写读后感可以让我们更好地整理和梳理自己的思路，培养批判性思维和表达能力。如果还在为写读后感而烦恼，不妨阅读以下几篇范文来获取一些灵感。希望可以帮助到大家更好地撰写读后感。
最优拾荒少年读后感（通用17篇）篇一
帮助别人不仅能换来别人的尊重，同时也能给自己带来快乐，俗话说的好：赠人玫瑰，手留余香。
《少年蝙蝠侠》这本书写了蝙蝠侠天赐的故事。寒冷的冬天里，一户人家的门口前神奇的出现了一池子的荷花，荷花上就是天赐，这户人家抚养了天赐。天赐智斗老鹰和老虎，勇闯龙宫救人，大闹皇宫等。最后，天赐打败了邪恶的道人，回到故乡。
我最佩服的是主人公“天赐”。有一次，天赐在天空幽静的飞翔，突然，看见一只老虎在追赶一个小女孩，天赐帮助小女孩收服了老虎，小女孩于是把天赐带到了自己的家去，天赐看见了她的爷爷眼睛看不见，他决定用内力让葫芦爷爷的眼睛痊愈，他双手在葫芦爷爷的背上传送内力，双腿盘地而息，很快，葫芦爷爷的眼睛能看见了，葫芦爷爷对天赐露出感谢的目光。
天赐帮助别人，快乐了自己，我也有同样的感觉，有一次老师让我们改黄冈的错题，我不费九牛二虎之力就改完了错题，但是，我后面的肖扬在那苦思冥想，想了一会儿想不出办法，便在那儿玩起了橡皮，于是，我走了过去说：“我了教你这道题！”肖扬高兴地同意了，于是，我把自己的思路讲给了肖扬，肖扬觉得我在说天书，还是不明白，我便用画图法把解题思路画在了纸上，终于，肖扬点了点头，说：“哦！我明白了！”于是，很快他便做完了这道题，看着肖扬这么高兴的样子，我也很高兴。
帮助别人中，能给自己带来快乐，快乐就这么简单。
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最优拾荒少年读后感（通用17篇）篇二
《风中的少年》也许写的就是作者的少年时期——那个充满着疯狂和理想的时代。书的开头便是一个疯狂的举动。因为错过了班车,主人公九阳准备和其他几个同学一起徒步走回八十里之遥的山村老家。八十里的山路,让人开来是不可能完成的,而最后只有九阳一个人,拖着坚毅的步伐走回了家。不幸的是,供他上学的大伯离开了家,去找在西安的亲戚去了,九阳一下子断绝了经济来源。更不幸的是他又患上了流行性出血热,奄奄一息眼看就要小命不保。好在他遇到了好心人文叔叔,终于缓了过来,能继续完成自己的高中学业。毕业之后,由于贫困,他和大学失之交臂,只能被分配去农场教书在那里,会有更大的困难等着他。
九阳——这位可怜可敬的少年硬汉,在他的人生中遭遇了无数的挫折和困难。贫困,疾病,天灾,人祸……无数的困难像魔鬼一样死死地缠住了他。在一系列的困难面前,九阳差一点就放弃了。好在他有骨子里天生的坚毅性格,还有好心人文叔叔的支持和鼓励——无论是精神上还是物质上……九阳终于度过了难关。虽然他最后还是没有进入大学,可是他已经胜利了,他战胜了命运——凭借他顽强的精神。
在遇到困难时,九阳常常会说:我是一粒种子,我会生根发芽的。其实每个人都是一粒种子,就像一棵红桧的种子一样。种子里包含着同样的潜能和力量。而要生根发芽,则需要顽强的拼搏精神,去冲破阻挡你的岩石层——这就像我们生活中遇到的困难,毕竟不是谁都能永远“顺”下去。只有不被困难所吓倒,才能生根发芽,开出璀璨的生命之花。
看到《风中的少年》这个书名,我能想象出一副场景:少年站在高高的河堤上,迎风望着大河,单薄瘦弱的身体在狂风中摇晃着,却始终没有倒下——有一股力量在支持着他。
我是一粒种子,你也是。
最优拾荒少年读后感（通用17篇）篇三
看了这部影片，我很感动，也很心酸。一个小孩，从小就没有见过妈妈，可能他的爷爷也是也个拾荒者，捡到了这个被遗弃的孩子，随着年龄的增长，爷爷必须编一个谎言去满足孩子对妈妈的好奇心，而后来爷爷去世了，那张“妈妈”照片就成了孩子成长过程中的心理寄托，为了躲避人贩子，他只能假装哑巴去做一个小小的拾荒者，而且这一切都不是孩子所能改变的，如果一切继续，可能这个孩子就会成长成他爷爷那样的拾荒者，也会有他那样的弃儿，又会成为毅种循环，直到那个中年人的出现，看似不怀好意，似乎一切都对孩子不利，最后却阴差阳错鬼使神差二人成了患难父子，改变了两人一辈子拾荒者的命运，微电影里出现三个拾荒者：小拾荒者——中年拾荒者——老年拾荒者，但是他们都有自己心中的希望，分别是妈妈-女儿-捡来的孙子，可能最后都不存在，但是希望却支撑了他们的生活。人，必须带着希望生活。
