经历了这段时间的学习，我对于这门课程的理解和认识有了很大的提升。下面是小红分享的一篇关于自己学习心得的文章，大家一起来欣赏吧。
专业薪资管理系统心得（模板14篇）篇一
《erp财务管理系统实验教程》实验报告(二)。
专业班级。
海峡金融2班。
学号3156104206。
姓名。
林璇。
实验时间2017.4.25。
课时数：8。
学习和掌握薪资管理系统的初始化和业务处理，学习时要了解薪资管理系统在人力资源管理系统中的地位，并且要理解薪资管理系统与总账系统的数据关系。掌握建立工资套帐，建立工资类别，建立人员类别，设置工资项目和计算公式的方法。掌握工资数据计算，个人所得税计算的方法；掌握工资分摊和生成转账凭证的方法。熟悉查询有关帐表资料并进行统计分析的方法。
二、实验要求。
实验一：建立工资帐套。
基础设置。
工资类别设置。
设置在岗人员工资帐套的工资项目。
设置人员档案。
设置计算公式。
帐套备份。
录入并计算1月份的薪资数据。
扣缴所得税。
银行代发工资。
工资分摊并生成转账凭证。
查看工资发放条。
查看部门工资汇总表。
按部门进行工资项目构成分析。
查询1月份工资核算的记账凭证。
帐套备份。
三、实验内容及过程（参照实验指导书的实验内容）。
（1）在企业应用平台中，执行“人力资源”“薪资管理”命令，打开“建立工资套帐—参数设置”对话框。
（2）选择本帐套所需处理的工资类别个数为多个。
（3）单击“下一步”按钮，打开“建立工资套扣税设置”对话框，选中“是否从工资中代扣个人所得税”复选框，单击“下一步”按钮，打开“建立工资套扣0设置”对话框。
2.设置人员附加信息。
(1)执行“设置”“人员附加信息设置”命令，打开“人员附加信息设置”对话框。(2)单击“增加”按钮，单击“栏目参照”栏的下三角按钮，选择“性别”同理，增加“学历”。
3.设置工资项目。
(1)执行“设置”“工资项目设置”命令，打开“工资项目设置”对话框。
(1)在薪资管理系统中，执行“工资类别”“新建工资类别”命令，打开“新建工资类别”对话框。
(2)输入工资类别名称“在岗人员”
(1)执行“工资类别”“打开工资类别”对话框。
(2)选择“在岗人员”工资类别，单击“确定”按钮。
(3)执行“设置”“人员档案”命令，进入“人员档案窗口”(4)单击“增加”按钮，打开“人员档案明细”对话框(5)在“基本信息”选项卡中，单击“人员姓名”栏参照按钮，选择“杨文”，带出其他相关信息，在“银行名称”栏中选择“中国工商银行”，在“银行账号”栏录入“11022033001”
(8)继续录入其他人员档案。
7.设置在岗人员工资类别的工资项目。
(1)执行“设置”“工资项目设置”命令，打开“工资项目设置”对话框。
(2)单击’增加”按钮，再单击“名称参照”栏的下三角按钮，选择“基本工资”，并以此方法再增加其他的工资项目。
(2)单击“增加’按钮从下拉列表中选择”缺勤扣款“工资项目。
(4)以此方法设置“住房公积金”的计算公式。9．设置“交通补贴”的计算公式。
(1)在“工资项目设置-公式设置”界面中，单击“增加”按钮，从下拉列表框中选择“交通补贴”
(6)单击“参照列表”栏的下三角按钮，选择“人员类别”，再单击选中“企业管理人员”(7)单击“确认按钮”，返回“函数向导-步骤之2”对话框(8)再“算数表达式1”文本框中录入“200”
(11)单击“公式确认”按钮，单击“确认”。
1.确认个人收入所得税的计提基数。
(2)选择“个人所得税报表”4.查看银行代发-览表(1)执行业务处理。
(2)选择“银行代发-览表”5.工资分摊设置(1)执行业务处理。
(2)进入银行代发览表6.工资分摊并生成转账凭证(1)执行业务处理。
(2)单击工资分摊设置(3)运用添加7.月末处理。
(1)执行业务处理。
10.对财务部进行工资项目构成分析执行统计分析来完成。
11.查询1月份计提“应付福利费”的记账凭证执行统计分析来完成12.帐套备份。
四、实验总结（是否完成实验、实验过程中的问题以及解决方法分析等。实验总结至少1页。）。
本人完成了此章节的两个实验，但过程中遇到了一些小问题，通过了自己的反复试验和研究找到了造成问题的原因并独立解决。
（一）启用“薪资管理”系统时，找不到启用系统的对话框。通过询问同学才找到。
（二）建立“退休人员”工资类别时需注意“退休人员”属于人事部。
（三）设置“住房公基金”时对设置“交通补贴”这一项不知如何输入正确计算公式。
（四）设置“交通补贴”的计算公式时，在选择函数公式向导输入后，找不到参照“人员列表”，对于“名称参照”下拉列表中没有的项目可以直接输入；或者从“名称参照”中选择一个类似的项目后在进行修改。其他项目可以根据需要修改。在插入计算公式时也有所困难。
（五）第一次使用工资系统必须将所有人员的基本工资数据录入系统。工资数据可以在录入人员档案时直接录入，需要计算的内容再在此功能中进行计算。也可以在工资变动功能中录入，当工资数据发生变动时应在此录入。
（六）在增加人员档案时，“停发”，“调出”，和“数据档案”不可选，在修改状态下才能编辑。
（一）在录入并计算1月份的工资数据时，因遗漏缺勤天数和部分数据，导致数据与书本上相差巨大。一开始以为是计算公式的错误，最终经过排查发现是数据的遗漏而造成的数据差异。
（二）在执行工资分摊并生成转账凭证时，不知为何借方科目和贷方科目都为空白，需重新填写，耗费了时间。
（三）月末处理只有在会计的1月至11月进行。
（四）在进行工资分摊时，如果不选择“合并科目相同、辅助项相同的分录”，则在生成凭证时将每一条分录都对应一个贷方科目；如果单就“批制”按钮，可以一次将所有本次参与分摊的“分摊类型”多对应的凭证全部生成。
（五）选择代扣个人所得税后，系统将自动生成工资项目“代扣税”，并自动进行代扣税金的计算。
（六）工资分摊应按照分摊类型依次进行。
（七）月末处理功能只有账套主管才能执行。
（八）在月末处理后，如果发现还有一些业务或其他事项要在已进行月末处理的月份进行账务处理，可由账套主管以下月日期登录，使用反结账功能，取消已结账标记。
（九）在修改某些数据，重新设置了计算公式，进行了数据替换或在个人所得税中执行了自动扣税等操作，必须调用“计算”和“汇总”功能对个人工资数据重新计算，以保证数据正确。
（十）如果对工资数据只进行“计算”的操作，而忘记进行“汇总”，则退出系统是系统会提示“数据发生变动后尚未进行汇总，是否进行汇总？”，如果需要汇总则单击“是”，否则单击“否”。
专业薪资管理系统心得（模板14篇）篇二
成绩管理系统是现代教育管理的重要工具之一，它通过科学的手段帮助学校有效地管理和分析学生成绩，为教师、学生和家长提供了更全面、准确的成绩信息。在使用成绩管理系统的过程中，我深入体会到了它的便利和优势，并且也发现了一些存在的问题。下面，我将从数据分析的准确性、成绩查询的便捷性、互动交流的增进、问题发现与解决以及综合评价的全面性等方面，详细阐述我对成绩管理系统的心得体会。
