心得体会是对自己所经历的事情进行回顾和总结，反映出自己的感悟和成长。我们可以从以下这些心得体会中汲取经验，提升自己的写作水平。
优秀博物馆课程心得体会（汇总16篇）篇一
5月26日，我们集体参加了学院组织的青马工程陕西历史博物馆参观活动，经受了一次深刻的爱国主义教育。
三秦大地是中华民族生息、繁衍，华夏文明诞生、发展的重要地区之一，中国历史上最为辉煌的周、秦、汉、唐等十三个王朝曾在这里建都。博物馆建筑古朴典雅，别具特色。它将中国古典宫殿建筑和庭院建筑紧密地结合在一起，色彩协调，体现了中华民族的传统建筑风格，同时具有地方特色和时代精神。丰富的文化遗存，深厚的文化积淀，形成了陕西独特的历史文化风貌，被誉为“古都明珠，华夏宝库”的陕西历史博物馆则是展示陕西历史文化和中国古代文明的艺术殿堂。
陕西历史博物馆展厅面积11600多平方米，展出文物精品2700多件，展线总长2300米。展厅跨度大，层位高，视野广阔，照明设备灵活多用，通风设施好，装饰古朴典雅，给人凝重、舒畅、清新之感。整个陈列分为序厅、基本陈列、专题展览、临时展览和已开辟为国际画廊的中央大厅等几个部分。序厅位于中央大殿前端，陈列一尊巨大的千年石狮(唐顺陵石狮复制品)，衬以黄河巨幅彩照，引导观众去领略由黄土黄河孕育出的古老文明。
陕西历史博物馆的基本陈列为陕西古代史陈列，它以历史进程为线索，选取各时代的典型文物进行组合陈列，来揭示陕西地区古代社会文明发展状况。该陈列展厅面积4600平方米，共三个展室，分为七个部分(史前、周、秦、汉、魏晋南北朝、隋唐、宋元明清)，精选的20xx余件珍贵文物包括：反映古代先民生活情景和艺术追求的丰富多姿的彩陶器皿，反映周人兴起与鼎盛的青铜器，反映秦扫六合统一天下气势的青铜剑、经机、兵马等，以及显示秦汉奋发崛起精神的钢建筑构件、大型瓦当，还有反映封建盛世繁荣景象的精美的唐代金银器和唐三彩等，并配以遗址模型、图表、照片等辅助展品。系统地展现了自115万年前至1840年陕西地区的古代历史。由于中国古代社会周、秦、西汉、隋唐几个盛期都是在陕西地区建都的，所以该陈列以这几个时期为重点，既突出反映了陕西地区古代灿烂的文化，也反映了这几个时期中国社会经济文化发展的最高水平。
专题展览厅位于序厅西侧，陕西青铜器珍品展和陕西历代陶俑精华展是陕西历史博物馆首次推出的两个专题展览。展厅面积约2600余平方米，展出文物600多件(组)。其中陕西青铜器珍品展选取这个陕西历史上文物最宏富、最突出的横断面，从种类与用途、铭文与书法、造型与装饰、随葬与窖藏、青铜铸造工艺五个方面予以展示。展出青铜器260件(组)，整个青铜器展室给人一种厚重凝炼的感觉。陕西历代陶俑精华展展出文物341件，以时间为序，分为秦汉、魏晋南北朝、隋唐、宋元和明代五个阶段，分别以神武鹰扬、气势古拙、神韵质朴、仪态轩昂、典雅华美、灰色凝练、余光明媚为主题展示了陕西乃至中国陶俑的发展过程。
其中展示了八大类，还有字画、版本、经卷、织物、骨器、木器、漆器、铁器、石器、印章、封泥，以及近现代文物和民俗民族文物。
漫步在五个大的展览厅中，可以感受到陕西汹涌、博大的文化，在博物馆的几个小时中，我们一举跨越了从公元前21世纪到现代社会。通过一件件的文物，我们无声的与古人默默对话，感受着几千年甚至数千年劳动技术结晶所带来的冲击。思想接受着历史大浪的冲刷，历史推着我们的好奇发笑。通过这次活动相信同学们对历史文化也会有新的体验和理解。
如今的中国，已经在建设具有中国特色社会主义的道路上走得稳健而自信，但是在世界形势愈发复杂的情况下，中国仍面临着来自经济、政治、安全等等方面的挑战，我们不能安于现状，让我们每一个参观的同学怀着对中国璀璨文化历史的感受和理解更应该以高度的责任感投身于学习和实践，继续革命前辈们奋斗终身的事业，积极发挥现代大学生团员的特色，推动社会主义现代化建设的发展。5月26日，我们集体参加了学院组织的青马工程陕西历史博物馆参观活动，充分感受了中国历史的源远流长和中华文明的博大精深。经受了一次深刻的爱国主义教育。
