写心得体会是对自己学习和工作的一种总结和回顾，它能够帮助我们更好地认识自己的长处和短处。请看以下精选的心得体会范文，希望能给你带来一些写作上的启示和灵感。
优秀礼仪红酒心得体会（汇总16篇）篇一
礼仪红酒是一种尊贵、典雅的饮品，被誉为“酒中女皇”，具有丰富的文化内涵和历史感染力。尽管我不是酒类专业人士，但在和朋友一起品尝礼仪红酒时，我深深感受到了它的独特魅力和令人难以忘怀的体验。在此，我想分享一下我的心得体会。
第一段：礼仪红酒的历史渊源和文化内涵（200字）。
礼仪红酒起源于法国波尔多地区，经过几个世纪的文化积淀，如今已成为世界各地尊崇的酒品之一。它不仅代表着品质、豪华、品味和文化的象征，还体现了人们对生活精致和优雅的追求。礼仪红酒的酿造工艺非常严格，需要借助先进的设备和科学技术，以达到高品质的标准，同时也需要受到各种因素的影响，如气候、土质、水质、酿酒师的技艺等等。因此，礼仪红酒具有稀缺性和珍贵性，是高端社交、宴会和商务谈判的不可或缺的元素。
第二段：如何品尝礼仪红酒（200字）。
礼仪红酒的品尝需要注意味觉、嗅觉和视觉三个方面。首先，根据不同的品种，可以掌握一些基本的品鉴技巧，如颜色、清澈度、酒体、酸度、单宁度和余味等，这可以帮助我们更好地体验到红酒的味道和质地。其次，嗅觉方面，人们可以通过鼻子感受红酒中细腻的芳香气味，这通常叫做“香气桶”，可以辅助于区分一些酒的质量问题。最后，视觉方面，我们需要注意到礼仪红酒的颜色和倾斜程度等特点，根据这些表现我们可以初步判断红酒的年份和度数等信息。
品尝礼仪红酒，并不只是单纯的品尝它所由构成的味道，更需要融入自己的文化及生活态度中去。品尝红酒所带来的是一种品位和品味的体验，真正的礼仪红酒会让人体验到红酒所具有的一些社交变量方面的感受，如合适团队的人士氛围、谈话主题，音乐、气氛、灯光呈现等等，这些相互融合在一起形成红酒品尝的完整体验。而红酒的盛夏于一起最根本的一点，是人们在用心品尝红酒时所感受到的轻松愉悦的气氛，这是红酒所带来的最好的体验之一。
第四段：礼仪红酒的人际交往价值（200字）。
礼仪红酒不仅仅是品味，更是一种人际交往的价值。在社交场合下，适量的礼仪红酒可以促进人们的沟通和交流，增强彼此间的了解和信任。在商务谈判中，合适的礼仪红酒会为双方冷静、坦诚和友好的氛围增色不少。当然，礼仪红酒的交往价值不仅仅停留在职场层面，也包括日常生活和个人情感层面。在朋友聚会、家庭聚餐或情侣约会等场合下，分享礼仪红酒的体验和情感价值，不仅可以增加彼此间的情感互动，更有利于促进亲密关系的升级和稳定。
第五段：礼仪红酒的饮用禁忌（200字）。
礼仪红酒是高端的饮品，它有着精致的品味和文化内涵，但也有着一些饮用上的禁忌。首先，过量饮用红酒可能会对健康造成影响，因此不能够过量饮用。其次，礼仪红酒通常搭配一些美食，但不宜搭配辛辣、刺激性的食品。此外，礼仪红酒的饮用温度也很重要，如果温度过高或过低，会影响到红酒的口感和质量，因此需要注意饮用温度。最后，礼仪红酒的保存也需要注意，一定要妥善保存，避免接触到阳光、气味等有害物质。
结语：
礼仪红酒是一种高端、尊贵、典雅的饮品，具有丰富的文化内涵和历史感染力，其体验和感受不仅仅是品味和味道的体验，更含有着人际交往和情感价值的提升和升华。因此，我们需要在品尝礼仪红酒的同时，注重礼仪和文化素养的提升，尊重红酒的历史和传统，体验生活的美好和艺术的魅力。
优秀礼仪红酒心得体会（汇总16篇）篇二
作为一个刚刚学习过社交礼仪的大学生，我觉得受益匪浅。社交礼仪使我懂得了如何与他人建立良好的人际关系，形成和谐的心理氛围，促使我的身心健康。
社交礼仪是一种无声的人际交往语言，它不仅能体现出一个人的修养、涵养、教养和素质水平，而且有利于我们的身心健康，它是我们个人发展、事业进步的需要，是社会时代的需要，是一门必修课，每个人都应该学习社交礼仪。
任何社会交际活动都离不开礼仪，而且人类越进步，社会生活越社会化，人们也就越需要礼仪来调节社会生活。礼仪是人际交往的前提条件，是交际生活的钥匙。
作为一名大学生，随着年龄的增长和生活环境的变化，自我意识有了新的发展，每个人都非常渴望获得真正的友谊，进而更多的情感交流。现在的大学生都远离父母，过着集体生活，与别人处在平等位置，以前那种对父母的依赖已经不存在。通过人际交往活动，并在交往中获得友谊，是适应大学生活环境的需要，是发展成"独立"的人的需要，也是我们成功走上社会的需要。事实上，在大学期间，能否与他人建立良好的人际关系，对每一个人的成长和学习有着十分重要的影响。渴望友谊和情感交流是大学生心理的一个重要特点。
所以，社交礼仪的基本规范和知识，帮助我掌握交际技巧，积累交流经验，在交往过程中学会遵循相互尊重，诚信真挚，言行适度的原则，就能很快与交往对象接近，使他们觉得我是熟悉他们，理解他们，尊重他们的。因此我们之间建立真挚深厚的友情。
事实表明，在日常生活中，良好的人际交往有助于提高我们的自信和自尊，降低挫折感，缓解内心的冲突和苦闷、烦恼，宣泄愤怒，压抑和痛苦，减少孤独，寂寞，空虚。这些都是十分有益于我们身心健康，而且也会使我们最大限度地避免不良情绪的产生，即使产生也能够得到有效的排遣。
同时，我感觉社交礼仪本身就是一种特殊的语言，让我们用社交礼仪的基本知识和规范，去顺利地开启交际活动的大门，让我们建立和谐融洽的人际关系。这样，不仅是形成良好社会心理氛围的主要途径，而且对我自己来说，也具有极其重要的心理保健功能。
总之，学习社交礼仪知识使我受益匪浅。
以上是以个人角度来看的。从团体的角度来看，礼仪是企业文化、企业精神的重要内容，是企业形象的主要部分。凡是较大的企业，对于礼仪都有高标准的要求，都把礼仪作为企业文化的重要内容，同时也是与其他企业合作成功的关键，所以学习社交礼仪，不仅是时代潮流，更是提升竞争力的需要。
纵观当今社会，社交礼仪无所不在，因为其对我们真的是很重要，是每个人都应该学习的。
优秀礼仪红酒心得体会（汇总16篇）篇三
在人际交往中，沟通与礼仪礼仪不仅可以有效地展现一个人的教养、风度和魅力，还体现出一个人对社会的认知水准、个人学识、修养和价值。随着社会的进步，人们越发意识到沟通与礼仪在生活、工作中的重要作用;礼仪已经成为提高个人素质和单位形象的必要条件;意识到沟通是人立身处世的根本、人际关系的润滑剂、是现代竞争的附加值。
