心得体会是我们学习和工作中的宝贵财富，通过总结我们能够更好地利用这些财富实现自己的成长。以下是小编为大家搜集的心得体会范文，希望对大家的写作有所启发。
2023年作风突出问题心得体会（汇总15篇）篇一
作风突出问题是有关机关和单位领导干部最易犯和最具毁灭性的问题之一。因此，各级机关和单位持续加强作风建设和规范是非常必要的。在我们的日常工作中，我们要始终保持工作纪律、遵守规定、严格执行各种制度规定，并坚决抵制各种不正之风。如今，作风突出问题通报已成为我们的重要工作，提升了我们对作风工作的认识。
在进行作风突出问题的通报中，我们要对突出问题所在、原因以及相应的解决措施进行彻底的分析，这样才能有更好的解决方案。如私车公用、违规接待、拒绝群众接待等问题，在分析原因时，我们也要思考为什么会出现这种情况，并努力莫铸同样的错误。通过深入的分析和探讨，找出问题所在，从而解决问题。
第三段：实施改进措施。
在解决问题的过程中，我们要注重措施的可操作性和针对性，做到行之有效。如采取严格的管理措施，建立制度和规定，定期检查，对不过关的进行质量问责。此外，我们还要加强相关教育，宣传作风建设重要性，增强干部意识，提高工作效率。
第四段：落实措施。
解决问题恰如其分，仅仅是开始。最重要的是要切实落实措施。我们要摒弃做事走形式的想法，要有真真切切的行动。这就意味着要建立长效机制，定期进行评估，对成效进行监督。同时，落实措施需与机关和单位的其他方面紧密联系，讲究系统性、全面性，不断推动机关和单位工作品质的提高。
第五段：结语。
作风建设在当前各方面脱胎于各个时期经验与教训中，从过去的处于低位的反腐败、正风肃纪的振兴到今天的节约、勤政为民为中心的框架中不断完善。就算拥有最规范、最具足道力的制度和管理方法，也避免不了有干部“不听劝、不知悔”，深入推进作风建设是各级机关和单位的重要责任，只有这样才能推动新时期公务员作风建设迈向新的境界，从根本上提升机关和单位的创新能力和效率。
2023年作风突出问题心得体会（汇总15篇）篇二
十几天来，通过集中学习和自学相结合得方式，学习领会了县委县政府和主管部门关于开展作风建设的会议精神，认真地学习了《**》、《党章》、《**》、《社会主义医德规范》等资料，倾听了上级领导和院领导班子成员的辅导讲话，深感收获颇丰，进一步开阔了视野，提高了自己政治理论水平，加深了对邓小平理论、“三个代表”重要思想以及落实科学发展观、构建社会主义和谐社会等重要论述的认识和理解。我认为，在构建社会主义和谐社会的伟大实践中，医疗卫生部门要认真实践“三个代表”重要思想，以科学发展观为指导，充分履行挽救生命、保障健康的神圣使命，充分领会“发展为第一要务，稳定为第一责任”的重大意义，举一反三，深刻反思工作中存在的不足，认真汲取工作教训，加强作风建设，赢得病人及病人家属的信任。
一、进一步认识开展机关工作作风整顿的重大意义。
在全县开展作风整顿，是县委的英明决策，是加强党的建设，提升党的形象的重要内容，是提高队伍素质，增强执政能力的重要抓手，事关党的兴衰和事业成败。作风建设是全市人民政治生活中的一件大事，也关系到我院的建设和发展。医疗卫生行业，在作风建设方面还存在一定的差距，群众对医疗卫生机构有怨气和情绪，尤其是在技术水平不高，服务态度不好，部分患者负担过重方面。在平时的工作实践中，要充分认识到我院的医德医风建设，工作作风建设方面存在的不足。这次在全县开展的机关工作作风整顿和全县卫生系统开展的医德医风整治，是非常及时的，也是非常必要的。
二、开展作风建设，自己如何做到三个必须。
一是必须与时俱进。加强政治理论学习，思想观念、理想信念必须与时俱进，提高政治敏锐性和前瞻性。要认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的精辟论述，认真学习党的十六届六中全会精神和中央《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，认真学习各项法律法规，熟悉了解时事政治，关心国家大事，了解掌握卫生法律法规、部门规章，提高依法进行业务管理的能力。牢固树立共产主义理想信念，加强党性煅炼，提高党性修养，学习中努力如何做到理论联系实际，学会运用马克思主义立场、观点和方法分析问题、解决问题，特别是解决当前工作中遇到的实际问题，提高政治敏锐性和前瞻性。增强对日常工作和突发事件的处理能力。要注意在改造客观世界的同时，努力改造自己的主观世界。
二是必须牢记宗意识。向英模学习，增强宗旨意识。要向“和谐天使”汤群芳同志学习，努力学习她亲民、敬民、爱民、助民的崇高思想境界和工作作风；向健康卫士杨世和医生学习，努力学习他视工作如生命，视病人为亲人，乐于助人的高尚品质和情系人民健康的无私奉献精神；努力学习他爱岗敬业、恪尽职守、求真务实、坚忍不拔的崇高精神，大力弘扬白求恩精神，增强救死扶伤，全心全意为人民服务的宗旨意识。以汤群芳、杨世和同志为榜样，践行三个代表重要思想，解放思想，开拓创新，实事求是，扎实工作，把自己的干劲和热情积聚到保障人民健康、实现富民强县的目标上来，为医院的建设和发展做出自己应有的贡献。
三是必须发挥带头作用。自己在今后的工作中要当好救死扶伤的“白衣天使”，首先要如何做到守法、精业务，为全院医务人员作好老党员的表率作用，医院要求医务人员如何做到的，自己必须先如何做到，牢记古训“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，吃苦在前，时时处处不要忘了自己是一名共产党员，从小事做起，从每个细小的环节入手，踏踏实实做好各项工作，在今后的工作中，整治医德医风，改进工作作风，改善服务态度，简化服务流程，公开服务内容，提高服务质量，以饱满的工作热情、良好的精神面貌投入到为病患服务的工作中去，以一流的工作业绩回报医院和社会，始终把为民、助民、便民、利民、追求社会效益放在工作首位，重塑医生新形象。
三、开展作风建设，继续加强医院管理。
