作文需要有个性化的观点和触动人心的情感，让读者在阅读中产生共鸣和思考。下面是小编为大家推荐的一些优秀作文范文，希望能够给大家写作带来一些帮助。
精选写信手拉手（案例19篇）篇一
你好!
我是东塔小学五一班的一名学生，叫于倩澜。今年11岁了，我喜欢读书，喜欢练钢笔字。我有时很任性，有时很淘气。我今天借这个机会来了解你，帮助你。
你在山区里面没有好吃的，好玩的，漂亮的衣服，美丽的学校。看看你们的学校，一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起;有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢!你们的学习精神真令我们敬佩。
再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。
通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔;也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。
我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手，共同进步!
祝：学习进步，天天向上!
精选写信手拉手（案例19篇）篇二
大朋友：
你好我们学校开展了“我与党员大朋友手拉手所以我写了一封信中国xxx自成立之日起，就一直以“做人民先锋、民族先锋”为己任。他代表了中国最广大人民的利益以实现共产主义为最高目标。94年来他依靠和团结全国各族人民建立了人民当家作主的新中国，确立了社会主义基本制度，开创了中国特色主义道路，从根本上改变了中国人民的前途命运，决定了中国历史的发展方向，在世界上产生了深刻而广泛的影响。其实这都是你们的功劳，如果没有你们，我们就不可能过上现在的好日子——衣食无缺当初你们“渡赤水”、“夺泸定”、“雪山寒”、“草地险”……都是为了我们人民能过上经过了两万五千里的长征，让人民对你们有了更重的信任感，同时，长征“永不言弃”“锲而不舍”的精神也一直铭刻在个个中华儿女的记忆里。难以忘怀，在灾难深重的旧社会，你们不畏xxx，奋起反抗，前赴后继，以抛头颅、洒热血的革命精神投入伟大的革命征程中。
不曾忘记，在百废待新的新中国，您们豪情满怀，信心百倍，自强不息，以舍小家、为国家的高尚品格肩负起祖国建设的重任。
祖国的富强，民族的复兴，离不开你们的辛勤工作和无私奉献，高高飘扬的五星红旗上闪耀着你们的亮丽风彩!你们身上所彰显的奉献精神和高贵品格感召着我们这一代人奋发向前!1978年12月18日到22日，党的十一届三中全会在北京召开，并且开启了我国改革开放历史新时期。同时还推出了“四原则，实践真”的思想：时间是检验真理的唯一标准;必须进啊吃人民民主专政;必须坚持xxx的领导;必须坚持马列主义、xxx思想。现在，我们几乎所有人都过上了好日子。这八十九年，我国的政治、经济、文化等飞速发展，综合国力和国际影响与日俱增，已经总体实现了小康生活。这几年，我们的祖国有了翻天覆地的变化，我们感到无比骄傲，无比自豪，我们以后不会再被别人欺负，因为我们已经融为一个大家族，无比团结!我们一定会做到为群众的幸福着想，党的知识牢牢的记在心中，心里有理想、有未来、立志创辉煌!
此致!
身体健康永远幸福学业有成!
精选写信手拉手（案例19篇）篇三
贫困山区的陈西小朋友：
你好!
我是东塔小学五一班的一名学生，叫于倩澜。今年11岁了，我喜欢读书，喜欢练钢笔字。我有时很任性，有时很淘气。我这天借这个机会来了解你，帮忙你......
你在山区里面没有好吃的，好玩的，漂亮的衣服，美丽的学校。看看你们的学校，一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起;有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢!你们的学习精神真令我们敬佩。
再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。
透过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都就应去帮忙。我们能够透过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔;也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，必须体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。
我们都是祖国的花朵，我们必须要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加完美!期望与你们手拉手，共同进步!
祝：学习进步，天天向上!
