教师心得体会是教师在教学实践中对于学生个性特点、学习能力等方面的认识与思考。关注学生的综合素质培养，让他们在学习过程中获得知识的同时，也能够培养自己的艺术、体育等方面的特长。
教师思想政治课心得体会（实用20篇）篇一
上思想政治课是教师在塑造学生美好的心灵；特别是在初中阶段，上思想政治课的教师要教育、启发、帮助学生树立正确的人生观、价值观。为此，就要求老师必须具备较高的教育技巧灵活。思想政治课的改革与素质的实施，教学方法的探索与创新，学校德育工作的加强等等，都与教师的才能与素养的提高分不开的。
教育学和教育心理学的研究表明，教育技巧是教师必须具备的一种重要的教育才能和素养，一名教师只有具备较高的教育技巧，才能适应千变万化的条件，随机应变地、创造性地处理各种错综复杂、突如其来的教育、教学问题，否则，即使你有高谈阔论的理论也无法成为实际的好教师。
在教学的实践中，广大教师对教育的机能都有不同程度的表现，我们在观摩优秀教师的课堂教学时，会发现他们都非常善于把握学生的思想脉搏，恰如其分地把握教育的时机和分寸，方式方法灵活自如，语言通俗、生动，分析精辟入理，富于说服力、吸引力和感染力，充分显示出一名政治教师的聪明才智，即高度的教育技巧。
但与此同时，一部分教师由于对教育技巧的含义、表现及其培养途径等缺乏了解，在实际工作中只对提高自己的理论、知识水平比较重视，而对培养自己的教育、教学才能则往往重视不够，认为只要自己有了:“一杯水”，就一定能给学生“一滴水”，殊不知，如果缺乏教育技巧灵活和才能，没有把握学生思想脉搏、把教师的主导作用与学生为主体地有机结合起来，学生则连“半滴水”都得不到。另一部分教师在目前的观念常常把教育的技巧理解为是管理学生，维持秩序的一种应急手段。这些误解，往往影响着广大教师特别是青年教师培养自己教育的智慧才能的自觉性，妨碍了他们教学水平的提高。
教育机智，即是教师的观察能力、思维能力、应变能力、组织能力和表达能力等多种能力的独特结合和综合表现。技巧有效地发现和处理各种教育、教学中的问题。具体表现有如下几个方面:
近年来，“思想政治课”的教材有所变革。如:在初中阶段，原来初二年主要是上“社会发展简史”，而现在是上有关的法律知识，对于这种不同教材，就有不同的要求，要对症下药，才会有的放矢。如果缺乏针对性，就好比射箭没找到靶子，治病没找到病因。只能陷于枯燥无味的空洞说教，有的甚至在朗读教材。如果善于发现问题，并能迅速准确地抓住问题的本质和妥善进行有针对性的教育，这非易得之。所以它要求教师要具有敏锐的观察力，分析力和判断力。
改进思想政治课的教学，关键是要理论联系实际、善于因势利导、创造性地引导学生运用正确的立场、观点和方法去观察社会、理解人生，解决周围各种思想认识问题，从而解开学生思想上的“疙瘩”，因势利导地对其进行教育，更需要教师有高度的教育技巧和智慧。
对于课堂上突然出现的问题，这是常见的事，不足为奇。但要能及时地作出正确的反应，机智果断地给以恰如其分地处理，不仅可以使教学收到意想不到的效果，而且表现出教师在巧妙处理问题的聪明才智，还会使学生亲身感受到政治课教学所独具的魅力，从而增强学生对该科学习的兴趣和积极性。
“欲速则不达”地进行思想政治教育，切莫急于求成，而应恰如其分地掌握分寸，不仅是教师在教育机智的重要表现，也是取得良好教育效果的必要条件。教学要从学生的实际出发，区分层次，以理服人，讲求实效，以情感人。
教师思想政治课心得体会（实用20篇）篇二
一往无前，方为坚韧。“00后”小将杨倩首次参加奥运会就为中国代表团拿到了首枚金牌，在比赛的最后角逐中，还处于落后的杨倩展现了超出她年龄的稳定，一枪锁定了比赛的胜局。比赛过程中，结果瞬息万变，稳健的心态至关重要，不少运动员因为心态崩溃而发挥失常甚至放弃比赛，拥有坚持稳健的心态可见一斑。奥运健儿们的坚韧是非常值得我们在校学生学习和借鉴，日复一日的.枯燥训练…一种坚韧，赛场上稳健的心态是一种坚韧，永远有一颗奥运的心也是一种坚韧。
教师思想政治课心得体会（实用20篇）篇三
作为一位大学生，我有幸能够接受思想政治课的熏陶和教育。这门课是我们培养爱国主义情感、塑造正确世界观和价值观的有力工具。通过上这门课，我逐渐认识到了自己作为一个公民应该有的责任和使命，受益匪浅。
第二段：激发爱国热情。
思想政治课在课堂上激发了我的爱国热情，让我深刻体会到了中华民族五千年悠久历史的辉煌。在老师的讲述中，我了解到了中国古代各个朝代的伟大成就，了解到了我们祖国曾经面对的苦难和挑战。这些故事和事实不仅让我感到自豪，更激发了我为中华民族伟大复兴而奋斗的决心。
第三段：塑造正确世界观和价值观。
思想政治课教育我们形成正确的世界观和价值观。通过学习马克思主义的基本原理和科学社会主义的逻辑框架，我逐渐认识到了人类社会发展的规律和经济社会问题的根源。这让我更加清楚地认识到了个人利益和集体利益的关系，让我坚定了自己为社会主义事业而奋斗的信念。
第四段：增强法治意识。
思想政治课还教育我们树立和坚守法治意识。法治是国家和社会运转的基石，是保障人民权益和社会稳定的关键。通过学习宪法和法律，我逐渐明确了自己应该遵守法律的意识，了解到了法律的权威和尊严。在生活中，我将遵守法律作为自己的底线，明白什么是合法的行为，什么是违法的行为，从而能够自觉地维护社会秩序和人民的合法权益。
第五段：肩负使命和责任。
作为一名大学生，我深刻认识到自己肩负着为国家和社会做贡献的使命和责任。思想政治课让我明白了我个人的成长和发展与国家和民族利益息息相关。我应该努力学习专业知识，不断提高自己的素质，为国家的发展、为人民的幸福贡献力量。同时，我也要积极投身到各种社会实践活动中，为社会进步和发展贡献自己的智慧和力量。我相信，只有每个公民都能够尽职尽责，才能够共同推动社会的发展进步。
