对于许多机构和组织来说，更多申请书是筛选和选拔优秀人才的重要依据。阅读更多申请书范文的过程也是一个学习的过程，要注意吸收和借鉴其中的优点和特点。
最优小学四年级入学申请书表（模板18篇）篇一
**小学领导：
具申请人***，年龄**岁，现为**单位职工，联系电话：***。
我家女儿***于**年**月**日出生，现户口所在地：***，属***派出所管辖，身份证号码：***，申请就近入读贵校。望予批准，为感!
此致
敬礼!
申请人：xuexila。
日期：xx年xx月xx日
最优小学四年级入学申请书表（模板18篇）篇二
尊敬的校长、老师：
您们好!我叫xxx，我的生日是xx年xx月xx日，户口在xx，家住xx幢xx单元xx室。在xx幼儿园的3年快乐时光就要结束了，我马上就要读小学一年级啦!常听爸爸、妈妈、叔叔、阿姨，还有哥哥姐姐们说高新一小好，上幼儿园时，我就好想好想去这个学校读书。可爸爸妈妈说，要等我再大点，可以上小学了才能去读，我只好去了胖太阳影视幼儿园。当时我就一直在想为什么就不能去您们学校读书呢?现在我终于知道了，也马上就要有这样的机会了，我太高兴了!真的好想马上背上书包去高新一小读书啊!
我很听话的，喜欢学习，也很喜欢各种各样的文体活动，我学过跳舞和美术，美术还得过奖呢!这个申请书可难写了，因为有些话我还不会说，有些字我还不会写，可是我想去读书，所以妈妈教我写的，我很诚实哦!我不知道这样写好不好，学校会不会要我，可爸爸对我说，通过努力会达成愿望的`。于是我也好想通过努力来高新一小上学。所以我很认真很小心地写啊写，我真的很想来您们学校读书，真的，很想很想!您们会同意的，对吧?如果不同意，也求求您们同意吧!我妈妈说这样写不好，可是我想我撒娇了您们就会同意了，所以妈妈说那就这样写吧!期待着您的来电，我妈妈的电话是：xx，谢谢!
此致
敬礼！
xx。
20xx年xx月xx日。
最优小学四年级入学申请书表（模板18篇）篇三
尊敬的学校领导、老师：
您们好！
我儿子xxx，05年4月18日出生，已满6岁，现读广园第一幼儿园大班，为履行公民义务教育，秉承就近入学的原则，现谨向贵校提出入学申请。
我住广园新村景泰直街，属自购房，我一直为居住在这个舒适的地方感到自豪。因为，这里不仅交通便利，市场、车站、医院等各种配套设施齐全，更有着广东省一级小学——广园小学。
早在没来广园居住之前，一些同事都强力推荐我来广园新村买房。他们除了向我描述其它的一些优越条件之外，重点提到的.就是广园小学。大家都说，广园小学师资力量雄厚，学校校风优良，是很多家长心目中的“明星小学”。我们这些做作父母的，哪一个不是整天在围着孩子转呢！之所以选择广园居住，广园小学是的引力。
不久的9月份，我儿子就要读小学了，现在，我诚挚地向广园小学提出入学申请，冀望我的孩子李一凡能如愿地走进广园小学，能在诸多高德厚识的老师们的悉心教导下，努力学习，为未来的成长、成才、成就，奠定坚实的基础。
恳请学校领导、老师准予接纳，谢谢您们！
此致
敬礼!
