通过和其他参与者的交流和分享，我对行业发展趋势有了更深入的了解和认识。下面是一些学员们撰写的精彩培训心得，快来一起欣赏和学习吧。
热门道德之行培训心得（汇总13篇）篇一
11月25日~30日，我参加了20xx年湖南省直机关新录用公务员初任培训班。期间老师讲解学习了《公务员职业道德建设》、《国家公务员的政治忠诚与行为控制》、《公务员法及相关配套制度解读》、《公务员角色转换与能力提升》、《党政机关公文处理》、《公务员行为规范政务礼仪》、《湖湘文化的源与流及其现代意义》等课程;并自学了《公务员管理政策法规》、《应对突发事件能力》、《调查研究能力》等相关课程。初任公务员集体宣誓，让我感受到了公务员这一职业的神圣和自己今后工作信念。虽然只有一周的培训时间，在这紧张、充实的培训中，在党校领导和老师的精心组织下，我以严谨的态度全身心地投入到学习当中去，比较好的完成了培训任务，认清了这次培训的重大意义、认清了公务员岗位的重要、明确了自身的不足和今后努力方向，更使我深刻的认识到，要成为一名合格的公务员，只有全方位提高自身的素质能力，不断迎接各种挑战。以下是我的几点心得体会。
一、政治理论、法律意识素养有所提高。
通过《国家公务员的政治忠诚与行为控制》、《公务员法及其配套法规介绍》课程的学习，我明白了作为一名合格的公务员，必须提高自身的政治理论和法律意识素养。应该熟知党的各项方针政策，认清各种当前社会政治、经济形势，要善于把握正确的前进方向，要毫不动摇的坚持社会主义道路。只有首先解决好方向问题我们才能够走的稳，走的远。而过硬的政治素质，高尚的政治情操是保证我们正确方向的根本。培训期间，通过对必备理论与相关法律法规的学习，让我深刻领会了公务员的内涵，从本质上说，公务员的行为是国家意志的体现。在我国，中国共产党是执政党，代表着中国最广大人民的利益，因此，我国的国家意志就是广大人民意志和权益的体现，我国的公务员是实实在在的“公仆”。只有树立了人民公仆意识，才会在任职后依据《公务员法》干好工作打下坚实的思想基础。这些理论知识为我照亮了前进努力的方向。具体到工作当中首先应尽职尽责，公务员代表国家行使国家权力，管理社会公共事务。因此，要树立全心全意为人民的责任意识，尽职地履行自己的职责。其次要廉洁奉公，有良好的情操，不谋私利。同时，在履行职责过程中做到依法行政，公正办事，处处以法律法规为准绳，努力实现和维护社会公平。
通过在《公务员职业道德建设》、《公务员角色转换与能力提升》等课程上的学习，我明白公务员培训不仅仅是法定要求，更是公务员转变角色，走上工作岗位，履行职责，为人民服务的要求。“忠于祖国、服务人民、恪尽职守、公正廉洁”是我国公务员职业道德的核心内容，彰显出对新时期公务员的时代要求，公务员必须以这一核心内容，大力加强职业道德建设。这种思想上的转变不仅要快更要彻底，要从根本上克服自身意识上潜在的优越感，树立责任意识。严于律己，严格遵守纪律，踏实学习，以良好的品德树立个人良好的形象。在工作岗位上正确的定位自己，用开放的心态，实干的精神，做好本职工作，真正做到情为民所系，利为民所谋，努力学习。公务员职业道德修养是一个长期的实践过程，公务员必须在工作实践中坚持以学立德、以行修德、以才润德、以廉养德，不断的提高思想与职业道德素质。
三、树立不断学习进步的理念。
此次培训课程内容丰富，注重基础理论的同时更强调与实际结合，与实用融合。《党政机关公文处理》、《公务员行为规范政务礼仪》等课程对我以往不了解的知识做了全面详尽的讲解，知道了终身学习不断进步的重要性，学习就如逆水行舟，不进则退。通过对提高公务员必备能力系列课程的学习，我们认识到公务员职业需要我们不断的学习和更新知识储备，练就各种本领，全面提升能力，才能更好的适应本职工作。首先要提高学习能力。学习能力是一项基本能力，也是公务员顺利成长、不断进步的动力源。新任公务员要向书本学习，在阅读中提高智慧能力;要向实践学习，在工作中提高适应社会的能力;要向同事学习，在沟通中提高协调能力;要向群众学习，在联系中提高调查研究的能力积极参加各种专业培训，多途径提高自身能力。再次加强执行力。党的执政能力集中体现为公务员的执行力。要增强时间观念和效率意识，确保质量，注重实效;要善于选择最佳执行路径。再次加强反应能力。提高公务员的反应力，就要加强应对复杂局面能力的锻炼。要增强对不同类型重大变化的应变能力，力求做到及时反应、准确反应、动态把握变化趋势，科学掌握变化规律，提前预见可能出现的问题，防患于未然，积极应对变化。最后，加强实践。勤于实践锻炼是公务员提高工作本领、做好本职工作的重要途径，在实践锻炼中提高分析判断能力。科学的管理和有效的服务，建立在对客观实际情况正确把握的基础之上。将理论学习与工作实践有机结合起来，用理论指导自己的工作实践，用实践丰富自己的理论知识。在实践中，敢于尝试，勇于创新，善于创造性地开展工作，从而在实践锻炼中提高工作本领。
