写心得体会是对自身成长和提高的一种自我激励和自我评价手段。下面是一些值得一读的心得体会范文，希望能够对大家有所帮助。
最优开班会体会（模板18篇）篇一
5月6日，我们班开展了防诈骗观影活动。该影片介绍了我们有可能遇到的骗局以及应采取的对应防骗手段为主要内容，提高同学们的防骗意识。诈骗不仅与我们的生活息息相关，而且它时刻屡次发生我们周围。因此，我们对这次班会的内容非常认真。我们观看的影片介绍了诈骗的定义和特点，并且详细地介绍了许多诈骗手段，如：atm机诈骗，网络诈骗等。面对这些各式各样的骗局，我们都不禁提出了疑问。而我们结合图文和自身收集到的案例向同学们解释其中的”技窍”后，大家头上的疑团才开始散开。诈骗可能不是每个人都遇到过的，但是人们在第一次知道这些诈骗手段时的反应还是比较惊恐的。
高校诈骗案件的预防措施。大学生受骗上当主要有以下原因：思想单纯、防范意识较差，贪图虚荣、遇事不够理智，有求于人、交友行事轻率，贪小便宜、急功近利等。因此大学生要做好对校园诈骗的预防就必须做到：
1、提高防范意识，学会自我保护。
大学生要积极参加学校组织的法制和安全教育活动，多知道、多了解、多掌握一些防范知识，在日常生活中，要做到不贪图便宜、不谋取私利，不要轻信花言巧语，不要把自己的家庭地址等情况随便告诉陌生人，以免上当受骗。
2、交友要谨慎，避免以感情代替理智。
3、同学之间要相互沟通、相互帮助。
在高校，大家向往着同一个学习目标，生活和学习是统一的同步的，同学间、师生间的友谊比什么都珍贵，因此相互间加强沟通、互相帮助，以避免一些伤害。
4、服从校园管理，自觉遵守校纪校规。
同学们一定要认真执行有关规定，自觉遵守校纪校规，积极支持有关部门履行管理职能，并努力发挥出自己的应有作用。当前随着网络、电信技术的日益飞速发展，一些不法分子借助网络、电信等媒介实施各种诈骗活动，打击和防范诈骗已成为全社会的共同话题，一方面，警方要重拳出击，打击不法活动，另一方面，就要靠全校师生员工共同努力，提高基本的防范意识和识破诈骗的能力。
特别是对于我们大学生朋友而言，要学习一定的防范诈骗的基本知识，提高防范诈骗的基本能力，遇到实际问题，忌盲目，多思考，千万不要被某些假象所迷惑。为了帮助大家识破一些网上和电信诈骗，我们在此整理了一些常见的诈骗类型，供各位大学生朋友们学习参考，实际上诈骗手段虽然多样，但万变不离其宗，相信各位大学生朋友们，凭借着你们的聪明才智，一定能够识破这些诈骗伎俩。
利用银行卡消费在现代大学生中已经是一种十分普遍的现象，然而我们对银行卡的诈骗手段以及网上银行安全交易问题却不是很清楚，本次为我们介绍了防银行卡诈骗对策，安全刷卡消费技巧以及如何确保网上银行安全交易，这些知识使我们对银行卡的使用有了更好的认识。
我们都对不法分子的诈骗手段以及应采取的对应防骗手段对策有了一定的了解，提高防骗意识，因此我们在影片中都获益匪浅。
1、校内诈骗作案的主要手段。
（1）假冒大学生，骗取银行卡。诈骗分子往往谎称要马上返校，但银行卡被自动取款机吞掉，借用同学的银行卡让其家人给其汇款等手法，目的是借机窃取密码，并将银行卡掉包，分手后即将银行卡上的钱取走。
（2）投其所好，引诱上钩。一些诈骗分子往往利用被害人急于就业和出国等心理，投其所好、应其所急施展诡计而骗取财物。
（3）真实身份，虚假合同。利用假合同或无效合同诈骗的案件，近年有所增加。一些骗子利用高校学生经验少、法律意识差、急于赚钱补贴生活的心理，常以公司名义、真实的身份让学生为其推销产品，事后却不兑现诺言和酬金而使学生上当受骗。
（4）以次充好，恶意行骗。一些骗子冒生会干部、高年级学生到宿舍推销相关产品，声称优惠赠送，要求先交订金，且最后能退钱等形式进行诈骗活动。一些推销产品的人，一发现室内无人，就会顺手牵羊、溜之大吉。
2、诈骗案件的预防措施。
（1）提高防范意识，学会自我保护。学生要积极参加学校组织的`法制和安全防范教育活动，多知道、多了解、多掌握一些防范知识，这对于自己有百利而无一害。
（2）在日常生活中，要做到不贪图便宜、不谋取私利；
在提倡助人为乐、奉献爱心的同时，要提高警惕性，不能轻信花言巧语；不要把自己的家庭地址等情况随便告诉陌生人，以免上当受骗；不能用不正当的手段谋求择业等；发现可疑人员要及时报告；上当受骗后更要及时报案、大胆揭发，使犯罪分子受到应有的法律制裁。
二是严格做到“四戒”，即戒交低级下流之辈，戒交挥金如土之流，戒交吃喝赌之徒，戒交游手好闲之人。
（4）同学之间要相互沟通、相互帮助。有些同学习惯于把个人之间的交往看作是个人隐私，一旦上当受骗后，无法查处。有些交往关系，在自己认为适合的范围内适当透露或公开，这也是安全的需要。
最优开班会体会（模板18篇）篇二
上个星期一下午，我们像往常一样在第二节课上班会课。可是这一节班会课却和往常不一样，这是一节特殊的班会课。怎样特殊呢?原来这一节班会课是由家长上的啊!为了上好这节班会课，我们还花了不少心思采访家长呢!下面就让我们一起看一看这节特殊的班会课的进展吧!
今生今世永不忘记。
从今以后我一定做到。
语言文明彬彬有礼。
交流沟通勤俭节约。
绝不攀比力所能及。
多做家务努力学习。
全力以赴!
这首诗让我们学习到怎样对待自己的父母、什么是自己应该做的，什么是自己不应该做的。
我认为这节班会课很有意义，对我们今后的人生发展有着重要的关系。因为一个连对自己父母都不好的人到了社会上怎样去对别人好?我们要想一想，如果没有父母，没有他们那每天头上豆大的汗珠，没有他们那日渐增多的白发，没有他们那渐渐消瘦的身躯，哪里有我们!如果没有父母，我们还能过上现在这样幸福的日子吗?我们还能坐在这洁白的教室内边享受灿烂的阳光边快乐的学习吗?如果没有父母，我们又从何而来?如果没有父母，我们又该到哪儿去?同学们，这一切的一切都是我们的父母给的!总结起来一句话：没有我们每天辛苦劳累的父母就没有今天的我们!
同学们，今天我们为我们每天为我们操劳的父母而感到骄傲，明天我们的父母会为我们而感到骄傲!同学们，让我们行动起来，关爱父母，尊敬长辈，让我们也减少父母们的一些负担，让我们多给父母一些爱，让我们给他们一个灿烂的蓝天!
