作文是我们表达思想、抒发情感的一种方式，通过写作可以更好地展示自己的才华和思维能力。小编为大家准备了一些值得一读的优秀作文，希望能够帮助大家提升写作水平。
观察植物生长四年级（精选17篇）篇一
但是葫芦上害虫很多，大部分叶子都死了，刚长出来的茎也是黄色的，连出芽的花也渐渐发黑。
幸运的.是，父亲在葫芦上喷洒了农药，杀死了所有的害虫，使死去的葫芦焕发出新的活力。
害虫死了，新的嫩叶就长出来了。他们是相爱的，叶子上有厚厚的白毛，让人爱。
几朵好几天不见的花已经长在茎的节点上了。葫芦的雄花和雌花没有区别，只是花柄不同。雄花的花柄是细而长的柄；雌花为葫芦形手柄。许多绿色的茎必须从叶子生长的地方生长出来。刚长出来的时候是淡绿色的。他们一碰到绳子，就立刻变成螺旋形，缠住绳子，让粗茎牢牢缠住绳子，爬上去。
接下来的几天，天气很凉爽，葫芦长得很快，长茎已经爬到树冠上了。
希望葫芦继续茁壮成长，再出一个葫芦。
观察植物生长四年级（精选17篇）篇二
每一粒种子的生长，都是一个伟大的奇迹。它，用自己的力量全心全意努力生长，破土而出，成为一棵小苗直至参天大树。大家都只看到了它的成果，却从未想到过它默默付出的艰辛和顽强。
这学期，科学老师要求我们种植凤仙花。回到家我迫不及待地从科学学具中取出一小包凤仙花籽，小小的、黑黑的。我和妈妈取出四颗花籽埋入土中，顺手把家里的菊梗花、格桑花种子也一块种了下去，甚是好玩。
一个星期后，我去探望小种子们：所有的凤仙花籽都在“呼呼大睡”，几棵格桑花苗率先从土里钻出脑袋，好奇地打量着这个世界，兴许对它来说一切都是新奇的呢。也许是温度不适宜吧？我把凤仙花盆搬入了房间，静等小苗钻出土。
又一个星期过去了，凤仙花种子为什么还在沉睡呢？到底是懒还是呆在土里发芽了呢？我轻轻扒开土一看，呀，果真发芽了！是四个绿绿的“小逗点”，只不过还躲在泥土里！原来它早已悄悄地抽了根，默默生长。
又过了一段时日，凤仙花小苗长势喜人。这四个“小生命”竟然凭着自己的顽强毅力坚定地活了下来，那挺直的腰肢，傲人的身姿，还未完全长大的叶子，仿佛在向世界宣告：看，我经历了风雨，依然挺拔！虽然环境险恶，但我有铁一般的生命，我能自力更生了！这就是一粒种子的奇迹，小小的根、茎、叶铸就的奇迹！
不是吗？你瞧，一旁的那盆多肉，刚开始也只是一片叶子，现在也早已长成一大盆多肉。既然一粒种子都有它的生机，都有它的坚韧，那么人不也是一样吗？默默努力，悄悄拔尖，最后惊艳所有人。这，也许就是一粒种子带给我们的哲理了。
观察植物生长四年级（精选17篇）篇三
暑假在老家的时候，我在小卖铺里买了几包生长豆。
生长豆五颜六色很漂亮，特别小，三个生长豆还没有一个红豆大。售货员阿姨告诉我，这个生长豆泡在水里会慢慢长大，长大了之后会渐渐变小，变小之后会再变大，就会生一个小宝宝。
我很好奇，回家之后我第一时间把生长豆泡在水里，有黑色、黄色、蓝色、绿色、红色、粉红色等等，哎呀，真是不能小看生长豆，才泡了半天，小小的生长豆长大了，大的像溜溜球，还是透明的，很漂亮。
接下来，我好想看看生长豆变小，生个小宝宝，我每天给它换水，可是生长豆一直变大，就是不变小，过了快两个月了，也没有见生长豆生宝宝，我好失望，售货员阿姨说假话了。
