心得体会的撰写不仅可以帮助我更好地思考问题，还能够帮助他人获得启示和借鉴。以下是小编为大家收集的心得体会范文，大家可以参考借鉴，找到适合自己的写作风格和方法。
实用党建思政课心得体会（汇总17篇）篇一
3月9日14：30，我校全体学生、思政课教师、辅导员以及相关教师齐聚“云”端，共同收看“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”。
学校党委高度重视，全面贯彻落实《关于组织“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”的通知》要求。学校党委宣传部、教务处和马克思主义学院统一协调安排，调整原有课程安排，提前发布收看指南。
此次疫情防控思政大课直播，解读了党中央关于疫情防控的决策部署，分析了中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，讲述了防疫抗疫一线的感人故事，发挥了高校思政课落实立德树人根本任务的关键课程作用。在线直播学习结束后，我校师生通过学习的平台开展线上讨论。
马克思主义学院院长姜荣表示，听了四位专家的讲课，让我们更加坚信，只有坚持中国共产党的领导，坚定"四个自信"，我们中华民族就能毫无畏惧面对一切困难和挑战，就能创造人间新奇迹。
马克思主义学院教师孙杨表示，观看思政大课后，深感中国共产党的领导在关键时刻发挥的巨大优势，同时更加明晰中国特色社会主义制度优势转化为治理效能的伟大实践。
马克思主义学院教师彭钦表示，这是一堂及时有效的爱国主义教育、生命教育、信念教育和道德教育的课程，既有高度、厚度，又有温度。
汽车工程学院辅导员魏巍表示，作为一名高校基层教育工作者深受触动，四位老师不同角度的解读，让他有机会以一个更高的视角来窥探和理解中华民族是一个多么伟大而富有力量的民族。
18旅游管理1班学生廖明明表示，习近平总书记亲自指挥，亲自部署;基层党组织雷厉风行，各级党委和政府积极行动。疫情爆发后举国上下闻令而动，各地医疗队援助武汉，火神山、雷神山医院“神速”完工……证明了中国特色社会主义制度优势是完全可以转换为治理效能的。
19级移动通信1班学生胡云表示，作为青年大学生，作为社会主义接班人，要把这次疫情当作学习的机会，学习舍己为人、甘于奉献的精神。作为青年大学生，要勇担当历史使命，将青春梦想扎根祖国的广袤大地，是我们每个人的使命。
19级酒店管1班学生赵雨蒙表示，观看此次思政大课，让她更加明白了，应通过不懈努力锤炼本领，回应时代的召唤，用美好的青春年华，开创祖国美好的未来。
实用党建思政课心得体会（汇总17篇）篇二
近些年来，随着我国教育改革的不断深入，幼儿园党建思政课作为一门新兴课程逐渐受到重视。作为一名幼儿园老师，我在参与党建思政课的学习和实践中有了一些心得体会。今天，我将分享一下我的体会，希望能够为广大教育工作者提供一点借鉴。
第一段：课程背景与意义。
幼儿园党建思政课是一门旨在传递党的意识形态和核心价值观的课程。这一课程的开设对于提高幼儿园教师的思想政治素质、培养社会主义接班人具有重要的意义。幼儿园是培养未来国家建设者的摇篮，通过党建思政课的教育，可以为孩子们树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们健康的心灵和积极向上的人格。
第二段：课程内容与方法。
党建思政课注重培养孩子良好的品德和道德修养。在教学内容上，我们通过讲解优秀党员和人民英雄的故事，向幼儿们传递社会主义核心价值观，提高他们的道德判断力和自我约束力。同时，我们还通过游戏和实践活动，让孩子们亲身体验社会主义核心价值观的力量。通过这种互动式的教学方法，我们能够更好地引导幼儿树立正确的人生观和价值观。
第三段：课程实施中的挑战与反思。
然而，课程的实施中也面临着一些挑战。一方面，年龄较小的幼儿难以理解和接受抽象的思想文化内涵，需要以更加生动、形象的方式进行讲解。另一方面，一些教师自身的思想认识还需要进一步提高，才能更加有效地开展党建思政课。因此，在实施党建思政课的过程中，我们需要不断总结经验，不断改进方法，以更好地实现预期教学目标。
第四段：课程的意义与影响。
幼儿园党建思政课的开展对于培养孩子的良好品德和道德修养具有重要的意义。通过这门课程的学习，孩子们能够增强对党的理想信念的认同，培养正确的价值观和自我约束力，进一步提高他们的个人修养和社会责任感。这对于我们国家的发展和人民生活水平的提高都具有重要的影响。
第五段：自我反思与展望。
作为一名幼儿园教师，我深深地感受到了幼儿园党建思政课的重要性和意义。然而，我也意识到自身的不足之处，我需要进一步提高自己的思想政治素质，在课堂上能够更好地传递社会主义核心价值观。我也期待着更多的培训和学习机会，以便更好地为孩子们服务，为国家的未来贡献自己的一份力量。
总结：
幼儿园党建思政课的开展对于培养孩子的良好品德和道德修养具有重要的意义。通过这门课程的学习，孩子们能够增强对党的理想信念的认同，培养正确的价值观和自我约束力，进一步提高他们的个人修养和社会责任感。对于幼儿园教师来说，我们需要不断总结经验，不断改进方法，以更好地实现预期教学目标。通过共同努力，我们相信幼儿园党建思政课将会为孩子们的成长和国家的未来作出积极的贡献。
实用党建思政课心得体会（汇总17篇）篇三
党建思政课是当前高校在培养社会主义建设者和接班人方面的一项重要工作。这门课程的内容涵盖思想政治教育、党史红色故事、党的路线、方针、政策、理论宣讲等方面，旨在通过教育学生正确的政治、法律、道德观，帮助他们成为有信仰、有担当、有成为的高素质人才。在学习的过程中，我认为有以下几点体会与感悟：
二、拓展思考方向。
首先，党建思政课的重要性是不言而喻的。学生不论从哪个角度看待这门课程，都不离不弃地认为这是其校园与社会的一道通行证。学生可以通过修读这门课程来探索如何将主体身份和国家、人民、社会等方面的需要相结合，成为更加优秀有价值的人才。随着社会的快速发展，党建思政课的时代要求不断提高。学生应当在学习过程中不断拓展自己的思考方向，针对当前社会的发展和未来的趋势，用积极的态度来努力学习，在知识和思想上不断创新。
三、充分发挥学习能动性。
