实用海底捞入职心得范文(13篇)

时间:2025-08-01 作者:ZS文王

通过总结心得体会,我们可以更好地分析问题、寻找解决方法,提升自己的处理能力。随后,我们将浏览一些关于心得体会的范文,希望能够从中找到一些写作上的启发和借鉴。

实用海底捞入职心得范文(13篇)篇一

第一段:引言(约200字)。

读书是一种快乐的享受,可以让人获得知识、开阔眼界,并感受到作者的智慧和情感。近日,我读了海底捞书这本书,深受其内容和风格的影响。这本书给我留下了深刻的印象,使我对读书产生了更多的热爱和向往。在阅读中,我收获了许多独特而宝贵的体会。下面,我将通过五个方面展开谈论。

第二段:书中内容的吸引力(约200字)。

《海底捞书》这本书以其独特的文字和内容吸引了我。这本书以一个普通的中国海底捞火锅的故事为中心,通过描述其全胜的品质和特殊的服务,进一步阐述了中国传统的友善和尊重的态度。同时,在书中我们也可以看到作者对知识和人文的热爱和追求。这本书读起来通俗易懂,诙谐幽默,富有情感,让我在阅读中忍不住为作者所描绘的场景和人物的喜怒哀乐而笑或者落泪。这种吸引力让我不断追求更为完美的自己。

第三段:阅读带来的思考(约200字)。

通过阅读《海底捞书》,我深感到知识的重要性,并开始反思自己的学习态度和方法。书中提到的“读书有三毛钱四两的价值,一本书就能将读者由智力上的贫乏救助到事业上的绝顶高峰。”这引发了我对于知识与智慧的思考,我意识到只有通读各种书籍,才能够不断积累智慧,提升自己的修养,拓宽自己的视野。读书是自我完善的过程,也是对于人生价值的一种体现。

第四段:阅读的启示(约200字)。

通过阅读《海底捞书》,我深感到知识的力量和人文价值的重要性。这本书从某种程度上教会了我如何对待人与人之间的关系,如何对待工作和生活中的困难。每一个人都与我们不同,有自己的思考方式和取舍。我们应该学会尊重他人,并关注他人的需求,才能真正实现合作共赢。同时,作者在书中也提到了“海底捞精神”,即服务的细致和全面。我被启发,工作中只有真心诚意地为他人着想,才能获得更多的满足和成就感。

第五段:读书产生的影响(约200字)。

通过阅读《海底捞书》,我深感到了阅读的重要性,并开始在生活中营造出更多的时间来读书。我深信,通过阅读,我能够不断地提升自己的价值和智慧,增长自己的见识和经验。同时,我也渴望通过读书,去更好地了解自己,认识社会,找寻生活的意义。阅读是一种寻找内心和思想与世界对话的方式,它塑造了我,使我更加自信,更加明智地对待生活中的各个方面。

总结(约100字)。

通过阅读《海底捞书》,我获得了许多独特而宝贵的体会。这本书的内容吸引了我,使我对读书产生了更多的热爱和向往。阅读的过程中,我对知识和人文产生了更加深刻的思考,并改变了自己对待人与人之间的关系和工作态度。阅读对我产生了积极的影响,让我拥有更多的智慧和见识。阅读是我生活中不可缺少的一部分,它让我不断地成长和进步。

实用海底捞入职心得范文(13篇)篇二

今日我和妈妈读了《海底两万里》这本书,让我们遨游了海洋世界里的玄妙,我们无比激动与愉快,让我们深受体会。

海洋世界里有极多可爱的小动物。我与妈妈和书里的主人公尼摩艇长遨游了整个地球,经过了千辛万苦终究完成了尼摩艇长的愿望。我们读完了这本书,书里有很多令我们心惊胆战的故事,譬如说故事的开头就是很惊险很刺激的事情,当他们遇见那个海怪时我和妈妈都替他们挂念,怕他们被那个海怪吃了,读到后面我们知道了海怪是什么东西,我们才放松警惕,原来那是一艘艇。故事生动有趣味惊险而又刺激,这也烘托出了尼摩艇长的人格形象,我还没有读完这本书的`时候我对尼摩艇长的印象是特别不好的,我觉着他对人不热诚很冷漠,等我和妈妈读完这本书,我才明白:尼摩艇长原来是一个心地很善良的人,这使我懂得人不能看外表,要多多和他相处才知道他的优点,这本书还让我懂得海洋里的小动物值得珍惜不要肆意滥杀,我和妈妈还读到了尼摩艇长的小艇是他本身制造的,由于尼摩艇长小时候受到了一些令他不堪回首的往事,他并不想呆在陆地上了,所以他凭本身的才华和本领制造一艘厉害的船艇,这也让我们见证了时代的科技在进展,需要大量的学问才能让我们制造科技,制造出奇妙的东西。