但是我也好开心，泡好的生长豆很漂亮，好想把它串成项链啊，可是一碰到针都碎了，我只能把它放水里欣赏了！
观察植物生长四年级（精选17篇）篇四
最近，我们班十分流行一种神奇的豆子——-生长豆。于是，我也跟风似的买了一包。我买的那包是五彩缤纷的，回到家，我慌忙找来一只鱼缸，把小米般大小的.生长豆放入鱼缸，然后又去洗手间，接入清水。水哗哗地流入，生长豆蜂拥而上，飘在了水面上，好像争着想看看它们的新家长什么样子。我把那些生长豆放在自己的房间里，希望可以随时对它们进行观察。
写作业时，我忍不住不时地去看那些弱小的小生命，那些生长豆又小又软，犹如五颜六色的米粒一样，一个小时后居然逐渐变成了“大米”！它们挤在一起，好像在呼唤人们去观赏它们呢！第二天晚上，我再去看那些小小的生长豆时，那些原本只有小米大小的生长豆，奇迹般地变成了一个个漂亮的“水娃娃”。我好奇心太强大了，便忍不住伸出手指，轻轻地摸了摸这些大如珍珠的生长豆，可一不小心用力过度，一下子捏破了三个。我十分不解地问爸爸：“生长豆为什么长得这么快？”爸爸回答：“生长豆是用吸水的东西做成的。”
观察植物生长四年级（精选17篇）篇五
我，是一粒种子，一粒平凡无奇的种子。我，离开了自己出生的地方，来到了一个遥远的地方，掉进了一个坑里。
自从来到了这儿，我就因长途跋涉而昏睡起来。不知过了多久，我被一声鸟鸣叫醒。这时，我似乎听到一个声音在轻轻地呼唤我：“去吧，回到地面上吧，你将看到一个五颜六色的美丽世界！”这时，我才发现，那个坑，已经不知道被谁填了起来。我努力地爬呀爬呀，爬得筋疲力尽，伤痕累累。但是，我是不会放弃的！因为，我能感受到，那个声音已经越来越近了！
我终于爬了出来。啊，外面多么美丽呀！朵朵白云在蔚蓝的天空里慢吞吞地飘着，周围是一片草原，上面开着色彩明丽的花朵和枝繁叶茂的大树，旁边还有一条正在演奏曲子的小溪……阳光照耀着我，雨水滋润着我。这时，我发现我长成了一颗小树苗。一切，都是那么美好！
过了几天，灾难来临了。一场暴风雨几乎将我连根拔起！我昏倒了，当我醒时，已经雨过天晴。我慢慢地挺起身来，之前听到的声音又在我的心里响了起来：“不要放弃，要活下去！”有时，我真的认为自己快不行，但那个声音总在我心中响起。这让我接受了一道道生与死的考验。
在我经历风雨的同时，我也感受到了生活的美好。年复一年，日复一日，我终于长成了一棵生气勃勃的参天大树。每次遇见困难时，那个声音总在我心中响起，这就是我能在艰苦环境里活下去的原因。
我是一颗种子，平凡无奇的种子。我都可以克服重重困难，你们，为何就不行呢？
观察植物生长四年级（精选17篇）篇六
我们来到滨河公园看到那里的荷叶挨挨挤挤的，这一簇，那一丛。有的像碗一样大，有的比脸盆还大呢。有的浮在水面上，有的想卷心菜那样卷着，有的像纸一样薄，多姿多彩。
在百花园中，没有荷叶的任何地位。可荷叶从来都没有计较过，他只是默默无闻的站立着。这种品格感人哪个是令我敬佩不已！
碧绿的荷叶啊，你是最美丽。
观察植物生长四年级（精选17篇）篇七