沟通，写起来简单，做起来可就没那么简单了，自我沟通，父母之间的沟通，同学之间的沟通，师生之间的沟通„„太多了，因为我们是感情丰富的人，不是简单的说话就能表达的，需要互相理解的。例如最简单的朋友之间，要真诚对待朋友，一个人快乐时俩人一起分享，那么快乐会边成原来的二倍，你会更快乐，相反难过时，有朋友在，那么悲伤就会变成原来的一半，因为有朋友的支持，鼓励和安慰。
上完沟通学课，我才知道人和人之间的沟通是那么重要，而且需要注意的方面也很多。听了老师的课，在学习沟通学后，我自己觉得对我的帮助还是挺大的。原本生活中的一些烦恼也随着学习而离我远去。因为太不值得了，那小的事，以前我老觉得人人都和我过不去，这日子太不好过。可是现在不一样了，我发现在学了沟通之后我的心胸也得宽广了，对人也友好了。
之后我们还学习了礼仪的相关知识，让我知道对待别人，与别人交往过程中我们要律己，要敬人，要宽容，要平等，要真诚等等，而且我们在礼仪方面要懂得适度，在应用礼仪时，为了保证取得成效，必须注意技巧及其规范，特别要注意做到把握分寸，认真得体。例：开玩笑要注意对象与场合，也就是开玩笑要掌握分寸。
平时上课，老师还给我们机会，上去介绍自己、对热点时事“小悦悦”等事件的看法，不仅让我们有机会锻炼自己，而且老师之后给我们的建议也使我们受益匪浅。虽然我没有亲自上到讲台上讲，但是现实生活中我确实大胆了许多，因本身是师范专业，这样对我以后十生活和工作都有很大的帮助。
上课之余，我还交到很多来自不同学院的朋友。以前的我，不会主动去认识别人，我总觉得别人不一定喜欢和我交往，我不要去贴人家的冷屁股。但是老师让我们相互认识对方，让我从中体会到了交朋友的乐趣，也改变了我一直以来错误的想法，让我知道：只要我们真心的与别人相交，别人也会真心待你。
总的来说。通过选修了这门课程，让我懂得了许多日常必需注意的礼仪，也懂得了自己在人际交往中自己不足的方面。这学期的课就要结束了，说真的，心理有点舍不得，希望以后还能有机会继续学习沟通与礼仪的相关知识，提升自己的修养。
对老师的印象也很深，幽默，有亲和力，并且还贯穿许多的课外知识，也拓展了我们的知识面。因为小时候讲的都是家乡话，现在的普通话讲得不好，特喜欢老师说话的方式，还有纯正的北方音，说起话来显得大气。希望以后的自己也能有老师这样的气质。
在此，真心的感谢老师，让我懂得了很多以前未知道的知识。
优秀礼仪红酒心得体会（汇总16篇）篇四
作为现代社交场合中一个重要的组成部分，红酒礼仪在商务活动、宴会聚会等场合中显得尤为重要。因此，我参加了一次红酒礼仪课堂，着重学习了红酒的选择与品尝，以及相关的礼仪知识。这次课堂给我留下了深刻的印象，让我在沉醉红酒文化的同时，也加深了对于礼仪的认识。
第二段：红酒的选择与品尝。
在红酒礼仪课堂上，我们首先学习了如何选择合适的红酒。我们了解到，红酒的选择应根据不同的食物搭配和种类来选取对应的葡萄品种与产地。同时，我们也了解到了红酒的三大品尝指标：外观、香气和口感。通过对这些指标的了解，我们可以更好地品味红酒的风味和品质，并更好地欣赏红酒的魅力。
除了学习红酒的选择与品尝，我们还学习了一些红酒的礼仪知识。在正式的宴会或商务场合中，正确的红酒的品尝礼仪显得尤为重要。我们学会了如何正确地握杯、倒酒，以及用于观察和闻香气的红酒杯的正确使用方式。这些红酒礼仪的知识让我深切体会到了在社交场合中的得体与大方。
第四段：红酒文化的魅力。
参加红酒礼仪课堂让我对红酒文化有了更深的了解。红酒并不只是一种饮品，更是一种精神的寄托。通过品味红酒，我们可以感受到葡萄种植、酿造和醇化的艰辛，以及人类智慧和文明的结晶。同时，红酒也象征着美好和优雅的生活方式，让我们在繁忙的社交活动中能够慢下脚步，品味生活的乐趣。
红酒礼仪在社交场合中的重要性不容忽视。正确的红酒礼仪不仅体现了个人的修养与品味，更体现了对待他人的尊重与关爱。通过参加红酒礼仪课堂，我深刻认识到红酒礼仪不仅仅是一种熟练的技巧，更是一种文化的体现。它不仅仅是品尝美味的红酒，更是品味人生的一种方式，让人更加注重细节，更加懂得如何与他人进行有效的交流与互动。
总结：通过参加红酒礼仪课堂，我不仅学到了红酒的选择与品尝技巧，还了解到了红酒的礼仪知识和红酒文化的魅力。红酒的选择与品尝、红酒的礼仪知识以及红酒文化的魅力，让我对红酒有了更深的认识和理解。红酒礼仪的学习不仅丰富了我的文化知识，也让我在社交场合中更加得体与自信。我相信，这次红酒礼仪课堂的经历将对我的个人修养和社交交往有着长远的影响。
优秀礼仪红酒心得体会（汇总16篇）篇五
本学期，我观看了金正昆教授的礼仪讲座录象。讲座内容丰富，很受启发。
金教授讲道：第一，要注意男女有别。第二，要注意长幼有别。第三，要注意职业有别。第四，要注意职位有别。第五，着装要扬长避短。
比如夏天的时候我们穿过一种鞋，就是露脚趾、露脚跟的凉鞋，很多女孩子穿，这个凡是存在的就是合理的，那人家穿也没什么不对，但是说个礼，这种露趾和露脚跟的凉鞋穿的场合是有要求的。是吧。在非常重要的场合，上班的时候，特别穿制服的时候，露趾和露跟的凉鞋是不得体的。尤其是公职人员更要穿着得体。当然倒过来说，如果你要休闲度假到海滨去，到海南到泰国去旅游那是该另当别论。
我们作为教师，更是要穿着得体，不能跟随“流行”太紧。穿着打扮，要注意和自己的职业特点、形体特点、年龄特点。讲究大方、舒服，街上一些暴露较多的衣服是最不适合教师穿着的，但是，我们经常还是会看到一些年轻的教师，打扮的“花枝招展”，走在流行最前线，如果单是欣赏“人”，是很漂亮。可是当她拿起书站在讲台上的时候，真不知道学生还有没有心思去听课了。
现代生活，人们交往范围日益广泛，似乎每天都在认识新的面孔，结交新的朋友。初次认识，总少不了介绍。介绍自己，介绍别人。得体的介绍往往会给对方留下良好的第一印象，因此人们又把介绍称为交际之桥。教师在工作中要面对很所的学生、家长，以及各种社会关系，掌握“介绍之礼仪”也是很重要的。
