心得体会是一种对自我成长和进步的总结和回顾，有助于我们更好地规划未来的学习和工作。接下来，小编将为大家带来一些生动、有趣的心得体会案例，欢迎大家一起欣赏和学习。
最优宪法竞赛心得范文（18篇）篇一
近期，我参加了一场宪法竞赛，从中收获了很多。在这场比赛中，我与同学们共同学习和思考了宪法的价值和意义，增强了对宪法的认识和理解。在整个过程中，我深感宪法的重要性，对法治精神也有了更深的认识。下面，我将以五段式的形式，与大家分享我参加宪法竞赛的心得体会。
第一段：宪法的价值和意义。
宪法是国家的根本大法，是国家权力的最高依据。在宪法中，明确了国家的基本制度和根本原则，保障了人民的基本权利和自由。我通过学习宪法，深刻认识到宪法的价值和意义。宪法不仅是国家的灵魂，也是国家治理的基石，它规范了国家的行为和管理，确保了国家的长治久安。同时，宪法保障了人民的权益，使人民能够享有平等、自由、公正的社会环境。了解和遵守宪法，对于我们每个人来说都是非常重要的。
第二段：宪法的学习和思考。
通过参加宪法竞赛，我开始了对宪法的系统学习和深入思考。在学习宪法的过程中，我不仅了解了宪法的结构和章节，还学习了其中的基本原则和价值观。同时，我也学习了宪法的相关案例和典型事例，深入理解了宪法的适用和实施。通过深入学习，我被各种有关宪法的法律条文所触动，这些条文不仅为我们提供了权益保障，也给我们提供了正确的法律道路。在学习和思考中，我也看到宪法是一个活生生的法律体系，具有灵活性和适应性，在发展和变化中不断更新。
第三段：宪法与法治精神。
宪法是法治的重要基础，法治精神贯穿于宪法的始终。通过参加宪法竞赛，我更加深入地理解到了宪法与法治精神的关系。法治是一个重要的国家治理原则，它要求政府和公民都必须遵守法律，依法行使权力或履行义务。宪法规定了国家权力的结构和规范，保护了人民的基本权利和自由，为法治提供了一种制度保障。在宪法竞赛中，我进一步在个案分析和宪法解读中体会到法治的实践和实施，深感法治是我们国家治理的必由之路。
第四段：宪法与时代要求。
宪法不仅是一个静态的法律文本，也是一个动态的时代要求。通过参加宪法竞赛，我认识到宪法需要与时俱进，适应时代的发展和变化。宪法要与社会的变革相匹配，及时调整法律体系，符合法治精神和社会需求。在竞赛中，我们不仅学习了宪法的基本知识，还通过讨论和研究，思考了宪法如何应对当代社会的新问题和新挑战。这些思考和讨论对我个人的成长和发展有着深远的影响，使我更加积极地面对未来。
第五段：宪法对公民的要求和责任。
参加宪法竞赛让我认识到宪法对每个公民的要求和责任。作为国家和社会的一员，我们有责任了解宪法，遵守宪法，并通过宪法为社会做出贡献。宪法赋予我们权益，也赋予了我们义务，我们要依法行事，维护法治精神，为社会的和谐稳定做出努力。我们要通过继续学习和思考，深入理解宪法，提高法治素养，为建设法治社会做出更大的贡献。
参加宪法竞赛是一次宝贵的经历，让我对宪法和法治有了更深刻的认识。宪法是规范国家和公民行为的法律基础，是理想社会的法定准则。我将继续学习宪法知识，弘扬法治精神，为建设法治社会而努力奋斗。
最优宪法竞赛心得范文（18篇）篇二
女：各位领导、各位来宾，男：青年朋友们：合：大家上午好!
男：青春如歌，激情似火，知识做伴显蓬勃朝气。女：学法用法，自律自强，法律护航谱美丽人生。
男：这是青春飞扬的季节，这是依法治国的时代。今天，我们相聚在这里，隆重举行云梦县“建设杯”宪法知识竞赛总决赛。
女：大家知道，今年是“五四”运动85周年。85年前那场可歌可泣的青年运动，永远值得我们去缅怀、去紀念。
男：今年还是新的宪法修正案颁布实施的第一年。新的《中华人民共和国宪法修正案》，是我国宪政史上的又一重大成就，值得我们认真去学习、去贯彻。
男：本次竞赛活动，得到了全县各乡镇、县直各战线广大团员青年的高度重视和积极参与;还得到了县法院、检察院、县建设局、国税局、卫生局、土地局、教育局等单位的大力支持。在此，我代表竞赛组委会向他们表示衷心的感谢。
女：这次宪法知识竞赛自始至终得到了县委、县政府的高度重视和大力支持。今天，我们很荣幸地邀请到了县委李书记、县委、县委宣传部何部长、县委、县委办公室王主任、县人大戴主任、县政协彭主席等领导。让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的光临。
男：今天我们还有幸请到了县委政法委黄书记、县建设局邓局长、司法局刘局长、检察院李检察长、国税局柳书记、法院政治处姚主任等领导出席今天的总决赛。大家掌声欢迎。
女：担任本次竞赛仲裁的是湖北梦云律师事务所的徐主任。欢迎您的到来。男：一个多月以来，各乡镇、县直各战线在深入学习宣传的基础上，分别开展了初赛，选拔产生了20支参赛队，其中的8支参赛队在复赛中脱颖而出，获得了参加今天总决赛的资格。
女：现在，他们已经坐在了赛场上，让我们来认识一下：1号台，xx代表队，欢迎你们(请站起来和大家打个招呼);2号台，xx代表队，欢迎你们(依次向后介绍)。
男：为保证公平竞赛的规则，请所有参赛队员不要把相关资料带上赛场，都放到工作人员这达来。在正式比赛之前，我先宣读一下今天的竞赛规则。女：下面，云梦县“建设杯”宪法知识竞赛总决赛正式开始。首先进行第一轮必答题，请每队一号选手做好准备。首先请1号台1号选手选题。(回答正确者，由主持人宣布加10分，以后依此类推，共8道题)。
下面进行第一轮抢答题，首先，请每个队依次检查一下抢答器是否完好，1号台，2号台……8号台，所有抢答器都状态良好，可以进行比赛。
接下来，我再强调一下抢答题竞赛规则，请所有选手注意：抢答题每题10分，答题时间1分钟。主持人读完题目并宣布开始后，方可按响抢答器，在主持人“升始”未说完之前，不得按响抢答器，否则倒扣10分;请各参赛队听清题目后再抢答，抢答器按响后，不再重复题目。
经过第一轮激烈的角逐后，我们来看一下各队的积分情况。(依次报分)场上选手竞争激烈，场下观众也兴致勃勃。今天，我们还特地为现场观众准备了观众答题，回答正确的观众将会得到组委会提供的一份精美纪念品，请大家认真听题。
下面进行第二轮必答题，请各代表队2号选手做好准备，1号台2号选手请选题。
下面进行第二轮抢答题，请按规则抢答。(第二轮枪答结束后，主持人宣布各代表队积分情况)。
接下来，进行第二轮观众答题。?下面进行第三轮必答题，人生能有几回搏，此时不搏更待何时?请各代表队3号选手做好准备。1号台3号选手请选题q(依此类推，共8道题)。
现在进入第三轮抢答题，机不可失，失不再来，希望各代表队抓住这关键的机会。(第三轮抢答完，宣布各代表队积分。)接下来，进行第三轮观众答题。
因前，虽然各队的比分有先有后，但是还有最后的两次机会。苦过累过，千万不要错过，希望各位选手抓住这最后的两次机会，迎接挑战，再创佳绩。
下面进行第一轮风险题，先请1号台选手选题。(先选择分值，再抽题并回答，依此类推)。
下面进行第二轮风险题。(请x号台选手选择分值和题目，依此类推)。最后，让我们来看一看各参赛队的总分(依次报1?8号台的总分)。经过激烈的角逐，全县宪法知识竞赛县直赛区复赛决出了最终的名次。下面，我们有请县建设局邓局长宣布今天总决赛的比赛结果(宣读完毕)。下面，开始颁奖。
首先颁发优秀组织奖。请获得优秀组织奖的单位代表上台(等站好后)。下面，我们有请县检察院李检察长、县国税局柳书记、县法院政治处姚主任为获得优秀组织奖的单位颁奖。
下面，请获得三等奖的队员站到台前来(等站好后)。请县人大戴主任、县政协彭主席、县委政法委黄书记、县建设局邓局长、县司法局刘局长为获得三等奖的选手颁奖。
下面，请获得二等奖的队员站到台前来(等站好后)。请县委、县委宣传部何部长，县委、县委办公室王主任为获得二等奖的选手颁奖。
下面，请茯得一等奖的队员站到台前来(等站好后)。请县委李书记为获得一等奖的选手颁奖。
下面，请县委、县委宣传部何部长作重要讲话。
各位领导’各位来宾，云梦县“建设杯”宪法知识竞赛县总决赛到此结束。谢谢各位的光临。再见!
