最优女儿的故事的读后感(案例14篇)

时间:2025-09-14 作者:BW笔侠

读后感是读者思想感情的宣泄和释放,是表达自身个性与独特观点的机会。下面是一些读后感的片段,也许会勾起你坚持读书的信心与激情。

最优女儿的故事的读后感(案例14篇)篇一

介老师的推荐,让我走进《女儿的故事》这本书,这是一部讲述成长喜悦和苦恼的书,小主人公梅思繁带给我无数幽默,让我回忆起许多童年的回忆。

小主人公梅思繁十分喜爱可爱的小动物,尤其是狗,她想养,但她爸爸和妈妈却不同意,她爸爸怕小狗狗会生病死去,他会和难过。

这本书讲述了一个小女孩从小到大的生活的书,甚似幽默;在我的生活里,也有一番幽默。我也和梅思繁一样,喜爱动物,对一切都很好奇,仿佛刚刚到人世间一般。

多么好的文章,用了真情实感。我们全家都看了,都夸她是一篇好文章!

多少好的一本书啊!多美富有幽默感,多么快乐的童年!

我喜欢这本书,也希望能有的朋友和我一起阅读这本书,一起和那个活泼开朗的梅思繁做好朋友吧!

最优女儿的故事的读后感(案例14篇)篇二

今天我阅读了《女儿的故事》这本课外书,其中女儿的简历这一段让我印象非常深刻。

梅思繁是本文作者梅子涵的女儿,他讲述了梅思繁的出生和上幼儿园的故事,梅思繁三岁时进了一所音乐幼儿园,这所幼儿园在她家附近,是在名人聚集的地方,洋房林立,幼儿园也在一栋白色的洋房里,很多大人都想让小孩当音乐家、钢琴家、小提琴家,望子成龙,望女成凤。

梅思繁在考试的时候,风把琴谱吹掉了,他背得出曲子,最后,梅思繁考上了音乐幼儿园。

这让我想起了我们自己,也像一颗蒲公英的种子,被爸爸妈妈们吹来吹去,放学之后,还要去课外学习班,放暑假、寒假,我们还要去学奥数、英语、美术……有学不完的课程,虽然给我们减负了,但是时间多了,家长们就让我们学这学那,没完没了,谁能还给我们儿童一个属于我们自己的天空。

最优女儿的故事的读后感(案例14篇)篇三

现在的我们已经长大了,但是回过头看看,你还记得吗?还有年幼的记忆吗?《女儿的故事》是作者对女儿成长的点滴记录,他将女儿口中的故事,收集起来,写成文字。他写的不仅是女儿一个人,还有她的亲友;不仅是一个父亲看见的女儿的故事,还是女儿讲给爸爸听的故事。

一个孩子的童年和长大是父母和他自己最珍贵的收藏,人们通常总会用华丽的言辞、迭起的高潮来描述她。但是你错了,这本书不是,它里面的文字,平平淡淡,却又带了上海风味,让人在阅读中,不知不觉就被这精彩的记忆所逗笑,所吸引了。质朴的文字给人带来平淡的温暖,持久而缓缓地淌进读者心间。

文字是有灵魂的,因为创造它的人赋予了它生命,所以即便是这些日常生活里的快乐的不快乐的简单的故事,也能在悄然间住进阅读者的心理。和所有的家庭一样,关心女儿的父母,俏皮的孩子但在时间的`流逝中渐渐的老去和长大。每一个章节都是一个全新故事,《数学数学数学》有爸爸对现实教学的无可奈何和女儿将来的担忧;《你今晨几点睡的》有女孩亲昵地抱怨;在《渐渐地长大》有了成长的烦恼,小小少年也有了自己的心事。

