优质幼儿园孩子成长心得体会(通用17篇)

时间:2025-08-29 作者:纸韵

通过写心得体会,我们可以进一步加深对所学知识的理解和应用。下面是一些关于心得体会的范文,希望能够给大家的写作带来一些启发和参考。

优质幼儿园孩子成长心得体会(通用17篇)篇一

幼儿园是孩子们第一次离开家庭,踏入社会大门的地方,因此幼儿园教育是非常重要的。而幼儿园的沟通教育则是更为重要的一环。在幼儿园,孩子们不仅要和老师沟通,还要和同学进行交流。这篇文章主要谈谈我对于“幼儿园孩子沟通心得体会”的看法和总结。

第二段:沟通是必要的。

在幼儿园的时候,孩子们的沟通技能既不够成熟,理解能力和社交技巧也很有限,而沟通技巧的掌握对于孩子的成长是至关重要的。通过沟通,孩子能够表达自己的想法和情感,增强自己的自信心,培养独立性和自主性,同时也能够理解他人的想法和情感,学习与别人相处和合作的能力。

第三段:家长也要参与。

幼儿园里的沟通不仅限于孩子间的交流,也得过家长的参与和配合。在日常生活中,家长应该在孩子面对问题时给予耐心和支持,帮助孩子理解问题并进行解决。同时,在家庭中要倡导良好的沟通方式,引导孩子们去体验和了解不同的观点和经验,增强他们的思维能力和发掘潜力,让他们在适应社会的过程中更好地拥有事实评估、决策制定能力和创新思考能力。

第四段:老师的重要性。

除家长之外,老师也是孩子沟通技能培养中非常重要的角色。在幼儿园里,老师应该注重孩子们的交流训练,在互动环节中对孩子们的表现进行引导和指导。此外,老师还要根据每个孩子的不同情况进行培训,帮助孩子们学会相互沟通、相互尊重和自我表达。在老师的引导下,孩子们可以更好地适应幼儿园生活和树立信心,同时也能够更快乐地成长和度过童年。

第五段:结论。

在幼儿园孩子沟通方面,家庭、幼儿园、和老师三方面是共同协力,让孩子们能够更好地适应社会和拥有更强的人际交往能力。而我们家长也一定要注重自己在孩子成长过程中的行为榜样,不断提高自己的沟通技巧和方法。我们也必须在孩子面对困难时给予耐心和鼓舞,引导孩子们掌握自我表达和理解能力,让每个孩子都成为一个具有内在自信和良好社交能力的人。

优质幼儿园孩子成长心得体会(通用17篇)篇二

幼儿园是孩子们人生中的重要阶段,也是他们开始接触社会的第一步。在幼儿园,孩子们可以学习到很多知识,培养各种能力,并且结交到一些朋友。然而,在幼儿园中也常常会发生一些案例。在这些案例中,我们可以看到孩子们的各种行为和心理表现。通过观察和分析这些案例,我们不仅可以更好地了解孩子,还可以在教育上做出有效的指导和引导。以下是我在观察一位幼儿园孩子案例中的心得体会。

第一段:案例背景及孩子基本情况。

在我的观察中,我选择了一位名叫小明的孩子作为研究对象。小明是一名五岁的男孩,性格活泼开朗,喜欢与人交流。他在幼儿园中担任班级的小领导,经常帮助老师带动队伍。然而,最近他在幼儿园中发生了一些问题。他开始变得情绪不稳定,经常出现脾气暴躁的情况,并偶尔打其他同学。这种行为引起了老师和家长的关注。为了更好地理解小明的情况,我决定对他进行观察和研究。

第二段:案例观察过程及结果。

在观察小明的过程中,我发现他的情绪问题与家庭环境有关。小明来自一个单亲家庭,父母离异后他与母亲生活在一起。由于母亲工作繁忙,无法给予小明足够的关注和陪伴,小明在成长过程中产生了一些不安全感。在幼儿园中,他试图通过发泄情绪和打架来吸引他人的注意,寻求关注和安慰。通过与小明的交流,我发现他内心渴望得到他人的认可和关爱。

第三段:孩子问题的原因及解决方法。

通过心理分析,我认为小明的情绪问题根源在于其家庭环境的影响。为了解决他的问题,首先需要加强与家长的沟通。我和幼儿园的老师们积极参与,与小明的母亲进行了面对面的交流。我们向她详细解释了小明的情况,并共同商讨了解决问题的方法。同时,我们建议母亲通过增加与小明的沟通和互动,以及增加共同参与的活动,来加强他们之间的亲子关系。此外,幼儿园也加强了对小明的关注和陪伴,给予他更多的鼓励和肯定。

第四段:问题改善及孩子反应。

经过一段时间的努力,小明的情绪问题得到了很大改善。他逐渐学会了用言语表达内心的想法和情绪,而不再通过暴力行为来吸引他人的注意。他也变得更加热心助人,不再只关注自己的需求,而是愿意倾听和帮助其他同学。小明的改变引起了老师和家长们的赞赏和鼓励,他感到更加自信和满足。

第五段:结论及心得体会。

通过这次观察和研究,我深刻体会到幼儿园教育的重要性。幼儿园不仅仅是一个学习知识和技能的地方,更是孩子们开始接触社会的第一步。在幼儿园中,孩子们不仅需要学习知识,还需要学会与人交往、表达自己的情感和需求。对于孩子的行为和心理问题,我们不能仅仅停留在表面上,更要深入分析原因,并采取相应的解决方法。只有通过有效的引导和陪伴,孩子们才能在成长中得到全面的发展。同时,也通过这次案例观察,我认识到家庭和学校之间的密切合作是非常重要的,只有通过双方的共同努力,才能更好地促进孩子的成长。

优质幼儿园孩子成长心得体会(通用17篇)篇三

我是五年级二班雷xx的妈妈,和天下所有的妈妈一样,想把自己的孩子培养得优秀一点。这次我与各位家长交流一下培养自己孩子的几点体会。

我是从事个体工作的,由于工作性质不同,不能像许多家长一样能够有更多的时间和孩子在一起,陪孩子学习、聊天……更不能像其他的家长,每日通过孩子的言行更多的了解孩子的在校学习情况,掌握孩子的思想动态。像我这样一个知识不甚渊博的母亲,在浩瀚的知识海洋里要传授给孩子很多,我是力不从心。所以我尽可能教他怎样做人,让孩子有更高尚的情操,有一颗爱心。因为我知道,只有先成人,才会后成才:只有富有爱心的人,才会富有同情心,才会懂得怎样去爱别人,去爱父母,去爱她周围所有的人。

雷博涵开始懂事的时候,我就开始培养他的自理能力,尽量鼓励他做一些力所能及的事,培养其独立自主能力,通过一次又一次的锻炼,雷博涵的自理能力更强了。看到他各方面明显的变化,问我由衷的感到高兴。此外,作为父母,我认为不能一味地要求孩子改该做些什么,同时更需要我们严于律己,言传身教。我主要做到了以下几点:

最好能在一段时期内给孩子一个公正的点评,千万不能用“好孩子”“坏孩子”这样的字词来妄加评说,更不能拿自己的孩子和别人家的孩子比,这样会很伤孩子们的自尊心。

我们在要求孩子学习的时候,我们自己也应该学点什么。和孩子一起学习,一起进步,每次开始以后和孩子一起打开试卷,分析每一道错题,总结失败的经验,让下次考试不犯同样错误。这样就能和孩子有共同的的语言,成为真正朋友式的家长。

因为处在成长时期的孩子,他们分辨是非的能力还不强。假如他犯了错误,不及时指出来,让他一而再,再而三,到最后就会成为习惯,那时候要改已经来不及了。只有及时指出来,并让孩子知道错误的后果,及时帮助她改掉,一针及时胜九针,就会收到事半功倍的效果。

提高孩子学习兴趣,让孩子在快乐中学习,保持好学精神。比如雷博涵学数学:他做完数学题后,告诉他这些在日常生活中的意义,让他感受到数学就在自己身边。他能说出有关数学方面的应用,就要及时表扬他,使他越学越有劲,越学越有兴趣。

语文也不例外,初期先给他多讲故事,讲有趣的、上过当的、吃过亏的故事和笑话,培养孩子对学好语文重要性的认知。然后要他多看书,叫他经常给大家讲故事,以提高阅读能力和语言表达能力。

雷博涵身上有很多缺点,当他犯了错,我情急的时候控制不了就动手打他,但是回头想想还是不应该经常这样对孩子,有问题要和他讲道理应该批评教育。批评是帮助孩子分清是非,知道对错;批评还能锻炼孩子的心理咨询承受能力,提高心理咨询素质。但是经常打骂是不对的,相反对于孩子的进步,比如考好了要表扬、激励他上进学习的信心。