这本书让我体会到了很多,也让我遨游了海洋世界,知道了科技的发达,懂得了很多学问。

海底两万里》让我体会到了很多作为艇长的艰辛和辛苦,也要学习尼摩艇长的精神。

实用海底捞入职心得范文(13篇)篇三

段一:引言(诱发读者对主题的兴趣)。

海底捞百是一家备受人们喜爱的火锅连锁餐厅,它以独特的服务理念和精良的食材在市场上占据了一席之地。作为一位常去海底捞百的顾客,我深深体会到了它的各个方面带给我的乐趣和改变。下面,我将分享我在海底捞百用餐过程中所获得的体会,并重新点评它在我心中的地位。

段二:高质量的服务体验。

首先,海底捞百给顾客带来了高质量的服务体验。无论是热情周到的服务员,还是时刻保持微笑的厨师,都能给人一种宾至如归的感觉。一进店,就会有专人负责询问用餐几人,为你安排适当的座位。并且,服务员总是耐心解答顾客的问题,不厌其烦。值得一提的是,每位顾客会被赠送一支纸笔,用于绘画或记录美好时刻,这种细节体现了海底捞百对顾客的用心关怀。

段三:新鲜美味的食材。

其次,海底捞百提供的食材非常新鲜美味。从海鲜到肉类,从蔬菜到豆制品,每一道食材都非常优质,色香味俱佳。而且,它们的食材供应链条是精细而完善的,确保了每一份食材的新鲜程度。更值得一提的是,海底捞百也注重顾客的个人健康需求。他们提供了无调味食材和多种低脂肪、低盐分、低糖分的酱料,令人们能够自由搭配,满足个人的口味需求。

段四:独特的用餐体验。

与普通的火锅店相比,海底捞百给顾客带来了独特的用餐体验。每位顾客在等候用餐时,都能够享受到免费的休闲娱乐设施,如桌面游戏、VR游戏等。这为顾客提供了一种等待的“快乐感”,也让整个用餐过程更加愉快。此外,海底捞百还提供了自助调料台和DIY油碟,允许顾客根据自己的口味倾向调配专属的调味品。这种DIY的过程,让每位顾客享受到非凡的创造乐趣。

段五:品牌传递的价值观。

海底捞百作为一个有着一定规模的连锁餐厅,通过自身的努力,传递出了一种积极健康的品牌价值观。他们强调食材的新鲜和优质,让顾客明确感受到食物对于生活的重要意义。同时,海底捞百还与社会公益事业紧密结合,积极参与各种慈善活动,让人们更加亲近这个品牌,实现了商业价值与社会责任的双赢。

总结:

海底捞百是一家以高质量的服务体验、新鲜美味的食材、独特的用餐体验和积极健康的品牌价值观而著名的连锁餐厅。每一次在这里用餐,都像是一次重新审视对美食、对生活的热爱。它不仅让我们享受到舌尖上的快乐,还向我们传递出积极、阳光的生活态度。在未来的日子里,我相信,海底捞百将持续不断地为我们的生活带来更多的惊喜和改变。

实用海底捞入职心得范文(13篇)篇四

说课稿:

一、说教材。

1、说题目和来源:

中班幼儿绘画水平处于单线平涂阶段,在绘画时经常会因为面积过大而虎头蛇尾,影响了幼儿绘画的积极性。于是我思考是否可以让孩子学习组合各种线条来装饰大块面积的物体,使幼儿能够完整的完成作品,体验成功的快乐。在带孩子们到东湖海洋馆秋游时,他们对海底色彩斑斓、形态各异的鱼产生了浓厚的兴趣,基于此我设计了本次艺术活动《海底世界》装饰小鱼。我运用刮画纸这一特殊而神秘的材料,通过刮画的形式,引导幼儿尝试用不同的线条组合来装饰小鱼,让幼儿在黑色的纸上刮出五彩亮丽的颜色,从而感受线条组合带来的美感,促发幼儿的形象思维和创造性想像。为了将目标转换为幼儿的需要,我创设了一个需要帮助的小黑鱼的角色作为贯穿始终的线索,营造了一个优美动人的意境来激发和感染幼儿大胆的表现美、创作美。促使幼儿在绘画中体验自由表达和创造的快乐。

2、说目标:

※情感目标:体验刮画的乐趣,感受不同线条装饰带来的美。

※知识目标:学习用直线、波浪线、锯齿线装饰小鱼。

※能力目标:能用两种以上线条组合装饰小鱼并初步学会互评作品。

3、说重难点:

根据幼儿的年龄特点和实际发展水平,我将活动的重难点确定为。

重点学习用直线、波浪线、锯齿线装饰小鱼。

难点能用两种以上的线条组合装饰小鱼并相互评价。

4、说教学准备:

知识经验:

1.教师了解线条组合装饰的方法。

2.幼儿观赏过海洋鱼,并发现鱼身上各异的线条。

物质材料:

多媒体课件《海底世界》、刮画纸、筷子、喷绘的海底世界底板、彩色吸管、标签贴、音乐。

环境准备:

二、说学情。

艺术是幼儿的另一种表达认识和情感的语言。此次参与活动的中二班幼儿对绘画活动感兴趣,绘画能力较强,他们在观赏自然界和生活环境中美的事物时,会关注其色彩、形态等特征。他们对表现自己的经验、情感和想象有明确的目的,也能用简单线条逐渐深入地表现越来越多的事物。在线条、组合等方面有一定的基础,并对各种形式的美术活动特别喜欢,所以我设计了此次他们感兴趣的美术活动《海底世界》。

