写心得体会的过程就是一个反思、总结和成长的过程，通过深入思考，我们能够更好地认识自己，并且不断提升自己。接下来，小编将为大家分享一些心得体会的写作心得和经验，希望能够对大家的写作提供一些建议。
优秀学前班家长会心得体会范文（15篇）篇一
第一段：引言（100字）。
小班学前班家长会是一个交流与沟通的平台，家长在这里可以了解孩子的学习和生活情况，并与其他家长分享经验。我参加了最近一次的小班学前班家长会，从中我收获了很多有益的信息，也有一些思考和体会。在这个文章中，我将分享我对小班学前班家长会的心得体会。
第二段：家长参与教育的重要性（200字）。
在小班学前班家长会中，我深刻意识到家长参与教育对孩子的重要性。家长是孩子的第一任老师，在孩子的成长过程中扮演着重要的角色。家长应该花更多的时间了解孩子的学习情况，与老师进行交流。只有了解了孩子的需求和问题，才能更好地帮助他们成长。在家长会上，我看到许多家长积极参与讨论，分享自己的教育经验，这给我留下了深刻的印象。我也受到了激发，决定更加积极地参与孩子的教育，进一步了解孩子在学前班的表现和进步。
第三段：共同解决问题（300字）。
小班学前班家长会也是解决问题的平台。在会上，许多家长分享了自己在孩子成长过程中遇到的问题，并请教其他家长和老师的意见。我注意到，在讨论问题的过程中，家长们一起寻找解决办法，互相帮助。这种合作，不仅使每个家庭受益，也为班级的整体进步做出了贡献。我在家长会中提出了孩子学习上遇到的一些问题，并得到了其他家长和老师的建议。这些宝贵的建议，对我很有帮助，我打算在家庭中实施，并密切关注孩子的学习情况，以及他们在遇到问题时的感受。
第四段：家校合作的重要性（300字）。
小班学前班家长会强调家校合作的重要性。作为家长，我们应该积极参与学校的活动，并与老师合作，共同为孩子的成长提供支持。在家长会上，我看到了学校领导和老师们对于家长参与的重视。他们详细介绍了学校与家长的合作计划，并呼吁家长积极参与。我认识到，只有家庭和学校之间的紧密合作，才能更好地促进孩子的学习和发展。因此，我决心更加积极地配合学校的工作，与老师保持良好的沟通，共同努力为孩子营造一个良好的成长环境。
第五段：总结（200字）。
通过参加小班学前班家长会，我深刻意识到家长的教育参与和学校的合作对于孩子的成长和发展是至关重要的。我将坚持参加家长会，与其他家长和老师分享经验，共同解决问题。同时，我会与学校保持紧密合作，积极参与学校的活动和计划。我相信，只有家庭和学校共同合作，才能真正为孩子的成长奠定坚实的基础。通过小班学前班家长会，我对教育参与的意义有了更深刻的理解，也为孩子的未来充满了信心。
优秀学前班家长会心得体会范文（15篇）篇二
近日，我参加了孩子所在学前班的家长会，这是我第一次参加这样的会议，经过这次家长会，我深切感受到了家长和教师的沟通交流的重要性，也收获了很多宝贵的经验和体会。
首先，家长会的主要目的是了解孩子在学校的学习情况、生活环境以及交流学校和家庭的对孩子的教育关心。会议上，老师介绍了孩子们在班级中的表现，包括学习情况、表现好的行为和需要改进的地方等。在听到孩子的成绩进步以及老师对孩子优秀行为的表扬时，我们家长不禁倍感欣慰，同时也明白到老师是如何重视孩子的教育和成长的。此外，会议上还详细介绍了学校的教育理念和教学模式，让我们家长对学校的理念有了更深入的了解。通过这一系列的介绍和交流，我们家长明白到教育是一个综合性的工程，学校和家庭是孩子成长的两个重要环节，只有双方紧密合作，才能更好地帮助孩子发展。
其次，家长会是家长之间交流的机会。在会议上，家长们积极参与讨论，分享了各自在教育孩子方面的经验和困惑，并且互相提供了解决问题的方法和思路。这使得家长们对教育问题有了更深入的思考，也让我们发现了自己的不足之处。通过与其他家长的交流，我意识到教育不仅仅是学校的责任，同时也需要我们家长共同参与其中。在孩子的教育过程中，家庭教育起到了核心的作用。家庭教育是基于亲子关系、家庭文化和家庭教育环境等多个方面的，只有家长们积极参与孩子的教育，才能让孩子真正受益。
再次，家长会是了解学校的机会。在会上，学校详细介绍了学校的教育理念、教学资源以及学校为孩子提供的各种活动，让我们了解到学校为孩子提供的综合素质教育。通过这次家长会，我进一步意识到学校对孩子的教育是很有针对性和个性化的。学校根据孩子的兴趣和特长，开设了多样化的课程和活动，比如音乐、美术、体育等，让孩子在开心学习的同时，培养出自己感兴趣的特长。了解到这些，我深感学校对孩子的综合发展十分重视，而这些都需要我们家长的支持和配合。
最后，家长会也给了我更多的启示和思考。在会上，老师提到了一些孩子的问题，如学习不集中、情绪不稳定等，这些问题也是我在家中已经观察到的。通过老师的分析和建议，我明白到要帮助孩子克服这些问题，我们需要耐心和关注。在学校和家庭的多方面配合下，孩子的问题才能得到更好的解决。同时，通过家长会，我还认识到要培养孩子的独立性和自主性。在会上，有些家长提到自己非常疼爱孩子，几乎把所有的事情都帮助孩子完成，而导致孩子缺乏自主的能力。这一点给了我很大的启发，我要学会适当给予孩子自主的空间和机会，让他们积极主动地进行学习和生活。
总而言之，小班学前班家长会是家长和教师之间交流的重要渠道，也是家长学习和成长的机会。通过参加这次家长会，我深刻认识到学校和家庭教育紧密相连，只有双方共同努力，才能让孩子得到更好的发展。我会将家长会上学到的宝贵经验运用到实践中，更好地支持孩子的成长和发展。同时，我也希望能够积极参与学校的各项活动和家庭教育，为孩子提供更完善的教育环境，共同助力孩子的成长。
优秀学前班家长会心得体会范文（15篇）篇三