精选写信手拉手（案例19篇）篇四
亲爱的小朋友：
你好！
我是来自陕西省汉中市陕飞一小的一名活泼可爱的男生。我此刻上五年级，11岁，个头不高，浓眉大眼和一张不善于言谈的嘴。
我们汉中市在三国时期是蜀国的重要军事基地；在城固县还有打开“丝绸之路”的伟人张骞的陵墓；勉县还有三国时期神机妙算的诸葛亮墓，在他的墓跟前还有一株高大的闻名世界的“古旱莲”，也是我们汉中市的市花，三月开花时美丽极了。我们汉中市还有各种美味的特色小吃，我最爱吃的就是面皮了。据说，汉中王刘邦品尝了面皮后赞不绝口。
我打算和你们开展一项“手拉手”的活动。我们先组织大家，向你们捐一些学习用品、衣物和钱。再呼吁别的地方的人，也向你们献上一份“爱心”，让你们感受到“手拉手”活动带给你们的温暖。等你们日子稍微过好了一点以后，我们开始用心沟通。我们能够经常写信，在信中能够交流自己的收获、取得的成绩；能够交流自己的所见所闻；我们能够自己编笑话、写故事寄给对方看；能够把自己的手工作品寄给对方。待双方了解深入以后，还能够把自己的难处说出来给对方听，然后和对方一齐商讨解决它的办法。总之，我们开展这项活动的目的就是为了相互帮忙，共同进步。
你觉得这个活动你好吗？请你尽快给我回信吧！
祝你们。
学习进步，身体健康，心想事成！
精选写信手拉手（案例19篇）篇五
姚子夜同学：
你好!
我是濮阳市油田第一小学四年级一班的王子睿，你还记得我吗?我是和你手拉手的好朋友呀!我最近学习成绩还不错，兴趣爱好比较广泛，我最喜欢画画、唱歌了，在我们这个学校我也有一个好朋友哦!最近我的妈妈非常开心，因为我又多了你这个好朋友!
希望我们以后，能多多联系，多多写信，有空了，你也可以来我家玩，来体验我们这的教学生活，回去也可以教给别人，让你们都能学会更多的知识。我也会多给你邮寄一些书，一些文具，一些衣服，争取让你过上更好的生活!你也要多给我写信哦!我可不希望咱们失去联系哦!
祝你;。
天天开心。
学习进步!
王子督。
20xx年x月x日。
精选写信手拉手（案例19篇）篇六
远方的朋友：
你们好!
虽然我们素不相识，没有见过面，但我有一个真诚渴望交友的心想先给你这位朋友。
我叫赵雯萱今年11岁，是一个开朗幽默的女生。我有一双大眼睛，有高高的个子。你呢也许和我一样，是一个开朗的女生，或许你是一个有理想的男孩，不管怎样样，让我们握住友谊的双手，去沟通。
我的'家乡在环县，他虽然不像大城市那么美丽，那么繁荣，但我在心中，他永远是我最温馨的家。
环县有名的是宋塔，西滩等……。
走进宋塔，好像进入皇家宫殿，复古而又华丽的壁画成为宋塔的一大焦点，壁画上画的有古代人物，栩栩如生十分生动!长长的台阶更加衬托了宋塔的高贵，走上台阶，望见了金碧辉煌的宫殿dd宋塔，他在我心中是那样的雄伟，是那样的壮观。夏天的时候燕子把那里当做自己的家园，每一天在那里栖息，可爱的燕子给宋塔增加了又一道光彩。
西滩广场每一天灯火通明，它们的灯光是那样的五彩缤纷，进入西滩，仿佛进入了灯的海洋，人群借着灯光在西滩尽情地舞蹈唱歌，夜晚的西滩广场犹如一个大的ktv包房一样，是那么的有气氛。
远方的朋友，或许你的家乡比我们这儿要更华丽，要更美丽，你是不是也很爱自己的家乡吧!
