最热报刊征订通知（汇总14篇）

在日常生活和工作中，通知扮演着至关重要的角色，它可以及时向相关人员传达重要信息。通知是一种公开宣布或提醒事件、情况或建议的书面或口头信息，它可以向个人、团体或广大群众传达重要的消息或通知。那么我们如何写一份清晰明确、具有说服力的通知呢？以下是小编为大家收集的通知范文，供大家参考和借鉴。

最热报刊征订通知（汇总14篇）篇一

甲方(姓名)：

地址：联系电话：

身份证号码：

乙方(姓名)：

地址：联系电话：

身份证号码：

甲乙双方依照国家和本省劳动法律法规建立劳动关系，履行相应的权利和义务，并对有关问题作以下约定：

一、劳动合同期限。

1、不足个月时间的用工：从年月日至年月日(不设试用期)。

2、完成一定工作任务的用工：以工程完成之日(最长不超过个月)为本合同的终止期限。

二、工作内容。

甲方安排乙方工作地点：

从事(工种)：

数(质)量要求：

三、劳动报酬。

1、工资计算方式：

(1)计时(每天或每月工资标准)。

(2)计量(件)(单价数量)。

2、工资支付方式：不得低于当][地最低工资标准。按月支付资的，每月人民币元；按工作进度支付工资的预付‰，计人民币元，余款待任务完成后全部付给。

甲方应制作工资发放花名册，并由乙方本人签字或书面委托他人代签，领取工资。

四、劳动保护和工伤保险。

甲方依法为乙方办理人身意外伤害保险或工伤保险，其中每月缴纳的工伤保险费计元。

五、违反劳动合同的责任及其它约定。

本合同自签订之日起生效，合同一式二份，甲、乙双方各执一份。

甲方(签章)：

乙方(签章)：

年月日年月日。

最热报刊征订通知（汇总14篇）篇二

邮政报刊征订是人们获取信息和文化知识的重要途径之一。近年来，随着互联网的发展，许多新闻和媒体门户网站崛起，不禁让人怀疑邮政报刊的地位是否被取代。然而，在我个人的经历中，我认为邮政报刊征订依然有着独特的价值和优势，下文将从个人订阅经历、读报收获以及征订定制化等方面展开论述。

第二段：个人订阅经历。

我个人对于报刊征订是始于几年前，当时我热衷于阅读一些特定类型的报刊，如文化艺术、健康养生等类别。在一次偶然的机会下，我了解到邮政报刊征订服务，这种方式让我可以方便地订阅我感兴趣的报刊，并按照我的需求每期准时送达。在这个过程中，我深刻感受到了邮政报刊征订的便利性和个性化服务，不仅节省了我订阅的时间成本，还让我更加深入地了解了自己所感兴趣的领域。

第三段：读报收获。

通过邮政报刊征订，我得以每天在清晨醒来时第一时间接触新鲜的报纸和杂志，我发现这样的阅读方式有着独特的收获。首先，信息的筛选和整理都是经过专业的编辑和评估，我可以更加信任这些报刊的可靠性。其次，报刊中人文艺术、政治经济等各个领域的内容相互交错，展现了一个多元、广阔的世界。这让我从不同的角度思考问题、拓宽自己的眼界。再者，纸质报刊有一种实体感，纯净的纸张和深沉的墨香让我感到舒适和愉悦。通过邮政报刊征订，我真正体验到了报刊对个人成长和知识积累的巨大助益。

第四段：征订定制化。

邮政报刊征订在服务方面非常注重用户体验和个性化需求，这一点是其他媒体载体无法比拟的。通过邮政订阅，我可以根据自己的兴趣爱好、时间、地点等因素来定制自己的订阅计划。比如，我在忙碌的工作日仅订阅晚间沉浸式阅读的杂志，而在假日则会选择更加有深度和广度的报纸。邮政报刊征订还提供了灵活的支付方式，我可以通过邮局汇款、在线支付等方式进行支付，大大方便了我的订阅体验。总之，邮政报刊征订通过定制化的服务满足了读者个体化的需求，使订阅者在更高的层次上享受信息的传递和阅读的乐趣。

第五段：总结。

邮政报刊征订在互联网时代仍然保持着一定的市场份额，并不是偶然的。通过个人订阅经历、读报收获以及征订定制化等方面的论述，我们可以看到邮政报刊征订的价值和优势所在。纵观整个过程，我们可以发现，在现代科技的发展和多元媒体的竞争中，邮政报刊征订以其便捷性、可靠性和个性化服务的优势，为人们提供了一种高质量、高效率的阅读体验。我们应该学会善加利用邮政报刊征订服务，为自己充实并开阔视野，同时也为传统邮政报刊事业注入新的活力和动力。

最热报刊征订通知（汇总14篇）篇三

尊敬的`家长朋友：

您好!