增强“以病人为中心”的服务意识，努力如何做到心系病人，知患所虑，解患所愁，排患所忧，温馨服务献爱心，应发扬“民主集中，敢干负责”的求实作风和“甘于吃苦，乐于奉献”的务实精神，以“坚持原则，团结务实，与时俱进，创新发展”为搞好同事间关系的指导思想，强化使命意识，服务意识，和谐意识，以病人为中心，尽职尽责，精益求精。加强和改进学习，讲学习，讲政治，讲正气，发扬实事求是，密切联系群众，批评与自我批评的优良传统和作风，用正确的方法分析和解决工作中存在的问题，切实改进工作作风，改善医德医风，最大限度地减轻病人痛苦，最大限度地减轻病人负担，最大限度地提高诊疗技术水平。为把我院建设成为作风优良，技术过硬，群众满意的优秀医院作出自己应有的贡献。
2023年作风突出问题心得体会（汇总15篇）篇三
20xx年9月25日，我们财税学院学生党支部观看了《作风建设，一直在路上》，视频中讲述了党的八项规定下达之后，有些党员却没有严格遵守八项规定，最后落得被处分的下场，他们后来想想也觉得很后悔。这同时也反映出了党的作风建设不只是形式，而是一直在路上。
当前形势下，加强党的作风建设十分重要，十分紧迫，是关系到党的形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。我深深地明白，把党的作风建设好，对于进一步提高党的执政能力和领导水平，提高拒腐防变和抵御风险的能力，始终保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政地位，保证国家长治久安，具有重大的现实意义和深远的历史意义。我深知，加强党的作风建设，必须抓住重点，才能有所作为。
当然，作风建设并非一日可成。目前所存在的作风问题具有顽固性和反复性，这一点众所周知。但党的决心也是显而易见的，党的态度更是坚定和明确的。从《作风建设永远在路上》专题片我们可以看到，无论是位高权重的“封疆大吏”还是基层的“小贪小占”，都受到了党纪国法的严惩。笔者认为，社会各界在为此而欣喜的同时，更要坚信党的力量。不管作风建设之路有多少荆棘，只要有党的领导，定能攻坚克难。最为关键的是，不能因为取得的成绩而忘乎所以，要牢记，作风问题像弹簧，“问责弱了它变强”。唯有认识到作风建设的艰巨性和长期性，坚持对“四风”问题的高压打击态势，确保所有的整改和监督措施不放松，才能够使作风建设形成良性循环，最终向人民交出优异的答卷。
立党为公、执政为民,是加强和改进党的作风建设的基本途径：
党的作风可具体表现为思想作风、学风、工作作风、领导作风以及干部生活作风等多个方面。要真正做到密切党同人民群众之间的血肉关系,就必须要很好地解决党的作风中存在的各种问题,以立党为公、执政为民为根本目的。
1、必须要在全党深入进行马克思主义群众观点和群众路线的再教育。
列宁说过,正确的理论是要靠灌输的。因此在全党深入进行群众观点和群众路线的再教育十分必要。要通过教育使广大党员认识到群众是真正英雄的道理,摆正自己同人民群众的关系,要诚心诚意为人民谋利益。作为党员领导干部更应自觉地为人民掌好权、用好权。要做到三个强化、三个增强,这就是要强化党的意识,增强政治观点;要强化宗旨意识,增强群众观念;要强化责任意识,增强服务观念。
2、必须要改进党的群众工作方法,并使之贯彻到各项工作中。
在新的历史条件下,党的思想政治工作、群众工作的方式方法都发生了很大的变化。我们应很好地研究这些新情况、新特点,找出一套行之有效的办法。除人大立法,推荐干部等办法外,也还需要通过党员的模范行动去把党的主张变成国家的意志和人民群众的具体行动。
3、必须要加强对党员领导干部的监督,拒腐蚀永不变。要加强代党内的监督制约机制,以遏制腐败现象在党内的滋生和蔓延。如实行干部任命、交流制度,对干部的任免,使用与“述廉”、“考廉”结合起来;对领导干部行使职权过程要进行监控、制约,做到集体控权;对领导干部重大决策失误进行责任追究等。
作风建设永远在路上。作为一名大学生党员，从自身做起，加强作风建设，我们要自觉加强党性修养，树立崇高的人生追求，经常反省和剖析自己，为自己的思想和行为把脉，要实实在在做人做事，自觉做到严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。
2023年作风突出问题心得体会（汇总15篇）篇四
20xx年9月25日，我们观看了《作风建设，一直在路上》，视频中讲述了党的八项规定下达之后，有些党员却没有严格遵守八项规定，最后落得被处分的下场，他们后来想想也觉得很后悔。这同时也反映出了党的作风建设不只是形式，而是一直在路上。
当前形势下，加强党的作风建设十分重要，十分紧迫，是关系到党的形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。我深深地明白，把党的作风建设好，对于进一步提高党的执政能力和领导水平，提高拒腐防变和抵御风险的能力，始终保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政地位，保证国家长治久安，具有重大的现实意义和深远的历史意义。我深知，加强党的作风建设，必须抓住重点，才能有所作为。
当然，作风建设并非一日可成。目前所存在的作风问题具有顽固性和反复性，这一点众所周知。但党的决心也是显而易见的，党的态度更是坚定和明确的。从《作风建设永远在路上》专题片我们可以看到，无论是位高权重的“封疆大吏”还是基层的“小贪小占”，都受到了党纪国法的严惩。笔者认为，社会各界在为此而欣喜的同时，更要坚信党的力量。不管作风建设之路有多少荆棘，只要有党的领导，定能攻坚克难。最为关键的是，不能因为取得的成绩而忘乎所以，要牢记，作风问题像弹簧，“问责弱了它变强”。唯有认识到作风建设的艰巨性和长期性，坚持对“四风”问题的高压打击态势，确保所有的整改和监督措施不放松，才能够使作风建设形成良性循环，最终向人民交出优异的答卷。
立党为公、执政为民，是加强和改进党的作风建设的基本途径：