其次，学生要注重在课程中展现自己的学习能动性。不仅要尊重课程的基本教学思路，同时也要有一些特别的想法和观点。要扩大思维空间，拓宽思路，与融入课堂教学相适应。在党建思政课的学习中，我们应以理论思考和实践相结合的方式为学习方向，掌握课程的核心知识，充分发挥自己的学习能动性，积极地参加课堂讨论，提出自己的见解与看法。
四、树立正确的世界观和人生观。
再次，学生应该在课程中树立正确的世界观和人生观。这门课程不仅要让学生了解国家和党的方针政策，更要让他们明白自己的价值与责任。学生应清楚地认识到自己有什么目标，有什么是需要努力去完成的，这些目标与他们接受党建思政课程的目标相匹配。此外，还应注重培养自己的思想品质，坚持正确的世界观和人生观，成为具有价值观的人才。
最后，我们应该在党建思政课中体现实践。不仅要学习理论知识，还要将自己的理论知识运用到实践中，真正切实地实践党的思想政治教育理念。通过实践，学生可以更好地理解理论知识，也能够更好地了解自己身处的社会环境，帮助他们更好地发挥自己所学到的知识与理论，在展现自身价值的同时贡献社会。
总之，党建思政课是当前大学教育的重要组成部分。学生应该充分认识其重要性，通过理论和实践相结合的方式，成为有信仰、有担当的高素质人才，为实现中国梦、世界梦贡献力量。
实用党建思政课心得体会（汇总17篇）篇四
现如今，党建课程已成为高校中一项必不可少的教育内容，通过党建课程的开展，学生可以更好地理解党的理论知识，更深刻地认识党内制度，更充分地了解党的使命和责任，更好地培养“四有”好青年。而其中最关键的要素，便是思政活动，它是党建课程的重要内核和生动实践平台。于我而言，近期在参加学校组织的党建课程思政活动当中，我有了深刻的体会和收获。
思政活动的重要意义在于，它能够将马克思主义基本原理与我们的生活实践联系起来，使得学生能够更加切实地感受到这些理论的现实指导意义。在其中，我们不仅可以了解到社会主义核心价值观的内涵与要求，同时也可以更加深刻地认识到它与我们日常生活的联系，并将其落实为我们身边每一件小事的行动指引。
经过一段时间的思政活动，我发现它的内容偏重于日常中的真实故事与案例分析，例如一些社会上的事件、历史中的典故等等，这些内容涉及到伦理道德、个人修养、学习生活等多方面的内容，都是我们作为大学生必须深刻理解的要素。通过这些内容的引导，我们能够更好地拓宽社会视野，提高自身思想道德素质，明确自身的责任和职责，更好地做好自己的本职工作。
思政活动对于我这位大学生而言，收获颇丰。一方面，我对于社会中一些事情和现象展现出了更高的敏感度，能够较快回应和思考相应的问题所在；另一方面，我也能够更加明确自己的行动目标和基本原则，意识到自身的作用和责任，为达成自己的目标不断努力。同时，这样的思政活动还激励了我们去探求更深层次的问题，从而获得更多新的思想和启示。
第五段：结语。
在总体的看待思政活动的价值、意义、内容和收获后，我深感思政活动能够为我们的人生之路提供一份重要指南，其实也是一种帮助我们走向成功的“良心教育”。因此，我们应该保持积极的态度，通过具体实践来深刻地理解并落实党的理论，遵循自己的初心，才能为实现自己的人生价值、强国富民的宏大事业贡献自己的力量。
实用党建思政课心得体会（汇总17篇）篇五
近年来，随着我国经济社会的快速发展，党建工作变得愈加重要。党建工作中的一项关键任务就是开展思想政治课。作为党员干部，我们如何把握思想政治课的方向和重点，持续提升自身思想政治素养呢？本文将从个人的角度出发，总结并分享自己的思政课心得体会。
第二段：亲身经历。
在学习思政课的过程中，我深深地感受到了思想政治的巨大影响力。思政课的内容包罗万象，其中不仅有理论知识和政策法规，还有生动的案例、感人的故事以及深刻的思考。这些内容的分量并不轻松，需要我们在课堂和课后中认真深入地理解、消化和贯彻，从而为自身的成长和发展打下坚实的思想基础。
第三段：积极参与。
参与思政课的方式有很多种，可以是认真听讲，在课后做好笔记，也可以是提出问题和意见。作为一个学生，我认为积极参与思政课的过程是至关重要的。通过参与，我们能够更好地理解思政课的内容，对学习和生活中的各种问题有更深入的认识，同时也可以提高自身的表达和沟通能力，从而为日后的工作和生活打下更坚实的基础。
第四段：自我反思。
与此同时，我也深刻认识到思想政治课的价值与意义。思政课教学是以培养学生的思想政治素养为根本任务的，所以我们应该在学习中始终保持一颗敬畏和认真的心态，努力将所学知识与实践相结合。还应该内外兼修，注重发挥自身的优势，提高对于社会人民生产生活的见识，汲取更多的知识和技能，进一步完善自己。
第五段：总结。
思政课已成为一种东西方文化交流的平台，又是一种新时代背景下的实践，它将永远成为我们终生的信仰之光。对于我们每个人来说，思想政治素质是最基本、最重要的素质之一，但这也是一个永远未被计算完成的工程。因此，我们需要在日常生活和学习中不断填补缺失、提高自身修养与素质，从而真正成为一名有思想、有信仰、有责任、有担当的中国好青年。
实用党建思政课心得体会（汇总17篇）篇六
作为一名党员，思政课已经是我们每周必修的课程之一。在这堂课中，我们接受着党的理论知识和各种社会现象的分析解读，更重要的是培养了我们作为一名合格的党员的意识和自觉。在这个过程中，我们不仅能够学到知识和改变观念，还能够感悟到党的力量和作用。在此，我愿意分享自己的思政课心得和体会。
二、情感体会。
首先，我认为思政课教育我们的最重要的一点就是爱国情感。在思政课堂上，我们不仅学习到了先进的科技和理论，更重要的是了解到了祖国的历史和现状。我们看到了中国的进步和发展，也深刻感受到了祖国的强大和辉煌。这些都激发了我们对祖国的热爱和责任感。同时，思政课还告诉我们，我们作为新时代的青年，应该积极担当社会责任，为祖国的发展而奋斗。
三、理论体会。
除了爱国情感，思政课还教育我们许多理论知识。它让我们了解到新时代的中国特色社会主义理论和文化自信等重要概念。这些理论不仅促进了我们对政治和社会现象的深刻思考和理解，也使我们感受到在新时代的伟大历史任务下，我们的责任和担当。思政课更是开拓了我们的视野，增强了我们的自信和底气，让我们更加坚定地走上了实现个人价值和国家发展的道路上。
四、行动体会。
思政课教育不仅限于思想和理论上，更是通过实际行动来培养和锻炼我们的实践能力。思政课培养我们的实践能力是从日常行为入手的，课堂上通过各种案例等形式来培养学生的思维和心理素质，而在社会实践中，更多需要的是实际操作的技能。思政课用实际行动来检验我们的所学知识，让我们在实践中不断地摸索和进步，最终达成自己和全社会的共识。
