2023年性教育的心得体会报告(汇总17篇)

时间:2025-09-08 作者:念青松

心得体会是我们在学习和工作中所得到的宝贵经验的总结和概括。以下是小编为大家整理的心得体会范文,供大家参考和借鉴。

2023年性教育的心得体会报告(汇总17篇)篇一

性教育是青少年成长中非常重要的一环,它对于他们的身心健康、社会发展和人际关系等方面都有着重要的影响。在经历了一年的性教育课程后,我对性教育有了更深刻的理解和体会。在这篇文章中,我将分享我对性教育的心得体会,希望能为更多人的性教育工作提供一些有益的思考。

第二段:理解性与性别。

性教育课程中,我们首先学习了性与性别的概念。性别是一种社会构建,而性则是生理上的特征。通过这门课程,我明白了性别在社会中严重影响着个体的生活。性别不应该成为限制和标签,每个人都有权自由地选择自己的性别认同,并且应该尊重他人的选择。此外,我还了解到了性取向的多样性,这让我们深刻认识到了每个人的爱好和关系在某种程度上与性别无关。

第三段:学习性健康知识。

除了让我们对性与性别有了更深入的理解外,性教育课程还教会了我们关于性健康的重要知识。我们学习了避免性病和怀孕的方法,以及如何在性行为中尊重自己和他人。这些知识对于我们青少年来说至关重要,因为在这个阶段我们正面临着新的情感和生理的变化。通过性教育,我们学会了如何做出负责任的决策,保护自己和他人的身体健康。

第四段:推动文化变革。

性教育不仅仅是教会我们一些性健康的知识,它还试图通过推动文化的转变来解决性别不平等和性别暴力的问题。在性教育中,我们学习了如何辨别和防止性侵犯行为。这让我意识到,性暴力并不仅仅是由陌生人对青少年的伤害,很多时候也发生在家庭内部。性教育通过对性别角色和性暴力等问题的讨论,鼓励我们打破这些固有的观念和行为模式,从而建立一个更平等和安全的社会。

第五段:性教育的价值和挑战。

性教育的目标是帮助青少年获得健康、快乐和负责任的性生活。然而,性教育仍然面临着诸多挑战。首先,很多人对性教育持有保守观念,认为这是一种鼓励性行为的训练,这种观点需要得到改变。其次,由于各地法律的限制和文化传统的不同,性教育的内容和方式也存在差异,需要有更多的共识和合作。最后,教育者的素质和专业能力也是决定性教育成效的重要因素,他们需要拥有足够的知识、经验和沟通技巧。

总结。

通过参与性教育课程,我对性和性别有了更深入的了解,学到了一些保护自己和他人的知识和技能。性教育不仅仅是一种知识传授,更是一种促进社会进步和个体发展的重要工具。尽管性教育面临诸多挑战,但只要我们能够共同努力,改变思维方式并加强合作,相信性教育将对我们的社会和个人带来更多的积极影响。

2023年性教育的心得体会报告(汇总17篇)篇二

按照市局的要求和部署,今年4月份,我们义县局组织开展了“以人为本,服务为民”为主题的电化教育月活动。通过学习,我对主题电化教育月活动的重要意义有了一个更高的认识,使我对开展党风廉政建设的重要性和必要性有了更进一步的认识和了解。可以肯定地说,通过这次教育月活动,使自己对相关内容在原有的学习基础上有了更进一步的提高,在一些方面拓宽了思路,开阔了视野,增强了搞好工作的信心。现就学习情况谈一点粗浅的认识和看法。

中共中央颁布实施《中国共产党纪律处分条例》,是从严治党的重大举措,是党内政治生活的大事。《条例》的颁布,标志着党内监督工作和党的纪律建设进入规范化、制度化的新阶段,对于从根本上提高党内监督工作水平,进一步加强党的纪律建设,全面推进党的建设新的伟大工程,将产生重大而深远的影响。

作为一名共产党员,税务工作者,回想自己成长进步的历程,离不开组织的教育、培养和帮助,同样,也离不开组织的监督和管理。正因为有严格的党的纪律,有组织和群众的有效监督,才使我们的党能够形成强大的凝聚力和战斗力。通过学习《纪律处分条例》我感到:管得多,管得宽,管得严,管得细是《纪律处分条例》的最大特点。它涉及到共产党员工作生活等各个方面,不仅管公事,也管私事,比如现在社会许多人认为属于个人“隐私”问题的婚外情,还有属于家庭内部的抚养和赡养的问题。都做了明确规定。这就是对党员的特殊要求,党员不同于普通人。发生违法乱纪行为的党员可以分为两种人,一种是知法犯法,明知故犯。这种人受到党纪的追究,完全是咎由自取。还有一种人,就是不学法,不懂法,受到党纪和法律的追究时还感到冤枉和不服。事实再一次告诫我们每一名干部,就要不断加强学习,不断增强党性党纪观念和拒腐防变的能力。作为一名手中有一定权利的税收执法人员,就更应该不断学习,不断提高以“以人为本服务为民”的理念。一要警钟长鸣,筑牢防线。任何腐化、腐败行为都是从思想的蜕化开始的,都有一个思想演变的过程。因此,把牢思想这一关是最有效的预防,加强思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我们一时一刻都不能放松世界观、人生观、价值观的改造。要认识到权力是一把双刃剑,用好了能为民造福,用不好也能为自己造“罪”。二要从严自律,管住自己。当前市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面,形形色色的价值观不断充斥人们的思想,越是在这种形势下,越要时刻保持清醒的头脑,越要保持艰苦奋斗的作风,越要从方方面面严格要求自己。稍有不慎,就可能犯错误、栽跟头。“常在河边走,难得不湿鞋”,就是要时时刻刻谨小慎微。三要正确行使手中的权力,在大事上一定要泾渭分明,小节上时刻从严把握,哪些事能做,哪些事不能做,脑子里要有明确的界限,自重、自省、自警、自励,清清白白从政,踏踏实实干事,堂堂正正做人。我们像爱护自己的生命一样爱护和维护共产党员和国家公务员的声誉。在工作中做到廉洁自律,勤政为民,不辜负党和人民对我们的希望。

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2023年性教育的心得体会报告(汇总17篇)篇三

一、净化了心灵。三天的党性教育是短暂的,带给我们的震撼却是巨大的。这些革命纪念地,不仅让我们学习了革命战争的历史,接受了灵魂的洗礼,更重要的是,让我们真切地感受到我们今天的生活是用先辈的鲜血换来的这句话的分量,深刻体会到无私奉献的意识在我们青年人心中的薄弱,明白铸造灵魂、锤炼信念,对我们来说是如何的重要。

二、坚定了信念。在学习过程中革命先烈为了民族大义和心中的理想信念甘愿抛头颅、洒热血的精神深深震撼了我,使我对共产主义有了更深刻的认识,更加坚定了为建设中国特色社会主义而努力奋斗的理想信念。千千万万将士为了民族解放事业前赴后继、英勇献身的事迹,使我更深切的感受到今天我们祖国的强盛崛起,今天和平、和谐、和乐的生活环境是来之不易的,使我更加热爱我们今天的幸福生活,更加热爱我们的祖国,更加热爱我们的党。

三、激发了热情。这些革命纪念地,承载着深厚的革命历史,纪录着光辉的革命事迹,弘扬着灿烂的革命精神。历史的红色旅程结束了,未来的红色旅程却刚刚开始!历史的红色旅程是革命的先辈开创的,未来的红色旅程要靠我们新一代来开创,我们要肩负起时代赋予我们的责任,立志为人民做贡献,为祖国做贡献,为人类做贡献!以实际行动继承革命先烈遗志,努力工作,不断创新,勤于思考,刻苦学习,以更加昂扬的精神和更加积极的工作态度投入到今后的工作和学习中去。

三天的党性教育虽然结束了,但心灵的震撼和余波却挥之不去,想起沂蒙老区、沂蒙人民、沂蒙精神,竟也有了写诗的冲动,真乃是:风光无限好,儿女竞风流。壮举谱华章,精神传千秋。

2023年性教育的心得体会报告(汇总17篇)篇四

三篇党性教育心得体会在市委编办的精心组织和安排下,我有幸参加了全市编办系统赴延安党性教育学习培训班。在延安短短的5天时间里,通过课堂专题。

教学。

现场教学实景感受,先后听取了《党中央在延安的十三年》讲座,参观了抗大纪念馆凤凰山革命旧址枣园等革命旧址并参加了现场教学,深入延川县梁家河村感受学习,观看了大型舞台剧红秀《延安延安》。期间还重温了入党誓词,通过追寻当年中共中央和以毛泽东为杰出代表的共产党人在延安的革命足迹,感受革命先辈艰苦奋斗历程,对延安精神有了更加全面深入的理解。