结论：
思想政治课作为一门重要的基础教育课程，对于大学生的成长发展具有重要意义。通过上这门课，我逐渐认识到了自己作为一个公民的责任和使命，激发了我对祖国的深深热爱。同时，思想政治课还帮助我塑造了正确的世界观和价值观，增强了我对法治的认识和理解。我将会牢记思想政治课的教诲，将其内化为我言行的准则，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
（注：本文由AI助手生成，仅供参考和借鉴。）。
教师思想政治课心得体会（实用20篇）篇四
一往无前，方为坚韧。“00后”小将杨倩首次参加奥运会就为中国代表团拿到了首枚金牌，在比赛的最后角逐中，还处于落后的杨倩展现了超出她年龄的稳定，一枪锁定了比赛的胜局。比赛过程中，结果瞬息万变，稳健的心态至关重要，不少运动员因为心态崩溃而发挥失常甚至放弃比赛，拥有坚持稳健的心态可见一斑。奥运健儿们的'坚韧是非常值得我们在校学生学习和借鉴，日复一日的枯燥训练…一种坚韧，赛场上稳健的心态是一种坚韧，永远有一颗奥运的心也是一种坚韧。
教师思想政治课心得体会（实用20篇）篇五
中国本次东京奥运会代表团有777人，运动员有431人，其中有24位奥运冠军坐镇。其中有一位奥运冠军大家可能都没注意到，她就是徐安琪，中国女子重剑队的运动员，曾在伦敦奥运会上为中国在击剑团体项目中夺得首金。此次东京奥运会以p卡身份参加。
乒乓球是我国重点夺金项目，一直以来在世界大赛中都有出色的发挥。不过本次奥运会却出台新规则，不允许运动员用手触碰球台和吹球。我们有很多运动员都有这个习惯，这次突然出现新规，看来日本想在乒乓球项目中有所收获。看似是因为疫情，其实没必要，不然很多比赛都应该终止，篮球、足球、游泳、跳水等！
此次东京奥运会整个奥运村的床具，像床头、床板、床架等主要材料都是纸板制成。经过验证，床的质量问题不大，承重也没问题。我国一位运动员表示，这个床其实睡着挺舒服，挺适合运动员睡觉。此外屋内有不少用具都是由再生材料制成！据央视报道，奖牌都是由二手电器中的材料制成。
跟以往不同，以前获奖者都是由专人来颁发，并且为运动员佩戴。而本次由于疫情原因，避免密切接触，没有握手、拥抱环节，奖牌也是由运动员自己佩戴。现在整个日本包括东京都的疫情情况很严峻，奥运村都不是绝对安全的。整个奥运会主题还是以安全为主。
本身就是属于2020年东京奥运会，由于疫情所以延期一年，所以国际奥委会同意保留“2020东京奥运会”的`这一名称。所以我们看到的新闻，或者各类文章，都是以2020东京奥运会来称呼此次东京奥运会。
教师思想政治课心得体会（实用20篇）篇六
“我校大学生思想政治课学习情况的调查研究”心得体会本次实践课我们组选的课题是“我校大学生思想政治课学习情况的调查研究”。从调查之初到调查结束，我们小组展开了多次会议进行讨论协商。大家根据老师给的调查课题商量决定最终我们要完成的题目。老师给的题目也都是具有针对性并且有实际意义的课题，有可操作性。这样也就为我们选题节省了很大的时间和精力。
在上学期，我们学习了《社会调查》这门专业课，并完成了一项社会调查，所以对开展社会调查的步骤和注意事项也都有了一定的认识和经验。在确定好调查课题之后，我们小组内部根据每个人的特点进行了分工，具体分配落实了各个成员的任务：收集资料、设计调查问卷、问卷调查、撰写调查报告。然后组长组织大家一起讨论了研究方案，明确研究方向和研究大致过程，然后按实施方案具体分配落实任务。最后组员们一起行动：收集资料、跑图书馆和上网、记录、写稿、修订、整理汇总资料、撰写调查报告每个过程都很认真，很仔细地完成，遇到困难齐力解决，有意见分歧就共同探讨论证，或请教指导老师，直到意见基本达成一致。
我主要负责的是后期调查报告的撰写。在调查小组的成员调查完成并整理好数据后，我们调查报告撰写小组开始收集资料，并根据问卷的数据对调查结果进行分析整合，我们两个人关键的问题就是最后写作风格的统一，我们经过研究商讨，吸取对方的优点，最后整合出一份最终的调查报告。在撰写过程中，一定要注意调查报告的真实性，每一个观点都要有材料支撑，而且材料来源一定要注意其真实性和合理性。
在分工各司其职的同时，我们还相互帮助，通力合作，这样节约了整体操作的总时间，使我们能够将时间集中在更为困难的问题调查上去。个人的成功是寓含于集体的成功中的。个人的成功与他人的成功、集体的成功是统一的。竞争，是在合作的基础上进行的，是在公平的原则下展开的。人人都应该有获取成功的机遇。我们不能因为自己需要成功而自私地拒绝帮助他人。其实在竞争中帮助他人就是在帮助自己。这种团队精神，营造出和谐的人际关系。这次综合实践活动中，我们深深体会到在这种和谐的人际关系中学习工作，没有内耗，让人全身心地投入到调查工作中去，其效率是极高的。
总之，正因为具有了团队精神，我们调查小组的工作才能顺利进行，是团队精神将我们这个小组凝聚得更紧密，这也是我们学习的最大收获。
教师思想政治课心得体会（实用20篇）篇七
第一段：引言（150字）。
思想政治课对于我们大学生来说具有重要的意义。在这门课上，我们可以学到党的理论和相关政策，更深入地了解国家的历史和发展趋势，增强我们的国家意识和社会责任感。在过去的学期里，我参加了一门思想政治课，使我对这门课程有了更深切的理解和体会。
第二段：党的理论和相关政策（250字）。
