心得体会是对自己成长和进步的认识和反思，可以帮助我们更好地改进自己。心得体会范文5：通过写下自己的心得体会，我发现自己的思维更加清晰，对问题的认识更加深入。这种写作过程帮助我不断提高自己的思考和表达能力。
好习惯班会心得体会（汇总17篇）篇一
习惯是人的第二本性，它是在我们不知不觉中养成的。因此，习惯养成教育在现今的教育中越来越重要。作为中学生，我们的生活离不开日常习惯。所以，我们班级组织了一次习惯养成教育班会。在此，我将分享我的心得体会。
第二段：理解。
在班会上，老师先给我们讲解了什么是良好的习惯，良好习惯对我们的影响以及养成良好习惯的重要性。还让我们大家自己找出一个自己想养成的良好习惯，并制定具体的计划。我选择养成阅读的习惯，计划每天晚上抽出1小时时间来看书。
第三段：执行。
然后，在班会的过程中，老师还帮助我们制定了个人习惯养成计划，并帮助我们分析计划执行中可能遇到的困难及对策。在执行计划的过程中，我开始有意识地抽出一小时时间来看书。起初不太习惯，但随着时间的推移，我渐渐地发现一小时的时间对于我来说已越来越轻松。我学习成绩也逐步提升了，深刻体会到良好习惯的重要性。
第四段：收获。
通过这次班会，我明白了养成良好习惯的重要性，还学会了制定个人习惯养成计划并执行它。这对我以后的学习和生活都会有很大的帮助。班会的最后，我还分享了我的习惯养成经验，并听取了其他同学的习惯养成计划和经验。我们相互鼓励、相互学习、相互支持，使得班级养成了许多良好的习惯。
第五段：总结。
习惯是一个人的基础，也能决定一个人的一切成败。良好的习惯的养成对我们今后的发展会产生巨大的影响。班级组织习惯养成教育班会，促进了同学们之间的交流和学习，出色的教育班会对我们的成长有着重要的推动作用。在未来的学习生活中，我会继续努力养成良好的习惯，为自己的成长打好良好的基础。
好习惯班会心得体会（汇总17篇）篇二
养成良好习惯是每个学生必须要掌握的技能之一，可以有效地提高学习成绩，培养积极向上的人生态度。为此，我们学校组织了一系列“养成良好习惯班会”，学生们在班会中积极参与，认真思考，广泛交流，让大家更好地了解了养成良好习惯这一重要话题。
第二段：体验。
在班会中，老师首先为我们演示了如何养成良好的早起习惯。老师说，早起可以给大脑带来新鲜的空气，帮助我们更好地集中注意力，迎接全新的一天。听完老师的演示后，同学们也分享了自己的经验，并结合自己的实际情况提出了一些有价值的建议。在听取大家的讨论后，我意识到早起确实是提高学习效率的好习惯，我决定从自身出发，调整自己的作息时间，尽量让自己早点起床。
第三段：思考。
在班会中，老师提出了一些有关养成良好习惯的思考题目，让我们思考自己是否已经养成了好的习惯，是否还需要进一步挖掘自己的潜力。这些问题让我深刻反思自己的行为，让我进一步了解到自己仍有很多不足之处。通过思考这些问题，我发现自己没有把握好自己的时间，导致经常会出现遗漏作业或者复习不充分的情况。因此，我决定从改善自己的时间管理入手，调整自己的学习计划，合理安排每一天的时间，提高学习效率。
第四段：交流。
在班会中，同学们分享了自己的成长历程和养成良好习惯的方法与经验。他们与我们分享了养成良好习惯的技巧和规律，让我们从他们的经验中受益。通过他们的分享，我学会了利用闲暇时间阅读书籍，并结合自己的实际情况，深入思考如何更好地利用时间提高自己的阅读量。
第五段：总结。
通过这次班会，我意识到养成良好习惯对于未来的学习和生活有着决定性的影响。从这次班会中，我学习到了许多能够帮助自己养成良好习惯的技巧和方法，也结识了更多优秀的同学。通过四面八方的经验交流和班主任老师的指导，我相信我会养成良好的习惯，并迎接更加优美的生活。
好习惯班会心得体会（汇总17篇）篇三
作为一名学生，我们身处日常学习生活中，肩负着自我成长的使命。而习惯是这一成长使命中不可或缺的基石。和谐融洽的班级气氛，需要依靠每位同学的努力共同打造，共同维护。因此，学校组织开展了一系列的习惯养成主题班会，通过这些班会的举行，我们深刻认识到了习惯养成对于个人成长的重要性。
习惯养成主题班会是学校为了培养学生良好的习惯而专门组织的一种班级活动。班会不仅能够为我们提供共同交流的平台，也能够为我们了解习惯养成的重要性提供帮助。在班会中，我们不仅可以带着问题和想法来参与讨论，也能够向其他同学学习一个良好的习惯。此外，老师还会介绍各种方法和策略，帮助我们养成更加良好的习惯。
