这次实践让我领悟到了很多人生道理，我觉得有必要把这些心得体会整理出来，与大家分享。接下来，我们将分享一些优秀的心得体会范文，希望对大家有所启发。
最热调节压力的心得（案例20篇）篇一
如今，快节奏的生活和竞争激烈的社会趋势，让人们的生活压力变得越来越大。尤其是在家庭中，诸如工作、学习、家务和家庭关系等诸多方面的问题，都会给家庭成员的身心健康带来困扰。为了应对家庭的种种压力，我在日常生活中尝试了许多家庭调节技巧和心得。下面我将分享我在压力家庭调节方面的体会和经验。
第二段：压力源分析。
面对家庭中的压力，我们首先要分析自己和家庭中每个成员的压力来源。我个人最大的压力来自工作和家庭责任。而家庭成员之间的关系和沟通不畅也是造成家庭压力的主要原因。因此，针对不同来源的压力，我们需要采取不同的应对策略。
第三段：调节技巧分享。
在针对家庭中的压力进行调节时，我常常会尝试以下几个技巧：
1.了解他人的需求和情感状态，多进行沟通。
2.寻求家庭成员之间的合作、支持和帮助。
3.建立良好的家庭成员角色模式和家庭规则，保持家庭和谐氛围。
4.培养自己的心理弹性和调节能力，保持自身稳定。
5.如果需要，寻找专业机构进行咨询和帮助。
以上调节技巧在我家庭中均有实践和应用。这些策略的有效性在家庭调节中得到了充分的验证。
第四段：成果与反思。
在家庭调节过程中，上述调节策略在不同的压力来源和情境下均有所施展。身为家庭成员，我们都得到了一定程度的释放和缓解。尤其是家庭成员之间更好的沟通和合作，有助于缓解互相之间的紧张感和压力。然而，也有一些反思：首先，家庭成员之间的沟通需要更多的时间和耐心，特别是当某些问题需要家庭成员共同合作解决时；其次，我们需要更加关注自己和家庭成员的身心健康，以便及时做出有效的调整和行动。
第五段：总结。
总的来说，家庭和谐和稳定是我们在生活中所追求的目标之一。针对家庭中的各种压力，我们需要采取适当的应对策略和调节技巧，建立和谐的家庭环境。此外，我们也应该加强自身的心理建设和人际沟通技巧，从而更好地应对生活中的各种挑战，同时提高身心健康水平。最后，希望我们能够在家庭和工作中达到平衡，体验到生活的美好和意义。
最热调节压力的心得（案例20篇）篇二
如今，学生们面临着巨大的学习压力，来自于学业、考试、家庭等各个方面的压力使得学生们常常感到焦虑和困惑。然而，要想获得良好的学习成绩和健康的身心发展，学生们必须学会如何调节压力。在我多年学习和生活的经验中，我深刻认识到调节压力的重要性，并积累了一定的心得体会。
第二段：认识压力的正常性并寻求支持。
首先，学生们需要明白压力是生活的一部分，它并不可怕。适当的压力可以激发学生们的学习动力和自我提升的欲望。然而，过度的压力会使人感到疲惫、失眠甚至抑郁，甚至对学业产生负面影响。所以，学生们应该敢于面对自己的压力，并寻求适当的支持。这可以是向亲朋好友倾诉，并获得他们的理解和支持；也可以是寻求老师和辅导员的帮助，他们会提供专业的建议和指导。
第三段：明确目标与计划合理安排学习时间。
在面对压力的时候，学生们需要明确自己的目标，并制定合理的计划。制定目标能够让学生们更清楚地知道自己想要什么，而合理的计划则可以让学生们有条不紊地完成任务，减少紧张感和焦虑感。此外，合理安排学习时间也非常重要。学生们应该遵循每天进行短暂休息和放松的原则，以保持学习的效率和身体的健康。
第四段：寻找放松和娱乐的方式。
在学生们日益繁重的学习任务之余，合理地寻找一些放松和娱乐的方式也是非常重要的。这可以是运动、听音乐、看电影、读书等各种放松的方式，都能够有效地缓解压力。同时，学生们还可以选择参与学校的社团活动，这既可以提高社交能力，又可以拓宽自己的眼界，缓解学习压力的同时也丰富自己的校园生活。
第五段：保持积极心态与培养良好的生活习惯。
面对压力，学生们需要保持积极的心态。学会用积极的心态对待学习和生活中的困难，能够让学生们更好地适应环境，调节自己的情绪。此外，培养良好的生活习惯也是缓解压力的一种方式。充足的睡眠、健康的饮食、适量的运动等都能让学生们更好地应对压力，保持良好的身心状态。
总结段：压力是学生们难以避免的一部分，但是学生们可以通过调节压力来更好地适应学习和生活的需求。明确目标和计划，尋求支持和寻找放松方式，保持积极心态和培养良好的生活习惯，这些都是学生们调节压力的有效方法。希望大家能够通过这些方法，更好地面对压力，取得更好的学习成绩和健康的发展。
最热调节压力的心得（案例20篇）篇三
心理压力，是人们在生活、工作、学习等方方面面中所面临的一种压力。面对日益增长的竞争压力，我们常常会产生焦虑、紧张、疲劳等负面情绪。如何有效地调节并释放心理压力，是每个人都应该关注的问题。在我个人的成长过程中，我也曾面临过种种压力，积累了一些心得体会。本文将以五段式来论述我对于心理压力自我调节的心得体会。
首先，了解压力的来源和原因是解决问题的第一步。当我们感受到心理压力时，首先要做的是深入分析，明确自己的压力来源和原因。例如，工作压力可能来自于繁重的工作任务和无法有效管理时间，学习压力可能来自于担心考试成绩和学习进度等。对于每个人而言，压力来源可能不尽相同，因此了解自己的压力来源，能够帮助我们更好地解决问题。在我个人的实践中，我经常把自己的压力来源写在纸上，逐一分析原因，并找出解决方法，从而更好地应对压力。
其次，寻找适合自己的放松方式也是缓解压力的有效途径之一。每个人的个性和喜好各不相同，对于缓解压力的方式也有所差异。有的人喜欢听音乐放松心情，有的人喜欢运动来舒缓压力，还有人乐于和朋友聚会交流。对于我个人来说，阅读是一个很好的方式来让我放松心情。每当我感到压力山大时，我会选择一本喜欢的书籍，躺在舒适的沙发上，静心沉浸在书中的故事情节中，逐渐忘记周围的压力。找到适合自己的放松方式，能够帮助我们更好地调整自己的心态，缓解压力，重新获得正能量。
第三，与他人沟通交流是减轻心理压力的重要方法之一。当我们承受着巨大的心理压力时，往往会感到无助和孤独。这时候，与他人沟通交流，倾诉内心的烦恼，能够帮助我们减轻压力，找到解决问题的途径。与家人、朋友进行面对面的交流是最直接有效的方式，他们会倾听你的心声，给你建议和支持。如果实在找不到人倾诉，也可以选择写日记的方式来记录自己的想法和感受，这样既可以倾诉自己的情绪，又能更好地整理内心的杂乱思绪。
