最热近现代史心得体会范文(20篇)

时间:2025-08-30 作者:LZ文人

通过总结心得体会,我们可以发现自己的潜力和弱点,有针对性地进行改进和提升。接下来,小编为大家推荐了一些篇幅适中、内容充实的心得体会范文,希望能够对大家的写作起到一些启发和指导作用。

最热近现代史心得体会范文(20篇)篇一

20xx年xx月,本人能够参加入党主动分子的党课培训,我感到很光荣。经过此次培训,我对中国共产党有了比较全面系统地认识,了解了党的光辉历程,并更加坚定地在内心树立了共产主义信念。

通过学习,我进一步认识了中国共产党,对党的性质和宗旨有了更为深入的理解。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的发展方向,代表中国最广大人民的根本利益。

通过学习,我明白了每一名主动争取入党的同学首先要从思想上入党,要明确自己的入党动机,不能随波逐流,也不能滥竽充数。要从思想上树立无产阶级世界观、人生观、价值观,树立全心全意为人民服务的信念,不惜牺牲一切,为实现共产主义而奋斗终生,并在实际行动中表现出来。正确的入党动机形成的背后有伟大的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观来支撑。只有确立献身于共产主义事业,全心全意为人民服务的入党动机,才能在任何时候、任何场合经受住党组织的各种考验。

并且通过观看中国共产党历史发展专题片后,进一步了解了党的发展史,明确了中国共产党领导地位的确立是中国革命发展的必然结果。一部中国近现代史,是中国封建势力和西方列强相互勾结,把中国变为半殖民地半封建社会的苦难史,也是中国人民反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的斗争史。中国民主革命的斗争实践证明,农民阶级由于阶级的局限性,不能成为革命的领导阶级,中国资产阶级由于其本身的软弱性而导致革命的不彻底性,也不能担负起领导中国革命取得胜利的历史责任。领导中国民主革命的重任历史地落到了中国无产阶级极其政党的肩上。中国共产党领导全国各族人民,进行了28年艰苦卓绝的斗争,终于*了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的统治,取得了新民主主义革命的胜利,开创了中国历史的新纪元。新中国成立后,中国共产党成为执政党,又领导我国各族人民取得了社会主义革命的伟大胜利,在中国大陆消灭了剥削制度和剥削阶级,建立了崭新的社会主义制度,使中国的面貌发生了历史性的深刻变化。中国共产党领导地位的确定,不是自封的,是由其自身条件决定的,是在长期艰苦卓绝的斗争中形成的,是中国人民在历史的进程中经过比较、鉴别做出的正确选择。而后又进行了分组讨论,主动分子们都踊跃的融入到其中,大家各抒已见,谈论着对党的认识,这使我受益匪浅。

通过这次党校培训,我深知,一名新时期的大学生,必须和党中央保持高度一致,理论联系实际。加强自身的思想修养,以促进我们的全面发展为目标。才能把自己培养成、中国特色的社会主义的建设者和接班人。现在,我们国家正处于改革的关键时期,中国在面临巨大发展机遇的同时,又面临者巨大的挑战。在这个历史时期,更凸现坚持中国共产党领导的重要性。以习近平为总书记的党中央领导集体适时地以完善中国社会主义市场经济体制为目标,提出了“科学发展观”等一系列新思路、新观点。代表了广大人民群众的根本利益和要求。中国共产党诞生八十多年的全部历史证明,只有共产党的领导,才能肩负起民族的希望,才能领导中国人民把历史推向前进。没有共产党,就没有新中国;没有共产党就不能发展中国。这是历史的选择,也是人民的选择。

最后,作为一名主动要求进步的青年大学生,我渴望加入到这个光荣的组织中,将自己的个人价值同国家和人民的利益更好地统一结合起来,把对党、对祖国和对社会-主义事业的无限热爱投入到中华民族的伟大复兴的社会实践中去,在建设中国社会主义事业的广阔舞台上展现自己的人生价值,努力创造无愧于时代和人民的成绩。我相信通过自己的不懈努力与自我完善,一定能达到一名合格党员的标准,早日加入中国共产党。

最热近现代史心得体会范文(20篇)篇二

近现代史作为一门重要的学科,对于我们了解和思考社会发展起着重要的作用。为了更好地学习和理解这门学科,我们在课堂上进行了许多实践作业。通过这些实践作业,我深刻地体会到了近现代史的魅力和重要性。在这篇文章中,我将分享我的实践作业心得体会。

首先,通过实践作业,我更加清晰地认识到了近现代史对于个人和社会的影响。近现代史是一段历史时期,它直接关系到我们的生活和未来。通过实践作业,我们能够深入了解近现代史的发展脉络,了解各类事件和思潮对社会的影响。比如,在研究某些历史事件时,我们会发现这些事件对我们现在生活的各个方面都产生了重要的影响,尤其是对于政治、经济、文化和社会等方面。这让我深刻地意识到了近现代史对于我们的个人成长和社会进步的重要性。

其次,通过实践作业,我锻炼了自己的实践能力和独立思考能力。在完成实践作业的过程中,我们需要收集、整理和分析大量的历史资料,然后进行归纳总结和思考。这要求我们具备较强的实践能力和独立思考能力。在实践作业中,我学会了如何收集和整理资料,如何进行有效的分析和归纳,如何提出自己的独立见解。通过这些实践,我不仅提高了自己的写作能力,还培养了自己的判断力和批判思维,这对于我今后的学习和生活都有着重要的意义。

第三,通过实践作业,我加深了对历史知识的理解和记忆。近现代史有着丰富的知识体系和复杂的历史事件,要深入了解和记忆这些内容并非易事。而通过实践作业,我们将所学的知识应用到实践中,从中获取更多的实践经验,这有助于我们更加深入地理解和记忆历史知识。比如,在研究近现代史的某一时期时,我们需要了解当时的历史背景、重要事件、社会思潮等等。通过实践作业,我们能够将这些知识与实际情况相结合,更加生动地理解和记忆这些内容。

第四,通过实践作业,我加强了团队合作和沟通能力。近现代史实践作业往往需要我们组队完成,这就要求我们与队友们进行充分的沟通和合作。在这个过程中,我们需要互相分工合作,充分发挥各自的专长和能力。通过实践作业,我学会了如何与他人进行有效的沟通,如何与队友们有效地合作,如何处理团队中出现的问题和冲突。这不仅对于实践作业的顺利进行有着重要的影响,也对于我们今后的学习和工作有着指导意义。

最后,通过实践作业,我拓宽了自己的眼界和思维。近现代史是一门涉及广泛的学科,它与政治、经济、文化等各方面都有着密切的关联。通过实践作业,我们能够深入了解各种社会现象和思潮,在不同领域获取新的知识和见解。这让我拓宽了自己的视野和思维,使我能够更加全面地认识和理解当今社会的复杂性和多样性。

综上所述,通过近现代史实践作业,我深刻地体会到了近现代史的重要性和魅力。实践作业不仅使我更加清晰地认识到近现代史对于个人和社会的影响,还锻炼了我的实践能力和独立思考能力,加深了对历史知识的理解和记忆,提高了团队合作和沟通能力,并拓宽了我的眼界和思维。通过这些实践作业,我对于近现代史有了更深刻的认识和理解,也为我今后的学习和生活打下了坚实的基础。

最热近现代史心得体会范文(20篇)篇三

中国近现代史是中国历史发展中的一个重要时期,它跨越了清朝末年到现代中国的光辉历程。作为一名学生,我通过观看中国近现代史的视频,对这段历史有了更深刻的了解和认识。在视听的过程中,我有着很多的体会和感悟,下面我就从五个方面来阐述我的心得体会。

第一、对中国封建社会的认识加深了。

在视频中,我了解到中国封建社会主要表现为封建等级制度和封建经济制度。封建等级制度让地主阶级和农民阶级之间的矛盾逐渐激化,最终加速了中国社会的割裂。封建经济制度则让中国的商业和工业产业始终处于落后状态。通过这些,我进一步认识到中国面临的现代化和民族复兴的重要性。只有发展现代产业,摆脱封建思想和制度,才能真正提高中华民族的整体生产力和国际地位。

第二、了解近代中国的开局历程。

在视频介绍了辛亥革命,我才了解到这次事件的历史意义。辛亥革命是中国在历史发展中的一个转折点。因为它的发生,初步让中国逐渐尝到了中国民主共和的味道,人们对封建思想逐渐清醒。然而,在接下来的年份内,中国遭遇了关键时刻和黑暗时刻,经历了长期的战争和动荡不安状态。但同时,我也看到了这些历史事件中中国人民为国家尊严和民族利益所激发出的的爱和爱国精神,在看到这些国士的临危不惧精神时,我由衷地感到感慨和崇敬。