习惯养成主题班会让我们了解到，习惯的养成需要付出不断的努力。我们学到了许多习惯养成的方法和技巧，如制定具体的计划、按部就班、坚持不懈、逐渐提高难度等。同时在班会上我们也了解到，一个好的习惯不仅能够稳定我们的情绪、增强我们的自控能力、调整好我们的自我行为，还能够对我们未来的学习、生活产生积极的影响。
在我们的学习生活中，习惯养成主题班会带给我们不仅是所学的技巧、方法、策略，而且还有集体意义上的指导和支撑。我们在班会中学会了与他人沟通、交流、分享经验的能力，这不仅能够增加我们的人际交往能力，更能够拓宽我们的思路和未来的发展方向。此外，班会也让我们感受到了“齐心协力、各尽所能”的力量，班级就好比是一个大家庭，在同学们的共同努力下，一定能够打造出一个温馨、和谐的环境。
第五段：结语。
回顾过去的习惯养成主题班会，我们从中学到了许多东西，悟到了许多道理。班会是一种更加集体、更加意义深远的学习方式，也是提升我们自身能力和素质的重要途径。今后，在学习和成长的道路上，我们会继续发扬班会所倡导的习惯养成理念，把它融入到我们的成长历程中，为自我成长乃至班级建设做出更多的贡献。
好习惯班会心得体会（汇总17篇）篇四
习惯是人类行为的重要组成部分，它给我们的生活带来方便和规律。而养成良好的习惯，更是对于人生和成长的底蕴。在学校中，学习习惯、生活习惯等都是学生们必须要注意的方面。因此，开展习惯养成主题班会对于学生来说是非常重要的，本文将会分享我在班会中的体会和感悟。
第二段：了解习惯。
在班会中，我们首先要了解习惯的概念和特点。习惯是人们在长期的生活和工作中，形成的、反复稳定的行为方式。这种行为方式，既是思想上的定式，又是行为上的机能，常常在不知不觉中起着重要的作用。同时，习惯具有自发、自律、反复、深化和普遍性等特点。
第三段：重要性和养成方法。
在班会中，我们也探讨了习惯的重要性和养成方法。养成良好的习惯，不仅有益于学习和工作，还有助于个人成长和健康。而养成习惯的方法，就要围绕重复、规律、自律和持之以恒等方面展开。我们要通过重复训练形成习惯，要按照规律来保证养成的顺利进行，要自觉自律地克服自己的惰性，要坚持这种习惯的养成，不断巩固和完善。
第四段：案例分享和体会。
在班会中，我们还分享了养成良好习惯的案例和个人体会。有同学分享了自己养成学习习惯的经历，有同学分享了自己养成早睡早起的方法，有同学分享了自己克服惰性建立锻炼习惯的心得体会。通过这些案例和体会的分享，我们深刻认识了养成习惯的重要性，同时也更加坚定了养成良好习惯的信心和决心。
第五段：结语。
习惯养成主题班会是一次非常有意义的活动，通过这次班会，我们掌握了习惯的概念、特点、重要性和养成方法，并且通过案例分享和体会反思自我，提高自我修养。希望我们在今后的学习和生活中，能够认真实践班会中所学到的知识和方法，不断完善自己，提高自己，努力成为有价值的人。
好习惯班会心得体会（汇总17篇）篇五
养成良好习惯是每个人从小学习的重要课程，它决定了一个人的成长和未来。而学校班会是一个很好的学习养成良好习惯的地方。最近我参加了学校组织的养成良好习惯班会，深刻理解了养成良好习惯的重要性，也领悟到了班会的作用，从而学会了如何养成良好习惯。下面我将分享我的经历和体会。
二、听取讲座。
在班会中，第一次听到习惯的概念，教练挑选一个成员分别举了三条细节来展示我们养成良好习惯的需要。这三个细节是刷牙洗脸、乘车有序、不说脏话。刷牙、洗脸是英语的说法，我们的语文老师曾经告诉我们说，做好一次自己的事比忘记十次自己的事更可恶。乘车时，不要在道路上奔跑，上车有序，下车不要挤压，尊重别人的乘车顺序。最后，明确我们不会说脏话。这三个细节告诉我们，养成良好的习惯需要一个个小细节的重复，只有这样才能真正养成良好的习惯。
三、实践体验。
班会的下一步是体验。我们分两组，一组为发红包，一组为收红包，看看两组的配合是否顺畅，另一个组需要管理好开门关门、同学换时的顺序，从小小的管理工作入手，培养了大家的组织协调能力，认识到养成良好的习惯需要从细节做起，做好每一个细节，才能做好整个事情。
四、互动总结。