一天就要结束了，一定会有值得记录的想法吧，是时候抽出时间写写日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编为大家整理的四年级观察植物日记7天：蘑菇生长记，欢迎大家分享。
今天我收到了一份神秘礼物，爸爸说这是一个可以生长的礼物，我怀着好奇的心情打开了礼物。“咦？怎么是一个硬邦邦的圆柱形的东西？”看到我疑惑不解的.样子，爸爸笑着告诉我：“这个叫蘑菇培养基，把它放在阴暗潮湿的地方，用水来栽培，上面的菌丝处就可以生长出可食用的蘑菇”。听到爸爸这样说，我迫不及待的赶快行动起来。
第一天：我找来了一个盆子，把培养基的塑料膜剪开，随后把培养基放在有水的盆子里，等待奇迹的发生。
第二天：培养基外面已经有像米粒那么大的蘑菇长出来了，它们的根看上去也是圆柱形的，小蘑菇们纷纷探出了棕色的小脑袋，露出了雪白的肚皮，它们的生长速度这样的迅速，真是让我大吃一惊。
第三天：今天更多的地方长出了小蘑菇，有的像花朵、有的像草帽，有的像小雨伞......可是我突然发现只有一侧长了蘑菇，这是为什么呢？经过我和爸爸的讨论我知道了，那是因为一侧的蘑菇吸收水分过多，导致另一侧没有充足的水分供应，这样两侧的蘑菇就不能同时生长。所以从今天开始，我又多了一个任务，那就是每天用喷壶给培养基更多的地方喷水，争取在一次种植中能收获到更多的蘑菇。
第四天：也许是蘑菇们被我的勤劳打动了，昨天一晚，它们疯狂地生长，其中最长的已经有9厘米左右了，最短的也有4厘米长，又粗又壮的蘑菇挨挨挤挤的，很是热闹。
第七天：不知不觉中一周的时间已经过去了，在我的精心照料下蘑菇的小伞变成了大喇叭，一层层淡谈的白霜让蘑菇看上去更加诱人，通过这次观察也让我明白了，植物的生长并不是千篇一律，只有适宜的环境才能让它们健康生长。
是时候收割了，今晚就让我们来个蘑菇宴吧！
观察植物生长四年级（精选17篇）篇八
老师让我们泡豆子或养蒜，我选的是养蒜。
养蒜首先要从厨房里拿两头蒜，找一个小小的深深的小碗。然后把蒜剥皮，蒜露出了白胖胖的身体。把它们头朝上站在碗里，一开始我怎么摆蒜都站不起来，我很着急，就让爸爸给我摆。爸爸不一会儿就摆好了。最后我从水龙头接了点儿水，浇在碗里。
第一天，没有多大变化，只是蒜头上长出了圆圆的绿芽，像张开的小嘴伸出了小舌头，特别可爱。
第二天，绿芽长高了一点儿。
第三天，我发现蒜的底部长出了白色的须。绿芽也长高了许多。
第四天，芽和须都长高了。
第五天，须变得特别长，像老爷爷的胡须，又长又白。
第六天，芽变得很高，就像一根绿色的针，直冲云霄。
第七天，芽已经有７、８厘米长了，须也变得又多又长。
蒜苗越长越高，已经成了我家一大奇观。
观察植物生长四年级（精选17篇）篇九
最近，我种下了一株芦荟，经过我几天的精心呵护，那小小的、嫩嫩的芽儿终于破土而出，展现在我的眼前了。
因为早上起迟了，所以没能仔细地观察它，在放学的路上，我的心早已飞到那株芦荟芽儿上了，一下车，我急匆匆地奔向家里。终于看到我那株心爱的芦荟了。
瞧，这小芽儿，多么可爱!褐色的泥土衬托着这碧绿的嫩芽，别有一番风味。又似乎它很脆弱，仿佛一碰就会碎。
咦?这儿的土怎么在动呢?噢!原来是勤劳的蚯蚓在松土呢!
这就是我劳动的果实，虽然只是一株小小的芦荟，但它带给我的是无穷的乐趣!