第四，培养积极的生活态度也是调节心理压力的重要途径。当我们面对压力时，往往会产生消极的情绪和态度，这只会进一步加重我们的压力。与其沉浸在消极情绪中，不如从另一个角度来看待问题，培养积极的生活态度。例如，当你遇到一项繁重的工作任务时，不要气馁，而是把它看作是一个成长的契机；当你面对困难时，不要垂头丧气，而是积极寻找解决途径；当你感到压力时，不要逃避，而是勇敢面对并克服它。培养积极的生活态度，能够让我们更加坚定地走出困境，重新获得动力和信心。
最后，建立良好的生活习惯和规律的作息时间也是调节心理压力的重要举措。不规律的作息时间和不良的生活习惯会使我们的身体出现不适，更容易产生压力。因此，我们应该养成良好的生活习惯，必要时制定合理的作息计划。保持充足的睡眠时间，合理安排饮食，适量锻炼身体，这些都有助于我们保持良好的身体状况和心态。在我个人的实践中，我每天都会保证至少8小时的睡眠时间，合理安排饮食，定期锻炼身体，这使我有更充沛的精力和更好的心态去面对压力。
总而言之，心理压力是我们生活中不可避免的一部分，但我们可以通过有效的调节方式来缓解和释放压力。通过了解压力来源、寻找适合自己的放松方式、与他人交流、培养积极的生活态度、建立良好的生活习惯和作息时间，我们能够更好地应对和释放心理压力，保持良好的身心状态，同时走向成功的道路。
最热调节压力的心得（案例20篇）篇四
第一段：引入压力调节的重要性和困惑（字数：约200字）。
现代社会，人们面临的压力越来越大，无论是工作压力、学习压力、人际关系压力还是其他方面的压力，都会对身心健康产生负面影响。如何有效地调节压力，成为了我们每个人必须面对的问题。在面对压力的时候，我曾陷入无所适从的困境中。然而，在经过一段时间的探索和实践后，我逐渐总结出一些心得体会，希望能对大家有所帮助。
第二段：培养积极心态与乐观情绪（字数：约250字）。
压力往往伴随着负面情绪的产生，这种情绪会进一步加重压力的感受。因此，我发现培养积极心态和乐观情绪是非常重要的。首先，我会尽量调整自己的思维方式，将焦虑和担忧转化为积极向上的思考。其次，尽量寻找和接触积极正能量的人和事物，以此来激发我内心的希望和乐观。此外，我还会通过运动、阅读、聆听音乐等方式来调节情绪，让自己保持积极向上的状态。
第三段：建立良好的生活习惯与时间管理能力（字数：约250字）。
良好的生活习惯和时间管理能力对于调节压力也是至关重要的。首先，我会尽量保持规律作息，保证充足的睡眠时间和高质量的休息。此外，我会注意合理饮食，多摄入一些有助于舒缓压力的食物，如水果、坚果等。另外，我还会合理分配时间，制定科学的学习和工作计划，避免拖延症的产生。良好的时间管理能力可以让我更加有效地安排自己的时间，提高工作和学习的效率，减轻压力的同时还能提高自己的生活质量。
第四段：寻求适当的调剂与放松方式（字数：约300字）。
面对压力，适当的调剂和放松也是非常重要的。在我个人的经验中，我发现通过运动是一种非常有效的方法来释放压力。无论是慢跑、瑜伽还是健身，都能够让我在紧张的工作和学习之余得到放松和调节。此外，我还会利用闲暇时间去旅行、欣赏艺术作品、与朋友聚会等，这些活动都能够帮助我忘却压力，放松身心。当然，每个人的放松方式不同，最重要的是找到适合自己的方法，让自己在繁忙的生活中找到片刻的安宁。
第五段：培养良好的应对压力的能力与坚持（字数：约200字）。
在应对压力的过程中，培养良好的应对压力的能力以及坚持是非常重要的。在面对压力时，我会尽量保持冷静和理性，分析问题并找到解决办法。同时，我也会鼓励自己坚持下去，不轻易放弃。无论是工作上的困难，还是学习上的挫折，我都会以积极的心态去应对，并相信自己可以克服困难。通过坚持不懈的努力，我相信每个人都能够在压力面前变得更强大，并找到适合自己的调节方式。
总结（字数：约50字）。
面对日益增长的压力，调节心态、培养生活习惯、寻找调剂方式以及培养应对能力都是非常重要的。通过这些方法，我逐渐学会了如何有效地调节压力，并保持身心健康。我希望这些心得体会能对大家有所启发，一同在日常生活中健康地应对压力。
最热调节压力的心得（案例20篇）篇五
如今，学生面临的竞争压力越来越大，不仅要应对繁重的学业任务，还要面对社交压力和人际关系问题。这些种种压力给学生的身心健康带来了很大的挑战。因此，学生调节压力变得至关重要。本文将从积极心态、良好的生活习惯、科学的时间管理、锻炼身体健康以及寻求支持与帮助这五个方面，分享我对学生如何调节压力的心得体会。
二、积极心态的培养。
积极心态对于调节学生的压力至关重要。首先，我们要正确对待失败，从失败中学习经验教训，而不是过分地自责和沮丧。其次，要学会从正面角度看待事物，尽量去寻找事情中的积极因素和价值，培养一个乐观和宽容的心态。最后，不要过分追求完美。学生们往往为了追求完美而放弃休息和娱乐，这样只会让自己陷入更大的压力之中。学会接受自己的不完美，也是调节压力的重要一步。
三、养成良好的生活习惯。
良好的生活习惯是学生调节压力的基础。首先，充足的睡眠是保持身心健康的关键。学生应该每天保证7-8小时的睡眠时间，以恢复体能和提升学习效率。其次，均衡的饮食也很重要。合理搭配各种食物，摄入足够的蛋白质、维生素、矿物质等营养物质，有助于提高免疫力和抵抗力，从而减轻压力。此外，要保持适度的运动。锻炼身体可以释放累积的负面情绪，增强体力和抗压能力。
四、科学的时间管理。
科学的时间管理是学生调节压力的关键。首先，要制定合理的学习计划。为了更好地面对学业压力，在做计划的时候，要根据自己的实际情况合理分配时间，并根据重要性和紧迫性来安排学习任务的顺序。其次，学会把握时间的优先级。不要将时间浪费在琐碎的、无效的事情上，要有选择地去做那些对自己成长和发展有重要意义的事情。最后，要学会合理安排休息和娱乐时间。适度的放松和娱乐可以舒缓紧张情绪，保持身心的平衡。
五、寻求支持与帮助。
当学生感到压力过大时，他们应该主动寻求支持与帮助。首先，可以向父母和朋友倾诉自己的困惑和焦虑，分享自己的压力，他们的关心和安慰可以给学生带来很大的支持。其次，学生应该充分利用学校资源，寻求心理咨询师的帮助。心理咨询师可以提供专业的指导和心理支持，帮助学生更好地认识和应对自己的压力问题。此外，学生可以加入兴趣小组或社团组织，与志同道合的人交流和分享，共同度过学业的压力。记住，你并不孤单，身边总有人可以倾听你的心声。