虽然整本书文字朴素,但言语风趣,他不讲空泛的大道理,用行为表达对生活的理解。每个故事看完,也许你会哈哈大笑,但笑过之后需要的是反思为什么或者怎么样。生活有着他强硬的规则,无法改变只能适应,我们在生活中长大,那么长大是什么?长大就是成长,就是从很小很小长成大大的,智慧、性格、身高、力气都会随年龄慢慢变化,从明显到更明显。其实成长的感受就正如书中所说,一个孩子要真正地成长,所谓真正,就是有笑声和泪水的,有成功和失败的,有玩闹和学习的,有孩子气的,更重要的,就是要有自己独特个性的。

最优女儿的故事的读后感(案例14篇)篇四

在假期里,我读了一本老师推荐的必读书目《女儿的故事》,这本书的作者是梅子涵。

这本书讲述了作者女儿梅思繁的成长故事。梅思繁三岁就进了幼儿园。这所幼儿园,小学和宿舍楼就是梅思繁的家。她小时候开始学习钢琴,并当上了班干部,学校只有五年级六年级在初中上。

其中,我比较喜欢数学数学这一章。它主要讲述爸爸经常对梅子繁说的话,拿梅子繁三科学习水平进行描写,我觉得我和梅子繁很像,。就是语文,英语较好,数学比较弱,看了这篇文章,觉得梅子繁说得十分有道理:

仅仅语文和英语好不叫尖子!

仅仅语文和英语好,想考取好的大学文科也佷难!

也许,学好数学这一科,以后的学习不会很困难,如果数学不好,就会拉平均分,语文和英语再好也没用!当然学好数学也是不容易的,要培养对数学的兴趣,多做多练,鼓个劲!

这本书很有意思,让我们一起分享成长路上的喜和忧!

最优女儿的故事的读后感(案例14篇)篇五

总有一本书,令印印象之深,过目不忘;总有一本书,蕴含着深奥的道理;总有一本书,是作者注入情感的心血之作……也总有一本书,字里行间透出浓浓的父爱,一种平凡、珍贵的亲情。

人们形容父爱,常用“父爱如山”等绚丽夺目的词汇。作者梅子涵伯伯是著名作家,是教授。但这些头街,却掩盖不了那最荣耀的身份——一个平凡、爱子女的父亲。是呀,他有一个宝贝女儿。她可爱机灵,因此有个灿烂的童年。看着孩子一天天长大,“精彩事件”天天上演,梅子涵,用一支名为“父爱”的笔,记录了女儿梅思繁点滴成长。

他认为,这是一本记叙成长的书,也是一本记叙苦恼、自我批评的书,从女儿呱呱坠地,第一次抱她,第一次亲她,第一次与她玩耍,他都是与女儿一起成长的。简单的说,这是一本父亲记录女儿生活的书。作者用幽默的语言叙事,字里行间掩盖不住对女儿的慈爱与期望。

最令我印象深刻的是一篇名为“钢琴睡觉”的章节。和绝大多数父母一样,作者也是望女成凤。在女儿三岁时,他给女儿买了一架名贵的钢琴。也和绝大多数孩子一样,刚开始总认为钢琴是一种玩具,仅仅“玩玩”而已,但感觉到这是要每天一直弹下去的,女儿也不干了。在弹琴时发发呆摸摸手。后来渐渐弹得好了,却因忙于学业,令钢琴与琴谱放心的“睡大觉”了。“要女儿弹而又使女儿不能弹,其实都在大人”。文末,作者总结道。这是一位父亲的感想与心声,是呀,在学业与艺术中,果断选择前者,前途将更平坦些。

其实,像这样的记录女儿成长的文字,我爸爸也写过。一句“女儿是上天赐予我最珍贵的礼物,这终将注定是一种缘分。”使我每次读来都会心一笑。但是,我的爸爸也就写了几篇文章,能像梅子涵一样写出2厘米厚的书籍,实在是少之又少,难能可贵。想到这儿,不禁有些羡慕梅思繁。总体来说,这是一本充满父爱的珍贵书。

最优女儿的故事的读后感(案例14篇)篇六

每个幸福美满的家庭,都可能有一个调皮捣蛋的孩子,但他们的童心却像翅膀一样,飞越高。梅子涵是大家都熟系的文学家和作家,他写的《女儿的故事》是记录自己女儿开心成长的一本书。