好习惯的养成是潜移默化的,重在平时多注意培养。我们家平时大家都爱劳动,家里整洁,这就给他做了一个模范启示。孩子玩耍、睡觉、学习的地方,有时乱糟糟的,我们就会及时向他提出,叫他及时整理好。现在东西不会乱放,一看整洁多了,使孩子基本上养成了勤劳、爱整洁的好习惯。

之前的教育雷博涵取得了“三好学生,优秀班干部,优秀少先队员等荣誉称号,小提琴五级证书等。

所以我在以后的几年里对雷博涵的培养总结了十个字。认真、自觉、细心、坚持、放松。

一认真,要认真听老师讲的每一堂课,要认真做老师布置的作业。要认真复习每一天老师讲过的课本知识。

二自觉,每天回到家要有自觉学习的能力,不要在家长的督促下学习。

三细心,考试的时候一定要信心,多看题多检查,不要能做对题做错。

四坚持,对学习上的事一定要坚持不要遇到困难就放弃。

五放松,学习过后一定要放松,看看电视,看看书,做做游戏,锻炼锻炼身体,对以后的学习一定会有帮助。

有人说过,交流,是最好的沟通。我们和孩子间也应有交流,有沟通。这样我们才能了解孩子内心的香坊区啊,帮助他们做出正确的判断,引导他们健康向上地成长。最近我一改我命令,强迫式的说话方式,遇到事情先征求孩子意见,待孩子同意后再做盘究。孩子也一改往日逆反的态度,有事也愿意和我商量,还经常向我谈论班内发生的事。我通过交流了解到孩子内心的想法,以及思想为动态,及时纠正孩子所犯错误,及疏导将会有的思想动态,让一些错误思想消失在萌芽状态。

是啊,最好的沟通是交流,就让交流成为我们和孩子间共同的桥梁吧!

家庭的教育固然重要,但学校的教育,老师的培养更是不可忽视的。孩子的健康成长,和老师的辛勤培养是分不开的。老师和学校给了他更多的锻炼机会和更大的发展空间。他参加了学校的很多活动,在活动中得到了锻炼,也取得了一些小小的成绩。我们看在眼里,喜在心里,对老师的培养与厚爱,我们发自内心地说一声:谢谢!

最后,祝全体老师们身体健康,工作顺利,事业更上一层楼。

优质幼儿园孩子成长心得体会(通用17篇)篇四

第一段:准备阶段(200字)。

孩子们幼儿园表演的心得体会,首先要从准备阶段说起。在幼儿园里,老师们经过精心策划,选择了一部适合孩子们年龄和兴趣的剧目。我们开始了排练,每天下午都是表演排练的时间。刚开始时,孩子们可能会感到有些紧张和拘束,演员们需要注意领悟剧本的意义,掌握角色的内心情感。老师们也时刻提醒我们,让我们更有信心和激情地投入到表演中。

第二段:团队协作(200字)。

在表演的过程中,团队协作是非常重要的。我们不仅要学会倾听导演的指导,还要与其他演员合作。配合顺利与否关乎整个表演的成败。例如,在排练过程中,我们要相互配合,确保每个动作和台词的顺序和步骤一致。我们还要学会欣赏其他人的表演,给予他们肯定和鼓励。团队协作让我们懂得了顺应和适应,学会了互相帮助和支持,这是我们成长过程中非常宝贵的经验。

第三段:经历挫折(200字)。

在表演的过程中,我们也经历了一些挫折和困难。有时候,我们可能会忘记台词,或者失误了一个动作,但是我们并没有放弃。老师们鼓励我们坚持下去,尽力弥补错误,以最好的状态呈现给观众。同时,我们也学会了接受批评和指导,知道自己的不足,并不断努力去完善。

第四段:表演的喜悦(200字)。

当我们站在舞台上,面对观众的时候,内心充满了喜悦和自豪感。这是我们第一次参与一场大型的演出,我们感受到了演出带给我们的无穷乐趣和成就感。在观众的掌声声中,我们感受到了来自家长和老师们给予我们的认可和鼓励。这种表演的喜悦让我们变得更加自信和勇敢,敢于面对挑战,敢于追逐梦想。

第五段:总结与回顾(200字)。

通过这次表演,我们不仅学到了表演的技巧和表达能力,更重要的是培养了团队协作意识和积极乐观的心态。我们学会了分享和包容,尊重和感恩。这次表演不仅仅是一场演出,更是我们成长过程中一段难忘的回忆。我们相信,通过这次经历,我们会变得更加勇敢和坚强,未来的舞台上我们会更加光彩照人!

总之,孩子幼儿园表演心得体会不仅反映了他们在准备阶段的紧张和拘束,团队协作的重要性,经历挫折的成长过程,还有表演的喜悦和成就感。通过这次表演,孩子们不仅锻炼了自己的表演能力,还培养了团队合作意识和积极乐观的心态。这次表演让他们收获了很多,也使他们变得更加自信和勇敢,希望他们能在未来的舞台上绽放光彩!

优质幼儿园孩子成长心得体会(通用17篇)篇五

开场白:

主持人:xxx。

男:尊敬的各位家长,各位老师。

女:亲爱的小朋友们,

合:大家好!

男:你们可曾记得,三年前,我们还是些不懂事的娃娃,躲在爸爸妈妈身后睁大好奇的眼睛,想了解这个有趣的地方。

女:三年前,我们还哭哭滴滴。

男:三年前,我们还拿不稳勺碗。

女:三年前,我们迈着蹒跚的步伐,是老师轻轻接过我们的小手。

合:三年后的今天,站在这里的还是我们,但是我们长大了。

男:我们会唱好听的歌曲。

女:我们能朗诵优美的诗篇。

男:我们会跳可爱的舞蹈。

女:我们会画美丽的图画。

合:我们还会许多本领!

男:今天,我们诚挚地邀请爷爷,奶奶,爸爸、妈妈。

女:以及曾经爱护、教导过我们的老师。

合:来参加我们的毕业典礼!人之初宝贝幼儿园大班毕业典礼现在开始!

二。节目表演:

主持人:xxx。

男:三年来,我们的成长离不开老师和家长的辛勤教导、爱心哺育。

女:离别之际,我们有许多的话要说给你们听。

男:声声感谢化作美丽的诗篇,请听大班全体小朋友表演的《毕业诗》。

男:三年来,我们的茁壮成长离不开爱我们的老师,现在让我们再次聆听洪老师的教诲。

女:下面有请洪老师讲话。

女:三年来,我们成长得多快呀!这里面不但有老师的精心培育,更离不开爸爸妈妈的呵护,在我们即将跨入小学之际,爸爸妈妈一定有许多话要说。

男:下面就由大班家长代表致词,有请周甫同妈妈,郭金威爸爸,肖雅元爸爸。

三。演出:

主持人:xxx。

女:别看我们年纪小,我们还会舞蹈表演呢。

男:练舞蹈是不是很累很苦呀?

女:学本领都需要一个辛苦的过程。

男:哦,这就是先苦后甜吧!请欣赏大班哥哥姐姐为我们献上的舞蹈《香水百合》。

男:我们在幼儿园学了弟子规,大学,中庸,论语等很多经典课程。

女:是的,我们不仅学了经典,还要把经典运用到生活中去。

男:下面请欣赏话剧表演《弟子规》。

男:谢谢哥哥姐姐们的精彩表演!

女:今天亲子家庭也给我们带来了节目。

合:请欣赏《生命之河》。

男:六一儿童节那天,我最喜欢看的节目就是哥哥姐姐们跳的《太极舞》。

女:好呀,接下来就是《太极舞》的表演,请欣赏。

男:大班的哥哥姐姐们毕业了,我们依依不舍,让我们一起来听下弟弟妹妹的心声吧。

女:是的,下面有请中班谭博文小朋友和小(一)班胡宇娟小朋友致欢送词。

女:我们小()班还要代表全园小朋友们为哥哥姐姐送上一个节目表演。

男:下面请欣赏《少年梁祝》。

男:大班哥哥姐姐们今天就要毕业了,他们心情激动,感慨万千。

女:是呀,今天他们就要毕业了,但是他们还有很多话要对我们说,现在就让我们一起来听听他们的心声。

男:有请大班的吕琦小朋友和蒋令坤小朋友。

女:掌声欢迎。

男:节目表演就要结束了,大班哥哥姐姐带来《加油歌》,为全园师生和他们自己加油!

合:我们一起掌声欢迎他们。

四,尾声。

主持人:xxx。

发毕业册:

合:我们毕业了!

男:毕业册留下了我和好伙伴的笑容,

女:留下了老师的倩影。

男:当我想起你们的时候,我会打开毕业册,

女:幸福的童年就立即展现眼前!

合:我们会珍藏它,伴我们走过长长的人生旅程。

男:下面我们有请洪老师为我们颁发毕业册。

老师赠语:

合:我们毕业了!