六、总结。
学生们调节压力，可以从培养积极心态、养成良好的生活习惯、科学的时间管理、锻炼身体健康以及寻求支持与帮助这五个方面入手。调整学生的压力需要时间和努力，但只要学生们保持积极的心态、坚持良好的生活习惯和科学的时间管理，他们一定能够顺利度过学生时代的压力之山。最后，我们要牢记，生活中还有很多有趣的事情等待我们去发现和体验，不要让压力成为我们奋斗道路上的绊脚石，而要以积极的心态去面对和克服它。
最热调节压力的心得（案例20篇）篇六
在我们的学生生活中，压力几乎无处不在。无论是来自学业的压力，还是来自人际关系的压力，它们都会在我们的肩膀上沉重地压下来。然而，学会如何调节这些压力，保持内心的平静和积极心态，对我们的成长和发展至关重要。本文将探讨学生如何调节压力的心得体会。
首先，学生应该建立良好的时间管理习惯。事实上，大多数学生的压力源于糟糕的时间管理。在高中或大学，我们需要同时处理许多任务，例如学习、课外活动、社交等。如果没有合理的时间安排，这些任务就会堆积起来，继而产生巨大的压力。因此，我们应该学会制定详细的时间表，包括完成任务的时间、休息和娱乐的时间，以及个人成长的时间。合理分配时间，让每一天都有条不紊地展开，可以减轻不必要的压力，增强学习效率。
其次，学生需要培养健康的生活习惯。压力可能会让我们忽视身体和精神的健康。然而，只有当我们的身心健康时，我们才能更好地应对压力。所以，我们应该确保每天充足的睡眠，至少8小时。此外，健康饮食也是至关重要的。我们应该避免过多的垃圾食品，多吃蔬菜水果和均衡的饮食，以保持我们的身体和思维的清醒。在学业和社交中间，我们也应该保留一些休息的时间，做一些喜欢的事情，比如运动、听音乐、阅读等，以放松我们的身心。
此外，学生还可以通过与他人沟通来缓解压力。与人交流是释放内心压力的有效途径之一。我们可以与朋友、家人或老师分享我们的困扰和担忧。无论是倾诉还是听取建议，与他人分享我们的烦恼可以让我们感到放松和舒适。此外，一些学生社团和心理咨询机构也会提供帮助和支持，通过谈话、咨询和交流来帮助我们解决问题并减轻压力。在压力过于沉重时，寻求他人的帮助是完全正常和必要的。
最后，学生还应该保持积极乐观的态度。正如谚语所说：“笑口常开，心情愉快。”积极的心态是调节压力的灵药。压力本身可能是无法避免的，但我们可以通过积极的心态来改变我们对待压力的方式。相信自己的能力，坚持积极地思考问题，相信一切都会好起来。此外，也应该学会放松心情，通过一些娱乐活动来转移注意力，增加快乐感。保持积极的心态，我们会发现即使面对压力，我们也能从中找到生活的乐趣。
总之，学生在面对压力时，有许多方法可以调节。建立良好的时间管理习惯，培养健康的生活习惯，与他人交流，保持积极乐观的态度，这些方法都是有效的。当我们能够掌握这些方法时，我们就能够更好地处理压力，更好地成长和发展。压力不是一座高山，只要我们学会应对，我们就能够战胜它，成为更强大的自己。
最热调节压力的心得（案例20篇）篇七
随着现代社会的高速发展，人们的生活节奏越来越快，压力成为了人们生活中不可忽视的一部分。如何有效地调节压力，让自己保持健康愉快的心态，成为了一个亟待解决的问题。通过自己的亲身经历，我逐渐总结出了一些压力调节的心得体会。下面我将从目标设定、时间管理、运动锻炼、人际关系以及心理调节五个方面来详细探讨压力调节的技巧与心得。
首先，在面对压力时，我们要合理设立目标。与其盲目地面对压力，不如有计划地设定目标并分解任务。一个明确的目标可以让我们更有动力去努力，而分解任务则可以避免让压力在一段时间内堆积过多。例如，当我面对学习的压力时，我会先设定每天的学习目标，然后分解为小的任务。这样，不仅可以减轻压力，还可以使学习变得更加有条不紊。
其次，时间管理在压力调节中起到了至关重要的作用。失败者埋怨时间不够用，而成功者善于合理利用时间。我们要认识到时间是有限的资源，合理安排时间可以使我们达到事半功倍的效果。建议我们在起床后立即规划一天的事项，并确保按照计划进行。另外，把握优先级也是一个很有效的方法。有时我们会感到压力重重，因为我们没有把握住时间的先后次序，让琐事占据了大部分时间。因此，我们要学会排出优先级，把最重要的工作放在第一位。这样一来，就能有效地提高工作效率，减轻压力。
再次，通过适度的运动锻炼来减轻压力也是非常重要的。运动不仅可以帮助我们消耗能量，增强体质，还能够分散注意力，使我们暂时远离烦恼。我在面对压力时常常选择去健身房锻炼。在运动中，我可以通过出汗来释放压力，同时，也可以将注意力集中在运动上，从而暂时忘记烦恼。因此，选择适合自己的运动方式，并把它作为缓解压力的一种方式，既能够提高身体素质，也能够保持良好的心态。
另外，我们要重视人际关系，并注意有效沟通。良好的人际关系可以缓解压力，并为我们提供支持。当我们感到压力时，不妨与身边的朋友、家人或者导师进行交流。与他们分享自己的困惑，听取他们的建议和观点，这样可以获得积极的支持和排解压力的方式。此外，我们还要学会对他人的要求和批评进行调节和筛选，不能让这些负面情绪造成自己过多的压力。
最后，要学会进行心理调节。面对压力时，我们要时刻提醒自己要保持积极的心态。我们可以通过一些积极的乐观的心理暗示来提醒自己：在每天的生活中寻找快乐的事情，拥抱阳光，培养兴趣爱好，与他人分享快乐，都可以帮助我们保持积极乐观的心态。此外，合理安排休息也是很重要的，只有放松身心，才能更好地应对压力。
总结起来，压力调节不是一蹴而就的事，但通过设定目标、时间管理、运动锻炼、人际关系以及心理调节等方面的努力，我们可以走出困境，拥有更加健康愉快的心态。人生中遇到的困难和压力是无法避免的，但我们有能力去应对和调节。相信通过不断的探索和总结，我们每个人都能够找到适合自己的方式来应对压力，让自己的人生更加美好。
最热调节压力的心得（案例20篇）篇八
第一段：引入心理压力的现状及其问题（200字）。
如今，社会竞争激烈，人们面临的压力也越来越大。心理压力不仅是一种常见的现象，也是现代人面对的一大难题。过度的压力给人们的身心健康带来了极大的威胁，因此，学会自我调节心理压力，成为了当代人必备的生存技能之一。