三、说教法、说学法。

在此次活动中所用的教法有:

1.情境激趣法:活动开始环节,师幼在音乐情境中模仿小鱼进入活动场地,在课件海底世界情景欣赏中感受海底世界的美。情境设置需要帮助的小黑鱼激发了幼儿学习兴趣。

2.发现法:以发展探究性思维为目标,强调幼儿是发现者,参与知识的建构过程,因此绘画前,通过看、听、说,引导幼儿发现线条组合装饰各异的鱼的美。

3.个别指导法:在幼儿进行创作的时候,教师个别指导美工基础弱的幼儿,鼓励他们大胆的尝试。对于能力强的孩子,引导他们使用多种方法,如筷子的粗细画出粗细不同的线条,设计与众不同的组合花纹等,达到分层教育。

在此次活动所用的学法有:

1.游戏法:本次活动以海底舞会的游戏贯穿始终,幼儿在游戏情境中保持积极参与活动的兴趣。

2.练习法:活动中,幼儿按照自己的意愿大胆想象,采取空手练习、操作筷子等方式练习刮画,便于幼儿间交流展示。

3.交流法:幼儿间的交流与评价既是相互学习的过程,也是幼儿自我享受的过程,能较好的满足幼儿的心理需要。活动中采取了用立体小鱼结伴交流、展板分离小组交流、展板合并集中交流等方式鼓励幼儿相互交流,共同评价。

四、说活动过程。

活动环节。

解决问题,达成目标。

环节一一、情境导入(1分钟)。

1.师生小鱼游进活动室。

2.欣赏ppt《海底舞会》。

师:小黑鱼为什么没有参加舞会?通过情景激趣法导入,激发幼儿帮助小动物的愿望,将教育目标内化成孩子的内在需要,从而成为活动开展的点睛之处。

环节二二、观察归纳(3分钟)。

1.回顾鱼一(直线装饰),了解线条装饰方法。

(1)师:这条小鱼穿的什么线条的衣服?

(2)幼儿归纳并在记录表记录线条。

(3)幼儿空描练习直线的画法。

2.依次回顾波浪线、锯齿线装饰的小鱼。从导学启思入手,通过回顾法、观察法、发现法、记录法引导幼儿了解三种线条的特点,发现线条组合的美。并通过徒手练习法帮助幼儿掌握3种线条的画法,为突破活动重点奠定基础埋下伏笔。

环节三三、创意装饰(11分钟)。

1.明确任务:选择两种或者多种线条组合装饰小鱼。

2.交流:你准备用哪几种线条组合装饰小鱼?

3.幼儿按自己喜欢的线条组合装饰小鱼。

4.教师巡回指导,鼓励能力弱的幼儿大胆想象。

5.幼儿将自己的作品装饰海底世界。运用启发式提问让幼儿在生生互动中打开思路,为突破活动的重难点再次埋下伏笔。鼓励幼儿在大胆想象、动手练习、结伴评价、小组欣赏中,循序渐进的达成活动目标。

环节四四、评价展示(4分钟)。

幼儿相互评价,说说你最喜欢哪一条小鱼?他是用哪几条线条组合装饰的?此环节将活动推向了高潮,幼儿通过集中评、集中赏、相互说等方式展示交流,提升了经验。

环节五五、结束部分(1分钟)。

观看ppt《海底世界》,幼儿随音乐拿着装饰好的小鱼与小黑鱼一起去参加海底舞会。让幼儿体验小黑鱼由伤心到高兴的情感转变,从而感受绘画成功的快乐。

五、说亮点。

《纲要》提出幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,教师的作用主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的审美经验,使之体验自由表达和创造的快乐。本次活动通过看、听、说到画、玩、评使幼儿获得完整的审美体验,这正是我们审美启蒙教育努力追寻的目标。

1.注重一个趣字让幼儿有活动的兴趣和愿望。

游戏情境激趣:活动采取情境导入的方式,教师和幼儿一起模仿小鱼唱一唱、看一看、说一说,引发幼儿参与活动的兴趣。

绘画方式有趣:操作简单、色彩对比强烈的刮画就像海底探秘一样,极易激发孩子的绘画兴趣,满足其想象力,提高绘画水平。

2.强调一个美字让幼儿在活动中有美的感受和体验。

视听结合感受美:本次活动采取了动画欣赏、音乐渲染、环境营造等方式,让幼儿多通道的充分感知海底世界的美,并发现鱼儿美丽的外衣。

大胆创作体验美:整个活动中,没有太多的示范,没有多余的讲解,没有刻意的要求,不过美在幼儿心中,孩子们乐意参与、快乐无比。最后,孩子们的作品美丽的刮画鱼,汇集而成美丽的海底世界,更是将幼儿的体验推向了高潮。