最优开班会体会（模板18篇）篇三
开班会是每一个学期的开始，对于班级的凝聚力和团队建设具有重要意义。自我介绍是开班会的一个重要环节，通过自我介绍，我们可以向大家展示自己的特长、优点和目标，也可以与他人建立联系，互相认识和了解。在过去的几次开班会中，我积累了一些经验，对开班会自我介绍有了更深入的理解和体会。
第二段：明确自我介绍的目的和要点。（阐述自己的观点）。
自我介绍的目的是为了尽快让大家了解自己，并与他人建立联系。在自我介绍中，要点清晰明确，内容简洁扼要。首先，我会介绍自己的基本信息，包括姓名、学校、专业等；然后，我会介绍自己的特长和优点，如组织能力、沟通能力、领导才能等；最后，我会表达自己的目标和期望，以展示自己对班级和学习的积极态度和追求。
在过去的自我介绍中，我尝试了不同的方式和方法。一次开班会上，我用简洁明了的语言介绍了自己，突出了自己的个人特长和优势，并结合具体的实例来说明。这样，我能更好地让大家了解我，并在课堂上展示我的才能。另一次开班会上，我尝试了用幽默的方式进行自我介绍，引起了大家的兴趣和笑声，也让我感到放松和自信。通过这些实践，我发现了自己不同的表达方式和适用场合。
第四段：总结自我介绍的重要性和对自身发展的影响。（加深论述观点）。
自我介绍不仅仅是向大家展示自己的机会，更是一个培养自信、提升表达能力和建立人际关系的过程。通过自我介绍，我们可以了解自己的优势和劣势，从中找到自己的目标和方向。同时，通过自我介绍，我们也可以了解其他同学的特长和优势，可以互相学习、互相补充，形成团队合作的氛围。自我介绍建立了同学之间的相互认识和了解，为以后的学习和合作打下了基础，有利于班级的建设和发展。
第五段：展望未来并给出建议。（总结观点，展望未来）。
在未来的课堂中，我将继续努力改进自己的自我介绍能力，不断深化对自己的认识和理解。我会继续通过参加各种活动和社团，提升自己的表达和沟通能力，培养团队协作精神。同时，我也会积极倾听他人的自我介绍，了解他人的经验和想法，互相学习和帮助。相信通过自我介绍，我们能更好地相互了解和合作，实现共同的目标。
总结：自我介绍是开班会不可或缺的环节，对团队建设和个人发展具有重要意义。通过不断的实践和尝试，我逐渐领悟到自我介绍的技巧和要点，也明白了自我介绍对个人发展的重要性。在未来的学习中，我将继续努力改进自己的自我介绍能力，并与他人建立良好的人际关系，共同实现班级的目标。
最优开班会体会（模板18篇）篇四
开班会是每个学期开始的重要环节之一，通过自我介绍，能够让大家更好地了解彼此，为之后的学习和团队合作打下基础。在这个过程中，我收获了许多宝贵的经验和体会。接下来，我将分享我对开班会自我介绍的心得体会。
第一段：认真准备是成功的关键。
在参加开班会之前，我充分认识到了准备对于成功自我介绍的重要性。我事先列了一个自我介绍的提纲，包括个人基本信息、兴趣爱好和学习经历等方面。我一遍遍地修改自己的自我介绍，使之既简洁明了又有趣。通过认真准备，我感到自信满满，相信一定能够给大家留下深刻的印象。
第二段：言简意赅，清晰明了。
在开班会现场，我看到了许多同学在自我介绍时语言过于冗长，思路不清晰。这给我留下了深刻的印象，我决定在自己的介绍中避免这样的错误。我梳理自己的想法，只选择了最重要的信息并用简洁的语言表达。同时，我用一些生动形象的事例来支撑我的陈述，以达到更清晰明了的效果。这种言简意赅的方式不仅能给大家带来更好的听觉体验，也让我更易于抓住大家的注意力。
第三段：积极开朗，互动融洽。
在自我介绍过程中，我注意到一个很重要的因素就是自信和积极乐观的态度。我始终保持微笑，用饱含热情的声音传达出自己的信息。我还积极与大家互动，在自我介绍的过程中加入了一些幽默元素，成功地拉近了与大家的距离。通过这种积极的表现，我更好地与班级其他同学建立了联系，并且获得了他们的认可和欢迎。
第四段：多样化的展示，个性出众。
在开班会的过程中，我注意到一些同学的自我介绍内容过于单一，缺乏特色。这启示我要在自我介绍中展现自己的多样性，并突出自己的个性。除了介绍基本信息外，我还谈到了自己的特长和兴趣爱好，如绘画、音乐和写作等。我还用幻灯片展示了一些自己的作品，为我的自我介绍加入了更多的趣味与亮点。通过个性化的展示，我成功地吸引了大家的眼球，受到了更多的关注和赞赏。
第五段：反思总结，不断提高。
通过参加这次开班会的自我介绍，我意识到自我介绍是一个提高自己表达能力和人际交往能力的过程。在过程中，我明确了自己的优点和不足，并不断反思总结。我发现自己在自我介绍中还存在一些不足之处，如语言表达不够流利和自信心不够。因此，我决定下一次自我介绍时，要继续努力提高自己的表达能力和自信心，与大家更好地交流和沟通。
总结：
通过这次开班会的自我介绍，我在认真准备、言简意赅、积极开朗、多样化的展示和反思总结等方面，都有了新的收获和体会。这次经历让我更加明确了自我介绍的重要性，也让我更加自信和成熟。我相信，通过不断的实践和提高，我能够在未来的自我介绍中更加出色，给大家带来更多的惊喜和启发。
最优开班会体会（模板18篇）篇五
开学的第一天，班会是必不可少的一环。所有的老师和同学都聚集在教室里，我们需要一起规划好这个学期的学习和生活。作为一名小学生，我很幸运地参加了这次班会。通过听取老师的讲话和整理自己的思路，我深刻体会到了班会和集体活动的重要性。
第二段：班会的意义。
班会不仅仅是和同学聚在一起开会，更是一种集体意识的体现。在班级中，我们不仅仅是一个个独立的个体，更是一个集体，每个人都要承担自己的任务和角色，完成自己的工作。在班会上，老师会向我们传达学校的教育理念、新学期的学习规划和班级的目标等重要信息。而我们，则需要理解并积极参与，才能确保一个真正的班级共同体。
在学期初的班会中，我通过老师认真的讲解，意识到了自己在班级中的重要性。一开始我总觉得自己是一个在班级中不起眼的小角色，但是通过老师的讲解，我明白了每一个人都是班级中的一个重要组成部分。而我作为一个班级的一部分，我需要保持积极主动的态度，参与到班级中，发现并展示自己的优点与长处。
第四段：如何更好地参与班会。
我们要积极参与班会和班级活动。首先，要做好班会前的准备工作。在听取老师的讲话和交流中，我们应该注意听取精神要领和相应的规定，尤其是一些家长会议的安排。并要在班级活动中发挥自己的特长，提出和班级和集体有益的建议。不要抱怨过多，不要放弃自己的专长，加入和参与班级活动，尽力让自己在班级中融入更自在。
第五段：结尾。
在开学的班会中，我所体会到的不仅仅是班级的凝聚力和集体意识，更体现了学校教育的理念。在我们还年轻的时候，学校希望我们明白一个道理，每个人都是班级中的小角色，但是一起合作才能达到目标，才能成为一个更加和谐和团结的班级。我相信，未来的每一个班级中，都有那么一些珍贵的学生，他们用心和行动，带动班级整体的生活与学习环境，共同努力，创造属于自己的班级精神，为未来更高层次的成就做出贡献。
最优开班会体会（模板18篇）篇六
在小学生的成长中，班级是他们的第二个家，而班级的核心则是班会。班会不仅是老师与同学们交流的方式，还是让同学们更好地融入班集体，增强班级凝聚力的重要途径。最近，我参加了一次班级开班会，让我深深感受到班级集体的温暖，也让我对班级凝聚力的重要性有了更深刻的认识。
第二段：班会重要。
首先，班会的重要性不仅体现在及时传达班级信息上，更重要的在于增强集体向心力和凝聚力，培养同学之间的信任、尊重和友谊。在班会上，同学们能够听到老师的关心和指导，也能够分享自己的成长和趣事，从而更好地感受到班级的温馨和友爱。班会不仅让同学们更好地融入班级生活，更让我们感受到集体的力量。
第三段：个人感受。
作为一个小学生，在班会上，能够倾听老师的声音，与同学们交流互动，让我感到十分快乐和自豪。我尤其喜欢班会上的团队合作活动，这些活动不仅增加了同学之间的交流，也培养了我们的团队协作能力和竞争意识。我深深感觉到，在这样一个温馨、友爱的班级集体中，我始终不孤单，班级的集体凝聚力就像一股强大的力量，支撑着我们勇往直前。
第四段：班会的收获。
