优秀的作文不仅要有独特的观点,还要有充分的论证和有力的实例支撑。这是一份精心挑选的优秀作文合集,希望对大家的写作有所启发。
实用心愿六年级老师范文(23篇)篇一
那天我们学习完《梦想的力量》一课,老师问我:“你的梦想是什么?”我毫不犹豫地回答:“当一名小学老师,最好是西部的小学老师。”
你也许认为老师这个职业太普通了,但我却不这样想,因为我在一次看电视时,然后看到西部地区的学生没有好的学习条件,没有足够的老师,甚至一个学校都只有一个老师,我看到了每一个老师呕心沥血、辛勤地付出,但无怨无悔。所以,我的梦想就是成为一名西部地区的老师,成为一名培养祖国未来花朵的园丁!
我想,如果有一天我当上了一名老师,我一定要到西部去。在那里,而我会给西部的同学们讲许多有趣的故事、传说,教他们唱儿歌或是流行歌曲,给他们讲解许多相关的历史背景知识。我要让同学们养成预习课文的习惯,提出问题,然后让他们自己回答,遇到较难点的问题,也可以让他们分组讨论,实在太难的问题我会启发他们来回答。然后,我要让学生弄懂每个字、每个词、每句话的意思,让他们明白本篇课文的知识重点。在学完一课后,我会教他们怎样复习知识点。总之,如果我当上了老师,就一定会认真工作,把祖国的花朵培育地更加鲜艳、更加美丽,为西部培养“为什么你的梦想是当老师啊?”我说:“楼老师,当老师可以跟一些天真的小朋友玩!”老师听了点了点头。这个梦想一直带到了小学一年级,看了小学的老师和幼儿园的老师比起来可不容易,我感受到当个老师不容易,老师要教学生,用自己的知识河灌溉了我们着一棵棵的`幼苗,从种子到小苗,从小苗到发芽,从发芽到一棵茁壮成长的树,一步步,不容易啊!我有了这个感受之后,当老师的梦想被打发了。
到了三年级了,我迷上了画画,画画是一种兴趣爱好,只要头脑理想些什么,只要画出来,那就是好表示给他人看。但是画画的梦想也被打消了。因为我妈妈是主要给我练钢琴的,好久没画画,画画的念头忘记了,所以画画的梦想被打消了。
到了四年级,我迷上了当一位歌手,这种念头在我的脑海里经常出现,是舞台上的人员让我勾起了当歌手的渴望。我天天都想当歌手,就每天听着mp3在一边唱一边跳舞,是我的当歌手的爱好又增加了。在当歌手的过程中,我又想当体操运动员,但是我现在不练舞蹈了,所以这个念头也打消了。我现在最向往的是去非常6+1,给我一个舞台,我就会尽力的尽我所能去表演。
实用心愿六年级老师范文(23篇)篇二
著名的作家列夫。托尓斯泰曾说过:“理想是指路的明灯。没有理想就没有坚定的方向,没有方向,就失去前进的力量。”因此,每个人心中都应该有理想。我的理想是当一位科学老师,教孩子们科学,培养祖国栋梁!
老师,是一个辛苦的工作。有许许多多老师一心为学生,想让学生有一个好的前途,他们呕心沥血,用尽自己毕生所学传授给学生。记得有一次,电视上播了一个非常感人的故事。讲的是:一位老师带领学生爬山,中途有学生不小心捅了马蜂窝,马蜂立刻向他们扑面而来。在这紧急关头,这位老师奋不顾身,脱下衣服,盖在学生们的头上,为学生们掩护着,而他自己却一人独自承受被几十只马蜂蛰咬的痛苦。最后住进了重症病房。看完这个故事,我忍不住泪流满面。
老师就像辛勤的园丁养育着花朵,老师就像无私的蜡烛,照亮别人却燃烧了自己。我十分敬佩那些无私奉献的老师,把爱都给了学生。所以我想成为一位人民教师,把我所学的知识传授给学生,培养出祖国的栋梁。为祖国增光!
但我知道成功不是那么容易的,可我还是会努力坚持的.。因为我知道成功=努力+坚持,即使失败了,我也会继续努力,我相信功夫不负有心人,总有成功的那一天!
随着年龄的变化,我的知识也在不断增多。为了实现自己的理想,我经常看有关科学的书,让自己在科学的海洋里遨游,吸取里面的知识,积累丰富的经验,养成多观察、多实践、多思考的习惯。等我长大了以后,我要把我学到的知识都教给学生,让他们成为建设祖国的栋梁之才!
有了理想,生活才会甜蜜;有了理想,生命才会宝贵。朋友,为了我们的理想,从现在开始奋斗吧!