申请人：xxx。
申请日期：xxx年xx月xx日
最优小学四年级入学申请书表（模板18篇）篇四
我是一名小学四年级的学生，自从加入到少先队后，我不断的学习文化知识，我深刻的领会到，中国共青团是中国共产党的后备力量，是党的有力助手，是少先队员前进的一个新的台阶，所以加入中国共青团是本人自加入少先队后的一个奋斗目标。
在学习方面，我能够积极学习，向老师、同学请教我在学习上遇到的问题，从过去我在小学时的为考试而学习改变为现在的为了解知识、追求学问、不断提升自己的知识水平而学习。在思想意识方面，由于我作为一名班干部更使我明白到集体观念、集体意识的重要性。我认为，个人与集体的关系是既相互对立、又相互联系的，集体是个人存在的条件与保证，个人是集体存在的基本因素，二者是不可分割的。从个人与集体的关系来说，又必须要求集体利益高于个人利益，个人利益服从集体利益，在个人利益与集体利益发生矛盾时，要牺牲个人利益去维护集体利益。所以，我作为一名班干部在做好我的本职工作的同时还要团结好同学们如组织他们一起参加体育运动等一些群体性的活动，以增强他们的集体主义观念。
通过我的努力，我认为本人现在已基本上符合入团的基本要求，特提交。
一份，希望团领导能够给与支持和帮助，也请团领导和同学们看我的实际行动。
此致
敬礼申请人：
我认识到，中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义的社会制度而奋斗。共青团是一支先进青年的群众组织，是中国共产党的助手和后备军，是广大青年在实践中学习共产主义的学校。在这座共产主义的大熔炉里，培养了一批又一批的先进青年、伟大祖国的建设者、捍卫者，铸造了一代又一代共产主义战士——、、雷锋、张海迪式的人物。鉴于此，我对团组织充满崇敬和向往，渴望着能够早日入团。我要求加入团组织，是为了能更直接地接受团组织的培养教育，以团员的标准，严格要求自己，更好地为建设我们伟大的社会主义祖国贡献自己的力量。
在学校严格要求自己，学习上刻苦钻研，力争上游，不断努力提高自身修养和政治思想觉悟。在家里经常帮助父母做家务，减轻家里负担。我在课堂上遵守纪律，能做到认真听老师讲课，不走神。在课下认真完成老师布置的作业和老师布置的任务，遵守学校的。
规章制度。
并阅读一些有益身心的书刊培养自己高尚的情操做到德、智、体均衡发展努力当好社会主义的接班人。以前我一直想加入共青团但将自己同那些优秀共青团员比较时就感到自己缺点很多相差甚远因而没有勇气提出申请。最近老师和同学热情帮助使我开始努力改正这些缺点。我要求加入团组织是为了能更直接地接受团组织的培养教育以团员的标准严格要求自己更好地为建设我们伟大的社会主义祖国贡献自己的力量。于是我主动参加了团章的学习小组学习团的基本知识通过对团章的学习以及团组织和团支书的教育帮助共青团的性质和宗旨在我心中得到进一步明确。
今天，我提出正式申请，请组织对我今后的表现进行考验。
此致
敬礼申请人：
最优小学四年级入学申请书表（模板18篇）篇五
尊敬的学校领导：
您们好!我女儿叫xxx，xx年xx月xx日出生，家住xxxx。现读x幼儿园大班。不久的9月份，我女儿就要读小学了，现在，我诚挚地向市府小学提出入学申请，冀望我的孩子能如愿走进市府小学，能在诸位老师们的悉心教导下，努力学习，快乐成长。
在未来的.成长、成才过程中奠定坚实的基础。恳请学校领导、老师准予接纳，谢谢您们!
此致
敬礼!
申请人：
申请日期：
最优小学四年级入学申请书表（模板18篇）篇六
我女儿谢，原在本市xx区xx大街路xx小学x年级就读。从x年下半年起，我和爱人受xx公司委托，需要常年到全国各地出差，一年之中在家里呆的时间实在不多(有我公司的证明为据)。我女儿如果还继续在原来的'学校读书，就会经常一个人在家，这种情形实在很叫人担忧。
为了解决这个问题，我将女儿寄养在外婆家，而外婆家正好就在贵校对面的花园。为此，我特地向贵校提出申请，希望我女儿能转入贵校学习。
我女儿在xx小学读书时，是班长和学校少先队大队长。她学习认真，思维敏捷，成绩优秀，年年都被评为校级“三好学生”。去年还被评为省级“三好学生”。
我女儿各项素质都很出色。她从小就喜欢唱歌，去年曾获市杯少年歌咏比赛一等奖。同时，她还是校羽毛球队主力队员，对其他体育运动也很感兴趣。她的小提琴也很棒，曾参加过市级比赛，获得第3名。
希望学校。
领导。
根据我的实际困难和孩子的学业表现，接收我女儿进入贵校就读。万分感激!