第三、认知先进中西文化。

随着中国逐渐面向世界,中国在近代历史中发生了极大变化。一方面,随着西方先进文化来到中国,传入了诸如自由、平等、科学和民主等先进的思想。另一方面,中国的传统文化却也对这些信息进行了吸收和整合,为中国文化的现代化奠定了基础。在这个过程中,我尝试了解中西文化的比较和冲突以及中西文化的融合和共存,对中国历史和文化的认识得到了一次刷新。

第四、感受到中国小康社会的到来。

随着时代的发展,经过长时间的努力和战斗,中国的发展逐渐能够得到保障,小康社会的概念也逐渐深入人心。在视频中,我了解到中国的经济、社会成就和国家地位在当时与西方世界是相对保持平衡的。虽然小康社会还面临着问题和挑战,但中国为其奋斗尤为最终实现它的目标而努力。

第五、深刻认识到中国的挑战和新的机遇。

在当今世界中,中国面临着很多的挑战,例如劳动力短缺,资源短缺,环境治理和生态保护等。同时,也存在着防范民主化、反腐和维持和谐社会等问题。但同时,我们也看到了中国在世界上的重要地位和新机遇,中国在全球化和多边主义的背景下也逐渐发挥出了越来越重要的作用。在未来的日子里,中国一定能够在各个方面都实现更好的创新,发展和进步。

总之,通过观看中国近现代史,我对中国这段历史有了更加清晰的认识,我认为了解历史是了解当代中国的必要前提,仅懂现今,无法把握过去和未来。希望我们每个人都能够了解自己的历史,更清晰地看到中国前进的方向。

(以上内容错误或者不当之处,敬请读者指正,多谢合作。)。

最热近现代史心得体会范文(20篇)篇四

近现代史是我们国家历史发展的关键时期,在近年来的历史教育中得到了更多的关注。为了更好地学习近现代史,我们学校组织了一次实践作业,让我们深入了解这段历史,并加深对于近现代史的理解。在这次实践中,我收获了许多,也深感近现代史的重要性。下面我将通过五段式文章分享我在实践中的心得体会。

首先,这次实践带给了我深刻的历史感。在实践中,我们参观了一些重要的历史研究机构和纪念馆。我曾经跟随导游参观博物馆,看到了许多珍贵的历史文物和史料。这些史料是我们学习近现代史的重要资料,通过亲眼目睹这些历史文物,我更能够感受到近代国家的兴替和人民的苦难。近现代史是我们国家的耻辱史,只有通过深入学习和了解,才能让我们懂得宝贵和珍惜现在的幸福生活。

其次,实践活动也让我更好地了解了现代化的进程和对国家的发展起到了重要的引导作用。在参观过程中,我们去了一些历史名胜,看到了那些古建筑和珍贵的文化遗产。这些古建筑物和遗产见证了我国的悠久历史和文化。我们学到了很多历史的知识,更了解了我们国家的发展进程。这些知识改变了我的世界观,让我学会了看问题的更多维度。

再者,这次实践活动也增强了我对国家发展的自豪感。通过实践活动,我看到了中国在近现代史上的艰辛和努力。我们国家经历了许多的挫折和苦难,但我们的国家始终齐心协力,不断努力追求发展和进步。作为中国人,我们应该为我们国家的发展感到自豪,并能够为国家的繁荣做出自己的贡献。

此外,这次实践活动也培养了我们的团队合作能力。在实践活动中,我们需要相互配合,共同完成任务。通过合作,我们不仅能够更加方便地完成各项任务,也能够学习到更多的知识。通过与队友一起调查研究,并进行一些小组讨论,我们加深了对于近现代史的理解,也更加懂得了合作的重要性。

最后,这次实践活动提供了一个实践的机会,让我们更好地将近现代史的知识运用到日常生活中。通过实践活动,我了解到了许多历史事件和历史人物,这些知识不仅帮助我更好地理解近现代史,也启发了我思考现实社会问题的深度。实践让知识活起来,将历史与现实结合,让我更能够认识到历史的重要性。

总而言之,这次实践活动让我收获颇丰。通过亲身参与与实践,我不再把近现代史看做是一堆无关痛痒的内容,而是将其与现实结合,将其与我们的生活相联系。通过这次实践活动,我真正认识到了近现代史对于一个国家的重要性,我也更加明白了学习近现代史的必要性。近现代史是我们先辈们用鲜血和生命为我们争取来的,我们应该感到骄傲,更应该珍惜今天的幸福生活。

最热近现代史心得体会范文(20篇)篇五

中国共产党的历史本身就是一部具有丰富内容的教科书。1921年第一次全国代表大会时,仅有50多名党员,但只经过28年的浴血奋战,就建立了新中国,成为执政党。尔后在领导中国人民建设与改革的历程中,不断战胜和克服各种各样的困难和挫折,取得了举世瞩目的伟大成就。党组织本身也发展为具有8000多万党员的世界上最大的政党。

岁月的长河淌过浸透血泪和屈辱的近代史,终于汇入了21世纪的洪流。看着五星红旗冉冉升起,眼前一片欣欣向荣,我想起了母亲,想起了那位养育了我们90多年的母亲,我期待着,期待着七月一日的到来,衷心为母亲献上一曲颂歌。

84年的风风雨雨,84年的励精图治。欣看今天,我们拥有的是丰硕的成果。回顾昨天,却是斑斑的血痕。倭寇的贼船曾侵扰过沿海人民;英国侵略者用鸦片、大炮敲开了中国的大门;八国联军飞扬跋扈,列强们疯狂抢掠我奇珍国宝;圆明园在兽蹄下灰飞烟灭,日本鬼子烧杀抢掠,肆意践踏我锦绣山河,国民党反动派统治下的旧中国,老百姓家破人亡、妻离子散,黄河在咆哮,大地在哭泣,祖国的儿女在苦苦挣扎,在奋力抗争。中华儿女在中国共产党率领下浴血奋战,最终打败日寇,推翻了蒋家王朝,建立了新中国。

我们始终坚信,没有共产党,就没有新中国,84年来,党一直带领着我们昂首阔步向前,劈波斩浪,开辟航向。我们永远忘不了毛泽东同志领导的人民起义,推翻三座大山,让中国人民扬眉吐气,真正成为华夏主人,于是我们高歌《北京的金山上》;我们永远忘不了小平同志拨乱反正,力挽狂澜,以改革开放的新思维为神州大地注入新的活力,转瞬间,全国上下旧貌换新颜,于是我们高唱《春天的故事》;我们永远忘不了像焦裕禄、孔繁森等优秀共产党员在祖国大地洒热血,无怨无悔,甘做人民的公仆,换来了祖国社会主义建设事业的蓬勃发展,于是,我们高颂《公仆赞》。

还记得40多年前美国总统杜鲁门曾预言:无论任何人都解决不了中国人民的温饱问题。40多年后的今天,我们的粮食产量跃居世界首位,彻底粉碎了这一谬论!“两弹一星”的成功,葛洲坝的建成,南水北调的设想……我们的体育更是突飞猛进,许海峰的枪声,石破天惊;中国女排“五连冠”,光照千秋,乒乓球健儿们横扫千军,囊括众多奖项。“东亚病夫”的耻辱,被中国人民雪洗干净。香港、澳门的回归,再一次向全世界展示了中国的统一、强盛。真是雄狮奋起东方,傲视天下。这一切一切都证实了在伟大的中国共产党领导下中国的实力在日益提高。

今天,我们回顾历史,不仅是缅怀党的光辉业绩,更重要的是着眼新世纪,作为新世纪的青年,我们要肩负起党和祖国人民的重托,重塑这东方巨龙的雄姿。我们所肩负的历史重任,这是何等伟大、何等光荣、何等艰巨啊!青少年朋友们,作为21世纪中国的主人,我们是否感觉到建设祖国的重任已责无旁贷地落到我们这一代人的肩上?既然是这样,我们还有什么时间去犹豫,去浪费?我们是成长中的一代,我们是改革中的一代,我们是开创未来的一代,新世纪祖国的建设,离不开党的领导,也离不开青年一代的创造和奋斗!努力吧!新世纪的宠儿,把我们的青春,把我们的生命,把我们的一切都奉献给党,奉献给我们亲爱的母亲!