读这本书的时候,我笑得眼泪都快流出来了。这的确是本很好的书,生动活泼,特别是里面有趣的情节,使我回味无穷,令我一看再看。

突然之间,觉得我们既幸福又辛苦。还是我们一直生活在这样的环境中,现在才猛地发现呢?幸福的是,科技发达,生活方便了许多;辛苦的是,每天要努力学习,差一点就喘不过气来,在学习的海洋中淹死。一个人,在海洋中不停地游啊游,没日没夜的,很容易疲劳过度或抽筋,而被海水淹没。

《女儿的故事》是一本风趣、幽默的童书,在我们长大成人的时候,也可以翻开再看看童年留下的那些开心事,那些美好的回忆!

最优女儿的故事的读后感(案例14篇)篇七

《女儿的故事》这本书是今年春节买的,作者是梅子涵,女儿叫梅思繁。当时我并不很在意此书,吸引我的是因为我也有一个女儿,也有很多烦恼和哭笑不得事,也许对孩子的教育有所启发,没想到越读此书越欲罢不能。全集文笔清新,没有空洞的说教,幽默中带着深刻,喜悦和烦恼交织在一起,让我情不自禁地笑出声来,回头又掩卷反思。

作者讲述女儿的成长真实故事,每一章内容都是那么的丰富,有女儿从小到大的生活趣事,有女儿的良师益友,有女儿班级里的同学,每一个人的形象都栩栩如生,就好象是我们身边事例的集中和放大。如为了考高点中学,孩子们都拼命学习,同学之间问的是“你今晨是几点睡的?”,(.)有的孩子一天吃五种健脑营养品……梅思繁为了数学伤脑筋,不过爸爸还是挺沉得住气的,帮她分析研究学习策略。女儿最终还是比较有出息,各方面素质培养都很不错。

感谢作者梅子涵,这位既是语文教授,又是写儿童文学的作家,给我带来如此丰盛的精神共享,以后我要多读孩子的书,一起受益学习。

最优女儿的故事的读后感(案例14篇)篇八

在每个幸福的家庭中,都会有一些调皮捣蛋的孩子,正如别人所说,孩子是最纯洁的,也是最可爱的。

梅子涵是人人都熟悉的少儿作家和评论家。他写的这本《女儿的故事》是记录作家女儿梅思繁开心成长的一本书。读这本书的时候,我总会不由自主地笑出来,因为这本书的内容实在太幽默了!

这一整本书就像一部戏,一部喜剧,它的宗旨正如这部剧的开场白,这是写给所有孩子和家庭的。如果你会笑起来,那是因为日子本来就是这样的,苦恼和伤心。则每个人的例外。我们和孩子一起长大,有笑声和泪水才是最真实的,不要等到成绵长的记忆享受,一开始已经很精彩。

我很惊讶,竟然有这样的家长,这么懂孩子的心,甚至是非常嫉妒梅思繁,能有一个这么理解她的好爸爸,我希望所有的父母都能像梅子涵这样,能够懂我们的心思。

《女儿的故事》是一本十分幽默的书,我一定要把这本书藏起来,以后再拿出来细细品味。相信我一定会读出许多深刻的道理。

最优女儿的故事的读后感(案例14篇)篇九

我是一个喜欢看书的人,但我看得最多的的是一些小说、散文等。反倒是不专注于看那些儿童文学了。有些甚至买来之后就只是草草的看了几页而已。就像《女儿的故事》这本书。其实我很早之前就有了,但是当时被我匆匆翻了几页,就有被搁置在了书架上,而我又回过头去看我的那些“课外书”了。直至寒假,老师要求我们在那些必读书目里选一本写一篇读后感,我才又想起《女儿的故事》这本书。

《女儿的故事》这本书是由两个部分组成的。第一个部分是“女儿的故事”,这一部分的主要作者是“爸爸”梅子涵,而另一部分就是由“女儿”梅思繁所写的“我的故事讲给你听”。这两部分同样有着幽默的成分,却是从两个不同的角度来看待人、事、物,所以这样写有一个好处:能看到多面性的人、事、物。通俗一点讲,就是从两个不同的观点、立场看待一些人、事、物。