最优宪法竞赛心得范文（18篇）篇三
12月4日，是法制宣传日。我们是二十一世纪的少年，是祖国未来的希望。学校为了让我们平安健康地成长，特意开展了一次学习法律知识的活动。让我们知道：作为一名少先队员，应该知法、学法、守法，懂法、用法，学会用法律来保护自己的合法权益。遵纪守法，我们要从小做起，从小事做起。
怎样才能做做个知法、守法、用法的好少年呢?首先，我们要知法、学法、守法。法律是任何一个公民都应当遵守的。我们小学生更要从小知法，学法。学习法律的途径有很多：上网、读书、看报、看电视??我们只有做到知法，学法，才能知道什么样的事我们应该去做，什么样的事是法律禁止做的，才能真正做到懂法、守法。
其次，我们要懂法、用法。我们只知法、守法，是不行的。我们还要学会用法律武器保护自己，增强自我保护的意识和能力，增强社会责任感。
在日常的生活中，常常会碰到许许多多违反法纪的事。如：闯红灯、乱穿马路、逆向行驶、乱扔垃圾、随地吐痰，这些违纪违法现象，我们不能视而不见，因为它会给我们带来很大的不便，给社会治安带来的混乱。
那么，我们要及时上前劝阻，还可以叫大人或是民警叔叔来处理，防止小事闹大。
可见，法律是一把双刃剑，他既规范和约束人们的行为；同时也会成为我们的秘密武器，是我们的保护伞，保护我们的合法权益不受侵害。让我们与法同行，摆脱鲁莽，拥有理智；让我们与法同行，远离脆弱，变得坚强；让我们做个学法、守法，懂法、用法的好少年，在法制的蓝天下茁壮健康、快乐地成长！
《中华人民共和国宪法》作为我国的根本大法，它是治国安邦的总章程，是“依法治国”方略的根本依据，它不仅对公民权力进行了确认和保障，同时对国家权力的设置和行使进行了规范，它是保持公共权力与公民权利的协调与平衡的根本规范。
《宪法》所规定的公民权利与国家权力是相互作用的。首先，公民权利是国家权力的来源。公民权利是经过宪法确认的，而国家权力是人民通过的宪法所赋予的。其次，公民权利是国家权力的目的。国家权力的设置是以公民权利为对象，以维护公民权利为目标的。再者，国家权力是公民权利的有效保障。通过有组织的国家权力，维护社会的正常秩序，公民的`基本权利和自由才能得到有效保护。
国家权力是一柄双刃剑，它既有维护公民权利的作用，如果行使不当，又会侵害公民的正当权利。为了既发挥国家权力在保护公民权利方面的作用，又防止权力行使不当造成对权利的侵害，必须保持国家权力与公民权利之间的协调与平衡。国家权力与公民权利之间的协调与平衡是国家繁荣富强、人民安居乐业的基本条件。如果权力过于膨胀，权利则必然萎缩；权力空间过大，权利空间则必然狭小；反之，如果权利过于膨胀，没有足够的权力空间，导致无政府状态，社会失去秩序，最终损害的仍然是公民权利。因此，既要防止国家之权被滥用，侵犯公民之权，以维护公民的基本权利和自由；也要防止公民之权被滥用，以维护国家和社会的正常秩序，维护最广大人民的根本利益。《宪法》的第三十三条规定，中华人民共和国公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。这就明确了我国公民在法律面前的地位是平等的，享有平等的权利，同时要履行应尽的义务，任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。这是公民在法律面前的公平权的明确规范。对于国家行政管理部门而言，要想更好地维护公民权利，除了做到不侵害公民权利之外，更重要的是认真履行职责，严厉打击违反法律法规的行为，在具体执行行政管理法律法规时，要做到依法行政，违法必究，努力做到不让违法份子有漏网之鱼。这样才能保持社会秩序的良好运作，保护社会公平正义的良好环境。公民在法律上的平等权能够得到有效保障，也是宪法在保护公民权利这一精神内涵的重要体现。
总之，要实现国家富强，民族复兴，人民幸福，实现国家的x久安，就必须保持国家权力与公民权利的协调与平衡。作为行政管理部门的工作人员，我们必须始终牢记宪法保护公民权利的精神，牢记权力是人民赋予的，我们只有为人民服务的义务，没有凌驾于人民之上的特权；只有为人民谋取幸福和安宁的义务，没有侵犯公民权利的特权。这是我们神圣的宪法责任，也应是我们对人民的庄严承诺。
最优宪法竞赛心得范文（18篇）篇四
首先，为了更好地参加宪法竞赛，我们要认真学习宪法。宪法作为一部最高法律，具有至高无上的权威，对我们每个人都有着非常重要的意义。我们应该从多个方面来了解宪法，包括阅读宪法文字、了解宪法精神和宪法相关的案例，这些都将有助于我们更好地理解宪法和法律知识。在学习宪法的过程中，我们更要注重理解精神，加深对法律意义的认知和理解，这也是成为一名合格的法律人士的必要条件之一。
其次，我们需要积极参加宪法竞赛相关活动。参加宪法竞赛，不仅可以帮助我们更好地巩固宪法知识，还能为我们提供一个锻炼自己的机会，从而提高自身综合素质。如果有机会参加一些组织的活动和竞赛，例如模拟法庭等，可以通过模拟法庭角色扮演等方式全面锻炼自身语言表达和法律思维能力，更好地为将来的法律职业打好基础。
第三，我们需要养成良好的学习习惯和思维方式。我们要有计划地分配自己的学习时间，保证有足够的时间来学习宪法和进行相关的活动和竞赛。同时，我们要注重思维的质量，注意分析问题和解决问题的能力，而不是生搬硬套模板答案。这样我们才能在宪法竞赛中脱颖而出。
第四，我们还需要关注社会热点和司法实践。在学习宪法和进行宪法竞赛的过程中，我们还应该积极关注社会热点和司法实践，了解社会发展和法律变动情况。这不仅可以帮助我们更好地理解宪法精神，还可以让我们更好地适应社会发展的需求。在了解社会热点和司法实践的过程中，我们也可以将自身知识与实际情况结合起来，更好地为将来的法律生涯做好准备。
最后，我们还应该注重合作和交流。在宪法竞赛活动中，我们应该与他人合作，互相学习，共同提高。通过交流，我们可以了解到其他人的学习方法和思维方式，从而不断改善自身的学习方法和思维方式，共同提高宪法和法律素养。
总之，参加宪法竞赛可以帮助我们更好地学习宪法和法律知识，提高自身素质和综合能力。要想在宪法竞赛中取得好的成绩，我们需要认真学习宪法、积极参加活动、养成良好的学习习惯和思维方式、关注社会热点和司法实践、注重合作和交流，这样我们才能更好地为将来的法律生涯打好基础。
最优宪法竞赛心得范文（18篇）篇五
各位领导、各位来宾：
大家好!