最热近现代史心得体会范文(20篇)篇六

2022年,在中国共产党的百年历史上,注定是不平凡的一年。今年,中国共产党将迎来二十大。在伟大的历史时刻,我作为一名共产党员,心潮澎湃、感慨万千。回望1921年,当时的中国处于水深火热之中,就在这年7月,在中国上海发生了一件在当时并不引人注目,后来却影响中国历史进程的事件——中国共产党诞生了。

在人类历史长河中,100年只是一朵浪花般短暂的一瞬间。但作为一个政党,经历百年的光辉历程,那绝对是十分了不起的大事情。纵观全球各个国家和地区,政党林立、数不胜数,有的是昙花一现,有的是你方唱罢我登场,能维持几十年以上的并不多,能坚持到百年的更是少之又少。中国共产党从一个最初只有几十名党员的组织,在内外敌对势力围剿的腥风血雨中,形成星火燎原之势,不断发展壮大。在中国共产党的坚强领导下,无数先烈志士前赴后继、浴血牺牲,战胜各种艰难险阻,用28年时间取得了新民主主义革命的胜利,建立起中华人民共和国。在社会主义革命和建设时期,虽然我们国家经历了风风雨雨、遇到了坎坎坷坷,但在中国共产党的正确领导下,最终战胜了各种艰难险阻。改革开放以来的40多年间,特别是党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,中国经济和社会发生了翻天覆地的变化,国际地位进一步提高,大国影响力和责任担当得以充分体现。尤其是近两年来,中国共产党团结带领中国人民,万众一心、众志成城,取得脱贫攻坚伟大胜利,如期建成小康社会,以举国之力控制疫情,同时还大力支持其他国家抗疫工作。这些成绩的取得,都向世界昭示了中国共产党领导下的中国特色社会主义的无比优越性、强大凝聚力和坚强战斗力。总之,过去一百年中国发生的沧桑巨变是中国共产党领导的革命、建设、改革带来的,没有共产党就没有新中国。

在党的二十大即将召开之际,中国共产党9500多万党员无不欢欣鼓舞、信心百倍。我作为一名亲历了共和国建设、发展历程的老同志,深感在新时代新征程中,我们党肩负的责任更加重大。我自己虽已退休多年,但精神状态还很好,我要始终保持共产党员本色,用党员标准严格要求自己,关心党的事业,关心国家大事,自觉在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致,为党的事业奋斗终身!

祝福伟大的祖国!祝福伟大的中国共产党!

最热近现代史心得体会范文(20篇)篇七

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

学习《中国近现代史纲要》心得体会近代以来,中国人民在屈辱和苦难中奋起,为了争取民族独立、自身解放和实现国家的繁荣富强、人民富裕,进行过长期的英勇奋斗。正是这些斗争,粉碎了外国侵略者灭亡中国的阴谋,推动了中国的发展和进步。

古人有言:忘记历史等于背叛。唐太宗也说:“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”中国近现代史连接过去和现在,起着承前启后的纽带作用。英国哲学家培根曾说:“读史使人明智”,大学生是祖国未来的社会主义建设者、各条战线的生力军,其下一站就是社会,要胜利地担负起建设祖国的责任,我们必须了解中国的国情,不仅要了解中国的今天,还应当了解中国的昨天和前天,这样我们才能以清醒的态度、严谨的唯物史观更好地认识世界和改造世界。

中国的近现代史是指1840年以来的中国历史。其中,从1840年鸦片战争爆发到1949年中人民共和国成立前夕的历史,是中国近代史;从1949年中人民共和国成立以来的历史,是中国现代史。

中国近代史,是一部列强侵华的屈辱史,它警醒国民,“落后就要挨打”,敬告青年学生“勿忘国耻,振兴中华”;是一部人民坚决的抗争史,它告诉我们,中华民族是自强不息、不畏强暴的民族,中国人民具有不屈不挠的斗争精神;更是一部艰辛勇敢的探索史,地主阶级、农民阶级和资产阶级由于自身的阶级局限性,都不能提出科学的革命纲领,不能改变旧中国半殖民地半封建社会的性质,只有中国共产党才能救中国,只有社会主义才能救中国。

民在中国共产党的领导下,进行艰苦的斗争,经过新民主主义革命,赢得民族独立和人民解放的历史;经过社会主义革命、建设和改革,把一个极度贫弱的旧中国逐步变成一个繁荣昌盛、充满生机和活力的社会主义新中国的历史。

“历史终究是历史”,辉煌和耻辱都已流逝而去,但历史的精神和宝贵的经验教训是我们必须深刻理解并铭记于心的。虽然中国近现代史在初中、高中阶段我们也曾学习过,但每次学完都会有不同的认识和感悟,毕竟不同层次的知识结构和生活阅历就我们自身对历史的把握和理解而言是有差别的。通过大学的进一步学习,我也形成了新的思想。

坚持“解放思想、实事求是、与时俱进”,“保持党的先进性”。从鸦片战争起,中国开始慢下了发展的步子,在世界的地位也一蹶不振。虽然当时也是疆域辽阔,人才济济,但清政府的统治模式已被历史的车轮所赶超,思想守旧的清政府统治阶级还以“量中华之物力”而沾沾自喜,“今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝”,终于“起视四境,而‘豺狼’又至矣”。中国从成立以来,也遇到过挫折,走了许多弯路,但勤劳、勇敢的中国人民不断努力地开辟、前进,在党中央的领导下,人民生活水平不断提高,综合国力不断增强。

正如诗人朱熹说:“问渠那得清如许,为有源头活水来”,所以在现代化建设中,我们要用先进的思想理论武装自己,要高瞻远瞩、未雨绸缪,要站在巨人的肩膀上,坚持理论联系实际,大胆试验,开拓创新,创造性地开展工作,不断研究新情况,总结新经验,解决新问题,在实践中丰富和发展马克思主义,推进马克思主义中国化。

国共产党在全民族抗战中起了中流砥柱的作用,但全国各族人民的大团结才是中国人民战胜一切艰难困苦、实现奋斗目标的力量源泉。可以说没有中华民族广泛的统一战线,没有人民的力量,就没有抗日战争的胜利。人民解放战争也是如此,中国共产党选择了人民并依靠人民的力量战胜了依靠美国、军队却抛弃人民的国民党,最终建立了新中国。

因此无论何时何地,尤其是在社会主义现代化建中,做什么事情都必须坚持群众观点,走群众路线,坚持发展为了群众,发展依靠群众,发展成果有人民共享。因为人民群众是时间的主体,是历史的创造者,不仅是物质财富和精神财富的创造者,还是社会变革和历史发展的决定力量。

坚持“读史,学史,明史,用史”的原则。毛主席说过,“历史的经验值得注意”。他还多次发出过“学一点历史”的号召。邓小平同志说:我是一个中国人,懂得外国侵略中国的历史。“要懂得些中国历史,这是中国发展的一个精神动力”。所以作为大学生,不仅要认真学习历史,还必须紧密结合中国近现代史的历史实际,通过对有关历史进程、事件和人物的分析,提高运用科学的历史观和方法论分析和评价历史问题、辨别历史是非和今后社会发展方向的能力。

纵观人类历史发展进程,每一代人都肩负着独特的历史使命。21世纪是一个充满机遇和希望,充满风险和挑战的世纪,是一个决定中国未来前途和命运的关键性世纪。青年是国家的未来,事业的希望,“青年兴则国兴,青年强则国强”。改革开放的深入发展,信息革命的飞速前行,经济政治的竞争较量,思想文化的交流碰撞,使当代青年的视野更加宽阔,信息更加丰富,思想更加解放,面对的问题和矛盾更加复杂,承担的社会责任也更加重大。

因此当代大学生“务必继续地保持谦虚谨慎、不骄不躁的学风,务必继续地。

保持艰苦奋斗的作风”,珍惜来之不易的学习机会,出色地完成学习任务,高效地掌握最先进的科学文化知识和建设社会主义的实际本领,认清世情国情,明确自身的历史使命。走出校门、步入社会以后,深入群众,投身实践,与工农相结合,与实践相结合,自觉到祖国和人民最需要的地方去,在各自所承担的工作中和岗位上刻苦锤炼、顽强拼搏,为国家的繁荣和人民的富裕贡献自己的力量。

最热近现代史心得体会范文(20篇)篇八

习近平总书记指出,学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业推向前进的必修课。是否珍惜党的历史,善不善于从中汲取智慧和力量,是衡量各级党员干部政治上成熟与否的一个重要标志。济源早在1924年就有中国共产党的活动,1927年建立了党组织。历经各个时期,党团结带领广大愚公儿女用忠诚和热血谱写了内蕴丰厚的地方党史教科书。学习党史,重在传承。我们要在学习党的历史中传承革命前辈铸就的优良作风和光荣传统,奋发有为,砥砺前行。

