凝望着五星红旗冉冉升起时那种坚毅的眼神我被震撼了，强大的阅兵队伍尽管体现着我国富兵强的时代发展成功，但老兵那无法形容的眼神更是久久闪现在我脑海中，当年日军侵华时每一个将士誓死保家为国的深切感情我们是永远无法体会的，在他们的内心对祖国的感情更是用文字语言所无法表达的，就是在当年那样艰苦的背水一战中取得胜利可想而知是多么的艰难，我不禁向往着接下来的旅程。
走进青州井塘古村，那清雅如世外桃源的村落立刻吸引了我的目光，环绕着石子路上山，狭窄的小窄道的下面就是滚落的山崖，第一幕看见的是一口井，井的旁边由一个坐着马扎子的老爷爷，他向上前询问的我们介绍道，这口井自打明代就在这了，抗日战争时期，在我们村寨里根据地的八路军同志当年喝的就是这口井，一股油然而生的敬意涌上我的心头，老爷爷说，在这个村子里面还有很多大户人家当时为了抗日争先扑后的投入到战争中去，家里的妇女则是在敌后为战士们做好饭菜，当时的那个穷苦条件比现在可是差得远，我静静地听着老爷爷回忆着过去，这个时候老爷爷的身边围了一圈又一圈的人，也都在静静聆听细细揣摩着那个艰苦的年代。
我追随着红色足迹，泥泞的道路深一步浅一步的走着，点点嗅着革命的味道向前，又是一户屋落，还没进门，便听见愉快的号子清脆的从一些大妈的口中喊出，是打夯!我立马跑上前去亲身感受了一把，爸爸告诉我说，在当年那个时期，在农家的妇女不光是在敌后为将士们解决生活上衣食住行的琐事，还有一个更加艰巨的任务就是将男人们清出石子的路在用这些木头墩子砸结实，在当时，小日本上山扫荡的时候，在扫荡不出我们的游击队员时经常气急败坏的残忍杀害我们的勇敢的开路大妈们，即使是这样，为了让革命更加顺利的进行，一批大妈倒下又有新的一批站起来，这也是当年我们的民族精神体现，全国人民其心，共仇敌骇。
院落里还有一个小桌子上面摆着茶碗和茶壶，92岁的老奶奶亲切的招呼着我们坐过去歇歇脚，在我问起那个革命时期的事情时，老奶奶的面容沉稳，一点一点揭露着日本暴君的罪行，烧杀抢掠，无恶不做，老奶奶说那是她还是一个小姑娘，惊恐的她被妈妈安置在一织布机的后面，眼看着暴君把妈妈和村子里的女人们抓走，在荒地上逼迫他们说出共产党的位置，并杀一儆百恐慌这些乡村妇女，老奶奶说，在那时最让她难以忘怀的是一个年轻的小伙子走出来，那时隔壁大爷邻家的唯一一个男丁，他为了救整个村子的女人们挺身而出，说自己是共党，在临死的前一刻，他对着全村人高喊了一声“保护俺们的同志阿一定”，老奶奶忆起往事不免伤心，转念又欢快的语气和我们说，“那时候苦啊，一碗苞米糊糊都能喝三天，战争胜利那天，咱村子里的人都没有去挂啥鞭炮，全都是一行老泪的惦记着自己死去的亲人可以安息，激动着中国终于熬出头了!老奶奶的话让我又一次看清历史，真正懂得了电视剧上那些为国献身的村民们并不是杜撰，而是真真正正的革命往事!
告别慈爱的老奶奶我们继续一路上前去寻找抗战时期遗留下的革命财产，破旧的炮楼子，路上坎坷的高低突起形状不一的残石硌着我的脚，感觉真的很累，路上全是些杂草，走一步崴一步，我又想起或许那是的哪个伟大的战士就曾走过我脚下的路，立马又让我浑身充满着斗志，在距离炮楼几十米的地方碰到了一个类似巡山的爷爷，一问才知道，这里的村民们八十多岁的老爷爷们都身体倍棒，没事就爱帮着寻寻山看看有没有迷了路的帮着指指路，那些担惊受怕的年岁过去了但还是闲不住，我的眼前又慢慢浮现出阅兵式上那些老兵坚毅的身影，那么令人敬仰。真正到了炮楼面前，那些历史的印记还存留在上面，炮弹炸后的废墟，子弹穿过的空隙，真是无法想象当年我们的官兵战士是靠着怎样的爱国精神，得到了抗战胜利!这些，都永远值得我们去致敬!
一步步，一路路我还会一直在心路旅程上追寻着红色足迹，体会揣摩着我中国抗日官兵的坚毅勇敢精神保卫国家的信念去走完我人生的旅程!