为促进学校校园文化建设及学生组织活动需要，同事尽量减少学生相互攀比的心理，根据成教勤【20**】10号文件关于“成都市中小学校校服管理暂行办法”的规定，经广泛征求学生家长的意见，并通过校级民管会充分的协商讨论后，按照教育需要、学生自愿、成本服务的原则，为我校孩子拟定夏季校服。

校服价格:夏季校服衬衣50元，裙装50元，长裤50元，背心60元。

请你为孩子量好身高、体重，选好校服，填写好好回执单后交给班主任处。

(家庭经济特别困难的学生可以提交书面申请，我们按照一定比例进行减免)。

成都市红光小学民管会。

20**年9月19日。

文档为doc格式。

最热报刊征订通知（汇总14篇）篇四

一、工作时间：

2、合计：_______________时分；

二、工作地、点内容和人员：

1、(生产或包装)车间；

2、工作内容：_______________。

3、人员：_______________班组；

三、甲乙双方签字后可作为支付工资凭证；

甲方：_______________(公章)乙方：_______________(签字或盖章)。

委托代理人：_______________。

_______年_______月_______日。

最热报刊征订通知（汇总14篇）篇五

第一段：引入邮政报刊征订的背景和意义（200字）。

邮政报刊征订作为一项服务，旨在方便市民订阅自己喜爱的报刊，通过邮政渠道邮寄到家。近年来，随着互联网的普及，线上订阅报纸、杂志的方式更加便捷，然而，仍有一部分人更倾向于通过邮政报刊征订。这是因为，人们认为邮政报刊征订具有稳定可靠、实惠合理等特点，同时支持邮政服务的使用。通过邮政报刊征订，市民们能够更好地享受到阅读的乐趣，丰富自己的知识。

邮政报刊征订相比其他订阅方式，有其独特的优点。首先，邮政报刊征订具有稳定可靠性，因为国家邮政系统已建立了完善的邮政网络，能够准时送到用户手中。即便天气恶劣或其他原因，邮政披刊征订也能保持正常发放。其次，邮政报刊征订的价格相对较低，对于中低收入者来说非常实惠。不仅如此，用户通过邮局订阅报刊还可以享受到一些折扣和优惠活动，进一步降低了经济压力。最后，邮政报刊征订的方式简单便捷，只需填写相关信息、选择期刊类型和发行周期，然后支付相应费用即可完成订阅过程。

作为一个长期通过邮政报刊征订的用户，我深深体会到了其便利性和实用性。首先，邮政报刊征订解决了我每天去到报摊上买报的麻烦，省去了排队等待的时间与精力，将原本缺乏效率的购买过程变得简单高效。其次，我通过邮政报刊征订可以订阅到自己感兴趣的特定报纸和杂志，省下了寻找阅读材料的时间。每天接收到的报刊也提醒我保持阅读的习惯，增长自己的知识面。此外，邮政报刊征订的稳定性使我不再担心可能错过一期报纸或杂志，从而更好地跟进时事。最后，通过邮政报刊征订，我还能够支持国家邮政服务，并自觉参与到邮局的社会公益事业中。

尽管邮政报刊征订在很多方面都表现出了优点，但也有一些不足之处。首先，邮政报刊征订的种类相对较少，尤其是特定报刊的选择性较差。如果用户想要订阅的报纸或杂志不在邮政报刊征订的范围内，就无法通过这种方式订阅。其次，由于邮政披刊征订需要一定时间来进行处理和发送，用户接收到报纸或杂志的速度相对较慢，无法及时得到最新的资讯。尽管可以通过选择更频繁的发行周期来弥补这一不足，但仍然不及互联网订阅的实时性。

第五段：总结并展望邮政报刊征订的发展前景（100字）。

邮政报刊征订作为一项传统的服务方式，在互联网时代仍然保持着一定的市场份额。随着邮政服务的不断完善，其征订平台的功能也会不断优化。未来，随着技术的进步和用户需求的变化，邮政报刊征订将更加智能化、用户体验更加便捷，为用户提供更好的阅读服务。同时也希望更多的市民选择邮政报刊征订，支持公共服务，享受到优质的阅读体验。

最热报刊征订通知（汇总14篇）篇六

全国会计技术资格考试报名确认工作正在进行，记者从有关部门了解到，今年考试内容将有较大变化，全国会计考办根据最近出台的新《企业会计准则》和国家法律法规修订情况，对考试大纲和辅导教材进行了全面改版，是近来内容变化最大的一年。关于今年的辅导教材，国家财政部日前专门下发了通知，为打击盗版，今年教材指定由各地财政部门负责征订，除此外不安排任何渠道发行。

据悉，市财政部门在12月4日至8日在各地报名点安排专人负责组织教材征订。

12月8日以后征订教材的直接到登州路23号办理。

截止时间12月20日，咨询电话：85159031。

最热报刊征订通知（汇总14篇）篇七

各县(市)区教育局、中小学校：

根据《福建省教育厅关于印发福建省2017年中小学教学用书目录的通知》(闽教基〔2017〕13号)文，为做好2017年秋季普通中小学教学用书及进校教辅征订管理，现将有关工作事项通知如下：

一、加强中小学教学用书管理是各级教育行政部门的职责。省教育厅印发的教学用书目录是学校征订教学用书的唯一依据，各中小学不得使用其他任何单位编印的目录进行征订。各地要本着高度负责的态度，切实履行职责，切实加强中小学教学用书的全过程管理，做好2017年秋季中小学教材的征订工作，对所属学校报送的教科书选用版本、征订数逐校进行严格审核把关。