此致
敬礼!
申请人：xxx。
20xx年xx月xx日。
最优小学四年级入学申请书表（模板18篇）篇七
尊敬的.校长、老师：
您们好!我叫xxx，我的生日是xxx年x月x日，户口在xxxx，家住xxx幢xx单元xxx室。在xxxx幼儿园的3年快乐时光就要结束了，我马上就要读小学一年级啦!常听爸爸、妈妈、叔叔、阿姨，还有哥哥姐姐们说高新一小好，上幼儿园时，我就好想好想去这个学校读书。可爸爸妈妈说，要等我再大点，可以上小学了才能去读，我只好去了胖太阳影视幼儿园。当时我就一直在想为什么就不能去您们学校读书呢?现在我终于知道了，也马上就要有这样的机会了，我太高兴了!真的好想马上背上书包去高新一小读书啊!
我很听话的，喜欢学习，也很喜欢各种各样的文体活动，我学过跳舞和美术，美术还得过奖呢!这个申请书可难写了，因为有些话我还不会说，有些字我还不会写，可是我想去读书，所以妈妈教我写的，我很诚实哦!我不知道这样写好不好，学校会不会要我，可爸爸对我说，通过努力会达成愿望的。于是我也好想通过努力来高新一小上学。所以我很认真很小心地写啊写，我真的很想来您们学校读书，真的，很想很想!您们会同意的，对吧?如果不同意，也求求您们同意吧!我妈妈说这样写不好，可是我想我撒娇了您们就会同意了，所以妈妈说那就这样写吧!期待着您的来电，我妈妈的电话是：xxxxxxxxxx，谢谢!
此致
敬礼！
xxx。
20xx年x月x日。
最优小学四年级入学申请书表（模板18篇）篇八
敬爱的团支部：
我是一名小学四年级的学生，自从加入到少先队后，我不断的学习文化知识，我深刻的领会到，中国共青团是中国共产党的后备力量，是党的有力助手，是少先队员前进的一个新的台阶，所以加入中国共青团是本人自加入少先队后的一个奋斗目标。
在学习方面，我能够积极学习，向老师、同学请教我在学习上遇到的问题，从过去我在小学时的为考试而学习改变为现在的为了解知识、追求学问、不断提升自己的知识水平而学习。在思想意识方面，由于我作为一名班干部更使我明白到集体观念、集体意识的重要性。我认为，个人与集体的关系是既相互对立、又相互联系的，集体是个人存在的条件与保证，个人是集体存在的基本因素，二者是不可分割的。从个人与集体的关系来说，又必须要求集体利益高于个人利益，个人利益服从集体利益，在个人利益与集体利益发生矛盾时，要牺牲个人利益去维护集体利益。所以，我作为一名班干部在做好我的本职工作的同时还要团结好同学们如组织他们一起参加体育运动等一些群体性的活动，以增强他们的集体主义观念。
通过我的努力，我认为本人现在已基本上符合入团的基本要求，特提交入团申请书一份，希望团领导能够给与支持和帮助，也请团领导和同学们看我的实际行动。
此致
敬礼！
申请人：xxx。
20xx年xx月xx日。
最优小学四年级入学申请书表（模板18篇）篇九
：
您好！我们是的家长，首先就小朋友的基本情况介绍如下。
间良好的教育互动，的生活独立性逐步得到发展，基本树立了正确的是非观、道德感和美感。在学习中他也表现出强烈的求知欲，对各种新鲜事物都能产生浓厚的兴趣，学习注意力集中；在集体生活中，他养成了温和的性格和良好的自制力，能够和其他小朋友友好相处，乐意把自己的欢乐与别人分享。