党的作风可具体表现为思想作风、学风、工作作风、领导作风以及干部生活作风等多个方面。要真正做到密切党同人民群众之间的血肉关系，就必须要很好地解决党的作风中存在的各种问题，以立党为公、执政为民为根本目的。
1、必须要在全党深入进行马克思主义群众观点和群众路线的再教育。
列宁说过，正确的理论是要靠灌输的。因此在全党深入进行群众观点和群众路线的再教育十分必要。要通过教育使广大党员认识到群众是真正英雄的道理，摆正自己同人民群众的关系，要诚心诚意为人民谋利益。作为党员领导干部更应自觉地为人民掌好权、用好权。要做到三个强化、三个增强，这就是要强化党的意识，增强政治观点；要强化宗旨意识，增强群众观念；要强化责任意识，增强服务观念。
2、必须要改进党的群众工作方法，并使之贯彻到各项工作中。
在新的历史条件下，党的思想政治工作、群众工作的方式方法都发生了很大的变化。我们应很好地研究这些新情况、新特点，找出一套行之有效的办法。除人大立法，推荐干部等办法外，也还需要通过党员的模范行动去把党的主张变成国家的意志和人民群众的具体行动。
3、必须要加强对党员领导干部的监督，拒腐蚀永不变。要加强代党内的监督制约机制，以遏制腐败现象在党内的滋生和蔓延。如实行干部任命、交流制度，对干部的任免，使用与“述廉”、“考廉”结合起来；对领导干部行使职权过程要进行监控、制约，做到集体控权；对领导干部重大决策失误进行责任追究等。
作风建设永远在路上。作为一名大学生党员，从自身做起，加强作风建设，我们要自觉加强党性修养，树立崇高的人生追求，经常反省和剖析自己，为自己的思想和行为把脉，要实实在在做人做事，自觉做到严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。
2023年作风突出问题心得体会（汇总15篇）篇五
整改落实方案要在领导班子分析检查报告的基础上研究制定，要对领导班子分析检查报告中提出的整改落实思路和措施进一步细化。通过研究和制定整改落实方案，把解决问题和完善制度的工作具体化、目标化、责任化、制度化，使整改落实工作目标更加清晰、要求更加明确、责任更加落实、实施更加到位，为整改落实工作有章可循、群众满意度测评有据可依提供条件。
一是梳理整改落实项目。要对查摆出来的突出问题和需要完善的制度进行全面分析和归类。对需要解决的突出问题，要明确哪些是具备条件，在活动试点期间可以解决的；哪些是难度较大，需要较长时间才有可能解决的。对完善制度工作，要区分废、改、立三种类型，明确哪些是条件成熟，在活动期间可以制定的；哪些是需要经过较长时间探索，经验积累，或需要经过上下互动、左右协调才能形成的。
二是提出整改落实措施。要按照解决问题和完善制度的轻重缓急和难易程度，分门别类地提出整改落实的工作目标、方式方法和时限要求。活动期间即可解决的问题和可以出台的制度，要按照倒计时要求提出明确的具体步骤；未来一段时间才能解决的问题和出台的制度，要列出大体的时间表；确有困难，需要较长时间才能解决的问题和出台的制度，要明确努力方向，理清工作思路。
三是明确整改落实责任。要把整改的各个问题、各项制度分解到分管领导和分管部门，把责任落实到人。对于涉及多个地区、部门、单位的问题和制度，要明确主要责任单位和责任人，同时明确相关单位和领导干部的责任。
四是整改落实方案要体现贯彻科学发展观对领导班子和领导干部在思想作风建设方面提出的新要求。要针对征求意见和查摆出的问题，围绕进一步树立正确的世界观人生观价值观和权力观地位观利益观，切实加强和改进党风、政风建设，提出具体的目标和措施。
五是公布整改落实方案。各单位的整改落实方案要采取适当方式向党员群众公布，作出公开承诺，便于党员群众督促落实。各单位整改落实方案公布前要报市学习实践活动办备案。小金口街道、龙丰街道黄塘社区整改落实方案同时要上报给所在的区委和街道党工委。
二、集中力量解决突出问题。
解决突出问题是学习实践活动突出实践特色的集中体现，是真正取得实效的重要环节，也是赢得群众满意的必然要求。各单位要集中力量，根据整改落实方案，切实解决影响和制约科学发展的几个重点问题，办几件群众普遍期待的实事。
一是制定或完善发展规划。各单位要按照落实科学发展观的要求，进一步明确发展方向和发展思路，制定或完善本地区本单位的经济社会发展规划，明确近期和中长期发展目标、工作重点、主要措施和实施步骤，使领导班子工作有方向、决策有遵循。
二是解决问题要突出重点。需要重点解决的突出问题既包括各种实际问题，也包括方向、政策、观念、作风等问题。无论是解决影响和制约科学发展的突出问题，还是解决群众反映强烈的问题，都要注重选准突破口和切入点，抓住那些既事关重大又有可能经过努力近期解决的问题，协调各方，整合资源，形成合力，努力加以解决，争取在试点期间取得一批实践成果。
三是坚持尽力而为、量力而行。解决问题既要积极主动、奋发有为，又要立足现实、务求实效；既要防止畏难情绪、无所作为，又要避免搞形式主义、短期行为和“政绩工程”。要扎扎实实抓整改、办实事、解难题、促发展，使试点工作真正经得起实践的检验、群众的检验、历史的检验。
三、
积极稳妥推进体制机制创新。
制度建设带有长期性、根本性、稳定性，关系到学习实践活动成果的巩固和发展，关系到科学发展观的深入贯彻。推进体制机制创新，主要是形成解决制度缺失和制度障碍等突出问题的长效机制，为贯彻落实科学发展观提供制度保障。
一要坚持从促进科学发展的需要出发确定工作重点。各单位应着力建立和完善保障和服务科学发展的体制机制，着力建立和完善实现科学发展的具体政策措施，着力建立和完善有关规章制度，形成有利于科学发展的正确导向，增强落实科学发展观的执行力。要本着“要精、要管用”的原则，选择几项当前迫切需要而且实践基础又比较好的制度，抓紧时间，注重质量，成熟一个出台一个。
二要注重运用学习调研成果。制度建设要充分吸收群众意见，充分借鉴领导班子成员的调研成果，充分运用领导班子的分析检查报告，真正体现群众意愿，不断深化规律性认识，增强制度建设的科学性、针对性和创造性。
三要充分论证，广泛征求意见。制度建设要坚持阳光操作，公开透明，主动听取社会各界的意见，特别是听取利益相关群体和工作对象、服务对象的意见和建议，尽可能兼顾各方面的利益。