电影的配乐很好，刚开始带点幽默，温情处又很感人。演员都是不知名的，说话还带有口音，我觉得这反而增加使得影片更真实。少数几个抒情作用的轨道和升降运动镜头在这种记录感中增加了一些不同的节奏，整体看下来也是恰到好处的。拾荒场景及马跃生活坏境的布置也很到位，在小屋的夜内景内，光线尽量保持了一种现实中带着浪漫的感觉，尽管是一个拾荒者的家充满拾荒者的气息，但也不显得那么脏乱破旧。
这部影片也成功获得第49届台湾电影金马奖之最佳短片奖。
最优拾荒少年读后感（通用17篇）篇四
短片从“捡破烂”这个职业入手，因为这个职业的特殊性，所以不被人了解也不被一般人认同，但他们有自己的生活和自己的信念。城市中他们显得很渺小甚至微不足道，但他们心中也有一个目标，虽然这个目标不是很伟大，不是那种让人一听就怀着敬畏之情的目标，但他们寻找的过程依然艰难。这个目标就是爱，寻找遗失很久的爱。其实在片尾，观众会恍然大悟——他们拾取的不是荒芜，而是亲情。寻爱的过程十分艰难，但他们不曾放弃。
导演由拾荒老汉马越进入手，通过“捡破烂”这个职业的一个秘密——在小偷丢弃钱包后，用钱包勒索被偷人入手，让观众有了一些新鲜感，接触到这个平常不为人熟知的职业的信息，当然，不是没个拾荒人都有这个挣外快的手法，导演在这里运用了一个“伪民俗”，引人入胜。接着，拾荒少年出场，首先是少年和马越进的一场追逐戏，可以感觉到少年的活力和马越进的衰老，追逐到一个死胡同后，在马越进的威逼下，少年屈服了。少年把自己伪装成一个哑巴，在马越进的话中，导演把少年和老头安排成了同乡，这时可以感觉到老头其实并没有想象中那么“坏”，相反他还有些憨厚。但这个由观众给演员戴上的帽子很快就被打破了，带着少年回家后，马越进就很快联系了丢钱包的人，想要再挣一笔。但正当观众认为老头唯利是图时，老头的形象再次得到改变——老头被小偷打后，回家路上冲少年做出“快跑”的嘴型。导演这一建立形象又推倒，推倒之后又一次建立，让观众对人物有了更深层次的理解，人物更加鲜明。经过一次“逃亡”，少年突然开始说话，开始和马越进交流，这说明少年开始接受马越进，他们之间逐渐建立起来信任和感情。紧接着马越进开始让少年给女儿写信，开始一起用捡回来的电视机看那部让老头口口唱的《少林寺》，一起吃饭，马越进特意在菜汤中煮了虾夹给少年吃。这和“逃亡”前是产生强烈对比的，之前少年在吃饭前一直在看《故事会》老头却教唆少年看《美女杂志》，之后两人交换了书，这说明两人开始彼此接受，开始站在别人的位置思考，甚至可以说，这两个人在融合，在最后成为一个人。
导演塑造人物的手法总是塑造后打破再塑造，拾荒少年在和马越进初次相识时是个哑巴，让观众在心中树立了观点，而后又突然打破，“你才不要脸！”一句话把少年和马越进联系起来，之前他们因为没有语言交流而显得很隔阂，直到这个隔阂被打破，两人才看到真正的彼此。影片开始，拾荒少年一直在躲藏，躲避马越进的眼睛，让人感觉他是一个胆小的孩子，让观众对他还有些担心和期待。可之后马越进把少年逼到死胡同后，少年的一脸倔强和坚毅，让观众有些惊喜之余更有些神秘，这种人物性格的不完全展现，也推动了影片。在介绍人物关系时，导演借用了三轮车这个事物，第一次少年被迫被马越进带回家，他们背对着，第二次他们的关系缓和，在少年开始接受马越进后，少年和马越进同向坐着，第三次，他们共同赚钱回安徽时，少年在三轮车上抱住了马越进。这样的安排，不仅让观众有一些期待，又完全的揭示了这两个人的关系变化。
电影的镜头语言也有许多出彩的地方，在马越进拿到钱包准备去厕所时，导演运用了背部角度拍摄，使主人公不和人交流，身后不被察觉的神秘感。在马越进从厕所出来看到少年并开始追逐时，一首轻快的音乐响起，“人生海海甘需要拢了解……”一首民歌，歌词说了人生不能要求太多，欢喜就好。这也昭示了电影中主人公的一些情感，他们是生活在社会最底层的人，但他们活的很快乐，能寻找自己的亲情，寻找自己的爱。在马越进和陈先生联系“赎回孩子”，马越进走在桥下和他汇合，镜头前景是马越进一脸的微笑，后景模糊的一个人手中拿着一把不锈钢车锁，这让观众产生一种恐惧心理，为主人公的命运担忧。而在老头和少年一起回到安徽老家，打开那个积满邮件的邮箱打开那封由少年写的信，一首节奏很慢带着淡淡忧伤的歌曲开始，这首歌曲在老头和少年牵手走在废墟上时节奏变快，有些快乐的感觉，虽然大景别中是废墟，但这两个人就是希望，他们的寻找就是寻找希望的过程，寻找爱的过程，观众会相信他们终会成功。
这部短片结束，给人一种意犹未尽的感觉，因为这个开放式的结局，给观众留下了思考，平凡的人寻爱的过程很艰难，他们渴望着成功，他们也一定会成功!