除了快乐和自豪，班会还给我们带来了丰厚的成果和奖励。在我所在的班级，老师常常设置一些有益的学习和生活小目标。每次在班会上，老师都会对我们的表现进行评价和鼓励，让我们感到自己的进步和进步的动力。在这种氛围下，我们的学习成绩有了显著的提升，同学们的人际交往和沟通技能也得到了加强和改善。
第五段：班会的展望。
最后，班会给我们留下了无限的向往和展望。在未来的日子里，我们仍然要保持团结互助的精神，积极参与班会，加强集体凝聚力的建设。同时，我们还要运用班会带给我们的知识、信息和技能，更快更好地适应学习和生活的需要，更好地助力我们成长的路程。
总之，班会是小学生成长中一道重要的风景线，它代表着我们向集体凝聚、成长发展的最好愿望。我相信，在班会的氛围中，在老师和同学的共同呵护下，我们能够成材，更好地迈向成长的人生之路。
最优开班会体会（模板18篇）篇七
近年来，全球范围内的突发公共卫生事件让人们深刻认识到疾病传播的严重性。随着新冠疫情的全面爆发，各行各业纷纷采取一系列防疫措施，以保障员工的健康安全。作为一名在校学生，在开班会与疫情防控有着紧密关联的话题中，我获得了一些宝贵的心得体会。
首先，开班会是大家共同防疫的起点和引领。在开班会上，校方向我们介绍了最新的防疫政策和要求，让我们了解到疫情当前的形势，提高了对疫情的认知和预防意识。开班会也是宣传防疫知识的重要平台，通过讲解卫生常识、佩戴口罩和正确洗手等防护方法，我们学到了一些实用的防疫技巧。在班会上，我们还进行了实地演练，学习如何正确测量体温、急救知识和使用消毒物品等重要技能。通过开班会，我们能够更好地了解疫情并掌握应对之道。
其次，开班会提醒了我们建立防疫责任心。在会议中，校方向我们强调了每个人都有防护责任的观念。疫情期间，我们需要时刻保持警惕，坚持个人防护措施。这不仅是为了自己的安全，更为了他人和集体的利益。在开班会上，我意识到个人行为的重要性，我们的每一个行动都可能影响他人的安全。通过加强自律，我们有助于形成良好的防疫氛围，并减少疫情传播的风险。开班会为我们创造了一个共同感知、共同改变和共同付出的机会。
第三，开班会促进了团队合作的意识。疫情防控需要团队一起应对，团结协作才能战胜困难。在开班会上，我们组织了小组讨论活动，就如何加强团队合作进行交流。在小组中，我们共同整理了防疫流程和措施，并做出相应的调整和改进。通过团队合作，我们能够更好地发现问题，分享经验并提高防疫效果。开班会不仅是宣讲知识的场合，也是展示个人智慧和创新能力的平台。
第四，开班会也提供了互动与交流的机会。在会议中，我们主动回答问题，分享自己的观点和经验。通过与他人的互动和交流，我们不仅能够充分发挥自身的优势，也能够从他人身上学到更多。开班会的互动性质让我们更能够积极参与其中，感受到团队合作和集体行动的力量。通过开班会的交流和互动，我们加深了对防疫相关知识的理解，并增强了应对疫情的能力。
最后，开班会为我们搭建了一个共同努力和分享成果的平台。在会议结束后，我们汇总了各小组的讨论成果，并形成防疫方案和行动计划。这不仅是一个纲领性文件，更是我们共同努力和付出的见证。通过共同制定和遵守防疫方案，我们能够更好地保障自己和他人的健康安全。这也是我们作为团队成员在疫情期间应尽的责任。通过开班会，我们齐心协力，共同为战胜疫情作出贡献。
总之，开班会作为疫情防控的重要组成部分，不仅提供了最新的防疫知识和政策，也为我们搭建了一个共同学习和交流的平台。通过开班会，我们提高了对防疫工作的认知和预防意识，增强了个人的责任心和团队合作精神。开班会不仅仅是一场会议，更是我们共同应对疫情的契机。我们相信，在全体师生的共同努力下，疫情将得到有效控制，校园将重新迎来健康和活力。
最优开班会体会（模板18篇）篇八
一、活动目标：
透过开展形式多样的主题班会，社会实践，调查研究。从而在热烈的气氛中，同学们开怀畅谈自我的理想，憧憬未来，同时下定决心要为自我理想的实现而努力奋斗，明白将祖国己任，将社会为己任的完美理想。透过各种方式了解名人的伟大理想，并且把自我的理想与祖国的前途和命运结合起来，为中华民族的伟大复兴而努力！
二、参加对象：
班主任老师，班级全部学生。
三、活动方式：
小品、演讲、讨论、游戏、演唱、调查等。
三、活动过程过程：
播放歌曲《水手》，班会主题开始，班长、宣传委员主持。
主持人（男）：伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们“理想与前途”主题班会的序幕。
主持人（女）：理想是个诱人的字眼。
主持人（男）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。主持人（女）：一个没有理想的人，就像雪儿没有翅膀，就像打桩的没有设备。主持人（男）：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活。主持人（女）：罗勃朗宁曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
最优开班会体会（模板18篇）篇九
今天早上，我们班要开班会，老师要选最佳班干部和进步小新星。听老师说完，气氛顿时就热烈了起来，有的坐的端端正正，有的跳了起来，像是在庆祝一个重大的节日。这时，同学们还在猜测，我用手托着下巴，思索着，是谁呢?是朱雪，还是赵耀，还是我自己。我正想着，老师开始选进步小新星。我举起手来，等着老师叫我，突然老师叫我了，我站起来说：“于昌浩”，老师说：“不行”，我只能垂头丧气地坐下等待下一个。
选最佳班干部时，我想一定没有我，我虽然是个学习班长，但是我做的还不够好。老师宣布完竞选的条件，同学们都纷纷举起手来，我也把手高高地举起来，这时老师叫我起来回答。我立刻站起来说：“朱雪”，老师说：“可以，坐下吧。”说着老师在黑板上写下了朱雪的名字。过了一会儿，朱雪也站起来说了我的名字，老师也把我的名字写了下来。这时我的心里美滋滋的。
最后是选最佳同桌。这次我没有举手，因为我没有把握能选上，等同学们都说完，我一看没有我们，我失望极了。全班也只选上了两桌。
今天下午的班会让我学到了很多东西。我们非常怏乐。
今天下午第三节是班会课，主题是讲雷锋的故事和名言。
一让课，赵梦娇在黑板上写上了几个大字——学习雷锋好榜样，陈亚宁就宣布班会开始。我想举手，可是我觉的自己太紧张。同学们发言的也很少，只有一两个，讲的也结结巴巴。我觉的自己更紧张了，心里像揣了只小兔子似的，呯呯跳的厉害。这时老师见课堂气氛不好，就说：“谁发言，同学就先给他一片掌声，在他说完后，同学们再给他掌声。”大家听后，开始变的活跃起来，一个，一个说的越来越多，讲的也越来越好。到后来，就算你想说，也常被挤下台来，有的说到一半就被抬下台来。我也慢慢不那么紧张了，于是我也跑上讲台，可是又被同学们挤了下来，我鼓鼓勇气，又挤了上去，我终于站到了讲台上向同学们说出了我的想法——团结就是力量。
我得到了同学们热烈的掌声，我想：我终于说出来，我成功了!这真是老师说的——机会是自己把握的!这时下课铃响了，这节班会课结束了，我带着满意的笑容走出了教室。
环节一：看我七十二变。
环节二：懂你。
从小到大，父母是我们至亲至爱之人。生活中，他们无时无刻都在影响着我们。父母是我们一生中最好的老师。
伴随着抒情而又温馨的《懂你》，同学们纷纷收到了家长的祝福。轻抚着细腻的纸质，我的心渐渐化喜悦为感动。这是妈妈第一次给我写信：
“孩子，随着年龄的增长，总有一天，你会融入社会这个大家庭。妈妈相信，怀着一颗善良之心，怀着一颗感恩之心。无论将来成就如何，你都会是一个有价值的人，一个幸福的人。”
此时此刻，幸福与感动的泪水早已充满眼眶。
环节三：成长的足迹。
班会的最后，同学们与老师们纷纷把一个个小脚丫贴在了成长的路上。一路上，汇满了同学们各自的心声。一个个可爱的小脚丫，印证了我们初二五班每个人成长的足迹，和坚定的步伐。
这就是我最喜欢的一次班会。
“哈哈哈，哈哈哈……”咦，是哪个班笑得那么癫狂?别着急，就让我带你进入六年级的班会看看吧!