女:我们不想离开老师,

男:但我们必须离开幼儿园,

女:因为我们的学习旅程又将开始,

男:当我们学到更多的本领,再来向老师们汇报!

合:在这里别之际,我们还想再听一听老师的谆谆教诲,铭记老师的话语。

周老师:下面我提议全园老师一起高歌《明天会更好》祝福我们大班的孩子明天更美好,祝福人之初宝贝幼儿园明天会更美好。

唱毕业歌:

主持人:陈昱锡,曾雪。

男:今天我们毕业了,明天就要上学校,

女:等我带上红领巾,再来向您问个好!

男:下面让我们大班同学们高唱《毕业歌》。

合:

人之初宝贝幼儿园毕业典礼到此结束。

优质幼儿园孩子成长心得体会(通用17篇)篇六

随着时间的流逝,孩子会经历许多的成长和发展。作为父母,我们需要在这个过程中以正确的方式引导他们,并学会更好地理解和照顾他们。在我成为一名母亲的过程中,我总结了一些重要的心得和体会,这些心得和体会可以帮助其他父母更好地理解并支持孩子的成长过程。

第二段:自我认知。

首先,我认为理解自我是帮助孩子成长的关键。当我们了解自己的个性、情感和态度时,我们可以选择更有效的方式去引导孩子。例如,我知道我有时候对孩子的严格要求反而会让他们感到不满,所以我尽力去实现平衡,让孩子在一个舒适和自由的环境中成长。

第三段:与孩子的互动。

另一个重要的方面是了解如何与孩子互动。首先,建立良好的沟通是关键。我们应该逐渐学会与孩子进行有意义的对话,并鼓励他们表达自己的想法和感受。这样,我们才能更好地理解他们的需要并且有针对性地回应。此外,我们也应该尽可能地参与孩子的生活,如在课业和生活中关注他们的进展,并参与他们的兴趣爱好。这样有助于建立密切的亲子关系,让孩子感受到父母的支持和关爱。

第四段:教育孩子的态度。

正确的教育态度也很重要,我们可以鼓励孩子学习独立和自理能力,并帮助他们更好地理解社交规则和道德价值。此外,我们不应该依赖惩罚或威胁的方式去管理和引导孩子的行为。相反,我们可以使用正能量的方式,如鼓励、表扬和奖励来激励他们。这样可以帮助孩子感受到自我肯定和满足感,并且在未来会更加愿意接受我们的引导。

第五段:总结。

最后,我们需要明白,教育孩子是一个漫长的过程。没有完美的家庭和父母,也不会有完美的孩子。我们应该珍惜和孩子一起成长的旅程,并为松一口气而踏实。当我们能够正确地了解自己、与孩子互动、创造正确的教育氛围时,我们会更有信心在孩子成长过程中正确地引导他们。

优质幼儿园孩子成长心得体会(通用17篇)篇七

我是武翰翔的家长。孩子今年四年级了,他从入学以来,在老师和家长的共同帮助下,很快地适应了学校生活,渐渐地养成了较好的学习习惯,成了一名合格的小学生。在此,我对各位老师的辛勤教育和对孩子无微不至的关爱,表示衷心的感谢。

我个人觉得对于孩子的谈不上多么成功,教育孩子我最大的感受就是:家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的助手,在此就孩子的成长教育谈谈自己的体会。

一.家庭教育首先要从自我教育开始

父母是孩子模仿学习的榜样,要求孩子做到的,家长首先要做好。现在孩子接触信息的途径很多,信息量也很大,电脑,电视,手机成为大家获取信息息主要途径之一,我们家长每天沉浸其中孩子也会随着效仿。为了让孩子看书,所以我们会买书、看书。当你看书的时候,孩子自然而然也会在旁边看书。

二.期望值不过高,但仍要严格要求。

家长都希望自己的孩子成材,我们同样有这种心理,但我们不会强迫他做他不喜欢的事情。尽量让孩子做他喜欢的事。做到爱好广泛,做事认真,将来做个对社会有用的人。比如,孩子喜欢汽车,喜欢拼装玩具,我们给孩子购买了拼装汽车玩具,和他一起玩耍,从一开始的小汽车到后来的大汽车,从简单的一百多个零件到复杂的3000多个零件,孩子都能愉快的完成,既提升了孩子的动手能力,又让他了解了他最喜欢的汽车的基本结构,拓展了知识面。

三.把孩子当作一个朋友,多理解,多沟通。

人与人之间的距离是可怕的,哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益。作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我不求孩子办大事,但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果,但必须重视过程。孩子考砸的时候,帮他分析原因,找差距,在以后的考试作业中不犯类似错误,我的目的就达到了。

做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。这是家教的最重要任务,当然良好的习惯不是一朝一夕能够培养起来的,在这方面,我觉得我们已经欠缺太多,正在努力给自己和孩子共同补课。只要我们有耐心,有毅力,持之以恒,我相信每一位孩子都能够发出自己最耀眼的光芒。

孩子的成长离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育。最后,希望老师对孩子能悉心呵护,尽管他调皮捣蛋,尽管他粗心大意,尽管他好动多言,只要我们和老师能保持畅通的沟通渠道,能保持足够的耐心,我们相信每一个孩子都放出耀眼的光芒,使孩子的明天更美好。

优质幼儿园孩子成长心得体会(通用17篇)篇八

一、情况分析:

本学期舞蹈兴趣班是由大班1人、中班6人、大班16人组成。年龄差距较大而且大班幼儿都已经有了一年以上的舞蹈基础,对音乐的感受力、协调能力的发展已比较完善。而小、中班幼儿只是刚刚起步,有些插班生则对舞蹈一无所知。这样的混合班给我们的教学带来了较大的难度。由于大班人数较少,因此我们准备把本次舞蹈兴趣班的教学重点放在对中班以上幼儿的训练上。部分幼儿由于年龄较小,协调能力和对音乐的感受力都是刚刚开始发展,虽然有较强的积极性,但是手脚并不听使唤,不能按照老师的要求进行练习。这便需要我们老师策划出新颖适合的教学内容,形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度,使幼儿产生亲切感,提高对舞蹈学习的能力。而大班幼儿的教学也不容忽视,在教学中我们开展分层次和以大带小等等多种的教学活动形式,使每名幼儿在舞蹈兴趣班的学习中都能得到发展。

二、工作目标:

1、通过教师指导,培养幼儿舞蹈兴趣,发展舞蹈潜能,促进儿童身心健全发展。

2、训练幼儿协调,速度,肌力,耐力,瞬发力,柔软性等基本能力。

3、进行形体训练并学会简单的舞蹈基本动作,培养幼儿对音乐的感受力和节奏感。

4、在训练过程中锻炼幼儿的思想注意力,反映能力和动作协调能力。

5、培养幼儿具备透过舞蹈,提高幼儿对舞蹈艺术的审美能力、表达思想、情意的创作能力。

三、具体工作安排。

第一周:熟悉幼儿。

新授:方位练习。

第二周:复习:方位练习。

新授:肩部练习,小碎步,

第三周:复习:肩部练习,小碎步,

新授:表情舞(配乐:大西瓜)。

第四周:复习:表情舞(配乐:大西瓜)。

新授:芭蕾手位(配乐:秘密的庭院)走步和敬礼(配乐:中国舞等级考试教材伴奏)

第五周:复习:复习:芭蕾手位(配乐:秘密的庭院)走步和敬礼(配乐:中国舞等级考试教材伴奏)

新授:鸭走步(配乐:来了一群小鸭子)音乐反应(一)(配乐:中国舞等级考试教材伴奏)。

第六周:复习:音乐反应(一)(配乐:中国舞等级考试教材伴奏)鸭走步(配乐:来了一群小鸭子)。

新授:手位(一)(配乐:中国舞等级考试教材伴奏)。

第七周:复习:手位(一)(配乐:中国舞等级考试教材伴奏)。

新授:手位(二)(配乐:中国舞等级考试教材伴奏)。

第八周:复习:手位(一、二)(配乐:中国舞等级考试教材伴奏)。

新授:推指绕腕(配乐:中国舞等级考试教材伴奏)。

第九周:复习:推指绕腕(配乐:中国舞等级考试教材伴奏)。

新授:综合训练(歌曲:小毛驴)音乐反应(二)(配乐:中国舞等级考试教材伴奏)。

第十周:复习:综合训练(歌曲:小毛驴)音乐反应(二)(配乐:中国舞等级考试教材伴奏)。

新授:鸡走步(配乐:中国舞等级考试教材伴奏)。

第十一周:复习:鸡走步(配乐:中国舞等级考试教材伴奏)。

新授:综合训练(歌曲:小天使)。

第十二周:复习:综合训练(歌曲:小天使)。

新授:提腰、松腰(歌曲:泥娃娃)。

第十三周:复习:提腰、松腰(歌曲:泥娃娃)。

新授:民族舞蹈(一)(新疆舞:欢乐的玩吧。配乐:西域风情)。

第十四周:复习:民族舞蹈(一)(新疆舞:欢乐的玩吧。配乐:西域风情)。

新授:民族舞蹈(二)(新疆舞:欢乐的玩吧。配乐:西域风情)。

第十五周:复习:民族舞蹈(二)(新疆舞:欢乐的玩吧。配乐:西域风情)。

新授:民族舞蹈(三)(新疆舞:欢乐的玩吧。配乐:西域风情)。

第十六周:复习:民族舞蹈(一、二、三)(新疆舞:欢乐的玩吧。配乐:西域风情)。

第十七:总复习。

十八周:汇报演出冉映霞。

优质幼儿园孩子成长心得体会(通用17篇)篇九

我在师范学习了三年,学到了一定的文化知识,学到了一定的教育技能技巧,自以为对教育有了相当的了解,19岁那年,当我满怀自信踏入学校的大门时,走进教室,走上讲台,同学们审视的目光中充满了期待和信任。第一次讲课,第一次批改作业……这时,我发现自己懂得仅仅是教育上的一些皮毛,学校是那么的生动和活泼,而我在学校所学的一些文化的基本理论,一下子我迷失了方向,不知道怎样做,才能找到理论和实践的交点。