一、学习党史,像革命前辈那样坚定理想信念。

理想信念就是一种强健的精神、一种博大的情怀和开阔的境界、一种排除万难勇往直前的昂扬斗志。“对马克思主义的信仰,是中国革命胜利的一种精神动力”。在长征途中,工农红军没有正常补给,靠挖野菜、吃树皮走完了两万五千里的壮丽历程,开创了中国革命的新局面。若没有执着的精神、超常的毅力和天将降大任的激情,轰轰烈烈的壮举就无从谈起。在硝烟弥漫的战争岁月里,济源人民舍生忘死、前仆后继,有12300多名优秀子弟踊跃参军,有1800多名将士为革命献出了宝贵的生命。革命前辈们面对流血牺牲,正气凛然、义无反顾;面对严刑拷打,坚贞不屈、铁心向党;面对利益得失,坦荡无私、顾全大局。他们用革命理想高于天的豪迈气魄,生动诠释了为国为民不惜牺牲生命的高尚思想品格和崇高共产主义信仰。

学习感悟党的历史,就会发现,真正的光荣和高尚,最终还是属于那些为人民的事业而忘我奋斗、无私奉献的人。人无精神不立,国无精神不强。我们要像革命前辈那样,坚定建设有中国特色的社会主义、为最终实现共产主义而奋斗的理想信念,坚守共产党人的精神追求,恪守对马克思主义信仰的坚定和执着。我们要勤于学习,用马克思主义中国化的理论成果武装思想,自觉树立马克思主义的观点、实践的观点和为人民服务的观点;我们要联系实际,用党的意识和党员意识坚持党性锻炼,经得住各种艰难险阻的锻炼和考验;我们要立足本职,用德才俱佳的现实表现,发挥先锋模范作用。

二、学习党史,像革命前辈那样强化公仆意识。

公仆意识是共产党员的优秀品质。共产党自成立之日起,就把全心全意为人民服务作为根本宗旨,强调党的干部是人民的公仆。对于党群关系,毛泽东同志曾经有过一个很形象的比喻:“党群关系好比鱼水关系。如果党群关系搞不好,社会主义制度就不可能建成;社会主义制度建成了,也不可能巩固。”战争年代,中国共产党人之所以由小到大、由弱到强,最后取得革命的胜利,就是绝大多数的共产党人把人民的安危、人民的冷暖和人民的利益都放在了首位,这种境界体现了极高的政治使命感和对党的事业的忠诚。在和平建设年代,焦裕禄、任长霞、吴金印等一大批优秀共产党员的代表,“心中想着群众,唯独没有他自己”,扑下身子,全心全意地为人民服务,得到了群众的拥护,树立了一座座共产党人的精神丰碑。

能不能做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋是是否具有公仆意识的试金石。我们要树立无私奉献的价值观念,牢记立党为公、执政为民,时刻把群众的冷暖放在心头,认真思考和解决与群众切身利益相关的问题。要常怀为民之心,真正为群众利益着想,真正为群众排忧解难,急群众之所急,想群众之所想,解决群众之所需。在我们所有的情感中,要把对人民群众的感情放在最高位置,打牢心系群众这个结,迸发出为人民服务的强大力量。

三、学习党史,像革命前辈那样提升履职能力。

习近平总书记在河北考察时指出:“当年党中央离开西柏坡时,毛泽东同志说是‘进京赶考’。七十年过去了,我们取得了巨大进步,中国人民站起来了,富起来了,但我们面临的挑战和问题依然严峻复杂,应该说,党面临的‘赶考’远未结束。”毛泽东同志在新中国诞生前夕提出的“进京赶考”的命题,是一个关于提升执政能力和执政本领的课题。习近平总书记“党面临的‘赶考’远未结束”的论断,意味深长。在革命战争年代,济源的革命先辈凭着融入血脉的愚公移山精神,百折不挠,愈挫愈奋,为我们履职尽责树立了鲜活的榜样。无论他们的生活条件多么恶劣,无论自身伤势有多严重,无论被捕中受到什么样的折磨,无论是否失去党组织的联系,他们都能克服种种困难,依然顽强斗争;无论在革命的高潮还是在革命的低潮时期,他们都矢志不渝,坚韧不拔,一往无前。

以借鉴之心学习党的历史,可以提升我们的战略思维能力、分析和解决重大理论与实际问题的能力、驾驭复杂局面的能力。我们要善于学习借鉴历史经验,善于跳出济源看济源,从而把握发展大势、找准发展规律,以全新的精神开创工作新局面。我们要奋勇争先,加快发展,以百折不挠、愈挫愈奋的精神状态,紧紧围绕“率先建成中原经济区三化协调四化同步发展先行区和率先全面建成小康社会”这个总目标,以超前的工作思路和一流的工作业绩,创造出更多的“济源经验”、“济源模式”、“济源现象”。我们要毫不懈怠,树立“赶考”意识,面对人民的期盼和群众的要求,自觉拉高标杆、提升标准,主动向全省、全国的先进水平看齐,逢先必争、逢优必创,向人民交出一份满意的答卷。

四、学习党史,像革命前辈那样保持艰苦奋斗。

在中国革命、建设和改革的伟大历程中,不同历史时期形成的井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、“两弹一星”精神、铁人精神、抗洪精神、抗震救灾精神、载人航天精神等都是党领导人民艰苦奋斗的集中体现和生动写照,是宝贵的精神财富,是一代又一代共产党人战胜艰难困苦、夺取胜利的强大动力。千千万万的革命先辈,都是艰苦奋斗的光辉典范。美国记者斯诺就曾把延安时期毛泽东、朱德、周恩来等党和军队领导人身上体现出来的艰苦奋斗精神,形象地比喻为“东方魔力”和“兴国之光”。著名爱国华侨陈嘉庚,当年从重庆国统区来到延安,他从毛泽东等领导人粗茶淡饭的生活细节和延安军民自力更生、艰苦奋斗的精神中,看到中国的希望。济源人民素有艰苦奋斗的光荣传统。上世纪50年代,在党的领导下,济源人民克服难以想象的困难,广泛开展了“百库、千井、万窖、十万(亩)梯田、十万(亩)林”的蟒河流域综合治理工程,受到了中共中央书记处书记谭震林和国家水土保持委员会的高度赞誉;上世纪六七十年代,建成了举世瞩目的引沁济蟒工程,组织了王屋山、天坛山和鳌背山三座高山水库及配套渠系建设。进入新世纪以来,发扬艰苦奋斗精神,济源人民昂首阔步,不断谱写新的华章。

当前,加快发展是我们的根本任务,扫除奢靡之风、提振艰苦奋斗之气尤为必要、紧迫。对照革命前辈的功绩,我们要牢记“两个务必”,更应没有排场可讲,没有阔气可比,没有奢华可享。我们必须倍加坚持勤俭节约、昂扬向上、奋发进取,倍加保持艰苦奋斗、长期奋斗、不懈奋斗,通过为群众办实事、让干部受教育、狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气,形成党群齐心除奢靡、凝神聚力促发展的良好政治环境,把率先全面建成小康社会的奋斗目标变为美好的现实。

五、学习党史,像革命前辈那样勇于担当重任。

敢于担责,是共产党人最鲜明的特质。从党成立的那天起,共产党人就义无反顾地把抵御列强欺凌、解放劳苦大众、复兴中华民族的重担扛在了肩上。他们胸怀“以天下为己任”的拳拳赤子之心,把个人的前途命运与国家民族的前途命运紧密联系在一起,为祖国和人民奉献自己的智慧、力量,甚至生命。在济源党的历史中,也不乏勇于担当的事例:党继新慷慨就义,薛子中血染玄台,三百壮士战济城……他们用气吞山河的英雄气概谱写了惊天地、泣鬼神的壮丽史诗。他们一个个那么年轻,有的本过着优裕的生活,却毫不吝惜自己的生命,为什么?人最宝贵的是生命,为国家民族兴旺,为天下苍生造福,生命亦可抛弃,这样的担当精神,是共产党人攻坚克难的法宝,也是赢得群众依赖和支持的基石。

实现“率先建成中原经济区三化协调四化同步发展先行区和率先全面建成小康社会”总目标,需要我们继承和发扬革命前辈不惧牺牲、勇于担当的崇高精神。我们要勇挑重担,切实担起岗位职责,面对发展中土地、环境、能耗、劳动力、人才、资金、体制机制等诸多瓶颈制约,主动作为,敢于作为,难题,走出困境。我们要敢于负责,面对复杂形势,面对各种矛盾和困难,要发扬知难而进、迎难而上、锲而不舍、坚韧不拔的拼搏精神,在完成急难险重任务中实现自身价值。我们要善于创新,面对新情况、新问题,要在思想观念、方式方法、机制体制上实现创新,特别是面对党的**届**全会全面深化改革的部署,更要敢想敢改,下决心破除禁锢我们思维、束缚我们手脚、制约我们发展的陈旧观念,以新的思维、新的理念、新的视野谋划和推动各项改革工作。

