调查研究感悟心得大全（18篇）

心得体会反映了一个人对生活、工作、学习等方面的思考和领悟。以下是一些关于心得体会的优秀范文，供大家参考和学习。

调查研究感悟心得大全（18篇）篇一

岗位调查研究是一项对某个岗位进行全面了解和深入研究的工作。通过该项研究，能够帮助员工更好地发挥自己的优势、改善工作环境、提高工作效率。在我参与岗位调查研究的过程中，我认识到了它的重要性，并且获得了一些宝贵的心得体会。本文将从岗位调查的目的、方法、结果、影响和反思五个方面，对自己的岗位调查研究心得进行总结和分享。

首先，岗位调查的目的是为了了解和分析某个特定岗位的各项工作要求和特点。通过调查员工的工作内容、职责和技能要求，可以更好地制定岗位招聘要求、培训计划和绩效考核标准。在我的岗位调查研究中，我发现员工对于自己岗位的具体要求并不清楚，有些工作内容被其他岗位的工作内容混淆了。因此，我专门进行了一次会议来详细介绍岗位职责和技能要求，并将其写入团队手册中。通过岗位调查研究，我可以更加明确地了解到工作的关键要素，从而更好地规划和分配工作任务。

其次，岗位调查的方法多种多样，可根据具体情况选择合适的调查方式。在我的调查过程中，我运用了问卷调查、面谈和观察等方法。问卷调查是一种量化的调查方法，能够较为客观地获取员工对于工作内容和工作环境的意见和建议。面谈是一种定性的调查方法，能够更好地了解员工的真实感受和需求。观察是我与员工共事的过程中逐渐积累起来的，通过观察员工的工作状态和表现，我可以对他们的个人能力和团队合作能力进行评估。通过多种多样的调查方法，我能够全面地了解到员工的工作情况和需求，为改善工作环境和提高工作效率提供了参考依据。

然后，岗位调查的结果需要被认真分析和研究。在我的岗位调查过程中，我将问卷调查的结果进行了统计和分析，总结出员工对于工作环境、工作任务和团队合作等问题的主要反馈和建议。通过分析结果，我发现有关工作环境的问题是员工最关注的，他们普遍认为工作环境导致了工作效率的下降。因此，我采取了一系列措施，如增加工作场地的舒适度、改进工作流程和强化团队合作，以改善员工的工作环境和提高工作效率。

接着，岗位调查的结果会对员工和组织产生重要的影响。对于员工而言，调查结果能够帮助他们更好地了解和适应岗位的要求，提高自己的专业能力和岗位素质。对于组织而言，调查结果能够为组织管理和人力资源管理提供科学依据，从而优化岗位设置和人员配置，提高整体工作效率和绩效。在我参与的岗位调查研究中，员工们对于调查结果的反馈非常积极，他们表示工作环境的改善使得工作更加顺利和高效。

最后，我对自己的参与岗位调查研究进行了一些反思。我发现在具体操作中，我对于岗位调查的目的和方法的理解还有待提高，没有事先做好准备和规划。在以后的岗位调查研究中，我会更加明确自己的目标和任务，合理安排时间和资源，提高研究的质量和深度。同时，我也意识到岗位调查研究是一个耗费精力和时间的过程，需要与员工进行充分的沟通和协调，才能取得令人满意的研究结果。

综上所述，岗位调查研究是一项重要的工作，它能够帮助员工更好地了解和适应自己的岗位，并为组织提供科学依据，提高整体工作效率和绩效。在我的岗位调查研究中，我通过明确目的、选择方法、分析结果、实施影响和反思经验，获得了宝贵的心得体会。相信通过不断的学习和实践，我能够更好地运用岗位调查研究的方法和技巧，为员工和组织创造更好的工作环境和绩效。

调查研究感悟心得大全（18篇）篇二

中共中央办公厅印发了《关于在全党大兴调查研究的工作方案》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权。党员干部作为基层调研的“主力军”，工作中要时刻做到课前准备“足”、课中作风“实”、课后总结“深”，确保选题有准度、体察有温度、成效有力度，真正修好调查研究这门“必修课”。

课前准备“足”，让调研选题有准度。工欲善其事，必先利其器。做好准备工作是开展调查研究的前提和基础，“仓促应战”必然导致手足无措、一筹莫展。要吃透“上情”，下足“绣花功夫”，通过理论学习中心组、读书班等深刻领悟关于调查研究的重要论述，提高运用科学理论了解和掌握当前研究领域现状的能力，避免出现“盲人骑瞎马，夜半临深池”的窘境，从根本上保证调查研究工作的正确方向。要摸透“下情”，读懂“民生清单”，对老百姓的诉求和期望做到心中“有数”，选题时紧扣群众生产生活的保障问题、经济社会发展的实际问题，反复斟酌调查研究的提纲、内容及路线，争取在事前赢得群众的信任和支持。

课中作风“实”，让调研体察有温度。调研中不仅要身入基层，实地去看、去听、去问，更要心到基层，将心比心、以心换心，才能走好深入基层的“最后一公里”。做融入基层的“乡里人”，不看“盆景”、不走“剧本”，主动放下“官架子”，用沾泥的双脚去贴近实际、贴近生活、贴近群众，问询中把晦涩难懂的“调研术语”转化为简单生动的“乡音俚语”，在“拉家常”“结亲戚”中知晓群众所思所盼、快速架起干群“连心桥”。做事不避难“老实人”，调研中对于群众反映强烈、亟待解决的“急难愁盼”问题，要有“逢敌亮剑”的精神，带着问题深查细究、找准症结，从而“对症下药”，让群众切身感受到“件件有着落、事事有回音”的暖心。

课后总结“深”，让调研成效有力度。调研后的梳理汇总是输出优秀调研成果的根本，通过深度思考、辨证分析，推动调研成果愈研愈精。要善于“回头看”，广大党员干部特别是领导干部，务必定期对调研流程全方位进行复盘，逐人逐条逐项“过筛子”，切勿摆“花架子”、搞“假把式”，对其中可能存在敷衍了事、急功近利，甚至脱离实际、脱离群众的情况，以“刮骨疗伤”的勇气不断改进调研方法、提高调研质量。要勇于“向前走”，想写好基层调研的“下半篇文章”，关键在于始终站稳人民立场，既立足当前，又放眼长远，把调查研究的有效做法和成功经验再深入、再转化、再创新，为推动乡村振兴、解决各类矛盾增添一抹“初心红”。

调查研究感悟心得大全（18篇）篇三

深入基层调查研究、解决问题，对领导和机关来说，是一项基本任务;对每个机关干部来说，是一项基本功夫。这个功夫深浅，是衡量一个机关思想水平、工作水平的重要尺度，也是决定工作质量的重要因素。有的机关干部下不去、蹲不住的原因，主要是一些机关干部对下基层的根本目的认识不清，自觉性不强。有的觉得自己职权有限，下去也解决不了什么实际问题，下不下都一样;有的机关干部则认为与基层天天见面，不下去也能把基层的情况说个大概;有的整天忙于机关的业务工作，被事务性工作缠住了手脚;还有的害怕基层条件艰苦，不愿意下去。为了解基层情况,改进机关工作作风,今年4—5月间,我先后分别两次带部分机关综合科室同志深入24个基层分局进行蹲点调研,按照“了解情况到一线，指导督促到一线，解决问题到一线，服务保障到一线”的要求，沉到基层抓基层，深入一线抓落实，做到领导在一线指挥，机关在一线工作，问题在一线解决，经验在一线总结，成绩在一线创造。下面就下基层调研应注意的问题谈几点体会:。

一、组织抓基层调研工作组。

组织机关工作组下基层，是领导和机关了解掌握情况、实施科学决策、解决基层问题的常用方法。作为机关干部，参加下基层工作组，也是个人成长进步的重要途径。通过参加抓基层调研工作组特别是综合性工作组，有利于机关干部跳出业务工作圈子，开阔视野，放宽眼界，从全局、从更高的角度去观察和思考问题，提高认识问题、分析问题、解决问题的能力。许多机关干部反映，每参加一次抓基层调研工作组，思想和工作上都会有新的提高。根据一些机关干部的体会，组织抓基层调研工作组要注意把握以下几个环节。