首先，成绩管理系统具有较高的数据分析准确性。传统的手工管理方式往往容易出现数据的漏洞和错误，而成绩管理系统则通过电脑软件自动计算学生成绩，减少了人为因素的干扰。系统根据教师录入的细致评分标准和具有权威性的评估体系，能够给出准确的分数，避免了主观判断带来的不公平现象。同时，系统还能够将学生成绩按照不同科目、年级和学期进行统计和分析，直观地展示学生的学习情况，为学校管理层、教师和学生家长提供了有力的依据。
其次，成绩管理系统的使用极大地提高了成绩查询的便捷性。过去，家长和学生们需要到学校办公室或教务处进行成绩查询，不仅浪费了大量的时间和精力，而且还可能受到学校办理事务的限制。而有了成绩管理系统，家长和学生们只需通过手机、电脑等终端设备，登录系统账号，就能轻松查看学生成绩。而且，系统还提供了成绩分析报告、个人成长曲线等功能，帮助家长和学生更好地了解学生的学习情况，制定更为有针对性的辅导和学习计划。
第三，成绩管理系统的使用促进了互动交流的增进。系统为教师、学生和家长之间的沟通提供了便捷的渠道。教师可以通过系统及时发布学生的考试成绩、课堂表现评价等，并通过系统发送通知和建议，与学生和家长保持紧密的联系。学生和家长也可以通过系统随时随地向教师提问和反馈问题，促进双方之间的积极互动。这种互动交流的增进，有助于教师更深入地了解学生的学习情况和问题，并及时采取相应的教育措施，提高教学质量。
第四，成绩管理系统的使用帮助学校更好地发现和解决问题。通过系统的数据分析和综合评价，学校可以及时发现学生学习中存在的问题，并对学生进行针对性帮助和辅导。同时，系统还能够对学生的学习趋势和成绩变化进行跟踪分析，帮助学校及时发现并解决潜在的教学问题。这种问题发现与解决的机制，有助于优化学校的教育教学模式，提高学生的学习效果和综合素质。
最后，成绩管理系统的使用使学生的综合评价更加全面。传统的成绩管理方式往往只注重学生成绩的评价，而忽视了学生的其他方面能力和表现。而成绩管理系统通过科学的评价体系，将学生的各项综合素质评价纳入考虑范围，从而更全面地评价学生。系统中设有综合素质评价表，能够评估学生的思想品德、协作精神、实践能力等方面，给予学生针对性的评价，鼓励学生全面发展。
综上所述，成绩管理系统作为一种现代化的教育管理工具，具有很大的优势。它在数据分析的准确性、成绩查询的便捷性、互动交流的增进、问题发现与解决以及综合评价的全面性等方面发挥了重要的作用。然而，也要注意到系统的建设和使用过程中可能存在的问题和挑战，如系统的安全性、学生个人信息的保护等。因此，在使用成绩管理系统的过程中，需要学校、教师、学生和家长共同努力，不断改进和完善系统，使其更好地服务于教育教学工作。
专业薪资管理系统心得（模板14篇）篇三
第一段：介绍C管理系统及个人使用背景（200字）。
C管理系统是一种高效的项目管理工具，可帮助我提高工作效率和组织能力。作为一名项目经理，我经常需要同时处理多个任务，而C管理系统为我提供了一个追踪和管理任务的中心平台。在过去的一年里，我每天都在使用C管理系统进行工作，从中积累了一些宝贵的心得体会。
第二段：有效的任务追踪和分配（300字）。
C管理系统的最大优势之一是其任务追踪和分配功能。在系统中，我可以创建并分配任务给特定的团队成员。每个任务都有明确的截止日期和相关负责人，这使得团队成员能够清楚地了解自己的职责和优先事项。同时，系统会自动提醒任务的截止日期和进度更新，帮助我和团队成员保持任务的及时完成。
第三段：协作和沟通的便捷性（300字）。
另一个令我欣赏的特点是C管理系统的协作和沟通功能。系统中的每个任务都可以与相关人员进行关联，他们可以通过系统内部的即时聊天功能进行交流。这在项目中非常重要，特别是当项目成员分布在不同地区或不同团队时。通过C管理系统，我们可以在任务上记录沟通记录、共享文件和进展报告，避免了信息的丢失和沟通的混乱。
第四段：数据分析和决策支持（200字）。
C管理系统提供了数据分析和决策支持的功能，这对我在项目管理中非常有帮助。通过收集和分析系统中的数据，我可以获得关于任务进展、效率和质量等方面的有价值的洞察。比如，我可以通过查看实时的项目进度报表，及时发现并解决可能对项目进展产生负面影响的问题。此外，系统还提供了图表和可视化工具，帮助我更好地理解和解读数据。
第五段：总结（200字）。
总而言之，C管理系统是我在项目管理中的得力助手。它的任务追踪和分配功能帮助我合理安排工作，确保任务按时完成。协作和沟通功能使团队成员能够方便地交流和共享信息。数据分析和决策支持功能让我能够根据实时数据做出明智的决策。通过长期的使用，我深刻体会到C管理系统的实用性和价值，它大大提高了我的管理水平和工作效率。作为项目经理，我会继续使用C管理系统，并将它推荐给其他需要增强工作效率的同事。
专业薪资管理系统心得（模板14篇）篇四
《erp》实验报告(二)。
专业班级学号姓名。
实验时间3月27日课时数：8实验名称：薪资系统管理。
（以下内容：字体小四，单倍行距。整篇报告至少5页，其中实验总结至少1页。）。
一、实验目的。
系统学习薪资系统初始化.日常业务处理的主要内容和操作方法。要求掌握建立工资套帐，建立工资类别，建立人员类别，设置工资项目和计算公式的方法。了解工资帐套与企业帐套的区别；掌握工资数据计算，个人所得税计算的方法；掌握工资分摊和生成转账凭证的方法。熟悉查询有关帐表资料并进行统计分析的方法。
二、实验要求。
实验一：建立工资帐套。
基础设置。
工资类别设置。
设置在岗人员工资帐套的工资项目。
设置人员档案。
设置计算公式。
帐套备份。
录入并计算1月份的薪资数据。
扣缴所得税。
银行代发工资。
工资分摊并生成转账凭证。
查看工资发放条。
查看部门工资汇总表。
按部门进行工资项目构成分析。
查询1月份工资核算的记账凭证。
帐套备份。
三、实验内容及过程。
实验一：
1.建立工资套。
（1）在企业应用平台中，执行“人力资源”“薪资管理”命令，打开“建立工资套帐—参数设置”对话框。
（2）选择本帐套所需处理的工资类别个数为多个。
（3）单击“下一步”按钮，打开“建立工资套扣税设置”对话框，选中“是否从工资中代扣个人所得税”复选框，单击“下一步”按钮，打开“建立工资套扣0设置”对话框。
2.设置人员附加信息。
(1)执行“设置”“人员附加信息设置”命令，打开“人员附加信息设置”对话框。
(1)执行“设置”“工资项目设置”命令，打开“工资项目设置”对话框。(2)单击“增加”按钮，从名称参照“下拉列表中选择”基本工资“，默认类型为”数字“，小数位为”“2”，增减项为“增项”。已此方法继续增加其他的工资项目。
5.建立工资类别。
(1)在薪资管理系统中，执行“工资类别”“新建工资类别”命令，打开“新建工资类别”对话框。
(2)输入工资类别名称“在岗人员”
(7)执行“工资类别”“关闭工资类别”命令，关闭在岗人员工资类别。