三秦大地是中华民族生息、繁衍，华夏文明诞生、发展的重要地区之一，中国历史上最为辉煌的周、秦、汉、唐等十三个王朝曾在这里建都。博物馆建筑古朴典雅，别具特色。它将中国古典宫殿建筑和庭院建筑紧密地结合在一起，色彩协调，体现了中华民族的传统建筑风格，同时具有地方特色和时代精神。丰富的文化遗存，深厚的文化积淀，形成了陕西独特的历史文化风貌，被誉为“古都明珠，华夏宝库”的陕西历史博物馆则是展示陕西历史文化和中国古代文明的艺术殿堂。
陕西历史博物馆展厅面积11600多平方米，展出文物精品2700多件，展线总长2300米。展厅跨度大，层位高，视野广阔，照明设备灵活多用，通风设施好，装饰古朴典雅，给人凝重、舒畅、清新之感。整个陈列分为序厅、基本陈列、专题展览、临时展览和已开辟为国际画廊的中央大厅等几个部分。序厅位于中央大殿前端，陈列一尊巨大的千年石狮(唐顺陵石狮复制品)，衬以黄河巨幅彩照，引导观众去领略由黄土黄河孕育出的古老文明。
陕西历史博物馆的基本陈列为陕西古代史陈列，它以历史进程为线索，选取各时代的典型文物进行组合陈列，来揭示陕西地区古代社会文明发展状况。该陈列展厅面积4600平方米，共三个展室，分为七个部分(史前、周、秦、汉、魏晋南北朝、隋唐、宋元明清)，精选的20xx余件珍贵文物包括：反映古代先民生活情景和艺术追求的丰富多姿的彩陶器皿，反映周人兴起与鼎盛的青铜器，反映秦扫六合统一天下气势的青铜剑、经机、兵马等，以及显示秦汉奋发崛起精神的钢建筑构件、大型瓦当，还有反映封建盛世繁荣景象的精美的唐代金银器和唐三彩等，并配以遗址模型、图表、照片等辅助展品。系统地展现了自115万年前至1840年陕西地区的古代历史。由于中国古代社会周、秦、西汉、隋唐几个盛期都是在陕西地区建都的，所以该陈列以这几个时期为重点，既突出反映了陕西地区古代灿烂的文化，也反映了这几个时期中国社会经济文化发展的最高水平。
专题展览厅位于序厅西侧，陕西青铜器珍品展和陕西历代陶俑精华展是陕西历史博物馆首次推出的两个专题展览。展厅面积约2600余平方米，展出文物600多件(组)。其中陕西青铜器珍品展选取这个陕西历史上文物最宏富、最突出的横断面，从种类与用途、铭文与书法、造型与装饰、随葬与窖藏、青铜铸造工艺五个方面予以展示。展出青铜器260件(组)，整个青铜器展室给人一种厚重凝炼的感觉。陕西历代陶俑精华展展出文物341件，以时间为序，分为秦汉、魏晋南北朝、隋唐、宋元和明代五个阶段，分别以神武鹰扬、气势古拙、神韵质朴、仪态轩昂、典雅华美、灰色凝练、余光明媚为主题展示了陕西乃至中国陶俑的发展过程。
其中展示了八大类，还有字画、版本、经卷、织物、骨器、木器、漆器、铁器、石器、印章、封泥，以及近现代文物和民俗民族文物。
漫步在五个大的展览厅中，可以感受到陕西汹涌、博大的文化，在博物馆的几个小时中，我们一举跨越了从公元前21世纪到现代社会。通过一件件的文物，我们无声的与古人默默对话，感受着几千年甚至数千年劳动技术结晶所带来的冲击。思想接受着历史大浪的冲刷，历史推着我们的好奇发笑。通过这次活动相信同学们对历史文化也会有新的体验和理解。
如今的中国，已经在建设具有中国特色社会主义的道路上走得稳健而自信，但是在世界形势愈发复杂的情况下，中国仍面临着来自经济、政治、安全等等方面的挑战，我们不能安于现状，让我们每一个参观的同学怀着对中国璀璨文化历史的感受和理解更应该以高度的责任感投身于学习和实践，继续革命前辈们奋斗终身的事业，积极发挥现代大学生团员的特色，推动社会主义现代化建设的发展。
优秀博物馆课程心得体会（汇总16篇）篇二
近年来，越来越多的幼儿园将博物馆作为教学资源的一部分，开展博物馆课程，旨在引导幼儿了解世界的多样性和历史文化的传承。我有幸参与了幼儿园博物馆课程，这次经历给我留下了深刻的印象。通过这次课程，我深刻体验到了幼儿园博物馆课程的独特之处，并从中收获了许多宝贵的心得体会。
第一段：博物馆课程的背景及引入（200字）。