在这炎炎夏日，我们班举行了班队会，主题是——祖国在我心中。当第三节课的铃声响起，我们的'班队会也拉开了帷幕。
首先，我们的主持人郑雄飞滔滔不决地介绍了我们美丽富饶的祖国，发表了自己的感想。在一阵热烈的掌声中，少棠同学也上台开始演唱歌曲了。
当然，最让同学们难忘的便是郑耿峰同学演唱的《龙的传人》了。
当耿峰昂首挺胸地走上讲台时，同学们便赠予他一阵掌声。当他开始清唱歌曲的时候，台下便爆发出一阵阵笑声，不是因为他唱的不好，而是因为具有“谐星”潜质的他所到之处，所说之话，所唱之歌，都会使同学们捧腹大笑。本以为他也会跟着大家一起笑，可没想到，台上的他竟镇定自若，丝毫看不出他有那么一点点的笑意。到了同学们点评的时候，我们听到了这么一些话。“耿峰很镇定。”“他唱的还不错。”台下的我们讨论的却是：“真不知道他是如何练就这镇定神功的。”
不知不觉就轮到我们上场了。心口里的那只小鹿跑来跑去，我安抚好了它，便从容地走上了讲台。原本以为一切都会进行得十分顺利，可没想到，半路竟杀出了好几个“程咬金”——在两个人一起朗诵的时候，只能听到一个人的声音，而舒萍也总是忘词。这些失误也使我们的朗诵扣了不少分。听着同学们的点评，虽然心里很不是滋味，但却暗下决心：下次一定要做得更好!
当下课的铃声敲响的时候，我们的班队会也结束了。这次班队会不仅让同学们更加深入地了解我们的祖**亲，还让我们收获了满满的笑声、信心和勇气。
这真是一节令人难忘的班会课啊!
最优开班会体会（模板18篇）篇十
龙，远古时期中华民族崇拜的图腾，至高无上的权力象征。走进教室，黑板上“飞动”着一条威武的龙同学们手中握着关于龙的传说，墙壁四面也都画着大家笔下的龙。整个屋子似乎变成了龙的世界。
在今天的班会课上，我不仅知道了有关龙的传说、物产，还观看了关于它的节目。但是我记忆犹新的还是“成语接龙”比赛。
今天的“成语接龙”不同于往日，换了个玩法，加大了难度：先由主持人说出一个含龙的成语，然后后面的同学重复前面同学说过的成语，接着补充自己的成语。全班分成两个大组来对战，哪组成功人数多则胜利。
比赛开始了主持人俞露娴首先说出一个人尽皆知的成语“龙飞凤舞”。对方猛将许珂把握住了这个千载难逢的好机会，被点后立刻说出：“龙飞凤舞，金龙献瑞。”全班立刻鼓起了掌，祝贺他轻松地取得成功。我方选手张晓依也不甘示弱，毫不费力地说出三个成语：“龙飞凤舞，金龙献瑞，贯斗双龙。”为我组取得一分。下一位同学有补充了“笔走龙蛇”，厉害是厉害，可惜他是对方的组员。此时，望着一比二的比分，我焦急万分：这么简单不出手，待会儿就来不及了。终于，主持人看见我心慌意乱的样子，“可怜”了我，抽到我挑战。“龙飞凤舞，金龙献瑞，贯斗双龙，笔走龙蛇……”这时。我心想：现在才第五个成语，依照规律，下一位绝对是对方组员，他一定能一口说出前五个成语，必须得说个生僻的词。“白龙鱼服！”我的声音洪亮而又坚定。“什么？白龙鱼服？什么东东？”同学们疑惑不解，议论纷纷。可翻开词典，四个大字却醒目地写在上面。下位同学果然被我难到了，到第五个成语时，一直“支支吾吾”。过了好半天才绞尽脑汁地想了出来。
尽管我为对方出了道“难题”，设置了障碍，但这把“双刃剑”同时也难到了自己的组员，最后，以一分的差距，败给了对方。
爆笑小品《叶公好龙》始终在我眼前回放，气势磅礴的歌曲《龙的传人》一直在我耳边回荡。这次班会是我知道：龙的后裔应该奋发图强！
最优开班会体会（模板18篇）篇十一
周：我们都有一个家，名字叫中国。
黄：大家里还有我的小家，名字叫高三五。
方：有国才有家，家和万事兴。我们都是中国人，我们也是五班人。让我们尊敬祖国，让我们尊敬五班，是五班让我们走到了一起，是祖国让我们和睦相处。
方：请各位五班的同学们一起演唱《同一首歌》。
周：在这个主题班会上，我热血沸腾。
婷：这个主题班会上，我满是感慨。
方：让我们把这份热血，这份感慨，带到学习中，让我们努力拼搏，奋战8个月。
同：本次主题班会，就此结束。
最优开班会体会（模板18篇）篇十二
各位新朋友、新同事，大家上午好！
今天开始，我们将利用5个周六的时间，对新进教师进行业务培训，大家会很辛苦，但这是我市近年来的常规工作，是为了让新入职的你们以最快的速度适应从学生到教师的身份转变，为迅速提升教育和教学业务能力打下一个初步的基础，也为加强教师职业道德教育， 使我们在一个新的起点上走出最坚实的步子。
第二个问题是什么是教师的职业职责？ “师者，所以传道、受业、解惑也” 够吗？
第三个问题是教师仅仅是一个职业吗？你想做一名什么样的教师？你有教育家的梦想吗？ 我现在不要你的答案，只希望未来的你们，把教师不仅仅是当作一个职业，更是一种生存或是生活方式，成为能够恪守理想并不断努力的教育人。
当然，作为一次集中培训，我还必须提几点要求：
1、要认真学习。通过此次培训，大家应该对教学规范、班主任、学生管理的基本知识、职业道德等方面有深入透彻的了解，对以后的教育教学工作能够得心应手。
2、要遵守培训纪律安排。我们都是培训学员，不管你喜欢不喜欢，总要坐在这里，能有点收获总总比白白耗费时间好。
3、要有机遇意识，以积极的心态参与学习。新教育理念中把教学过程称为“师生交往”，交往必须是主动的。在培训过程中也就是你和培训教师的交往，和同学朋友的交往，也许你的多一点点勇敢，就可以垫高你未来的职业起点。
最后，祝大家在此次培训中取得优异的成绩，谢谢大家！
同学们：
让我们用热烈的掌声欢送高一19班的上学期吧．
有 名同学取得了巨大的进步，进步总名次分值达 之多，
一个崭新的新学期又在迎你们而来了，这是你们生命中的一个新起点，一个比高一还重要的驿站，如今起航的笛声已经拉响，同学们，请大声回答我，回答所有关心你的人：
——你的奋斗目标和挑战目标准备好了吗？
－－你的冲天的信心澎湃的激-情准备好了吗？
——你的积极上进拼搏努力准备好了吗？
——你的感恩你的交流准备好了吗？
——你的习惯你的兴趣准备好了吗？
——你的服从你的严格准备好了吗？
——你的顽强意志准备好了吗？
——你的方法你的效率准备好了吗？
我发誓：热爱集体，感恩老师，关心同学；严于律己，宽以待人，自觉自制；学习第一，专心致志；认真读书，潜心思考，加强训练；举止文明，爱护公物；走出过去，重新开始；斗志昂扬，激-情满怀；信心百倍，竭尽全力；做就做第一，争就争一流；不为失败找理由，只为成功找办法！
让我的19班，我的同学，我的老师，我的父母因我的存在而感到幸福！
让我自己，我的同学，我的19班级因为我的努力而辉煌！