最新思政课红色文化心得体会范文（13篇）篇七
第一段：引言（引入主题）。
红色文化是指以中国共产党革命历史和伟大的人民战争精神等为主要内容的一种文化形态，它承载着中华民族的英雄主义和民族精神。近年来，红色文化的研究和传承受到了广泛关注。在接触和学习红色文化的过程中，我深深地感受到了其博大精深的内涵和对人们的深刻影响，从而产生了许多心得体会。
第二段：红色文化的历史意义。
红色文化是中国革命和建设的功勋，它是中国共产党和人民英勇奋斗的产物。在长期的斗争中，共产党人以自己的实际行动坚守了信仰，牢记使命，用鲜血和生命换来了新中国的独立和人民的幸福。红色文化是这种英勇奋斗精神和英勇创造才智的集中体现，它使每一个中国人都能倍感自豪和自信。同时，红色文化也承载了中华民族传统文化和价值观念，如忠诚、正直、团结、奉献等，这些价值观念对于我们当代人的人生指导意义深远。
第三段：红色文化的艺术形式。
红色文化不仅仅是一种思想观念，还具有多样化的艺术形式，如戏曲、音乐、美术、电影等。例如，在红色电影中，我感受到了中国革命精神的庄重和威严。在红色音乐中，我聆听到了人民群众的心声和对美好生活的追求。在红色美术中，我看到了一个个英雄群体的英勇形象和对未来的憧憬。这些艺术形式不仅给人们带来了审美享受，更重要的是将红色文化的核心观念融入艺术作品中，并通过艺术的方式深入人心，让人们更加深刻地理解和体验红色文化的内涵。
红色文化是一种永不衰落的精神财富，它具有广泛的当代价值。在快节奏的现代社会中，人们往往追求物质享受，而忽视了精神内涵的追求。红色文化以其崇高的信仰和激励人心的格言激励着人们追求真善美，追求自身的进步和社会的进步，为人们提供了奋斗的精神动力。红色文化告诉我们，一个人只有在实践中才能产生真知，只有在实际行动中才能实现夙愿。此外，红色文化还教会了人们团结合作、互助守望的重要性，这对于共同创造美好未来的当代社会来说具有重要意义。
第五段：个人心得与总结。
通过学习红色文化，我深刻领悟到了中国共产党人顽强拼搏、艰苦奋斗的精神，也看到了人民群众的智慧和力量。红色文化给予了我勇往直前、坚定信念的力量，激励我对美好未来的追求。同时，红色文化也启发我关注社会、关心他人，提醒我要以实际行动践行社会责任。在今后的学习和实践中，我将继续传承和弘扬红色文化，将红色精神内化为自己的行为准则，为实现国家的繁荣与人民的幸福贡献自己的力量。
总之，红色文化是中华民族宝贵的精神财富，它承载着中华民族的伟大历史和人民的光荣战斗。通过对红色文化的学习和了解，我们能更好地认识和把握中国特色社会主义事业的伟大意义，更好地理解和传承中华民族的优秀文化传统，更好地实现个人价值和社会价值的统一。让我们共同努力，传承红色文化，用实际行动践行红色精神，为中国的伟大复兴贡献自己的力量。
最新思政课红色文化心得体会范文（13篇）篇八
红色文化是一种具有深厚历史和丰富内涵的文化现象，它是中国革命和建设的重要组成部分。在长期的革命斗争中，许多英雄人物孕育了红色文化，他们的事迹和精神给予了人们深刻的启示和思考。在我个人和家庭中，红色文化一直被高度重视和传承，我由此有了对红色文化的深入思考和理解。
红色文化起源于中国的革命战争时期，它是中国共产党领导下的革命事业的产物。在那个特殊的历史时期，无数革命者为了实现中国的独立和解放，不惧艰险，舍生忘死，为人民的利益坚守。他们的理念和斗志是红色文化的根本，他们的事迹和背后的精神为我们提供了宝贵的财富和精神支持。
红色文化的核心价值观是中国共产党的价值观，它体现了中国革命精神、社会主义价值观和中国特色社会主义共同理想。这些价值观包括爱国主义、集体主义、社会公德、科学精神、和谐与平衡、民族精神和人文关怀等。这些价值观的核心是以人为本、为了人民的利益和发展，始终坚持人民至上的原则。
红色文化不仅仅是历史的遗产，更是当代中国的强大精神力量。在全面建设社会主义现代化国家的伟大征程中，红色文化始终是引领方向的重要指南。红色文化给人们以自信与勇气，使我们更加坚定去实现中华民族的伟大复兴。同时，红色文化为人们提供了一种新的思维方式和行为准则，引导我们在当前社会环境中正确的价值判断和行为选择。