实用心愿六年级老师范文(23篇)篇三
我们每个人心中都有一个梦,他有一个奇妙的名字——理想。而我的理想就是长大后当一名优秀老师。人们都说老师是园丁,浇灌我们的心田;老师是树叶,把所有的营养都给了我们;老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
我的理想一直在改变,一会儿想当科学家、一会儿想当舞蹈家、一会儿想当律师和翻译官。直到现在我才知道我想当一名优秀的老师。
记得有一次,爷爷在家看新闻我有些不耐烦,就拿起遥控器开始调频道。忽然间,我看到了一个老师讲座的频道,但没有停下来。爷爷马上对我说:“你就看看吧!你看完之后肯定会增长很多知识的”无奈之下,我只好看了。
之后在那短短的30分钟里,我被那个讲座的老师震撼到了,还用一些幽默的语言讲了老师应该每天做哪些事情、做老师的责任和义务。看完之后,我坐在沙发上认真的我深思起如果我做老师,我会怎么办:假如我是一名教师,我一定不会整天板着脸,让学生们怕我。虽说是严师出高徒,但我不想严厉过头。可是也不能过分和蔼可亲,不能让他们胡作非为。那就合二为一,五分和蔼,五分严厉,不仅能成为学生们的'好朋友,而且能成为一名出色的教师。假如我是一名教师,我一定不会留很多抄抄写写的作业。因为,这些简单的作业没有什么意义,只能换来同学们的抱怨。假如我是一名教师,我一定要让学生们懂得学习是一件快乐的事,作业只是课堂后的一个复习。课堂上,我会用生动幽默的话语讲解课文。瞧!讲台下,一双双渴望知识的小眼睛正聚精会神地盯着我看!
最后,我要告诉你的是,我一定会为这个理想而努力奋斗。我会认真地学好每一阶段的知识,把他们牢牢地刻在脑海里,我相信将来的我一定会有自己的教师节!
实用心愿六年级老师范文(23篇)篇四
而我想当一名普普通通的老师,因为我觉得老师是一份神圣的职业。他们的袖口上有永远也擦不掉的粉笔灰,嘴里有永远也说不完的优美词句,手里有永远也画不完的`圆和角,眼睛里有永远也琢磨不透的道理。老师没有怨言,没有豪言,没有壮言,他们言传身教,用优秀的品行润物细无声地感染着我们,使我们终生受益。
看见老师为我们尽心尽力地讲课,像是对待自己的孩子般和蔼,像是和知己互诉心声般真诚。当人们在把酒言欢时,他们却为我们一丝不苟地备课上课,当我们放假休息时,他们却在辛勤地批改着作业,所以我认为老师是当之无愧的伟大和无私!
作为一个老师美德也不可缺,我要从身边的每一件小事做起,见到垃圾主动拾起,见到“流泪”的水龙头要去“安慰”它……当然最最重要的还是读好书,打好基础。从现在开始我要认真听老师讲课,学习老师的上课方式和要点,为理想打下一个好的基础!
如果我成为了一名老师,我要用语言去播撒下一颗颗充满希望的种子,用粉笔去书写出一道道五彩缤纷的彩虹,用汗水去浇灌一朵朵含苞待放的花朵,用心血去滋润一个个纯洁无瑕的心灵。我不求我的学生将来回报我,我,只愿他们可以为社会、为祖国贡献自己的微弱力量。
理想是一个深渊,从跳下那一刻起,就逼迫你奋力搏击,要么,大鹏展翅,扶摇而上;要么,石沉渊底再无声响……而我,则会选择前者,插上理想的翅膀奋力飞翔,永不言弃,永不停歇,永不退缩!
实用心愿六年级老师范文(23篇)篇五
列夫・托尔斯泰曾经说过“梦想是指路明星。没有梦想,就没有坚定的方向;而没有方向,就没有生活。”是呀!每个人都有自己的梦想,我的梦想是当一名数学老师。
我看到过一则感动人心的故事:在一个偏远山区的小学校里,因条件差,一年内就走了十个教师,人们都觉得再不会有一位教师留下来了。后来村里找了个刚从大学毕业的女大学生来代课。一个月后,女大学生被分配到城里工作。当女大学生准备离开的时候,她背后突然传来孩子们的读书声――那是她第一次教给孩子们的诗。她回过头看见孩子们长跪在远处的山坡上。她明白了,那是孩子们的挽留呀!女大学生决定留了下来――这一留就是整整二十年。二十年间,她送走了一批又一批的孩子们去上初中、上高中、念大学......后来这位女大学生积劳成疾去世。她那无私的品质深深打动了我。而且,在我眼里,老师很有威严,在讲台上批评我们的种植蛔;老师富有文化与内涵,在课堂上为我们讲解知识和道理;老师默默无闻,为我们的学习经常工作到很晚,批改作业,做课件。老师含辛茹苦,是为了把我们下一代培养成祖国的栋梁之才,教会我们做人的道理,成为一个对社会有帮助的人。正是我看到了老师身上的种种美好品质,让我心中燃起了也要当老师的想法。
但是要当上老师是并非那么容易的。首先必须得克服我那胆小的性格,要从现在开始慢慢改正,上课一定要大胆的举手发言,要勇敢地举起自己那千斤般的手。然后呢,就要培养我们的口语交际能力了,下课多跟人交流交流,既能培养我和同学的情感,又能让我练习口语能力。还要认真学习知识,只有知识多了,才有当老师的资本。如果真的能做到这些个要求,我当上老师的日子也就指日可待了。
如果哪天真的当上了,我一定会好好教育学生,看着他们从不懂事的孩子变成一个个听话的懂事的学生。我一定不会让他们变成做作业、死读书的机器,让他们在快乐中学习,动脑筋思考问题;我也一定不会给他们布置很多作业,让他们多发展发展自己的业余爱好。
这就是我的梦想――老师,让我为这个梦想努力、加油吧!