现已成长为适龄儿童，考虑到离家比较近。同时，该校以优美的学习环境，良好的学习氛围以及教学质量一流享誉x市，能够让到该校学习也一直是我们梦寐以求的愿望，所以我们为申请入该校就读，请您审核。
此致
敬礼！
申请人：xx。
20xx年xx月xx日。
最优小学四年级入学申请书表（模板18篇）篇十
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好，我是黄浩轩。时光飞逝，我已经是一名三年级的学生。我从20xx年9月进入长沙市实验小学以来，自觉遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。在老师、父母和同学们的教导和帮助下，我在德智体美劳等各方面都得到了全面发展。在此，我申请“三好学生”称号。
三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展。一直以来我都把这作为我的目标，并一步一步的朝着目标前进、努力，全面的认识自己，提高自己。
在学习方面。我一直严格的要求自己，从未有一丝一毫的放松，正是凭着我日复一日的刻苦与勤奋，在过去的三年中取得了骄人的成绩，每学期的期末考试门门功课都优秀。作文多次获奖，更是上学期取得了小学生“创新作文银奖”，参加长沙市生活数学竞赛获得“一等奖”，这学期参加长沙晚报小记者活动，有一篇作文投稿被采用。我还酷爱英语，回家的第一件事就是背课文，记单词，刚刚结束的期中考试我就取得了100分的好成绩。我会在日后的学习过程中，不断提升自己，完善自己，向更高的目标而奋斗。
在思想品德方面。我尊敬老师，团结同学，经常帮助班里有困难的同学，得到了老师和同学们的称赞。我还担任生活委员，在各方面严格要求自己，以身作则，从不无故迟到、早退、旷课。我善于团结队伍，能够带领大家保持良好的生活秩序，同时还敢于管理，及时地反映信息，做好师生间的桥梁作用，是老师们的得力助手。我在学校是老师的好助手、同学的贴心人，在家是父母的好孩子，主要帮助父母做家务，坚持自己的事情自己做。
我不仅仅认真完成每门的学习，还参加了电子琴班、武术班、乒乓球班、书法班等诸多特长培训班，同时还积极参加社区组织的活动，加入社区图书馆会员，给自己一个有趣的课后生活。
一年来，在老师的帮助下，我学到了许多东西，也成长了许多。感谢老师以及我的同学一直以来对我在生活上的关心与照顾。获得“三好学生”是我所向往和憧憬的，我渴望能够成为此荣誉的获得者，特此申请。
此致
敬礼
最优小学四年级入学申请书表（模板18篇）篇十一
尊敬的学校领导：
您们好!我女儿叫__，__年__月__日出生，家住__。现读x幼儿园大班。不久的'9月份，我女儿就要读小学了，现在，我诚挚地向市府小学提出入学申请，冀望我的孩子能如愿走进市府小学，能在诸位老师们的悉心教导下，努力学习，快乐成长。
此致
敬礼!