博物馆课程是幼儿园开展的一项特色教育项目，旨在拓宽幼儿的眼界，增加他们对世界的了解。在本学期的博物馆课程中，我们带领幼儿去参观了自然博物馆和艺术博物馆。在这两个博物馆中，我们给幼儿讲解了各种展品的由来和背后的故事。通过亲身参与博物馆的实际展览，我们希望幼儿能够更好地理解并感受博物馆的魅力。
第二段：博物馆课程的教学重点及互动教学活动（250字）。
博物馆课程的教学重点是让幼儿从中学习到知识和技能，培养他们的观察能力和思辨能力。我们通过设计一系列的互动教学活动，激发幼儿的主动性和好奇心，使他们能够更好地参与到对话和探索中。例如，在自然博物馆中，我们通过观察昆虫和植物的展品，引导幼儿观察、描述并比较不同物种之间的差异。在艺术博物馆中，我们让幼儿亲自动手，在展厅内进行绘画和雕塑的创作活动。这些互动教学活动不仅帮助幼儿加深对知识的理解，还培养了他们的动手能力和创造力。
第三段：博物馆课程的启发和深化（300字）。
参与博物馆课程让我深刻体会到博物馆作为教育资源的独特价值。博物馆中丰富的展品，生动的场景和专业的解说，都能够激发幼儿的兴趣和学习欲望。在博物馆中，幼儿不仅可以学习到书本上没有的知识，还能够发现自己独特的观察力和感受力。幼儿的好奇心和求知欲支撑着他们在博物馆中不断地学习和探索。通过参观博物馆，幼儿的视野得到拓宽，思维得到启发。他们开始主动了解世界的多样性，培养了对美的欣赏能力和对历史文化的热爱。
第四段：博物馆课程的挑战及应对方法（250字）。
尽管博物馆课程给幼儿带来了许多启发和乐趣，但也不乏挑战。博物馆通常人流量大，环境复杂，这对幼儿的安全和秩序提出了更高的要求。在博物馆课程中，我们要随时注意幼儿的安全，定期进行点名和队伍管理，确保幼儿不会走失或造成混乱。此外，博物馆中的展品大多是古老而脆弱的，我们也要引导幼儿爱护文物，避免损坏展览。只有保证了幼儿的安全和环境的整洁，才能提供良好的学习氛围。
第五段：博物馆课程的价值观与应用（200字）。
通过博物馆课程，幼儿能够了解不同文化的共同点和差异，促进他们的跨文化交流和理解。此外，通过参观博物馆，幼儿还能够培养自己的审美能力和创造力，使他们变得更加有想象力和创意。这些素质将对幼儿的整体发展和教育有着积极的影响。同时，博物馆课程也能够与其他学科进行有效的整合，开展跨学科教学，提高幼儿的学习效果和兴趣。
总结（100字）。
通过参与幼儿园博物馆课程的实践，我深刻认识到了博物馆课程对幼儿的教育价值。它能够激发幼儿的学习兴趣和主动性，丰富他们的知识结构和情感体验。同时，这种特色教育也是幼儿园办学的一种创新方式，为幼儿的全面发展提供了有力的支持。我相信，幼儿园博物馆课程将在未来的教育中有着广阔的发展前景。
优秀博物馆课程心得体会（汇总16篇）篇三
近期，我带领我的幼儿园孩子们参观了当地著名的博物馆。这是一次难得的机会，孩子们也非常兴奋。在这次课程中，我不仅看到了孩子们的学习热情，更领悟到了博物馆教育的独特魅力。从这次经历中，我对幼儿园博物馆课程有了更深入的了解，也得出了几点心得体会。
首先，博物馆课程丰富了孩子们的知识面。博物馆展示了丰富多样的文物和艺术品，给孩子们提供了一个接触各种“物”的机会。在博物馆课程中，孩子们学习到了古代的器具、乐器、绘画和雕塑等，丰富了他们的文化素养。同时，博物馆还展示了自然界中的各种动物、植物和化石，让孩子们对自然界有了更深刻的认识。这些丰富多样的展品，开拓了孩子们的眼界，培养了他们的好奇心和求知欲。
其次，博物馆课程培养了孩子们的观察力和思考能力。在博物馆中，孩子们需要仔细观察展品的细节和表达方式。他们学会了观察细节，品味艺术，通过绘画、雕塑等手法，表达自己的感受。此外，孩子们还学会了发问和思考。在博物馆中，我常常看到孩子们停下脚步，思考展品的来历和意义。他们大胆提问，用自己的语言和表情表达自己的疑惑和猜测。通过这样的观察和思考，孩子们的观察力和思考能力不断得到提升。