在我面前是一群活泼可爱的孩子,我作为老师,孩子们是一群幼苗在我的注视和影响下成长,我的又一个学习生涯开始了,第一个目标我要和孩子们一起成长,把自己在学校中所学的知识和这些可爱的孩子们结合在一起。

一年一度的春雨杯授课开始了,对于我来说是一次历练,也是一次向优秀教师学习的机会,我利用课余时间认真的研读教材、制作课件、写教案以及各个环节的过渡语……为了准备好这节课,我倾注了很多的心血,自以为这节课准备的“完美”,当我信心满满的去上完这节课时,我有些气馁了,觉得自己精心准备好的课没有达到预期的效果,才真真正正的体会到,上好一节课并非想像的那么简单,这时,是学校领导关切的话语给了我力量,是同事们的微笑给了我鼓励,是孩子们清纯的眼睛给了我力量。

教育最难忘的是莫过于我随着孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟蜕变的生命历程。让我勇敢的去战胜一切困难,去体验生命,我在自己的岗位上,契而不舍地耕耘,辛苦的同时也收获了感动。

她是我们班上一个文静又很秀气的小女孩儿,刚接到这个班的时候,我作为班主任,认真仔细的观察着每一个孩子,我注意到,这个孩子平时不愿意主动与人交往,话也不多,学习活动中从来都不愿意举手发言,在上课时,一个简单的小问题请她回答时,也不愿意开口说话。在座位上,一声不吭,即使说话了,声音也很小,似乎是一个很难接近孩子,通过观察,我发现她所缺少的是一份自信和一份胆大。通过和家长联系沟通,我知道孩子的父母工作比较忙,很少有时间照顾她,陪伴她,这样使她从小性格比较内向,也不爱说话,面向什么困难的时候都退缩,所以她需要的是更多的鼓励和关注。

在以后上语文课的时候,课前一分钟展示,轮到她的时候我给予她更多鼓励、多表扬,回答问题多给她表达机会,由于我的因势利导,及时鼓励,没有想到竟达到了事半功倍的效果。现在每一位任课老师见到她,都说她变了,的确,她变了,变得活泼可爱了,变得爱说话了,变得落落大方,变得聪明懂事,看着她的改变,我也发自内心的欣慰,也有一点小小的成就感,孩子们点滴的进步正是我日夜付出的结果,也是给老师最好的回报。

第一次对孩子播撒的爱的种子终于有了收获,爱如春风,爱如一缕阳光,使万物滋润,也使万物茁壮成长。孩子们有了浓浓的爱,相信我们班的孩子们才能扬起自信的风帆,才能体验到成功的喜悦,才能健康快乐的成长。

是啊,只要我们老师做一个教育上的有心者,就能激起更多的孩子扬帆起航。我有幸随着这群可爱的孩子们一起学习,一起成长,同时,也希望这群可爱的孩子们在快乐中度过他们的童年,让他们将来会拥有这美好的记忆,让我们每个老师都献出我们的爱心去爱孩子们吧!

优质幼儿园孩子成长心得体会(通用17篇)篇十

1.你是一个聪明伶俐的小男孩,热情、活泼、大方,就是现在的你。记得刚开学的时候,你成天以泪洗面,特别想家,胆子小,怕说话。可是,程老师就知道,你那么聪明,肯定会战胜自己的。这不,现在的你,讲礼貌,友爱同学,作业认真生活上也能照顾自己,挺棒的一个小男子汉!

2.一看到你,程老师就很喜欢你。和你相处了近一学期,老师还发现你有很多的优点。你的独立能力很强,在生活上自己能照顾好自己,还挺乐意地帮助老师做些力所能及的事情。尤其是你在学习上还有一股韧劲,遇到困难从不退却,总是耐心地去解决。程老师相信,凭着你的这股韧劲,你的未来一定很精彩!

3.你是一个聪明又顽皮的小男生,有时让老师生气,有时让老师快乐。老师知道你是我们班级最聪明的一个,最聪明的你能接受程老师的几点建议吗?课堂上少做点小动作,多发点言;课间少一点恶作剧,多和小朋友友好相处。我相信,下学期的你一定是我们班最出色、最优秀的一员,好好加油呀!

4.每天你总是一副嘻嘻哈哈的表情,让我感受到你是多么的幸福。你聪明可爱,折纸、绘画都不错,写拼音时你总是第一个写好,可就是不注意质量。你喜欢参加各类集体活动,但不太遵守活动规则,我希望你在学习中能更主动积极一些,使自己各方面都能得到更好的发展。成为一年级的三好学生。

5.你是一个活泼、开朗、可爱的孩子。在幼儿园的三年时间里,你对老师有礼貌。能认真参加体育活动,学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领,动作发展协调。上课比以前专心了而且经常发言,能主动表现自己。对于动脑筋数运算等问题很感兴趣,相比之下对节奏、绘画等艺术活动方面还得加油努力。老师希望你进小学后能表现的更好,做个全面发展的小学生!

6.你是个能干的好孩子。在幼儿园的三年时间里,能认真参加体育活动,学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领,动作发展协调。在午睡、进餐方面自理能力强,每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。你做事认真、细心、对绘画、手工有一定的兴趣。希望元荣到小学后能大胆些,做任何事情都要对自己充满信心,要大胆的表现自己。

7.你是一个勤劳、善良,爱帮助人的孩子。你对老师有礼貌,上课能做到认真听讲,有时也能回答问题。在午睡、进餐方面自理能力强,每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。你能认真参加体育活动,学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领,动作发展协调。你乐于帮助别人,能与同伴友好的相处,小伙伴们都很喜欢你。希望你到小学后能认真学好每样本领,早日戴上红领巾。

8.你是一个较独立的孩子,懂得自己照顾自己,生活自理能力较强,是个较懂事的孩子。你有较好的劳动习惯,能关心班级并愿意帮助别人。上课能做到认真听讲,有时也能回答问题,喜欢音乐活动,会合拍地跟着音乐做模仿动作,音乐游戏等。你不仅能管好自己也能帮助他人,深得小朋友的喜欢。希望佳卉能少看电视,把眼睛保养好。进小学后要更加懂事听话,做个聪明能干的好孩子。

优质幼儿园孩子成长心得体会(通用17篇)篇十一

评语。

的目的在于帮助学生认识自己,发扬优点,改正缺点,争取不断进步,同时也是为了家长更好地了解子女在学校的表现,配合学校进行教育;下面是有幼儿园孩子成长评语,欢迎参阅。

1、你活泼可爱,尊敬老师,友爱同伴,积极参加幼儿园的各项活动,你做事较认真,动手能力较强,老师布置的任务能按时完成;上课能认真听讲,积极举手发言,语言表达能力有很大提高。但是你千万不能骄傲,争取有更大的进步。

3、虎虎你是个聪明、惹人喜欢的小男孩,做了中班小朋友后你进步的地方可真不少,你能画出有趣的画后编故事给大家听,跟别人说话时也能认真地听别人把画讲完,再说自己的想法。

4、你是一个文静、内向的小女孩,你乐意自己的事情自己做,与小朋友相处和睦,你上课时有良好的倾听习惯,肯动脑筋,本学期在积极发言和绘画、吃饭等方面,进步都较大。希望朱文悦小朋友在新的一学期里更活泼、大胆些,做个勇敢、自信的孩子。

5、你是一个懂事、文静的小女孩,你很能干,愿意自己的事情自己做。你和小朋友们相处得较好,本学期你在画画,语言表达方面都有很大的进步,上课时你能认真听讲,但你不大举手发言,希望你以后能改正缺点,争取有新的进步。

9、你是一个活泼、可爱的小男孩,能主动与老师和同伴交谈,语言表达能力较强。你上课爱动小脑筋,总能抢着回答老师的提问,并能积极参加各项集体活动,能在老师的关心下吃完饭,午睡习惯较好。老师希望你在新的学期里能更好地遵守纪律,那样你会取得更大的进步。

10、你一直是老师心中听话、讲道理的好孩子,乐意参加班级里的各项活动,不和小朋友争抢玩具,大家都很喜欢你,不过做事还要有战胜困难的决心和勇气,相信你会做得更好!