在班会最后，我们展开了互动总结环节。教练给我们提出了一个问题，“如果你是班长，你会怎么去养成班级良好的习惯？”我们踊跃地发言，提出了一些有用的建议，如定期班会、增加学生宣讲、通过检查、积极家长的参与等等，这些建议都是可以通过组织活动和其他方式去实施的，但是关键是态度。
五、反思与感悟。
在这次班会中，我学到了许多养成好习惯的方法和观点。最重要的是，养成良好习惯的关键在于日复一日、不断地重复细节和建立规律。也学会了班会上的互动会议，及时反馈、总结和分享，使我们的思想得到了深刻的反思和感悟。在以后的成长中，我将尽力将这些技能应用到我的生活和工作中。
总之，在这次班会中，我得到了很多的收获。通过听讲、实践体验、互动交流等活动形式，我从不同的角度认识了养成良好习惯的必要性、一些方法和技巧。这次班会不仅让我加深了对养成良好习惯的认识，也让我认识到班会的重要性，它不仅是一个纯粹的学习和交流的场所，更是一个了解自己和他人的地方，在这里，我们不仅能学会生活技巧，还能收获一种内在的提升。
好习惯班会心得体会（汇总17篇）篇六
班会是同学们每周都会参加的一项活动，通过班会的形式，我们可以了解学校的最新动态，交流彼此的心情和经验。近期，我们班以“养成好习惯”为主题进行了一次班会，这给我留下了深刻的印象。在这次班会中，我不仅学到了许多养成好习惯的方法和技巧，还深刻认识到了培养良好习惯的重要性。以下是我对这次班会的心得体会。
首先，养成好习惯的过程是一个需要长期坚持和不断努力的过程。在班会中，老师分享了一些养成好习惯的经验，其中最为重要的一点就是要坚持。有时候，我们会发现要改掉一个坏习惯或者养成一个好习惯并不是一件容易的事情，尤其是在初期，我们可能会感到困难和痛苦。但是，只有坚持下去，并且每天都付出努力，才能真正养成好的习惯。这次班会让我认识到，要想养成好习惯，就必须要付出时间和精力，并且要坚持不懈。
其次，良好的习惯对我们的人生起着至关重要的作用。在班会中，我们一起探讨并总结了一些好习惯对我们成长的积极影响。比如，良好的学习习惯能够帮助我们学会规划时间和合理安排学习任务，从而达到高效学习的效果；良好的生活习惯能够让我们拥有健康的身体和积极向上的生活态度。这些习惯不仅能够帮助我们取得好的成绩，更重要的是，它们会渗透到我们的日常生活中，成为我们一生受益的宝贵财富。
在讨论中，我意识到良好的习惯还可以培养自己的自律能力和责任感。如果我们能够养成每天按时起床、按时完成作业等好习惯，就能培养出自律的品质。而自律的品质不仅对我们的学习有益，也能够帮助我们更好地管理自己的时间和资源。同时，养成好的习惯还能让我们更加有责任感。比如，我们养成了每天整理书包、保持卫生的好习惯，这不仅对自己负责，也能够培养我们的社会责任感，让我们为校园的整洁和和谐做出贡献。
最后，通过这次班会，我认识到了培养学习习惯需要大家的共同努力。班会上，每个人都分享了自己的经验和方法，我们相互学习、相互启迪，形成了一种良好的氛围。这种精神鼓励和互相帮助的氛围是非常重要的，它给我们提供了一个共同成长的平台。只有大家一起努力，才能共同养成好的学习习惯，提高整个班级的学习水平和素质。
总的来说，这次班会给了我很多启发和动力。养成好习惯是我们成长中至关重要的一环，它不仅可以提高我们的学习效果，也能够培养我们的自律能力和责任感。通过这次班会，我明白了坚持和努力是养成好习惯的基本要素，而良好的习惯对我们的人生发展有着深远的影响。我愿意和班级的同学们一起努力，互相帮助，共同养成好的学习习惯，并且将这种习惯延续到我们的日常生活中。
好习惯班会心得体会（汇总17篇）篇七
习惯是通过长期重复的行为形成的，良好习惯可以让我们更好地生活和工作。因此，培养良好习惯成为一项非常重要的任务，特别是在学生时期。最近我参加了一次以“养成良好习惯”为主题的班会活动，通过这次活动我深刻认识到了培养良好习惯的重要性。
第二段：活动内容。
在班会活动中，我们首先用心绘制自己日常生活中的行为图谱，分析并辨别哪些是好习惯，哪些是坏习惯。然后，我们通过团队合作完成了一道又一道关于好习惯的知识问答，进一步加深了我们对好习惯的认识。最后，我们向全班介绍了我们班中的好习惯“模范生”，并通过角色扮演的方式探讨如何培养良好习惯。
第三段：感受与体会。