四、了解湖湘文化特点与意义，为以后在这片土地上工作打下扎实的文化基础。
湖湘文化是区域文化，即是湖南省范围内的文化。其主要特点为哲理思维与诗人才情的有机统一、经世致用的实学思想与力行践履的道德修养、“气化日新”的革新思想和自强不息的奋斗精神、忧国忧民的知识分子群体参政意识、运筹决胜、平治天下的军政谋略等。正是有这些鲜明的特点，湖南、湖南人才在过去做出了伟大的贡献和优秀的事迹，我更应该弘扬湖湘文化中的创新意识、经世致用的优良传统、开放意识;敢为人先，克服形式主义倾向、克服军政文化倾向，始终把经济建设摆在首位，用先进的思维方式来思考湖南现代化问题。只有这样才能在今后工作中更好的发挥创造性思维，使工作事半功倍。
五、尽快完成角色转变，快速适应工作。
在培训学习中，我清醒认识到目前自己还有不足，如何尽快转变角色、适应工作是一个很重要的问题，适应新的工作岗位，顺利实现角色转变尤为重要，不仅是身份转变更关键是思想转变。光靠书本知识是不够的，更主要的还是要多结合实践。要弥补不足，必须不断学习，不断实践，不断总结，不断提高。只有加强学习才能不断充实我们的思想，完善自身素质，提高个人能力。第一、珍惜岗位，踏实工作。生疏的工作内容，一点一滴都是全新的考验，虽有压力，更是学习的动力。在工作中，既要忌眼高手低，又要防患得患失，正确认识事业和自身的关系，一切从实际出发，脚踏实地的做好本职工作。第二、努力学习，提高素质。学习是公务员提高自身素质能力的基本途径。加强理论知识、业务知识的学习对新录用公务员来说尤为重要。只有理论上的清醒，政治上才能坚定。在实际工作中要不断加强理论学习，始终自觉用党的最新理论成果武装头脑、指导工作，学习要始终坚持学以致用，在工作中不断学习，把学到的理论知识应用到工作中去，用理论来指导自己的工作。第三、廉洁自律，一定要在思想上始终保持高度的警惕，严格要求自己，时刻不忘廉洁自律，做到始终对党负责、对事业负责、对人民负责。在理想信念上始终坚定不移，在法律上严格遵守廉洁从政的各项规定，增强党纪法规意识，经受住各种考验，树立廉洁自律、全心全意为人民服务的公务员良好形象。只有做到以上几点才能在最短时间完成角色转换，在新工作岗位发挥应有作用。
之上就是我在培训中的一些心得体会，短短一周的培训学习结束了。时间虽然短暂，尽管课程安排的比较紧张，但我受益匪浅：增强了自己理论知识的同时，懂得了如何在最短时间内完成自己身份的转变，以及在之后崭新的工作岗位中如何保持积极热情的工作态度，高效的完成各项工作任务。在今后的工作学习中，我将不断的鞭策自己，牢记公务员誓词，正视自己的短板，努力学习先进理论知识，强化丰富自我文化理论修养，理论与实际相结合，改进不足之处，提升工作能力，廉洁自律，奉公守法，成为一名合格优秀的公务员。
热门道德之行培训心得（汇总13篇）篇二
我国教师的职业素养，继承了中国传统文化中教师职业道德的有价值的成分，并在历代不断得到弘扬和发展。幼儿作为家庭成员要有家庭道德，作为一个教师应有教师职业素质。
由于幼儿教师所面对的是充满好奇，渴望探索，却又缺乏经验的幼儿，这就决定了幼儿教师还必须具有高于一般公民的科学素养。从社会发展的趋势来看，现代幼儿科学教育不再是传统的传授知识，训练技能和基本的常识教育，《幼儿教育指导纲要(试行)》已经明确指出幼儿科学教育的宗旨是培养幼儿的科学素养。因此，现代幼儿教师在具备公众基本的科学素养的基础上，还应该具备以下几个方面：
(一)、热爱幼儿、热爱幼儿教育事业。
热爱幼儿是幼儿教师最基本的品质，对孩子没有真正的爱，就不会有真正的教育。苏霍姆林斯基说过：“教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。”伟大的俄罗斯文豪高尔基说道：“教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业。”
现代心理学研究材料说明：学前儿童是在人与人的交往中成长，成人的爱抚对幼小儿童的身心健康发展是十分重要的。幼儿对教师有种特殊依恋，教师的爱是一种巨大的教育力量和极其重要的教育手段。幼儿教师热爱幼儿不是出于个人情绪的偏爱，不是个人的好恶，不是自然的爱，而是理智的爱，尊重的爱，严格的爱。每个幼儿独特的个人，都具有不同的特点，幼儿教师要因材施教，使每个幼儿的潜能都得到发挥;幼儿是建设四个现代化的栋梁之才，教师要向幼儿提出正确的、一贯的要求。激发幼儿做好孩子的愿望，引导他们开展游戏和各项活动，发扬他们的优点，耐心帮助他改正不足之处，而不是溺爱或放纵的爱。
(二) 对待集体和家长沟通的能力，热爱幼儿，热爱幼儿教育事业。
幼儿教师要处理好个人与个人，个人与集体的关系是职业素质中的一项重要内容。
幼儿教师对待同事应互相尊重，看到别人长处，虚心学习，互相协作，互相团结。步调一致，在任何情况下不要忘记自己是人民教师，不要忘记自己的教育职责，要善于控制不必要的激动和冲动，形成良好的集体。才有利于教育目的的实现。