(一)正确理解和把握下基层的目的、任务，认真做好下去之前的各项准备工作。各级机关按照党组的要求和基层工作的需要，组织抓基层调研工作组。一般来讲，每一次领导和机关下基层都要有比较明确的目的和任务。比如，集中帮抓基层党支部、对重大任务和阶段性工作实施重点指导、指导基层搞好半年或年终工作总结、指导基层做好专项工作，等等。机关干部只有正确领会下基层的目的和任务，开展工作才能有的放矢，事半功倍。因此，下去之前，要认真学习党的路线方针政策和上级关于加强基层建设的有关文件，深刻理解本级党组、领导对工作组的有关指示、要求和意图;及早进入情况，通过一定的途径和渠道，了解所要去的单位的基本情况，根据党组的意图、主要工作任务和所要去的单位的实际，订制下基层调研工作的计划安排，并征求带队领导的意见。在此基础上，要及时通知所去单位，讲清启程时间、车次、人员、主要任务和活动安排，同时准备文件资料、生活用品等。

(二)认真搞好调查研究，切实掌握基层的真实情况。调查展开前，要根据工作任务确定调查纲目，明确主要调查什么问题、采取哪些方法调查、重点解决什么问题等。要做到心中有数，又要防止先入为主、带着框框看问题、带着观点找素材。要注意调查对象的广泛性，既要注重从干部那里了解情况，也要认真听取普通群众的意见，还要听取其直接上级和友邻单位的意见。这样得来的情况才比较全面，否则就容易产生片面性。要注意运用各种调查方法和手段。听汇报、开座谈会，这是最基本的、也是非常必要的，还要善于把听、看、察、考有机地结合起来，真正了解基层在想什么、盼什么、欢迎什么、反对什么，弄清基层建设的现状，找准存在的主要问题。

(三)想基层所想，急基层所急，帮基层所需。帮助基层解决问题，是调研基层工作组的主要任务，也是机关干部义不容辞的职责。新形势给基层带来许多“难唱曲”，千头万绪的工作使基层在落实过程中遇到了许多“挠头事”。这些“难唱曲”、“挠头事”制约了基层建设整体水平的提高。对于基层遇到的“挠头事”，机关干部要善于发现，想方设法帮助解决。对那些由于基层干部经验不足造成的问题，要着眼于强化基层“内功”，注意教方法、传帮带，通过激发内在动力，增强外部压力，提高其工作能力，充分相信和依靠基层解决自身的问题。对基层自身无力克服的实际困难，能帮助解决的要就地解决，不推诿、不扯皮、不拖延。对那些需要从政策上、全局上协调，本级本部门无力解决的，则应做好解释说明，等返回后如实地向上级领导机关或有关部门反映。

(四)搞好研究和汇报，善于总结和提高。工作组下基层除了帮助解决问题外，很重要的是要搞好研究，为党组制定加强基层建设的决策当好参谋，提出切实可行的意见和建议。一般情况下，工作组返回后，党组要听取下基层情况汇报。汇报成功不成功，关键在于研究深入不深入。因此，从下到基层一开始，就要把开展工作与调查研究有机地结合起来，边工作边思考边研究，善于站在队伍建设的全局上，正确地认识和分析基层建设形势，准确地把握存在的问题和矛盾，提出有指导意义的意见和建议。汇报时应当把重点放在提出问题和对策上，既要实事求是地汇报所去单位取得的成绩，又要客观辩证地汇报存在的问题，更要提出能够进入党组决策、推动基层工作的对策和办法。同时，要搞好总结反思，细心琢磨和体会成败得失，珍惜每一次参加抓基层工作组的机会，力求每次都有新的收获，都有新的提高和进步。

二、下基层蹲点。

下基层蹲点是领导和机关了解情况和集中帮助基层单位解决问题采取的一种常用工作方法，在机关工作中具有重要地位和作用，对于转变领导机关作风，增强指导和服务的针对性、有效性，促进各项工作在基层落实，具有重要意义。国家工商总局和省局领导反复强调领导机关要改进作风，深入基层，我们各级机关干部都应当身体力行，认真抓好落实.同时下基层蹲点要注意把握以下几个问题。

(一)慎选蹲点的时机和去向。蹲点首先要选好点。无论是负责组织协调下基层的部门，还是要到基层蹲点的机关干部，都需要合理、慎重地选择蹲点的单位和时机，以收到窥一斑知全豹、抓一点带一片、牵一发动全身的效果,要围绕市局一个时期的中心任务、党组的主要意图和实际工作的需要，本着业务对口、突出重点、适度分布等原则安排确定。一般在基层任务转换、执行重大任务或发生重大转折、工作总结等时机安排。有突出主题的专项蹲点，需要根据蹲点的目的和意图慎重选定：抓先行试点，一般要选在编制比较健全、客观条件比较适中的单位;帮助赶队的要选择问题比较明显、对面上有指导意义的单位;工作研究性的则宜选对反映主题最具有代表性的单位。此外，还要重视到直属和小、散、远等容易被忽视的单位蹲点。

(二)掌握蹲点的基本程序和方法。由于蹲点的任务、时机、单位不同，蹲点抓基层的具体程序和方法也不尽一样。就一般情况来讲，有以下五个环节。

1.熟悉情况。首先，要透彻了解上情。当确定下基层蹲点时，要通过动员部署、翻阅文件和报刊、请教领导和机关有关部门等途径，把握上级精神，了解工作规划、工作重点，领会好党组的意图，熟悉蹲点的任务和要求。其次，要详细掌握下情。要留心了解基层单位的历史概况、建设和发展的现状，特别是班子建设、干部队伍、党员骨干队伍素质，了解其担负的工作任务和总体工作安排，当前任务和进展情况，单位的主要矛盾，亟待解决的困难、实际问题等等。掌握基层真实情况的基本方法可归纳为五个字：一是“听”，听听所在单位本级或上一级的情况介绍，听听友邻单位的反映。二是“谈”，深入到群众中间进行谈心、谈话，可集体座谈，也可个别交谈;广泛听取多方面的看法。三是“看”，通过查看各类登记记录，观察工作、学习等，看基层的精神面貌、单位的工作思路、工作任务完成的标准。四是“干”，与基层实行“五同”，直接参与基层活动，从中感受基层的生活、情感和苦衷。五是“析”，把了解的情况作去粗取精、去伪存真、由表及里的分析，把基层的形势、经验教训分析透。

2.确定方案。在掌握情况的基础上，根据党组的总体意图，从实际出发，研究确定蹲点期间的工作安排及帮助重点。根据需要还可以制订蹲点方案，然后按照方案指导基层，一步一步地抓落实。

3.开好头局。打仗需要慎重初战，蹲点也要从某一方面开好头局。可从自己最拿手的同时又是所在单位弱点的某项工作抓起，这样容易迅速见效，赢得基层信任。如业务部门的同志帮助攻克一两个办案难点，综合部门的同志帮助搞个教育、组织个活动等。

4.重点帮带。蹲点指导和服务基层的内容很多，应根据所在单位的实际需要确定重点，但无论蹲点的时间长短、所在单位基础如何，一般都应当从基层建设的关键环节着手。一是帮助基层理清抓工作、搞建设的思路，帮助基层党支部认清形势，确定工作路数，选好主攻方向和突破口。二是帮助基层搞好班子建设。帮助基层建好支部班子是蹲点的一项最重要的工作。对班子运转不力的，要帮助他们提高素质，增强驾驭能力;对组织不够健全、制度不够落实的，要帮助他们尽快上轨运行;对班子内部有隔阂和矛盾的，要帮助他们搞好谈心交心，消除思想疙瘩和误会。三是帮助基层扬长克短。对蹲点单位的强项和优势，要帮助他们开动脑筋，让强项更强;对缺项或弱项，要同他们一起分析原因，研究改进的措施和办法。四是帮助基层解决难题。对基层遇到的困难和问题，要跟基层一起研究解决的对策。对基层无力解决的，能通过自己做工作的尽力帮助，包括向上级反映请示。五是搞好传帮带。在具体工作中，要一点一滴地帮，一招一式地传，一个题目一个题目地带，言传身教，讲评示范。

调查研究感悟心得大全（18篇）篇四

岗位调查研究是一种重要的工作方式，它能够帮助我们更加全面地了解不同岗位的实际情况，从而为改进和优化岗位提供决策依据。我在最近参与的一项岗位调查研究中，收获颇丰，不仅了解了不同岗位的职责和工作流程，还认识到了自身对于岗位调查研究的重要性。以下是我的心得体会。