这一段丰富、充实、难忘的经历让我受益匪浅。延安精神有着非常丰富的内涵,不仅仅包括坚定正确的政治方向,坚持解放思想、实事求是的思想路线和全心全意为人民服务的根本宗旨,还包括坚持艰苦奋斗的创业精神、无私奉献的革命精神等等,零距离感受延安精神,让我的党性得到了进一步的锤炼,心灵得到了全面净化,精神上再次受到了洗礼,同时也感受到了自身的问题和差距。我感到,必须大力弘扬延安精神,持续坚持解放思想、实事求是,强化履职担当,践行初心使命,把对延安精神的传承化为实实在在的工作动力。

习近平新时代中国特色社会主义思想。

其次要坚持为民情怀。全心全意为人民服务是中国革命取得胜利的不二法宝。人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量。中国革命,正是团结了亿万人民群众,争取了亿万人民群众的支持,才先后取得了抗日战争、解放战争的胜利。因此,我们的工作一定要把人民群众的需求当作工作指向和行动目标。人民群众期盼什么、需要什么,我们就干什么,要把人民群众是否满意作为衡量工作的最根本标准。

三要强化奉献担当。敢于担当、无私奉献是延安精神的集中体现。延安时期共产党人面临千千万万的困难,同时还要在党的事业与家庭、亲人甚至生命之间进行抉择,正是因为共产党人怀揣实现国家和民族伟大复兴的崇高理想,敢于担当、无私奉献,才创造了一个又一个的伟大奇迹,取得了一个又一个的胜利。新时期,我们要强化奉献担当精神,敢于直面问题,勇于牺牲个人利益,牢记使命初心,在自己的岗位上为实现民族复兴的伟大梦想作出自己的贡献。

四要提高能力素养。习近平总书记曾在延安梁家河插队七年,先后经历了跳蚤关、饮食关、劳动关、思想关,提高了能力,提升了素养,筑牢了为人民奉献的信念。面对新时期、新任务,我们不仅要有锐意进取的干事创业信念,更要不断加强自我能力建设,加强理论武装、知识更新,增强工作前瞻性和预见性,以钉钉子精神强化执行力,大兴调查研究之风,察实情、说实话、办实事,狠抓工作落实,在解决一个个实际困难和问题中推动事业发展不断取得新突破。

“艰难困苦,玉汝于成”。中国共产党成立以来,中国走过了不平凡的历程,取得了令世人惊羡的伟大胜利。当前,我们正面临着实现两个一百年奋斗目标和伟大复兴中国梦的艰巨任务,摆在我们面前的困难重重,更需要继承和发扬延安精神。回归岗位,我将以更加饱满的热情投身到本取工作中去,传承延安精神,扎实钻研业务,不折不扣的完成领导交办的各项任务践行初心使命。

党性教育心得体会按照市委组织部培训安排,我非常荣幸的前往延安南泥湾干部培训学院,参加了为期5天的“不忘初心牢记使命争当出彩组工人”党性教育培训班。通过专题教学讲座、实地参观考察、情景体验讲解、分组交流讨论、闭卷测试等培训学习方式,让我在这5天的时间里再次感受到革命胜利的不易和党员干部坚定的理想信念而产生的巨大精神物质力量,我的心灵受到了强烈的震憾。

精学一段党史,体验革命先人坚定的情怀。通过这段时间的学习,我对延安的战斗历程有了更加全面的了解,详细学习了我党在延安十三年的战斗历程。尤其是对我党在长征结束后到延安,因地制宜根据当时的的基本国情制定的一系列的政策有了更为全面的了解。我党的革命先烈们在延安期间先后经历了土地改革、成立抗日战争统一战线、组织了自力更生大生产等一系列的活动,他们的目的就是简单、单纯的为人民服务,为广大人民群众谋幸福。这种情怀为以后我党带领人民群众、团结各个阶级走出延安、解放全中国奠定了夯实的基础。

体验一次情景,心灵受到一次洗涤。在这次学习我感受最深的就是在南泥湾自力生产过程中,革命先人们为中国革命事业的伟大牺牲精神。在当时那种艰苦的条件下,没有工具、没地方住宿、短吃少喝,各种物质匮乏的恶劣条件下,我党能迅速组织人民群众开展自力更生大生产活动,在短时间内保障军队自给,实现大丰收。在条件差、过度劳累的情况下,有些革命先人因为大生产过于劳心费神,牺牲在工作岗位上。党组织心疼大家,关心大家安全,专门制定了“不允许早到,不允许迟退,违反罚休息三天”的规定,这种规定不仅仅体现了革命先烈们为了大义牺牲自身的精神;也反映出党组织对个人的关心、个人对党的忠诚和热爱、党组织和个人和谐共进的场面。同时,在王家坪听老师讲解毛泽东同志和他的儿子毛岸英同志之间相处情景时,深刻感受到伟人的家国情怀。爱惜子女是人之常情,毛泽东同志确是舍小家为大家,主动动员岸英同志到艰苦农村去生活,让岸英同志深入敌后锻炼自己,最终在抗美援朝中年仅28岁的毛岸英同志在战斗中牺牲。伟人这种家国情怀的大义、这种父子之间相处的细节,深深地感动了我,值得我深深回味、学习。

力不断增强,从而实现了延安时期党的空前团结与统一的局面。因此,密切联系群众,全心全意为人民服务,成为党领导革命事业蒸蒸日上的根本原因。它既是延安精神的核心,也是党的一切工作的核心。自力更生、艰苦奋斗的创业精神是延安精神的重要特征。自力更生、艰苦奋斗是无产阶级的政治本色,也是延安精神的重要特征;是党在长期革命斗争中形成和发展起来的优良传统,也是我党战胜困难、求得胜利的一件重要法宝。延安精神对新民主主义阶段、社会主义建设阶段、十一届*中全会后的社会主义发展新时期、建设有中国特色社会主义阶段和改革开放和现代化建设新阶段都具有深刻的、指导性的作用。坚持坚定的政治方向,全心全意为人民服务的宗旨,自力更生、艰苦奋斗的工作精神,将是我做好各项工作的自我要求。

通过丰富多彩的教学,不仅体现了组织者的良苦用心、严谨的工作作风,也为我以后工作指明方面。本次培训是由市委组织部电教中心聂主任带队前往延安南泥湾干部学院参加培训。聂主任在这次培训中既是组织者也是学员,他带头遵守学院的各项纪律和规章制度;带头到教室听老师讲课;带头参加分组讨论,交流学习感想;带头到实地参观学习,给每一名学员树立了学习的好榜样。在聂主任的带领下,本次培训,没有一名学员迟到、早退或者旷课。学院的课程安排合理、不拘泥于形式。不仅学习延安精神,还参观学习了延安地区的党建工作,这5天的学习让我感受深刻,收获颇丰,为争做出彩组工人注入了新的动力。通过这次学习,一方面,我学习到了新时代的延安精神,增强了党性和使命感。另一方面,我学习了延安地区党建和培训工作的先进经验和做法。我将带着使命和责任回去,认真消化所学的先进知识理念,为下步解放组工工作再上新台阶贡献自己的力量。

教育专题培训班正式开班。我们市直有关部门一行***人将在遵义进行为期四天的党性教育培训,通过四天的理论教学和实地观摩,我学习很多红色历史文化,也增强自己的党性修养。下面是我几天学习的一些体会,不当之处敬请批评指正。

在遵义会议会址,我们先后参观了遵义会议纪念馆、军委副主席周恩来、军委总参谋部办公室、红军总司令朱德等的办公室。当年,老一辈无产阶级革命家在这里办公学习,运筹帏幄,部署红军如何摆脱国民党军队的围追堵截,将红军引向胜利的道路。这里陈列着一件件历史资料、图片、实景等,在聆听讲解员的描述中,当年遵义会议的场景仿佛历历在目。我认为遵义会议是“实事求是”的精神典范,无论是对五次反“围剿”以来的历史。

总结。

还是对红军下一步军事行动的谋划亦或是对犯错误同志的批评和对被错误处理的同志的重新起用无不体现着实事求是的精神。我们要继续弘扬遵义会议实事求是的精神必须牢记用鲜血和生命换来的历史经验教训努力使思想符合实际主观符合客观自觉把思想从不合事宜的观念、做法和制度中解放出来从对马克思主义的错误的教条式理解中解放出来从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。一切从实际出发不唯上不唯书只唯实;说实话鼓实劲办实事。