家长的配合是了解幼儿，促进幼儿健康发展，提高教育效果的重要条件。幼儿教师应尊重幼儿家长，理解他们对子女的关心和期望的心情，帮助他们了解儿童教育的要求和内容。取得家长与幼儿园更好的配合，并参与教育工作。
(三)、有高尚的道德品质，以身作则，做幼儿表率。
教师是人类灵魂的工程师，是精神文明的播种者。孔子是中国第一个提出教师要做到身教重于言教的人，他认为教师应是学生的榜样，要用自己的人格去影响、教育学生，发挥教师的表率作用。教师的表率作用对幼儿的成长有特殊的影响。幼儿模仿性强，教师的行为举止就是他们直观的活生生的学习榜样，年龄越小的幼儿越是这样。苏联教育家加里宁曾说：“一个教师也必须好好检点自己，他应该感觉到，他的一举一动都处在最严格的监督之下，世界上任何人也没有受着这样严格的监督。孩子们几十双眼睛盯着他，须知天地间再也没有什么东西，能比孩子的眼睛更加精细，更加敏捷。因此，作为幼儿教师，他比任何职业的人更需要严格要求自己，做到思想进步，言行一致。
作为一名幼儿教师，应有崇高的理想、坚定正确的政治方面和高度的社会主义觉悟，教师要有学而不厌、诲人不倦，积极进取的精神和高度的责任心，以及对工作一丝不苟的严谨态度。
教师要培养幼儿有文明的行为习惯，他自己就应该优先仪表端庄、服饰整洁、作风朴实、语言文明、态度可亲。总之，教师的言行对幼儿是无声的教育，幼儿教师应用美的心灵、美的行为去影响教育孩子，言行一致，才能得到孩子的信任与尊重。
(四)幼儿教师应具备的道德意志和仪表风度。
幼儿教师从职业要求上应具有沉着、自制力，善于控制自己的情感和情绪。
在任何情况下不要忘记自己是人民教师，不要忘记自己的教育职责，要善于控制不必要的激动和冲动，能冷静、温和的对待每一个孩子。
公正，也是幼儿教师重要的品质之一。它是指教师在教育儿童的态度和行动上公正平等，正直无私。教师应一视同仁，满腔热忱地关心每个幼儿，统统待之以爱。苏联教育家苏霍姆林斯基认为，教育上的公正。意味着教师要有足够的精神力量去关心每一个儿童。
幼儿教师的仪表风度是指她的言谈举止、待人接物，步态手势、面部表情，以及衣着仪容等方面表现出来的行为方式和特征，它市教师个人道德情操的反映，是内心美的外在表现，是文明行为的组成部分，它直接对教育工作和幼儿的心灵产生影响。
幼师的衣着打扮应符合教师职业的道德要求和审美标准，作到素雅、美观、大方。既不过份陈旧，显得落伍，也不能一味追求奇装异服。
总之，幼儿教师的一言一行，时刻都在对幼儿起着潜移默化的作用，甚至对幼儿的一生都会产生深远的影响。我们应该认识到教师肩负的伟大社会使命和他的光荣职责，了解幼儿教师的劳动特点，明确幼师必备的职业素养，真正热爱幼儿与幼儿教育工作，努力学习，刻苦钻研，不断提高自己的思想水平和业务能力，做一名优秀跨世纪的幼儿教师，豪情满怀的献身于培养祖国未来主人的光荣事业中来。
热门道德之行培训心得（汇总13篇）篇三
步入社会以来、第一次到外学习，使我受益匪浅!
早上九点我们便到达了学习基地——__幼儿园。因为九点三十公开课程才开始、经该园的老师讲解，我们就先参观该园的环境与班级结构。
这幼儿园规模还是挺大的、课室与卧室是单独的、有足够的空间让幼儿活动。课室装饰的特别漂亮、像一个充满快乐的儿童世界一样!挂着老师亲手弄的吊饰、以及墙壁周围粘贴了老师布置的教学角落。
开始上课了、来自不同幼儿园的老师已就座在小朋友的后面。小朋友在老师的带领下有礼貌的与他园老师热情的打招呼!
第一堂课：音乐活动《小松鼠进行曲》、该堂课的目标是：
1认识和感知音乐美、
2通过节奏感受音乐的气息!
3激发幼儿为音乐打拍子，如：拍手、跺脚!
我觉得该堂课上得好的地方就是;幼儿会找到自己的打拍子方式、巧妙的运用自己的方式去掌握音乐!美中不足的是：幼儿的主动性和课堂教学不是很活跃、比较被动。
第二堂课：数学活动《认识日历》、该节课的教学目标是：
1认识日历的种类。如：台历、挂历、墙历等。
2认识一年有多少个月、一个月多上了星期。
3认识一个星期有多少天、分别是星期几?
4认识字宝宝：日历、年、月、日、星期一到星期日。
该节课课堂教学很活跃、小朋友积极的举手发言、掌握该节课的教学内容、教师的上课方式独特、语调语气达到了与幼儿深入教学的目的。但是、有一点就是：配班老师不太清楚该堂课的流程、没有很好的配合好上课老师、上课老师虽然课堂气氛很活跃但是有些言语过于夸张。如：哎呀、我的天拉、你实在是太厉害了!
经一事、长一智。通过这次的外出学习、我懂得了：一堂完美的课需要准备的相当充分、课堂流程相当熟悉，不会因为一点事而断了这堂课的流程。老师间相互配合、适当的时候老师应如何调动课堂气氛，让这节课达到高潮与目的。
扬长避短、学会体会、学会掌握她人的优点!用她的好的地方起弥补自己课堂上的不足、感谢这次的学习机会!
