英语是一门交流的桥梁，通过流利的英语口语我们可以与来自世界各地的人进行有效的沟通。学习英语的过程中，多读一些优秀的英文范文可以帮助我们更好地提高自己的文笔和表达能力。
优秀初中英语邮件格式（通用19篇）篇一
书信历史悠久，其格式也几经变化。书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。
称呼。
也称“起首语”，是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。(具体可参见第四编《应酬称谓》)称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则：
(1)给长辈的信。若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等；亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。
(2)给平辈的信。夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等；同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。
(3)给晚辈的信。一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上辈分称谓，如“李花侄女”等；亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。
(4)给师长的信，通常只写其姓或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长，也可单称“老师”、“师傅”。假如连名带姓，在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”，就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。为郑重起见，也有以职务相称的，如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。
(5)给一个单位或几个人的信，又不指定姓名的'，可写“同志们”、“诸位先生”、“xx等同志”等。给机关团体的信，可直接写机关团体名称。如“xx委员会”、“xx公司”。致机关团体领导人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或职务作称呼，亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。
如果信是同时写给两个人的，两个称呼应上下并排在一起，也可一前一后，尊长者在前。
上述五种场合，有时还可按特殊对象，视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词，以表示敬重或亲密之情。当然，这要用得适宜，如对好友称“尊敬的”，反而显得见外，对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”，那就有失检点了。
正文。
正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好！”“近好！”依时令节气不同，也常有所变化，如“新年好！”“春节愉快！”问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。
问候语之后，常有几句启始语。如“久未见面，别来无恙。”“近来一切可好？”“久未通信，甚念！”之类。问候语要注意简洁、得体。
接下来便是正文的主要部分——主体文，即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁，也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分，动笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一段落，不要混为一谈。
优秀初中英语邮件格式（通用19篇）篇二
远方的小学生：
你好!我是来自俗称“人间天堂”——杭州的小学生。我们杭州有这个美誉昌因为这里有优美的环境和著名的景点——西湖。传说西湖是从天上掉下来的一颗明珠。西湖边有婀娜多姿的垂柳，有三三两两的摄影师;还有在西湖边玩耍的小朋友们，构成了一幅动人的画面。还有湖中成群结队的野天鹅在水中嬉戏;美丽的荷花在微风中翩翩起舞;水面随风轻轻波动。学了《草原》这篇课文，我想，你们那儿的环境也一定很美吧!
我还有一个温馨的家庭。它是一个为我遮风挡雨的地方。家里充满了生机：有欢天喜地的笑声;有严厉的教导声;还有钢琴的声音。
我来自我介绍一下吧，我是一个比较胆小又略微内向的小学生。我有很多爱好：弹钢琴、画画、写作、编故事、体育运动……弹钢琴是我的强项，还拿过浙江省一等奖呢。
我们将要开展“手拉手”的活动。到时候，我们成为了要好的朋友，就可以互帮互助，取长补短，我想了一些建议：可以常常通过寄信的方式进行交流，互相寄一些当地的特产。比如说，杭州有丝绸用品。还可以写信说说家乡的变化、学习方面，或者讨论讨论问题。我还想写邀请函邀请你到杭州来玩。如果你还有别的困难，我们会尽全力帮忙的!
祝你。
学业进步，天天快乐，身体健康!
优秀初中英语邮件格式（通用19篇）篇三
亲爱的妈妈：
您每天总是像那旋转个不停的陀螺般，日以继夜、马不停蹄的忙碌着;白天，您全力以赴的上班工作，让我们姐妹俩得以衣食无缺;晚上，在繁忙的工作之余，还得料理林林总总的家务，并指导我和姐姐课业，因此，您似乎老是筋疲力竭、疲惫不堪!最近，我常因生活上的芝麻小事与您意见分歧，而顶撞回嘴，每每让您气得火冒三丈，事后，我真是感到懊悔不已!所以，我好想对您说：“妈妈!对不起!我会努力改过这爱顶嘴的坏习惯，希望不要再惹您生气了!”。
还记得有一次，我的成绩考得不理想，沮丧难过、胆颤心惊地回家，深怕会让您生气、失望，结果您不但没有责骂我，反而心平气和的安慰我说：“没关系，不要灰心，下次再努力，相信聪明的你一定可以东山再起的!”，顿时，我像吃了定心丸一样，平静了下来，而后，在您的鼓舞打气下，我再接再厉并全力以赴，终于一马当先获得佳绩!这时，我好想对您说：“妈妈!谢谢您，因为有您，我才有勇气面对失败，重新振作起来!”
妈妈!您真是我的救星，当我遇到困难险阻时，您总能化腐朽为神奇，帮忙我迎刃而解，因此，让我在各方面的表现得以鹤立鸡群;妈妈!您更是我的知心好友，在我难过失意时，您总会给与我支持鼓励，让我的沮丧委屈得以倾泄而出，不必一个人单独承担!很庆幸地，在我成长的过程中，因为有您细心呵护的陪伴，我从不感到孤单;更因为有您无微不至的照顾，我才能平安顺利的长大!妈妈!您是我的最爱，谢谢您!
祝您身体健康、事事顺心!
