热门高中的我题记范文(14篇)

时间:2025-08-05 作者:雅蕊

写作是一种创造性的表达方式,可以展现个人的思想和情感。在以下范文中,大家可以看到作者运用了丰富的修辞手法和生动的描写,给人以深刻的印象。

热门高中的我题记范文(14篇)篇一

爱迪生小时侯并不聪明,曾被老师喻为“低能儿”,并被迫退学。但是他对什么都喜欢刨根问底,终于成为拥有一千多项发明专利的发明大王;爱因斯坦智力发育较晚,三岁时他还不会说话,但凭着刻苦自学,终于创立了“相对论”;我国西晋时期的周处喜欢打架斗殴,但是后来,他听说乡亲们把他列为“三害”之首,周处决定改过自新先灭了其它两害,又慢慢地改变自己,终于成为了一名大将。

每个人都会成为天才勤奋出天才。

凡是伟人,他们的工作和事业都是认真对待的;在他们工作和事业上,永远都是勤奋的。

爱迪生曾说过:“天才是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水。”茅以升也说过:“对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母。”他们是这么说的,也是这么做的。

爱迪生为了找到适于做电灯里灯丝的材料曾做过上千次实验,终于找到了钨丝;居里夫人和丈夫彼埃尔为了提炼出镭,曾在小屋里苦熬了45个月终于提炼出了0.1克镭盐;英国伟大的科学家牛顿,在弃学卖菜期间总是孜孜不倦地读起书来,连一根菜都没有卖掉,他也不知道。凭着他的勤奋,终于获得了免费复学的机会。

爱因斯坦总结过一个公式:a=x+y+z。a代表成功,x代表艰苦的劳动,y代表正确的方法,z代表少说空话。而这艰苦的劳动,不就是勤奋吗?把勤奋排在首位,可见勤奋的重要性。

勤奋出天才。“我是天才”

在这届高考中,我市一中有一个考了六百多分的学生。

这个学生以前学习成绩并不突出,中考时刚刚过了分数线,按这个成绩在班里面也只能算是中等。可是,上高中后,第一次期中考试他就考进了全年级前60名要问他的成绩为什么飞速地进步呢?答案就在他的书本中。翻开他的书,每隔三四页便可以看见一句话:“我是天才。”

天才,并不是普通人可以扣上的帽子。但是,如果你不想戴上这顶帽子,那么你永远也不可能把它戴到头上。

如果你在叫别人的时候,不止是喊别人的名字,而是在那名字前加上两个字“天才”,那么,你会激励那个人,让那个人感到自己存在的重要性那个人就很可能成为天才。

热门高中的我题记范文(14篇)篇二

很久以前的故事。

其实也没多久。微机派位结束,我被分到了该地区参加派位的学校中较好的那一所。高兴。说真的,对于当时的我来说还不知道什么是微机,而什么又是重点中学。就这么混吧。

开学第一天,我走过了狭窄的巷道,来到了绿树成荫的校园。人山人海,有排队的,有攥着钱不知道干什么的,有三五成群聊天的,还有找妈妈的。各种各样的陌生人挤满了不宽敞的校门口。我跟着妈妈快速穿过了人堆,来到了班级的门口。原来初中就是这番模样,不过除了六年级教室在4楼,而现在初一教室在1楼之外,我还没有发现什么值得发现的地方。

交学费的队伍排在了外面,从前门一直排到后门。我理所当然的告别了正在排队的妈妈走进教室,找到小学的同学聊了几句便坐了下来。

“门口那个是班主任吗?”

“不对吧,应该是后门那个女的。”

“唉,男老师很少见吔。”

“哪有,我们以前那个跳到外国语的老师不就是男的吗。”

嗯,好像是吧。这样的对话真无聊,和半生不熟同学的开场白往往都是这么样。

家长渐渐散去,或者是远离了教学楼,一堆堆地扎在操场上,等待放学。有我们这群小孩子在,自然是安静不了多少。吵吵嚷嚷的过了不多久,进来了一个谁也没见过的人。胖胖的大叔,戴个银色边框眼镜,看上去可能要比实际年龄老上三五岁,也可能这位大叔只是一个大学毕业没几年的小伙。他穿着一件七匹狼的白色t恤,一条牛仔裤,外加一串钥匙丁零丁零的在腰间。

“大家好,我是你们的班主任,我姓马。”说着转身在黑板上写了一个“马”字,“你们可以叫我马老师……”接下来便是开学军训的安排。

三天的军训过去了,我对这位老师没有任何印象,军训时他的出镜率很低,我们每天面对的只是一个对我们很凶的新兵,关于这个教官,班主任自然也是管不着,以至于我对他没有什么额外的感觉。另外,我只知道他姓马,教政治。因为他是我学生生涯里第一位男班主任,所以我对他还是有些好感的。