第二段：了解心理压力的原因（200字）。
为了更好地调节心理压力，首先需要了解压力的原因。研究发现，压力源于来自外界的物质和事务，又受个体对这些事件的认知、情绪和紧张状态影响。因此，对压力源的合理认知以及如何应对这些压力源，成为了积极调节心理压力的第一步。
自我调节心理压力是一项技术活，需要通过合理的方法和有效的策略才能取得良好的效果。在日常生活中，人们可以采取多种方法来调节心理压力，如寻求社会支持、学习放松技巧、保持身心健康等。其中，寻求社会支持是非常重要的一种方法，可以通过与亲朋好友分享自己的压力与困扰，倾诉心声，减轻负担。学习放松技巧也是调节心理压力的有效手段，如冥想、瑜伽等，可以帮助人们调整紧张情绪，缓解压力。此外，保持身心健康也是至关重要的，合理的饮食、充足的睡眠、适量的运动等可以增强身体的抵抗力，减轻心理压力。
在我个人的经历中，面对心理压力，我积累了一些自我调节的心得体会。首先，保持积极的态度对于心理压力的缓解至关重要。对于一些困难问题，我会用心理咨询、读书、参加有益的活动等方式寻求解决办法，从而转变焦虑和消极情绪。其次，我会学习放松技巧来缓解压力，如定期进行深呼吸、自我冥想等方法。通过这些方法，我能更好地调整自己的状态，减轻压力对身体的负面影响。另外，我还会与亲朋好友交流，与他们分享自己的压力和困惑，得到支持和鼓励，从而减轻我的心理负担。
第五段：总结并展望未来（200字）。
自我调节心理压力是一个长期的过程，也是一个个体与社会相互作用的过程。通过了解心理压力的原因并采取有效的调节方法，人们可以更好地保护自己的心理健康，提高个体的幸福感。未来，我将继续学习心理压力调节的方法和技巧，并将其运用到实践中，不断提升自己的应对压力的能力。同时，我也将积极分享心理压力自我调节的心得体会，帮助身边的人更好地面对和缓解心理压力。
最热调节压力的心得（案例20篇）篇九
作为现代人，我们总是处于各种各样的压力之下。可能是工作压力，家庭压力，或者其他各种压力。家庭压力可能是我们最常遇到的一种压力。它可能来自于配偶、父母、孩子或者其他家庭成员。不论是哪一种压力，都有可能对我们的身心健康造成不良的影响。因此，我们需要学会解决家庭压力，调节自己的心理状态，以使自己更快乐、更健康。
有效的家庭压力管理包括以下一些方法：
1.沟通：与家庭成员保持开放的沟通很重要。当出现问题、挫折或不适时，要试图与家庭成员分享自己的感受。分享可能有助于减轻心理压力，为自己提供安慰和理解。
2.品质时间：在家庭中，真正珍贵的是品质时间。这意味着以积极的方式互动，例如一起进行户外运动等。取得成功或享受乐趣可能有助于降低心理压力。
3.个人时间：避免在家庭关系中过度依赖。通常，有时自己的独处时间可以为重新调节和平息可以起到重要的作用。
第三段：管理压力的策略。
1.走出去：独立旅行、参加社交活动等可以帮助你走出舒适区，拓展人脉，并增强心理强度。
2.放松：有时最好的对策是静坐模式的自我守护或休息，例如瑜伽或冥想可以带来负面能量疏导和改善。
3.适应：经常更改自己的态度和适应环境是有益的。这可能会对我们的感觉如出其不意的生活、情绪和工作有很大的影响。
第四段：压力管理的秘诀。
当处理压力时，需要考虑以下一些秘诀：
1.安排自己的日程以生成积极的生活体验。
2.取决于个人风格和心理状态，确定各自的效率和律动。
3.遵循线性计划和为跳动时间留出一些时间。
4.自问自答，对自己进行正面的哲学思考，为自己的行动提供合理的解释，从而使他们保持良好的心态。
第五段：压力管理的必要性。
压力是必须面对的，但如果不得善意处理的话会导致多种不良后果。因此，良好的家庭压力管理和个人压力管理是非常必要的。这种管理方式可能需要一些实践，需要不断的思考和调整。随着时间和经验的积累，我们可以变得更加擅长适应和管理压力，从而提升生活品质。
最热调节压力的心得（案例20篇）篇十
教师职业作为一种特殊的职业，只有心理健康的教师,才能教育出心理健康的学生。
当今社会,传统的道德文化、家长的高期望值、体制与管理中的不完美不合理之处、个人生活中的经济、情感、人际与发展等等问题,使广大教师不堪重负。从学校教育的现实来看，教师的心理健康急需得到科学的指导.有幸的是,2021年8月24日，我校在南宁市西乡塘区教育局组织的暑期继续教育全员培训中，聆听了王伟琼老师关于教师的心理健康和压力管理的课程，在学习过程中,我学习到了很多有关教师的心理健康的知识。
一.教师的心理健康现状.二.压力来源.三.压力状态的自我评定.四.了解应对压力模型.五.如何进行压力管理.针对每个模块逐一进行讲解，并且通过轻松活泼的方式，引导教师全面正确地理解压力的存在及其影响,更多感受生活中美好的积极的一面:1.学会有效应对和管理压力,做情绪和生活的主人，成为快乐健康幸福的教师。2.教师要加强身心锻炼,保持健康的体魄和积极乐观的心态。3.拥有一颗豁达宽容的心。4.学会调节自己的情绪,做自己情绪的主人。5.建立良好的人际支持,首先就是要处理好师生关系，良好的师生关系,有助于课堂教学的顺利进行,同时也有助于提高教师的教学热情。其次,要处理好与同事的关系同事之间相处愉快,能形成良好和谐的工作环境。最后还要处理好与家人的关系,因为家人的理解支持是教师工作的一大动力。
今天我把学习到的教师心理健康与压力管理知识以及心得体会分享给大家.让我们一起做一个心理健康，能更好调解压力的教师。只有心理健康的教师,才能教育出心理健康的学生。
最热调节压力的心得（案例20篇）篇十一
生活中，与家庭有关的压力是每个人都会面对的问题。对于人们来说，家庭是一个可以带来爱和支持的地方，但是同样可能是带来压力和焦虑的地方。因此，如何正确应对这些压力和家庭问题，以确保家庭的稳定和和谐是非常关键的。在这篇文章中，我将分享我一直以来学到的关于家庭调节压力的心得体会。
第二段：了解家庭成员的需求和需求状态。
了解家庭成员的需求和状态是非常重要的。不同的年龄段、性格和兴趣爱好的家庭成员都有他们自己的需求和状态。如果我们要解决家庭问题，那么我们必须了解并积极考虑每一个家庭成员的需求和期望。比如，对于一些工作辛苦的父母，他们也许喜欢获得一点时间来放松自己，而对于学生而言，他们可能需要家人的支持和问候。因此，根据不同成员的需求和需求状态，我们可以合理地安排家庭活动和时间，以保证家庭关系和谐稳定。