四要注意上下衔接、规范操作。加强体制机制建设，前提是必须坚持解放思想、改革创新，勇于突破制约科学发展的体制机制障碍。同时要注意学习、研究、掌握国家的法律法规和党的大政方针，做到上下衔接。修订法律法规性文件，还要严格按照立法程序规范操作。对于那些需要上下共同努力才能解决的问题，可以向相关机构提出建议。
四、精心组织群众满意度测评。
在全面。
总结。
试点工作基础上，搞好群众满意度测评是试点工作的一个重要环节，有利于进一步了解民意，真实反映活动开展情况，进一步加强和促进整改落实工作。
一要科学确定群众满意度测评内容。主要测评两个方面内容：一是群众对整改落实方案、对解决群众反映强烈的突出问题的满意度；二是对学习实践活动开展情况的满意度。各单位要根据开展活动的历程和成效体现，对这两个方面的测评内容进行适当分解，为群众提供易于理解、便于掌握的测评指标。
二要合理确定参加测评人员的规模、范围和测评方式。各单位要从自身和开展活动的实际情况出发，本着客观公正地评判活动情况和效果的目的，组织了解活动开展情况和活动取得成效情况的人员参加测评，使参加测评的人员既有一定的代表性，又规模适中、范围恰当。市直和驻惠各副局以上单位的测评范围要包括本单位干部职工和服务对象、工作对象两种类型，基层试点单位测评范围主要是基层群众。
三要正确对待测评结果。要重视测评结果的启示作用，把测评结果作为评判学习实践活动成效的重要依据，测评满意度达不到半数的单位，要认真研究，分析原因，限期整改。同时，又要防止盲目攀比测评结果，片面追求“得高分”。测评结果要以适当方式向群众公布。
2023年作风突出问题心得体会（汇总15篇）篇六
中共锦屏县委党校自xxxx年xx月开展“治顽疾、转作风、提效能”专项行动以来，严格按照《县委、县人民政府“治顽疾、转作风、提效能”专项行动实施方案》的要求，着力打造一支政治思想过关、作风能力过硬的高素质教职工队伍。通过参加这次“治顽疾转作风提效能”专项行动，让我深刻的认识到，作为一名县委党校的科级领导干部和一名党校教师，必须始终坚持党校教师姓党，自觉做到以下四个带头，才能在“治顽疾转作风提效能”专项行动中达到强本领、提效率、提精神、扬正气的目标。
一、带头做到“真学真懂真信真用”
《党校工作条例》对党校的定位：各级党委要把党校办成培训轮训党员领导干部，培养党的理论队伍，学习、研究和宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想的重要阵地，使之成为干部加强党性锻炼的熔炉。“三个阵地、一个熔炉”决定了党校的主业主课就是理论教育和党性教育，就要求党校教师在课堂上必须旗帜鲜明、理直气壮地讲马克思主义、中国特色社会主义和共产主义，讲党的性质、宗旨、传统和作风。不但要讲给学员听，还要让学员对理论教育和党性教育入脑入心、刻骨铭心，这是党校教学追求的教学目的，也是党校教师工作的职责、意义所在。让学员对理论教育和党性教育入脑入心、刻骨铭心，前提是党校教师自己首先得入脑入心，要信马列，而且是深信不疑。信的前提是真学真懂，作为理论教育和党性教育的施教者，必须原原本本地学习和研读马克思主义经典著作，只有真学了真懂了，才能真信真用，才能给学员讲清楚，成为马克思主义理论合格的“布道者”。只有在平时更多地审视自己，不断发现自己知识储备的“短板”，才能不断增强学习的针对性。
二、带头严守政治纪律和政治规矩。
党校承担着“培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍”的神圣使命。党校是“熔炉”，教师就是“铁匠”，打铁还需自身硬，想要拥有一支新时代“四铁”干部队伍，必需首先打造出一支党校“四铁”教师队伍。党校教师的“铁”，就是对党的绝对忠诚，政治上、思想上、组织上和行动上始终同党中央保持高度一致。在工作中，一是坚持学术研究无禁区，党校讲坛有纪律，公开言论守规矩，这是党校的一贯主张。作为党校教师要自觉维护党和政府的公信力，决不允许发表违反党的路线方针政策的错误观点。二是敢于和一切违反政治纪律和政治规矩的言行作斗争，自觉维护党的权威和公信力。党校老师要带头在维护祖国统一、维护民族团结、反对民族分裂等大是大非问题上立场坚定、态度坚决，敢于在错误言行面前发声亮剑，坚决抵制“两面派”、不做“两面人”。三是对各种错误思潮做坚决斗争。当前意识形态领域斗争形势很严峻，习近平同志在“8。19”讲话中指出“意识形态领域红色、黑色、灰色三个地带相互交织，互相影响，既有昂扬向上的主旋律和和谐的伴音、和声，也有喧嚣刺耳的杂音、噪音”。这些杂音、噪音主要是经过几十年的演化和沉淀，学术思想界和社会上逐渐形成了一些比较有影响的带有特定的政治倾向性的错误思潮，比如历史虚无主义、新自由主义、民主社会主义、“普世价值论”、宪政民主、“新闻自由”、公民社会以及儒化思潮、公共知识分子思潮等，质疑和否定中国特色社会主义。这些错误思潮也在影响着干部群众，只有充分利用党校讲台这个阵地，坚持守土有责、守土负责、守土尽责，保持政治定力和敏锐性，分清是非，明辨黑白，对错误思潮发声亮剑，才能无愧于党、无愧于时代、无愧于党校教师这一光荣而神圣的称号。
三、带头做到业务精湛能力突出。
