优质立冬活动教案范文(18篇)

时间:2025-09-08 作者:书香墨

教学工作计划的编写需要教师深入了解学科要求和教材内容。教学工作计划的制定过程中,可以参考其他学校和教师的经验和做法。

优质立冬活动教案范文(18篇)篇一

立冬是冬天的第一个节气,对于小朋友们来说,立冬只是二十四节气之一,他们根本就不了解立冬具有什么样的意义,二十四节气作为我国的传统文化之一,我们有义务让幼儿们深入了解二十四节气,让幼儿们知道立冬是一个怎么样的节日,立冬有着怎样的气候,有着怎样的风俗,要让幼儿们真真切切的理解立冬并且真正认识立冬。

学习目标。

1、了解立冬节气的特点。

2、学习与立冬有关的诗词,感受诗歌的意境。

3、查找并分享与立冬相关的习俗,尝试设计一枚以“立冬”为主题的`邮票。

重点难点。

活动重点。

品诗歌,悟意境,绘邮票。

活动难点。

品诗歌,悟意境,绘邮票。

学习用具。

课件,学生专用记录本。

学习过程。

一、了解立冬节气的由来。

“立冬”节气在每年的11月7日或8日,阳黄经达225度时,为二十四节气的“立冬”。冬是终了的意思,有作物收割后要收藏起来的含意,我国又把立冬作为冬季的开始。《月令七十二候集解》说:“立,建始也”,又说:“冬,终也,万物收藏也。”

其实,我国幅员广大,除全年无冬的华南沿海和长冬无夏的青藏高原地区外,各地的冬季并不都是于立冬日同时开始的。按气候学划分四季标准,以下半年候平均气温降到10℃以下为冬季,则“立冬为冬日始”的说法与黄淮地区的气候规律基本吻合。我国最北部的漠河及大兴安岭以北地区,9月上旬就早已进入冬季,首都北京于10月下旬也已一派冬天的景象,而长江流域的冬季要到“小雪”节气前后才真正开始。

对“立冬”的理解,我们还不能仅仅停留在冬天开始的意思上。追根溯源,古人对“立”的理解与现代人一样,是建立、开始的意思。但“冬”字就不那么简单了,在古籍《月令七十二候集解》中对“冬”的解释是:“冬,终也,万物收藏也”,意思是说秋季作物全部收晒完毕,收藏入库,动物也已藏起来准备冬眠。看来,立冬不仅仅代表着冬天的来临。完整地说,立冬是表示冬季开始,万物收藏,规避寒冷的意思。

二、知晓立冬的天气特点。

立冬时节,太阳已到达黄经225°,北半球获得的太阳辐射量越来越少,由于此时地表夏半年贮存的热量还有一定的剩余,所以一般还不太冷。晴朗无风之时,常有温暖舒适的“小阳春”天气,不仅十分宜人,对冬作物的生长也十分有利。但是,这时北方冷空气也已具有较强的势力,常频频南侵,有时形成大风、降温并伴有雨雪的寒潮天气。从多年的平均状况看,11月是寒潮出现最多的月份。剧烈的降温,特别是冷暖异常的天气对人们的生活、健康以及农业生产均有严重的不利影响。注意气象预报,根据天气变化及时搞好人体防护和农作物寒害、冻害等的防御,显得十分重要。

三、了解立冬的字源。

四、学习与“立冬”相关的诗词。

方法:

1、带读;

2、抄写;

3、给出相关注释,帮助学生理解。

4、交流感受;

5、背诵。

五、了解立冬的养生知识。

六、结合所学立冬的知识,尝试设计一枚以“立冬”为主题的邮票。

优质立冬活动教案范文(18篇)篇二

一、区域活动目标。

1、培养幼儿的生活自理能力和动手能力,激发幼儿参加活动的兴趣,让幼儿在区域活动中体验活动的快乐。

2、引导幼儿自主地在区角内扮演不同的角色、自由的玩耍;乐意和他人交往,学习互助、合作和分享。

3、鼓励幼儿使用各种材料、工具和方法,探索游戏中的乐趣;。

4.在做做玩玩中体验串项链、修轻轨、建高楼等的快乐。

5、活动结束能将材料放回原处,在老师提示下整理场地。

6、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

二、各区域具体设置说明。

(一)角色区(娃娃家)。

活动目标:

1培养幼儿对角色扮演的兴趣。对所扮演的家庭成员中各个角色的认识。2增加幼儿之间的交往,发展语言表达能力。

3锻炼幼儿的动手能力,知道做父母的不易。

材料投放说明:

1、娃娃及打扮娃娃所需的各种材料。(动物头饰)。

2、小床,布娃娃以及各种毛绒玩具,炊具,餐具,小桌子,电话。

游戏规则:自主选择角色,进行模拟游戏。

(二)快乐书吧。

活动目标:

1、培养幼儿对看书的兴趣。

2、发展幼儿的语言能力,养成坚持讲普通话的习惯。

3、养成良好的看书习惯。

材料投放说明:各种幼儿图书、新鲜蔬菜、小白兔、小红帽等故事书。

游戏规则:自主选择图书,进行阅读。

(三)构建区。

活动目标:

1、通过建构区活动引导幼儿学会分享玩具、合作玩。

2、培养幼儿的搭建能力,促进空间知觉的发展。

3、了解各种玩具的使用方法,体验大家一起玩的乐趣。

材料投放说明:废旧易拉罐、饮料瓶子,雪花片,积木,各类塑料积插玩具,废旧纸板等。

游戏规则:幼儿分组合作,想办法搭建高楼等建筑物。

游戏指导重点:教师以游戏者身份共同参与游戏,指导帮助幼儿搭建中遇到的困难,比如;高楼要怎样摆放才不会倒塌。

(四)美工区。

活动目标:

1、锻炼幼儿的动手能力,培养手指的灵活性,会粘贴花瓶。

2、对美术活动感兴趣,会自由涂鸭和粘贴花瓶。

3、学会把搓长的橡皮泥做成麻花的技能。

4、学会把纸片撕成细细的面条的技能。

5、知道橡皮泥和纸不能扔到地上。

6、学会做完手工后把东西都收齐。

材料投放说明:橡皮泥,旧报纸,纸盘、油画棒、涂鸭的轮廓水果画等。

游戏规则:幼儿自主选择材料,根据自己的意愿进行捏、搓、撕、粘的技能。游戏指导重点:

1、指导幼儿如何把橡皮泥搓长,做成麻花。怎样才能将纸撕成细条。

(五)益智区。

活动目标:

1、锻炼幼儿的动手能力。会区分颜色给树叶宝宝找家。

2、发展幼儿的思维能力,练习排序,学会有规律的串项链,。

材料投放说明:废旧瓶盖、吸管、鞋带、不同颜色的边角泡沫纸,做成树叶宝宝若干,纸盒盖隔断做树叶宝宝家的家、不同颜色泡沫纸剪成的写有1――5的几何图形若干。

游戏规则:幼儿自主选择材料,根据自己的意愿进行操作。

游戏指导重点:指导幼儿有规律的串项链,并将绳头、瓶盖和珠子距离要控制的好,按颜色的异同分类给树叶宝宝找家。

备注:各区域标志设计,是根据小班幼儿自己独特的年龄特点和思维特点,结合图文并茂,色彩鲜艳的各种标记图,再加以过塑来设计制作的。(具体说明)。

优质立冬活动教案范文(18篇)篇三

(四)学习《立冬》手指谣。

(一)地理知识。

立冬,是二十四节气中的第十九个节气,立冬是冬季的第一个节气,代表着冬季的开始。每年公历11月7-8日之间太阳黄经达225°时,立冬就悄然而至了。“立,建始也;冬,终也,万物收藏也。”意思是冬季自此开始,秋季作物全部收晒完毕,收藏入库,动物也已藏起来准备冬眠。立冬,意味着生气开始闭蓄,万物进入休养、收藏状态。在南方地区,从立冬至小雪期间,常会出现风和日丽、温暖舒适的“小阳春”天气。在南方初冬时节一般不会很冷,但随着时间推移,气温会逐渐下降。

在这个时候蚊虫早就不见踪影,小动物们也都躲进了洞穴中,伴着寒风入眠。小朋友们,你们知道有哪些动物会冬眠吗?“冬眠”的'种类分为三种,第一种为蛇及蛙等两栖爬虫类的冬眠。第二种为松鼠等动物,在进行冬眠时,可将自己体温下降到接近环境温度。第三种为熊类,熊在冬眠时其体温只下降几度,但能长时间不进食而呈睡眠状态。冬眠对小朋友来说是不是很新奇呢?那在这里老师就给大家介绍一下小刺猬的是怎样冬眠的吧。

刺猬会采用“冬眠”的方式度过冬天,当气温降到7℃以下时,刺猬会进入冬眠状态,直到第二年春季,气温回暖后醒来。在它冬眠的四五个月时间里,体温下降,各种生理机能也一同减弱,呼吸降到1-10次/分,也不再进食,体温下降到6℃,此时,刺猬可是世界上体温最低的动物了。

小朋友们也可以和爸爸妈妈一起找一找不同动物都是在哪里以及如何冬眠的哦。

(二)立冬物候。

立冬节气的三种物候分别是:立冬三候:一候水始冰;二候地始冻;三候雉入大水为蜃。

“水始冰”,此时水已经能结成冰。立冬后温度黄河、淮海一带的气温变低,水面上开始结冰。

“地始冻”,土地也开始冻结。立冬后,秦岭—淮河线以北的地区开始变得寒冷,地面上出现冻土现象。

“雉入大水为蜃”,立冬后,野鸡一类的大鸟便不多见了,而海边却可以看到外壳与野鸡的线条及颜色相似的大蛤。所以古人认为雉到立冬后便变成大蛤了。古人认为到了立冬节气后禽鸟会变成蛤蜊藏在海水里面避寒,事实上是到了立冬节气后禽鸟南迁或者藏在了温暖的地方避寒去了。