(1)执行“工资类别”“打开工资类别”对话框。
(2)选择“在岗人员”工资类别，单击“确定”按钮。
(8)继续录入其他人员档案。
7.设置在岗人员工资类别的工资项目。
(1)执行“设置”“工资项目设置”命令，打开“工资项目设置”对话框。(2)单击’增加”按钮，再单击“名称参照”栏的下三角按钮，选择“基本工资”，并以此方法再增加其他的工资项目。
(2)单击“增加’按钮从下拉列表中选择”缺勤扣款“工资项目。
(4)以此方法设置“住房公积金”的计算公式。9．设置“交通补贴”的计算公式。
(1)在“工资项目设置-公式设置”界面中，单击“增加”按钮，从下拉列表框中选择“交通补贴”
(2)单击“函数公式向导输入”按钮，打开“函数向导-步骤之一”对话框(3)单击选中“函数名”列表中的“iff，(4)单击”下一步”按钮，打开“函数向导-步骤之2”对话框。(5)单击“逻辑表达式”栏的参照按钮，打开“参照”对话框(6)单击“参照列表”栏的下三角按钮，选择“人员类别”，再单击选中“企业管理人员”
(7)单击“确认按钮”，返回“函数向导-步骤之2”对话框(8)再“算数表达式1”文本框中录入“200”
(11)单击“公式确认”按钮，单击“确认”。
1.确认个人收入所得税的计提基数。
(2)选择“个人所得税报表”4.查看银行代发-览表(1)执行业务处理。
(2)选择“银行代发-览表”5.工资分摊设置(1)执行业务处理。
(2)进入银行代发览表6.工资分摊并生成转账凭证(1)执行业务处理。
(2)单击工资分摊设置(3)运用添加7.月末处理。
(1)执行业务处理。
10.对财务部进行工资项目构成分析执行统计分析来完成。
11.查询1月份计提“应付福利费”的记账凭证执行统计分析来完成。
12.帐套备份。
四、实验总结（是否完成实验、实验过程中的问题以及解决方法分析等。实验总结至少1页。）(1)如果单位按周或每月多次发放薪资，或者是单位中有多种不同类别（部门）的人员，工资发放项目不尽相同，计算公式也不相同，但需要统一进行工资核算管理，应选择“多个”工资类别。反之，如果单位中所有人员工资按统一标准进行管理，而且人员的工资项目、工资计算公式全部相同，则选择“单个”工资类别。
(2)选择代扣个人所得税后，系统将自动生成工资项目“代扣税”，并自动进行代扣税金的计算。
(3)建账完成后，部分建账参数可以在“设置”|“选项”中进行修改。(4)对于“名称参照”下拉列表中没有的项目可以直接输入；或者从“名称参照”中选择一个类似的项目后在进行修改。其他项目可以根据需要修改。(5)系统提供的固定工资项目不能修改、删除。
(6)在“人员档案”对话框中，单机“批增”功能可以按人员类别批量增加人员档案。然后再进行修改。
(7)不能删除已输入数据的工资项目和已设置计算公式的工资项目。
(8)在定义公式时，可以使用函数公式向导输入、函数参照输入、工资项目参照、部门参照和人员参照编辑输入该工资项目的计算公式。其中函数公式向导只支持系统提供的函数。
(9)系统默认以“实发合计”作为扣税基数。如果想以其他工资项目作为扣税标准，则需要在定义工资项目时单独为应税所得设置一个工资项目。(10)第一次使用工资系统必须将所有人员的基本工资数据录入系统。工资数据可以在录入人员档案时直接录入，需要计算的内容再在此功能中进行计算。也可以在工资变动功能中录入，当工资数据发生变动时应在此录入。(11)(12)(13)如果工资数据的变动具有规律性，可以使用“替换”功能进行成批数据不同部门，相同人员类别可以设置不同的分摊科目。
在进行工资分摊时，如果不选择“合并科目相同、辅助项相同的分录”，替换。
则在生成凭证时将每一条分录都对应一个贷方科目；如果单就“批制”按钮，可以一次将所有本次参与分摊的“分摊类型”多对应的凭证全部生成。(14)(15)月末处理只有在会计的1月至11月进行。
系统提供的工资报表主要包括“工资发放签名表”、“工资发放条”、“部门工资汇总表”、“人员类别汇总表”、“部门条件汇总表”、“条件统计表”“条件明细表”及“工资变动明细表”等。(16)在“工资数据维护”功能中还可以进行“人员信息复制”及“工资类别汇总”的操作。
专业薪资管理系统心得（模板14篇）篇五
摘要：该文主要介绍了某型人事薪资管理系统的软件测试方案。采用黑盒测试和白盒测试相结合的原理，选取功能测试、性能测试、人机界面测试三种测试类型，重点检测系统功能实现情况以及主要性能指标。文章介绍了部分重点测试用例设计以及执行情况，给出了测试结论。
关键词：人事薪资管理系统；测试方法；功能测试；性能测试；人机界面测试。
薪资业务管理是人力资源管理的重要组成部分，其作用尤为重要，其不仅关系着每名员工的利益，同时还对公司的整体工作效率产生显著的影响。某单位为充分利用现有网络资源，实现薪资管理的信息化和智能化，开发了某型薪资管理系统（以下简称：薪资系统）。在系统开发结束后，应对软件进行系统测试，寻找软件功能缺陷和性能瓶颈，以便开发方进行修改完善，使系统尽快投入使用。
1被测软件简介。
薪资系统为b/s架构，由基于j2ee平台的java语言开发，采用microsoftsqlserver2008作为系统数据库，开发过程中使用了分层的s2sh集成框架技术，在数据库查询过程中引入了模糊概念，可进行模糊集匹配数据库查询。
根据需求分析，将薪资系统划分为五个模块，包括员工资料、人事管理、工资管理、统计管理和系统设置。系统总体功能及模块划分如图1所示。针对这些功能需求，引申出系统的性能需求主要是数据库查询响应时间，一般情况下应不大于1000ms。
2系统测试方案。
2.1测试原理。
薪资系统的测试方法是将静态、动态两种测试技术有机联系在一起。静态测试技术主要是从需求分析、结构检查、设计、流程图分析等处查找错误，在这个过程中，并不执行系统的软件。动态测试技术执行作为测试程序的补充，用执行过程当中的各项结论找出程序误差。
薪资系统的测试结合了白盒、黑盒两种测试方法，采用两者相结合的测试方式，来适应各软件系统测试的需要。黑盒法是测试方案的基础，白盒法则是测试方案的补充。
黑盒测试主要用于测试系统的主要功能及业务流程是否正确实现，用到的方法主要有：
1）系统的功能说明中包括各个组合的输入条件，首先要使用“因果图法”。
2）采取边界值分析的测试方法，测试系统在输入，输出域临界点的运行状态。
3）采取错误推测的测试方法来检测本系统。
4）采取等价划分的测试方法，在每个正常/异常等价类设计用例来测试系统功能。
白盒测试方法中最关键的就是逻辑覆盖。逻辑覆盖是基本的测试系统的内部模块当中的内部逻辑部分。覆盖技术一般包括组合覆盖、语句覆盖、判定覆盖等几项。本系统要采用逻辑覆盖来测试在开发模块中的核心代码，期望值和测试器的比较，有没有不正常情况。本次测试的白盒测试思路为：
1）本系统要根据执行步骤来执行一遍各子程序要实现的功能。
2）在子程序当中，需要对某个逻辑进行判断时，就要对这个逻辑进行测试，同时，将测试结果与所希望的结果比较。