在思想政治课中，我们学习了党的理论和相关政策，如马克思主义理论、社会主义核心价值观和“四个全面”战略布局等。通过学习这些理论，我不仅了解了马克思主义思想的核心内涵，而且认识到党的理论对于我们每个人的成长和发展有着重要的指导意义。此外，思想政治课还让我深入了解了国家的相关政策，如反腐败和全面建成小康社会等。这些政策直接关系到国家的发展和民众的福祉，学习这些政策有助于我们更好地投身于国家建设。
第三段：国家的历史和发展趋势（250字）。
通过思想政治课，我对国家的历史和发展趋势有了更深入的了解。我们学习了中国的五千年文明史和中国共产党的光辉历程，在了解历史的基础上，我们能更好地把握当前的发展态势和趋势。通过学习国家的历史，我们认识到自己是幸运的一代，站在历史的前沿，担负着民族和人民的使命。同时，思想政治课也让我们对国际形势有了更加深刻的认识，了解到和平、发展、合作、共赢是我们时代的时代主题。这些对于我们未来的发展起着重要的引导作用。
第四段：国家意识和社会责任感的增强（250字）。
在思想政治课中，我们学习了如何培养国家意识和社会责任感。思想政治课告诉我们每一个个体都应该认同国家的利益和集体的利益，并努力为国家和民族的繁荣做出贡献。这引导我们树立起正确的价值观和道德观，培养出真诚的爱国之情。同时，思想政治课也帮助我们建立起社会责任感。我们学习了爱护环境、参与公益活动和关心弱势群体等社会责任的具体行动，增强了我们的社会责任感和对他人的关爱。
第五段：总结（300字）。
通过思想政治课的学习，我不仅增加了对党的理论和相关政策的理解，也对国家的历史和发展趋势有了深刻的认识。同时，我的国家意识和社会责任感也得到了增强。思想政治课使我更加明确了自己的人生目标和社会责任，坚定了我投身于国家建设和社会发展的决心。在将来的日子里，我将继续努力学习党的理论和相关政策，关注国家历史和发展，努力实现自己的人生价值，为建设美丽、和谐、繁荣的社会做出自己的贡献。思想政治课是我们大学生成长道路上非常重要的一门课程，它激励着每个学子的心灵，指引着我们的前行。
教师思想政治课心得体会（实用20篇）篇八
这学期有幸听到徐老师您的政治课，感到非常荣幸。开始看到政治课的名字中国马克思主义与当代，觉得这课一定很枯燥无趣，但是老师从始至终并没有讲很枯燥的理论，都是结合一些热点问题，如北大校长周其凤的化学歌，名人的报告，如李敖在北大的演讲，自己的一些经历和感触，以及好的文章来阐述一些道理和哲学观点。徐老师讲的很多、很杂，初始听来，很多事觉得好笑，自己细细的品会，又觉得发人深省。
听徐老师的课，很难听到直接的说教，都是从一些事情中得到启示。在人生之初，我们听到很多说教，以至今日，也会有很多人会对我们说教，年幼时我们容易接受，但是大了，尤其读博士的我们厌倦了，觉得这些道理都懂，不用你来指指点点，即使不懂，心里上也抵触别人的说教。记得大学时第一次听乔布什在史坦福大学的演讲，觉得他说的很好，因为他没有说教，而是与我们交流故事。今年听徐老师的课，也有同样的感受，感觉是一个好朋友在和自己交流自己的一些观点、见解，再加上徐老师用极具幽默的语言娓娓道来，总能让集中注意力去听。
听徐老师的课，让我懂得学而无涯，不能懂一点知识就拿来卖弄，时时要有一颗谦卑的心。不能轻易的去否决别人，更不能动不动就摆出一个天子骄子的架势来对别人说教，要善于聆听别人的意见。同时要具有辩证的思维，任何事物都有两面性，要懂得取其精华，去其糟粕。
徐老师就唐人街的问题和老外说的一番话让我知道学习传统文化的重要性。中国作为一个传统文明古国，有着悠久的历史和很深的文化底蕴。作为一个工科学生，业余时间我很少学习中国古典文学，总觉得那些离自己很遥远，但现在细细想来，我们以后出国的机会很多，见到外国人的机会也很多，扪心自问，我能否介绍好自己的国家呢答案是不能。不懂得历史，不懂得孔孟之道，怎么能介绍好呢，怎么能让世界了解中国呢出去以后，想想自己就是一个窗口，世界看中国的一个窗口，我又怎么能让老外深刻的了解中国，而不是歪曲事实，贬低中国和中国人呢徐老师给了我一个启示，我们可以去看古典文学，看中国历史，看孔孟之道。徐老师也谈到绣花鞋，我们中国虽然近代落后于欧美国家，但也要看到，我们是一个自强不息的民族，正因为我们的文化底蕴，让中国成为唯一一个没有没落的文明古国。我们既要看到欧美在某些方面确实比我们强大，迎头赶上，也要懂得我们也有很多值得骄傲的地方，不能崇洋媚外。
最后一堂课，徐老师给我们读了一篇文章张晓风的《不朽的失眠》。在外人看来，我没有经历过什么大的挫折，我自己有时也这么认为。正因为如此，我才觉得自己更加脆弱，害怕失败。记得大学时，我因为平舌卷舌不分，受到同学四年的嘲笑;同时大一时我c语言挂科了，当时觉得自己在c语言这门课上下功夫最多，但是怎么也学不会，从没有过的挫败感让自己觉得自己很没用，很沮丧;再加上自己内向、自卑的心理，自己过得一直不是很开心，但是后来看到的多了，学习的多了，特别是工作以后，尤其是结婚以后，觉得很多事没有想象的那么夸张，工作中很多大学好的不一定工作能力就强，工作能力强的不一定会幸福，任何事都有正反面，觉得大学挂科、普通话不标准实在没什么大不了的。不过也正因为大学四年，让我懂得珍惜，珍惜那些一直鼓励我的家人和好朋友;学会了包容，包容那些曾经嘲笑、讽刺和恶意中伤我的人，在她们的嘲笑中，我成长了很多。如果我能在大一时就听到徐老师这节课，我就不会痛苦那么多年，但我也庆幸现在能听到徐老师的课，以后的人生还很长，也许我会遇到很多的挫折，我相信，如果我有扒开自己伤口审视伤痛的勇气，我就有站起来的信心。