五、总结。
思政课是我们成为一名优秀党员的必修课，总结一下，思政课让我们有了爱国情感，领悟了中国特色社会主义理论，实践了记录学习、解决现实问题的各种方法，更重要的是，思政课让我们坚守初心、牢记使命，书写着属于我们这个时代的新篇章。相信在未来的成长路程中，思政课会继续肩负着启迪、培养和担当的重任，让我们在新时代散发光彩。
实用党建思政课心得体会（汇总17篇）篇七
思政课是大学教育中不可或缺的一环，它是一门关注思想、价值观和文化传承的学科。与其他学科相比，思政课的特殊性在于它关乎于人的精神需求和社会责任。在维护国家安全、民族团结和社会和谐中，思政课扮演着不可或缺的角色。如何理解思政课，领悟其中的真谛，将会影响我们今后的思考方向和人生价值观。我在这里想分享一下我在思政课上的心得体会，希望对其他学习者同样有所收获。
第二段：思想启迪。
思政课可以启迪我们的思维，让我们认识到人们在过去、现在和未来所面临的社会问题。它的目的在于激发我们对于社会问题的思考，并将这些问题进行分析和解决。一些抽象的思想概念，例如自由、平等、公正、人权等，也会逐渐在思政课的教学中得到深入的解析。
在思政课中，我们能了解一些社会事实，例如贫富差距、生态环境、社会动荡、道德规范等。此外，思政课还可以帮助我们更好地理解国家政策、了解政治文化、加强思想教育等。通过思政课的学习，我们可以从一个全新的角度看待社会问题，理解社会发展，从而更好地为人民服务。
第三段：人生思考。
思政课可以使我们从更高、更远的视野看待人生，理性思考人生的价值和意义，思考人类社会的未来发展。在思政课上，我们可以学习到许多文学、哲学、艺术及历史文化等课程，这些课程会让我们对生命进行更加深刻的反思。
这些反思能够提高我们的价值观，使我们从自身和社会的角度进行思考，了解我们在社会中扮演的角色和责任。思政课上的启发和思考能够助力我们找到自己的方向，亦可以更好地为社会做贡献，拓展自己的思维领域和思考深度。
第四段：道德建设。
思政课旨在培养我们的道德观念，教育我们道德的核心价值观。思政课的内容涵盖了诸多社会、政治、文化、伦理等方面的内容，从而引导我们学习道德和规范行为方式，培养我们的道德责任感和社会担当。
在思政课上，我们能够认识到道德法律是保护社会稳定和公正的重要工具，也能明确道德规范的重要性和生活中道德标准的存在。同时，思政课上还让我们更加关注周围环境和身边的人，从而提高我们行为的审慎度和社会责任感。
第五段：综合化。
思政课能够帮助我们更加综合、深入地理解和把握生活中的重大事件和现象。它不仅能够启迪我们思想、引导我们道德、指明人生价值，更可提高我们的思考深度和思考广度。
通过思政课的学习，我们能够开阔视野，深化思考，增长知识，提高人际交往能力和社会责任感。思政课成为了我们日常生活中的精神指导，也是我们成为一名公民的必要条件。
总体来看，思政课不仅是必修课，更可看作是一种人生体验的方式和对我们人生发展和成长的一种重要引领。希望我今后能够更加深入地学习思政课，尽快掌握其中所包含的意义和价值，更有效地为祖国的未来做贡献。
实用党建思政课心得体会（汇总17篇）篇八
新园村社区党建工作在在街党工委的指导关怀下，在社区党委成员和全体党员的大力支持和共同努力下，20xx年社区党建工作在围绕抓好党组织建设上，坚持以党组织为核心，协调各方形成建设社区党建的合力，保证党建工作在社区健康发展。20xx年社区党建工作重点体现在三个加强，三个提高，现就社区党建工作作如下汇报：
1、加强党委班子建设，提高驾驭社区党建能力和水平。
新园村党委领导班子建设在20xx年党建创建中始终坚持以三个代表和科学发展观为统领，把学习作为提高党委班子成员思想觉悟和政策理论水平的第一抓手，始终不渝地常抓常议。完善和落实党组织学习制度，领导班子每月集体学习不少于1次，每年不少于12次。学习方法采取组织集中学习、自学两种方式，在学习中我们不断创新学习方法，丰富学习内容，提高学习实效，把党的最新理论成果及时地充实到每位党员的头脑，我们结合党的纯洁性教育，在社区利用小宣传栏，在社区开展了党的纯洁性教育知识宣传，宣传分为党的纯洁性体现在哪些方面、党所面临四个考验是什么、党所面临四个危险是什么、保持党的纯洁性最重要是什么、保持党在作风上，纯洁性核心是什么、分四个部分进行解答使广大党员能够在思想上学习认识上达到学习效果的可行性。做到与党中央保持一致，不断增强广大党员自觉实践党的路线方针政策的自觉性和坚定性，通过学习有效地提升了党委学习的自觉性，党委成员并及时将学习体会和收获交到党委，充分体现了党委成员认认真真学习的良好氛围，我们共收到党委班子学习文章9篇。在推进学习型党组织建设上做到了扎实有效。
我们注重加强制度建设，不断健全党内生活制度，健全完善党组织民主集中制，坚持“三会一课”、民主生活会、民主评议党员、报告工作、党员汇报等基本制度，实现组织活动的制度化、经常化，组织党员以作风状况为重点对党委成员进行党性分析，开展民主评议党委工作。坚持每半年召开民主生活会，开展批评与自我批评，每位成员做到结合工作实际，找准工作中存在的突出问题，重点提出如何加以解决。每位党委成员在交流中，做到既诚恳，又坦诚，活动开展达到相互促进，共同提高，更好的为社区创建有效地提升了党委成员之间的向心力，凝聚力。加强党员的组织纪律性，坚持对党员严格教育、严格管理、严格监督，保持党员队伍的纯洁性。党委深入开展理想信念、公共道德、廉洁从政、党风党纪教育和学习，教育和引导广大党员充分认清反腐倡廉的重大现实和历史意义，对反腐倡廉形势保持清醒认识，筑牢拒腐防变的思想道德防线，党委班子成员做到落实一岗双责。坚持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，养成良好的生活作风，自觉抵制拜金主义、自觉防腐倡廉、拒腐防变，党委成员无违纪现象，始终保持清正廉洁的良好形象。
2.加强党员队伍建设，提高党员先锋模范作用在社区的发挥。