第三段：培养家庭成员之间的有效沟通。
了解家庭成员的需求是有效沟通的一个关键因素。在家庭关系中，有效沟通是非常必要和重要的。沟通能够促进相互理解和共同进步，它可以帮助家庭成员们相互了解对方的感受。因此，我们必须打破不同年龄层之间的障碍，多方面的聆听和尊重对方的意见，以达到家庭成员之间的心理沟通和帮助。
第四段：家庭成员要理解彼此的压力。
家庭成员都有自己的压力。每个人的生活都不同，因此，每个人的压力来源也存在不同。有时候家人可能会遇到一些事情，他们可能感到无助和紧张，这是非常正常的。在这个过程中，家庭成员应相互帮助，理解对方的压力。了解家庭成员之间的互动耐心和包容，是弥合家庭关系的有效方法。
第五段：积极保持心态平衡和良好的健康习惯。
压力会让人感到紧张、疲惫甚至失去控制，而良好的健康习惯能够帮助我们减轻紧张、保持心态平衡和身体健康。保持良好的睡眠习惯、不断进行身体锻炼、采用积极的态度，可以有效地帮助家庭成员们减轻压力和改善心理状况。
结语：
最后，正确的机会和方法来调节家庭压力是带给家庭成员一份安心、舒适和关怀。我们不应忘记，家庭是人生最重要的一部分。因此，我们必须时刻关注家庭成员的需求和心态，促进家庭内部的互动和帮助。唯有如此，我们才能建立和谐、和睦的家庭关系。
最热调节压力的心得（案例20篇）篇十二
1、自我期望过于完美。
工作中，教师总是希望自己各方面都做得尽善尽美，样样不比别人差，并且希望他人能看到自己的成绩，肯定自己的成绩，然而往往忽略了自身的第二条件限制。现实中，个人的个性、能力、特长和机遇各不相同，特别是教师职业业绩并不一定能从教师自身的学历，能力和多少直接反映出来，而是从学生方面间接地反映，所以成绩和付出的劳动并不总是成正比，甚至有努力工作但业绩不佳的情况，有些教师就会把原因都归结到自己头上，就会内疚、自责、甚至感到悲观厌世。
在教学中新的教育观念和手段纷纷涌现，这就要求教师要不断进修，充实自己，形成了职业压力。另外工资待遇低，社会地位不高，工作条件较差等，也对教师的心理产生了潜在的压力。
2、学校管理存在漏洞，教师无幸福感。
现在的教育教学和教师管理制度对老师的要求过多，频繁的评比、竞赛、教研活动，各级各类检查，公开课等让老师应接不暇，带来额外的负担，同时教师角色模糊，既要上课又要帮助学校收费；既要上语文，还要兼任品德与社会、甚至多门课程；既要负责学生的校园安全，还要照顾学生吃早餐，洗餐具，事无具细，千头万绪，光每学期开学就要应付各级检查填各种表格达十几份，教师纵有三头六臂也是疲于奔命。这样的工作肯定无幸福感。
3、来自家庭的压力各种家庭问题都可以给教师带来压力。教师不仅在学校里扮演着多种角色，发挥着多方面的作用，而且在学校之外也扮演着多重角色，承受着多方面的心理压力。在家庭里，教师是父母的子女，是配偶的丈夫（妻子），是子女的父母，既是重要的家庭成员，还常常是一家之长和家庭收入的主要来源。对于家庭，他们有着不可推卸的责任和义务，既有繁重的家务劳动（农村教师还要承担耕种责任田的劳动），更有脑力方面的各种纷扰，还有与家庭其他成员的情感交流等。和普通父母一样，教师也是望子成龙，必须责无旁贷地承担起家庭教师的角色。
识别教师的压力最好方法是从言行举止察觉变异，教师们压力的表现形式是多种多样的，前五位分别是：
1、心情不好；
2、丧失幽默感；
3、容易将事情忘记；
4、容易发怒；
5、想处罚学生。
教师工作压力的反应是多种多样的，如疲劳、挫折、愤怒、紧张、暴躁（如拿学生出气、摔东西等）、冷漠、意志消沉、自卑、焦虑、压抑、神经质、失眠、头痛、失声、胃病、高血压、抑郁症，没有能力应付感觉等。
1、从自身的角度，进行心理调节。
教师应以乐观平和的心态对待人和事，保持自身健康的心态，若遇到不顺心的事时要调整心态，冷静思考，再做出合理的对策，尽量避免出现过激行为，认识到作为教师努力工作是应该的，但当不了名师也属正常。只要桃李满天下，问心无愧就够了。工作之余多参加体育锻炼，发展兴趣爱好，做到劳逸结合，释放工作中的不快心情，达到身心愉悦的效果。
2、从学校的角度，增加工作幸福感。
学校要多关心体贴教师，充分地信任他们、理解他们、尊重他们，关心教师的疾苦，让教师感觉到温暖。学校应健全教师考核制度，让教师感觉公正、公平，既能考查教师的工作成绩，又要能为每一个教师加油鼓励，增加教师的工作幸福感。学校要设置健身房，开设心理咨询所，举办教师联谊活动等解压活动，丰富教师的业余生活，以缓解教师的工作压力，减少或杜绝教师心理健康疾病的产生。
1、培养提高工作效率的能力。
工作压力重大症状之一是感到时间不够，无法应付所有必须完成的工作。因此，妥善安排时间，分解任务，逐一完成，可以缓解压力。
分清主次。要妥善安排时间，对自己的整体生活目标作出评定。安排工作，可以把工作分成a、b、c三大类。a类为既紧急又重要的工作；b类为重要但不很紧急的工作；c类为常规性或无关紧要的工作。每天工作结束时，计划明天要做的工作，把重要的a、b类工作与c类工作穿进行，以免一天中的工作单调乏味，并可以从重要工作的长时间重荷下得以舒缓。
2、运用情绪调整策略。
遗忘调控。当某种事情引起你的消极情感时，最好能把这件事尽快地遗忘掉，不要老去想这件事。应当明智一点，现实一点，事情既已发生，且无可挽回，就应当果断地丢开它，忘却它。
转移调控。转移调节就是根据自我要求，有意识地把自己已有的情绪转移到另一方面上，使情绪得以缓解。
最热调节压力的心得（案例20篇）篇十三
情绪如水，水能载舟，亦能覆舟。人的情绪对行为亦有正反两方面的影响：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”积极的情绪可以促进产生积极的、高效的行为；而消极的情绪则可产生消极的、破坏性的行为。
在复习备考的过程中，有些考生会产生焦虑、急躁、失望、厌倦等各种各样的负性情绪，应该如何驾驭情绪，让快乐的心情陪伴我们走过这段时光呢？――让自我的认知、情绪和行为和谐起来最为重要。
1.绕开焦虑、烦躁的情绪低谷。
对成功有个合理的认识，坚信瓜熟蒂落、水到渠成。备考的过程不仅是一个缔造梦想的过程，更像在编织一件美丽的衣服――要不厌其烦，一针一线地积累；要用心去构思图案，上面的每一个花朵，都将闪烁着智慧的`灵光。要善于等候、坚持，在编织的时候，你只管投入，莫问前程。成功也许就像给这件美丽的衣服缝上最后一颗扣子那样简单。