让我们以热烈的掌声表示热烈的欢迎和衷心感谢。出席今天竞赛的各部门领导有：
让我们一并表示欢迎和感谢。担任今天“宪法及人民代表大会制度”知识竞赛知识竞赛的评委会成员是：
接下来，让我介绍一下各参赛代表队的情况。1号台为代表队、2号台为代表队、3号台为代表队、4号台为代表队、5号台为代表队、6号台为代表队、7号台为代表队、8号台为代表队。他们都是在7月15日的第一轮笔试预赛中脱颖而出进入决赛的，今天将在这里争夺一等奖、二等奖、三等奖。让我们以掌声预祝他们取得好成绩。为体现贵在学习、重在参与的精神和要求，我们还准备了一些观众参与题，欢迎在座的各位朋友们主动积极踊跃参与，凡答对者都将获得一份小小的纪念品。
下面，让我先宣布一下竞赛规则：
1、题型分类：分为个人必答题(3轮，每位参赛选手必答1题)、集体必答题(2轮，每个参赛代表队必答2题)、抢答题(2轮，每轮10题)、集体共答题(1轮)、风险题(1轮)五种。
2、答题时间：个人必答题每题答题时间为30秒;集体必答题每题答题时间为60秒;抢答题每题答题时间为30秒;集体共答题每题答题时间为300秒;风险题每题答题时间分别为10分题30秒，20分题60秒，30分题90秒。超过时间答题无效。
3、评分办法：各参赛代表队底分为100分。个人必答题、集体必答题每题10分，答对加分，答错不扣分;抢答题每题10分，答对加分，答错或违反规则反扣10分;集体共答题每答对一小点得10分，答错不扣分;风险题分为10分、20分、30分三种类型，答对加分，答错反扣相应分。
4、名次评定：按各代表队的最后得分当场决出一等奖一名、二等奖二名、三等奖五名。如并列超过规定的名次，采取加时抢答的办法确定。
5、评判标准：各代表队答题正确与否由主持人根据标准答案评判，如主持人难于判定的，则由竞赛评委会确定，并作为最后评判结果。
6、赛场纪律：参赛人员不得携带有关资料进入现场，不得大声喧哗、随意走动。竞赛中要严格服从主持人和评委会人员的评判。对严重违规者，评委会有权取消其参赛资格。
下面，泉州市“宪法及人民代表大会制度”知识竞赛现在正式开始。
1、首先要进行的是个人必答题。请各队1号选手抽选答题卡，并在信封上注明台号。注意!在1号选手作答时，其他选手不得提示或者补充，答题时间30秒，答对加10分，答错不扣分。请礼仪小姐把题目送上来。有请1号台1号选手作答。有请2号台1号选手作答，.........
2、接下来，将要进行一道集体必答题。集体必答题每题答题时间为60秒，由各代表队选派一位选手作答，其他选手可以补充或者提示。集体必答题每题10分，答对加分，答错不扣分。请礼仪小姐把题目送上来。有请1号台作答。有请2号台作答，.........
3、接下来，我们再进行一道个人必答题，有请各代表队的2号选手抽选题目，答题时间为30秒，答对加10分，答错不扣分。请礼仪小姐把题目送上来。
4、我们将进行第四轮的竞赛，这是一道集体共答题，请各代表队准备好纸和笔，答题时间为300秒，请各代表队在纸板上写出正确答案，每答对1小点得10分，全部答对加60分，答错不扣分。
为感谢广大观众的热心参与，我们准备了几道观众题(进行观众答题)。
根据评委的评判，集体共答题各队的得分情况为1号台分，2号台分，3号台分，4号台分，5号台分，6号台分，7号台分，8号台分。
到现在为止，我们已经进行完了四轮竞赛，让我们来看一下各代表队的得分，1号台分，2号台分，3号台分，4号台分，5号台分，6号台分，7号台分，8号台分。
5、接下来，将要进行的是第一轮的抢答题，共10题，每题时间为30秒，答对加10分，答错每题扣相同分数。当主持人念完题目，说“开始”时，才可以按抢答器，抢铃的代表队视作违反规则，扣10分，该题作废。
6、接下来，我们将再进行一轮个人必答题，有请各代表队的3号选手抽选题目，答题时间30秒，答对加10分，答错不得分。请礼仪小姐把题目送上来。
7、接下来，我们将进行第二轮的集体必答题。答题时间为60秒，答对加分，答错不扣分。请礼仪小姐把题目送上来。我们的选手经过7轮的紧张比赛，相信有点累了。接下来，让我们进行几道观众题，让我们的选手休息一会。
8、接下来，我们将进行第二轮的抢答题，共10题，每题时间为30秒，答对加10分，答错或者违反规则扣10分。
9、接下来，我们进行最后一轮，也是最为激烈精彩的风险题，共分10分、20分、30分三个档次，答对给所选档次的分数，答错的扣相应分数。其中10分题的答题时间为30秒，20分题的答题时间为60秒，30分题的答题时间为90秒，现在请各队根据情况选择所需的档次。
竞赛到这里已进行完了，让我们看一下各队的最后得分，1号台分，2号台分，3号台分，4号台分，5号台分，6号台分，7号台分，8号台分。下面请评委综合评定、核审各队得分情况及得奖名次。
让我们再进行几道观众题。
下面宣布本次“宪法及人大制度”知识竞赛的最后结果：获得本次泉州市“宪法及人民代表大会制度”知识竞赛三等奖的是代表队、代表队、代表队、代表队、代表队;获得二等奖的是代表队、代表队，获得一等奖的是代表队。
请(领导)为获得本次竞赛三等奖的代表队颁奖;现在我们请(领导)为获得本次竞赛二等奖的代表队颁奖;最后有请(领导)为获得本次竞赛一等奖的代表队颁奖。
泉州市“宪法及人民代表大会制度”知识竞赛到这里就圆满结束了，我们衷心希望通过这台竞赛，能进一步推动全民认真学习宣传贯彻宪法修正案和人民代表大会制度，促使广大干部群众更好地领会宪法的精神实质，理解我国的人民代表大会制度，在全社会形成维护宪法、尊重宪法的氛围，确保宪法和人民代表大会制度的全面贯彻实施。
最优宪法竞赛心得范文（18篇）篇六
近日，我有幸参加了一场精彩的宪法竞赛。这是我第一次参与宪法竞赛，对于法律和宪法知识的学习也有了更深入的了解。在这场竞赛中，我不仅增长了知识，锻炼了思维，还体会到了宪法精神的重要性。
在比赛的准备过程中，我和我的搭档一起研究了大量的宪法和法律知识。我们通过查阅资料、阅读相关案例、参加讲座等多种途径，不断提高自己的理论水平。同时，我们也积极刷题，以增强对于宪法知识的运用能力。准备过程虽然辛苦，但是收获也是显而易见的。
在宪法竞赛的实践环节中，我们第一次面对裁判的提问和压力。这是一次对我们对宪法知识掌握程度的全面考察。在紧张的气氛中，我努力调整自己的心态，保持冷静和自信。虽然有些问题抓不住重点或者答不上来，但是通过这次比赛，我意识到自己在宪法知识上的薄弱之处。这让我更加坚定了深入学习宪法的决心。
宪法竞赛中，让我最受益匪浅的是对宪法精神的理解。宪法不仅仅是一份法律文件，更是一部守护人民权益、规范国家治理、保障社会稳定的法规。通过参与竞赛，我更加深刻地感受到宪法对于国家和人民的重要性。宪法中所体现的平等、自由、公正等思想也给了我很多启示，让我认识到作为一个公民应该如何行事，如何保护自己的权益。
在宪法竞赛中，我还结识了许多志同道合的同学。他们对于宪法的热爱和研究让我受益匪浅。与他们的互动不仅帮助我更好地理解宪法知识，也加深了我对于竞赛的热情。我们互相鼓励、共同进步，形成了一个有力量的团队。