加强党员队伍建设，是我们党建工作的一项重点工程，在党员队伍建设上，我们注重基础工作和经常性教育和三会一课和申请入党积极分子培养工作的实施。我们党委基础工作做到两本一册记录齐全，党费专人管理，经费使用透明，坚持每半年向党员做公示。我们在抓好党员队伍建设上坚持运用有效载体保持党员活力。今年我们今年组织党员学习12次，并组织党员开展实践活动2次，为党员讲党课2次。为党员搭建模范作用展示平台活动，组织党员开展庆端午佳节包粽子活动，党员们亲手将包好的粽子送到困难居民和空巢老人家中，在“七一”组织党委成员开展慰问老党员和居民活动，在社区开展丰富多彩文化节活动，通过活动开展有效地增进了党员与社区、党员与居民的亲情关系。让居民在活动开展中看到社区党委的朝气和老老实实做人，扎扎实实干事的务实作风，确保社区各项任务的顺利完成。我们在社区党员中开展弘扬雷锋精神活动，在庆七一活动上，我们表彰了4名先进党员和2户党员和谐家庭，并做了先进事迹介绍。并同时将他们的先进事迹发布在博客上，使党员的风采人人皆知。我们在社区开展以党支部为活动载体的支部活动，党员们在支部书记的带领下，在楼门开展着丰富多彩的活动，在党员家里开展学习，在楼院的花园里开展着有益于身心的交流，通过运用有效载体，增强了党员的活力，有效的激励党员参加学习的积极性。我们还组织开展了庆祝和学习系列活动，并及时将党员感言发布在博客上。围绕搞好社区管理和服务开展党的建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用有效地提高了党员的先锋模范作用在社区的发挥。社区党员当选居委会义务委员后，尽职尽责努力工作，他结合社区存在的薄弱环节，积极向党委提出合理化建议4条，党委和居委会采纳了3条。党员冯老师在学雷锋活动中让儿子义务为社区义务维修电脑6台，并带领家属参加社区卫生清整活动，第四党支部书记不顾自己高龄走访慰问本支部全体成员、还组织党员到自己家中学习。党员刘老师在二期业主换届活动中，积极配合居委会工作找有关业主做思想工作出来担任业主工作，在此发挥了很好的作用。党员苏老师看到居委会没有电视，将家中电视搬到居委会，为党员学习提供了有利资源。党员们的一言一行、一举一动充分体现他们在创先争优活动中做表率。通过加强党员队伍建设，党员先锋模范作用在社区得到很好发挥。
3.加强工作机制建设，提高党建工作机制上水平。
我们党委在20xx年健全了党员承诺机制、服务群众机制、困难帮扶机制、区域化党建机制、机制的建成有效的促进党委工作的时效性。今年年初组织党员开展了党员带头承诺活动，党员95以上党员写下了承诺书。党委组织党员在社区开展岗位认岗活动，党员在社区、在楼门都很好的发挥了作用。党委在社区以群众工作为着力点，在打牢以人为本为民理念上下足功夫，做足文章，党委在党员中开展以“三关爱、三服务”为主要内容活动，即关爱党员日常生活、关爱党员精神需求、关爱务工党员在单位现实状况;开展党员志愿者服务。要求党员根据自己的能力和专长在社区、在楼门中选择相应的服务岗位，实行党员身份、承诺、服务岗位三公示，做到“零距离为群众服务，全方位为百姓解忧”。充分发挥党员真情服务群众、真情服务残疾居民、真情帮贫扶困身边群众。党员汪老师本身已经近80高龄，楼内有一户孤老户居民，她每次外出推着小车买菜都给她家带菜，体现了老党员无时无刻为民服务的精神。我们组织党员在社区开展慰问和帮扶活动，党员们对社区的维稳工作给予大力支持，到重点人家中做工作，了解家中是否有困难，还到5名残疾人家中慰问，到2户单亲家庭走访，7户孤老户进行了走访。主动做好察民情的细事、暖民心的好事、解民忧的实事，体现党和政府对群众的关怀。我们坚持把群众满意的要求贯穿于每次社区活动的各个阶段和各个工作环节，把群众满意作为检验活动成效的根本标准，自觉把社区工作过程变成服务群众的过程。坚持在服务中实施管理、在管理中体现服务。扎扎实实的把党全心全意为人民服务的宗旨落在民心上。让居民感到我们是实实在在务实的为居民做事。
20xx年我们把党建工作作为社区基层党的建设一项经常性工作常抓不懈，在工作中我们履职尽责创先进，立足岗位争优秀，所作的工作有真实性，扎实性，得到的是居民和党员的高度评价。
新园村一年来的党建工作主要成效：体现在提升党组织工作发展，促进社区和谐、服务社区党员和居民。党建工作在社区今天能健康成长，离不开社区的每位党委成员和每位党员的真情关爱和大力支持，社区党建工作的良性循环更离不开街党工委和组织科的指导和帮助，我们工作中还存在不足：在创新思维理念意识上还认识不高。
我们会在今后的工作中不断加强对新理论、新知识、新经验的学习，坚持干什么学什么、缺什么补什么，求得知识更新和能力提升，明年我们将认真组织党员认真学习贯彻党的精神，规划好明年，把党建工作做得更好、更出色。
实用党建思政课心得体会（汇总17篇）篇九
思政课作为大学教育中的一门重要课程，对于我们大学生的思想道德素质和理论水平的提高起着关键的作用。通过这一学期的学习，我深刻地体会到了思政课的重要性和意义。以下将从"增强思政课自身魅力"、"提高学生思想素质"、"培养学生社会责任感"、"树立正确世界观与人生观"以及"发展学生的创新精神和实践能力"五个方面展开论述。
首先，思政课应该增强自身的魅力。作为一门有价值观教育的课程，思政课应该能够吸引学生主动参与进来。课堂上的教学形式应该多样化，运用互动式教学、讨论式教学等方式，增强学生的主动性。同时，思政课的教师也应该具备丰富的知识储备和教学技巧，能够将理论知识与实际问题结合起来，使学生能够在课堂上得到启发和反思。只有通过增强思政课的魅力，才能够吸引更多的学生关注和参与。
其次，思政课应该提高学生的思想素质。思政课的目的之一就是培养学生正确的思想观念和道德价值观，引导学生积极进取、自觉遵循道德规范。在教学过程中，教师应该注重学生的思想引导，帮助学生正确认识自己、准确把握社会现象。鼓励学生树立正确的人生观和价值观，加强自身的思想修养，遵循社会道德规范。同时，学校也应该营造积极健康的校园文化环境，为学生提供良好的学习和成长条件。
第三，思政课应该培养学生的社会责任感。在思政课的教学中，要注重将理论知识与社会实践相结合。通过参观调研、志愿者活动等实践课程，让学生亲自感受社会的需求和压力，增强他们的社会责任感。同时，教师还应该鼓励学生关注国家大事和社会热点，培养学生的公共意识和社会参与能力。只有培养学生的社会责任感，才能够建设一个和谐、繁荣的社会。
第四，思政课应该帮助学生树立正确的世界观和人生观。通过学习马克思主义的基本原理，培养学生正确的世界观和人生观。教师应该引导学生注重世界的多元性和复杂性，了解国际形势和国际关系，树立正确的国家观念和民族观念。同时，教师还应该指导学生正确对待人生的困难和挫折，培养其积极乐观的心态和坚韧的意志品质。