听完了我的介绍，你是否愿意和我交朋友如果愿意和我交朋友的话那就快快给我回信吧!我期盼着你的回信。
精选写信手拉手（案例19篇）篇七
亲爱的林浩：
你好！
你现在在哪里读书？身体好吗？
我是大成县中心小学五年二班的学生，我叫庞云静。还记得去年发生的“”汶川大地震，当危险来临之际，你用你博大的爱心、机智和勇敢，救出了你的同伴，而把自己的生命置之度外。你真了不起！至今我还能记得你救人之后那种天真、无畏、自信、自豪的灿烂的笑容。你知道吗？就在那一刻起，你就成了我心中的英雄和学习的榜样。我多么希望能和你成为朋友，和你通信或面对面交流啊！
林浩，我是一个天真、开朗、进取、爱好广泛的孩子，我爸妈也非常热情好客，我希望和你认识之后，能邀请你来我家做客。我们这里是一个海滨城市，不但物产丰富，而且风景优美，有美丽的森林动物园、海滨浴场、山川河流，还有各种风味小吃、海鲜产品、古物建筑。那时，我会给你当导游，领你去欣赏这些美景，品尝海鲜小吃，领略大连这座海滨城市风貌。我还有一个心愿——就是我们能够在一起看书、学习、交流学习心得体会，我会把我喜欢的学习用品、课外书籍、玩具等送给你，和你分享愉快的学习生活。
林浩，虽然我们素不相识，但我们是生活在同一蓝天下的少年儿童，我们的心是相相通的。你愿意和我做“手拉手”的好朋友吗？好希望立刻收到你的回信！
学习进步！
精选写信手拉手（案例19篇）篇八
你好同学!我是石阡县汤山一小的一名小学生。在今日我从电视上无意看到了一则新闻。新闻是这么报道的。今日下午2：28分四川发生了8。0级的大地震，位于震中的汶川县损失最为惨重，在一瞬间，三万多人遇难，无数座房屋倒塌。解放军开赴第一线抗震救灾。
虽然我无法身临其境，但从报道中，我能体会你们的痛苦。看到你们以后会因为学习而着急，为生活而烦恼，为家属还在不在人世而担心，不知不觉中，我的眼里闪着几可泪珠。然而，你们强烈的学习欲望令我感到敬佩。然而跟你们相比我们的同学远远比不上你们。
他们大多都是家里的公主、皇帝、宝贝，大人们时刻围着他们转，还经常惹大人生气。而你们呢?却从小就懂事、体谅别人、会将心比心。他们们完全跟你们不能相比。
论学习，你们没有新书包、没有书本、也没有一个像样的文具盒。二我的同学呢?他们每年都会换一个新书包，一个铅笔盒，和美丽的新课本，但是他们拿到这些东西，却没几天就用坏了，而且还不好好学习，上课开小差，做小动作，还到处跟别人说一些无聊的话题。而你们新东西用了一个学习下来都跟新的一样，上课认真、不开小差、不做小动作、也不讲一些无聊的话题。
跟你们相比，我们简直相差太大了。希望同学们能跟你们学习。
学习天天向上，万事如意。
精选写信手拉手（案例19篇）篇九
未见过面的手拉手朋友：
你好！
我是来自河南省濮阳市油田一小四·一班的薛佳怡。我今年10岁了，是一个性格善良的小姑娘。我的爱好是跑步，前不久，我们学校开展了春季运动会，我参加了三项，取得了比较好的成绩：800米第二；200米第四；4×100米接力第一。
我的家庭和谐美满，有温顺的爸爸妈妈；我的生活条件还不错，就是因为这样，我成天衣食无忧，在父母的呵护下一天天长大。
说了我这么多，我也想问一下你的情况：你多大了？你的爱好是什么？你的家庭情况如何？……从老师那得知，你们生活的地方比较贫穷，这让我既同情又敬佩：你在这种艰苦的生活条件下，还对书充满了无比的渴望，并没因此而放弃读书，却依然坚持着，这使我对你充满了敬佩之情。
和你相比，我有宽大的教室，有干净的校园，有优秀的老师来教育我们，有优越的家庭环境。可是我却不知道爱惜文具，大声呵护父母，看书囫囵吞枣、不求甚解、甚至会束之高搁，和你比起来，我感到非常的惭愧。