最优拾荒少年读后感（通用17篇）篇五
这个假期我读了很多书比如《三国演义》《疯狂飞行手记》我最喜欢的还是《超时空少年》。
这本书里的主人公是“杨歌”书里面主要讲了三种故事，第一种是超时空少年，第二种是京城魔偶，第三种是银河铁道之夜，我最喜欢的故事是京城魔偶，它主要讲是每10北京的玩偶会复活把人类变成玩偶杨歌最好的朋友张小开和他的妈妈去逛街时，妈妈在看衣服，张小开发现玩具店有了新的游戏卡，可是不知道从哪里来的声音突然，把玩游戏卡的张晓凯控制住了，将它变成了玩偶，杨哥在美术馆听到了求救的声音，他就拿起来说话的玩偶逃走了，最后人类开始和玩偶打起来了，杨哥、白雪、张小开把电脑打败了，张小开变了回来。
这是一本极具梦幻色彩的书，里面的超能力我非常喜欢。
最优拾荒少年读后感（通用17篇）篇六
于能够它细细的品读了一番。那些碧绿海滩、狂风暴雨、飞鱼、夜光水母、海豚、鲸鱼群、星光等等的惊险场景，令人十分震撼，画面描写极其唯美、逼真，我仿佛置身之中一次次凶险的场景在我的脑海中留下了难以磨灭的印象。
主人公派西尼。莫力托。帕特尔，简称派，成长于一个典型的印度家庭。他的父亲虽然号称“新印度人”，但他对印度文化的排斥与决裂反而显示出更深层次的连结。他的哥哥则完全成为了父亲的附属品，或者说父权的牺牲品。母亲作为强大父权下的唯一保护伞，尽了全力去保护派不受父亲的伤害，也给了派一些个人发展的空间，让他可以从各种宗教处寻找答案。但影片开头老虎吃羊的一幕，父亲还是几乎掐灭了派心中仅剩的对人性的希望火种。面对自身命运的无力感使这个家庭令人感到窒息，移民也只能暂时逃避。派相对来说保存着自性，当仁不让成为了唯一的希望所在，也小心翼翼地隐藏着自己对父亲的仇恨。派如果想从命运的轮回中走向自由，与父亲的冲突似乎不可避免，但这对任何人来说都过于艰难。
派的父亲开了一家动物园，致使他深知动物的习性以及怎样与他们相处。在派十七岁那。
来，乘着救生船在一望无际的太平洋上漂流，而且还有一位令人胆战心惊的同伴——理查德。
险旅程。
在那天夜里发生海上风暴时，派竟不畏惧飓风大浪的危险去甲板上观看暴风雨，他那无畏。
败。
在这本书中，老虎捕鱼的那一段也使我大有感触。在老虎刚开始自己下海捕鱼时，派完全。
给自己找事做。只有和老虎在一起，他才能保证每天都有事做，不会因长期寂寞而精神崩溃。
有感情的。
我觉得，这本名著值得我们中国少年去好好品读。因为他告诉了我们在生活中遇到困难应。
漂流”既是一个奇幻的故事，也是一个深刻的哲理。勇气是战胜困难的法宝，耐力是开启转机的钥匙。勇气和耐力会让我们走向成功之路！
最优拾荒少年读后感（通用17篇）篇七
看完了《网络少年》，我有些匪夷所思。为什么呢？为什么索拉拉老师对同学们比对自己还好呢？我带着疑问回顾情节，那段最感人了！
常常和父亲发生争执的倔强的`向大伟却被老师分配了记录父亲每天生活的点点滴滴的任务。向大伟便开始了他的记录――父亲的点点滴滴。
可是拍到的总是父亲点头哈腰、卑躬屈膝的样子。为客人擦衣服却还要受气。为孩子买蛋糕却太穷，连个52元的小蛋糕都买不起，被服务员歧视后又被儿子冷漠。在街上买小菜，被人讨价还价结果却亏了1角钱。向大伟看在眼里伤在心里啊！几天后，父亲小心翼翼的拿出宝贵的存折，郑重的递给了向大伟并告诉向大伟密码是他的生日，可向大伟却在那踌躇着，后来他忘记了爸爸的生日。昧着良心发自内心的说道：“父亲给我的存折的密码是父亲的生日，但我却不知道他的生日。父亲虽然做的工作让人看不起，但他却没有低过头。如果给我一个机会，我会大叫他一声：父亲！”
我看了后，心中有了无数的懊悔，妈妈爸爸又怎么不像向大伟的父亲呢？每当我们像爸爸妈妈说三到四时，我们有曾想过父母的含辛茹苦吗？我们有想过父母的感受吗？每当我们对爸爸妈妈挑三拣四时，我们有曾体谅父母的难处与尴尬吗？我们有想过父母的感受吗？每当我们怨爸爸妈妈对我们不好时，我们有曾想过父母到底是为了谁好吗？我们有想过父母的感受吗？没有！没有！！根本没有！！！
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最优拾荒少年读后感（通用17篇）篇八