通过这次班会活动，我对好习惯的认识有了更深的理解。习惯是我们长期养成的行为模式，是在无意识中形成的。然而，我们可以通过主动意识地选择和坚持一些好习惯，来改变和养成良好的习惯。同时，在活动中我也意识到，良好习惯不是一朝一夕就可以培养出来的，需要长期的坚持和努力。而这种努力，从小养成，终身受益。
第四段：学习与成长。
这次班会活动给我带来了很多的启示，让我开始反思自我，致力于培养良好习惯。我意识到坚持健康生活习惯、学会时间管理、学习新知识、尊重他人等好习惯，能够使我更好地发展和提升自身的素质，为未来的成长打下坚实的基础。
第五段：总结。
“习惯”这个词不仅彰显了我们的行为模式，也决定了我们的性格、价值观以及未来的发展方向。通过参与这次班会活动，我对于好习惯的重要性有了更深刻的认识，明确了自己发展的目标，并开始付诸行动。我相信，在以后的学习和生活中，我会更加重视和坚持养成良好习惯。
好习惯班会心得体会（汇总17篇）篇八
好习惯是孩子成长的重要基石，然而养成好习惯并非易事。学校作为孩子们的第二个家，寄托了家长对孩子们的无限期望。为了让学生们在日常生活中养成好习惯，学校历来都会为学生提供各种各样的培训、班级活动等。而“好习惯养成班会”则是一种较为常见而有趣的方式，下面我来谈一下自己在参加班会后的心得和体会。
在本学期班会中，老师为了帮助我们养成好习惯，组织了一系列“好习惯训练班会”。好习惯班会有很多内容，比如定时睡觉、勤洗手、自觉整理物品、学会分工合作等等。班会中，老师会为我们讲解它的重要性，以及如何有效的养成这些好习惯。班会后，我们则需要在平时的生活中实践和践行整理，只要我们养成好习惯，我们就会发现，自己在学习和生活中，都能够变得更加从容和自律了。
第三段：班会活动对我养成好习惯的影响。
通过好习惯训练班会，我发现自己其中一个最容易忽视的好习惯就是自觉整理物品。我常常把自己的书、笔、衣服扔得到处都是，这些东西不仅让我的书桌变成了一个杂乱无序的堆，而且还增加了家中生活额外的困惑。但是在班会中，我获得了很多宝贵的建议，比如如何便捷地整理物品，如何制定好自己的好习惯计划等等，这些帮助我养成了整齐和有秩序的生活习惯。
第四段：班级内的兴趣小组。
班会中，只有老师讲解是不够的，学生们还需要进行一些互动的活动来加深自己对好习惯的理解和贯彻。老师为了使班级内的交流更加广泛，还设置了不同的兴趣小组活动，让学生们有机会在班级内进行互动和交流。每个兴趣小组活动针对不同的数量人口，分别设置了不同的角色和任务，针对生活中不同的方面，比如园艺小组和运动小组，等等。在兴趣小组中，学生们可以由更加深刻的认识到自己在生活中暴露的不足好习惯，自我检讨，不断养成新的好习惯。
第五段：结论。
好习惯的养成不仅需要家长的引导和教育，也需要学校的关注和辅助。作为学生，我们能够真正意义上学会和养成自己的好习惯，是有赖于学校举行的好习惯训练班会和兴趣小组活动，学校的呵护和家长的培养，以及我们自己的持之以恒的努力。班会让我们养成了很多好的习惯，并在生活中不断加强和实践。相信在日后的生活中，我们会继续贯彻并充实我们的好习惯。
好习惯班会心得体会（汇总17篇）篇九
态度和习惯是培养优秀学生不可或缺的两个关键要素。身为学生，我们应该具备良好的态度和习惯，积极面对生活和学习，让自己成为一个品德优良、懂得规则、有责任心的个体。最近，我们班级召开了一次以“态度与习惯”为主题的班会，获益匪浅。接下来，我将分享我的心得体会。
第二段：态度的重要性。
首先，我想说的是态度的重要性。一份良好的态度将会影响我们整个人生，而一个消极的态度往往只会让我们失去机会和前途，使我们失去自信，降低我们的效率。班会上，老师为我们播放了一段视频，是关于一位不幸患上晚期癌症的观众发表的一份感言。他说了一句话让我至今都难以忘怀：“当你不再选择自己的生活方式时，生命也不再属于你。”这几乎是让我瞬间清醒的一句话。我意识到，我们的生活取决于我们的态度。只有拥有乐观的态度，才能创造一个美好的未来。
第三段：习惯的重要性。
习惯也是我们成长过程中不可或缺的部分。毕竟，我们的习惯决定着我们的品质。我们的老师提醒我们，成功人士大多都有一些相同的习惯，比如早起、读书、锻炼、移动设备之类的良好习惯。我们应该把学习如何培养健康的习惯作为一个长远目标，从建立规律的作息开始，然后再根据我们的特点和需求，采用更为具体的措施。我相信，没有太难实现的事情，只要我们有勇气和毅力，就可以借助明智的决策培养出自己想要的习惯。