11、你聪明懂事,好学上进,自尊心强。热爱劳动,小组长工作认真负责,做事耐心、细心。能独立完成作业,而且又快又好。你的学习习惯也很好:上课时经常看到你高高举起的小手,听到你精彩的发言,老师希望你以后继续努力,做小朋友的榜样。

12、你是一个活泼、可爱的小男孩,你对老师有礼貌,与同伴友好相处,你特别爱干净,衣服总是整整齐齐的。午睡时,你的衣服、小被子也叠得很好。你吃饭已有进步,能独立吃完自己的饭菜,上课有时能举手发言,但有时不够专心,需要老师不断提醒,希望殷宇翔小朋友在新的一学期里改掉缺点,争取更大的进步。

13、希望你成为大班小朋友后继续努力,多多关心身边的人,好吗?

14、你热情活泼,天真可爱,尊敬老师。你有一张灵巧的小嘴,能说会道,课上经常听到你精彩的发言。你的动手能力,比以前有进步。就是你有时管不住自己,经常调皮捣蛋,午睡时不守纪律。希望你能改掉这些不良行为,这样小朋友、老师会更喜欢你。希望你继续努力,在新的一学期里有更好的表现。

15、希望陶陶在爱看书的同时,还要关注周围其他的事,让自己能全面发展,好吗?

17、你是个可爱、机灵的小朋友,做了中班小哥哥后你进步多了,上课时经常能看见你高高举起的小手,画画时用色特别协调,大家都喜欢你。

18、希望你成为大班小姐姐后,多关心你身边的人,对待别人学会宽容,那么你的朋友会更多。

19、你是一个热情、好学、自尊心强的孩子,你很能干,帮助班级做事情有条有理,上课时经常看到你高高举起的小手,听到你自信响亮的声音,你能较快地接受新的知识,能正确而清楚地表达自己的想法和意愿。你各方面的习惯都很好,就是吃饭时喜欢乱扔饭菜如果你在吃饭时能保持一个好的进餐习惯,你将成为小朋友们学习的榜样。

20、你是一个活泼、能干的小女孩。你很乐意帮助集体做事情,小组长工作认真、负责,你上课的时候能专心听讲,积极动脑,经常举手发言,语言表达能力较强,可以说是能说会道。愿意和老师亲近,交谈,交往能力较强,和小朋友相处都非常好,各方面的习惯也很好,希望你上大班后,能再接再厉,更上一层楼。

21、你是个文静、漂亮的小女孩,尊敬老师,能主动和老师打招呼。热爱劳动,经常抢着帮老师乐于助人,能积极参加集体活动,有一定的集体荣誉感。本学期你有一些明显的进步:语言表达能力、折纸、画画、跳舞等方面都有所提高。如果你能全身心地投入学习、游戏活动,相信你会取得更大的进步。

23、你是一个聪明、可爱的小男孩,对人有礼貌,小朋友都喜欢和你做朋友。你热爱劳动,做事耐心,细心。上课能认真听讲,有时能举手发言,但是你吃饭速度较慢。如果上课时能经常看到你高高举起的小手,那老师就更高兴了。

24、你是一个活泼、可爱的孩子,平时能和同伴友好相处,尊敬老师,热爱劳动,动手能力也增强了,语言表达能力有了很大的提高。但是你睡觉时总是难以入睡,上课时不太专心,做事缺乏耐心。老师希望你以后做个爱动脑筋的好孩子。

25、安琪你是个可爱、聪明的小女孩,在幼儿园里你的耳朵最灵,是个又听话、又能干的好孩子,你最喜欢和老师说悄悄话,和同伴之间也能友好相处。

26、你聪明可爱,尊敬老师,能和小朋友友好相处。睡觉很好,吃饭有进步。你的小手也比以前能干,能捏出很多东西。如果你上课大胆一些,积极举手发言,相信你会获得更好的发展。

27、你是一个聪明又活泼的小男孩,你乐意自己的事情自己做,愿意和老师交谈,能主动帮小朋友解决问题。

29、你是个非常乖巧的孩子,对人有礼貌,小朋友都很喜欢你。你的小手也较能干,做事非常细心。这学期,你的进步可大了:不再为一点儿小事哭鼻子,上课不但能认真听讲,有时还能大胆的举手发言。老师希望你继续努力,争取更大的进步。

30、你聪明、能干,是个有礼貌的好孩子,你的生活自理能力很强,不但会自己的事自己做,还乐意帮助别的小朋友穿脱衣服,你总是抢着为班级做事,课间和小朋友一起游戏;上课能认真听讲,积极举手发言;你念的儿歌很好听,画的画也很美,老师希望你以后继续努力,以取得更大进步。

31、你是个惹人喜欢的小男孩,这个学期你进步的地方可多了,特别是画画方面用色构图都有进步,老师经常夸你。上课时也总能看见你高高举起的小手。

34、你活泼、可爱、懂事、有爱心,小朋友都喜欢和你做朋友。你还经常帮助老师做事情,小组长工作认真负责,做事耐心、细心。绘画、跳舞都有很大的进步。生活习惯、学习习惯都很好,如果上课能积极发言,开动脑筋,你会变得更出色。

35、你是一个诚实、厚道的孩子,爱劳动、讲卫生。能尊敬老师、关心同伴,乐于为集体做事,上课能认真听讲,但发言不够积极,动手能力有待进一步提高,老师希望你能大胆地在集体面前发言,做个自信、勇敢的孩子,争取更大的进步。

36、你聪明懂事,课堂上经常看到你睁着渴望知识的小眼睛;看到你高高举起的小手;听到你精彩的发言,感觉到你与其他小朋友不同的思维方式。但有时却看到你和别的小朋友讲话,不耐心听讲。老师希望你在新的一学期里千万不能骄傲,争取有更大的进步。

38、你是一个活泼可爱的小姑娘,爱唱歌、爱跳舞,积极参加幼儿园的各种活动;平时愿意和老师亲近、交谈,愿意改正错误;上课基本能做到认真听讲。希望你以后能够和小朋友友好相处,养成好的学习习惯,做个爱学习的好孩子。

40、胡骏你是个惹人喜欢的小男孩,这个学期你进步的地方可多了,特别是画画方面用色构图都有进步,老师经常夸你。上课时也总能看见你高高举起的小手。

1.袁麒小朋友,你是一个活泼开朗可爱的孩子。在幼儿园的三年里,能认真参加园内各项活动,对于动脑筋数运算等问题很感兴趣,相比之下对节奏绘画等艺术活动方面还得加油努力。老师希望你进小学后能表现的更好,做个全面发展的小学生。加油哦!宝贝!

2.李志粮小朋友,你是一个较独立的孩子,懂得自己照顾自己,生活自理能力较强,是个较懂事的孩子。你有较好的劳动习惯,能关心班级并愿意帮助别人。在午睡进餐方面自理能力强,每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。喜欢音乐活动,会合拍地跟着音乐做模仿动作,音乐游戏等。你做事认真细心对绘画手工有一定的兴趣。最大的毛病就是做事慢吞吞。希望到小学后能改掉这个坏毛病,做任何事情都能抓紧时间做的又快又好。加油哦!宝贝!

3.李安妮小朋友,你是一个漂亮可爱,爱清洁的孩子。在幼儿园的三年里,上课能做到认真听讲,有时也能回答问题。喜欢音乐活动,会合拍地跟着音乐做模仿动作,音乐游戏等。你不仅能管好自己也能帮助他人,深得小朋友的喜欢。老师希望你进小学后能表现的更好,做个全面发展的小学生。加油哦!小天使!

4.李喜塨小朋友,你是一个较独立的孩子,懂得自己照顾自己,生活自理能力较强,较懂事。平时能乐于帮助别人,主动关心班级体,有爱心。能认真参加园内各项活动,对于动脑筋数运算等问题很感兴趣,相比之下对节奏绘画等艺术活动方面还得加油努力。希望到小学后做任何事情都能对自己充满信心,做个全面发展的小学生。加油吧!宝贝!

5.李佳曼小朋友,你是一个漂亮可爱,爱清洁的孩子。你兴趣广泛,特别喜欢手工活动,每次的手工作品都很漂亮。学在午睡进餐方面自理能力强,每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。喜欢音乐活动,会合拍地跟着音乐做模仿动作,音乐游戏等。要上小学了,老师希望到小学后,能不断努力,做个全面发展的小学生。加油哦!小天使!