作为一个现代新三军人，我感悟颇多。红色文化给了我深厚的情感和坚定的信念。我站在官兵的角度审视红色文化，它是军人不懈奋斗的动力源泉。作为中国军人的我，要不断弘扬和传承红色文化，将其注入到自己的血脉中，成为无论在战斗还是平时生活中都能够坚守信仰和使命的有担当的战士。
在传承红色文化的过程中，我也深刻体会到红色文化是一种精神力量和智慧的结晶。红色文化告诉我们，只有具备正确的思维方式和乐观进取的精神状态，我们才能赢得胜利。同时，我也明白红色文化的传承需要我们每个人的共同努力，不能仅仅停留在口头上，更要通过实际行动来贯彻落实。
在坚守红色文化的过程中，我深感红色文化的价值和意义。它不仅仅是文化的符号，更是一种精神的追求。红色文化给我们注入了健康向上、无私奉献的精神力量。这种力量不仅仅是对个人的促进，更能够在更大的范围内推动社会进步和和谐的发展。
总的来说，红色文化在中国历史进程中具有深远的意义和巨大的影响。它承载了无数英雄人物的革命事业和奋斗精神，是中国民族精神的重要组成部分。只有我们深入学习、理解和传承红色文化，才能真正把红色文化发扬光大，为中国的繁荣和发展做出自己应有的贡献。红色文化是我们共同的宝藏和遗产，我们应该将其与时俱进，传承下去，让红色文化永远闪耀光辉。
最新思政课红色文化心得体会范文（13篇）篇九
红色之旅尽管只有短短半天时间，却使我们深受一次丰富而生动的革命传统教育，使我们真切感受到家乡的土地来之不易，人民当家作主的政权来之不易!新中国的建立，有无数的热血儿女铺路。
在这里，我们了解了当时贫困的生活和险峻的军事环境：当时战士用来战斗的兵器是如此的简陋却在如此险峻的战役中取得大胜利。大家深深地感受到了艰苦岁月里革命先烈不屈不挠的斗志，战士就是在这里度过艰苦的日子，忍受严寒酷暑，保卫红色政权。通过图片展示，简介及讲解员的介绍中，我们知道多数人殒命于战场，但更多的人前仆后继，在挫折、失败、流血面前，革命前辈对胜利仍然充满信心，相信星星之火，可以燎原。
这次红色之旅，圆了自己的红色梦想，我们参观的都与那段红色历史有关，作为革命的后继者，我们要珍惜今天的幸福，凝心聚力，奋发图强，扎实开展“两学一做”学习教育。我们要把红色的革命传统带回来自己的教育岗位矜矜业业，让我们的学生知道。了解这段历史，让他代代相传，成为实现中华民族全面复兴的永久动力。
通过这次红色之行，使我们受到了教育，重温了党的光辉历程;对中国革命伟大进程有了真切的认识，锤炼了党性，增强了崇高的革命理想;坚定了为共产主义事业奋斗终身的信念，同时，也使大家增进了了解，加深了友谊，融合了感情，凝聚了团结，焕发了干劲。大家纷纷表示：不忘历史，牢记使命，增强责任，甘于奉献，永葆活力，再创佳绩。把红色教育的收获转化为扎扎实实做好各项工作和审判事业的强大动力。在当前“两学一做”学习教育工作中，自觉发挥党员的先锋模范作用、发挥优秀工作者的示范作用、发挥新党员的务实进取作用，在各项工作中埋头苦干，做出成绩，不辜负院党组对我们的期望，以实际行动为汝阳的经济发展做出贡献。
最新思政课红色文化心得体会范文（13篇）篇十
红色故事是我们党的珍贵历史遗产，是反映革命斗争、建设事业、改革开放的生动经历和丰富实践的生动故事。在思政教育中，红色故事不仅能够激励学生爱国、敬业、创新，也能让学生深刻领会国家建设的艰辛与成就，了解自身在中华民族伟大复兴中的责任与使命。
第二段：思考红色故事所带来的启示和感悟。
通过接触红色故事，我们不仅可以了解到伟大领袖的坚定信仰、高尚品质、艰苦奋斗等丰富内涵，还可以领会到精神力量的重要性和价值。比如说，《八百壮士》中的抗战故事激励了我们在面临危险和困境时自信、坚定、果敢的精神。而《三个代表》中的思想故事则呼唤我们保持良好的思想品德，提高自身素质，发扬进取创新的科学精神。
第三段：探索红色故事对于提升思政教育质量的意义。