参加宪法竞赛是一次收获满满的经历。我不仅在比赛中学到了很多东西，也认识到了自身的不足。在之后的学习中，我将更加专注于宪法知识的深入学习，增强自身的综合素质。我希望通过不断地学习和积累，能够为国家的发展和社会的进步贡献自己的力量。
总的来说，宪法竞赛让我对宪法有了更全面的认识，并且激发了我进一步学习的兴趣。我深信，只有通过不断学习和实践，我们才能更好地理解宪法的重要性，也能更好地为社会的和谐和发展做出贡献。我将把这次竞赛的经历铭记于心，并继续努力学习和传承宪法精神。
最优宪法竞赛心得范文（18篇）篇七
宪法，作为一部国家的基本法律，是其政治体系和社会制度的核心。作为一名公民，我们应该深入了解宪法，并从中获得启示，掌握自己的权利和义务。下面，我将就这一主题，从法治意识、宪法精神、权利保障、公民责任、实践体会等五方面谈一谈我的心得感悟。
第一段，强化法治意识。
法治是国家权力运行的基础和保证，而法治意识则是我们每个人的基础。宪法作为国家的最高法律，必须得到我们深刻的理解和认同，以强化我们的法治意识。在宪法的指引下，我们应该遵守法律规定，尊重法律权威，自觉履行法律义务，做一个遵纪守法的公民。
第二段，践行宪法精神。
宪法精神是指宪法中所蕴含的一种价值观和理念，如尊重人权、民主、平等、法治等。我们应该从中汲取力量，践行宪法精神。例如，要尊重他人权利，理解不同族裔、宗教、性别和身份的人的不同文化和观念。同时，民主也是宪法的精神核心之一，我们应该积极参与到政治文化中去，包括评议议案，发出意见等等。
第三段，权利得到保障。
在中国宪法中，保障了公民的基本权利，包括言论自由、选举权、隐私权等。作为一个公民，我们应该掌握这些权利，并合理行使它们。例如，言论自由是公民的基本权利之一。我们有权利自由地表达自己的想法、主张和意见，但也需要注意不侵犯他人的权利并且不对国家利益的影响。
第四段，公民责任与义务。
宪法不仅强调了公民的权利，同样强调了公民的责任和义务，包括宪法法律意识、国家大局意识、公共秩序意识、社会责任意识等等。作为公民应该积极履行自己的义务，例如，遵守国家法律、保护环境、参与社会公共事务等等，同时做到以身作则，让更多的人参与到公共事务中去。
第五段，实践中谈心得。
在学习宪法的过程中，我也有一些实践体会。首先，我认为宪法教育的形式需要多样化。学习不应该只是课堂上听，有机会到司法机关、人民法院、法律书店等等地方实践学习是应该的。其次，我认为在实践中强化宪法的意识，例如，场馆、机构、企业等应该加强宪法教育，为职工提供学法知识的机会。
总之，学习宪法是公民应该做到的事情。这不仅有助于我们深入了解宪法，更能够从中汲取力量，形成良好的法治意识。同时，宪法的精神与理念也会指引我们前进，在实践中更好的体现公民的责任和义务。我们应该以学法为乐，让我们所有公民一起守卫和发扬宪法精神。
最优宪法竞赛心得范文（18篇）篇八
按人大党组通知的要求，我在会前认真的学习了刚刚颁布的宪法修正案和相关的宪法方面的知识，刚才又听了几位副主任作的专题发言，使我又得到了一次学习的机会。下面就我个人的体会谈一下我的学习心得。
一、充分认识到了这次修改宪法的意义。
刚刚结束的第十届全国人民代表大会第二次会议通过了现行宪法的第四个修正案。这份修正案立意高远，内涵丰富，时代气息浓郁，对我国改革开放和社会主义现代化建设事业的发展具有重要的指引和保障作用。它反映了全国人民的意志，特别是把“三个代表”重要思想与马列主义、毛泽东思想和邓小平理论一起作为我们党和国家的指导思想，具有重大和深远的意义。这是中国人民政治生活中的一件大事，也是我国进入新世纪之后在贯彻落实“依法治国、建设社会主义法治国家”治国方略过程中所取得的一项重要成就。宪法是国家的根本大法，规定了国家的根本制度和根本任务，是治国安邦的总章程。我国宪法是社会主义性质的宪法，必须准确、及时、全面地反映作为执政党的中国共产党的各项政治主张，通过修改宪法的程序，将党的各项路线、方针和政策变成国家意志。现行宪法颁布以来进行的4次修改，都是在党的全国代表大会召开之后，在执政党确立了新的指导思想和制定了新的行动纲领的前提下，通过修宪，及时地反映执政党的最新执政理念。此次修宪是新一代党的领导集体执政治国理念的集中体现，具有历史的进步性。
二、要认真组织开展宪法的学习宣传教育活动。
宪法是党的主张和人民意志的统一体，是一切法律法规的基础和依据。依法治国，首先是依宪治国。建设社会主义法治国家，最重要的是牢固树立宪法意识和法制观念。我们要以这次修改宪法为契机，认真组织好本单位的学习和宣传活动，要把学习宪法同干部培训工作结合起来，通过专题讲座、讨论座谈、知识竞赛等形式，开展丰富多彩、有声势、有深度的宣传活动，努力营造良好的舆论氛围。领导干部要以身作则，带头学习宪法、宣传宪法，提高民主决策、依法行政、科学管理的能力和水平。
三、要以求真务实的作风抓好宪法的贯彻实施。
深刻认识学习和贯彻实施宪法的重大意义，把学习和贯彻实施宪法作为当前的一项重要工作，认真抓好落实，切实以宪法为根本的活动准则，严格依照宪法办事，自觉地在宪法和法律范围内活动，维护宪法尊严，保证宪法的全面实施。坚持以宪法确认的“三个代表”重要思想为指导，结合学习贯彻党的xx大和xx届三中全会精神，围绕我院第四次党代会提出的“353”战略目标，抓住西部大开发的机遇，抓好发展这一要务，立足解决我院改革与建设中的重大问题，要坚持“以人为本”把人民群众利益放在首要位置，使人民群众在改革开放中得到更多实惠，更好地调动广大人民群众的积极性、创造性，坚定不移的推进经济体制改革与其他各项改革，推进社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展。
最优宪法竞赛心得范文（18篇）篇九
中国宪法是国家法律体系的最高法律，是保障公民权利的基本法律。近日阅读了《宪法》，让我深刻了解到中国宪法的伟大意义以及对我个人的影响。本文将以五段式的结构，分别从宪法的立法背景、宪法的基本原则、宪法对公民权利的保障、宪法对国家治理的影响以及我个人对宪法的理解与体会来展开讨论。
第一段：宪法的立法背景。
中国宪法作为国家法律体系的最高法律，于1982年颁布实施。这一时刻是中国社会主义现代化建设全面进入新时期的标志。宪法的立法背景得益于中国改革开放的进程，它是中国社会主义法治建设的法律基础。
第二段：宪法的基本原则。
中国宪法确立了四项基本原则，即坚持中国共产党的领导、坚持人民民主专政、坚持社会主义道路、坚持马克思列宁主义和毛泽东思想。这四项基本原则为中国推动社会主义法治建设提供了重要法律基础，也为实现国家长治久安提供了坚实的保障。
第三段：宪法对公民权利的保障。
中国宪法为公民权利的保障提供了明确的规定。宪法强调了公民的基本权利和自由，保护公民的财产权、人身权、人权和民主权利等。宪法还规定了公民的基本义务和责任，要求公民遵守国家的法律法规、尊重公共利益和社会道德。这些规定为公民权利的保障提供了坚实的法律依据。
第四段：宪法对国家治理的影响。
中国宪法的颁布实施，标志着国家治理模式由革命阶段转向法治阶段。宪法规定了国家的根本政治制度，明确了国家权力机关的组织和职权，规定了不同层级政权的责任和限制。宪法还规范了国家权力的行使，保障了权力的公正、合法和有序，维护了国家法制的一致性和稳定性。