1937年初，红军西路军西征途中，被国民党马家军包围，在弹尽粮绝的情况下，红军少年先锋营营长欧阳石和战友尕猛、唐宝元、小八斤、雪妹子等被俘。在戒备森严的少年战俘营里，敌人用繁重的劳动来折磨红军少年战俘，并企图利用“西安事变”国共合作的机会改编红军战俘。
欧阳石和尕猛他们与敌人据理力争，终于迫使敌人接受了少年战俘们提出的条件，粉碎了敌人的阴谋。生性胆小怯懦的唐宝元和小八斤禁不住敌人的恐吓，穿上了马家军的服装，战友们纷纷斥责他俩的行为。孤独的唐宝元结识了马家军的老马夫，从此，俩人相依为命。机智勇敢的欧阳石精心安排尕猛和小八斤逃出了战俘营，不幸的小八斤倒在茫茫浙沙海中，尕猛也被敌人抓了回来。身为营长的欧阳石是敌人的眼中钉，敌人想以决斗的形式除掉他，欧阳石为给受凌辱的雪妹子报仇，毅然跃身上马，击毙了敌连长，自己也壮烈牺牲。
目睹此景，悲愤之极的雪妹子毅然纵身跳下悬崖。勇敢的尕猛第二次逃跑了，在敌骑兵穷追不舍的危急时刻，唐宝元挺身而出，把马和枪交给尕猛，为掩护尕猛，他把手榴弹投向敌人，用行动证明自己不是叛徒。戈壁沙漠中，尕猛牵着战马艰难地行走，他终于来到革命圣地延安，和其他战友一起奔赴抗日的前线。
这是五名少男少女，和一条山地狗与日本鬼子斗智斗的反征服的智斗。龙云，红军的后代，母亲是红军，母亲是被刘胖的爷爷亲手活埋的。龙云和其他几位孤儿是被柴竞收留，只因小鬼子上山龙云为赶走他们，用生命的代价改写了最后的结局。红军后代和民工们，游击队一起让日本鬼子几个月的努力功亏一篑。在抗日战争胜利70周年之际，回顾那一段岁月和少年英雄的故事，更能激发我们的爱国热情激励我们捍卫幸福的生活，铭记历史，珍爱和平。
这是五名少男少女，和一条山地狗与日本鬼子斗智斗的反征服的智斗。
龙云，红军的后代，母亲是红军，母亲是被刘胖的爷爷亲手活埋的。龙云和其他几位孤儿是被柴竞收留，只因小鬼子上山龙云为赶走他们，用生命的代价改写了最后的结局。
红军后代和民工们，游击队一起让日本鬼子几个月的努力功亏一篑。
在抗日战争胜利70周年之际，回顾那一段岁月和少年英雄的故事，更能激发我们的爱国热情激励我们捍卫幸福的生活。
最优拾荒少年读后感（通用17篇）篇九
这部由青年导演张思庆执导的微电影，摘得了第49届金马奖的最佳创作奖。该片主要是讲述了，一个老拾荒者在拾荒之余，还在车站等人流多的地方挣取外快——他盯着常在那作案的小偷们偷钱包，等小偷们去到胡同里把钱包里的现金拿完随手就扔掉后，他再把钱包拾起，根据里面留有的信息联系失主趁机大赚一笔，在一次盯小偷拾钱包中，因一个拾荒少年偷走他拾到的钱包和一张相片的缘由，结识了同为孤身流浪的拾荒少年，当他得知少年身有残疾并和自己是同乡，是被人贩子从安徽拐到厦门时，他便收留了少年，并根据钱包中的名片和掉落的相片，试图帮少年找亲人，在这一过程中，由于老拾荒者故伎重演想从失主身上大赚一笔而落入小偷们设计好的圈套，最后搭了自己的家和挨了顿打，但是换得了少年的安全，但并没有换得少年的感激，少年一心只想找到自己的母亲，对自己的关心置若罔闻，气急败坏的流浪汉不断质问少年，结果竟然发现少年是装残疾骗自己，当再次回到被小偷砸坏的小屋时，在昏暗的灯光破落的屋子里，少年哭着说出了装残疾骗老汉的原因——人贩子不卖有残疾的小孩，老汉听后似乎想到了自己，被触动后沉默了片刻，就在这几秒钟里，坦诚把两人紧紧地连在了一起，于是便开始了一段同为孤身流浪拾破烂，你寻妈妈我想家和女的生活。
影片虽然很短但并没有给人仓促之感，故事发展自然环环相扣，悬念重重扣人心弦，剧情丰富饱满同时也温情感人，亮点多多，泪点也不少。