了一些元气,为了革命的发展壮大,不能再耗损这种元气。毛泽东夜不成寐,已经是深更半夜,他提着一盏马灯走在坎坷的乡间路上,他要去与周恩来商量,要制止这种鸡蛋碰石头的做法。最终周恩来理解了他,张闻天也从善如流,形势的发展也正如毛泽东所料,多路敌军正向打鼓新场扑来。第二天一早又开会,大家纷纷理解了毛泽东,1935年*月*日13时取消了进攻打鼓新场的指令,毛泽东又恢复了前敌政委的职务。”苟坝会议留给我们如此多的精神财富。例如,作为共产党员要有坚定的理想信念,要有坚强的党性,要有严格的党的组织纪律观念,对党忠诚、在党忧党,这样一种品格,是每一个共产党员应当具备的品格和基本素质。作为共产党员还要有担当,这种敢于担当,敢于负责,也是每一个共产党员应当具备这样的素质,在责任大,任务重的环境下,越是应当具有敢于担当,敢于负责的品格。作为共产党员更要有全局观念和核心意识。苟坝会议毛泽东处于少数的时候,他有一个政治目标,这个政治目标是和党的命运和前途联系在一起的,它就使得毛泽东有了这样一种担当精神,他作为党的一个高级领导干部,能够在符合组织纪律要求的情况下,找到当时的周恩来、朱德、张闻天,说服了他们,认识到我们党和红军在这个关键时刻,在面临生死存亡的情况下,不仅要正确的处理好民主集中制,理解好运用好民主集中制原则,同时,还需要有一个坚强的领导核心,所以他后来紧接的一个建议,成立了后来的新三人指挥小组,就是要有一个核心,这一点是遵义会议确定毛泽东在党和红军中的领导地位得到了真正的落实。

称天险。关上千峰万仞,重崖叠峰,峭壁绝立,若斧似戟,直刺苍穹,川黔公路盘旋而过。据《明史纪事本末》载,万历年间,总兵刘与播州土司杨朝栋曾激战于此。人称黔北第一险要,素有一夫当关,万夫莫开之说。站在遵义市娄山关小尖山顶往下看,四面尽是连绵不绝的大山。不禁想起毛泽东的“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”正是这种大气磅礴的气势才有著名的娄山关大捷。来到纪念碑前,一行***人庄严肃穆,列队高举右手握拳宣誓,这不是普通的宣誓,而是在许多烈士战斗洒下热血的地方,向他们宣誓,让他们知道我们是新时代具有不怕牺牲,不怕困难的共产党员。

此次学习让我感触很深,要做一名合格的党员,必须要勇敢地拿起批评与自我批评的武器,开展积极正确的党内思想斗争,对错误的思想和不良现象,开诚布公地提出批评,检讨诚意地接受党组织的批评、帮助和监督。这既是加强党性修养的重要途径,又是检验一个党员党性观念强弱的标尺。有了批评与自我批评,广大党员就一定能在全面建成小康社会的历史进程中提高自己,完善自己,成为一名真正的共产党人。

2023年性教育的心得体会报告(汇总17篇)篇五

“____”是新世纪加强党建设纲领,也是进行党性修养和党性锻炼指针。抓住机遇,实现中华民族伟大复兴,关键在党。我们党执政地位、执政环境和执政方式变化了,但我们党性质和宗旨没有变。因此,对党员和党员领导干部加强党性党风教育和锻炼是历史经验、教训总结和时代任务和使命应求,是防止权力被腐蚀有效方法和重应手段。通过三个阶段党性党风教育和锻炼,使我进一步明确了党性修养、锻炼途径和方法,写出了五千字党性分析材料,进一步提高了党性修养和党风意识,增强了组织性和纪律性。

三、班级生活使我体验到了大家庭温暖。

三年学习生活,使我仿佛又回到了真正学生时代,又找到了当年学生时代那种快活。老师和蔼可亲,学员们互相帮助,兄弟姐妹般学习和生活??从未有过那种默契。从老师和各位学员身上我学到了更多社会知识、工作方法、为人态度和处事原则,一些有形和无形有益方面影响了我、熏陶着我,使我在理论上得到了充实和提高,知识上得到了补充,思想上更加成熟。三年学习生活,使我体验到了大家庭快乐和温暖,并和各位学员建立了深厚感情和友谊。她将是我人生一笔宝贵精神财富,必将成为我今后工作和生活进一步向前发展动力。

路漫漫其修远兮??党校只是我工作和学习一个“加油站”,三年学习生活给我补充了更多营养。时间虽短,但她使我学到很多;时间虽短,但她会成为我记忆中永恒,我会永远珍惜和怀念这段时光!对于我们每一位学员来说,今后路还很长,还有很多工作等待我们去做,我们应以此次学习为契机,用学到新知识去指导工作实践,不断改造自己主观世界,在振兴朝阳伟大事业中做出应有贡献。

党员领导干部加强党性锻炼和修养,是《党章》对党员干部的严格要求,是我们党的优良传统,是提高政治素质的重要手段。在改革开放的新形势下,各级党员领导干部更应该自觉加强党性锻炼和修养,才能永葆共产党员的政治本色,才能带领人民全面建设小康社会。

视党性的错误倾向,严肃地指出:“有的同志认为,现在发展社会主义市场经济,实行改革开放,讲党性还有什么实际意义?这完全是一种误解。”并强调说:“我们要建立的社会主义市场经济体制,是同社会主义基本制度结合在一起的,是要使市场在社会主义国家的宏观调控下对资源配置起基础性作用,这是科学社会主义实践的一个伟大创造。共产党员要用党性来保证和促进这个新体制的建立,同时要用党性来抵制市场活动中的消极因素,使这一新的经济体制服务于建设有中国特色社会主义的根本目标。”应该说,这是党在新时期对于党员领导干部加强党性修养的最深刻和最鲜明的原则说明。因此,在新的历史条件下,党员领导干部增强党性,是把建设有中国特色社会主义推向新世纪、进一步加强自身建设和提高领导水平的需要。

二、加强领导干部党性修养是改善干部队伍现状的重要保证。

领导干部队伍的现状,需要我们重视党性修养。从目前党员领导干部队伍现状看,总体是好的,但也存在着一些不容忽视的问题。一是党性不强,理想信念动摇。有的对共产主义理想信念动摇,对党的领导缺乏信心,思想上出现了困惑和误区,感到“共产主义希望渺茫,社会主义模糊不清,资本主义垂而不死,封建主义幽灵不散,个人主义实实在在”;有的忽视对马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的学习,放松世界观的改造,政治观念淡薄,在大事大非面前缺乏政治敏锐性和鉴别力。二是纪律松懈,缺乏全局观念。有的本位主义严重,缺乏大局意识,对党的路线方针政策贯彻不利;有的不按民主集中制原则办事,把“私人关系”看得重于组织关系。三是宗旨意识淡化。有的忘记了自己的公仆身份,存在一种高人一等的优越感,丢掉了为人民服务的宗旨,“不怕群众不满意,就怕领导不满意”,无视群众利益。四是作风不实,党风党纪不正。有的丢了党的优良传统,把“三大作风”变成了理论联系实惠”、“密切联系领导”、“表扬与自我表扬”;有极少数党员领导干部甚至经不住金钱、美色和权利的诱惑,腐化变质,走上犯罪道路。上述现象虽然不是主流,但也触目惊心。它同共产党员的党性是根本不相容的,严重阻碍了党的路线方针政策的贯彻落实,损害了党和政府与人民群众的血肉关系,削弱了党组织的凝聚力和战斗力。

三、加强领导干部党性修养是抵制市场经济负面影响的重要保证。

市场经济的负面影响,需要我们强调党性修养。人所共知,由于社会主义市场经济的建立和发展,已经并将继续对我们党的领导和自身建设,提出许多新的问题和要求。随着市场经济的建立和改革开放步伐的加快,人们的竞争观念、时间观念、效益观念、创新观念和民主法治观念得到增强。但同时,市场经济的一些消极因素,容易诱发一部分党员领导干部的拜金主义、讲实惠、“一切向钱看”的思想,把对共产主义的追求变为对钱财的向往,促使一部分党员领导干部只顾自身利益,忘记了国家和人民的长远利益,关心的是“实现自我、发展自我”,这与共产党员的无私奉献精神是相背离的。市场经济讲求等价交换和有偿劳动,这就很容易助长一部分党员领导干部的权钱交易意识,有时把应尽的职责变成了有偿服务,使权利商品化、市场化。这些情况说明,新旧两种经济运行机制的转换,社会各阶层利益关系的调整,使党员的党性修养面临着许多新的矛盾和挑战。

加强领导干部的党性锻炼和修养,不断提高政治思想素质,一靠自我改造,二靠组织教育。各级党组织应当按照党中央的要求,把抓好领导干部思想作风建设,作为加强党性党风建设的一项经常性工作,摆上重要位置,切实搞好领导干部的管理教育,不断增强领导干部党性锻炼和修养的自觉性。当前形势下,强调加强领导干部党性锻炼和修养,有着重大的现实意义。