希望我们以后能通过互通书信，来加深双方的了解，可以相互排忧解难，我们也可以一起探讨关于学习上的问题，让我们建立起浓厚的友谊吧。如果你需要什么文具、书本、衣物等，你可以来信告知我，我都可以寄于给你。欢迎你来我的家中做客，我希望自己也可以去你的家中拜访。
学习进步！
天天向上！
薛佳怡。
精选写信手拉手（案例19篇）篇十
远方的朋友：
你们那里的景色美吗？你们那里的山高吗？你们那里白云是不是非常白，有没有野生动物，如果你给我回信的话，请你能在回信中写上有哪些野生动物，你可以拍一些照片寄过来。我猜想你们那里的空气一定非常清新。
我建议我们马上成为好朋友。在元旦联欢的时候，请你来我们学校里做客，我会送给你一个小礼物。
祝你学习进步！
于明心。
精选写信手拉手（案例19篇）篇十一
亲爱的灾区小朋友：
你们受苦啦！“512”特大地震就像一个残忍的恶魔，在一瞬间，将你们那可爱的家园吞噬，让你们和家人无家可归，有些还被带走了生命，没死的也落的个半身不遂。每次看到那悲惨的一幕幕，那不听话的泪水就像断了线的珠子一样，和你们相比，我们真是太幸运啦！
但天灾无情人有情。虽然你们受了灾，但整个四川没有抛弃你们；整个中国没有把救助你们的职责置之度外；整个世界没有置之你们于不顾。却上演着一个个动人的故事。听说你们正置身于水深火热之中，国家的主席胡锦涛，便召开紧急会议，商量救援措施，另一方面，则让人马不停蹄地赶往受灾地区救援，所以你们不用怕，立刻就能够获救啦！
灾区小朋友，让我们手拉手，共同来应对这次灾害，在一个人面前或许猖獗，但在许多人面前却十分渺小，让我们手拉手，心连心吧！
一位关心你们的学生。
精选写信手拉手（案例19篇）篇十二
亲爱的远方的小朋友：
你们好!
我是河北省的一名学生，看到你们那里遭到始料不及的地震我悲痛万分。我既对你们感到同情又对你们充满了敬佩之情，学校没了老师没了你们还在那么艰苦的学习没有一丝要放弃学习的想法。我对你们就更加敬佩了。我自己脸角也感到一丝丝发红，在我们那里既没有发生地震也没有发生雪灾我们能够好好的学习。但是有些学生在这种学习优势下不好好学习，上课搞小动作、跟别人聊天这样不仅仅耽误了自己的学习也影响了别人的学习，下课骂人、打仗，年龄大的学生欺负年龄小的学生有些学生冷眼旁观甚至还叫好，最可气的是一部分学生小学搞对象为了这个女生跟别人大的鼻青脸肿的。还不如让他们体验一下你们此刻的处境。
你们明白我为什么要给你们写信吗因为我们学校要搞一个手拉手的活动，要为你们捐钱捐物，让你们早日重建家园、重返学校感受上学的快乐。你们不要灰心，中国13亿同胞都在为你们捐钱、时时刻刻的关心你们关注你们。一方有难，八方支援，有我们在你们不要害怕，我们永远同在。
期望我们手拉手同进步，我们的友谊能够地久天长。期望我们在学校里相见。
精选写信手拉手（案例19篇）篇十三
亲爱的不知名的朋友：
你好！
我叫吴剑德，是厦门市金山小学五年四班的学生。虽然我们素昧平生，但是我非常想和你成为一名好朋友。
来吧，朋友！我再带你搭上新建成的城市快速公交brt。夜晚，沿着快一线，清鲜的风从耳边吹过，我们的目光被窗外五彩缤纷的夜景给紧紧地吸住了：有跳跃的花朵，有忽明忽暗的线条，有行走的白鹭，有游泳的海豚，还有一句句贴心的提示这一切，无不都在提醒你，这是一个温暖的城市，也是一个现代的都市。
来吧，朋友！我还要带你到好清香品尝品尝厦门的特色小吃：海蛎煎、面线糊、沙茶面、花生汤应有尽有，想吃什么点什么！如果还不解馋，我们还可以试试别的特色海鲜！
来吧，朋友！到厦门来，保证你不虚此行。我很愿意当你的向导噢！