学前班幼儿家长会是一个交流沟通的平台，非常重要，它不仅是家长和幼儿园之间的桥梁，也是家长之间相互了解的机会。上周，我参加了学前班家长会，获益良多，分享一下我的心得和体会。
第二段：了解课程教学。
在家长会上，老师向家长们介绍了学前班的课程教学，这使我更加了解幼儿在学前班所学习的内容。学前班通过游戏、制作、手工等方式，让幼儿更好地了解世界，提高综合能力。同时，幼儿在学前班中开始了社交活动，和同学们相处，共同学习，这对幼儿的成长有着重要的作用。
第三段：对幼儿管教有了更多认识。
家长会上，老师讲解了如何正确的进行幼儿的管教，让我们认识到在帮助幼儿的同时，也要注重培养他们的自我意识和自我管理能力。在幼儿成长的过程中，要多给他们一些自主权，留给他们自己去探索和尝试的空间，这样可以帮助建立幼儿独立自主的品质。
第四段：和其他家长交流。
在家长会上，我们有机会和其他家长进行交流，了解彼此的情况，分享教育经验和子女成长的经历。我们还可以在互相帮助和支持的基础上，一同探讨如何更好的帮助孩子完成他们的学习任务。这种交流不仅对于幼儿的成长有着积极作用，更增进了家长之间的感情，为彼此提供了支持和帮助。
第五段：结语。
参加学前班家长会让我在教育儿童上有了更多的经验和体会，深入了解了幼儿教育的多面性和复杂性。这也启示了我在后续与孩子的交流中能更好地和他们沟通，引导他们成长，同时与其他家长一起支持和帮助彼此。我相信，在不断的交流和分享中，我们将共同帮助我们的孩子成长和进步，并实现我们对孩子美好未来的期望。
优秀学前班家长会心得体会范文（15篇）篇四
随着现代社会的发展，学前教育越来越引起人们的关注。作为家长，我们都希望为孩子提供一个良好的学习和成长环境。因此，在学前班大班家长会上，我们都积极参与，以了解孩子在学校的情况，与教师和其他家长进行交流，共同促进孩子的发展。我参加了最近一次的家长会议，获得了很多宝贵的经验和体会。
首先，家长会是一个了解孩子在学校表现的机会。在会议中，教师会汇报孩子们的学习情况，包括学习成绩、参与度和行为表现等。通过听取教师的汇报，我们了解到孩子在学习上的优势和劣势，以及需要帮助的地方。这对于家长来说是非常重要的，因为它帮助我们更好地了解孩子的需求，并为他们提供更好的支持。
其次，家长会是相互交流的平台。在会议上，家长们可以自由地发表自己的意见和建议，分享自己的育儿经验。这种交流可以帮助我们从其他家长那里学到很多东西。比如，有些家长分享了如何在家庭中培养孩子的兴趣爱好，有助于孩子全面发展；还有些家长分享了如何与孩子建立良好的沟通，提高家庭和孩子之间的亲密度。这些经验和建议对于我们来说非常宝贵，可以在育儿路上给予我们启示。
再次，家长会是加强家校合作的机会。在会议上，教师会向家长介绍学校的教学理念和教育目标，以及学校开展的教育活动。家长们也可以向教师提出问题和建议，共同讨论如何更好地支持孩子的学习和发展。这种密切的家校合作对于孩子的发展非常重要，因为它能够形成一个共同的教育理念和目标，通过家庭和学校的努力，共同培养孩子的全面素质。
最后，家长会是培养孩子独立性的机会。在会议中，教师会向家长介绍学校的家庭作业和学习计划等，同时鼓励家长们帮助孩子建立良好的学习习惯和独立思考的能力。通过鼓励孩子独立完成任务，我们可以培养他们的自主性和自律性。同时，家长们也可以在家庭中提供更多的学习资源和环境，以促进孩子的自主学习和发展。
总之，参加学前班大班家长会给了我们很多宝贵的经验和体会。通过了解孩子在学校的表现，交流和分享育儿经验，加强家校合作以及培养孩子的独立性，我们可以更好地支持孩子的学习和发展。作为家长，我们应该积极参与家长会，并在日常生活中与孩子建立良好的沟通和亲密关系，以提供最好的教育和成长环境给予孩子。
优秀学前班家长会心得体会范文（15篇）篇五
学前班家长会是一个非常重要的活动，家长们可以在会上了解幼儿园的教育方针和近期的教育活动，并与老师和其他家长互动交流。2021年以来，由于新冠肺炎疫情的影响，大多数学前班家长会都被改为线上形式，这让我有了更多的机会参与进来。在这篇文章中，我将分享我参加线上学前班家长会的心得和体会。
第二段：了解幼儿的教育方针。
通过家长会，我们得到了更多的信息和理解了学校对孩子的教育方针。老师们以非常全面的方式展示了他们对幼儿教育的认识。通过听老师讲解，我了解到了怎样引导幼儿形成正确的价值观，如何对幼儿进行品德教育，还学习了一些有用的游戏和活动，帮助孩子们更好地发展他们的兴趣。
第三段：了解教育近期活动。
在家长会中，我们还了解了学校近期的教育活动，这让我感到很高兴。学校为了孩子的全面发展，会定期组织各种活动，如运动会、音乐会和文化节等等，让孩子们能够在健康的环境中展示他们的才华和技能，同时也有助于提高孩子们的信心和社会能力。
第四段：参与讨论和交流。
虽然线上家长会没有现场家长聚集的气氛，但我们还是能在讨论和交流中得到很多乐趣。在线上家长会中，老师会引导家长参与讨论，讨论当前幼儿教育中的热点问题，加深对教育方式的认识和理解。这也让家长们有机会交流看法和意见，分享经验和建议。
第五段：结论。
总之，线上学前班家长会虽然不能像现场家长会一样有热闹的气氛，但它仍然是一种与老师和其他家长互动的宝贵方式。通过家长会，我们了解了幼儿的教育方针和近期活动，还有讨论和交流的机会。这些都让我对家庭教育和幼儿教育有了更深入的了解和认识，也让我更加积极地参与到幼儿的成长中去。
优秀学前班家长会心得体会范文（15篇）篇六
随着疫情防控措施的加强，学前班的家长会也被迫转移到线上。作为一个刚刚成为父母的新手，我第一次参加学前班线上家长会，虽然有些拘谨和慌张，但也深刻地认识到了线上家长会的必要性和好处。在此，我想与大家分享一下我的心得体会。