再次，博物馆课程激发了孩子们的想象力和创造力。在博物馆里，孩子们可以看到各种奇特的动物、神秘的古代文明，这些都是激发孩子们想象力的源泉。在孩子们的眼中，展品变成了令人惊叹的故事和美丽的画面。他们开始发挥自己的想象力，创造出自己的世界。有的孩子跟我分享了他们对某个展品的想象，把它变成了一个生动的故事。博物馆课程为孩子们提供了一个发挥想象力、培养创造力的空间。
最后，博物馆课程加强了孩子们的团队合作意识。在博物馆课程中，孩子们通过集体活动和讨论，共同完成一项任务。有的任务是观察一幅画并制作自己的版本，有的任务是合作完成一副拼图。在完成任务的过程中，孩子们相互协作、互相帮助，共同解决问题。他们学会了倾听和尊重他人的意见，也学会了与他人合作。
综上所述，博物馆课程为幼儿园的孩子们带来了无限的乐趣和收获。他们不仅丰富了知识，培养了观察力和思考能力，还激发了想象力和创造力，加强了团队合作意识。在未来的教育中，我将更加注意把博物馆教育的理念融入到幼儿园的课程中，让孩子们在多样化的学习中得到更全面的发展。
优秀博物馆课程心得体会（汇总16篇）篇四
一周前就听老师说学校要组织我们去参观大庆博物馆。听到这个消息我兴奋极了，可是时间仿佛在作弄我，一周的因此却变得漫长起来。
终于挨到了前一天，夜晚我想象着博物馆的样子，许久才睡着。一早我就爬起来，兴冲冲地来到学校。8点整，一队大客车开进校园——整整9辆，好壮观啊！
坐在宽敞的大客车里，我们全班同学在老师的建议下唱起了歌，从《春天在哪里》到《让我们荡起双桨》，从《童年》到《踏着铁人的脚步走》，车厢里歌声荡漾，一路欢笑。要到了，透过车窗，一圈红色建筑映入我的眼帘，老师告诉我们，这里是我们大庆的文化区，左边是城市规划馆，正对着我们左边的就是大庆博物馆，右边的是大庆歌剧院、大庆书苑。哇，好漂亮呀！一圈红色的建筑凹字形环抱着一个广场，就像张开的臂膀在欢迎着我们。
在讲解员的带领下，我们不如馆内，迎面就是一组高大的雕塑群，讲解员告诉我们说中间的是猛犸象，左边是东北野牛，右边的是披毛犀，这些都是大庆地域史前的动物，都是因为地质气候变化灭绝的物种。通过脚下的环形地坑，我们看到了这些生物的骨骼化石，每一件都可以说是硕大，难怪雕塑中它们都这样高达威猛呢。
《东北第四纪哺乳动物》给我留下印象最深的是真正看到了猛犸象和披毛犀的完整骨骼化石整齐地排列在展区里，一排排，一队队威武雄壮，突然感觉自己穿越到了史前，参见它们隆重的庆祝仪式。沿着电梯上到三楼，来到《大庆地区古代人类文明》展厅，这里陈列着各种文物，通过讲解员的讲解我了解了大庆远古人类、灿烂的青铜文化、辽金元时期民族融合、驿站文化四个专题知识，原来我们的油都大庆的古代先民文化是这样的丰富多彩呀！
回味中，歌声又想起来，又是从《童年》到《踏着铁人的脚步走》，那声音比来时更嘹亮，感觉比任何时候都自豪，幸福。
优秀博物馆课程心得体会（汇总16篇）篇五
的夏秋之际，我怀着一颗对历史的崇高敬畏之心，兴致勃勃的参观了陕西历史博物馆，心中颇有些感触，愿讲出来与大家一同分享。
陕西历史博物馆是位于陕西西安的一座国家级的综合性历史类大型博物馆。她是遵照周恩来生前的遗愿建设的。该馆筹建于1983年，1991年6月20日落成之日正式对外开放。它的建筑外观着意突出了盛唐风采，馆舍布局成轴线对称，主从有序;由一组“中央殿堂，四隅崇楼”的仿唐风格建筑群组成。它把唐代的古典建筑风格与现代博物馆功能相结合，融中国古代宫殿与庭院建筑风格于一体。
陕西历史博物馆馆区占地65000平方米，建筑面积55600平方米，文物库区面积8000平方米，展厅面积11000平方米。馆藏文物370万余件。
上起远古人类初始阶段，使用的简单石器，下至1840年前社会生活中的各类器物，时间跨度长达一百多万年。可谓是馆藏文物数量之多、种类之全，品位之高、价值之广泛。例如：有精美的商、周青铜器，有千姿百态的历代陶俑(两千多件汉、北朝、唐、宋、元、明、清时期的陶、釉陶和唐三彩等)，以及汉、唐银器，唐墓壁画(四百多幅，画面面积一千多平方米)等。可堪称是陕西悠久的历史与文化象征。