一、加强领导干部的党性修养是实现跨世纪宏伟目标的重要保证。

在人类跨入新世纪的时候,党所面临的新形势和新任务,需要各级党员领导干部加强党性锻炼和修养。把建设有中国特色社会主义伟大事业全面带入新世纪,是我们党在现阶段的重要历史使命。进一步实行改革开放和完善社会主义市场经济体制,又是我国社会主义建设事业的重大课题。只有建设一支党性强、素质高、坚持党的基本路线不动摇的领导干部队伍,才能完成党所肩负的历史使命。江泽民同志在党的十四大后,曾察觉到党内有些人漠视党性的错误倾向,严肃地指出:“有的同志认为,现在发展社会主义市场经济,实行改革开放,讲党性还有什么实际意义?这完全是一种误解。”

并强调说:“我们要建立的社会主义市场经济体制,是同社会主义基本制度结合在一起的,是要使市场在社会主义国家的宏观调控下对资源配置起基础性作用,这是科学社会主义实践的一个伟大创造。共产党员要用党性来保证和促进这个新体制的建立,同时要用党性来抵制市场活动中的消极因素,使这一新的经济体制服务于建设有中国特色社会主义的根本目标。”应该说,这是党在新时期对于党员领导干部加强党性修养的最深刻和最鲜明的原则说明。因此,在新的历史条件下,党员领导干部增强党性,是把建设有中国特色社会主义推向新世纪、进一步加强自身建设和提高领导水平的需要。

二、加强领导干部党性修养是改善干部队伍现状的重要保证。

领导干部队伍的现状,需要我们重视党性修养。从目前党员领导干部队伍现状看,总体是好的,但也存在着一些不容忽视的问题。一是党性不强,理想信念动摇。有的对共产主义理想信念动摇,对党的领导缺乏信心,思想上出现了困惑和误区,感到“共产主义希望渺茫,社会主义模糊不清,资本主义垂而不死,封建主义幽灵不散,个人主义实实在在”;有的忽视对马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的学习,放松世界观的改造,政治观念淡薄,在大事大非面前缺乏政治敏锐性和鉴别力。二是纪律松懈,缺乏全局观念。有的本位主义严重,缺乏大局意识,对党的路线方针政策贯彻不利;有的不按民主集中制原则办事,把“私人关系”看得重于组织关系。三是宗旨意识淡化。有的忘记了自己的公仆身份,存在一种高人一等的优越感,丢掉了为人民服务的宗旨,“不怕群众不满意,就怕领导不满意”,无视群众利益。四是作风不实,党风党纪不正。有的丢了党的优良传统,把“三大作风”变成了理论联系实惠”、“密切联系领导”、“表扬与自我表扬”;有极少数党员领导干部甚至经不住金钱、美色和权利的诱惑,腐化变质,走上犯罪道路。上述现象虽然不是主流,但也触目惊心。它同共产党员的党性是根本不相容的,严重阻碍了党的路线方针政策的贯彻落实,损害了党和政府与人民群众的血肉关系,削弱了党组织的凝聚力和战斗力。

三、加强领导干部党性修养是抵制市场经济负面影响的重要保证。

市场经济的负面影响,需要我们强调党性修养。人所共知,由于社会主义市场经济的建立和发展,已经并将继续对我们党的领导和自身建设,提出许多新的问题和要求。随着市场经济的建立和改革开放步伐的加快,人们的竞争观念、时间观念、效益观念、创新观念和民主法治观念得到增强。

但同时,市场经济的一些消极因素,容易诱发一部分党员领导干部的拜金主义、讲实惠、“一切向钱看”的思想,把对共产主义的追求变为对钱财的向往,促使一部分党员领导干部只顾自身利益,忘记了国家和人民的长远利益,关心的是“实现自我、发展自我”,这与共产党员的无私奉献精神是相背离的。市场经济讲求等价交换和有偿劳动,这就很容易助长一部分党员领导干部的权钱交易意识,有时把应尽的职责变成了有偿服务,使权利商品化、市场化。这些情况说明,新旧两种经济运行机制的转换,社会各阶层利益关系的调整,使党员的党性修养面临着许多新的矛盾和挑战。

加强领导干部的党性锻炼和修养,不断提高政治思想素质,一靠自我改造,二靠组织教育。各级党组织应当按照党中央的要求,把抓好领导干部思想作风建设,作为加强党性党风建设的一项经常性工作,摆上重要位置,切实搞好领导干部的管理教育,不断增强领导干部党性锻炼和修养的自觉性。

2023年性教育的心得体会报告(汇总17篇)篇六

全省上下深入学习贯彻党的精神、加快转变经济发展方式、推动“四川梦”与“中国梦”融合共荣的关键时期,组织上选派我参加省委党校第17期县处级领导干部进修班学习,心潮澎湃、热血沸腾、倍感荣幸。这次党校学习,我严格按照安排和要求,积极参加集中学习和讨论,利用业余时间自学,对我进一步解放思想、转变作风、锤炼党性、拓宽思路和增强能力起到了十分重要的作用。

一、充分认识党性锻炼的重要意义。

(一)加强党性锻炼,是应对新形势下各种问题的客观要求。当前,全党面临的一个重要课题,就是如何正确认识和妥善处理我国发展起来后不断出现的新情况、新问题。在新的历史条件下,机遇与挑战并存,发展的任务和压力十分迫切。拜金主义、享乐主义、利己主义等愈演愈烈,一部分党员忽视马克思主义理论的学习,自由主义、庸俗化思想倾向盛行。在复杂变化的环境中,如何巩固党的执政地位和在建设中国特色社会主义事业中的领导核心地位?只有坚定共产主义理想信念,不断增强党员的党性修养,保持党员的先进性和纯洁性,才能掌握主动,沉着应对各种危机、挑战和诱惑。

(二)加强党性锻炼,是增强党的凝聚力战斗力的根本途径。党性是作风的内在根据,作风是党性的外在表现。党性纯洁则作风端正,党性不纯则作风不正。通过加强党性锻炼,不断促进党员养成优良的作风,解决与保持先进性要求不相适应,与发展社会主义市场经济和民主政治要求不相适应的的问题,才能增强党员的党性修养,发挥出党员的先锋模范作用,党组织的凝聚力和战斗力才能得到巩固和提高。

2023年性教育的心得体会报告(汇总17篇)篇七

在第*期的党课学习中,我幸运的成为了这期党课的成员。通过在院党校的学习,使我对中国共产党有了更加深刻的认识,使我端正了入党动机,更加系统了解了党的光辉历程、我党的性质,党的指导思想、党的纲领、党的宗旨、党员的权利和义务。通过这些知识的学习,使我更加的肯定了自己加入中国共产党的正确性。同时,本次的36期党课正逢党的xx大胜利召开,在本次大会上,党号召全国各族人民高举中国特色社会主义伟大旗帜,更加紧密地团结在党中央周围,认真学习贯彻党的xx大精神,万众一心,开拓奋进,为夺取全面建设小康社会新生力、谱写人民美好生活新篇章而努力奋斗。而且,在本次的大会上,修改并产生了新的《中国共产党章程》,将科学发展观纳入了党章。下面我就从以下六个方面谈谈我在本期党课学习中以及对xx大精神学习的一些心得体会。

1、端正入党动机,成为合格的入党申请人。

作为申请加入中国共产党的共青团员,必须要有正确的入党动机,没有正确的入党动机就不能经受各种考验。所以,端正入党动机是十分有必要的一件事情。首先,提到入党动机,我们就要知道什么是入党动机。入党动机就是一个人要求加入党的内在原因和真实目的。入党动机作为一种内在的思想动力,支配着一个人在要求入党过程中思想和行为的发展方向。只有在正确的入党动机的支配指引下,才有可能推动自己的思想和行动朝着正确的方向发展,使自己逐步达到党员的标准。

作为入党申请人,把握正确得入党动机,是十分必要的,党章中指出:“中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和”xxxx“重要思想作为自己的行动指南。”所以,树立正确的入党动机,就必须注意以下几点:

1)必须树立共产主义的理想和为实现共产主义奋斗终身的信念。

在党章第一章第二条指出:“中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。中国共产党党员必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身。”因此,作为入党申请人,要树立共产主义理想,就是要把实现共产主义我为自己的奋斗目标,必坚持共产主义必胜的信念。

2)必须具有全心全意为人民服务的思想。党课学习心得体会2016党课学习心得体会。

同样,在第一章第一条,党章提出:“中国共产党党员必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身。”同时在第一章第三条指出:“坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。”全心全意为人民服务既是我党的根本宗旨,也是每一个共产党员的革命人生观、价值观的集中体现,是每一个共产党员必须坚持的根本立场。

怀着激动而光荣紧张,紧张而严肃的心态和感受,我来到了第一次党校的课堂上。在这里看到了许多优秀的学长学姐,能与他们在一起学习党的章程、方针,接受党的教育和培养,我感到无比的荣幸,我暗暗地告诉自己一定要珍惜这个机会,好好学习党的知识,努力向一名合格,优秀的党员发展。