一、应对疫情形势，线上家长会变得越来越普遍，但也存在一些问题。在线上家长会中，网络稳定和技术支持是成功的关键。如果网络连接不稳定，可能会面临台上一分钟，台下十年功的尴尬局面。如果技术支持无法及时地处理问题，可能会延迟家庭作业的提交和孩子的学习。
二、线上家长会是一个难得的机会来和老师交流。作为一个忙碌的职场人，我没有太多时间关注我的孩子在学校的情况。因此，线上家长会成为了一个与老师交流的良好的平台。在会议期间，老师向我解释了孩子的教育计划和班级管理政策，并回答了我的一些疑问。这让我了解到了我的孩子在学校的情况，并且有一个更好的了解他们的机会。
三、线上家长会是促进家校交流的一种新形式。线上家长会为家长和老师创造了一个便利的在线交流平台，通过在线文字聊天室等交流方式，家长可以和老师一起拟定出最合适和最优秀的学习计划。我非常感激老师在家庭作业方面的建议，并且也愿意分享我的意见，以更好地帮助我的孩子提高学习能力。
四、线上家长会的成功需要家长的积极参与。在线家长会之前，需要家长提前充分考虑问题和提出问题。在家长会之后，要及时地反馈学校及老师的工作。在老师群中，我通过回答其他家长的问题和分享自己的开心就学到了很多。
五、线上家长会是开展教育家庭共育的一种形式。线上家长会有效地让老师和家长沟通，为家庭教育提供了方便和参考。家长可以通过线上家长会了解更多关于学校课程和教学方案的信息，并且在教育孩子的过程中得到老师和家长的指导，共同帮助孩子在学习的道路上前行。
总之，线上家长会是一种灵活和便利的共育方式，通过所有参与者的积极参与，帮助学前班孩子在这段特殊的学习期间顺利度过。让我们一起共同努力，让我们的孩子在未来的学习之路上更加闪耀。
优秀学前班家长会心得体会范文（15篇）篇七
学前班幼儿家长会是学校与家长沟通交流的重要平台，旨在加强学校和家长的合作，促进幼儿的全面发展。在家长会上，家长可以了解幼儿学校的最新情况，与老师交流幼儿的学习和生活情况，共同研究幼儿的教育问题，为幼儿的成长与发展提供更好的支持和帮助。
我作为幼儿的家长，参加了学前班的家长会议。会上，我感受到了学校领导和教师在幼儿教育方面的认真态度和投入。他们结合幼儿的具体情况，对家长汇报了幼儿的学习、生活、情感等方面的情况，并讲解了一些幼儿教育的基本知识和方法。通过会上的互动交流，我也了解到了其他家长的看法和心得，与他们共同探讨幼儿的成长方向和方法，让我受益匪浅。
第三段：分享家长会上幼儿教育方面的一些知识和方法（300字左右）。
在家长会中，教师向我们介绍了孩子教育中的重要角色——亲子阅读，提醒我们要及时和孩子交流，让孩子感受到家长对他们的思想、情感和自我认知的关注。同时，教师还提醒了我们，我们不能用过高或者夸张的期望来对待孩子的学习成绩，应该适当调整自己的教育理念和方式，让孩子在自己的能力范围内循序渐进地摸索学习和生活的正确方法。
第四段：对家长会作出的建议和期待（250字左右）。
通过家长会议，我深刻认识到家长在孩子教育中的作用和影响的重要性。教育不是学校和家长单方面的事情，而是必须双方共同参与、持续跟进。我建议学校能够更多地通过家长会议以及其他方式，与家长加强交流和沟通，让家长更深入地了解幼儿的学习、生活以及成长等方面的情况和需求，更好地协助学校做好幼儿的教育工作。同时，我期待家长会议的举办，能够更加普及、更加深入幼儿教育的理论和实践经验，为幼儿的成长提供更加实用和科学的方法。
第五段：总结并表达对幼儿教育的信心（250字左右）。
总之，通过参加学前班幼儿家长会，我不仅收获了幼儿教育方面的有益知识和经验，也更深入地认识到了家校合作对于孩子成长的重要性。我相信，在家长和教师以及学校的共同努力下，我们一定能够帮助我们的孩子更加全面地发展，让他们成为积极向上、心态健康、善良积极的人。我坚信，在幼儿教育的路上，我们将共同不断努力，深入探究，让我们的孩子成为爱与智慧的结晶。
优秀学前班家长会心得体会范文（15篇）篇八
随着疫情的持续发展，学前班线上家长会逐渐成为了一种必要的教育形式。学前班线上家长会是指家长在家中通过互联网与教师进行互动交流的会议形式。在这个特殊的时期，学前班线上家长会的重要性更加凸显。它可以为家长提供更多了解和支持孩子的教育，同时也可以使学校和家庭之间的沟通更加密切，最终实现对孩子教育的协同。
在参加学前班线上家长会之前，我一直觉得这只是一种形式上的交流，无法得到太多实际的帮助与支持。但是在参加完学前班线上家长会之后，我彻底改变了这一看法。在会议中，教师不仅向家长们介绍了课程设置和教学计划，还详细解释了课堂教学具体实施情况和重要注意事项。在问答环节中，教师回答了家长们的各种问题，给家长们提供了很多实用的建议和方法。
通过学前班线上家长会，我深深地意识到了家长们应该在接下来的教育中扮演的重要角色。我们的孩子将通过我们的关注、支持和指导成长为一个幸福、自信、自主的人。此外，学前班线上家长会还让我更清楚地了解了孩子在学校中遇到的问题，并发现了孩子在学习中的优势和劣势。
在今后的教育中，学前班线上家长会有望成为更牢固的沟通形式。首先，在我们的生活中，需要积极推进技术的发展和应用，使学前班线上家长会更加生动、形象、真实，更利于家长与教师的互动。另外，根据不同的孩子特点和家长群体的需求，还可以设计一些针对性更强的话题，如家庭教育、学科特长培养和阅读兴趣培养等等。
通过参加学前班线上家长会，我深深地感受到了教育对于孩子成长的影响。家长与教师互相了解和信任，对孩子发展的支持和引导倍加明显。学前班线上家长会的模式或许不尽完美，但是我们要善于挖掘可贵的教育意义和文化内蕴，充分利用支持他们的知识，为孩子适时地提供学习和生活上的帮助，让孩子在这个特殊的时期中得到更加全面与优质的教育。
优秀学前班家长会心得体会范文（15篇）篇九
学前班是学生步入小学的重要阶段，许多好的学习习惯都要在这养成。以下本站小编为你带来关于教师学前班。
范文，希望对你有所帮助!