教学质量是党校立校之本，也是党校教师立身之本。来党校培训的学员很多都是在基层久经历练，有丰富的实践经验，整体素质越来越高，对党校教师授课质量期望值也越来越高。这就要求党校教师具有深厚的理论功底和突出的教学研究能力，这种能力的获得别无他途，唯有勤学苦练。一是多读，不断夯实理论功底。领导干部来党校学习并不是要让老师为解决某些具体问题支招，而是希望在理论上进行充电。党校教师要讲出理论的力量、思想的力量，就要多读书，马列经典要读，总书记系列重要讲话要读，中央省委州委县委文件要读，一些学者的重要理论文章也要读，只有读书多了功底才能扎实，才能讲出理论的厚重来，才能使学员信服，这就是常说的要给学员“一碗水”，必须首先储存“一桶水”。二是多研，不断增强教学针对性。中央党校王东京副校长说过：党校教师讲课与领导作报告不同，领导作报告是根据中央、省委、州委、县委精神部署安排工作、提具体要求，用不着讲学理；教师讲课则是讲出“所以然”，对党的思想理论和中央、省委、州委、县委重大决策部署进行学理阐释，帮助学员领会中央、省委、州委、县委精神，提高学员分析解决问题的能力，就必须加大教学的科研含量。目前在锦屏县委党校在全体教师努力下，教学效果有所提升，学员满意度有所提高，但科研助推教学乏力问题突出。教师深入农村、社区、企业调研时间不多，此时更应该发挥学员这个“送上门来的调研对象”作用，通过分析学员“两带来”问题、参加学员讨论、学员论坛、结构化研讨等活动，拜学员为师，向学员请教，了解学员所思所想、所疑所惑，增强教学针对性、实效性。三是多练，不断提高教学水平。专题课是党校最主要的教学形式，主要围绕某一重大理论和现实问题作深入讲述，讲好了，能给学员启迪和感染，讲不好则浪费学员的宝贵时间。这就要求党校教师在讲授专题过程中，从教学框架的布局设计到层层展开论证，从理论分析以理服人到举例精当以情感人，从贴近学员思想和工作实际到深入浅出、雅俗共赏，都要讲求教学艺术。教学艺术如果仅仅是“坐而论道”，对党校教师帮助不大，唯有发挥“工匠精神”，多讲多练多反思多比较多打磨，博采众长，方能打造精品课程，提升培训效果。
四、带头做到塑造自身良好道德品行。
习近平同志在党校工作会议上指出：“师者，人之模范也。”要求党校教师在为人师表、行为世范上有更高标准。县委党校的一个重要任务是为县域社会稳定长治久安培养德才兼备的党员干部。德才兼备的党员干部需要由德才兼备的教师来培养，很难想象一个德性差、人品不好的党校教师，能够培养出德才兼备的党员干部。因此，作为县委党校的一名副校长，必须以开展治顽疾转作风提效能专项行动为抓手，带头讲政治、重品行、作表率，在党性锻炼上严格要求自己，自觉把做人与做学问、修德与修才结合起来，使自己不仅要“能”胜其任，更要“德”负其重，真正成为恪守职业道德和人格操守的典范，以良好的道德和党性修养成为学员的表率。
党校教师是党校事业的重要组成部分，党校姓党，党校教师必然也姓党，党校教师姓党是党校姓党的重要载体，党校姓党主要通过党校老师具体的教学和科研工作体现，我作为县委党校的一名副科级党员领导干部，只有通过“治顽疾转作风提效能”专项行动的深入开展，带头讲政治、重品行、作表率，才能做到始终坚持党校教师姓党。
2023年作风突出问题心得体会（汇总15篇）篇七
近年来，教育整顿成为了社会各界关注的焦点。在教育领域，经常会出现一些突出的问题，这不仅对学生的身心健康造成了不良的影响，也直接影响了教育发展的稳定和健康。经过一段时间的教育整顿，我深刻体会到了其中的问题和不足。在此，我将从教育资源分配不公、评估体系不完善、学生心理健康问题、师生关系不良和教育公平缺失等几个方面进行连贯的介绍和分析。
首先，教育资源分配不公是一大突出问题。由于教育资源的地区差异性和校际间的差距，使得一些地区和学校无法获得公平的教育资源。例如，有些发达地区的学校条件优越，可以提供较好的教育设施和师资力量，而一些贫困地区的学校则面临教育资源匮乏的困境。这种不公的分配使得教育整顿的意义和效果大打折扣，需要采取一些措施来调整资源配置，促进教育公平的实现。
其次，教育评估体系不完善也是一个亟待解决的突出问题。当前的教育评估体系更多地关注学生的学术成绩，而忽视了学生的综合素质和个性发展。这种单一评价标准导致学生为了追求高分而不断迎合教育体系，人云亦云，缺乏独立思考和创新能力。因此，建立完善的评估体系，注重培养学生的综合素质和个性特长，是教育整顿的当务之急。
再次，学生心理健康问题也是教育整顿中的一大难题。目前，学生在学习和生活中面临着诸多的压力，比如学业成绩的竞争、家长的期望和社会的关注等。这些压力对学生的心理健康造成了不良的影响，导致了一些负面行为的出现，如焦虑、自卑和抑郁等。因此，要加强对学生心理健康的关怀和引导，提供专业的心理辅导，使学生在一个积极健康的心态下成长。
另外，师生关系不良也是影响教育整顿的重要问题之一。在现行教育体制下，教师和学生之间的关系往往是一种权力和从属的关系，缺乏平等和尊重。这种关系导致了学生对教师的抵触和敌视情绪，而教师也无法真正关注和理解学生的需求。因此，打破这种僵化的关系，建立起师生平等、互信互谅的关系，是促进教育整顿的重要一环。
最后，教育公平缺失是教育整顿的根本问题。在我们的教育体制中，由于社会资源和政策的不公，导致了教育公平的缺失。许多家庭贫困的孩子无法享受到良好的教育资源，从而限制了他们的成长和发展。要解决这个问题，就需要政府和社会各界加大对教育公平的投入和关注，创造公平的竞争机会和环境，从根本上改变贫困家庭孩子的教育命运。
综上所述，教育整顿中存在着许多突出问题，包括教育资源分配不公、评估体系不完善、学生心理健康问题、师生关系不良和教育公平缺失等。为了实现教育的良性发展，我们要加强教育投入，调整资源配置，完善评估体系，关注学生心理健康，改善师生关系，追求教育的公平和公正，从而为学生提供一个良好的教育环境和平台。只有这样，才能真正实现教育整顿的目标，推动教育事业不断向前发展。
2023年作风突出问题心得体会（汇总15篇）篇八
近年来，中国社会的快速发展和教育改革的不断推进，为教育事业带来了新的机遇和挑战。然而，同时也暴露出了一些突出的问题和困难。在多年从教的工作经验中，我深感教育领域仍存在很多亟待解决的问题，这些问题既涉及教师和学生，又关系到教育环境和教育方式。以下是我对于教育突出问题的一些心得和体会。
首先，教育中个别学生状况突出。教育没有一刀切的规律，并不是每个学生都适合同样的教育方式和节奏。然而，当前的教育体制过于注重统一的教育标准和规定，给那些表现不够突出、成绩不够优秀的学生施加了很大的压力。这些学生常常被忽视和忽略，他们的潜能得不到发展，对学习的兴趣和动力逐渐消退。因此，教育机构和教师应该更加关注每一个学生的个体差异，提供差异化的教育，并激发每个学生的潜能。