我发誓：我要从今天开始，珍惜每一天，做好每件事，从点滴做起，规范习惯，一心向学，脚踏实地，奋力拼搏，自强不息，决不做班级的耻辱，决不跌出年级5００名，我自信，我能行，壮志凌云，誓创第一，誓争一流！
好，让我们启动核动力，向浩淼宇宙踏向新的征程吧！
让我们师生一起打造我们班级的明天，勇敢地开创我们的未来。希望属于你们，属于我们19班．就算是遇上困难，你们会告诉自己——我能行！面对失败，你们会打出胜利的手势，潇洒地对他说一声“bye bye”；智慧属于你们，空虚不再随你，把握每一分每一秒，让我们与未来来个美丽的约定吧：
最优开班会体会（模板18篇）篇十三
今天下午第三节是班会课，主题是讲雷锋的故事和名言。
一让课，赵梦娇在黑板上写上了几个大字——学习雷锋好榜样，陈亚宁就宣布班会开始。我想举手，可是我觉的自己太紧张。同学们发言的也很少，只有一两个，讲的也结结巴巴。我觉的自己更紧张了，心里像揣了只小兔子似的，呯呯跳的厉害。这时老师见课堂气氛不好，就说：“谁发言，同学就先给他一片掌声，在他说完后，同学们再给他掌声。”大家听后，开始变的活跃起来，一个，一个说的越来越多，讲的'也越来越好。到后来，就算你想说，也常被挤下台来，有的说到一半就被抬下台来。我也慢慢不那么紧张了，于是我也跑上讲台，可是又被同学们挤了下来，我鼓鼓勇气，又挤了上去，我终于站到了讲台上向同学们说出了我的想法——团结就是力量。
我得到了同学们热烈的掌声，我想：我终于说出来，我成功了！这真是老师说的——机会是自己把握的！这时下课铃响了，班会课结束了，我带着满意的笑容走出了教室。
最优开班会体会（模板18篇）篇十四
当今大学生所遇到的问题越来越多，所面临的压力和困难也愈发突出，对于他们来说，只有正确认识自己的情绪，理解他人的情绪，合理宣泄不良情绪，用正确的方法表达情绪，学会调节、控制与管理自己的情绪。体验各种情绪，认识积极情绪和消极情绪；才能正确的处理生活中的消极情绪，构建和谐的人际关系，真正管理好自己的情绪。才能在大学阶段健康成长，为今后走上社会奠定坚实的基础。
二、活动目的。
让大家更好地认识自己的情绪并能够很好地支配、调节情绪，为自己和他人创造一个温馨和谐的坏境，拥抱健康、幸福生活。
三、活动宗旨。
此次班会以ppt为主，知识与趣味相结合。
四、活动时间、地点。
20xx年3月27号晚7点30分至点30分在本班自习教室举行。
五、活动准备及人员安排。
1、由一号心理委员拟好一份较详细的策划书及班会所用ppt。
2、由二号心理委员准备班会要用到的道具及奖品。弹珠五十个，一次性杯子十个，一次性筷子十双，和糖果两斤。
3、由二号心理委员通知班会参加人员。
六、活动流程。
1、布置活动场地。
2、主持人开场白。
3、分组，让全班同学坐在教室前四排位置，规定一排即为一组。
4、暖身小游戏——抓乌龟（目的在于集中大家注意力，为班会的顺利召开创造一个好的氛围）。
游戏规则：
每个小组分别站成一排，并排的人一手掌张开顶在另一个人的食指上，在由主持人讲一个小故事，故事里会出现乌龟、乌鸦、乌贼等带乌字的动物（可自己加），当主持人说到“乌龟”时，手掌抓食指，抓到的人可以惩罚一下被抓到的人（惩罚内容自定，例如轻轻敲打一下对方的头）。
5、第一部分：认识自己的情绪。
（ppt上会给出许多情绪名词，有愉快的和不愉快的情绪，最后总结出四种核心情绪：满意、焦虑、愤怒和压抑。）。
6、第二部分：情绪的影响。告诉大家情绪（尤其是不愉快情绪）的不良影响——主要在心态、生活、健康和人际关系上。并通过一个小游戏——夹弹珠，让同学们知道过度紧张会影响自己的水平发挥。
游戏规则：
每个小组分别在桌前站成一排，各组依次进行比赛。
出杯子的弹珠视为无效。限时两分钟，最后看哪个小组最后杯子里的弹珠最多，则为第一名，奖励看比赛成绩依次奖励相应的奖品。
7、第三部分：调控我们的情绪。给出当今大学生普遍面对的压力或焦虑心理，让大家对自己的情绪有个更好的了解。
8、进行“大声说出烦恼”环节。发给每个参与者一张卡片，让大家在卡片上写上最近最困扰自己的烦恼，然后上交再由主持人随机抽取几张读出，最后让大家讨论提出解决的好办法。
9、通过上一个环节总结一些缓和不良情绪的小办法。
10、最后详细给大家由美国心理学家埃利斯提出的情绪。
abcde自我分析法（ppt上会有一个案例做具体分析）。
11、主持人总结此次班会，并让同学们写下自己对此次班会的感想和收获。
弹珠五十个——六元；
一次性杯子十个——两元；
一次性筷子十双——两元；
四种不同价位的本子（要求参与者每人一本）—五十元；
合计——六十元人民币。
最优开班会体会（模板18篇）篇十五
(指明学生自由发言2人)
b：收获的季节是欢乐的，但他必须付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。
(小组交流自己的座右铭)
a：我想，大家通过这次班会，一定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。
b：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。
同学们，梦想很美，有梦就有未来，可实现自己的梦想却需要付出艰辛的努力。梦想永远和眼泪和汗水在一起，假如梦想和眼泪、汗水不在一起，就变成了空想。俗话说：没有做不到、只有想不到。一个人要想幸福、一个国家要兴盛，我们就一定要有梦想，每一个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。同学们，让我们从现在做起，好好学习，不断进取，放飞我们的梦想，期待明天的成功!最后祝愿，再过十几年我们班的同学都能实现自己的梦想，都能为我们的祖国贡献力量。
合：本次“我的梦中国梦”主题班会到此结束。下课。
a：尊敬的老师，亲爱的同学们。
合：大家下午好!五年级2班“我的梦，中国梦”主题班会现在开始(停顿3秒)。
a：梦想是石，敲出星星之火。
b：梦想是火，点燃熄灭的灯。
a：梦想是灯，照亮夜行的路。
b：梦想是路，引你走到黎明。
a：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
b：同学们，还记得开学的时候我们看的主题班会“开学第一课”么?那里面有一句话就说的很好“少年智则中国智，少年强则中国强，我们的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦!”