实用心愿六年级老师范文(23篇)篇六
刚上一年级的时候,我已经有了这个念头,当一名教师是多光荣的事情啊!
我这个理想是父母希望很久的事情。他们希望我能考一个好学校,能为祖国做贡献。但是,我不太那么认为,我希望能当一名教师。我想,每个人都是在教师的指导下才获得了重生。没有教师,你们才不会有今天。没有教师的指导,你们不会成为国家的'栋梁之才。从那时开始,我已经有了自己的目标,我要为自己的目标飞翔着,奋斗着!
实现这个理想,还要走很长很长的路。但是我不怕,我用自己的一生去走过那段坚难的路!
我知道实现这个理想很不容易,要靠自己的怒力才会实现。为了实现心中的理想,从现在开始,就必须要从小怒力学习更多的文化知识,努力完成各科作业,课时要认真听讲,改掉不良的习惯,平时要多段练身体,增强体魄。为了自已的理想,坚持不懈,继续奋斗,不怕困难,不怕挫折。我相信总有一天,我心中的教师梦一定会实现的。
从小我特别的喜欢玩“当老师”的游戏,这个游戏对于他(她)们来说,并不是什么,对我来说是多么的重要,虽然不是真的当老师,但是我真的领悟到了当老师的伟大与乐趣。如果,当上了老师,就可以给学生们讲解知识,不仅把知道传授给了他(她)们,还要讲给他们做人的道理。老师是多么的伟大,老师就像一支蜡烛,可以照亮每一个学生;老师就像天空中烂的太阳,给我们换来了崭新的一天,老师就是花园里的园丁,辛勤的哺育着那些调皮可爱的小花苗。
我相信我一定可以当一名人民教师的,我会为了我的理想而努力奋斗的!
实用心愿六年级老师范文(23篇)篇七
每个人都有自己的理想,我也不例外,我的'理想就是想当一名人民教师,一个受人尊敬、爱戴的教师。
大家都说:“老师像蜡烛,因为它敢于毁灭自己,却边要照亮别人;老师像春蚕,因为“春蚕到死死方尽。”老师是人类灵魂的工程师,是精神深处的领导者。的确不错,当我读一年级时,看到陈老师和刘老师是那么只求付出,不求回报,我的心里是多么敬仰老师啊!于是,我更加坚定了我的理想――当一名人民教师。
如果我当上了老师,我一定要尽心尽力教育好我的学生,让他们打下扎实的知识功底,成为现代社会有用的一代,我还要让我的学生具有高尚的思想情操,像我的老师一样懂得付出,懂得舍己为人,懂得如何为祖国作贡献。
如果我当上了老师,我会开拓创新,让我的学生在快乐中学习,在学习中成长。多开展一些有利于学生身心健康的活动。
啊!我的理想,我相信只要我坚持不懈,更加努力学习,我离你就并不遥远了。
实用心愿六年级老师范文(23篇)篇八
人人都有心愿,有人的梦想是警察,那就得用有强健的体魄;还有人的梦想是老师,那就得拥有知识和耐心。我的梦想就是当那个受人歌颂的老师!啊,老师!这个普通的职业,为了学生付出了一生,换来了一根又一根祖国的栋梁。啊,老师!这个崇高的职业,这歌似蜡烛,春蚕,园丁的职业已经成为了我心目中无可替代的崇高的梦想!
啊!老师!我爱这个职业,更爱老师那个富有知识的灵魂!
我的梦想之所以是老师,是因为我被张老师感染了。明白了努力就会有收获这句话和老师这个词语的真谛!
四年级的时候,我们的期末平均成绩是五个班里的倒数第一,我们十分灰心丧气。一转眼,五年级了,这一学期,我们班来了个新的班主任——张老师。
张老师上的每一节课讲的都十分仔细,我们听的都很明白。月考,期中考试之前几天,张老师讲的更明白了,让我们茅塞顿开。努力就会有收获,我们不再垫底了,成绩突飞猛进,让别的班对我们刮目相看。
临近期末考试了,这可是一学期最重要的一次考试了。张老师想尽了办法为我们多上一些课,多讲一些内容,多做几张试卷。有了努力就会有收获,我们努力过了,就收获到了好成绩。这时,老师紧绷的脸终于舒展开了,露出一丝欣慰的笑。
我的心愿是当一名老师,因为老师是春蚕,是人梯,是蜡烛,是园丁,更因为“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师正是如此!
实用心愿六年级老师范文(23篇)篇九
我们每个人都有梦想,也是常常或会换的梦想,梦想总是一大堆的,想知道我的梦想吗?那就跟我一起走入我的梦想世界吧!