热门道德之行培训心得（汇总13篇）篇四
道德培训是人们共同生活中不可或缺的一部分。作为社会成员，我们需要掌握正确的道德观念和行为准则。近期，我参加了一次关于道德培训的学习，这是一次非常难得的机会。通过这次培训，我深刻认识到道德在我们的个人成长和社会发展中的重要性，并通过一系列的学习和实践活动，积累了宝贵的道德素养。
第二段：感受。
这次道德培训让我受益匪浅。首先，我学到了许多关于道德的知识。培训期间，我们深入探讨了道德的本质和作用，了解了道德的来源和基本原则。我认识到道德不仅是社会规范，更是一种对他人的尊重和关心。其次，我们还进行了一系列的案例分析和角色扮演活动。通过这些实践，我加深了对道德准则的理解，学会了如何正确处理复杂的道德困境。这些实践不仅培养了我的道德意识，也提升了我的沟通和协调能力。
第三段：反思。
通过这次道德培训，我意识到自己以往在道德行为方面存在的许多不足之处，如在与他人相处时缺乏耐心和关爱，对他人的权益和感受不够尊重等。这些不足不仅对他人造成了伤害，也影响了我自己的心态和人际关系。因此，我决心要积极改变这些不良习惯，树立正确的道德观念，并在实际生活中不断加以实践。
第四段：应用。
道德培训不仅是知识的传授，更是一种能力的培养。我将学到的道德准则应用到日常生活中，不仅要以身作则，树立良好的榜样，还要积极与他人分享道德知识和经验。此外，还要主动参与公益活动，通过实际行动为社会做贡献，提升社会责任感。只有将道德观念内化为自己的行为准则，并付诸实践，我们才能真正成为一个有道德修养的人。
第五段：总结。
通过这次道德培训，我深刻认识到道德在个人成长和社会发展中的不可或缺性。这不仅是一次知识的学习，更是一次人格的磨练。我要以积极、正面的态度去面对生活中的道德挑战，不断提升自己的道德素养。我相信，只有拥有良好的道德素养，我们才能更好地与他人相处，让社会更加和谐和美好。
（注：以上文章仅供参考，文章中具体内容和段落分配可根据实际情况进行调整。）。
热门道德之行培训心得（汇总13篇）篇五
第一段：引言（200字）。
道德培训是一个让人们意识到自己行为准则和道德规范的过程。参加道德培训可以帮助我们更好地理解和遵守社会道德规范，培养正确的价值观念和行为习惯。在过去的几个月里，我有幸参与了一次有关道德培训的活动。通过亲身参与，我深刻认识到道德的重要性，并从中获得了一些宝贵的体会和心得。
第二段：理解道德的重要性（200字）。
在道德培训过程中，我意识到道德的重要性不仅体现在个人行为上，而且对整个社会的发展也起着至关重要的作用。道德行为是社会和谐的基石，只有每个人都遵守道德规范，才能营造出一个文明、进步的社会环境。此外，道德还涉及到公平正义、互助合作等方面，它们都是构建和谐社会的重要组成部分。没有道德作为精神支撑，社会就会陷入混乱和冲突。因此，我们每个人都应该重视培养自己的道德品质，共同为社会的繁荣发展做出贡献。
第三段：培养正确的价值观念（200字）。
参加道德培训让我明确了正确的价值观念对个人和社会的重要性。培训过程中，我学到了诚实、宽容、友善等道德规范的重要性，也通过理论和实践相结合的方式，促使我形成了正确的行为准则。价值观念是我们对事物的判断基准，它影响着我们的行为和决策。只有拥有正确的价值观念，我们才能更好地处理人际关系，遵守道德规范，赢得他人的尊重和信任。道德培训通过对正确的价值观念的强调和示范，激发了我对人性光辉的敬重和关注，让我更加自觉地去追求和践行高尚的品德。
第四段：培养正确的行为习惯（200字）。
除了培养正确的价值观念，道德培训还帮助我养成了良好的行为习惯。在培训的过程中，我通过小组活动和模拟情境练习等形式，提高了自己处理复杂情况的能力，学会了集体观念和互助合作。这为我今后在社会生活中遇到各种问题时提供了重要的指导和支持。此外，道德培训还培养了我爱护环境、乐于助人的良好品质。通过参与志愿者活动和社会实践，我越来越意识到个体的力量是微小而有限的，只有团队和合作才能取得更大的成果。
第五段：总结与展望（200字）。
通过道德培训，我深刻体会到了道德的重要性，并在实践中培养了正确的价值观念和行为习惯。我相信，这些宝贵的经验和收获将伴随我一生。作为一个公民，我将秉持着诚实、公正、宽容的品质，用正确的道德准则引领我的行为，影响他人，为社会的进步和发展贡献自己的力量。同时，我也希望将这些体会与身边的人分享，共同追求道德的进步与完善。
（以上文章共1200字）。
注：以上文章仅供参考，实际写作请根据具体情况进行调整。
热门道德之行培训心得（汇总13篇）篇六
人文道德是社会的基石，而人文道德培训是培养人们正确的价值观和道德观的一种有效方式。我参加了一次人文道德培训，通过这次培训经历，我深刻感受到了人文道德的重要性，并从中获得了很多启发和收获。在这篇文章中，我将分享我在人文道德培训中的心得体会。
第一段：认识人文道德的重要性。
在人文道德培训的第一天，培训师向我们详细介绍了人文道德的含义和重要性。他指出，人文道德是人们具备的在社会交往中遵循的基本准则，它关乎到个体的品德修养，也关乎到整个社会的和谐与稳定。人文道德使我们能够正确地认识和处理自我的情感、行为和关系，培养出积极向上的价值观和良好的道德观，从而引导我们走向正义和美好的人生。这些话深深触动了我，让我意识到人文道德不仅仅是一种理念，更是彰显一个人高尚品质的体现。