第一次走进学前班教室，一双双天真无邪的眼睛看着你，每个人都会不由自主地被吸引，但是课堂上的一个个让老师哭笑不得的场景也是让我们始料未及的。任你的嗓门有多大，任你的眼神有多犀利，过不了三分钟他们就照旧，气歪了也不理你。和孩子们在一起半个学期了，蓦然回首，发现我也收获了许多。下面是我在学前班教学中的几点体会：
一、培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣。学前班学生由于年龄小、自控能力差、纪律涣散。我从培养学生良好习惯开始，课上进行趣味教学、尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用各种奖励措施激励孩子，及时提醒孩子们做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在班里进行榜样教育。在日常学习中、时刻注意调动学生的积极性，学生逐渐养成了认真听课，认真完成作业的习惯。
二、关心爱护每个孩子。我国著名教育家夏沔尊说过：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”这个年龄段孩子的心灵是纯洁的，同时也是非常脆弱的，这就需要教师用自己一颗真诚、热爱、赏识孩子的心去唤醒，去呵护。平时多与孩子交谈，多给孩子以爱抚，走进孩子的内心世界，用爱心来浇灌和呵护他们。哪怕只是一道暖和目光，也会让其争当“好孩子”“乖孩子”的信念倍增。在班里我平等对待每一位同学，课下我们像朋友的相处，融洽的师生关系，让孩子们能在轻松快乐的环境里好好学习。
三、教育要顺应儿童的身心发展特点并做到因材施教。5—6岁，对孩子来说是一个发育的黄金时期。这个年龄段是孩子语言飞速发展的时期，是孩子一生中智力发展最迅速的时期;是孩子个性形成的关键时期。作为一名教师，应抓住这个关键时期，促进儿童智力，言语及个性地快速发展。同时在对不同类型，不同个性的学生，应该有针对性地进行教育，将培优扶差工作做到最好。
虽然学前班的工作多少有些辛苦，每天总是忙忙碌碌的，但是看到孩子们在轻松愉快的环境中能健康茁壮地成长，快乐无忧地学习和游戏，感到所有的付出都是一种幸福。
数学作为一门比较重要的学科，在学前班教学中占有举足轻重的地位，但由于条件的限制和一些特殊的原因，学前班的数学教学开展的并不尽人意，由于孩子们太小，枯燥的数学课往往引不起他们的兴趣，导致孩子们上课的学习习惯不太好，动手操作的能力不强，思维能力不够活跃等都成了影响学生上好数学课的难题，久而久之教师因为难教而对数学不感兴趣，幼儿因为难学而对数学失去兴趣，如何走出这些困境?是我们应该思考的问题，我觉得应该做到以下几点：
一、教师认真钻研教材教法，多准备操作材料，让学生在做中学习。
我设计每一次数学课时，尽可能将要交给学生的数学知识转化为直接操作材料的活动，让学生在操作过程中，逐步体验数学概念的内涵以及相应的运算规律，然后由教师引导学生概括出比较科学的数学结论，使所感受到的经验系统化，符号化上升到理论化，完成认识到过程的一次飞跃，这在学生巩固认识“10以内的基数和点数”、“认识单双数”等数学课中体现特别明显。
二、在平时生活和学习中多渗透数学教育，让学生在玩中学。
为了最大限度地调动学生学习数学的积极性，激发学生学习数学的兴趣，使他们在轻松愉快的气氛中建构系统的数学知识结构，我在教学活动的过程中，根据学生的年龄特点，尽可能创设情境，设计许多为学生喜闻乐见的数学游戏，让学生在玩中学到数学知识。
三、注重发展学生的思维能力。
发展学生的初步抽象的思维能力，培养学生思维的准确性、灵活性、敏捷性是学前班数学教育的一个极其重要的任务。譬如:教师在让学生在学习“自编加法应用题”中，教师做了范例和引导，学生学会了编应用题，但他们的思维容易形成定势，总是把要编的事件说成那几件，没有自己的创意，思维没有得到发展，这也是数学教育中的重点和难点，我们必须长期坚持培养下去。以上只是我对数学教学的一点小小建议，相信我们只有努力就一定可以开展好学前班的数学教学。
20xx年学前部第一期教学活动结束了，带着家长们的重托，我们不负重望，顺利的走完了这一期。想这三个月和学生们一起走过的每一天，真叫人难忘。老师们的汗水和孩子们的泪水浇灌出的成果令人赞叹。
这一切的实力还得从头说起，我们老师每周都会提前备课，根据学生目前的能力，给每个学生制定个别化目标，在教学活动中，牢记学生目标，明确教学目的，通过项目，在活动设计中，情景中渗透教学。让学生更好的容易理解掌握。虽然对每个学生来说，由于我们的专业程度有限，把握不会很准确，但在实际教学与操作中，通过观察了解，总结完善，这才是最重要的过程。我们在活动设计与教具制作中，尽量考虑到学生们的能力与需求，以及教具的实用性和功能性，如认知、语言表达、理解上选用实物模型，真人照片，让学生明白照片上的是“我”，辨认出照片上的人是谁。如视觉提示的照片与文字，对于某些学生来说，就会起到很好的视觉效应。吴坤强对文字比较感兴趣，每次上课时拿出活动卡片，他都会念出卡片上的名称。这就是我们每天在始活动时不断重复教学生对天气、星期的认识。学生通过仿说记忆到大脑中，又回馈出的信息。
当然，我们在教学中，也会存在很多问题。主要出现在主活动中，往往是设计出的教学计划与实际操作会有不同，很多问题是在操作过程中出现的。也就是对学生能力掌握力度不够，对专业的用词用句表达不够清晰。自然而然的就不能从根本上说服人。我们通过对问题的分析和讨论，找到一个最恰当的有说服力的解决方法，经过实际操作再去看结果。这样会更明显。
看到这一切，想想三个月以来和学生们在一起度过的每一天，再累再辛苦，也是值得的。更加体会到“先教常识再教知识”，日常行为规范及规矩建立的重要性。
这么多年来，我带的都是小班学生。日常行为规范和生活自理能力方面的。
训练，在教学上一直都没有作为重点来教，后来通过蔡艳春老师的培训，意识到规矩建立的重要。
这期我们重点训练学生：与老师互动交流、日常行为规范与规矩的建立。
通过这种方式，最后还是有了很大的收获，受到很多老师的好评。去秦岭野生动物园，孩子们的表现，也让家长们很欣慰。从另外一个角度看见孩子的变化，也给我们今后的教学带来了很大的帮助与思考。我们会在家长的支持配合下，在教学部的配合下，提高自我专业水平，努力学习，勇往直前!