第二段：方法与步骤。

岗位调查研究的方法与步骤是至关重要的，它们能够帮助我们有效地进行研究并获得准确的数据。首先，我们需要仔细制定研究目标和问题，明确调查的重点和范围。然后，选择合适的调查方法，如问卷调查、面试或实地观察等。在实施过程中，我们需要确保样本的代表性，以保证数据的可靠性。最后，通过对数据的整理和分析，得出结论并提出相应的建议。

第三段：团队合作。

在一份岗位调查研究中，团队合作起着至关重要的作用。首先，团队成员需要密切配合，共同制定调查计划和分工，并保持有效的沟通和协作。其次，每个人需要尽职尽责地完成自己的工作，确保数据的准确性和完整性。同时，团队成员之间还需要相互协助和互相学习，共同提高调查研究的质量和效果。

第四段：发现与分析。

通过岗位调查研究，我发现不同岗位之间的差异和共同点。不同岗位在职责和工作流程上存在一定的差异，但均要求高度的责任感和承担能力。此外，岗位调查研究还揭示了一些问题和隐患，如资源不足、效率低下等。通过对这些问题的深入分析，我们可以提出针对性的改进建议，以提高工作效率和质量。

第五段：心得和反思。

参与岗位调查研究给我留下了深刻的印象和启发。首先，实践是检验理论的重要手段，在实际工作中进行岗位调查研究可以更好地理解理论知识并加深印象。其次，团队合作是成功完成岗位调查研究的关键，只有充分发挥每个人的优势，才能取得良好的效果。最后，岗位调查研究是一个不断学习和改进的过程，我们需要不断总结经验和教训，不断完善研究方法和步骤。

结语：

岗位调查研究是一项有益的工作方式，它能够帮助我们更好地了解和改进不同岗位的情况。通过这次岗位调查研究，我不仅深入了解了不同岗位的实际情况，还认识到了团队合作和反思的重要性。我相信，只有不断改进和创新，才能更好地适应不断变化的工作环境。

调查研究感悟心得大全（18篇）篇五

教育是一个社会关注的热点话题，它不仅影响着每个人的成长和发展，也关系到整个国家和民族的命运。为了更好的了解和探讨教育的现状和未来，我参加了一场题为“教育调查研究”的讲座，给我留下了深刻印象和启示。

第二段：讲座内容。

讲座由来自国内著名高校的教育专家进行主讲，他们从国内外的教育调查和研究成果出发，从多个角度深入探讨教育的现状、问题和趋势。他们重点介绍了教育调查研究的基本方法和技巧，以及如何运用科学的研究手段来分析和解决教育问题。

通过听讲座，我深刻认识到了教育调查研究的重要性。只有通过调查和研究，我们才能真正了解社会对教育的需求和期望，也才能更好地制定教育政策和实践。同时，讲座也让我意识到，教育调查研究的过程也需要人们应有的独立思考和批判思维能力，不能仅凭主观的想象得出结论。

第四段：启示。

讲座让我认识到，教育调查研究是为了更好地服务于人类社会和教育事业，为了更好地促进教育的发展和创新，而不是单纯的为了研究本身而存在，这就需要我们有理性的思考和深入的实践。

第五段：结论。

总之，听完讲座让我深深地了解到教育调查研究的重要性和意义，并鼓励我积极投身教育研究领域。无论是作为研究者还是实践者，只有注重调查和研究，不断发现和解决存在于教育领域中的问题，才能为教育的现代化和创新发展贡献自己的力量。

调查研究感悟心得大全（18篇）篇六

阳春三月，中共中央办公厅印发了《关于在全党大兴调查研究的工作方案》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。一时间，调查研究成为各地部署工作的高频词汇，各行业、部门纷纷将中心工作和决策与调查研究紧密结合，涌现出一批高质量优秀调研成果，但随着时间的推移，各地在开展调研的过程中，乱象逐渐显露，地点太远“不愿去”、问题太难“不敢提”、跟风调研“忙赶场”现象跃然纸上，既增添基层负担，取得成效也“有待商榷”。

挑地点，随近逐便，得“近利”却失“远望”。只有会当凌绝顶，才能一览众山小。调查研究亦是如此，只有不畏艰难，跋山涉水，才能入深山“虎穴”得“虎子”。然而，部分党员干部在调查研究的过程中，畏惧山高难攀登，路远难涉足，彷徨“林深”不知归路，在调查研究地点选择时，贪图方便，选择就近地点开展，主观认为“远近一个样”“大小差不多”，以点带面开展调查研究工作，殊不知却陷入了“管中窥豹”的桎梏，无法听取“远方”群众呼声、难以广泛收集群众真实愿望、没有真正了解群众疾苦，一叶障目难以看清全局态势，获取的信息“失真”，得到的样本不具代表性，调查研究取得的成效就“有待商榷”。“就近”调查研究，看似节约了时间，取得了“近利”，却是“捡了芝麻丢了西瓜”，失了“远望”。

挑热闹，跟风调研，急“赶场”却无“绸缪”。合理规划调研时间，科学规划调研路线，有的放矢上下求索，才能为问题“精准画像”。随着各地区对调查研究“法宝”的深入应用，一批批成果不断浮现，切实推动工作高质量开展，为人民群众出实招、解难题、得实效，赢得了大量的“点赞”“喝彩”。然而，也催生部分党员干部“跟风”调研，便出现了上午“脑门一热”拍板决定，下午“说走就走”奔赴基层，忘记欲速则不达的道理，前期筹备不足，弄不清楚调研是“为什么”“去哪里”，盲目奔赴一线，哪里“热闹”去哪里，既没坚持问题导向，也毫无问题意识，忙于“赶场”，只能“东跑一趟”“西逛一圈”，得到的问题“表面化”，采集的信息“碎片化”，找不到问题的根源关键，注定只能徒劳无功。

挑问题，拈轻怕重，解“近忧”却忘“初衷”。“坐在办公室碰到的都是问题，深入基层看到的全是办法。”随着深入基层调查研究，除了能获得解决问题的办法，亦会发现新的问题。一场明确项目课题、方式方法和工作要求的调查研究，除了能发现解决当前研究课题的办法外，其他问题必然会“接踵而至”，成为新征程路上的另一群“拦路虎”。在解决发现问题的过程中，有的党员干部选择发扬斗争精神，敢于“亮剑”，涉险滩、破难题，知难而进、迎难而上;而有的党员干部却选择“绕道而行”或者“专挑软柿子捏”，缺乏直面重点、难点、痛点问题的勇气，畏惧发现的问题难解决、难推进，暴露出工作短板和能力不足，对发现的新问题“绕道而行”，虽然暂时的“视而不见”，了却了近忧，但却忘了调查研究的“初衷”，丢了本义。

调查研究无论是在地点、时间的选择，还在对发现问题的直视，都必须坚持有一是一、有二是二，不能挑地点、凑热闹、躲问题，必须坚持问题导向，强化问题意识，以解决“急难愁盼”问题为调研初衷，才能发挥“传家宝”的真正实效。

调查研究感悟心得大全（18篇）篇七

在当前信息化的时代，新媒体的发展势头日益迅猛，人们获取信息的方式也在不断转变。在这样一个发展日新月异的新媒体时代中，我深入学习了新媒体调查研究，并从中获得了一些心得体会。下面就让我以五个方面，分享一下我的收获与感悟。

一、信息筛选的重要性。

随着互联网的普及，我们面临了大量信息的冲击，而其中很多信息的可信度和真实性都有待考量。因此，筛选信息的能力就成为了一项非常重要的技能。在新媒体调查研究中，通过界定研究范围、收集和整理数据，我们可以找到一些有价值的信息。在这个过程中，我们需要不断对信息进行筛选、筛选再筛选，只有通过对信息的认真分析和处理，才能获得我们需要的真正有价值的信息，并取得研究成功的关键。

二、数据采集的注意事项。

在新媒体调查研究中，采集数据是一个十分重要的环节，但是在数据采集过程中也需要注意一些必要的事项。首先，在数据采集之前，我们需要做好充分的准备工作，即清晰的研究目的、认真的问卷制定、合理的样本选择，才能收集到具有代表性的数据；其次，在采集数据的整个过程中，我们需要严格遵守问卷设计的规范，特别是在问卷涉及到一些个人隐私的问题时，在处理数据的时候需要保证每个人的隐私都得到了严格的保密。因此，数据采集的准确性、完整性和保密性，都是我们需要特别重视的地方。

