写心得体会的过程,可以帮助我们整理思绪,提升自己的思维逻辑和文字表达能力。下面是小编为大家整理的一些感人至深的心得体会范文,希望给大家带来共鸣。
专业语言学心得(案例18篇)篇一
语言学是一门研究语言的学科,它涉及到语言的结构、语音学、语义学、语法学等多个方面。通过学习语言学,我深刻认识到语言的重要性和多样性,并从中获得了许多心得体会。
首先,语言学教会了我语言的力量和影响力。语言是人类沟通和表达的重要工具,它可以传递情感、交流思想、分享知识。通过学习语言学,我了解到语言的选择和使用对人际关系的影响巨大。在不同的语境中,我们需要灵活使用语言以达到最好的效果。同时,语言也可以激发人们的热情和创造力。通过精确、生动的语言描述,我可以更好地表达自己的观点,激发他人的共鸣,进而实现自己的目标。
其次,语言学让我认识到语言的差异和多样性。世界上有众多的语言,每一种语言都有自己独特的词汇、语法和语音特点。通过了解不同语言的差异,我更加尊重和欣赏他人的语言背景。同时,语言学也教会了我如何学习和掌握一门语言。学习一门语言不只是学习词汇和语法,还需要了解语言的文化和背景。通过语言学的知识,我可以更加有效地学习和实践不同的语言。
此外,语言学让我认识到语言的变迁和发展。语言是一个活跃的系统,不断地发展和变化。通过研究历史语言学和语言变体学,我了解到语言的发展与社会、文化的变迁密切相关。语言的发展是一种自然演变过程,它反映了社会的发展和变革。通过了解语言的变迁,我可以更好地理解和适应不同年代、地区的语言使用。
最后,语言学启发了我对语言的思考和反思。语言不仅仅是一个工具,它与思维深度相连。通过研究语言学,我了解到语言对思维的影响,形塑了我们的认知方式和思维模式。语言可以反映我们的思考方式和价值观念,同时也影响我们的思维方式和决策能力。通过反思语言的使用,我可以更加清晰地表达自己的思维和理念,提高自己的思维能力。
总的来说,语言学在我生活中扮演着重要的角色。它不仅教会了我语言的力量和影响力,也让我欣赏和尊重不同语言的差异和多样性。通过研究语言学,我认识到语言的变迁和发展,同时也思考和反思了语言对思维的影响。通过继续学习语言学的知识,我希望能够更好地运用语言,提高沟通能力,同时也更加深入地理解语言背后的奥秘。
专业语言学心得(案例18篇)篇二
一部书在两千五百年前编撰而成,现存二十篇,四百七十余章。它主要集中反映了某位圣贤的思想,成为了儒家学派的经典著作之一,对古代中国社会和现在中国都产生了巨大的影响。它就是《论语》,这位圣贤就是孔子。
自古有言读书要“知人论世”,现在读《论语》就必须要了解孔圣人。孔子,名丘,字仲尼,春秋末期鲁国人,三岁丧父,家境贫寒,但“志于学”,好学上进,“三十而立”,创立了我国有史以来第一家私塾,收徒讲学,传经授艺。50岁左右事政,颇有政绩,而后因不满鲁国国君的昏庸,带领颜回等弟子周游列国,颠沛流离十四年并一路宣传他的“仁礼”主张。之后回到鲁国专心于教育工作,收授弟子3000人,其中贤者72人。孔子一生为政教学贡献都很大,有人神化孔子,称“天不生仲尼,万古长如夜”,这句话虽不实且夸张,但也道出了孔子的思想和论著对中国几千年的文化和历史的影响。
《论语》是孔子思想的主要载体,这本自古被誉为“四书”之一的经典,饱含了无数的道理。自古也有无数人不断地阅读和研究,但想要弄懂和看透它,绝非易事。今天,我只是在这里写下我所想到的和得到的一些启迪。
我读《论语》这部书,当然不是想从中觅得修身、齐家的孔门秘传。我只是在这部书中认识了一个迂阔率性、明知其不可而为之的孔子,一个多才多艺、诲人不倦的孔子,一个食不厌精、懂得生活乐趣的孔子。学贯中西的学者们常把孔子和古希腊哲人苏格拉底相提并论。苏格拉底是被雅典民主政权处死的,据说是自由精神阻止他逃亡。但我更喜欢孔子的直言不讳:“道不行,乖桴浮于海”,这同样是一种自由精神。打开《论语》去读,像是穿越几千年的时光隧道,看到群雄逐鹿,争霸天下的春秋时期,产生了孔子一个伟大的思想家、教育家。他的言行论述了孝道、治学、治国、为政,为历代君王所推崇,汉武帝罢黜百家,独尊儒术。儒家思想――中庸之道。他的思想言论不一定与我们今天所处的时代相吻合,但对于影响了几千年的中国文化的经书,是有必要一读的。
孔子讲究孝道,孝成为中华民族的传统美德,今天的人们却在褪色,对其讲孝是非常必要的,让他们明白孝是为人之本。子曰:“父在,观其志;父没,观其行;三年无改于父之道,可谓孝矣。”“事父母能竭其力”等。即孔子说:“当他父亲在世的时候,要观察他的志向;在他父亲死后,要考察他的行为;若是他对他父亲的教诲长期不加改变,这样的人可以说是尽到孝了。”这里讲了什么是孝,同“事父母能竭其力”有些不同。虽然事父母能竭其力,但在社会上做事,或是贪污或是抢劫,触犯法律,使父母担心、忧心,这也不能算是孝。父母都希望子女比自己强,具有良好的品德,这是父母教育子女的出发点。所以为父母提供丰厚的物质不是孝的根本,如果能够按照父母的意愿、教诲行事做人,对得起父母才是真正的孝。
治学方面,孔子的“学而不厌,诲人不倦,知之为不知,不知为不知,敏而好学,不耻下问,三人行必有我师,博学而笃志,切问近而思”。不正是一种谦虚、严谨、实事求是,锲而不舍的治学态度吗?治学的方法他讲究温“故而知新,学而不思则罔,思而不学则殆,他觉得学而实习之不亦说乎。”同时孔子认为“好仁不好学,其蔽也愚,好知不好学,其蔽也荡。好信不好学,其蔽也贼……”可见学习的重要性,治学是仁信的基础。“三人行,必有我师焉”、“敏而好学,不耻下问。”这是《论语》六则中给我感触最深的两则。前一则是说几个人走在一起,那么其中必定有可以当老师的人;后一则告诉我们敏捷而努力地学习,不以向不如自己的人请教为耻。这两句话虽然出自两千多年前的孔子之口,但至今仍是至理名言,意义至大。“三人行,必有我师焉。”这句话包含着一个广泛的道理:能者为师。在我们日常生活中,每天都要接触的人甚多,而每个人都有一定的优点,值得我们去学习,亦可成为我们良师益友。