第四段：改变坏习惯。
我们每个人都会形成一些坏习惯，如拖延、不喜欢打扫房间、冷漠等等。班会上，我们进行了一个非常有趣的游戏，每个人都要写下一两个自己想改变的坏习惯。之后，我们观察到自己身边的人，想象实现自己的理想状态，最后分享出来。这样的活动让我感到非常有挑战性和实用性，因为它使我意识到，有时候我们需要将自己从熟悉、舒适的环境中牵引出来，强迫自己尝试新鲜事物并改变固有的习惯。我们也可以透过班级的共同努力，互相激励和监督，实现更大的自我提升。
第五段：结论。
我的班会心得非常深刻，态度和习惯是带领我们走向未来的两个支柱。没有一个人是与生俱来就有极好的品质的，每个人都可以选择通过锻炼和努力来提高自己。我们要记住，不管我们在学校还是在社会上，只有通过积极的态度和健康的习惯，才能取得成功。真正成为一个有价值的个体，我们需要从自己身边的小事说起，踏实向前，没有退路。我相信只要大家的热情、毅力和技巧不断提升，我们的未来一定会更加美好。
好习惯班会心得体会（汇总17篇）篇十
作为一名班主任，我一直认为，习惯是决定一个人成功与否的关键因素之一。因此，我安排了习惯养成教育班会，希望帮助学生们养成好的习惯，为他们未来的成长打下坚实的基础。在这个过程中，我也收获了许多体会和感悟。
第二段：班会介绍。
我们班的习惯养成教育班会在每周三下午进行，每次班会的时间为40分钟。在班会上，我会针对学生们的具体情况，讲解与习惯养成相关的知识，并引导学生们思考自己的习惯，及时调整并完善。同时，我也会为学生们设置一些具体的习惯养成任务，让他们在平时的生活中能够实践和体验。
第三段：学生反应。
在进行习惯养成教育班会的过程中，学生们的反应非常积极。他们自觉地参与到班会中来，认真听讲，积极思考，并将班会内容运用到日常生活中。有些学生会主动提出自己的疑惑和问题，并寻求我的帮助和指导。在这个过程中，我也收到了许多学生的反馈，他们觉得这些规范的养成让他们变得更加自律、自信，同时也对日常学习和生活产生了积极的影响。
第四段：教师体会。
在进行习惯养成教育班会的过程中，我也对自己的教育方法进行了反思。在教育过程中，不能单纯地传授知识，而应该引导和激发学生的主动性和创造性，让学生在体验和实践中成长。对于班会的安排，我也应该更加注重个性化和差异化，让学生们能够根据自己的情况制定适合自己的任务和计划。
第五段：总结。
经过一段时间的习惯养成教育班会，我认为这种教育方式对于学生们的成长非常有帮助。通过习惯养成教育班会，我们不仅能够养成良好的习惯，还能够激励和培养学生的自主性和创造力，让他们在未来的成长中走得更加稳健、更加自信。我相信，在不久的将来，这个班级中的每一个学生都能成为一名优秀、有品质的人。
好习惯班会心得体会（汇总17篇）篇十一
其中让我最受益的是第三讲，里面有讲到“什么是习惯?习惯的重要性;习惯培养的重点与指标;怎样培养良好的习惯?怎样矫正不良的习惯?在快乐的实验中养成良好的习惯;继承中华民族重视习惯养成的优良传统”。习惯不同，就是素质不同，用父母的好习惯影响孩子!和养成爱读书的习惯终生受益!提高父母的教育素质刻不容缓。教师就更加不用说了，家庭教育的核心是培养孩子的习惯，父母的最大优势也是培养孩子的习惯。
孩子在小学阶段养成爱读书的习惯，那可叫终身受益，一个人养成了爱读书的习惯，他才会一生都不感到寂寞，他还会是一个不断提升自己，不断成长的人!反之，他就是一个很容易寂寞，很容易烦躁的人，是一个眼界不宽的人。”
书中提到让孩子身心快乐自由的成长!在教学中给孩子一些自由支配的时间，和孩子好的关系胜过许多教育，我们应提醒自己在工作中，不要光抱怨调皮孩子多么麻烦!多让人伤心!作为小学教师应该帮助和引导孩子们养成许多良好的习惯!习惯决定孩子的一生，这句话真是说得很对!因此，防治儿童的不良行为习惯，越早越好!从儿童时期，就需要引起家长和老师的注意和高度重视。
这本书对我的工作帮助也是很大的。我教的二年级，学生的行为习惯已基本行成，但这时要让学生学会控制自己，学会明辨是非，更要为学生创造宽松、民主的学习氛围，让学生身心快乐自由的成长!书中还指出：和孩子好的关系胜过许多教育。提醒我在工作中，不要光抱怨调皮孩子多么麻烦!多让人伤心!作为小学教师应该帮助和引导孩子们养成许多良好的习惯!