三、统计分析的重要性。

在新媒体调查研究中，统计分析是理解和处理数据的主要手段。通过统计分析，我们可以看到各项数据之间的关系，进一步发现数据之间的规律和趋势，更为准确地得出研究结论。但是，在进行统计分析时，我们也需要严格的规范，比如需要选择合适的分析方法，以及注意结果的可读性、可理解性和可解释性，避免出现歧义或不完整的信息，确保所得出的结论具有较高的可信度。

四、调研报告的书写。

调研报告是研究者交付委托方的重要成果，它的质量直接决定了研究的价值和影响力。因此，在新媒体调查研究中，如何书写一份高质量的调研报告也成为了极其重要的事项。在调研报告的书写过程中，我们需要把握好语言表达的技巧，使得报告精炼、简洁明了。另外，在书写过程中，我们也需要注意报告的逻辑结构，确保报告大纲清晰有序，层次分明，让读者轻松理解研究的主旨和结论，并为后续的研究工作提供科学的参考。

五、实践的意义。

新媒体调查研究是一门理论与实践并重的学科，唯有实践才能让我们更深入地理解研究的重要性和意义，得到更多的经验和启示。通过参与新媒体调查研究实践，我发现自己能够更快地了解最新的社会动态，认识到新媒体对传播效果的巨大影响，进一步提高了我的研究能力。因此，我们应该时刻保持对新媒体调查研究实践的热情，深化研究把握实践思维，在实践中不断提高自己的认识水平和研究能力。

总之，在学习新媒体调查研究时，我深刻认识到其重要性和实用价值，并获得了很多实用的能力和知识。我相信，通过不断的学习和实践，我们一定能够更好地掌握新媒体调查研究的核心技能，并为新媒体发展做出更大的贡献。

调查研究感悟心得大全（18篇）篇八

随着科技的进步和互联网的普及，新媒体已成为我们日常生活和工作中不可分割的一部分。新媒体研究对于我们更好地理解和应对这个时代的变化具有重要意义。在本次新媒体调查研究中，我亲身参与了一个关于社交媒体的调查，深刻认识到了社交媒体的影响力和重要性。在本文中，我将分享一些我的心得体会。

第一段：新媒体的广泛影响。

新媒体已经深入到我们的日常生活中，手机、电脑、平板等电子设备成为了我们最为普遍的媒介。通过这些新媒体设备，我们可以随时随地获取各种信息，进行各种交流。社交媒体作为新媒体的一种形式，在近年来加速发展，如微信、微博、Facebook、Twitter等社交平台已成为人们日常沟通交流、获取资讯、消费体验等重要的工具。

第二段：社交媒体的作用和优点。

社交媒体的特点之一是群众的广泛参与和互动。社交媒体平台提供了丰富的用户内容和多样化的社群形态，可以极大地方便用户的沟通和交流。另外，社交媒体也为品牌建设和推广提供了强有力的平台，而且比传统媒体更加高效和迅速。更重要的，社交媒体可以帮助企业和品牌更好地理解和配合消费者的工作和生活模式，从而提高消费者的忠诚度和满意度。

第三段：社交媒体的问题和挑战。

社交媒体的快速普及和发展，也带来了问题和挑战。有很大量的信息来源，人们可能会陷入信息过载，失去关注焦点或品牌信息。社交媒体也会存在假信息和广告欺诈等问题，会对公平竞争和企业形象产生不良影响。同时，社交媒体的规则和政策会受到不同国家的不同限制，企业需要了解和应对这些限制，避免出现意外情况。

调查研究是了解和掌握社交媒体情况的基础和前提。通过调查研究可以了解品牌和竞争对手社交媒体的营销策略和效果，分析用户的消费行为和需求等。调查研究可以帮助企业更好地制定营销策略，提升客户满意度和购买转化率，进而增强品牌影响力。

第五段：结论和启示。

总的来说，新媒体和社交媒体对于我们的生活和工作带来了很大的便利和机遇，并且也面临不少挑战和问题。了解社交媒体的作用、优点、问题和挑战，并进行相应的调查研究是企业在进行社交媒体营销时必不可少的一部分。对于个人而言，要在社交媒体使用中关注自己的个人隐私和信息安全，避免遭受网络诈骗和信息泄露等风险。最后，我们应当保持积极的心态，关注资源和机会的变化，勇敢面对新的挑战和机遇。

调查研究感悟心得大全（18篇）篇九

近年来，随着社会的发展和经济的快速增长，人们对工作岗位的需求和期望也在不断增加。为了更好地开展工作，许多企事业单位都会选择进行岗位调查研究，以了解员工的工作情况和需求。通过对岗位调查研究的实践，我深刻体会到了其重要性和意义。下面我将从调查的目的、方法、结果和应用四个方面，总结并分享一下我的心得体会。

首先，进行岗位调查研究的目的十分明确。通过这样的调查研究，可以帮助企事业单位了解员工的工作状态和需求，为进一步的组织管理提供科学依据。同时，调查还可以探索员工对于工作环境和条件的想法和建议，帮助单位进行相应的改进和优化，提高工作效率和员工满意度。而且，通过建立员工调查研究机制，可以让员工感到单位对他们的关心和重视，增强员工的工作积极性和归属感。

其次，岗位调查研究的方法及其重要性。岗位调查研究可以采用定性和定量相结合的方式，通过问卷调查、访谈、观察等方式收集数据，并进行分析和总结。其中，问卷调查是较为常见的方式，因为它能够提供广泛的调查对象和全面的数据。而访谈和观察则能够深入了解员工的真实感受和行为表现。通过这些方法，可以全面而准确地了解员工的需求和问题，帮助企事业单位更好地制定人力资源管理策略和措施。

第三，岗位调查研究结果的分析和应用。通过对调查研究结果的仔细分析和比较，可以得出一些有益的结论，并提出相应的改进建议。例如，在岗位分配方面，调查研究可以帮助单位了解员工的技能和兴趣，从而更好地适配岗位。在绩效考核和激励方面，调查研究可以帮助单位了解员工的工作欲望和需求，制定出更科学和公正的绩效评价标准和激励机制。此外，调查研究还可以为企事业单位提供一些创新性的建议和借鉴经验，从而提高整体的竞争力和发展潜力。

最后，岗位调查研究的应用还需要做好宣传和沟通工作。一方面，要及时将调查研究的结果和分析意见反馈给员工，让他们了解到自己的处境和需求得到了关注，并且单位正在采取相应的改进措施。另一方面，要引导员工正确对待和利用调查研究的结果，鼓励他们积极参与改进和创新工作，并将调查研究的成果与企事业单位的整体发展紧密结合起来。只有做好宣传和沟通工作，才能提高调查研究的效果和推动组织的可持续发展。

总之，岗位调查研究是一项十分重要和有益的工作，通过深入了解员工的工作状态和需求，可以帮助企事业单位提高整体的管理水平和员工的工作满意度。然而，岗位调查研究也需要注意方法的选择和结果的分析，才能产生实际的应用效果。同时，做好调查研究的宣传和沟通工作，才能使调查研究成果得到员工的理解和支持，为组织的发展提供更为坚实的基础。我深刻体会到了这些方面的意义和重要性，并将其运用于实践中，希望能对单位的发展和员工的工作生活带来一定的促进作用。

调查研究感悟心得大全（18篇）篇十

随着教育竞争的日益激烈，越来越多的家长和学生开始寻求辅导班的帮助，以期提高学习成绩。在此背景下，我对辅导班做了一番调查研究，从中获得了一些心得和体会。

第一段：调查初衷和方式。

作为一名教育工作者，我对教育领域的变革和发展一向充满兴趣。希望通过调查研究了解当下辅导班的发展现状与未来趋势。于是，我采用了问卷调查和实地走访的方式，收集了大量的数据和信息。

第二段：调查发现。

从调查中，我发现了一些有趣的现象。一方面，辅导班的数量呈现逐年上升的趋势，不仅是大城市，小城镇和农村地区也纷纷涌现了辅导班。另一方面，由于竞争激烈和市场价格越来越高，一些不良、低效的辅导班也悄然滋生。同时，越来越多的学生依赖辅导班的学习方法，忽视了课堂本身的重要性，形成了“补习文化”。

第三段：调查分析。

针对调查发现，我进行了一些分析。首先，辅导班在一定程度上填补了课堂的空缺和不足，可以提供更加细致入微、高频率、多种形式、多样化的学习资源。其次，形成“补习文化”背后的原因很多，包括学校竞争激烈和教育质量不高、监管不力等方面的问题。最后，不合理的辅导班课程设计和价格过高等问题，加剧了学习负担和经济负担的重叠。