就说我们班上的吧。在这个近80人的班集体里,就有篮球上的猛将、绘画巧匠、书法好手、象棋大师。有的是上晓天文,有的是下通地理;有的是满脑子的数字;有的能歌善舞……多向我们身边的这些平凡的人学习,就像置身于万绿丛中的小苗吸收着丰富的养分。高山,是那样地雄伟,绵延;大海是那样地壮丽无边,山之所以高,是因为它从不排斥每一块小石;海之所以阔,是因为它积极地聚集好一点一滴不起眼的水。若想具有高山的情怀和大海的渊博,就必须善于从平凡的人身上汲取他们点滴之长——“三人行必有我师焉”。一个几岁的小朋友当然不如四十开外的教育家;平民百姓同样没有史学家的见识广博……但是正是这样的“不耻下问”而造就了许多伟人。
《论语》集合了一位伟大的古代圣人的思想,实在是博大精深,每一次阅读都会有不同的收获的。
专业语言学心得(案例18篇)篇三
语言学是研究语言现象和语言规律的学科,通过深入学习语音、词汇、语法等方面,可以更好地理解和运用语言。在我学习语言学的过程中,我有了很多的心得体会。首先,语言学的学习不仅可以提高语言能力,还能够开拓思维方式,增强逻辑思维能力。其次,语言学的知识可以让我们更好地沟通和理解他人,改善人际关系。最后,语言学也可以帮助我们学习和掌握其他语言,提升国际交流能力。总的来说,语言学的学习是非常有价值和意义的。
首先,语言学的学习不仅可以提高语言能力,还能够开拓思维方式,增强逻辑思维能力。通过学习语言学,我们可以深入了解语言的结构和规律,学会准确地使用词汇和语法。这不仅可以让我们的语言表达更加地丰富和准确,还可以提高我们的写作和口语能力。此外,语言学还涉及到语言的起源、发展和演变,这让我们对人类的思维方式和语言的本质有更深刻的理解。在语言学的学习中,我们要进行大量的思维训练和逻辑推理,这能够培养我们的思维敏锐度和分析能力,更好地理解和处理问题。
其次,语言学的知识可以让我们更好地沟通和理解他人,改善人际关系。语言是人类交流的重要工具,通过学习语言学,我们可以更好地掌握语言的表达规律和沟通技巧。这样,我们在与他人交流时就能够更加地准确和清晰地表达自己的想法和意图,减少误解和沟通障碍。同时,语言学的学习也会使我们对他人的语言表达更加敏感和理解,更能够换位思考,增进彼此间的理解和共鸣。这不仅有助于改善个人的人际关系,还可以促进团队和谐和社会的稳定。
最后,语言学也可以帮助我们学习和掌握其他语言,提升国际交流能力。在全球化的时代,学习其他语言已经成为必备的技能。通过语言学的学习,我们可以了解不同语言之间的共性和差异,从而更好地学习和掌握其他语言。同时,语言学的知识也能够帮助我们发现其他语言的魅力和美妙之处,增加学习的动力和兴趣。通过掌握多种语言,我们可以更加方便地与其他国家和地区的人进行沟通和交流,开拓国际视野,增强国际合作能力。
综上所述,语言学的学习是非常有价值和意义的。它不仅能够提高我们的语言能力,还能够开拓思维方式,增强逻辑思维能力。通过学习语言学,我们可以更好地沟通和理解他人,改善人际关系。同时,语言学的知识也能够帮助我们学习和掌握其他语言,提升国际交流能力。因此,不论从个人发展还是社会发展的角度看,学习语言学都应该受到重视。在未来的学习和工作中,我将继续努力学习语言学的知识,不断提高自己的语言能力和思维能力,为个人的发展和社会的进步做出更大的贡献。
专业语言学心得(案例18篇)篇四
说到我学习c语言时,真是用千言万语呀!抄程序是最笨的方法但我认为它是进步最快的方法,抄程序是积累经验的时候,而做项目才是真正把所学为所用的时候,可以说只有你做一个大点的项目出来才能真正是说明你学到了东西,你会用所学的东西,要不然就算你学的再多,不会用也没用。
做学问特别是计算机一定要做的精准,比如说一个语句一个关键字,你一定要把它几乎所有的用方法都能清楚明白,一句话要学精了,语法掌握住了,接下来就是写程序了,其实抄程序并不是说一直没有目的去抄,你会发现当你抄一段时间以后就不用再抄了,因为大部分都是一样的你一看就知道怎么写了,当你一看到程序就知道它什么功能,那里有错的时候,那你的成绩可是进步不小啊,这并不需要太多的时间,只要你用心一个月足够了。
1.在学习的时候一定要注意这几点,不会的一定要问明白,不管谁能让他教会你知识就是你的了,要学会让知识为我所用。在看书的时候一定要做好标记,特别是不懂的地方一定要标明是什么意思。
2.在学习语言的时候一定要记住动手,不要只说不做,这样会行成眼高手低,不管什么样的程序都要亲手做过才能说会了,不要整天说我不会学不会,其实是你不想学,只是你下决心抄一个月程序,我保证我能有大的进步,其实当你抄到一周到两周的时候你就会特想抄,因为你会发现程序你能看懂了,能帮别人调程序了,有一种成就感呀!它会让你更加努力的去学习。
4.提醒大家学习要讲效率,我发现有很多同学天天学习,每天最早到教室,走的又最晚,别人玩他在学,别人学他也学,可是别的一天30%的学习时间却比他们一天50%以上的学习时间的效率要高上不仅仅是几倍的问题,所以我要说的是不要对别人说你天天在学习,要说你天天在进步,学习不是要你学习了多久是,是要你学了多少东西的,你学一小时还没有别人学一分钟的效率高,难道自己不是浪费时间吗?不想学的时候就不要学,出去玩一会儿再来学说不定会有更好的效果。希望这些经验能跟大家分享一下,最后还是要跟大家强调一点,抄程序是学好c语言的最好最快的方法。
专业语言学心得(案例18篇)篇五
看了追风筝的人,感人至深,让人沉重,勾起了我很多回忆,也畅想了很多。
想起了童年,我也曾经第一次撒把骑车,那是快乐的,无忧无虑的。更想起了犯下的现在看似微不足道,但曾经害怕得不得了的小错误。像阿米尔一样,有很多我隐瞒了,即使很小的事情,可一定会有类似的心理活动,恐惧,懦弱。
想起了弟弟,我也有个弟弟,虽不是亲生,但一起长大,一起玩游戏机,一起踢球,一起打闹。我也曾经欺负过他,但不一样的是,有谁欺负我的弟弟我还是会挺身而出的。
想起了童年时眼里的那个爸爸。严厉,甚至是专制。曾经抱怨,挨打,甚至是恨过他,我很少会听到他的表扬,如同书中的阿米尔。不过,很幸运,爸爸是一个很有男子汉气质的人,也是个大好人,同样如书中阿米尔的爸爸。作为儿子,我总是不断地模仿,追逐,然后超越。于是我长大了。在长大之后,爸爸不再是那个严厉的爸爸,变成了我的朋友,也会不断的给我信心,还是如同书中阿米尔的爸爸。不知道是不是所有的父子关系都是这样发展的。