第二段：感悟人文道德带来的价值。
在人文道德培训中，我通过各种互动和实践活动，深刻地感受到了人文道德带来的价值。其中一次情景模拟活动，让我扮演了一个面临道德困境的角色。在模拟中，我面临一个利益冲突，若要得到我的利益，就需要伤害他人的利益。经过一番思考，我放弃了利益，选择了道德。这个过程让我意识到，人文道德不仅是一种准则，更是我们在面临选择时应该遵循的原则。只有遵循人文道德，我才能够自律并不断提高自己的道德素养，才能够在社会上产生积极的影响。
人文道德不仅仅存在于理论和理念中，更需要我们在现实生活中付诸实践。在人文道德培训中，我们参与了一些实践活动来锻炼我们的道德观念和行为模式。其中一次活动是参观养老院，我们与老人互动、聊天，并为他们做些力所能及的事情，比如整理房间、清洗衣物等。通过这个活动，我深刻理解到人文道德是我们对他人的关爱与尊重，是我们为他人付出时间和关心的体现。我意识到，只有通过实际行动来践行人文道德，我们才能够真正成为一个有修养的人。
人文道德不仅对社会有着巨大的意义，对个人成长同样至关重要。在人文道德培训中，我逐渐意识到，培养良好的道德观和价值观是个人成长的重要环节。通过人文道德的培训，我明白了自律、正直和亲善等品质的重要性。在今后的成长过程中，我将坚持以人文道德为指导，积极培养自己的道德修养，不断提高自己的道德水平和品质，成为一个有人文精神的人。
参加人文道德培训的过程中，我深刻认识到人文道德的重要性和影响力。作为一个接受过培训的人，我决心成为人文道德的宣传者和践行者。通过自身的努力，我将以身作则，将人文道德培训的内容和理念传递给他人，帮助更多的人意识到人文道德的重要性，并为其实践做出努力。我相信，只有在人文道德的引领下，社会才能更加和谐，人们才能获得更多的幸福与满足。
总结：通过这次人文道德培训，我不仅深刻认识到了人文道德的重要性，也从中获得了很多启发和收获。人文道德的培训是一个循序渐进的过程，通过参与互动和实践活动，我们能够进一步理解和践行人文道德。同时，我也明白了人文道德对个人成长的意义，并立志成为人文道德的宣传者。在今后的生活中，我将不断提升自己的道德修养，践行人文道德的理念，为社会的和谐稳定做出贡献。
热门道德之行培训心得（汇总13篇）篇七
“从今年起，将义务教育小学和初中起始年级‘品德与生活’、‘思想品德’教材名称统一改为‘道德与法治’”。
教育部的一则通知在学科教师之间激起热议：‘道德与法治’的价值取向是什么?起始年级的教材知识模块会有怎样的变化?作为学科教师应具备怎样的素养?种种疑惑都在每一个学科教师内心拷问着。
通知的关键词是：起始年级、道德、法治，即只是在小学一年级和初中七年级教材名称是“道德与法治”;‘品德’变为‘道德’;‘生活’和‘思想’变为‘法治’。
本文从价值取向、教材知识模块可能变化、学科教师素养三个维度思考“道德与法治”课程教学。
面对我国社会发展的复杂现状，自2014年12月国家主席在江苏调研时第一次提出“四个全面”——全面建成小康社会、全面深化改革、全面以法治国、全面从严治党，在全国政协新年茶话会、在党校省部级主要领导干部专题研讨班、在中央政治局会议和集体学习中等一系列平台使得“四个全面”成为党中央治国理政的总方略，并且第一次将“全面以法治国”论述为全面深化改革的“姊妹篇”，形成“鸟之两翼、车之双轮”，开启中国法治新时代。
生活’和‘思想’变为‘法治’是我国基础教育回应社会需求，将“全面依法治国”战略践行在教育教学一线的具体举措，意在从根本上提升我国公民的法治素养。
‘品德’变为‘道德’将偏向我国社会主义核心价值观，构建特色社会主义文化，营造良好的社会氛围。
同时，“道德与法治”符合世界“公民教育”的发展潮流，与新加坡、日本、美国等发达国家和地区的社会课程联系将更加紧密。
由教育部颁发的《初中思想品德课程标准(2014版)》将法治教育放在了至关重要的地位：在前沿部分中将法律意识作为课程核心——做负责任的公民的必不可缺的价值观念。
在课程部分从思想品德课程教学的三维目标对学生法治意识教育做出了相关阐述：情感态度价值观目标中要求学生树立规则意识、法制意识，有公共精神，增强公民意识;能力目标中要求学生学习运用法律维护自己、他人、国家和社会的合法权益;知识目标中要求学生知道基本的法律知识，了解法律在个人、国家和社会生活中的基本作用和意义。
课程内容部分中安排了“心中有法”、“权利与义务”、“法律与秩序”三个知识版块讲述法治，并在其他相关知识版块中对学生的法治教育进行渗透教学，就课程内容比例而言法治教育占到三分之一以上。
在实施建议部分将法律作为课程目标之一，强调不同学科间的知识模块教学、渗透教学、情景教学、实践教学等方式，在教学评价建议中从评价目标、评价方式和评价实施中都对思想品德学科教学提出具体的要求。
在课程资源开发与利用建议部分中，注重强调了教育资源的多元化和利用率。
“道德与法治”这一名称亦更加名副其实，同时教材将在小学和初中起始年级中将加大社会道德、法治常识的呈现和解读，更加贴近学生日常生活。
“道德与法治”不仅要求老师的言行举止符合社会道德要求，更要符合更高标准的教师职业道德，更多的要靠榜样示范，而非填鸭式的灌输。
学科教师不仅要向学生呈现良好的道德实例和现实需求的法治知识，也应和学生一起解读、分析，更要带学生们走出教室，走进社会，观察、思考、感悟、实践。