第四段：调查启示。

从调查中，我得到了一些启示。一是辅导班确实有必要，但并不可以完全依赖，应当根据自身情况合理选择补习内容和时间。二是教育机构有必要加强审核和监管，杜绝不良辅导班的滋生。三是学校应该加强课堂建设，提高课堂质量，让学习压力和学习效果达到平衡。四是可以在辅导班的基础上，推行“一对一”或“小组授课”的形式，更加针对个体差异和特别需求，提供个性化、有效的学习资源和服务。

第五段：总结。

通过对辅导班的调查研究，我对教育现状有了更深入的了解和认识，同时也为今后的教育工作提供了更多的启示和思考。实际上，辅导班只是教育竞争与需求的一个缩影，教育的改革和发展，需要更多的全社会的关注和努力。让我们共同努力，创造更加优异和健康的教育环境和体制。

调查研究感悟心得大全（18篇）篇十一

调查研究要说“家常话”“体己话”“激励话”

近日，中共中央办公厅印发了《关于在全党大兴调查研究的工作方案》(以下简称《方案》)，对全党开展调查研究工作提出了新的要求。

调查研究是谋事之基、成事之道。党员领导干部要深入基层、深入群众，说“家常话”“体己话”“激励话”，听真话、察实情、求实效，不断提高调查研究本领。

说“家常话”，增进感情“听真话”。语言是沟通的桥梁。正确利用语言的魅力，可以加强人与人之间心灵上的连接。党员领导干部放下“官架子”、扑下身子，深入田间地头、农户家中，与群众打成一片、“泡”在一起，多讲百姓愿意听、喜欢听、能听懂的大实话。要采取打比方、摆事实、讲道理、列数据、作比较等方式，深入浅出、通俗易懂、直白晓畅地宣讲党的政策，让广大人民群众愿意听、听得懂、听得进，在进村入户、爬坡上坎、促膝交谈中增进感情、融洽关系。要从群众最关心、最迫切的具有针对性、全局性的问题入手，在上与下之间架起民心桥、连心桥，在唠家常中倾听群众的真实思想和建议、呼声，真正了解民之所急、民之所盼。

说“体己话”，增强信任“察实情”。情感是沟通的纽带。只有感情热络了、深切了，才能了解真情况、找到真问题。党员领导干部开展调查研究，要尊重群众、将心比心、换位思考，体贴群众的困难和诉求，收集群众的意见建议。要“以心换心”“以情换情”，采取聊家常、摆龙门阵、说知心话的方式，引导群众敞开心扉、打开话匣，在增强信任、见微知著中收集群众意见，听民意、汇民智、聚民心。要采取“望、闻、问、切”的方式，善于察言观色，想方设法、刨根问底了解人民最关心最直接最现实的利益问题，在洞若观火、明察秋毫中切实了解基层的真实面目，千方百计发现问题。要防止走马观花、蜻蜓点水，多到基层一线蹲点调研、解剖麻雀，以钉钉子精神把情况摸准摸透，通过抽丝剥茧、庖丁解牛，把握本质性、规律性的东西。

说“激励话”，增添信心“求实效”。信心是力量的源泉。只有增添群众信心、引导群众主动作为，才能把调查研究成果转化为推进工作、战胜困难的实际成效。党员领导干部开展调查研究，既要深入分析、充分论证和科学决策，形成解决问题、促进工作的思路办法和政策举措，又要加强动员、引导，提振群众信心、开发群众智慧、依靠群众力量，共建幸福美好生活。既要积极排忧解难，更要激励人民群众树立竞争创业意识，充分发挥聪明才智，发扬首创精神，自力更生、艰苦创业。要鼓励人民群众自觉担负自己的时代责任、社会责任和家庭责任，踊跃投入到实现中华民族伟大复兴的伟大实践中来，胸怀全局、脚踏实地，崇尚实干、齐心协力、团结奋斗，谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。

调查研究感悟心得大全（18篇）篇十二

第一段：引言（150字）。

冬奥会作为国际体育盛事之一，吸引了全球各地的运动员和观众。在举办冬奥会的过程中，各种调查研究也成为一项重要任务。通过调查研究，我们可以深入了解冬奥会对举办国和城市带来的影响，以及其在促进体育事业发展、城市改善和国家形象塑造方面的作用。在本文中，我将分享我参与冬奥会调查研究的心得体会。

第二段：举办冬奥会对举办国家和城市的影响（250字）。

举办冬奥会对举办国家和城市有广泛而深远的影响。首先，冬奥会为举办国提供了一个展示国家形象和文化的平台。通过冬奥会，举办国可以向全球展示自己的国家形象和发展成就，提高国际声誉和影响力。其次，冬奥会也为举办城市带来了巨大的经济效益。举办城市在筹备和举办冬奥会过程中，会投入大量资金进行基础设施建设和城市改善，促进了当地经济的发展和城市形象的提升。此外，冬奥会还能带动旅游业的发展，吸引更多的游客和投资，推动当地经济的多元化和可持续发展。

第三段：冬奥会对体育事业的促进作用（250字）。

冬奥会作为一项全球性的体育盛事，对体育事业的促进作用不可忽视。首先，冬奥会为各国运动员提供了一个展示自己技能和实力的舞台。通过参与冬奥会，运动员可以获得更多的竞技经验和机会，提高自己的竞技水平和国际知名度。其次，冬奥会也促进了冬季项目的发展。举办冬奥会会给冬季项目注入更多的资金和关注度，推动相关项目的发展和普及，激发更多人对冬季运动的兴趣和参与。此外，冬奥会也为冬季运动产业的发展提供了机遇，促进了体育器材制造、服装设计和体育旅游等产业的兴起。

第四段：冬奥会的挑战和问题（250字）。

然而，冬奥会也面临着一些挑战和问题。首先，举办冬奥会需要巨额的财政投入。筹备和举办冬奥会需要进行基础设施建设、安保保障和组织管理等工作，需要数以亿计的资金。对于一些经济较为落后的国家和城市来说，这是一个巨大的负担。其次，冬奥会还可能对当地环境造成一定的影响。冬奥会需要大量的能源消耗和物资消耗，可能产生污染和废弃物，给当地的环境带来一定压力。同时，冬奥会也可能加剧城市拥堵和人口压力，给当地市民的生活带来一定的不便。

第五段：结论及个人观点（300字）。

通过参与冬奥会的调查研究，我不仅更加深入了解了冬奥会对举办国和城市带来的影响，也看到了冬奥会在促进体育事业发展和国家形象塑造方面的作用。然而，我们也应该认识到冬奥会所面临的挑战和问题，并积极寻找解决办法。政府和各方力量应该加强财政管理，确保冬奥会的筹备和举办过程中的资金使用合理和透明；同时，也应该注重可持续发展，减少冬奥会对当地环境的影响。综上所述，冬奥会调查研究不仅有助于了解冬奥会的影响和作用，也提醒我们在冬奥会筹备和举办过程中要合理规划和管理，以实现长远的利益和可持续的发展。

调查研究感悟心得大全（18篇）篇十三

经过三年来对“课堂教学模式的探索”这一教育科研课题的研究，我们收获不少。教育科研给我校注入了勃勃生机，教师们踊跃地参加到课题研究的行列来。课题研究使我们避免陷入教学的盲目性，它启发了教师们要着力开发学生的智力和非智力因素，培养学生的创新精神和创新能力，改革对学生的评价方法，让大部分学生感受到了学习成功的喜悦，学习成绩得到了提高，对学习产生了浓厚的兴趣。同时，课题组的老师们在研究学习的过程中，不但增加了理论知识，提高了理论水平和教学素质，更为进一步搞好教育教学工作增强了信心和动力。

新课程改革要求我们要树立“以人为本”的学生观和“民主合作”的教学观，要做到这一点，我们就必须转变教学观念，创新教学模式，精心设计教学活动，拓展和延伸教学空间，为学生搭建自主学习、学会学习的平台。下面我就教学模式研究谈一点心得体会。

首先，它贯彻了“以人为本”的学生观。

趣，不能主动参与到教学活动中来，而导致精力不集中。探究式教学模式能够解决这个问题。采用问题探究式教学模式，教师把一节课的内容细化成多个问题，并且根据难易程度把问题分为a、b、c三个等级，不同程度的学生回答不同的问题。这样，就使每个学生都明确了这节课的学习任务，都有被提问的可能。在此背景下，学生就不能再把自己当成课堂的旁观者，否则，回答不出来问题是要脸红的。因而，绝大多数学生都积极主动地参与进课堂教学中，认真阅读教材、积极参与讨论，为回答问题做准备。