红色故事可以使学生更多地了解社会的历史和发展，更好地反思历史教训和体验家国情怀，尤其是对于希望培养热爱祖国、担当社会、创新的高素质复合型人才来说，提升思政教育质量的意义更为重大。通过对红色故事的解读和传承，学生深刻认识到了自己的社会责任，增强了价值观念和职业道德意识，从而能够更好地投身未来的社会实践中。
第四段：总结红色故事在思政教育中的作用。
红色故事作为优秀文化传统的重要组成部分，有着巨大的历史价值和教育意义。简言之，红色故事对于思政教育的作用不仅仅就在于传递历史信息、热爱祖国，还能引导年轻人树立正确的人生观、价值观，激励人们明确自身发展的方向。透过红色故事，我们牢记初心，发扬民族精神，助力实现中华民族伟大复兴的梦想。
第五段：个人的思感体悟。
个人对红色故事的体验和感悟是多方面的，红色故事中所蕴含的感人故事和道理，触动了我的内心深处。我从中领悟到，当代青年应当有使命感与责任感，肩负起时代赋予的重任，并积极参与建设和发展。同时，也意识到了红色故事在激发孩子的学习热情、提高整体素质方面的积极作用，这种作用不仅体现在历史的教育，更是对人生的一种道照，让我们从困境中走出来，让我们从平凡变得伟大。
总之，红色故事的传承和发扬是我们国家文化遗产保护的重要内容，也是思政教育的宝贵资源。我们应该通过激发学生的学习热情、提高人们的人生素质和提高社会发展的能力，不断推动自身和国家的长足发展。
最新思政课红色文化心得体会范文（13篇）篇十一
思政教育是青年学生大学生活中必不可少的一部分。而红色故事作为思政教育的一种形式，越来越受到重视。在这个信息时代，我们更加需要听取红色故事中的真理和智慧，挖掘出历史的价值。在听取一些红色故事之后，我深有感触，下面与大家分享。
第二段：红色故事——《毕生为党》。
上一次思政课老师给我们讲了乌鲁木齐火车站的英雄孙科。他是一位普普通通的火车员，但他的行为却展现了他对党和人民赤胆忠心的信仰。在面对暴恐分子的时候，他没有畏惧，而是带头冲锋，用自己的身体挡住恐怖分子的枪口。他虽然英勇就义，但他留给我们的英雄精神深深感动了我。这个红色故事告诉我们，党与人民的利益高于一切，只有在信仰中才能找到持续前行的动力。
第三段：《成功喜报》——文化大革命年代的坚持。
在冷战的年代，中国政府发动了文化大革命。这是一个混乱和黑暗的时代，因为人们掌握的信息流通非常有限。《成功喜报》讲述了文革年代的几个女孩子如何在教育改造的压力之下坚持自己的信仰和某种理想。尽管这样的故事在文革的时代还是危险的，但这种精神值得我们去追崇。这个故事表明，无论何时何地，在危机中坚守信仰和自己的价值观才是正确的选择。
第四段：忠诚于党的红色故事。
刘胡兰是我辈一样的年轻女孩子，但她却为了革命牺牲了自己。她是一个十分普通的女孩子，但她原本安逸的生活被打乱。在光荣红旗下，她立志成为一名合格的战士，在生命的最后一刻她也没有丝毫的怯懦。她的英雄事迹告诉我们，忠诚于党的信仰和中华民族的大义才是真正值得人们去追求的。
第五段：结论。
在这个丰富多彩的时代，我们需要跨越时间和空间的红色故事给我们带来一些独特的价值。红色故事有助于弘扬民族精神和爱国主义精神，让我们在薪火相传的路上前行。人类不用怀疑纪念历史的重要意义，红色故事将继续映射我们行走的道路，也会为我们的思政教育提供更多的参考。
最新思政课红色文化心得体会范文（13篇）篇十二
5月18日上午，由中共江西省委教育工委、江西省教育厅主管，江西省中小学德育工作办公室、江西教育传媒集团主办的红色教育校园传播基地-红色校园频道在南昌市第三中学举行隆重的开播仪式。江西省委教育工委副书记、省教育厅副厅长喻晓社、省新闻出版广电局副局长刘玉东出席仪式并宣布红色校园频道开播。
开播仪式由江西省教育厅基础教育处处长、江西省中小学德育工作办公室主任何少加主持。作为“红色教育校园传播基地”项目的建设运营方，江西教育传媒集团董事长贺林香对“红色教育校园传播基地”项目的内容、背景、建设情况进行了详细介绍。三年来，江西教育传媒集团一直将“红色教育校园传播基地”建设作为弘扬社会主义核心价值观，推进红色文化进校园、红色基因融入学校教育的重点工程，在人力、物力、财力上给予强力支持。红色校园频道的正式开播，标志着一个集期刊、网络、视频三位一体的教育宣传体系的形成。