第一节政治课,也是我第一次上政治课,虽然教材是《思想政治》,但是我们一直把这门课称作政治。马老师上课很好,他风趣的言语很快吸引了我,课时不断穿插一些还不算过时的笑话,时不时地调起了课堂的氛围,所以我听他的课也是格外认真。不过他的课上得好不好于我后来高中选择理科没有直接关系,只是个人喜好。他是一个好老师,比起我小学那个只会强调在学校订豆浆的班主任来说,他更是一个好老师。作为初一的班主任,马老师自然也要处理一些告状之类的事件,比如谁谁谁拿了某某的橡皮啦,哪两个人又打架啦,谁弄丢东西啦,等等。不过他胖胖的脸上总是挂着微笑,总是耐心地处理这些琐事。

再后来,中考过了,我们依然以许多途径与马老师保持联系,每次对话,他都会问起一些平常的问题,但这些问题中,无不包含这老师对学生的爱。

热门高中的我题记范文(14篇)篇三

这是由作文的“综合性”决定的。

任何一篇文章,都是作者多方面“素养”、多方面“能力”、多方面“学识”的一种巧妙的艺术的“综合”。写作从“素养”上说,离不开生活、思想、知识、技巧、语言,以及天赋禀性等;从“能力”上看,涉及了观察、感受、想象、理解、表现等众多方面;从学科上讲,综合到哲学、历史学、心理学、文学、语言学、逻辑学以及作文学等各方面的知识。作文是一座综合着思想、知识、思维、语言的富矿。

这样,我们可以从中引申出几点结论:

1.提高作文水平须作“综合”的努力。

2.作文是需要许多“诗外功夫”的。

“冰冻三尺,非一日之寒”,要靠“熏染”,要靠“磨砺”,“突击”、“速成”不一定见效。

3.写作活动是一种善于“调动”的艺术。“积之愈厚,发之愈佳”。善于“调动”而“厚积薄发”则常常是文章的力量所在。

4.“作文知识”不是万能的,“作文课”能解决的问题是有限的。“写作无世袭”——父不能传其子,兄不能予其弟,师不能授其徒。任何人都不能替代学习者自身的努力!决定性的“战役”要靠自己打。

5.得力各异,扬长避短。在“能力”上,有的人得力于“阅读”,有的人得力于“生活”,有的人得力于“学识”,有的人得力于“思想”,有的人得力于“勤练”,有的人得力于“观察”,有的人得力于“想象”,有的人得力于“理解”,有的人得力于“表现”。这是强调提高写作水平途径的多样性,由此而增强学习者的信心,以便扬长避短,发扬“优势”,集中才力,较快“突破”,以便在“综合治理”之中,收“优长带动”之功。

应强调一个结论:作文是最能扬长避短的!你懂得了这个道理,即使你的知识与能力并不都好,但你也能写出不错的作文来!

二、作文四个要件追求。

1.思想情感——追求深刻;2.内容材料——追求丰富;(以上两点为“神”方面)。

3.体裁结构——追求新巧;4.语言表达——追求有文采。(以上两点为“形”方面)。

三、作文六种主观表现。

(1)性格上,表现个性气息。文章能有个人风格或气息的印记,便更加真实可感,给人留下较深的印象。如果像王朔形容的某人长相平平“掉到人堆里就找不着了”的文章,就可能淹没在作文的汪洋大海中。

(2)思想上,表现情理内涵。即通过文章表现作者的认识、感悟能力。这种能力包括对问题能够理性思考,拥有思想的自由、思想的深度与思维的广度。作为考场作文,对文章深刻性的要求并不苛刻,只要能够由表及里地分析事物,提出一些合理化的建议、意见,能够给人一些思考与启发,都算是有思想的文章。一个写作者的思想水平往往代表了他所能达到的高度,也是高考选拔较为看重的。

(3)学识上,表现文化底蕴。狭义的文化底蕴指文史修养,广义的文化底蕴则指对人类文化精神的深刻认识与领悟。文章的文化底蕴,是指作者在文章中透过叙事写景,谈古论今,能反映出不同国家、民族、地区、行业等的某种历史文化传统、氛围、特征、风格,显示出作者的文化积淀、学识素养等等。

其表现是:文章材料丰富、信手拈来和运用自如;其作用为:使文章的内容充实,文化品质增强,甚至能使读者的文化品位得到提升;其效果为:会受到阅卷老师的青睐,从而获得高分。

(4)审美上,表现艺术品位。即通过文章表现作者的审美能力。作文是个大舞台,对音乐、电影、美术、戏剧、曲艺等艺术种类的品鉴、感悟均可摄入笔端,成为我们写作的素材,像对外国经典文化经典作品的陈说和评价、对中国古代的诗词曲赋的巧妙化用和赋予新意、对中外寓言故事的恰切引用和扣题评说、对中外文学艺术理论的引述……常常展现作者的艺术品位,给人耳目一新、格调不俗的感觉。