首先,老师在第一节党课上,为我们讲解了中国***党员的条件,入党动机,以及如何做一名中国***党员。老师对党的精辟解析,独到的见解和大量的旁征博引,让我在无比叹服的同时,深受鼓舞和教育。在讲到对党章的解读时,老师举到了两个例子,一个是十六大党章中,关于个人成分的更改,增加的六个字,老师做了深刻的多方面多层次的研究。另一个例子,“又好又快”向“又快又好”的转变,老师也谈了自己的独到的见解。从这其中我看到了老师对党的热情和人执着的追求,看到了党组织的先进性和强大的力量之所在。我更加坚定了加入中国***的决心。

老师还讲了关于人生的,作为一名大学生要树立远大的目标,并为目标努力奋斗,多学知识,提升自己的素质。我真为自己以前以活动多的借口,原谅自己不好好学习而感到羞愧。老师说到自己大学时也是主要的学生干部,他就是在每个周六留出时间专心学习,并很享受这段时光,是充满了幸福感的。我以后会时刻提醒自己,向老师学习,抓住每一分每一秒好好学习,提升自己的素质,提高为他人为社会为祖国奉献的本领。

老师这节课还讲了很多很多宝贵的人生经验,深刻的人生哲理,我收获很多,真的很感谢院支部老师给我一次来到党校学习的机会,这将是我人生中的一大笔宝贵的财富,相信我的人生会变得更加有意义。

2023年性教育的心得体会报告(汇总17篇)篇八

在这次党员先进性教育活动中,根据市、县活动领导小组的安排,由组织出面,广泛地征求了党内外群众对我的意见。根据同志们提出的意见和建议,自己又重新进行了认真的学习和分析,特别是在个人存在问题的原因以及造成的危害方面,进行了深层次的剖析。现党性分析如下。

我1972年7月参加工作,1981年8月入党,历任xx县水利局局长,xx县人民政府副,xx县、宣传,现任级干部,主抓旅游业和第三产业工作。

这次在全县开展的保持共产党员先进性教育活动,在第一阶段和第二阶段初,我认真学习了中央、省、市、县各级关于开展保持共产党员先进性教育活动的文件,以及中央及省、市县各级领导的重要讲话,系统地学习了十六大报告、党章、《保持共产党员先进性教育读本》等一系列文件,撰写了读书心得和一万字的读书笔记。通过深入学习、交心谈心和征求群众意见,对这次开展的保持共产党员先进性教育活动有了深刻认识,深感这次教育活动意义深远,非常及时,使我进一步明确了如何与时俱进,共产党员为什么要始终保持先进性,为什么要坚持执政为民。通过对照党员标准,对照中央及各级党组织的要求,对照自己所担负的工作和所处的位置,特别是工作职责行为规范,切实找到了差距,找到了存在的问题和不足。在第二阶段中,借党性分析,民主评议,把问题和差距亮出来,接受组织和党员群众的评判和分析,以期修正错误,纠正缺点,学习先进,取长补短,真正达到提高觉悟,增强党性,履行职责,以身作则,发挥作用,创新发展的目的。

一、存在的主要问题和不足

对照共产党员先进性标准要求和党章对党员的要求进行自查,以及群众对我提出的意见和建议,按照与时俱进的要求,联系个人思想、学习、工作和生活实际,经过认真、深刻地对照剖析,我主要存在以下五个方面的问题和不足:

1、对学习抓得不紧,满足于一般化。自己平时虽然注重学习政治理论和党的'路线、方针、政策,注重学习市场经济知识、管理知识等,并力争运用于工作实践,但总的来说,学习得还不够深、不够透、不够系统全面,特别是对邓小平理论和“三个代表”重要思想,以及旅游知识、市场经济知识等学习的十分肤浅,理论与实践的结合还差之甚远。往往参加单位组织的学习,或者是以会代学,以工代学,仅限于读读文件,看看标题,学得不深不透,即便是学习也是空对空,解决实际问题少。

2、思想还不够解放,观念还比较陈旧。在当前日新月异的新形势下,自己的思想还不够解放,观念比较陈旧,看问题、办事情往往习惯于老观点、老经验,老办法。往往想过去什么事怎么办,甚至对一些新的东西看不惯,虽然学习了外地解放思想、更新观念、改革开放的经验,使自己的思想有所解放,但解放思想、更新观念的程度还比较滞后,解决问题的思路和手段还比较落后,适应形势的能力还比较欠缺。

3、工作开拓性不够强,管理疏之于宽。我自己认为对工作是比较认真负责的,也是一心一意要把分管的工作搞好的,但由于种种原因,有些工作总达不到预期目的。一是工作开拓创新不够,有时思想有些保守,工作按步就班,常规思路想问题多,跨越性思路还不多;二是在工作上,还算热情,但还是缺乏韧性,缺乏契而不舍的精神;三是对工作管理还不十分严谨,疏之于宽;四是因工作中开会、听汇报等务虚的多,在时间上、精力上,为基层、为群众服务的还不够。

4、工作作风还存在官僚主义、形式主义的现象。一是工作中,深入基层调查研究的少,对基层问题的发生、发展、解决基本上一般都是凭经验去分析决策和处理的,虽然有时能较好地解决问题,但是对一些新情况、新问题解决起来还有不恰当的方面。二是工作中,开会布置任务多,听报告、听汇报多,真正抽出时间到下面检查、指导的少,抓工作落实的力度还不够。三是有些工作习惯于搞些形式,但并不一定解决多大实际问题。

5、在廉政建设上,还没有完全按条例办事,尽管自己基本上能按廉政建设规定办事,但有时一些细节问题上,对自己要求不够十分严格,存在一些问题,比如,在招待客人方面有超标现象,过年过节有接受老乡、同学、同事土特产现象,也存在公车私用现象等,这些都是廉政建设上对自己要求不严的表现。今后,自己一定要认真学习廉洁自律的有关文件,提高自律意识,自觉执行有关规定,高标准、严要求,正确处理和解决公与私问题。

二、产生问题的原因

上述问题的存在是表面的,但问题的实质是深层次的。有客观的因素,更重要的是主观因素造成的。分析起来,主要有以下几点:

1、放松理论学习和思想改造。在理论学习上,总认为学习理论是虚的,是空的,解决不了实际问题。在表面看来,也在读书、讨论、写文章、投入也不少,但就是不能掌握科学理论的精神实质和科学体系。这种学习,并没有达到学习的应有目的,充其量也只能是低水平的学习。这样一来,就造成了三个不良的后果。一是只顾工作,不顾政治理论学习,导致了政治理论学习的放松;二是理论学习缺乏系统性,或是为了进行某一方面理论研究的需要,或是为了应付工作上的需要,因此对政治理论学习缺乏深入了解,对经济知识缺乏系统学习,流于一知半解,影响了理论水平的提高;三是思想改造缺乏实践性,缺乏艰苦环境的磨炼,缺乏严格的党性锻炼,思想与实践脱节,影响了理论学习水平的提高。

2、党的理想信念淡化,认为自己受党的教育多年,对党有深厚的感情,对党的政策学习多,对党的基本知识了解多,因而存有想当然,不在乎的思想,用朴素的感情代替党性觉悟,用一般的工作纪律、工作要求代替党的纪律。

3、为人民服务的宗旨意识树立的不够牢,没有完全做到情为民系、利为民谋、权为民用,对上级负责的多,对下级关心的少,淡化了群众感情。对待群众没有过去那么感情强烈,有所忽视。

4、工作进取精神有所下降,斗志有所减退。我自己认为我是爱岗敬业的,也是有一定抱负的,这种抱负不是追求政治仕途,而是对所忠爱事业的追求和奉献。时刻也想把自己抓的工作搞的更出色,但有时考虑问题过多,怕出问题。处于自己这个位置,总想处理好各种人际关系和工作关系,协调好方方面面,尽管做到了少出问题和不出问题,但基于这个想法有时势必影响工作进度和工作力度。

三、整改措施和奋斗目标

1、以加强政治理论学习为切入点,努力提高学习的自觉性。时代在进步,社会在发展,共产党员应具备与时俱进的品德,要做到这一点,就得不断学习,自觉学习,在学习上自我约束,自我加压,强化学习,努力学习理论,潜心学习业务,学习市场经济知识,学习法律法规。要在学中干,在干中学,千方百计提高自己的政治敏锐性和洞察力,提高自己的理论水平,提高发现问题、分析问题和解决问题的能力。

2、要进一步解放思想,更新观念。通过学习党的方针政策、文件,学习外地的先进经验等,进一步解放思想,更新观念,破除陈旧的传统观念的束缚,树立新观念,拓宽新思路,放眼全球,与时俱进,开拓进取,以崭新的现代观念来指导分管的各项工作。