今天，芦荟的生长进度比较缓慢，跟昨天的相比，稍有些不同。
我看见泥土有些干燥了，芦荟也有些无精打采了，它好象在说：“小主人，我渴了，能给我喝点水，解解渴吗?”我拿起洒水壶，接了大约三分之一的水，往花盆里倒，芦荟好似一个口干舌燥的孩子，贪婪地喝着，不知一点儿满足，不一会就喝完了。
我还惊奇地发现，芦荟芽儿的叶片上长出了一些细小的刺，这些小刺如同针一样，但碰到人手上又痒痒的，令我哈哈大笑。
观察植物生长四年级（精选17篇）篇十
小时候，我一直住在外婆家。那时，外婆家院子里种了好多好多美丽花儿。春天有迎春花、牡丹花；夏天有太阳花、蟹爪莲；秋天有菊花、一串红，夏天有腊梅花、水仙花。
其中我最喜欢水仙花，喜欢它外表，更喜欢它“内心”。它虽然没有牡丹花那样娇贵，没有太阳花那样红艳，没有菊花那样引人注意，也没有腊梅花那样清香醉人。可是水仙花亭亭玉立，水仙花玉洁冰清。还有一个更大理由：“水仙花有着顽强生命力。”
水仙花素有“凌波仙子”美称。确它那动人身姿使人一见倾心。
外婆家那几盆水仙花可美了。
一月，水仙花开了！它那翡翠般碧叶翠绿翠绿，绿得发光，绿得鲜亮，纵横交错绿叶间，错落有致地开着几朵洁白无瑕小花，花中嵌着一属黄金般花蕊，散出阵阵淡淡幽香，显得格外高雅。水仙花与泥土无缘，雨花石是它“土壤”。我想：我要像它那样在思想上纯粹洁白，没有一点污泥。水仙花根部像只大洋葱，根下长着白色根须，它们像一条条长长蚯蚓绕着一块块坚硬雨花石，又显得十分倔强。
一阵风拂过，小花摇晃着脑袋，摆动着它柔美身躯，似乎穿着水晶衣裳在水石上翩翩起舞，使人见了心旷神怡。
冬天，非常多花儿都经不住严寒摧残，受不了命运考验——枯萎了。而水仙花却毫不畏惧，当室外寒风凛冽、冰天雪地时候，它傲然挺立着，还是那么精神抖擞、生机盎然，仿佛在与寒风搏斗，如此坚忍不拔，使人越来越喜爱它了。
我爱水仙！爱它美丽芬芳，爱它高尚纯洁，更爱它顽强不屈！
观察植物生长四年级（精选17篇）篇十一
今天下午，谢老师说：“哪个同学，上课做的最端正，我就让他和老师一起养蒜苗。”我听老师讲完，赶紧坐端正，因为我好想参加。经过我的努力，老师选上了我。
下课以后，老师把一个泡沫箱先填上土，然后浇上水。老师让我们把大蒜的皮去掉，一头一头的整齐地种在土里，还让我们时刻观察大蒜的生长情况。
我好期待明天大蒜有什么变化呀!
9月6日星期六晴。
上星期，老师和我们一起在泡沫箱里种上了大蒜，让我们每天观察大蒜的生长变化。我每天下课后都会到教室后面的箱子里看一看大蒜有什么变化。
我回到家以后，问了一下妈妈。妈妈说：“每头大蒜吸收的水分和养分可能是不一样的，所以它们的生长变化也是不一样的。”
哦，我明白了，原来这里面还有这么多的学问呀!