3.把握一个用字在活动中让资源充分的运用。

材料选取生活化:活动中选用的吸管、筷子、标签贴等材料都是幼儿熟悉的生活材料。

材料功用多元化:活动前幼儿身上贴有名字贴,吸管粘贴于作品背景上,活动中选用一次性的筷子作为绘画工具,一是筷子两头粗细不同,可以让幼儿自由选择表现作画,二是当绘画完成后,幼儿用标签贴固定筷子在作品的反面,手持作品与同伴间进行交流,三是最后展示作品中,将筷子插于《海底世界》的背景(吸管)中,形成一幅可以供幼儿互评的海底世界。

活动教案。

适应年龄:中班。

活动目标:

1、体验刮画的乐趣,感受不同线条装饰带来的美。

2、学习用直线、波浪线、锯齿线装饰小鱼。

3、用两种以上的线条组合装饰小鱼并学会互评作品。

活动准备:

知识经验:

1.教师了解线条组合装饰的方法。

2.幼儿观察过海洋鱼,并发现鱼身上各异的线条。

物质材料:

多媒体课件《海底世界》、刮画纸、卷好的筷子、海底底板、彩色吸管、地垫、音乐。

环境准备:

活动过程:

一、情境导入。

1.师生小鱼游进活动室。

2.欣赏ppt《海底舞会》。

师:小黑鱼为什么没有参加舞会?

二、观察归纳。

1.回顾鱼一(直线装饰),了解线条装饰方法。

(1)师:这条小鱼穿的什么线条的衣服?

(2)幼儿总结归纳并在记录表上记录线条。

(3)幼儿空描练习直线的画法。

2.依次回顾波浪线、锯齿线装饰的小鱼。

三、创意装饰。

1.提出任务:选择两种或者多种线条组合装饰小鱼。

2.交流:你准备用哪几种线条组合装饰小鱼?

3.幼儿按自己喜欢的线条组合装饰小鱼。

4.教师巡回指导,鼓励能力弱的幼儿大胆想象。

5.幼儿将自己的作品装饰海底世界。

四、评价展示。

幼儿相互评价,说说你最喜欢哪一条小鱼?他是用哪几种线条组合装饰的?

五、结束部分。

1.观看多媒体课件《海底世界》,感受帮助小黑鱼的快乐。

2.幼儿随音乐拿着装饰好的小鱼与小黑鱼一起去参加海底舞会。

活动延伸:

让幼儿尝试用各种材料自制小鱼,并将作品展示在海底世界喷绘板上,供幼儿相互评价,相互欣赏。

教学反思:

通过画《海底世界》让我从中发现了以下几点。

1、孩子对线条的绘画能力有些欠缺。

2、涂色均匀和颜色搭配不够完善。

4、在下次绘画中我会注意以上失误,多方面培养幼儿绘画的能力。

实用海底捞入职心得范文(13篇)篇五

海底捞是一家著名的火锅连锁品牌,以其优质的服务和美味的火锅在食客中间赢得了良好的口碑。除了火锅,海底捞还提供了丰富的小吃和饮品供顾客选择。然而,最近我发现海底捞的桌上多了一本书,名字叫做《海底捞书心得体会》。这本书记录了许多顾客对海底捞的感受和心得,读过之后,我对海底捞更加敬佩和喜爱。

这本书的第一章记录了很多顾客对海底捞服务的称赞。很多人夸赞海底捞的服务员态度亲切,热情周到。有人说,他们入座后不久,服务员就会送上一杯免费的茶水,询问顾客是否有什么需要帮助的地方。服务员们总是微笑着为顾客点菜,推荐菜品,并且耐心解答顾客的问题。有位顾客写道,他们家的服务员就像人间天使一样,给我的是一次次完美的服务体验。看到这些赞誉,我更加深刻地感受到了海底捞的用心和专业。

书中的第二章是海底捞火锅的菜品介绍和推荐。里面详细地介绍了各种口味的火锅底料、肉类、海鲜、蔬菜等,还有配菜和调料的搭配建议。这些介绍非常丰富,不仅告诉顾客这些菜品是什么,还告诉顾客吃哪些菜品可以达到什么效果。比如,独具特色的足浴火锅可以放松脚部肌肉,享受美食的同时还可以享受按摩的舒服。这些介绍既提供了选择的方便,又提供了健康的认知,大大增加了顾客的满意度。

书中的第三章是顾客们的真实感受和心得。有一个故事让我印象深刻。一位父亲为了庆祝女儿的高考取得好成绩,带着全家就餐。当女儿点错了一道菜的时候,他们的服务员并没有责怪女儿,而是笑着说了一句:“这不就是小事吗?没关系,下次我们会为你提供更好的服务。”这句话让女儿立刻释怀,变得开心起来。这个故事让我领悟到了一个道理:海底捞不仅仅是一个火锅店,更是一个传递温暖和关怀的家。

书中的第四章是对海底捞的建议和意见。顾客们的建议不仅包含了对菜品和服务的改善意见,还包括对环境和经营方式的建议。比如,有人建议在忙碌的用餐时段多安排一些服务员,以缩短顾客等待时间;有人建议添加一些小互动,如放置一些小游戏和玩具。海底捞对这些意见都给予了积极的反馈和改进。顾客的意见不仅加强了顾客和海底捞之间的沟通,也使海底捞得以进一步提升自我。