哈桑,那个追风筝的人,小说中我最喜欢的人物。正直,单纯,忠诚。它可以为了别人牺牲自己,为了别人隐瞒真相,没有一点自私。他不会要求你为他做任何事,无言的付出,付出。正如书中他所说的:“为你,千千万万遍。”我希望这样的一个人出现在我身边,也许我是自私的,我一定会以哈桑的方式对待那个人。或者说,我也想做哈桑那样的人,只是我在寻找一个,我可以为之奉献一切的人。
阿米尔,书中的主人公,在不断的抉择中长大。就好比我自己,生活中的主人公。不断的遇到情况,抉择,走自己的路,其中会有恐惧,犹豫,逃避,很多很多,只希望我的选择不会让我在事发以后感到后悔。实际上,很多时候很多事我会后悔,我相信很多人也会这样。于是,一个善良的人,会走上自我救赎的道路,为了心灵的释放。
好像是有什么没写完,或者有些东西我写不出来,这本书给我带来了足够的震撼,很多次我必须停下来,等内心平静下来再看,这是一本能够让内心强大起来的书。
专业语言学心得(案例18篇)篇六
语言学习一直都是我感兴趣的话题,尤其是在过去几年里,在国际化的浪潮下,人们对于语言的需求不断增加。在这个背景下,不仅仅是英语,很多人都对其他语言也产生了兴趣。而在我自己的语言学习过程中,我从中汲取到了不少的心得体会,下面我将分享我在语言学习中的心得和体会。
第一段:兴趣是语言学习的关键。
语言学习最重要的一点是要有兴趣。在我的语言学习过程中,我发现,只有真正对这门语言产生了浓厚的兴趣,学习才能事半功倍。所谓兴趣是最好的老师,如果你对这门语言没有兴趣,你就无法全心投入学习。即便是你为了工作或其他目的需要学习这门语言,也应该尽可能地让自己对这门语言产生浓厚的兴趣,才能更好地学习掌握这门语言。
在语言学习过程中,坚持是非常重要的。任何语言学习都是长期的过程,如果你没有耐心,就很难坚持下去。在我的语言学习过程中,我曾经遇到过一些挫折,但我坚定信念,逐渐掌握了这门语言。在这个过程中,我深刻意识到,坚持才是学习的关键,只有在不断地坚持中,才能保持良好的学习状态,从而达到更好的学习效果。
第三段:学习方法的选择很关键。
在语言学习中,选择一种适合自己的学习方法也非常重要。不同的学习方法适合不同的人群,所以我们不要盲目跟风,要选择适合自己的学习方法。在我的语言学习过程中,我选择了多种不同的学习方法,如听力、口语、阅读和写作等,按照自己的特点来选择不同的学习方法。相信大家都清楚,学习方法的选择对于学习的效果有着非常大的影响,所以我们要不断地去寻找适合自己的学习方法。
第四段:背景知识对于语言学习也非常重要。
语言学习的过程中,背景知识也是非常重要的。比如,学习英语,需要对英语文化以及英语国家的历史和地理背景有所了解,才能更好地理解和应用英语。在我的语言学习过程中,我也深刻意识到了这点,在学习英语的过程中,我不仅学习了语法、词汇等相关知识,还去了解了一些英语国家的文化和地理信息,这使得我能够更加深入地理解和运用英语。
第五段:多角度的学习让学习更加全面。
语言学习的过程中,多角度的学习也非常重要。比如,学习英语,我们不仅要注重听说读写等方面的综合学习,还需要注重表达方式和习惯等方面的调整。在我的语言学习过程中,我也采用了多种角度去学习语言,如听新闻、看电影、和机器人交流等,这些不同方面的学习方法相互结合,使我的语言学习更加全面,也更有针对性。
以上就是我的一些语言学习心得和体会,希望这些可以为大家的语言学习之路提供一些参考。总的来说,学习任何语言都是一个长期而充满挑战的过程,只有拥有浓厚的兴趣、有耐心、选择适合自己的学习方法、了解背景知识,采用多角度的学习方法,才能不断进步,掌握更多的语言知识。
专业语言学心得(案例18篇)篇七
语言学作为一门研究语言的学科,涉及到人类语言的起源、发展、结构和功能等方面的内容。通过学习语言学的课程,我深刻体会到语言学的重要性和广泛应用的价值。下面,我将从五个方面展开对语言学的心得体会。
首先,语言学使我深刻认识到语言的无限魅力。语言是人类最重要的沟通工具,通过语言,人们能够表达自己的想法和情感,传递信息,建立联系。而语言学的学习让我对语言的内在结构和功能有了更深入的了解。例如,了解到语言的音韵、语法和语义等方面的规律,使我更加精准地理解和使用语言。同时,通过对语言的研究,我还意识到语言的多样性和变化性,不同地区和不同人群的语言具有独特的特点和差异。这一点进一步增强了我对语言的好奇心和兴趣,激发了我从更全面、更深入的角度去研究和探索语言的愿望。
其次,语言学让我意识到语言与文化的密不可分关系。语言是一种文化现象,不同的语言背后反映了不同的文化观念和价值观。通过语言学的学习,我知道了例如汉语中的“合适”在英语中没有一个完全对应的单词,这体现了中西方文化的差异。而文化对于语言的影响也具有深远的意义,例如不同文化对待礼貌和尊重的方式不同,这导致了语言在不同文化背景下的使用方式和风格的差异。因此,了解语言与文化的关系对于准确理解和恰当应用语言至关重要。
第三,语言学让我认识到语言的学习是一个艰辛但又有趣的过程。通过语言学的学习,我明白了学习一门语言需要付出大量的努力和时间,但同时也是一种享受和乐趣。通过对语言的系统学习,我逐渐掌握了语音、词汇、语法和语用等方面的知识,提高了语言表达的能力。在这个过程中,阅读和听力也起到了重要的作用,通过听说读写的综合训练,我不仅提高了语言技能,也体会到了语言的美妙和表达想法的乐趣。
第四,语言学开阔了我的思维和视野。通过对语言学知识的学习,我开始对语言现象进行了深入思考,并发现语言学思维可以帮助我更好地理解和分析问题。学习语言学的过程中,我了解到了不同的研究方法和学派,并通过阅读相关文献来了解最新的研究动态。这使我对学术研究产生了浓厚的兴趣,并希望能够深入参与到对语言学问题的研究中去。
最后,语言学的学习让我认识到语言的教育和应用的重要性。语言学为语言教学提供了理论基础和指导,通过了解和运用语言学的知识,教师可以更好地指导学生学习语言、研究语言的规律和解决语言学习中遇到的问题。同时,在信息时代,语言学在机器翻译、自然语言处理等领域的应用也日益重要。因此,语言学的学习不仅为语言教学提供了有益的指导,也在现代科技发展中发挥了巨大的作用。
总之,通过学习语言学的课程,我深刻认识到语言的魅力和价值,明白了语言与文化的关系,体验到了语言学习的艰辛与乐趣。同时,接触到了丰富的语言学知识,开阔了思维和视野,为未来的发展打下了坚实的基础。我相信,在未来的学习和工作中,我会继续充分发挥语言学所带来的启迪和指导,为语言教育和语言应用做出自己的贡献。