(5)阅历上,表现感染力量。即通过文章表现作者的生活经历、人生际遇。每个人都是一个世界,每个人都是一个宇宙。生活的情感绝不会千人一面。每个写作者走过的路不同:学校、家庭、社会,这是领域的不同;幸福与苦难、得意与失意,这是感受的不同。我们所经历的一切,都是我们写作的财富。那些独特的际遇与情感体验,将使笔下的文字更具有感染力,终能打动读者,使之产生共鸣。作为考场作文,拉近考题与个人生活的距离,写自己熟悉的生活和独到的感受,常常能收到意想不到的效果。

(6)文字上,表现语言素养。即通过文章表现作者驾驭文字的能力。具有个人魅力的表达,令读者期待,也令读者佩服。

热门高中的我题记范文(14篇)篇四

在漫漫的人生路途中,没有人会是一帆风顺的,就算是富翁、贵族、明星、老板等那些闪烁着耀眼光芒的人,也会遇到大大小小的困难,而在这个时候,人们都会希望,有一个人会站在你的面前,微笑着伸出双手。

有一件很小很小的事情我一直无法忘记,每次想到它,我心里都会充满感动。

那是很平常的一天,星期六,我要去上补习班。上了公交车后,我便随便找了一个靠后边的位子坐了下来。时间还很早,车上人也不多,也没有人说话,周围弥漫着一股冷清的味道。我侧头看向窗外,广阔的蓝天,连平日做伴的云也不知去了哪里。

街上的人们来来往往,表情平淡。我默默叹了一口气,还真是一个冷淡的早晨啊。随后,又上来了几个人,陆续坐上了车座,其中有一位老奶奶,手里拿着一袋蔬菜,眉间皱纹丛生尽显慈祥。不过好在车上还有一个座位,她马上坐下了。

过了一会儿,下一站到了,上来了一位年轻的孕妇,上车时手紧紧护住自己的肚子,眉眼间仅是喜悦与温和。我看看周围已坐满了的座位,再看了看我与年轻孕妇的距离,正在我琢磨要不要让座时。

老奶奶已经站了起来,和蔼地说:“来,坐这!”那位孕妇连忙推辞:“不,您年纪大了,您坐您坐!”“你可是怀孕了的人啊!要注意身子,快坐吧!”老奶奶更加亲切了,孕妇微红了脸:“没事,也就几站,不碍事的!”

老奶奶仍然坚持:“不,你还是……”“你们就别推辞了!”一个叔叔此时站了起来,把孕妇扶到了自己的位置上:“老人和孕妇都应该坐,就让我这个男人站着吧!”说完,车上的人都笑了,老奶奶和孕妇笑得最开心。

瞬间,我发现车上慢慢飘起一股温暖的味道,把冷清感全都融化了,我开心地想,真是一个美好的早晨啊!

其实,伸出自己的手很简单,我们虽然不能像电视上那样,面对坏人时英勇搏斗,在汶川地震时第一时间前去支援救助,或者像明星那样可以掏出几百万来做慈善活动。

但我们可以在别人遇到坏人时打电话求助,可以在汶川地震时捐献自己的一份心意为受灾同胞祈福,可以尽自己的力量,去帮助身边需要帮助的人,即使很小,我们也要伸出自己的援助之手!

热门高中的我题记范文(14篇)篇五

在人生的路途中,学习可以说是一个人的心路历程,从无知到博闻强识,从无到有。因此在面对自己的理想以及成功的渴望时,我们要活到老,学到老。所以,学、无止境!

风是什么呢?风是一般看不见摸不着的力量,也是经过了摔打,磨砺而锻炼出来的。

它经常会鼓足勇气,搏击大地、撕咬泥土,于是逐渐学会了使用力气;它会穿梭于深林、趟过河流,于是学会了呼啸;它会吞云吐雾,飞沙走石,于是学会了凛冽。这时就连飞机的钢铁巨翅,也不敢对风等闲视之,它不再是"虚无",但这仅仅是它的始足呀!所以,学,无止境!

在那光辉斜切出的一溜阴凉下,他慢慢学会了平静地审视生与死;在对已逝母亲的深切思念中,他学会了对自己母亲那毫不张扬的爱的感激;在许久地徘徊于地坛时光中,他学会了慰藉自己的人生,竟然有这个与自己宿命相同的地坛陪着。在窸窸窣窣的地坛里,他被命运捉弄,但在人生的轨迹越走越强,越学越坚。所以,学,无止境!

学习也让我们在生活中受益匪浅。每在跌倒后,我们不会太久地抚摸伤痛,而是短暂的昏厥后,迅速的清醒,用身边的树枝或草叶捆扎好伤口,蹒跚着上路,那是因为我们学会了坚强;在路边,经过一些小的花果时,我们不会长时间痴迷和混沌,那是因为我们学会了从容、冷静。

数不胜数的.挫折与诱惑会挡住我们前行的道路,但与此同时,我们就要学会如何克服它们,但这仅仅是我们成长路上的始足呀!所以,学,无止境!

学习,是上天赠与我们的礼物,是对生命的热爱,是驶向成功彼岸的船只。请相信,学习会成为我们的一双隐形的翅膀,带我们飞向梦想的舞台,所以,就让我们不停地用学习来充实自己,丰富自己,让求知的心田得到琼浆般的滋润吧!