观察植物生长四年级（精选17篇）篇十二
今天，俞老师让我们写植物观察日记。我一回到家中，顶顶重的事就是快点种上我的绿豆。
我把几粒绿豆放进水杯里，再往里加了点水、过了几秒，较小的绿豆，就浮起来了，较大的，就沉在水底了。它们个个在灯光的照射下，显得十分晶莹剔透。到了晚上，绿豆膨胀起来，像即将要爆炸似的。它们的形状是椭圆形的，看起来非常光滑，好像在向我炫耀它身躯的美丽动人。下一步，我把绿豆捞起来，放在湿巾里。
10月11日周六阴
早上起床，我看到绿豆们脱下了自己引以为傲的绿油油的外套，露出雪白的衬衫，好奇地张望着这个奇妙的世界。它们伸出原本藏在衣服里细长的"手臂”，这些“手臂"已经长得比身体还长了呢！
它的茎还拥有针一样的尖头。我拿起它，按了按，哇！它的茎按起来特别软，特别舒服。
10月15日周三雨
绿豆们个个都裂开身体，探出了绿绿的子叶。小子叶只探出了小脑袋，十分警惕地观察周围，它们已经有三厘米长的茎了呢！轻轻闻一闻，还有草味呢！
10月16日周四雨
绿豆们的身体全部露出来了，它们的子叶还是紧紧的包在一起，但是上面即将张开的痕迹非常明显。
10月17日周五雨
曲曲的。它们的身体变得干巴巴的，根上还长出了绒毛，细细的，小小的，白白的，摸一摸，真舒服啊！
我盯着已经有十厘米长的豆芽，心里有说不出的快乐。
观察植物生长四年级（精选17篇）篇十三
今天，老师布置了一项重要的任务：回家种碗豆，写观察日记。
我从厨房向妈妈要了几颗生的碗豆，准备开始种豌豆啦！我把豌豆宝宝轻轻放入水中，豌豆在里面洗了一天的澡，还开始臭美了呢，不仅自己养得胖胖的，还换上了一件透明的防晒衣。再凑近一点，一个白色小芽害羞地探出头来，十分可爱。
10月4日星期日雨婆婆又复工。
开始“换装”
眨眼之间，又过去4天了，原本绿油油的豌豆竟有点儿“憔悴”，脸色也变黄了，不仅如此，豌豆们脱下透明的防晒衣，换上了淡黄的长裙。白色小芽也变得更长更粗了。
10月7日星期三太阳公公开门了。
步步高升。
三天时间一恍就过去了，豌豆变的越来越黄，从淡黄的裙子换成了深黄色的连衣裙。冒出头的小芽在努力向上伸张，最顶上开始长出嫩绿的小青叶子，一步，一步，向上爬。
10月10日星期六晴空万里。
舒展身姿。
在我的精心照料下，豌豆成长得很快，今天的豌豆苗可比三天以前的豌豆苗要高出了一大截呢！茎上又长出了一片又一片叶子，这个小家庭里又多出了几个成员，顶部的绿叶也慢慢敞开它的怀抱。此时，你知道我是多么的激动吗？看着这些豌豆苗越长越大，我想：我自己种出的豌豆一定很美味的。我已经迫不及待了呢！
种过豌豆之后，我十分惊喜，我可没有想到，我居然可以把它种的那么好，看来竖持不懈是有用的。
观察植物生长四年级（精选17篇）篇十四
秋天到了，我家门前的美丽的桂花全开了，香味能飘出十里呢!
美丽的桂花的叶粗糙又厚实，还四季常绿，从正面看叶子呈好看的墨绿色，由一根大茎脉和无数根小茎脉细细的分割开来。从反面看，那根大茎脉和一些小茎脉明显地凸了出来，摸起来非常舒服，跟按摩机似的。
再看那小巧玲珑，飘香十里的小美丽的桂花，由四片花瓣组成，中间是黑黑的花蕊，花瓣很厚实，但汁尝了下有点微苦，会让人想起曾经尝过的水草味道，花瓣儿很小很小自然的皱起。花蕊很香很香，香得似乎那小小的花蕊想用无毒的香气把每个人熏得昏倒。但它真的是很香啊!那花柄是一根细得不能再细的小绿丝，嫩得好像一就掐能掐出汁儿来的样子，连接着淡黄色的花和浅褐色的茎，那茎上还有迷你梅花鹿似的圆点斑纹，样子十分可爱。一阵风吹过，美丽的桂花纷纷飘落，站在树下有种飘飘欲仙的感觉，好像来到了天堂一样。