专业语言学心得(案例18篇)篇八
经过了一段时间的学习,我觉得对c语言已经有了一个初步的认识。能够做到利用c语言编织出一些非常简单的程序,和读懂大部分的程序代码,明白程序要表达的意思。
下面是对c语言中有许多重要知识的总结:
1、一些基本的函数和基本数据类型的应用。其中,基本数据类型分为整型、浮点型、字符型、枚举类型。基本函数包括输入输出函数。
2、把运算符的优先顺序排列清楚,要分清楚哪个先运算,哪个后运算。
3、在编程之前要考虑好程序的算法,写出流程图,这样才能更加快速的、有效的编程。
4、要分清楚各个变量的生存期和作用域,不能发生混淆,以致发生错误。
5、数组和指针是c语言的经典之处,可以通用,并且互相转换,具有非常强大的功能,但是使用不当的话,会造成程序出错,打乱原有程序的规律,使可读性明显变差。
6、结构体也是常用的一种数据类型,它的功能也比较强大,相对于指针而言,结构体掌握起来比较容易理解和使用。
7、对于文件的操作是非常关键的,把输入的数据保存起来,下次还能够使用,这才是关键问题。所以对文件操作是否成功,使程序是否编制成功的重要因素。
我认为c语言是一门很基础的语言,所有的计算机语言都是相通的,只要一门学会了,其他语言就会很容易学会。但是c语言是基础中的基础,掌握好c语言对于今后别的语言的学习是非常有好处的。虽然学会了c语言的大部份基础知识,但是要掌握好c语言并不是一件简单的事情。以为把一点一滴的基础知识掌握牢固是不够的,主要是对程序编制要求的理解,思考如何利用c语言的所有基础知识来实现要编制程序的作用,以及如何更加简便的实现等等。这就需要有很强逻辑思维,和长时间的经验积累,以及自身的不断钻研等诸多因素的有机统一。
而我们软件测试的工作并不要求我们能够编出很复杂的程序,只要能够读懂编程人员的源程序就可以了。所以把c语言的基础知识学好是非常有必要的,也是必不可少的。
在学习c语言期间,每天都要不断的上机练习,这也是学好c语言必不可少的一步。因为不管你理论知识掌握的如何熟练,不上机实际操作的话,是没有任何效果的,许多问题都是在实际上机操作中显现出来的,在书本上是体现不出来的。书本上是永远不会出现你自己的思想成果的,正是应了那句话“实践是检验真理的唯一标准。”
学习完c语言后,我利用书本上的知识完成了软件工程师系统的11个版本。完成后才感觉到编写一个程序是多么不容易。光是这么一个简单的程序,就需要不断钻研和反复的推敲,还要加上大量的上机时间,现在才明白为什么编程是脑力劳动的真正意义了。
总之,通过c语言的学习,使我对计算机语言有了一些初步的认识和理解,使我对计算机语言不再像以前一样一无所知,认为那是高不可攀的、十分难以理解、一般人学不会的东西了。我认为只要学习方法掌握好,再加上刻苦的练习,是完全有可能学好任何一门计算机语言的。最后用一句话表明在学习c语言过程中的感受,那就是“痛苦并快乐着。”
专业语言学心得(案例18篇)篇九
在科技高度发展的今天,计算机在人们之中的作用越来越突出。
而c语言作为一种计算机的语言,我们学习它,有助于我们更好的了解计算机,与计算机进行交流,因此,c语言的学习对我们尤其重要。
在这个星期里,我们专业的学生在专业老师的带领下进行了c语言程序实践学习。
在这之前,我们已经对c语言这门课程学习了一个学期,对其有了一定的了解,但是也仅仅是停留在了解的范围,对里面的好多东西还是很陌生,更多的在运用起来的时候还是感到很棘手,毕竟,万事开头难嘛。
由于时间的关系,我们的这次实践课程老师并没有给我们详细的介绍,只是给我们简单的介绍了几个比较重要的实际操作。
包括了程序模块处理.简单界面程序.高级界面程序.程序的添加修改.用程序做一元线性回归处理以及用c语言程序来画粒度分布图等这几样比较重要的时间操作。
上机实验是学习程序设计语言必不可少的实践环节,特别是c语言灵活、简洁,更需要通过编程的实践来真正掌握它。
对于程序设计语言的学习目的,可以概括为学习语法规定、掌握程序设计方法、提高程序开发能力,这些都必须通过充分的实际上机操作才能完成。
学习c程序设计语言除了课堂讲授以外,必须保证有不少于课堂讲授学时的上机时间。
因为学时所限,课程不能安排过多的统一上机实验,所以希望学生有效地利用课程上机实验的机会,尽快掌握用c语言开发程序的能力,为今后的继续学习打下一个良好的基矗为此,我们结合课堂讲授的内容和进度,安排了12次上机实验。
课程上机实验的目的,不仅仅是验证教材和讲课的内容、检查自己所编的程序是否正确,课程安排的上机实验的目的可以概括为如下几个方面:
1.加深对课堂讲授内容的理解
课堂上要讲授许多关于c语言的语法规则,听起来十分枯燥无味,也不容易记住,死记硬背是不可取的。
然而要使用c语言这个工具解决实际问题,又必须掌握它。
通过多次上机练习,对于语法知识有了感性的认识,加深对它的理解,在理解的基础上就会自然而然地掌握c语言的语法规定。
对于一些内容自己认为在课堂上听懂了,但上机实践中会发现原来理解的偏差,这是由于大部分学生是初次接触程序设计,缺乏程序设计的实践所致。
学习c语言不能停留在学习它的语法规则,而是利用学到的知识编写c语言程序,解决实际问题。
即把c语言作为工具,描述解决实际问题的步骤,由计算机帮助我们解题。
只有通过上机才能检验自己是否掌握c语言、自己编写的程序是否能够正确地解题。
通过上机实验来验证自己编制的程序是否正确,恐怕是大多数同学在完成老师作业时的心态。
但是在程序设计领域里这是一定要克服的传统的、错误的想法。
因为在这种思想支配下,可能你会想办法去"掩盖"程序中的错误,而不是尽可能多地发现程序中存在的问题。
自己编好程序上机调试运行时,可能有很多你想不到的情况发生,通过解决这些问题,可以逐步提高自己对c语言的理解和程序开发能力。
2.熟悉程序开发环境、学习计算机系统的操作方法
一个c语言程序从编辑、编译、连接到运行,都要在一定的'外部操作环境下才能进行。
所谓"环境"就是所用的计算机系统硬件、软件条件,只有学会使用这些环境,才能进行程序开发工作。
通过上机实验,熟练地掌握c语言开发环境,为以后真正编写计算机程序解决实际问题打下基矗同时,在今后遇到其它开发环境时就会触类旁通,很快掌握新系统的使用。