第五段：我个人对宪法的理解与体会。
作为一个普通公民，我从《宪法》中深刻体悟到宪法对我的意义与价值。宪法为我提供了保障基本权利的法律依据，让我享受到人身自由、言论自由、信仰自由等权利，为个人发展提供了广阔的空间。同时，宪法也要求我履行公民的义务，遵守法律法规，尊重公共利益，为社会进步作出贡献。
总结：
通过阅读《宪法》，我对中国宪法的伟大意义和对我个人的影响有了更深刻的认识。宪法作为国家法律体系的基石，为国家治理提供了明确的制度和规范，保障了公民的权利与自由。同时，宪法也提醒我作为一个公民应履行自己的义务与责任，为国家和社会的发展贡献力量。通过遵守宪法，我相信我们的国家将会越来越好。
最优宪法竞赛心得范文（18篇）篇十
一、单选题(共20题)。
依据宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于()。
a.人民。
b.中国共产党。
c.人民代表大会。
d.中央人民政府。
宪法最主要、最核心的价值在于()。
a.组织国家机构。
b.保障公民基本权利。
c.维护社会秩序。
d.控制国家权力。
我国依据宪法享有监督宪法实施职权的国家机关是()。
a.最高人民法院。
b.最高人民检察院。
c.全国人大及其常委会。
d.国家主席。
关于中国特色社会主义法律体系，下列说法中错误的是()。
a.其以宪法为统帅。
c.由法律、行zd规、地方性法规等多个层次的法律规范构成。
d.其在已经形成。
关于新中国宪法的历史，下列说法不正确的是()。
b.1975年颁布的第二部宪法内容很不完善，且在指导思想上存在错误。
c.1978年颁布了第三部宪法，其后经过了两次修改。
关于我国的国家性质，下列说法正确的是()。
a.社会主义制度是我国的根本政治制度。
b.我国的国家性质是社会主义。
c.工人阶级掌握国家政权、成为领导力量是人民民主专政的阶级基础。
d.无产阶级专政本质上就是人民民主专政。
关于我国的政权组织形式，下列说法不正确的是()。
a.人民主权构成人民代表大会制度最核心的基本原则。
b.各级人大常委会是本级人民代表大会的领导机关。
c.人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
关于人民民主专政的主要特色，下列说法正确的是()。
a.人民民主专政突出的特点和优点是爱国统一战线。
b.工人阶级是社会主义事业的领导核心。
c.多党合作制度的政治基础是坚持中国共产党的领导、坚持四项基本原则。
在教育事业方面，国家应举办各种学校，普及()。
a.初等义务教育。
b.中等教育。
c.职业教育和高等教育。
d.学前教育。
根据《宪法》，下列表述中哪一个是错误的?()。
a.国务院常务会议由总理召集，也由总理主持。
b.国家审计机关在国务院总理领导下，依法独立行使审计监督权。
c.国家中央军委主席对全国人大及其常委会负责并报告工作。
d.全国人大常委会委员长会议由委员长、副委员长、秘书长组成。
依据宪法关于公民享有选举权和被选举权的资格要求，以下哪一选项是错误的?()。
a.具有中国国籍。
b.有固定的居住场所。
c.未被依法剥夺政治权利。
d.年满18周岁。
依据现行宪法规定，由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人。
有依照法律规定()。
a.取得补偿的权利。
b.取得赔偿的权利。
c.取得刑事赔偿的权利。
d.取得行政赔偿的权利。
关于国家主席的职权，下列哪一说法是正确的?()。
a.根据全国人大及其常委会的决定，任免国务院各部部长。
b.在全国人大会议期间，向全国人大提名国家副主席的人选。
c.向全国人大提名国务委员的人选。
d.根据全国人大的决定，派遣和召回驻外全权代表。
关于全国人大所享有的人事职权，下列哪些表述是错误的?()。
a.选举国家主席、副主席。
b.决定国务院总理。
c.选举中央军委主席、副主席。
d.选举全国人大常委会的委员。
下列选项中哪一项不属于国务院的职权范围?()。
a.编制国民经济和社会发展计划和国家预算。
b.同外国缔结条约和协定。
c.撤销省级人大制定的同宪法、法律和行zd规相抵触的地方性法规和决议。
d.领导和管理国防建设事业。
关于规范性法律文件的备案制度，下列哪一说法是正确的?()。
a.法律和行zd规不需要备案。
b.省级人大及其常委会制定的地方性法规，报全国人大常委会备案即可。
c.部门规章报国务院备案即可。
d.自治州制定的自治条例和单行条例，直接报全国人大常委会和国务院备案。
根据我国《宪法》和法律的规定，关于人民代表大会会议，下列哪些说法是正确的?()。
a.全国人大会议由全国人大常委会召集，主席团主持会议。
b.全国人大每次会议举行预备会议，预备会议由本级人大常委会主持。
c.乡人大举行会议的时候，选举主席团主持会议，主席团成员包括主席、副主席和委员。
d.省级人大每届第一次会议，由上届本级人大常委会主持。
宪法的修改对提议主体有严格的限制，下列选项列举的提议主体，哪一项是正确的?()。
a.国家主席和全国人大常委会。
b.最高人民法院。
c.全国人大常委会和国务院。
d.全国人大常委会和五分之一以上全国人大代表。
依据宪法规定，国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对公民的。
私有财产实行的措施是?()。
a.无偿收归国有。
b.征用并给予补偿。
c.征收或者征用。
d.征收或者征用并给予补偿。
依据宪法规定，我国人民行使国家权力的机关是()。
a.全国人民代表大会。
b.全国人民代表大会及其常务委员会。
c.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
d.各级人民代表大会和人民政府。
二、判断题(共10题)。
宪法规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法，具有最高的法律效力。()。
正确错误。
社会主义制度是中华人民共和国的根本政治制度。()。
正确错误。
现行宪法明确规定，一切法律、行zd规和地方性法规都不得同宪法相抵触。()。
正确错误。
我国现行宪法由序言和正文构成，没有附则。()。
正确错误。
爱国统一战线的组织形式是中国人民政治协商会议。()。
正确错误。
村民委员会和居民委员会是最低层级的地方政府。()。
正确错误。
被剥夺政治权利的公民不得享有出版著作的自由。()。
正确错误。
公民年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有权从国家和社会获得物质帮助。()。
正确错误。
在我国，劳动和受教育既是公民的权利，也是公民的义务。()。
正确错误。
我国宪法明确规定，国家中央军事委员会对全国人大及其常委会负责。()。
正确错误。
最优宪法竞赛心得范文（18篇）篇十一
我常说：“妈妈，我要看动画片啦!”