6.李润嘉小朋友,你是个聪明能干,有礼貌的孩子。平时乐于帮助别人,能主动关心班级体,富有爱心。在幼儿园的三年里能希望到小学后能更大胆些,做任何事情都能对自己充满信心,大胆的表现自己,做个全面发展的小学生。加油吧!宝贝!

7.谢捷凯小朋友,你是一个较独立的孩子,懂得自己照顾自己,生活自理能力较强,是个较懂事的孩子。在幼儿园的三年里,能认真参加各项活动,对感兴趣的事物能注意观察,能大胆表达意见,思维比较灵活。老师希望你进小学后能表现的更好,做个全面发展的小学生。加油吧!宝贝!

8.杨章豪小朋友,你是一个活泼开朗可爱的孩子。在幼儿园的三年里,上课能做到认真听讲,有时也能回答问题。在午睡进餐方面自理能力强,每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。希望到小学后做任何事情都能对自己充满信心,大胆的表现自己,做个全面发展的小学生。加油吧!宝贝!

9.陈相怡小朋友,你兴趣广泛,特别喜欢手工活动,每次的手工作品都很漂亮,是个心灵手巧的姑娘。在幼儿园的三年里,你乐于帮助别人,能主动关心班级体,富有爱心。你思维敏捷,对感兴趣的事物能注意观察,能大胆表达意见。音乐舞蹈方面也有很强的表现力。要上小学了,老师祝愿你充满自信,做个全面发展的小学生。加油吧!小天使!

10.李梓政小朋友,你乐于帮助别人,平时主动关心班级体是一个有爱心的孩子。在幼儿园的三年里,会合拍地跟着音乐做模仿动作,音乐游戏等。原来上课坐不住的你,现在能够认真听了,还改变了贪玩散漫的坏习惯。老师希望你进小学后能更加懂事听话,做个全面发展的好孩子。加油吧!宝贝。

1.超超!你聪明,有主见,思维活跃,能说会道,是老师的小助手。你乐意参加集体活动,体育活动中总能看见你生龙活虎的身影,课堂上也总能看见你踊跃的举手发言。在新的一年里老师希望你的情商和智商一样出色。

4.文静和开朗都是你浩浩的的真实写照记得你刚入园时总是一个人坐在小椅子上,而现在的你和在家一样的活泼热情有礼貌动手能力也有了很大的提高,大家都在夸你“浩浩真棒”!浩浩,如果你能在课堂上大声回答老师提出的问题那就更棒了!

5.海翔,你是一个诚实稳重内向的小男孩和班上的小朋友相处融洽,能够自己吃饭,乐意参加集体活动要是你能在集体活动中大胆表述自己想法和意愿,那就更好了。

8.谁吃饭时吃得最干净?又是谁做操的时候最认真?当然就是你喽,聪明可爱的好好!你的进步可大了,动手能力和交往能力都有了明显提高。如果你能在集体中大胆表述自己的意愿那就更棒了,老师相信你一定能够做到的!

9.诚实善良是你的优点,多动脑多举手回答问题是你要努力做到的,老师希望你在学习上有更棒的表现。

10.洋洋是个充满爱心的孩子,当小朋友有困难时,你总能伸出援助之手,愿你永远拥有一颗善良的心,老师希望你升入中班后在学习上有更棒的表现。

11.你是个活泼好动的孩子,课余活动时总能看见你快乐的身影,如果你把这股热情用到学习中,一定会是个人见人爱的好孩子。

12.璐璐,你的乖巧懂事让老师十分高兴,你对小伙伴的关心帮助让老师十分感动;你的好学让老师十分佩服,加油吧,你会更出色。

13.小怡聪明懂事能干,有爱心,各方面表现都很出色,有很强的领导能力,老师为你感到自豪,相信升入中班后,你会有更出色的表现。

14.蓉蓉是个懂事的孩子,有正义感,富有爱心。独立自主性很强,爱学习,懂礼貌,愿你升入中班后,能有更棒的表现。

15.菲菲是个聪明能干的小姑娘,你那纯真善良的心灵,就像你的笑容一样美,你的想象丰富,思维活跃,理解能力表达能力强,愿你今后有更好的表现。

优质幼儿园孩子成长心得体会(通用17篇)篇十二

在幼儿园工作已经有一段时间了,我深刻地认识到幼儿园保育孩子的重要性。通过与孩子们相处,我不仅感受到了他们的可爱和天真,也深刻理解了自己的责任和使命。在这个过程中,我积累了一些关于幼儿园保育孩子的心得与体会。

首先,我认为幼儿园保育孩子的核心是爱与关怀。孩子们正处于成长发育的阶段,需要得到我们的关心和呵护。对于他们的需求和情感,我们要能够有耐心地倾听和理解。每个孩子都有独特的个性和特点,我们要根据他们的需求和特点,给予恰当的关爱。只有用心去爱孩子,才能建立起良好的亲子关系和信任。因此,作为一名幼儿园教师,我们要时刻保持温暖的笑容和关怀的眼神。

其次,幼儿园保育孩子必须充分尊重他们的个体差异和自主性。每个孩子都是独一无二的,他们有不同的优点、兴趣和才能。我们要充分尊重孩子们的个人差异,鼓励他们发展自己的特长和兴趣爱好。例如,对于喜欢运动的孩子,我们可以提供丰富多样的体育活动和游戏,让他们展示自己的才能;对于喜欢绘画的孩子,我们可以为他们提供更多的绘画材料和创作机会。尊重孩子的兴趣和个性,能够激发他们的活力和创造力,也有助于他们更好地适应幼儿园的生活。

第三,与孩子进行良好的沟通是幼儿园保育孩子的重要环节。孩子们的语言能力和表达能力有限,他们常常通过行为和表情来表达自己的需求和情感。我们要善于观察和听取孩子们的意愿和需求,用简单的语言去理解和回应他们。同时,我们还要给予孩子们充足的表达空间,鼓励他们用语言去表达自己的想法和感受。良好的沟通能够增进师生之间的理解和信任,也有助于孩子们更好地发展和成长。

此外,创设良好的环境和氛围也是幼儿园保育孩子的重要一环。幼儿园要为孩子们提供安全、舒适和充满活力的环境。在我们的班级里,我们会布置一些富有创造性和教育性的玩具和游戏,为孩子们提供丰富多样的学习和探索机会。我们还会定期组织一些活动,如集体游戏、户外活动和音乐会,让孩子们在欢乐中学习和成长。良好的环境和氛围能够激发孩子们的学习兴趣和主动性,也为他们的成长提供了更多的机遇。

最后,幼儿园保育孩子需要与家长建立良好的合作关系。孩子们每天在家庭和幼儿园之间穿梭,家长是孩子们成长过程中最亲近的人。我们要与家长保持密切的联系和沟通,及时了解孩子们的情况和需求。在与家长的交流中,我们要坦诚并尊重对方的观点和意见,共同为孩子们的健康成长而努力。通过与家长的合作,我们能够更全面地了解孩子们的特点和需求,为他们提供更个体化和针对性的保育与教育。

在幼儿园保育孩子这一工作中,我深切地体会到了自己的责任和使命。通过注重爱与关怀、尊重个体差异和自主性、良好的沟通和合作关系,为孩子们创设良好的保育环境和氛围,我们可以助力他们健康成长。希望我能够用心用爱地保护每一个孩子,让他们在幼儿园收获更多欢乐和成长的机会。

优质幼儿园孩子成长心得体会(通用17篇)篇十三

1、我要你做的,是一个贵族,而不是暴发户,所以无论你多么富有,无论你在什么地方,都要谦逊,礼貌,不卑不亢,虚心学习自我不会的,不懂得,仅有这样,你才能不断提高,爬上巅峰。

2、你对孩子一视同仁,让我很感动。孩子交给你,我们放心!

3、儿子:你懂事,有责任心,爸妈都感到很欣慰。但你的脾气有时太过于固执,在新的一年里,爸妈希望能够你多改正你的缺点,发挥你的优点而努力!

4、爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆和亲爱的老师一起期待你的表现,我们相信你一定会是一个特别棒的孩子。

5、五年级是小学学习期间最重要的阶段,妈妈希望你能够更主动地学习,找到自己学科上的不足,加以努力,成绩代表过去,这学期继续加油哦。

6、你已经有了挑战困难、战胜困难的勇气,在人生的征途中,你一定能走出一条属于自己的光辉大道。

7、每一次提高都离不开学校和教师的教导和帮忙,期望你在以后的学习生活中更加懂事努力,使自我成为一个欢乐懂事的好孩子!