最后，思政课应该发展学生的创新精神和实践能力。思政课不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的创新思维和实践能力。通过开展创新实践课程，鼓励学生进行团队合作和个人创新，培养其实际操作能力和创新能力。只有不断推动学生的创新能力和实践能力，才能够培养出具有创新精神和实践能力的高素质人才。
总的来说，思政课是大学教育中不可或缺的一部分。通过思政课的学习，可以提高学生的思想道德素质和理论水平，引导学生树立正确的世界观和人生观，培养学生的社会责任感，发展学生的创新精神和实践能力。因此，我们大学生应该珍惜这一机会，认真学习思政课，不断提高自身的道德修养和综合素质，为社会的发展做出自己的贡献。
实用党建思政课心得体会（汇总17篇）篇十
VR即虚拟现实（VirtualReality）的缩写，它是一种通过计算机技术模拟出来的一种近乎真实的仿真体验。而思政则是指思想政治教育，是针对大学生进行的一种重要教育活动。将VR与思政相结合，可以使学生在模拟的虚拟环境中进行思政课程的学习和体验，提高学生对思政教育的积极性和兴趣。经过个人的在VR思政课程中的参与和体验，我对这种教育方式有了更深刻的认识和体会。
在VR思政课程中，我们不再局限于传统的课堂教学模式，而是通过虚拟现实技术，进入一个全新的视觉和听觉的世界。我记得有一次，在思政课上，我们通过VR设备进入了一个历史的场景，身临其境地观看了毛泽东在中共一大会议上的讲话。通过VR的身临其境，我仿佛亲眼目睹了那个历史瞬间，毛泽东庄严的面容和慷慨激昂的演讲让我深深地感受到了他的伟大。这次VR体验给我留下了深刻的印象，也让我对我所学的思政知识更加感兴趣。
而且，在VR思政课程中，我们不仅可以亲身感受历史的场景，还可以参与到历史事件的决策中。通过VR技术，我们可以扮演历史人物，体验历史事件，甚至参与历史事件的决策过程。有一次，在思政课上，我们通过VR设备回到了南京大屠杀的现场，亲身体验了当时的恐怖和悲惨。在这个环境中，我们被要求扮演当时的国际观察团，观察和记录一切。通过这种身临其境的体验，我深深地感受到了南京大屠杀的残忍和惨绝人寰的一面。这种参与感和亲身经历的体验，让我更加了解历史事件的真实性和重要性。
此外，VR思政课程还可以拓宽我们的视野，增强我们的思考能力。通过VR技术，我们可以进入各种各样的虚拟世界，与各种各样的人物和场景进行互动。这种互动可以让我们更加全面地了解不同的观点和不同的文化。例如，有一次，在思政课上，我们通过VR设备参观了不同国家的政治制度和文化背景。在这个虚拟世界中，我们与各个国家的人民进行了交流，了解到了他们对各自国家发展的看法和态度。这种互动让我对世界有了更全面的了解，也让我更加能够思考问题，分析问题。
通过参与VR思政课程，我深刻地体会到了其对思政教育的积极影响。通过VR技术，我们可以更加深入地了解历史，增加对思政知识的兴趣。在VR思政课程中，我们可以亲身体验历史场景，参与到历史事件的决策中，激发了我们参与思考和探索的热情。而且，通过VR思政课程，我们的视野得到了拓宽，我们的思考能力得到了增强。这种通过虚拟现实技术进行思政教育的方式，不仅可以提高学生的学习兴趣和参与度，还可以增加学生的知识积累和思考能力，对于培养学生的思想素养和道德观念具有重要的意义。
实用党建思政课心得体会（汇总17篇）篇十一
党建是党的建设指导理念，也是党的事业成功的保证。大家都说，党建就是不断增强党的执政能力、领导能力和服务群众能力。在这个过程中，我也深刻地体会到了党建的重要性和内涵。下面，我将从三个方面阐述我对党建的心得体会。
首先，党建注重培养党员的理想信念。党是一个共产主义的先锋队，它的成员必须具备坚定的理想信念。在党的建设过程中，我参加了许多党员培训班，学习党的理论知识。通过这些学习，我明白了共产主义远大理想的伟大意义，坚定了为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信心。我坚信，只有理想信念坚定的党员，才能在艰难险阻中始终如一地坚守信仰，做到心无旁骛、始终如一。
其次，党建要求党员具备较高的道德修养。党员作为一个党和人民的代表，就要具备较高的道德品质。在参加党的组织生活和党内活动的过程中，我始终弘扬社会主义核心价值观，践行诚信、正直、公平、自律等美德。同时，我也坚决抵制各种不良风气和行为。通过这些努力，我不仅提升了自己的自律能力和道德品质，更积极影响身边人，树立了良好的党员形象。我相信，只有具备高尚道德品质的党员，才能得到人民群众的拥护和支持。
最后，党建重视加强党组织建设。一个好的党组织是党的事业成功的关键。在我的工作岗位上，我时刻关注党组织建设，通过参加组织活动和conferences，了解领导委员会的决策和部署，积极参加党支部的各项工作。在这个过程中，我不仅充分发挥了党组织的作用，也提升了自己的组织协调能力。通过党组织的带领和管理，我们更好地凝聚了团队力量，共同实现了工作目标。
通过参与党建这个大家庭，我看到了党组织的凝聚力和战斗力。在不同岗位上，不同党员以不同形式为党建献力，共同努力实现了为人民谋幸福、为民族谋复兴的伟大目标。正是因为有了党建，我们才能有效地推动国家的发展和进步。我深深地感到自己是党组织的一员，身负使命和责任。
总之，党建是我在参加党的建设和党组织活动的过程中的一次深深的砺炼和锤炼。通过党建的培养和锻炼，我增强了理想信念，提升了道德修养，并为党组织的发展贡献了自己的力量。我相信，在党的坚强领导下，只要我们始终坚守初心使命，相信理想，践行信念，就一定能够实现中华民族伟大复兴的中国梦！
实用党建思政课心得体会（汇总17篇）篇十二
20xx年在街道党工委、办事处的正确领导下，本人与社区党总支一班人，团结带领广大党员。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习党的xx届四在、五中全会精神和区、街相关会议精神，深入贯彻落实科学发展观。严格执行上级决定，服从领导，维护大局，以党建统揽全局，以构建“和谐社区”为目标，强化岗位目标责任，全体人员团结一致，相互配合，积极工作，取得一定的成效，现一年来本人履职、廉洁自律、学习情况汇报如下：
一、加强组织建设增强党总支的凝聚力。