热门高中的我题记范文(14篇)篇六

目前的造物主,还是一个怯弱者。

他暗暗地使天地变异,却不敢毁灭一个这地球;暗暗地使生物衰亡,却不敢长存一切尸体;暗暗地使人类流血,却不敢使血色永远鲜浓;暗暗地使人类受苦,却不敢使人类永远记得。

他专为他的同类——人类中的怯弱者——设想,用废墟荒坟来衬托华屋,用时光来冲淡苦痛和血痕;日日斟出一杯微甘的苦酒,不太少,不太多,以能微醉为度,递给人间,使饮者可以哭,可以歌,也如醒,也如醉,若有知,若无知,也欲死,也欲生。他必须使一切也欲生;他还没有灭尽人类的勇气。

几片废墟和几个荒坟散在地上,映以淡淡的血痕,人们都在其间咀嚼着人我的渺茫的悲苦。但是不肯吐弃,以为究竟胜于空虚,各各自称为“天之戮民”,以作咀嚼着人我的渺茫的悲苦的辩解,而且悚息着静待新的悲苦的到来。新的,这就使他们恐惧,而又渴欲相遇。

这都是造物主的良民。他就需要这样。

叛逆的猛士出于人间;他屹立着,洞见一切已改和现有的废墟和荒坟,记得一切深广和久远的苦痛,正视一切重叠淤积的凝血,深知一切已死,方生,将生和未生。他看透了造化的把戏;他将要起来使人类苏生,或者使人类灭尽,这些造物主的良民们。

造物主,怯弱者,羞惭了,于是伏藏。天地在猛士的眼中于是变色。

热门高中的我题记范文(14篇)篇七

早恋可以让我们知道,什么叫做真爱,什么叫做互相关心。正如我们班的一位同学,以前,她整日放荡不羁,经常逃课。但是自从和班长成为同桌,受到班长的教育后,温顺的像一只小绵羊,认真听讲。而班长呢?也在老师的面前极力的举荐他。所以他们两个的关系就逐渐亲密起来,懂得了互相关心,上课时抢着回答问题,互相纠错;下课时,也在一起读课外书。

正确的对待早恋现象,适当的与异性交往,保持同学间纯洁的情感,才能防止意外的发生。但是,如果逾越了“度”——“度”,就是同学之间的单纯感情,早恋就会既浪费时间,又浪费精力。

有一些初中生,因为早恋,从而成绩下滑了很多。那些早恋的人,上课时,心没有放在学习上面,而是给对方传纸条、写情书、结果成绩如同伞兵般——一路下滑,而在此时,他们后悔也晚了。

早恋不仅会这样,还会和父母闹一些矛盾。正如一些早恋者的家长,经常生气,这就源于他们早恋所带来的危害。他们会发一些暧昧短信,很爱打扮,但是,在父母面前忙掩饰,所以就造成了一系列的危害。

所以我认为,中学生一般爱情观并不成熟,所以早恋在他们身上并不适合。

中学生早恋弊大于利,有的同学很小就已经有了早恋的经历,但是吃过他的苦果子以后,还有几个很的感情能维持呢?因为早恋,分散了精力;因为早恋,给自己带来很大的负面影响。

当同学们走出朦胧的感情世界时,把自己经历,把自己的热情,一同投入到学习和生活中。因为,慢慢的人生路,还很长。

热门高中的我题记范文(14篇)篇八

盛夏的午后,落了一场雨。一篇文字,和着风声雨声,带着它独有的宁静走进了我的视线。

《在高山草场,我听见了寂静》是这篇散文的标题。散文共分三个章节:一、狭长的山谷,满是金色的向日葵。二、在高山草场,我听见了寂静。三、我祈祷,珍视这块处女地。

你用从心灵长河里流淌出来的文字为我们描绘了一幅幅幽寂旷远的景致。第一章节是一幅斑斓无比的画卷。在这幅画卷里,金色的向日葵是唯一的主角。在你的描画里,我们完成了一次美妙的视觉盛宴;第二章节是需要用心去聆听的,走进文字的同时也如同走进了你丰盈的内心世界,和你一起站在高山上看碧碧的草场,听你所听到的那一片寂静;第三章节是整篇散文主题思想的延伸,也是你内心储存已久的一种美好的希翼。我想,这份希翼会在我们共同的祈祷中实现。

写作,是心灵对外部世界物象的重构,是从虚中化出实来的创造性建树,也是积淀已久、蕴含丰富的文化碎片以及艺术形式熔铸构形的孕育诞生的过程。

此篇散文行笔优美大气,感情饱满,内涵深刻。你用文学这种艺术表现形式,经过你心灵大熔炉的铸炼,诞生了这篇散文。文中始终有一个主题,如同一根长长的丝线凝合、贯穿着整篇文字。让读过的我们能从你的字里行间感受到了远方的那一片寂静,是的,此刻,这片寂静正穿越时间和空间,让我们看到了那心灵深处的一缕微光。