3）本系统的各子程序，能否具备有效执行的数据结构。
4）子程序中的循环程序是否有边界执行有越界的情况存在。
2.2测试类型选择。
根据系统需求，主要选择功能测试、性能测试、人机界面测试三种测试类型。薪资系统主要关注点在于系统的功能和性能，所以下文主要就功能测试和性能测试进行说明。
2.3关键模块功能测试。
薪资系统测试共设计了测试用例1269个，篇幅所限不能详细列出。这里选择工资计算、员工管理与薪资管理三个模块的部分代表性功能测试用例作为代表。
工资计算模块的测试主要关注工资计算与考勤录入的输入值响应，主要测试用例参见表1。
员工管理模块主要关注员工资料的增删改查，主要测试用例参见表2。
薪资管理模块主要关注薪资项目、类型、核算等内容，主要测试用例参见表3。
2.4关键性能指标测试。
主要关注普通数据库查询与模糊查询算法之间的性能比较。测试内容及结果见表4。
根据前面的测试内容，可绘制测试结果的柱形图，从图中可以很清晰地看出模糊查询要优于普通查询。查询时间柱形图如图2所示。
通过此测试用例，可以看出模糊查询算法优于一般的sol语句查询，并且响应时间短，准确性高。
在业务响应时间方面，使用loadrunner工具软件进行测试的结果为：用户在进行单笔或是小批量业务的操作时，系统的响应时间一般都在1秒钟以内；如果进行大批量的替换业务，则由于数据量的不同，系统的响应时间也会有所不同，一般来说数据量越大，响应时间越长，但是一般都不会超过45秒。
2.5人机界面测试。
在人机界面测试方面，测试人员进行常规操作时，系统的运行情况良好，不存在链接错误或是脚本运行错误等一些web开发中出现的常见错误。此外我们使用了xenu软件对链接进行检查，没有发现死链接错误。
3测试结论。
基于以上测试结果，我们认为该薪资系统是安全稳定的，实现了系统需求中要求的所有功能，且性能指标合格，人机界面友好便于使用，建议该系统通过测试，待发现的软件缺陷完善后即可投入试运行阶段。
专业薪资管理系统心得（模板14篇）篇六
学生成绩管理系统是一功能十分大的管理系统，它集各种功用于一身，可以完成教学中的各种操作，如对学生的成绩的添加。删除等。学生成绩管理系统功能大，程序编写也十分复杂，工作量很大，编写一定要认真。一个小小的失误都可能使程序出现大的漏洞。
建立学生成绩管理系统，采用计算机对学生成绩进行管理，进一步提高办学效益和现代化水平。帮助广大教师提高工作效率，实现学生成绩信息管理工作流程的系统化、规范化和自动化。
我们这次完成学生成绩管理系统分三步。
一是对要写成的学生成绩管理系统做全面的分析，即对学生成绩管理系统要使用的编写方法，管理功用，运行方式进行分析，并作出明确的解决方案。
针对这次的学生成绩管理系统，它的流程是:以老师和学生两种方式进入，要有密码认证。学生进入系统在能查看此学生的各科目的成绩，平均分，各科最高分和总分。老师进入系统也能查看各位学生的成绩，并能添加，删除学生和学生成绩，对学生成绩进行总分，平均分的运算。
二是程序的编写。由于学生成绩管理系统的功能十分大，程序的编写也十分的复杂，所以我们四人一组，每人完成一部分程序。程序的编写是一项困难的任务，完成此程序必需运用书中的大部分知识，而且要有清晰的思路，有较的语言组织能力。由于四人各完成一部分，所以最后四部分程序要能衔接得十分完整，所以四个人要在编写自己的程序的基础上考虑其他人的程序结构。编写程序就是一项十分困难的事，所以一定要细心，不能有一丝的马虎，否则会前功尽弃。三是程序的检查和系统的调用。程序写完后并不能保证它一定能运行，所以要对它进行调试，发现其中的弊端，并作出相应的修改，以完善程序，使其逻辑性，运算能力都符合题目要求，使学生成绩管理系统的运行能力达到课程的目的。
专业薪资管理系统心得（模板14篇）篇七
经过半学期的学习与体会，我对管理信息系统也有了小小的了解，管理信息系统是非计算机专业的一门基础课程，因此它的概念多，理论性较强。所以老师在介绍中会有意穿插介绍管理信息系统的应用以及与多学科交叉联系，来提高我们学习的积极性。对基本概念、尚在研究的理论，会先从直观意义或具体实例直观解释着手，经常举案例来让我们易于理解。课程的内容由计算机技术、网络通讯技术、信息处理技术等组成。我从中理解和认识到了mis的重要性，当今社会正在由传统工业化社会向未来的信息化社会过渡，计算机软硬件技术、通讯技术以及信息处理技术已经为这个过渡提供了一切必要的技术基础，信息和信息系统的概念已经深入到了社会的各个行业和每个角落。
管理信息系统在这种情况下得到了高度的重视和更快的发展。随之而来就是研究与开发的起点在不断提高，现今mis的开发和实践中遇到的许多重大问题已经表明，这些问题不仅是技术问题，而且是理论问题，至少是技术方面的理论问题。因此，无论我们今后从事理论研究，还是应用开发者是技术管理工作，都应该打下坚实的理论基础，以适应学科迅速发展和知识更新的需要。
管理信息系统包括了三大要素：系统的观点、数学的方法和计算机的应用。它不同于一般的计算机应用，而是能够利用数据预测未来，能利用信息和模型辅助企业进行决策，能实测和控制企业的行为，能够帮助企业实现其目标。所以我们在mis的学习过程中，也需要适当了解一些知识点在mis学科中的应用，这样可以使我们对mis课程的认识有很大的帮助，即使将来你不一定从事技术开发类的职业，了解一些管理信息系统的理论知识也是对你百利而无一害的'，只有你先了解它的具体知识，才能够更好地实践和运用。
专业薪资管理系统心得（模板14篇）篇八
前期，参加全省机关事务管理系统宣传和信息工作会议暨通讯员培训班的学习，受益匪浅，感触颇多，让我对宣传和信息工作有了更多的了解和更深的思考。
细心观察，用心积累。省委办公厅党刊处的刘轩明处长。
告诫大家：在写文前要多观察、多积累，找事情的联系、找问题的本质，并能因时因地因用制宜。这让我意识到前期观察和积累工作的重要性，平时要做生活的有心人，重注各方面知识的积累，并能有效地转化成自己的知识，是做好机关通讯工作的必备条件。
多写多问，重在实践。想要将自己的观察和体会传达出去，光靠细致的心是不够的，这就需要我们有一支勤劳的笔。刘轩明处长在课上也提出了勤于练笔、多写多问的重要性，他要求我们做到多写多思多练，遇到难题先思考，写文章先易后难，并虚心请教前辈意见，主动探索问题，多加实践。
找出差距，精益求精。通过这次培训，我看到了自身很多的不足，尤其是在代表单位交流宣传和信息工作做法时发现，自己平时在工作中缺少对文稿写作的学习，没有养成多读多写多思的好习惯，导致文章选材不够广、思想不够深、措辞不够准等问题。因此，在今后的工作中一定要强化自己的阅读学习意识，在每一次的实践中去提升自己的文稿写作水平。
用细致的心观身边人，用勤劳的笔记身边事。从现在起，我将努力按照通讯员标准要求自己，不断提高业务素质和自身修养，把获得的知识和切身的体会运用到实际工作中去!