最后，我觉得我最大的收获是在无聊的时候有了学习的目标，比如听一听名人的讲座，看一些古典书籍、文学著作，欣赏。
教师思想政治课心得体会（实用20篇）篇九
第一、听陈凤云老师的《灵动课堂、灵动活动》的讲座。受到了很大的启发，特别是看《小鸭子上台阶》的视频，让我明白作为一名人民教师，应该要有耐心的去对待每一位学生，以后在课堂教学中，多留一点时间和空间给学生展示自己能力，让学生能够体会到自己的成功，整个讲座，让我受益匪浅。陈老师能根据小学生的特点，为学生创设充满趣味的学习情景，充分发挥学生的主体作用，以激发学生的学习兴趣。以学生的生活为背景，创设情境引入新课。能调动了学生的积极性。特别是陈老师和学生之间通过互夸的这种互动活动，很快的和学生融为一体，为课堂的开展奠定了良好人缘。所以培训完，我的感受是我们不但要会教数学，同时还应该是一位心理学家，能够在课堂上抓住学生的心。
第二、陈老师的授课语气让人倍感情切、随和、自然、和蔼可亲，特别具有亲和力，学生一下子就喜欢上老师了。更值得欣赏的是陈老师的语言非常丰富，准确、优美，有着比较深的文学功底和文化底韵，本课通过组织学生主动参与多种教学活动，充分调动了学生的多种感悟协调合作，既让学生感悟了新知，又体验到了成功，获取了数学知识，真正体现了学生在课堂教学中的主体地位。
整堂课当中，我看到的是老师与学生真实的交流，数学课堂不再是单纯的教师教、学生学，而是一个教与学的统一体。每一位老师都放手让学生自主探究解决问题，教学中，遇到一些简单的问题，就让学生自己通过动口、动手、动脑去解决，为学生提供了自由发挥，处理问题的空间，并且老师不断鼓励学生积极尝试，主动去探索问题，让每个学生都有参与思考和发表意见的机会，让每位学生都成为数学学习的主人。
通过参加此次活动，我学到了许多，同时也让我明白了自己在实际教学中存在的很多不足。在今后的教学中，我会把本次所学到的知识内化成自己的东西，取长补短，运用更多更好的教学方法，使自己的英语课堂有所进步，让课堂真正成为孩子们学习的幸福乐园！
教师思想政治课心得体会（实用20篇）篇十
二、台上一分钟台下十年功。
关于这一点，在前面的企业培训师是不容易做的中已有阐述，我们还能够找到无数成功者的事例来证明，像梁玉柱刘羚王囤等老师，我们看到的是他们在讲台上精彩的演讲高超的指导技巧，但我们完全能够从他们的精彩高超中看到他们勤奋刻苦的磨练正所谓宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来！
三、做事先做人。
四、挑战自我才能实现自我。
我们前进途中最大的敌人，不是时间有限精力不济经济羞涩而是我们自己我至今还清晰的记得我第一次应对数十个成人再正式场合发言的情景我在初一年级期末，为学生代表向家长们作学习汇报，上台前的准备不可谓不充分，但如何上到讲台，手是怎样放的，讲了些什么全然不知，唯一明白的就是自己犹如掉进了一个真空空间空气不够呼吸，又如掉进了一个火盆浑身热的难受但从那以后，我就开始有意识的练习，直到此刻虽然是不是在走上讲台时会有一些紧张，但毕竟我已经在走过的路上战胜了无数个自我害怕担心羞涩胆小。
教师思想政治课心得体会（实用20篇）篇十一
思想政治课程讲座旨在培养学生正确的思想认识和政治意识，提升他们作为公民的素养和综合素质。在听了一场关于思想政治课程的讲座后，我深刻地认识到，这门课程的重要性和必要性，并得到了一些宝贵的体会和启示。
第二段：培养思想认识的重要性。
思想认识是一种思维方式和思考能力，它是人类进步的基础。讲座中强调了培养学生正确的思想认识的重要性，指出只有正确的思想认识，才能真正做到有所思考、有所为、有所成。这种认识不仅对于个人的成长和发展有着重要意义，也对于社会的进步和和谐发展具有深远影响。通过思想政治课程的学习，可以帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，并以此为指引，正确认识自己、认识社会和认识世界。
第三段：提高政治意识的必要性。
政治意识是一个人对政治及其影响的敏锐感知和理性判断的能力。讲座中着重强调了培养学生良好的政治意识的必要性，并指出只有具备政治意识，在面对复杂的社会现象和问题时，才能正确分析，做出正确的判断和决策。政治意识的培养不仅可以让学生更好地理解国家政治的发展和变革，认识到个人与政治的关系，还可以帮助他们对社会问题保持敏感，并进一步研究和解决这些问题。
第四段：提升公民素养和综合素质的重要途径。
思想政治课程的讲座还提到了它对提升学生公民素养和综合素质的重要作用。公民素养是一个公民所应具备的必备素养，它包括与人为善、守法守规、积极参与公共事务等多个方面。而思想政治课程可以有针对性地培养学生的公民意识、公民责任感和公共道德，通过对国家政治、法治、社会制度等方面的学习，引领学生走向拥有良好公民素养的道路。同时，这门课程还可以通过提供社会实践和实验教学等机会，培养学生的实际操作能力和团队合作意识，提升他们的综合素质。
第五段：结语。
通过这次讲座，我深刻认识到思想政治课程的重要性和必要性，以及它对学生的培养和发展的巨大影响。作为学生，我们应该重视思想政治课的学习，积极参与其中，不断提升自己的思想认识、政治意识和公民素养。同时，我们也要将这些学习所得转化为实际行动，用自己的力量和智慧，为社会的进步和和谐发展做出自己的贡献。
教师思想政治课心得体会（实用20篇）篇十二
思想政治课是大学生的一门重要课程，它不仅是学习马克思主义理论、党的路线方针政策和中国特色社会主义的基本理论知识的主阵地，也是培养学生正确世界观、价值观和人生观的重要途径。今年暑期，我参加了一次思想政治课的培训，通过这次培训，我收获颇丰，对思想政治课有了更深刻的理解和认识。