2.把苛求和自责丢到脑后，让自己每天都有收获感。
养成每天总结“好收成”的习惯。例如，今天记住了什么概念，对哪些知识有了新的理解，领悟到了什么样的解题经验等等。这样，你会感到自己每天都在进步，每天都没有虚度，并且，你又再次温习了今天复习的内容，加强了记忆。而自信、热情和兴趣也将在每天的成就感中不断拔节生长。
3.永远不要自满。
一个小酒盅只能装一点酒，再向里面倒就会溢出来。人的胸怀亦如此。器小易盈，有容乃大。只有每天对未知的知识都充满渴望，才会激发人的探究欲，产生学习的动力；而自满只会让人变得更加盲目和浮躁。
4.学会善待自己。
考研如同参禅打坐，是一个孤独的自我修炼过程。为了早日修成正果，考研人需要清心寡欲，放弃一些欢乐。但是，不要因此而舍弃太多，过着“苦行僧”一样的生活。学习一个阶段后就可以犒劳自己一下，吃顿大餐，看场电影，与朋友小酌，或者逛街购物……体验一下久违的生活乐趣。持续的劳动会让人厌倦，适当的休息则会让人再接再厉，在休闲中养精蓄锐，为下一次远征壮行。
最热调节压力的心得（案例20篇）篇十四
特别是压力来源多来自于职场环境因素的人，往往三餐时间不定，经常熬夜加班，甚至彻夜未眠。在长期作息不正常、生活习惯不佳的情况下，身心灵无法得到适当的休养，也就造成记忆力衰退、注意力下降、肩颈酸痛、容易疲倦等不健康警讯的发生。
2、避免疲倦不适缠身先调整日常生活习惯。
要避免压力造成疲倦问题反覆发生，进而影响身体健康，不仅需要找出压力来源加以排解、舒缓外，还可以透过维持正常规律的生活作息，每天睡足6小时不过量，保持规律且固定的运动习惯，并配合均衡饮食调整，长期下来，体质即能得到良好的改善，使容易疲倦的状态、反应力下降、动作迟钝等不适感日渐趋缓。
3、压力大容易疲倦，胺基酸食物降压补元气。
效解决压力所引起的容易疲倦身体不适症状，除了注意饮食均衡、少吃易升压的奶油、炸鸡、薯条、汉堡，以及带皮油脂等食物外，更要多补充有抗氧化作用的蔬果、富含天然维生素b、矿物质、维他命c，以及胺基酸的食物，来补充人体不足的营养，并达到缓解疲倦的效果。
最热调节压力的心得（案例20篇）篇十五
方式之一：哭。哭是一个非常好的心理释放。作为一种纯真的情感爆发，是人的一种保护性反应，是释放体内积聚的神经能量、排出体内毒素、调整机体平衡的一种方式。
方式之二——去发泄吧(或出气室)。在那里，可以把想打的人痛打一顿，把想骂的人痛骂一番。或者大喊大叫、扭毛巾、打枕头、捶沙发等。还可随身携带一个小皮球，郁闷的'时候、要发火的时候，就狠狠地捏它一下。
方式之三——替代性发泄。比如去看拳击比赛、散打比赛、足球比赛。去看暴力片。
方式之四——把压力、烦恼写出来。把压力、烦恼写出来，那怕有点夸张――“为赋新诗强说愁”。还有一种更为直接的方法就是记压力日记，把引发你压力的事件记录下来，再作理性分析，然后找出相应的对策。
方式之五——自我催眠法。所谓自我催眠，即指自己诱导自己进入催眠状态，利用“肯定暗示”促使潜意识活动，从而达到治愈疾病、调节身心的目的。它的特点是，在任何时候，任何场合都可以进行。它的操作过程简便易学，从开始到结束都完全由自身控制。它对于调整自我心态、提高身心效率、开发自我潜能、缓解心理压力都有一定的作用心里压力很大自己。
1、豁达法应有宽阔的心胸，豁达大度，遇事从不斤斤计较。平时做到性格开朗、合群、坦诚、少私心，知足常乐、笑口常开，这样就很少会有愁闷烦恼。
2、松驰法具体做法是：被人激怒后或十分烦恼时，迅速离开现场，作深呼吸运动，并配合肌肉的松驰训练，甚至可做气功放松训练，以意导气，逐渐入境，使全身放松，摒除脑海中的一切杂念。
3、节怒法主要靠高度的理智来克制怒气暴发，可在心中默默背诵名言“忍得一肚之气，能解百愁之忧”、“将相和、万事休”、“君子动口不动手”等等。万一节制不住怒气，则应迅速脱离现场，在亲人面前宣泄一番，倾诉不平后尽快地将心静下来。
4、平心法尽量做到“恬淡虚无”、“清心寡欲”，不为名利、金钱、权势、色情所困扰，看轻身外之物，同时又培养自己广泛的兴趣爱好，陶冶情操，充实和丰富自己的精神生活。
5、自脱法经常参加一些有益于身心健康的社交活动和文体活动，广交朋友，促膝谈心，交流情感。也可根据个人的兴趣爱好，来培养生活的乐趣。做到劳逸结合，在工作学习之余，应常到公园游玩或赴郊外散步，欣赏乡野风光，体验大自然美景。
6、心闲法通过闲心、闲意、亲情等意境，来消除身心疲劳，克服心理障碍。
最热调节压力的心得（案例20篇）篇十六
快到11月底了，距离2011年考研还有不到两个月的时间，考研教育网特别根据最近的热点，给大家汇总了历年考研国家复试分数线、考研国家复试基本分数线、研究生报考常识、考研公共课考试大纲等信息，让各位考研学生更好的度过这段最后的`复习时间，取得理想的成绩！
四个部分：历年国家复试分数线、2011年考研政治时事政治大全、2010年考研大纲解析、2012年考研新手入门报考指南。
最热调节压力的心得（案例20篇）篇十七
研路荆棘，还有最后的十来天，相信大家各自呆的教室都在倒计时了，那是扣人心弦的，有的人会为考试日渐逼近而兴奋，也许大多数的同学会和我一样，此时是紧张的、甚至是“自卑的”。
经验证明时常的保持谦恭的姿态可以获得意外的收获！也许这个时候我们会为每天看很多东西却记不住而苦恼不已，也许会为政治要背的太多而感到畏惧，也许你会感觉专业课的学习怎么学了这么久还是不会答题，如此等等……请不要慌张，这都是正常的。此时的你更应该静下心来做个计划，并踏实执行，做最后的冲刺吧。
自责在此时是没有意义的，最后十几天，可以做很多事情，如果在紧张中乱了自己的脚步是很不明智的。我一直觉得心态调节本身就是学习的一部分，所以请不要在考完试后告诉自己说我当时太紧张了没考好或说我最后半个月压力太大了没怎么复习好。
首先，我们来说说怎么复习英语和政治。
现在这个时候可以尽快整理出自己的写作模板，在阅读、翻译和新题型等题型方面培养自己的解题思维，做题要“知其所以然”。做阅读一定要分析出题的视角找准出题点，答案的位置，要紧紧地把握文章中心、段落中心和转折词，要清晰地知道作者的观点和引用观点，要分清题目的位置等等，这些都是要在实践中总结的，作为身在考研一线的勇士们你们才更有发言权！