1、始终将党的自身建设放在社区各项工作的首位，认真履行党建工作第一责任人职责，实行党建工作书记负总责，总支委员分工负责，组织员负责日常工作。班子经常研究社区党建工作，做到心往一处想，劲向一处使，不断完善制度，强化队伍，努力提高总支的凝聚力、战斗力。
2、创新学习方式，加强党员教育。平时本人能自觉注重学习，妥善处理工学矛盾;结合政策宣传学理论，根据工作需求学业务，加强实践磨练促能力提高，以适应快节奏、高标准的工作需要。同时，积极组织广大党员开展各类学习活动，采用集中学习和自学相结合。全年开展集中学习六次，上党课二次，开展远程教育六次，发送学习材料二批次，开展分类交流讨论和个别走访50多人次。通过学习教育，广大党员思想觉悟和理论水平有了较大提高，与党组织保持一致，在群众中发挥表率作用;主动参与社区志愿活动，积极为社区管理和服务献计献策。
3、构建区域党建格局，实行党建工作全覆盖。完善非公企业党建工作，开展深入企业、工地了解、指导党建工作三次。根据党员居住情况，将党小组按楼栋重新划分。加强党建共建，实行“资源共享、优势互补”，带动社区党建和社区建设共同发展。七月份与合肥三联学院等大专院校开展送文化进社区和义务家教活动;八月份与铁四局、安新公司党组织开展“清洁家园、共建文明”集中清扫八二一厂生活区卫生活动;九月份与嘉和苑小学党支部开展“小手拉大手，文明大家行”义务打扫生活和文明宣传活动等。
4、完善各项规章制度，开展党员议事活动五次、社区党总支定期向党员报告工作四次，对困难党员开展帮扶活动五人次，党员认领公益岗位80多个，完善社区党务、居务公开制度，为有效的管理奠定了基础。
二、以“六抓六促”为重点切实开展“创先争优”活动。
根据上级开展“创先争优”活动的统一部署，社区党总支认真谋划，广泛宣传，发放致广大党员的一封信80多封，进行走访、座谈等6次，100多人次，开展辖区单位共创、党群共创宣传活动5次，设立宣传栏、展板5处次，出活动简报21篇。通过广泛宣传，扩大了党员群众知晓率，党员参与率达95%以上。社区以“创先争优当模范、完善服务促和谐”活动主题，以“六抓六促”为重点，扎实开展创先争优活动。
(一)抓机制建设，促长效活动。
健全七个机制：即强化组织领导机制、学习教育机制、承诺监督机制、交流促进机制、共驻共建机制、帮扶带动机制、联系群众机制、便民服务机制。将活动纳入日常工作之中，定期督查、小结，保证活动不脱节，有实效。
(二)抓队伍建设，促活动深入。
一方面是通过开展活动，全面提高队伍素质，强化社区党总支的堡垒作用，发挥党员的模范带头作用。一方面是通过强化队伍，使活动广泛深入，推动工作创实效。
(三)抓学习教育，促能力提高。
将学习贯穿于活动始终，开展学理论、强党性，学业务、强本领，学沈浩、强奉献和谈宗旨、比服务，谈能力、比标兵，谈工作、比成绩等活动。涌现出象带病坚守岗位，任劳任怨、恪尽职责的计生专干李立荣;视小区如家，勤勤恳恳、乐于奉献的保洁班子张国翠等一批先进典型。
根据上级要求，组织开展廉政文化进社区活动。建立廉政文化园、党员廉政谈心室、廉政文化阅览室，举办廉政书法展等活动，并广泛开展宣传活动，有力推进了廉政文化进社区工作，丰富了“创先争优”活动的内涵。
(四)抓龙头党建，促全局工作。
社区工作的龙头是党建。活动的主体是党组织，整个活动以社区党总支做到“五个好”，全体党员做到“五带头”为主要内容，强化班子建设和党员队伍的教育管理，以党建带动和促进社区各项工作全面落实和争先进位;以党员带动社区居民文明素养整体提升。
(五)抓特色活动，促工作创新。
围绕主题，结合工作实际开展系列特色活动。一是“双承诺”活动，即总支和党员进行公开承诺。健全主动承诺、认真践诺、跟踪问诺、民主评诺机制和街道包联领导督促、指导机制;实行“一月一提醒、一季一公开、半年一督查、一年一考评”制度。保证党员承诺落到实处，取得实效。先后召开“我的网格我负责、我的网格请放心”、“强化岗位职责、认真履诺兑诺”等专题座谈和民主问诺、评诺会五次，专题组织生活会一次，查找不足，分析原因，自我小结。二是“双公开”活动，即总支开展的各项工作公开，党员实行亮牌上岗公开身份。三是“双监督”活动，即采用多种形式开展党员、居民对总支进行监督;总支和居民对党员进行监督。四是开展“双一”活动，即民意一线征集、困难一线解决。经常深入居民家中、驻地单位了解大家关心的热点问题，掌握居民思想情况，解决居民困难，化解社区矛盾。先后解决纺织厂生活区环境卫生、小区物业管理、居民房屋停修、陈连会等户生活及就业困难等问题8个;征集合理化意见三条。五是“党员志愿”活动，先后五次开展题为“我是党员我奉献”便民服务活动和义务劳动，参加活动党员120多人次，服务居民300多人次，发放各类宣传资料860余份;清除围墙及路边杂草6车。六是帮思想、帮困难为主的党内帮扶和党员帮扶困难居民活动。七是以强班子、提素质为目的开展创建学习型社区活动。八是征对社区居民就业困难的实际，开展以组织号召，党员带头，能人带动为主的充分就业活动。举办下岗人员、失地农民就业技能培训两期105人，推荐居民就业30多人。
(六)抓共驻共建，促和谐发展。
开展以党群共建、党建共建为主的各类共建活动。将工会、共青团、妇联等组织的争先进位、社区日常工作融入到“创先争优”活动中开展共建联动。
三、强化服务切实为居民办实事。
针对7月份持续强降雨，组织党员带头做好排涝和值班巡逻，共清除小区下水道淤堵6处，疏通居民楼落水管堵塞3处。围绕创建全国文明城市工作，积极组织党员志愿者集中开展创建文明城市内容宣传三次，上门宣传2200多户次;清理小区卫生死角杂物近100车，对小区楼道全面清理涮新，维修更换路灯62盏，楼道灯436盏。广泛开展城镇居民医疗保险政策宣传、设立便民服务点12处次，现场为居民办理医保手续520人，上门为行动不便的老年人办理医保65人。组织党员志愿者为老人、残疾人打扫卫生3次。协调做好居民房屋维修216套;根据走访征求的意见，制作小区大门牌、对98个楼栋号进行更新，解决了大多数居民多年的夙愿。
四、以党建为龙头促进社区各项工作全面进步。
以党建带动和促进社区各项工作的开展，一年来，在街道党工委、办事处的正确领导下，在全体工作人员、党员的共同努力下，上级各项政策宣传深入，落实及时;文明创建工作扎实有效，社区环境大大改善，居民文明素质整体提高;文体活动丰富，其中，社区太极拳队荣获6月份在马鞍山举行的全省第二届传统武术比赛集体“二等奖”。计划生育工作通过大家扎实努力工作，迎头赶上。信访维稳工作，共接待群众来访五批次，全部及时化解息访，特别是春季涉及数百位老人反映政务区征地生活费补偿问题，在上级的有力领导下，由于措施适当，上下努力得到及时了化解。各类社会保障、物业管理等为居民服务方面都有了全面的进步。同时，园满完成了秸秆禁烧、第六次人口普查等各阶段中心工作和重要工作。