a：是啊，作为炎黄子孙的我们应该怀揣着这个时代赋予我们的期望，朝着自己的美好梦想奋进。
b：那么，什么是理想?(请两位同学回答： )
引出理想的含义：理想就是对未来的向往和憧憬。
a：现在请听诗歌朗诵《梦想》
b：古往今来，无数伟人都拥有自己远大的理想与抱负，下面请听同学们带来的催人奋进的梦想故事。(指名回答)
男：光阴似箭，日月如梭。转眼，我们已走过了十四个春秋。
甲乙女：今天，我们会聚一堂，欢度我们人生旅途中的最后一个儿童节。
男：站在青春茁壮成长的幼芽上翘首回望。回首十四年来的往事历历在目。
乙女：初临人世不久的蹒跚学步，幼儿园里稚嫩的身影，无忧无虑的小学生活
男：当淡淡的晨曦撒向大地，我们携手迈向青春，从童稚走向成熟。
甲女：当柔柔的微风吹在脸上，我们跨进了青春的门槛，学会理解、感恩和珍惜。
男：当生命历程的花季向我们绽开笑脸，我们以浪漫的憧憬拥抱青春。
齐：下面，我宣布，告别童年、拥抱青春-主题班会，现在开始!
同学们好！
在这春风又起的季节，我们迎来了高考百日冲刺誓师大会。万米赛跑到了百米冲刺的时候了，嘹亮的号角已经吹响，我们听到了加速前进的命令：从现在起就要以傲视群雄的信心投入到高考的竞争当中，要以百分之百的精力投入到高考的复习当中，要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中，去书写每一位同学的人生新篇章，书写我们宜都一中的新篇章。
九百多天我们从风雨中走来了，我们踏过书山坎坷，我们渡过学海茫茫，让我们再用100天的勤奋来迎接命运的撞击，我相信一定会撞出闪亮的火花！
我们感谢生活，给我们留下了一百天的时间去努力。踏上最后的征程，我们更要沉着、冷静，以平常心对待学习和生活。学海无涯，还有许多知识我们没有很好的掌握，还有很多规律等待探索，还有很多技巧等待总结，还有很多错误等待纠正，每一个人都有做不完的事情，而且每个人都有难以想象的潜力，都有无尽的进步空间。放平心态，戒骄戒躁，潜力钻研，每一秒都有收获的契机，每一道题都有发现的喜悦。
一百天，每一天都是新的一页，每一页都写满奋斗的历程。拿破仑说：最困难之日，就是离成功不远之时。先贤留下的哲理告诉我们：否极泰来，苦尽甘来。越是接近成功，道路便越艰险。艰难困苦，玉汝于成。放下包袱，勇往直前，无畏拼搏。高考是一场综合实力的较量，能驾驭知识，战胜困难的人才会赢得最终的胜利。
勤奋的学习加上正确的方法等于成功。只要我们全力奋斗每一天，就一定会取得成功的。我们站在春光中，信心满怀地迎接盛夏的到来。十几年的寒窗苦读、辛勤劳作，为的就是这最后的冲刺，决战的时刻。我深信一句话：“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；有志者，事竟成，百二秦关，终属楚。”一切的阴雨将不会在我们的季节里出现，因为这个春季是希望之春，胜利之春。我们的心在此飞翔，在和煦的春光中梦一般绽放。走过迷茫、走过彷徨，积蓄力量，充满自信，变得坚强。用快乐迎接高考，用沉着对待学习，用平常心对待成绩，用无畏的心的对待困难。
同学们，高考虽然不是人生的全部，但却是人生极为重要的一步。人这一生会有许多坎坷要跨越，高考也算其一。让我们“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦”，人生能有几回搏，此时不搏待何时？全身心的投入，一点一滴的积累，积蓄能量，整装待发，迎接六月。无愧无悔的过好每一天，从容自信的奔向理想，胜利一定属于我们！
最后，衷心祝愿辛勤培育我们的老师们身体健康，精神愉快，万事如意！
主持人（男）：尊敬的老师们！
主持人（女）：亲爱的同学们！
主持人（合）：大家好！
主持人（男）：伴随着这首《ibelieveicanfly》拉开了我们"iwellifibelieve"主题班会的序幕。
主持人（女）：自信是个诱人的字眼。
主持人（男）：自信是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人（女）：一个没有自信的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
主持人（男）：没有自信，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；
主持人（女）：洛克菲勒曾经说过：“自信能给你勇气，使你敢于向任何困难挑战；自信也能使你急中生智，化险为夷；自信更能使你赢得别人的信任，从而帮助你成功。”
主持人（男）：没错，雨果也说过“我们应该相信，自己是生活的战胜者。”
主持人（女）：那么让我们回首过去的点点滴滴回顾高一入学时的志向，以及这一整年我们取得的成绩。
主持人（女）：有没有哪位同学愿与大家分享一下你的过去呢？勇敢一点，不要害羞~
主持人（男）：嗯，这是一次难得的机会，可以让大家更了解你，机会难得啊~
主持人（女）：好，就请我们班一向回答问题积极的xx-x同学来说说。
xx-x的发言
主持人（男）：谢谢你的发言，我知道他说出了我们班好多同学的心声。
主持人（女）：的确，我也深有所感。那么下面我们来欣赏一个小品，我相信大家会感触更深的。
主持人（男）：那还等什么，赶快欣赏吧~
小品[自卑，自负]
主持人（女）：让我们再一次以热烈的掌声感谢影帝影后们为我们精彩的.表演！
主持人（男）：我觉得那简直就是我们日常生活中的缩影啊~
主持人（男）：这些外部评价会潜入你的头脑，使你慢慢变得畏缩、胆怯，不敢自我表现。
大家有什么感想吗？可以畅所欲言
同学七嘴八舌
主持人（男）：大家说得都很好，有人认为自卑，是一种很好的自我保护方式，它会使心平静下来，也能免去很多的麻烦。
主持人（女）：但自卑总有一天会惹恼你自己。因为内心深处的尊严从一开始就不与自卑妥协。当自卑与自尊在潜意识里打的不可开交的时候，人会突然变的无所适从，原来由自卑收拾的一小片田地变的十分狼籍。
主持人（女）；自信不是傲慢无礼。在这个世界上。只有傻瓜才傲慢无礼。在任何富有成就感的事物当中，你都看不到傲慢无礼，麦子傲慢吗？河流与村庄傲慢吗？不。在一些优秀的当中，你看不到傲慢，林肯、孔子、爱因斯坦都由于谦逊而可爱。
主持人（男）：那么大家对于这个角色有什么想说的吗？我希望那些一直在聆听的同学主动一点，向大家展示另一个不同的你！
同学发言
主持人（男）：有请xx-x来给大家分享一下他们找到的资料
汪，刘
主持人（女）：大家还知道哪些奥运感人故事吗？
主持人（男）：或者看完视频后有什么感想没？
同学发言
主持人（男）：实际上，当你开口说出来了，你就在一定程度上取得了成功。
主持人（女）：没错，下面请大家跟我大声说出这样一句话，一定要大声，让我听到你们每一个人的声音！don’tbeshy,getatry!
don’tbeshy,getatry!don’tbeshy,getatry!don’tbeshy,getatry!