2023年性教育的心得体会报告(汇总17篇)篇九

上党课接受党课教育是每个学生入党的必经之路。在学习党课之前,我对于党的认识没有现在的深入透彻。经过各位老师的指导,不仅提高了我的思想境界,拓宽了视野,还进一步端正了我的入党动机,更坚定了我要求加入中国共产党的决心。在党课上,我明确了中国共产党的性质,深刻理解了“三个代表”重要思想。党是工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的利益,即“两个先锋队”,一个“核心”,和“三个代表”,全面和深刻的揭示了中国共产党的性质定位。通过党课的学习,我的思想再次有了巨大的改进。我觉得,对于一个以全心全意为人民服务为宗旨的共产党,作为党员就应该多干实事、少说空话、深入实际、全心全意、勤俭办事、一事当前,要多为人民作想、从大局作眼。对于这样的宗旨,作为积极向党靠拢的先进分子,就应该从小事做起,从身边做起。

在学生会工作,以全心全意为同学服务为宗旨,努力把工作做到尽善尽美;在班上组织同学们积极学习和讨论党的一些重要思想,随时随地不忘体现先锋作用;在学习生活中,尽量多与每个同学接触、交流,努力搞好同学关系!在不断的学习成长中,也树立起了正确的人生观、世界观和价值观,这是时代对我们的要求。按照党章的要求来约束自己的思想和行为,开始是比较困难,加以时日,坚持不懈,必定受益良多,他就像一盏明灯,照亮我的人生征程,让我的旅途有了一个个驿站,使我走路的步伐更加稳健,到达目的的信心更加坚定!作为入党积极分子的我们,要牢记三个代表的重要思想,八荣八耻荣辱观,并且认真学习,领会其精神,紧跟时代的步伐,与时俱进开拓进取,在专业学习上有所建树。

2023年性教育的心得体会报告(汇总17篇)篇十

我们也结束了党校在职研究生第五个学期的学习,回顾这两年多的生活和学习,我端正学习和工作态度,明确目标,妥善处理好了工作与学习的矛盾,严格按照学校的学习和教学计划,集中精力、认真学习,完成了学习任务,现将我的学习、思想总结如下:

一、努力钻研理论知识,提高政治素质和思想水平。

在平时的学习生活中,我努力研读管理专业和理论知识上的书籍,结合实际深入思考,努力做到:在学习思考中“想明白”、在群众研讨中“讲明白”、在笔记和论文中“写明白”,坚持理论联系实际,注重学以致用,坚持做到真学、真信、真懂、真用。

一是比较系统地学习和掌握了马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表思想的理解和把握,个性是对贯彻落实科学发展观和xx大会议精神有了更加深刻的认识,提高了理论水平,增强了贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。

二是认真学习了反映当代世界政治、经济、科学、法制和文化等方面的新知识,使我更进一步明确了目前所面临的形势是机遇与挑战并存,期望和困难共在,在世界多极化、全球化快速发展的格局下,就应如何更有效地吸收人类礼貌进步的共同成果,并为我所用。

三是利用党校良好的学习环境,阅读了政治、经济、文化类书籍。透过学习,拓宽了知识面,促进了知识更新,提高了驾驭实现工作和应付复杂局面的潜力。

二、加强党性锻炼,增强党性觉悟和党性修养。

两年来的学习中,我主要透过以下途径来加强党性锻炼,提高觉悟和修养:

1.透过理论学习加强党性修养。加强党性修养关键是加强世界观的改造。我牢固地确立了一个共产党党员所务必确立的科学信仰,进一步树立了正确的世界观、人生观、价值观、地位观、权力观、利益观。

2.透过党性教育和党性锻炼实践活动加强党性修养。

学习期间,我们参观了“反腐教育基地”,这在我心灵深处受到了深刻的教育,使我更加坚定了共产主义理想信念。

3.透过严守各项纪律加强党性修养。

学习期间,我严格遵守党的政治、组织、廉政纪律,无论在学习、生活中,还是出差在外,都十分注意个人形象和修养,严格自我教育和自我管理,做到了自重、自省、自警、自励,始终以一个优秀共产党员的标准衡量自己、陶冶自己。

三、坚定信念,提高潜力,学以致用。

两年的管理专业学习,让我掌握了很多理论和业务知识,在学习理论知识的同时,我用心用心投身于业务工作的钻研,学以致用,在实践中坚定信念,以坚定的信念发,始终持续奋发进取的精神状态去克服改革攻坚阶段的众多矛盾和困难。坚信自己在今后的工作实践中,应对复杂问题,必须能有更理性的思考,更准确的决定,更合理的解决办法。学习和掌握马克思主义的唯物辩证法,使我从感性认识到理性认识,从个别实例到概括出一般规律的水平得以提高,使我克服主观性、片面性、表面性、盲目性,从而增加工作的原则性、系统性、预见性和创造性,掌握工作主动性的潜力得以增强,使我贯彻执行党的路线方针政策的自觉性、准确性有了保障。透过学习领导科学与管理学方面的知识,我更进一步增强了科学领导的意识和艺术,进一步提高了执行集中制的自觉性和坚定性。

四、求真务实,增强实干意识。

老一辈革命家陈云说过:“不唯书,不唯上,只唯实。比较、变换、反复”。这也就是唯物主义和辩证法的有机统一,“实干兴邦,空谈误国”,党员应时刻坚持重实际,说实话、务实事、求实效。发扬脚踏实地,埋头苦干的作风。思群众之所虑,急群众之所难,谋群众之所求。扎扎实实、竭尽心力的为人民办好事,以实际行动取信于民。同样,我也会用实干为自己打下坚实的实践基础,提高为人民服务的潜力,用实干让自己的党性修养永葆青春。

总之,作为一个党员干部,透过两年来的学习,我受益匪浅。同时,我认为在今后的工作中,务必努力提高自身素质,加强党性锻炼,只有这样,才能够真正的服务群众,才能够真正的把工作做好,做到位。

2023年性教育的心得体会报告(汇总17篇)篇十一

党性修养不是抽象空洞的理论,而是实实在在的行动。党性修养不是哗众取宠的吹嘘,而是勤勤恳恳地工作。

党性修养就是按照党性的要求(坚持党的性质、纲领、指导思想、宗旨等),透过学习、改善和锻炼,来磨砺自己的品格和意志,以持续政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性。共产党员的党性,是由党的性质所决定的,它的基本点是确定不变的;同时,它又是不断运动着的客观实在,随着客观环境及党自身认识及经验的积累,党性在不同时期、不同条件下,其具体资料和重点又在不断变动、充实和提高。正如:“在新的历史条件下,共产党员持续先进性,要体现时代的要求。”也就是说,由党的性质决定的共产党员的党性及进行党性修养要与时俱体现时代要求。良好的党性修养是引领潮流的星火,是一支内化于心的不灭的航标。良好的党性修养,既是一种品质,又是一种潜力,还是一种行为,是品质、潜力、行为三者的统一。

我认为作为一名新时期的农村工作者如何加强党性修养而言,品质务必优秀,潜力务必高强,行为务必模范。加强党性修养要从以下几个方面入手:

一、勤奋学习,见贤思齐。加强学习,认真读书,是提高修养十分重要的一个方面。透过勤奋学习,做到“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”。透过学习先进人物的事迹,做到“见贤思齐”,以先进人物为榜样,从而督促自己,不断进步。好学多思是一个人快速进步的捷径。素质决定生存。只有不断地学习,才能紧跟时代的节拍,才能更好地服务社会,体现价值,才能始终持续共产党员先进性。每位基层干部都就应强化理论学习,增强对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的学习自觉性。提高理论思维潜力.理论思维是人特有的一种素质,是能够透过现象揭示事业深层的全面本质及深层本质之间联系的潜力,它能够把握事物存在和发展的普遍性(包括普遍规律),是一种从整体上、全局上、本质上对实际问题进行分析综合、抽象概括的潜力。共产党员有较强的理论思维潜力是正确揭示和理解社会发展规律、坚定社会主义和共产主义信念的必要条件,也是理解、掌握和实现党的路线、方针、政策所务必的思维方式。注重对马克思主义哲学的学习,注重马克思主义哲学的学习,能够提高人们的理论思维潜力,能够增强大家辨别理论是非、政治是非的潜力及工作中的原则性和创造性。这也是党性修养要与时俱进体现时代要求必需的条件。

二、培养宣传思维潜力和世界眼光。进入新世纪,各国都在思考、研究以什么样媒体形态,采取什么样的举措,力求在经济、科技的激烈竞争中占据经济社会发展的制高点,在新的世界格局中谋得举足轻重的一席之地。生产力飞跃发展的时期已经到来,能够肯定,谁的宣传思维潜力强,谁有世界眼光,谁就能抓住时机,在经济和科技竞争中,就能在国际上占有足够的份量。作为执政党最基层的乡级政权机关的一员只有不断加强学习和实践,培养宣传思维潜力和世界眼光,开阔的视野,学会敏锐观察世界政治、经济、科技、文化等各种变化......