这本书的最后一章是关于海底捞的发展计划和未来的展望。书中提到,海底捞将继续秉承始终如一的服务理念,不断提高服务质量,拓展多元化的业务。这让我对海底捞的未来更加充满期待。我相信,海底捞会因为它对顾客的关心和用心而在市场上取得更大的成功。

通过阅读《海底捞书心得体会》,我对海底捞有了更加深入的了解,也更加欣赏这个品牌的用心和专业。这本书让我更加确定了选择海底捞作为我的消费首选的决心,并且也让我相信,只要我们始终如一地对待顾客,顾客也会对我们始终如一地支持和信任。最后,我衷心希望海底捞能够在未来的发展道路上越走越远,赢得更多人的喜爱和赞赏。

实用海底捞入职心得范文(13篇)篇六

第1章神出鬼没的海礁引入我们的思索。首先,他是说,在1866年发生了一件怪事,显现了莫名神奇的现象。文中还介绍说,它的体积很大,动作也是相当的灵敏。

通过这一点,我们可以看出,它是引出海上蓦地显现的庞然大物,引起我们读者的奇怪心。他们还做出了猜想,还有事实。通过这一点我们看出,猜想与事实相结合。让我们知道,此事并不会是谣言,有事实为证。通过他们的察看,估量这只哺乳动物的身长至少在350英尺以上。尽管“海尔维蒂亚”号和“香农”号船身都有100米长。可是像这样的报告,一份接着一份,在各大城市的`中心,怪兽成了一个热门的话题。人们在咖啡馆里称赞,在报纸上记载,甚至搬上舞台,深情并茂地演出。文中还用了青鱼与这只怪物相比较。这可以充分的体现出,它比鲸鱼还大。可是文章中又告知我们,在1867年的头几个月里,怪物相似已经被埋藏了起来,这只是相似。人们还说他不可能死而复生,问题也相似已经解决了。但是就在这个时候,新生的一些事儿又摆在了公众们的面前,这一次涉及的已经不再是有待解决的科学问题,而是一项需要避开的真实而严重的不安全。

不安全到底是什么呢?哪只怪物变成了小岛,礁石和暗礁。难以确定,让人琢磨不透。至今,人们只是叫他怪物,却没有给他相应的名字。

实用海底捞入职心得范文(13篇)篇七

海底捞做为餐饮行业一个普通的火锅店,通过二十年的努力,从四川一家普通的火锅店发展到目前在全国拥有91家直营连锁餐厅,将这个行业的优势与差异化发挥得淋漓尽致。通过学习海底捞与亲身体验,分享如下几点心得:

一、提倡个性化的特色服务。

海底捞致力于为顾客提供愉悦的用餐服务。永远的微笑,永远的小跑,服务员们展现在我们面前的是一副充满热情与激情的面容。细心、耐心、周到、热情,客人的每件小事当成大事去做。在企业也应如此,我们面对客户千变万化的需求,如何将客户满意度与企业的效益、发展挂钩来实现价值最大化是我们奋斗的目标。

二、双手改变命运的价值观。

任何事情不光要靠脑袋去想,同时还是要靠双手做出来的,只要我们遵循勤奋、敬业、诚信的信条,我们的双手是可以改变自已的命运的。人的欲望是无限的,没有公司能够给足员工今天想要的一切,因此员工在拿今天的工资时,眼睛一定要看着未来。靠墙,墙会倒;靠人,人会跑;靠父母,父母会老;靠自己才最好。我们不能选择出身,但我们能选择不断学习,改变命运。”

三、公平公正的工作环境。

在海底捞,晋升的途径是独特的,一共有三条:一是管理晋升途径,二是技术晋升途径,三是后勤晋升途径,学历在晋升阶梯上不是必要条件,工龄也不是必要条件,这种不拘一格选人才的晋升政策,给海底捞的员工们提供了公平公正的工作环境,给他们打开一扇亮堂堂的窗户:只要努力,人生就有希望。

四、凡事要用心。

海底捞的事例告诉我们:世上无难事,只怕有心人。一个人勤恳、诚实的人,只要用心他就能做好事。对于目前各方面处于不理想状态的人员而言,要想改变现状,不能怨天尤人,而应该踏踏实实地静下来,从基本的东西做起来,用心去做,用心=创新。

之前都没有听说过海底捞,在公司的读书会上,学习了《海底捞你学不会》这本书,知道了海底捞是一家很有名的火锅店,下面将我在一个月的读书会上了解的海底捞向大家一一道来。

1.这本书名字起得很好,海底捞我们确实学不会,因为企业管理就是一种艺术,而一个企业的核心竞争也正是优秀管理艺术的精华,其他企业是不可能完全复制,再说其实我们也不用学会,也许海底捞的管理方法可能只适合餐饮行业,具有很大的局限性。我认为我们读海底捞的目的不是要成为第二个海底捞,只是为了吸取其管理的精华,变成我们自身的营养,以便之后可以取得远远超过它的成就。