3.学习上机调试程序
完成程序的编写,决不意味着万事大吉。
你认为万无一失的程序,实际上机运行时可能不断出现麻烦。
如编译程序检测出一大堆错误。
有时程序本身不存在语法错误,也能够顺利运行,但是运行结果显然是错误的。
开发环境所提供的编译系统无法发现这种程序逻辑错误,只能靠自己的上机经验分析判断错误所在。
程序的调试是一个技巧性很强的工作,对于初学者来说,尽快掌握程序调试方法是非常重要的。
有时候一个消耗你几个小时时间的小小错误,调试高手一眼就看出错误所在。
通过这次为数不多的几天计算机实践学习,我们了解了一些关于c语言的知识,理解巩固了我们c语言的理论知识,着对我们将来到社会工作将会有莫大的帮助。
同时它让我知道,只要你努力,任何东西都不会太难
出来了,而且几乎是一气合成,而且只用了一个晚上的时间,写了足足有六页的代码,看着写在本子上的代码我有点不相信,这怎么可能呢,当晚我没有睡着觉,高兴啊,谁能睡的着。
做这个项目让我明白了一些道理,再大的程序也是有不同的小程序组成的,因为我天天抄程序,抄的全是小程序,做这个大点的程序的时候我发现全是一个一个的小程序,抄了一个月的程序,当然能很顺利的就写出来了。
后来我明白了,抄程序是最笨的方法但我认为它是进步最快的方法,抄程序是积累经验的时候,而做项目才是真正把所学为所用的时候,可以说只有你做一个大点的项目出来才能真正是说明你学到了东西,你会用所学的东西,要不然就算你学的再多,不会用也没用啊,我还发现有很多同学,在学飞c语言的时候比我学的要好,可是他们却做不出来项目,就是说学会了但是不会用,那我说还不如不学呢。
有点浪费时间。
抄一段时间以后就不用再抄了,因为大部分都是一样的你一看就知道怎么写了,当你一看到程序就知道它什么功能,那里有错的时候,那你的成绩可是进步不小啊,这并不需要太多的时间,只要你用心一个月足够了。
跟大家说几点经验
1.在学习的时候一定要注意这几点,不会的一定要问明白,不管谁能让他教会你知识就是你的了,要学会让知识为我所用。
在看书的时候一定要做好标记,特别是不懂的地方一定要标明是什么意思。
决心抄一个月程序,我保证我能有大的进步,其实当你抄到一周到两周的时候你就会特想抄,因为你会发现程序你能看懂了,能帮别人调程序了,有一种成就感呀!它会让你更加努力的去学习。
时间的效率要高上不仅仅是几倍的问题,所以我要说的是不要对别人说你天天在学习,要说你天天在进步,学习不是要你学习了多久是,是要你学了多少东西的,你学一小时还没有别人学一分钟的效率高,难道自己不是浪费时间吗?不想学的时候就不要学,出去玩一会儿再来学说不定会有更好的效果。
希望这些经验能跟大家分享一下,最后还是要跟大家强调一点,抄程序是学好c语言的最好最快的方法。
专业语言学心得(案例18篇)篇十
语言学的一门独立学科宣告成立。此后,哲学家、逻辑学家、社会学家、语言学家们就开始注意语义研究。那么,首先,什么是语义学呢?语义学又叫词义学,它是以词的内容为研究对象的学科,它的任务是研究词义的性质,词义的发展、演变以及词语词义之间的种种关系,并揭示词义的一般规律。而我今天将要对语言学时期中的一个时期——传统语言学时期,也就是语文学时期的发展与演变做一个简要的梳理。
在欧洲大陆,语文学时期指的是整个18世纪以前的语言研究。同时,在这一时期,语言学家及哲学家们对文学作品尤其是古希腊--罗马时代的文学作品也进行学术研究,这包括以文学文献为基础的文化研究。从历史上看,“语文学时期”是一个生机勃勃的历史时期,它包括一下几个阶段:古希腊罗马时期、中世纪、文艺复兴时期、现代时期的前夕。
首先,我们都知道欧洲语言学始于希腊。而古希腊罗马时期的语文学主要是在哲学框架内进行的,因此对语言的本质问题、词源问题、修辞问题以及语音、语法等问题都进行了认真的探讨和研究。在这一时期出现了多种语言学流派,例如:斯多葛学派、亚历山大学派等等。
语法是中世纪学术语言的.基础,也是七艺(语法、雄辩术、修辞学、音乐、几何、算术、天文)之一。对于语言学历史来说,中世纪的后半期,也就是我们称为“经院哲学时期”具有很重要的意义。经院哲学非常重视语言学研究,进行了大量的研究工作。在它兴盛时期的研究成果很多,比如说思辨语法(思辨语法是语言学理论发展的一个明确而特殊的阶段,它受到当时基督信仰的加强,同时又反过来加强了基督信仰,它把人类知识所有的分支和学科都统一在它的体系里,是理性的主张与宗教的信仰可以在这一体系内和谐一致。)。
文艺复兴运动可以看作是一场发源于14世纪的意大利,然后向外扩展,特别是在欧洲向北扩展的运动。文艺复兴时期学术方面最重要的部分--从意大利开始的对古拉丁语和古希腊语的研究得到了恢复。文艺复兴时期的语法家中,最著名的是彼得罗·拉穆斯,他被称为现代结构主义的先驱。他积极提倡用人文主义方法教授古典语言,主张通过文学作品,而不是通过经院哲学的亚里士多德学说进行教学。
到18世纪,欧洲语言学发生了巨大的变化,语言起源问题在那时已不是“哪种语言最古老”或者“上帝用什么语言跟亚当说话”而是对语言最终发展为现代如此有力和灵活的交际系统所处的条件,以及所经过的发展阶段,进行带有更多人类学性质探讨。这一时期出现的威廉·冯·洪堡特就是至今也很著名的语言学家,他认为语言能力具有普遍性,还认为没种语言都是历史的产物,但作为思维和工具的模式,有些语言则比别的语言发达的多。
语言学研究方法的不同源自哲学领域的思想纷争。理性主义和经验主义是哲学领域的量大思潮,多个世纪以来一直深深地影响着语言学研究方法。经验主义认为经验来自感官对外间事物的感觉,其带有唯物主义倾向,同时,经验主义也包含着神学唯心主义的因素。著名语言学家曾说过“面对语言的多样性和复杂性,经验主义学派强调各种语言的特殊变化,根据日益丰富的资料修改自己的语法范畴和语法描写。”经验主义的真正发展,得益于文艺复兴后期采用实验和分析法进行研究的欧洲自然科学的发展。在这一时期,唯物主义经验论的代表人物是培根,他认为知识论为哲学的中心问题,认为建立在物质本质之上的感觉经验是一切只是的源泉,预言师进行交际和表达思想的工具,应该对语言进行经验性的研究,其语言学观点在其著作《新工具论》和《论科学的优势和完善》中得到论述。我们可以看到,经验主义强调客观依据,强调使用价值,在这种影响下的语言学工作主要表现在速记学、语音学和密码学的发展。