一股真实感伴随始终，牵着观众跟着故事的情节走，感受着剧中人物情感自然的流变。首先是题材的真实，《拾荒少年》剧本是根据真实的新闻事件改编，虽有改动但整体上还是保留了故事的脉络。其次是故事发展逻辑的真实，从老流浪汉因生活所迫而走上“发小财”的不正道，到遇上身世可怜装残疾的少年，少年身上对亲情的渴望和现实的无奈和残酷，深深刺动同为流浪漂泊，与女儿分离的老汉心中那块柔软的心，随后帮他找寻妈妈，同时少年也一点一滴感受着老汉对自己的关爱，从对其装残疾到坦然到在骑三轮车时，把手放在老汉的肩上，从当初的戒备到接受，这一过程变化自然而合乎情理，给人以真实感。再次是语言的真实，老拾荒者从头到尾都操着一口流利的阜阳话，其中不乏很多方言的习惯用词如成为老者随口而出的“不要脸”，以及少年的话语都是简单的生活用语和表达，并没有一些超出该年龄之外的用辞，以及片中出现的小偷们习惯用的脏话，这些都是真实生活的语言，同时老者一口不变的方言更为这种语言真实增色不少。最后是场景的真实，从一开始的车站到老流浪汉追少年穿过的小巷和巷道两侧的住宅，再到老者住的破棚子最后到阜阳火车站，全片出现的场景都是现实生活中存在的，未经过刻意的加工，特别是那条小巷，就是老街道里寻常可见的，你可以看见老房子上水泥的脱落后留下不平的墙面，小巷里宽窄不一的巷道，在地面凹凸不平处会有一小窝积水，在稍微宽有光的地方则晾晒着衣物，每一个画面都给人未经加工修饰的真实感。
其次是人物的典型性，通过多重对照塑造了多个典型的人物形象。背井离乡在厦门漂泊多年的'老流浪汉，以拾荒为生，但同时受生活所迫而干起在常人眼里不合道德规范的事——归还钱包索要辛苦费，但遇到身世可怜同为流浪的少年却为之触动，伸出援助之手，一个典型的农村老头形象跃然纸上，外表倔强，爱贪小便宜，拘泥于小事但内心充满爱到紧要关头毫不犹豫，既带有乡间的淳朴又有老者的慈爱。拾荒少年对于母爱亲情的渴求，对《故事会》的着迷，装残疾以规避人贩子的拐卖，对陌生人的戒备和对老流浪汉关爱付出的感恩，既有七八岁孩子的特征，又有从小流浪拾破烂的现实所逼的早熟懂事。而片头出现的混混、小偷，他们行窃老练而有团伙，到后来殴打老流浪汉的毒辣丝毫不留情，以及老汉寻到的相片失主，乞求他开一个善意的谎言却遭到西装革履的出版商失主的质疑、唾骂甚至以警力相向，在不同人物的接触、碰面中，为观众多重对比地展现并塑造了美好与丑陋、善良与邪恶的人物形象，展现了人性本质深处的真善美。
再次是结尾的召唤结构，引人遐想联翩。影片行进到老汉知道少年爷爷为了给少年一个活下去支撑的念头而杜撰了一位虚的母亲，老汉也为了打圆这场谎而去乞求书商说一个善意的谎言，但是却遭遇了丑恶书商的拒绝，当他得知一切背着蛇皮袋回到一片废墟中的家中，见到少年时，问了一句：“如果你妈不认识你怎么办？”但望着少年期盼的眼光欲言又止，顿了片刻说到：“走，我带你找你妈！”少年弱弱回了一句，“我想换件新衣服”，然后老汉牵着少年的手走出门口，以两个背着蛇皮袋走出废墟的背影而结束全片，对于老汉如何处理真相给少年一个答案，少年能否见到照片中的妈妈，一老一小今后会怎样，都没有给观众一个交代，而是给了大家一个开放式的结尾，让观众自己寻求答案。
最后是现实意义的深刻性。影片关注的是社会边缘人物的生活境况，以两个典型人物为代表，老拾荒者代表了老一代的拾荒群，少年拾荒者代表了新一代的拾荒群，老一代的拾荒者经过多年的社会磨砺似乎已经掌握了这一领域的生存技能，而新一代的拾荒者的未来却一片未知，他们要防着人贩的拐卖利用，又要与老一代的挣口饭吃，努力在这个社会生存下来，但这就是现实中的境遇，直击人心，引人深思。同时在展现现实生活中存在尾随小偷拾钱包勒报酬这一现实时，配以轻快的背景音乐，让人看后并不会因现实的丑陋而心里有压力和负担观看下去，以一种轻松的节奏来揭示沉重的现实；在老拾荒者追赶少年插入的背景音乐闽南语歌曲《欢喜就好》，“人生海海···有人说好，一定有人说糟，如不想那么多，我们生活更自在”也唱出了拾荒者们的生活态度，乐对生活。
影片建构了一个慈爱而柔软的老者心灵和一个稚嫩而美好的少年心灵，与人类与生俱来生命力中的真善美交相辉映，同时影片直击人心灵深处，直戳人泪点与故事引起人们的感愤体验和断零体验密切相关。在现代经济发展民生活不断提高的社会背景下，社会底层和边缘人物的境况却与现代社会脱轨如此远，不免让人感世愤不公，同时老者和少年都是孤身一人飘零在外，其中辛酸苦楚只有同是天涯孤单、飘零的占当前国人多数的异乡人、漂漂族知晓，引发大众的共鸣，既与世俗生活的物质性想靠近又有所超越、离间。
最优拾荒少年读后感（通用17篇）篇十