在人际交往中，介绍有很多技巧。谁先介绍？谁后介绍？什么时候介绍最为恰当？介绍的内容又该注意些什么？这些问题通常决定着介绍的成功。
那么从礼仪的角度来讲，做介绍有下面几个要点需要注意，第一个要点就是介绍的时机，包括具体时间，具体地点，具体场合。第二，介绍的主角，就是谁出面来做介绍。第三，自我介绍需要辅助工具和辅助人员。辅助工具就是名片，辅助人员就是中间的介绍人。第四，自我介绍的时间长度你要控制。第五，自我介绍内容的组织有讲究。最后，做自我介绍时有个技术层面的问题，也要注意。
金教授对“礼仪”这两个字有解释。“礼”这个字的意思是什么呢？尊重。“礼者敬人也”。在人际交往中，既要尊重别人，更要尊重自己，礼者敬人。但是你光说尊重有时候没用。心里想什么？你得善于表达，它需要形式。你得会说话，你得有眼色，你得把这活儿做地道了，不仅要有礼，而且要有仪。“仪”就是恰到好处的向别人表示尊重的形式。实际就是你善待自己也好，善待别人也好，尊重自己也好，尊重别人也好，你既有礼，礼就是尊重，又有仪，仪就是表达。没有礼是没有仪的。
教师是人类灵魂的工程师，承担着教书育人、为人师表的光荣职责。教师仪表是教师整体风范之一，我们的音容笑貌、举止文明、作风正派、知识渊博、风度儒雅，衣着发式无形中都成为学生和社会学习的楷模。所以，我们更应该注重自己的各种礼仪。通过学习，真是让我们受益匪浅，平时生活中的一些细节方面，我们都很少讲究，总是觉得无所谓，其实，都有很大的学问。非常感谢学校能给我们这次学习的机会。
优秀礼仪红酒心得体会（汇总16篇）篇六
在当今社会，红酒已经成为了一种时尚的象征，许多人在商务场合或社交聚会上都会选择品尝红酒。然而，对于如何正确品尝和享用红酒的礼仪却是许多人所不熟悉的。为了提升自身的社交能力和艺术修养，我参加了一期红酒礼仪课堂，课堂中的学习和体验给我留下了深刻的印象。
第二段：感受。
在课堂上，我经历了一番别样的红酒之旅。首先，老师向我们介绍了红酒的基本知识，包括不同品种的红酒及其特点，适宜的温度和杯型等。这些知识让我对红酒有了更深刻的认识。接着，我们进行了品酒的实践，老师教导我们如何观察红酒的色泽、嗅闻其气味、品味其口感，并根据这些感受给予评价。通过亲身体验，我进一步加深了自己对红酒的理解和认识。
第三段：学到的礼仪。
除了品酒技巧，我在课堂上还学到了许多关于红酒礼仪的知识。首先，开瓶和倒酒是红酒礼仪中非常重要的一环。我们需要掌握正确的开瓶技巧，避免瓶塞滑落或者破裂，保持瓶塞的完整和干净。在倒酒时，我们需要保持一个适当的角度，以避免酒液滴落或者洒出。其次，我们还学到了如何正确握盛红酒的杯柄，如何磕杯和干杯等一系列红酒用餐礼仪。这些礼仪的学习让我在与他人交往时更加得体和自信。
在课堂学习完毕后，我在社交场合中积极地运用所学到的红酒礼仪。无论是在商务宴请还是朋友聚会中，我都能够凭借自己的红酒知识和礼仪应对自如。我能根据红酒的品种和特点来选择合适的红酒，用正确的方式开瓶和倒酒，展示出自身的修养和品味。这让我在人际交往中更加从容自信，也增强了我的社交能力。
第五段：总结。
通过参加红酒礼仪课堂，我不仅学到了红酒的知识和技巧，更重要的是学到了如何在社交场合中合理运用红酒礼仪。这个课程不仅仅是对红酒文化的一次深入了解，更是对个人修养和社交能力的培养。我将继续不断学习和提升，在日常生活中运用所学的红酒礼仪，以展示出自身的绅士风度和艺术修养。总之，红酒礼仪课堂的学习经历给我带来了极大的启发和提高，也让我对红酒文化充满了浓厚的兴趣和热爱。
优秀礼仪红酒心得体会（汇总16篇）篇七
红酒作为一种高档饮品，一直以来都被视为高雅的象征。不仅如此，红酒配以精致的餐点，更是一种美妙的享受。然而，如何在品尝红酒时不失大方、得心应手，对于喜欢品酒的人来说，需要掌握一定的红酒礼仪知识。最近，我参加了一场红酒礼仪课堂，让我深深意识到在品尝红酒时，细节至关重要。
在第一堂红酒礼仪课，老师首先向我们介绍了红酒的类型和酿造工艺，这让我们对红酒有了更深刻的认识。接着，老师详细讲解了关于红酒的礼仪，从如何打开红酒瓶开始，到如何端杯、闻香、品尝、评价、享受红酒，每一个细节都让人印象深刻。从此我知道，品尝红酒不是随便喝两口，而是需要遵循一定的规范和礼仪。
第二段：如何正确打开红酒瓶。
红酒瓶的打开方式是红酒礼仪中的第一步。老师告诉我们，首先要将红酒瓶放在水平面上，用一把红酒刀将酒瓶的封蝇去掉，然后用瓶塞上的螺旋钻将瓶塞旋松。这个步骤看似简单，但却非常重要。如果打开方式不正确，可能会造成红酒倒出或酒塞断裂等不必要的麻烦。
第三段：红酒的闻香和品尝。
闻香和品尝是红酒礼仪中的重要环节。老师告诉我们，闻香需要将酒杯摆在鼻子下面，轻轻地旋转一圈，再深深地呼吸几次香气。品尝时，我们需要先把红酒小口小口地品尝，再将红酒在味蕾中停留一下子，感受它的不同滋味。这个过程需要缓慢地来，体验红酒的微妙变化。在品鉴时，也需要注意温度和适合的口感搭配，这是红酒品尝的独特魅力。
第四段：红酒的评价。
红酒的评价是品尝过程的重要一环。老师告诉我们，品尝完红酒后，不要立刻吞下，而是要观察红酒留下的颜色、气息和身体。评价红酒时需要细心，可以从味道、口感、余味等多个方面来考量。对于喜欢品酒的人来说，评价是一个精细的过程，也是一个不断提高品酒水平的过程。
第五段：红酒的享受。
红酒的品尝是一件有趣的事情，但更重要的是如何享受红酒。无论是在餐前配上几款优美的红酒，还是在晚上放松时享受一杯红酒，红酒都能带来一份浪漫的情调和惬意的感觉。在课堂上，老师教我们如何搭配食物，选取不同的酒玻璃，以及如何保存红酒。这些细节让我深刻体会到红酒的卓越。
总之，在红酒礼仪课程中，我发现品尝红酒不仅仅是品尝酒的味道，还有一整个过程需要我们去掌握。打开酒瓶、闻香、品尝、评价、享受，每个细节都需要我们去注意和认真对待。掌握了这些红酒礼仪知识后，我们在品尝红酒时不仅能更加得心应手，还能更好地享受红酒带给我们的种种魅力和乐趣。
优秀礼仪红酒心得体会（汇总16篇）篇八
红酒作为一种高端礼品和会餐必备佳酿，凭借其浓郁的香气和独特的口感，已经深受人们的喜爱。而在饮用红酒的过程中，礼仪也是非常重要的一个环节。今天，我将与大家分享我在学习和饮用红酒过程中的一些心得体会，希望对大家有所帮助。