比如我班有一名学生，成绩比较差，对学习丧失了兴趣，上课不是睡觉就是看小说，好多老师上课都放弃了他。我上课时，针对他这种情况，专门让他回答一些最简单的问题，像“是什么”等通过看书可以在课本上找到答案的问题。刚开始，他也不配合，根本不去看书、思考，起来就说不会。这时，我告诉他在课本就能找到答案，让他读出来。这样，他感觉老师没有放弃他，并且稍加努力他也可以回答出问题，所以他上课不再睡觉或看小说，而是根据要求去看课本，参与小组的讨论，慢慢的有了兴趣，能积极主动地去学习了。

其次贯彻了“民主合作”的教学观。

教学模式，教师的任务主要是提出问题，从宏观上把握学生学习的方向，而解决问题的任务则主要是由学生来完成的。这样，教师就从知识的传授者变成了合作探究的引导者，学生从被动的知识接收者解放为主动的知识探究者，通过生生讨论、师生讨论来获取知识。经过这一变化，教师从繁重的讲授知识的任务中解放出来，而学生的积极性、主动性则被充分调动起来，他们必须积极地去思考、讨论，否则，就不能得到问题的答案。采用问题探究式教学模式，通过“提问——讨论——回答——点评”四个环节，让学生各有所谈、各有所识，互相启发，共同寻找答案，领会知识本身的意义。

提高了课堂效率。

由于缺乏权威的指导，加上课题组的力量有限，对本课题的研究还不够深入。在课题研究过程中，我们难免还走了些弯路。然而，我坚信，只要我们坚持不懈，我们一定能在教育科研的道路上走得更好，更远。

调查研究感悟心得大全（18篇）篇十四

三南村新农村建设状况调查研究与心得体会我的家乡曾是一个一度贫穷小农村，村民的生活相对贫困，家庭收入单一。但是随着改革开放的逐步推进，经过多年的新农村建设今天已经大大改进。今年暑假老师让我们做暑期社会实践调查报告，我想借这个机会对我所在的乡村的居民的物质和精神生活做了调查，了解到了新农村建设前后的变化，希望能对当前社会主义新农村建设有个较为清晰的认识以及帮助我树立好的人生价值观。

我先从我家附近开始做调查，然后扩展到全村各收入来源和多少不同的居民家调查，大概访问了50户左右。经本人调查统计，总体情况如下：

1、经济发展：在2000年前我们乡村仅靠农业身产和农副产品作为家庭收入的全部来源，但是自从新农村建设开始后农村人的思想观念不再保守，家中的剩余劳动生产力全部输出，到大城市去打工，这样，农村家庭收入就从单一务农转到了打工务农双收入，是家庭收入提高，生活水平大大改善。

2、物质生活：在90年代的农村里，人们住的是土夯结构的房屋，用的是蜡烛照明，很少有电灯。走亲访友，上街赶集有80%的人只能靠步行，15%的人借助于自行车，只有5%的人花销大，用的是污染大的摩托车。那时期出门走的是泥泞路，家中电器设备也是少而又少，全村的黑白电视少之又少。但是进入21世纪后，特别是在近几年里，房屋很快得到翻新，房中的装饰增多，交通更是不用说，村村通的是水泥路，路上自行车的行驶量多如牛毛，摩托车也成了家中必不可少的交通工具。在农村，几乎95%的人家都有电视机，电冰箱等电器设备也在农家是常见的，特别是电话手机等联系设施，家家都有，人人必备。显然，新农村建设效果很好，它能然最基层的百姓获得福利，让百姓更拥戴我们共产党。

3、文化思想教育：在社会型农村建设中，文化思想教育又是一个重点。现在我们村的义务教育完成率达80%以上。在文化教育与思想道德建设方面，农民素质不断提高，思想观念更加开放，对生活都有乐观的积极向上预期，宗教迷信活动日益减少。可喜的是，我们村有不少跟我一样的同龄人去外地上了大学，甚至有重点本科。我想在教育上，我们长辈的心愿算是如愿以偿了。

4、生活保障：从新世纪以来，我听说每个村都有一个小型医疗诊所，而且花费不高。还有农民积极参与农村医疗合作保险，农村中也有贫困低保政策，使得农民生活更加有保障，看病不用担心付不起医疗费，生活上也不用再愁温饱问题。有些富足的村民还办了人寿等保险公司的保险。

听着村民们对新农村建设毫不吝啬的大家赞赏，我心中不由的异常激动。可见，新农村建设已深得人心，党的方针政策能让基层人民富足幸福，从而群众也更加爱戴党、拥护党。

这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中不可缺少的：

1、在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的调查访问让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前与社会上的人交流机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。我认为人在社会中都会融入社会这个团体中，所以只要人与人之间合力去做事，才能使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。然后付之以行动来实现它，让别人能更好的肯定你。这样你才能在你的团队中有分量、有话语权。

2、在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触同村居民中，我明白了自信的重要性。你没有社会交流经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会交流经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

3、在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，想着要面对不少陌生的面孔，感觉挺不自在的。自己觉得困难挺多的，而且社会经验缺乏等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界，我想有勇气面对是才是关键。

4、交流中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。与长辈交流使我又懂得了一些我未曾接触过的民风民俗，长了不少“本地知识”。比如有些地方不仅过八月十五，还过七月十五——“鬼节”，这是我所不知道的一些人文知识。

作为一名在校学生，能在大二期间参加社会实践调查活动，是一次难得的机遇。可贵的是，我们在实践中成长和成熟，无论是思想还是心理上。由于我们一贯生活在校园中，时刻有老师、家长和同学关爱，生活可以说用无忧无虑来形容，很少接触社会，也很少吃苦。

通过这次暑期社会实践调查活动，我比较全面地了解了我们村村民的物质与精神生活，接触了形形色色的大人，他们让我更深刻地了解了社会，他们拓宽了我的视野，也教会了我如何去适应社会融入社会。我深知自己要学的东西有很多很多，对即将踏入的工作岗位又有着太多的陌生和神秘，在这种矛盾心理的促使下，我满怀着信心和期待去迎接它。但我相信我能克服过去，去奋斗、去坚持，去成就我的美好未来。

淮阴工学院。

“思政课”社会实践报告。

姓名：余飞。

学院：生化学院。

班学号：1081601131。

承诺书。

我是淮阴工学院生化学院化工1081班学生余飞。我承诺：2010年暑假，我认真仔细地开展了“思政课”社会调查实践活动，所写实践报告司进行社会实践的心得体会》，内容真实，绝无抄袭现象。

承诺人：

日期：

调查研究感悟心得大全（18篇）篇十五

使生活和语文课产生联系，在语文教学中应着力培养学生的审美能力，即把美育贯穿在整个语文教学过程中。努力培养学生理解美，鉴赏美的能力.美育，就是对学生进行审美教育。语文教材中的文学作品，文质兼美，含有极为丰富的美育内容，教学中要通过美育，激发学生学习语文的兴趣，做到寓教于美，寓教于乐。使学生通过学习语文，把生活诗话，美化，把生活引进课堂。只有这样，语文教学才有情趣，才有吸引力。

夏天到来，各种水果十分诱人。一次课间和学生聊天，他们说起最喜欢吃的水果，兴致勃勃。我乘机要他们写一篇文章介绍自己最喜欢吃的水果及与这种水果的趣事。每个学生都愁眉苦脸，告诉我他们不可能写出新意的。我灵机一动，接下来先上第九课《南州六月荔枝丹》并分析了这篇课文的写作特点。下课时布置作文：介绍自己最喜欢吃的水果。后来收上来发现写的都还不错。学生也说这篇课文给了他们很大的启发，让他们觉得生活与课堂如此接近，而且激发了他们的学习兴趣。

二课堂再现生活。

关注学生的学习主动性与他们的情感需要，在语文教学中让课堂再现生活，使学生感觉到语文学习有现实的意义。例如第二单元杂文的学习，第三单元科技文的学习，第四单元文艺随笔的学习，同学们都可以在其中找到生活的影子，让课堂再现生活。从而激发了学生的学习兴趣，引发对生活的关注。

知道用什么手法可以表现出来。但是这篇文章大家的感受表现的淋漓尽致，有了学习的兴趣和敬佩之情。针对这种情形，在分析了文章的脉络之后，让大家把课文改编成剧本并评选出优秀剧本大家表演。这样既让语文学习生动有趣，又让同学们对课文有了更深刻的了解，同时也熟悉了剧本的写法，体会了人物的性格特征，并培养了学生的表演能力和团体合作意识。