二、2017年秋季福州市各中小学教学用书，继续使用我局选定的教材版本(详见附件一：《福州市中小学使用教材目录》，包括小学、普通初中、普通高中等三部分目录)。教科书为必选部分，每学科只能选订一种版本，教师用书、挂图、磁带、cd-rom及投影片等只供教师教学中选用，高中学生仅可自愿选择购买磁带或cd-rom光盘，任何单位和个人不得以任何形式强制或变相强制学生购买。各地应根据课程计划选用教学用书目录中的教科书，严禁选用教学目录以外教材，更不得使用境外教材。中小学教材中一律不得出现提供额外教学辅助资料的各类链接网址、二维码等信息。

三、2017年秋季义务教育《道德与法治》《语文》《历史》和小学《科学》因部分册次教材教育部审定工作尚未最终结束，上述教材使用工作将另行通知。其他学科继续使用经教育部审定通过的'新教材。体育运动学校初中阶段起始年级《道德与法治》《语文》使用国家统编教材，其他学科使用体育运动学校专用新编实验教材。特殊教育学校义务教育阶段相关学科起始年级使用特殊教育新编教材。

四、高中仍按我市教材目录征订。各学校应根据课程教学进度安排，选订各学科必修模块和选修模块教材，特别要注意选订国家《考试大纲》规定的选考模块(专题)教材，但不得提前征订本学期未开设的必修模块或选修模块的教材。

五、全市城乡义务教育学生(含民办学校)继续实行免费提供国家课程和地方课程的教科书，并对部分学科教科书实行循环使用。

1.免费提供教科书。

国家课程：《道德与法治》(《品德与生活》《品德与社会》《思想品德》)《语文》《数学》《外语》《科学》《物理》《化学》《生物》《历史》《地理》《音乐》《美术》《艺术》《信息技术》《综合实践活动》《语文·书法练习指导》。

地方课程：《劳动》《劳动技术》《海西家园》《地理图册》《地理填充图册》《历史图册》《历史填充图册》《福州地理》。其中初中阶段的《福州地理》所需免费经费由市财政承担。

特殊教育学校学生的免费教科书由学校按教学要求进行选订，并免费提供学生使用，所需经费从省级下拨的特教学校免费教科书采购补助等经费中开支。

2017年秋季继续向全省城乡义务教育小学一年级学生免费提供《新华字典》(商务印书馆出版的单色第11版)。

2.部分学科教科书实行循环使用。2017年秋季义务教育《音乐》《美术》《艺术》《信息技术》《海西家园》《劳动》《劳动技术》、小学《科学》、初中《体育与健康》等教科书纳入循环使用。循环教科书破损和学生数变化的补充发放工作，由学校按照实际需求进行补征订，原则上补征订数不超过义务教育阶段学校实际在校生数的三分之一。特殊教育学校学生的免费教科书不纳入循环使用范围。

3.循环使用教科书是中小学的教育装备，由国家免费提供，学校集中管理，学生免费使用，实行年度纵向循环，不属于学生个人所有。各地和有关中小学应按照省教育厅《关于做好部分免费教科书循环使用管理工作的通知》(闽教基〔2008〕7号)要求，加强对循环教科书使用管理，对回收的循环教科书必须进行全面消毒;对破损回收能使用教科书要及时进行修补，做到至少三分之二的教科书能继续使用，确保下学年学生人手一册。

六、各县(市)区教育局要及时了解新学年进城务工人员子女入学流动情况，并按要求及时将有关学生就学信息输入学籍管理系统，组织做好中小学教科书征订、发放和调剂工作，确保全面落实“课前到书，人手一册”。严禁各地各校向义务教育阶段学生收取涉及教科书的一切费用。

七、各县(市)区教育局要建立健全工作机制，将中小学用书管理工作纳入教学常规管理工作中，规范中小学教学用书选用征订工作。要加强对义务教育免费提供教科书发放工作的组织和监管，确保义务教育阶段免费教科书按时、按量、保质发放到每位学生手中。我局将加强对各地教材管理使用情况的监督和检查，对未按相关规定更换教材、使用未经审定教材的地方和学校进行严肃处理，并责令纠正。

各中小学教学用书征订情况于5月15日前按录属关系报上级县(市)区教育局。各县(市)区教育局要切实负起责任，对所属学校报送的教科书选用版本、征订数逐校进行严格审核把关，审核无误加盖公章后于5月19日前送福建新华发行(集团)有限责任公司各分公司。

1.2017年秋季中小学进校教辅材料，严格执行“全市统一目录，一科一辅，学生自愿、无偿代购”原则。各学校根据我局编制的《福州市中小学进校教辅材料推荐目录》(详见附件二)及“代购申请单”开展代购征订工作。除此之外，任何单位和个人不得再印发任何教辅材料的征(预)订单。任何单位和个人不得以任何形式强制或变相强制学校及学生购买任何教辅材料，不得进入学校推荐和推销任何教辅材料。根据省教育厅部署，2017年秋季中小学进校教辅材料征订，一律通过“福建省中小学进校教辅材料征订网络管理平台”进行，此外任何征订行为均视为违规。