专业薪资管理系统心得（模板14篇）篇九
经过两个星期的图书管理系统开发以来，忙劳碌碌，我们的系统还是做出来了，在这次系统开发过程中，虽然好多模块自己不会做，不过在我们组长的帮助下，还是做出了其效果;同时也很好的熬炼了自己。现在我就从以下几个方面谈谈自己的看法：
第一，分工与合作。
当我刚拿到课程设计任务书时，我们起先想到的是分工，但分工这个表面上看起来很简洁，但是事实上这个词里有很多新的内容;首先分工的前提是你要了解这个组成员的基本的专业实力，看他适合开发哪个模块;其次当分工完成后组员要在开发过程中相互协调，做到每个人开发的模块都能相互兼容：最终还是要把每个人做的部分进行组织，实现系统效果。
其次，在这次课程设计中，我主要担当任务是进行系统的需求分析模块，系统功。
能结构设计模块，设计报告的总体完成模块;在分工中，这也是我实际状况动身的。
首先，在系统的需求设计模块中，我和组长仔细协调组织，和代码开发人员进行仔细协调沟通，依据课程设计任务书的要求，结合课本上的图书信息管理系统案例和图书馆借相关书籍，在课堂上老师的指导下，完成了我们的图书信息管理系统的需求分析;在这个过程中给我的感觉就是人与人之间协调，沟通是很重要的，一个好的沟通，可以给我们的需求分析带来事半工倍的效果;其次是完成系统的主要功能模块设计，在这个阶段中，我和我们组的代码开发人员进行协调商议，依据上次系统的需求分析，得到了我们系统的功能结构设计图;在这个过程中，我依据书上功能结构图，参考jsp数据库系统开发中各系统的功能模块设计，结合我们的实际项目，进行设计出来的。虽然在设计过程中和我们组的成员在想法上有些分歧，但在我们的协调沟通下，还是顺当的解决了。最终是设计报告的总体设计和汇总，依据课程任务设计书的要求，把我们组的.课程设计报告仔细的完成。
第三，就是完成整个项目过程中，我也发觉了自己很多不足的地方，首先，就是自己专业素养了，在这次代码开发过程中，我对java语言相识实在糟糕，并不是我基础学问差，只是我们给自己的实践机会太少了，没有一个明确的java学习目标是最主要的，没有仔细的去付出也是我们学习失败的一个重要因素;这也是在这次系统开发过程给我的一个最大体会;其次人与人之间的沟通，现在的社会中我们不得不说这也是我们立足的一门学问，看似每个人都会，但是事实上能真正会沟通的人还是不多;举个列子，我们胜利和一个人沟通，我们最重要的是了解对方，驾驭对方的心理，结合对方的特点在和对方进行沟通，信任我们和这个人进行胜利沟通就不难了，但是在驾驭对方心理不是一件简洁的事情，这也给我们和人沟通的一个最大的障碍，信任只要我们驾驭了对方的心理，人与人之间胜利沟通就不难了;最终，就是胜利须要一个持之以恒的精神，这也是我的一个通病，所以我会努力变更自这方面的不足，向胜利迈进。
第四，总之，在这次课程设计中，给我的一个熬炼就是人与人之间的协调沟通是很重要的。
专业薪资管理系统心得（模板14篇）篇十
为期两个星期的c#图书管理系统实习终于结束了，总算松了一口气，在这短短的两周时间内承受了很大的压力现在终于能够得到“释放”了，感觉到很轻松。回顾这两周所做过的工作和努力，感觉到收获不少，这里面除了实习本省的内容外，还包括许许多多超乎实习本身意义之外的东西。
说实话本来我多程序编写这相关的都不怎么感兴趣，甚至可以说是害怕，因为大一的时候曾经有过程序设计的实训，但是包括之前的一学期的学习我感觉到自己学的很差，就这样懵懵懂懂的学过来了，虽然最后实训的时候我对程序设计有了一知半解，也学到了一些知识，但是这也只是些皮毛。
但是这次的实习不一样，可以说我觉得实习给我带来的最大的帮助就是使我对这门课程有了兴趣，有时候我自己都会感到很奇怪为什么自己会突然迷上了编程，近乎痴迷的爱，以前下了课堂书本就扔的远远的，但是自从这学期开始学c#我就开始期盼着最后的实习，可以自己独立设计出一套系统之类的程序，所以我上课充满了激情，下了课有时我还喜欢自己在电脑上捣鼓捣鼓一些程序，去做一些小小的钻研。从以前的“惧怕”上课到现在的“期盼”上课，我自己都说不上来是什么原因，如果非要找出一点理由的话，我想应该是从这学期的程序设计的课程中我已经渐渐地开始有点“入门”，相对于以前我只是站在“程序设计”的大门外徘徊，可以说现在我们能够独立完成这次的实习，变化是巨大的，这种变化还主要原因还在于程序设计给我带来了一种信息，一种前所未有的成就感。
后来两周的实习下来，我才发现这种怀疑和担忧是没有必要的。因为我们这次编写的图书管理系统虽然是一个系统，但其实图书管理系统所要实现的功能都是平常我们练习过的，所以我们独立完成起来并不是特别的困难，最主要的是我们现在必须先要把个人的能力提高起来才有能力将来和别人一起协作，我们这次的实习主要是锻炼个人的能力和让我们自己去发现问题和解决问题。
实习刚开始我先安排了一下自己的进度计划，因为“磨刀不误砍柴工”，虽然图书管理系统的开发不是很难，但是对于我们这些初级学者来说，还是有必要做好规划和时间进度的安排，只有这样最后才能够按时完成任务。但是由于实习中有一些小小的变化，所以我也及时调整了自己事先安排好的计划，虽然如此，但是最后还是能够完成了任务。当然不可避免的我们所开发设计的图书管理系统肯定还存在方方面面的缺陷和问题，可能并没有那么完美，但是最基本的功能都实现了，最起码能够给我一种莫大的鼓舞，剩下的系统功能的继续的完善就需要在今后的时间内我自己去不断的学习和总结经验，去钻研的更深、更透彻。
从一开始我对这次的实习就充满了信心和期望，所以我的积极性一直很高，当然其中也遇到过一些困难，但是最终在我不懈地努力下都将这些困难一一克服了。所以我一直很享受这个过程。当然对于我们来讲，独立完成一个图书管理系统虽然难度不是太大，最终我们也能够完成这个任务，但是对于我们还不是很熟练的情况下，编写出这一个系统还是有一定的压力的，需要我们不断努力和抓紧时间去赶进度的。当然虽然没有团队的协作，但是我们凭自己的能力肯定不可能那么顺利，所以还是需要我们去虚心请教，向基础较好的同学或者老师请教，或者上网搜集相关的资料。
就这样在实习的最后时间内，我终于完成了自己的图书管理系统，当看着自己设计的图书管理系统编译成功和运行时，心里的那种喜悦和无比的成就感简直就是“无与伦比”的。