这篇散文,最初吸引我的应该是这个标题。我对文章的标题一向看得很重,对于散文来说,标题就显得更为重要了。因为它不仅仅是文章的灵魂,还是一种境界的体现,并且能够使读者在阅读时始终和你要表达的主题串接在一起。

金灿灿的向日葵,是我所看到的第一幅美好的画面。那是一种娇贵的金黄,是浸润了太阳满满的宠爱。美丽、干净的笑脸,忠贞不移地仰视着热情四射的恋人。混沌天地间,传扬着一种爱的精髓,那就是,生死相随,坚贞不移。

“我们拒绝阳光的温度,却奢望向日葵那样的痴情……”读到这段文字里,几乎令我有种惊艳的感觉。这种感觉来自你的思想、心境糅合着一种向往,在文字里很美妙地体现出来。我的理解是:拒绝阳光的温度,因为它太过于热烈;奢望着向日葵那样的痴情,因为它是一种永远的渴望。那是一颗金黄的心,仰着始终微笑的脸庞,执着地追寻着心上人的目光。在碧空之下,等待成某一种相聚的姿势,黄黄圆圆是一轮燃烧的盼望,虽然也会凋零、虽然难免老去,然,它所焕发出来的浓浓生命气息像火焰烈烈燃烧,散发出逼人的光芒。

熟悉不少关于向日葵的传说,最喜欢的是古希腊神话中的那个美丽却忧伤的故事:相传有个美丽的水泽仙女叫克丽泰,她爱上了高大英俊的太阳神阿波罗。看着自己爱慕的人驾着金碧辉煌的太阳车从天空中驶过,克丽泰多么希望他能明白自己的爱,可是高傲的太阳神却不正视她一眼。被爱灼伤的克丽泰无法舍弃自己的所爱,她每天仰望着天空,追随着太阳神的身影,痴痴地迎来他,又满怀忧伤的送走他。众神可怜她,于是把她化做了向日葵。很多年前,读到这个传说,就被这份爱的深沉而感动。从此,便喜欢上了向日葵,晓得了原来向日葵时而仰起时而低垂的头颅里凝聚着的是如此无法言说的深情。每一个红日初绽的早晨,她是怎样执着地期盼他的来临,不奢望占有,甚至不乞求眷顾,她默默的坚持着一份简单又深挚的爱恋,痛苦却不哀怨,热烈而不虚浮。真正的爱不需要山盟海誓,铮铮誓言在风雨面前永远是零落成泥的落花,惟有挚爱,每天会高仰起朝拜的心。

王国维在他的《人间词话》里曾言:“以我观物,故物皆著我之色彩……”向日葵曾经进入了梵高的眼睛,经过梵高的手就带上了梵高的感情。从此它就不再是单纯的一种植物,而是倾注了梵高思想和情感的产物,飘飞着梵高的气息,倾注了梵高的灵魂,它成了一个有着灵性的生命体。它是画家的孩子,对梵高而言,他画的就是他自己!于是,我常以为,很多美丽,需要我们用眼睛和心灵去发现然后捕捉,不管它们曾经被古往今来的人类赋予了怎样的含义,它们的存在,本身就是一种美好。

同样,在我读来,你的这篇散文也不单纯是一篇文字而已,而是在创作的过程中倾注了你的思想和情感,灵魂附着的气息在文章中一览无遗。你用文字告诉我们,人世间的每一种生命独有它存在的方式和意义,这份美好足以恒久,这份意义足以回味。

很多时候,我总是会想,一个人如果能够走在自己想要走的路上,那么,行走该是一件多么美好的事情。白云在头顶,风声在耳边,羊群在离自己不远的地方同行,引领着我们去寻觅一处仙境,去追寻传说中我们心心念念的那一份寂静。

很羡慕你可以带着自己的心灵步入这一片仙境里。文字随着心境层层铺开,于是,我听见了你的灵魂站在高岗上,和这片明净的草场对话,并听到了远方传来的那一片寂静。这片寂静,来源于心灵的感应和外在的感官。

这万物生灵在入目的那一刻给了你心灵的震撼,这份震撼就是心灵的感应了,正因为这些景物已经真实地摄入了你心灵的镜头里,所以才会有了在“寂静的心田里,灵魂正在自我对话”的幻境;才会有了“在高山之上,在草场之上”想起“挪威作家易仆生说:“你听见过寂静吗?”的记忆;所以才能在那一刻发现自己:“不仅看见了寂静,更听见了寂静……”是的,这份寂静在你的眼里心里是珍贵无比的,草原本应和我们梦寐中的是一样的:“牛儿在低头沉思,白云像羊群一样缓缓的流动,没有一望无际的连绵,没有低矮的帐篷,也没有剽悍的异族汉子和飘荡的经幡,甚至这里本来就没有人烟……”半年的光阴被白雪包裹着,那是一个纯白无暇的世界;半年的时光被绿意葱茏着,那是一个与希望同在的世界。这一半一半的时光里,别让任何杂音扰乱了这份寂静,用心聆听……这美好的原始,可以让我们就这样恣意的欣赏!