(三)立冬传统。

立冬,作为“四立”之一,自古以来,是中国非常重要的节日之一。各地也有着丰富的民俗活动。春耕夏耘,秋收冬藏,冬季也是享受丰收的季节。

1.祭祀:立冬在古代社会是“四时八节”之一,是个非常重要的节日,在我国部分地区有祭祖、饮宴、卜岁等习俗,以时令佳品向祖灵祭祀,以尽为人子孙的义务和责任,祈求上天赐给来岁的丰年。

2.补冬:谚语“立冬补冬,补嘴空”,古时农民劳动了一年,利用立冬这一天要休息,顺便犒赏一家人的辛苦。便在立冬这天杀鸡宰羊或以其他营养品进补。

3.吃饺子:在我国北方地区,有立冬节气吃饺子的习俗。饺子是来源于“交子之时”的说法,立冬是秋冬季节之交,故“交”子之时的饺子不能不吃。除此之外,在吉林,因为水饺外形似耳朵,人们认为吃了它,冬天耳朵就不受冻。(包饺子可作为延伸活动)。

4.舂“交冬糍”:立冬这天,漳州的乡村人家要舂“交冬糍”庆祝好收成。做好“交冬糍”,得敬一敬土地神,感谢他慷慨的给予。“交冬糍”做法简单,将糯米蒸熟后倒入石臼,舂得韧韧的,黏黏的,揪成乒乓球大小,细细地揉成团;花生米炒得香香的,磨得细细的,与白糖拌在一起。做好的小糍粑滚以白糖花生粉,摆放在大海碗里。食用时用筷子一口气串上几粒,就像拨浪鼓,所以也叫“拨浪糍”。小朋友可以和爸爸妈妈在家动手试一试,一起体验立冬民俗哦!

(四)数九歌手指舞。

下面,老师要教大家一首立冬手指谣,和老师一起动动小手吧。

落水荷塘满眼枯,西风渐作北风呼。黄杨倔强尤一色,白桦优柔以半疏。

怎么样,你学会了吗?

优质立冬活动教案范文(18篇)篇四

冬天来了,世界万物都发生了变化,小动物们开始冬眠了,树叶叶变黄了,从树上落了下来,小朋友们都穿上了厚厚的棉衣,西北风呼呼地刮着,雪花在空中纷纷的飘着,冬爷爷送给小朋友们一份冬天的礼物,我们开展了一个主题活动《我不怕冬天》,让幼儿了解冬天,培养幼儿不怕冷战胜困难的优秀品质。

1、幼儿了解冬天的特征和冬天的自然景象。

2、学习儿歌能够在集体中大胆地表演。

3、乐于动手动脑敢于探索。

4、培养幼儿不怕冷战胜困难的优秀品质。

5、体会动手操作的乐趣。

1、布置冬天的场景和幼儿参与体育锻炼的照片。

2、幼儿动手操作剪纸“小雪花”贴在玻璃窗上。

3、在墙面上展示幼儿装饰的冬天服饰。

4、布置春节的场景。

1、鼓励家长每天送幼儿来园。

2、家长提供冬天的照片。

3、带领幼儿细心观看冬天的景色。

4、向幼儿介绍冬天如何穿戴护理。

优质立冬活动教案范文(18篇)篇五

活动目标:

1、收集判断“入冬了没”的方法,让幼儿了解气象意义上“入冬”的判别标准。

2、鼓励幼儿记录每天的天气与气温,观察比较气温的变化,找一找哪一天是上海入冬的日子。

3、让幼儿观察气温的变化与植物相应的变化。

重难点:

1、立冬到了,就是真正入冬了吗?

2、上海在立冬时节的温度和天气是怎么样的呢?

3、全国各地的入冬日期一样吗?

实践体验:

1、收集判断入冬的方法,了解气象意义上入冬的判断标准。

2、立冬后,记录每天的天气与气温,观察比较气温的变化,找一找哪一天是上海入冬的日子。

相关资料:

立冬介绍的视频、植物图片或实物。

成果建议:

1、将立冬以后每天的气温记录下来。

2、介绍一下你的观察与发现,说说气温的变化与植物的变化。

优质立冬活动教案范文(18篇)篇六

1.通过多种活动,让幼儿知道每年的11月7日或8日是立冬,并能通过活动简单了解立冬的.来历,知道立冬是24节气之一。

2.了解立冬各地不同的习俗,如:北方吃饺子、南方吃赤豆糯米饭、哈尔冰冬泳协会的健儿横渡松花江等。

活动形式。

亲子活动、班级集体活动。

活动内容。

根据园所情况,各班可开展以下活动:

综合活动:立冬我知道(小、中、大班)。

社会活动:立冬习俗知多少(小、中、大班)。

语言活动:儿歌:《立冬啦》(小班)。

艺术活动:五彩饺子(泥工)(中、大班)。

活动时间。

11月7日或8日,教师可通知家长与幼儿一起收集有关立冬的图片、资料,向幼儿讲述有关立冬的习俗。

优质立冬活动教案范文(18篇)篇七

1、通过多种活动,让幼儿知道每年的11月7日或8日是立冬,并能通过活动简单了解立冬的来历,知道立冬是24节气之一。

2、了解立冬各地不同的习俗,如:北方吃饺子、南方吃赤豆糯米饭、哈尔冰冬泳协会的健儿横渡松花江等。

活动形式。

亲子活动、班级集体活动。

活动内容。

根据园所情况,各班可开展以下活动:

综合活动:立冬我知道(小、中、大班)。

社会活动:立冬习俗知多少(小、中、大班)。

语言活动:儿歌:《立冬啦》(小班)。

艺术活动:五彩饺子(泥工)(中、大班)。

活动时间。

11月7日或8日,教师可通知家长与幼儿一起收集有关立冬的图片、资料,向幼儿讲述有关立冬的习俗。

优质立冬活动教案范文(18篇)篇八

游戏目标:

1、发展幼儿的动作协调性和灵敏度。

2、在地图上快速指认首都北京。

游戏材料:火炬、平衡木、山洞、跨栏器械、小红旗。

游戏玩法:幼儿手拿"火炬",依次越过平衡木,跨过栏,钻过山洞,在地图上找到首都北京插上五星红旗,最先完成的幼儿为嬴者。

游戏目标:

1、练习迅速套圈

2、培养合作与竞争意识

游戏材料:五环

游戏玩法:五人一组,每组五个不同颜色的呼啦圈,分别放在第一幼儿旁边,口令后,第一幼儿手拿起一个圈,从头套下,跳出后,第二个马上接上,最后一个幼儿放到指定位子,依次进行,最后拼成五环,速度快者为胜!

游戏目标:培养幼儿的平衡能力。

游戏材料:高跷各种玩具。

游戏玩法:幼儿踩高跷边走边拾各种"贝壳",时间为半分钟。半分钟内采10个以上为满分,依次类推。双脚不能离开高跷,中途掉下不记分。

游戏目标:发展幼儿的平衡能力。

游戏材料:四个旺仔牛奶罐制作的梅花桩十个。

游戏玩法:十人一组,单脚站在梅花桩上,计时15秒,在规定时间内单脚或双脚没有落地的得分,反之不得分。

游戏规则:爸爸妈妈双手交叉,孩子坐在上面,中转处放下孩子,孩子投球,爸爸妈妈共同拿桶子接球,投中1个后,爸爸妈妈手拿木棒,孩子双手吊在木棒上返回,以先返回到起跑线者为胜。

游戏规则:听到口令后,孩子拿筷子从盘子里夹起豆豆喂到妈妈嘴里,时间5分钟,以数量多者为胜。

游戏规则:放轻音乐游戏开始。听到命令两组队员分别迅速的爬过"地道"从长凳下爬过。钻过双层"地道"将长凳两个两个叠起来,再从凳子之间隙中爬过。爬过"暗道"-然后将长凳并拢,从长凳下爬过后站到凳子上。然后开"火车"。教师将长凳横向间隔0。5米左右摆成一排,幼儿要肩搭肩从长凳上迂回走过过"桥"游戏让幼儿自我选择从纵向放置的一个长凳、两个并排的长凳、两个并排但左右分开的长凳上可以使用各种不同的方法走过"桥"。然后从一旁的塑料弧形积木拼成的"弯曲桥"上走回来。游戏结束。胜利的一组得到相应的奖品。没有胜利的一组进行节目表演。

游戏规则:喊数抱团其实很简单,当老师说到某一个数字宝宝的时候例如3,你就找到最近的一个小朋友抱在一起,依次类推。在圆圈的线上找到一个自己的位置,一起围着圆圈走,当听到鼓声响起的时侯,抱起来组成团.最后经过数数检验其正确。鼓声停止,找不到队伍的孩子,进行节目表演。

游戏规则:教室四周挂着灯笼,灯笼下面有灯谜,幼儿在家长的陪同下猜出谜底。猜出后请小朋友告诉教师相应题号的谜底如:第5题的谜底是……猜对后教师会在游园表上相应的地方贴上小贴片以作奖励。

游戏玩法:十人一组,单脚站在梅花桩上,计时15秒,在规定时间内单脚或双脚没有落地的得分,反之不得分。

游戏规则:每次只能拾一块,拾起后握在手里继续拾。

游戏玩法:首先有家长将方块撒在地上,将一小沙袋抛起,同时迅速将方块拾起,然后再抛沙袋拾起第二块,直至拾完第五块为止,然后把五块方块交给孩子再跑到终点放入圈内,最先放入圈内的为胜。

优质立冬活动教案范文(18篇)篇九

通过故事了解一些小动物的过冬方式;培养幼儿爱护小动物的情感;提高幼儿的语言表达能力。

活动准备

准备小燕子、青蛙、蜜蜂等小动物的卡片,故事《小动物是怎样过冬的》

活动过程

1、老师通过出示不同动物的卡片,让幼儿认识各种小动物。

2、讲述故事《小动物是怎样过冬的》,并提出问题,让幼儿回答不同的小动物是如何过冬的,引导幼儿说出还有哪些小动物和故事中的小动物的过冬方式相同,激发幼儿的探索兴趣。

故事《小动物过冬》

青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友。它们常常在一起唱歌跳舞,日子过得很快乐。

秋风刮起来了,天气渐渐凉了。一天,青蛙、小燕子、小蜜蜂聚到一起商量过冬的事。

燕子说:“冬天快要来了,虫子也没啦。我要飞到南方去,那儿暖和,还有很多虫子。等明年春暖花开的时候,我再飞回来。”

燕子接着问小青蛙:“青蛙哥哥,你不是也吃虫子吗?可你不会飞,怎么到南方去呢?”