有的时候我发现实习的作用真的是无可替代的，我一直在说学校里能够安排每学期的实习真的是很正确的一个决定，有的时候我们甚至会有一种感觉，就是感觉到最后几周的实习所学到的知识甚至比我们平常在课堂上学到的知识要多，因为平常我们所学的知识都仅仅是局限于书本或者老师的讲授，而实习的时候我们实际操作过程会遇到的种种问题可能都是课堂上所未涉及到的。还有一个比较明显的收获就是可能平常我们上课学习的时候都只是按照现成的代码直接去输入，所以并没有什么特别大的收获，当然这次我们实习的刚开始我们也是翻书，满世界的找笔记去找代码，但是不同的是，随着实习的深入我们渐渐地对于平常我们所不能理解的代码慢慢的有了认识，逐渐的我们开始不需要书本，不需要笔记了，我们可以自己敲出那一段段代码，再到后来我们可以对于一些平常我们所没有讲过的一些功能实现所需要的代码可以自己去钻研初来，可以说这真的有点“不可思议”。
如果没有这次的实习，我们可能都无法发现这些问题的所在，所以仅仅学习理论的东西只会将我们“束之高阁”，通过这次实习，最主要的是让我们学会去发现问题，在编译发现问题的过程中学会自己去解决问题，最后解决问题所得到的收获包括成功后的喜悦感都将是属于真正我们自己的东西，成为我们的一笔宝贵的财富和经验，是一笔潜在的能源，受益无穷。
专业薪资管理系统心得（模板14篇）篇十一
我校在县教育局普教科的正确领导下，严格按照主管单位的要求，以严谨的态度，规范的管理，创新的理念，不断提高学籍管理质量，更好的为教育教学服务。总结经验，找出差距，为今后工作打下坚实的基础。
学籍变动工作也是学籍管理的一个重要方面，对这项工作，我们的原则是，坚持原则、秉公办事，一丝不苟。
为了使这项工作抓实抓深，开学初和定期召开由班主任参加的学籍会议，结合我校的工作实际，对班主任进行学籍各方面的培训。每年开学初报到的一天要求班主任随时汇报班级学生变化情况，实行双线负责制，学校随时准确掌握各班学生数，做到心中有数。对未报到的学生班主任及时进行家访，并想尽办法和家长取得联系，问明原因，随时掌握学生的去向。正式开学的一天再向教导处汇报人数，说明未到学生的原因，保证义务教育得到真正的落实。
对转出的学生，了解清原因，看户口，防止变相择校。
严把转出关。对转入学生，查验户口，转学证，从不擅自收不合手续的学生，严把入学关。经常和班主任对“点名册”，保证班、校和教委数据的准确。
把好休学，复学，留级关。
我校坚持无留级制度，不让学生留级，也不会让其找任何不正当理由搞休学。如果需要休学的，一定要拿来医院的病历及证明报局批准后方给办理，一旦休学，我们也保证按时给办理入学手续，不让其有流生。
我校坚持无留级制度，不让学生留级，也不会让其找任何不正当理由搞休学。如果需要休学的，一定要拿来医院的病历及证明报局批准后方给办理，一旦休学，我们也保证按时给办理入学手续，不让其有流生。
一学期以来，我们在学籍管理工作中，虽然取得了一些成绩。但与义务教育法和市教委的要求还有差距，还存在一些问题。一、管理措施还需完善。如有个别的转出学生，家长不能及时送回转学手续，造成管理的不便；今后我校将制定行之有效的防范措施。二是在管理上加大力度，强化管理。
总之，我们决心在市教委的领导下，创学籍管理一流水平，再上新台阶。
专业薪资管理系统心得（模板14篇）篇十二
这个学期新学了管理信息系统这门学科。觉得受益不浅。我想先描述一下管理信息系统的根本职能：数据的收集和录入，负责数据的存贮，负责系统内信息的传输，数据的加工，模型的建立、求解、应用和修改，输出信息，向各管理层提供信息，支持决策，管理信息系统自身的管理及维护。后面主要为根据构造化的系统标准来讲主要有系统分析系统设计等等。
众所周知，管理信息系统是为了适应现代化管理的需要，在管理科学、系统科学、信息科学和计算机科学等学科的根底上形成的一门科学，它研究管理系统中信息处理和决策的整个过程，并探讨计算机的实现方法。它是一个由人、计算机、通信设备等硬件和软件组成的，能进展管理信息的收集、加工、存储、传输、维护和使用的系统。管理信息系统可促使企业向信息化方向开展，使企业处于一个信息灵敏、管理科学、决策准确的良性循环之中，为企业带来更高的经济效益。所以，管理信息系统是企业现代化的重要标志，是企业开展的一条必由之路。
信息系统在管理各项事务中有着普遍的应用，促进了企业管理工作的提升。管理信息系统是为管理效劳的，它的开发和建立使企业摆脱的管理方式，实现管理现代化的有效途径。管理信息系统将管理工作统一化、标准化、现代化，极大地提高了管理的效率，使现代化管理形成统一、高效的系统。过去传统的管理方式是以人为主体的人工操作，虽然管理人员投入了大量的时间、精力，然而个人的能力是有限的，所以管理工作难免会出现局限性，或带有个人的主观性和片面性。而管理信息系统使用系统思想建立起来的，以计算机为信息处理手段，以现代化通信设备为根本传输工具，能力管理决策者提供信息效劳的人机系统，这无疑是将管理与现代化接轨，以科技提高管理质量的重大举措。管理信息系统将大量复杂的信息处理交给计算机，使人和计算机充分发挥各自的特长，组织一个和谐、有效的系统，为现代化管理带来便捷。
在现代化管理中，计算机管理信息系统已经成为企业管理不可缺少的帮手，它的广泛应用已经成为管理现代化的重要标志。在企业管理现代化中，组织、方法、控制的现代化离不开管理手段的现代化。随着科学技术的开展，尤其是信息技术和通讯技术的开展，使计算机和网络逐渐应用于现代管理之中。面对越来越多的信息资源和越来越复杂的企业内外部环境，企业有必要建立高效、实用的管理信息系统，为企业管理决策和控制提供保障，这是实现管理现代化的必然趋势。
所以我觉得学习管理信息系统是非常必要的，特别是对我们电子商务的学生而言。我觉得平时上课学习是不够的，要更加注重实践操作，并且也要多做练习题，这样有利于更好的了解管理信息系统。
最后也要谢谢老师的耐心指导，在今后的学习中我会再接再厉，更加的充实自己！
上个星期六和星期日，我们参加了erp的实训课程，刚从管理信息系统中知道了关于erp的知识，上个星期就参加了实训，这让我对erp有了一个全新的认识：
首先，erp沙盘模拟流程：