《女儿的故事》细腻的刻画了一个女孩在成长的时候的一些经历。第一部分以第三人称来叙述一些事,中肯的表达了“父亲”对这些事的看法。而第二部分却用“孩子”独到的看法和见解来看待这个世界里的人、事、物。

生活中也是这样。人们常常看到的只是有益或有害的一面,从不向大局看,顾不上这件事的整体性,往往功亏一篑。当明白这一切时,却已追悔莫及了,可是,当再次遇到这类事情时,他们还是忘记全面性的去看大局了。

在生活中,很多大人常常不懂孩子们在想些什么,就像一句名言:世界上有一半的人永远不懂另一半的人在想些什么。我想前一个“人”也许指的就是大人,而后一个“人”指的就是孩子,所以,和起来就是———世界有的大人永远也不懂孩子在想些什么。而现在的孩子也不是太懂大人在想些什么,于是就变得叛逆,开始和家长翻脸,然后就发生了逃学、离家出走等事,有些孩子甚至因为赌气听信了一些谎言,作了一些犯法的事。而我个人觉得这是因为他们不会沟通,不懂的交流才造成了这样的后果。但是,从《女儿的故事》这本书里,我看到了两种观点,两种不同的观点,让那些个看这本书大人看到了孩子们的心理和立场,让看这本书的孩子们看到了大人们的思想和观点。所以,同样,这也同样可以说是一本能帮助大人和孩子沟通的“心理类书籍”。

今天,看完这本书后,我的感受非同一般,让我一时没能从书里回过神来,脑海里反反复复响着一句话:“这真是一本好书。”或许,这就是看书的魅力吧!以前的我一直以为儿童文学很枯燥无味,没有小说的情节性,没有散文的抒情。如今一看,却发现并非如此。所以,我希望大家也能多去看看书,不是有一句老话么:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。等你真正的懂了这句话,你这一生,都有可能为之改变。

所以,让我们一起向“多读书,读好书”的目标,前进!

最优女儿的故事的读后感(案例14篇)篇十

每个幸福美满的家庭,都可能有一个调皮捣蛋的孩子,但他们的童心却像翅膀一样,越飞越高。梅子涵是大家都熟系的文学家和作家,他写的《女儿的故事》是记录自己女儿开心成长的一本书。

读这本书的时候,我笑得眼泪都快流出来了。这的确是本很好的书,生动活泼,特别是里面有趣的情节,使我回味无穷,令我一看再看。

书中,女儿以前天真的面孔仿佛又重现在梅子涵老师的面前。儿时的童心也印现于梅老师的心中。我们都会长大,每一个人长大后都会笑容满面,迎接岁月的身影吗?小时侯一切的挫折、困难都随时光的飞逝而化成泡影。《女儿的故事》一书中,主人公梅思繁是一个成天嘻嘻哈哈、开开心心的女孩。如今,她已在法国读书了,相信以后,她一定会成为一个了不起的人物。

令我感触最深的是《数学数学数学》这一章节。文章讲了女儿梅思繁的兴趣在语文和外语上了。作为家长的“我”让梅思繁去做上奥林匹克班,天天唠叨数学的重要性的,让梅思繁不再中文轻理。

看完后,我总是想起我的女儿沙泉锦,开学上五年级了,平时,语文、外语成绩不错,可是一遇到数学难题就卡壳了。暑假,让她做几道奥数题,就像拿冰块冻住她得脑袋一样,就是不想动脑;又是常常看着题目心不在焉,你看她那样就莫名起火的那种状态。我和老公也是如同作者梅子涵一样天天唠叨:“数学是拉分数的,现在连考外语学校也主要看你的数学成绩,不是看你的外语成绩。光外语好没用,首先要数学好,要会做课本上没用的题目,要会做老师课堂上从来没用讲过的题目,要会做你们学校老师做也不会做,但是你在外面的班里学会了做得题目,要会做‘奥林匹克’”。“仅仅语文和外语好,想考取好的'大学的文科也很难!——现在就是这样,这就是现在的‘逻辑’”??诸如此类的话,常常说,有空就说,怎么也说不够,因为孩子怎么也不能够像理想中的那样爱上数学,爱上做数学奥林匹克题目。知道作家梅子涵当时的无奈,对照自己也是万般奈何不得。