最热近现代史心得体会范文(20篇)篇九

不能仅仅停留在略知一二,一定得了解的多、了解的广,了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程、了解中国近代以来的斗争史、了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就,弄清楚我们从哪里来、往哪里去,弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的,做到知史爱党、知史爱国,做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志。通过近一段时间的,我主要有以下几点体会:深入学习党史、新中国史,坚定理想信念。习近平总书记指出,理想信念是中国共产党人的政治灵魂,没有理想信念,理想信念不坚定,就会得“软骨病”。今天,我们要从革命先烈的执着信仰和追求中汲取精神动力,始终保持坚定的理想信念和坚强的革命意志,自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者,在任何时候任何情况下理想信念不动摇、革命意志不涣散、奋斗精神不懈怠。历史经验,正确地把握历史规律,清醒地认识中国国情,在深入把握中国特色社会主义的科学性和真理性的基础上坚定“四个自信”。

深入学习党史、新中国史,恪守为民情怀。习近平总书记告诫全党“始终要把人民放在心中最高的位置,始终全心全意为人民服务,始终为人民利益和幸福而努力工作”。为了初心使命砥砺奋斗,我们党始终同人民想在一起、干在一起,从而得到人民群众的衷心拥护,使具有500年历史的社会主义主张在世界上人口最多的国家成功开辟出正确道路,使具有70年历史的新中国建设取得举世瞩目的伟大成就。只有不忘初心、牢记使命,与人民心连心,才能广泛得到人民的信任;只有把人民放在心中最高位置,永远与人民同呼吸、共命运,我们党才能永葆生机活力,中国特色社会主义道路才会越走越宽广。

的重要内容,在认识和把握历史发展规律过程中明晰党和国家事业未来的发展方向,更好地守初心、担使命,并从中汲取走好新时代长征路的智慧和力量。,在学习中忆苦思甜,进一步深刻认识党的执政使命和根本宗旨,进一步深刻认识一代人有一代人的担当的本质内涵,进一步深刻认识我们党靠忠诚经受考验、靠忠诚战胜困难、靠忠诚发展壮大。广大党员更要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终在思想上政治上行动上同以习近平总书记为核心的党中央保持高度一致。

最热近现代史心得体会范文(20篇)篇十

通过对双减政策的深度学习,我深深领悟到“双减”大大减轻了家长和学生的负担,在此背景下,也要求我们不断提高自己的教育教学质量,减轻家长对孩子将来升学的心里焦虑。在教育教学中我们要优化教育理念、优化教学方法、优化课堂模式、优化作业设计等,尽一切可能提升自己的教育教学水平、提高课堂效率,确保“双减”政策有效落实。

1、备好课才能上好课。

课前要对教材进行深入的分析与体悟,理清教学内容思路,做好充分的备课工作。认真备教材、备学生、备教法,课后做好教学后记与教学反思,善于观察与总结,努力提高课堂教学设计能力。

2、提升课堂教与学的质量。

在“双减”要求下,我们要进一步在教学实践中运用教育教学技能,不断反思,调整自己的教学行为,增强自己对课堂的把控能力,灵活运用教育机智解决课堂问题,从而逐渐在教育教学过程中逐渐形成自己的教学风格。

3、终身学习。

要树立终身学习的观念,切实提高自身业务素质,积极向优秀教师学习,阅读书籍,丰富知识结构,增进自己的专业知识,增强理论底蕴。多听课、勤听课、听好课,积极向优秀教师学习,吸取他人的长处,不断提高教学能力,努力使自己的教学质量达到最高水平。

时刻保持保持教育初心,勿忘立德树人教育目标,在实际教学中,我们会遇到各种教学问题,每一种问题都会带给我们不同的成长,只有时刻保持自己的那份初心,才能够真正做到为人师表。

耕耘不问收获,自有一路花香,只要初心不忘,脚下就是远方。

最热近现代史心得体会范文(20篇)篇十一

作为一名学生,通过学习中国近现代史,我深切感受到了中国近现代史给我们带来的伟大变革和巨大冲击,也对我国发展历程中的各个重要阶段有了更加清晰的认识。通过这一学习过程,我不仅更加珍惜今天的美好生活,也对中国的未来发展充满信心。

中国近现代史是一部充满曲折和惨痛的历史。从晚清的闭关锁国和内外交织的鸦片战争,到辛亥革命的爆发和中国共产党的诞生,再到新中国成立后的改革开放,我们国家在这段历史中经历了一系列的重大变革。这些变革既带来了巨大的冲击和动荡,同时也为我们的独立、振兴和富强奠定了坚实的基础。

通过学习中国近现代史,我们可以反思过去一些错误和挫折,也能从历史中汲取经验和教训,以引导我们更好地前行。例如,在新中国成立初期,我们长期处于封闭状态,面对外来的侵略和欺凌,国家几近沦为半殖民地。这一历史教训提醒我们,科学发展观的正确理念和积极的开放政策是国家繁荣发展的重要保障。

中国近现代史的发展也给我们带来了巨大的成就和振奋人心的故事。如今的中国已经成为世界第二大经济体,在科技、军事、体育等多个领域取得了重大进展。这一切都得益于改革开放政策的成功实施,使中国从封闭走向开放,从贫穷走向繁荣。

第四段:中国近现代史的实践与留给我们的思考。

中国近现代史的发展充分证明了一句话:实践是检验真理的唯一标准。改革开放的实践经验告诉我们,只有坚持正确的发展道路,与时俱进,才能把握住变革和发展的机遇。无论是九一八事变、抗日战争、解放战争,还是改革开放,这些历史事件都提醒着我们,实践不仅是推动历史前进的动力,也是铸就伟业的关键。

第五段:对未来的美好展望。

通过学习中国近现代史,我对中国的未来充满信心。作为世界上最大的发展中国家,中国在全球舞台上发挥着越来越重要的作用。无论是“两个一百年”的目标,还是全面建设社会主义现代化国家的战略,这些都是对未来美好展望的具体规划。我相信,在党的正确领导下,中国一定能够持续发展,为人民创造更加美好的明天。

总结:通过学习中国近现代史,我深刻领悟到了中国近现代历史中的伟大变革和巨大冲击,并从中汲取经验教训。中国近现代史的发展给予了我们全新的机遇和挑战,也为我们展示了一个充满希望和信心的未来。作为年轻一代,我们应该继承和发扬中国近现代史的伟大成就,在实践中不断探寻前进的道路,为实现民族振兴和国家富强贡献自己的力量。

最热近现代史心得体会范文(20篇)篇十二

作为一名大学生,经历了高中历史的磨砺,却依旧在进入大学后选择了一门历史课程——近现代史。在这门课程的学习中,我发现了许多有趣的历史现象,也感受到了历史对我们现在生活的影响以及历史对我们未来的警醒。下面我将从五个方面,阐述我的近现代史课程心得体会。

一、历史的重要性。

在近现代史的学习中,我领悟到了历史的重要性。历史是人类社会发展的记录,是人类智慧的结晶,更是我们今天生活的基础。通过历史的学习,我们可以了解不同历史时期的政治、经济、文化、社会等诸多方面变化,从而认识到人类的前进趋势、各种文化发展、不同历史时期的伟大领袖等等。这些知识能够让我们更好地理解当今社会中发生的重要事件,更好地把握世界格局的变化,更好地了解人类社会的繁华发展和残酷经历。

二、历史有待了解与诠释。

随着世界各国的发展,我们生活在了一个充满快节奏、信息呼之欲出的时代。但是,历史却不容易被准确地了解。历史的记录存在着各种不同的来源和意义,需要人们去查证、研究,从不同角度解读、理解。不同的阶级、群体、国家对历史的诠释也各有不同,这使得了解历史变的更加复杂和必要。

近现代史向我们提供了很多启示,由于我们生活在现代社会,那么我们就应该从中寻找教育和启示。在这门课的学习中,我发现世界各国曾经在很多领域进行了重大的历史选择,如政治,经济,文化等等。这些选择直接影响着当今世界和我们个人的生活,这对我们提供了很多思考和启示。比如,战争——战争为世界带来了很多伤痛和牺牲,人类需要从历史经验中得到反思。经济——随着全球化的进程加速推进,我们不得不迎接经济全球化和贸易自由化的冲击。政治——有时政治成为了人类社会的进步发展和阻碍其进步发展的两个重要力量。

四、历史中的人物。

我们学习历史不仅仅是为了对历史事件的整体了解,更是为了深入了解历史中各种出类拔萃的人物。历史上有许多伟人、英雄以及有趣的人物,这些人物都在各种领域做出了重要贡献以及创立了悠久但卓越的故事。了解这些人物不仅能够让我们更好地了解他们的创造性工作,还能让我们从中汲取方法和知识,以启发我们走向更好的未来。