首先，我意识到思想政治课的重要性。在培训课堂上，授课老师深入浅出地解读了思想政治课的核心内容和教学目标，让我明白了思想政治课在大学生教育中的重要地位。思想政治课的教学目标是培养学生正确世界观、价值观和人生观，引导学生树立正确的政治信仰和正确的人生方向。作为大学生，我们需要具备正确的思想政治觉悟，以建设社会主义现代化国家和实现中华民族伟大复兴的中国梦为己任。思想政治课培训让我认识到，只有通过学习强化自己的政治意识，才能更好地投身社会主义事业。
其次，思想政治课培训让我深入了解了党史党建知识。在培训课程中，我跟随老师一起学习了党的历史和党的建设的基本知识。我了解到党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。党的历史、党的理论、党的路线和党的组织纪律等知识，不仅是我们学习党和国家历史的基础，也是我们增强党性、担当使命的重要依据。通过学习，我领悟到只有牢记初心使命，始终保持对党的忠诚，才能更好地履行为人民服务的职责。
第三，思想政治课培训加深了我对马克思主义理论的理解。马克思主义理论是我们思想政治课的重要内容，也是我们理解世界、认识世界和改造世界的基本指南。在培训过程中，我学习了列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等马克思主义理论的基本原理和核心观点。这些理论不仅丰富了我的理论知识，也丰富了我的认识和思维方式。通过学习，我明白了马克思主义的基本原则和中国化的特点，进一步坚定了自己对马克思主义理论的信仰。
另外，思想政治课培训还加强了我对社会主义核心价值观的认识。社会主义核心价值观是中国特色社会主义的重要组成部分，也是我们国家的价值追求。在培训中，我学习了社会主义核心价值观的内涵和基本内容，如富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等价值观念。这些价值观念是我们作为大学生应有的道德追求和行为规范，对我们树立正确的世界观、价值观和人生观起着重要的指导作用。通过学习，我深刻认识到只有坚持社会主义核心价值观，才能为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
综上所述，通过思想政治课的培训，我对思想政治课有了更深刻的理解和认识。首先，我意识到思想政治课的重要性；其次，我深入了解了党史党建知识；第三，我加深了对马克思主义理论的理解；另外，我对社会主义核心价值观有了更深刻的认识。在今后的学习和生活中，我将更加努力地学习思想政治课知识，牢记初心使命，努力为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
教师思想政治课心得体会（实用20篇）篇十三
思想政治课是我在小学四年级开始学习的一门课程，至今已经学习了四年。在这四年的学习过程中，我收获了很多，并且对自己的成长有了更深的思考。下面将结合我的亲身体验，从学习方法、班级关系、社会意识、价值观培养以及自我认识等五个方面来谈一谈我的思想政治课心得体会。
首先，在学习方法方面，我逐渐明白到要高效地学习思想政治课，不仅要掌握好课堂笔记，更要利用好课后的自主学习时间。我们老师总是鼓励我们多读一些与思想政治相关的书籍，积极参与班级讨论和社会实践活动。通过这些方式，我可以更深刻地理解和掌握所学的知识，并且在班级和社会中应用到实践中。
其次，思想政治课对于班级关系的建立和发展起到了积极的作用。在课堂上，我们经常分成小组进行讨论和合作，这种合作可以锻炼我们的团队合作，增进我们之间的友谊和互助。每次小组合作完成后，我们都会讲述一下我们的收获和体会，大家相互倾听和支持，这让我们的班级氛围更和谐，彼此之间的信任度也增加了。思想政治课帮助我认识到，团结合作是我们学习和成长的必要条件。
再次，思想政治课在培养我们的社会意识上发挥着巨大的作用。通过学习思想政治课，我们了解到了我们所在的社会的发展状况、经济文化情况以及其他社会问题。我们学习到了公民责任、家庭关系、友谊与团结等各个方面的知识，这使我们更加关注身边的人和事，从而培养了我们的社会责任感。思想政治课通过向我们介绍一些以德为先的人物事迹，激发了我们的社会责任感，我们通过积极地参与志愿活动去关爱他人，改善社会。
此外，在价值观培养方面，思想政治课也起到了重要的作用。通过学习思想政治课，我们了解到了许多正面的价值观，如真、善、忍、爱等等。老师用许多生动的故事向我们展示了这些价值观在生活中的重要性和应用。我们逐渐认识到，只有遵循这些价值观，才能成为一个有道德、有社会责任感的人。因此，思想政治课让我们懂得了什么是真正的美和善，成为一个积极向上的人。
最后，在自我认识方面，思想政治课让我更好地认识了自己。通过学习思想政治课，我们经常对自己的行为进行自我反思，同时也要学会正视自己的错误和不足。在班级的合作过程中，每个人的特长都能得到发挥，每个人的意见也都能被尊重。思想政治课告诉我们，每个人都有自己的长处和独特之处，我们要学会发现和积极发展自己的优点，同时也要包容和尊重别人的不同。
总之，四年级以来，思想政治课给了我很多启迪，不仅增长了知识量，更让我对自己有了更深入的认识。通过思考和实践，我们培养了自己的学习方法、加强了班级关系、拓宽了社会意识、树立了正确的价值观，同时也更好地认识了自己。思想政治课不仅是我们学习的一门课程，更是我们成长的助力。我相信，在未来的日子里，我会继续努力学习思想政治课的知识，并将它应用到生活中，成为一个对社会有用的人。