第二段：礼仪的基本要点。
在品尝红酒时，礼仪是非常重要的。首先，我们要注意与宾客交流，礼貌、自信、优雅地倾听对方。其次，在斟酒时，要轻缓而有节奏地倒入酒杯，适量为好。最后，饮用时要慢慢地品尝，享受红酒的香气和口感，同时谈笑风声，不要独自沉醉在口感中。
第三段：红酒的口感特点。
红酒的口感，是由其芳香、醇厚、干爽和甜润等重要因素共同决定的。不同的葡萄品种，生产工艺和陈年时间等都会对口感产生影响。而对于一般的红酒来说，常见的有黑醋栗、樱桃、草莓等果味，还有一些甜蜜的橡木、香料和烟草味。在品尝红酒时，要细心地品味每一个味道，把握其中的细节。
第四段：搭配小贴士。
如果您正在策划一场正式晚宴或聚会，那么如何选择和搭配红酒则显得尤为重要。一般来说，红肉和汉堡等较重口味的食物，搭配力量较强的深色红酒，如黑皮诺或赤霞珠。而白肉、鱼类及蔬菜等，则适合搭配浅色红酒，如西拉或梅洛。另外，在温度的掌控中也要特别注意，红酒温度过高或过低都会影响其口感和香气。
第五段：结语。
红酒的魅力，不在于它的价格、品牌和产地，而在于它的口感和香气。而在品尝红酒的同时，礼仪也是不可忽视的一部分。我相信，在学会如何品尝红酒和掌握相关的礼仪技巧之后，你能够更加深刻地体会到红酒的独特魅力和文化内涵。
优秀礼仪红酒心得体会（汇总16篇）篇九
红酒在人们的生活中扮演着重要的角色，它不仅仅是一种美味的饮品，更是一种文化的体现。作为红酒文化的重要组成部分，礼仪占据了不可或缺的地位。礼仪的重要性不仅在于增加用餐仪式的庄重感，也在于体现了文化的内涵和价值。因此，在品鉴红酒时，礼仪也是不可忽视的一部分。下面，我将分享一下在参与红酒品鉴中，我的礼仪心得与体会。
第二段：精益求精的红酒品鉴。
红酒品鉴是个细致而繁琐的过程，而礼仪在其中却显得越发重要。首先，在拍照之前，我们需要认真检查自己的穿着是否符合规矩。佩戴干净，能够显示个人品位和礼仪的服饰会让整个环境更显尊贵和美好。其次，我们需要掌握正确的红酒品鉴步骤。从打开酒瓶，倒酒，闻香，品酒直到评价每一种酒的过程，都需要专业、规范、严谨的操作。只有充分认识运用礼仪规范，才能让品酒过程更加完美，体现出仪表大度、庄重典雅的品质。
第三段：礼仪是红酒品鉴的重要组成部分。
在红酒品鉴中，礼仪无处不在。举个例子，在品尝酒的时候我们应该注意露出居中的三分之一舌头，因为这样你可以品尝到红酒的不同味道，同时也彰显了你对美食文化的重视。而且，在品鉴前我们还应该关注自己和其他参与者的仪态和表情。除了不用说的狂欢和神志不清等行为外，注意姿势，微笑，以及充分关注餐桌上的礼仪规范，都是体现你在这个酒庄的礼仪。
第四段：红酒礼仪的重要性和个人意义。
相比于只追求口感的品酒，颇受文化底蕴的红酒礼仪，让品脱中多了一份仪式感，同时也体现了红酒的价值和精髓。留意餐桌礼仪，站在你您自身的角度考虑，不仅可以提升个人魅力，还可以表达个人的仪表优雅和文化修养。因此，礼仪在红酒品鉴中占有重要的地位，并不仅仅是食物和酒水的把戏或者工具，而是关乎我们生活品质，良好情感和生活美学方面的有力的传播者。
第五段：总结。
一个好的红酒品鉴过程和礼仪标准不仅能让我们尝到红酒的美味，更重要的是让我们更好的理解红酒这个文化符号，并因此提高生活品质和修养。礼仪是一个文化的传承和发展，我们应该常常时刻保持礼仪的规范，从使用餐具的用法，到如何穿衣戴帽，从动手之前的设定到记录品尝之后，我们应该认真琢磨如何更好地进行礼仪规范，以此来提升我们的素养和修养。这不仅是一个面对他人的礼貌，也是一个对自己的尊重和关爱。
优秀礼仪红酒心得体会（汇总16篇）篇十
通过学习教师礼仪，我感受颇深。明白了很多的礼仪道理，规范的行为表达方式作为教育第一线的教师，深感做教师就是跟人打交道，跟学生、家长，还要校领导和同事。在行为举止、教师的言谈等方面知道自己做为教师该怎么做，各种礼仪也是非常重要的，现将体会总结如下：
1、教师的行为举止：一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。作为塑造人类灵魂工程师的老师，更要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。
（1）目光：在与学生讲课时，教师的目光要柔和、亲切、有神，给人以平和、易接近、有主见之感。当讲话出现失误被学生打断、或学生中出现突发事情打断你的讲课时，不能投以鄙夷或不屑的目光，这样做有损于你有学生心目中的形象。
（2）手势：老师讲课时，一般都需要配以适度的手势来强化讲课效果。手势要得体、自然、恰如其分，要随着相关内容进行。讲课时忌讳敲击讲台、或做其他过分的动作。
2、教师的言谈：教师承担的主要任务离不开语言表达。因此，作为一名教师，要注意表达语言时应遵守的礼仪礼节。
（1）表达要准确：学校中设置的每一门课程都是一门科学，有其严谨性、科学性。老师在教授时应严格遵循学科的要求，不可庸俗化。
（3）语言要精练：讲课要抓中心，不说废话和多余的话，给学生干净利索的感觉。
（4）洪课可以适时插入一些风趣、幽默的话，以活跃课堂气氛，提高学生学习的兴趣。
非常感谢学校给予这次学习金正昆教授《教师礼仪》的机会，使我意识到自己的品德情操、处世态度、一言一行都在影响学生，也学习到了如何使自己成为学生最亲近、最信任、最崇敬的人。
作为教师的我们，为人师表，为孩子以身示范，更要做到举止文明，接人待物得体大方，语言表述正确并充满着智慧，幼儿园教师礼仪规范心得体会。要做一名合格的幼儿教师，不能仅仅在上课时教学方法灵活，有新颖的教学思维，仅仅在活动中体现着幼儿教师的各方面能力，这些是远远不够的。
再者，教师是灵魂的工程师，用言行影响着孩子，是孩子的榜样。那我们的身形举止，仪表仪态就显得尤为重要了。
第二组老师的礼仪展示《接人待物》，看了之后，才发现我们日常生活中，接人待物与家长的接触时，有许多不足，教师平时与家长的接触，要让家长感觉教师的素质，不仅通过接人待物的礼仪，还有语言的规范。进行了学习之后，我觉得不仅要把孩子培养成讲礼仪、懂礼仪、用礼仪的孩子，而是让我们成年人乃至整个社会，真正的。成为名符其实的“礼仪之邦、文明古国”。