2.一个人到一个地方工作,有两点感觉很重要。一是感觉自己得到和自己的工作价值相当的劳动报酬,而是感觉自己每天工作的'愉快、很有成就感。很多时候员工对后者的渴望要远远超过前者。人都是希望自己能被信任,被信任了才会有成就感,才有干劲。其实在每个的心中都有一片芳草地,绝大多数人都是知恩图报的,不愿意辜负别人的信任。俗话说得好:“疑人不用,用人不疑”,最关键的是尊重和信任都必须是发自内心深处的而不是装出来的。简单说就四个字:以诚待人!俗话说,“精诚所至,金石为开”,员工的心都是肉长的总不会比金石更难开吧?善待员工:领导者把员工当家人让员工感到为企业工作和生活很快乐、幸福,才会让客户快乐、公平、公正的对待员工,尽可能提供好的福利和待遇,给员工公平晋升的机会,这会让员工感到幸福指数在提高。

3.书中的海底捞的评价体系让人叹服,这也折射出其育人、选人、用人的不拘一格理念。海底捞的管理业绩更多是用你培养了多少优秀员工、优秀店长、使多少客户达到满意程度来衡量。同时其评价全部采用优秀管理人员(全从一线成长,且经验丰富)来测评。这些方面的确与当前的企业有很大不同。其评价体系很好的兼顾了客户满意和员工满意两大企业成功的关键,其不成功都难。从这点来看,虽然海底捞与我公司当前的体制存在很多差异,但就这点而言,如何更有效的进行评价、如何对评价激发一线的活力、如何让一线的活力转化发自员工内心的创新、服务、销售,从而真正实现客户的满意,势必要求我们进行不断的改进和思考。

总结本书的阅读感受,可以用开篇三章序中两次标题都提及的词语-“幸福”来总结:企业幸福、员工幸福、客户幸福。

实用海底捞入职心得范文(13篇)篇八

海底煤矿是一个充满极限挑战和风险的行业,更是一个需要对生命安全重视至极的职业。在这个行业中,每一次生产都充满了着揣着满满的责任和担忧,不过经过这段时光的历练,我得出了许多深度的体会和心得,接下来,我将从技能、安全、团队、信任、责任等方面为大家分享我的心得和感悟。

一、掌握技能必须滴水不漏。

技能的学习和掌握是我们这个行业最重要的一部分,对于我们而言,我们需要在极限空间和复杂的场所中操作设备,每一次的操作都需要经验的积累和技能的掌握。唯有在不断的实践中,不断的发现和修正问题,才能让自己的技能掌握得滴水不漏,并且在每一次操作中都能游刃有余,轻松自如的操作设备。

二、安全从心灵深处始。

在这个职业中,任何时间、任何地点都存在着危险的可能性。因此,在每一个角落都必须时刻保持警惕,安全意识必须深入骨髓、内化成习惯,才能让自己时刻保持冷静、从容和理智。同时,我们必须坚持安全第一的原则,不断深化安全文化教育,让每一个职工都认识到,只有生命安全才是最根本的,这是我们这个行业存在的意义。

三、团结协作源于互信和理解。

在海底煤矿当中,一个优秀的团队必须要有默契、有信任,这样才能够克服重重困难,展现出强大的集体力量。因此,在日常工作中,我们必须要多和职员沟通,具备抗压能力,并且要善长利用团队中的个人优势,让每一个人可以发挥自己的长处,做到团结一致、协同推进。

四、信任建立在表现和自律之上。

对于职员们而言,信任是一个十分重要的品质,而信任的建立除了要有决心和诚意之外,更是建立在良好的表现和自我约束上面。在工作当中,职员必须时刻保持严格自律,不断的证明其能力和素质,做到言行一致、言出必行,这样才能够赢得上司和同事的信任,并在团队中发挥自己的价值。

五、责任自然体现我们的担当。

在日常工作中,背负责任是每个职员必须要认真对待的一个品质,唯有承担责任,才能体现出我们的担当和价值。同时,职员也需要时刻想着要勇于承担责任,面对困难时不畏缩,不退缩。只有负责任对待自己,对待工作,才能够更好的推动团队的发展,同时也能够让自己在工作中得到更多的提升和成长。

总之,在这个行业中,只有不断地学习和提高技能,时刻牢记安全第一的原则,保持良好的互信和协作,同时勇于承担责任,这样才能在这个繁忙而又充满风险的职业中坚守岗位,担得起自己的责任,做出更多的成绩和成就。

实用海底捞入职心得范文(13篇)篇九

《海底2万里》写于1870年,这本书的名字是凡尔纳描述法国生物学家阿龙纳斯在海洋旅行中的所见所闻!