是的,就像此刻我在读文时,透过文字同样可以看到你所描绘的这一番景致,同样可以感受到你内心的那一份震撼,同样看见了、听见了你所感觉到的那一片寂静。

收束全文,禁不住走进你的《棋艺文化客栈》。再次阅读这篇散文,仍是一种赏心悦目之感。在一次次的意犹未尽里,我完成了这篇浅析。

一直认为,一篇优美的散文该是抒发言之有物,篇章韵味悠长,而不是满纸的华丽词藻。你的这篇散文所体现的三种意象,各有蕴含,读后却令人唇齿留香、回味无穷。

这是一次心灵之旅,你用如此满怀的诗意为我们呈现了行走中的所见所感,真是移步观景,处处心得。

热门高中的我题记范文(14篇)篇九

地球只有一个天然卫星——月球。月球是地球的近临,虽说是近邻,离地球也有38万公里,真是可望不可即。

关于月球的幻想和神话自从人类有历史起就一直延绵不绝,传说古时候,有一位名叫“目连”的公子。生性好佛,为人善良。十分孝顺母亲,但是,目连之母,身为娘娘,生性暴戾,为人好恶。

有一次,目连之母突然心血来潮,想出了一个恶主意:让和尚吃狗肉馒头,以此作弄他们。

这事被天上玉帝知道后,十分震怒。将目连之母打下十八层地狱,变成一只恶狗,永世不得超生。

目连是个孝子,他日夜修炼,救出了母亲,目连之母和全部恶鬼都逃出地狱,投生凡间作乱。玉帝大怒,令目连下凡投身为黄巢。

目连之母变成的恶狗,逃出地狱后,因十分痛恨玉帝,就窜到天庭去找玉帝算帐。她在天上找不到玉帝,就去追赶太阳和月亮,想将它们吞吃了,让天上人间变成一片黑暗世界。这只恶狗没日没夜地追呀追!她追到月亮,就将月亮一口吞下去;追到太阳,也将太阳一口吞下去。不过目连之母变成的恶狗,最怕锣鼓、燃放爆竹,吓得恶狗吞下的太阳、月亮,又只好吐了出来。太阳、月亮获救后,又日月齐辉,重新运行。恶狗不甘心又追赶上去,这样一次又一次就形成了天上的日蚀和月蚀。民间就叫“天狗吃太阳”,“天狗吃月亮”。直到现在,每逢日蚀、月蚀时,不少城乡百姓还流传着敲锣击鼓、燃放爆竹来赶跑天狗的习俗。

其实月食并不是天狗造成的,而是当月球、地球和太阳处在一条直线或近于一条直线的情况下,地球或月球被黑影遮住,就发生了月食。如果地球转到月球与太阳中间,这三个天体恰好或接近处于一条直线时,那么月球就走进了地球的黑影里,太阳光照不到月球上,就发生了月食。月球全部进入地球的黑影,叫月全食,只有一部分进入地球黑影,叫月偏食。

正式的月食的过程分为初亏、食既、食甚、生光、复圆五个阶段。

影东边缘相外切,这时月食全过程结束。食分:月球被食的程度叫“食分”,它等于食甚时月轮边缘深入地球本影最远距离与月球视经之比。半影食终:月球离开半影,整个月食过程正式完结。

好了我对月食的介绍就到这里了,现在你对月食的认识一定有了更深入的了解吧!

热门高中的我题记范文(14篇)篇十

我的爸爸为人和善,胖乎乎的手脚,圆圆的头,圆圆的肚子,肚皮里仿佛包了一个圆滚滚的皮球,我真担心下一秒他的腰带就会绷掉。因此,我的爸爸便多了一个雅称:“皮球”爸爸。

爸爸的肚子为什么会那么胖那么大呢?难道真是装了一个大皮球在里面?不,不,不!经过我的用心观察和冥思苦想,发现和爸爸的不爱运动有着很大的关系。

一个冬天的早晨,吃早饭的时候,妈妈笑里藏刀地问爸爸:“彭先生,你都准备好了一切运动的装备了,请问哪个早晨去楼下跑步啊?”爸爸正享受着他的早餐,不紧不慢地说:“等天气暖和点先吧,现在太冷了,出个汗就很容易生病。”妈妈摇了摇头,而爸爸却偷着乐!