一个家庭如果不重视习惯的养成，就谈不上家庭教育;同样地，一个小学、一个中学，如果不重视习惯的养成，就谈不上教育教学。所以说：让我们来很好地读懂“孩子”这本书。我们如果是做一个明智的老师就要不断的学习，与孩子相互学习，共同成长。我们会越来越发现，孩子在很多方面可以成为我们的老师，我们会因为孩子的成长而快乐。
好习惯班会心得体会（汇总17篇）篇十二
这学期我校上报了“小学生良好习惯的养成课题研究”参加课题的老师在黑校长的组织下进行了学习与交流了，感触颇深。“习惯是一个人存放在神经系统的资本，一个人养成良好的习惯，一辈子都用不完它的`利息；若养成了坏习惯，那一辈子都偿还不完它的债务”。是否养成良好习惯直接影响到青少年将来的工作和生活，其意义是深远的。著名教育家叶圣陶先生说：“教育是什么，往简单的方面说，只须一句话，就是养成良好的习惯。”小学段阶是儿童形成各种良好习惯的关键时期。他们的习惯养成不仅影响小学阶段的学习成绩，而且影响以后乃至将来的一生，因此，培养学生良好的习惯是小学教育的重中之重。下面谈谈自己的点滴体会。
小学生应具有专心听讲、阅读课本、动脑多思、完成作业、课外自学等良好的学习习惯。要培养学生良好的学习习惯，首先教师在教学中，要采取灵活的教学方法来吸引学生的注意力，调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣。还要教给学生专心听讲的方法，培养学生边听边想的习惯，遇到不懂的地方，要及时向老师提出，强化学生在课堂中积极主动的学习。特别要培养学生求异思维，逐步形成独立的观察与思考能力。其次，教师要及时批改学生的作业，及时反馈，了解学生作业中的常见错误和多发错误，让学生认真纠错。还要把好作业有意识地展示给学生，使学生产生向榜样看齐的向上心理，自我纠正错误，书写规范。学生在课堂上获取知识毕竟是有限的，要指导学生利用课余时间阅读有益的课外书，好的内容及时摘录，经常整理，逐渐养成自学的习惯。
一个人的言谈举止，反映了他对社会、对生活的态度，也反映了他的精神状态和文化素质。无数的事实证明，良好的品质往往是从小打下的基础，而不好的，甚至坏的思想、行为习惯也往往是从小或者小学时期开始的。“改造比塑造更困难”。因此，我经常教育学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，从常规抓起，从一点一滴做起，使学生养成讲文明、讲礼貌、讲卫生、遵守纪律、遵守社会秩序、维护社会公德、勤俭节约、爱护公物、助人为乐、关心他人的良好习惯。比如，有的学生损坏桌椅和学习用具等毫不可惜，针对这种情况，我组织学生开展了《公物方便你我他》、《学习的好伙伴》等主题活动。此后，学生能自觉地爱护公共财物，爱惜学习用具。
现在的小学生大多是独生子女，独生子女在智力、体质、行为上有许多优点，但由于教育引导（包括家庭教育）不当，使他们出现了一些不健康的心理。比如，任性、遇挫退却、嫉妒别人……教师不应忽视这些现象，要耐心地引导学生走出误区，培养学生有克服困难的意志，能经受成功的考验，同时能经受失败的打击，有认准路、用好力、不达目的不止的精神，具有明辨是非的能力，并能抵御不良行为的诱惑，使其身心健康发展。
“随风潜入夜，润物细无声”。作为小学教师，我们面对的是活泼好动的孩子，只能通过大量细致的工作，采用生动有趣的方式，让学生在潜移默化中受到影响。
好习惯班会心得体会（汇总17篇）篇十三
人的天性大致差不多的，但是在习惯方面却各有不同，习惯是慢慢养成的，在幼小的时候最容易养成，一旦养成之后，要想改变过来却还不很容易。
例如说：清晨早起是个好习惯，这也要从小时侯养成。很多人从小就贪睡懒觉，一遇假日便要睡到日上三竿还高卧不起，平时也是不肯早起，往往蓬头垢面的就往学校跑，结果还是迟到，这样的人长大了之后也常是不知振作，多半不能有什么成就。祖逖闻鸡起舞，那才是志士奋励的榜样。
我们中国人最重礼，因为礼是行为的规范。礼要从家庭里做起。姑举一例：为子弟者“出必告，反必面”，着一点对长辈的起码的礼，我们是否已经每日做到了呢?我看见有些孩子们早晨起来对父母视若无睹，晚上回到家来如入无人之境，遇到长辈常常横眉冷目，不屑搭讪。这样的跋扈乖戾之气如果不早早地纠正过来，将来长大到社会服务，必将处处引起摩擦不受欢迎。我们不仅对长辈要恭敬有礼，对任何人都应该维持相当的礼貌。
大声说话，扰及他人的宁静，是一种不好的习惯。我们试自检讨一番，在别人读书工作的时候是否有过喧哗的行为?我们要随时随地为别人着想，维持公共秩序，顾虑他人的利益，不可放纵自己，在公共所人多的地方，要知道依次排队，不可争先恐后地去乱挤。
时间即是生命。我们的生命是一分一秒的在消耗着，我们平时不大觉得，细想起来实在值得警惕。我们有许多的零碎时间于不知不觉中浪费掉了。我们若能养成一种利用闲暇的习惯，一遇空闲，无论其为多么短暂，都利用之做一点有意身心的事，则积少成多终必有成。
吃苦耐劳是我们这个民族的标帜。古圣先贤总是教训我们要能过得简朴的生活，所谓“一箪食，一瓢饮”，就是形容生活状态之极端的刻苦，所谓“喟得菜根”，就是表示一个有志的人之能耐得清寒。恶衣恶食，不足为耻，丰衣足食，不足为荣，这在个人之修养上是应有的认识。
易从小就养成简朴的习惯，更要知道物力维艰，竹头木屑，皆宜爱惜。
以上数端不过是偶然拈来，好的习惯千头万绪，“勿以善小而不为”。习惯养成之后，便毫无勉强，临时心平气和，顺理成章。充满良好习惯的生活，才是合于“自然”的生活。
好习惯班会心得体会（汇总17篇）篇十四
古人云：“性格决定命运，习惯成就未来。”由此可见，习惯是多么地重要。我们每个人从小起，父母就开始教育我们要养成良好的习惯，而这种习惯是来自各个方面的。
想必每个学习比较好的学生都有着较为良好的学习习惯，也正是这些习惯使他们在班上名列前茅。反之，那些有着不好的学习习惯的学生成绩就不是太好。有的人的学习习惯是从小父母帮助培养的，有的人是自己后来自我培养的，而有的人则根本不想这些，这就造就了优生与差生间的距离。习惯对一个人的学习起着决定性因素。
同样是人，同样都是办事，但因不同的习惯，事的结果也就不同。比如说两个人约定在某时某地见面。有的人有良好的习惯，他就不会迟到，甚至还会早到。而有的人办事拖拖拉拉，有时迟到了，还不善于言表，那么对方一定会很不乐意。如果说签合同或谈判，那就很有可能泡汤。习惯对一个人的.行为也有很重要的部分。
“小偷针，大偷金。”大家一定都听过的。这句话就形象地反映了习惯的作用。一个成功的人必定有好的习惯，而一个有好习惯的人不一定能成功，但是若一个人有不好的、不良的习惯，那么他一定会失败。纵观历史，失败的人无一不是没有养成良好习惯而失足的。千里之堤，溃于蚁穴，对于人来说，蚁穴就是坏习惯、不良习惯。习惯决定人生的未来。
不论世道怎么进，无论生活怎么变，好的习惯是一切的基础。譬如盖楼房，地基没有打好，那么楼房造型再美观，最终还是要倒塌，化为乌影的。所以，我们要从现在做起，从点点滴滴做起，养成好习惯，让好习惯成为人生之路的伴侣，让好习惯促使我们成功!