小青蛙说:“我不到南方去,就在这里过冬。我准备吃得饱饱的,过两天钻到泥土里去,好好睡上一大觉。等到来年春天,再出来找虫子吃。”

燕子又问小蜜蜂:“蜜蜂妹妹,冬天地上都是冰雪,没有鲜花,你怎么生活呢?”

小蜜蜂说:“我早就采了很多蜜,藏在蜂巢里,够吃上一个冬天的。”

它们商量好了,约定第二年春天还在这里相见。

了解立冬的节气特点和习俗;通过观察花草树木和气温的变化,了解冬天的气候特点和人们的衣着变化;通过游戏,让幼儿知道冬天也要多锻炼身体,不怕冷。

活动准备

四季的图片,冬季运动的图片

活动过程

1、讲述立冬的节气特点和习俗。

2、展示一年四季的照片,让幼儿感知冬天和其他季节的不同。

3、展示冬季运动的图片,告诉幼儿冬天也要坚持体育锻炼,不怕冷。

4、带幼儿到户外寻找冬天,切身体会冬天的季节特点。

感受冬天独特的意境美,激发幼儿热爱自然的情感;了解各种御寒物品;养成冬日运动的好习惯,培养幼儿勇敢坚强、不怕冷的性格品质。

活动准备

冬季的图片,冬季衣物的图片

活动过程

1、展示不同的地方冬天的雪景。

2、通过提问幼儿今天的穿戴,引导幼儿说出不同的御寒物品,棉衣棉鞋、围巾帽子手套,还可以通过空调、取暖器等来取暖。

优质立冬活动教案范文(18篇)篇十

xxxx现场售楼处。

活动嘉宾:

xxx女士xx市中医院主任医师著名养生专家。

已签约老业主/别墅意向客户等,约30人。

活动目的:

通过本次活动,为每天都在忙碌中的客户朋友提供一个轻松愉悦的养生科普和冬季养生的指导;同时也通过这样的小活动,为云澜湾项目现场做暖场,让近期意向客户有聚拢的机会。

1、活动流程:入口处2名礼仪迎宾。

e、16:00活动结束,分发礼品。

2、嘉宾主讲议题:《冬季养生保健讲座》。

(1)、冬季养生保健的必要性。

(2)、冬季养生保健的方法:精神养生、食物养生和起居养生。

精神养生:

食物养生:养生餐、养生食物。

起居养生:运动、睡眠,生活习惯等在上述传统养生的基础上,单独讲一下温泉养生对人身心保健的作用!

(3)、如何进行“冬令进补”

食补:结合养生餐、百花宴。

药补:根据时间及现场需要随意发挥。

优质立冬活动教案范文(18篇)篇十一

立冬前后,我国大部分地区降水显著减少。东北地区大地封冻,农林作物进入越冬期;江淮地区“三秋”已接近尾声;江南正忙着抢种晚茬冬麦,抓紧移栽油菜;而华南却是“立冬种麦正当时”的最佳时期。此时水分条件的好坏与农作物的苗期生长及越冬都有着十分密切的关系。华北及黄淮地区要在日平均气温下降到4℃左右,田间土壤夜冻昼消之时,抓紧时机浇好麦、菜及果园的冬水,补充土壤水分不足,改善田间小气候环境,防止“旱助寒威”,减轻和避免冻害的发生。江南及华南地区,开好田间“丰产沟”,搞好清沟排水,防止冬季涝渍和冰冻危害的重要措施。另外,立冬后空气一般渐趋干燥,土壤含水较少,林区的防火工作也该提上重要的议事日程了。

我国古代将立冬后每5天再定出三候:“一候水始冰;二候地始冻;三候雉入大水为蜃。”此节气水已经能结成冰;土地也开始冻结;三候“雉入大水为蜃”中的雉即指野鸡一类的大鸟,蜃为大蛤,立冬后,野鸡一类的大鸟便不多见了,而海边却可以看到外壳与野鸡的线条及颜色相似的大蛤。所以古人认为雉到立冬后便变成大蛤了。

对“立冬”的理解,我们还不能仅仅停留在冬天开始的意思上。追根溯源,古人对“立”的理解与现代人一样,是建立、开始的意思。但“冬”字就不那么简单了,在古籍《月令七十二候集解》中对“冬”的解释是:“冬,终也,万物收藏也”,意思是说秋季作物全部收晒完毕,收藏入库,动物也已藏起来准备冬眠。看来,立冬不仅仅代表着冬天的来临,完整地说,立冬是表示冬季开始,万物收藏,归避寒冷的意思。

秋收冬种。

这时节正是秋收冬种的大好时段,各地要充分利用晴好天气,搞好晚稻的收、晒、晾,保证入库质量。冬小麦播种要抓紧,注意收听气象预报,巧用天时,下雨早播,不如抢晴略为迟播,以保证播种质量力求做到带蘖越冬,防止年内拔节,并尽量扩大冬种面积,减少空闲田。各地要抓好冬种、冬修水利、冬季积肥工作。