学习进步！
你的新朋友：
日期：
精选写信手拉手（案例19篇）篇十四
范县实验小学五一班全体学生：
你们好！
我是你们不认识的颜村铺小学五一班班主任兼语文教师姜明霞，首先感谢你们在紧张的学习中给我班的学生写信。当我班全体学生得知你们将要给他们写信时，我班的学生在教室欢呼起来。
是你们的刘老师发动的这次手拉手活动，增进县城和农村的孩子们进一步的交流。你们的刘老师给我打电话说明了这次活动的目的，我很为我班的孩子们高兴能有这次和你们交流的机会。于是，我把我班学生的资料发给了刘老师，没想到你们很快的就来了信。你们的信是让我校的一位老师捎来的，但她上个星期把信忘在了家里，我班的学生听后很失望，借周五给你们回信的计划落空，于是，我班学生的回信因此而晚了一个星期，在此，我代表全班学生向你们表达心中的歉意。
我想你们也必须很急切的想看到你给写信的那位小朋友的回信吧！这天，我班的学生正热火朝天的、高兴地给你们写回信。我说：“那我给实验小学五一班的全体学生写一封吧！”于是，便有了我的这封信。
和我班的学生相比，你们是幸运的，为什么这样说呢因为我们在农村，农村的教学质量没有你们县城孩子受到的教育好。我不是说我们那里的教师不够优秀。而是因为我们农村老师少，各科课程设的不全，没有正规的音乐教师和美术教师，孩子们觉得很枯燥，并且他们的爸爸妈妈多数都外出打工，成年都跟着爷爷、奶奶住。不像你们有爸爸妈妈在身边多么幸福！你们要珍惜你们此刻所拥有的。
我觉得你们个个都是很优秀的学生，我在你们的来信中看到了有的学生很爱读书，读书是好事，因为它能教给我们怎样做人，还陶冶我们的情操，透过读书我们还学会了书本上所涉及不到的知识。在这点上我要我班的学生向你们学习，多读书。
祝：
你们的学习成绩更上一层楼。
天天开心！
愿：
我们两班学生的友谊。
万古长青！
精选写信手拉手（案例19篇）篇十五
四川的朋友：
你好！
当你收到这份信时，你必须感到惊讶。一个以你素不相识的女孩，竟然会给你写信，换做我，我也会感到很惊讶的。我们虽然没有见过面，但我们能够已笔友的名义做一对好朋友，我愿意将一颗真诚的心献给你。
说了这么久，我还没自我介绍呢！我叫刘婧柔，今年12岁了，是个快乐的小女孩。我呀，一双近视的不能再近视的眼睛，大大的耳朵，较小的身材，我有时调皮，有时乖巧。在家，妈妈说我，是十足的淘气包。可到了学校，就不一样了，立刻从淘气包变成了乖乖女。我住在浙江省舟山市沈家门，是沈家门第一小学的一名五年级学生。我还很喜欢唱歌和画画呢！
5月12日，当时的场景似乎就在脑海中依依浮现。那场大地震把房屋震塌了；那场大地震把学校震塌了；那场大地震给每个人心中留下了永远抹不掉的阴影，留下了永远都不能愈合的一条伤痕。
这件事虽然已经过去很久，但有时想起，还会隐隐感到几丝悲伤。
我很期盼你的回信！
下次，我给你回信时，必须会教你一些好玩的游戏。
祝你学习进步，天天向上！
刘婧柔。
精选写信手拉手（案例19篇）篇十六
亲爱的同学!
你好：
虽然我们不认识，但还是把我们连在了一起，也许，这就是缘分吧!
我校园很大，也很温馨。一进大门，就有一个小操场，还有几棵垂柳，再往前走一点，就是大操场，跑道两边的小树正在迎风成长，好像保卫操场的卫士。操场正面是国旗台，每到周一早上我们都要升国旗。我们每天7点20到校，下午4点30放学。
我还有个温暖的班级，班主任也不是太严厉，但有时如果生气或者是我们班考试不好，也会变得严厉无比。我还有一群小伙伴，他们有的很可爱，有的很幽默，有的胆子很大，有的却很胆小。我们每天下课打打闹闹，有时在一起谈谈心事，有时幽默一下，非常丰富多彩吧!