妈妈倒一点儿也不顾我，头头是道地说：“动画片有什么好呀?想我小时候呀!在农村里头，哪有什么电视可看啊……总之呢，你呀，从小就要学好法律，长大了，我可要你当个律师!受人尊敬又能保护好自己!”
不过，那是我并不知道所谓的“法”是什么，便又去问妈妈去了。妈妈的回答至今我还记忆犹新：“这个嘛，哦!法律就是真人版的柯南捉坏人，法律呀，就是好老师教育坏学生……”哦，明白了。
我纯真美好的童年呀!就这么被法律给“侵略”了!
我六岁时，过新年了，爸爸给了我两百元的红包，让后又说：“馨馨，你还小，这钱就我帮你保管吧!”老爸肯帮我保管，我当然满口答应呀：“好呀好呀!”于是，我的压岁钱便在我“年少无知”下，被“万恶”的老爸给“骗”没了!当我明白这场骗局时，我便立马跳上床，拿了根筷子对爸爸大叫道：“老爸!你已经犯了中华人民压岁钱法第123条中的第4例‘骗压岁钱罪’!”
我这突然的一说呀，可让一旁的小姑笑的合不拢嘴：“弟弟呀!你可‘犯了大罪’了呀!呵呵!”
老爸一听，也是哭笑不得的。而我，认为有小姑给我撑腰，便也是自信心满满的，十分骄傲!
上小学后，我用电脑一查，才知道：法律是国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的，以规定当事人权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。法律是一种国家意志，它的实施就由国家来保障。法律是人民盾牌，用以保护该国的生命财产等，使其能够平安自由幸福地生活。看完后我真是大跌眼镜呀!这和好老师教育坏学生好像没什么关系吧!
不过，天网恢恢，疏而不漏!执迷不悟的人呀!快快清醒吧!大家一起联手创造一个美好社会吧!
最优宪法竞赛心得范文（18篇）篇十二
第一段：引言（大约200字）。
《宪法》作为我国的基本法律，是维护国家治理体系和社会稳定的基石。作为一名普通公民，通过学习宪法，我深刻体会到宪法对于国家和个人的重要意义。本文将从宪法的普遍适用性、维护公民权利、构建和谐社会、推动法治进程以及法律意识教育五个方面，分享我对《宪法》心得体会。
第二段：普遍适用性（大约200字）。
宪法是具有普遍适用性的法律文本，不分官民、群众、高低贵贱，无论谁都应当遵守。它保护了每个公民的合法权益，使每个人都能够享受平等的待遇和公正的法律保障。宪法规定了国家的根本制度和各种基本权利，使国家治理的步骤和方式合法化、规范化。只有富有普遍适用性的宪法，才能保证国家的公正和稳定。
第三段：维护公民权利（大约200字）。
宪法规定了公民的基本权利和自由，这些权利包括人身权利、政治权利、经济权利等。通过宪法对公民权利的保障，可以确保每个公民的尊严和利益受到有效的保护。宪法为公民赋予了公平受教育的权利、公正就业的权利、公正司法的权利、言论自由的权利等等。这些权利在平等保障下，使我们能够享受到自由、平等和幸福的生活。
第四段：构建和谐社会（大约200字）。
宪法中强调了社会公平正义的原则，号召全社会共同努力构建和谐社会。宪法规定了国家发展的方向和关键基础，使国家能够建立公正合理的制度，推动社会的公平和谐。宪法还规定了满足人民基本需求和保障和谐社会的主要途径，这些措施包括加强社会保障、优化资源分配等方面。通过宪法的指导和约束，可以促进社会的持续稳定发展。
第五段：推动法治进程和法律意识教育（大约200字）。
宪法是法治的根本，也是法治建设的基础。宪法规定了国家的法律体系、法律权威和相关法律制度，保障了国家的法治原则和法律体系的顺利运行。同时，宪法也促进了全民的法律意识和法律观念的提高。法治的推动离不开全社会的共同努力，宪法对于法治进程和法制建设的推动起到了重要的引领作用。法律意识教育是宪法推动法治进程的关键环节，通过培养法治观念和法律素养，提高公民的法律意识和法律素质。
总结（大约100字）。
通过学习宪法，我认识到宪法的普遍适用性、维护公民权利、构建和谐社会、推动法治进程和法律意识教育等方面的重要作用。宪法是国家治理和发展的基础，也是个人被公正对待和维护人权的重要保障。作为每一个中华儿女，我们应当通过学习宪法，增强法治意识，遵守法律法规，共同建设一个更加公正、和谐和法治的社会。
最优宪法竞赛心得范文（18篇）篇十三
谈到法律，总会给人以神秘、威严、崇高的感觉。其实，律与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为。正是由于这些规范的存在，这个社会才变得有序;正是由于法律的存在，我们的权利才得到应有的保障。
作为当代中学生，我们有幸生活在中国改革开放的年代，亲眼目睹了改革开放20多年来中国法制进程的突飞猛进，300多部法律相继出台，“依法治国”被写进宪法，多么令人振奋!然而我们应该思考的是：在我们的成长道路上如何与法同行?有人可能会说：你多虑了，我们还是未成年人，只要不杀人不放火，法律就约束不到我们。我说：不!法律离我们很近。那些轻视法律作用的人，我想是没有真正意识到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言：“正义不仅应得到实现，而且要以人们看得见的方式加以实现。”法律，就是实现正义、体现公平、正确规范人的行为的社会准则。当今这个经济社会，人们在不断地淡化道德意识，甚至有人讨论起一些传统美德是否过时的问题。这不得不促使我们呼吁法律来维护我们的社会秩序。
纽约，这个繁华的国际大都市，却是犯罪率最高的恶源。有统计表明，每5分钟，就有一场抢劫上演。而在我国学生群体中也存在着一些触犯刑法的不良现象。如：强要同学钱财，参与抢劫，更有甚者结帮犯罪。据报道：今年4月30日，海南省万宁市17岁学生温某，因持塑料枪打劫被判有期徒刑5年。
近年来，青少年结帮犯罪现象也呈上升势头，加入黑帮犯罪的一般是18岁以下的在校学生。来自公安机关的'一则统计数字表明，80年代后期到现在，未成年人犯罪呈低龄化发展趋势。在上海，14-16岁的少年犯已占未成年人犯罪的64.2%。尤其让人心惊的是，刚刚进入法定处罚年龄的14岁孩子竟占了其中的15.l%。犯罪，无疑永远威胁着我们安定的生活。但是，我们应当坚信的是，法律永远维护正义。诚然，就我国现阶段的法律体制而言，的确存在一些疏漏，也有一些人为了金钱，为了一个“利”字，背离职业道德，背离良心，钻法律的空子。但我仍要说，我们的法律正在不断地健全和完善，我们应当毫不动摇的坚信法律的正义性，并学会捍卫它!