从幼儿园开始,就是班里的梦想精灵,专门会想出奇怪的梦想。我上小一班的时候就迷上了当老师,我们的老师问我:“为什么你的梦想是当老师啊?”我说:“楼老师,当老师可以跟一些天真的小朋友玩!”老师听了点了点头。这个梦想一直带到了小学一年级,看了小学的老师和幼儿园的老师比起来可不容易,我感受到当个老师不容易,老师要教学生,用自己的知识河灌溉了我们着一棵棵的幼苗,从种子到小苗,从小苗到发芽,从发芽到一棵茁壮成长的树,一步步,不容易啊!我有了这个感受之后,当老师的梦想被打发了。
到了三年级了,我迷上了画画,画画是一种兴趣爱好,只要头脑理想些什么,只要画出来,那就是好表示给他人看。但是画画的梦想也被打消了。因为我妈妈是主要给我练钢琴的',好久没画画,画画的念头忘记了,所以画画的梦想被打消了。
到了四年级,我迷上了当一位歌手,这种念头在我的脑海里经常出现,是舞台上的人员让我勾起了当歌手的渴望。我天天都想当歌手,就每天听着mp3在一边唱一边跳舞,是我的当歌手的爱好又增加了。在当歌手的过程中,我又想当体操运动员,但是我现在不练舞蹈了,所以这个念头也打消了。我现在最向往的是去非常6+1,给我一个舞台,我就会尽力的尽我所能去表演。
实用心愿六年级老师范文(23篇)篇十
爷爷是一位辛勤耕耘了几十载的老教师,他带着大红花的照片挂在墙上,我真羡慕他呀!
晚上,我睡在舒服的大床上,做了一个梦。梦境中,一位年轻的教师,正给许许多多的小朋友讲课呢!孩子们用目光告诉那位老师:“老师快给我们多讲些科学知识吧,祖国的明天要靠我们去创造!
”而那位老师呢,则用流利的语言,清晰的口齿与和蔼的声音给大家讲解各种科学知识。再仔细一瞧,呀!那不就是我吗!我的讲课吸引了越来越多的同学,台下时时响掌声,我也高兴地笑了,天亮了,我看了看四周,我还是我,不是教师。
我将这个梦告诉了爷爷,爷爷没说话,也没鼓励我,只是笑、他笑的把我弄糊涂了。
“爷爷,您笑什么?”“哈,你,你想当老师?”“怎么原来您是笑我没出息呀,那我敢说您错了,因为我们邓小平爷爷也说老师受尊敬,爷爷,您说,当老师重不重要,光不光荣?”
“嗨!我们的宝贝孙女也有理论嗨!”爷爷止住笑说:“看你人这么小,就想当人民教师,真是白日做梦。”
我听了说:“爷爷,您别小看人吗,别看我小,我的知识可不少!别看我本领小,难道我就不能取得优异的成绩,爷爷,您不是常说:‘世上无难事,只要肯攀登’吗?”又是一个宁静的夜晚,爷爷在灯下读书。为了不影响他老人家,我和爸爸躲进了小房间,我拿出语文书,一口气从一课读到十五课。爸爸说:“嗨,这女儿。”“不,我才不要听这句话呢!”我想把自己当成一位小老师,老师要背的`我也会背,我要从小养成老师应具备的素质与知识,将来成为一名真正的教师,成为一名好老师!
我深信:我的未来不是梦!
实用心愿六年级老师范文(23篇)篇十一
我希望能当一位英语老师,因为英语是一种国际性语言。透过英语可以认识许多国外朋友,还可以到国外去旅行。更重要的是未来可以交许多小朋友,让他们也有机会环游世界,尤其是能为国家未来主人翁有所贡献。
古人道:“有志者,事竟成。”只要有立下志向全力以赴,就一定能达成。虽然我技巧不够纯熟,但我还是会抱着永不放弃的决心和努力,成为一个与众不同的英语老师。
我要向英语老师学习上课方法,因此我常在家里当“英语小老师”。在家里教弟弟或姐姐念英语,让他们也能为未来的主人翁有所贡献。
老实说,除了英语,我还常教妈妈使用电脑,教她使用e-mail。偷偷告诉大家,上次我把家里坏掉的鼠标修好喔!妈妈和弟弟发音不标准,我曾经教他们念abc,得到他们的褒奖。从现在起,我要不断充实自己的`英语能力,努力成为一位英语老师。
实用心愿六年级老师范文(23篇)篇十二
我们的成长历程中不可缺少的无疑是自己的理想了。理想是火,点燃破灭的希望;理想是灯,照亮夜行的路;理想是月光,陪你走向黎明……我的理想是做一名老师。
从小到大,我的理想一直都没有变过,就是做一名优秀的老师,把自己的毕生所学,毫无保留地教给学生们。记得小时候,我对老师这个职业就非常感兴趣,我很喜欢站着讲台上的感觉,那样会让人由生一种成就感。在上课时,我总喜欢观察老师的一言一行,为的是等我成为一名老师时可以派上用场。我长大一些后,表妹就经常让我给她讲题,每当遇到我之前给她讲过的题,我就会模仿着老师的'语调说:“这道题我之前不是给你讲过吗?怎么又不会了?来,听着,我再给你讲一遍。”随着年龄的增长,我想当老师的这个念头就在我心里生根发芽了。
有了这个理想后,我开始努力学习,发奋练字,我还看了有关教学的书。我还像以前那样观察老师的一言一行,比如:老师要怎样讲课、老师要用什么语气说话、老师要怎样写字才好看、同学之间闹矛盾了,老师要怎样处理才公平……这些我都有认真仔细地观察,我一直再为这个理想不懈的努力,扎扎实实的学好每一门功课,一步一个脚印地朝着这个目标攀登。有时候,在梦里我常常梦到——我在讲台上讲课,我的学生在下面认真地听我讲……在我心里,我深深地知道,这个理想永远不会被我埋没,永远不会!