仪式现场，刘玉东副局长做了重要讲话。在讲话中，对红色教育校园传播基地-红色校园频道的开播表示热烈的祝贺，他说，该项目得到了国家新闻出版广电总局的高度重视，入选“国家新闻出版广电总局改革发展项目库”，是我省出版业具有“两个效益”的重点文化产业项目之一，对促进新闻出版业技术进步、数字出版技术研发、推广与应用等具有引领和创新意义。
红色教育校园传播基地-红色校园频道将以打造弘扬社会主义核心价值观，塑造崇清尚俭的社会新风，发掘红色资源、红色传统的时代价值，传承红色基因，为广大青少年健康成长提供精神养分的校园节目为己任，弘扬主旋律，传播正能量。红色校园频道的开播，是我省开展学校德育工作的一种创新，实现了红色资源与革命传统教育的无缝对接，是新形势下拓展校园舆论宣传新渠道、占领青少年思想道德建设新阵地的一项重要举措。各项目学校要充分应用好红色校园频道资源平台，整合德育资源，加强学校德育课程体系建设，对广大学生进行生动活泼的思想品德教育、爱国主义教育、时事政治教育、安全教育和科普教育等，发挥红色文化武装人、引导人、塑造人、鼓舞人的特殊功能和作用，让广大青少年了解革命历史、感受革命传统、砥砺理想信念，做到爱国爱党跟党走，将红色精神代代相传，让红色文化成果助力“中国梦”的实现。
随后，由喻晓社、刘玉东、曹伴好、贺林香共同启动水晶球，正式启动红色教育校园传播基地-红色校园频道的开播。
出席开播仪式的还有:省委教育工委、省教育厅办公室、宣传部、基教处、督导室、教育电视台、信息中心等部室，省新闻出版广电局发展改革处的负责同志，南昌市教育局的有关领导、江西教育传媒集团的主要领导，以及来自全省“红色教育校园传播基地”学校的校长、教师代表。
最新思政课红色文化心得体会范文（13篇）篇十三
随着社会的发展，人们的价值观念和人文素养开始受到越来越多的关注，特别是在大学校园里，思想政治教育成为了一门重要的课程。近年来，为了更好地传达思政课的主旨，一些高校在教学过程中开始尝试拍摄红色视频。在我自己的大学生涯里，我也有幸参与了一次拍摄红色视频的活动，得以深刻感受到思政课拍红色视频的魅力。
第二段：传承红色文化。
红色视频不仅可以宣传思政课的主旨，也能够为学生们感受到中国丰富的文化艺术遗产。拍摄红色视频作为思政课的一种方式，能够让学生们更好地了解中国的文化、历史和传统，提升学生的文化素养。通过在视频中展现出一些历史片段、红色革命的资料等，可以让学生们了解到中国曾经的艰苦岁月和革命的艰辛历程。同时，这些内容也将促进学生的爱国主义教育，激发他们的爱国热情和民族自豪感。
第三段：丰富思政教育。
作为思政课的方式，红色视频除了可以让学生们感受到中国的文化和历史，还能够让思政课程更加的丰富。由于思政课的主旨是教育学生具有正确的价值观和人生观，红色视频作为一种视觉化的展示方式，能够进一步地激发学生的兴趣。在学习思政课的过程中，学生们可以同时收获到扎实的知识和美感上的享受，同时也能够使课堂教学更加生动、活泼。
第四段：增强学生实践能力。
通过参与拍摄红色视频的活动，学生们不仅可以感受到中国的文化和历史，还能够提高自己的实践能力。拍摄红色视频需要学生们进行各种各样的实践活动，例如拍照、录音、配音以及剪视频等等。在实践的过程中，学生们需要进行大量的协作和沟通，这将使他们的综合能力得以提升。同时，这些实践活动能够让学生们锻炼自己的创造力和想象力，学会将理论知识应用到实践中。
第五段：结语。
总之，参与拍摄红色视频的活动是一种非常有意义和有价值的经历。通过这样的方式，学生们可以更全面地感受到思政课程的主旨，感受到中国丰富的文化遗产。同时，在实践活动中，学生们还能够提升自己的实践能力，锻炼自己的综合能力。我认为这种活动应该得到更多的推广和应用，让更多的学生接触到这种优秀的思政课程方式，并从中受益。