其次，教育资源分配不均衡。在现代社会，教育资源是保障公正和促进社会发展的重要保障。然而，教育资源在不同地区和学校之间的分配极不均衡，制约了教育公平。优质的教育资源大多集中在一线城市和发达地区，而农村地区和贫困地区的教育条件较为匮乏。为了实现教育公平，应该加大对贫困地区和农村地区的教育投入，提高教育资源的均衡分配，让每个孩子都能享受到优质的教育。
再次，教育评价过于功利化。当前，教育评价过分注重学生的成绩和升学率，忽视了学生全面素质的培养。学生为了追求高分和升学率，不得不背负过重的学业负担，甚至出现了学习焦虑和厌学情绪。这不仅影响了学生的身心健康，也制约了他们的创造力和创新能力的培养。因此，我们应该改变教育评价的方式，从单一的考试成绩转向全面的评价体系，注重学生的个性发展和综合素质的培养。
最后，教师的教育理念和教育能力亟待提升。教师是教育事业的灵魂，他们的教育理念和教育能力直接关系到学生的发展和未来。然而，当前一些教师的教育理念滞后，缺乏创新思维和专业素养。同时，教师缺乏培训机会和专业发展的渠道，导致他们无法跟上教育改革的步伐。因此，应该提高教师的培养质量，提供更多的专业培训和发展机会，激发教师的学习热情和创新能力。
总而言之，教育领域的突出问题需要我们共同关注和解决。教育不仅仅是教书育人，更是培养未来社会的栋梁之材。我们应该从个体差异、教育资源、评价体系和教师培养等多个方面入手，推动教育改革的进程，为每一个学生提供平等的发展机会，创造美好的教育未来。
2023年作风突出问题心得体会（汇总15篇）篇九
段一：引言（200字）。
当前，我国正处在全面建设社会主义现代化强国的关键时期。为了推动社会经济持续健康发展，突出问题整治工作成为一项重要任务。我有幸参与了一次问题整治工作，深感该工作对于改进社会生态、提升人民群众获得感的重要性。通过这次工作，我有了一些心得体会。
段二：问题的认知与意识（200字）。
突出问题整治首先需要相关部门和干部认识到问题的存在和严重性。这意味着需要与群众保持密切沟通，了解民生痛点，及时收集问题线索。准确认知问题后，部门需要树立问题整治的意识，将之作为自己的责任。在这次工作中，我深刻认识到问题整治工作的重要性，并激发了自己的责任感和使命感。
问题整治工作需要依赖有效的组织和操作。首先，对于问题的整治需要建立科学的方法与体系，如建立问题线索的收集与管理机制。同时，需要构建良好的协同合作机制，整合多个部门的力量，形成合力，解决问题。在实际操作中，我发现经常召开工作会议对于整治工作的推进起到了重要的作用。此外，问题整治需要注意激励机制的建立，及时表彰先进，倡导思想上的进步以提升广大干部的积极性和创造性。
问题整治工作中必然会遇到一些困难与挑战。一个常见的困难是人力资源的短缺，特别是专业人才缺乏。此外，由于问题的复杂性和巨大性，往往需要协调各方面的力量，这同样需要领导者拥有极强的协调能力和统筹资源的能力。然而，在实际工作中，问题整治往往受制于各种各样的利益制约，这也考验着相关部门和干部的政治觉悟和工作意识。
问题整治工作需要持之以恒，不能止步于表面，而要扎根于深层次的问题解决。对问题整治工作的展望，我希望能够进一步加强监管体系的建设，通过规范管理，使问题得到根本性解决。同时，希望通过对问题整治工作的不断推动，让我国社会发展的道路更加平坦、畅通，让人民群众过上更加幸福美好的生活。
总结（200字）。
问题整治工作是一项长期而艰巨的任务，但也是极其关键的一环。只有不断总结经验，并不断完善工作机制，才能不断推进问题整治工作的深入展开。与此同时，我们应该注重发挥群众的主体作用，倾听他们的呼声，才能更好地解决社会生活中存在的问题，为我国的社会进步和发展贡献力量。
2023年作风突出问题心得体会（汇总15篇）篇十
近年来，我国教育整顿工作取得了显著成效。然而，我们不可否认教育领域仍存在着许多突出问题。在进行教育整顿工作时，我深切体会到了这些问题的严重性和紧迫性。在这篇文章中，我将从教育公平、教师素质、招生政策、教育资源配置和学校管理等五个方面，谈谈我对教育整顿工作中存在的突出问题的心得体会。
首先，教育公平问题一直是教育整顿的重点和难点。我国地域差异很大，不同地区的教育资源分配不均衡，导致了教育公平的问题。我认为应该采取一些措施，例如优化教育资源分配，增加贫困地区的教育投入，提高农村地区教育条件，令每个孩子都能享有相同的受教育权利。
其次，教师素质是影响教育整顿工作质量的关键因素。一些地区的教师素质还不够高，教学水平较低，学生缺乏优质的教育环境和优秀的教师指导。我认为应该加强教师培训，提高教师的专业素质和教学能力，同时提升教师的社会地位和待遇，吸引更多优秀的人才从事教育工作。
第三，招生政策的不公平现象也是一个亟待解决的问题。在一些热门学校和重点班级的招生过程中存在着不公平的现象，例如择校风潮、特长生招生不规范等。我建议加强对招生政策的监督和管理，确保招生过程的公正性和透明度，给每个孩子一个公平竞争的机会。
教育资源的配置不合理也是教育整顿工作的一个突出问题。一些地区的教育资源配置不合理，优质的教育资源主要集中在一些城市和发达地区，导致其他地区的教育水平相对较低。我认为应该加大教育资源向贫困地区的倾斜力度，同时推动优质教育资源向农村地区和欠发达地区的流动，使每个地区都能享受到高质量的教育资源。
最后，学校管理体制和机制的问题也需要引起我们的重视。一些学校的管理体制不够完善，管理手段不够科学，学校的教育质量和学生的发展得不到有效的保障。我认为应该加强学校管理的科学性和规范性，建立健全教育质量评估体系，加强师德师风建设，提高学校办学水平。
总结起来，教育整顿工作中存在的突出问题涉及教育公平、教师素质、招生政策、教育资源配置和学校管理等方面。我们应该采取一系列有针对性的措施来解决这些问题，推动我国教育事业健康发展。只有通过教育整顿工作，我们才能为每个学生提供有质量的教育，并促进社会的进步和发展。
2023年作风突出问题心得体会（汇总15篇）篇十一