永远爱您的女儿xx敬上。
五月二十五日。
优秀初中英语邮件格式（通用19篇）篇四
案例：
王小姐是一家广告公司的销售主管，由于在一笔销售提成款的问题上与公司产生分歧，她一气之下于4月20日向公司发送了一封电子邮件：“我决定今天辞职，希望公司可以安排交接人员于5月19日前将我的工作交接完毕。”人力资源部门直到5月10日才作出接受辞职的答复。王小姐十分意外，本以为公司会挽留她，没想到公司竟然同意了自己的辞职请求。深感懊悔的王小姐向当地劳动争议仲裁委员会提出仲裁申请。她认为，电子邮件的辞职申请只是自己一个意向表示，应当是书面申请才能构成正式的辞职信。公司发出的这一决定显然是单方面终止与自己的劳动关系，因此要求公司继续履行原劳动合同。
那么，电子邮件的辞职申请具有法律效力吗?辞职申请以什么形式最合适?分析：
电子邮件作为即时通讯的一种形式，具有证据特点中的“关联性”。通过技术手段获取，或者通过公证机关对电子邮件内容及源代码等进行公证取证，电子邮件就具备了证据的“客观性”与“合法性”。具备了“三性”的证据在法律上具备合法效力，也可以在诉讼中作为证据使用。本案中，王小姐在邮件中明确作出解除劳动合同的意思表示，自此意思表示送达公司时即产生了法律效力。因此，王小姐的这封邮件完全可以起到书面辞职申请的效力.
根据《劳动合同法》的规定，员工提出解除劳动合同的，需要提前30天以书面形式通知用人单位，无需用人单位批准，30天后劳动合同即可解除。王小姐的邮件在到达公司或者公司作出回复之前，她并未作出任何修改或者撤回的行为，因此，即使公司没有在5月10日发出批复，王小姐的辞职决定也将在5月20日产生解除劳动合同的法律效力。
需要注意的是，如果用人单位在规章制度中规定了辞职必须向公司提供纸质书面申请书或辞职信，那么以收到员工发送的电子邮件就认定双方劳动合同已经解除，对用人单位来说可能会存在辞职手续不完备的风险。
另外，作为电子邮件辞职申请这一尚需探讨方可认定其效力的解除劳动合同方式，用人单位应当在收到电子邮件时及时作出反应。如果用人单位不能马上决定的，应要求员工提交纸质并具有亲笔签名的辞职信。在此推荐一种较为稳妥的辞职方式，即要求辞职员工签署公司制作的辞职协议文本，文本中载明离职流程、离职时员工可领取的全部费用、公司扣除社会保险和个人所得税以及其他公司有权代扣代缴的费用、员工须遵守的保密和竞业禁止义务、所有公司物品已交接完毕的承诺以及劳动关系解除的确切日期等内容。
优秀初中英语邮件格式（通用19篇）篇五
电子邮件伴随着电子计算机的普及，成为当今时代人际交流的重要的文书样式。它既可用于处理公务，还可用于私人交往。起着沟通信息、交流感情的作用。使用电子邮件进行对外联络，不仅安全保密，节省时间，不受篇幅的限制，传输速度快，能够跨越时空，而且还可以大大地降低通信费用，它为信息时代人们的快节奏、高效率信息传递提供了便利与可能。
（二）电子邮件的撰写。
1.电子邮件的.结构与内容。
电子邮件由邮件头和正文结构而成。
邮件头包括收件人、抄送人地址、主题（邮件名称）、发件人地址等内容。正文包括三部分内容。
（1）信头。第一行顶格写对收信人的称呼。
（2）信体。开门见山、直接人题，告知事宜，传递信息，分享情绪，可自由发挥。
（3）信尾。写明发邮件人姓名、发邮件日期。
2.电子邮件的撰写要求。
（1）主题要明确。一封电子邮件，大都只有一个主题，并且往往需要在前注明。若是将其归纳得当，收件人见到它便对整个电子邮件一目了然了。
（2）语言要流畅。电子邮件要便于阅读，就要以语言流畅为要。尽量别写生僻字、异体字。引用数据、资料时，则最好标明出处，以便收件人核对。
优秀初中英语邮件格式（通用19篇）篇六
古代战争时，杜甫写下“烽火连三月，家书抵万金”由此可见一封家书是何其的宝贵，是啊！在杜甫生活的那种战火纷飞的年代，唯一能寄托亲情的只有一封小小的书信。唐代诗人张继写下了这样的一首诗“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重，复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”。充分表达出了书信的可贵，那种千改万改才把他送走，送走也忍不住查看，这更突出了书信之重要、之可贵。看似一封普普通通的书信，它仅仅只是一封书信吗？不！他是万千离家者对家人的思念、怀念、报平安的重要之物，他赛过“万金”！由此可见，书信在遥远的古代是多么的重要。
但随着时光的推移，书信的作用被时光慢慢腐蚀、磨蚀，到了现在科技发达的21世纪，书信似乎已经被人遗忘，取而代之的是层出不穷的电报、手机、电脑。。。。。。人们似乎已经淡忘还有书信存在，即使还有少数人记得书信，但又有谁会去用呢？谁还会愿意花时间、花精力去写书信，寄信？随身携带的电话多方便！拨一个号码就可以聆听对方的声音。打开电脑敲定几个键盘，就可以看见对方，面对面交流。有句话是这样说的：“科技前进一步，自然退后一大步”。那么也就可以说：“科技交流前进一步，人类的情感交流后退一大步”。想一想，当你看到家人那刚劲有力，情义满满的书信远比用机器传来的只言片语让你的感动吧！