第三组老师的礼仪展开《幼儿园课堂礼仪》，我参加了这组教师的展示，在编排时我们学习了有关教师课堂礼仪的资料，学习中就感觉到，孩子耳濡目染我们的语言，行为。他们会在一天天的模仿，我们正确的礼仪会在教学中让幼儿学习知识的同时，学习到教师的礼仪。而在学习之后，我们在课堂中的礼仪会涉及到第一组教师所展示的所有姿势。以前真的没有想过、甚至没做到过规范而标准，在心里也没有这个标准。
在培训之后，尝试着在日常生活及课堂中运用礼仪，虽然有时会做的不规范，也会忘记，但是心里有了这个标准，我相信在今后的日子里，只要我们所有教师都严格要求自己的行为，将这些礼仪标准牢记在心，养成习惯，成为自然，会让我园教师的整体素质有一个质的飞跃。在我们运用礼仪的同时，家长也会感受到我们的礼仪，自然而然地也会养成习惯，家长的素质也会得到提高，这样家园整合配合教育幼儿岂不是两全齐美。
优秀礼仪红酒心得体会（汇总16篇）篇十一
随着社会的进步发展，文明程度的不断提高，以及人与人之间的交往日益频繁，文明礼仪已成为现代社会中人们生活、商务等方面不可缺少的部分。因此，学习礼仪知识，对提高我们自身综合素质具有重要的意义。
学习礼仪课程后我变得真诚且更加的尊重他人。
苏格拉底曾言：“不要靠馈赠来获得一个朋友，你须贡献你诚挚的爱，学习怎么样用正当的方法来赢得一个人的心。”所以只有真诚待人才是尊重他人，只有真诚尊重，方能创造和谐愉快的人际关系，真诚和尊重是相辅相成的。
在生活中无论是什么场合，都是需要尊重的，因为自己表现欲很强烈好强的性格而吃过亏。
总结了一些道理，请切记三点：给他人充分表现的机会，对他人表现出你最大的热情，给对方永远留有余地。
我们不要因为自身从小生活在城市而排斥从乡村来到的同学们。因为我们是平等。尊重别人就是在尊重自己，所以不要表现的很骄狂，不要我行我素，不要自以为是，不要厚此薄彼，更不要傲视一切，目空无人，更不能以貌取人，以身份地位权势欺人，而是应该平等谦虚对待他人。这样就可以创建文明社会，自己的素质也就在默默中提高了。我们要有湿度的原则还有分寸去面对一些问题。看情况讨论，与人交往时，既要彬彬有礼，又不能低三下四；既是要热情大方，又不能轻浮谄谀；要自尊却不能自负；要坦诚但不能粗鲁；要信人但不能轻信；要活泼但不能轻浮；要谦虚但不能拘谨；要老练持重，但又不能圆滑世故。都说自信的人是最美丽的。自信是有利心理健康的，对自己有自信了，才能做起事来如鱼得水，得心应手。自信是社交场合中一份很可贵的心理素质。一个有充分自信心的人，才能在交往中不卑不亢、落落大方，遇到强者不自惭，遇到艰难不气馁，遇到侮辱敢于挺身反击，遇到弱者会伸出援助之手；一个缺乏自信的人，就会处处碰壁，甚至落花流水。自信但不能自负，自以为了不起、一贯自信的人，往往就会走向自负的极端，凡事自以为是，不尊重他人，甚至强人所难。那么如何剔除人际交往中自负的劣根性呢？自律正是正确处理好自信与自负的另一重点。
做人要有信用。孔子曾有言：“民无信不立，与朋友交，言而有信。”强调的正是守信用的原则。守信是我们中华民族的美德，一是决不应拖延迟到。二是要守约，一定要说到做到。若完成有困难，要及时向当事人道歉取得原谅。
记得哲人说过一句话，饶恕是最大的美德。地饶人处且饶人，别人会对你感激不尽的。宽容即容许别人有行动和判断的自由，对不同于自己或传统观点的见解的耐心公正的容忍。我们要穿着别人的鞋子走路，以蜗牛的视角看世界。
由于商务礼仪在我们的工作、生活的'文明礼仪中扮演了越来越重要的角色，行里组织了一次“商务礼仪”培训。通过这次培训学习，我从老师那学到了很多关于商务礼仪的知识以及商务礼仪的重要性，不仅拓宽了知识面，而且许多东西在我的日常生活中已经用到。
我国是一个历史悠久的文明古国，也有着“礼仪之邦”的美称，讲“礼”重“仪”是中华礼仪在人与人的交往中的作用有了更深刻更直观的感悟。社交礼仪这门课程，使我感受颇深，更加认识到礼仪在生活有不可或缺的地位，正确的礼仪对于内部可以融洽关系，对于外界可以树立形象，营造和谐的工作和生活环境，它还可以提升人的涵养，增进彼此之间的了解沟通细微之处更显真情。
社交礼仪是人们在社会交往中的行为规范，是人类文明、进步的表现。社交礼仪包含着人的仪容仪表、待人接物、礼节等各方面，它贯穿于日常生活的点滴之中，穿衣、打招呼、递名片、入座、握手等司空见惯的行为也有很多的学问与规矩。在课堂上，老师给我们讲解的课程包括仪表礼仪、交往礼仪、谈话礼仪、出行礼仪、聚会礼仪、应酬礼仪以及餐饮礼仪。其中仪表礼仪包括仪容修饰，行为举止，表情神态，常规着装以及饰品的佩戴；交往礼仪包括称呼，介绍，握手，交换名片，打电话；谈话礼仪包括谈话的规范和谈话的艺术；出行礼仪包括走路，乘车，乘船，乘飞机；聚会礼仪包括拜会，会议，舞会的礼仪；应酬礼仪包括亲缘关系，地缘关系，业缘关系，友缘关系；餐饮礼仪包括中餐，西餐，饮酒；生活礼仪包括婚礼，寿礼，探病。
通过学习另我感受较深的是交往礼仪，在社交场合中，如何运用社交礼仪，怎样才能发挥礼仪应该有的效应，怎样才能创造最佳人际关系状态，这同遵守礼仪原则密切相关。其原则包括有：第一是真诚尊重的原则，在与人交往时，真诚尊重是礼仪的首要原则，只有真诚待人才是尊重他人，只有真诚尊重，方能创造和谐愉快的人际关系，真诚和尊重是相辅相成的；第二是平等适度的原则，适度原则即交往应把握礼仪分寸，根据具体情况、具体情境而行使相应的礼仪，如在与人交往时，既要彬彬有礼，又不能低三下四；既要热情大方，又不能轻浮谄谀；要自尊却不能自负；要坦诚但不能粗鲁；要信人但不能轻信；要活泼但不能轻浮；要谦虚但不能拘谨；要老练持重，但又不能圆滑世故；第三是自信自律原则，自信的原则是社交场合中一个心理健康的原则，唯有对自己充满信心，才能如鱼得水，得心应手。
自信是社交场合中一份很可贵的心理素质。一个有充分自信心的人，才能在交往中不卑不亢、落落大方；第四是信用宽容的原则，守信是我们中华民族的美德，在社交场合，尤其讲究一是要守时，与人约定时间的约会，会见、会谈、会议等，决不应拖延迟到。二是要守约，即与人签定的协议、约定和口头答应他人的事一定要说到做到，所谓言必信，行必果。学习礼仪文化有着很重要的现实意义，我们可以简单的概括为：它可以帮助我们学会以敏锐的观察力去了解别人，以开放的心态去接受别人，以弹性的做法去对待别人。结合《社交礼仪》课上所学和自己的亲身经历，我觉得大学生应做到的一些最基本礼仪，这些基本礼仪不需要有多少渊博的理论知识，也不需要多么客意追求，只要平时稍微注意就能做到。