申请人：__。
日期：__年__月__日
最优小学四年级入学申请书表（模板18篇）篇十二
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
伴随着新年钟声的离去，新的学期又向我们走来。
当天上的月亮越发明亮，当桂花的生命在夜里奔放，当茶的茗香在梦里回荡，我满怀着成功与自信的喜悦，跨进了这求知的殿堂，来竞选北京市三好学生，并希望在大家的支持下能获此殊，真诚地希望同学们一如既往地支持我，鼓励我。
回顾自己的成长历程，我深深地感谢同学和老师给予我的帮助和支持，因为你们，我能拥有竞选市级三好学生的优势：首先，我当过三年的三好学生；其次，在老师的信任，同学的支持下，我参与班级管理，并有一定的管理经验；第一，我为人正直，而且大家比较理解我，因而平时与大家相处融洽，人际关系较好，这都在客观上减少了我的工作阻力。
此次参加评选，我希望获得成功。但我也告诉自己，如果不成功，决不要伤心、难过，因为，相信和支持我的同学，仍然认可我的能力，只能我的努力程度还不够，我会继续努力，并坚持在今后的学习和生活中，做老师的好助手，同学的好朋友。
如果我成功了，我不仅要感谢老师给我做事的机会，也要感谢同学们对我的支持，并在以后尽我最大努力，做我力所能及的事情，协助老师组织同学们感兴趣的活动。不必多说，我的行动将证明一切！”
万千语言无法表述我的心情，只是真诚地希望大家投我一票，因为我不是经不起风吹雨打的温室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能经受住来自各方面的锻炼和考验并以身作则好好学习，遵守纪律，认真听讲，取得更优异的成绩，为我们城南中心校、为我们可敬的老师们、为我们六(三)班争光。
请相信我，我希望竞选成功，渴望得到你们的支持与关爱！
请选择我吧！我不会让你们失望的！
谢谢大家！
此致
敬礼！
申请人：xxx。
20xx年xx月xx日。
最优小学四年级入学申请书表（模板18篇）篇十三
在学习上，我热爱我的专业，因为既然我选择了它，我就要努力把它做到最好，我知道在大学里只想着学习是不行的，大学是一个给人以锻炼机会，展示自我的舞台，所以我竞选了学习委员这一职务，并且担任至今。凭借着勤奋刻苦的学习态度和追求卓越的强大动力，只要有时间我就去泡图书馆，钻研专业知识，同时也关注就业前景，及其他专业知识，扩大自己的知识量和视野。不懂的问题及时向老师请教，或和同学讨论。我在这两年里成绩都是名列前茅，荣获了“校二等奖学金”、“优秀团员”、“校优秀班干”等荣誉。入学一年多的时间里，我也积极参加学院和学校的活动，在学院的机械制图大赛中获得了三等奖，但我不会骄傲，继续努力争取更好的成绩。
在班级上，对班级活动认真负责，我积极参与班级和学院组织的各项活动，我一直担任班内学习委员，在这个平凡而又重要的岗位上我认真负责，尽心尽力的做好每项工作，既为同学服务又与老师沟通，既严抓学习过程中的每个细节又重视整个班级学习氛围的营造。我认真组织班级的各项活动，例如春游烧烤活动、元旦晚会等，在活动中我努力调动班级的积极性，这些都增强了班级凝聚力，增强班级感情，也有利于提高平时的学习效率。
从大一到现在我也在不断的完善自己，不断接受批评与自我批评，不断提高自己的素质，希望真正做到一个德智体美全面发展的好学生，获得“三好学生”是我学习生涯中所向往和憧憬的，我希望得到此荣誉，希望院系领导考虑我的申请。
最优小学四年级入学申请书表（模板18篇）篇十四
1、观察图画内容，使学生初步了解学校生活，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。校园生活的丰富多彩。
2、依据画面提示，对学生进行尊敬老师、遵守纪律、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。
3、观察与演练结合，培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。
教学准备：
国旗、写有“马、牛、羊”字的卡片和有关国歌的课件。
课时安排：
3课时。
教学过程：
第一课时。
1、谈话导入。
你爸爸妈妈是做什么工作的？你长大后干什么？同桌讨论后教师指名说。同学们要实现理想，现在就要努力学习，学习是一件很快乐的事。很多同学都喜欢学校，学校就是一个乐园。播放《上学歌》让孩子们一起跟着唱。然后初步地认识语文书。
（1）直接利用语文书进行导入，然后带领孩子们认识语文书的封面，并认读“语文”两个汉字，这里的要求只要整体认识就行。
（2）我们又设计让孩子们充分翻看语文书，引导学生说说语文书上到底有些什么？你喜欢语文书吗？为什么？激发他们对语文的兴趣。
（3）高诉学生图文并茂的语文书是将是我们的好朋友，我们要好好的爱护它。
（4）小组合作认识目录、页码、讨论一下怎样爱护语文书，在学生认识页码和目录的基础上，实践一下用目录去试着找找课文。
（5）让孩子点课文，教师来范读课文，在读的时候教师要入情、入境地去诵读课文，把学生带到美的意境中去，用教师自身的语言魅力去感染学生，让他们潜移默化地受到语言文字的熏陶。
（6）再指导学生整体认识“年级、班级”这几个字，并在语文书上正确地写上自己的姓名。
2、指导学生观察第一图画、讲述图片意思。
学生初入学，对学校生活还不了解。四幅图画是学生了解学校生活的窗口，指导学生按照一定的顺序观察画面。
最优小学四年级入学申请书表（模板18篇）篇十五
尊敬的领导、老师：
您好!