远方的同学，我会时刻关注你们，让我们一起牵手一起过快乐，幸福的童年生活，让我们手牵手一起徜徉在书的海洋里，盼望这一天早点到来。
身体健康。
远方的朋友：赵晗玉。
精选写信手拉手（案例19篇）篇十七
冬天，我们每天都会有爸爸妈妈接送上学，而他们却顶着风寒自己走回家。
今天，我们为成武县，泊乐镇，西邵庄小学的同学们捐了书，我真心希望收到我捐的书的同学：好好学习，天天向上，长大以后为祖国多做贡献。
收到我捐的书的那位同学：我不光是简单的捐书，书里寄托了我对你的祝福和希望，虽然我们不曾相识，但是希望我们能友好相处，一起解决学习上的难题，让我们在学习上共同进步。
收到我捐的书的那位同学：收到我捐的书，请不要感激我，你要用学习成绩来回报社会，虽然我的成绩不在班上名列前茅。理解我书里的'含义后，我相信你一定会努力学习，即使你学习好，也不要骄傲，要继续努力。假如你学习不好，也不要气馁。因为著名的数学家华罗庚所说：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”相信你的成绩也会名列前茅。
最后，希望你能成为祖国的栋梁之材！
精选写信手拉手（案例19篇）篇十八
亲爱的汪正宇：
你好！
在这里，我首先祝你们全家万事如意，心想事成！
现在是冬天了，你那边不知是否寒冷？听说山里的雪下得很大，你出来上学一定不方便吧？
记得上次来的时候，我们送你礼物，你高兴得很，差点儿把嘴都笑“破”了，还忙不迭地连声道谢。之后，我们去你家。不知爬了多少山路，跨过几条小溪，才到了山尽头的你家，走近看，一座低矮破败的泥房子，里面一片漆黑。看到我们来了，你妈妈才打开那落满灰尘的日光灯。好一会儿，我才适应屋内的光线。简陋的家具，没有窗的屋子，让我看到了你们生活的清贫。想到你每天都是在这样的环境下学习，我不由得一阵心酸。
从你那儿回来，我的情绪久久不能平定。我和小伙伴们商量好了，下次来的时候，我们要给你们班办个班级书架。虽然不能给你们物质上的帮助，但可以让你们学习之余在书的海洋中欢快地遨游。
最后，祝愿你身体健康，天天向上！
你的朋友。
20xx年1月xx日。
精选写信手拉手（案例19篇）篇十九
今日，天空阴沉沉地。我和来自全市15个小学的近100名“小记者”，在《京江晚报》报社的几位老师的带领下，坐车去“轴承之乡”辛丰镇，与那儿的小记者们，开始了“城乡手拉手”小记者夏令营活动。在近一天的时间里，我们参观了轴承厂、冷遹故居、龙恩度假山庄等地。不过，给我留下印像最深的，却属在上午去的那个小公园里举行的活动。
一进门，不要走几步路，就见一个游泳池。可能是有小雨的原因，还没有人游泳。泳池右侧，是一片运动器械：跷跷板、云梯、转轮、走路器······应有尽有。我找来了十几个人，分成两拨，各占跷跷板的一头。双方都铆足了劲，拼命往下压。跷跷板一会儿这儿低，一会而那儿低······双方平分秋色。玩了一会儿，老师便把我们召集起来，排好队，唱起了《北京欢迎你》和《我和你》这两首奥运旋律。在歌声中，我们排成“五环”形，玩起了“贴烧饼”的游戏。
玩得正尽兴时，天公不作美，下起了大雨。大家纷纷转身，飞也似的躲入身后草浪中的小亭子。在亭子中眺望，四周雨景更是让人赏心悦目。
时间在指缝中流逝。转眼又到了说再见的时候。在返回途中，我们依然快乐地交谈着。这次活动让我交了不少新朋友。以后，我还要参加。