有了这个理想,就有了一个奋斗的目标,我的生活变得美好了。我会一直朝着这个方向前进,我相信,总有一天,我的理想会变成现实的!
实用心愿六年级老师范文(23篇)篇十三
有些人的心愿很宏大,有些人的.心愿很渺小,还有一些人的心愿,平淡无奇,而我的心愿就是开一家书店。
20年后,我会将我的小小书店开在一个清闲幽静的地方上,四周种上不同季节、所开不同的花与树,让它们作为我书店的过道。
不要问我为什么开书店而不开其他的店呢?因为我遇见的第一个朋友就是一本书,它让我的人生有了不同的改变,并且它是最忠诚最诚实的朋友,他不会因什么事而背叛你。
对了,我的书店也一定会有一个好听的名字,叫什么好呢?就叫诚信书店吧,每天清晨我打开诚信书店,一步步走在光滑的大理石地板上,将我的书朋友,一个一个轻轻地放在归于他们自己的位置上,我一定会闻见各种各样的书香。
在书店的大厅里,不能总是白漆漆的墙吧?我应该在墙上挂些名人名言,这样可以让人更加努力的学习和扩展知识面,塑造世界观。
我在大厅中间放上几把椅子,再放上几张桌子,就简简单单的成为了我书店里的一间阅读室。
我开了书店就可以成为里面的老板与服务员,为顾客挑选合适的书籍,如果有些顾客要将书籍带走,我会让他们一个一个的登记,我不会限制时间,只要他们读完还回来就可以了,我不会让我的书店里有不健康的书与坏书,这些就不配称之为书,我的书店里一定都会是有知识很健康的书。
我的心愿就是如此的平淡无奇,开一间小小的书店!
实用心愿六年级老师范文(23篇)篇十四
我有一个心愿:长大以后要像鲁迅先生一样,当个大文豪;像鲁迅先生一样,受许多人的'爱戴。我也要赚很多很多钱,来赡养爸爸妈妈,让他们享清福,因为他们太累了,太伟大了。
爸爸每天早上就得早早地起床,吃饭,有时还来不及吃饭,就得穿着一身破旧的外套,外套上还粘着许多拍不掉的灰尘,这件外套是爸爸专门穿去工地工作的。爸爸就这样穿着脏兮兮的衣服,骑着沾满灰尘的摩托车走了。
中午回来,爸爸狼吞虎咽地吃饭,吃得很快,就像几天没吃饭一样。吃完饭后,爸爸休息一个小时就又要去上班了。
妈妈每天早起,做早饭,照顾年幼的弟弟起床,吃饭。做完这些,就去买菜洗菜洗衣服。忙完这些,又要做午饭了。
爸爸妈妈就是这样忙碌着,天天如此,他们太辛苦,也太伟大了。所以,我要好好读书,考个好大学,找个好工作,赚很多钱孝敬他们。每天都煮他们爱吃的菜,他们想吃啥就吃啥,想去哪就去哪,让他们开开心心。
这就是我的心愿,我一定会实现我的愿望。
实用心愿六年级老师范文(23篇)篇十五
还有三个月,我就满了12岁,进入了少年,童年的`大门就在那一刻正式向我轻轻合上,而我还有一个童年的心愿没有实现,那就是去童话的圣地——哥本哈根。
哥本哈根孕育了一位童话的巨匠—安徒生,安徒生在14岁时,因为追求自己的梦想来到了哥本哈根,而哥本哈根也给了安徒生机会,安徒生在哥本哈根用笔创造了一个世界。哥本哈根孕育了安徒生,安徒生成就了哥本哈根。
哥本哈根位于丹麦最大的岛也就是西兰岛上,它华丽、朴实,宁静又拥有激情,古老与现代相辅相成。在位于哥本哈根市中心东北部的长堤公园里有一个铜像,远望这个铜像,它是一位人身鱼尾的美人鱼,她坐在一块巨大的花岗岩上,恬静娴雅,悠闲自得,走近一看,却是一个神情忧郁,正在冥思苦想的少女。是的,这就是小美人鱼雕像,是丹麦的象征。
哥本哈根的新港运河,每天人流众多,旁边的房子五颜六色,美丽又鲜艳。而它的夜景最为漂亮,河岸两旁的店铺热闹非凡,每座房子的窗户都开了灯,颜色几乎是温暖的橙黄色,而这点点的灯光将河岸照的格外美丽,白天热闹的河流,此刻十分安静,点点灯光倒映在河流上,仿佛时间就凝固在了这一刻。
但是,我觉得哥本哈根的郊外最美空气是那么清鲜,原野上的线条是那么柔美,连天都总是清澈明朗的。原野上大片大片的鲜花色彩纷呈,让人心情舒服,充满欢乐。而随处可见的庄园、古堡,让人觉得误闯了童话的世界,再细细聆听海浪的涛声、乡村教堂的铃声,让人陶醉于其中而无法自拔。