在详细参观了上述诸多馆藏历史展览物件后，我就在思索：三秦大地是我们中华民族生息、繁衍，是华夏文明诞生、发展的重要地区之一;而陕西西安自古就是帝王之都所在，中国历史上最为辉煌灿烂的周、秦、汉、唐等十三个王朝都曾于此建都立国称帝，以号令天下。
可以说，陕西具有丰富的历史文化遗存，有着深厚的文化积淀，正是这种文化的积淀形成了陕西独特的历史文化风貌，而被誉为“古都明珠，华夏宝库”的陕西历史博物馆则是展示陕西历史文化和中国古代文明的艺术殿堂。
世界有四大文明古国，即：古埃及、古巴比伦、古印度和古中国。其中三大古国文明皆有中断，唯有我中华文明未曾中断，一直绵延至今。著名历史学家阎崇年教授曾说：后人对中华文化遗产，应抱以敬畏之心，赞颂之意，骄傲之情，欣赏之趣，而行守护之职，关爱之意，学习之心，弘扬之责。
是啊!作为炎黄子孙，特别是陕西人，且又是一名历史的学习与钻研者。我觉得，我们这些当世的后辈子孙有传承和弘扬中华文明这一历史使命和责任。我由衷的希望大家有机会一定要去参观陕西历史博物馆，切身实际的感触一下悠久渊源的中华文明史和民族文化气息。极力呼吁广大社会青少年朋友能够以身作则，行使“弘扬中华之文化，传承民族之精神，立中华之美德”的光荣传统习俗!
注：三秦大地：历史上楚汉相争之时，以秦都咸阳为中心，关中地区被楚霸王项羽一分为三，封给了当时的秦朝三位降将。即司马欣封塞王，管辖咸阳以东地区，建都栎阳(今西安及临潼一带);封董翳为翟王，管辖陕北地区，建都高奴(今陕西延安);封章邯为雍王，管辖咸阳以西地区，建都废丘(今陕西兴平)。此三王互为犄角之势，共同防御远在汉中之地的汉王刘邦，故称“三秦大地”。
优秀博物馆课程心得体会（汇总16篇）篇六
今天，小姨带我参观了大庆博物馆。在这里，许多有趣的动物、神奇的恐龙化石和模型，还有成百上千的昆虫标本让我大饱眼福。
走进博物馆大厅，映入眼帘的是两个黑色的大鼎，足有四米多高，威风凛凛地矗立两旁，像两尊黑面门神。小姨告诉我：“快去二楼，那里才有你要找的“朋友”呢！”我迫不及待地冲上二楼。
我们首先进入了动物区。哇！这里四处回荡着动物的叫声，“呀！这不是金雕吗？”我寻声望去，原来是一个比我小的男孩在看一只栩栩如生的金雕模型。只见这只金雕站在树桩上，展开巨大的翅膀，瞪着圆圆的眼睛，恶狠狠地盯着我，仿佛把我当成了一顿美餐，令我不寒而栗。我拿起相机，把它健美的身姿拍了下来。这时，我才发现栅栏旁边的一块牌子上写着“扎龙湿地”四个字。我继续向前走去，不远处，一对丹顶鹤悠闲地站在草丛中，它们头对着头，好像在说什么小秘密呢！它们旁边的池塘里，一对鸳鸯正在戏水。这时，小姨提醒我说：“快看你的脚下。”啊！好险哪！一条大鳄鱼在我脚边张着大嘴正要咬我呢！我吓的拔腿就跑。
穿过一条长长的隧道，我们来到了恐龙区。我一向喜欢研究恐龙，就兴致勃勃地走了进去。突然！“嗷——”的一声吼叫，把我吓了一跳。原来是一只慈母龙正在呼唤它的孩子。它脖子来回摆动着，好像很着急的样子，难道它的孩子遇到危险了吗？一抬头，一个恐怖的恐龙头占据了我的视野。它张着血盆大口，口中叼着一只腔骨龙。我从它的爪子认出它是一只霸王龙。这种凶猛的肉食恐龙到白垩纪末期才灭绝。趁它没注意，我赶紧从它身边溜走了。耳边又传来几声怪叫，我定睛一看，原来是无齿翼龙在欢迎我呢！它这一叫不要紧，旁边的腕龙也叫起来了。只见它伸长了脖子，使劲摆动尾巴，好像在驱赶侵犯它的敌人。我还看到了许多恐龙蛋和恐龙的化石。令我自豪的是，有一具披毛犀化石竟是在我们大庆市出土的。
最后，我们又参观了昆虫区，看到了许多美丽的蝴蝶和各种各样有趣的甲虫，真是大开眼界！
全中国的小朋友们，如果你有机会来大庆游玩，一定要来大庆博物馆看看啊！这里时时给你新奇，处处令你惊喜，到时候，我愿意为你当导游。
优秀博物馆课程心得体会（汇总16篇）篇七
上周五，我们去了博物馆参观。