优秀学前班家长会心得体会范文（15篇）篇十
在今天，为了更好做好教育工作，我们经常有家长会，主要是让家长了解学生的学习生活，能够与老师当面沟通交流，作为学生家长，你参加家长会有什么感悟？下面小编带来的是20xx年体验式家长会心得体会，大家一起来看看。
20xx年11月8日晚上7点，参加xx宝贝幼儿园中c班举办的--体验式家长会。这是第三次参加幼儿园的活动，第一次是6月1日儿童节，第二次是7月13日举办的xx宝贝幼儿园毕业典礼。参加了2次的活动，都能感受到老师们辛勤的付出，同时责任心强，用心爱护每一位小孩子。感谢中c班的各位老师！
从本次体验式家长会，我了解到本次家长会的目的。家长作为孩子成长学习的参与者、支持者和合作者，在幼儿的发展中起着重要的作用。本次家长会主要希望通过校学和家长的共同努力让孩子们茁壮成长。当然，这也是我们家长的目的。
参加本次的家长会，从进入中c班的门口，就看到李老师的微笑，指引签到和坐位，同时周老师为家长们送上温水，感觉很温馨。
家长会的流程，主要分为5个环节：
第一个环节是新进老师介绍、新进家长介绍。
第二个环节是家长互动游戏“风中劲草”，游戏目的，让家长们知道信赖对团队的重要性，同时引出家长与学校之前需相互信赖。遇到问题，需做到充分的沟通。
第三个环节观看视频--血型与性格。血型确实有参考性与代表作用，无论哪种血型都有其优势和弱点，家长们了解孩子的血型特点之后，能够去接纳他们的缺点，用放大镜看优势，让优点来淡化缺点。
第四个环节是话题讨论:
1.孩子任务意识不强该怎么办?怎样才能杜绝这种拖拉现象？主要分为3方面，(1)孩子的磨蹭是父母一手包办出来的，这种包办代替恰恰剥夺了孩子锻炼的机会；(2)孩子养成了依赖的习惯，不愿意主动做事、想事，思维变懒，惰性越来越强；（3）形成自我服务意识很弱不管是在生活中还是在学习中，如果父母不让孩子自己考虑和承担一些事情，孩子就不会独立起来，条理性就会很差。
2、孩子不能准时来园参加晨锻是什么原因?如何能做到让孩子难时来幼儿园呢?答：开展的体育活动形式多样化，增强幼儿体质的一个有效环节。起到锻炼身体的作用，同时还能促使动儿心情愉快。
3、孩子在幼儿园被打了家长应该怎样做?避免怎样做?
答：让孩子学会保护自己，才是减少意外伤害的最佳途径。一旦发生意外，成人要拥有一颗平常心，帮助孩子分析事故发生的原因，吸取教训。这比心痛焦虑更有用，这才是给予孩子受用一生的安全!
以上的话题讨论，让家长们了解，当我们的孩子遇上以上问题，我们该如何处理，做到有效的预先沟通。
第五个环节是本学期的重点工作，通过了解学校的重点安排，家长更好的安排时间和根据学校的安排教育小孩。
很高兴参加了学校举办的家长会，在与老师的沟通中，更了解小孩在学校的情况，希望与学校的共同努力下，达到共同的目的，让小孩健康成长。
优秀学前班家长会心得体会范文（15篇）篇十一
今天，我揣着一种忐忑不安的心情，心里想：今天可能会有一场“狂风暴雨”――今天下午开家长会，是我妈妈参加的，如果是爸爸来开家长会的话，还稍微好点。但要是妈妈去的话，那我到家后，一定会先“赏”我一顿“皮带炒肉丝”的，因为我这一次的成绩没有考好。不一会儿，我就到家了。我看了看楼下，发现车子不在，看来爸爸还没有回来，我稍稍松了口气。到了家后，我才知道，爸爸因生病在家里，妈妈去参加家长会了。
晚上十点多，那个一直令我提心吊胆的声音终于响起来了——妈妈回来了，一场激烈的暴风雨终于要来临了。但是，妈妈这样的举动令我非常的吃惊，妈妈慢慢地坐到我的旁边，与我谈起了她的想法，并拿出她在开家长会做的笔记。她的心态似乎把握的很好，认真地和我分析起了利弊。
妈妈语重心长地对我说：“知错就改，懂得怎样去弥补自己错误的孩子，就是一个好孩子，虽然考试分数不是测试你学习的唯一办法，但这也是对你最近学习知识了解的一种有效的检测，每一次考试后，你有没有去认认真真地把错误分析一下呢?”妈妈还给我讲了“到了初中，就应该像我们语文老师说的‘只有会学了，才能学会’，每项要做到100%”。我于是按照妈妈的话进行了反思、总结和打算。在语文方面，加强阅读理解能力，以减少课外阅读的失分率。
第一：要真正搞懂老师上课说的重点部分，做好完整的课堂笔记。;第二：要多看书，但只看书是远远不够的，我也要认真地做好读书笔记，这样，我们才算真正读过这本书。在英语方面，我一定要多背背单词、课文，真正掌握好句型的运用与时态的表达，多做一些课外阅读的练习。在数学方面，我要多背背公式，但重点在于要在运算上打好基础，争取每题计算题都不丢分。
以后，我一定要好好学习，争取不让老师与家长失望!每次举行家长会都有不同的收获，这次更是受益匪浅，不仅教给了家长教育孩子的一些方法，而且也使我摸清了孩子在校的表现及孩子的心理世界，为以后在家里教育孩子奠定了基础。
就是说如果家长真的懂得如何爱孩子，就会时时刻刻考虑到孩子如果离开了我们是否能够继续生存、生活，是否能够有所发展。孩子如果从小习惯于做自己力所能及的事情，慢慢地就会培养她具有独立、自立、自强的精神，而这种精神对于她将来离开大人谋求生活是非常重要的。
这次开家长会，使我深受启发的是：注重惩罚孩子的方法是非常必要的，孩子在成长过程当中，难免犯错，我们采取适当的惩罚，既给孩子尊严，又能及时纠正错误。
通过学校的精心安排，初中阶段的第一次的家长会让我受益匪浅。专家和老师们从良好习惯的养成、家庭教育、家校联合等方面发表了自己独到的见解，用事例说明，深入浅出，我很受启发。看得出来，新城中学有一批充满爱心，富有责任心的好老师，他们一心想把孩子们培养成人、成才、唯恐一个孩子掉队。下面是我参加这次家长会的一些心得体会。
提高自身的素质，给孩子做个好榜样。听了丁教授的报告后，我深感惭愧，一直以己总以为对孩子的教育比较重视，现在才明白其实自己一直停留在思想和理论上，总以自己工作忙，家务多为借口，为自己的不学习、不行动找理由。经过反思，今后我们全家会共同学习，共同进步，给孩子做个好榜样。要让孩子学会独立、自主、保护孩子的上进心和自我展示的积极性。在这一点上，丁教授用自己亲身对待孩子的经历让我反思自己对待孩子的方式，确实有一些需要改进的地方，以前我可能和大部分宠爱孩子的家长一样，对孩子包办的太多。其实这个年龄的孩子已经是一个大人了，他们有自己的想法，有展示自己并期望得到赞美和鼓励的需要。所以，我们要更多鼓励孩子表达自己的思想和情感，遇事多跟孩子商量，多听他们的意见，允许孩子做选择和决定。放手让孩子接触生活，体验生活，让孩子在亲身体验中经受磨炼，增长能力，鼓励孩子自己的事情自己做。给孩子一个自由的空间，相信他们，相信我们早一天放手，孩子就会早一天长大。
要多赞美和信任孩子。多给孩子一些微笑，当孩子学习和做事的时候，要允许孩子犯错，容忍孩子的缺点。刚开始时孩子也许做的并不好，但我们不要指责孩子，不要用成年的标准去要求孩子。当孩子要放弃的时候，我们要耐心的鼓励孩子再来一次，这样会给孩子带来越来越多的自信。
要培养良好的亲子关系，孩子的内心世界丰富多彩，我们要积极地影响和教育孩子，要努力成为孩子信赖和尊敬的好朋友。只有和孩子养成良好的亲子关系，孩子才会乐于和我们沟通、交流，我们才能更好*和引导孩子。
总之，通过这次家长会，我更清楚的认识到，在孩子的教育上，我们一定要站的更高些，看的更远些，想的更深些，做的更实些。孩子是我们永远的希望，只要我们做父母的能够注意方法，多和学校老师沟通，双方共同关注教育孩子，我们的孩子一定会成功，未来一定很精彩！
最后，要感谢我们尊敬的老师们，有你们的爱心、你们的敬业精神，把孩子交给你们，我们一百个放心。
优秀学前班家长会心得体会范文（15篇）篇十二
20××年11月17日下午2点20分我匆匆的来到了儿子的学校---××中学，儿子上星期六回家就告诉我这个星期六下午2:30要开家长会，16日晚上10点儿子还特意给我打电话提醒呢!并叮嘱我开会的时间以及地点!这说明孩子对家长的到来是十分的期盼的!唯恐家长的不到会给他造成失望及自卑的心理!