这就是哥本哈根,我心灵中的童话圣地,是我心驰神往的地方。去寻找它也是我保留了很久的心愿。
实用心愿六年级老师范文(23篇)篇十六
心愿,如一盏明灯,点亮我们心中每一个黑暗的角落;心愿,如一粒种子,在我们的心中发芽,茁壮成长;心愿,如一位导师,指引我们走向心愿这条道路。而我的心愿十分的简单,在将来考一所好的大学,找一份好的工作,哪一点不错的收入,来孝敬生我养我的父母,平平淡淡得过完我的一生。
人生啊,不要有太多的心愿,许多的心愿,你都要用更多的努力去完成去达到。也不要奢求你有多少金山银山。在人生中不要过于的贪心,就算你有许多的钱财,但当你死了也带不走一份。“尘归尘,土归土”你终将要回归自然的。
我始终把愿望埋在心里,就像把什么东西埋在了心里,从此以后,那土再也没有换新过,我把心愿深深的埋在了心里,心情一天比一天沉重。终于有一天,我对我的好朋友王飞迪说了埋在心里的话,讲完了以后,我感到心里舒服极了。
后来,我们把自己的心愿告诉了对方,让对方知道自己心里的秘密,知道自己心里的痛苦。说完了,我们俩的眼睛湿润了,一大串泪珠从眼睛里滚了出来。然后,我们又采了很多叶子,撒在了清清的水里,它好像就是愿望,让它顺水漂流,让我实现愿望。我们俩谈了很久很久,不知说了多少的话,流了多少的眼泪。后来,夜色以晚,我们都回到了自己的家,你想知道是什么愿望吗?那就是我想当一名有才华的女强人。
首先,我一定要在现在打好一定的篮球基础。不过这也不难,因为我在学校参加了篮球训练班。每天一到学校第二课堂的时候,我就认真地学习一些上篮的动作,比如两步上篮……而且体育老师会拿些雪糕筒让我练好运球,老师有时还会教我们一些篮球技巧,使我的篮球技术有全面提高。
我现在幻想着,我的未来一定是一名nba球员,被人们称为新一代的“篮球”。乔丹戴6枚nba冠军戒指,我要戴10枚,带到手指都不够戴。让那些球迷们都对我赞不绝口,不再提那“老将”乔丹,我将会是下一个“空中飞人”!我每天打着nba球赛,让那些外国佬对上我都怕,对上我就感觉倒霉,因为我已经能够百战百胜,在nba的场上没有一个能打败我蔡信杰,让那些篮球杂志都讲着我蔡信杰把某某队给打得落花流水。
假如我是科学家,我要发明一种会说话的书。这本书可以让老年人不戴老花眼镜,捧起书来就能听到娓娓动听的声音;我还要把这本书带到盲人学校,让眼睛看不见的小朋友也能听到美妙的声音。有了这本书,他们就会轻松地学习。书会把他们带到另外一个世界里,让她们感受到,虽然眼睛看不见了,但是他们感受到了光明,生命中因为有了这本书而精彩。
我的心愿还有很多很多……。
从现在开始,只要我好好学习,努力奋斗,我的心愿一定会实现的。
实用心愿六年级老师范文(23篇)篇十七
各位可爱的人们、动物们、植物们:
送别难忘的20xx年,我们迎来了崭新的20xx年。新的一年新的打算,新的一年新的愿望。在这新年到来之际,我希望世界上所有人、所有动物、所有植物……都快快乐乐的、开开心心的!
祝:那些还在为学习而奋斗的学生们:学习更上高高楼!心情一天比一天好!(什么烦恼的都让风刮跑吧!都让雨带走吧!再也不要回来了哦~)。
祝:为那些学生们日夜操劳的好老师们:事事都如心!万事都如意!(各位学生们,记得要少让老师生气哦~)。
哦,对了,还有我们可爱的动物们and我们漂亮的植物们!
可爱的动物们呢,当然是要乖乖的听主人的话啦~(主人们也要好好的对待自己的宠物哦~否则的话,天赐大雷劈死你哦~)。
漂亮的植物们呢,当然是要好好的成长啦~长漂亮了给主人们看哦~(主人们还是要好好的对待自己的植物哦~否则的话,天赐大雷再次劈死你哦~)。
我的新年愿望就是这些了,全世界的人、动物、植物……happyday!