还有现在的大学生越来越多的依靠电脑打字，而大大减少了书写的几率，以致出现试卷上错别字满天飞，这难道不让人伤感，这要是我们老祖宗知道了，不得要从坟墓里跳出来。
为了不让书信消失于流逝的时光中，消失于岁月的烟尘里，我决定积极参加书信活动，坚决扞卫书信的存在，扞卫那字里行间情感的交流。扞卫书信，从我做起。
优秀初中英语邮件格式（通用19篇）篇七
朋友：
你好，虽然未曾谋面。
听了你的烦恼，我问了自己许多问题，才发现，我也是一个爱慕虚荣而且善于逃避现实的人。
是否曾听过这样一个故事：晶晶和圆圆在一起学画，晶晶有一面墙，圆圆有一个纸篓。三年后，晶晶举办了画展，一墙的画，色彩鲜亮，构图完整，人人赞扬。圆圆没法办画展，一纸篓的画，满了就倒掉，所有人都只能看到他手头上尚未画完的那一张。三十年后，人们对晶晶满墙的展览已不感兴趣，而圆圆的画却横空出世，震惊画坛。人们把晶晶墙上的画揭下来，扔进了纸篓，把圆圆纸篓里的画拿出来贴在了墙上。
我想，你一定害怕当那个拥有墙的人吧！其实，一个人的地位高，并不只在于别人如何捧他，更重要的是，是否有一颗平衡的心。把自己评价得过高，万一哪天他们不捧你了，便会一脚踩空，即使摔得不重，也会留下后遗症（当然你不是这种人，因为你曾为此害怕过）。然而我们要的是纸篓，为什么不是马桶呢？想一想啊，如果换了马桶，把画都浸湿了，那以后还怎么让别人欣赏你的大作呢？所以，也不要把自己贬得一无是处，别忘了“过分谦虚等于骄傲”啊！不要指望别人，要靠自己，把自己放的平稳，我想，他们捧不捧你，应该不会有太大伤害吧！万一患了恐高症，就要默默地为自己做一个纸篓，放轻自己，很有效的。
话说回来，不被别人遗忘的只有两个人：第一个人懂得放轻自己；第二个人根本没被别人记住过。
说了一大堆，不少是废话。总之呢，你是摔不下来的。就算是万一万一摔下来了，还有人在下面接你！
不要想太多，有什么事比快乐地生活更重要呢？
只求。
一路平安。
友
726。
优秀初中英语邮件格式（通用19篇）篇八
一、edm现状。
要谈edm不可不谈dm，dm是directmarketing的缩写，通常的表现形式是杂志，邮件,因此现在的dm也表示为directmail.。作为营销的一种形式，由于它排除了新闻文字干扰，并具有针对性强、投递准确、信息攻势猛烈、免费阅读等优势，在美国广告市场占有20%的份额。目前dm在国内可谓风起云涌，发展迅速，被大家所看好。edm就是以互联网在载体的dm，主要表现形式是电子邮件方式，内容分电子期刊中的广告和纯广告形式。
那么为什么这么有前景的营销方式会被大家所厌烦呢？称为垃圾邮件呢？国家相关机构和一些企业对“垃圾邮件”的定义通常包含三个要素：1.未经允许的。2.不感兴趣的。3.不可退定的。其实1和3两个要素笔者觉得到是其次，主要问题是不被接受者感兴趣，因此才会被不喜欢和拒绝。dm广告是已精准而著称，但如果广告接受者不是其目标受众，不但浪费了广告费用，更违背了dm的宗旨及意义。
我们的邮箱每天都充斥着垃圾邮件，通常我们的邮件地址是被以下几种形式收集的。第一，我们在网站上自己注册,或者为了获得奖品等自己主动留下的。这些地址被icp所利用，或转卖给他人。第二，程序自动收集的。通过特定的程序，自动的在网络上收集邮件地址。几百元几百万封邮件的电子邮件数据库，通常就是这样收集的。第三，电脑自动编制，穷举组合。我们通常使用的邮件为门户网站所提供的，他们域名是特定的，，.而@前的名称通常是自己中文名字全拼，简拼，或英文名字，所以尽管对方不知道我们的邮件地址，但可以通过26个字母，10个数字排列出来。
与垃圾邮件相对应的就是“许可邮件营销”，顾名思义，“许可邮件营销”就是接受者同意接受广告形式的电子邮件。其邮件地址的收集形式具体也有三种，第一，用户填写的，我们在注册会员或申请礼品的时候，会有两个可选项，一个是愿意接受电子邮件广告，另外是你所喜欢的行业或类别信息。如果同意了并选择了，那么便可称呼为“许可邮件营销”。第二，被迫的许可。大家在申请邮箱的时候，“愿意接受其广告”是必选项，如果你不同意，将不可能成功申请到邮箱，因此我们申请了邮箱也就等于默许了电子邮件广告，比如申请三大门户网站的免费邮箱。这样一来，这种客户的广告价值就不大了，因为他的意愿是被迫的，甚至是虚假的。第三，在行业网站中注册的邮件地址。这些用户所接受的到edm，虽然没被允许，但是自己喜欢的，感兴趣的。比如在旅游网站注册，很明显，是喜欢旅游的，因此会喜欢旅游方面的信息。当这个旅游网站发的旅游方面广告，虽然注册用户没同意，但至少不会不喜欢或拒绝。这种虽然不能称“许可邮件营销”，但也不能称垃圾邮件，也具备广告价值。
目前世界各国包括我国都在大力整顿邮件市场，力图减少或杜绝垃圾邮件，一方面让用户不在受骚扰，同时也让edm恢复原由的功能。
二、edm的注意事项。