一、微笑，把快乐带给别人；
二、聆听，做一个善解人意的人；
三、严以待己，宽以待人；
四、多做实事少说闲话；
五、守信，履行你的承诺；
六、做一个独立的人；
七、学习，一生的必修课。
在社交礼仪课上我们学了名片礼仪，打电话礼仪，餐桌礼仪，送花礼仪，西餐礼仪等等。对于餐桌礼仪，中国人的人际关系大都是在饭局上建立起来的，优雅恰当的进餐不仅是能体现出一个人的修养、涵养、教养和素质水平，而且对我们个人的发展、事业的进步也起着关键作用。此外，我们还学习了如何穿衣、打招呼、递名片、入座、握手等斯空见惯的行为，它贯穿于日常生活的点滴之中，是生活中的大学问。生活中我们常常不经意间在一些平常的事情上做出的动作可能正是不符合礼仪要求的，但往往正是这些被人们认为稀松平常的事却体现出了一个人的涵养来。
此外，作为了新时代的大学生，我们应该做到的基本社交礼仪远远不止上述内容。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”我们要不断的学习思考。礼仪是我们中华民族的传统美德，也是中国古代文化的精髓，我们身居礼仪之邦，应为礼仪之民。在当今社会生活中。社交礼仪在人际交往中具有不可忽视的重要作用，有的时候甚至会决定事情的最终结果，所以任何人都是不能轻视礼仪，都应当积极主动的去学习礼仪、讲究礼仪。这学期所学的社交礼仪知识对我们当代大学生来说，不管在外在还是内在都受益匪浅。
一个人的礼仪，就是一面照出他的肖像的镜子，从一个人的礼仪，就可以看到你的样子。
良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校，良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。在日常生活中，注重文明礼仪，才能创造出和谐的社会风气。为了我们学习、生活的和谐稳定，我们一定要学会文明礼仪。
我举一个例子吧：昨天，我和姐姐去看电影。电影院里，只有影片的声音在响着，谁成想，一阵震耳欲聋的手机铃声响起，随后就是满口脏话的声音，大家回头是一位叔叔，我对他做了一个嘘，小声点的手势，但他不以为然，继续着他的通话。叔叔，小声点，这里是电影院，老师说，要文明礼仪，您还是挂了，看完电影在打吧，谢谢了叔叔。姐姐清脆的童声使大人羞红了脸，起身走了出去。
只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的文明习惯，让文明礼仪之花处处盛开。
社交礼仪是一种无声的人际交往语言，它不仅能体现出一个人的修养、涵养、教养和素质水平，而且有利于我们的身心健康，它是我们个人发展、事业进步的需要，是社会时代的需要，是一门必修课，每个人都应该学习社交礼仪。
其中，社交礼仪是指在人际交往、社会交往和国际交往活动中，用于表示尊重、亲善和友好的首选行为规范和惯用形式。这一定义包含了以下几层意思：第一，社交礼仪是一种道德行为规范；第二，社交礼仪的直接目的是表示对他人的尊重；第三，社交礼仪的根本目的是为了维护社会正常的生活秩序；第四，社交礼仪要求在人际交往、社会交往活动中遵守。因此，任何社会交际活动都离不开礼仪，而且人类越进步，社会生活越社会化，人们也就越需要礼仪来调节社会生活。礼仪是人际交往的前提条件，是交际生活的钥匙。
作为一个刚刚学习过社交礼仪的大学生，我觉得受益匪浅。社交礼仪使我懂得了如何与他人建立良好的人际关系，形成和谐的心理氛围，促使我的身心健康。这学期的课程从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。
作为一名大学生，随着年龄的增长和生活环境的变化，自我意识有了新的发展，每个人都非常渴望获得真正的友谊，进而更多的情感交流。现在的大学生都远离父母，过着集体生活，与别人处在平等位置，以前那种对父母的依赖已经不存在。通过人际交往活动，并在交往中获得友谊，是适应大学生活环境的需要，是发展成"独立"的人的需要，也是我们成功走上社会的需要。事实上，在大学期间，能否与他人建立良好的人际关系，对每一个人的成长和学习有着十分重要的影响。渴望友谊和情感交流是大学生心理的一个重要特点。
所以，社交礼仪的基本规范和知识，帮助我掌握交际技巧，积累交流经验，在交往过程中学会遵循相互尊重，诚信真挚，言行适度的原则，就能很快与交往对象接近，使他们觉得我是熟悉他们，理解他们，尊重他们的。因此我们之间建立真挚深厚的友情。事实表明，在日常生活中，良好的人际交往有助于提高我们的自信和自尊，降低挫折感，缓解内心的冲突和苦闷、烦恼，宣泄愤怒，压抑和痛苦，减少孤独，寂寞，空虚。这些都是十分有益于我们身心健康，而且也会使我们最大限度地避免不良情绪的产生，即使产生也能够得到有效的排遣。
同时，我感觉社交礼仪本身就是一种特殊的语言，让我们用社交礼仪的基本知识和规范，去顺利地开启交际活动的大门，让我们建立和谐融洽的人际关系。这样，不仅是形成良好社会心理氛围的主要途径，而且对我自己来说，也具有极其重要的心理保健功能。
总之，学习社交礼仪知识使我受益匪浅。以上是以个人角度来看的。从团体的角度来看，礼仪是企业文化、企业精神的重要内容，是企业形象的主要部分。凡是较大的企业，对于礼仪都有高标准的要求，都把礼仪作为企业文化的重要内容，同时也是与其他企业合作成功的关键，所以学习社交礼仪，不仅是时代潮流，更是提升竞争力的需要。良好的社交礼仪有益于信息交流；良好的社交礼仪有益于增进感情；良好的社交礼仪有益于建立关系。纵观当今社会，社交礼仪无所不在，让我们学习社交礼仪知识，让文明礼仪常伴左右！
优秀礼仪红酒心得体会（汇总16篇）篇十二
红酒，这历经岁月提炼的琼浆玉液，总是给人一种高贵的气息。在我刚开始接触红酒的时候，崭新的体验让我充满了好奇和期待。记得那一次，我端起酒杯，舀起一小口酒，将其轻轻含在口中，深吸一口气，香气迅速弥漫开来，像是满室醇香的花朵，让我陶醉其中。随着舌尖触碰到红酒，微妙的酸甜交织，如同世间最美妙的交响乐，让我沉醉忘返。