2.“教辅网络征订平台”征订时间安排及工作要求：

2017年秋季中小学进校教辅材料征订时间为5月4日至6月4日，仍通过福建省中小学教辅征订网络管理平台(网址：http://)，具体时间安排如下：

工作要求：(1)账户和密码管理，“教辅管理平台”实行用户管理制度，各县(市)区教育局和学校要指定专人管理。学校分教辅经办人员和校长审批两种账户密码。首次登录征订管理平台，必须对用户信息及密码进行修改，并保管好账号和密码，切实履行职责。(2)征订流程:学校教辅经办人员根据“代购申请单”汇总在网络平台填报征订数字，经校长审批后从“网络平台”上报县(市)区教育局审核，由县(市)区教育局审核汇总后报福州市教育局审核确认。

3.实行校长负责制。学校要成立进校教辅材料征订审定领导小组，各校要确定专人，集中精力，学好、用好征订管理平台，严格按照时间节点规范操作，确保教辅网上征订工作顺利开展。

学校每个学期使用的进校教辅材料书目、数量、价格、出版社等信息必须在校内张榜公布，作为学校校务公开的一项重要内容，自觉接受学生、家长和社会监督。各中小学校在征订过程中应将征订情况保存三年备查。

各县(市)区教育局要按照省教育厅下发的《福建省教育厅办公室关于启用中小学教辅征订网络管理平台的通知》(闽教办基〔2014〕16号)要求，切实履行职责，加强教辅材料征订的审核把关，发现教辅品种、版本和订数等存在异常的，要及时退回重新填报或要求学校作出说明，确保教辅征订版本、数量等准确。学校不得直接将教辅征订单报送发行单位。

普通中小学用书征订和进校教辅材料征订管理，是各级教育行政部门的职责，也是一项政策性强、业务性、时间性很强的工作，各县(市)区教育局要本着高度负责的态度，严格按照省市文件规定做好该项工作，并将执行过程情况及时报告我局。

附件：1.《福州市中小学使用教材目录》。

3.《福州市普高进校教辅分类推荐学校分组名单》。

福州市教育局。

2017年5月4日。

最热报刊征订通知（汇总14篇）篇八

课程类型：校本选修课程资源：自编。

开发主持：李兵。

学习对象：3-4年级学生。

学习时间：每两周1课时，共15课时。

一、课程背景：

现今的世界，“多媒体”和“信息高速公路”成为工业化时代向信息时代转变的两个重要杠杆，正以惊人的速度改变着人们的工作、学习、思维、交往乃至生活。美国信息学家尼葛洛庞帝和信息业绩巨子比尔·盖茨分别在《数字化生存》和《未来之路》中指出计算机将渗透到未来生活的每一个细微方面。尽早地培养学生的计算机能力将会极大地提高他们步入社会后的生活素质、生存能力。

而“电子报刊制作”让学生具备一定的信息能力解决自身生存中所遇到信息问题，强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力。充分尊重学生的兴趣、爱好，为学生自主性的充分发挥开辟了广阔的空间。使学生随时随地从他们自己的生活中选择感兴趣的问题来作为研究的学习对象，自然地、综合地进行学习。

二、课程目标：

１、了解电子报刊的基本组成要素。激发学生对电子报刊这一信息传播媒体的兴趣。２、掌握word、powerpoint等软件的基本操作技能，提高学生的个人信息素养。３、提高学生收集信息、处理信息的能力以及综合运用已掌握的信息技术的能力解决自身生存中所遇到信息问题的能力。

４、培养学生的创造力、想象力与沟通、合作能力以及审美意识以及创新意识。

三、课程内容：

掌握电子报刊的制作方法；学习、观察各类报刊；联系校本课和自身生活经历上网收集相关素材，围绕“中华神韵”的活动主题制作作品；通过展示、欣赏——讨论、学习——修改、完善完成小报制作。主要包括三个单元，分别为：

3、电子报刊加工和美化。

课程安排：

课时。

教学内容。

5电子报刊的文字处理电子报刊中的图片与图形。

8电子报刊的文本框与页面设置。

9制作小报。

12制作小报。

13制作小报。

14展示与完善。

15总结、评价。

四、课程实施：

本课程的教学活动是以学生操作活动为主，是强调操作的课程学习，因此教学形式根据教学内容而定。本课程具有开放性、趣味性的特点，在课程中学生拥有宽广的拓展空间，本课程更应该注重课程实施中的每一个过程，注重培养学生的动手、动脑能力，培养学生信息素养的提高。