我叫***，目前就读于xx市***中学高三**班，担任**干部职位。能有机会参加“xx市三好学生”评选，本人深感荣幸。
升入初中的三年以来，我一直严格要求自己，思想上力求进步，学习上名列前茅，不仅如此，我在体育活动中表现也非常突出。
首先，在思想方面，我热爱祖国，坚持四项基本原则，拥护党的领导，认真学习马克思列宁主义、积极参加团组织的一切活动，并努力向党组织靠拢。无时无刻不把集体的利益放在第一位，履行班级干部的责任和义务，尽职尽责地做好每一项工作并能够认真完成老师交代的一切任务。生活中尊敬师长，团结同学，待人友善，乐于助人。遇到挫折从不退缩，总是迎难而上，以一个积极乐观的心态面对生活中的一切挑战，绝不向困难低头。我一直以来都争当一名合格的小公民，今后还要在思想道德方面取得更大的进步，努力建设祖国的明天，为社会主义事业而奋斗终生。
其次，在学习方面，我一直严格要求自己，学习成绩始终名列前茅，多次获得******等荣誉称号。在平时的学习生活中，我充分发扬刻苦钻研的精神，能够仔细听讲，善于发问，积极回答问题，认真完成老师布置的作业并且力争做到举一反三。不仅如此，我还经常总结学习方法，虚心向他人学习，对自己不懂的问题绝不轻言放弃，而是进行透彻的分析并且积极与老师和同学们交流。正如培根所说：“知识就是力量”。今后我要继续用知识来武装自己，为了理想而努力学习，在今年的高考中充分展现自我，为校争光。
最后，在体育锻炼方面，我积极响应国家的“阳光体育运动”号召，坚持每天锻炼至少一小时，把身体健康放在第一位。坚持每天步行上下学，学习之余还经常练习篮球、***，在校期间多次代表班集体参加学校组织的运动会，并取得了优异的成绩。在健康方面也坚决抵制不良食品，提倡多吃水果和蔬菜，保持健康的身心。今后我将继续坚持体育锻炼，真正做到德智体美劳全面发展。
过去的三年校园生活，是我人生中非常重要的一个阶段，我的能力和综合素质都得到了很大的提升，这与学校的大力培养、老师的辛勤教诲以及同学们的支持帮助是密不可分的。在这里，我要向他们发自内心的说一声：谢谢!
荀子曾说过：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”。在我不断提高自我的同时，我深知自己身上还有一些缺点和不足，今后我将扬长避短，继续努力，充实并完善自己。如果有幸获得“市级三好学生”的荣誉称号，我将再接再厉，争取更大的成就。即便最终无法获得这项殊荣，我也不会气馁，而是不断提高自己，立志成为一个祖国的栋梁之才!