其实政治不用太费时的，因为你复习的再充分，考核的标准还是针对全体考生设计的，也就是说本身考核的标准并不高。考政务院本身基本都是文科出身的`人，也就是说在基本素养上我们都是有的。
我的建议是把哲学和政经中的一些难点重点突破下，其他的穿个线索，当然要记忆的还是要下点功夫的，选择题么其实有很多技巧的，还是要在做题时多多的琢磨！只要能把大纲的知识掌握的扎实，选择题应该不会错很多。答题，最好报一个点题预测班，反复学习。
然后，我们说说专业课。
对于专业课一的备考，我是很主张用论文的，论文可以在短时间内建构一个基本的知识体系，尽管只是浮在面上的，如果是学习那么论文不够得，当然要从学科基础上、专著中下功夫，此乃后话。此外很多人给我说现在复习抓不到答题点，这是很正常的，因为你在不断地总结中，你还在庐山中，怎么能知道庐山的真面目呢！
那么要做的就是不断地抽理，去把每一个问题的答案用一二三的方式抽离出来，这在应付考试中是很有意义的，当然要抓住主要的考点首先说明清楚。当前最主要的是在于背诵和提炼考点！还有很多同学说现在总觉得自己好像啥也没有记住，慌张，其实大可不必紧张，你就把考研想象成一次大型的期末考试一样，期末考试的时候你也会觉得好像没有记住什么，但是一开考，你就会发现脑子里很多东西要写。专业课二的备考，在冲刺阶段就是背诵和记忆知识点，然后认真感知研究设计的做法。
搁笔于此，我深信在众多偶然性中，努力是可以积累必然的。请敞开胸怀努力复习吧，考研，人生的一段精彩的旅程。祝愿每一个努力的你们都能如愿进入中大。
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最热调节压力的心得（案例20篇）篇十八
印刷压力过大对产品质量影响很大。压力过大容易造成网点变形、糊版、产品墨色浓重，甚至图像失真等；压力过大还会加速印版磨损和滚筒磨损。
ps版润湿液的作用是为了达到润版、清洗、净化版面。水量小是指在不影响印版空白部分稳定（即空白部分不粘脏）的前提下，把供水量控制在尽可能小的范围内，并使供水量与油墨量处于比较稳定的状态。
水量（即润湿液）的大小，直接影响到油墨、印版和纸张，而油墨、印版和纸张则直接影响印刷质量。水量小能保证墨色前后深浅一致和印刷作业稳定，能够印出比较理想的产品。
润湿液用量过大，影响最大的是油墨和纸张，其次是印版。润湿液用量过大，会破坏水墨平衡状态，加速油墨乳化，油墨不能正常传送，甚至导致版面“花版”，印迹墨色变浅。印版版面水量过多，会造成图文部分着墨性能不正常，印品图像失去光泽，颜色不鲜艳，阶调层次差，产品表现平淡。润湿液用量过大，会影响纸张的印刷性能，使纸张出现掉毛、脱粉现象；纸张含水量过多会造成纸张伸缩，影响套印质量；此外，纸张含水量过高，会使纸张变软，造成收纸不齐、印迹墨层干燥速度减慢，纸张有背面粘脏现象。
对版面用水量的事前估计比事后调整更重要，它是调节版面水墨平衡的重要前提。因此，对影响润湿液用量的主要因素，在确定版面水量多少之前，应有一个比较重要的认识。在实际生产中，润湿液用量多少取决于：版面图文面积分布；纸张性质；油墨性质；机器速度；环境温湿度及空气流通情况。
印刷压力是完成平版胶印的首要条件，滚筒之间的压力是否理想是保证印刷质量的关键。压力小指的是压力在能够保证油墨良好转移（即保证印刷品在印迹结实、网点饱满但不铺张、阶调层次清晰丰富）的基础上，尽最大可能减少滚筒间的印刷压力。能否做到压力小（即使用理想压力）是衡量技术水平高低的重要标志之一，也是保证优质高产的重要条件。
印刷压力过大对产品质量影响很大。压力过大容易造成网点变形、糊版、产品墨色浓重，甚至图像失真等；压力过大还会加速印版磨损和滚筒磨损。
最佳印刷压力的调节方法是：使齿轮处于标准啮合状态，通过改变衬垫的厚度来达到最佳的印刷适性。印厚纸时，最佳印刷压力的调节方法是：相应减少橡皮滚筒的包衬厚度，增加印版滚筒的包衬厚度，微量差别可通过改变滚筒间的中心距来调节，并重新调节水墨辊压力。
印刷压力的检验最常用也是最直观简易的方法是压杠法。具体操作如下：抬起水辊，落下着墨辊，低速运转机器并合压，等到三滚筒表面均匀着墨后，就可停车。每个滚筒在停车处有墨杠出现，如墨杠宽度在该机给出的数值范围内且均匀一致，并且压印滚筒与橡皮滚筒的墨杠宽度大于印版滚筒与橡皮滚筒的墨杠宽度，则说明压力调节均匀合适。如压杠宽度一头宽一头窄，最大可能就是滚筒两侧中心距不一致。
最热调节压力的心得（案例20篇）篇十九
养兵千日，用兵一时。我们每一位同学都用了接近一年甚至更多的时间准备考研这场战斗，那么能否在最后的战场上取得胜利呢?一般来讲，有两个因素影响考试成绩：一是学生在长期学习中积累的知识和能力;二是临考的心理状态。考试本身带有一定的偶然性，在影响考试结果的诸多因素中，学生本人的良好的心理状态对考试能够起到积极的作用。所以博仁考研的老师整理考研临场心理调节技巧。
(一)主动调节自己的心态。
考前心态的平衡需要考生正确地认识考研和自己的复习。考前就是要你全面接受真实的自我。不要看别人怎么样，或者自己一直怎么样，这个时候要学会跟上自我，超越自我，因为每天你都旨在做一个更为成熟，更有能力的自己。要看到你过去的成功，回顾自己走过的`道路，看到自己复习中的每一点进步，相信自己可以做到最好的自己。考试前不要再看书了，把东西准备好，离家前检查一下，从容进考场，避免意外，平静地答卷。考前可以把一张试卷的时间分配想好，一般平时模拟练习时自己都会有时间安排，考试的时候尽量不要打破安排，变化不要太大，这样心里更有把握。考研归根结底是一场自己跟自己的战斗，是一场对自我积极性、主动性、学习习惯、学习能力等全方位的全面的挑战。考研是一块路标，通过它考出你的未来。考研也是一种双项选择，你选择了它，别人再通过它来选择你，但考研不过是人生道路上的一个驿站，以后的路还很长，很远。
(二)保持适当的动机。