三注重对学生语文能力的培养，加强生活与课堂的联系，以提高其审美能力。

通过文学作品中的形象，引导学生感知美，激发学生的审美情趣。

文学作品的美，具有形象的可感性，直接性，离开了具体的形象，美就不复存在。语文教材中的文学作品，大都是文质兼美，情文并茂的经典之作，作者用优美的语言为我们塑造了一系列美的形象和意境。如湘西古城的秀美迷人，荷花淀的恬静淡雅，处处显示出大自然的迷人景色。此外，“崇山峻岭，茂林修竹”“清流激湍，流觞曲水“的婉约缠绵，“取诸怀抱，悟言一室之内””因寄所托，放浪形骸之外“的豪迈奔放，无不充满震慑人心的艺术魅力。

教学中，教师要充分发挥主导作用，根据美的特点，捕捉形象进行分析，运用生动优美的语言向学生展开作品描绘的生动画面，帮助学生打开心灵的窗户，在作品所描绘的形象与学生思维之间架起一座桥梁，使他们感知美，热爱美。例如，讲《归去来兮辞》，教师要通过讲述，引导学生追蹑作者的踪迹，从辞官前的思索到返家途中的所见所感，再到家中景况，室中之乐园中之乐，与乡人交往及出游之乐，让学生从中感受陶渊明的心理变化过程，体会陶渊明对官场的厌恶厌倦及对自由的渴望和对田园生活的期盼，并通过陶渊明质朴的语言产生审美的情趣。

要激发审美情趣，仅让学生感知具体形象外露的，显而易见的美还不够，重要的是把学生带进作品所表现的意境中去，感知形象蕴涵的更为动人细腻的美。如讲授《边城》，在引导学生体会了湘西古城的质朴迷人的美后，应带领学生更进一步寻幽探胜，通过分析环境描写来揣摩人物心理。例如“她在月光下坐了一阵心里却当真愿意听一个人来唱歌。久之，对溪除了一片草虫的清音复奏以外，别无所有。翠翠走回家里去，在房门边摸着了那个芦管，拿出来在月光下自己吹。觉吹得不好，又递给祖父要祖父吹。老船夫把那个芦管竖在嘴边，吹了个长长的曲子，翠翠的心别吹柔软了。“通过分析”心别吹柔软了“，再现翠翠在如水的月光下等待心上人却没有等到，一股失望之情弥漫心田。“一片草虫的清音复奏”，更使翠翠的心乱，连芦管也吹不好了。祖父“吹了个长长的曲子”婉转的曲调使“翠翠的心别吹柔软了”，心像月光般清澈温柔起来。从而可以看出与爷爷相依为命的纯洁美丽少女翠翠情窦初开，夜晚听歌，暗中爱上二老。那种感情纯洁清澈，温柔婉转，透明而美好。这样由感知形象外在的美，到感知形象蕴涵的美，步步深入，诱导学生把身心沉侵于美的意境之中，使他们心有所感，情为所动，从而更加热爱美，向往美，追求美。

简而言之，在语文教学中加强生活与课堂的联系，把生活引进课堂，让课堂再现生活。在课堂上进行审美教育，可以使语文教学充满美的情趣，使学生获得没得享受，从而有利于调动学生学习积极性和提高教学质量。

调查研究感悟心得大全（18篇）篇十六

调查研究是马克思主义认识论的基本观点，是我们党的优良传统和基本工作方法之一，通过调查研究可以察实情，求真知，出良策，促工作。毛泽东同志指出：“没有调查，就没有发言权。”邓小平同志也指出：“离开群众经验和群众意识的调查研究，任何天才的领导者也不可能进行正确的领导。”江泽民同志进一步强调：“没有调查，就没有决策权。”调查研究是谋事之基，成事之道。调查研究是人民政协履行政治协商、民政监督、参政议政职能的基础和前提，是调动委员积极性的有效形式，也是活跃政协工作的重要途径。只有做好调查研究工作，提高调研水平，才能提出切实可行的意见、建议，政协履行职能才能落到点子上。下面，我就近两年来我县政协开展调查研究工作谈几点体会：

一、坚持正确的理论指导。

一是坚持以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导是我们搞好调查研究工作必须坚持的指导方针。这是做好调研工作包括其他一切工作时时刻刻都不能离开的思想武器，有了这个思想武器，才能在纷繁复杂的形势面前保持清醒头脑，提高政治敏锐性，坚决地在政治上与党中央保持一致，才能学会用马克思主义的宽广眼界，观察社会，分析问题，抓住实质，搞调研做结论，才会有科学性、原则性。

二是要加强学习。加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民同志“三个代表”重要思想的学习，加强对市场经济知识的学习；其次在每次调研之前都要学习与调研课题相关的政策法律法规及专业知识，这样才能做到专题调研的专业性。确保提出的意见和建议有高度、有针对性、有可操作性，真正起到发现问题促进工作的作用。

三是树立人民意识。深入实际开展调查研究，坚持“从群众中来，到群众中去”的工作方法，是我党的优良传统和作风，是马克思主义认识论和方法论的生动体现，在这方面，我们党的四代领导集体给我们树立了光辉典范，他们在日理万机、操劳国事的同时，总是到基层去体察民情，到人民群众中问寒问暖，使百姓心中始终能感受到党和政府的温暖。可见“人民”二字重千斤。人民政协作为人民群众和各界人士的代表，更要时刻想着人民群众，经常深入实际，了解人民群众在生产、生活中的实际问题，坚持以广大人民群众为自己的直接服务对象，找准党的路线方针政策和人民群众利益的结合点，想人民群众之所想，急人民群众之所急，解人民群众之所难，把人民群众的要求作为第一信号，及时反映人民群众的呼声。

二、围绕中心展开调研。

坚持紧紧围绕中心任务的热点、难点和重大现实问题，进行针对性、务实性的调研是我们搞好调查研究的生命力所在。尤其是注意要抓住那些带有一定苗头倾向性问题，抓住那些当务之急，当务之重的问题，深入调查，认真研究，而不是把主要精力去搞那些枝枝节节的细小问题。实践中，我们主要抓了以下三点：

一是围绕重大课题开展调研。（1）围绕中心抓调研。在经济发展中心上，调研人员要唱好三步曲。一是始终关心县域经济发展的大思路，突出战略性调研，回答好“下一步做什么”的问题；二是始终注意对县域经济形势作出正确的分析，把握主流和趋势，回答好“当前怎么做”的问题，为县委、政府进一步调整完善决策提供依据和思路；三是始终瞄准未来，对县委、政府一时还未注意到，但必须予以关注和研究的问题，先做一些了解、研究，促成领导的重视，产生应有的社会效益。（2）突出重点抓调研。两年来，我们紧紧围绕和突出全县的工作重点开展调查研究。如针对涞水农业产业结构调整工作的实际，组织人员采取深入农村，与种植户座谈等形式进行实地调查研究，先后撰写了《抓龙头、带基地，加快农业产业化进程》、《更新观念，规模发展，加快我县农业产业结构调整力度》等调研报告，提出了“以人为本，解放思想，更新观念，力求在农业产业结构调整上有大突破；加大资金、科技扶持力度，强化服务，向高科技高品质要效益；内引外联，发展龙头企业规模要效益”等建议，得到县委主要领导认可，并在县委《决策参考》中全文转发，有力地推动了全县农业产业结构调整工作。（3）针对问题抓调研。我们围绕全县群众生产生活中的困难和问题进行调查研究。如针对近年来涞水大部分乡镇干旱少雨，人畜饮水困难问题，组织政协委员和专业技术人员深入农村、农户进行调查研究，撰写的《科学利用、有序开采，推动农村集中供水站建设》调查报告，被县委领导批转全县，水利部门和乡镇认真研究调查报告中的意见和建议，对全县农村实行信中供水站建设做了更好的规划。

二是突出出台政策开展调研。围绕县委、政府工作思路抓调研。思路决定出路，如2003年县委、县政府提出加大力度，实施“工业强县”战略，我们积极展开调查研究，写出了《增强企业创新活力、推动民营经济健康发展》调研报告，提出了一系列建设性的意见，得到县委、政府领导的认可。在此基础上，2004年我们又撰写了《项目建设需要解决的几个问题》，对全县招商引资工作中的几个环节进行全面分析，提出有利于项目建设的建议，得到县委主要领导的肯定，调研报告被市政协全文转发。