又一次捧读《自古英雄出少年》这本小册子，心情特别特别地沉重，看着看着，眼泪又一次止不住地往下流。
2008年5月12日那天，四川汶川发生了特大地震，死伤人员无数，多所学校的学生也难逃厄运。面对特大的特发自然灾害，涌现出一大批沉着镇定、临危不惧、坚强勇敢、勇于救人的少年儿童。他们不顾自身安危，奋力抢救老师和同学，有的甚至献出了宝贵的生命。
王博，一位11岁的男孩。从地震的教室中帮助同学迅速撤离后，又听到学前班教室传来孩子们的哭喊，他又奋不顾身地救了一个又一个，直到救出最后一个，他自己也记不清救了多少个小孩。
何翠青，一个13岁的女孩，在废墟中被埋三天后获救。地震中，她本可以安全逃出，因为她平常有个习惯，午休时总会提前起床。地震发生时，她已经走出寝室，但为了寝室中14位同学的安全，她毫不犹豫地转回身喊同学们起床而遇难了。由于被埋时间太长，何翠青的右小腿已坏死，被迫做了截肢。
邹雯樱，一个12岁的小女孩。她的学习成绩一直是年级第一名，还自学绘画和音乐，爱好体育。4月底曾代表学校参加汶川运动会，100米和200米都拿了名次。以她的奔跑速度，完全可以跑出去。但为了返回救其他同学，她却再也没能回来。
……。
他们的事迹感动了全国人民，他们在灾难面前所表现的非凡勇气、顽强意志和可贵的爱心，体现了中华民族的优良美德，体现了当代少年儿童的优秀品质。我们要学习他们团结互助的可贵精神，在日常学习和生活中，心中有他人、心中有集体，尽自己所能帮助别人，服务集体。学习他们从身边小事做起，从一点一滴做起，树立远大志向，养成良好品德，掌握过硬本领，锻炼强健体魄，努力成长为德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。
最优拾荒少年读后感（通用17篇）篇十一
刚看完《少年闪电侠》，感触良多。
我最羡慕的是他的速度，如同飞一般。如果我也有这样的速度，那我在一些方面都可以不用那么麻烦了。而且，可以与汽车赛跑，可以和火车比赛，甚至可以和闪电比赛谁快，这样，到别的地方可以不用坐车，自己跑过去。可以在运动会上都得第一，甚至可以打破世界纪录。
我最希望的是他们的友谊，他们的友谊几乎是不能拆散，他们如同一个人一样团结。他们对待彼此都十分的好，就像亲人一样，不，比亲人还要好，他们形影不离的生活在一起。我也希望有这样好的朋友，但是，我的脾气不太好，老是生气，有时也会动不动就和别人吵架，所以我的朋友顶多是有吃的大家一起吃而已了，平常还是他与别人好一些。
我最佩服的是他的正义感，他能面对敌人，临危不惧。和敌人英勇奋战，而且敌人不是什么人，是陨石，是和他一样都有光速的猩猩，可是他依旧打败了他们，佩服。
大家也要向他们学习，虽然没有他的速度，但是也可以拥有他们那样的友谊，他们那样的正义感。
最优拾荒少年读后感（通用17篇）篇十二
今天是我们升入预备第一次看音乐剧，《少年华罗庚》大家都显得格外高兴，一路上大家就像一个小麻雀叽叽喳喳的，不一会儿我们到了工人文化宫。
华罗庚是现代著名的数学家，他也是中国在世界上最有影响的数学家之一。今天我们观看的音乐剧讲述的是他小时候的家境贫困，但他坚持苦研钻研数学的故事。
其中令我记忆犹新的是华罗庚废寝忘食地研究数学，哪怕是小到玩抓蚕豆的游戏，他都能用数学去思考怎么玩最好。小小年纪的他，就研究起了大学教授学的论文并且还敢于质疑，发表自己的看法。难怪他能成为享誉世界的数学家。
讲到这我不禁都有些脸红，看看平时的我每次妈妈催我做课外数学题，我都是哭天喊地，讨价还价。但看到这部音乐剧后我十分惭愧，心里不禁想：人家华罗庚中学时就指出了苏家驹教授的五次方程的错误，而我连这几道最基础的东西都不做，不行，我要努力学好每一科，让自己以后为国家作贡献。
我十分钦佩华罗庚，他今天的辉煌成就都源于他坚持的源泉，但他也有些不幸，童年时他失去了最爱她的母亲和单腿残疾，但他用自己自信的力量突破了一个个难关，最后有了自己的成功，华罗庚就是以为这样的人，在他的世界就是研究他执着的数学。