理性主义的开创者是法国的笛卡尔,他要求以观念的“清楚”、“明白”作为真理性认识的标准,认为只有从“自明”的公理出发,依靠人天赋的理性认识能力,运用理性的演绎法才能得出可靠的知识。以笛卡尔为代表的理性主义者致力于寻求千差万别的语言表面现象所掩盖的普遍规则,试图从语言的起源和历史中发现语言发展的普遍规则,讨论普遍语法的可能性。
纵观语文学时期,我们可以看出语言学发展前期所经历的各种不同观点以及研究的主要方向,从而为现代语言学研究做好了铺垫以及提供了理论依据。
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专业语言学心得(案例18篇)篇十一
c语言是一种结构化语言,是大部分编程语言的基础,c语言学好了,以后的java,以及更多的编程语言才有可能学好。下面就跟南宁达内小编一起,要学好c语言必须了解的四点:
1、课前认真预习,把下一节要上的内容先自己看一遍,把不懂的地方打个标记,等上课的时候可以请教老师。理解书上的例子,搞懂每个语句的含义,用法。看完后尝试着不看例子自己编写程序,编完以后再跟书上进行比较,看自己的程序还有哪方面的不足,再进行改正。想要真正学好c语言光看书是不够的,一定要自己多动手。
2、上课认真听讲积极思考,提高上课效率。老师上课讲述的都是课程的重点和难点,听好课程可以达到事半功倍的目的。
3、课后复习。把每天的上课内容回家再温习一遍,独立完成课后的作业,如果有时间,最好能找点课外书籍、课外习题什么的来巩固所学的内容。
4、主动上机,多多实践,提高动手能力。
通过上机实践来验证所学的理论,通过在机器上查找错误来巩固概念,通过提高上机能力来促进理论学习,开阔编程思路,提高反映速度,提高分析问题解决问题的能力,锻炼心理素质,提高心理承受能力。学习c语言的初期重点要放在掌握语言的语法和规定上,一定要养成良好的编程习惯,平时写程序注意语法规范格式控制,格式规范了,出了错误也容易找到出错的地方,这是c语言的`基础;后期的重点要转移到掌握编程的思路和基本算法上来。课后多做习题,找一些经典例子尝试自己编写,写程序切忌半途而费,想到一个思路,就要按自己思路把它写完,就算错了,也可以让自己了解为什么这样做会错?错在哪里?会出什么结果?以后自己也很难在这个地方犯同样的错误。当学到一个新的知识点,就试着把它运用到以前做的习题上,不但巩固了以前学的内容,也更加能加强新知识的理解。学习c语言就是要经过以上这样几个反复,才能前后融会贯通,积累所应该掌握的知识。c语言是这样,其他语言也是这样,从基本抓起,多动手,多动脑,不懂就问,注意平时积累。
专业语言学心得(案例18篇)篇十二
在这个星期里,我们专业的学生在专业教师的带着下进展了c语言程序实践学习。在这之前,我们已经对c语言这门课程学习了一个学期,对其有了肯定的了解,但是也仅仅是停留在了解的范围,对里面的好多东西还是很生疏,更多的在运用起来的时候还是感到很麻烦,究竟,万事开头难嘛。
由于时间的关系,我们的这次实践课程教师并没有给我们具体的介绍,只是给我们简洁的介绍了几个比拟重要的实际操作。包括了程序模块处理。简洁界面程序。高级界面程序。程序的添加修改。用程序做一元线性回归处理以及用c语言程序来画粒度分布图等这几样比拟重要的时间操作。
上机试验是学习程序设计语言必不行少的实践环节,特殊是c语言敏捷、简洁,更需要通过编程的实践来真正把握它。对于程序设计语言的学习目的,可以概括为学习语法规定、把握程序设计方法、提高程序开发力量,这些都必需通过充分的实际上机操作才能完成。
学习c程序设计语言除了课堂讲授以外,必需保证有不少于课堂讲授学时的上机时间。由于学时所限,课程不能安排过多的统一上机试验,所以盼望学生有效地利用课程上机试验的时机,尽快把握用c语言开发程序的力量,为今后的连续学习打下一个良好的基础为此,我们结合课堂讲授的内容和进度,安排了12次上机试验。课程上机试验的目的,不仅仅是验证教材和讲课的内容、检查自己所编的程序是否正确,课程安排的上机试验的目的可以概括为如下几个方面:
课堂上要讲授很多关于c语言的语法规章,听起来非常枯燥无味,也不简单记住,死记硬背是不行取的。然而要使用c语言这个工具解决实际问题,又必需把握它。通过屡次上机练习,对于语法学问有了感性的'熟悉,加深对它的理解,在理解的根底上就会自然而然地把握c语言的语法规定。对于一些内容自己认为在课堂上听懂了,但上机实践中会发觉原来理解的偏差,这是由于大局部学生是初次接触程序设计,缺乏程序设计的实践所致。
学习c语言不能停留在学习它的语法规章,而是利用学到的学问编写c语言程序,解决实际问题。即把c语言作为工具,描述解决实际问题的步骤,由计算机帮忙我们解题。只有通过上机才能检验自己是否把握c语言、自己编写的程序是否能够正确地解题。
通过上机试验来验证自己编制的程序是否正确,唯恐是大多数同学在完成教师作业时的心态。但是在程序设计领域里这是肯定要克制的传统的、错误的想法。由于在这种思想支配下,可能你会想方法去“掩盖“程序中的错误,而不是尽可能多地发觉程序中存在的问题。自己编好程序上机调试运行时,可能有许多你想不到的状况发生,通过解决这些问题,可以逐步提高自己对c语言的理解和程序开发力量。
一个c语言程序从编辑、编译、连接到运行,都要在肯定的外部操作环境下才能进展。所谓“环境“就是所用的计算机系统硬件、软件条件,只有学会使用这些环境,才能进展程序开发工作。通过上机试验,娴熟地把握c语言开发环境,为以后真正编写计算机程序解决实际问题打下基础同时,在今后遇到其它开发环境时就会触类旁通,很快把握新系统的使用。
完成程序的编写,决不意味着万事大吉。你认为万无一失的程序,实际上机运行时可能不断消失麻烦。如编译程序检测出一大堆错误。有时程序本身不存在语法错误,也能够顺当运行,但是运行结果明显是错误的。开发环境所供应的编译系统无法发觉这种程序规律错误,只能靠自己的上机阅历分析推断错误所在。程序的调试是一个技巧性很强的工作,对于初学者来说,尽快把握程序调试方法是特别重要的。有时候一个消耗你几个小时时间的小小错误,调试高手一眼就看出错误所在。