而作为中学生的我们常常讲要遵纪守法，可见遵纪是基础。我们千万不要忽视遵纪的作用，“以小见大”的道理人人都懂。如果你认为“现在违反一下学校纪律没什么大不了，只要我以后不违法就行”，那就请你赶快打消这种念头吧!“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能在将来会酿成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的时候才悔恨呢?所以我们现在只有从一名合格的中学生做起，将来当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。
总之，法律在我们的一生中是维护自己权利的武器，同时又是规范自己行为的社会准则。因为权利在规则中行使，义务在规则中履行，自由在规则中拥有。同学们，从今天起，从这一刻，让我们一起踏上与法同行的道路吧!
最优宪法竞赛心得范文（18篇）篇十四
第一段：引言（150字）。
宪法是一部国家的根本大法，它规范了国家的制度和权力的运行，保障了人民的基本权利和自由。读《宪法》和反复揣摩宪法条文，我收获颇丰。在阅读和学习《宪法》的过程中，我深刻感受到了宪法对于国家和个人的重要性，也明白了作为公民的责任和义务。
第二段：宪法规定的国家制度与权力运行（250字）。
《宪法》确立了我国的社会主义制度和政治体制。它规定了国家的根本制度，包括人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度；规定了我国国家的主要权力机关和职能，如国家主席、国务院等。通过学习宪法，我了解了我国的国家治理结构和国家权力机关的分工和职责，也更加明白了人民群众在国家政治生活中的地位和作用。
第三段：宪法保障的基本权利和自由（250字）。
《宪法》明确规定了公民的基本权利和自由。其中，个人权利和社会权利的平衡是宪法的核心原则。宪法保障了公民的平等权利、知情权、言论自由、出国自由等基本权利和自由。通过学习宪法，我深刻认识到宪法对于维护公民权利的重要性，也明白了自己作为公民应当积极行使自己的权利，并保护好自己享有的权益。
第四段：作为公民应当履行的责任和义务（250字）。
《宪法》不仅赋予了公民权利，也规定了公民的责任和义务。公民应当遵守宪法和法律，维护社会秩序。公民有义务履行国家法定的义务，如纳税、服兵役等。《宪法》还强调了公民的爱国主义和道德责任，要求公民为国家的利益和社会的稳定做出积极贡献。通过学习宪法，我明白了自己的责任是践行宪法并为国家社会的发展贡献自己的力量。
第五段：宪法实施的现实意义和个人感悟（300字）。
《宪法》不仅是国家制度，更是国家的灵魂。它不仅规定了国家的制度和权力，也规定了人民的权利和义务。宪法的实施是国家治理和社会进步的基础，也是公民幸福的保障。通过学习宪法，我明白了每个普通公民都以《宪法》为准绳，共同建设美好的社会。同时，在学习宪法的过程中，我养成了积极参与社会事务的意识和习惯，也懂得通过法律手段维护自己的权益。《宪法》读后让我深感自豪和自觉，坚守法治的信念，为国家的发展和公民的福祉做出自己的贡献。
总结：读《宪法》使我更深刻地认识到宪法对于国家和公民的重要性，了解国家制度和法律的运行，明白了个人的权利和义务。通过宪法的学习，我明白了要成为一个有责任心和担当的公民，为国家的繁荣和社会的进步贡献自己的力量。《宪法》深深地印刻在我心中，将一直指引着我走向光明的未来。
最优宪法竞赛心得范文（18篇）篇十五
各位老师、同学们：
大家早上好！
今年是我校依法治校工作稳步推进的一年，今年“12.4”全国法制宣传日的活动主题是：弘扬宪法精神，服务科学发展。学校将在本月开展一系列的法制宣传活动，希望大家都来学法、用法，促进校园和谐。
俗话说：“没有规矩不成方圆”，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。而法律就是我们全社会每个人都要遵守的规矩。国有国法，校有校规。学校里的法律既包括国家的各种法令法规，也包括学校的各项规章制度、纪律条令。如升国旗时，《国旗法》对我们的行为要求就有约束；在上课、学习方面，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》就对我们有所要求；在回家过马路时，《道路交通法》就对我们的行为进行了规范，等等。
有的同学对校纪校规视而不见，忽视学校对同学们仪容仪表、待人接物、行为言语等方面的要求，不爱护公物、乱扔垃圾、沉迷网络等等……这些违反学校规章制度的不文明行为严重破坏了我们美丽校园的和谐氛围。这些同学并没有认识到事态的严重性：一个人的行为久而久之会成为一种习惯，一种习惯久而久之会形成一种性格，一种性格久而久之会成就一种命运。先贤告诫我们“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，否则，最终必然自食恶果。希望同学们在校内严格遵守校纪校规，在校外严格遵守法纪法规！
“以史为鉴，可以知兴衰，以法为鉴，可以晓规则。”让我们从现在做起，从身边做起，做一个新世纪的学法、守法、守纪的合格学生，建设平安和谐的校园。
和谐校园的另一个重要内容是安全。在增强法制意识的同时，我们还要提高自己的安全防范意识，学会自我保护，特别提醒以下几点：
（1）注意食品安全，不吃卫生不合格的食品；
（2）注意消防安全，要提高防火的安全意识；
（4）注意运动安全。注意运动前做好准备活动，运动中量力而行，防止运动创伤。
最后祝全体老师和同学们安全、健康、快乐度过每一天！
谢谢大家！
最优宪法竞赛心得范文（18篇）篇十六
中国共产党的十八届四中全会通过了《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，将每年12月4日定为国家宪法日，这是我们政治生活中的大事。中央号召要在全社会普遍开展宪法宣传教育，引导各级组织和全体公民牢固树立宪法意识，增强宪法观念，维护宪法尊严，保障宪法实施。教育部随后发出了全国各学校也要深入开展宪法学习宣传教育活动的通知。
关于首个“国家宪法日”，党中央主席__强调：宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。任何组织或者个人，都不得有超越宪法和法律的特权。一切违反宪法和法律的行为，都必须予以追究。
“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”。而我们目前的现状是：保证宪法实施的监督机制和具体制度还不健全，有法不依、执法不严、违法不究现象时有发生;一些公职人员滥用职权、失职渎职、执法犯法甚至徇私枉法，严重损害国家法制权威。法治是人类文明进步的重要成果，一个国家只有形成体现法治精神、顺应时代潮流的法治体系，人民才能有尊严的生活，国家民族才能振兴。
也许有同学会认为：宪法是成年人的事，离我们还远着呢!其实不然，宪法与我们每个人的生活息息相关，因为我们都生活在这片土地上。宪法规定公民的基本权利和义务，宪法保障每个公民的人权，比如，它就规定，所有的青少年享有受教育的权利。
我看过一个数据，广东省有70多万学生因经济困难而辍学失去了受教育的权利，为此广东省政府共计出资3亿，让这些孩子重新返回学校接受教育，这当然值得肯定。其实，政府是在履行着宪法赋予的义务。
还有一个案件，陈晓琪和齐玉基都为初三的学生，中考时，陈晓琪冒用齐玉基的姓名，以他优秀的成绩上了好的高中，并最终进入了银行工作，而齐玉基却因为落选，最后只得碌碌终生。案件到了最高法院，判决最终给予陈晓琪以严厉的处罚。这让我们意识到，宪法维护公民的姓名权不受侵犯的重要性，每个公民都应该依宪法来保护自己。
还有几年前“我爸是李纲”的事件。官二代开车撞了人，竟然搬出做局长的老爸，在他在心中，他老爸的权力比法还大，这是完全错误的。最终，这个公子哥周到了法律应有的惩罚，连他的父亲李刚也因为腐败问题而受到调查。
宪法赋予公民的权利远不止这些。作为中学生，我们首先要掌握与自己生活密切相关的一些最基本的法律常识，具备守法、用法、护法的前提条件;其次，要遵纪守法，养成良好的行为规范和道德修养。第三，我们要善于用宪法和法律武器来维护自己的合法权益，进而维护他人的权益，维护国家的利益。我们维护好了个人和集体的权益，就是维护宪法的尊严!