三是围绕成果转化促进调研。在调研成果的转化上，我们始终抓住“融、扩”两字不放松。融，就是融进去。我们在对农业产业化调整的过程中，坚持把调研内容和提出的建议融入农户、村、镇乃至全县发展规划中来，真正达到促进作用。在对农业产业化进行调研后，我们积极通过关系为明义乡大力发展食用菌项目引进1000万元资金，有力地促进了该乡食用菌基础建设。扩，就是扩影响。有的调研报告，内容重要事关全局，提出的思路、对策、措施对全局工作有较强的指导性。由于我们在调研工作上始终坚持一抓一个大系列，一抓一个全过程，抓就抓深层次，抓就抓高质量，形成了一批有份量、有指导全局作用、能产生巨大社会效益和经济效益的调研报告，以及与之共生的办法、规定、意见等，对推动全县经济和社会的发展起到了积极作用。

三、

调研要讲究艺术和方法。

（一）要深入耐心。政协组织调研很难，有关部门和人员可以配合也可以不配合，有时还会碰钉子。要采取多种办法，促使问题解决。一是走出院门，深入基层搞调研。我们要经常抽出时间，深入乡镇、农户、企业、学校搞调研。根据实际情况，下企业、下后进村组、下困难农户，解决农民缺种子、缺电、缺油、缺水的忧心，企业调整缺信息的忧愁，农民增收缺门路的忧虑，通过出主意、想办法，帮助困难企业和贫困村农民解“扣子”、指路子、出点子、挣票子。二是跑出县门，到先进地区学经验。我们有计划地组织办公室人员到先进地区学习考察，学习外地的好经验、好作法，有力地推动了我县各项事业的顺利进行。三是挤进书门，搜寻观点促调研。在日常工作中，我们要多读书看报，加强理论知识的学习，收集著名经济学家的最新观点，领会国家领导人的重要讲话精神，借鉴先进地区的经验介绍，不断开阔视野，提高调研水平。

（二）要抓住时机。争取较快地拿出调研成果，这一点非常重要。毛泽东同志说过，调查研究就像“十月怀胎”，解决问题就像“一朝分娩”。要注意克服只调查不研究或只研究不调查的倾向。搞调研有一个时机问题，如果能够及时提出一些好的办法和建议或解决问题的方案，就会较快地进入决策系统，正所谓文当其时，一字千金。否则，等领导和群众关心的焦点转移了，你才慢腾腾地拿出调研报告，即使你写出的调研报告再全面、再系统、再深刻，得到领导的关注和在实际中可能起到作用，都会受到很大的影响。因此，搞调研写文章，要讲究时效。特别对那些领导督办的一些重要调研课题，要咬住不放，集中全力，不分昼夜，一气呵成。

（三）要精心写作。讲究词章，熟练驾驭文字。这是写好调查报告，搞好调查研究的基础条件。一个好的调查报告，首先要有独到的见解，其次又要条理分明。调研文章是用来指导工作的，价值如何，不在于用了多少华丽语言，抄了多少名人警句，编了多少顺口溜，关键在于与实际工作贴近度如何，针对性如何，超前性如何，可靠性如何。怎么写能让大家看得懂，注意看，看了以后还津津乐道，这样才会产生好的效果。

总之，如何搞好调查研究，是一门大学问，需要我们在工作中不断摸索、不断学习、不断提高。只要我们从讲政治和战略、全局的高度出发，以认真负责的态度、求真务实的作风、夜以继日的干劲、无私奉献的精神去开展调查研究，我们就一定能够出色地完成调研任务，为党委、政府领导的决策提供科学地有价值的情况和建设性的意见，发挥好政协的参谋、助手作用。

调查研究感悟心得大全（18篇）篇十七

经过这次小组调查，我感触颇多。作为一个山西人，我为山西在世界反法西斯战争以及抗日战争中所作的贡献表示自豪。

太原会战大约持续了三个月，包括忻口会战，平型关战役，娘子关战役，太原保卫战。平型关大捷是八路军出师华北抗日战场后首战大捷，同时也是全国抗战爆发以来中国军队的第一个大胜利，这次战役结束了我军在正面战场的节节失败，我国人和国军鼓舞了士气。此次战役取得了重大战果。

在太原会战中也涌现了许多可歌可泣的人物和事件，其中就有中央兵团总指挥、第九军军长郝梦龄。郝梦龄军长在阵前对士兵的讲话：“就是剩下一个人也要守这个阵地。我们一天不死，抗日的责任就不算完。我出发前，已写下遗嘱，不打败日寇决不生还。现在同你们一起坚守这块阵地，决不先退。我若先退，你们不论是谁都可以枪毙我。你们不论是谁，只要后退一步，我立即枪毙他。大家敢陪我在此坚守阵地吗？”全体士兵齐声回答：“誓死坚守阵地！”他说：“好，将有必死之心，士无贪生之意。”然后挥笔疾书：“站在哪里，死在哪里”八个字，晓谕全军将士。在忻口阵地前沿，他对军官作战前动员，他说：“此次战争，为民族存亡之战争，只有牺牲；如再退却，到黄河边，兵即无存，哪有长官？此谓我死国活，国活我死。”

可见，郝军长是何等慷慨就义，是何等舍生救国！这就是中国的脊梁，中华儿女始终不会丢掉的民族精神！

这场战役也是抗战初期华北战场上规模最大、战斗最激烈、持续时间最长、战绩最显著的一次会战。在这场战争中，国共两党第一次合作，一致应对外来入侵，我军在此次战役中共歼敌两万余人，取得了不小的成绩。虽然此次会战失利，但打破了日军不败的神话，体现了中华民族为民族大义英勇献身的精神以及中华民族不屈的民族气节。

其实细细想来，我们当代的青年对先烈的那种崇敬之情已没有同经历过抗战的先辈那么强烈。我们往往看到的是那些大明星，很少去关注国家大事。就连清明祭祖为革命先烈扫墓的时候，态度都不是那么端正。因此，我认为一些去革命老区的活动也应该让学生去学习，去了解先烈的事迹，而不单单是领导。

因此，我认为当前当代的青年应该要做的就是培养一种为祖国奉献的精神，以中华民族复兴为己任的坚韧态度！

测控111201班201112020117。

王刚。

调查研究感悟心得大全（18篇）篇十八

从入一中以来参与了多项课题研究。前几项是作为一般研究成员，写一写论文，收集一些资料。由于不需要承担任何担子，感觉上还比较轻松。但《农村中学生课堂参与现状与对策研究》这项课堂却让我感受非常深刻。

一是让我感到责任重大。我并不是这项课题的原创成员，是中途参与。但我知道这项课题从开题到现在，一路走来，充满了艰辛。当学校领导嘱咐我协助主持人聂老师完成课题研究任务是，我感觉身上担子重了，要思考的东西多了。课题的研究思路，研究班子的优化组建，规章制度的建立等等都需要思考。

二是收获很大。从这次做课题让我感受到了，只有用心做事，才会迅速成长。今年放寒假后，我与刘校长、聂老师因为课题的事，加了三天班。这三天所收获的比我之前三年学到的东西还多。每天我们8点在教务处集合，中午休息片刻，下午继续直到五点左右。我们一起读材料，做问卷，查资料，研究思路，制定方案。我们常常意见相左，但也就在我们否定对方的同时我们也找到了正确的方向。还记得那天由我主笔撰写中期报告，我拟好初稿之后，刘校长与聂老师一人一份，一边读一边修改。此时校外已是爆竹声声，人声鼎沸，办年货的，回老家的，此时我们还坐在办公室里正进行着课题研究，虽然如此，那时的我感觉上却很充实。因为这三天我学到了很多。虽然辛苦忙碌但我很快乐。

同时对于做课题我还有以下两点体会：

一、要不断学习。牛顿说过他的成功是因为站在了巨人的肩膀上。我们只有。

多看理论书籍，充实自己，做起研究来才有底气。文献研究法是课题研究中最重要的研究方法。向身边的人学习，刘校长、聂老师都是经验丰富的课题研究主持人。我很荣幸能成为他们的助手，让我有机会向他们学习。

二、团队合作非常重要。没有最优秀的个体，却有最优秀的团队，我们课题。

组就是一个团队，在这个近二十人的团队里，我们汇聚了各科的骨干力量，大家各有所长，所以希望我们课题组的每一位成员，既分工又合作，在研究过程中相互帮助，加强沟通。将团队的力量发挥到极致。

2013/2/27。