主持人（男）：怎么样，是不是觉得舒服多了？
主持人（男）：我怎么会忘呢，你瞧，这不来了吗？
张焕上
主持人（女）：真么想到这自信和学习还有密不可分的关系。
主持人（男）：你不知道的东西还多着呢，说到底，同学们明白自信的真实含义了吗？
同学发言
主持人（女）：大家说得都不无道理，下面让我们有请资深学者xx-x老前辈谈谈对自信的认识吧！
主持人（男）：掌声欢迎
颜康
主持人（女）：自信仅仅是相信自己。相信自己是相信人的力量，包括相信自己具备人类应有的美德。
主持人（男）：自信是预先在心里塑造一个新我，然后观察新我的成长。而新我的每一点点成长，又会返过来生成自信。
主持人（男）：相信你自己是最棒的，你能行！
完毕
主持人（男）：好，谢谢大家的配合，全体请坐。
主持人（女）：接下来让我们一掌声欢迎为我们带来诗朗诵的xx-x同学。
石琤
主持人（男）：与谁知道这是什么活动吗？
主持人（女）：你能应该问有谁不知道吗？
主持人（男）：多余的话不说了，亮出你们的歌喉，大声唱出来吧！
主持人（女）：管它好不好听，跑不跑调，反正唱出来是给别人听的，music!
唱歌
主持人（男）：这节课累吗？
主持人（女）：这节课high吗？
主持人（男）：你想摆脱不自信的阴影吗
主持人（女）：你想得到脱胎换骨般的重生吗？
主持人（合）：如果你想，请跟我们大声喊“我能行”！“我最行”！
“bemybest,icanbe”!
主持人（男）：下面掌声有请班主任老师发言！
班主任发言
主持人（女）：你如果连自己都不相信,还能相信什么呢?然而相信自己很难。
主持人（男）：或者说，自信心是一种很大的力量。
主持人（女）：最后，我还是要说“信心”这个词里面藏有禅机，信心就是相信自己的心。如果你相信自己的心，一切都会安稳下来。剩下的，是该做的事。如此说，人的一生其实很简单。
主持人（男）：请大家铭记今天这个班会，再次谢谢老师和同学们的支持
主持乙：我们身边往往有些同学对于幸福生活的感触特别深，那就让我们来听听我们中队的 同学的故事。
我是一名听力有障碍的学生，在学习和生活上给我带来了许多困难。由于家庭、学校、社会带给我许多温暖和关怀，使我成长为一个基本自立的学生。在这里，首先要感谢我的启音老师、爸爸妈妈和社会各界人士以及目前教我的老师。 记得我刚进启音幼儿园时，这里的一切对我来说是很陌生的。班级里有正常的同学和听力有问题的同学。可我们的班主任，对待我们这些有障碍的学生并没有歧视，更多的只是关心和爱护。老师们平常帮我发音时，她们反复多次纠正我的发音，这些对我来说，极大的提高了我的自信心。现在回想起老师帮我上课的情景，还记忆忧新，这一生永远不能忘记。没有她们的亲切指教，我不可能达到听力标准，也不可能达到听力标准，也不可能现在和正常的同学们一起坐在这里上课，我永远感谢我的启音老师。 我还要感谢爸爸妈妈和所有教过我的老师，由于我听力不好，对学习概念几乎没有，刚上学时，我连最简单的加减法都不会。老师利用业余时间给我补课，爸爸利用晚上的时间给我复习。因为我的基础差，补上这一课不是一天两天能够达到的，在这些日日夜夜的日子里，我对学习有点失望了。可是老师、爸爸没有对我失望，想尽了各种办法，在这过程加上我自己的努力，我有些进步了，每当我考试有点成绩，老师会表扬我，爸爸会鼓励我，使我对学习产生了兴趣，成绩逐步上来了，在老师和爸爸辛勤培育下，我正在健康成长。我现在可以自豪的说，对学习有了极大的兴趣，会奋发努力的学习，争取考上重点中学。 其次，我还要感谢社会对我的关怀和帮助，这些在我的人生中，是永远不能忘怀的。 感谢老师，感谢爸爸妈妈，感谢社会，我会永远记住这些。
主持甲： 同学对她生命中帮助过她的人都心怀感激之情。可是，还是有一些同学并不懂得感恩，对于他人的关心和帮助，认为是理所当然的。
主持乙：通过这个真实的故事，使我感触许多。我们应该学会尊重、学会感恩。
主持甲：同学们，请你们孝敬自己的父母，在家里，要主动做一些力所能及的家务事，主动完成学习任务，不让他们操心，体谅他们的难处。
主持乙：同学们，请你们珍惜自己身边的人和事。在学校，请认真听讲，仔细完成作业，见到老师要主动打招呼。
主持甲： 春去秋来，你的爱已无声，把爱全给了我，把世界给了我，从此不知你心中苦与乐，多想靠近你，告诉你我其实一直都懂你。
主持乙：下面请大家欣赏舞蹈《懂你》。
主持甲：我们在母亲温馨的抚爱中长大成人，母亲总是把一缕缕温暖及时输送给我们，让我们在纷杂的尘世中永存那份做人的品性，不失那份人之初的纯真。
最优开班会体会（模板18篇）篇十六
确定班会主题。一般来说，主题由学院或老师拟定，班长和团支书需在该主题下取一个接地气、有趣的班会名字，切忌大而空。如自定主题，则要契合同学们的思想动态和学习生活关切，做到有针对性。
做好任务分工。班委会事先就班会过程进行模拟和分工，谁联系场地、邀请领导老师参加；谁主持、谁代表发言、谁参与游戏互动；谁拍照、谁写稿、谁总结等，都要明确分工，做到大部分同学任务，调动大家参与积极性。
丰富活动形式。对本选课、念ppt显然难以达到好的效果，要综合运用放图片视频、观影、听报告等形式进行，室内室外相结合，动嘴和动手向结合。
注重过程互动。把每个同学都吸收进来，让人人都参与，大家都有事做。除常规问答环节外，增加竞猜、抢答，辩论，讨论等环节，让大家注意力能转移到班会中来，而不是玩手机或者在下面说话。
加强宣传报道。拍照既要有全景，也要有局部和细节的特写，照片要能体现活动主题，指向明显。活动结束后，及时将新闻稿件上传至有关网站，扩大活动影响力。
及时总结提高。活动结束后，负责人要将活动过程、活动成果、活动不足做一个书面总结，重点突出经验和教训，为下次组织主题班会提供借鉴。
最优开班会体会（模板18篇）篇十七
第一段：引言（150字）。
开班仪式是一个学校生活中重要的里程碑。在这个特殊的时刻，同学们的内心都充满着期待和紧张。我还记得那天，当我们一起庄严地走进教室，认真听着学校领导的讲话时，我心中涌动着许多不同的情感。在接下来的日子里，我经历了许多新鲜而有意义的事情，开拓了视野、提升了能力。现在，回望开班的经历，我深感这段时间的收获和体会需要被总结和分享。