第二段：红酒品味的艺术之旅。
红酒是一门酿造的艺术，每一款红酒都有着自己独特的味道和个性。品味红酒的过程，就像走进了一场富有情感的艺术之旅。在品尝的过程中，我慢慢学会了感受红酒的外观、香气、口感，用温润的眼神去欣赏酒液的色泽、闻香气时微微闭上眼睛感受香味的弥漫。每一杯红酒都有着不同的故事，如同一幅画卷，唤起心中的故事。通过多次品味与比较，我慢慢形成了自己的品酒偏好，培养出了对红酒深深的热爱。
第三段：红酒带来的愉悦和放松。
红酒带来的不仅仅是味觉上的快感，更是一种身心上的宁静和放松。就像是把忙碌的生活慢慢放下，静静地与自己对话。在独自品味红酒的时候，放下繁杂的事务，聆听心灵的声音。透过红酒，我感受到了生命的美好和乐趣，缓解了压力和疲惫。红酒醉人的香气，让我放松身心，感受到了一种与自己对话的默契。
第四段：红酒带来的社交和情感纽带。
红酒不仅是品味，也是人与人之间沟通的桥梁。它常常出现在各种场合中，无论是朋友聚会还是商务宴请，红酒都可以拉近人们的距离，带来更多的交流与互动。通过品尝红酒，我结识了许多志同道合的朋友，他们和我一样热爱红酒，也与我分享自己的品酒心得。更重要的是，红酒能够引发人们情感的交流，打开心扉，让我和亲人、朋友之间更加亲近。
第五段：红酒的历久弥新与美好回忆。
红酒是一种醇厚而持久的存在。随着时间的推移，红酒的味道也在不断变化，变得更加醇香深沉。品味一支陈年的红酒，就像是品味了岁月的沉淀和成长，让我对生命的意义有了更深层次的思考。同时，红酒也给我留下了一串串美好的回忆。每一次与亲友共饮红酒的时刻，都是那么温馨，酸甜苦辣交织在舌尖，让我终身难忘。
总结：红酒陪伴我度过了很多美好的时光，不仅教会我品味，更让我体会到了酿酒之间的艺术。红酒教会了我如何放松，教会了我如何与人交流，也教会了我如何欣赏生活中的美好瞬间。每当我端起酒杯，品味那深沉的红，我就会沉浸在这一刻的美好中，心情舒畅，感受到了生命的美好和快乐。红酒，是我生活中不可或缺的一部分。
优秀礼仪红酒心得体会（汇总16篇）篇十三
红酒是一种享受生活的饮品，它不仅有着悠久的历史，也蕴含着浓厚的文化内涵。我从很小的时候就对红酒有着浓厚的兴趣，通过多年的品尝和学习，我积累了一些关于红酒的心得体会。下面我将结合个人经历，分享我对红酒的理解和感悟。
第一段：红酒的醇厚与芬芳。
刚开始接触红酒时，我只是觉得它是一种高雅的饮品，但无法真正感受到它的醇厚和芬芳。直到我品尝了一款经典的波尔多红酒，我才真正明白了红酒的美妙之处。那一口满溢着黑果和橡木的味道，让我仿佛置身于宁静的葡萄园中。从那时起，我开始学习红酒的制作过程和不同产地的特点，不仅是为了增加自己的知识面，更是为了更好地享受红酒带来的愉悦。
第二段：红酒的品鉴方法与技巧。
品鉴红酒是一门极具挑战性的艺术，需要我们用心去感受每一种细微的变化。通过参加专业的红酒品鉴课程，我学到了一些品鉴的基本原则和技巧。首先是观察红酒的色泽和光泽，这能帮助我们判断酿酒工艺的好坏。接下来是闻香，红酒的香气往往散发着各种水果、花卉和香料的气味，通过嗅觉的感知，能更好地判断红酒的质量和风味。最后是品尝，舌尖上的酒液能带给我们全方位的味觉体验，酸度、甜度、单宁和余味都能给我们不同的感受。
第三段：红酒的文化与历史。
红酒有着悠久的历史和深厚的文化内涵。在品尝红酒的过程中，我了解到不同国家和地区的红酒文化。例如，法国的波尔多和勃艮第，意大利的托斯卡纳和匈牙利的皇家红酒等，每个地方都有自己独特的红酒制作工艺和风格。此外，红酒还与许多历史事件和名人有着密切的关系，比如拿破仑和红酒之间的故事，还有美国总统杰斐逊为了红酒纳扎尔拉一事。红酒不仅是一种饮品，更是一种载体，让我们可以感受到历史的底蕴和人文的魅力。
第四段：红酒的搭配与品味。
红酒的搭配非常重要，它能够为食物增添醇厚和美味。例如，红肉与红酒的搭配是天衣无缝的，牛排、羊排以及烤肉都能与红酒搭配出最佳的口感。此外，奶酪和巧克力也是与红酒搭配的不错选择，红酒的单宁能够中和奶酪的腻感，而巧克力的甜度和酒液的酸度能够产生完美的平衡。因此，善于发现不同食物与红酒之间的奥秘，能够让我们品味出更多不一样的风味。
第五段：红酒的情感与享受。
红酒是一种能够让人放松和享受的饮品，它与人的情感和心境有着密切的关系。有时候，我会一个人默默品尝一杯红酒，让自己感受其中的醇厚和温暖。有时候，我会约上好友，一起畅谈人生，分享红酒带来的喜悦和感动。红酒的品味不仅仅是舌尖上的享受，更是一种情感的交流和连接。通过红酒，我学会了感受生活中的美好和寻找内心的宁静。
总结：红酒是一种饮品，更是一种文化和情感的表达。通过多年的品尝和学习，我深深地爱上了红酒的世界。它的醇厚与芬芳、品鉴方法与技巧、文化与历史、搭配与品味以及情感与享受，都使我对红酒有了更加深刻的理解和感悟。每一次品尝红酒，都是一次对生活的感悟和提升。希望红酒的美丽能够给更多的人带来快乐和满足。
优秀礼仪红酒心得体会（汇总16篇）篇十四
教师是学校工作的主体，不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。因此，老师要十分注意自己给学生留下的印象，要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。教师的行为举止要大方、自信。作为塑造人类灵魂工程师的老师，更要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。在讲台上讲课时，教师的目光要柔和、亲切、有神，给人以平和、易接近、有主见之感。当讲话出现失误被学生打断，或学生中出现突发事情打断你的讲课时，不能投以鄙夷或不屑的目光，这样做有损于你在学生心目中的形象。老师站着讲课，既是对学生的重视，更有利于用身体语言强化教学效果。站着讲课时，应站稳站直，胸膛自然挺起，不要耸肩，或过于昂着头。需要在讲台上走动时，步幅不宜过大过急。老师讲课时，一般都需要配以适度的手势来强化讲课效果。教师的手势要得体、自然、恰如其分，要随着相关内容进行。讲课时忌讳敲击讲台、或做其他过分的动作。