2023年性教育的心得体会报告(汇总17篇)篇十二

……。

孩子的这些行为,看起来好像都和性沾了一点关系。

孩子在本不应该出现的年龄段出现了这种“成人性行为”,这让很多家长困惑不已,再加上部分家长对性教育知识的缺乏,觉着这事是肮脏的,不好的,几乎会出于本能的去阻止孩子。

但其实强制的干涉根本不起作用。孩子的这些行为绝不会凭空出现,但无奈家长不懂读心术,看不到孩子心里到底在想什么,反而上来就是一顿打骂、强行制止,那结果必然不会如家长所愿。

与其急着解决问题,倒不如先来弄清楚宝宝这样做的原因。

孩子为什么有这些“怪癖”?

实则,孩子爱摸私处,只是想认识一下“他是谁”。

男宝宝喜欢摸自己的小鸡鸡,女宝宝会看自己的私处,很可能是他们想好好研究一下自己的身体。这和他们探索自己的手脚、鼻子、嘴巴是一样,只不过那个部位是生殖器而已。

生殖器这个部位有个特点是,神经很丰富。孩子触摸这些神经后有的性感觉,他会觉得很舒服。因为舒服,所以他会很频繁的去摸。当然这和成人意识中的性欲、性行为没有关系,只是家长把孩子的这种行为成人化了而已。

再者,也有可能是孩子私处生病了。

前段时间,有个家长说,她3岁的儿子老是把手伸进内裤里面,摸完前面再后面,甚至还会闻一下自己的手。

她打骂都没用,孩子还是老样子,赶紧跑来医院咨询。

检查了一番后,发现孩子私处周围有很多湿疹,他痒痒,才一直在挠。

所以,当发现孩子突然爱摸私处,家长可以先看下孩子是不是皮疹、尿道炎、膀胱炎等生理问题。

排除了这些问题后,发现孩子还是频繁,也无需惊讶,因为在新生儿时,性冲动就开始萌动了。

孩童时的自慰主要出现在三个阶段。

1.婴儿哺乳期。

孩子这个时期的性冲动,会通过吮吸妈妈的乳头、自己的皮肤和手指来满足。

比如说,很多宝妈会发现孩子会用手抓扯自己的耳朵,也经常抓妈妈的耳朵,也会摸自己的胸部、生殖器。

2、4岁左右。

孩子在这个阶段的“性行为”开始多了起来,并且有一种自体享乐的状态。

自体享乐,是指孩子会从自己身上获得性冲动的满足感,而不是借助于别人。比如说,他们会抚摸自己生殖器、肛门等。

这个时期的性行为可能会在这个人以后的记忆中留下深刻的印象,甚至会影响今后的性格。

不过,此阶段持续的时间不会太长,大多在6-7岁就会消失。

3.青春期。

这个时期孩子的性欲高涨,并想要从自体享乐移接到他人,也就是同性或异性身上。

说白了,孩子的这些羞羞行为只是形式上像成人行为,但实际上和成年人眼里的性爱完全不同,家长无需谈性色变,理解并尊重孩子的正常发育需求,再给一些科学的引导就可以了。

怎么做才能不让孩子受伤,顺利度过这个阶段?

忽视,是最好的引导方式。

不打骂、不威胁恐吓,也不要嘲笑、羞辱孩子。因为你现在知道了,孩子的这些行为和成人眼里的性没有一点关系,他只不过是在特定时间用这种行为来满足自己的需求而已。孩子可以抚摸自己身体的任何地方,无需羞耻,也不应该自责,认识自己的身体,满足自己所需,这是我们每个人的权力。

但凡事皆有度,超过了这个度家长还是需要适当干预的。

私底下可以,但在公共场合不行。

家长尴尬不说,孩子可能有危险,尤其注意恋童癖者。

家长发现孩子公共场所摸生殖器时,用手教,而不是用嘴喊,可以悄悄地拉一下孩子的小手,或者找跟前的一些物件转移下他的注意力。

不可以弄伤生殖器。

有的小家伙脑洞极其大,男孩子可能会想着把小铁环套到自己的小鸡鸡上,女孩子会往宝阴道里放东西。这些对生殖器明显有害的行为,家长要清楚地告诉孩子不能做,平时也要反复教育孩子在玩耍时保护好这个部位。

育儿不仅仅是管好他的吃喝拉撒睡,还得时刻注意他的心理发育,当孩子出现某些家长不能理解,甚至无法接受的行为时,在暴力干预之前,不妨先想想孩子为什么会出现这种行为,这样解决问题会更彻底。

2023年性教育的心得体会报告(汇总17篇)篇十三

一直以来,性教育都被默认为是直到青春期阶段,开始性成熟的孩子才需要开始接受的范畴。

但一起一起性质恶劣的受害者为儿童的性侵害案件随着网络的便捷而为更多人群知道,学龄前儿童性教育的必要性逐渐被大众所认可。

学龄前是儿童各项心理要素等的重要的发展时期,性自古以来都是属于禁忌一般的东西,性教育的程度的把握的确是一个难点,家长该如何对幼儿进行得当的性教育是一个问题。

幼儿性教育的第一步是性教育观念的改变。传统上对性的概念范围一直都很狭隘,认为性是本能欲望,到了年龄自然就会恋爱结婚生子,又或者认为性知识的教育会诱发儿童的性问题性犯罪等,因而对性闭口不言。

事实上,越禁止孩子就越好奇,当性的神秘感消失,懂得了科学的性知识,孩子才不会去触碰危险的禁区。同时,幼儿的性教育还包括了性别角色的认知和性别认同等,这些都是需要在学龄前阶段完成的。

第一,良好的亲子关系。家庭中的性教育依赖于和谐的亲子关系,家庭关系是一切得以实现的土壤,亲子之间的依恋关系也常常会影响到孩子未来的人格发展。

第二,直面孩子提出的性问题,正确回答孩子对性的问题。孩子的好奇心上,什么都喜欢问个明白,家长应当尽量做到如实回答,根据孩子的理解能力进行语言组织,切忌似是而非或者避而不答。并且一定要注意自然地使用学名,而不是市井俗称。

第三,共同教育,为孩子树立榜样。一般来说,家庭当中,对孩子的性教育都是同性别的父母对其进行的,但实际上,孩子往往是通过对异性的认知而形成健康的性观念。

理想的做法是父母双方共同对孩子进行教育。再是有些家庭当中,父母在孩子面前不注意言语文明,行为文明等,这些会直接影响孩子性伦理观念的形成。

有研究显示,存在性虐待和性暴力的家庭,孩子成年后也容易产生性方面的障碍。因而父母应当以身作则,对孩子起好的榜样作用。

总而言之,孩子的性教育是家长不容忽视的重要方面,科学有效的性教育才是对孩子未来成长负责的体现。

 

2023年性教育的心得体会报告(汇总17篇)篇十四

随着社会的发展,人们对于两性教育的重视程度逐渐提高。两性教育不仅是性别平等的具体体现,更是人们对于性别与性别之间关系的理解与认知,并通过教育的方式来实现社会的进步与和谐发展。而我在接受了两性教育的过程中,不仅收获了很多知识与经验,也深刻体会到了两性教育对于个人成长的重要性。以下是我对于两性教育的心得体会。

首先,两性教育的意义无限。从小就开始接受两性教育,可以使我们更好地理解男女之间的差异与共同点。性别的差异并不代表着一方的优越或劣势,而是彼此之间互补的关系。通过两性教育,我们可以了解到男女在体力、智力和情感等方面的差异,从而更好地理解和包容对方。同时,两性教育还教会了我如何正确对待性别问题,不以偏概全、不歧视与压制对方,促进男女之间的平等与和谐发展。

其次,两性教育提供了解决性别问题的有效途径。性别问题是社会发展中必然存在的一个方面,我们不能回避,更不能对此漠不关心。两性教育通过传递正确信息和观念,教育学生理解和尊重差异,学会双向沟通与理解,以及解决性别偏见和歧视等问题。例如,通过开展性别教育课程,我们可以传授给学生一些解决矛盾和冲突的方法和技巧,让学生能够更好地处理与异性的关系,建立健康、平等和尊重的人际关系。这样不仅有助于解决性别问题,同时也有助于改善社会的整体氛围。

再次,两性教育培养了我的性别意识与自我认同。通过两性教育,我对自己的性别身份和性别认同有了更清晰的认识。我了解到性别是社会构建的,并非固定不变。性别角色社会化使得男女被赋予了不同的社会期望与角色,但这并不意味着我们必须要按照社会的期待去行动和表现。两性教育教会了我要勇敢地追求自己的梦想和目标,克服困难和限制,超越性别刻板印象的束缚。无论是男性还是女性,我们都应该为自己的成长和发展而努力奋斗,追寻自己的幸福与快乐。

最后,两性教育改变了我的态度与价值观。通过两性教育,我开始尊重和关心他人,不以性别为标准去对待他人。我学会了更客观地看待性别问题,不再盲目地陷入男女之间的对立和竞争,而是以平等和和谐的态度去面对和解决问题。我也更加关注性别平等与公正的事务,以行动去推动社会的发展和进步。