五、强化作风勤政廉政。
能做到严守纪律，廉政为民;任劳任怨，踏实工作;工作不越级，责任不推诿;处处严格要求自己，清正廉洁，公道正派。教育全体党员牢记党的宗旨，心系居民、奉献社区;立足岗位，认真做好本职工作，切实在岗履责;以街道整体为中心服务大局，全心全意为居民做好服务。
总之，过去一年在上级党组织坚强领导下，通过大家的共同努力，取得了一定成绩。但还存在差距和不足：主要是学习不够深入、系统，潜意识中存在惰学思想;思想解放不够，存在惯性思维。我将在今后工作中，找准差距、改正不足、积极探索、大胆实践，不断增强自己的政治觉悟和工作能力，为全面落实各项工作任务，进一步完善社区服务，促进社区各项事业发展而努力。
以上是本人一年来履职责述职、廉政、学习情况汇报，不妥之处请领导和各位批评指正。
实用党建思政课心得体会（汇总17篇）篇十三
思政学，是指马克思主义哲学原理与中国特色社会主义理论体系相结合的一门综合性学科。思政学是大学思想政治教育的理论基础和实践指导，对于我们大学生来说，学好思政学意义重大。刚进入大学时，我对思政学还不是很了解，甚至有些抗拒，但慢慢地，在思政学课程中我逐渐认识到思政学的重要性。
思政学作为一门学科，其核心内容是研究新中国成立后，中国特色社会主义伟大事业的重大理论和实践成果，如科学理论、辩证法、社会主义制度、党的建设等等。思政学的学习不仅仅是为了采取一种科学的态度和正确的决策，更是为了养成正确的世界观、人生观和价值观。在思政学的学习中，我明白了只有树立正确的信仰，才能真正成为一个有追求、有担当的人。
思政学对于大学生的作用是多方面的，首先，思政学可以帮助大学生建立正确的世界观和价值观，培养道德情操。大学是人生成长成才的关键时期，通过思政学的学习，我们可以更好地明确自己的人生目标和方向，树立起勇于追求改变世界、改变自己的精神风貌。其次，思政学可以提高大学生的思辨能力和创新意识。在思政学的学习中，我们需要对马克思主义及其发展进行认真的阐释和思考，这样的学习能够培养我们对问题的深层次思考和辩证思维能力。最后，思政学可以加强大学生的党性修养和思想政治素质。作为学生党员，我们要坚定理想信念，增强党性观念，思政学的学习可以帮助我们更好地理解党的路线、方针和政策，更好地为党和人民的事业做出自己的贡献。
四、思政学的实践运用。
思政学的学习不仅仅是理论学习，更是需要真正的把思政学的精神和理论运用到实践中。大学生要将思政学所学运用到生活和学习中去，努力把思政学的理论变成自己做人做事的准绳。比如，在学习上，要以科学思维的方法来对待学问，不断创新和探索，积极参与科研实践；在生活中，要秉持正确的价值观，遵纪守法，关心他人，参与公益等活动。只有把思政学的理论付诸实际行动，才能真正使其发挥出应有的作用。
对于今后的思政学学习，我将更加重视实践与理论结合的方式，通过实践让自己的思政学习更加深入和具体。我希望将来可以通过多参与一些社会实践活动，加深与社会的联系，用实际行动检验和体现思政学的价值和成果。同时，我还会努力将思政学的学习转化为自己日常行为的准则，以道德准则要求自己行事，努力在自己的工作中发扬社会主义核心价值观。只有不忘初心，继续学习思政学，努力在实践中践行，我们才能更好地为人民服务，为国家发展作出应有的贡献。
综上所述，思政学的学习对于大学生的成长和发展至关重要。思政学是我们成为社会人的起点，是塑造我们的世界观、人生观和价值观的窗口。通过学习思政学，我们能够更好地增强自己的时代责任感和担当精神，努力成为德智体美全面发展的人。将思政学理论与实践相结合，才能真正发挥思政学的作用，实现自身价值和社会价值的最大化。我们要始终不忘初心，努力将所学运用到未来的道路上，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
实用党建思政课心得体会（汇总17篇）篇十四
党建是指党的组织建设和党员队伍建设的过程。党建在保持党的先进性、纯洁性的同时，也是实现国家和社会长治久安的重要保障。党的组织建设是党建工作的核心，是党的领导力量的基础；而党员队伍建设则是党建工作的重要内容，是保持党的先进性和纯洁性的有力保证。
第二段：党建的实践中的体验与感悟。
通过党建工作的实践，我深刻体会到了党的领导的重要性。党的领导能够带领我们党和国家不断向前发展，也能使党员更加坚定理想信念，保持先进性。同时，我也感受到党员的先进性和纯洁性对于党建工作的重要作用。只有坚持党员的先进性和纯洁性，才能不断提高党员队伍的战斗力，为党和国家的事业作出更大贡献。
第三段：通过党建工作的实践中，我对党员的要求有了更深的认识。
作为一名党员，我意识到党的要求我们必须忠诚于党、维护党的利益。我们要时刻保持对党的忠诚，坚决执行党的决策，不受个人或团体利益的干扰。同时，作为党员，我们还要时刻保持先进性，不断提高自身的思想觉悟和工作能力，为党和人民的事业贡献力量。
第四段：通过党建工作的实践中，我对党员队伍的建设有了更深的认识。
党员队伍的建设是党建工作的重要内容。作为一名党员，我意识到只有提高自身的素质和能力，才能更好地为党和人民服务。同时，在党员队伍的建设中，我们还要注重团结和协作，共同推动党组织和队伍的健康发展。只有保持党员队伍的先进性和纯洁性，才能更好地履行党员的责任和义务。
第五段：总结与展望。
通过党建工作的实践，我深刻认识到党建对于党和国家的重要性，并意识到党员的先进性和纯洁性对党建工作的重要作用。同时，我也更加明确了作为一名党员的责任和使命。未来，我将不断提高自身的思想觉悟和工作能力，积极参与党建工作，为党和国家的事业贡献力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
以上是一篇关于“党建心得体会”的连贯的五段式文章。通过介绍党建的重要性，分析党建工作的实践中的体验与感悟，探讨对党员的要求和党员队伍的建设的认识，最后进行总结与展望，文章内容连贯有序，层次清晰。希望以上内容能够对您有所帮助。
实用党建思政课心得体会（汇总17篇）篇十五