第一，投放的时候，必须要认真选择精准的数据库。正如前面所说，精确的数据库决定了是否垃圾邮件，您的'广告费用是否被浪费。在这里笔者建议是租用行业网站的数据库，如果是汽车广告，选择汽车网站的数据库，相反，如果选择门户网站或邮件营销商所提供的，恐怕很难保证它的精确性。
第二，在制作的时候，电子邮件标题要引起用户注意或突出主题。因为电子邮件是可选方式，就是用户可以打开或不打开，不象电视广告是被迫的，因此邮件主题就变得很重要。如果广告目的是促销或活动，那么标题最好带“免费，大奖”等字眼，虽然老套，但却是屡试不爽的。如果广告目的是品牌维护或新品推出，那么标题最好突出企业或产品名称，用户尽管可以不打开邮件，但他一定看到标题了，完成了传达信息的作用。当然了还有一些欺骗性的标题如“老朋友很久不见了”“最近好吗”等等，这些标题虽然打开率较高，但建议最好别使用。
另外电子邮件不适过大，以免用户接收出现问题。内容最好带有图片，可以从视觉上刺激用户，通常用户接受到的陌生邮件一般不会浏览过长时间。
第三，后期的维护和跟踪。传统广告效果的体现通常是以产品的销售额来体验，同时是无法互动的。而网络就不同，可以让企业和广告目标受众充分便利地沟通，及时了解第一手准确信息，以便对广告，产品，公司策略进行修整。
从美国早期的“绿卡”事件，还有我国早些年的一些电子邮件营销案列看，都是很成功的。但是随着最近垃圾邮件及病毒邮件的泛滥，大家对陌生的电子邮件已经厌烦，或很警惕，因此邮件的打开率也逐步降低，效果也不如以前了，甚至对电子邮件这个载体已经害怕或不信任。换句话说，现在的edm市场已经被做乱了，所以现在的edm效果已经不如以前了。但随着各国法规政策的出台，电子邮件市场也会逐步规范，垃圾邮件会逐步减少，edm会恢复本来面目，显示原有的功能。
正所谓：“青山遮不住，毕竟东流去”
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优秀初中英语邮件格式（通用19篇）篇九
书信作文（一）。
环保局的叔叔阿姨们：
你们好！
我是六年级的一位小学生，我从电视上以及各种书籍上了解到现在我们所生活的环境很恶劣。可再生资源已经遭到破坏，变成了不可再生资源。由于人们滥用化学品，给人类的生活环境带来了一系列灾难。在此，我向你们提出以下几条建议：
1、现在汽车排放尾气，污染空气，应该使用绿色环保的汽车。
2、有些工厂排放污水，使河流被污染，严重危害着人类的健康，应科学处理工厂污水。
3、现在的垃圾随处可见，影响着人们的生活环境，给垃圾分类，不要让它们到处乱跑。
4、节约用水，有些人开着水龙头，人却不知道哪里去了，让它们孤独的流泪。
5、不用一次性筷子，因为快餐筷的材料是树木。有些人专门使用一次性筷子，以后不应该再使用了。
6、买菜时不用塑料方便袋，减少白色垃圾。
地球是我们赖以生存的环境，科学家已经证明，如果地球被破坏了，我们别无去处。地球就像我们的母亲，我们应该像对待自己的母亲那样去对待它，请你们把我提出的这几条建议转告给广大人民，告诉他们拯救地球就是拯救自己的未来，我们不能再破坏地球了。
书信作文（二）。
亲爱的陈老师：
您好！
新年即将来到，我们又要长大一岁了。感谢您这几年来对我的辛勤教育和悉心栽培，使我从一个不懂事的小孩子变成了一个知书达理、聪明能干的班干部。
在您的帮助下，我写出了一篇篇生动的作品；在您的鼓励下，()我学起了古筝并顺利地考出2级；在您的推荐下，我当上了小记者，发表了许多篇文章；在您温和的批评中，婉转的提醒中，我明白了自己的缺点与不足……我所有的成绩与进步，都您的谆谆教导是密不分的。
在新的一年里，我要继续努力。我现在做得还不够好，但我相信自己能做得更好！我要多读好书，多写好作；参加各类比赛，努力争取更多的第一，为班级争取更多的荣誉！
陈老师，请相信我。我一定能做得更好，也会努力把班级带得更好！
敬祝。
新年快乐、万事如意！
您的.学生：王**。
书信作文（三）。
亲爱的妈妈：
您好！我有很多话想对你说，感谢你十年来对我的关心和教育。妈妈，你辛苦了，女儿永远爱你。
每天你再忙，总忘不了我的学习。每天晚上你总会问问我这一天学了什么，学会了没有？如果我有不明白的，你总会给我讲一讲，直到我明白了为止。我的成绩凝聚着你的心血。我考的好的时候，你总是表扬我，还告诫我不要骄傲，要继续努力。我考得不好的时候，你就帮我分析原因，鼓励我，告诉我失败是成功之母，不要灰心丧气。
再多的歌唱不完妈妈的爱，再多的诗颂不完妈妈的情。你那无私的爱的力量，就像春天的甘霖，洒落在我的心中，滋润我健康茁壮的成长！妈妈，千言万语汇成一句话：妈妈女儿永远爱你。
祝您。
身体健康，工作顺利。
女儿：***。
优秀初中英语邮件格式（通用19篇）篇十
亲爱的各位文友：
首先请原谅我用这么肉麻的称呼！见信如晤，同时也感谢各位从百忙之中抽出时间来看这封信，以下所写皆是肺腑之言，或有得罪冒昧之处，敬请海涵！
不知从什么时候开始，习惯了用文字来记录生活，宣泄情感。也许是知音难觅，只能寄情于文字，也许是不愿打扰，唯有倾心于文字，也许......