梅思繁的成长经历和我家的女儿如出一辙,她是一个认真的小女孩,她买东西很有节制能力,她是文学脑袋,数学也和沙泉锦一样一般般,她一开始拉二胡,常常二胡“睡了觉”。我也知道,孩子该有无忧无虑的童年,不该深受学习压力的困扰,可是环境不饶人,时代不饶人啊!落后就要挨打!没有办法的绝对真理哦!什么时候孩子才能享受童年应有的乐趣?现在的孩子既幸福又辛苦。幸福的是,科技发达,生活方便了许多;辛苦的是,每天要努力学习,差一点就喘不过气来,在学习的海洋中淹死。一个人,在海洋中不停地游啊游,没日没夜的,很容易疲劳过度或抽筋,而被海水淹没。

《女儿的故事》是一本风趣、幽默的童书,作为成年人的我,翻开看看童年留下的那些开心事,那些美好的回忆也是一种美好的享受,同时也留下了美好童年中的些许暗淡的无奈!

最优女儿的故事的读后感(案例14篇)篇十一

他们同学之间经常这样问:“你是今天早晨几点睡的?”请注意,是“今天早晨”。

这样的事发生在主人公梅思繁上中学的时候,妈妈给她弄来了许多卷子,爸爸让她每天写一篇日记,何况作业那么多,虽然他们很心疼……就这样,梅思繁天天做啊、想啊、读啊、背啊,数学、语文、外语、化学、物理、政治……最后还要写日记。

所以睡觉怎么早得了?

时间已经过了十二点,把眼支撑起来,把精神提起来,冲一杯咖啡喝起来,好听的磁带轻轻放起来……三更半夜便到了。

小学生8点,最晚9点睡觉是天经地义的,可是现在没门儿!正如书中所说“睡迟了爬影响身体,睡早了怕影响成绩。”一点不错。

尽管这样,有些家长还给孩子们补习,陪伴我们的只有深沉的叹息、伤心的哭泣、激愤的倾诉、倔强的呐喊、不解的疑惑……只有经历过精神上痛苦的折磨,才能感受到!

唉,什么时候的学生才能轻松地学习呢?请老师们高抬贵手,少布置些作业,给我们减减负担吧!

小作者在暑假读了梅子涵的《女儿的故事》之《你是今晨几点睡的》深有感触,联想到自己的学习生活,不禁发出感慨:“给我们减减负担吧!”引人深思!

最优女儿的故事的读后感(案例14篇)篇十二

可文章中的女儿就很珍惜时间。准备考重点学校时做试卷,补习,弹琴……忙得焦头烂额但她从不让比金钱还宝贵的东西从自己手里溜走。女儿还非常节约。

我可不像文章中的女儿那样。有一次,我在做试卷妈妈又叫我写作文。我一看就吓晕了。这不,我的试卷刚做了一半,这眼睛就想休息了。我实在忍不住,就趴到桌子上睡着了。等到我妈妈打扫完卫生后我才醒。结果晚上一直都在补作业呢。今天,我读了这本书,我懂得了:我们要珍惜时间。不能丢掉它。要珍惜身边的一分一秒。

让我们把时间牢牢的抓住吧!