五、思考世界的未来。

现代社会的发展和历史的学习促使我们做出自己的判断,并思考可能的未来。在近现代史的学习中,我们可以看到一些历史事件的轨迹指向了一些即将到来的事件。大众千万不能忽视掉这些事件所提供的警示。通过认真学习历史,我们可以更好地认识到未来的变化可能性,为我们指明方向,激发我们在未来的社会中更好地前进。

总之,学习近现代史让我对历史问题的认知更加全面深入,拓展了我的视野,提高了我的思维水平。通过对历史的认识,尤其是近现代史的学习,我们能够更好地了解人类社会的发展历程,认识到历史的全貌,从而为我们提供更好地决策和行动方案。我们相信,只有全面了解历史,学习历史的经验和教训,才能够塑造更智慧、更稳定和更具有创造性的未来。

最热近现代史心得体会范文(20篇)篇十三

今年是中国共产党成立100周年,在这极具时代政治意义的时刻,习近平总书记再一次向全党发起了学习党史的号召令。公司党委及时响应,精心策划部署相关工作;各支部严格贯彻学习常态化制度化要求,将党史学习作为“三会一课”、组织生活会、主题党日活动等的主要内容,以集中学习、自主学习、交流研讨、现场教育为主要形式,以微信公众号、视频、讲座、红色教育基地为主要载体,扎实推进、步步为营;全体党员积极参与投入教育活动中,先后参与了一系列活动,通过各项扎实具体的举措使教育活动入脑入心,确保学习效果。

学史明理,坚定信心。通过学党史,深刻感悟着党的思想伟力,党的辉煌成就、艰辛历程、历史经验、优良传统,深刻启示着中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。通过系列学习更加坚定了听党话、跟党走,更应该坚持不懈用党的创新理论成果武装头脑、指导实践、推动各项工作;更加增强了“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,在学党史中力行担当,更加坚定自觉地努力奋斗,不断去开创工作新局面。

精神引领,启迪智慧。时代变迁,精神永恒。在“四史”学习中,真切感受到了党的伟大,感悟到了不同时代的革命精神精髓,一条小船,诞生一个大党,“红船精神”同井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、抗美援朝精神和大庆精神、工匠精神、载人航天精神、改革创新精神以及抗震救灾、抗洪抢险、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神等永放光芒,共同构成党在前进道路上战胜各种困难和风险、不断夺取新胜利的强大精神力量和宝贵精神财富,是我们前进道路的精神灯塔、指路明灯。这些革命精神正是中国共产党人理想信念的具体体现和生动写照;这些革命精神历久弥新,对我们今天开展各项工作有着现实启迪意义,在面临困难和问题时还能再寻找什么借口?还有什么困难不能克服,不能战胜呢?!

学史力行,担当作为。习主席指出在党史学习中要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。学史以启智、学史以励行,学史重在力行,贵在力行,坚持知行合一、以知促行,要把理想照进现实,解决实际问题,回应关切,勇于担当,办实事。如今,站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇点上,我们前有波澜壮阔的历史,后有伟大而光明的新征程,更感使命艰巨、责任重大。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”担当精神是中国共产党人与生俱来的优秀品质,担当精神是中国共产党人全心全意为人民服务根本宗旨的诠释,担当精神是中国共产党人积极作为的动力源泉。作为新时代的共产党人,我们定会继承传扬共产党人不畏艰难、勇于担当、甘于奉献、百折不挠的优秀品格,不忘初心、牢记使命,以高度的历史自觉和历史担当,直面挑战,抓紧机遇,乘势而上,接续奋斗,在各自岗位上发挥光和热,践行两个维护和责任担当,用担当本色诠释对党忠诚。学史力行,担当为先。

“以史为镜可以知兴替。”学习党的历史是为了更好地迎接未来、走向未来。事非经过不知难,公司一路走来,从建厂到迁厂,从计划经济到市场经济,从生存到生长,从建起来到富起来和走向强起来,一路走来也是竿路蓝缕,波澜壮阔的一段历史,是人民兵工90年成长历史主线中的一段缩影。现实是历史的延续,站在改革发展历史新时期,就是要把开展好党史学习教育与推动公司高质量发展的工作实际紧密结合起来,与“十四五”时期公司具体战略部署工作新要求结合起来,全程贯通,深度融合,在“学”上务求实效、在“悟”上入脑入心,在“干”上担当作为,把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上,走好新时代的长征路。地处“红船精神”发源地,梦想起航地,要大力弘扬首创、奋斗、奉献的精神,忠实践行公司“八八战略”、奋力打造“重要窗口中最精彩的一角”,始终牢记“红船启航”的初心,以“历史担当”激励奋发作为,蓄势扬帆再起航,推动公司高质量发展。

最热近现代史心得体会范文(20篇)篇十四

中国近现代史是我国发展历程中的重要部分,也是深入了解中国历史的关键之一。通过学习中国近现代史导言课程,我对中国的发展历程和特点有了更深刻的理解。下面我将从五个方面梳理出本人的心得体会。

首先,中国近现代史导言使我更加清晰地认识到中国是一个拥有悠久历史的文明古国。中国历史源远流长,给人们留下了无数的文化遗产。通过学习,我了解到中国历史并非一帆风顺,而是经历了无数的起伏和变革。我国经历了封建社会的起落,经历了外来民族的侵略和殖民统治,经历了内外交困的挣扎。中国近现代史导言让我更加直观地感受到了这一点,使我对中华文明的辉煌感到更加自豪。

其次,中国近现代史导言让我深刻认识到了中国人民是我国历史长河中最坚强的力量。在近代史的洪流中,中国遭受着诸多困难和压力。但无论在什么时候,中国人民始终保持着自己的意识和精神。从太平天国运动到辛亥革命,从抗日战争到新中国的建立,中国人民在历史的洪流中起伏,却始终没有放弃对民族独立和发展的追求。中国人民的奋斗精神和不屈意志,让我深感他们是我国历史的推动力。

第三,中国近现代史导言让我认识到中国的发展始终与世界发展紧密相连。近代以来,随着科技进步和全球化的推进,国际联系日益紧密。中国作为一个重要的经济和文化大国,对世界的影响力与日俱增。学习近现代史导言,我了解到中国曾遭遇过列强的侵略和割据,也深感到中国人民为实现民族独立和自强不息付出的努力。与此同时,我也看到了中国与世界不同国家的交流互动,共同努力推动实现和平与发展的价值观。

其次,中国近现代史导言让我更加明白复兴中国之路是必须坚定不移的。近年来,中国正在进行着一场全面提高国家实力和综合国力的伟大斗争,目的是实现国家发展的再次崛起。学习中国近现代史,我看到了中国近代以来的屈辱和挣扎,也看到了中华民族伟大的复兴梦想。中国近现代史导言让我更加明白,唯有不忘初心,牢记使命,努力振兴中华民族,才能实现中国梦。

综上所述,通过学习中国近现代史导言这门课程,我对中国的发展历程和特点有了更深刻的理解。我认识到中国是一个拥有悠久历史的文明古国,中国人民是历史长河中最坚强的力量,中国与世界紧密相连,复兴中国之路是必须坚定不移的。中国近现代史导言课程让我更加坚定了自己的信念和责任,愿意为中国的繁荣发展贡献自己的力量。我相信,在全体人民的共同努力下,中华民族的伟大复兴定将实现!

最热近现代史心得体会范文(20篇)篇十五

中国近现代史是一段波澜壮阔的历史长河,在这段历史中,中国经历了从封闭落后到觉醒崛起的巨大变革。学习《中国近现代史导言》这门课程,让我深刻认识到近代中国的曲折困境和历史进程,并从中汲取了许多宝贵的历史教训和体会。

在中国近现代史的历史长河中,第一次鸦片战争标志着中国迎来了近代化的序幕。这场战争揭开了中国近代史这一重要篇章。我深切体会到,鸦片战争之后的中国不得不面对外来侵略和国际政治的复杂局势。这使得中国的政治、经济和外交命运一度处于被动地位,在近代化进程中陷入了相对的落后。同时,这也成为中国人民觉醒的一个契机。历史告诉我们,在国家面临困境时,战争和屈辱的启示迫使人们寻求改革和自我救赎。

在近代中国历史的进程中,戊戌变法被视为孤立的变革尝试。这是中国历史上第一次全面改革的尝试,也是中国近现代化道路上的一个重要节点。然而,这场变革在受到保守势力和西方列强力量的双重夹击下,未能成功推动社会的进步。戊戌变法的失败是中国近代史上一次重要的教训,它提醒我们,要实现真正的改革和现代化,单靠一己之力是远远不够的。改革需要全社会团结一心,吸取先进思想和制度,以追求人民的福祉和国家的强盛。