20xx年1月13日。
实用心愿六年级老师范文(23篇)篇十八
大地拥有绚丽多彩的外衣,是春风的心愿;夜空满怀斑点璀璨,是星星的心愿;夜晚的道路铺上银光,是明月的.心愿;任何事物,也许都有心愿,我也有。小时候爱吃糖,那时的心愿很简单,能够享受到那种甜腻的滋味在舌尖漫开便是我小小的心愿了。
奶奶小时候大抵是没有吃到过这样种类繁多的糖,一次我给奶奶吃,嘴中的甜蜜像是漫到了脸上,奶奶笑得像个小姑娘,定是喜欢这般滋味。可自此,每每我再想给奶奶吃,她却奇怪地说她不喜欢,我只得把揉开的那张糖纸攥在手心,一人独享两份滋味。有时却也说不过我,奶奶便边吃着边说:“你吃就够了,你吃就够了……”
后来我上了小学,那时的心愿便是能有人来接我。奶奶不但来接我放学,还每天都能够在校门铁栅栏前第一个位置站着,一眼望去,就能看见奶奶,那时她的笑容被定格在我的脑海里,每天的这个时候,奶奶都能笑得像我第一次给她吃糖那样。我那时还有个小心愿,希望奶奶能一直这样送我接我,让我在一路上,把一天的好心情同她分享。
可是奶奶后来生了场大病,回了老家,没有奶奶的接送,一个人走在回家的路上,没有人倾听我一天的喜怒哀乐,我便盼望离开的听众能够早日康复。
春节回老家去看奶奶,我带上许多奶奶爱吃的糖,奶奶却说她的病吃不得糖,还依然有着原来那句,“你吃就够了,你吃就够了。”我那时多希望能够回到以前,好好让奶奶把清甜的滋味印在心底。
老家院前有棵桂树,八月桂花落,满院无人扫,院落里泛着清香,嗯,是桂花糖的味道,奶奶摇着轮椅出来,我于花下回头,相视一笑。
是花终有落,谁怜覆花尘。桂花谢了,奶奶的身体是一天不如一天了,最终还是离开……。
我有好多心愿,愿你在天堂没有疼痛不再难受,愿你不再因病不能吃糖,也愿你的记忆里永远能有着那棵桂树,那桂花清香,也有那次相视一笑。
我的心愿,不过如此罢!
实用心愿六年级老师范文(23篇)篇十九
每个人的心里都藏着一个小小的心愿。有的人,他的心愿是为自己,有的人,他的心愿是为大家,我的心里一直藏着一个小小的心愿,我想要时间可以过得慢一些,再慢一些。
以前,我觉得时间过得很慢很慢,可转眼间小学六年过去了,我才知道时间真的走得非常匆忙,它从来不会去等任何人。
聪明的人一直都在追着时间跑,而愚笨的人,从来都是漫不经心地在时间的河流里瞎摸索,兜兜转转过后,又回到了原点。奔跑过的`人,都有了属于自己的成就,而那些瞎摸索的人呢,还是如从前一般懵懂无知。
如果说,聪明的人就像鱼儿一般在时间的大海里遨游,那么愚笨的人,就像湖里的惰鸟一般溺死在了时间的河流里。
我曾拼尽全力努力奔跑,也曾停下脚步稍作歇息,可只是因为这短短的歇息,时间便与我拉开了一大段距离。不过,当我习惯跟随时间的脚步,我就会永无休止地奔跑下去。
我希望时间可以过得再慢一点,那样,我就可以在有限的时间里,做出更多有意义的事,在最美的年华里,书写出最美的人生篇章。
实用心愿六年级老师范文(23篇)篇二十
蒲公英般的心愿开满心田,乘着风的翅膀驶向远方;星星般的心愿装点黑暗,闪耀了整个夜晚,阳光般的心愿映上前方的路,温暖了孤独的青春。
《一千零一夜》的阿拉丁神灯曾是我心愿的代名词,如今却随着岁月的海浪,掩埋在了童年的海滩。
如果哆啦a梦也找不到时光机,那我们是不是只能勇往直前地奔向明天?题海中遨游的我偶尔会停下笔,想想明天,想想心愿。每天奔波于学校和家两点一线的我是多么盼望着能有一次机会,去到我想去的地方。怀着一颗不倦而易于感受的心,装着万水千山走遍的豪情,去真诚地感受这个多彩的世界。
江南烟雨,流水人家,我盼望着,期待着,梦想着能有这样一个日子——细雨蒙蒙的一个日子,我轻轻地撑起一把油纸伞,踏上那古朴的青石板路,在那个聚集着无数才子佳人的江南,也许我能邂逅一个丁香般的女子,在那幽深的江南小巷,听她用江南女子特有的软糯语调,为我讲述那水墨江南的小小故事。
巴黎若不动人,世间再无浪漫,那高大却精致的埃菲尔铁塔,那典藏着蒙娜丽莎的微笑的卢浮宫,还有那富丽堂皇的凯旋门……对一个心怀梦想的少年来说,是有多大的诱惑啊!更何况那是我崇敬的周总理年少游学的地方,是我最喜欢的作家邹凡凡生活的城市。夏日的薰衣草和向日葵开在普罗旺斯——那座充满安宁和美好的小城,我梦想着有那么一天,行走于那片花海,聆听着风的声音,鼻翼间流动的,是那醉人的芬芳。
那开满格桑花、充满信仰的西藏,幽幽的水城威尼斯,色彩鲜艳的大堡礁,浪漫之都的罗马,瓜果飘香的东南亚,热情洋溢的巴西……我期待着那样的一天,踏上驶向远方的火车,在窗边看着那些匆匆而过的风景,抱着大大的相机,记录下一路的欢歌笑语,如果窗是看世界的理由,那么镜头就是我看风景的理由,情怀不老,梦想不老!