“道德与法治”意在从基础教育阶段系统地引导学生将法律作为人生的底线，将道德作为人生的追求。
在即将到来的教育教学中，应与学生一起教学相长，和学生们一起将法治作为自己的人生信仰，践行社会主义道德。
热门道德之行培训心得（汇总13篇）篇八
近年来，随着社会的发展，道德问题日益凸显，给社会秩序和人际关系带来了严重的影响。为加强道德教育，提高每个人的道德素质，许多地方已经开始开展道德手册培训。在参加了一次这样的培训后，我深感受益匪浅，也有了一些新的感悟和思考。
首先，道德手册培训向我们传递了正确的道德观念。作为社会主义核心价值体系的重要组成部分，道德观念对于人们的行为准则具有极为重要的影响。在道德手册培训中，我们学习了一系列道德规范和价值观，如真、善、美、爱、诚实、宽容等。这些都是我们作为一个人应该具备和遵守的基本准则，在日常生活中对自己、对他人都能够产生积极的影响。这些正确的道德观念进一步丰富了我的道德价值观，使我更加明确了生活中应该追求的目标。
其次，道德手册培训提供了有效的道德实践引导。仅仅有正确的道德观念是不够的，更需要将其付诸实践。通过培训中举行的道德实践活动，我了解到道德实践并不是空洞的口号，而是通过我们每一个人的努力和实际行动来体现的。比如，我们参观养老院，给老人们送去温暖和关怀；我们参与志愿者活动，帮助社区居民解决实际问题。这些实践活动让我切身感受到了真善美的力量，也让我更加认识到道德价值在现实生活中的重要性。在以后的生活中，我们将会把这些经验和实践融入到自己的工作和生活中，与人为善，宣扬正能量。
再次，道德手册培训增强了个人的社会责任感。一个积极的社会成员应该不仅仅是照顾好自己的利益，更要关注他人的需要和社会的公益。在道德手册培训中，我们讨论了许多道德问题和案例，如急寻拾金者的道德选择、厕所排队的道德行为等等。通过这些案例的讨论和分析，我认识到每一个人的行为和选择都会对他人产生影响，并对社会造成积极或者消极的影响。因此，我们每个人都应该明确自己所承担的社会责任，并在实践中发挥积极的作用，为社会贡献自己的力量。
最后，道德手册培训让我总结出了一些生活中常见的道德建议。在培训中，我们讨论了一些与生活密切相关的道德问题，并分享了一些好的道德习惯。例如，正直、守信、互助、尊重等等。这些细小的习惯和行为在日常生活中可能看似微不足道，但却能够积累起积极的能量，推动社会进步。在参加了道德手册培训后，我发现自己已经逐渐养成了一些好的习惯，例如做事诚实守信、尊重他人的权利和隐私等。这让我真切地感受到了道德手册培训对自己的影响。
总的来说，通过参加道德手册培训，我深刻地认识到道德观念的重要性，受益匪浅。这次培训在我个人的道德修养和素质提升上起到了积极的推动作用。我将会以更加积极的心态，回归到日常生活中，用实际行动践行道德规范，做一个有良好道德修养的人。同时，我还会把所学所得与周围的人分享，以期共同促进社会的进步和和谐发展。
热门道德之行培训心得（汇总13篇）篇九
道德建设是社会发展的基础，也是每个人成长过程中必不可少的一部分。因此，为了培养和加强人们的道德意识和道德水平，道德建设培训成为了一项重要的任务。近期，我有幸参加了一场道德建设培训课程，从中获益良多。在此，我将分享我对于这次培训的体会和心得，希望能够对更多人产生积极的影响。
首先，在培训的开始阶段，讲师详细介绍了道德建设的重要性和必要性。他指出，道德建设是一个始终需要进行的过程，它不仅关乎个体的行为准则，更关系到整个社会的和谐和稳定。在一个日益复杂和多元化的社会中，良好的道德品质不仅能够帮助我们解决困难和挑战，还能够提高我们的生活质量和幸福感。这段开局仿佛给了我一次重新认识道德、理解道德的机会，让我真正认识到道德建设对于每个人的重要性。
其次，培训中有一系列的案例分析和讨论。讲师将我们分成小组，让每个小组就一个涉及道德问题的案例进行讨论。这些案例多数以日常生活中的矛盾冲突为背景，既真实又具有代表性。通过每个小组的精彩发言和热烈讨论，我深刻感受到道德问题的复杂性和多样性，也意识到道德判断并非简单的非此即彼。在这个过程中，我学会了换位思考，从不同的角度去审视和理解问题，更加注重维护公平和正义，遵守基本的人伦道德。
第三，培训还涉及到培养个人道德品质和社会责任感的方法和途径。讲师列举了一系列的道德修养方式和实践方法，例如学习典型人物的道德行为，参与公益活动，积极参与志愿服务，等等。他提醒我们，道德的培养需要自觉性和积极性，需要从自身做起，从小事情做起，并要让道德行为成为我们日常生活的一部分。在我看来，培养个人道德品质就像是培养一个小苗，需要经常浇灌，及时修剪，才能茁壮成长。
然后，培训结合实际案例，介绍了一些道德建设中常见的问题和困惑，并给出了解决问题的方法和建议。通过这些案例的分析，我认识到道德建设需要时刻保持警觉和警醒，虽然模棱两可的情况很多，但我们不能因此放松对道德的追求。同时，我们要学会倾听内心的声音，坚持自己正确的判断，无论外界环境如何变化。在这个过程中，我发现要遵循良好的道德，首先要有自信和勇气。
最后，培训以一次小结和回顾结束。在这次回顾中，我明白了道德建设是一个漫长而持久的过程，需要我们细水长流的坚持和努力。没有道德的社会是无法长久繁荣和发展的，而每个人的道德水平又决定了整个社会的发展方向和格局。因此，我深感自己有责任也有义务去参与和推动道德建设，用实际行动去践行我们的道德信念。