本课程共分三个单元，共需15课时，每两周一课时，开展一个学期，班容量大约应在30人左右，教学活动场所集中在微机室。

五、评价方式：

本课程中对学生的评价采取等级制。采用学生自评、互评与任课教师考核相结合的形式。

（一）评价方式：

自评：学生对自己的作品做出评价。

互评：学生在小组内互评。

教师：教师评价学生在学习过程中的自我评价与他们的进步。

（二）评价内容：

1、出勤，出满勤，不迟到早退。

2、学习态度，认真听讲，按要求完成各项作业。

3、作品制作的表现，积极思考，作品有创新，探索能力强，掌握电子报刊制作方法。

4、制作的作品成果，制作出的电子报刊内容合理，设计美观，技巧成熟。

最热报刊征订通知（汇总14篇）篇九

20xx年，在学校的领导下，校图书馆围绕学校建设高水平大学的总体目标，以改革创新精神推动图书馆工作进一步发展。在新一届图书馆领导班子的带领下，圆满完成了20xx年图书馆工作任务，各项工作稳步迈向新水平。

20xx年校图书馆在继续加大力度推进“985工程”二期项目建设的同时，新一届图书馆领导班子分别考察了清华大学、浙江大学、武汉大学、东南大学、西安电子科技大学、中山大学、暨南大学、华南师范大学、广东外语外贸大学、广东科技图书馆、宁夏大学等图书馆，在对图书馆现状进行充分研究与分析的基础上，制定了未来五年图书馆建设的总体目标：在原有的基础上，进一步优化图书馆文化建设、文献资源建设、人力资源团队建设，进一步整合和创新文献资源服务体系建设，使之成为文献保障到位、人力资源建设合理、人文环境优雅、服务贴心的人性化学习型高校图书馆，为我校的教学与科学研究做出应有的贡献。

20xx年图书馆继续加大力度改善馆内软硬件环境，利用“985工程”二期建设项目经费，改善馆舍设施设备，为读者提供安全、舒适的学习环境，提高了图书馆的现代化办馆水平。

在学校的支持下，图书馆由物业管理公司实行规范化管理；更换中央空调温控管理系统，保证空调正常使用；安装了4通道门禁管理系统，以及视频监控系统；购置书架160套、六人阅览桌44张、阅览椅264张，更新了阅览室阅及自修室的旧桌椅。经布局调整，在图书馆二楼新开设一间378m2的自修室，增加自修座位264个。还对北区分馆进行改造，重新布局，将一至三楼共855m2开设成图书阅览室；室，更换原有阅览桌椅，座位由原来50个增加到312个。以上措施，使图书馆共增加阅览座位526个；对学术报告厅进行翻新改造，使图书馆为读者提供了培训和学术交流的好场所，提高了图书馆文化品味；重整馆容馆貌，改善馆舍环境，在馆内休息廊、通道的适当位置放置座椅、盆栽绿色植物，为读者提供和谐、舒适的学习环境。

图书馆扩充了存储设备，对sun6130存储进行了扩容，使存储容量由15tb增加到40tb，存储容量较xx年增长167%，满足了电子资源增加的需求；并依据图书馆管理的实际情况，开发了读者信用管理系统，增强了读者个人信用意识。图书馆通过与中移动广州公司合作“掌上图书馆”项目，使图书馆服务在手机平台上得到进一步的延伸；与创时公司合作开发图书馆自动化管理系统，即unionlib系统，为进一步实现我校全面的文献资源保障体系打下坚实的技术基础。

20xx年图书馆进一步规范了文献资源采购流程，同时分别制定了《华南理工大学图书馆图书捐赠管理办法》、《华南理工大学图书馆与院系资料室文献资源合作共建方案》等文献资源建设规章制度。完成了中外文图书、中外文报刊的招投标工作及电子资源的采购工作。20xx年图书馆配置各类文献增加43,769种，共123,496册（含图书、期刊合订本、学位论文），图书馆馆藏文献量达到2,941,787种，5,160,596册。其中纸质文献达到855,740种，首次超过300万册大关，共3,008,931册（含学校资料室166,300种，331,135册）；各类电子资源（电子图书、电子期刊、学位论文）2,086,047种，2,151,665册；引进各类数据库179个，比xx年新增加3个。

我校文献资源保障体系建设方面，图书馆分别与建筑历史与理论资料室、建筑学院资料室签订协议书，开展图书书目数据的加工工作，并完成了建筑历史与理论资料室现有图书的分编和加工工作，并实现统一检索，为我校内文献保障体系的建设打下扎实的基础；数字资源建设方面，《期刊园地》到20xx年12月，点击次数超过百万；建设了《全国百优博士学位论文引用查询系统》、《20xx-20xx年jcr期刊影响因子及分区查询系统》、《20xx-20xx年ssci收录期刊查询》、《sci和ssci学科投稿指南》等多个数据库；与工商管理学院签订协议，联合建设《工商管理案例库》；随书光盘数据库建设进入正轨，已经完成各类随书光盘数据12533条，方便了读者使用。

图书馆在今年全年共接待各类读者3,261,129人次（北校区：2,035,378人次；南校区：1,225,751人次），比20xx年同比增加5.2%；今年5月开始，图书馆总馆实行不间断开放方式。一线服务部门最大周开放时间由原来的73小时增加到96小时以上，极大地满足了读者对图书馆的需求，得到读者的普遍好评；北区分馆完成改造工程后，服务面积由原来的600平方米，增加到855平方米，于20xx年12月正式对读者实行大流通模式开放，开放时间与总馆相同；阅览部完成社会科学、自然科学及标准/学位论文三个阅览室的调整工作，以崭新的面貌服务读者；图书馆新书展览、宣传专栏8期；专题图片展9期；各类大型展览8项，南校区报告厅举办视频讲座8场，总馆专题讲座9场次；解答读者一般咨询46,802人次，比上年增加23%。