此致
敬礼
最优小学四年级入学申请书表（模板18篇）篇十六
尊敬的领导、老师：
你们好！
我叫xx，男，共青团员，是通信工程通信技术专业07级（9）班学生。在此，我申请“三好学生”，并感谢老师们给予我的培养和关心。
当我收到了安徽邮电职业技术学院入学通知书的那一刻起，我给自己定下目标，要刻苦努力地学习、完成大学学业，珍惜这次学习机会并继续不断深造。现在，我已经是大二的学生了，在大一学习生活中，我严格要求自己，积极进取，在老师和同学的鼓舞帮助下，我在学习、思想、工作等各方面均取得了较为优异的成绩，收获颇多。
大学的学习任务与高中时期相比相对轻松了一些，因此在大学刚开学的那段时间我有一些懈怠，还好在看到同学们都一如既往勤奋努力的时候，我及时地认识到了自己的不足，学习是学生的本职任务，不论何时都不能懈怠。认识到自己不足之后，我严厉要求自己，参加了成人自考并时常与同学们讨论问题，交流思想，并利用学校学习，现请求申请三好学生这一光荣称号，望批准！
软件与硬件设施扩大自己的知识范围，了解更多所学专业知识和课外知识。事实证明，我的努力没有白费，现在的学习成绩比大一有了提高，自己心里感到很欣慰，但我不会骄傲，我一直坚信，勤奋是学习制胜的关键，而非聪明的头脑。因此，在学习的过程中，我一直督促自己要勤奋努力，力求在学习成绩上取得更大的突破。
现请求申请三好学生这一光荣称号，望批准！
最优小学四年级入学申请书表（模板18篇）篇十七
__小学领导：
具申请人，年龄岁，现为__单位职工，联系电话：。
我家女儿于__年月日出生，现户口所在地：，属x派出所管辖，身份证号码：，申请就近入读贵校。望予批准，为感！
此致
敬礼！
申请人：
日期：__年__月__日日期：20__年__月__日
最优小学四年级入学申请书表（模板18篇）篇十八
教材简析：
本课由四幅图画组成，分别以“欢迎新同学”、“学习语文很快乐”、“良好的读写习惯”为主题，教师通过观察、说话、参观、演练等方法，让学生感到上学真好，学习语文真好，同时培养良好的学习习惯。
教学目标：
1、观察图画内容，初步了解学校的生活，感受教师的亲切，同学的友爱，共同学习的快乐。
2、依据画面的提示，懂得要尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱，并养成良好的读书写字的习惯。
3、通过观察、说话、演练，愿意与老师和同学友好交谈。
教学重难点：
重点：培养学生热爱学校、热爱学习的思想感情。养成良好的听讲、读书、写字的习惯。
难点：养成良好的听讲、读书、写字的习惯。
教学准备：放大的课文图片。（幻灯片、课件等）。
教学过程：
第一课时。
（一）、联系实际，启发谈话。
1、教师以谈话形式引入：今天早晨来上学，是自己来的，还是家长送来的？
2、进一步导入：在学校门口，你看见了什么？（可以说看见的人，也可以说看见的物，还可以说看见的事。）。
（二）、仔细看图，指导观察。
1、引导学生进行对比：你觉得小学和幼儿园有什么不一样的地方？（可以联系实际说，也可以看图后比较说。）。
3、教师小结：小朋友来到学校学习，老师是你们的好朋友。老师爱小朋友，小朋友也爱老师。
（三）、说话演练，体会感情。
谈话：早晨，老师见到你们，说：“小朋友早！”你们应该怎样回答？平时见到老师，怎么说？放学时见到老师，怎么说？（找小朋友进行演练。）。
（四）教儿歌。
上学校。
太阳公公起得早，
花儿点头对我笑。
背上我的小书包，
高高兴兴上学校。
第二课时。
（一）出示图片2，引入激趣。
出示图片2，教师引导：你知道他们在上什么课吗？你怎么知道？你认识这些字吗？
（二）激发学习兴趣，培养学习习惯。
1、观察图2：请你说说看到了什么？
2、整理：a、小朋友坐得很端正。
b、小朋友听得很专心。
c、桌上的学习用品只有铅笔盒。
d、一个小朋友正把卡片贴在相应的图画下面。
……。
3、培养学习习惯。
（1）、提出要求。
（2）、教师示范。
（3）、学生演练，教师检查、指导。