总的来说,两性教育对我个人的影响巨大。它使我更好地理解和尊重男女之间的差异,提供了解决性别问题的有效途径,培养了我的性别意识和自我认同,并改变了我的态度和价值观。两性教育不仅是对个人成长的重要促进,也是实现性别平等和社会和谐发展的重要手段。只有通过深入的两性教育,才能实现男女之间的平等与和谐,并进一步推动社会的进步与发展。

2023年性教育的心得体会报告(汇总17篇)篇十五

(引言段)。

率性教育,是一种让学生根据自己的内心和个性,发展和表达自己的教育方法。率性教育所强调的是培养学生的个性独特性,注重培养学生自主思考、创新和情感的发展。在我多年的教育实践中,我体会到了率性教育给学生带来的积极影响,也认识到了一些需要改进的地方。下面我将结合我自己的经验,阐述我对率性教育的体会和心得。

(第一段:关于尊重个性)。

率性教育最重要的一点,就是要尊重学生的个性。每个学生都是独一无二的个体,他们有不同的思维方式、兴趣爱好和学习方式。在进行率性教育时,我会多角度地观察每个学生的特点,了解他们的兴趣爱好和优势领域。比如,在进行语文教学时,我会鼓励学生根据自己的兴趣选择阅读的内容,并且给予他们选择的权力。这样一来,学生会更加主动地学习、思考和表达,培养自主学习的能力,同时也增强了他们的学习兴趣和动力。

(第二段:激发创造力)。

率性教育还能够激发学生的创造力。创造力是人类独有的能力,每个人都具备一定的创造能力。然而,在传统的教育模式下,往往限制了学生的创造力的发展。率性教育则不同,它鼓励学生发散思维、勇于创新。在进行科学实验时,我会鼓励学生提出他们自己的想法和猜测,并给予他们尝试的机会。这样一来,学生会培养出敢于冒险和探索的精神,不再惧怕失败,从而激发了他们的创造力。

(第三段:情感发展的重要性)。

除了知识和技能的培养,率性教育还强调学生情感的发展。情感是人的内心世界的一种反映,它是人与人沟通的基础,是人与人之间建立良好关系的重要元素。在进行率性教育时,我会注重培养学生的情感交流能力。我会鼓励学生表达自己的情感,倾听他们的心声,让他们感受到被关爱和接纳。我也会组织一些小组活动和合作项目,让学生学会与他人相处、互相帮助。通过这些活动,我发现学生的情感更加丰富了,他们之间的友好和团结也得到了增强。

(第四段:培养全面发展)。

率性教育的目标是培养学生的全面发展。全面发展包括了知识、技能、情感、品德各个方面。学生的发展是综合的、不可分割的,一个方面的发展都离不开其他方面的支持。在进行率性教育时,我会综合运用各种教学方法和手段,例如,让学生参加丰富多样的课外活动,培养他们的社会实践能力;给予学生适当的自主学习空间和时间,让他们充分发挥自己的想象力和创造力。通过这样的教育方式,学生的全面发展得到了有效的促进。

(结尾段)。

率性教育是一种令人鼓舞的教育方法,它给学生带来了很多福利。我在教育实践中,深刻认识到尊重个性、激发创造力、培养情感和全面发展的重要性。然而,在实践中也面临着一些困难与挑战,比如,如何更好地监督和引导学生自主学习,如何平衡个人发展和集体需要等等。未来,我将继续探索和实践率性教育,努力营造一个更加宽松、多样和充满活力的教育环境,让每一个学生都能够享受到率性教育带来的乐趣和益处。

2023年性教育的心得体会报告(汇总17篇)篇十六

对孩子的教育中,性教育是很多家庭都缺乏的。那么问题来了,关于孩子性教育的疑问有哪些?带着疑问,一起来看看吧。

在华人社会中,性是私密、长期避谈的话题,多数人从小就没有接受过性教育,现在要重新学习,教导自己的孩子自然是一大难关。针对家长常见的困扰,我们特邀专家给予精辟解答。

1:我希望和孩子健康谈性,但觉得好尴尬……。

首先,家长要理清自己对于性的态度。很多大人容易将性教育跟性侵害划上等号,以害怕、焦虑的心情教导孩子,或者认为是纯粹教导生理知识。性教育即是爱的教育,性和情感教育是相辅相成的,若家长理解正确的性教育内涵、意义,更能以轻松自在的心情和孩子谈性。

2:孩子不小心撞见父母亲热时,该怎么办?

当孩子不小心看见父母在亲热,可能会感到好奇、或受到惊吓,以为爸爸在欺负妈妈。当夫妻行房被孩子撞见,许多人因为当下感到尴尬、不知所措,不知道该如何向孩子解释,便以各种理由搪塞,例如:做瑜珈、摔角、玩游戏等等。不应回避孩子的疑惑,要用健康的心态应对,告诉孩子事实:爸爸妈妈很相爱,在做亲密的行为。在孩子3岁以前,不需要谈到性交的细节、跟孩子做过度的解释,重点是安抚孩子的情绪,不让孩子在心裡留下阴影,产生错误的联想。

若孩子已经年纪比较大,仍然感到好奇,会进一步追问,家长可以寻找合适的绘本,让他了解性行为是爱的表现,也能借机介绍生命的诞生。但他提醒,虽然夫妻之间的性行为是一种爱的展现,但夫妻在做爱时仍不宜让孩子看见,因为性是隐私的事情。

3:小孩很爱玩生殖器,和摸我的胸部,该怎么办?

孩子在3~6岁会进入性器期,在这个阶段,会有很多孩子抚摸自己的性器官,也会想要偷看、或摸别人的身体,但孩子其实并没有抱持情色的想法,而是感到好奇,想进行探索。家长不应强行禁止孩子摸性器官,否则会让孩子感到愧疚、产生自卑感。但是,要让孩子有隐私的概念,并且学习尊重、不随便碰触他人。孩子听不懂何谓隐私,因此要用孩子听得懂的语言向孩子解释,例如说:这是你的祕密,所以不能随便给别人看,若不希望别人看到你的祕密,也不应该看别人的。

4:哪些时候适合和孩子谈性?

性教育和生活息息相关,家长不必很严肃的替孩子上课,而是抱持自然的心情教导孩子,借由一些生活情境,自然和孩子提起性。例如:替孩子洗澡时,顺道介绍孩子的身体部位;或者当孩子认知到自己与他人的差异,介绍男女生的不同。学习最大的动力源自于好奇心,孩子一出生即会对世界感到好奇,许多事物对于孩子而言都是新奇、新鲜的,因此当孩子开始发问,也是展开性教育的契机。

2023年性教育的心得体会报告(汇总17篇)篇十七

妈妈带儿子洗澡被驱赶:我不服,3岁的娃就不让进女澡堂了?其实,三岁多的小男孩是要禁止他入女澡堂了,原因要从孩子的性意识发展规律来说起。

出生到18个月的宝宝,正在慢慢发展性别意识。

18个月之前的宝宝,会通过家长的对话和周围人的态度来慢慢形成性别意识。比如一个小男孩穿了姐姐的粉色衣服,会有人逗他说“哎呀你怎么穿女孩的衣服呀”,他会有一个朦胧的意识:我不是女孩。

如果再有一个大人在他哭泣的时候说“一个男孩子还哭鼻子啊?羞不羞?”他会意识到,原来我是男孩,男孩和女孩是有区别的。但具体区别是什么,他没有概念。

18个月到3岁的宝宝,开始确认自己的性别,并逐渐明白自己和异性的不同。

随着宝宝逐渐长大,他会慢慢发现自己和身边异性同龄人的不同。比如自己总是平头、穿裤子,而自己的好朋友却可以扎小辫,还可以穿花裙子。小男孩在这个时期会很希望自己也能扎个辫子,或者穿一穿裙子,女孩也会学男孩子站着尿尿。

这时候家长不要大声斥责,或者怀疑自己孩子的性别倾向。其实这只是孩子在性别识别方面比较好奇罢了。

这个时期,家长要引导孩子识别自己身体的各部位,尤其是在涉及“特殊”部位时,要像说“手肘”“膝盖”一样将它的学名说出来,而不要故意略去或者用模糊语代替。

三到五岁的孩子喜欢观察异性身体,尤其是爸爸妈妈的,因为他们对异性身体的不同更加好奇。

他们甚至还会和同龄人一起玩一些无伤大雅的“性游戏”,比如掀开对方的衣服看。如果孩子有这样的行为,家长可以买本人体知识的绘本跟孩子一同阅读,满足他们的好奇心。

这个年龄段的孩子,家长要告诉他们“尊重别人隐私”的概念,更要让他们知道,自己的隐私部位别人不能看也不能摸。为了以身作则,带着他们去异性澡堂的行为肯定是要禁止的。

 

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