综上所述，这次道德建设培训课程对于我的道德修养和思考方式产生了深远的影响。通过分享和讨论，我认识到道德问题的复杂性和多样性，学会了从多个角度去审视和解读问题。我也意识到道德建设需要我们时刻保持警觉和警醒，不断追求自己内心的良知。最重要的是，我深深感受到道德建设是一项需要我们长期坚持和努力的事业，我愿意用自己的努力去践行行动，为建设更加和谐和美好的社会做出贡献。
热门道德之行培训心得（汇总13篇）篇十
第一段：引子（字数：100字）。
道德讲堂培训是近年来社会风气不良、道德观念淡化的背景下应运而生的一种新形式，通过向公众普及道德知识，引导人们树立正确的价值观和行为准则。近期我参加了一次道德讲堂培训，在这个过程中我收获颇丰，深受启发，将在以下几个方面与大家分享。
第二段：培训过程中的启示（字数：250字）。
在道德讲堂培训中，我首先意识到了道德的重要性。道德是社会发展和个体成长的基石，是规范社会行为的准绳。只有具备正确的道德观念，我们才能抵御诱惑，不被欲望冲昏头脑。其次，我了解到道德与个人利益并非对立关系。有人可能认为道德只是一种束缚，会限制个人的发展。但培训让我明白，道德可以引导个人的行为，使我们更加清晰地认识自己的价值和责任，从而更好地追求个人利益。最后，道德是社会和谐相处的基础。只有在遵守道德的前提下，我们才能建立起互信、互助、和谐的人际关系，推动社会共同进步。
第三段：应用道德知识的启发（字数：250字）。
道德讲堂培训还引导我们将道德知识应用于实际生活中。在培训过程中，我们接触到了许多案例分析和道德决策的训练，这些让我深刻认识到在实际生活中如何根据道德原则做出正确的选择。例如，在面对利益冲突时，我学会了以大局为重，权衡个人利益和社会利益，并遵循道义的原则，果断地选择了正确的行为方式。我也意识到，在日常工作和生活中，我们不仅要遵循道德，还要以身作则，成为他人的榜样，传递正能量，促进社会进步。
在这次培训中，我也反思了自身的不足之处。我发现，由于多忙于工作和个人发展，我对道德知识的关注和思考较少，常常以自我为中心，忽视了对他人的关心和帮助。培训让我反思了这个问题，并通过讲师的引导和案例分析的学习，深刻地认识到了这种局限性的危害，激励我积极转变思维方式，注重他人需求，建立起和谐的人际关系。
第五段：信念的坚持与承诺（字数：250字）。
通过道德讲堂培训，我下定决心在实践中保持对道德的认识和关注。我将提升自我道德素质，树立正确的价值观和行为准则，并通过自己的言行影响他人，推动道德意识的普及。我还会逐步完善自己的道德判断能力，以应对复杂的人际关系和道德困境。我相信，在道德讲堂培训带给我的启发下，我能够成为一个品德高尚、有责任心、积极向上的人，为社会的进步和发展贡献自己的力量。
结尾（字数：50字）。
道德讲堂培训让我从多个角度重新认识了道德的重要性和应用的意义。凭借这次经历，我将继续不断完善自己的道德修养，传播正能量，为建设更美好的社会贡献力量。
热门道德之行培训心得（汇总13篇）篇十一
第一段：培训之行的背景和目的介绍（大约200字）。
近年来，随着全球经济的发展和科技的进步，培训已经成为了提升个人能力和职业发展的重要手段。我有幸参加了一次为期一周的培训班，这次培训集合了来自各行各业的同仁，旨在帮助我们提高专业能力和拓宽视野。本文将结合我在培训班的心得和体会，探讨培训对个人成长和职业发展的重要性。
第二段：培训的个人收获和成长（大约300字）。
这次培训给予了我很多独特的经历和学习机会，使我在多个方面获得了长足的进步。首先，培训通过专家的讲授和实战案例的分享，提高了我在专业领域的知识和技能。此外，与来自不同行业的同仁讨论和交流经验，让我了解到不同行业的工作模式和做法，拓宽了我的思维和视野。最重要的是，培训还提供了许多丰富多样的实践活动和团队合作的机会，锻炼了我的组织能力和领导能力。通过这次培训，我不仅提升了专业素养，还加强了与他人的沟通能力，对个人成长和职业发展带来了积极的影响。
第三段：培训的职业发展促进（大约300字）。
除了对个人成长有积极的影响外，培训还对我的职业发展产生了促进作用。首先，培训给予了我丰富的知识和技能，使我能够更好地应对工作中的挑战和问题。这使我更加自信和有竞争力，提高了我在职场中的发展前景。其次，通过与来自不同行业的同仁进行交流和合作，我建立了广泛的人际网络，在职场中更加活跃和影响力更大。此外，通过培训获得的证书和资格，对于我在求职、升职和跳槽过程中都起到了积极的助力作用。因此，可以说培训是促进我职业发展的重要途径之一。
第四段：培训对企业和组织的重要性（大约200字）。
除了个人收获和职业发展之外，培训对企业和组织的发展也具有重要的意义。企业和组织可以通过培训提高员工的工作能力和绩效，增强创新能力和竞争力。培训能够使员工更好地理解企业的战略目标和发展方向，提升员工对企业的认同感和归属感。同时，培训还能够培养和选拔优秀人才，提高组织的领导力和管理水平。因此，企业和组织应该重视培训，将其作为人力资源发展的重要手段，为员工提供更好的学习和成长环境。
第五段：结语（大约200字）。
总之，培训是一种重要的学习方式和职业发展的加速器。通过培训，我们能够提升专业能力和拓宽视野，对个人成长和职业发展有积极的影响。同时，培训也对企业和组织的发展起到重要的促进作用。因此，我们应该积极参与培训活动，不断学习和提升自己，为个人和组织的发展贡献力量。