在博物馆里面我们看到了许多关于古代的一些文字和图片，比如：我们淄川天然形成的蛤蟆石，雄伟的……在一楼看到了一些陶器和一些关于未来的图片，其中我印象最深的是那个机器人和人合成的“人”，那个图上面画了一个人：一半是机器，一半是人的身体，上面还写了一些关于这张图片的介绍。
三楼是最好玩的地方。那里有许多电脑，还有一些：鲁班木球、猜生肖、测发电力、磁力乒乓球、滚珠子、节能灯、融合镜……可好玩了，其中我最爱玩的是鲁班木球，虽然很难拼，但我也拼起来了一个。
这个博物馆真有趣呀！参观博物馆让我知道了许多科学道理，比如，像电脑里的一些游戏给了我一些启示：不能乱杀野生动物，不要乱砍树木，不能随地吐痰……在玩节能灯的时候，我知道了：我们要少用电。在玩测电力的时候我知道了：手心的汗越多，放电的可能性就越大。
参观完后，我明白了一个道理：勇于探索，勇于实践，专心致志而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的愿望。
优秀博物馆课程心得体会（汇总16篇）篇八
周日上午，风和日丽，张先生组织我们参观天门博物馆的移动科技博物馆。
我一进入科技馆，鸟笼就映入我的眼帘。我和朋友们立刻跑过去研究。我看到一张方形桌子上有一个玻璃罩的大圆柱体。圆柱体里有几只黑鸟，里面是黑圆柱体。圆柱体呈空心状，白光从缝隙中发出。我的.朋友们非常喜欢玩，所以我排队加入了这个团队。
终于等到我，我用手快速旋转手轮，看到鸟在空中快乐飞翔，张老师看到我们，过来告诉我们原则：人眼观察风景，光信号通过大脑形成视觉，但光后，大脑的视觉形象不会立即消失，但会停留0.1到0.4秒，这是人眼的视觉暂留现象。
原来这个展品把鸟飞行的连续动作分解成连贯的静止画面。随着鸟笼的快速旋转，大脑中的图像会填补鸟笼栅栏带来的视觉空白，让人眼看到鸟在笼子里飞翔。
我们还参观了很多展品，包括会跳舞的回形针、骨传感、管中窥豹、汽车差速器等。
科技馆真神奇！不仅有趣，而且让我们学到了很多科学知识！
优秀博物馆课程心得体会（汇总16篇）篇九
今天，我父亲带我去温州博物馆。刚进门，一艘精致的船映入眼帘。我仔细一看，上面有很多恶棍，有的坐着喝茶；有些人站在船头俯瞰远方；有几个孩子在玩，很有趣。
船旁边有一张小地图。父亲来看书法，马上叫我去书画馆。但我对自然感兴趣，所以我去自然博物馆观察动物。当我到达自然博物馆时，许多我称之为未知的鸟在田野里觅食。我跑过去仔细观察。里面有12只鸟，看起来不一样，很生动。过了一会儿，一只雪豹准备咬一只山兔。一个天鹅湖，几只天鹅靠近海洋世界。一条巨大的鲨鱼出现在我面前，吓了我一跳。下面有两只乌龟。最里面的是pk龙和霸王龙。突然，父亲过来对我说：阿吉，已经十点半了，该回家了。我不情愿地走出了门。
优秀博物馆课程心得体会（汇总16篇）篇十
今天看了之前的照片，发现了一张去鸦片战争博物馆的照片。我记得……那天，我和爸爸妈妈走进博物馆的大门我们首先看到的是一扇三层楼的门，上面写着鸦片战争博物馆。当我们走进大厅时，陈列柜里有很多东西，包括大炮、大刀、长矛、洋枪和洋炮。我眼花缭乱。然后看到林则徐纪念碑。林则徐是福建人，是清朝的大人物，著名的虎门了著名的虎门销烟。是我们的民族英雄。离开林则徐纪念碑往左走，去了销烟池有两个烟池，方形，比游泳池小。池子旁边有一个涵洞，通向大海。爸爸似乎说过，虽然池子不显眼，但100多年前，林则徐在这两个池子里销毁了2万多盒鸦片，即著名的虎门销烟。当时我想:林则徐太棒了，鸦片烧得太好了。
看着这些照片，我觉得中国要想不被欺负，就必须坚强起来，所以现在要努力学习，为祖国的发展增添力量。
优秀博物馆课程心得体会（汇总16篇）篇十一
今天，我们来到了民族博物馆。博物馆看起来像一个大火锅，上面装饰着许多v形。
上完电梯，我来到三楼，看到了家里的展厅。展厅中间有立体地图。地图上还有很多民族图片，图片上还有民族介绍。有壮族，汉族……走进展厅的门，里面有几栋少数民族住的房子。听老师说:一楼是用来养动物的，二楼是用来住人的。当人们想喂饲料时，他们会把饲料从洞里扔下来给动物吃。又一扇门，里面有一些民族服装。黑衣服，红衣服……衣服上有很多漂亮的装饰装饰。