学习活动中适度的焦虑是必要的，但过度紧张，往往发挥不出正常水平。学习动机过于强烈，学习效率会有所下降，这与人的情绪紧张、焦虑有关。如果不能很好地调整自己的动机程度，动机过于强烈或对考试抱无所谓的态度，缺乏获胜动机，都不能充分发挥主观能动性。正确的作法是，保持适当的学习和考试动机，不断进行自我激励，即激发、鼓励自己，让自己产生一种内在的动力，朝向所期望的目标前进。美国哈佛大学心理学家威廉・詹姆士研究发现，一个没有受到激励的人，仅能发挥其能力的20%~30%，而当他受到激励时，其能力可以发挥至80%~90%。这就是说，同样一个人，在通过充分激励后，所发挥的作用相当于激励前的3至4倍。
(三)学会积极的自我暗示。
自我暗示是指自己将某种观念暗示给自己。暗示是一种强烈的心理定势，并引导潜在动机产生行为。通过自我暗示，可以调理自己的心境、情绪、感情、爱好、意志乃至能力，起到非常积极的作用。下面介绍自我暗示最简单的一种方法：首先，取坐姿，把背部轻轻靠在椅子上，头部挺直，稍稍前倾，两脚摆放与肩同宽，脚心贴地;然后两手平放在大腿上，闭目静静地深呼吸3次，排除杂念，把注意力引向两手和大腿的边缘部位，把意念集中在手心;最后，你会感到注意力最先指向的部位慢慢地产生温觉，然后逐渐地扩散到手心全部。这时，你心里可以反复默念：“越是静下心来，两手就会越暖和。”这样，睁开眼睛，你会感到头脑轻松、清爽。进行自我暗示时，要正面积极，并且要有可行性，避免与心理产生矛盾与抗拒。考生可根据自己的实际，选择能激励自己，使自己能心情平静和增强信心的话。要求语言简短、具体、直接、肯定。
(四)熟悉考场环境，避免产生应激状态。
应激状态是出乎意料的紧张与危险情景所引起的情绪状态。每年考试，走错考场、忘记带准考证、文具不齐全、突然患病、路上交通工具损坏等意外事件都时有发生。这些事件都有可能使我们产生应激状态而不知所措，造成紧张、遗忘、大脑空白等现象。但如果事先有心理准备，便可避免此类现象的发生。通常情况下，到考场所在学校事先熟悉一下环境是非常必要的。除了熟悉考场的位置、自己座位的位置之外，可以到校园中走一走，看看校园的花草树木、校园文化，了解厕所的位置等等。这些问题临场前搞的一清二楚，就会避免在正式考试时由于心理准备不足而紧张，甚至引起注意力分散而造成不必要的损失。
(五)正确处理考试中的“舌尖现象”
大家可能都有这样的体会，在路上偶然碰到一位多年不见的同学，感到非常熟悉，可名字在嘴边就是说不出来。但走了之后，却突然一下子想了起来。考试时也有这样的现象，感觉很容易，答案就在嘴边，可就是写不出来，这在心理学上称为“舌尖现象”。遇到这样的情况，千万不要慌张，可暂时放下这道题，把注意力转移到其他题目上，可能过一会答案会突然出现在你的脑海里。或者答完别的题目，再回头思考，说不定也会从别的题目中得到启示而茅塞顿开。
(六)合理度过考试间歇时间。
心理学、教育学、历史学考研是两天考三个科目，每科考试之间间隔一个中午或者一个晚上。考完每科都会有如释重负的感觉，但是下一科考试又接踵而至。任何松懈、气馁和激动都会对后面的考试产生不利影响。那么考试间歇时间应怎么度过呢?最重要的是要学会遗忘。对刚刚结束的考试心底可能有成功或失利的感觉，也会有一些问题想核实、请教，甚至有忍不住想笑、想哭，这些对下一科的考试都会有不利影响，所以应考一科忘一科。如果忍不住就要想点什么，那就想一想上一科考试过程中在答题策略方面的失误，如时间安排不当、被难题纠缠影响了全局等，及时总结一下，在下一科考试中调整过来，发挥自己的最高水平。
最热调节压力的心得（案例20篇）篇二十
一寸光阴一寸金。考研将至，剩余的一个多月时间宝贵，考生们分秒必争，恨不得一份时间两分用。在这个时候，也更需要有心无旁骛的决心，方能把握住关键时刻，一举中的，翘首金榜题名时。
保持焦点。
一次只做一件事情，一个时期只有一个重点。钉子的力量相信大家都不会陌生，关键时刻更应当做好“钉子户”，眼观鼻，鼻观心，心神归于一点。聪明人要学会抓住重点，远离琐碎。
80／20原则。
应该把精力用在最见成效的地方，所谓”好钢用在刀刃上”。美国企业家威廉・穆尔在为格利登公司销售油漆时，头一个月仅挣了160美元。他仔细分析了自己的销售图表，发现他的80%收益来自20%的客户，但是他却对所有的客户花费了同样的`时间。于是，他要求把他最不活跃的36个客户重新分派给其他销售员，而自己则把精力集中到最有希望的客户上。不久，他一个月就赚到了1000美元。穆尔从未放弃这一原则，这使他最终成为了凯利-穆尔油漆公司的主席。
格式化。
许多信件和表格都可以借助电脑，提前予以格式化，用时则只需几分钟就可输出。电子邮件的地址列表出有类似的功效。
现在就做。
许多人习惯于”等候好情绪”，即花费很多时间以”进入状态”，却不知状态是干出来而非等出来的。请记住，栽一棵树的最好的时间是前，第二个最好的时间是现在。
不得不走。
要学会限制时间，不仅是给自己，也是给别人。不要被无聊的人缠住，也不要在不必要的地方逗留太久。一个人只有学会说”不”，他才会得到真正的自由。
避开高峰。
避免在高峰期乘车、购物、进餐，可以节省许多时间。
巧用电话。
要尽量通过电话来进行交流，沟通情况，交换信息。打电话前要有所准备，通话时要直奔主题，不要在电话里说无关紧要的废话或传达无关主题的信息与感受。
成本观念。
在生活中，有许多属于”一分钱智慧几小时愚蠢”的事例，如为省两元钱而排半小时队，为省两毛钱而步行三站地等等，都是极不划算的。对待时间，就要像对待经营一样，时刻要有一个”成本”的观念，要算好账。
精选朋友。
多而无益的朋友是有害的。他们不仅浪费你的时间、精力、金钱，也会浪费你的感情，甚至有的”朋友”还会危及你的事业。要与有时间观念的人和公司往来。
避免争论。
无谓的争论，不仅影响情绪和人际关系，而且还会浪费大量时间，到头来还往注解决不了什么问题。说得越多，做得越少，聪明人在别人喋喋不休或面红耳赤时常常已走出了很远的距离。
积极休闲。
不同的休闲会带来不同的结果。积极的休闲应该有利于身心的放松、精神的陶冶和人际的交流。
集腋成裘。
生活中有许多零碎的时间很不为人注意，其实这些时间虽短，但却可以充分利用起来做一些事情。比如等车的时间可以用来思考下一步的工作，翻翻报纸乃至记几个单词。
提前休息。
在疲劳之前休息片刻，既避免了因过度疲劳导致的超时休息，又可使自己始终保持较好的”竞技状态”，从而大大提高工作效率。
搁置的哲学。
不要固执于解决不了的问题，可以把问题记下来，让潜意识和时间去解决它们。这就有点像踢足球，左路打不开，就试试右路，总之，尽量不要”钻牛角尖”。