长年累月盘踞于qq，迷恋于微信，自然而然qq空间和朋友圈成为了我情感的小天地。殊不知，原本稀松平常的文字，在某些朋友眼中成了刻意的卖弄文采。本想充耳不闻，加以屏蔽，却奈何情深情浅不忍寒诸友之心。对此，我想说的是，本人一概所写，无关信仰，无关卖弄，无关风雅，只是一时的兴之所起，情之所致！
既然谈到文字，我想我有必要谈一些关于我对文字的理解。一篇好的文章并不在于言辞的华美，如果一味的追求这些，倒显得有些沽名钓誉了。接触短文学网有一段时间了，不得不承认这里确实高手如云，好作品也是层出不穷。当然这里的文章我也拜读了不少，可是文章下面除了点赞，鲜少有点评，对此我想说的是，点评比点赞更重要。不得不承认，点赞从某种意义上来说，可以激发作者的写作热情。可是一味的点赞只会让原创者沉浸在这种顶礼膜拜的氛围中，从而把写作当成一个哗众取宠的工具，与文字记录生活的初衷背道而驰。
点赞是一种美德。但我想说的是，点赞绝不是因为彼此认识、互粉而点赞，而是因为别人写的好而点赞，至少我是这么觉得的，也是这么做的。盲目的点赞，对作者本身就是一种不尊重，也是一种不负责任，更是一种毒害。相反与点赞相比，我更喜欢点评。当然我所说的点评不是嘲讽，更不是诋毁。没有点评，就没有提高，盲目的点赞，也只会让原创者裹足不前。
物以类聚，种以群分。有幸在此平台相遇，不敢说都是志同道合之人，只能说是志趣相投之人。以上只是在下拙见，若有冒昧惊扰之处，望诸位文友海涵！
谨以此文，献给诸位文友！
优秀初中英语邮件格式（通用19篇）篇十一
她和我说，喜欢一个安静的地方听窗外传来一封风的信件，看信中写满高兴的暖暖日光，收藏在满怀憧憬的书箱中。在翻阅时，会记得曾经收藏了成长。
清晨送来一种清香的气息，让我更加充沛地去投入那闪着希望光环的书园丛中。那儿有我喜欢的浪漫又朦胧的诗歌，那儿上演了一场又一场辗转别离的送别剧情，那儿也要可爱动人的字符，还有一连串让人苦恼又惊喜的阿拉伯数字，还有各种有趣的推导过程……更让我留恋的，便是母亲寄给我的书信，信中一笔一画连成的字，给我上演了一场“游子在外，父母相思”的亲情场景。母亲的字让我多了些许思考，思考这封写满思念与担心，信中的话语也激励着我，让我对未来充满憧憬，怀着一颗愉悦的心去品读那饱含深意的书本。
在寻找资料书时，我会偶尔瞧上一眼已堆满差不多三年的那箱书信。而这次，我停了下来，我没有查资料，而是静静的翻阅那些书信，这时，我会有无数次的表情不停转变。因为，这里有满腹愁肠的哀怨，有幽默风趣的戏剧不停上演，更多的是牵挂和思念。但今天，离高考倒计时仅有一个月的时间，我没有收到母亲的书信。我想，也许是母亲知道我高考时间很紧，不寄信了吧；也许母亲出了什么意外？不，我果断排除了最后一个意外，我想是我多虑了。于是，我选择在一个周六的晚上，带着难以言说的复杂拨通了远在城外劳动的母亲的电话，声音的那头变来厚重的声音，是舅舅的。舅舅告诉我，妈妈和舅妈去公园跳广场舞了，很晚才回来，需要传达什么事吗？那时的我，有说不出感受，硬生生的把担心的话咽了下去，只回了一句，没什么事，只想告诉妈妈，我现在很好。
高考就像一个圣大的派对，教学楼挤满了来高考和送子女高考的父母。我那时心里陈年老醋般的味道一涌而上。突然，我收到班主任给我拿来的一封信。我迅速的拆开信封，因为我知道那一定是母亲写给我的，信中是用电脑打下的几行字，中央有醒人注目的大红指印，那是母亲的，信中写到：我知道，今天你高考了，之前没有写信给你，是怕耽误你学习，侄子教了我怎么用电脑打字，这样就省了很多时间。我和舅舅他们祝愿你高考顺利，加油！女儿最棒！结局尾有一个大写的笑脸和落款人以及落款日期，落款日期恰好是高考日期。我很肯定的推测，这是母亲精心安排的，她一定就在学校某个地方看着我呢。于是，我的脸上洋溢着笑容，怀着希望和愉悦的心情来迎接这两天有趣又刺激的“游乐园”。“游乐园”的高考旅行结束，我抬着头，望着天边遥远的白云，长长的舒了一口气，就随着风儿飘散了。我的心情格外舒爽，因为我要去城外的舅舅家看母亲了，与母亲分别三年多的时间说长也不长，就像发生在昨天，今天又要重聚了。
我照着地址来到舅舅家，我敲了又敲这扇我和母亲重逢的“障碍门”，换来的却是隔壁邻居的坏消息“他们去医院了，听说男主户的姐姐患了什么癌症，都在人民第一医院住了一个月了……”没等说完就急忙要了地址跑去搭车了。