蔬菜农事。

立冬后要及时做好大棚搭建工作。同时,做好大棚蔬菜管理,白天气温高时可在背风口揭膜通气,晚上要注意做好大棚密封工作。

华北及黄淮地区一定要在日平均气温下降到4℃左右,田间土壤夜冻昼消之时,抓紧时机浇好麦、菜及果园的冬水,以补充土壤水分不足,改善田间小气候环境,防止“旱助寒威”,减轻和避免冻害的发生。

江南及华南地区,及时开好田间“丰产沟”,搞好清沟排水,是防止冬季涝渍和冰冻危害的重要措施。

畜牧农事。

生猪秋季防疫工作,着重做好补针工作;耕牛加强放牧,吃足草料;在冬季来临之间,开展一次驱虫工作。放牧时,尽量让山羊吃足草料多长膘;长毛兔秋繁工作,未配种的及时配上种;有养鹅习惯的农户赶紧引进苗鹅饲养,饲养70日龄正赶上春节,可卖上好价钱。

1.立冬的历史风俗和趣闻。

2.立冬与入冬的区别。

3.立冬的历史由来。

7.立冬养生饮食原则。

8.立冬时节吃饺子。

9.立冬养生饮食原则和常识。

10.立冬养生食谱大全。

优质立冬活动教案范文(18篇)篇十二

感受冬天独特的意境美,激发幼儿热爱自然的情感;了解各种御寒物品;养成冬日运动的好习惯,培养幼儿勇敢坚强、不怕冷的性格品质。

冬季的图片,冬季衣物的图片

01展示不同的地方冬天的雪景。

02通过提问幼儿今天的穿戴,引导幼儿说出不同的御寒物品,棉衣棉鞋、围巾帽子手套,还可以通过空调、取暖器等来取暖。

优质立冬活动教案范文(18篇)篇十三

生猪秋季防疫工作,着重做好补针工作;耕牛加强放牧,吃足草料;在冬季来临之间,开展一次驱虫工作。放牧时,尽量让山羊吃足草料多长膘;长毛兔秋繁工作,未配种的及时配上种;有养鹅习惯的农户赶紧引进苗鹅饲养,饲养70日龄正赶上春节,可卖上好价钱。

秋收冬种。

立冬前后,我国大部分地区降水显著减少。东北地区大地封冻,农林作物进入越冬期;江淮地区“三秋”已接近尾声;江南正忙着抢种晚茬冬麦,抓紧移栽油菜;而华南却是“立冬种麦正当时”的.最佳时期。此时水分条件的好坏与农作物的苗期生长及越冬都有着十分密切的关系。

这时节正是秋收冬种的大好时段,各地要充分利用晴好天气,搞好晚稻的收、晒、晾,保证入库质量。冬小麦播种要抓紧,注意收听气象预报,巧用天时,下雨早播,不如抢晴略为迟播,以保证播种质量力求做到带蘖越冬,防止年内拔节,并尽量扩大冬种面积,减少空闲田。各地要抓好冬种、冬修水利、冬季积肥工作。

蔬菜农事。

立冬后要及时做好大棚搭建工作。同时,做好大棚蔬菜管理,白天气温高时可在背风口揭膜通气,晚上要注意做好大棚密封工作。

华北及黄淮地区一定要在日平均气温下降到4℃左右,田间土壤夜冻昼消之时,抓紧时机浇好麦、菜及果园的冬水,以补充土壤水分不足,改善田间小气候环境,防止“旱助寒威”,减轻和避免冻害的发生。

江南及华南地区,及时开好田间“丰产沟”,搞好清沟排水,是防止冬季涝渍和冰冻危害的重要措施。

优质立冬活动教案范文(18篇)篇十四

立冬节气的到来,是草木凋零,蛰虫伏藏,万物活动趋向休止,以冬眠状态,养精蓄锐,为来春生机勃发作准备。人类虽没有冬眠之说,但民间却有立冬补冬的习俗。人在这个进补的最佳时期,进行食补,为抵御冬天的严寒补充元气。

我们平时都忙于工作,加上缺乏锻炼,对自身健康的忽视,这便给我们每个员工及客户的健康埋下了隐患。为了让每个客户及员工都有个健康的身心投入到工作及生活中,我们联合xxx健身俱乐部,开展一场冬季健康养生的专题讲座,以帮助各位尊敬的客户、亲好的员工更好的了解并掌握冬季养生的科学方法。

20xx年11月下旬(具体时间待定)

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1.参会人员以现场签到

2.主持人致辞,活动开始

3.健身及养生知识讲座

4.集体《动感单车》专场课

5.专业有氧运动、无氧运动训练指导

6.理疗排毒spa(汗蒸)

1.健身及养生知识讲座备课(力美教练团队完成)

2.《动感单车》专题课备课(力美教练团队完成)

3.专业有氧运动、无氧运动训练指导(力美教练团队完成)

4.理疗排毒spa(汗蒸)(力美运营团队完成)