20xx年图书馆完成科技查新报告509项，比20xx年增长了11%，其中中外文查新147项；20xx年我校以单位或个人查询论文收录、引用的需求增加很大，共计35,259篇次；为教师、科研人员提供专（定）题服务项目7项；编制《食品综合信息》12期；期刊部编制材料世界、信息科学、化学天地等10个主题的专题信息，提供信息量共计783条；南校区馆编制《高教建设参考》7期及《网络资源导航》提供信息量120条；积极开展文献传递业务，xx年共受理原文传递业务649篇，成功获取521篇次，满足率约达80.3％，传递费用约5,848.1元；文检课被研究生院定为工程硕士的必修课程，xx年北校区图书馆总馆完成5个院系，14个班次，763人次的“文献检索课”实习任务计78学时；南校区馆完成32学时，52人的“文献检索课”教学任务。全馆共计完成110学时教学、实习任务，815人次；用户教育培训工作方面，图书馆组织举办各类《数据库检索与利用》、《图书馆文献资源利用与投稿指南》等讲座共计35场次，参加人员1,348人次；编印《华南理工大学图书馆简介》20,000份；编辑出版《华工图书馆通讯》4期；外教中心选聘数位博士研究生做中心兼职研究人员，组织撰写新教材评介文章18篇，并及时发布上网，提供师生了解和利用。

20xx年访问图书馆主页约1,837,018人次，各类镜像数据达到23tb，比上年增加21%。网络数字化信息服务，如电子资源、书目信息、期刊园地、资源导航、个性化服务、科技查新、用户教育、入馆指南等都是读者点击率高、深受读者。同时针对网上读者留言、学校bbs上有关图书馆方面的意见都会及时地进行调查、分析、研究，理性地处理好各种读者服务工作上存在的问题，确实做到为读者贴心式的服务。

图书馆队伍建设取得长足的发展，20xx年引进硕士研究生4名，本科生4名，队伍结构发生了明显的改变，硕士学历以上人员达到了26人，大学本科以上学历人员占职工总数比例由xx年的66%上升到72.6%，大专以上学历人员占职工总数比例达到90%。20xx年图书馆派出各类人员44人次，参加国内各种学术交流与培训活动20次；图书馆职工在国内正式刊物上发表论文14篇，科研课题结题两项。xx年图书馆结合学校的民主评议政风、行风建设工作，以改善读者服务工作为切入点，从文献资源建设、读者服务与环境建设、队伍建设抓整改，促进了图书馆工作发展。读者调查的满意度达到91%。

图书馆继续积极参与全国高校联盟calis以及华南地区中心、广州天河高校（原石牌六校）的各项合作与协作工作，认真做好calis联合编目工作、“高校学位论文全文数据库”、“高校教学参考信息管理与服务系统”、“全国高校重点络资源导航库”以及原石牌六校期刊、报纸、电子资源等联合目录数据库的建设工作；完成“中美百万册数字图书馆合作计划”项目（cadal），并开始投入使用。20xx年12月经省教育厅有关领导的大力支持下，增加了南方医科大学、广州体育学院、广东金融学院三所广州天河区本科院校图书馆，协作办馆水平将进一步得到提高。

最热报刊征订通知（汇总14篇）篇十

20xx年，在全体馆员的共同努力下，在学校领导的全面支持、关心下，图书馆本着一切为读者服务的宗旨，围绕优化服务、拓展图书馆教育和信息的功能，从读者服务、业务管理、读书活动、提高人员素质入手，通过一年扎扎实实的努力，圆满地完成了各项工作。

在这一年中，我馆继续把读者至上，服务第一的服务宗旨贯穿到各项基础服务工作之中。

1．满足读者需求，增加开放时间。随着学校的发展，师资队伍壮大，学生人数增多，使图书馆直接面对的读者对象达到3142余人。为满足读者需要，我们增加各室的开放时间，如文科、理科借阅室实现每天连续11小时开放制度，电子阅览室实现每天中、晚3小时开放制度，此外，还为外省市学生增加周末、节假日、寒暑假的开放服务。全年借阅图书量为320xx册，接待师生借阅数为70329人次，和去年全年44377人次相比有较大幅度提高。

2．完善排架，更新导引标识。为了使各项服务工作更加贴近读者，我馆遵循图书分类排架规则，对文科借阅室39125册图书进行全面倒架、整架，实现严密规范排架。为了让读者利用图书资源更加得心应手，我馆还对全馆书架进行了重新标识，设置各类图书导引本133种，使图书标引更加规范。