我赶到了母亲所在的医院，慌乱的大喊“妈妈”我真的希望母亲真的能听见我的叫喊，应我一声。可是没有，我在医院又窜又喊，哪怕我撕心裂肺的哭喊，哪怕泪水迷糊了双眼，哪怕急得汗流浃背，可是换不回母亲的一句回话，只有冰冷的警告“医院重地，禁止喧哗”，被门卫强硬的拽了出去。幸运的是，跑来一位好心的护士姐姐过来阻止了，她安慰我，又问清了情况，牵着我的手去找母亲了。那时的我，似乎哭出了许久没有流出的眼泪，我就像一个孩子被牵着去一个连我都不知道前方是什么的地方。我走的很慢，因为我不想让母亲看到我红着眼眶的样子，不想让她听到我一时难以平复的哭腔。
时间真的是一把剑，让我在幸福和痛苦中受欢乐和煎熬。到母亲的病房了，母亲正在接受滴瓶的“滋润”，其他四个床位的病人也是。我慢慢靠近母亲，似乎听到氧气瓶中传来母亲呼吸的话语，虽然微弱，但我仍想继续听着，听母亲对孩子的爱的声音。在医院和舅妈一起照顾母亲的几天后，我收到了一封大学录取通知书，鲜红的封面是幸福，于是我在病床旁轻轻地将这个好消息念给她听，告诉她，女儿没有令妈妈失望，女儿很争气！我似乎看到她笑了，她的笑容比经历了苦难之后获得幸福更美，更让我感到温暖。
秋风再起，不再是诗人笔下的离愁别绪，那是一种平静而安详的风景。我数着载满牵挂和思念的记忆，再细细品读那母爱的书信。也许未来我不会孤单，至少，我还有书信做伴，让我更加独立，更坚强。时隔十年，我收到了来自远方一个孩子的书信。
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优秀初中英语邮件格式（通用19篇）篇十二
信的内容格式：
1、“尊敬的：”或“亲爱的,：”(顶格写，别忘了冒号)。
3、正文有事说事儿，没事儿闲扯，反正随你写了，每段段首也要空两格。
4、结尾格式：“此致(空几格写)敬礼”(另起一行，要顶格写)
5、写信人署名(靠右)写信日期(靠右)
内容实例：
尊敬的xxx:。
您(你)好。
正文……(略)。
此致
敬礼!
(上两行也可写成：祝身体健康!)。
写信人名字或昵称。
写信的日期
优秀初中英语邮件格式（通用19篇）篇十三
各位董事：
为规范*公司董事会议事及决策规则、程序，依照《中华人民共和国公司法》、我国相关法律法规以及《*公司章程》的规定，将制定本公司《董事会议事规则》。现将*公司《董事会议事规则》提请公司董事会审议。
**公司。
**年**月**日。
关于审议《议案》。
根据《公司法》和本公司《董事会议事规则》，现将公司《议案》提交董事会，请各位董事审议。
附件3：《议案》。
20xx年x月x日。
优秀初中英语邮件格式（通用19篇）篇十四
县人民政府：
__村位于县城的南大门，东临琴江河，西与小别村连塘背交界，南与濯坑村相连，北与兴隆村为邻。总面积为12.6平方公里，下辖25个村民小组、742户农户、3309人，现村部设于县城西门口(西华中路28号)，办公场所仅有4间，建筑面积不到80平方米。
1996年，县委、县政府对县城西华南路进行拓宽、改造，__村部办公楼被拆迁，1997年至1999年__村部设于白莲城，临时租用私人住房作办公用房。1999年冬通过银行贷款的方式，在原__村榨油房新建了一幢村部办公楼(现村部地址)，结构分前六层、后四层，总投资为750423.25元，但为了还清银行贷款和建村部拖欠的工程款，无奈之下将白莲城商贸市场10个店面卖掉，同时，忍痛割爱将刚建起的新村部办公楼拍卖，只留下第三层村部办公场所，目前__村部办公场所与县城周边村相比，属办公条件最差的一个村，甚至还不如边远小村，面积狭小，办公用房无法摆布，远远不能适应当代基层组织服务功能的需要。
多年以来，__村党支部、村委会克服公办条件差的困难，积极支持、服务县重点工程建设，为石城县的城市建设作出了较大贡献，历年来向县里及各单位供用土地34宗，共计征用土地面积342209.76平方米(折合513亩)。今年年初，为改善__村部办公条件，增强基层组织服务功能，__村被市委组织部列为20__年村级组活动场所建设项目要求新建，并在20__年12月31日前必须竣工。根据上级要求及该村实际，__村党支部、村委会计划新村部选址在该村细六小组老屋后背，经20__年8月9日我镇、村、组干部会同县国土、城建规划部门工作人员到实地察看拟选新村部建设用地四周界址东：油榨小组预留地，西：__路，南：__路质押用地，北：与陈仪寿住房围墙相邻。为此，特请县政府在__村细六小组老屋后背划拨土地面积884平方米，用于__村部办公楼建设。
以上请示，妥否？请批示！
二o__年八月十一日。
优秀初中英语邮件格式（通用19篇）篇十五
1、信封。
左上方填写邮编及收信人地址；
信封中间居中写收信人姓名，加上称呼。它可以是写信人对收信人的称呼，也可以是邮递员对收信人的称呼。后者为王力先生的观点，实际上邮递员只认为是写信人对收信人的称呼。收信人后面没有称呼是不礼貌的，属于格式上的错误。