12月4日是国家的宪法日，并非只是说这一天才要想起宪法、尊重宪法。其实，每天都是我们自己的宪法日!法的精神深入我们每个人的心中，法的行为体现在日常生活中，我们的社会才会变得更加有序和谐。
最优宪法竞赛心得范文（18篇）篇十七
宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，适用于国家全体公民，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，集中反映各种政治力量的实际对比关系，确认革命胜利成果和现实的民主政治，规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。
二、宪法规定了哪些内容。
《宪法》规定了国家的基本制度，公民的基本权利和义务、国家机构、国旗、国徽等重要内容，涉及到生活的各个方面。
三、宪法的地位是什么。
1.宪法是其他法律的立法基础。
2.其他法律是宪法的具体化。
3.任何法律不得同宪法相抵触。
4.宪法是治国安邦的总章程。
5.宪法是最高行为准则。
6.宪法是国家的根本大法。
四、宪法作用是什么。
作为国家的根本大法，宪法的作用主要表现在以下几个方面：
1、保证国家权力有效运行机制规范和制约国家权力。宪法通过赋予立法、行政、司法等国家机关公共权力，使国家权力在宪法的轨道上有效运行，避免国家权力缺位、越位和错位。
2、确认和保障公民基本权利。在人民主权原则下，宪法是人民共同意志的集中体现。人民通过宪法使自己的基本权利得到最明确的确认和最有效的保障。
3、调整国家最重要的社会关系，维护社会稳定和国家长治久安。在国家的各种社会关系中，最重要的关系是由宪法来规范和调整的。从这个意义上说，宪法是社会稳定的调解器和安全阀，对于解决各种重大社会矛盾和冲突，保持社会稳定，维护国家长治久安，具有十分重要的意义。
五、宪法与一般普通法律的区别是什么。
1.内容不同。
宪法作为一个国家的根本大法，它确立了一个国家的根本制度。主要涉及国体、政体、国家结构形式，公民的基本权利和基本义务、国家机关与公民之间的关系。宪法与法律之间的关系、宪法实施的保障机制等等。法律、法规在内容上也涉及宪法所规定的各个方面的国家事务和社会事务，但是，法律、法规必须以宪法的有关规定为基础，不得与宪法规定相抵触。
2.效力不同。
我国现行宪法第五条第三款规定：“一切法律、行政法规和地方法规都不得同宪法相抵触。”宪法作为根本法具有最高的法律效力。它的最高法律效力表现在任何法律、法规必须基于宪法而产生，法律、法规的内容应当符合宪法的要求或者法律、法规的内容与宪法的规定相抵触时，为了维护宪法作为根本法的权威性，应当宣布有问题的法律、法规违宪。
3.创制程序不同。
宪法创制一般需要经过特殊的程序。从制定宪法的过程来看，宪法制定者应当是属于一个国家统治阶级的人民，宪法制定权也只能属于人民，任何国家机关或者个人都无权制定宪法。人民制定宪法的方式通常表现为一部新的宪法的制定必须由一个国家所有符合条件的公民参与议论、提出立宪的建议，然后通过特殊的程序予以通过。
4.监督、调控的方式和手段不同。
作为根本法的宪法一般是由宪法制定者直接来监督实施。在具体监督实施宪法的实践中，宪法往往将监督宪法实施的权力授予最高国家权力机关或者是专门的国家权力机关。因此，在宪法实施的实践中，为了保障宪法的监督的权威性和有效性，只有宪法明确授予享有宪法监督权的国家机关或者是特定的主体才可以有权监督宪法的实施。
六、宪法的核心价值是什么。
宪法最主要、最核心的价值在于保障公民的基本权利。
七、为什么说宪法具有最高法律效力。
法律效力，是指法律的强制性和约束力。由于宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，是国家立法活动的基础，因此，它在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力。我国宪法明确规定，“宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法，具有最高的法律效力”。宪法具有最高的法律效力，主要表现在：
第一，宪法是其他法律的立法依据。
第二，宪法与法律相比，具有最高的法律效力。
第三，宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
八、我国的国体和政体分别是什么。
国体(国家性质)：人民民主专政。
政体：人民代表大会制度。
最优宪法竞赛心得范文（18篇）篇十八
上一周，我们学校利用下午第一节课时间，给我们讲了一堂法制报告会。透过这次开会，我的感触很多。
能够说，我们每一个人在生活中都会与同学、朋友，以及社会上的人发生一些矛盾，也许都是一些小事。既然是一些小事，那我想我们就应能够和平能够处理，不需要动用武器，这样会毁了大家。在我的生活中出现过这样的事：一天，一个小组在班里值日，最后只剩下两个人还没有值完。一个男生只是在外面刚刚涮完墩布回来，不留意把水溅到了另一个男生的身上。那个男生随口就说了一句：“喂，你没长眼睛啊，往哪甩呢!”拿着墩布的男生还比较有诚意地说：“对不起，真是不好意思，我必须注意。”可另一个男生却得理不让人，“你一声对不起就完了，这衣服怎样办。”那个男生见情势不对，有点怒火了，这下，两个人便吵了起来，还动用上了扫把。被水溅到衣服的男生用扫把的后面把另一个男生的眼睛给弄伤了。仅仅一滴水的事，就引发出这么大的事，太不值了。
接下来，又透过学生们演的一个“抢钱事件”又揭示了如今社会的黑暗。三个男生管一个男生要钱，不给钱就得挨揍，这简直是天理何在呀!
我认为，一个人如果没钱，他不是最穷的;但如果他连一点宽容都没有的话，那就是真的穷了。
说到尊重，也与宽容紧紧相连。如果你想得到别人的尊重，就就应做到自我该做的事，就就应学会去宽容别人，善待自我。这样才有资格理解别人的尊重，才有资格提“人。”
如果你能够做到宽容一小步，那么社会就会少一份伤害，警察叔叔就会多一些功夫去做别的事。
从这天起，就让我们来靠近宽容，建立和谐社会吧!