1.提交广告费用，抢订单。这个步骤是整个模拟至关重要的一步，俗话说万事开头难。首先，生产总监根据生产线的数量，预测产能，为营销总监的抢单做数据支持。营销总监根据市场情况和公司的生产力，以及对竞争对手的预测分析，并与财务总监的沟通，确定广告费的支出。当广告费排名出炉之后，便是营销总监根据手中数据，在现有情况下，选择对本公司最为有利的'产品订单。2.根据订单生产，交货。这个步骤是很好完成的，因为事先已经经过周密的预测，所以采购总监根据订单，从财务总监手中支出资金下料，生产总监根据生产线能力进展有序的生产，订单完成时交货，获得货款。
3.生产规模的决策。这个步骤主要是由生产总监。营销总监和财务总监共同完成的。营销总监根据市场趋势分析预测出今后的市场需求，生产总监根据数据进展决策，生产线的数量，生产线的种类，以及厂房的闲置和利用。
4.市场的拓展，和产品的研发。营销总监分析市场，预测未来时间内，市场的走向和产品的趋势，根据分析结果，通过与财务总监的沟通，对不同的市场和不同的产品以及iso9000和iso14000认证作出不同的资金投入。
5.资金的运作。可以说整个模拟中，财务总监是最辛苦的。每一笔资金的流入和流出，都要经过财务总监的纪录。财务总监在每年年初预测整年的资金状况，根据预测决定贷款。贴现，高xx，保证流动资金的持续。
6.统领全局。在整个模拟过程中，ceo似乎是最为轻松的，没有零碎的工作，只是对每个决策作出决定。实那么不然。因为没有详细的职责范围，反而使ceo的工作量扩大化，每个步骤他们都要参与决策，并且要严格掌控公司运作进度，贯彻员工的执行力度。我的经营与感受：
为期2天的erp沙盘模拟完毕了，各个虚拟企业的经营状况陆续的公布在大屏幕上。在6年的沙盘模拟经营中，各个公司都各有经历、各有收获。在这6年中，我们的u15公司5位成员充分合作，各尽所能，合力完成了艰辛的为期6年的经营任务，体会到了企业经营中的复杂与艰辛。我们公司的经营业绩并不理想，但恰恰是因为不理想，所以我们比别人感受得更多、体会得更多。也正因为这不理想，所以我必须总结出教训，总结出经历，希望能借此发现自己的缺乏，及时查漏补缺。
我的这次沙盘活动中担任u15组的财务总监，主要负责处理企业的各种财务问题以及资金周转等问题。
通过这一天在沙盘上的实际操作，我对企业的经营、整体运作以及财务管理等方面有了新的认识。首先，一个企业能够正常的运转是要以一个协作的团队为根底的，每个人都应当明确自己的职责，做到各司其职，互相配合。其次，作为主管财务方面的人员，应当在经营初期做好财务准备，核对账面的实际情况，了解企业目前的财务状况，做好财务分析帮助ceo明确企业决策的可实施性。同时还应当把好财务关，哪些资金可以动，哪些资金不可以动应当做到心中有数，防止出现资金周转不开的重大失误。再次，应当做好充分的市场调查，明确市场的开展趋势，资金的流转畅通以及对原材料需求的准确预测才能保证企业正常的运转。
我觉得这次的沙盘实际操作让我学到了很多东西，在会计方面，一个企业在财务方面的管理是很复杂的，并不是我们在书本上所学到的那么单一的，而是要和实际结合起来，将各方面的知识综合运用。同时，在账务上要做到准确、准确，因为财务是企业进展决策时最重要的参考，如果连自己企业的账都做不清楚就更不用谈企业的盈利问题了。我觉得自己作为财务总监的角色在这方面出现了失误，由于课前准备不充分导致企业在经营过程中账务方面出现了很多问题，这是我的失职，但这同时也让我认识到了财务人员的重要性。另外，另一个让我印象深刻的是团队之间的合作问题，每个人都应该坚守自己的岗位，擅离职守不对越权管理也是可以的，如果企业的内部人事构造的话，这个企业无论底子有多好也是没有方法正常经营下去的。
战略管理中的核心任务是“战略规划”和“战略执行”，即：对未来如何设想，如何组织企业中的各类资源实现上述设想。“战略规划”包含“确定战略目标”和“设计实施方案”两部分。在战略规划中，erp模拟沙盘为我们提供了基于对市场总体情况和竞争对手的分析平台，结合erp沙盘对我们企业自身能力和资源的诊断，提供给我们一份条理清晰、构造完整、数据充分的“战略目标体系”在第二部分中，erp提供实现目标详细步骤，标准我们的经营行为。真正作到了以“战略目标”统畴企业全部生产要素的软件。
2．生产管理的运用。
运营管理也称“生产与运作管理”，是指将人力、物料、设备、技术、信息能源等生产要素有效地转化为有形产品或效劳的过程。我们的erp模拟是生产有形产品。它标准了我们企业生产过程中的设计、方案、组织与控制。使我们更好的组织公司的日常生产。
3．市场营销的运用。
市场营销是对思想、产品及劳务进展设计、定价、促销及分销的方案和实施的过程，从而产生满足个人和组织目标的交换。erp沙盘模拟为我们提供全程的跟踪标准。为我们提供市场调查，市场分析，市场推广，促销等方式来完成我们的企业经营。
4．财务管理的运用。
企业财务管理目标对全部理财活动具有根本性的影响。确立企业财务管理目标是明确现代理财思想、建立现代理财方法和措施必须重点考虑的问题。目前对企业财务管理是较难的，他需要许多财务知识和动态的去处理问题。erp就很好的处理了这个困难的课题。erp模拟沙盘提供动态的时时跟众体系，可以标准的完成财务工作。用软件进展管理还可以减少很多人为的因数造成的错误，摆脱很多人为关系。并且在资金管理标准；利润管理标准；本钱管理标准；经济核算标准；会计工作标准；审计工作标准等方面都表达着他的长处。
erp沙盘模拟是对传统教学方法的一种创新，它一定程度上模拟了企业的经营活动，为学生提供了一个实战的平台。在erp课程中，学生能运用各种知识，学会团队合作，培养危机意识、创新精神和提高抗压能力，体会企业经营的艰辛，更重要的是使学生们看到自己知识构造的缺陷，能在剩下的时间内扬长补短，增强自身的素质和竞争力。
非常感谢许老师能给我们提供这个难得的时机，让我们可以自己动手亲身去体验，虽然过程很累，但真的学到了很多东西，也将课本知识与实际联系起来了，让我对会计这个方向有了更多的感触，希望以后还能有时机参与这方面的活动。
专业薪资管理系统心得（模板14篇）篇十三
这个学期新学了管理信息系统这门学科，觉得受益不浅。
我想先描述一下管理信息系统的基本职能：数据的收集和录入，负责数据的存贮，负责系统内信息的传输，数据的加工，模型的建立、求解、应用和修改，输出信息，向各管理层供应信息，支持决策，管理信息系统自身的管理及维护。后面主要为依据结构化的系统规范来讲主要有系统分析系统设计等等。