下楼后，我来到了民族博物馆后面。有几座民族建筑和一条清澈的溪流。我上了一栋楼，地板被踩得啪啪一声。从远处看，有些房子的屋顶像三角形，边缘像牛角一样弯曲。
这是民族博物馆，希望你能来这里看看。
优秀博物馆课程心得体会（汇总16篇）篇十二
今天，我参加党的活动-----参观鲁迅博物馆。我的心情很激动以至于久久不能平静。
静静地走进鲁迅博物馆的展览厅，站立在先生的遗像面前，用心去体验那个血与火的年代，去感受先生伟大的人格魅力和个人勇气，看着用实物和图片记述的鲁迅战斗的历程：从绍兴到南京，再到东京......到最后的逝世地上海，先生战斗的足迹在我面前展现出来，我思潮起伏，心绪难平，不禁为先生不平凡的一生所叹服。
在展厅里，鲁迅博物馆的讲解员向我们讲述了鲁迅先生的生平，和鲁迅先生生前的许许多多的事迹。鲁迅——他伟大的精神和思想影响了一代又一代年轻人;鲁迅笔耕一生，战斗一生，始终为人民，为民族，为真理而战，他是一面鲜艳的战斗旗帜，以独特的眼光发现了中国封建社会几千年来吃人的本质。揭露了那个时代的中国人的精神创伤。祥林嫂，华老栓，孔已己......，鲁迅对民族与社会的清醒认识和批判，恰恰反映了对民族的关心和热爱，"我以我血荐轩辕"是鲁迅深厚民族情结的最真切的写照。
鲁迅先生给我们年轻的一代树立了一个榜样。他掏出燃烧的心，给人们带路，给人们指引方向。先生在几十年间用自己的燃烧的心给一代一代的年轻人指引人生的道路!甚至生活在现在这个繁华由高科技和网络组成的现代化社会的我们也能感觉到鲁迅先生的余热和精神!在他的书中我很清楚地了解到，写作和生活是一致的，作家和人是一致的，人品和文品是分不开的。他写的全是讲真话的书。他一生探索真理，追求进步。他勇于解剖社会，更勇于解剖自己;他不怕承认错误，更不怕改正错误。他的每篇文章都经得住时间的考验，他的确是把心交给读者的。人们说他的笔像刀一样锋利，但是他对年轻人却怀着无限的好心。鲁迅先生生前还经常介绍青年作者的稿件，拿出自己的稿费印刷年轻作家的作品。他长期生活在年轻人中间，同年轻人一起工作，一起战斗，分清是非，分清敌友。先生爱护青年，但是从不迁就青年。先生始终爱憎分明，接触到原则性的问题，他绝不妥协。这些难道就不值得我们年轻的一代学习和借鉴吗?在这次活动中，我深深地了解到鲁迅先生生前也曾经历过许多困难，所有人的不理解，甚至污蔑和诽谤。但所有的困难，一切的一切也不会阻止他始终不停脚步地向着真理前进。
这难道不是我们当今现代人应该学习和坚持的信念吗?我们应该珍惜每一次这样好的学习机会，去用心了解中国的历史、中国的古人、中国的领袖，反思当代中国、当今社会、反思自己，因为只有很好地了解过去，才会更好的创造未来!
优秀博物馆课程心得体会（汇总16篇）篇十三
星期天的上午，风和日丽，张老师组织我们去天门博物馆参观流动科技馆。
一进入科技馆，“飞鸟入笼”就映入了我的眼帘，我和小伙伴们立刻跑过去，研究起来。只见一张正方体桌子上面，有一个玻璃罩的大圆柱体，圆柱体里面，是几只黑色的小鸟，最里层是黑色的圆柱体。圆柱体呈空心状，里面有白色的光从缝隙中发射出来。小伙伴们都非常喜欢玩，所以排着队，我也加入了这条队。
终于等到我了，我用手快速地旋转着手轮，看见“飞鸟”在空中快乐地飞翔，张老师看见了我们，走过来告诉我们原理：人眼在观察景物时，光信号通过视神经过大脑形成视觉，但光的作用结束后，大脑的视觉形象并不会立即消失，而是会停留0.1至0.4秒，这就是人眼的视觉暂留现象。
原来这件展品将“小鸟”飞翔的连续动作分解成一幅幅动作连贯的静止画面，随着“鸟笼”快速转动，大脑中暂留的影像会填补鸟笼栅栏所带来的视觉空白，于是人眼便会看到“小鸟”在笼中飞。
我们还参观了许多展品，真是琳琅满目，有“会跳舞的回形针”、“骨传感”、“管中窥豹”、”汽车差速器”等等。
科技馆真神奇啊!不仅有趣，还让我们学到了很多科学知识!