图书馆的基础服务还包括教材分发、期刊订购、新书采购、书刊加工等诸多工作，全馆人员都在各自的岗位上，以高涨工作热情及吃苦耐劳精神，做好读者服务工作。

在图书馆硬环境建设取得了极大改观的基础上，我馆及时调整建设思路，把工作重点从硬环境建设转移到软环境建设，明确发展目标，健全各项制度，优化管理软环境。

1．遵循馆章制度，明确工作目标。我馆人员认真遵循《图书馆岗位职责和业务工作细则》、《图书馆三年发展规划》、《图书馆20xx年工作计划》等一系列制度计划，并以此来规范服务行为，减少工作盲点，做到“人人有责任，事事有程序，科学化、现代化管理”的工作标准。

2．充分借助计算机技术和图书馆管理软件来提升图书馆各项业务工作管理。目前，我馆已全面实现图书采编、流通、检索自动化管理，图书馆的各项内务统计都已实现电脑操作、有序化管理。我馆建立馆藏书目数据库已有三年，数据库数据已达34884条，即有60086册图书，为了确保数据库数据安全与规范，我们采取必要措施，对数据库进行经常性的、制度性的维护，同时做好1台服务器、6台工作机、5台公共查询检索机、79台师生用电脑的维护保养工作。除此之外，我馆利用完备的现代化设施和信息技术手段，为师生提供课题研究资料检索及复印、刻录等服务，并坚持每月更新图书馆网页，建立信息服务平台，实现资料服务及信息发布的网络化。

从传统的借还服务到教育和信息导航的功能转化，是当前教育形式下对学校图书馆工作的全新要，基于这一要求，我馆努力探索工作新路子，不断拓展图书馆的各项教育功能。

1．开展利用图书馆教育。对高一全体学生进行入馆教育；组织学生图管员，开展图书情报知识、怎样利用图书馆资源及读者借阅制度等培训；参与学生图书资源利用研究型课题研究；开设网络资源信息检索拓展性课程。通过一系列培训教育，吸引了更多学生走进图书馆、利用图书馆。

2．开展丰富多彩的读书活动。今年馆办读书活动4次，主题是：《传统阅读与电子阅读比较》读书讲座、《我与学校图书馆》征文交流、《博览群书》知识竞赛、《读书笔记》展示，累计参与学生达313人。

3．开展图书馆宣传。开展对400名各年级的学生进行课外阅读调查，了解学生阅读需求，定期向学生推荐新书和优秀书。每月通过本馆网页、《图书苑》小报及新书专架，向学生报道图书馆动态，发布新书通报，发布好书借阅排行榜，开展图书评论及阅读交流。

4．开展教育情报服务。坚持每年编制各学科教育期刊题录及有关教育文摘，开展教师课题研究或教学用资料检索服务，为学校《城郊新建寄宿制高中“和谐发展“的教育资源优化的实践研究》分课题及子课题提供有关资料检索服务。

为了更好地适应图书馆现代化管理的岗位职责要求，学校引进了两位图书信息管理本科专业人员，充实了图书馆的技术力量，同时也激发了全馆人员学习业务的积极性。

1．加强业务学习。不少馆员利用业余时间，积极进行图书情报知识、计算机应用知识、图书馆自动化管理系统应用的学习。今年，我馆人员参加各类学习有：《新课程背景下中小学图书馆的现代化建设》讲座、《中小学图书馆人员图情知识》上岗培训、《图书馆学基础、信息组织及检索、信息资源分类与编目》职称培训、《学科资源库建设》培训，全年参加培训有5人次，累计培训时数达245学时。

2．重视工作研究。积极参加市、区图工委组织的各项工作研讨活动，开展图书馆工作交流及研究。以学校发展为契机，积极思考图书馆现代化管理建设，开展课题研究，通过工作研究来促进馆员学习业务、提高业务，从而改进图书馆工作，提升馆员素质。今年，我们针对图书馆现状，开展如何加强学生课外阅读引导以及如何完善图书馆的功能，为师生服务、为课改服务、为教科研服务两个方面工作研究，2名馆员撰写的论文《浅析中学阅读指导》、《浅谈新课程背景下中学图书馆功能的完善》参加区中小学图书馆论文评选，并作为我区优秀论文选送市中小学图书馆工作研究论文评选。

回顾一年的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，主要反映于电子资源建设及电子阅览室管理服务有待进一步探索，教师资料室管理服务应充分体现教育科研信息导航的功能发挥。展望新的一年，我们将继续努力，力争各项工作更上一个新台阶。

最热报刊征订通知（汇总14篇）篇十一

各县(市、区)教育(教科、教科体)局，市直各中小学校：

为进一步规范我市教辅材料征订工作，落实中共湖南省纪委《关于印发湖南省中小学违规征订教辅材料问题专项整治工作方案》(湘纪发〔2017〕3号)，湖南省教育厅、湖南省新闻出版广电局、湖南省发展和改革委员会《关于进一步加强湖南省中小学教辅材料使用管理工作的补充意见》(湘教发〔2017〕25号)，湖南省教育厅《关于印发湖南省2017年秋季中小学教科书、教学参考书目录》(湘教发〔2017〕26号)文件的精神，现就我市2017年秋季教辅材料征订工作要求如下：