冬天很快过去了,天气一天天暖和,万物也渐渐复苏。窗外鸟语花香,碧水蓝天,太阳爷爷也起了床,朝我和蔼的打招呼。嗯,今天是一个不错的日子。在吃早饭时,妈妈又笑着问爸爸:“彭先生,今天天气可不错,你也应该下楼去跑步了?”,爸爸停止了咀嚼,望了望外面,太阳也正好朝他微笑着,他立刻说:“不行哦,今天太晒了,会把我给烤焦的!”妈妈叹了口气,爸爸松了口气。

一个周末,天公作美,阳光明媚。我和妈妈要去骑单车,看见了坐在沙发上玩手机的爸爸,妈妈笑眯眯的望着爸爸说:“你去顺峰山公园骑单车吗?今天天气好,公园的风景应该不错的,你也那么久没有运动了,一起去骑单车吧?”如果我是爸爸,也会被妈妈的这番话给打动的,便期待地望着爸爸,附和着妈妈的话点头。

可他毕竟是爸爸呀,劝他运动比劝唐僧师徒别去西天取经还难。他把手机收了起来,手摇得比风扇转的还快,嘴上还着急的说着:“今天就算了吧,我想呆在家里。哦,对了,彭程的作业我还没检查呢!我就留下来检查吧!”爸爸似乎为找到了这个理由而高兴得意,妈妈欲言又止。

爸爸啊爸爸,难道去运动真的要你的命吗?如果你想把肚中的皮球取出来,运动才是最好的方法哦。哎,我这个可爱却又不爱运动的“皮球”爸爸,我该说什么好?!

热门高中的我题记范文(14篇)篇十一

世间万物都给予我动力。

建设新村里有几株芭蕉。之所以会注意到他们,是因为他们神奇的生长速度。当时是冬春交际之时,记得第一次看到他们时还是秃秃的,焦黄的根部,看起来让人觉得他们不会再活过来了。可是一周之后他们竟然一齐绿油油的出现在我面前,跟我一般高了。在一周之后,芭蕉那宽大的叶子已经大到足以遮住我的头顶了,跳跃的鲜绿绚丽夺目,让人越看越移不开视线。

这是何等的生机!内心开始萌芽,活力充沛的芭蕉们给了我动力,我将要坚定地成长为大树。

与大多数人一样,我期待赞扬,无论是在什么情况下,所以我努力学习,拿到足以让老师眼中露出赞许,同学们说出“你真厉害”的成绩;所以我努力背单词,练习到足以让老师夸我说:“你反应真快”的地步;所以我在公交车上让座,主动的行为足以让人们真诚地笑着说出“谢谢”……没有哪一刻,我不在渴望得到认同。我想让越来越多的人认同我做的事情,然后自己也开始做这些事情。

这是何等的光荣!被认同后的光荣感给了我动力,我愿穷尽我的一生,来改变我能触及的现状。

家里也曾养花养草,注意是“曾”。自从撤离了原先的家,我就再也没有回去过一次给他们浇水。所以毫无意外,他们都成了黑黑的样子,只有龙舌兰依旧坚持着,叶子已经开始枯黄。我觉得我实在不是个东西,对待生命太过草率。为了以后不再祸害其他生命,还是不要养活物了。之后我就想,想必于在我家里花盆中这些精致的却难逃死亡命运的花草们,还是外面的狗尾草更为自在——一长一大片,风吹雨打都不怕,至少不会死于非命。我宁愿做一株不起眼的狗尾巴早,靠自己的力量扎根,成长,装点自然。

这是何等的自由!人类本能地渴望自由吧,狗尾巴草的精神给了我动力,我也要做一个自由的人,打破常规,创赢未来。

男女有别是公认的,但我觉得这种差别顶多是生理上的,却有人在生理方面外区别对待,这让我很不爽。他们会说,在世界上各领域出色的人,大多是男性,还会说,俺男人在30岁之前一定要在外面闯荡打拼一回,女生嘛就算了,甚至说,男生都是能吃苦耐劳的,女生就娇惯一些了。身为女性,我对质疑感到不平。女同胞们绝不是柔弱的!

这是相当的不公!这些质疑给了我动力,让我在超越自己的路上不断前进,我要用事实击碎他们。

世间万物,无论是正面的,积极的,还是负面的,消极的,都能成为我的动力。因为我的心中有着永恒不变的向上的心。

热门高中的我题记范文(14篇)篇十二

世间万物,由一粒冰冷的细胞而来。死后,又冰冷离开,一生终与冷相关。

————题记。

地球由冷与热相交而行成。一篇没有温度的文章却可以使人心澎湃;一双没有温度的筷子却让人感受到家的温暖;一粒没有温度的种子却可以长成苍天大树。人的空间本就是由“冰冷”创造的。

冷·秋。

呼~呼~秋风萧萧,叶飘渺。秋,似一位冷艳的美人,举手投足只见冷的韵味。飘下的黄叶是她冰冷的泪,那醉人的秋风是她冰冷的气息。树上的鸟儿已为她换上厚厚的衣纱,只为抵住那散发出的冰冷气质。唯,有那绿树,竟想沾染这位冷美人的神韵,不惜脱下衣裳,显得那般勇敢。夜晚,在这冷的空间竟也有秋天的乐章,一只晚起的蝉在恬叫,附和着这秋风,别有一番味道。

冷·宇宙。

天地玄黄,宇宙洪荒。宇宙向来是以神秘著称的,它从骨子里透出一股子冷劲。正因为它“冷”,才激发了人类对它的无限渴望。从美国“阿波罗”号第一次登上月球到中国神十的傲然起飞,人类的热情正在融化着宇宙的冰冷。而宇宙还未被打败,它正在以那傲人的冷向地球发出新的呼唤。