今天思政课学习内容是：学党史颂党恩，听小英雄故事，做听党话跟党走的好孩子。
故事讲述了小英雄李爱民与侵略者斗智斗勇，最后献出了幼小生命的故事。他的故事激励了一代又一代的人。敢于担当，勇于献身，用幼小的生命诠释了“天下兴亡，匹夫有责”的民族精神。“视死忽如归”的英雄气概更捍卫着这一片红色沃土。他就像一束澄明之光，照亮了后人心。
像李爱民这样的抗日小英雄很多，为了新中国为了社会主义共产主义而抛头颅洒热血的革命先烈更是多如天空中的繁星。一颗星星也许光芒微乎其微，但无数颗星星就能照亮前行的路。人类的历史何其漫长，个人的生命又何其短暂，我们的革命先烈用短暂的生命辉映了漫长的'历史，他们是播种者，却不参与收获；他们是手持火炬的人，却消失在黎明前的黑暗中。
我们今天生活在幸福之中的小朋友，不能忘记他们，要努力学习他们的爱国牺牲精神，立志献身全面建设小康，复兴中华的伟大事业。
实用党建思政课心得体会（汇总17篇）篇十六
党建是党的建设工作的简称，是指党员教育管理工作和党员队伍建设工作。作为一名党员，我深刻意识到党建的重要性，因此积极参与其中。我在党建工作中的体验让我充满了感慨和收获，有了更深的理解和体会。下面我将分享自己的心得体会。
段落二：党建使我更加认清党的本质和使命。
参与党建工作让我更加清楚地认识到党的本质和使命。党是中国工人阶级的先锋队，使命就是实现共产主义的伟大理想。党建工作不仅仅是一项简单的组织工作，更是为了保持党的先进性和纯洁性，以及培养一支忠诚党的事业、为人民服务的干部队伍。只有通过党建工作，我们才能不断加强党的领导能力，坚持党的正确方向，确保党始终紧紧依靠人民群众，为人民群众服务。
段落三：党建让我重拾初心和使命。
党建工作通过精神文明建设和党内教育，让我重新认识到自己作为一名党员的使命和责任。我明白，作为一名党员，要时刻保持先进性，提高自身素质，为人民群众服务，始终站在人民立场上解决问题。党员是党的重要组成部分，只有保持先进性，才能起到模范带头作用，为全党树立正确的导向。通过党建工作，我明确了自己的方向和目标，积极投身党组织的各项工作，为实现中国特色社会主义伟大事业贡献自己的力量。
段落四：参与党建工作提高了我的组织能力和领导能力。
党建工作让我在与人沟通、组织协调、问题解决等方面得到了许多锻炼和提升。在党的组织生活中，我学会了团结同志、集思广益。通过参加党内会议和活动，我逐渐掌握了组织学习的方法和技巧，提高了自己的处理问题的能力。同时，在党建工作中，我也有机会担任一些职位，学习了领导和管理的本领，扩展了自己的眼界和胸怀。这种提升不仅在党内有所体现，在工作和生活中也受益匪浅。
段落五：党建工作让我更加坚定了对党的信心和对社会主义事业的信心。
通过参与党建工作，我更加深刻地认识到中国共产党的伟大和社会主义事业的光辉。党的事业是人民事业，只有通过艰苦奋斗、不断实践，才能实现共产主义的伟大目标。中国共产党是带领中国人民不断前进的核心力量，党建工作是保持党的先进性和纯洁性的重要途径。参与党建工作，我看到了党的领导下中国社会的巨大变化，也看到了我们党始终没有忘记初心，始终走在时代前列的坚定信念和决心。这种经历让我对党的事业充满信心，并且学会了立足岗位、扎根人民的态度和精神。
总结：党建工作不仅是党的内部事务，更是党执政能力和党的先进性的体现。通过参与党建工作，我获得了很多经验和收获，对党的本质和使命有了更深的认识，对自身角色和责任有了更清晰的认识。党建工作让我提高了自己的组织能力和领导能力，也让我更加坚定了对党的信心和对社会主义事业的信心。作为一名党员，我将始终践行初心和使命，为党的事业贡献力量，为人民群众服务。
实用党建思政课心得体会（汇总17篇）篇十七
思政课是大学教育中一门基础性的课程，旨在引导学生勇于探寻人文社会科学的本质内涵，加深对主流价值观的理解与认识，树立正确的人生观、价值观和世界观。在这门课程中，我深深地认识到了思政的重要性，并在实践中获得了许多心得体会。
第一段：思政课纯粹而深刻。
思政课的特点是深刻、纯粹，它不同于其他课程，它涵盖的是人类智慧创造的伟大文化遗产。它不仅是一门理论的学科，更是一门纯粹的学科。思政是讲述人类智慧的深邃思想、创造的艺术和哲学的文化。在思政课的学习中，我体会到了深奥的哲学思想和文化内涵，并且获得了很多启迪与启示。思政课的纯粹性使我获得了在思想上的独立、自由的成长，赋予了我更加宽广的精神世界。
第二段：思政课的生动教学。
对于思政课老师来说，最重要的一点是如何将抽象的理论变得更加贴近生活。老师的生动教学让我受益匪浅。老师不仅会把学科的体系结构教给我们，同时还会应用相关的案例，使我们能够真正了解学科所涉及的内容在现象上是什么样子。老师对思政课深刻的理解和对生活的观察，使得教学过程中，更能够体现出科学性与对生活的贴近，同时也让我们获得了对跨学科的了解和受益。
第三段：思政课的代入感。
思政课停泊在人文社科领域，但我们却能够在思政课中找到和自己有关联的东西。思政课的重点是贯穿于人类历史发展和现代社会，给了我们对社会事务的观察，以及思考社会问题的能力。思政课的代入感在此体现，专业知识之中有我们做为公民有责任承担哪些社会责任的问题，或者是我们应该对国家、社会产生怎样的贡献等等，课程内容的这些方面都是有深刻的感受，把我们的学习要求和自己身在其中的社会实际联系在了一起。
第四段：思政课的思考与记录。
在学习思政课的过程中，我深深地意识到了记录自己的想法和思考的重要性。学习思政课不仅是接收知识，也是能够产生思考的课程。在思考的过程中，我们需要记录，这样有助于加深我们的印象，理清思路。而这些对于我们个人的成长，提高思考能力，更具有重要意义。
第五段：思政课的实践环节。
思政课不仅仅是一个学科的学习，还有实践环节。例如社会实践活动是思政课学习中的一个实战环节，结合学科的教学内容，实践活动有助于我们理解学科知识的本质，并将学科将知识转化成我们的生活经验。除此之外，思政课还培养我们的社会责任感，比如志愿服务、爱国活动等等。这些实践活动虽然不是思政课的内容，但它们却是思政课深度和广度的延伸，也是思政课教学成效的切实体现。
总之，思政课是我们大学生必修的一门课程，它是我们学习的基础，也是我们成长过程中的必不可少的功课。我们通过思政课，可以更好地了解自身、了解社会、了解国家。思政课教育贯穿了我们的此后学习，思政的学习与思考贯穿了我们的整个人生。因此，我们要牢记思政课的意义，沉浸于其中，获得深刻的思想认识。