通过这次为数不多的几天计算机实践学习,我们了解了一些关于c语言的学问,理解稳固了我们c语言的理论学问,着对我们将来到社会工作将会有莫大的帮忙。同时它让我知道,只要你努力,任何东西都不会太难。
专业语言学心得(案例18篇)篇十三
《国家通用语言文字法》是我国第一部语言文字方面的专项法律,它体现了国家的语言文字方针、政策,科学地总结了新中国成立50多年来语言文字工作的成功经验,第一次以法律的形式明确了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位,对国家通用语言文字的使用作出了规定。对在全国范围内普及普通话有了明确的法律保障。
我国是一个多民族的国家,不同民族有不同的语言和文字,因为语言不同,各民族之间的交流有一定的障碍。通过学习《通用汉子法》,明确了普通话的普及,也认识到作为老师肩担重任,为人师表,在日常的教学活动中教师的言行都影响着每一位学生,教师的语言也是一样影响着学生,所以,从我做起,要认真学习和与同事交流语言,矫正不正确的读音和错字。有些地方的方言还是很盛行的,不利于交流;有些时候我们还是看到很多错字,不给予矫正,会误导人们。所以我们要做好普通话的推广与地方语言传承的协同发展的工作。
专业语言学心得(案例18篇)篇十四
通过学习英语,我对英语的学习有了更大的信心。对英语的学习也有了一些新的认识。
语言学习的意义是:使学习和工作相互联系的语言能够为学习和工作创造良的条件。
通过对《英语课程标准》的学习,我认识到英语课程的学习目的主要是为了提高我的英语水平,更加有效地帮助我们的.英语教学。
通过学习,我明白我们教师要想教育好学生,就必须掌握一些常用的英语知识。我们现在所学的英语课程是为了提高我们的学习兴趣和学习积极性,更好的促进我们的英语教学。这些都是我以前不知道的,所学的。
通过学习,我对英语这门学科有了更深入的感知。英语教材是一门新开的教材,它不同于一般的语言课程,它要求在英语学习中运用,不是为了完成任务,而是要在学习和工作中,不断探索,不断发现,这些是我在学习过程中的一大困惑。
我觉得作为一名英语教师,英语教学的目的在于培养和造就一批英语学习优秀的同学。因此,在英语教学的过程中,我们要努力培养学生的英语学习兴趣。我们要在课堂中培养学生的兴趣,让学生在快乐的教学下轻松学习。
专业语言学心得(案例18篇)篇十五
语言学作为一门学科,研究人类语言的结构、演变和使用等方面的规律,给予我很多的新见解和启发。在学习过程中,我深刻体会到语言对人类社会和个体的重要性,也体验到了语言学研究的魅力和挑战。以下将从语言的功能、结构、变异、习得以及应用等方面,阐述我对语言学的心得体会。
首先,语言作为人类交流和传递信息的媒介,具有表达、沟通和交流的功能。语言可以帮助人们通过声音、文字等形式表达自己的思想、感情和意愿。通过语言,人们可以明确地传递信息,使得沟通更加准确、高效。无论是在日常生活中还是在学术研究中,语言的功能都是不可或缺的。而通过语言学习,我意识到语言既是思想的表达工具,也是社会的文化载体。语言不仅仅是传递信息的工具,更是人类文明的结晶和传承。
其次,语言的结构是语言学研究的核心内容之一。语言学家通过对语言的音系、词汇、语法等方面进行详尽的研究,揭示了语言的内在规律和结构体系。在学习语言学的过程中,我深刻认识到语言的结构是复杂而有序的。语言的音系研究揭示了各个语音的发音特点及其组合的规则,而词汇和语法的研究则探讨了词汇形态和句法结构的演化和变化。这些研究对于理解语言的运作方式和规律有着重要的指导意义。
第三,语言的变异和多样性是值得深入研究的一个领域。在不同的地理、历史和社会环境中,语言会产生各种变体和方言,并且不断演化和变化。学习语言学让我意识到,语言的多样性是人类文化的真正财富之一。方言的研究揭示了不同区域的语音、词汇和句法特点,而语言接触和语言创新的研究则探讨了语言在社会交流中的适应能力和创新能力。这些研究使我更加了解到,语言学研究不仅仅是对于现有语言的研究,更是对于语言变化和语言多样性的研究,为我们认识和尊重不同地区和社群的语言和文化提供了基础。
第四,语言的习得是一个长期的过程,涉及个体对外界语言刺激的感知、理解和运用。通过语言学习,我了解到语言的习得是一个复杂而奇妙的过程。习得语言需要大量的输入和输出,需要大量的练习和实践。语言习得的过程中,语言学家通过对儿童语言发展和第二语言习得等方面的研究,揭示了习得语言的规律和阶段。这对于语言教学和学习者的语言习得有着重要的指导作用。
最后,语言学在实际应用中有着广泛的影响和价值。语言学在语音合成、机器翻译、自然语言处理等领域发挥着重要作用,为人工智能的发展提供了理论基础和技术支持。同时,语言学也对教育、翻译、社会学等领域具有重要的指导意义。通过学习语言学,我深刻认识到语言学的研究成果和方法论在实践中的重要性,这进一步激发了我对语言学研究的兴趣和热情。
综上所述,通过学习语言学,我深刻认识到语言在人类社会和个体生活中的重要性,也意识到语言学研究的复杂性和多样性。语言学作为一门学科,给予了我很多新的见解和启发。在未来的学习和研究过程中,我将继续深入探索语言学的奥秘,努力为语言学研究和应用做出更多的贡献。
专业语言学心得(案例18篇)篇十六
首先我要告诉大家的是:第一,学习无捷径!对于学习编程而言,你现在的付出将来都是有回报的。但是,学习c语言也需要方法。
事实上学习编程是一件很好玩、很有趣、很有意思也很有前途的事情!那么学习c语言有什么好的方法呢?小编觉得主要有以下几个方面:
1)分清主次。
学习c语言最忌讳的就是不分主次,这是绝大多数学习c语言的同学都会犯的错误!我们刚开始学习的时候只需要将那些最重要的、最核心的学会就已经很好了!先将最精髓的东西提炼出来,再将整个c语言学一遍,从全局上把握c语言。对于那些次要的,有需要再学,没有需要也可以不学。
2)一定要多上机,多“敲”代码。
编程是一门实践性的学科,绝对不是理论。如果不动手“敲”代码的话,永远都学不会编程。很多问题只有在“敲代码”的时候才能发现,才会有更加深刻的体会、领悟和理解。而不是靠死记硬背书中的注意点,那样真的很痛苦。我在学习编程的时候从来都不会刻意记忆什么注意点,这些知识点都是在不停“敲代码”的过程中,自然而然地融入我的身体中的。
你们一定要记住一句话:“程序是写出来的,不是看书看出来的!”