……。

最优女儿的故事的读后感(案例14篇)篇十三

这几天,我读完了《女儿的故事》这本书。书中的梅子涵和梅思繁简直就是一对好朋友。在成长的道路上,梅思繁有欢笑、有困难、有艰辛,更有挫折。

梅思繁在不断地长大,我也如此。时间过得很快,十年的`光阴如同彗星拖着长长的尾巴一去不复返了。莎士比亚说的对:在时间的大钟上,只有两字——现在!我一定要珍惜现在所拥有的时光,不能浪费。

书中的梅思繁很朴实、善良,也很有主见。在《绿色学校》这一章节中,梅子涵想为女儿买一个四十一元的铅笔盒,但梅思繁考虑再三决定买一个三十二元的铅笔盒,她朴实的说:“就买三十二元的好了。”

在我的家庭中,我原来是一个对什么都新鲜的人,总是让爸爸妈妈给我买这买那,读了这本书后,我决定向梅思繁学习:懂得节俭,克制,做什么事情先三思而后行。这本书给我的启示很大的。

有些故事也十分幽默,梅子涵笔下的‘数学数学数学’、‘曹迪民先生’、‘我不再哇哇叫了’,等读起来让人忍俊不禁,大笑不已。

这是一本很真实的故事,就像生活中的每个家庭一样,每天上演着快乐、烦恼,读完我才知道,父母对我们的爱有多深!我要做一个像梅思繁一样的‘女儿’。

最优女儿的故事的读后感(案例14篇)篇十四

当我看完《女儿的故事》这本书时,我被梅子涵叔叔十分特别的文笔所吸引。虽然这些故事不像笑话一样让人哈哈大笑。但里面一些细节的描写,如人物的语言,心里活动的描述,让这些故事变得丰满起来,让人忍俊不禁,体现出一个完整的大幽默。

其中,最让我深有同感的是一篇名叫《钢琴睡觉》的文章。故事讲述了主人公梅思繁小时侯学钢琴,但后来因为学校作业量的增多,以及外面的补习班,使她不堪重负,让她不得不放弃学钢琴,而进入题海之中。从此,她家里再也听不到她那悠扬的琴声了。她的钢琴像睡大觉一样放在那里。只有学校在合唱比赛时,那架钢琴才能发挥它的作用。

看到这里,我情不自禁想起自己类似的经历。

记得在幼儿园大班时,我被妈妈鼓动着去学毛笔字。当时不知道妈妈是为了陶冶我的情操,还是让我有一计之长,总之,当时对新事物感到好奇的我便开始了我的“求学之路”。

刚开始,我还觉得很有意思,握着笔在纸上像画画似的,一会儿画出一朵小花,一会画出一个小人。

随着时间的推移,写毛笔字渐渐地在我的生活中变得枯燥起来。刚开始我学握笔的姿势,然后学单独的笔画,然后是一个字,再后来是整篇的作品。

在一年级时,我几乎天天都要练毛笔字。妈妈有时就在旁边看着我,趁她去做菜的时候,我就会像梅思繁一样,一会摸摸手,一会吃点东西,一会儿上个厕所,非常得心不在焉。但妈妈来冰箱拿东西时,就会顺势瞄我一眼,如果我在那儿“若有所思”时,妈妈就会轻轻地咳嗽一声。我当然知道妈妈咳嗽是什么意思,于是我又赶紧写起来。

我马上就要步入六年级了。渐渐地,练字的时间越来越少,取而代之的是让人喘不过气来的作业和大量的课外辅导班。原来,我有三个小时的上书法课的时间,可是现在却只有一小时。原来,我每天都会练一张毛笔字。现在,一个星期能写一张就已经很不错了。

如今,毛笔字已经远离了我的生活,砚台,墨盒,毛笔上已经有了一层灰。尽管这样,有时,我还会很怀恋地想碰碰它们,尤其是一些重要的书法比赛,得不得奖已经不重要了,重在参与,只是想过过手瘾。

在我们班,有很多类似的情况。在二年级时,老师统计过,班上有一半的人学钢琴,有一半的人写毛笔字。可是到现在,仍然坚持下来的廖廖无几。

唉,现在升学的压力太大了,那些陶冶情操的工具也只好“下岗”,在家的某个角落,安静地睡着它们的觉。我盼望着有那么一天,那些钢琴,毛笔------重新回到我们的身边,与我们为伴。

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