5.客户及员工接送交通工具(光大银行完成)

6.活动现场饮料及点心(光大银行完成)

7.运动时所需运动服运动鞋(客户及员工自带)

8.汗蒸时所需汗蒸服(力美提供)

9.运动出汗后换洗衣物(客户及员工自带)

优质立冬活动教案范文(18篇)篇十五

立冬,二十四节气之一,斗指西北为立冬,太阳黄经为225°,于公历11月7-8日之间交节。立冬是季节类节气,立冬表示冬季自此开始。立冬过后,日照时间将继续缩短,正午太阳高度继续降低。立冬,在古代社会是民间“四时八节”之一,人们一般都要举行祭祀活动。立冬不仅是冬季的第一个季节,古时在我国的很多地方也被当做重要的节日来庆祝。

为了传承中华民族传统习俗,让幼儿园孩子们亲自体验和感受立冬节日习俗和节气特点,在立冬节气到来之际,幼儿园可开展“立冬”教育教学主题系列活动,带孩子们开启冬日之旅!

立冬意味着进入寒冷的季节,人们倾向进食可以驱寒的食物。立冬,闽中俗称“交冬”,意为秋冬之交,立冬“补冬”。在xx的xx地区,立冬要吃甘蔗、炒香饭。

在xx,人们立冬吃用莲子、香菇、板栗、虾仁、红萝卜等做成的香饭,这些也都是温热的食物。在北方,立冬的规矩是吃饺子,因为水饺外形似耳朵,人们认为吃了它,冬天耳朵就不受冻。

一候水始冰

立冬时分,天地愈渐寒冷,地面霜露始结为冰。

二候地始冻

寒气愈冽,冷风侵袭,早晚温差巨大,地面开始上冻。

三候雉入大水为蜃

古人认为,雉鸡在立冬后即化身为大蛤,这源于稚之毛色与蛤之壳色相仿,中华民族天马行空般的丰富想象,可见一斑。

立冬节气,高空西风急流在亚洲南部地区已完全建立。此时高空西风南支波动的强弱和东移,对江淮地区降水天气影响很大。当亚洲区域成纬向环流,西风南支波动偏强时,会出现大范围阴雨天气。此外,纬向环流结束和经向环流也会建立,并有寒潮和大幅度降温。立冬前后,中国大部分地区降水显著减少。

1.吃饺子

有俗语说,“立冬节气不端饺子碗,冻掉耳朵没人管。”

饺子在北方有着很高的地位,似乎每一个重大节日都离不开饺子的“登场”。因饺子外形酷似耳朵,所以便有了进食饺子可以补补耳朵,以免天凉暴露在外被冻伤的民间传统。

此外,饺子还有来源于“交子”的说法,新年旧年之交,秋季冬季之交自然要吃饺子啦。

2.贺冬

贺冬亦称“拜冬”,在汉代即有此俗。每逢此日,人们更换新衣,庆贺往来,一如年节。如今,我国许多地方庆祝立冬的方式有了创新,如办冬学、拜师活动,都在冬季举行。

不少城镇里人们依然会鲜衣打扮,互相拜访,共同迎接冬季的到来。

3.补冬

时节入冬,天气转凉,自然要食补一番。寒风起羊肉肥,这时的羊肉常常成为餐桌上的美味,无论是热气腾腾的涮肉,还是滋滋冒油的烧烤,都足以让人们大快朵颐。一碗热气腾腾的羊肉汤也是人们御寒的极佳选择。

优质立冬活动教案范文(18篇)篇十六

中国,是诗的大国。《诗经》以降,两千多年来多少佳作传诵吟唱,回音不绝,诗言志,诗抒情,诗为心声。诗歌为文学艺术的最高载体,是净化心灵的泉溪,思想飞翔的翅膀,是人间情感的渡船,所以在此立冬时节,特办此次立冬诗节。

1·趁阴阳交感,四季变化之际,大家一起探讨诗词歌赋,灯谜游戏,其乐融融

2·大家在一周结束以后,放松生活,在轻松热闹的环境中感受中华民族多彩的文化魅力

“情系暖阳”立冬诗节

院广播站

1、广播宣传(广播站播音时段)

2、召开班长会议,进行班级宣传

3、对院系学生会干部、各社团发出邀请,请各部门各社团进行宣传参加

4、在贴吧发布此活动,让吧主置顶

5、发挥个人应用社交能力,在qq、微信、微博中的讨论组和群中发布消息

6、在南北食堂和宣传栏处发布海报

十、活动安排策划:

1、活动对象:全院学生

2、参与形式:以个人为单位自愿参加,

3、参与要求:态度端正,有播音、主持、朗诵等各种爱好的同学均可参加

4、报名方式:a.从广播站宣传之日起,在播音期间到广播站报名

b.活动开始前现场报名

a.豪华礼品大派送

活动当天在南区和北区食堂门口挂满带有灯谜或诗句卡片的灯笼,或者挂有灯谜,诗句卡片的气球。由参赛人员自行摘取卡片答题。游戏规则:根据答题数量领取奖品或在规定时间内答题最多者获胜。