8、你平时比较喜欢看书,但希望你能把时间合理安排,学习时做到不偏科,加强数学学习,做个全面发展的好学生,好孩子。

9、多谢教师对孩子的关心,我们一家人都很高兴遇见你们这样优秀的教师。我们家长会配合教师使孩子健康成长。

10、我要你做的,是一个贵族,而不是暴发户,所以无论你多么富有,无论你在什么地方,都要谦逊,礼貌,不卑不亢,虚心学习自我不会的,不懂得,仅有这样,你才能不断提高,爬上巅峰。

11、学习是不能偷懒的,懒一分钟,你的起步就比别人慢一个节拍。做什么事情都要脚踏实地,一步一个脚印朝着你的目标向前走。新的一个学期马上开学了,妈妈期望你在新的学期里保持良好的习惯,改正缺点,不管你在哪里,妈妈坚信通过努力你会是最棒的。

12、爱老师,爱同学,守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的。

13、子键,你是爸爸妈妈的好宝宝,在家里也经常帮忙做事,就是学习不够认真,不用心做作业,老想着玩和看电视,希望你在新的一年里能把坏习惯改掉,那你肯定能取得更好的成绩,努力加油!

14、儿子,相信妈妈,我会做的更好,你也要加油,成为爸爸妈妈的骄傲,爸爸妈妈并不需要你变成怎样样伟大的人物,妈妈只期望你的童年快欢乐乐,无忧无虑。长大后成为一个欢乐的人,善良的人,有职责感的人。

15、艺璇,爸爸妈妈为你的每一次进步都感到高兴,希望你在下学期再接再励,争取在各方面有更好的表现,更好的成绩。

16、孩子,不管你将来长多大,但在父母和教师的眼里,你永远是孩子,我们都会喜欢你。可是,不会永远迁就你。对于你的不足与缺点,大人们可能会很认真地给你指出来,并给予严厉的教诲。也许你可能不会理解,认为过于严厉,但这一切都是为你着想,为你好,就像放风筝一样,发现不好的苗头,就会立刻收一收,调整一下那根风筝线。你心里要明白,你虽然上小学了,但大人们的心,却如放出的风筝一样,心,永远牵挂着你。

17、你是个懂礼貌的好孩子,热爱学习,喜欢运动,喜欢画画,自立能力强,不乱花钱。是个活泼、有爱心的好孩子。

18、诚实纯朴的你已经扬起了理想的风帆。但是不要满足已经取得的成绩。

19、你是一个活泼,可爱的小朋友,喜爱听老师讲故事,上课的时候,能专心听讲,数学操作能力比以前有进步,能与老师愉快地交流,还会主动帮助老师整理区角的玩具。就要上小学了,如果你能管好自己,能与小朋友友好相处,相信你会更棒得!

20、你能够要求自我守信,但不能要求别人守信;你能够要求自我对别人好,但不能期待人家对你好。你怎样对人,并不代表人家就会怎样对你。如果看不透这一点,你只会徒添不必要的烦恼。

21、宝贝,又在挠妈妈的肚肚了,你真是个调皮的孩子,爸爸妈妈总会幻想你长大后的样貌,像爸爸,还是像妈妈,呵呵呵,你听到妈妈在笑了踢得起劲了。宝贝,笑容是人类特有的表情,常常微笑,持续好的心态,除了能让自己快乐,也会让周围的人感到愉快,爸爸妈妈都是开朗的人,总是会笑呵呵,我们的宝贝也要每一天快快乐乐的,做个自己快乐也令旁人快乐的人!

22、你是个聪明可爱的小女孩,在学习上严格要求自己,按时完成作业,特别是上学后,你各方面都有很大进步,相信你在新的一年会有更喜人的成绩,加油!

23、上小班以后,我觉得你学习成绩及思维本事方面都提高了不少,对自我的要求也高了。爸爸感到很欣慰,期望你在以后的学习生活当中,认真听课,不要马虎学习思路灵活一些。

24、孩子,你们长大了,提高了!教师真为你们高兴!在高兴的同时也感到很幸福,因为教师有幸和你们一齐感受着你们的开心,也有幸为你们见证你们的提高,和你们一同成长!更有幸陪伴你们走过了最纯真,最完美的童年时光!转眼间,你们快要升入小学了,教师期望你们在今后的.学习生活中与自信为伴,与认真为伴,不怕困难,不怕挫折,在不断地努力中茁壮成长!

25、你逐渐地长大,也越来越懂事了,在今后的学习生活中要更加努力!同时,记住沈老师的话,学习需要坚持不懈,坚定地走好每一步路。

26、永臻,你在妈心目中永远都是妈妈的好孩子。

27、儿子:你懂事,有职责心,爸妈都感到很欣慰。但你的脾气有时太过于固执,在新的一年里,爸妈期望能够你多改正你的缺点,发挥你的优点而努力!

28、妈妈知道你努力了,虽然这次语文成绩不理想,但是我相信你只要持之以恒,一定能取得一个好成绩。

29、宝贝,在你的面前是一片广阔的大海,你的善良勇敢是船,决心坚持是帆,希望你每天都健康快乐的出发!爸爸妈妈永远爱你!

30、宝贝,在幼儿园希望你能尊重老师,关爱同学,和周围的人关系融洽,做一个团结,友爱的好宝贝。

31、孩子,有尊严地活着吧!优秀的人必备的四种品德是:正直勇敢智慧节制!这是凯撒说的,我认为是对的。但我不强加给你们。孩子,我爱你们!

32、很快,两年的学习已经过去,在这两年中一辉在有些方面有了很大的进步,同时也存在很多的问题,如:上课不专心;胆小、发言不积极;学习不扎实、有一点骄傲,也有点自卑,希望在新的一年中,在老师的悉心照顾下,在自己的努力下,有一个提高,能看到一个全新的李一辉。

33、经过一个暑假,你变得更懂事更勤奋了。教师说的没错,你是个聪明机灵的孩子。上一学期的成绩还不错,这证明你确实努力了。期望你在今后的学习生活中,时刻充满自信,你要相信,最优秀的人就是你自我!

34、跟你一齐,我自己好像也变成了一个天真无邪的孩子。你常常在我的脸上,手臂上,甚至衣服上贴上好看的贴纸或印章,我舍不得擦,便和你一齐出门。

优质幼儿园孩子成长心得体会(通用17篇)篇十四

1、你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鹰,明天是我们的世界,一切因我们而光辉。

2、老师祝愿你在踏上新起点时,用智慧、才情、胆略和毅力,开辟出一块属于你自己的土地。

3、亲爱的孩子们,我们想对你们说:昨天的你已经长大,不久,你们将去当一名光荣的小学生。

4、愿你今后在不断探索的日子里,天天都有新的收获!

5、七月,充斥着各种各样的离别。曾经小小的幼儿,也告别温暖的幼儿园,即将步入小学校门。

6、老师希望你进入小学后能更加努力,敢于大胆发表自己的见解。

7、祝贺你们经过三年幼儿园的学习生活,各自都有了不同程度的发展,取得了很好的成绩。

8、回忆小朋友们三年来的幼儿园生活,我们朝夕相伴,形影不离,建立了深厚的师生情谊。

9、我们衷心祝福这些可爱的孩子展翅高飞,相信自我,成为最好的自己!

10、马上就要上小学了,老师希望你能积极参加体育锻炼,加强身体协调能力的发展!

11、你是泊于青春的港口的'一叶小舟,愿你扬起信念的帆,载着希望的梦幻,驶向辽阔的海洋。

12、恭喜你幼儿园毕业了,祝你在新的一年里快高长大,聪明伶俐。

13、愿你通过自己的努力,为人生谱写精彩的乐章!

14、孩子,老师是呵护你三年而又将你放飞的鸟妈妈,你飞得越高老师就越开心!

15、你的上进心、自尊心都很强。就要上小学了,如果你能严格要求自己,就更棒了!

16、老师希望你将来也请不要吝啬你璀璨的笑容,让它填充你未来的每一天吧!

17、就要上小学了,如果你能严格要求自己,那你就一定是个最棒孩子。

18、马上就要上小学了,如果你能改掉这个缺点,老师相信你一定会更棒了。

19、毕业后,愿快乐的笑容永远能停留在你们的脸庞。

20、愿你的生活因我而精彩,让你的希望在这里放飞。

优质幼儿园孩子成长心得体会(通用17篇)篇十五

1、从一点一笔的乱线到现在的一张张色彩斑斓的美丽图画。小朋友,你们长大了,进步了!

2、衷心祝福这群可爱的孩子们,在未来的日子里,能展开双翅飞得更高更远!

3、希望你在即将开始的小学生活中能有更好的表现,争取早日成为一名光荣的少先队员。

4、进入小学后一定会努力用功,不让老师、小伙伴失望。拉拉小手,我们说好的,一起成长。

5、就要上小学了,如果你能严格要求自己,那就会更能干了。

6、就要上小学了,如果多与同学分享你的本领,相信你会更棒得!

7、祝贺你们长大了,懂事了,更祝贺你们即将升入小学一年级了!