案件管理是司法机关工作的重要组成部分，涉及到社会稳定和公平正义的维护。然而，随着办案任务的增多和案件复杂程度的提高，案件管理中存在着一些突出的问题。通过对案件管理的深入思考和体会，我认为主要存在着办案效率低下、信息管理不规范、协调合作不够紧密、公平公正难以实现以及人力资源短缺等五个方面的突出问题。
首先，办案效率低下是当前案件管理的突出问题之一。由于案件数量增多和司法改革的推进，办案负担沉重，导致审判周期较长，案件积压现象严重。在案件调查、取证、审判等各个环节，由于置之不理、拖延办理等原因，导致办案速度缓慢，严重影响了人民群众对司法公正的信心。因此，要加强案件的过程管理，提高办案质量和效率，打造一个高效、公平、严谨的司法机关。
其次，信息管理不规范也是案件管理中亟需解决的问题之一。在信息时代的今天，案件的数据量庞大，管理起来十分繁琐。目前，很多地方尚未建立完善的案件信息管理系统，导致案件的录入、检索、共享等环节存在着不规范和不便利的情况。为了解决这一问题，应加大对信息化建设的投入，打造一个全面、高效的案件信息管理系统，提高信息共享与交流的便利性，从而为案件管理提供更好的支持。
第三，协调合作不够紧密是案件管理中的难点之一。案件管理涉及到多个部门和环节的协作，需要各部门之间的密切配合和信息的流通。然而目前，由于各部门间的沟通不畅、信息共享不及时等原因，导致办案效率低下，案件处理时间拖长。为了改善这一情况，应加强协调机制的建立和改进，加强各部门之间的沟通和合作，形成一个高效、协作的办案工作机制，提高办案效率。
第四，公平公正难以实现是案件管理中的一大问题。司法公正是法治社会的重要基石，司法机关必须确保每个案件的审判都是公正的。然而，由于各种原因，如腐败现象、权力寻租等，导致部分案件的审判存在偏颇、不公等问题。为了解决这一问题，司法机关应加强自身的监督机制，严惩腐败行为，加强审判标准的规范化，确保每个案件的审判都要公正客观，维护社会公平正义的实现。
最后，人力资源短缺是案件管理中的一大挑战。随着案件数量的增多和复杂程度的提高，案件管理工作对人力资源提出了更高的要求。然而，目前司法机关面临着人员短缺的问题，导致工作量过大、压力过大。为了解决这一问题，应加大对人力资源的投入，培养和引进更多的专业人才，提高人员的专业素质和工作能力，以应对案件的增加和提高办案效率。
综上所述，案件管理存在着办案效率低下、信息管理不规范、协调合作不够紧密、公平公正难以实现以及人力资源短缺等五大方面的突出问题。针对这些问题，我们应积极采取一系列的措施，如加强信息化建设、加强协同合作、加强监督机制等，以提高案件管理的质量和效率，切实维护社会的安全与公平正义。
2023年作风突出问题心得体会（汇总15篇）篇十二
近年来，我国各级教育领域出现了一些突出问题，主要包括教育质量下降、教育公平问题突出、学校管理混乱等。为了解决这些问题，各级政府和教育部门相继展开了教育整顿工作。在整顿过程中，我有幸参与其中，并深刻感受到了整顿工作的重要性和必要性。在整顿过程中，我经历了激烈的思想斗争、艰苦的工作环境，但也有了许多宝贵的收获。下面我将就这段经历总结出的心得体会进行分享。
首先，整顿工作要深入调查研究、把握核心问题。教育突出问题的整顿，不能只停留在表面，要深入调查研究，找出问题的根源所在。在整顿工作中，我们组织了专门的调查组，深入到各个学校、教育机构进行走访调研。通过与教师、学生、家长的座谈，我们得到了大量的信息，更加清晰地了解到了问题的真相。只有把握住问题的核心，才能有针对性地制定整顿措施，才能从根本上解决问题。
其次，教育突出问题整顿需要注重制度建设和规范管理。教育问题的存在，一定程度上是由于学校管理混乱，制度缺失导致的。为了解决这些问题，我们必须重视制度建设和规范管理。在整顿过程中，我们对学校管理制度进行了全面梳理和调整，确立了科学、完善的管理制度，加强了监督和考核力度。通过建立健全制度，可以有效地规范学校管理行为，提高教师的管理能力和责任意识，为学校发展提供了有力的保障。
再次，教育整顿要依靠全社会的共同努力。教育整顿不仅仅是学校和教育部门内部的事情，更需要社会各界的积极参与和支持。在整顿工作中，我们积极与社会各界沟通，广泛征求意见。通过广泛宣传教育整顿工作内容和目标，得到了广大师生和家长的理解和支持。在整顿过程中，我们组织了多个座谈会、研讨会，激发了广大人民群众的参与热情，形成了良好的整顿氛围。正是因为有了全社会的共同参与，整顿工作才能取得较好的成效。
最后，教育整顿需要注重对教师的培养和引导。教师是教育的核心，他们的素质和能力直接影响到教育质量的提高和教育公平的实现。在整顿过程中，我们重视对教师的培养和引导，提供了专业的培训和指导。通过组织教师互相交流、经验分享，提高了教师的教学水平和业务素质。同时，我们也引导教师坚持以学生为中心，关注学生的个体发展，提高教育的针对性和效果。通过对教师的关心和培养，教育整顿才能够不断向前推进。
总而言之，教育突出问题整顿是推进我国教育事业发展的一次深入改革。在整顿过程中，我们切实加强了调查研究，注重制度建设，依靠全社会的共同努力，注重对教师的培养和引导。这些务实的举措为解决教育突出问题，推动教育事业的发展打下了坚实的基础。同时也让我深刻认识到，教育整顿不是一蹴而就的，需要持续不断地努力。只有坚持不懈地进行整顿工作，才能实现我国教育事业更好更快的发展。
2023年作风突出问题心得体会（汇总15篇）篇十三
近年来，我国在各领域发展取得了巨大的成就，但也出现了一些突出的问题，严重影响了人民群众的生活质量和社会的和谐稳定。针对这些问题，国家加大了整治力度，特别是针对三类突出问题，即黑恶势力、食品安全和环境污染进行了专项整治。在展开这一过程中，我们深刻体会到了整治工作的艰辛和重要性。
黑恶势力是社会秩序的威胁，对人民群众的生活造成了极大的困扰。在整治这一问题的过程中，我们深入了解了黑恶势力的组织结构和运作方式，加大了对黑恶势力的打击力度。同时，我们还注重以法治手段解决问题，加强相关法律法规的制定和执行。通过这一整治，我们看到了社会秩序的改善以及人民群众的生活品质的提高。黑恶势力整治使我们认识到，只有坚持以法治国，才能有效地解决此类问题。