秋天，是一年四季中美丽的桂花树最美的时候，金色的美丽的桂花把美丽的桂花树装点得很漂亮，虽然美丽的桂花没有梅花那么有姿态，没有牡丹那么富贵，可是它有自己独特的香味使我不得不喜欢它。
观察植物生长四年级（精选17篇）篇十五
今天，为了观察绿豆的生长过程，我准备种绿豆，在妈妈的帮助下我精心挑选了一些颗粒饱满的“绿豆弟弟”们。现在，这些“绿豆弟弟”们看起来个子小小的，毫无生命迹象。他们摸上去硬硬的，就像玩具枪的塑料子弹一样。为了让这些“绿豆弟弟”发芽，最好先用水吧豆子泡一泡，然后再种，这样他们才会发芽。于是我把它们放到水里，让水刚好没过它们，最后，把装水的玻璃杯放到阳光可以照到的地方。好了，一切准备就绪，让我们看看这些小巧玲珑的“绿豆弟弟”们是怎样成长的吧！
3月13日星期日晴
今天一大早，我就起来观察豆豆们有没有变化，它们经过一天一夜的浸泡，体积开始膨胀了，就像一个个胖嘟嘟的小娃娃。豆豆的颜色从深绿色变到浅绿色，有的.豆豆已经裂开了，发出了针尖似的小芽芽，豆豆现在变得生机勃勃的，生命可真神奇啊！
3月14日星期一晴
今天小芽长长的，细细的，有三、四厘米长了。我发现，这些小芽芽像下生长就是豆豆的根，向上就是豆豆的茎。我吧它们放在花盆里，在上面撒上土，把它们盖上，它们的“新家”做好了，让我们一起看看“绿豆弟弟”们怎样破土而出吧！
3月18日星期五晴
豆豆们快快长大吧！加油！！！
观察植物生长四年级（精选17篇）篇十六
今天是综合实践日，早晨我拿着我的水仙高高兴兴地来到学校，一进教室我发现同学们把自己的植物都摆在南窗台上，有许多品种呢：大蒜、芹菜、萝卜、土豆，还有许多我叫不上名来的花，看来同学们的收获也不小，我端着我的昂首挺胸的.水仙，大步迈向我的位置，前后同学都围上来，七嘴八舌地议论：“一星期的变化真大呀！”“哎呀！长这么高哪！”看我表面满不在乎，在心里还在沾沾自喜呢！我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀！新芽又长了半厘米呢！真是让人高兴呀！
今天早上起来晚点，本来打算去同学家写作业，妈妈不让，只好观察水仙了。呵！昨天还病了，今天好的这么快呀！嘿！又长高了，昨天的休息是为今天大基础吗？心眼还真多！
今天天气变冷了，水仙冻得缩成一团，只好把他带到爸爸单位，到中午，他又重新舒展起来，有阳光沐浴着，看起来比我还幸福呢！
观察植物生长四年级（精选17篇）篇十七
今天，奶奶跟了我一些小豌豆，我问奶奶：“奶奶，你给我豌豆干嘛？”奶奶说：“奶奶是给你种的。”接着奶奶给我了土、小盒子、水和小勺子，我便种起了小豌豆。我把土放进盒子里用小勺子挖出了一个小洞，把豌豆放在洞里再用小勺子把土盖上。第一天种没有身边化，一小时后，我给小豌豆浇了点水，我问奶奶：“什么时候开花呀？”奶奶说：“种小植物要有耐心，不要着急。”
10月2日星期四晴。
小豌豆已经长了许多，嫩绿的豌豆苗长出来了，我高兴极了！经过我每天施肥、浇水，我总觉得不久小豌豆会开花结果，今天在我准备去给豌豆浇水的时候，发现长了两片嫩绿的豌豆苗，我告诉了奶奶豌豆苗长了两片嫩绿的豆苗，奶奶说：“小豌豆长大以后会特别好看！”我期待着这一天。
10月7日星期一晴。
我准备去看小豌豆，我看到了最精彩的时刻，我看到花苞在慢慢展开，最后变化成了一朵紫色的豌豆花，以前我总在想豌豆花长什么样子，今天我终于见着了，我特别高兴，这几天的努力没有白费！