会议是分两段进行，第一段是高一10个班的全体家长在教学楼五楼的会议室开会，第二段就是家长们回到各自孩子的班级由班主任介绍情况!这是儿子进入高中以来的第一次家长会，会议室里座无虚席!因为椅子不够，两边靠窗户的走道也站了一些家长，这说明现在的家长对孩子的重视!家长来参加家长会也就是给孩子传达出重视孩子成长的信息!
会议首先由学校特别邀请的资深教育专家王教授演讲，演讲的主题是“激发孩子持久的学习动力”!王老师慷慨激昂富于感情的演讲非常的生动、精彩!王老师说“梦有多大，舞台就有多大”!每个人都有梦想，当孩子说出自己的梦想时，不管梦想是什么?做家长的都不要认为不现实或达不到而去打击他、嘲笑他!而是要去鼓励他，做孩子永远的支持者，做孩子坚强的后盾!告诉孩子：你有梦想是好的，但如果你要想实现你的梦想，那么你就要比别人付出百倍千倍的努力!因为只有不断的付出才有收获!
孩子的成功不在于分数，而在于孩子的内心是否有学习的动力!父母把孩子的分数看得太重了，每天追着逼着孩子学习，而忽略了怎样去激发孩子的学习动力!现在讲究的是科学教育，要有方法的教育，而不像以前的父母只是一句空洞的：孩子，你要好好学习呀!所以我们做家长要改变方法，才能改变孩子!
让孩子给自己定一个目标，一个可以达到的目标!目标定高了，孩子达不到会失去信心!一个人什么都可以没有，就是不能没有自信心，孩子的自信心是家长给的!高尔基有句话说“你说你的孩子是龙，那孩子就能腾空而飞，你说你的孩子是猪，那孩子就趴在地上打呼噜”!想赢的孩子就要有自信，有自信才有成功!孩子的学习兴趣不是自发性的，需要父母和老师的积极引导。许多家长总是埋怨孩子不听话，学习不好等等，其实问题孩子就出在问题家长，当你的孩子在学走路时跌倒了你有没有责怪他，你会在前面拍着手鼓励孩子爬起来，继续走!
可是现在你们为什么不能像对待孩子学走路时的心态来对待孩子呢!失败了不要紧，爬起来继续努力!学校是教书育人，而家长是培养孩子的品行!要培养孩子懂得感恩!在家给孩子营造一个温馨和谐的安静环境，让孩子听不到打麻将的声音，听不到说粗话的声音!让孩子感受家庭温暖互相互爱的温馨环境!父母是孩子最好的榜样!从小就培养孩子养成读书、阅读的习惯!阅读不仅可以开阔视野，增长知识，提高写作水平，增强语感，在模仿的同时加以创新。
王老师在讲的过程中还穿插了几个成功的案例!其中有一个案例印象特别深刻。一天，有个家长带着他那高一的孩子来到了王老师的办公室，孩子一直低着头，很自卑的样子，而孩子的爸爸却大声而激动的说：王老师，这孩子太让我失望了!考试门门不及格!真是气死我了!
王老师望了眼孩子温柔的问：孩子，你这次数学考了多少分呀?可还没等孩子回答，爸爸却在一边语气愤愤的说：嗨!别提了!才考了53分!你说丢人不丢人!边说还边激动的拍桌子!王老师见这个父亲在她的办公室都无法压制自己的怒火，想想在家那是什么样子啊!就连忙叫这位家长出去一会，她要和孩子单独谈谈!等孩子的父亲出去后，王老师又亲切的问：孩子，那你期中考试数学考了多少分呀?孩子的头更低了，用怯怯的声音回答：那更差，全班倒数第三!王老师一听，觉得孩子还有救，马上对孩子说：孩子，你很棒!你这次比上次考得好!说明你进步了!那么你想不想把学习搞好呀?如果你想，王老师教你个方法，一定会让你的成绩上升的!
孩子这时马上抬起头，眼睛发亮的望着王老师：真的吗?王老师摸摸孩子的头说：真的，其实我的方法很简单，现在不是放寒假了吗?你回家借一套下学期的书，每天在家预习，把不懂的做记录，然后每个星期到我办公室来三次，我把不懂的和以前学过没弄懂给你讲讲!把预习重点部分标上记号!就这样坚持了一个暑假，嘿!效果出来了，在第二学期期中考试孩子已经是班上前15名了!
王老师演讲完后接着是校长讲话，大致讲的是学校理念，规章制度，学校的一些活动，介绍本校上届高考一到三本录取人数，还有对报名特长生的讲解等等!
散会后，家长们就陆续到了各自孩子所在班级!我儿子在高一(7)班，刚进教室门口，就看见儿子站在自己的座位上伸着头张望着门口，看见我了，儿子高兴的笑着和我招手!会议是由班主任骆老师主持，黑板上写着“欢迎家长的到来”几个大字，黑板的左右下角写着各任课老师的电话号码，但没有数学老师的。进门口的墙壁上贴着全班的各科考试分数以及排名，我儿子的名次在中间。
教室的后面有一张学生画的画，里面一个蓝色的圆圈，外面一个大圈，圈外写着高一(7)班，上面都是孩子们的签名，我想这画大概是代表一个团体的意思吧!这只是我个人猜测，不知道是不是!班上的班干部给家长们发着孩子期中考试的分数条以及高中生家长读本和学校管理手册!还有一张开通校讯通表格!骆老师先讲了一下这次期中考试成绩，着重表扬班上前几名学生，表扬班上的几个班干部认真负责，真正做到了是老师的得力小帮手!