辛亥革命是中国近现代史的又一重要节点。辛亥革命推翻了满清帝国,宣告了中国近代史的新纪元。这场革命为推翻封建主义、实现国家的独立和人民的解放奠定了基础。辛亥革命告诉我们,革命和民主是社会前进的重要动力。只有通过革命,才能彻底打破旧制度的束缚,为中国人民争取自由和尊严的权益。同时,辛亥革命在国际社会中的影响也不能忽视。它激励了其他亚洲国家为独立和民主而奋斗,体现了中国作为一个大国的国际责任和影响力。

新中国的成立是中国近现代史的重要里程碑。1949年10月1日,中国共产党宣告中华人民共和国的成立,标志着中国人民达到了自己解放的目标。新中国的成立意味着中国人民从此站起来了,担负起了自己国家和民族的重任。我从这段历史中深深感受到,坚持中国特色社会主义道路,坚持党的领导,坚持人民立场,是中国近现代史中最重要的精神支柱。新中国的成立告诉我们,只有走自己的路,才能走得更远。

中国近现代史从始至终都展示了中国人民不畏艰难困苦、积极探索、勇往直前的精神。它给我们留下了宝贵的历史经验和教训,提醒我们珍惜和平、稳定和发展。学习《中国近现代史导言》这门课,让我更加坚定了自己作为一名中国人的责任感和使命感。我将继续努力学习近现代史,为实现中国梦、国家富强和人民幸福不懈努力。中国近现代史的故事永远在我们心中,激励着我们为中华民族伟大复兴贡献自己的力量。

最热近现代史心得体会范文(20篇)篇十六

中国近现代史是一个承载着无数煎熬、挣扎与奋斗的历史阶段,是中国人民共同努力的结果,也是我们宝贵的精神财富。通过学习《中国近现代史导言》,我深刻感受到了这段历史给中国带来的深远影响,同时也对中国人民的坚韧、智慧与奉献精神深感钦佩。本文将从五个方面来谈谈我对中国近现代史导言的心得体会。

首先,中国近现代史是一个充满磨难和血泪的历史。自康梁时期开始,中国便屡遭外国侵略和内外交困之苦。鸦片战争、甲午战争以及一系列不平等条约的签订,给中国人民带来了巨大的损失和屈辱。同时,内外交困的局面更是导致了一系列的农民起义、战乱和动荡。这些浩劫让中国的历史进程付出了巨大的代价,同时也使得中国人民对于和平与独立的渴求更加强烈。

其次,中国近现代史也是一个思想启蒙与文化复兴的历史。新文化运动、五四运动等一系列的思潮和改革,让中国人民如同迷雾散去,看到了前所未有的希望与尊严。这些思潮带来的启蒙思想和民主主义的种子不仅丰富了中国人民的精神生活,也为中国近现代的进步奠定了基础。思想的解放让中国人民明白,只有先进思想的指引,才能够走出困境。

再次,中国近现代史也是中国人民团结奋斗的历史。从百年屈辱到新中国的诞生,中国人民进行了无数次的抗争和牺牲。逐渐崛起的共产党带领中国人民走上了以人民为中心的正轨,中国人民在共产党的带领下,开始了自己选择自己命运的新时代。全国各族人民用鲜血和牺牲,换来了中国的独立、自由与尊严。中国革命的精神激励着一代又一代中国人,为中华民族的复兴而不懈努力。

最后,中国近现代史也是一个不断发展与改革的历史。改革开放政策的实施,开启了中国经济腾飞的新纪元。中国逐渐摆脱了较为封闭和贫困的状态,成为了世界第二大经济体。中国的崛起不仅给中国人民带来了实实在在的物质和精神上的福祉,也为世界和平与发展做出了巨大贡献。同时,中国的崛起也引发了一系列全球性的问题和挑战,中国人民也正面对这些问题进行着探索和努力。

总的来说,通过学习《中国近现代史导言》,我深深感受到了这段历史对于中国人民的意义和影响。这是一个充满磨难和血泪的历史,同时也是一个思想启蒙与文化复兴的历史。中国人民的团结奋斗和中国的改革发展,让我对中国人民的坚韧、智慧和奉献精神深感钦佩。我相信,只要我们继续坚持中国特色社会主义道路,中国人民的梦想定能腾飞,在世界的历史舞台上展现出更加辉煌的光芒。

最热近现代史心得体会范文(20篇)篇十七

近现代史是一门重要的学科,它将我们带回到近代历史的起点,包括近300年的重大事件和进程,使我们更好地了解现代社会的形成和发展。近现代史课程的目的是让我们了解世界历史中重要的时期和事件。它帮助我们更好地了解历史背景、个人行动、政治、经济和社会事件如何相互作用,使我们能够更好地应对当今的社会和政治情况。

近现代史课程对我们的成长和自我提升有非常大的帮助。通过学习近现代史,我们可以拓宽我们的视野,了解不同群体的文化差异,从中汲取增长的经验和知识。我们可以透过研究那些留下自己脚印的人物和历史事件来了解人类不同阶段的演变过程。通过这些知识与经验,我们可以更好地思考自己的行为,以及如何扮演更好的社会角色。

近现代史课程并非单一的学习主题,其内容丰富多样,给我们带来了许多新颖的知识和信息。不同的教师有不同的方式和方法来教授这个课程,例如演讲、讲座、小组讨论和使用多媒体技术等。老师可以通过这些技术向我们展示历史事件和人物。这些技术使学生更容易理解课程内容,也更容易归纳和理解历史事件的背景、原因和结果。

近现代史课程重要性不仅体现在学生的成长上,还对社会的发展有着重要的影响。社会的发展受到了历史事件和发展路径的影响,人类对前人的实践和想法作出了基础性的路线调整和价值选择。在这个过程中,历史学科所发掘的事件和信息有助于更好地了解当代世界和政治局势,为未来的发展提供奠基之基。

总之,近现代史课程不仅让我们了解历史背景、个人行为、政治、经济和社会事件等方面的知识,也有助于我们提高历史思维,增进个人的社交及人际交往技巧。它关注的不是单纯的学习知识,还将我们带回到历史源头,让我们更深入地了解人类文化和思想。最后,对于我们的未来发展和成长而言,需要深刻领悟近现代史课程中所包含的深刻含义和启示。

最热近现代史心得体会范文(20篇)篇十八

近代史和现代史可以以1949年中华人民共和国的成立为界。从1840年鸦片战争爆发到1949年中华人民共和国成立前夕的历史,是中国的近代史;1949年中华人民共和国成立以来的历史,是中国的现代史。

通过对中国近现代史的学习,我认识了近现代中国社会发展和革命、建设、改革的历史进程及其内在的规律性,还了解了国史、国情,深刻的领会到历史和人民是怎样选择了马克思主义,选择了中国共产党,选择了社会主义道路,选择了改革开放。

最热近现代史心得体会范文(20篇)篇十九

强调,要“协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党,推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶。”将从严治党纳入“四个全面”战略目标,彰显了从严治党的新高度。深入贯彻习讲话精神,严格落实“党要管党、从严治党”要求,对于我们进一步认识新常态、适应新常态、引领新常态,敢于担当,勇于实践,具有重要的指导意义。通过认真学习和深刻领会,就民政基层党组织如何严格落实“从严治党”要求,全面履行加强党建工作的主体责任,谈以下几点肤浅体会。

一、把握“从严治党”内涵。

“治国必先治党,治党务必从严”。将“全面从严治党”纳入治国理政战略部署,体现了党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,体现了执政党自身建设步入新常态。“全面从严治党”之“全面”表达的是内容,它涵盖了党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉和制度建设各个领域,不仅继承和发展了我们党几代中央领导集体关于加强党的建设的基本内容,而且使之更加具有针对性和实效性。在思想建设方面,更加突出解决理想信念问题;在组织建设方面,更加注重培养和选拔好干部问题;在作风建设方面,通过制定“八项规定”、开展党的群众路线教育实践活动、整治“四风”、“三严三实”等一系列举措都体现了“踏石留印、抓铁有痕”的精神风貌。“全面从严治党”之“从严”提出的是要求,必须全覆盖、无死角,实现常态化、制度化,它不仅是对党的建设长期性、复杂性和艰巨性的回应,而且也体现了将“严”字始终贯穿党建工作各个环节的基本经验。我们党面临着新时期的“四个考验”、“四重危险”,肩负着实现中华民族伟大复兴中国梦的神圣使命,必须时刻保持“打铁还需自身硬”的清醒认识,在“党要管党”中不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,在“从严治党”中实现干部清正、政府清廉、政治清明。