教师思想政治课心得体会（实用20篇）篇十四
20xx年8月1―2日我参加了高唐县教体局组织的思想品德教师培训，通过听报告，收获很大，获益匪浅。这次培训让我学到了许多先进的教育教学手段，开拓了视野，更让我看到了自己的差距与不足。下面我就谈谈本次培训的几点收获。
一、贴近学生实际提升教育教学水平。
新时期，中学生思想政治教育面临许多新情况、新问题、新挑战，道德与法治课是开展中学生思想品德教育的主渠道，事关培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人。作为人民教师，要增强工作责任感和使命感，加强理论学习，提高师德修养和教学水平，要结合学生实际，把社会主义核心价值体系融入教育教学全过程；坚持以人为本，以理服人，以情感人，针对中学生关注的热点难点问题，及时解惑释疑、教育引导，努力把思想品德课上成学生真心喜爱、终身受益的课程。
要让学生积极参与到学习中来，真正发挥学生的主体作用，在课堂中积极开展师生、学生互动。让学生在观察，活动中得到情感的体验，以符合新课程中的探究思想――让学生在活动中感受、体验、探究和领悟。课堂中的活动应是在教师指导或参与下的学生的自主活动，在活动中激发学生的情感，指导其行为，才能给学生更多的思考和自我感悟的空间，发挥教师的主导作用。
二、注重教学环节的.设计，努力提升课堂教学的实效性。
教学过程中出示自学提纲，发挥学生主体地位，让学生自主学习，教师导学释疑解难，让学生在掌握获取知识的方法中，提高自己的各种能力。通过教材分析确定教学目标和内容、重点、难点，以及对一些内容进行必要的删减、调换或补充；通过学情分析可了解学生个体差异、学生已有经验，把握学生认知水平，从而较切合实际地确定教学的起点、深度和广度，并树立与每课相适应的教学理念。教师应有针对性地布置贴近学生生活实际，增强学生心理素质、道德素质、法律知识，具有现实意义和可操作性的作业，让学生在感性认识中成为一名合格的中学生。
三、激发学生的学习兴趣。
上好道德与法治课，学生的学习兴趣非常重要。初中生具有好动、善疑、形象思维能力强、注意力不易持久的特点。在这一阶段，他们能掌握一些基本的抽象概念。不过在掌握复杂的抽象概念时，他们仍需要具体形象的支持。如果没有具体形象作支持，他们往往不能正确领会这些概念。初中思想品德课具有一定的理论性、思想性，许多概念都比较抽象。这就要求教师在讲授时一定要生动、形象、具体、深入浅出，循循善诱，激发学生学习思想品德的兴趣。
总之，通过这次思想政治课培训我有很多的收获，非常感谢领导给我提供学习的机会，新课改的道路是漫长的，在今后的学习中我会不断向老师们学习，不断提升自身素质，努力促进自己的专业成长，让自己的课堂教学越来越成熟。
教师思想政治课心得体会（实用20篇）篇十五
随着中国社会的转型发展，社会主义核心价值观的树立和传播显得尤为重要。思想政治课程教育作为一门有针对性的课程，旨在引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，对我而言，这门课程给我留下了深刻的印象。在这一学期的学习中，我受益匪浅，形成了一些自己的思考和体会。在下文中，我将分别从升华思想觉悟、锻炼实践能力、增强社会责任感和培养创新意识等四个方面，谈一谈自己的心得体会。
首先，在思想政治课程的教育下，我对于升华思想觉悟有了更深刻的认识。这门课程通过讲解党的创造性转化和创造性整合等理论，帮助我更好地理解社会主义核心价值观的内涵和实践意义。同时，通过介绍我国的历史变革和现代化建设，使我对中国特色社会主义道路充满信心。这种思想觉悟的提升让我认识到作为新时代的青年，要为实现中国梦贡献自己的力量。
其次，在思想政治课程的教育下，我意识到锻炼实践能力的重要性。这门课程注重培养学生的实践能力，通过社会实践、实验和论文等形式，提高学生的综合能力。比如，在社会实践中，我有机会与社会各界人士交流，触摸社会脉搏，加深了我对实际问题的了解和解决能力。在实验中，我学会了设计实验方案、分析实验数据，提高了科研能力。这种实践能力的培养让我更有信心面对未来社会的挑战，也更具备了为社会做贡献的能力。
再次，在思想政治课程的教育下，我对于社会责任感有了更深刻的认识。在课程中，我了解到社会责任是每个人的义务和责任，而且要通过自己的努力去实现。在传统的思想观念中，往往只关注个人利益，而在思想政治课程的教育下，我意识到要将自己的利益与社会的利益相结合，才能真正实现自我价值。这种社会责任感的培养让我更加关注身边的事物和人们的困难，积极参与志愿者活动，为社会做出一份贡献。
最后，在思想政治课程的教育下，我意识到培养创新意识的重要性。这门课程强调创新的精神和创新的意义，通过学习国内外的创新案例和创业文化，激发了我自己的创新潜能。在课程中，我们组织了创新创业大赛和项目孵化计划，提供了实践的平台和机会。通过这些活动，我学到了尊重知识产权，勇于创新并承担创新风险等重要的创新原则。这种创新意识的培养让我更加乐于接受新事物、新观念，并且具备了创业的能力。
综上所述，思想政治课程教育在我的成长中起到了重要的作用。通过这门课程，我受益良多，不仅提高了自己的思想觉悟，锻炼了实践能力，增强了社会责任感，还培养了创新意识。这些都对于我将来的发展起到了积极的促进作用。因此，我将继续努力学习，不断提高自己的综合素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出更大的贡献。