现在我们成长在一个幸福的环境下，有着父母对我们的关心与关爱，其实自己想想真的觉的很幸福，让我们从现在开始，努力学习吧，只有这样才能成为祖国的栋梁之才，才能把祖国建设的更美丽。
最优拾荒少年读后感（通用17篇）篇十三
窗外的李花在冷峻的空气里安静地绽放，几丝若有若无的香气，在冷空气的护送下蔓延开来。春暖花开的日子，总会这么意外的冷上一段时间，那些打算在这个季节里复苏的生物还在蛰伏，它们在等，等一个风和日丽的良辰吉日，开始一次微不足道的诞生，然后是一场盛大的成长之后就衰落，或许，这就是生命的初衷。
围炉，在南方是一种常见的现象，也是人们抵御寒冷的最好办法。突然觉得，人类好逊，必须借助炉火才能与寒冷抗衡。这时候，同事推门进来，带来一股出其不意的寒意，很快被屋里的暖空气稀释掉。她径直走向旁边的沙发，坐下来后说：“楼下有个拾荒的老人来收废纸，咱们办公室也整理了一堆，给她去吗？”这是询问的语气，我能感觉到她的眼神里也带着语气里的询问。在我们表示没有意见之后，她补充说道：“看楼下的情况，好像是直接送给她的，没有要钱。”埋着头工作的大伙并没接话，或许是不知道怎么接，或许大伙本来就没指望那一大堆废纸能数出几个钱来。
没过多久，门被推开了，伴随进来的又是一股寒意，只是这次随着寒意而来的，还有一个略显苍老的声音：“老师，是这里吗……”我抬起头来的时候，门口确实有个老人，穿着破旧的棉袄，因为时间比较久了，所以洗得都发白了。也并不是很干净，花白的头发有点乱蓬蓬的，还有几丝张牙舞爪的飘荡在额头处，黝黑的脸上满是沟壑，嘴唇有点发紫，是冻的吗？她眼神游离地四处看，就是不跟我们的眼神接触。手里拽着一只大大的蛇皮袋子，袋子很旧，也很脏。当同事招呼她进来，并指着那一堆废纸告诉她，她可以全部拿走的时候，她略带尴尬又有点憨厚地笑了，小心翼翼走进办公室。随即开始麻利地整理那堆废纸，显然她带来的袋子装不下这么多废纸，看起来有点着急，用力想把废纸压实了，希望能多装一点。可是她越是努力地塞，越是塞不进去，额头都渗出了汗。我知道她很紧张，她怕给我们带来困扰，又或者怕不能一次性带走这些废纸，不好意思回头取第二回。这点她跟我的母亲很像，总是怕自己做的不够好，会给人带来困扰，然后会紧张，会不知所措。
这个世界，有时候就是这么容易让人沮丧，很多时候，压弯人的并不是岁月，而是生活的重量，有些人，只是为了活下去，都已经很努力了。这又让我想到了我的母亲，她也曾被生活这般压迫，也曾这么辛劳地劳作。在家里，在荒凉的土地，在山间，在丰收的田野。何时何处，见到的都是母亲忙碌的背影。如今，母亲的白发，偶尔也张牙舞爪地立在她的额头，她总是捋了又捋，希望它能服服帖帖地爬在头上。
记得一个周末，我回到家，怎么也找不到母亲，我又莫名地不安起来。从小到大，我们兄妹都有一个共性，就是看不见母亲，就会莫名地不安起来，这种莫名的不安，就这样莫名地存在我们内心深处。在我转遍了房前屋后和菜园子之后，才看见母亲提着篮子从远处的山上走下来，边走边扒拉着篮子里的`东西。我知道，她又去捡蘑菇了，因为她跟我说过，山上的蘑菇可以卖25块钱一斤，说这话的时候，她的声音里透露着欣喜。见到母亲后，我莫名的不安终于消失了，我也没问她干什么了，我就看着她得意的表情，搜肠刮肚地找词来表扬她的能干，因为这样，她会笑得更加得意。
当预备铃尖锐的响起，把我的思绪硬生生拉了回来，我赶紧向教室走去，她还在忙碌地整理着地上的废纸，走过她身边的时候，我看到了她的手，像松树的皮，粗糙、龟裂。这是一双勤劳者的手，这是一位饱经风霜的老人。当我下课再回到办公室的时候，显然她已经走了，这在我的预料之内，我感到些许失望，又有点莫名的欣慰，失望的是我希望我们有足够多废纸，那么她可以在这屋里多待一会儿，欣喜的是，她终于不用在因为怕给我们带来困扰而局促不安。如果说，从新生走到盛衰是生命的必须过程，那么在贫瘠的岁月里依然勤劳地忙碌，或许就是生命的真谛。
空气还是那么冷，能从鼻腔贯穿到肺里的凉意依然带着丝丝缕缕的香味，望着被老人腾空还被精心地打扫干净的角落，总觉得空空的。视线又不经意再一次转向窗外，还是那株倚窗开放的李花，风来了，吹掉几片花瓣，却依然精神抖擞。
最优拾荒少年读后感（通用17篇）篇十四