优秀博物馆课程心得体会（汇总16篇）篇十四
上周六下午，我终于带她去了广州博物馆，以履行对西溪的承诺。
当我来到越秀公园正门时，我抬头一看。嘿，这也是一个四级风景名胜区。我真的很惊讶。城市里有这样的风景吗？进入公园后，我们右转，沿着大道走。可以看出，山上绿树成荫，公园风景秀丽。当我还是个孩子的时候，我没有这种感觉。我只记得五层楼和五羊石像。
走了20分钟后，我们到达了镇海楼——广州标志性建筑之一，博物馆就在这里。进入一楼，我们可以看到广州古城的示意图、航海图和铁锚，以及尹积昌等大师的铜雕原稿；在二楼和三楼，新石器、秦汉、三国、晋朝、南北朝、隋朝、唐朝、宋朝、宋朝、元朝、明清时期的青铜器、陶瓷等文物展示在我面前，其中最吸引我的是元代铜壶的泄漏。西西看那些陶瓷器津津有味。
以后有空的时候，我会带西西去其他地方，让她长大。
优秀博物馆课程心得体会（汇总16篇）篇十五
今天，我和父亲去河南博物馆参观和玩耍。他们非常高兴，学到了很多知识。我们在售票处买票，检票后进入博物馆。
走进大厅，我一眼就看到大厅中央站在我面前的嫦娥一号模型。中间是红色的'，两边是白色的，宽约3米。总的来说，它非常壮观。评论员解释得很仔细。我听得很仔细，学到了一些天文学知识。我又来到了展示实验结果的地方。真有趣！最有趣的是地震。
8人站在上面，服务员按下按钮，踏板振动，从1级开始，然后水平越来越高，直到9级停止地震演习，我头晕，感觉很有趣，学习地震知识：只要人们破坏地球，就很容易引起地震。
我又玩了一架战斗机。我坐在战斗机上，盯着电视屏幕，认真地操纵战斗机，左右，非常有趣。今天，我不仅学到了很多知识，而且玩得很开心。
优秀博物馆课程心得体会（汇总16篇）篇十六
非常感激这次有机会去到xx博物馆参观，回来之后我感慨万千，这次的参观让我见识到了我们过去的历史，大开眼界，我很多时候都会去想我过去为什么不早点来参观，自从这次去到了博物馆之后我感觉我就深深的爱上了博物馆了，过去很长一段时间就是这么过来的，我们在参观的过程当中会有发生很多有趣的事情，这种有趣不是嬉戏，我是真的感觉一件件过去几百年甚至上千年的东西，摆在我面前的时候那种感觉是非常奇妙有趣的，在这个过程当中有很多不一样的东西，现在我是真的能够感受到这一点，我希望能够在今后生活当中让自己去学习，多多去接触，见识到一些有趣的文物的时候我就会感觉非常的奇妙，一些过去的上百上千年的东西竟然就在自己的面前，这种感觉是在是太好了，现在我一直都在怀念这种感觉，有的时候我也非常希望能够在这个过程当中去吸收学习，不管是做什么事情都抱着学习的心态，这就是现在我对自己的一个态度，这次就去到xx博物馆我也有一些心得。
这种感觉让我意识到了我们民族文化的丰富多彩，参观博物馆一行真的`也让我感触良多，我是一个喜欢文化的人，接触这些之后这种感觉越来越浓厚，这绝对不是偶然，我认为我们的过去的就应该主动的去了解，我们只有了解的过去的才能更好的去面对未来，博物馆就能够让我们明白这个到底，参观博物馆看到我们历史的兴衰，看到的我们的文化的结晶的时候，我便感觉自己未来没有什么事情是过不去的，因为我们的现在经历的或者我们即将要经历的，我们的先人们都经历过了，这种感觉是非常奇妙，那一件件漂亮至极的文物，让我流连忘返，我当时站在展厅里面似乎感觉永远都欣赏不够，有些构造复杂，外观精美的文物让我咂舌，感叹古代的能工巧匠手法之精妙，同时也让我意识到了我们现在怎么就看不到这些东西了，不禁就惋惜了起来，这是我们先人的智慧，只有见识过了才能知道那种手艺之高超。
我认为每一件文物都是有生命的，它们见证了我们的过去，在历史不断的发展过程当中见证了兴衰，然后存留至今，这次参观博物馆让我也明白了很多道理，虽然我与这些文物只有一面之缘，但是这一面之缘却让在我脑海中深深的扎下了根。