教师承担的主要任务离不开语言表达。因此，作为一名教师，要注意表达语言时应遵守的礼仪礼节。语言表达要准确、音量要适当、语言要精练、讲课可以适时插入一些风趣、幽默的话，以活跃课堂气氛，提高学生学习的兴趣。
老师在与学生谈话时要提前通知，有所准备。谈话最好提前与学生打招呼，让学生有一个思想准备，这既是一种礼貌，又是对学生的尊重。谈话时，语气要平和，要有耐心，不要高音量、不反唇相讥，应表现出良好的道德修养。还要注意分清场合，入情入理。在与人谈话时，老师的表情要与谈话对象、内容协调一致。不要言过其实，故意夸大事实。
最近学习的教师文明礼仪有关知识，发现自己存在不少问题。有时上课累了，就趴在讲台上讲，有时倚在学生桌子旁上课，有时不认真讲普通话，有时衣着不够大方得体等等。所以作为一名人民教师，做到以上的要求不难，难的是能以身作则，坚持不懈，每时每刻都能以优秀教师的标准来要求自己。
为了加强我们教师的师德风范，学校对我们全体教师进行了学习教师礼仪录像实况演讲教育，使我对教师礼仪有了新的认识。
教师是人类灵魂的工程师,承担着教书育人、为人师表的光荣职责。教师仪表是教师整体风范之一。我们的音容笑貌、举止文明，衣着发式无形中都成为学生学习的楷模。我是名语文教师兼职班主任，所以在注重外在美的同时，更要注重内在的美，做到自然适度，外在仪表与内在素质相一致。我们要正确理解领会礼仪、礼貌、礼节、仪式和教师礼仪的概念，领会礼仪的地位和作用，掌握教师礼仪的原则、方法。通过学习使我受益多多。相信随着教师礼仪教育的深入开展，教师的综合素养、内外形像一定会得到不断的提升与完美。
当我们想让社会、家长和学生们知道我们洋河实验学校是一所好的实验学校，我们的老师是一群好老师的时候，我们应该首先向他们展示我们良好的教师形象。因为教师是教育工作的主体。他不仅是科学文化知识的传播者，而且是思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，以自已的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，而学生也正是通过这一点来了解教师的思想，"桃李不言，下自成蹊"，教师注重修养，注意言行，处处给学生做出表率，言教辅以身教，身教重于言教，学生受到影响，其不良的行为和习惯受到约束并得到修正。
总之，通过《教师文明礼仪》的学习让我懂得了学习礼仪是一门必修课，作为教师，我们要时时处处理解他人，尊重他人，舍身处地为他人着想。
愿人们都能在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，早日告别不文明的言行，使文明之花永远绽放。
优秀礼仪红酒心得体会（汇总16篇）篇十五
微笑是人与人之间的一种友善行为、表达愉悦、欢乐、幸福、乐趣等，它不分文化、种族和宗教，是美意的通行证。
6月初有幸接待了闻垣高速两名内训师，初次见面时，她们挺拔的站姿、标准自然的微笑、文雅的谈吐，让人感觉到一种亲切。再看看整日弯腰驼背、无精打采的自我，内心不由自主的开始发生变化，经过与她们交流沟通，了解到在日常生活中，经过站墙根的方式，可逐渐改正弯腰驼背的坏习惯；经过咬筷子的方式，可逐渐锻炼脸部的微笑肌肉。
很有分寸地掌控着微笑的幅度，是人特有的专利。当司乘驶入收费车道时，听着充满关心的'话语，看着面带微笑的收费员，无论是多么着急、烦躁的司乘，都会不自觉的放慢语速，甚至是还以微笑。微笑是人与人之间的见面礼，正是这简单的浅浅的微笑，架起了我们与陌生人之间的桥梁，使他人感到了信任和担当。
也许有人会说，那是因为微笑是你工作所需，如果不笑，你的工作难以开展，甚至被领导批评，更严重的，态度不好一点，还会被司乘投诉。其实不然，无论我们在生活中充当着何种主角，在何种场合，微笑就像一剂良药，任何人都不会有副作用。
让我们时刻坚持微笑吧!让我们的嘴角微微上翘，久而久之，我们就会喜欢那弯起的弧度，更会喜欢它所传达的那种力量。
优秀礼仪红酒心得体会（汇总16篇）篇十六
4月份在##参加了服务礼仪培训，使我有幸聆听礼了专业资深专家的讲座，接受指导，老师在服务礼仪课程中陈述的内容，使我深有感触。
金融业不断发展的今天，银行面内忧外患的竞争压力，服务竞争已成为中小银行提升竞争力的重要策略。作为一家想要上市的服务性金融企业，不仅要具有先进的设施，舒适的装潢，优雅的环境，更要拥有优质良好的服务，然而这些服务的前提是必须给客人留下良好的第一印象，我个人认为，好的第一印象是从初见客人的礼仪开始的。
柜面服务是银行的窗口，柜面人员的言行举止直接影响了银行形象。因此，提升柜面服务质量尤为重要。
首先是员工形象的问题。
其仪容，仪表当然是最基本的，其实最重要的是员工的精神面貌。不要把生活上的情绪带到工作上来，即使在家大家都是“大小姐，大少爷”，但在职场上人人平等，不应耍脾气。对待客户应精神抖擞，面带微笑，让客户有贴心的感觉。
其次是服务的规范性问题，在使用规范用语，来有迎声，问有言声，走有送声，平等对待每一位客户。
再次是延伸服务的问题。如饮水机，书报，宣传材料，等等。
现代银行的竞争是服务的竞争。服务的最终目的是让客户满意。
培训中老师讲到吸引一位新客户是留住一位老客户成本的5倍。吸引新客户不仅要求我们有新的金融产品和各种便民措施，更为重要的是我们的服务。要靠我们服务的魅力吸引新客户，靠我们服务的质量留住老客户。因为一个满意的客户至少会向5个人推荐，而一个不满意的客户至少会向11个人传播消息。我们要用服务创建品牌。
柜面的服务需要我们每天有一个健忘的身体，良好的心态，专业的技能，还有专业的礼仪规范。对客户要学会耐心的倾听，懂得赞美，永不争论。在与客户沟通中要掌握技巧。
做好一天并不难，但难得是每天都要做到。要监督自己每天做好基础的礼仪规范。要做到迅速，准确，微笑，热情，便利，体贴，真诚。让客户在等待正常业务的处理中体会到更温馨的服务。
总之，这些服务礼仪的条条框框是死的，重要的是我们用心去做，用心去领会，用心去实践，相信我们一定会在巨大的竞争压力下脱颖而出!