8、就要上小学了,如果你上课能积极举手发言,那进步就会更大了。

9、看着渐渐长大、长高的你,真心地希望你能在小学里的午餐桌上,能大口大口的吃着每一样饭菜。

10、愿有前程可奔赴,亦有岁月可回首。

11、祝福你们迈出了人生最具有朝气的一步,祝福你们都会有一个美好的未来!

12、幼儿园的生活,让我们的孩子收获到了健康和快乐,从稚嫩变得自信、勇敢。

13、一年不止有四季,还有个季节,叫做毕业季。比四季更美好,更令人难忘,但却意味着要分离。

14、老师希望你进入小学后更加努力,敢于在集体面前大胆发表自己的见解。

15、未来生活在向你微笑,勇敢地走上前去,拥抱彩色人生。

16、飞吧,飞吧,在生活的田野上,你愿望,像这蒲公英的'小绒花,将落地生根,遍地开花。

17、甜甜的蛋糕,载着欢口中心幼儿园对小宝贝甜甜的祝福,祝愿你们能在空中尽情的翱翔。

18、在这个绚烂热情的七月,让我们与孩子一起放心去飞,勇敢去追,度过一个快乐又难忘的毕业季!

19、马上要做小学生了,老师希望你与人相处大胆一些,主动一些,好吗?

20、孩子,愿你快快脱去幼稚的娇嫩,扬起创造的风帆,驶向成熟,驶向金色的海岸。

优质幼儿园孩子成长心得体会(通用17篇)篇十六

家庭作为社会教育的一个基本场所,它的作用是不容忽视的,尤其是对即将形成自己人生观、价值观的孩子,家庭教育就显得尤为重要。家长应该充分利用家庭的各种环境——物质环境、文化环境、心理环境、人际环境等对孩子进行潜移默化的教育,使孩子幼小的心灵受到正确的熏陶。

家庭的物质环境包家庭经济状况,衣、食、住、行的条件等。它们的优劣会在一定程度上影响子女的人格发展。孩子对外界环境尤其是对家庭环境,反应更敏感、更直接、更具体。过去,人们常说,“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿打地洞”,说的就是家庭环境的影响作用。比如说经济状况,一般来说,收入高的家庭的子女语言、适应能力和智力发育会优于收入低的家庭,因为收入从一定程度上决定了家庭的社会参与度和能提供给孩子的学习条件;还有父母的职业和文化程度也是构成家庭智力环境的基本因素,对孩子智力发育起着不可忽视的作用;住房条件也会对孩子造成一定的影响,住房的整洁清洁和文化气息会对孩子的人格发展造成影响,整洁有条理的环境会给人以美感,它不仅使孩子感觉心情愉悦,同时还有利于他们从小养成文明的举止与良好的习惯。相反,污浊杂乱的环境,不仅会使孩子心情烦躁、抑郁,而且也容易养成松懈、懒惰的不良习惯。良好的住房条件可以为子女提供安静明亮的学习场所,为子女学习提供了有利因素,有利于培养子女健全的人格。

虽然物质环境与孩子的教育紧密相关,但个更重要的孩子的精神环境,如果有一个良好的精神环境,那些父母不识字、收入低的家庭,也能培养出高素质的孩子。家庭心理环境是由家庭成员的精神生活内容构成的。家庭物质条件好,并不等于心理环境好,从某种意义上讲,家庭心理环境对孩子具有更大的影响作用。家庭心理环境是由多种因素构成的。例如,家长的性格、兴趣、才能以及情绪状态等,时刻表现在家庭生活中,影响着家庭心理环境,对孩子起着潜移默化的作用。人人都需要健康的家庭心理环境,而孩子对家庭心理环境的感受和需要,往往比成人更加迫切。

创造有利于孩子成长和成才的家庭心理环境,人民大学附属中学第九任校长,特级教师刘彭芝在一次讲座中,曾经提出十条对家长的建议:

1.孩子在场,父母不要吵架,这很简单,但是您做得到吗?

2.对每个孩子都要给予同样的爱。现在这个好办,一家就一个孩子。可是实际上你所见到的孩子不见得就是一个。也就是说你带着你的孩子出去以后,旁边又有别的孩子,你对你的孩子什么样,对别的孩子什么样,本身这也是一个教育。

3.父母之间互相谦让、相互谅解。

4.任何时候父母都不要对孩子撒谎。但这点很难,这就要仔细的思考、推敲,而不要随便顺口就乱说。

5.父母与孩子之间要保持亲密无间的关系。

6.孩子的朋友来做客时,父母要表示欢迎。这个也很不容易,我觉得可能有比较宽容的,而且家长有教育理念的,孩子来了就欢迎,把他当做客人。也有的家长自己忙得不行,而且特别爱干净、爱安静的,来个孩子就不欢迎,你要是不欢迎,你的孩子也不能上别人家里去,就缺少了交朋友、与同伴沟通的机会。所以这件事情总结起来容易,做起来并不见得容易。

7.对孩子提出的问题,父母要尽量给予答复。

8.在孩子的朋友面前,父母不要讲孩子的过错。这点也很不容易。

9.注意观察表扬孩子的优点,不要过分强调孩子的缺点。

10.对孩子的爱要稳定,不要动不动就大发脾气。

家是孩子接触最多的地方,是培养孩子心理健康的基地。因此,在家庭中,家长应该重视孩子健康心理的塑造,力争使孩子的智力与心理同步发展,避免重智力轻心理的家庭教育,以免使孩子的心理素质造成先天不足。如果教育方法不当,比如父母溺爱或粗暴打骂,家长本人性格不稳定,家庭不和睦,将会导致孩子出现不同程度的心理偏异。

一个家庭的心理环境如何,还取决于家长教育能力的高低和对子女的态度。如果父母教育能力较高,就会及时发现问题并处理好。如果家长有健全的品格,爽朗、乐观、豁达,那么这个家庭往往充满欢乐;如果家长对生活充满热爱,兴趣广泛,勤于学习和钻研,那么这个家庭定会充满浓厚的学习气氛;如果家长有音乐、美术方面的才能,那么这个家庭则会充满艺术的气息。无疑,这些对塑造孩子的个性是十分重要的。

现代社会的复杂现象、激烈的竞争、纵横交错的人际关系,对人们的心理承受能力提出了越来越高的要求。我们必须使心理承受能力的增长高于社会发展对它的要求,才有可能避免心理疾病的产生,才能适应现代社会的发展。家长应当根据时代和孩子年龄特点,创造良好的家庭心理环境,培养孩子良好的个性,发展他们的智能。让孩子在民主、平等的家庭环境中,形成健全的人格。

优质幼儿园孩子成长心得体会(通用17篇)篇十七

如今的社会环境越来越复杂,孩子们在成长的过程中面临各种各样的挑战和困惑。他们需要学会处理情感、适应环境,并且形成自己的价值观。在我多年的教育和见证下,我发现孩子们在不同年龄阶段都有一些共同的成长心得体会。下面是我总结的五个方面。

首先,孩子们需要学会自我认知。在成长的过程中,孩子们要面对自己的优点和不足,明确自己的目标和价值观。他们需要了解自己的兴趣和才能,并且在不同的领域中不断尝试和探索。只有通过自我认知,孩子们才能做出正确的判断和决策,进而迈向成功。

其次,孩子们需要学会处理人际关系。社会是一个充满各种关系网的环境,孩子们需要学会与他人相处并与他人合作。他们需要学会倾听与交流,尊重他人的观点,并且懂得沟通的艺术。在面对冲突和矛盾时,孩子们需要学会冷静思考、妥善处理,从而维护良好的人际关系。

第三,孩子们需要学会独立思考。在信息时代,孩子们面临海量的信息和各种观点,他们需要学会辨别真假、舍弃繁琐,形成自己的思维方式。他们要学会用批判性思维来分析问题,并且要时刻保持自己的独立性。只有通过独立思考,他们才能在未来的道路上获得成功。

第四,孩子们需要学会坚持不懈。在成长的过程中,孩子们会遇到许多挫折和失败。他们需要学会面对困难并克服它们,要保持坚持和勇气。只有通过坚持不懈,他们才能在逆境中找到成功的门路。

最后,孩子们需要学会感恩与分享。成长虽然注重个人发展,但也需要关注他人。孩子们需要学会感恩父母和老师的教育,感恩身边的亲人和朋友,也要学会帮助他人,与他人分享。通过感恩与分享,孩子们才能体会到快乐和满足,并且在人际关系中获得更多的回报。

总而言之,孩子们的成长需要面对各种挑战和困惑,但只要他们学会自我认知、处理人际关系、独立思考、坚持不懈,并且感恩与分享,他们就能在成长的道路上越走越远。作为教育者,我们应该注重培养孩子们的这些品质,为他们提供一个健康、积极、快乐的成长环境。让孩子们在不断成长的过程中不断积累心得体会,从而成为充满活力和智慧的新一代。

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