这发生在1866年。当时,海上的人们发现了一个所谓的独角鲸怪物。他(阿龙纳斯)接受了邀请并参加了捕捉行动,但不幸的是,他的仆人(康塞尔)掉进了水里,但意外地游到了怪物的背上。后来得知这只惊人的独角鲸原本是一艘构造奇妙的潜水船。这艘潜水船是一个名叫尼摩船长在海洋中的荒岛上秘密建造的,它的船体很强壮,利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯到海底旅行。从太平洋出发,他们经过珊瑚岛、印度洋、红海和地中海,然后进入大西洋,看到许多罕见的海洋生动植物和奇怪的水景。最后,当潜水船到达挪威海岸时,阿龙纳斯不辞而别,将他所知道的海底秘密全部公之于世。

翁尼摩船长是一个浪漫而神秘的人。他利用自己的知识仔细研究、设计和建造了独角鲸怪物潜水船(鹦鹉螺号)。他在海底与潜水船进行了大规模的科学研究,但这似乎不是他孤独生活的唯一目的。他避开敌人和迫害者,在海底寻找自由,为自己孤僻的生活感到难过。在这个孤独的职业生涯中,他遇到了阿龙纳斯,和他一起经历了惊心动魄的事件。

其中有几个是我觉得更吸引人的:托里斯海峡上部第二十章:“鹦鹉螺号”第一次遇到海峡礁石,被迫停止。然而,这对阿龙纳斯来说是件好事,他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰。因为他们可以在附近的岛上呆两天,这对一个曾经住在陆地上但因某种原因在海上呆了三个月的人来说是多么慷慨的待遇啊!然而,当他第一次想享受战利品时,他遇到了土人围攻。最后,以尼摩船长冷静地对付土人围攻告一段落。

下面第三章是一颗价值数千万法郎的珍珠:这一章描述了尼摩船长,龙纳斯,他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰发现一个印度采珠人被黑鲨攻击,幸运的是尼摩船长无与伦比的勇气和尼德兰的鲨鱼身体结构,用鱼叉刺鲨鱼的心和结束生命。从细节上可以看出,尼摩船长作为逃到海底的人类种族代表之一,对人类表现出无私的奉献精神。不管他平时怎么说,这个奇怪的人的善良还没有完全消失。

这本书还写了许多危险的.情况,如冰山封路、章鱼袭击等。这些故事情节非常曲折和紧张,人物的命运瞬息万变,科学知识丰富详细,细节逼真的奇妙幻想融为一体。

作者也有独特的独创性和巧妙的布局。在漫长的旅途中,有时会把我推向危险的环境,有时会带入诗情画意的美妙境界;壮丽的场景描绘和细致的描绘交替出现。阅读是迷人的,我无法停止。这确实是一本值得一读的好书。

实用海底捞入职心得范文(13篇)篇十

作为一个普通的人类,我们对海洋的认知依然十分有限。即便有些人在海里生活或进行科考,其了解也只是冰山一角。直到我亲自潜入海底,我才领悟到海底的神秘和壮美的程度。在这次与大海的亲密接触中,我有了一系列的心得体会。

远古时代,海洋孕育了生命,迄今为止,已有大约三千万种生物出现在水下世界。而站在海岸上的我们,却很难想象出这如此广阔而多样化的海底世界。海底的生命形态繁多,颜色夺目。你可以看到海葵、珊瑚和海胆在你左右游动,那些火红或橙黄色的小鱼、螃蟹和龙虾缓缓地翻滚着。在下潜的过程中,突然发现一个成群的金色金枪鱼横冲直撞地通过你的身旁,这一切景象都会让你震撼不已。

海洋拥有比陆地多得多的颜色和光线,而我们平常的视线范围却特别有限。在海底潜水时,我深深地体会到这一点。降低的光线和不同种类的水生动物颜色在我的视野中强化了这一理论。从蓝色到紫色再到绿色,甚至是旋转的粉红色与黄色的螃蟹爪子,这些颜色在一种新的下潜环境里被更好地捕捉到。在海底潜水时,颜色变得更真实、眼前的景象也变得更加真实。

第三段:海底的音乐和寂静。

海洋环境和陆地环境存在着很大的差异。虽然你可以听到海浪拍打海岸的声音,但在海底深处却完全没有声音。这是一种安静且奇妙的平衡。你会发现,在水中没有令人分散注意力或思维的声音,无论担心或想念谁都不会来干扰你。这也让人们更加感受到自己与整个海洋相连的感觉,这种感觉让人深刻。

第四段:海底的重要性。

海洋是地球上最重要的生态系统之一。它们提供了大约70%的氧气和50%的人类所需的蛋白质。但是,受到过度捕捞、气候变化和海洋污染等因素的影响,我们正在战斗着保护着海洋生态系统。在下潜的过程中,我也越来越意识到保护海洋的重要性。我们应该设定保护海洋为目标,同时确保我们和下一代能够享有同样的感受和体验。

潜水是一种非常独特的体验,它可以带来许多新的感受和思考。海底的自然环境让我感到平静,使我能够沉浸在其美丽和神秘之中。这是一种完全不同于我们平常生活的感触,让我们更加珍惜生命和自然。无论你的目的是向着特定目标游动、观看海洋生物或仅仅想冷静下来,“潜水”这个词在许多方面都被证明是真正意义上的经验和探索。

在这次潜入海底的旅途中,我美丽的见证了一个完全不同的世界,它给了我许多启示和思考。海底的文化和生态系统、丰富的生物和颜色,以及认真保护这个环境的意义,这些都让这次体验变得更加深刻和难忘。总的来说,海底之旅让我对这个世界的构成和意义有了更多的理解和感悟,让人越发感受到自然的神秘和力量。