第二段：开拓视野（250字）。
通过开班活动，我有机会走出自己的舒适区，去探索和了解全新的事物。我们参观了博物馆、科技展览和历史古迹，了解到了很多之前从未接触过的知识。其中，我深感博物馆是一个无尽的宝库，不仅可以欣赏到珍贵的文物，还能体验到古代人们的生活方式和思维方式。另外，在多学科的交叉学习中，我发现了很多科学与艺术的奇妙结合。比如，参观科技展览，我了解了很多科技创新的平台和产品，这些新技术不仅能带给我们更加便捷和舒适的生活，还能推动社会的进步。
第三段：提升能力（300字）。
在这段时间里，我们不仅丰富了自己的知识，还通过各种活动提升了自己的能力。特别是在团队合作中，我从同学身上学到了很多。在开班期间，我们经常分组进行各种小组活动，通过合作来完成任务。这样的活动不仅锻炼了我们的沟通和协作能力，还培养了我们的责任心和团队精神。在其中一个小组活动中，我们需要合作设计并制作一座桥梁，要求在限定的时间内完工。在整个过程中，我学会了分配任务、协调团队成员的资源，最终成功完成了任务。这样的经历让我更加明白了团队合作的重要性和力量。
第四段：个人反思（300字）。
开班期间，我也意识到自己的不足之处，尤其是在时间管理方面。有时候，我会过于拖延任务而导致不能按时完成，这给我带来了很大的压力和困扰。通过反思，我下定决心改变这种习惯，并开始积极探索并应用时间管理技巧。我制定了详细的计划和任务列表，为每项任务设定了提醒和截止日期。这样，我能更好地管理我的时间，提高工作效率。此外，我也发现了自己在沟通方面存在的问题，比如表达不清楚、听不进别人的意见等。通过意识到这些问题，我开始主动提升自己的表达和倾听能力，积极参与班级和团队的交流，改善自己的沟通技巧。
第五段：感悟与未来展望（200字）。
通过这段时间的开班经历，我收获了很多，也有了一些深刻的感悟。首先，我意识到学习是一个持续不断的过程，而不是仅限于教室的一堂堂课程。只有不断开拓自己的视野和经历，才能有更广阔的发展空间。此外，团队合作和沟通能力是成功的关键。只有通过协作，我们才能充分发挥自身优势，实现更高的目标。最后，我希望将来能够更加自律、积极地提高自己的能力和成功的同时，也能帮助他人成长。
总结：
通过开班的经历，我收获了丰富的知识和经验，提升了自己的能力，同时也发现了自己存在的不足。我会继续努力，克服困难，不断开拓自己，实现更加美好的未来。
最优开班会体会（模板18篇）篇十八
活动目的：
1、了解圣诞节的来历，感受圣诞节欢乐的气氛。
2、通过活动，使孩子们感受到集体游戏中的快乐，感受友谊的珍贵。
活动流程：
一、活动前播放圣诞歌曲。
二、主持人宣布班会开始。
a:踏着圣诞宁静的钟声,我们又迎来了一个祥和的平安夜。
b:怀着满心喜悦的心情,我们又盼来了一个欢庆的圣诞节。
合：同学们，老师们，大家好!《庆祝圣诞节》主题班会现在开始!
(出示课件)。
三、圣诞老人发放圣诞礼物。
b：每年的12月25日，是基_教徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。(出示图片课件)。
(出示课件)。
a让我们把祝福珍藏在心中，把礼物握在手中，
b亲身感受圣诞带给我们的不同凡响的一刻。
a我们享受着圣诞快乐的时光。
b我们承载着圣诞无尽的祝福。
合：愿圣诞老人帮助我们实现今天许下的每一个心愿。
四、了解圣诞节知识。
a可是同学们，你们知道圣诞节是怎么来吗?请欣赏圣诞老人的故事。(出示课件)。
b下面请欣赏圣诞节的故事(出示课件)。
a你们想了解一些关于圣诞节的知识吗?
圣诞老人：圣诞老人原来的名字叫做尼古拉，在第四世纪的时候，出生在小亚细亚巴大拉城，家庭富有，父母亲是非常热心的天主教友，不幸他的父母早逝。尼古拉长大以后，便把丰富的财产，全部捐送给贫苦可怜的人，自己则出家修道，献身教会，终生为社会服务。尼古拉后来作了神父，而且还升为主教。他一生当中，做了很多慈善的工作，他最喜欢在暗中帮助穷人，圣诞老人是他后来的别号，这个名字是出自他暗中送钱，帮助三个女孩子的故事。每年圣诞节，圣诞老人骑在驯鹿上，圣童手持圣诞树降临人间，随着世事变迁，作家和艺术家开始把圣诞老人描述成我们今日熟悉的着红装，留白胡子的形象。同时不同的国度和文化对圣诞老人也有了不同的解释。在德国，传说他扮成圣童把坚果和苹果放在孩子们鞋里。他乘双轮马车四处漫游，观察人们的行为，尤其是小孩，如果表现好，将会得到苹果、坚果、糖等诸多奖品。坏孩子则得一鞭子。家长们灵机一动纷纷采用此传说来鼓励孩子们听话。如今,圣诞节已经成为一个全民的节日。圣诞老人已经成为圣诞节最受喜爱的象征和传统。他赶着驯鹿，拉着装满玩具和礼物的雪橇挨家挨户给每个孩子送礼物的快乐老精灵的形象已深深地留在人们的记忆中。b：圣诞色：
圣诞节西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品。
a：圣诞帽：
那是一顶红色帽子，据说晚上戴上睡觉除了睡得安稳和有点暖外，第二天你还会发现在帽子里多了点心爱的人送的礼物。在狂欢夜它更是全场的主角，无论你去到哪个角落，都会看到各式各样的圣诞帽。
b：圣诞大餐：
在12月24日举行,挪威传说中的精灵会带礼物给表现好的小朋友。经过安静的与家人团聚的12月25日，节礼日后会有另一场大型庆祝，儿童们会在此时在邻居中挨家挨户接受款待。
a：圣诞袜。
最早以前是一对红色的大袜子，多大都可以，因为圣诞袜是要用来装礼物的，小朋友最喜欢的东西，晚上他们会将自己的袜子挂在床边，等待第二天早上的收礼。请问要是有人圣诞节送小汽车那怎么办?【让2位回答】呵呵，那最好就叫他写张支票放进袜子里好啦!
b圣诞卡。
是祝贺圣诞及新年的贺卡，上面印着关于耶稣降生故事的图画，以及“庆祝圣诞、新年快乐之类的祝愿的话。
四、圣诞节目表演。
六、结束语。
a：让我们把祝福珍藏在心中，把礼物握在手中，
b：亲身感受圣诞带给我们的不同凡响的一刻。
a：我们享受着圣诞快乐的时光。
b：我们承载着圣诞无尽的祝福。
合：愿圣诞老人帮助我们实现今天许下的每一个心愿。