二、突出“主体责任”关键。

坚持“全面从严治党”,要求民政各基层党组织必须始终把“管党”、“治党”放在党建工作的核心地位,抓住这个“牛鼻子”,切实担当起来,严格落实好“主体责任”。其中最基本的、也是最为关键的是要抓好“二个环节”。一是从严加强基层党组织班子自身建设。民政局机关党委和党支部在机关党的组织体系中处于非常重要位置,既是机关党组织的有机组成部分,也是落实上级党组织决策部署的“最终执行者”,是实现党建工作在民政机关全覆盖的关键环节。因此,重点是要突出抓好自觉执行民主集中制和请示报告制度,严格组织生活制度落实,严肃党内政治生活,严守党的纪律和政治规矩,把基层党组织建设成为坚强的“堡垒”,发挥政治核心作用。二是要从严加强党员队伍教育管理。“队伍建设”是机关党建根本任务之一,也是开展党建工作的“着力点”和“落脚点”,重点是要抓好党员队伍的教育管理,切实解决思想上理想信念动摇、党员身份意识和宗旨意识弱化;管理中失之于宽、失之于软等问题。各基层党组织要紧密联系实际,制定具体工作措施,形成实在和坚强的工作支撑。坚持聚焦中心任务,推进民政体制机制改革,重视反腐败体制机制创新和制度保障。注重教育管理为先,认真开展学党章、学党史、理想信念宗旨教育、党风廉政教育和党纪党规教育,切实落实理论学习、主题教育、党课教育和党员培训等工作内容,严明党的各项纪律,坚决克服组织涣散、纪律松弛现象,确保受教育人员全覆盖,管理对象不遗漏;深入贯彻落实中央八项规定精神,强化执纪监督,同心协力和坚持不懈纠正“四风”;提高履职能力,加大对违纪违法党员惩治力度,坚决做到有错必究、有责必问。

三、明确“责任主体”对象。

“主体责任”是一个横向到边、纵向到底的责任体系,从横向来看,包括各级党组织班子的集体责任、党组织书记的第一责任和党组织班子成员的领导责任。从纵向上看,是下级党组织对上级党组织负责,必须一级抓一级、层层抓落实,层层传导力度和传递压力。这也就明确告诉我们,从民政系统来说,严格落实“从严治党”的责任主体对象含盖了党组(党委)、机关党委和党支部等所有的各级党组织。党组(党委)是领导主体,负有加强统一领导、严密组织实施和强化监督检查的职责;机关党委和各党支部是工作主体,负有宣传发动、贯彻执行和监督检查的职责。

四、发挥“三个作用”

一是高度重视发挥基层党组织书记的领导作用。各基层党组织书记是落实“从严治党”的“第一责任人”,必须牢固树立“不抓党建是失职、抓不好党建是渎职”理念,坚守责任担当,坚持亲自抓、负总责,做到“抓领导、领导抓,抓具体、具体抓”,种好自己的“责任田”,认真履行“一岗双责”,切实解决“不想抓、不会抓、不敢抓”问题,把党建工作记在心里、扛在肩头、抓在手中,摆在突出位置,纳入议事日程,与民政业务等各项工作同步考虑、同步部署、同步实施、同步考核。通过建立基层党组织书记述职评议机制、开展以“撰写一堂微型党课教案、设计一次主题党日活动方案、召开一次民主生活会、进行一次党员思想分析、组织一次服务群众”为主要内容的“五个一”活动、定期实施工作讲评和通报等形式,变“软任务”为“硬指标”,引导基层党组织书记把心思和精力集中到“一手抓中心、一手抓党建”上来,推动基层党组织书记聚精会神抓党建、认认真真履职责。二是高度重视发挥班子成员的主导作用。班子成员是分管职责范围内的主要负责人,对党建工作负有领导责任。班子成员在研究党建工作时,要主动出主意、想办法,认真负责地参与决策。对分管职责范围内的党建工作情况要经常研究、经常布置、经常检查,定期向党组织报告个人落实和执行决议的情况,做到守土有责,对党组织负责。三是高度重视发挥班子成员的表率作用。班子成员要带头落实上级和本级党组织关于党建工作的整体部署,带头廉洁自律,带头遵守和维护党的纪律,带头说明白话、办明白事、做明白人,既要以身作则、率先垂范,主动遵守党纪党规,又要坚持原则、敢抓敢管,切实担负起本单位(本部门)严格执行党的纪律和规矩的领导责任,使党的纪律真正成为带电的“高压线”。

五、抓住“三个重点”

一是狠抓作风建设。要巩固党的群众路线教育实践活动成果,始终保持民政工作与人民群众的密切联系,把改进民政作风作为永恒课题,以扎实开展“作风效能建设突破年”活动为载体,坚持从细节入手,细微处着眼,做到经常抓、深入抓、持久抓,通过求真务实、扶正祛邪、弘扬正义、彰显公信,努力以优良的民政工作作风和出色的民政工作业绩推动和促进社会风气的根本好转。进一步健全主动接受人民群众监督和主动接受社会公众监督的制度,建立对社会舆情的收集、预警、核查、回应机制,将民政工作的各项权力运行置于社会的广泛监督之下,紧紧依靠人民群众和社会各界的力量来推进民政作风建设,确保实现“以人为本,为民解困,为民服务”目标。

二是狠抓纪律建设。严明的纪律是党的生命线,守纪律、讲规矩是确保民政部门正确政治方向的必然要求。各基层党组织要重视引导党员始终把遵守党章,严守政治纪律和政治规矩摆在第一位,保持政治定力,自觉践行“五个必须、五个决不允许”要求,全面落实“四个服从”,做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏,时刻做政治上的“明白人”、“清醒人”、“带头人”,重点防止“上有政策、下有对策”、“有令不行、有禁不止”等各种“中梗阻”、“肠梗阻”行为,确保“五个严禁”、“十个不准”等纪律要求落地生根、政令畅通、取得实效。

三是狠抓责任追究。要清醒认识党风廉政建设和反腐败工作形势依然严峻复杂,任重道远。要深化细化“五张清单”内容,进一步明确党组班子成员、部门主要负责人履行“一岗双责”责任的具体内容,逐级签订党风廉政建设责任书,一级对一级负责,层层传导压力,逐级抓好落实,强化落实“主体责任”的执行力。对因履责不得力、不到位而导致出现问题的,必须实行责任倒查机制,严肃追究责任。

最热近现代史心得体会范文(20篇)篇二十

作为一名历史专业本科生,在大学期间,我学习过许多的历史课程,其中也包括了近现代史课程。近现代史是一门历史学科中的重要分支,它关注的是从18世纪末到现代的时期之内所发生的事件以及对社会、政治、经济领域所产生的影响。今天,我将分享我的学习体验和心得体会,以此表达我对于这门学科的认识和理解。

第一段:我的学习历程。

在我的学习历程中,近现代史课程几乎是我一个学期的必修课程。课程内容包含了从近现代世界历史的起源、近现代世界史的基本概念,近代世界主要国家的政治、经济、文化及社会等方面。我还学习了许多世界历史上的知名事件,如“法国大革命”,“工业革命”,“第二次世界大战”等等。同时,课程内容也让我深入了解了不同国家、不同文化、不同历史背景下的人类社会的发展路径,从而获得对于世界历史发展的整体认识。

第二段:我的学习方法。

在学习这门课程时,我采用了多种方法。首先,我常常去阅读教材中的内容,了解世界历史的整体发展轨迹。其次,我也会利用网络资源,去查找学术的论文或其他相关的文献,以扩展知识面和加深了解。此外,为了加深对历史事件的理解和记忆,我还经常使用“思维导图”等工具进行总结和整理。通过这些方法的应用,我在这门学科中也逐渐具备了更加深入的认识和理解。

近现代史不仅仅是对历史事件的记忆和了解,更是一种对社会发展规律的思考和理解。通过对近现代史的研究,我们不仅能够了解过去,更能够看清现在和未来,认清社会的变革和发展。比如,我们可以通过研究工业革命的历史,了解到工业化对于社会和经济的影响,从而更好地认识到现代化的重要性和必要性。这也是学习近现代史的一个重要意义。

在学习近现代史的过程中,我对于世界历史有了更全面和深入的了解。同时,它也给了我更多的思考和思维的启发,让我更加深刻地意识到社会的变革和发展。这对于我以后的人生规划和社会实践都有着重要的影响。另外,近现代史还是国家和政治层面考研的重要知识点,我的学习也为我的未来发展打下了更好的基础。

第五段:总结。

综合以上的学习历程和感悟,近现代史的学习让我了解到历史的全貌,深刻认识到社会的变迁和发展。它还启发了我的思维和思考方式,对我未来的发展和人生规划有着深远的影响。因此,我相信,通过学习近现代史,我们可以更好地认识世界的变化和未来,更好地为自己的未来发展做好准备和规划。

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