调皮的风翻开了书页,阳光照上那行小小的铅字"通往梦想的路总在施工中,但总有竣工的那一天。"。
加油,我的心愿。
实用心愿六年级老师范文(23篇)篇二十一
儿时,我有一个深藏心底的愿望,那就是能写一手漂亮的汉字,从那时起,我就对书法产生了浓厚的兴趣。一年暑假,爸爸就带着我拜了一个书法老师xxx。
开始,x老师问我想学什么字体,我选择了颜体。一般人看颜体,会觉得它笨拙,可我却觉得颜体有一种雄伟厚重,气势磅礴之感。特别是每个字的竖画,是那么刚劲有力,怪不得人们说“颜筋柳骨”呢。
x老师对我要求很严格,让我从最基本的横、竖、撇、捺、折、点开始,练习对毛笔的掌控能力。刚开始学习的时候,毛笔根本不听我使唤,就想一根棒子,写出的笔画也粗细不均,连爸爸看了都笑着说我写得像猪骨头。练习基础笔画的时间是枯燥乏味的,但我坚信,经历过风雨才能见到彩虹。
还记得x老师常常对我说:“拳不离手,曲不离口”。写毛笔字也是这样,写好基础笔画至少要用上一年的时间,还要坚持每天练习,哪怕是拿毛笔随手画一画,都可以练习手感和自己对毛笔的掌控能力。
通过那段时间的练习,我深深的感到:练习书法,不仅可以让我写一手好字,还可以让我在感悟书法魅力的同时,学习如何做人。愿望实现了,以后我会把“认认真真写字,堂堂正正做人”作为我的座右铭,把书法练得更好,并提高个人修养。
实用心愿六年级老师范文(23篇)篇二十二
我有一个美好的心愿,说它大,也不大,说它小,也不小,这是一个我做梦都想实现的心愿。那就是我希望亲爱的爸爸身体健康、妈妈活力四射,一家人健康、幸福地生活在一起。
我小的时候,爸爸妈妈带我带外地打工,每天爸爸和妈妈早出晚归。早晨,爸爸去工地吃饭,而我那时还是小婴儿,要吃奶粉。而哥哥和妈妈就饿到中午,等爸爸从工厂里带来一些饭菜。那时的爸爸是一个年轻力壮的小伙子,自己觉得是这个家的支柱,要努力工作,因此,爸爸每天晚上要求加班,一干就到夜里十二点多钟。一干到太晚,爸爸又累又困,就不吃饭了。而妈妈则在工厂的周围捡一些小瓶、纸等可以卖的东西。有时,爸爸也带着我和哥哥去帮妈妈,这时,摩托车后边用绳子拴住哥哥,以防掉下去,胸前拴着我,爸爸用小棉被给我和哥哥裹在身上,妈妈就骑着小三轮车慢悠悠地跟在后面。
经过医治后,爸爸的手臂打了石膏,医生说有可能在一年内就好了,我们的心才放下来。可是一年的时间,对于我来说好长好长,现在爸爸的一只手可以稍稍用力了,而另一只手还不能用力,只能用膏药长期治。爸爸的身体完全康复,还遥遥无期。
我的心愿很简单,就是让爸爸妈妈的身体健康无比,一家人生活平安、幸福,希望上帝能帮我实现我的愿望!
实用心愿六年级老师范文(23篇)篇二十三
你我一起走过的日子树叶枯黄,秋风飒飒,鲜花凋落,大雁南飞,动物们也为冬粮忙得不可开交。金黄的秋色送来了学子归学的九月!有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯呵护着我们这些花骨朵儿。在时间中穿梭的我,迎来了新的学习,立下了新的目标,接受了新的任务。说到这里,我不由得想起了与我走过了六年的师生们,更想起了一位:以学生为儿女,以班级为家庭的优秀老师。她也正是六年级时陪我走过了整整一年的刘老师。你我一起走过的日子里,您教会了我走向成功的秘诀:自信!记得那时的我,在班里的学习成绩还算是不错,但一次偶然的测试成绩夺走了我的'信心。
那次,是您,把我叫到您身边鼓励我;是您,细细的跟我讲真我现在的学习状态;是您,细细给我做着以后的学习打算。那次,是您给了我自信,是您帮我走过了人生道路上的一个坎坷!你我一起走过的日子里,您教会了我坚持,您教会了我如何面对现实,面对困难!还记得吗?六年级时我在班里是班委,所以事情比较多,虽然自已尽量把任何事情做到最好,但还是有部分同学不领情,给我们制造困难。这时您又告诉我:他们并不是给我们制造困难,而是给我们创造机会,创造锻炼自我的机会,创造管理的机会!您教会我,管理班级,并不是为班级付出,而是一种财富,一种可以一生受益匪浅的财富!在以后踏进社会,可以更好地展现自我,而也正是因为有它!
你我一起走过的日子里,您教会了我。是您传授给了我知识,是您教会了我怎样面对困难,怎样克服困难!我永远不会忘记您的教导,永远不会忘记你我一起走过的日子!因为我坚信:老师和学生,学生和老师,他们之间有最温暖的感情,不是亲情,可能甚比亲情;不是友情,却可能生比友情。最灿烂的阳光莫过于爱,莫过于情!