昨天，在网上看见一篇报道。河南的一位老人，九十岁了，老伴去世的她亦无子女，孤独地靠着老伴单位发放的300元抚恤金和自己拾荒的收入过活。记者问她何不申请低保，老人说自己在新中国成立前是老家那边的妇救会会长，“不想麻烦政府，我只要能动，就不去申请低保。”寒冬了，老人身着一件别人给的，并不合身的红色外套。红色外套里是她所有衣服-----另外三件衣服。因为没有棉衣，为了御寒，她今年入冬后便把自己全部4件外套都穿上了身。“都是人家给的”，老人说。而老人的下身，则只穿着两条单裤，因为“没啥穿的了”。老人说，她最大的愿望就是能够把大半年来积攒的破烂卖掉，“等有钱了想买件厚衣裳。”她最担心的就是生病，所以入冬后她减少了上街拾破烂的次数，“万一生病了连个照顾的人都没有。”因此，她买厚衣服的愿望实现起来就会更慢了些。
最优拾荒少年读后感（通用17篇）篇十五
一个满脸污垢，浑身血迹的人单独坐在公路边。明明在做着美梦，梦碎了，自己被无情的揣入人间，如同一个拾荒者般。红蓝灯在眼前闪烁，穿白大褂的人在奋力奔跑，自己如同一个看客，看着这慌乱的一切。慢慢坠入黑暗，什么东西都在离他而去，包括生命。苏醒后的他成了个一无所有的拾荒者，慢慢拾起他所丢失的东西。
首先被拾起的是他的生命，活下去的动力。不禁想起佛教中的”应无所住”，告诉我们不可停留。在他自传中曾写道“上天赋予每个人时间有限，若不为自己命运疾走，那生命的痕迹就太短浅了。”正因为如此，他赢了，战胜了黑暗之神。赢得生命是值得高兴的，浑身的伤对他来说就不怎么重要了，生命只有经历一次磨难才会于众不同。
当医生告诉他脖子里的伤与动静脉只有1毫米，当医生为他眼睛能否保住而争论不休时，他与朋友谈笑风生，似乎与己无关。这份心怀是别人所没有的。他是一名演员，脸对他来说是那么重要，可他不再乎，因为活着。放眼现在社会，又有多少人明有白，要不就没有那么富士康员工从高楼跳下。外貌只是外表，内心的强大才是真正值得人尊重的，只求外表但内心不强大的人如同空心芦苇，一有什么风吹草动就会四处摇摆。而内心强大的人那，他就像沙漠中的胡杨，根紧紧抓着土地，无论多大的风暴，他毅力不倒。
然后，面对现实，接受已经发生的。好朋友的逝世，司机的判刑，自己工作暂停使得公司赔钱。一切的一切他都从容面对。
最优拾荒少年读后感（通用17篇）篇十六
“生命注定要经历一次次磨难，才能塑造出与众不同，所有的经历都是获得，所有的获得都是上苍给予的恩宠。”
--题记。
暑假中，我读了《幸福的拾荒者》这本书。大家第一次听到这个名字，一定感到很奇怪吧！别急，现在就跟着我翻开这本书，一起去体验和感受生命的真正意义吧！
“学会感知，我们的生活中从来不缺幸福。”看到这句话时，我脑子里不禁涌起了许多想法：幸福，何谓幸福，不是成天大手大脚的乱花钱，不是整天泡在电视、电脑上，更不是为了自己的利益去从他人身上索取……仔细观察，其实幸福就在我们身边：亲人的关怀、朋友的友谊、老师的恩情……这一切都是幸福，只不过我们平时从没有注意罢了。但有些人为了所谓的“钱”去偷、去抢、去杀人，断送了自己的大好前程。难道有了金钱就真正幸福了吗？不，不是的`。“钱”只不过是满足我们物质上的需求，而真正的幸福要靠我们自己去探索、去实验。
幸福和灾难，一对好朋友，它是我们成长的过程中必不可少的一部分。面对幸福，我们要学会珍惜；面对灾难，我们要想办法战胜它们。只有两者合一，我们才能成功。感谢《幸福的拾荒者》，让我明白了这个深刻的道理：学会珍惜吧，朋友！去珍惜亲人，珍惜朋友，珍惜身边一切的一切。
最后，用书中的一句话作为结尾：在拥有的时候懂得珍惜，就不会害怕失去；若失去了才知道珍惜，就算不上真正拥有。但愿有一天，我们都可以无悔地放下。
最优拾荒少年读后感（通用17篇）篇十七
早晨，我去上学时，在上学的路上，我看见一位拾荒少年。她的头发乱糟糟的，脸上黑乎乎的，一件破烂烂的`运动服极不相称地穿在了身上，脚上的运动鞋鞋底已经破烂，仿佛破烂的运动鞋底张开了巨大的嘴巴开始觅食。一双脏兮兮的小手时不时地垃圾库里捡着地上的广告、破棉被、破棉衣、破棉鞋、塑料瓶、废纸、纸箱……她的竹筐里已经装了大量的废品了。