信封右下方为寄信人地址及邮编。
2、正文。
（1）称呼。
顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。
（2）问候语。
如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。
（3）正文。
这是信的主体，可以分为若干段来书写。
（4）祝颂语。
以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。
称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。
（5）具名和日期。
写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。
如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起行书写未尽事宜。
优秀初中英语邮件格式（通用19篇）篇十六
暑假的一天，火辣辣的太阳烤得大地像个蒸笼，我上完兴趣班的课从体育馆经过，看见游泳池里的小朋友在水里游来游去，像一条条快乐的小鱼，心里直痒痒。我一回到家就吵着要妈妈让我报名学游泳，妈妈只好同意了。
第一节游泳课，老师先教我闷水。我屏住呼吸，把头浸入水中，不一会儿，我就憋得受不了了，耳朵在水里嗡嗡响，鼻子里连呛了好几口水，老师教我自己多练习。我老是闷不好，气嘟嘟地跑到妈妈身边说“游泳太难了，我不学了。”妈妈和气地对我说：“你怎么刚开始学就打退堂鼓呢？万事开头难，只要有恒心和毅力，什么事都可以成功；如果半途而废，什么事都做不成。”听了妈妈的话，我的脸上热辣辣的，于是按教练教我的方法认真地练习起来。
一遍又一遍，我终于学会了闷水，而且闷水的时间越来越长。接着老师教我双腿绷直练习打水，我把手扶在游泳池边，让身体漂在水面，双腿用力不停地拍打，顿时水花四溅，像下起了大雨。老师对我说：“小同学，你的进步很大。”我大胆地松开手，居然能在水里游动了，我开心极了。学游泳让我懂得了做什么事都不能半途而废。
优秀初中英语邮件格式（通用19篇）篇十七
亲爱的詹姆斯：
邮件已阅，听说你已经决定9月份来中国留学，作为电邮往来近三年多的中国笔友，我表示十二万分的欢迎，而且你将要留学的学校是成都大学，成都是个美丽和安逸的城市，所以你不用准备五个口罩，也能呼吸到新鲜而甜美的空气。周末休息的时候，你可以一个人走到玉林路的尽头，坐在小酒馆的门口，然后给我打个电话，说一说你的感受。
说起来很奇怪，我们一直都没有加msn，也没有加wechat，始终是通过邮件往来，了解彼此的生活，这大概是这个时代最古老的一种联系方式了，不过比起中国古代的鸿雁传书，我们已经算很潮了。
给你回信的此刻，我正坐在江西一座美丽小城的高考考场紧张考试，如果考试顺利的话希望9月份我也可以和你一起走在成都的街头，一起吟唱“相聚总是在九月回忆不再是思念的愁”。因为我的高考志愿也是成都大学，希望我们从20______年开始我们高中学习生活的憧憬能够成为现实，就是能够在同一所大学共同学习、成长。而美丽的成都已经成为我们中国一带一路战略的重要通道和枢纽，有无限的机遇和挑战期待我们去拼搏。
詹姆斯，你在前信中说到你在马里兰大学工作的母亲担心中国的空气污染，其实完全多虑了。的确在北方，由于重工业集中，雾霾影响了众多北方城市，但是^v^已经在认真对待并努力在解决这一问题。对污染企业的治理，节能减排的零容忍，全面实施河长负责制，彰显了^v^对环境治理的决心。而我生活的江西弋阳，到处是绿水青山，风景秀丽，气候怡人。假期的时候我可以带你来走走看看，我们有世界自然遗产，世界地质公园的5a风景区龟峰，估计你来了肯定不舍得离开，说不定还会邂逅我们大弋阳的美丽姑娘，咳咳，此处省略一万字。
考试即将结束，希望我们可以如愿以偿，在成都聚首，开始我们共同的大学，好兄弟，在一起，肯定会有别样的风景。到中国，不用带太多现金，我们的快捷支付已经很方便了，只要你手机装上微信或者支付宝，吃穿住行，一机在手，全部搞定。我们可以一起开黑，一起叫外卖，外出可以用手机扫一扫，遍布全城的共享单车就可以让我们骑行成都大街小巷，那时候我们可以去宽窄巷，去成都杜甫草堂，看一看成都的垂柳，听一听成都酒吧歌手传唱的欢乐和忧愁。
合上笔套，突然想起昨晚朋友圈亲友们刷屏的“愿你们合上笔盖的刹那，有着侠客收剑入鞘的骄傲。”是不是觉得有点low?这就是我们中国人亲情的一种表达，所以我还是很喜欢。
祝安好!