其中班长陈××和卫生委员李××我印象是十分深刻的，陈××是个女生，个子不算高，开学的第一天我和她妈妈为了给孩子充饭卡领棉絮找宿舍一起忙碌着!李××是男生，个子也没我儿子高，开学后的第一个星期六，我去银行为我儿子交学费，遇到了他和他爸爸一起，他爸爸坐在一边，李××自己拿单子填写，拿号子等待，等到窗口叫到他的号数自己又去窗口交钱!整个过程都是李××独立完成，当时我看了就自叹不如别个家长的教育方式，回去后我还特意对儿子讲了这件事，告诉儿子以后这样的事要他像李××一样独立去完成!然后骆老师又讲了住宿生的宿舍管理，宿舍管理是比较严格的，每天早上的被子要叠整齐，(有些学生在家里都是父母包办，所以自理能力特别差，说起来有点惭愧，我儿子在家也是什么都是我包办，不过儿子现在住校了适应能力还是比较强的，自己洗衣叠被)。
晚上不允许带食物到宿舍，早上7:10分上课，在这个时间后出宿舍一律要刷卡，(每个学生都有一个电子卡)，走读生也是一样，7:10分后进校门都要刷卡，通过电子卡就知道学生的迟到次数，这个是要扣分的，宿舍卫生不到位，带食物，晚上睡觉敲墙说话等等都是要扣分的，好像是班级集体分!不遵守纪律严重者取消住校资格，班上已经有一个学生取消了!(两个星期前我儿子因为晚上饿了带食物去宿舍被罚走读一星期)。
学校实行的是封闭式管理，住校生不得随便出校门，如果有事必须有班主任签字的请假条，开通校讯通后，孩子在学校的点滴都以短信的方式发到各位家长的手机上!可见学校的管理还是比较严格，对学生的安全也是非常负责的!再就是详细讲解特长生一事，特长生有音乐，美术，体育，传媒等等，报名选上了还要到武汉参加培训考试，特长生在高考时的分数优先录取。在这一块上，看儿子到时能不能报个体育!最后骆老师讲了一下周六周日的补考费，一个学期上了一半，每个学生交400元的补考费，另外复印费之类的50元，资料费可能以后期末一起交吧!当骆老师讲到这里，偶尔听到下面有家长小声嘀咕还要交补考费，其实在这一点上我觉得是应该交的，老师也不容易，一个星期半天假，还要上晚自习，相当于把时间都奉献给学生了，实在太辛苦了!450元真的不算多!
家长们应该要理解老师的辛苦!会议到这里就差不多结束了，家长们都忙着交钱，也有几个家长找骆老师谈这次的数学考试分数问题，家长们说如果是全年级考差了可以理解，但一个班只有一个及格，并且这个班是年级倒数第一，孩子们只考二三十分，这就是老师教学的问题，而且数学老师的电话号码也没有，家长会老师本人也不露面，起码要和家长们一起沟通一下，寻找原因等等!在这一点上我也十分担心，儿子数学考了52分，听说在班上还是比较好的，儿子也告诉过我数学老师讲课大部分都听不懂，要是听不懂那还怎么学啊?面对家长们的询问，骆老师也耐心的和家长们解说，并叫学生帮忙拿来手机找出数学老师的电话号码报给家长们!本来还想和其他家长们一起同骆老师讨论一下孩子的学习以及在学校的表现等等，但因为时间不早了，已经下午5:30了，还要赶回家做饭，只好匆匆离开了学校!
本次家长会让我感触太多，通过这次的家长会也让我学到很多教育孩子的方法，认识到自己在教育方面的不足!孩子的问题就是家长的问题，我以前对儿子包办代替太多，现在孩子上高中了，住校生活让他自己的事情自己做，孩子好像一下长大了，也比以前懂事了，以这次的考试分数来看，我觉得比起初中的成绩儿子进步了，希望儿子继续努力，争取下次更好的成绩!加油!其实每个孩子都是优秀的，重在激发他们的学习动力及潜能!给孩子正确的引导，多鼓励，多理解，多宽容!最后谢谢我孩子的各科任课老师，尤其是骆老师!你们辛苦了!
(六)：高三。
优秀学前班家长会心得体会范文（15篇）篇十三
我是一年级九班滕明轩的家长，20xx年11月14日，有幸参加了学校组织的家长会，会议上刘老师和张老师带领我们家长学习了学校安全工作、常规工作的要求，重点分析了孩子们期中考试的情况，两位老师针对这一阶段孩子们的学习态度、平时表现做了全面的讲解和分析，也对班级每位同学的考试情况和平时家庭作业完成情况做了详细点评。老师们还精心安排了优秀家长与我们一起分享交流育子心得。我从内心深刻的感受到两位老师对孩子们的不辞辛苦和良苦用心，更使我感受到对孩子教育的紧迫感，孩子各种行为习惯的养成都将影响到他今后的学习和生活。
在此次家长会上我收获颇多，受益匪浅。针对此次家长会，我有以下几点体会：
人们常说“习惯成自然”“细节决定成败”，一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终生，一个坏的习惯，会徒增许多弯路和挫折。在学校，在班级老师们都对孩子的习惯培养下足了功夫，身为家长的我们更应该以身作则，言传身教，对还孩子产生潜移默化的影响。
对于孩子的学习，我们家长更应该关注孩子的学习过程，而非考试结束后的结果，不能以分数的高低来评定孩子的好坏，不要把自己孩子与别人家的孩子作对比，要让孩子与自己比，今天的自己与昨天相比，哪怕有一点进步和提高都是值得被赞扬与肯定的，增强孩子的自信心。我们作为家长必须调整好自己的心态，不要总拿别人家的孩子的长处比自己孩子的短处，要学会发现自己孩子身上的闪光点，让“赏识教育”落到生活实处。
作为一名合格的家长，要多陪伴孩子，俗话说的好“陪伴是最长情的告白”。在家庭中我们要多陪孩子亲子读书、亲子游戏，多与孩子沟通交流，还要引导孩子善于与他人沟通，不要总把他们当成小孩，其实孩子的世界跟我们大人一样，我们要用平等的眼光看待孩子。多与孩子交心，做到尊重孩子，理解孩子，对孩子的教育要严而有度，不能管得太死，也不能放任自流，留给孩子足够的自由发展空间和时间。
家长会是老师和家长之间沟通的一架桥梁，老师们的点评，在如何指导孩子学习和生活习惯的养成上都给予家长们很多的方法与建议，也让我们能够全面地了解孩子，给我们在教育孩子道路上指明了方向，对孩子的学习和成长都是十分有益的，把孩子送入胜小，交给认真负责的老师们，我们家长很放心，在这也请老师们放心，作为家长我们一定尽力配合学校、老师的工作，我们愿意与学校老师携手并肩，让孩子度过美好的学习旅程。