好习惯班会心得体会（汇总17篇）篇十五
习惯是我们日常生活中不可或缺的一部分。无论是好习惯还是坏习惯，都对我们的生活产生了深远的影响。对于习惯，我有着深刻的体会。我发现，养成良好习惯不仅可以提高生活质量，还有助于塑造我们的人生态度。然而，要改掉坏习惯却是一项艰巨的任务，需要耐心和毅力。在这篇文章中，我将分享我对习惯的一些心得体会。
首先，习惯具有很强的自动化特点。一旦我们养成了某种习惯，就会在相应的情境中表现出来，而不需要再进行思考。比如，早上醒来后我们会立刻刷牙洗脸，这是因为我们养成了每天早上起床就刷牙洗脸的习惯。习惯的自动化特点使我们的生活变得更加顺利和高效，不必浪费过多的时间和精力去思考每个细节。
其次，良好的习惯对提高生活质量和工作效率有着重要的影响。养成良好的习惯，比如按时作息、合理饮食、坚持锻炼等，可以帮助我们保持身体健康，增强工作和学习的能力。当我们形成良好的生活习惯后，会感到精力充沛，思维敏捷，更容易保持专注和高效工作。良好的习惯还培养了我们的自律和坚持的能力，使我们能够更好地应对挑战和困难。
然而，改掉坏习惯却是一项艰难的任务。我们养成坏习惯往往是因为它们能够给予我们短时间的满足感，但长期来看却会对我们造成不良的影响。改掉坏习惯需要耐心和毅力。首先，我们需要认识到坏习惯对我们的负面影响，并产生强烈的改变欲望。然后，制定一个明确的计划，逐步改变我们的行为模式。最重要的是坚持下去，不要因一次失败就放弃，要坚信只有坚持下去，才能改掉坏习惯。
最后，习惯对人生态度的塑造有着重要的影响。习惯形成了我们的思维方式、行为方式和价值观。良好的习惯培养了积极向上的人生态度，使我们能够更加乐观、自信、勇敢地面对生活中的各种考验和挑战。坏习惯则容易使我们产生消极、懒惰、自卑等负面情绪，阻碍我们追求幸福和成功。因此，我们要认真培养良好的习惯，以塑造积极向上的人生态度，追求更加美好和有意义的生活。
总之，习惯对我们的生活有着深远的影响。良好的习惯可以提高生活质量和工作效率，塑造积极的人生态度；而坏习惯则会给我们带来不良的影响。改掉坏习惯需要耐心和毅力，但只有坚持下去，才能实现真正的改变。养成良好的习惯是一项非常有益的事情，它可以让我们的生活更加有序和有意义。因此，让我们在日常生活中努力培养良好习惯，积极面对挑战和困难，追求更加美好的人生。
好习惯班会心得体会（汇总17篇）篇十六
最近看了宋运来写的《影响教师一生的100个好习惯》。想看这本书，是因为被它的题目所吸引。还没打开书本，心中就在猜想，100个好习惯有哪些？爱学生、爱岗敬业、为人师表，以身作则、勤读书、循循善诱……所想到的，数数竟然才20个左右！不知我所想到的书里是否有写到，真有种一睹为快的感觉！带着强烈的好奇心和求知欲，我很快地走进了这本书。《影响教师一生的100个好习惯》，这是一部以研究教师习惯为主要内容的著作，从教师的教育习惯、教学习惯、学习习惯、生活习惯、行为习惯五个方面全方位、系统的研究教师习惯之著作。书中一个个经典案例让我回味无穷，一篇篇精彩的案例分析让我意犹未尽，一个个好习惯的精炼概括让我深有同感！作者对好习惯的论述既有理论上的阐述，又有案理的分析，好象是一面镜子，在映照着我。
读后感受别样，从教师的习惯入手分析优秀教师的成长。好的习惯影响着教师的一生，好的习惯有效促进教师的专业成长，并成为优秀教师成功的基石。原来，教师的习惯与其他习惯一样，也有好坏之分、优劣之别。
习惯影响着教师的一生，好的习惯有效促进教师的专业成长。书中所谈的好习惯有100个，因而可以理解为：好习惯无处不在、无时不有。掩卷沉思，那100个好习惯无不像电波一样刺激着我的每一根神经，让我明白不管是在教育教学还是在学习生活上，任何一个好习惯的形成都得靠努力、努力、再努力。名师们之所以优秀，并非天生如此，而是因为他们早就开始培养自己的好习惯，并且长期坚持。可以说，是好习惯引领他们走向了成功。