食品安全是关系到人民的身体健康和生命安全的大问题。在整治食品安全问题的过程中，我们加大了对违法食品生产企业和个体户的打击力度，同时也注重加强监管和监督。通过这一整治，我们看到了食品安全形势的好转，人民群众对食品安全的担忧有所减少。食品安全整治使我们认识到，只有加强监管和监督，标本兼治，才能保证人民群众的身体健康。
环境污染对人民的生活和健康造成了严重的威胁，也对社会的可持续发展带来了很大的困扰。在整治环境污染问题的过程中，我们加大了对污染企业的处罚力度，同时也加强了环境监测和治理。通过这一整治，我们看到了空气和水质的改善，人民群众的健康状况得到了提升。环境污染整治使我们认识到，只有深入治理，推动绿色发展，才能改善人民的生活环境。
第五段：总结思考。
整治黑恶势力、食品安全和环境污染是一项长期而艰巨的任务，但也是一项十分重要的工作。通过对这三类突出问题的整治，我们认识到了问题的严重性，更加深刻地理解了法治和法律的重要性。同时，也验证了集中力量办大事的重要性，只有全社会的共同努力，才能取得整治工作的成功。希望未来能有更多的人加入到整治工作中，共同推动社会的进步和发展。
(共计996字)。
2023年作风突出问题心得体会（汇总15篇）篇十四
案件管理是一项重要的工作，对于保护公民权益、维护社会稳定具有重要意义。然而，在实践中，我们时常面临着一些突出的案件管理问题，这不仅给工作带来困难，也可能导致公众对司法制度的失去信心。在长期的实践中，我深刻认识到案件管理中存在的问题，并对此有了一些体会与思考。本文将重点探讨案件管理中的五个突出问题，并提出相应的解决方案，以期对案件管理工作的改进起到一定的借鉴作用。
首先，审理周期长成为案件管理中的突出问题之一。审理周期长不仅耗费了大量司法资源，也对当事人的权益产生负面影响。造成审理周期长的原因有很多方面，其中一个主要原因是案件信息管理不规范。在实践过程中，我们发现，由于信息不准确、不及时，案件管理人员缺乏有效信息支持，导致案件审理进程缓慢。解决此问题的有效途径是建立规范的案件信息管理系统，确保案件信息的准确性和及时性，并通过信息化手段提高工作效率。
其次，案件办理过程繁琐也是案件管理中的突出问题之一。在实践中，我们常常面临着纷繁复杂的案件材料与证据，加之各种手续和流程，导致办案效率低下。为了解决案件办理过程繁琐的问题，我们可以推广使用电子化案件管理系统，将案件材料与证据数字化，实现信息的快速检索和共享。同时，我们还可以简化案件流程，取消繁琐的手续，提高工作效率。
第三，人员配备不足也是案件管理中的一个突出问题。案件管理工作需要具备一定的专业知识和技能，而当前司法系统对案件管理人员的培养和储备依然不足。为了解决人员配备不足的问题，我们可以加大对案件管理人员的培训力度，提升他们的专业素质和综合能力。同时，还可以加强与相关部门的合作，充分利用外部资源，提高工作效率。
第四，案件分类不精确是案件管理中的一个突出问题。当前，我们对案件的分类主要依据是案件的性质，而没有考虑到案件的复杂程度和人员的身份特点。这导致了很多案件管理工作的重复与冗余，浪费了司法资源。为了解决案件分类不精确的问题，我们可以建立全面、科学的案件分类体系，明确案件管理工作的重点和优先级。在具体操作上，可以根据案件复杂程度和人员身份特点进行细化分类，实现资源的精细配置。
最后，案件信息公开不够透明也是案件管理中的突出问题之一。当前，很多案件信息仅限于内部人员获取，公众对于案件的有关信息了解有限。这不仅影响了公众对司法公正性的认知，也容易导致公众对司法失去信心。因此，我们应该加大案件信息公开力度，健全案件信息公开制度，使公众有权利、有途径了解案件的有关信息，提高司法的公信力。
总之，案件管理工作中存在的问题亟待解决。通过建立规范的案件信息管理系统、推广使用电子化案件管理系统、加大对案件管理人员的培训力度、建立全面、科学的案件分类体系、加大案件信息公开力度等措施，可以有效地解决案件管理中的突出问题，提高案件管理工作的质量和效率，为司法公正和社会稳定作出更大的贡献。
2023年作风突出问题心得体会（汇总15篇）篇十五
案卷管理是法律工作的重要组成部分，是维护司法公正、维护社会稳定的基础工作。然而，长期以来，案卷管理存在一些突出问题，如材料管理不规范化、安全措施不完善等问题，这些问题严重影响了案卷管理工作的质量和效率，也阻碍了审判工作的正常开展。本文将就案卷管理的突出问题以及其心得体会进行论述。
第二段：问题分析。
在实际工作中，发现案卷管理存在的诸多问题，最主要的是材料管理不规范、安全措施不到位。材料管理不规范，主要表现在材料存储不分类、不整齐、存放错位、命名不规范等方面。如何规范材料管理，是案卷管理面对的首要问题。同时，安全措施不到位也是案卷管理中的重要问题。案卷是司法机关管理的机密资料，必须妥善保管。然而，当前在案卷管理中，存在泄密、丢失、损坏等情况，问题十分严重。
第三段：反思思路。
在处理突出问题的过程中，我们需要反思自身的思路和工作方式，逐项排查、探讨解决思路，因材施策、做到有的放矢。具体做法包括：全面梳理案卷管理的流程，深入挖掘问题根源，找出出现问题的原因；强化工作意识，形成良好的工作习惯，加强管理能力；持续加大管理投入，购买合适、科学的管理工具和设备；加强培训，提升管理人员的技能和素质。
第四段：解决方案。
针对材料管理不规范的问题，我们可以制定详细的材料管理规范，引导管理人员正确存储、索引、修整、归档材料。加强材料管理的培训，增强管理人员的知识水平和素质。此外，针对安全措施不到位的问题，我们可以从管理制度、机房布局、技术手段等多个方面入手，建立健全的安全控制制度和预防措施，保证案卷的安全可靠。
第五段：结语。
总的来说，案卷管理是实现司法公正和社会稳定的基础工作。解决案卷管理中存在的突出问题，需要规范管理流程、健全管理制度、加强人员培训和培养良好的工作习惯等多方面努力。我们应该深刻领悟这些问题，引起重视，加强管理，为司法公正和社会稳定服务。