优秀学前班家长会心得体会范文（15篇）篇十四
20xx年学前部第一期教学活动结束了，带着家长们的重托，我们不负重望，顺利的走完了这一期。想这三个月和学生们一起走过的每一天，真叫人难忘。老师们的汗水和孩子们的泪水浇灌出的成果令人赞叹。
这期我们有三名老师，七个学生。一个学生上了两个月后去脑瘫病医院做康复治疗。有一名是新进学生，剩下的五位学生都是老生。这五个学生随着年龄的增长和在中心接受教育时间的年限，通过训练在各个方面有了不同程度的进步与变化。比如说，强强通过家长配合与小组教学能完整的背诵近10首唐诗，儿歌也能完整地跟着音乐做动作，主动语的表达理解，通过个训小组活动，由一个字“要”到“拿钱买qq糖”等，理解能力也有一定的提高，“什么好”“什么坏”“想做，不想做”都能表达出来。对视觉提示，如“上课粘什么图片”都很感兴趣，能把班上所有学生的照片名字都说出来；微微，喜欢音乐。喜欢听喜欢唱。进过一段时间的训练，学会模仿儿童广播体操《世界真美好》中的动作，基本上都能模仿出来，虽然吐字不清，但主动需求和表达很多；余海超，有一段时间不开口说话，这期经过我们的反复训练，个训小组活动，情景教学的强化练习，终于又开了口，在情境下能遵循指令，主动表达需求，理解能力也有一定能力的提高，仿说记忆能力也明显提高；伊伊，虽然串珠时双手有些抖，但特别认真，仔细。特别值得一提的是能自己吃饭，以前她吃饭很难，要边喂边哄给她唱歌，饭还不能太烫，后来经过反复多次训练，她自己用勺子吃得很好，也是我们班穿脱鞋裤子最好的，最听话的学生；张俊鹏，一直是反映比较慢的学生，来我们中心接受训练已有两年了，可以说没有什么进步，可是想不到的事在他身上出现了。这一期第二个月里，有一次再给连他在一起的三个学生做发音练习时，他坐不住，总想起来跑。我就顺手抱住他的头，在他耳边左一下右一下的发“a”的音，当时他很高兴，还不停的左边扭一下，右边扭一下，让你在他耳边不停的发“a”，没想到的是，竟然在经过10分钟的时候，他自己发出了“a”的音，发的还特别清晰。当时我很激动，我们都不敢相信，听到的一切。从那以后，他的仿说能力也就慢慢的有所提高，我们也就特别的注意，等待他的发音和回应。每次给他做训练的时候，我们总爱说“看他什么时候能有反应的说出来”，当他发出“a”时，说出“到”时，我们三个总会不约而同的相互看一下说“他终于说出来了”。
这一切的实力还得从头说起，我们老师每周都会提前备课，根据学生目前的能力，给每个学生制定个别化目标，在教学活动中，牢记学生目标，明确教学目的，通过项目，在活动设计中，情景中渗透教学。让学生更好的容易理解掌握。虽然对每个学生来说，由于我们的专业程度有限，把握不会很准确，但在实际教学与操作中，通过观察了解，总结完善，这才是最重要的过程。我们在活动设计与教具制作中，尽量考虑到学生们的能力与需求，以及教具的实用性和功能性，如认知、语言表达、理解上选用实物模型，真人照片，让学生明白照片上的是“我”，辨认出照片上的人是谁。如视觉提示的照片与文字，对于某些学生来说，就会起到很好的视觉效应。吴坤强对文字比较感兴趣，每次上课时拿出活动卡片，他都会念出卡片上的名称。这就是我们每天在始活动时不断重复教学生对天气、星期的认识。学生通过仿说记忆到大脑中，又回馈出的信息。
当然，我们在教学中，也会存在很多问题。主要出现在主活动中，往往是设计出的教学计划与实际操作会有不同，很多问题是在操作过程中出现的。也就是对学生能力掌握力度不够，对专业的用词用句表达不够清晰。自然而然的就不能从根本上说服人。我们通过对问题的分析和讨论，找到一个最恰当的有说服力的解决方法，经过实际操作再去看结果。这样会更明显。
看到这一切，想想三个月以来和学生们在一起度过的每一天，再累再辛苦，也是值得的。更加体会到“先教常识再教知识”，日常行为规范及规矩建立的重要性。
这么多年来，我带的都是小班学生。日常行为规范和生活自理能力方面的。
训练，在教学上一直都没有作为重点来教，后来通过蔡艳春老师的培训，意识到规矩建立的重要。
这期我们重点训练学生：与老师互动交流、日常行为规范与规矩的建立。
通过这种方式，最后还是有了很大的收获，受到很多老师的好评。去秦岭野生动物园，孩子们的表现，也让家长们很欣慰。从另外一个角度看见孩子的变化，也给我们今后的教学带来了很大的帮助与思考。我们会在家长的支持配合下，在教学部的配合下，提高自我专业水平，努力学习，勇往直前！
优秀学前班家长会心得体会范文（15篇）篇十五
昨晚我再一次参加了女儿的家长会。每次的家长会我都收获很多，也学到了很多教育孩子的正确方法，这次也一样感受颇多，学校的每位老师都很用心，尽心尽职，作为家长尽力配合老师的每项工作。
这次家长会的内容很充实，主要分两部分。
一，何老师的分享与建议。主要讲三年级孩子学习方面的变化与心理变化，以及家长努力的方向。听了之后我深有感触，学习方面三年级增加了学科，内容变得广泛也变得灵活多了。有时候我觉得自己知识匮乏，怎样帮助孩子度过这个坡，就像何老师说得重视孩子的学习习惯，重视复习和预习。心里方面，孩子确实有自己的小秘密，多与孩子沟通，多关注孩子情绪的变化，尊重孩子的选择。
二，班主任、各科老师与家长的交流。主要分析了本次其中考试以及班上各项活动的情况。第一次见到两位新老师第一感觉好年轻，我们班的老师年轻又有活力，每位老师讲解得非常仔细、认真、耐心，教了些好的学习方法，给家长提出了些建议。总之，三年级时爬坡阶段，好的学习习惯非常重要，多鼓励孩子，培养孩子的兴趣，作为家长努力地让孩子自主管理，不可缺失的还有家庭教育。
作为家长还有许多做得不够的地方，离老师的要求还有一定的距离，今后多多学习，及时与老师沟通，多多与孩子沟通。特别我的孩子有点内向，要多鼓励孩子接触新事物，加油吧！与孩子共成长。