一、严格按照《邵阳市中小学教辅材料推荐目录》(邵教通〔2014〕174号)征订，严禁超范围、超品种。

二、严格坚持教辅材料选用“限年级、限学科、限范围、限数量、限总额”的原则，切实减轻群众经济负担和学生学业负担。

三、严格执行“自愿征订、无偿代购、公示公开、规范流程”的教辅材料征订使用过程管理规定。

四、严禁强制或变相强制学生订购教辅材料，包括强迫、引导、诱导、暗示学生到指定的书店购买教辅材料等。本学期放假前，各县市区教育(教科、教科体)要将省纪委,省教育厅、省新闻出版广电局、省发改委关于教辅材料征订的文件精神贯彻到各中小学校。各中小学校要召开家长会，由家长或监护人填写教辅材料自愿征订单并签名，对于留守孩子，学校须电话征求其家长或监护人意见并在征订单上留下家长或监护人手机号码。征订单由学校统一收齐存档，并将征订汇总表交教辅发行单位(相关表格见附件)。

附件一：2017年秋季“一科一辅”品种目录表。

附件二：2017年秋季“一科一辅”品种自愿征订单(小学、初中、高中)。

附件三：2017年秋季“一科一辅”品种汇总表。

邵阳市教育局。

2017年6月30日。

最热报刊征订通知（汇总14篇）篇十二

紧张而忙碌的xx年即将过去，今年的经历让我感触颇多。有过成功带来的喜悦，也有失意时的惆怅和心酸。xx年，在学校党政领导班子的正确领导下，我积极配合学校开展各项工作，按照年度工作计划和科室工作安排，团结同志，在工作中始终坚持饱满的工作热情，积极的工作态度，保证科室各项工作全方位地为学校教育教学服务、为全体师生员工服务，现将我一年工作总结述职如下：

xx年至xx年三年间的集中培训，我由一个教育的观望者，变成了一个确确实实的行动者，积极地学习，积极地工作，积极地生活。行动上的收获，带给我的是快乐，更是一种鞭策。这几次培训，除了知识收益外，也使我意识到了教学学无止境，教育任重道远的现实。在今后的工作中，我将进一步努力，争取做一个让学校和家长信赖，学生满意的教师。

启示，愉快的享受，它激起了我对语文课堂教学更深层次的思考。今年我参加了最后一次培训，以优异的成绩毕业，还被培训中心评为了“优秀学员”。

我班学生在今年毕业考试中，罗茹方、谢佳洪以年级第3、第6的优异成绩被学校推荐到达一中免费就读，4人考入成都玉林中学、绵阳中学，38人考入达三中英才班。我还担任了小记者班的教学工作，三期培训小记者近80人，有18人的作品在《达州日报》上发表，受到家长的好评。

今年在《教育导报》、《达州日报》、《达州晚报》、《达州电视报》、达州教育网、达县教育网上发表新闻35篇，我还建立了自己的博客，把学校的新闻贴在上面，目前点击率已近千次。对我校教育、教学、教研、教改方面取得的成绩进行了报道，在社会上有力地提升了学校知名度，取得了良好的宣传效果。10月，我被达县教育局评为“教育宣传先进个人”。

今年由于各种因素，学校职评工作量大，任务繁重，我积极与学校职评领导小组配合，制定方案、参与考核。加班加点为11位教师高质量地完成上报材料，无一人返工，受到政工股审定材料的王股长的高度评价。同时做好落榜人员的解释、劝导工作，为学校分忧。

在工作中，尽量发挥自己的主观能动性，积极主动地想问题，办事情，力争把各项服务都做得完美。我参与了校志的续写，校本教材的编写、学校档案的整理、达县教育志的供稿以及学校日常文字处理工作，特别是以《春风化雨，润物无声》为题的学校德育工作巡礼专题片的剧本，我与王校长、毕校长、熊主任几易其稿，认真推敲，获得了电视台制片人的好评。

今年，上级部门实行了信息化办公，我认真学习网上办公知识，及时接收文件，并送领导交办，切实做好协调和督办工作，促进全校各项工作的顺利进行。我还担任了学生报刊发行工作，每周准确无误地将学生的报刊分发到班上，工作量大，但我无怨无悔。来年我将与各部门精诚团结以认真负责地态度、高质量地完成领导交给我们的`任务，为学校各项工作有序进行做出了我们的贡献。

最热报刊征订通知（汇总14篇）篇十三

尊敬的公司领导：

华庭管理处因工作开展，需征订20xx年《广州日报》、《中山日报》、《家庭健康报》各1份。《家庭健康报》为广大业主提供日常生活健康指南，拟定放置于小区大信息栏内保持每周更换，以便加强社区文化建设，丰富信息栏内容，让宣传活动起到更好的效果。

附：总额：788.4元/年。其中《广州日报》:360元/年、《中山日报》182.4元/年、《家庭健康报》246元/年。

以上报告，妥否？敬请上级领导指示。

最热报刊征订通知（汇总14篇）篇十四

管委会、区政府领导：

为贯彻落实区委《关于认真做好20xx年度党报党刊发行工作的通知》工作要求，进一步加强我局机关学习文化建设，丰富干部的学习生活，结合安全生产工作实际，申请订阅20xx年报刊杂志，费用共计13979.8元(壹万叁仟玖佰柒拾玖元捌角整)。妥否，请批示。

x年xx月xx日。