冷·人心。

社会在进步,却不知是福是祸。“啪”,一位老人摔倒在了地上,性命堪忧。渐渐地,来了许多围观的人群,却没有一个人上去搀扶老人,有的只是恼人的闲话,最好心的人也只不过拨打了120而已。不一会,老人被120抬走了,那警笛的鸣叫仿佛是在哭泣,不仅哭可怜的老人,更多的是在哭那一颗颗已冷的心。那么多人怎么就没人动一动手来捂热一下已麻木的心呢?也许世人有一刻会有上前的念头,可还没来得及就被淋得一身冰冷。他怕啊!他怕自己的好心被误解,被同样冰冷的心碰撞。冷,就是来得这么无声无息,却又将你践踏。

冷了,也许这个世界真的被冷包围了。它凄美,它神秘,它可怕,可那又怎样,这本就是冷的维度。

热门高中的我题记范文(14篇)篇十三

你是流星,划过那片属于我的天际。你是我生命中的天使,不曾离开。

——题记。

这条路似乎走了很久很久,仿佛转身你还在我眼前。你是一个温柔体贴的女孩,深邃的大眼睛,樱桃小嘴,瘦弱的身躯承载着对生活的热爱,那未曾改变过的容颜,有你陪我走过十多年来无数的坎坷。已成为我身体的一部分,却在隐约着离别。

你去了另一个地方,距离不远,却犹如南极触摸不到北极的脸,或许后来会有思念,瞬间回忆起昨天。曾记否,那年夏天,挑灯夜战学习,只为不被别离袭击,那段旅程,有你在身边给我力量,让我坚强。以为会坚持到永远,会天天牵手向前,却忘记了终究有一天我们都会长大,会有自己该走的路,会有新的人陪在身边。

你离开的时候是春天,带给我的却是冷风刺骨,冰冷的黑夜,所有寒意向我涌来,你走后,我都没怎么笑过。无人再像你,没人可以取代你,一个比我心跳还要重要的女孩。

或许是没有心理准备的别离,让我在不经意间又想起了你,那个曾经回不去的记忆里,那个乐观开朗的你和一个多愁善感的我。

买过同款的衣服,认识相同的人,那条曾经一起走回家的路,依然清晰。或许是上天善意规劝,而我并不了解。

放学后,那个熟悉的身影没有出现在那第二棵树下。也许永远就这样,不会再出现了。从此,我没在那棵树下等待过任何人,也没人等过我。

杂乱无章的记忆是否会拼凑出一个完整的故事,那颗心是否依然完整。

和你在一起的快乐如脂肪燃烧那样强烈,让多愁善感的我,灵魂不会独行。

一路走到这,是命运的安排,是天意让你陪我走过,讨论过狗血的剧情,无论什么事都要一起做。有你的日子,我不孤单。

我愿再次拥抱你,拥抱有你陪我走过的每一条路。哪怕你不再是你。就这样,又到了秋天,天气微冷,没有你在身边的温度。秋风,割痛我的脸,带不走我对你的思念,吹不灭我想你的火焰。这个季节没有你,只有站在风中思念的我。

一路有你,感谢有你。感谢你出现在我的生命里,分享我所有的辛酸和苦辣,所有的快乐和忧伤。

曾经的那个女孩,出现在我生命中的那个女孩。

热门高中的我题记范文(14篇)篇十四

天上的繁星点点,代表着每一人。那闪烁的光,代表人生路途。是理想赐予他发光的力量,是乐观给予他重新发光的动力。

世界上每一个人,都有一只乘载着理想放飞于广阔蓝天的风筝。

文中的刘老师,虽然身残,但志不残。他抱着对生活的爱与追求,抱着乐观开朗的性格,一天又一天地活下来,永远展示生命的顽强。

生活虽然是残酷的,可路是人走出来的。穷途未必是绝路,绝处也可逢生。就如张海迪姐姐吧。5岁的时候,她因患脊髓血管瘤造成高位截瘫。在残酷的命运面前,她没有沮丧和沉沦,她以顽强的毅力和恒心与疾病斗争,经受了严峻的考验,对人生充满信心。她虽然没有机会走进校门,却发愤学习,学完了小学、中学全部课程,自学了大学英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学和硕士、研究生的课程。她怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念,以保尔为榜样,勇于把自己的光和热献给人民。

对照而看,我们个个都是四肢健全的人。却不懂珍惜自己的生命,父母只是说一两句,就要生要死。承受不起生活中的波浪,没有那种对待任何事都抱着乐观的`态度的精神,在风波面前抬不起头,接受不了生活中的考验。在父母批评你的时候,是否乐观地想过,父母这样是为自己好的;在面对困难的时候,是否乐观地想过,这是在考验你的意志。

一个人的生命的价值在于为祖国富强、人民幸福而勇敢开拓、无私奉献,即使翅膀断了,心也要高高地飞起。让我们一起来放飞载着理想的风筝吧!

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