优秀初中英语邮件格式（通用19篇）篇十八
xxx同学：
你好！
我先介绍一下自己吧！我叫xxx，今年11岁，来自谢家湾小学五年级一班，在班上的职务是中队长。我很高兴能借这次“手拉手“活动认识你，也希望通过书信咱们能相互了解，成为好朋友！
你现在很想知道我长什么样儿吧！我有着一双炯炯有神的大眼睛，乌黑亮丽的头发，像月牙似的弯弯的眉毛、樱桃小嘴，走起路来马尾辫一甩一甩的，很有自信，许多叔叔与阿姨都夸我不但人长得漂亮，还听话懂事。
你一定会感到莫名其妙，为什么会突如其来地收到一封陌生人的来信呢？其实，这是因为我从老师那里了解到要给远方的小朋友写信，所以我诚心诚意地希望能和你交朋友。
说到这里，你一定迫不及待地想知道我的一些情况吧！我生活在一座风景如画、四面环山的城市——重庆九龙坡区。我不但热爱班集体，而且热爱我的学校。那里是一个风景优美的读书圣地。有一个绿茵茵的操场，三座楼房，分别为综艺楼、朵朵教学楼和行政楼。综艺楼的旁边有小水池和假山。小水池周围镶嵌着不大整齐的鹅卵石，假山上长着几条爬山虎，爬山虎的叶子一顺朝下，在阳光下显得精神抖擞。远远看去假山就像一头大象，戴着一顶碧绿的帽子，站在校园的一角。池边有两棵腊梅树，它的.枝干曲曲折折的，延伸到水池的中央，它摆弄着婀娜的腰姿，就象两位少女在梳妆打扮。下雨天，小水池就像是珍珠泉一般，使人赏心悦目。
要是我们成为了好朋友，就可以经常通信了，那该有多好！书信交流方便，只要我们笔尖稍稍一动，就可以取得联系。虽然我们相隔甚远，可是书信是没有界限的。因为咱俩成绩在班上名列前茅，可以相互交流自己对生活、对学习的看法，从而达到取长补短的效果。
在此，我想在我们的“手拉手“活动提一些小小的建议。第一，让我们相互仔仔仔细细地介绍自己的个人情况；第二，把我们生活、学习中所遇到的小困难、小问题倾诉出来，让对方帮忙解决；第三，分享趣事、交流学习经验。只有这样彼此之间了解，才能增进我们的友谊，共同进步。
我坚信，如果我们带着一颗火热的心，就一定能成为朋友。让我们一起手拉着手，肩并着肩，在灿烂明媚的阳光下，天天快乐，健康成长吧！
学业进步！
xxx。
20xx年xx月xx日。
优秀初中英语邮件格式（通用19篇）篇十九
本学期我们英语教研组继续完善和深化英语学科教学常规，关注学情，关注学生学习体验过程，提高教学实效,结合绿色指标,努力提高我校的英语教学质量;同时提升教师自身的业务素养和专业水平。
一、加强教研组建设，开展形式多样的教研组活动。本学期的教研组活动，主要围绕两项校本培训展开。一项是本校的“提高说课艺术，启迪教学智慧”的校本培训，围绕说课开展理论学习和实践体验;另一项是响应区教研室的要求，开展提高英语教师英语专业水平的校本培训，主要开展听力、阅读、高中教材学习等组内培训和交流。另外，鼓励组内教师相互听课，观摩优秀教学展示课;交流教学经验，反思课堂教学行为。形成重研讨、重实践、重反思、重合作的教研氛围。
二、加强备课组建设，倡导备课组内集体研究的氛围，每周一次的备课组活动能做到“四统一”：统一教学目标、统一教学进度、统一作业要求、统一采分标准;“四确定”：定时间，定地点，定内容，定中心发言人;“五研究”：研究教材和学生，研究三维目标，研究学科基本要求与课程标准，研究教法和学法，研究评价体系，组织开展质量监测活动。切实解决教学中的实际问题，增强备课的实效性。并注重英语限定性拓展课的备课，如听力、阅读等拓展课，有相应专题教案。
三、坚持落实教学常规，为创学生喜欢的课堂，不断研究教材，研究学生，研究教法，探索提高课堂教学效率的途径和方法。根据学生的特点，以学定教，培养学生学习英语的兴趣，强化基础，适当提高，减负增效，提高教学质量。规范学生作业、课堂笔记，关注学生平时学习习惯的养成、优化。
四、校本作业的使用和修改。四个年级的校本作业都已经设计好，在本学期结合本届学生使用，并且注意积累使用后效果的反馈，哪些题目设计的较好，哪些需要及时修改。使校本作业更加完善，体现针对性、巩固性和实用性，帮助提升教学效果。
五、加强对学生的辅导。教师能及时捕捉学生存在的问题，从而对学生进行个别或集体的学习辅导。对学困生提高他们的学习兴趣，帮助他们掌握基础知识，提高合格率。还做好对“随班就读”生的特殊教育。而对一些学有余力的学生，教师能探索适当的教学策略和方法，努力提高他们的学科能力，培养他们主动探究的习惯，鼓励他们有更高的发展。
六、认真进行好各次阶段检测和仔细深入的质量分析，科学、合理地总结并优化经验，关注合格率、优良率，实实在在抓教学质量。
七、以教科研促教学实践，写好有关的教学论文或案例。青年教师郑维奕和张葛颖有区级青年课题在进行中。
八、加强对青年教师的培养，组织组内公开课，如:郑维奕老师公开课“what’syourfavoritefoodanddrinks”得到了魏专家和教研员带领的区名师工作室的好评。
九、进行了“happyenglish,happycampus”校园英语节的活动，所有班级都有节目，还开展一些适合各年级学生特点的英语学科类竞赛：预备年级，英语书写比赛;初一年级，单词竞赛;初二年级，阅读竞赛。激发和培养学生学习英语的热情和兴趣，增长知识、开阔视野，在校园中营造英语氛围。还组织学生参加其他一些竞赛，如：初三学生参加科普英语竞赛，获团体三等奖，初三5班姜薇获个人三等奖;初二学生参加黄浦区英语才艺展演;预备，初一学生参加剑桥杯学生英语大赛，有学生进入复赛。
十、加强光明链的活动，我们去光明中学听了高一的一节教学公开课。还有崇明东门中学教研组长参加了我们的一次教研组活动,在这次活动中教学顾问魏老师也光临指导;大屯矿区二中与我校联合教研活动中，申丽伟老师上了教学公开课。
十一、提高安全意识，做好安全工作，建设安全文明校园。