奖项设置:一等奖芜湖方特一日游

二等奖电影票一张

三等奖限量版冬裤一件

注:设有参与奖,凡参加活动的同学猜出三个灯谜便可获得精美小礼品一份

b.立冬诗节

a.邀请优秀学生干部到广播站在播音时段朗诵诗歌(诗歌主题有关立冬或冬天)

b.给广大同学提供平台,欢迎各位有兴趣的同学到广播站朗诵诗歌(诗歌主题有关立冬或冬天)

注:优秀原创作品可署名加学分。

优质立冬活动教案范文(18篇)篇十七

为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》,提高市局配送的户外活动器材和xx户外运动包(含自购)的使用效率,推动全市幼儿园户外游戏活动的深入开展,特制定如下活动方案。

如何充分利用市局配送的户外活动器材和xx户外运动包(含自购)组织开展户外游戏活动。

本次活动采取先分散后集中的方式进行。以镇办为单位组织相关幼儿园利用市局配送的户外运动器材和xx户外运动包(含自购)开展活动,在幼儿园组织活动的基础上再组织召开辖区所有幼儿园参加的现场观摩会(观摩会在一所园举行,由辖区一园或几所园共同展示),最后在全市进行总结交流并评比表彰。

参加现场会展示的对象为20xx年享受中央奖补的所有幼儿园(含全市31所民办奖补的幼儿园)。观摩对象为辖区所有幼儿园。

现场会户外活动展示形式不限,可利用配送的一种或多种器材组织开展活动,可组织多班集中展示,也可以班为单位进行展示。

活动分三个阶段进行:

第一阶段:启动阶段(20xx年11月9日至12月上旬)

各镇办中心学校召开动员会,相关幼儿园迅速组织开展户外游戏活动,各中心学校深入到相关幼儿园进行指导,安排部署第二阶段现场观摩会的各项工作。

第二阶段:现场观摩阶段(20xx年12月中旬)

以镇办为单位组织召开现场观摩会,时间半天,辖区所有幼儿园园长、教学园长、部分骨干老师参加。现场会期间市局派人参加,并以片为单位对各镇办活动的开展情况进行评分排名。各镇办于12月10日前将观摩会举办时间、地点报局学前教育管理科,如上报时间有冲突或因天气原因不能如期举行的再另行确定。

第三阶段:总结交流阶段(20xx年12月下旬)

组织召开全市幼教干事、幼儿园园长参加的总结交流会。以镇办为单位汇报利用户外运动器材组织开展户外游戏活动的经验、做法、不足及以后努力方向。总结交流以ppt的形式进行。总结交流期间组织专家对各地总结交流情况现场评分(具体时间、地点另行通知)。

镇办根据各参加园的活动开展及现场会展示情况进行评比表彰。市教科院对活动成效明显的单位进行表彰,表彰分中心学校和幼儿园两个层面。本次活动评比以现场会(占60%)及交流会(占40%)两次评比成绩进行综合评分,设立一、二等奖若干名,并从中挑选参加20xx年的全市现场推进会。

1、加强领导。

2、认真组织。

3、强化宣传。

4、形成常态。

优质立冬活动教案范文(18篇)篇十八

12月22日是传统节日冬至,“冬至到,吃水饺”是中国传统习俗。为了让孩子们传承中华民族的传统习俗,培养幼儿的动手能力、丰富孩子生活经验、提升孩子生活情趣,xx幼儿园在今天举行了“迎冬至包饺子”活动。

幼儿园为此次活动提供了各种颜色的面团,有菠菜面、胡萝卜面、西瓜面、紫甘蓝面,还有白菜肉、芹菜肉两种味道的饺子馅儿。家长朋友对活动也十分支持,纷纷从家里带来了擀面杖、饺子盘等工具。

活动现场,家长们全副武装、大显身手,忙得不亦乐乎。面团在家长们的手里就像跳动的音符,一会功夫擀出来的面皮就堆成了小山。有的家长协助小朋友们擀面皮、包饺子。孩子们也不闲着,帮着妈妈们按皮、撒面粉,场面温馨感人、其乐融融。家长们包的`水饺晶莹剔透,玲珑可爱,孩子们包起饺子来也不甘示弱,包出来的饺子虽然千姿百态,形态各异,但从他们脸上洋溢的笑容中可以看出来,他们的心里是多么开心快乐!

吃饺子环节更是精彩叠加,看着自己亲手包的饺子,大家都无比兴奋、无比自豪。当一盘盘热腾腾的饺子端上来时,孩子们拿起碗和勺,争先恐后品尝自己的劳动果实,家长喂孩子吃饺子、孩子喂家长吃饺子,快乐与感恩在每一位参与者心中久久回荡。

本次冬至包饺子活动又一次为幼儿园的家园沟通搭建了一个良好的平台,并获得了家长朋友的一致好评,称赞幼儿园考虑周到细致,称赞饺子的味道鲜美可口。孩子们在欢乐的亲子氛围中感受了中国的传统习俗,同时,在活动中也潜移默化地培养了亲子合作的精神,分工协作的能力,充分体现了亲子合作带来的快乐,使亲子共同享受着成功的喜悦。

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