3)要“敲代码”,必学盲打。
盲打是学习编程最基本的技能。就算你c语言学得很好,达到了“思想在键盘上飞舞”的境界,但是如果你不会盲打,那你想“飞”也“飞”不起来!所以,不会盲打会非常影响你的学习效率。
4)要学会记笔记。
编程需要不断地积累。我们一定要学会模仿别人优秀的代码、优秀的算法,然后将它记下来。一定要站在巨人的肩膀上学习。但是我们的记忆能力是有限的,时间长了难免会遗忘,所以一定要学会记笔记。一有心得、体会、感悟就写下来,这些都是很珍贵的。
我们在记笔记的时候,如果眼前没有计算机则可以先写在纸上,但事后一定要将它整理成电子版。整理成电子版看起来会很方便、舒适,还可以随意地增添和删改,保存时间也长。
专业语言学心得(案例18篇)篇十七
光阴荏苒,当一年的时光白驹过隙般一晃而过,我的c语言学习历程划上了句号。但我深知我所学到的只不过是c语言的皮毛而已。将来我若想有所提高,有所成就,就还必须努力完善自己的c语言体系,下面我就简谈一下自己的学习体会吧!
开始学习时,我几乎听不懂老师在讲什么,就感觉讲台上一个博学者在给我们讲一些让我们“得道成仙”的话语,可怜的是台下的我们没有一个人晓得他的仙语。总之,课堂上老师讲的是唾惺横飞,而我们是听得昏昏欲睡。
随着时间的推移,随着知识的积累,我对c语言的认识终于有了点眉目。我越听越有一种懂它恨晚的感觉,但是从此我在c语言上的磕磕绊绊也开始了…….
但是,如果我们在利用它的时候,不好好注意,将被弄得眼花缭乱!我们在利用它来处理数据的时候,涉及到的排序,找最大,最小值这些问题。特别是排序,方法挺多,但如果不把握住几种常用的方法,使用数组就变得非常不便。常用的方法中,有冒泡排序,选择排序,希尔排序,快速排序等方法:选择法排序,与冒泡法排序都是利用for循环语句,前者是先寻找出最大最小值的下标,然后再交换,后者则是利用相邻间元素的比较大小,不符合要求顺序的就交换,这样一级一级地向上交换,把最大的或者最小的放到最上面去;对于后两种办法排序,都利用到循环次数不确定的while和do-while语句,前者还利用到for语句,希尔排序利用一一对应比较的办法,后者利用数组中其它元素与中间数进行比较大小,然后实行交换。
以上只是我学习c语言的一此经历,下面我想与大家分享一下我的学习经验、建议:
一、学习c语言呢,首先要调整好自己的心态,不要再想着玩了。只有自己努力学习,才能学有所得,学有所想,学有所用。
二、在学习c语言的时候不要钻牛角尖,不要在一个问题上卡死,当你遇到问题时,要多想想多条途径去解决一个问题。如果实在解决不了了,可以去请教你的任课老师。(学习的时候一定要注意这几点,不会的一定要问明白,不管谁能让他教会你知识就是你的了,要学会让知识为我所用。在看书的时候一定要做好标记,特别是不懂的地方一定要标明是什么意思。)。
二、三遍就熟悉了;如果你有多余的时间,你可以按照这道题的模板稍加修改,然后自己去做,做个n遍,此为多练;一般来说,一道题如果你有三种做法将它做出来,那么对于这一类型的题目你就不在话下拉!当然你也可以给自己出题目,多动动脑筋,这样可以提高自己的发散思维和逻辑能力,这是很重要的!!!
四、在上课的时候一定要认真听老师讲课及上课演示的代码,因为有些东西是书上没有的。如果上课不认真听,那么在练习的时候是很困难的(当然天才除外)。
五、在学习语言的时候一定要记住动手,不要只说不做,这样会行成眼高手低,不管什么样的程序都要亲手做过才能说会了。
六、学习时,老师是宝贵的资源,但也别忘了图书管的作用,多跑图书管,多借相关的书看,多看程序、分析程序思想、多做题,从中寻找不会的题,与老师、同学交流,进而不断地提高自己!
最后,再送大家几句话:
1、学习不要死钻牛角尖,当你遇到解不开的问题时,就要换一种方法去想想,说不定会有新的路给你去走,而且很宽敞。主要是要用心去学、并且要找到好的学习方法,肯定有所成功。
2、在学习c语言的路上我们都是公平的,且我们的智力大抵相似,最后能否成功就看我们的学习态度。要想成功,我们就必须努力且要坚持,因为蝴蝶是蛹痛苦脱茧后的羽化,凤凰要在烈火中锻造才能涅磐。
3、想想自己的未来,看看自己的过去。我不想用过多的时间来考虑。过去的一切都已经不可挽回了。未来又充满了无数的变数。我只想把握的就是现在。总结过去的经验,并用以指导现在,我想才能在以后的日子里少些感伤,少些变数,让未来变得更美好。
4、想成功的人找方法,梦想成功的人找失败的借口,我希望我和我的朋友都不是一个找借口的人。
以上所述,旨在抛砖引玉,若有不当,敬请见谅!
专业语言学心得(案例18篇)篇十八
c语言是一种计算机程序设计语言。它既具有高级语言的特点,又具有汇编语言的特点。它可以作为工作系统设计语言,编写系统应用程序,也可以作为应用程序设计语言,编写不依赖计算机硬件的应用程序。
那怎么才能学好c语言呢?
1,要学习c语言的基本语言及程序结构,这时谭浩强的那本书就比较经典了。当然你不能只看书,要动手动写代码,去上机测试。因为很多时候写程序就是一个测试,你就是再牛的程序员也不能可写出没有bug的程序,所以学会找出程序中的错误很重要。这也是你以后分析他人的程序的先决条件,不可偷懒只看书,这样你是不可能学好一门计算机语言的。
2,分析他人写的程序,网上有很多实例代码,下载下来自己先看一下他们的实例是解决什么问题的,有时候很多经典的模块可以为已所用的。不过,网上下的代码中会存在很多问题,环境问题啊,编程习惯问题了,不过也好,在解决问题的过程中你会学到很多东西的,像我在分析网上下的代码时就遇到了我平时没有遇到的dos函数,masm与c语言的接合等方面的问题,学到了不少东西呢。
3,要是你再想学的深一点儿,那还得学习《数据结构》,《操作系统》,《数据库理论》及《软件工程》,再深就要去分析linux内核或是驱动程序了,这因人而异。但不管怎么学,一定要有个方向,有计划,这样才会事半功倍。如果你能找到你想学习方面的高手指导,或是几个人一起学的话那就更好了。
4,分析c语言函数的实现方法。这对你很好地使用函数会很有帮助的,再者很多大公司的笔试题就是让你实现c语言的数,比如:中兴的strcpy,阿里巴巴的strcmp,上海贝尔公司宣讲会上一个技术总监说,要是谁能说出printf的实现方法及返回值,当场录用。再者,c语言经过这么多年的考验,仍然很热门,可见其开发是多么经典啊,学习一下c函数实现,比学习任何书都要好。要是再有兴趣的话就分析一下c的头文件,这也是个不错的学习方面。
5,要有好的心态,学习是件苦差事。不能今天高兴了,学习一两个小时,明天下雨了,就不去学了。后天女朋友来了,就去大玩三天,如此下去,唉,结果很难说啊!
所以,学习c语言就是一场持久战,一旦你选择了这条道路,就得一步一步的走下去。
你的事业就会蒸蒸日上,believeme!andbelieveyourself!
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