众所周知，管理信息系统是为了适应现代化管理的须要，在管理科学、系统科学、信息科学和计算机科学等学科的基础上形成的一门科学，它探讨管理系统中信息处理和决策的整个过程，并探讨计算机的实现方法。它是一个由人、计算机、通信设备等硬件和软件组成的，能进行管理信息的收集、加工、存储、传输、维护和运用的系统。管理信息系统可促使企业向信息化方向发展，使企业处于一个信息灵敏、管理科学、决策精确的良性循环之中，为企业带来更高的经济效益。所以，管理信息系统是企业现代化的重要标记，是企业发展的一条必由之路。
信息系统在管理各项事务中有着普遍的应用，促进了企业管理工作的提升。管理信息系统是为管理服务的，它的开发和建立使企业摆脱落后的管理方式，实现管理现代化的有效途径。管理信息系统将管理工作统一化、规范化、现代化，极大地提高了管理的效率，使现代化管理形成统一、高效的系统。过去传统的管理方式是以人为主体的人工操作，虽然管理人员投入了大量的时间、精力，然而个人的实力是有限的，所以管理工作难免会出现局限性，或带有个人的主观性和片面性。而管理信息系统运用系统思想建立起来的，以计算机为信息处理手段，以现代化通信设备为基本传输工具，实力管理决策者供应信息服务的人机系统，这无疑是将管理与现代化接轨，以科技提高管理质量的重大举措。管理信息系统将大量困难的信息处理交给计算机，使人和计算机充分发挥各自的特长，组织一个和谐、有效的系统，为现代化管理带来便捷。
在现代化管理中，计算机管理信息系统已经成为企业管理不行缺少的帮手，它的广泛应用已经成为管理现代化的重要标记。在企业管理现代化中，组织、方法、限制的现代化离不开管理手段的现代化。随着科学技术的发展，尤其是信息技术和通讯技术的发展，使计算机和网络渐渐应用于现代管理之中。面对越来越多的信息资源和越来越困难的企业内外部环境，企业有必要建立高效、好用的管理信息系统，为企业管理决策和限制供应保障，这是实现管理现代化的必定趋势。
所以我觉得学习管理信息系统是特别必要的'，特殊是对我们电子商务的学生而言。我觉得平常上课学习是不够的，要更加注意实践操作，并且也要多做练习题，这样有利于更好的了解管理信息系统。管理信息系统这门学科是这学期刚学的，到目前为止已经到了期中测试阶段，我才想起要写管理信息系统的学习心得体会。对于它，我并不能说是了解地很透彻，只是学了点皮毛，没有真正学会执行。所以，我就先介绍一下管理信息系统的理论学问和基本学问，好让自己真正地理解和驾驭。系统是由处于肯定的环境中相互联系和相互作用的、若干组成部分结合而成的，为达到整体目的而存在的集合。信息系统是一个人造系统，它由人、硬件、软件和数据资源资源组成，目的是刚好、正确的收集、加工、存储、传递和供应信息，实现组织中各项活动的管理、调解和限制。
而管理信息系统是对一个组织(单位、企业或部门)的信息进行全面管理的人和计算机相结合的系统，它综合运用计算机技术、信息技术、管理技术和决策技术，与现代化的管理思想、方法和手段结合起来，协助管理人员进行管理和决策。我们四周存在着各种各样的管理信息系统，例如：银行业务系统(存取款业务、转账业务、统计分析)、订票系统(卖票、统计)、超市管理系统(面对顾客的销售、存货管理、销售统计)、图书馆管理系统(借还书管理、书目查询、统计分析)等等。管理信息系统犹如会计、财务、生产管理、市场、人力资源管理一样，对企业经营胜利具有重要作用，是影响管理效率、职员生产率和心情、顾客服务和满足的重要因素，为成千上万的人供应了特别重要、改变、挑战性职业的机会。这是我的第一篇学习心得，只是对管理信息系统的简洁描述，希望以后能更深化透彻地了解下去。
在系统设计时，应遵循系统性、敏捷性、牢靠性、经济性的原则。
二、系统实施系统实施的主要内容包括物流系统实施、程序设计与调试、人员培训、数据打算与录入、系统切换和评价等。系统实施阶段即使胜利地实现新系统的阶段，又是取得用户对系统信任的关键阶段。这学期的管理信息系统的学习就到这里了，老师很尽心尽责地教书，虽然我自己学到的学问可能不是很足够，但是我会接着努力，学习把理论和实践结合。
最终也要感谢老师的耐性指导，在今后的学习中我会再接再厉，更加的充溢自己！
专业薪资管理系统心得（模板14篇）篇十四
在这个信息化的时代，各种管理系统已然是不可替代的一种手段。特别是在政治选举中，投票管理系统的作用至关重要。本人在参与市委选举时，有幸接触到了一套投票管理系统。以下是我对于这套系统的心得体会。
第一段：系统的可靠性。
在一个政治选举中，系统的可靠性是最为重要的一点。这套投票管理系统对于选举数据的处理和存储非常稳定，保证了数据的真实性和完整性。并且，系统内部设置了多层安全验证程序，防止了恶意攻击和系统故障的发生。在使用这套系统的过程中，让我更加相信选举结果的公正性和合法性。
第二段：系统的易用性。
在政治选举中，投票管理系统不仅要保证数据的安全和准确性，还要确保投票者能够方便快捷地完成投票。这套系统的界面设计简洁明了，操作也很容易上手。并且，系统还提供了语音和图像提示，方便老年人和盲人等特殊人群进行投票。所有这些保证了选民的参与度和举手投足的便利性。
第三段：系统的高效性。
对于一个政治选举，时间管理非常紧张。选举投票系统能不能在规定时间内完成选票统计非常重要。这套系统的处理速度很快，对于选举结果的数据分析能够在短时间内完成。这为选举结果的发布提供了有力的保障。以往手工计票记录繁琐，耗费时间多，而且容易出现统计错误，这里却是一种全新的体验。
第四段：系统的隐私保护。
在政治选举中，隐私保护也是一个非常重要的问题。这套投票管理系统为选民的个人隐私提供了安全的保障，个人信息只对特定的管理人员开放，未通过审核的人员进不来。并且，选票的存储和管理也是非常严格的，防止了个人信息泄露。这为选民的隐私和个人利益的保护提供了极大的支持。
第五段：系统可升级性。
技术的发展速度很快，要保证投票管理系统的持续发展需要不断地升级。这套系统的可推广性和可升级性都非常出色，设计的开放性让它可以持续适应新技术的升级，随时满足政治选举的需要。在这个快速变化的时代，这一点无疑为我们选举制度的改革提供了一个良好的展望。
总结：
在政治选举中，投票管理系统的作用是不可替代的。这套系统对于数据的处理、数据的安全和举手投足的便利性都进行了很好的保障，让我们感受到了一种全新的选举体验。技术的进步让选举变得更加公平、公正和透明。但需要注意的是，我们不能完全依赖技术，还需要选举管理人员的努力和责任心来保障选举的公正性和透明度。