教师思想政治课心得体会（实用20篇）篇十六
思想政治课是我们学习思想政治理论的重要途径，它对培养我们健康的思想观念和维护社会和谐稳定具有重要作用。为了提高思想政治课的教学质量和推动思想政治课的有效开展，我参加了一次关于思想政治课培训，并深受启发。
第二段：培训中了解到的新知识和观点（250字）。
在培训过程中，我了解到了许多新的知识和观点。首先，我们学习到了关于国家治理的一些基本概念和原则，如人民代表大会制度、中国特色社会主义制度等。这些知识使我更加了解了我国的国家治理体系和政治制度，从而更加自豪和有信心为我国的发展做贡献。
另外，在培训中，我们还深入学习了习近平总书记的重要思想。习近平总书记的重要思想是我们党的指导思想，它对于我们党的理论和实践具有重要的指导价值。通过学习习近平总书记的重要思想，我更加明白了社会主义核心价值观的内涵和重要性，同时深入领会到了习近平总书记关于中国梦的精神实质。
第三段：培训中的互动和交流带来的启发（250字）。
在培训中，我们与其他同学进行了积极的互动和交流，这不仅加深了我们对思想政治课的理解，还提供了新的思路和观点。通过与他人的交流，我收获了很多新的观念和思想。在讨论环节中，我结识了一些对思想政治课有深入研究的同学，他们提出了不少独到的见解，对我以后的学习和工作有着相当大的启发作用。
另外，培训中的互动和交流也帮助我更好地理解了一些抽象的概念和理论。有时，对理论的学习总是觉得抽象难懂，但通过与他人的交流，我能够从不同的角度去思考和理解，这使我更好地掌握了这些理论的实质。
第四段：培训对我的启示和改变（250字）。
通过参加这次思想政治课培训，我不仅对思想政治课有了更深入的认识，同时也对自己的学习方法和态度进行了反思与调整。培训中，我看到了很多志同道合的同学，他们都非常热爱思想政治课，并积极投身于相关研究和实践中。这让我意识到作为一名学生，我也应该更加重视思想政治课的学习与实践，培养自己对思想政治的兴趣和责任感。
此外，培训还对我的学习思维方式产生了积极的影响。在培训中，我们不仅是单纯地听取知识，而是通过互动讨论的方式去学习和思考。这锻炼了我独立思考和团队合作的能力，激发了我对问题多角度的思考和探索。对于我以后的学习和工作，这些能力将起到重要的推动作用。
思想政治课培训不仅为我们提供了新知识和观点，更重要的是通过互动和交流让我们加深了对思想政治课的理解和思考。培训不仅改变了我对思想政治课的态度和学习方法，还培养了我独立思考和团队合作的能力。思想政治课培训不仅是一种学习经历，更是一次对自身发展的思考和规划。只有通过不断地学习和实践，我们才能更好地实现自己的人生目标，同时为推动社会的进步与发展贡献自己的力量。
（以上内容仅供参考）。
教师思想政治课心得体会（实用20篇）篇十七
很有幸，在今天，我们能和全国各地的有志之士，一同在线上，和凯旋归来的中国奥运健儿们“对话”。虽然大家都在不同的地方，但在同一时刻，大家都从奥运英雄的澎湃声中感受到了一种自豪、一种凝聚力、一种油然而生的“强国有我”的信念感。今天学校组织观看了同上一堂奥运思政大课，看完感悟颇深，每一位主讲人带给我的感受都是不同的，从中，我发现一个共同点，每一份荣耀的背后，都少不了刻苦努力，自强不息的精神告诉我们没有什么是不可能的，日复一日，超乎常人的刻苦训练，不忘初心坚定向前，对任何事情都要有热情，为了心中的目标而努力，我们每一天都徘徊在输或者赢中间，只有不断的努力，才会赢，要有自强不息的拼搏精神，不认输，不服输！如今，我国到了发展的新时期，新节点，吾辈少年要结合这次的奥运辛苦，学习奥运精神，不忘初心，牢记使命，将其内化于心，外化于行。我们每一位青年都应该传承这份精神，坚持自己的梦想，不负青春！
教师思想政治课心得体会（实用20篇）篇十八
近日，我有幸参加了一场关于思想政治课的培训。思想政治课作为一门重要的课程，对于学生的思想建设和社会主义核心价值观的培养具有重要意义。在培训中，我受益匪浅，深感思想政治课对于培养学生的社会责任感和价值观的引导作用。本文将就这次培训的心得体会进行总结，以期对于思想政治课的教学能有更深入的理解和认识。
首先，思想政治课在塑造学生正确的价值观方面起到了至关重要的作用。思想政治课以传递社会主义核心价值观为学生进行价值观教育的核心内容。在培训中，我的认识得以进一步的拓展。我了解到，要培养学生正确的价值观，不仅是要灌输知识，更要激发学生的情感和认知。培训老师强调，要给学生提供合适的环境和机会，让他们从亲身经历中感受到正确价值观的力量，通过情感共鸣去树立正确的价值观。这一点让我深受启发，我意识到在我的日常教学中，应该多渗透一些情感因素，让学生感受到正能量，从而更好地培养他们的社会责任感和公民意识。
其次，思想政治课对于学生学习党史和国家历史的影响不可忽视。思想政治课是学校教育体系中培养学生爱国精神的重要渠道。在培训中，培训老师强调，教师要注重将党史和国家历史与学生的生活经验结合起来，使学生能够更直观地感受到国家建设和发展的艰辛和伟大。这让我意识到，作为一名思政教师，我应该善于挖掘教材中的人文情感和历史典故，将之融入教学中，引导学生对历史的思考和理解。通过这种方式，学生对祖国的热爱和对党的感恩之情将会更加深入。
另外，思想政治课的意义也在于培养学生正确的人生观和价值观。思想政治课强调正确的人生观是人们追求幸福的重要保证。在培训中，我了解到，要培养学生正确的人生观，教师首先要明确自己的人生追求和价值取向，用自己的行动引领学生走向正确的人生方向。激发学生的个人价值和人性尊严，培养他们的社会责任感和奉献精神是每位思政教师应该努力做到的。这种培养方式让我深感思政课的独特魅力，教师的言传身教对于学生的影响远不止于课堂之内。