“播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。“从这句话里看到习惯对人的发展很重要，作为一名教师，要求学生养成良好的学习习惯，同样自己在教育中也要形成良好的教育习惯，阅读了《影响教师一生的100个好习惯》一书。读后更加深知，好的教育习惯促成教师专业成长，影响教师一生的教育生涯。当然也影响学生良好习惯的养成。
通过阅读这本书，我认识到的好习惯是一种坚定不移的高贵品质，体会到好的习惯成就精彩人生。随着应试教育向素质教育的转变，社会对教师提出了更高的要求，尤其在新的时代，每一位教师都要具有学习的精神、研究的精神、创新的精神、敬业的精神、团结的精神和谦虚的精神，以现代的理念指导教学。就我所教的英语而言，我认为：学生的英语学习应当是现实、有趣、富有挑战性的，学生学习的不仅是文本课程，更是体验课程。只有当学生学习的材料来自于现实生活时，学生的学习兴趣才会高涨，也只有当英语和学习的现实生活密切结合时，英语的教学才是活的，富有生命力的。从教以来，我从没有像现在这样将自己解剖得如此彻底。以前，我也努力面带微笑，可是没有将这种表情作为一种习惯带进课堂；在课堂上也有过创新，可是没有做到持之以恒……此时我才明白：我之所以普通，主要是“不求有功，但求无过”的心理和随心所欲、我行我素的不良习惯所致。其实，一种行为如果长期下去，就会成为习惯；而好的行为一旦坚持下来，就会成为一种好习惯。读此书，我懂得了“坚持”的含义，也坚定了做事要坚持的信念。
好习惯是能够给一个人带来幸福和快乐的“第二次生命”，因而我们有必要常常问问自己：我过上了幸福的生活吗？我们既然选择教师这一职业，就要积极地面对教师的生活。我坚信在我不断的努力下，这些好习惯会让我受益终生，给我在教学上有了很大的帮助。读书真是收获很大，我以后不管多忙，一定挤时间来多读书充实自己，使自己不断提高！
好习惯班会心得体会（汇总17篇）篇十七
养成好习惯是我们作为学生最基本的要求之一。为了帮助同学们更好地养成好习惯，学校开展了一系列的班会活动，我也参加了其中之一。下面我将分享我参加养成好习惯班会的心得体会。
首先，我们班会的主题是“时间管理”，这是一个与我们每个人息息相关的话题。在班会中，老师通过图文并茂的PPT等教学工具，生动地向我们展示了时间管理的重要性以及一些常见的时间浪费行为。我深刻理解到，科学合理地安排时间可以使我们更加高效地学习和生活。因此，我决定从班会后就开始制定自己的时间表，合理安排每天的学习和休息时间，充分利用每一分钟。
其次，班会上的小组合作活动也给了我很多启发。我们被分为小组，要在有限的时间内完成一项任务。在任务进行过程中，我发现有些同学习惯于把任务留给别人完成，而自己则只顾着玩耍或聊天。这让我意识到，合作是相互的，每个人都应承担自己的责任。在今后的学习和生活中，我将更加注重培养自己的团队合作精神，并且主动承担一定的责任，共同完成我们的目标。
另外，班会中还有一位来自社区的专家给我们进行了一场关于养成好习惯的讲座。他向我们强调了坚持的重要性，告诉我们任何事情都离不开坚持。他的话深深地触动了我，让我明白了一个道理：养成好习惯需要长期的努力和坚持。无论是学习，运动，还是日常好习惯，都需要我们一点一点地实践和坚持下去。在今后的学习生活中，我将会更加自觉地保持坚持的态度，不懈努力，坚守初心。
最后，班会结束后，我们班级开展了一次“养成好习惯计划”的讨论。每个同学都提出了自己养成好习惯的计划，并分享给大家。我记录下了一些同学的计划，发现有很多同学都希望能够克服拖延症，早睡早起，多读书等。这让我感到欣慰，因为我们可以相互帮助，相互鼓励，在互相监督的同时一起养成好习惯。通过班级的良性竞争和互助，我们可以以更高的标准要求自己，养成更好的习惯，共同进步。
通过这次养成好习惯班会，我深感我们每个人都应该认真对待养成好习惯这个问题。良好的习惯不仅能够帮助我们更好地学习和生活，还能够让我们变得更优秀、更自律。作为学生应该时刻保持对自己的要求和警惕，坚持不懈地养成良好的习惯。愿我们通过共同的努力，最终能够更好地养成好习惯，实现自己的梦想。