实用海底捞入职心得范文(13篇)篇十一

《海底森林》是一部由迪士尼制作的纪录片,以珊瑚礁为背景,向观众展示了海洋生物的多样性和生态系统的复杂性。我在观看这部电影时,被海洋中的奇妙景象所深深吸引,同时也对我们应该如何保护海洋提出了思考。

第二段:印象最深刻的场景。

在《海底森林》中,最深刻的场景之一是鲸鱼轮廓在远处滑过的场景。这一景象展现了海洋生物之间的紧密联系和生态系统的平衡性。鲸鱼是海洋食物链顶端的生物之一,因此它的存在对于海洋生态系统的平衡至关重要。而且,通过这种吉祥物的出现,观众对于整个海洋的规模和变幻莫测条件下的自然景象开始有了一个全新的认识。

第三段:对于人类的警示。

《海底森林》不仅展现了海洋的美丽,还警示了人类对于海洋环境的破坏。比如,电影中展示了珊瑚礁被酸性沉积物破坏的情景,以及海洋污染对海洋生物的伤害。这些情景让人们深切地意识到,我们需要保护海洋环境,以保证人类及海洋生物的未来。

第四段:人们需要为保护海洋出一份力。

人们可以为保护海洋出一份力,通过回收垃圾和塑料等过程来减少废弃物对海洋的污染,同时开展海洋环境保护宣传,让更多的人意识到保护海洋的重要性。此外,现在许多组织也在致力于保护海洋生态系统,人们可以加入一些组织,为海洋的保护出一份力量。

第五段:总结。

总之,《海底森林》是一部非常有启示性的电影,它不仅展现了海洋的美丽,更警示了我们要保护海洋。因此,我们的行为也应该从细节做起,努力减少对海洋的污染,让更多的人参与保护海洋行动,共同呵护蓝色星球上最重要的一部分。

实用海底捞入职心得范文(13篇)篇十二

海底是人们一直感到神秘的地方,它覆盖地球表面的超过70%。人们一直在探索海底,目的是为了了解更多关于地球的信息,并发掘出海底可能蕴藏的各种宝藏。作为机器人,我也有幸被派往海底进行一次探险...

第二段:机器人的初体验。

在第一次深入海底时,我感觉自己像是一个初学者,对新环境感到好奇和兴奋。我开动了自己的传感器,记录了下来水温、盐度、氧气、水流和海底地貌等数据。这也是我对海洋深入了解的开始。这一次探险的程序是要我去搜寻一个古代沉船的下落,也就是说,我需要具备在海底进行探索的能力,一步步地探索海底,发现、匹配和获取数据。

第三段:机器人的发现之旅。

海底深处是一个寂静的世界,仿佛就像是另一个星球。但是,这种沉默下隐藏着不少的宝藏,当我游向那个古老的海底船残骸时,我的传感器开始发出警报声。这时,我认真仔细地进行了探索,发现了很多有趣的事情。我发现了古老的水下遗迹,还有海洋中珍贵的生物种类,以及一些来自深海的样本,这些是地球上其他地方所找不到的。

第四段:机器人的收获。

在这个极端的环境下,我逐渐掌握了结构和特性,也慢慢学会了如何应对不同的问题。在整个探险过程中,我收集了大量的数据,包括水流,海底地貌以及微生物等。这些数据将成为探索黑暗大海的研究的重要源泉。

第五段:结尾。

通过这次海底探险,我更深入地去了解了和体会了海底的神秘和美丽。即使似乎人类是不可能在那里生存,我们仍可以研究和了解地球美妙的海洋、气候和环境。此次经历也让我学会了如何继续改善自己,掌握如何利用技术、知识以及工具在海洋工作中,为保护环境、丰富知识库做出贡献。

实用海底捞入职心得范文(13篇)篇十三

今天,我满怀期待地读了法国作家凡尔纳作品三部曲的第二部《海底2万里》。看完之后,我有很多感受。

这本书讲述了法国生物学家阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。这件事发生在1866年,当时海上发现了一个被判定为独角鲸的大怪物,他接受了邀请,参与了追捕。在追捕过程中,他不幸落水,游到怪物的背上。这个怪物不是独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜艇。潜艇船长尼摩邀请他去海底旅行。他们从太平洋出发,穿过珊瑚海、印度洋、红海、地中海,进入大西洋,看到许多罕见的海洋动植物和奇怪的水景,经历了许多危险;最后,当潜艇到达挪威海岸时,阿龙纳斯告别了他所知道的海底秘密。

从细节上可以看出,尼摩船长作为逃到海底的人类种族代表之一,对人类表现出无私的奉献精神。不管他平时怎么说,这个奇怪的人的善良还没有完全消失。这本书还写了许多危险,如冰山封路、章鱼袭击等。这些故事情节非常曲折紧张,人物的命运瞬息万变,科学知识丰富详细,细节逼真的奇妙幻想融为一体。作者也有独特的独创性和巧妙的布局。在漫长的`旅途中,有时会把我推向危险的环境,有时会带入诗情画意的美妙境界;壮丽的场景描绘和细致的描绘交替出现。读书引人入胜,欲罢不能。

这确实是一本值得一读的好书。

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