最后，在思想政治课中，教师要善于运用先进教育理论和方法进行教学。培训中，我学到了很多新的教学方法，比如学生主导教学和互动式教学。这种以学生为中心的教学模式，能够更好地激发学生的兴趣和积极性，培养他们的创新思维和表达能力。培训的过程中，我亲身体验了这种教学方法的魅力，深感其对学生思维的启发和潜能的释放。我意识到，在我的教学实践中，我应该多借鉴这些先进的教学方法，使课堂变得更加生动有趣，激发学生的学习潜力。
总之，思想政治课的培训让我深刻地认识到思想政治课对于培养学生社会责任感和价值观的重要意义。通过这次培训，我明确了自己在日常教学中需要注意和改进的地方，积累了宝贵的教学经验。我相信只有提高自身素养，不断提升自己的思政教学水平，才能更好地培养学生，在弘扬社会主义核心价值观的道路上迈出坚实的步伐。
教师思想政治课心得体会（实用20篇）篇十九
近些年来，中国高等教育体系的课程改革取得了长足的进展，其中一项重要的改革就是引入了思想政治课程。思想政治课程被认为是培养高校学生的政治素养、思想道德品质和社会责任感的重要途径。我最近参加了一场思想政治课程讲座，对思想政治课程的内容和教学方式有了更深入的了解，并且从中也获得了许多启发。
第二段：理论基础。
在讲座中，讲师首先介绍了思想政治课程的理论基础。他指出，思想政治课程是培养大学生正确世界观、人生观、价值观的教育课程。它包括多个方面的内容，如马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、中国梦、爱国主义教育、公民道德与法制教育等。这些理论的学习有助于学生建立正确的世界观和人生观，更好地适应社会发展和个人成长的需要。
第三段：教学方式。
讲座中，讲师还介绍了思想政治课程的教学方式。他强调，思想政治课程应该注重培养学生的创新能力、独立思考能力和批判精神。他提到在教学过程中，可以采用案例分析、讨论小组、演讲等多种教学方法，积极引导学生思考和表达。此外，他还鼓励学生积极参与社会实践活动，将课堂上学到的理论知识与实际情况相结合，提升自己的实践能力。
通过参加这场讲座，我深刻认识到思想政治课程对于培养学生的政治素养和社会责任感的重要性。在过去，我对思想政治课程存在一定的误解，认为它仅仅是教授一些理论知识，与自身的专业关联度不大。然而，现在我明白了思想政治课程的意义和价值。思想政治课程不仅让我们了解国家的发展和社会的进步，也有助于我们塑造正确的世界观和人生观。这些知识和观念的灌输将为我们今后的工作和生活提供重要的指导。
第五段：总结。
思想政治课程的重要性不容忽视，学生也应该积极参与其中。只有通过学习思想政治课程，了解国家的发展方向和政策，才能真正成为具有社会责任感的公民。因此，我们应该以积极的态度对待思想政治课程，认真学习其中的理论知识，将其与实际情况相结合，提升自己的综合素质。同时，学校和教师也应该不断改进课程的教学方式，注重培养学生的创新能力和批判思维，让思想政治课程真正发挥其应有的作用，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出积极贡献。
教师思想政治课心得体会（实用20篇）篇二十
第一段：引言（100字）。
思想政治课程是大学生综合素质教育的重要组成部分，近些年来引起了广泛的关注和讨论。在我大学四年的学习生涯中，我也有幸参加了这一课程的学习，并从中收获颇多。下面我将结合自己的学习体会和思考对这门课程进行整理和总结。
第二段：课程的重要性（200字）。
思想政治课程的重要性不言而喻。它不仅是思想道德修养的重要基础，也是大学生培养正确世界观、人生观和价值观的重要途径。通过这门课程的学习，我们可以更好地认识社会主义核心价值观，了解国家的发展道路和发展战略，掌握马克思主义和中国特色社会主义的基本理论，培养爱国主义、集体主义和社会主义思想。这对于我们全面发展个人素质，提高学生的综合素质有着重要的作用。
第三段：师资力量的重要性（300字）。
一个好的思想政治课程离不开教师的重视与培养。优秀的教师是培养学生良好思想政治素质的重要保障。他们承载着授课、讲解、引导以及启发的责任，能够用生动的案例和实际问题指导学生思考、分析和解决问题。另外，教师还能够从自己的阅历和经验中为学生树立良好的榜样，激发学生的学习兴趣和动力，引导学生形成积极向上的价值观。
第四段：案例教学与应用能力培养（400字）。
课程的教学方式至关重要，一种被广泛探索和应用的方式是案例教学。案例教学能够让学生在实际问题中灵活运用已学知识，进行实际操作，更好地掌握并理解所学的内容。通过案例教学，学生能够了解和解决现实问题，而不仅仅局限于理论知识。此外，思想政治课程还应该注重培养学生的应用能力。培养学生解决实际问题的能力，使他们能够在现实生活中应用所学知识，发挥积极作用，并且更好地为社会做出贡献。
第五段：结语（200字）。
思想政治课程是培养大学生良好思想政治素质的重要途径之一。通过四年的学习，我深切感受到思想政治课程的重要性以及教师和课程设计的重要性。我相信，在今后的学习和工作中，我会继续努力，不断学习和实践课程中所提到的核心价值观和思想精髓，为建设和谐社会作出自己的努力。希望我国的思想政治课程能够在不断改进和优化中为培养更多优秀的社会主义建设者和接班人作出更大贡献。
（总字数：1200字）。