热门道德之行培训心得（汇总13篇）篇十二
医务道德是医务人员必须遵守的规范，而医务道德培训则是提升医务人员道德水平的有效途径之一。近期，我参加了一次医务道德培训，不仅加深了对医务道德的理解，还为我提供了很多宝贵的经验和启示。以下是我对这次培训的体会。
首先，培训过程中强调了医务人员要坚持救死扶伤的职业责任感。医生作为社会公仆，不仅仅是一个医学专业人士，更应该将助人为快乐的精神融入到工作中。通过一系列案例分析，我们了解到医生在面对病人时不能只是简单地完成任务，而是要全心全意地为病人着想，尽力满足他们的需求。这个责任感不仅仅是对患者的承诺，更是对自己的职业道德的坚守。
其次，培训中强调了医务人员要尊重生命、注重人与自然的和谐共生。医学是一门关于生命的学科，医务人员的首要任务就是拯救和保护生命。然而，为了更好地完成这一使命，我们也需要提高自己的综合素质。我们需要尊重自然，不滥用药物，绿色医疗应该成为医务人员的共识。此外，我们还需要正确认识医学技术对生命的影响，不为了技术而盲目地进行治疗，而是要综合考虑病人的意愿和医学上的必要性。
第三，培训中强调了医务人员要秉持公正和诚信的原则。医务人员应该充分认识到自己的职业特殊性，遵守职业道德规范，真诚对待病人，对待同事。同时，医生也需要坚持公正原则，不给任何病人特殊待遇，避免利益冲突，确保医疗资源的公平分配。只有诚信地对待工作和病人，医务人员才能赢得社会的尊重和信赖。
第四，培训中给予了我们正确处理医患关系的指导。医患关系紧张是当前医疗领域的一个普遍问题，而正确处理医患关系则是医务人员的一项必备技能。培训中我们学习了如何与病人进行积极沟通，听取病人的诉求，增加医患之间的互信。同时，我们也要处理好自己与同事之间的关系，加强团队合作，共同为患者谋取最大的利益。只有通过正确的沟通和合作，医患关系才能得到改善，医疗事业才能够持续健康的发展。
最后，培训中还强调了医务人员要不断完善自己的职业道德。医学领域发展迅猛，新的科技和知识不断涌现，因此，医务人员不能停止学习和提升自己。我们需要参加各种学术会议、培训班，学习最新的医学知识和技术，不断完善自己的专业素养。同时，我们也需要结合个人的实际情况，反思自己的不足，修正错误，通过不断努力来提高自己的职业道德水平。
总之，医务道德培训是医务人员不断提升道德水平的重要途径，通过参加培训，我们深刻理解了救死扶伤的职业责任感、尊重生命和平衡人与自然的关系、公正和诚信的原则，正确处理医患关系以及不断完善自我等道德方面的重要性。我们将以医务道德为指南，不断提升自己的业务水平和职业素养，为病人的健康和社会的发展做出更大的贡献。
热门道德之行培训心得（汇总13篇）篇十三
第一段：引言（200字）。
道德是社会共同的价值观和行为准则，是人们在交往中应当遵守的规范。追求道德的实践是每个人社会责任的表现，更是个人品德的体现。在过去的一段时间里，我积极参与了一系列道德活动，体验了道德之行的真谛，并从中获得了一些重要的体验和心得。在接下来的文章中，我将分享我个人的心得体会。
第二段：饱含爱心的付出（250字）。
参与道德活动让我意识到付出的真正含义。曾经，我参加了一次献血活动。在献血过程中，我的一丝血液能够挽救其他人的生命，这种感觉让我对自己的付出感到无比骄傲。此外，我还参加了一次社区义务服务活动。通过为社区老人打扫卫生、陪伴他们聊天，我深刻体会到了尊重和关爱他人的重要性。这些经历让我认识到，道德之行是一种饱含爱心的付出，不仅能改变别人的生活，也为自己增添了价值。
第三段：思辨和判断能力的提高（250字）。
道德之行让我深思和学会作出正确的判断。在参与道德讨论会时，我学会了站在不同的角度思考问题，理解他人的观点，并对其进行合理的分析和判断。在一个关于道德灰色地带的讨论中，我发现并接受了不同的观点，这使我对复杂道德问题有了更深入的了解。这样的锻炼让我知道如何伦理考量和处理复杂的事情，并形成自己的道德观念和原则。
第四段：责任感与自律的培养（250字）。
参与道德行为的过程中，我培养了责任感和自律。每次担任志愿者时，我都要确保自己按时到达和认真履行义务。在为社区清扫活动中，我要对自己的工作质量负责，并确保我的行为不给他人造成困扰。这样的经历让我懂得如何承担责任，同时也提高了自律的能力。道德之行需要付诸实际行动，同时也需要我们担任起责任，做到言行一致。
第五段：认识到道德的重要性（250字）。
道德之行不仅是一种行为，更是一种信念。通过参与道德活动，我意识到道德的重要性。道德准则是社会秩序的基石，是人与人之间互相尊重和和谐相处的基础。参与道德之行，不仅让我成为一个更好的人，也让我能够为社会做出贡献。道德之行的心得体会让我更加坚定了对道德的信念，并将其融入我的日常生活中。
结尾（200字）。
道德之行的实践让我从多个方面得到了提高和成长。通过饱含爱心的付出，我学会了尊重和关爱他人；通过思辨和判断的能力的提高，我成为了一个更有见识的人；通过责任感和自律的培养，我学会了在行动中践行道德；通过参与道德活动，我认识到道德的重要性。道德之行的心得体会让我明白，道德不只存在于书本之中，更需要在实践中去感悟。我希望通过我的努力，能够成为一个道德高尚的人，并用自己的行动影响身边的人，共同构建一个更和谐、有爱的社会。